人生不只有成功的一面,失敗同樣也是一個重要的組成部分。總結要注重結構和邏輯,要有一個明確的開頭、中間和結尾。以下是一些總結范文的匯編,其中包含著豐富的寫作思路和技巧,供您參考。
學生組織的愛心義賣活動篇一
“賣東西了!新鮮的嘞!”明明是青春時期的少年,叫的跟個大奶媽似的,千奇百怪,只為賺錢。
我一個人漫步在操場上,逛了又逛,都沒有中意的。我拉上了好朋友,口袋里揣著僅有的十元錢,一直握著,生怕看上喜歡的東西,弄丟了買不成。這時,我看中了一個娃娃,獨角獸的類型,藍色的,深淺不一。捏起來軟軟的,里面也不知道裝的`是啥,竟然不是一般的軟綿綿。不知道老板是不是看我一直揉捏它的商品,所以怒氣沖天。一下子就獅子大張口:“你光看不買,我的東西可是大家都能碰!”
“那我豈不是特殊客戶啦?”
我不過一句話,就懟得她面紅耳赤,忽然感覺她已經無言以對了。
“那你開個價吧!”不知道為什么,我超喜歡這句話,因為顯得我十分霸氣。
“好好好!”那女生好像百年沒見一次客戶,激動地喊出價格:“三元!”
我照價給了,準備下一個去坑點兒東西。眼看著時間大部分流失在漫步的時間里,我焦急的尋找下一位幸運者。
“就你了!”我一手夾著獨角獸,一手指定目標自信滿滿地走去。
“老板!這個多少!”我拿了一只小羊羔舉給老板看。
那老板頭也不回,忙乎著其他的大客戶,過了一會兒,瞟了一眼,斬釘截鐵地說:“三元!”
“啥?”我脫口而出一個字,接著,就給老板津津有味地客套起來。
“你看這只獨角獸,可愛又實惠,捏起來,軟綿綿長相也不差,總共合起來才三元!你看你,都不及他的1/3!有意思喊三元?,我勸你還是賣一元,至少還有我這個買家!”啰里啰嗦地說了一大堆,老板麻木地把娃娃遞給我,點了點頭。
又收獲一個寶!
這次義賣真有趣,五花八門的,而收獲的,不只只是東西,更是滿滿的成就感!
文檔為doc格式。
學生組織的愛心義賣活動篇二
我盼望已久的一天終于要來了!因為我們廣場路小學要舉行一年一度的元旦。
今天陽光明媚,中午有很多家長志愿者過來幫忙布置自己班級攤位。午休的時候,白老師過來為我們分了3組銷售員,剛好我是第一組,可以提前下去。
義賣活動開始了,操場上人山人海,攤位數不勝數,各種商品琳瑯滿目,讓人眼花繚亂。心翔愛心義賣屋前一大批人涌了過來,一會兒問這個價格一會兒問那個價格,讓我們手忙腳亂。我們也在努力的介紹自己班級的商品,讓他們買到自己心儀的物品。
義賣活動結束了,同學們滿載而歸。我開心極了!我不僅買到了自己喜歡的東西,也讓我們幫助了有需要的人。只要人人獻出了一點愛世界就會變成美好的人間。
學生組織的愛心義賣活動篇三
聽說學校要在周五舉行一次義賣活動,要求每個同學拿著自己的小物品,做個小買賣。把掙的錢捐給助困基金會。聽到這個好消息,我著實激動。回家翻箱倒柜,到處進貨,要在義賣場一顯身手。周五,大家就迫不及待地搬起桌子,拿起東西在教室走廊搞起小“集市”。
一切準備就緒,義賣活動在各班門口不約而同地展開,整個走廊頓時沸騰起來,成了熱鬧又歡樂的海洋。
我拿起一塊自己精心制作的蛋糕了!清了清嗓子,扯開嗓門叫賣:“賣蛋糕啦!快來買呀!真材實料!一元錢一塊哦!不好吃不要錢啊!”話音剛落,連低頭都沒來得及,我的眼前就跑來了兩個小女孩。我心里暗喜:哈哈!賣蛋糕,吃貨準時到!我帶上手套,親切地說:“小朋友,你要一塊蛋糕嗎?”小女孩望著那袋子里香噴噴的蛋糕,舔了舔嘴巴。可是并沒有點頭。我不死心,再次對她笑嘻嘻地說:“小朋友,買一個吧,你看上面還有白芝麻,吃了對身體好著呢!這可是我跟媽媽合作,手工制作的呢!”小女孩聽了我的一席話,還是動心了。她慢吞吞地拿出一元錢,我麻利地把一塊蛋糕拿給她。她接過蛋糕,迫不及待地啃了一口,還幫我做起了廣告,我的生意很紅火。可是,出乎意料的事發生了:一個身材高大的、手拎錢包的大姐姐走過來。我見有顧客光臨,熱情地說:“一元錢一塊,你看便宜吧!”大姐姐盛氣凌人地說:“這么貴?5角錢唄!”我一下子被眼前這氣勢給壓倒,心想:“這姐姐討價還價也太狠了!就憑自己個頭比我大?沒門!”于是我抬頭挺胸,大聲說道:“不行!”大姐姐好像又被我的.氣勢壓倒了,邊嘆氣,邊交錢。
義賣結束了,我體驗了買賣的樂趣,也品嘗了做生意的酸甜苦辣,更捐出了我的一片愛心。
學生組織的愛心義賣活動篇四
為了向白血病患者鄒俊祥獻愛心,星期五下午我們五(2)舉行了。你看,我們班有的帶來文具,有的拿來不穿的衣服,甚至有的連零食也帶來了。擺放在桌子上,真是琳瑯滿目!
剛開始呀,沒人光顧,不少同學都不耐煩,忍不住要收攤了。
終于,第一批客戶來了,原來是一群一年級的小朋友。他們左顧右盼,嘰嘰喳喳的不知道說些什么。但他們看了一會兒就走了,真讓人沮喪。
后來又來了個三年級小男孩,他花了五角錢,買了5張貼花紙。為了獎勵他幫我開市的功勞,我又白送了2張給他。
我望著人流如潮顧客,心里一陣高興:這么多人,肯定會有人來買我的東西。果然,一會兒就有人光顧了。那是個三年級的女孩,她摸了摸我的'魚兒筆筒,問“這個多少錢?”我把她輕輕拽到旁邊,儼然一個有經驗商人,不慌不忙說:“賠本甩賣,5元。”
“太貴了!3元行嗎?”她說。
“照成本,四元怎么樣?”……。
“我第一個生意,就3元買給你。歡迎再來!”
這次拍賣,我就賣了32元,全班共計800元呢。所賣的錢全部捐獻給鄒俊祥。
這次拍賣,我們既得到鍛煉,又培養愛心。真是一次有意義的拍賣啊!點評:習作真實向我們再現了班級義賣的活動進程,用詞準確,擅長多角度場面刻畫,尤其討價還價的對話描寫,更是把義賣場面表現得活靈活現。
學生組織的愛心義賣活動篇五
愛心是一片照射冬日的暖陽,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一股撞開心間的春水,使鐵石心腸的人受到震撼;愛心是一陣春風,播散愛的力量,使人間充滿生機。就在星期一的下午,我們學校舉行了一年一度的義賣活動。
當天下午,班主任雷老師在班里宣布了義賣活動的消息,同學們個個興奮至極,奔走相告,我也在心中暗暗高興。因為雷老師選我做班級的“愛心小天使”,負責推銷商品,我有多次賣東西的經驗,所以這次義賣活動對我來說完全不是問題。
第一節課下課后,我們立馬來到學校大堂,咦!我被眼前繁華的“鬧市”驚呆了。每個班都各顯神通,平時安靜的學校,一下子變得熱鬧起來。只見桌面上擺滿了琳瑯滿目的玩具:有威風凜凜的變形金剛,有可愛的玩具小熊,還有好玩的悠悠球……真是讓人眼花繚亂、應接不暇啊!
我迫不及待地來到了我們班的攤位,啊!我們的義賣品可真不少呢!義賣開始了,我和同學舉起玩具,大聲吆喝著:“買玩具了,買玩具了,走過路過,千萬不要錯過”,盡管我和伙伴賣力地吶喊著,但是顧客卻沒來幾個。我抬眼一望,糟糕!旁邊班的生意卻火熱得很,見狀,我不甘示弱,仍然大聲叫賣著,但是攤位卻越來越冷清,甚至連最后一個顧客也走了。
當最后一個顧客走后,同學們都看著我,一瞬間,我的臉刷地一下紅了,羞愧和尷尬填滿了我的心,老覺得臉一陣陣發熱,真想找個縫兒鉆進去。
沮喪過后,我便沉下心來仔細想了想,我發現亂吼亂叫不是辦法,于是,我想到一個絕妙的辦法。我把一個巨大的蝙蝠俠氣球背在肩上,然后叫其他同學每人拿著玩具叫賣。“人心齊,泰山移。”果然引來了許多“小顧客”的注意,漸漸地我們班攤位上的人多了起來,我突然又感覺自己信心十足了,自己成功了!原來做任何事都是要講究方法的呀,叫賣的同學們向我投來贊許的目光,我的臉上也露出了自豪的微笑。
時間過得飛快,義賣活動結束了,經過同學們、家長們和老師們的齊心協助,我們一共籌得義款2500多元,我們全部捐給了山區的小朋友,希望能給他們帶來一些幫助。
在這次的義賣活動中,我知道了:每個人都有自己失敗的時候,面對失敗我們不能停滯不前,要用心找到方法去克服困難,就一定能取得成功!我也希望山區里的孩子們早日收到我們的心意。“贈人玫瑰,手有余香。”一個下午的義賣,累并快樂著,因為在幫助他人的同時,也成就我們自己,讓自己成長蛻變。
學生組織的愛心義賣活動篇六
明天就是,回家我寫完作業就翻箱倒柜的去找書。一會功夫就把明天要義賣的書都準備好了。
第二天,鈴聲一響,我們剛走到各自的位置,東西還沒放好,就有很多人像洪水一樣涌了過來,我們好激動、好開心呀!
開張嘍!我們大聲地叫喊,一會功夫迎來了許許多多的小顧客,不停地問著,這個多少錢,這個怎么賣。我們的頭都暈了,看著盒子里的錢越來越多,我們心里可高興了。這時楊校長走了過來說:“不錯嘛!上次你們班拿的冠軍,這次有沒有信心再次拿冠軍?”我們異口同聲地說:“一定會!”
于是我們更加賣力地站在椅子大聲地叫喊:“大甩賣啦!快來買啊!這里的東西物美價廉!大家快來買啊!”顧客來了一批又一批,這時,我跟巫銀香商量說:“要不我們偷偷地出去看看別的班的收獲如何?”沒想到別的班都保密,逛了一圈啥也沒看到,我們只能回來繼續叫賣。
活動快要接近尾聲,可是我們還有好多書沒有賣出去,吳老師說:“沒關系,我們回到教室里再去賣。”在回去的路上,我既開心又遺憾,開心的是通過這次義賣活動,我們辛苦叫賣賺的錢可以捐給那些貧困孩子,遺憾的是,我只賣出去兩樣東西。
雖然在這次義賣活動上我地成績比較小,但我們獻出了一點點的愛,心里也暖暖的。
學生組織的愛心義賣活動篇七
今天,我參加了《小主人報》新聞學校組織的。我來到公園,尋找第一位義賣的人。在小橋上我看到了幸福的一家三口,帶著緊張的心情去義賣。在和叔叔、寶寶的交流中,寶寶選擇了我最喜歡的豬寶寶圖案的鉛筆,叔叔一聽說是義賣活動,很慷慨的從2元漲到了10元。為了感謝叔叔對我活動的支持,我特意送了小弟弟一個卷筆刀。
然后我繼續完成義賣任務,走走停停,終于發現兩位阿姨在愉快的聊天,我不好意思打擾了他們,向她們介紹了我們本次的義賣活動。阿姨很大方地買走了我的一支2h鉛筆,并且鼓勵我好好學習,天天向上。
第三次我來到公園的門口,看見一位媽媽帶著兩位寶貝。有了以上兩次的成功義賣的經驗,這次我不再需要爸爸媽媽的鼓勵,很勇敢地走到阿姨的面前,向阿姨介紹說:“看到你有兩個可愛的寶貝,這個筆我可以給你便宜的價格。如果您可以買的話,我再送你們一個卷筆刀。”阿姨很爽快地就買了下來。
我覺得這次義賣活動很成功,自己從一開始的膽小到后面越來越勇敢。通過這次義賣,我的膽量得到了鍛煉。同時我也很開心,能為廣西玉林市西鄰村的小朋友愛心。
學生組織的愛心義賣活動篇八
今天,我們謝橋中心小學開展了“紅領巾”,我們四年級的攤位被安排在學校體育館。
下午一點,老師領著我們來到體育館。一進大門,只見人山人海,人流如潮,每個攤位前都擠得水泄不通,討價還價聲此起彼伏,真是熱鬧非凡。
我們也很快在指定地點擺上了琳瑯滿目的商品,其中以玩具最多。
我擔任的是售貨員。“哎哎哎,快來買呀!這里的玩具特好玩,快來看呀,這里一定有你喜歡的東西!”我大聲吆喝著,沒想到這招還真靈,一下子就招攬了許多客人。其中一位客人和我接上了話茬。
“這輛汽車多少錢?”
“4元。”
“那么貴,可不可以便宜一點?”
“當然可以,3元要不要?”
“好,咱們成交!”
“謝謝,歡迎再來!”
我接待了一個又一個客人,我都盡力讓他們乘興而來,滿意而歸,即使生意不成,也送上一份真誠和微笑。
活動結束了,我們興高采烈地回到教室,同學們個個議論紛紛,余興未了。我由衷地感謝學校舉辦這樣的活動,讓我嘗到了當售貨員的滋味。
小作者以滿腔的熱情投入到了“紅領巾”中,并親自參與了買賣,文中詳細地敘述了其中的一次買賣,做到了突出重點。文章言簡意賅地描述了自己的所見、所聞、所做、所感。不難看出,小作者通過這次活動,身心得到了愉悅。
學生組織的愛心義賣活動篇九
那天,學校舉行了一場別開生面的。全校同學各自從家里帶來了3件物品,匯聚在一起,變成了五花八門的商品。老師讓我們每人帶20元錢,用于購買義賣的商品。
義賣活動開始了,操場上各班搭上帳篷、擺上桌子,琳瑯滿目的商品整齊地擺放在課桌上,有各類文具、課外書、小玩具,還有很多漂亮的手工作品。同學們忙壞了,有的做售貨員,有的做顧客。只見各攤位前擠滿了小顧客,他們仔細選購著自己喜歡的商品,而售貨員或是大聲叫賣,或是認真介紹商品,還不時出現討價還價的情形。操場上一片嘰嘰喳喳的聲響,真像是一個真正的大集市。活動進行了2個小時左右,各班的商品都賣完了,同學們滿載而歸。我也買了兩本書、兩個小玩意和一塊橡皮。
老師說,這次義賣活動所得的錢將全部捐給貧困山區的小朋友們,這讓我覺得義賣活動非常有意義。
學生組織的愛心義賣活動篇十
12月23日我青年志愿團特舉辦了“學會感恩,學會助人,學習社會實踐”的圣誕愛心義賣蘋果活動。旨在讓在校大學生過好一個圣誕節的同時也為那些為生活而擔憂的貧困學子以及孤寡老人獻出那一絲溫暖。
一、活動開展。
活動前期在12月14號利用課余時間部門成員不畏嚴寒的惡劣天氣,主動坐車到水果批發市場采購了一批物美價廉的蘋果以及包裝紙;21日下午課余時間部門組織成員到教室將采購來的蘋果用包裝紙進行包裝以及整理分類;23日下午部門成員準時到教室將包裝好的蘋果搬到步行街,從食堂搬來桌子在學校步行街進行擺點;活動當天部門成員熱情對待每一個前來的同學,給他們介紹這次活動并在當晚下班向各班級宣傳;活動第二天在部門全體的努力下義賣的蘋果全部售完。
二、經驗總結、活動中較成功的部分:
1、學校領導老師對此次活動的支持和關注,充分調動了大家的積極性。
2、宣傳到位,活動當天晚上部門成員到各班級宣傳到位,使得同學們理解并支持這次活動。
3、整個活動按照策劃的大綱進行,沒有出現漏洞一步步的進行下去。與此次活動的策劃分不開。
4、部門成員對這次圣誕節義賣蘋果的熱情很高,不論是去采購蘋果和包裝蘋果以及擺點都很積極。并且對集體購買蘋果的進行送貨。
5、圣誕義賣在讓同學們過上一個圣誕節的同時也獻出了自己的那一份愛心,讓同學們感覺到了自己的那份責任。
活動中存在的不足:
1有很多同學都沒有看到我們的愛心募捐擺點,不過部門成員在現場的宣傳吸引了不少同學使得這一問題被很好的解決。
2預期的蘋果數量不夠,本次活動蘋果的購買過少,蘋果在活動第二天中午就全部賣完。
產生原因:
1、部門之前的活動預算不夠,沒有考慮到同學們的大力支持以及班級會集體購買蘋果。
2、擺點的準備不夠充分沒有考慮到天氣問題,由于冬季天黑的比較早使得學校步行街的光線比較暗。
不管晴天或是雨天,不管炎夏還是寒冬,在這片土地上,總有人需要愛。義賣活動雖然已經結束,但我們的愛,還在路上!我們的愛心之旅沒有終點站!早晨走進教室時,對老師、同學說聲早上好是愛;在食堂就餐把用過的餐盒擺放整齊,減少食堂師傅的麻煩是愛;愛是失敗時的一個鼓勵,生病時的一個電話,沮喪時的一個微笑,愛是敬老院里的攙扶,是公交站的指引,是贈人玫瑰,手留余香。讓我們用愛點燃希望,用愛溫暖他人。讓愛在科院上空永遠盤旋,讓愛如同陽光,普照大地,溫暖世界的每一個角落。
學生組織的愛心義賣活動篇十一
今天下午,我們學校將舉行。同學們聽到這個消息,都很激動開心。同學們有的說:“太棒了,馬上就可以義賣了!”,有的說:“萬歲!”,有的還說:“今天我多買一點”。大家在教室里議論紛紛。
終于盼到義賣的時候了。我、小薛、小鮑和小王相繼來到大大的操場上,找到一個空地訂好位置,然后搬了3張大桌子整齊的擺在選好的位置上。接著把大家吹好的五彩繽紛、形狀各異的氣球一個個放在抽屜里。氣球有紅的、白的、黃的,有圓的、長的、愛心樣子的,各式各樣。接著我們就在桌子上貼了五個大字:“愛心百寶屋”。然后把同學們準備好的玩具整整齊齊的擺放好,旁邊放上大大的捐款箱。展臺就這么完整的呈現在大家的面前。
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不一會,隨著一陣優美的音樂聲,義賣活動正式開始了。只見展臺周圍人山人海,同學們時不時地問:“這個多少錢啊?那個怎么買啊?”我作為銷售員,開始對其他同學大聲招呼:“走過路過不要錯過,買一個物品送一個氣球啊!”頓時,同學們像蜂群一樣“飛”到我們的展臺邊。大家在里面認真挑選,我們一個個細心向他們講解,然后我們把物品一樣的給他們,還每個人贈送了一個精美的氣球。看到面前熱鬧的場面,我激動萬分。
不一會,我們的書啊、玩具啊全部被搶購一空。我們高興極了,趕緊算了錢數,我們一共捐了400多元錢。哇,真多啊!我覺得自己雖然當銷售員很辛苦,但是我覺得這是一次有意義的義賣活動。
這次義賣活動真難忘,他會永遠記在我心里的!
學生組織的愛心義賣活動篇十二
今天,春光明媚,我們學校組織了“綠色低碳”,全校所有攤位都安排在操場上。
下午兩人點半,齊聲高唱完國歌后,義賣活動開始了,只見整個操場人流如潮,每個攤位前都擠得水泄不通,討價還價聲此起彼伏,真是熱鬧非凡!。(活用學到的好詞好句,但要注意合理應用)。
我們班上攤位上的商品也是琳瑯滿目,有玩具、文具、卡片等,真是各式各樣,令人目不暇接。
光顧著自己做買賣,還不過癮,于是我帶著零花錢自由地到全場挑自己喜歡的東西。不一會兒,我就在別的攤位上看中了一本《寓言故事》,我欣喜若狂,連忙和賣家討價還價起來。
“這本書多少錢?”我迫不及待地問。“兩元。”那位同學毫不猶豫地答。“那么貴,能不能便宜一點嗎?”我毫不退讓。“當然可以,一元要嗎?”那位同學爽快地回答。“好,成交!”我高興極了:耶,太棒了,我竟然學會了討價還價。
這時,從遠處傳來一陣爭執聲。咦?這是咋回事?我決定過去看看,于是我順藤摸瓜,走到遠處一看,哦,原來是兩個同學在討價還價呀!看他們吵得臉紅脖子粗的樣子,像兩只爭斗中的公雞一樣,我情不自禁地哈哈大笑起來。(能運用人物的語言、動作、神情等把活動過程寫得生動、具體)。
時間過得真快,義賣結束了。在川流不息的人群中,每個人臉上都笑容滿面,因為大家花很少的錢就買到了自己喜歡的物品,又獻出了愛心。這真是一次令人難忘的,我感到非常快樂!
學生組織的愛心義賣活動篇十三
當代大學生普遍缺乏科學合理的理財觀念,并且由于社會經的迅速發展,大學生日益成為消費領域中不可忽視的力量,由此引發的過度消費,鋪張浪費等問題越來越多。學生手中的很多的東西,毫無用處又棄之不舍。由此情況,上海金融學院國際金融學院特地舉辦了“讓愛傳遞”大型義賣校園活動暨生活巧理財活動,為大家建立一個互通有無的平臺,同時提高物品的使用率,減少浪費,將廢舊的物品通過義賣變換成現金,并將所得資金捐贈予紅十字會組織。
二、活動的準備工作
1、活動前準備
11月3日至7日是活動的準備時間,此期間分為三個階段。第一階段:由生活部和紅會成員在指定地點發放傳單,張貼海報,向全校同學宣傳此次活動,讓同學們了解本次活動的目的,同時倡議他們積極參與本次活動,捐出一些物品;第二階段:由生活部選派部分干事在宿舍樓區內與紙制宣傳同步進行宣傳,同時以上門回收方式收取義賣物品;第三階段:回收到的物品于7日進行集中整理分類,并制作買賣數據單。
2、活動后準備
11月9日開始進行物資的清點、歸還、以及貨款的清付,一部分未賣出的寄賣物品歸還和錢款的清付在10日之前全部完成。
三、活動流程
1、準備活動開始前的攤位布置,物品擺放等前期工作。
2、義賣過程中,本部門成員將與紅會干事們一起合作記錄買賣單據,并同時向路過的同學宣傳本次活動的主旨,讓他們了解紅十字會這樣一個組織。
3、紅會的干事也將進行紅會知識的競答,答對的同學將在義賣部分有一定的優惠鼓勵其在紅十會知識方面的認識。
四、活動效果
為培養我院大學生的理財理念,同時喚起大學生的愛心意識,上海金融學院國際金融學院生活部與校紅十字會財務部,于20xx年11月8日,在上海金融學院2號樓錢主干道聯合舉辦了“讓愛傳遞”大型校園義賣活動,將廢舊的物品通過義賣變換成現金,并將所得資金捐贈予紅十字會組織。活動當天,到場的有國際金融學院生活部全體干事,校紅十字會財務部成員以及眾多對義賣感興趣同學們。
義賣活動于中午12:30正式開始,整個活動過程持續了兩個小時,在此期間,我們開設了各種活動推動義賣會的進行。本部門成員將與紅會干事們一起合作記錄買賣單據,并向路過的同學宣傳本次活動的主旨,讓他們了解紅十字會這樣一個組織。同時由生活部及紅會干事進行紅會知識的競答,答對的同學在義賣部分有一定的優惠,以鼓勵其對紅十會知識了解。活動現場氣氛高漲,不少同學都在這次義賣中購到了自己需要的物品,同時也加強了對紅十字會知識的了解,本次活動取得圓滿成功。
五.存在的問題與建議
問題:
1.活動前期的宣傳工作不夠充分;
2.活動安排的時間不夠合理,義賣活動與校方的消防演練活動稍有沖突;
建議:首先是加強宣傳,宣傳工作可以分為兩到三輪進行,對于今后像義賣這類活動可設立一個專門的站點,用于回收同學們捐贈的物品,避免出現有些同學想捐贈卻無處捐的情況;其次是在決定時間時,做好充分的調研工作,減少與其他活動的沖突。
學生組織的愛心義賣活動篇十四
在3月15日,國貿系青協與勤工部聯合舉辦了“彩虹行動,陽光校園”的愛心義賣活動。參加人員有兩個部門的各個成員,此次活動主要在于讓在校生更好的提升思想境界,廣泛傳播愛心,突顯出當代大學生的思想道德素質,更好的樹立正確的價值觀和人生觀。正如活動口號所示“愛心義賣大舞臺,快樂奉獻動起來”,雖然這次活動比較小型,但是我們所顯現的不僅僅是這些物質層面的,更在于大家的那份想要幫助他人的愛心。“物品有價,情義無價”,愛心義賣傳遞的是一份真情,一種精神,更是一份希望。
這次活動我們共分三個階段來開展:活動前期的準備;活動中期的開展;活動后期的資料整理。作為本次活動的負責人,認為本次活動舉行比較成功,總體達到本次活動的目的。現總結本次活動。
1.工作積極性高。
凡是參與本次活動的兩個部門的工作人員都充滿了積極性,并且努力配合負責人搞好本次活動。在義賣現場,氣氛熱烈而活躍,工作井然有序,大家積極主動,微笑服務,急切的想把一份份愛心傳播出去。同學們的踴躍購買,也體現了人人心底都存在著濃濃的愛。
2.分工明確。
在分配工作時,我們把每個部分都安排了不同的負責人,例如申請場地、借用影響、義賣物品的準備等,所以前期工作大家都分工完成,節省了不少時間。
3.影響廣泛。
本次活動通過我們前期的宣傳,幾乎大一的所有同學都踴躍參加,拿出自己有紀念意義卻又很不舍得丟掉的東西,奉獻自己的一份愛心。在我們活動收尾階段時,還有很多同學特意再來買東西,說既能買到東西又可以獻愛心,兩全其美的事情要多做。我想著在一定程度上加強了大家的道德素養。
1.前期準備不充分。
活動前期,由于分配工作時沒有講清楚要求,導致第一次做的海報不能用,只得匆匆忙忙有重新做一次。
2.活動規模小。
由于我們在準備義賣的東西方面做的不夠好,導致義賣活動的規模不夠大,認為要是規模可以更大點,反響可能會更好,希望下次辦活動時盡量把規模擴大。從而使活動更加成功。
雖然本次活動只進行了短短的2天,但我們的收獲卻很豐富,不僅募集到了一些善款,更帶動了更多人來獻愛心。圓滿完成了活動,充分加強了在校大學生的思想道德素質。“物品有價,情義無價,愛心義賣,真情傳遞”愿此話能永遠銘記于每一位大學生心中!