方案的評估和反饋應該及時進行，以便進行調整和改進。在制定方案時，我們應該充分考慮各種可能的情況和變數，進行風險評估和應急預案的準備。來看看其他人是如何優化方案實施過程的。

醫院文化建設方案的實施效果評估篇一

進入知識經濟時代，企業之間的競爭，實際上是企業文化的競爭。企業文化，是企業綜合實力的體現，是一個企業文明程度的反映，也是知識形態的生產力轉化為物質形態生產力的源泉。

結合公司實際和崗位職責，現制定以下企業文化建設方案。

1、正式確立公司的企業精神和理念，并以書面或網絡形式下發各部門員工，使全體員工形成共識，并且深入人心。

2、統一公司logo、色彩、服裝、印刷品、信箋等多種企業標識。

3、企業文華的展板(宣傳欄)，定期刊登公司相關企業文化制度、理念、大事件等，使企業理念深入人心，增強企業文化的感染力。

4、及時掌握和了解近期國內金融控股行業的最新動態和一些重要會議，適合本公司會議或論壇，要盡快與主辦方或組織委會聯系，爭取參會代表名額。

5、在公司的周年紀念日、重要節假日，舉行拓展訓練、郊游、體育比賽等多種多樣的內部的文娛體育比賽活動，豐富員工文化生活。

6、加強新員工入職培訓，特別是企業文化的培訓。將公司的企業理念、管理制度、崗位職責等傳達給新員工幫助新員工建立合理的工作預期、正確的工作態度;指導新員工及時掌握業務與崗位知識，加速新員工融入團隊。

7、第一期內刊結束后，迅速開始第二期內刊所需資料的收集整理工作。并將內刊電子版上傳公司網站。

8、完善公司對員工的各種福利制度，增強員工對公司的向心力。

9、與相關協會、媒體加強聯系，聯合舉辦一些金融論壇，提升公司知名度和在業界的影響力。

10、制定媒體宣傳計劃。策劃一部分與公司業務相關聯的新聞專題，與相關品牌媒體對接，通過電視、報刊雜志、網絡等形式，宣傳公司的企業形象。

醫院文化建設方案的實施效果評估篇二

各職能科室：

醫院文化是醫院在長期發展過程中形成并為廣大干部職工普遍認同和自覺遵循的價值觀念、行為準則、精神理念等，為貫徹黨的十七大會議精神，深入學習實踐科學發展觀，努力建設先進的醫院文化，凝聚職工力量，樹立醫院形象，推動我院又好又快發展，結合我院實際情況及發展戰略，制定***人民醫院文化建設實施方案。

一、指導思想和基本原則。

（一）指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真踐行社會主義核心價值觀，牢記“八榮八恥”，大力弘揚“愛、精、勤、美”的醫院精神，充分發揮醫院文化的導向、凝聚和激勵作用，不斷提高我院干部職工的文化素養和道德修養，努力構建富有醫院特色的文化體系，為我區衛生文化建設作出積極的貢獻。

（二）基本原則。

1、堅持以人為本。堅持患者健康至上，社會效益第一，不斷提高服務質量，努力滿足人民群眾健康需求。尊重勞動，尊重人才，尊重創造，充分調動廣大干部職工的積極性和創造性。

3、進一步完善醫院制度，寓文化建設于制度之中，規范職工行為，提高管理效能；

6、按照現代醫院管理制度的要求，構建協調有力的領導體制和運行機制，不斷提高醫院文化建設水平。

三、實施步驟。

醫院文化建設是一項基礎性和長期性工程，從2012年開始實施，歷時五年，分三個階段進行。

1、在全院職工中開展醫院文化及相關知識的學習、普及活動，通過培訓學習，使職工認識并認同醫院文化，提高職工的綜合素質，激發職工的創造潛能，增強職工的忠誠度，形成醫院的凝聚力，促進個人與醫院的共同發展。培訓方法可采用：自我學習、專題講座、討論交流，會議傳達，演講、文化研討會等。

-3制工作，緊緊圍繞醫療質量、醫療安全等中心工作，建立和完善各種規章制度。突出文化含量，將醫院文化融入各種規章制度、工作規范及職工手冊，形成富有醫院文化特色的管理文化和服務文化。充分發揮醫院文化對行為規范的主導作用，促進醫院管理水平和服務質量的提升，使醫院工作更加規范、更加科學。

3、建設醫院品牌文化，擴大醫院社會影響力。積極發現、培養、樹立、宣傳醫院的先進典型，用典型推動醫院文化建設。以社會需求為導向、患者滿意為標準、和諧醫院為目標，樹立社會認可的醫院品牌、科室品牌、專家品牌、服務品牌等，全面提升醫院知名度和社會影響力。

4、定期組織醫院中層干部和醫院文化建設相關部門人員的培訓，幫助他們掌握醫院文化建設的專業知識。積極總結和推廣醫院文化建設的先進經驗，用豐富鮮活的案例啟發、引導醫院文化建設，不斷提升醫院的執行力、競爭力、凝聚力和形象力。

（三）2014--2015年為醫院文化深化階段，重點突出精神文化和長效機制建設。

1、通過醫院文化建設的持續深入，不斷提煉、凝結、升華醫院核心價值觀、醫院精神、醫院愿景、管理理念、服務理念、人才理念、科學發展理念等精神文化要求。

（二）部門分工：

黨辦、科教信息科負責醫院文化建設的統一組織協調，確保醫院文化建設的有序開展。

各科室要通過制度創新、機制創新，激活人力資源，積極為職工個人發展創造寬松的環境，關心職工、愛護職工，促進濃厚文化氛圍的形成。

工會要利用已有的設施和文體團隊，通過開展各種寓教于樂的活動，提高職工對醫院精神的認同感，提高職工的技能、文化素質。

團總支要引導青年團員把個人發展融會到醫院發展之中，為實現醫院與個人共同發展而努力。

醫務科、護理部等業務部門要通過強化質量管理、學科建設、人才培養、科研創新等工作為專業技術人才提供成長機會，不斷推動醫院醫療技術創新，幫助專業技術人才實現人生價值，充實醫院文化建設內涵。

后勤服務中心要做好保障工作，在院容、院貌等形象建設中發揮主觀能動性，創新思維，提升醫院品位。

五、基本要求。

-7化建設主題活動。不斷總結新經驗，解決新問題，推出新典型，確保醫院文化建設健康發展。醫院將建立表彰獎勵制度，對在醫院文化建設中做出突出貢獻、取得明顯成果的科室和個人給予表彰獎勵。

***人民醫院。

二0一二年九月十日。

醫院文化建設方案的實施效果評估篇三

進入知識經濟時代，企業之間的競爭，實際上是企業文化的競爭。企業文化，是企業綜合實力的體現，是一個企業文明程度的反映，也是知識形態的生產力轉化為物質形態生產力的源泉。

結合公司實際和崗位職責，現制定以下企業文化建設方案。

1、正式確立公司的企業精神和理念，并以書面或網絡形式下發各部門員工，使全體員工形成共識，并且深入人心。

2、統一公司logo、色彩、服裝、印刷品、信箋等多種企業標識。

3、企業文華的展板(宣傳欄)，定期刊登公司相關企業文化制度、理念、大事件等，使企業理念深入人心，增強企業文化的感染力。

4、及時掌握和了解近期國內金融控股行業的最新動態和一些重要會議，適合本公司會議或論壇，要盡快與主辦方或組織委會聯系，爭取參會代表名額。

5、在公司的周年紀念日、重要節假日，舉行拓展訓練、郊游、體育比賽等多種多樣的內部的文娛體育比賽活動，豐富員工文化生活。

6、加強新員工入職培訓，特別是企業文化的培訓。將公司的企業理念、管理制度、崗位職責等傳達給新員工幫助新員工建立合理的工作預期、正確的工作態度;指導新員工及時掌握業務與崗位知識，加速新員工融入團隊。

7、第一期內刊結束后，迅速開始第二期內刊所需資料的收集整理工作。并將內刊電子版上傳公司網站。

8、完善公司對員工的各種福利制度，增強員工對公司的向心力。

9、與相關協會、媒體加強聯系，聯合舉辦一些金融論壇，提升公司知名度和在業界的影響力。

10、制定媒體宣傳計劃。策劃一部分與公司業務相關聯的新聞專題，與相關品牌媒體對接，通過電視、報刊雜志、網絡等形式，宣傳公司的企業形象。

11、為了增加公司網站的的知名度，提升公司品牌形象，建議在一部分有影響的網絡媒體上刊發一部分與公司業務有關的文章，一方面可以樹立公司良好的品牌形象，宣傳公司相關業務;另一方面通過此舉增加公司網站的的知名度和百度上的被搜索范圍。

1.企業文化建設的步驟。

2.如何加強企業文化建設工作。

3.如何抓好企業文化建設。

醫院文化建設方案的實施效果評估篇四

加強醫院文化建設，是醫院得以持續發展的重要條件之一。為保證醫院“十一五”規劃的順利實施，在思想和文化上提供精神保證，經醫院文化建設領導小組討論，形成以下方案。

一、指導思想。

以人為本、創新發展。

二、目的和任務。

堅持“以人為本”的指導思想，采取多種形式，從各個方面入手，提倡積極進取、積極向上的醫院精神，營造溫馨友愛、科學人文的文化氛圍，為醫院的各項工作提供思想保證。

三、具體規劃。

結合醫院“十一五”規劃加強內涵建設的主導思想，總結醫院今年來醫院文化建設的經驗，從以下幾方面入手：

（一）提煉醫院文化理念，完善醫院形象識別系統。

1、目的：醫院自2001年始引入形象識別系統，首先確定了醫院標識、標準色、標準字等視覺識別系統，并廣泛應用于各種辦公用品和宣傳載體上。修訂醫院的各項工作制度和崗位職責，制作院歌、醫院畫冊、醫院宣傳片以及宣傳欄等，規范員工行為準則，營造和諧向上的文化氛圍，在行為識別系統方面也日漸規范。醫院文化建設也逐漸被廣大員工和社會所接受和認可。提煉并確定醫院理念識別系統，完善醫院形象識別系統，將會在增強醫院凝聚力、塑造醫院形象方面起到積極作用，尤其會對醫院的整體工作起到核心的指導作用。

2、內容及方法：提煉出醫院各項理念，歸納出醫院文化的核心內容，包括醫院價值觀、醫院精神、醫院使命、醫院愿景等，完成其征集和確認工作。方式可采取通過院內網、院報和周會等渠道，員工廣泛征集和專業人士從中提煉相結合，最后由醫院管理層確定。

（二）加強思想引導和教育。

1、目的：通過各個層級的理論學習，使全院上下了解醫療環境和醫療市場的發展要求，結合自身的具體工作，全面落實醫院的工作方針。

2、形式：進行干部培訓，組織員工學習。

（三）以器官移植項目為典型范例，通過系列活動，倡導協作風尚。

1、目的：我院器官移植工作的成績有目共睹，事實證明，器官移植是一個需要多學科相互協作、共同配合才能完成的技術項目，它的成長過程也最能體現團結協作的主題。活動的主要目的是讓團隊成員有歸屬感和價值感，體現其在團隊中的作用和意義，并促進成員間的感情交流，同時也是體現醫院所倡導的協作風氣，對全院員工尤其是其他項目組也起到促進作用。

2、活動內容：包括兩部分內容，對患者舉辦健康知識講座、與麻醉科、手術室、icu、輸血科、泌尿外科、心內科、超聲科等“幕后科室”見面會、患者感受交流等（患者方面擬邀請6個親體移植家庭，待商榷）；對院內舉辦經驗介紹（團隊內進步較快的個人）、制作項目組畫冊（大事記、主要成員、領導寄語、成員心聲、患者感受等）和聯誼活動等。同時，還將邀請醫院下一步需要培植的項目團隊成員，增強其集體感和協作精神。

（四）開設文化學堂，舉辦系列知識講座。

1、目的：醫院近年來舉辦的各種知識講座很受廣大員工歡迎，內容涉及禮儀服務、精神減壓、家庭婚戀、親子教育、服裝色彩、健康家庭等多方面內容。這些都在一定程度上豐富了員工的文化生活，多領域的知識普及對員工的整體素質也是一種提升。

2、活動內容：鑒于以往講座沒有統一安排、較為散亂的情況，“十一五”期間將在繼續開展這一活動的基礎上，整合成系列講座，形成一整套、系統性的知識講座，形成統一安排、固定時間、課程有序的特點。另外還將結合每年醫院文化建設主題，安排相關內容的講座和專題報告。

（五）暢通醫院文化渠道。發揮宣傳和導向作用。

1、目的：院報、院內網和各種宣傳欄一直是醫院文化建設的主要平臺，在領導與員工、員工與員工、醫院與患者之間起到了溝通和交流的作用，促進了相互間的理解和支持。今后將繼續強化導向作用，使其成為文化建設的主要陣地和宣傳載體。

2、實施內內容：在院內網開設醫院文化專欄，專人負責，隨時發布醫院文化的內容；利用門診樓和住院部連廊部分，建設醫院文化長廊。

（六）舉辦有獎征文暨演講比賽。

通過主題征文，在全院范圍內征集，從中優選部分文章，在一定范圍內進行演講比賽。之后通過院報、院內網和文化長廊向全院員工展示。

七）舉辦形式多樣的文體、休閑活動，豐富員工文化生活。

工會、團委、護理部利用各種形式，組織多樣的文體和休閑活動，譬如各種球賽、文藝匯演、運動會以及戶外活動等，豐富員工的文化生活。

大連醫科大學附屬第二醫院。

2006年3月。

醫院文化建設方案的實施效果評估篇五

對于物業管理公司來說，良好的社區文化可以樹立起公司的品牌和形象，我們在注重物業公司提供高水平的基礎服務的同時，更應注重加強社區文化的“感情投資”，通過各種形式和渠道增強業主對社區的歸屬感和凝聚力，從而提高社區的整體文化水平，創造和諧溫馨的氛圍，社區文化建設的方案。

社區文化并非單純指一些娛樂性的活動，而是一種整體性的社區氛圍，對這個群體里的所有人均起著渲染和影響作用，不僅可以增加業主對樓盤的忠誠度，而且堅定潛在消費者的購買信心。社區文化工作，首先要將社區文化與物業管理基礎業務緊密結合，使其為解決基礎業務問題提供更多支持性服務；其次，通過社區文化的開展和創新，營造和諧的社區居住氛圍，由此將企業文化及核心價值觀轉在社區中滲透和傳遞，形成獨具特色的群體凝聚力和共同的價值目標，增進業主對社區的認同感和歸屬感。

1、促進社區精神文明建設，提升社區文化環境；

2、增強業主對社區的歸屬感、凝聚力；

3、擴大品牌影響力，增強業主的滿意度、忠誠度。

（一）、社區活動：

社區活動緊緊圍繞主題——“家”，延伸“家”的含義，讓業主感到家不僅只代表居住的房屋，更意味著是溫暖的港灣，讓人感到身心的放松、精神的歸屬。在活動內容方面，將以老人和兒童作為關注的重點，側重多舉辦以這兩類人群為活動對象的活動，以體現家庭親情，同時注重活動的文化內涵。

在社區活動中，鴻坤會將作為主要的組織者，最大程度上聯動瑞邦物業公司參與活動的組織、實施，創造業主和物業人員溝通和交流的機會，讓業主感受到物業時時刻刻在關注著他們的家庭生活的方方面面，從而增強業主對物業工作的認同感。

1、按客戶分類：

a、經適房客戶：組織貼近生活、服務生活、大眾化參與性高的活動為主；

c、注重重點客戶群體。對于在我公司多次購房、購買多套房的客戶、綜合素質較高的高端客戶，可以組織專場vip活動，規劃方案《社區文化建設的方案》。例如紅酒鑒賞會、奢侈品推介、高爾夫專場、藝術品鑒賞等活動，彰顯我公司高端形象，從而穩固此類客戶的購買能力及對新客戶的市場影響力。

2、按活動分類：

b、不定期的小型社區文化活動，小活動涉及面廣，根據業主的不同需求，如年齡、性別、興趣愛好等組織活動，同樣也可達到參與性高的目的，例如各種專題講座、郊游活動、體育比賽、跳蚤市場、廚藝大賽等等，小型活動的頻繁舉辦讓業主們和物管工作人員增加了見面交流的機會，增進感情溝通。

c、創辦各種社團組織，長年開展活動。成立社團組織，可以借助目前我公司可協調調動的社會資源，如聯合三夫戶外公司成立業主的專有組織，開展各項活動；例如聯系老年活動熱心參與人士成立老年合唱團、老年書法協會等；車友俱樂部、家政培訓班等等，極大地豐富了業主的文化生活。此項內容可以以老年人作為重點考慮群體，老年人是社會關注的重要群體，以此為重點對象充分體現物業公司的社會責任感，提升業主對物業的認同感。同時物業可以為社團活動免費提供固定的場所，增強親和力。

根據以上活動主旨，我部門擬在下半年舉辦如下活動：

（二）、客戶溝通：

3、對于物業工作開展具有積極作用的客戶也應給予高度關注，小區可推選此類業主擔任“和諧大使”，通過“和諧大使”，及時掌握業主日常各類信息，并可以及時發現問題，及時解決，有利于物業工作的開展。

4、注重宣傳與引導。小區公告欄、樓道通知欄都可以作為宣傳工具及時發布各類社區公告、展示活動信息、溫馨提示、物業法規等均可作為宣傳工作，搭建起日常物業與業主的紐帶和橋梁。

（三）、客戶關懷：

1、短信息平臺的使用：在重大節日、惡劣天氣、道路限行變更等重點時刻，及時發送節日祝福、特別關注、溫馨提示等信息，言語簡短，卻能深入人心。

醫院文化建設方案的實施效果評估篇六

小學生從一個懵懂無知的頑童，到一個全面發展的優秀學生，離不開班級這個環境。小學生在班級中進行班級文化建設活動。

一、發展目標。

每個人都有各自的優缺點，班級也如此，根據學生情況的不同，不同的班級也存在的不同的特點。我們班的學生的缺點是比較內向、不善于表達，缺少集體意識，對事、對物缺乏興趣，做事不積極。針對學生的缺點，我決定要通過班級文化建設在我們班形成活潑團結、公平競爭的班風，形成嚴謹、質疑、善于發現、勇于創新的學風。

二、建設過程。

通過幾年的工作經驗，我深深地體會到學生工作中開頭難，班主任老師一定要精心策劃，細心引導，耐心扶持。我所教的是三年級，孩子比較小，學生自身的各種能力相對較弱，所以我的工作原則就是“一步一個腳印”從基礎的做起，扎實地做好每一步工作。

三、做好班級文化建設的基礎工作。

1、提出班級的奮斗目標。

一個合理科學的奮斗目標，可以激發學生有所追求、有所向往，并且可以督促學生產生持久的、積極的熱情，產生不斷進取的意志行動。

在創設班級的奮斗目標時我充分地發揮民主，聽取每名同學的意見，按大多數學生的愿望設立這個目標。因為有自己的參與，自己的意見，所以這個目標更吸引學生。在綜合了學生的意見后，我制定了一個“爭做三好班”的奮斗目標，根據這個總目標我還設立了個分目標。學習目標：作業工整，豐富知識儲備。德育目標：在常規評比和環保評比中不丟一面旗。因為分目標具體，相對容易，只要“跳一跳”，就能“摘得到”，學生的表現也積極起來。

2、選拔和一個有能力的班干部組織就像一列火車的車頭，影響著整個班級的工作。我在選干部時恰當地發揮民主和集中，先由學生推選侯選人，再由老師指派，經過兩個星期的試用期后才能正式成為班級的小干部。在小干部完全適應了新的工作后，我們還設立了值日班長，讓每一名同學都體會做班長的經歷，增進學生對小干部工作的理解支持，也增強學生的集體主義思想和競爭意識。

3、創設班內良好的人際交往的環境。

現在的孩子大多數是獨生子女，嬌氣、霸道，不愿與人交往，也不會與人交往。在班內形成一個民主、平等、融洽的師生和同學之間交往的環境，必然能使每一個成員心情舒暢、愉快，積極投入班級生活之中，使班集體具有很強的凝聚力。

(1)建立民主平等的師生關系。小學生的思想單純，班主任老師是學生心中的偶像，老師的思想品德、學識、言談舉止都給學生造成了極深的影響。但是學生又往往介于老師的威嚴，而不敢與老師平等交流，所以，我常常會利用下課時間與學生一起做一些游戲，對于學習有困難，生活中有困難的學生，我都會對他們特別的關注，為他們耐心輔導，幫助他們解決生活中的困難。漸漸的學生把我當成了朋友，喜歡把自己高興的事、傷心的事和我說說，談談，有時爸爸、媽媽吵架了也讓我幫忙勸勸。“親其師，信其道”，學生與我親近了，也更愿意接受我的意見了。

(2)倡導同學之間建立團結友愛的關系。我在班級設立了一份學生基本情況表，對每名學生的生日都有清楚的記錄，每當有學生過生日時，我都會帶領全班同學為他過生日。同時我還經常帶領大家做一起集體游戲，使同學們在集體中加深了解，感受到集體生活的快樂和幸福。隨著交往機會的增多，不僅使同學之間增進了友誼，一人有難大家幫在班內形成一種相互關心、相互幫助、團結友愛的氣氛，還大大加強班級的凝聚力。

(3)組織班級正式群體，以滿足小學生心理的需要。我在班級幫助組織和建設了學習小組、值日小組等群體，使學生因為共同的事而聚在一起，共同學習，共同進步。在小群體形成以后，班級中還漸漸地形成了一股公平競爭的風氣。

4、精心布置教室，讓物質為精神服務。

1、堅持開展讀好書活動，建設“書香班級”。

面對農村信息閉塞，知識環境較差，精神“隨風飄來陣陣書香，書本中揚起張張笑臉，笑臉上寫滿了滿足的幸福、成長的喜悅、振奮的精神。”這就我對書香班級建設的一個目標。

2、展班級責任認領活動。

在班級開展責任認領活動，讓每個同學都能為班級的管理分擔一份力所能及的工作，如負責擺桌子，負責檢查、修理桌椅等，全班35名同學根據各人能力不同分別認領不同的責任。對于他們來說只要動一點心思這些活都能干得很好，這樣不但能鍛煉他們的自立能力，解決問題的能力，更能增強學生的責任心和集體榮譽感。

3、設立評比臺，形成正確輿論。

形成正確輿論是班級文化建設的一個主要方面，只有在班級里了正確的輿論，學生才能分辨是非。首先，利用德育早餐時間結合學生的思想實際進行道德教育談話，對學生進行道德行為規范教育，提高學生的認識。其次，及時表揚好人好事，批評不良的思想行為，促使學生的好思想、好品德得以保持和發揚，不良的言行得以改正。最關鍵的是開展評論，提高學生明辨是非的能力。每周一次評論活動，大家對每名同學本周完成認領任務情況進行評價，好的在評比臺上加星，不好的不加，并指出應該怎樣改進。這樣不僅促使學生關心班級的每一件事，以便有據可說，也有利于形成班級公平、公正競爭的良好班風。

“近朱者赤，近墨者黑”，班級文化建設影響甚至會改變學生的成長方向，所以班級文化建設一定秉承科學性、人文性、教育性真正地為教育學生服務。

醫院文化建設方案的實施效果評估篇七

1、堅持黨委中心組學習制度和干部教育學習，將反腐倡廉教育列入黨委中心組年度教育工作要點，制定理論學習計劃，抓好機關干部職工理論學習，提高政策理論水平。堅持理論聯系實際，更好地指導工作實踐。

2、堅持黨支部“三會一課”制度，分村舉辦各類座談會、宣講會，用科學理論武裝人，提高群眾的思想素質，使廣大群眾樹立和落實科學發展觀，與時俱進，努力創業，勤勞致富。

3、在全鎮范圍內開展志愿者服務活動，組建鎮志愿者服務中隊，成立黨員志愿服務隊、青年志愿服務隊、法律志愿服務隊、老年志愿服務隊。

二、深化社會主義核心價值體系建設，培育文明風尚。

1、加強思想道德建設。繼續深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，大力開展以職業道德、社會公德、家庭美德、個人品德的“四德”建設為主要內容的道德講堂活動，繼續抓好“二十字”基本道德規范進社區(村)、進學校、進課堂工作。培育和樹立道德模范、先進典型，動員社會各界廣泛開展多種形式的道德實踐活動，積極營造崇高模范、學習先進的濃厚氛圍，提高全民的道德素質。

2、深化未成年人思想道德建設。充分利用紅軍小學這個愛國主義教育基地，廣泛開展愛國主義讀書教育活動，不斷擴大覆蓋面，增強影響力。進一步健全學校、家庭、社會各負其責又密切配合的長效工作機制，營造有利于青少年健康成長的社會環境。深入開展反腐倡廉和國防教育的社會宣傳，增強廣大干群的反腐意識和國防意識。

3、深入開展“凈網行動”工作。重點抓好娛樂場所、網吧、書店、校園周邊環境的專項整治，凈化文化市場，確保文化市場健康、繁榮、有序。

三、加大文明創建工作力度，爭創文明城鎮。

加大文明創建工作力度，不斷拓展創建內容，不斷強化創建工作的檢查和考核。按照新農村建設要求，突出鄉風文明和村容整潔，繼續開展文明村、文明戶、“好媳婦、好婆婆”評選活動;大力推進特色鎮區、風情小鎮、秀美鄉村建設，使文明創建工作經常化、制度化、規范化。積極爭創文明城鎮，努力提高全鎮文明創建的整體水平。

四、把握-導向，營造加快發展的氛圍。

堅持正確導向，有效引導社會-，為大開發、大建設、大發展、提供強有力的-支持。

1、廣泛宣傳黨的十八大精神。組織和引導廣大黨員干部群眾學習黨的十八大文件和習總書記的系列重要講話，讓廣大干群明確今年的工作目標、工作重點和具體舉措。

2、大力宣傳“中國特色社會主義宣傳教育引領思想理論建設”。深入開展學習科學發展觀教育實踐活動，努力提高廣大干群對全面建成小康社會和實現中華民族偉大復興“中國夢”的認識。

3、加大網絡-引導力度，加強網站的管理。注重我鎮網絡輿情的收集，分析、研判，正確反映社情民意，有效引導-熱點，把公眾情緒引到健康理性的軌道上來。對網站發表的宣傳報道嚴把質量關。

五、加大對外宣傳力度，提升新形象。

進一步加強通訊員隊伍建設，開展外宣業務培訓，提高外宣業務能力，積極主動與縣及縣級以上主流媒體的聯系，加大外宣力度。

六、抓好文化惠民工程，豐富群眾文化生活。

加快構建公共文化服務體系，抓好廣播電視“村村通”、農村電影數字化放映、文化信息資源共享、農家書屋、農民體育健身等工程建設，不斷改善基層文化條件。大力開展群眾性文化體育活動，在重大節慶日開展文藝演出活動，組織職工開展乒乓球比賽等豐富多彩的文體活動，豐富基層文化生活。

七、培育特色文化活動。

以鄉村本土優勢，培養文藝骨干，加強群眾文化隊伍的建設。幫助他們提供場地，請老師指導，送歌碟等。使文化隊伍的建設走上正規，同時也豐富廣大群眾的精神文化生活。

醫院文化建設方案的實施效果評估篇八

記錄委員------負責記錄考勤，記錄好每一次的活動內容，參演人員等，以備年末總結以及獎學金的發放依據;負責督促本組成員及時在博客上發表活動內容，做好本班宣傳工作。

心理委員------負責班級心理健康小組，經常促進同學交流，做好心理輔導，及時疏導同學健康的心理發展;積極與學院心理部門交流反饋，做好同學思想工作。

體育委員------安排同學課外體育運動，聯系外班比賽，增強同學們的體質，促進交流，增進感情;認真負責學院布置下來的運動比賽，為同學提供一個運動平臺。

二.指導思想。

建造一個書香氛圍濃厚環境的同時，更要關注同學全面健康的成長，培養一個具有高度集體榮譽感的班級。

以集體為主，以表揚為主。

有原則，有主見，敢想敢做。

嚴于律己，不與同學爭名爭利。

1、制定富有班級特色的口號，班風班訓，努力營造健康向上富有成長氣息的班級文化氛圍，落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。

2、發展每一位學生的創造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質文化環境。

3、健全班級制度，包括班級公約，獎懲制度，以約束學生的言行。

4、建設班級崗位制，實施崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來。培養學生的責任感及主人公精神。

5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養學生的合作意識，增強班級凝聚力。

三.制度。

助學金評定條例(動態評估見附件1)。

(一)基本條件。

1.遵守憲法和法律，遵守學院規章制度;。

2.誠實守信，道德品質優良;。

3.家庭經濟困難，生活儉樸。

(二)家庭經濟困難學生認定標準為：

1.享受農村或行首城鎮居民最低生活保障補助的貧困家庭學生;。

2.烈士子女;。

3.因家庭發生父母重病或其他突發事件導致家庭困難學生;。

4、父母一方或雙方因重病、殘疾喪失勞動能力，家庭無固定收入者;。

5.因自然災害導致家庭經濟困難者;。

6.家庭多子女有二個以上(含二人)子女在高等學校就讀且家庭困難者;。

7.單親家庭經濟困難學生。

(三)具體條件。

1.勤奮學習，積極要求進步;。

3.熱愛學校，尊敬師長，關心集體，團結同學;。

4.積極響應學院的精神文明建設活動，遵守宿舍衛生管理等制度;。

5.按時參加學校組織安排的各項活動;。

6.按時交納學費、住宿費。

要求：

國家助學金獲助學生應嚴格遵守國家助學金的各項規定，在受助期間要堅決杜絕自身的各種不良消費行為(如抽煙、喝酒、購買奢侈消費品等高消費行為)，不許用助學金請客，一經發現，學校將嚴肅處理。

獎學金評定條例。

根據中原工學院的獎學金評定制度安排，遵守學生手冊上所定。

四.班風建設。

目標追求。

學風嚴謹奮勇拼搏優雅大方文明守信。

表里如一尊師愛友團結互助自立自強。

心胸寬廣知恩圖報嚴于律己永不言棄。

價值理念------大學不枉此行。

一、班級物質文化建設。

班級物質文化建設主要是指教室環境建設。例如：在教室左右墻壁的空白處懸掛名言條幅，如“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”“學如逆水行舟，不進則退”等，渲染營造學習的氛圍。在教室前方墻壁的空白處張貼班風、班級“憲法”、知識園地。教室后面的墻壁上則是嘉獎區和學習園地，看到小紅星可以增進學生的榮譽感，激發他們的上進心。學習園地，以及衛生工具整齊的排放，圖書角柜的擺放則是屬于教室功能型的區域，。當然教室的布置并不是固定不變的，隨著時間的變化事件的變化可以及時變化環境布置。

班級的精神文化是班級文化的核心和靈魂。它主要是指班級成員認同的價值觀念、價值判斷和價值取向，道德標準、行為方式等等。在班級精神文化建設中應特別注重培養班級的凝聚力和集體榮譽感，培養學生如何做人，以及培養學生的積極創新的精神。

(一)培養班級的凝聚力和集體榮譽感。

班級的向心力的形成就是一股強大的無形力量，會對每一個學生的個體發展起著巨大的潛移默化的教育、激勵和制約作用。

首先，開展豐富多彩的活動是班級凝聚力形成的主要形式。通過組織開展各式內容廣泛，形式多樣的活動，參與競爭，提高學生思想修養，培養他們的學習習慣和學習興趣，促進學生的自主參與，促進學生之間彼此尊重理解和相互協作，增進彼此友誼，進而升華為集體感情。，在各類活動中都要求學生盡自己所能，提出目標，不斷超越提高自我，同時為班級爭取榮譽，這些活動增進了同學之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學生心情愉悅，對班級產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。

其次，在班級管理中，知人善任，激發每個同學的學習和工作熱情，組織團結、積極、奮發向上的班干部隊伍，增強班級凝聚力。通過各種角色設置，使每個學生在集體中都有一定的職務，都有自己滿意的角色，這樣一來，調動了每一個學生的積極性和主動性。“火車跑得快，全靠車頭帶”，一支精練有熱情有組織能力有威信的班干部隊伍對班級凝聚力的形成起著至關重要的作用。在班級干部的任用上，要求個人自愿，同學推選，老師把關的原則，把工作能力強，同學威信高的好學生選上來，為同學服務。對班干部嚴格要求，給班干部以“自主權”放心讓他們去做工作，班干部要求定期開小結會、開展批評與自我批評。事實證明，較高的班干部隊伍的整體實力，使同學之間的關系更加團結，更能調動學生們的積極性，從而增強班級的凝聚力。

(二)培養學生如何做人。

教育的根本功能是促進人的成長和全面發展，只有培養學生的品德與修養，激發他們的夢想與激情，才是教育的成就。

注重學生責任感的培養。應用各種形式如就某一社會問題進行討論或者看錄像等教育學生具有民主與法制的觀念、有責任感、文明禮貌、教育學生學會關心他人，關心集體，關心學校，關心班級，關心國家的強盛和民族的興旺，關心人類的前途命運，進而關心我們賴以生存的地球上的環境污染、生態平衡、能源危機等問題。把學生真正培養成有寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態、高遠的志向，富有責任感的新一代。班主任是學生的楷模，言談舉止對學生具有很大的感染力，班主任應以身作則，率先垂范，要求學生做到的自己首先做到。我要求每一個同學擔負起保持教室衛生清潔的責任，所以無論是在教室里還是在校園里看到紙屑老師們要主動彎腰拾起。為學生樹立榜樣。如今全社會都在講節水節電，班主任要教育學生及時關燈，節約用水。

其次建設班級精神文化時注重誠信教育。誠信是人之為人的基本特征，人人都需要誠信。可以要求學生觀看中央電視臺“每周質檢報告”欄目并結合學生自身了解的違背“誠信”經營行為的事例進行討論，并由此延伸到對校園、班級的有違“誠信”的行為進行批判，引導學生說老實話、辦老實事、做老實人，強化“誠信光榮，不誠信可恥”的道德觀念，使學生們學習一些關于誠信的知識，引起學生對誠信問題的關注。

(三)培養創新精神。

“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。”創新是新時代的主旋律，而創新人才的培養又取決于創新教育。發掘學生的創造潛能，培養創新型人才，班級管理是一個非常重要的方面。首先重視學生個性的健康發展，注重發展學生的興趣愛好，從而最大限度地開發學生的創造力。雖然每個學生創造能力的高低、表現形式、顯露的早晚等各不相同，雖然有的學生的成績不一定優秀，雖然有的學生在老師眼里看來是不循規蹈矩的，不聽話的，但是教師要關注學生成長與發展的每一點進步，幫助學生發現自己、肯定自己。解放學生的雙手，解放學生的大腦，幫助學生學會觀察、學會思考、學會生存。幫助學生尋找適合自己發展的最佳途徑。

開展豐富多彩的活動，為每一個學生提供思考、創造、表現及成功的機會，從而發展學生個性，培養學生才能。定期召開主題班會，組織知識競賽、辯論賽、體育比賽等，讓學生自己組織、自己管理、自己發展。班主任在這些活動中既是參謀又是觀眾。豐富多彩的活動能培養學生的創造能力。其次有意識地在班級管理中引進激勵機制，充分激發學生的競爭活力。重視每位學生的進步，善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，建立學生綜合評價檔案，成長記錄使學生感受公開、公平、公正的氣氛。

在班級集體中，我們把那些以規章制度、公約、紀律等為內容的，班級全體成員共同認可并自覺遵守的行為準則以及監督機制所表現出來的文化形態稱為班級制度文化。班級制度文化的建設，為學生提供了評定品格行為的內在尺度，我們通過全班商討，制定了“班級憲法”，從而使每個學生時時都在一定的準則規范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級群體利益，符合教育培養目標的方向發展。

班級文化建設，對促進班級管理的良好局面很有幫助。為了達到預期的效果，在班級文化建設中，必須注意以下幾點：1、必須結合班級實際，與時俱進，不斷變化更新。2、必須要依靠學校、家長、社會和其他老師的配合和支持。“麻雀雖小，五臟俱全”。班級文化建設僅僅靠全班同學和班主任的努力是不夠的，需要社會的榜樣支持，學校的活動支持、家長的教育同步支持，形成教育合力才能促進班級的文化建設。

醫院文化建設方案的實施效果評估篇九

班級對每一位學生的影響是巨大的，班級文化將個體與班群眾緊密連接起來。為了增強班級凝聚力，構成良好的班風、學風，結合高效課堂的改革，特制定本方案。

組織領導機構：

組長：胡復鵬副組長：徐高美、唐敏、陳思锜。

組員：各年級組長、各班主任。

職責分工：組長牽頭，協調。

副組長、年級組長督促落實(徐高美負責初一年級、

唐敏負責初二年級、陳思锜負責初三年級)。

各班主任具體實施。

具體措施：

一、確定班名、制定班訓、班規，明確班委職責，建立《班級管理手冊》。

二、組建高效學習小組，制定小組管理制度、評價方案。確定小組個性名稱、建立《小組管理手冊》。

三、實行值日班長制度，確定值日班長職責，人人參與班級管理。

四、實行班務承包制。將班級各項事務分解，做到人人有事干、事事有人干，簽訂班務承包職責狀。

五、建立班級書柜(圖書角)，專人管理。開展好書征集、讀好書活動。

六、努力打造班級文化，營造氛圍。

各班根據班級具體狀況，布置教室。班名、班訓、班規、小組評價表上墻，小組個性名稱上桌，辦好班級宣傳欄。(后附班級文化建設教室布置示意圖)。

各年級班級文化主題：(參考)。

初一年級：學習、行為習慣的養成。

初二年級：自律、進取。

初三年級：中考、理想、感恩。

七、于11月30日前完成相關工作，(運行處將組織考核、評比)并將班名、班訓、班規、學習小組的建立、管理制度、評價方案交運行處。

醫院文化建設方案的實施效果評估篇十

堅持以“三個代表”思想為指導，優化社區機關文化資源配置，提高居民的文化素質。要充分調動社會各方面的參與與支持，開展豐富多彩的文化活動;深入開展社區機關文化工作，不斷提升社區的文化品味;加大文化體育基礎設施的投入和文藝、體育骨干隊伍的培養，使社區機關文化建設健康、有序地發展，促進社區精神文明建設與物質文明快速發展。

二、主要工作任務。

1、加大投入，拓展社區機關文化陣地。我社區由于地處老街商品貿易云集、居住人口雜亂，管理難度大，有較大的差距，針對實際情況，社區依照實際制定分步實施計劃。積極爭取社會的支持，開展形式靈活的文化合作機制，爭取企業合作，籌措基本建設資金，擴大社區機關文化的陣地。

2、加強引導，活躍群眾文化社團。群眾文化組織是一種民間組織，他是社區居民根據自己的愛好組建而成。豐富的群眾文化社團為社區的機關文化建設注入了助推器。社區要加強引導，健全組織網絡體系和建立文化社團人員花名冊，發揮這些社團的作用，讓其形成社區機關文化活動的主力軍，并在創建文化社區的活動中起到中堅作用。由街道牽頭，成立社區機關文化工作領導小組，社區及街道創設舞臺，由其來唱戲，并逐步達到活動系列化，組織網絡化，發展目標化，繁榮社區群眾文化藝術。

3、拓寬載體，豐富社區機關文化內含。社區機關文化工作領導小組負責指導、研究有效的文化載體，構建以社區為主的文化活動載體。立足社區實際，創文化社區。舉辦社區機關文化藝術節。藝術節要立足社區，吸引更多的人員參與，讓更多的居民群眾成為藝術節的參與者也是藝術節的受益者;舉辦社區運動會，以增強人們科學健身意識，提高科學健身水平和增強凝聚力，達到體育競技與社區凝聚的雙豐收。;建設社區機關文化長廊，利用文化長廊、黑板報等宣傳陣地，用健康、積極的文化去感染人、影響人。

三、主要工作措施。

1、切實加強對社區文化工作的領導和管理。社區文化工作要納入社區黨支部和居委會主任的任期目標和考核內容，社區要有文化發展規劃和年度工作計劃，年末要對社區的文化建設進行一次全面考核評估，并制訂出相應的獎懲措施，以推進社區機關文化建設。

2、加強學習，提高社區干部的群體素質，構建新的文化隊伍建設。引進人才，設專機關文化建設專干，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，文化員是落實的組織網絡。

3、加強文化建設的檔案管理，社區要建立文化活動檔案，文化活動做到“五有”即：有計劃、有安排、有資料素材(圖片、音像等)有總結。社區每階段進行匯總存檔，同時也有利于對社區的文化活動考核。

醫院文化建設方案的實施效果評估篇十一

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立以人為本，全面、協調、可持續的科學發展觀，貫徹落實黨的醫療衛生工作路線、方針、政策，在弘揚、繼承優秀傳統文化的基礎上，積極吸收借鑒國內外現代管理和企業文化的優秀成果，堅持制度創新與觀念更新相結合，以“群眾滿意”為追求，以促進發展為宗旨，以誠信友愛為基石，以人本管理為核心，以學習創新為動力，努力建設具有鮮明時代特征、豐富管理內涵和各具特色的醫院文化，不斷深化以病人為中心的服務理念，培育優良的醫院精神，樹立嚴謹的醫療行風，為構建和諧醫患關系，塑造良好醫院形象，促進醫院持續健康發展提供堅強的思想政治保證和強有力的精神文化動力。

二、總體目標和基本內容。

醫院文化建設從2006年開始實施，歷時五年，分三個階段進行。(一)2006年為醫院文化推進階段，是醫院文化建設的起步和推進年，全面實施“13311”工程。1、突出“一個核心”。召開醫院文化推進會，廣泛宣傳發動群眾，開展醫院精神大討論和價值理念征集活動，在廣泛調研、充分論證的基礎上，提煉醫院核心價值觀，確定醫院的使命、愿景和發展戰略，制定符合醫院實際、科學合理、便于操作、長遠目標與階段性目標相結合的醫院文化建設規劃。

2、抓住“三個重點”。創新醫院管理制度，優化醫院內部環境，導入視覺識別系統，編制行為規范、制定文化手冊、策劃醫院形象、唱響院歌、編辦院報、完善網站，建設職工文化體育場所、數字化圖書館等醫院文化設施，重點在精神文化、行為文化、物質文化三個方面實現新突破。

3、做到“三個統一”。總結我院多年形成的優良傳統，挖掘醫院文化底蘊，統一和規范以醫院精神為核心的服務理念識別系統、以醫院標識為核心的視覺識別系統、以員工形象為核心的行為識別系統，全面導入cis。

4、形成“一個體系”。組織學習考察和對外交流，加強文化隊伍建設，建立文化實施機構，引進先進醫院文化，整合醫院文化資源，制定文化建設規劃，舉辦文化活動，構建時代特色濃、個性特色強、符合醫院實際、適應現代醫院制度要求的特色文化體系。

5、實現“一個目標”。采取學習培訓、媒體傳播等多種宣傳方式，持續不斷對員工進行教育熏陶，形成強勢醫院文化，提升醫院競爭優勢，塑造良好醫院形象，促進醫院持續健康發展。(二)2007年至2009年為醫院文化發展階段，是醫院文化建設的鞏固提高階段，全面實施“1234”工程。

醫院文化建設方案的實施效果評估篇十二

一、原則：

二、營造積極向上的學習氛圍。

1、勵志橫幅：進入我們班，首先映入眼簾的是高高掛在教室后面的橫幅。“志遠一班，自強不息，奮力拼搏，勇爭第一，沖刺中考，再創輝煌。”這24個字道出了全班同學的心聲。

2、勵志手抄報的張貼。以小組為單位，以勵志為主題，進行手抄報比賽及張貼。以激勵學生們保持積極的心態迎接各種挑戰。

3、榮譽展示。班級的榮譽是師生共同努力所得，初一到初三所獲得的獎狀整齊劃一的張貼在教室后方，讓學生們共同感受到班集體和自己成長的過程，從而產生集體榮譽感和自豪感，增強班級的凝聚力。

4、墻壁四周張貼了醒目的標語，激勵學生們明確目標、堅持不懈。

5、黑板報定期更換，根據重大節日、學校的工作安排或者是班級的情況，有選擇性的進行更換，豐富學生們的學習生活。

6、明確的目標和小組合作評價表，不斷給予同學們拼搏的動力。上面張貼著每個同學的奮斗目標，每個組制作的組徽，后面幾欄記錄著各小組每周的表現情況。它是各個小組競爭與合作的寫照。

三、營造溫馨的生活氛圍。

1、不同主題的海報豐富了兩面的墻壁。

在教室的兩面墻上，有4張同學們親手制作的海報。其中一張是各位任課老師對全班同學的寄語，它飽含了老師們對我們的殷切希望。外兩張海報，一張用圖片記錄著我們班組織的各種活動，一張是班級中每個小組的個性展示。最后一張海報，同學們給它取名為“書山有路”，這是同學們藝術靈感迸發的體現。

2、圖書角的書是學生們調節學習壓力的緩沖劑。最讓班上同學津津樂道的就要數圖書角了。圖書角的書都是同學們在家里精心挑選后帶到班里來的，每到閱讀課時，都會看到同學們捧著書如饑似渴的閱讀的神情，有的同學還會拿出本子把讀到的好詞好句記錄下來。

3、綠色植物為班級增添了勃勃生機。在書架的上方擺放著一盆盆我們從家里帶來的植物，它們都具有旺盛的生命力。它們的到來給班級增添了一抹生機，一抹清新的綠色。

這，就是我們班的班級文化建設。在這樣一個環境中學習，緊張的氛圍中又透露著一絲絲詩意，相信我們在中考中能取得讓自己滿意的成績。

醫院文化建設方案的實施效果評估篇十三

中醫藥文化是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分，是中醫藥學發生發展過程中形成的精神財富和物質形態，是中華民族幾千年來認識生命、維護健康、防治疾病的思想和方法體系，是中醫藥服務的內在精神和思想基礎。中醫醫院作為中醫藥文化繼承和創新、展示和傳播的重要場所，加強中醫藥文化建設，有利于體現中醫醫院的基本特征，有利于鞏固中醫為主的發展方向、更好地保持發揮中醫藥特色優勢、滿足廣大人民群眾對中醫藥服務的需求，有利于提高核心競爭力。

為促進我院中醫藥文化發展，我院組織廣大職工認真學習了《國家中醫藥管理局關于加強中醫醫院中醫藥文化建設的指導意見的通知》、《中醫醫院中醫藥文化建設指南》及相關文件，根據各級衛生主管部門部署和要求，結合我院工作實際，特制定本實施方案。

一、指導思想、基本原則和主要目標。

（一）指導思想。

中醫藥文化是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分，中醫醫院作為中醫藥文化繼承和創新、展示和傳播的重要場所，要以中醫藥文化為主體，以大力培育和倡導中醫藥文化的價值觀念為核心，融合時代文化特征，在繼承傳統的基礎上創新發展，與時俱進，充分體現中醫藥文化特色，體現中醫醫院個性特征和區域文化特征；促進科室建設、技術服務、學術研究、人才培育等各項工作水平的不斷提高。

（二）基本原則。

堅持突出特色。以中醫藥文化為主體，融合時代文化特征，在繼承傳統的基礎上創新發展，與時俱進，充分體現我院中醫藥文化特色。

堅持統籌規劃。中醫藥文化建設與醫院總體發展規劃相銜接，與醫院文化建設相結合，做到價值觀念、行為規范、環境形象的有機統一。

堅持因地制宜。按照總體要求，從我院實際出發，制定切實可行的措施，使建設工作充分體現醫院個性特征和區域文化特征。

堅持促進發展。緊緊圍繞醫院改革發展的中心工作，以中醫藥文化建設促進科室建設、技術服務、人才培養以及科學管理等各項工作水平的不斷提高。

（三）主要目標。

在價值觀念、行為規范、環境形象等方面充分體現中醫藥文化特色，進一步增強我院中醫藥文化底蘊，彰顯中醫藥文化氛圍，提高中醫藥服務質量，擴大社會影響，實現物質文明、精神文明、管理文明的有機統一，通過中醫藥文化建設，使人民群眾從診療環境、就診方式、服務態度等方面切實感受到獨特的中醫藥服務。

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醫院文化建設方案的實施效果評估篇十四

主題：(大標題)。

前言：(概述)。

開展活動意義：(為什么開展活動)。

活動內容：(詳情講述該項活動的步驟及活動項目)。

活動執行時間：(包括時間段)。

活動范圍：(觀看所針對的對象、區域)。

人員配置：(按職就分，所有的工作任務細分至每位工作人員身上)。

前期準備：(做好對活動前期的調查、宣傳推擴、活動設備的安排等)。

工作內容：(提出工作要求，細分工作任務以及提出所完成要求)。

活動目的：(做出所想達到的效果)。

效果評估(效益分析)：(預想活動后所得到的反應及達到的效果)。

物料清單：(對所有用到的宣傳材料、物品等做好登記)。

一、活動方案名稱。

盡可能具體的寫出方案名稱，如“×年×月××大學××活動方案”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

二、活動背景：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標：

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的`各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：

失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

注意：

3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;。

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。

5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

醫院文化建設方案的實施效果評估篇十五

為認真做好新形勢下的社會穩定工作，切實提高在城鎮開發中作決策、出政策、搞改革、上項目中的科學及決策水平，盡可能地避免和減少因決策失誤或時機不成熟給社會穩定帶來的沖擊，確保我鄉社會政治穩定。根據縣穩辦文件精神，結合我鄉實際，特制定本工作方案。

一、指導思想。

以_理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀和正確政績觀，按照“關口前移、重心下移、預防為主、標本兼治”的維穩工作思路，正確處理改革、發展與穩定的關系，對重大事項可能出現的穩定風險先期預測、先期評估、先期化解，努力從源頭上預防和減少不穩定問題的發生，確保全鄉社會政治的持續穩定。

二、評估范圍及評估內容。

(一)城鎮社會穩定風險評估。

城鎮開發項目社會穩定風險評估內容如下：

1、城鎮開發項目的制定和出臺是否符合黨和國家的大政方針，是否與法律、法規和現行政策相抵觸，是否有充足的法律、政策依據;所涉及的政策調整、利益調節的對象和范圍是否界定準確，調整及調節的`政策、法律依據是否充分。

是否具備其必要性和可行性;是否正確反映絕大多數群眾的意見，是否兼顧了相關群眾的現實利益和長遠利益。

3、城鎮開發項目的實施或出臺是否經過嚴格的審批、核準、備案等法定程序;是否進行了嚴謹周密的可行性研究論證;編制的方案是否具體、詳實;配套措施是否完善;重大事項實施或出臺的時機是否成熟，相應的主、客觀條件是否基本具備。

4、社會治安方面：是否會引發較大的影響社會治安和社會穩定的事件;實施過程中可能出現哪些較大的治安和涉穩問題;對可能出現的治安和涉穩問題，是否有相應的應急處置預案。

5、其它還可能出現哪些影響社會穩定的重大問題。

(二)城鎮建設穩定風險評估。

3、工程建設期間和建成后可能出現哪些較大的社會治安問題。

4、項目設計是否符合國家環保標準、“三廢一噪”(廢氣、廢渣、廢水、噪音)能否得到科學治理、周邊群眾對該項目有無抵觸情緒和其他要求。

5、工程所需資金是否能夠按時足額到位;。

6、工程管理中的安全生產設施和勞動保護是否有保障措施;。

7、有可能引發不穩定因素的其它方面。

三、評估程序。

第一步：確定評估對象，準確評估風險。(8月20日-26日)。

城鎮開發項目方案制訂的職能部門是評估的責任主體。各責任主體對擬定的城鎮開發項目都要通過深入細致的調查研究，按照社會穩定風險評估的內容，對城鎮開發項目確定之后可能出現的不穩定因素進行逐項分析預測，科學、客觀地作出評估。

第二步：制定維穩預案，落實維穩措施。(208月27日-31日)。

各責任主體針對預測評估出來的涉穩較大隱患，研究制定預防和處置工作預案。預案應充分體現周密、具體、清晰、可行的原則。內容包括：

(1)組織領導、職責分工及其聯絡方式;。

(2)預防和處置工作的具體措施;。

(3)對因重視不夠、工作不力而發生影響穩定重大問題的責任查究辦法。

第三步：編制評估報告，按程序報送。(年9月1日-26日)。

各責任主體根據前一、二步的工作結果，編制城鎮開發項目社會穩定風險預測評估化解報告(預測評估化解報告應在城鎮開發項目工程建設實施前制作完畢)，內容包括：

(1)該城鎮開發項目工程建設涉及到的相關情況;。

(2)預測評估情況;。

(3)預防和化解涉穩較大問題的工作措施;。

醫院文化建設方案的實施效果評估篇十六

為全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，依法引導和規范中小學管理。根椐《_中央_關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《江西省中小學實施素質教育工作督導評估工作方案》(試行)的精神，結合我縣實際，特制定《余干縣中小學教育教學質量評估方案》(以下簡稱方案)。

一、指導思想。

以科學發展觀為導向，以辦風清氣正、規范有序、和諧公平、質量優良的人民滿意的教育為宗旨，通過構建并完善學校發展性督導評估新機制，進一步促進學校形成規范辦學、民主辦學、自主辦學、特色辦學的運行機制和科學管理體系，積極推進素質教育，全面提高教育質量，促進學校內涵發展，全力打造精品學校。

二、評估對象。

全縣公民辦初中、小學。

三、評估原則。

(一)規范性原則。以國家有關法律法規、方針政策規定的，以及各級教育行政部門布置的學校教育教學工作和管理工作作為學校發展性督導評估的基礎性指標，促進學校教育教學管理工作向制度化、規范化、科學化方向發展。

(二)民主性原則。堅持民主辦學，在平等、自由和尊重權利的基礎上，讓學校的全體成員通過各種形式，參與學校大政方針謀劃，參與學校管理工作，參與學校的評價。切實在制度、程序上保障師生的知情權、參與權、表達權、監督權。

(三)自主性原則。充分發揮學校的主體作用，學校根據各自的發展規劃，自主選擇和完善相應的督導評估指標，并構建起校本評估機制。全面調動學校辦學的積極性、主動性和創造性，激活學校發展的內驅力，增強學校自我反思、自我調控、自我完善、自主發展的能力。

(四)發展性原則。以學校發展規劃執行情況為對象，關注各項工作的完成情況及其增量。引導學校以特色創建為抓手，認真探索學校發展過程中熱點、難點和關鍵點的突破工作，并及時總結發展經驗，有效整改存在的問題。通過突破點的不斷累積，以點帶面，實現整體發展。

四、評估內容。

《方案》內容由基礎性指標、警示性指標、過程評估指標、附加指標四個指標組成，其中：附加指標公辦學校為參考指標，民辦學校為加分指標。具體內容見細則。

五、評估方法：

1、采取終端(綜合)評估和過程督查相結合，隨機評估與集中評估相結合，定量評估和定性評估相結合，重點工作專項督查等方式進行。實行全程評估，什么時間做什么就評什么，突出過程評估。過程評估采取不定時間不分次數的方式進行，小學側重對村完小、村小(含教學點)的評估，注重課堂教學的評估，重點看課改理念的落實情況。過程評估每學年至少一次，過程評估扣分要記入總分，在復評中發現上次評估中要求整改的內容而未整改的要累計扣分。

2、終端(綜合)評估工作分中學、小學兩組同步進行，評估時間為每年的12月下旬開始，具體時間以抽簽方式決定，并在評估前一天通知受評學校，評估采取聽取校長匯報、查閱檔案資料、進課堂聽課、調查問卷、師生座談、實地察看、抽查完小等方法進行。每校評估時間為半天。

六、實行5a制等級標準。

評估等級劃分。

七、結果使用。

1、獎勵。

(1)對“4a”以上的學校頒發全縣教育教育質量4-5a學校獎牌;。

(2)對評估總分排在前10位和第11位以后且進步3位以上的學校副校長在同等條件下評優，評職稱，提拔等方面優先考慮。九年一貫制學校的評估名次按初中與小學部合并計算進退位。

(4)評聘高級職稱指標向獲“4a”以上的學校傾斜;。

(5)對連續三年評到5a的學校。給學校和校長獎勵。

2、處罰。

(1)當年評估總分排位下滑10-14位的學校，校長降為副職主持工作，次年學校的評估成績必須進步3位以上，否則不能復職;副校級領導進行誡免談話，次年所分管工作落后實行免職。

(2)當年評估總分排位下滑15位(含)以上的學校、評估為無“a”學校、連續三年評估排位倒三位內的學校，對學校班子先免職，再考核選用。

(3)當年評估為無“a”的民辦學校進行全縣通報，并向縣教育局提交整改意見，次年仍為無“a”學校實行停業整頓，停止當年招生。

醫院文化建設方案的實施效果評估篇十七

中醫藥文化是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分，是中醫藥學發生發展過程中形成的精神財富和物質形態，是中華民族幾千年來認識生命、維護健康、防治疾病的思想和方法體系，是中醫藥服務的內在精神和思想基礎。中醫醫院作為中醫藥文化繼承和創新、展示和傳播的重要場所，加強中醫藥文化建設，有利于體現中醫醫院的基本特征，有利于鞏固中醫為主的發展方向、更好地保持發揮中醫藥特色優勢、滿足廣大人民群眾對中醫藥服務的需求，有利于提高核心競爭力。

為促進我院中醫藥文化發展，我院組織廣大職工認真學習了《》、《》及相關文件，根據各級衛生主管部門部署和要求，結合我院工作實際，特制定本實施方案。

一、指導思想、基本原則和主要目標

（一）指導思想

中醫藥文化是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分，中醫醫院作為中醫藥文化繼承和創新、展示和傳播的重要場所，要以中醫藥文化為主體，以大力培育和倡導中醫藥文化的價值觀念為核心，融合時代文化特征，在繼承傳統的基礎上創新發展，與時俱進，充分體現中醫藥文化特色，體現中醫醫院個性特征和區域文化特征；促進科室建設、技術服務、學術研究、人才培育等各項工作水平的不斷提高。

（二）基本原則

堅持突出特色。以中醫藥文化為主體，融合時代文化特征，在繼承傳統的基礎上創新發展，與時俱進，充分體現我院中醫藥文化特色。

堅持統籌規劃。中醫藥文化建設與醫院總體發展規劃相銜接，與醫院文化建設相結合，做到價值觀念、行為規范、環境形象的有機統一。

堅持因地制宜。按照總體要求，從我院實際出發，制定切實可行的措施，使建設工作充分體現醫院個性特征和區域文化特征。

堅持促進發展。緊緊圍繞醫院改革發展的中心工作，以中醫藥文化建設促進科室建設、技術服務、人才培養以及科學管理等各項工作水平的不斷提高。

（三）主要目標

在價值觀念、行為規范、環境形象等方面充分體現中醫藥文化特色，進一步增強我院中醫藥文化底蘊，彰顯中醫藥文化氛圍，提高中醫藥服務質量，擴大社會影響，實現物質文明、精神文明、管理文明的有機統一，通過中醫藥文化建設，使人民群眾從診療環境、就診方式、服務態度等方面切實感受到獨特的中醫藥服務。

二、醫院文化建設的內容

（一）價值觀念

中醫藥文化的價值觀念是中華民族深邃的哲學思想、高尚的道德情操和卓越的文明智慧在中醫藥中的集中體現，主導著中醫醫院的基本特征和基本方向。要深入挖掘中醫藥文化中“醫乃仁術”、“大醫精誠”等價值觀念，認清自身價值需要、價值創造和價值實現的關鍵，在思想理念、價值取向、培育方針等方面充分體現中醫藥文化。醫生和護士是直接為病人服務的人，必須確立和強化“以人為本”的服務理念，把維護患者的利益放在第一位，做到尊重人、關心人、理解人、幫助人、感動人，通過開展以“一張笑臉、一聲問候、一次詳細的入院介紹、一張舒適的病床、一壺熱水、一個整潔的環境”的活動，為病人提供溫馨、細心、愛心、耐心的服務。各科室要在醫院價值觀念體系中充分體現中醫藥文化，切實改進科室建設、技術服務、醫德醫風建設等各方面的工作。

（二）醫院宗旨

醫院是社會主義精神文明建設的窗口，與人民群眾的生命健康息息相關，我院充分認識到這一點，堅持“誠信為本，仁德為先，人性關懷，科技興院”的宗旨，推動醫院文化建設，行風建設，不斷提高醫院管理水平。

誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、講信譽，言必信、行必果，本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對弄虛作假。仁德即是要對患者做到想起所想，急其所急，心系患者。這反映時代特征，具有前瞻性；有利于激發員工的責任感和使命感。

（三）建院方針

年來，我院堅持“科技打造醫療，療效樹立品牌，服務善待患者，關愛鑄造人生”方針，不斷強化科技技術含量，引進現代化的診療設備，營造專科特點，打造專科優勢，為每一位患者提供科學化、標準化、規范化、人性化、現代化的醫療服務。同時，堅持以中醫為主的辦院方向、保持中醫藥特色優勢的靈魂，不斷改進醫院各方面工作、增強員工凝聚力。這是提高醫院創造力和核心競爭力的源泉，是中醫藥事業生存和發展的基本保證。

（四）行為規范

１、診療行為規范

醫務人員要加強法律意識，要尊重病人的知情權、隱私權；在醫療活動中，要遵守衛生管理條例、行zd規和醫院的各項規章制度、操作規程，以免造成患者人身損害事件；要規范醫療文書的書寫，嚴格按照要求進行書寫；要加強醫務人員的責任心，避免在診治過程中出現誤診、漏診等現象發生。

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2、言語儀表規范

我院醫務人員在接待患者和家屬時，必須遵循文明服務用語規范，使用“您好”、“請”、“對不起”、“謝謝配合”等文明詞語，做到一要有稱呼，二要有禮貌，三要用親切的語言，大力提倡文明敬語，堅決禁止使用禁語。

醫生上崗統一著裝男性必須配長褲、皮鞋，夏天不得穿大短褲、露腳趾涼鞋。女性也可搭配裙裝，裙邊不能超過隔離衣下擺。冬天不得穿長統靴上崗，夏天不得穿鞋拖。冬夏裝更換按醫院統一時間要求，不得擅自更換。隔離衣保持整潔無皺褶，每周換洗一次，特殊情況下隨臟隨洗。

３、教學傳承規范

規范教學傳承行為，有利于我院中醫文化的發展，也有利于我院人才的培養和醫院的長期發展。教學傳承規范，是傳道授業、學醫習業等方面的行為準則，應弘揚中醫尊師重教、教學相長的優良傳統，老師應為人師表、修身正行，平易待人、樂育英才，樂教敬業、口傳心授，因材施教、循循善誘，非其人勿教、非其真勿授、示人規矩不示人以巧；學生應尊師重道、謙遜恭敬，持之以恒、精勤不倦，勤求古訓、博采眾方，學貴專一、思貴沉潛，繼承創新、與時俱進。

４、特定禮儀

我院建立健全保障中醫藥特色優勢充分發揮的醫院各項規章制度，將各種行為規范通過制度固定下來，并在此基礎上形成具體明確、切實可行的體現中醫醫院特點的《員工手冊》。

同時，將《員工手冊》作為重要內容納入全員培訓中，定期開展講座，并注重培訓形式的多樣性、趣味性，提高培訓效果。將行為規范的執行情況納入目標管理，制訂考核指標，建立獎懲辦法，落實考核結果。

我院曾多次開展此類競賽及考核，在全體員工中開展執行行為規范的先進典型評選表彰活動，立標桿，樹典型，發揮先進的模范帶動作用。

（五）環境形象

醫院環境形象是中醫藥文化的物質載體，是展示與傳播中醫藥文化的重要方面。我院在進行環境形象體系建設中充分彰顯中醫藥文化，有利于體現中醫醫院的基本特征；有利于鞏固中醫為主的發展方向，更好地保持發揮中醫藥特色優勢；有利于實現物質文明、精神文明、管理文明的有機結合，達到醫院內部的和諧統一；有利于提高醫院的競爭力。

建筑外觀和庭院建設

我院占地面積40余畝，建筑面積2萬平方米，建筑上采用全新的環保材料，獨特的建筑風格，淋漓盡致地體現了“人文關懷”的精神。建筑的色彩，結合中國古代建筑習慣，選用紅、黃、米、灰、褐色等，要因地制宜，合理搭配，體現中國傳統建筑風格。

庭院中草木茂盛鳥語花香，碧綠的草坪中還有一彎淺淺的小水塘，水中還有小魚在游動嬉戲，一派和諧景象，盡情展現了一排和諧文化。

內部裝飾

我院內部的大廳、走廊、候診區、診室，住院部的大廳、走廊、護理站，辦公區域等都有許多的裝飾品，包括一些國畫、毛筆字畫等含有中醫藥元素的陳設及裝飾，營造濃郁的中醫藥文化氛圍。

尤其是一些醫院發展史和成功病例的展示板，弘揚中醫藥歷史和我院發展歷程，同時也讓患者更加了解我院的辦院理念和中醫藥治療的特色。

還有宣傳*知識和介紹治療*的特殊方法，主要是宣傳和介紹中醫藥的基礎知識、養生保健方法，以及中醫藥防治常見病、多發病的方法，常用中藥的識別和功效、中藥煎煮常識和我院特色治療方法。

（六）醫院標識

標準院名

我院的標準院名為“xx中醫*醫院”，這是醫院標識中最直觀的基礎要素。醫院名稱按規定經有關部門核準的名稱，并由中華醫學會會長，中國醫學科學院院長吳階平題寫，漢字使用規范，字體端莊易識別，外文字母應規范。

醫院網站

我院也通過建立醫院網站來擴大醫院知名度，宣傳中醫藥文化。網站版面簡潔，樣式風格非常具有中國風，讓人感到中醫藥的特色，棕色的色彩渲染了古香古色。

三、工作措施

（一）提高認識，加強領導。

醫院中醫藥文化建設是黨和政府振興中醫、弘揚民族文化的重要舉措之一，不僅對促進文化和諧具有重要的意義，而且對促進人體的和諧、家庭的和諧、社會的和諧均具有不可替代的作用。醫院在充分認識開展中醫藥文化建設重要性的基礎上，成立了中醫藥文化建設領導小組，負責全院的中醫文化建設的領導，醫務科、護理部和門診部統籌協調，確保中醫藥文化建設規劃的有效實施；各科室主任負責各科門診室內、病房的文化建設，門診樓走廊、大廳由門診部具體負責，樓外庭院由總務科具體負責，辦公樓由醫院辦公室具體負責，明確工作職責和內容，制定年度工作目標和可持續發展計劃，形成職責分明、分工協作、有效落實、逐步推進的醫院文化建設責任體系。

（二）形式多樣，內容廣泛。

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加強中醫藥文化建設，以中醫人文關懷促進醫患關系和諧，把中醫藥文化建設成為一項群眾性的活動，通過群眾喜聞樂見的多種形式，宣傳普及中醫藥文化，一方面充分利用院內會議、學術講座等各種場合與途徑對醫院文化進行宣傳，以醫院網絡和宣傳欄等作為宣傳陣地，采用書法、圖版、標語等多種表現形式，切實把中醫經典、醫德警言警句等富含中醫哲學思想內容滲透到醫院文化建設中來，開設通俗易懂、形象直觀、科學實用的中醫藥科普教育專欄，介紹中醫藥的基本知識、診治原理，普及中醫藥防病治病知識，宣傳與人們日常生活相關的中醫藥知識、方法、觀念，力爭使人從中感受到中醫藥文化氛圍，接受中醫藥文化的陶冶。

（三）加強培訓，提高素養。

各職能科室要采取有效措施，對從事中醫藥文化建設工作的人員進行必要的培訓，不斷提高其工作能力。加強對職工尤其是青年醫護人員的中醫藥文化以及中華民族傳統文化的培訓，努力提高全員的中醫藥文化素養，使其言行、舉止、思維、診療工作無不體現中醫藥文化的內涵，鼓勵各科室建設富有自身特色的個性化科室文化。

（四）長遠規劃，持續發展。

中醫藥文化建設是一項長期而艱巨的工作任務，醫院對此要有一個長期規劃，建立長效機制，落實科學發展觀，力爭在今后的發展過程中，從建筑風格、內部裝潢、診療環境、形象識別等方面入手，通過傳統文化元素和藝術手段(書法、繪畫等)展現中醫藥文化，營造中醫藥文化環境的氛圍，體現中醫藥古樸典雅、簡約大方的特色，體現中醫院的與眾不同。塑造優秀的醫院形象，鼓勵廣大職工積極參與，使長期規劃得到具體落實，中醫藥文化建設不斷取得新成果。

（五）加強考核，注重實效。

醫院將文化建設列入各科室年度考核目標，定期檢查督導，根據調查信息統計及反饋的結果進行階段評估，重點對理念的認同情況、行為能力的程度、表象文化建設的進度和效果作出評價，制訂必要的獎懲措施，切實把這項有利于事業發展，有利于體現醫院價值觀念的工作，做好、做實、做出成效。

為推動我院中醫藥文化建設，依據國家中醫藥管理局《關于加強中醫醫院中醫藥文化建設的指導意見》、《中醫醫院中醫藥文化建設指南》等文件精神，制定本實施方案。

一、指導思想

二、基本原則

（一）堅持突出特色。以中醫藥文化為主體，融合時代文化特征，在繼承傳統的基礎上創新發展，與時俱進，充分體現我院中醫藥文化特色。

（二）堅持統籌規劃。中醫藥文化建設與我院總體發展規劃相銜接，與我院文化建設相結合，做到價值觀念、行為規范、環境形象的有機統一。

三、工作目標

1

我院要在價值觀念、行為規范、環境形象等方面充分體現中醫藥文化特色，進一步增強中醫藥文化底蘊，彰顯中醫藥文化氛圍，提高中醫藥服務質量，擴大社會影響，實現物質文明、精神文明、管理文明的有機統一，達到醫院內部、醫院與社會的和諧，提升我院的核心競爭力，為保持發揮中醫藥特色優勢提供有力的思想保障和精神動力。通過中醫藥文化建設，使人民群眾從診療環境、就診方式、服務態度等方面切實感受到我院獨特的中醫藥服務。

四、建設內容

（一）中醫藥文化的核心價值體系與觀念

1、規范中醫病歷的書寫。在中醫病歷中體現中醫藥思想文化的核心價值觀，遵循中華醫道的核心理念，突出“人與天地相參”的整體觀思想，充分理解中醫對待健康和疾病的認識論和方法-論，即人與自然、人與人、人體自身是一個統一的整體。

2、逐步提高中醫辨證診治優良率。在中醫辨證診治體現中醫臨床治療的核心價值觀，大力弘揚辨證論治的臨床思維方法，充分認識中醫臨床個性化診療的先進性和重要性，將中醫因時、因地、因人制宜的理念融入中醫臨床的實踐當中。

加快挖掘與提高中醫典籍、中藥、針灸、推拿等中醫學的特色內容。

（二）中醫藥人文精神與服務

1、堅持用“團結愛院、奉獻創新、厚德精醫、盡責至善”的**中醫人文精神為指導，不斷提高我院中醫藥服務的信譽度和知名度，引導廣大群眾主動、早期應用中醫藥服務，提高病人的滿意度。

2、提升我院的公眾形象和品牌價值，提高我院的核心競爭力，擴大我院中醫藥服務的輻射面，吸引外地病人就診。

（三）中醫藥文化的普及與傳播

1、實施中醫住院醫師規范化培訓，讓年輕中醫師熟悉中醫基本理論和基本技能，掌握好主要的中醫方劑和藥物并在臨床中靈活運用。

2、定期舉辦中醫藥文化基礎知識講座，邀請專家講解中國古代思想、文化、歷史、哲學知識，選擇一批文史書籍和中醫藥典籍書目供中青年醫師選修。

3、根據需要選送西醫人員參加“西學中”課程班，給西醫醫技人員培訓中醫基礎知識。西醫人員在進院三年內都應接受系統的中醫知識和技能培訓。

展中醫中藥進社區活動。每年舉辦與中醫藥文化相關的比賽活動，如中醫藥書畫、攝影大賽等。

（四）中醫藥文化內涵建設

1、醫療質量是醫院的生命，是醫院的核心要素，也是中醫院中醫藥文化內涵建設永恒的主題。我院要把職工的思想統一到以病人為中心的服務理念和舉措上來，在提高醫療質量、優質服務上下功夫，制定和完善各種單病種診療和護理規范與常規，開展各種中醫特色診療項目，提高采用非藥物中醫技術治療人次、住院病人的中醫治療率、門診病人中醫治療率和中醫急診病人中醫參與治療率。

2、我院要把中醫臨床重點專科的創建與醫院內涵建設以及中醫藥文化建設結合起來，以重點專科的優勢帶動醫院整體診療水平的提高。

3、要不斷提高中藥的使用率。我院要不斷提高中醫處方和中藥飲片處方占醫院總處方的比例，增加中草藥的使用率。

5、積極開展中醫“治未病”服務。繼續開展“冬病夏治”等有特色的中醫“治未病”工作。

（五）中醫藥文化環境建設

1、要努力加快我院的基礎設施建設和環境的綠化美化，從建筑風格、內部裝潢、診療環境、形象識別等方面入手，充分利用庭院、大堂、走廊、候診區、診室等區域，全面展示中醫藥文化，在全院形成濃郁的中醫藥文化氛圍。充分利用我院的宣傳欄、指示標牌等各種設施，從中醫藥的起源、基本知識、特色療法、養生保健方法、名醫名家介紹、就診指南等方面，廣泛宣傳中醫藥文化。通過中醫藥文化的建設，把我院建設成為一所高雅、優美、和諧、舒適的現代化中醫院。

2、在門診與病房大樓之間修建中醫藥文化長廊，廣泛宣傳中醫藥診療文化、本草文化、養生文化等中醫藥文化。

六、工作要求

（一）提高思想認識。中醫藥文化建設是促進我院內涵建設，提升醫療服務水平，樹立良好社會形象的迫切需要，是我院貫徹“以人為本”科學發展觀的一次實際行動。我院全體職工要充分認識建設工作的重要性和必要性，增強建設工作的責任感和緊迫感，把中醫藥文化建設作為一項重點工作，從思想、組織、制度、經費等方面抓好落實，保證建設工作順利開展。

5

（二）加強組織領導。成立我院中醫藥文化建設領導小組，組長為 ，副組長為 、 、 、 、 ，成員為。要按照全院統一部署、各科室分級負責、整體推進的要求，加強對全院中醫藥文化建設的組織領導。我院中醫藥文化建設辦公室設在醫院行政辦公室。

（三）完善保障措施。我院在以上領導小組負責、部門協同、科室落實的運行機制的基礎上，將建立中醫藥文化建設的激勵機制，把中醫藥文化建設與人事管理、爭先創優和行風建設結合起來，對在建設工作中成績突出的科室和個人予以表彰、獎勵；對工作不積極、完不成任務和考評不達標的科室和個人，要通報批評。

**縣中醫醫院

二〇一四年一月十五日

6

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，弘揚中醫藥文化，大力構建以中醫藥文化為主體的醫院核心價值體系。以營造特色鮮明、內涵豐富的中醫藥文化氛圍為重點，以為患者提供優質的中醫藥服務作為出發點和落腳點，不斷推進中醫藥文化創新，增進中醫藥文化底蘊，提高中醫藥服務質量，增強醫院發展活力。實現醫院物質文明、精神文明、政治文明的有機統一，使患者從診療環境、就診方式、服務態度等方面切實感受到獨特的中醫藥文化魅力。

二、基本原則

堅持xx醫學特色，以中醫藥文化為主題，融合時代文化特征，在繼承傳統的基礎上創新發展、與時俱進，充分體現中醫藥文化特色。堅持統籌規劃。中醫藥文化建設與醫院總體發展規劃相銜接，與醫院文化建設相結合，做到價值觀念、行為規范、環境形象、技術特色和醫院管理的有機統一。堅持因地制宜。按照總體要求，從醫院實際出發，制定切實可行的措施，使建設工作充分體現醫院個性特征和區域文化特征。堅持促進發展。緊緊圍繞醫院改革發展的中心工作，以中醫藥文化建設促進科室建設、技術服務、學術研究、人才培養以及科學管理等各項工作水平的不斷提高。

三、主要目標

主要目標醫院要在價值觀念、行為規范、環境形象、技術特色、醫院管理等方面充分體現中醫藥文化特色，進一步增強中醫藥文化底蘊，彰顯中醫藥文化氛圍，提高中醫藥服務質量，擴大社會影響，實現物質文明、精神文明、管理文明的有機統一，達到醫院內部、醫院與社會和諧，提升核心競爭力，為保持發揮中醫藥特色優勢提供有力的思想保障和精神動力。通過中醫藥文化建設，使人民群眾從診療環境、就診方式、服務態度等方面切實感受到獨特的中醫藥服務。

四、主要內容

（一）塑造醫院精神，培育醫院先進的精神文化。

出自 www.cdxkw.cn

1、中醫藥文化的價值觀念是中醫藥發展進程中積累形成的文化精髓，是醫院的內在精神和根本，主導著醫院基本特征和基本方向。教育廣大職工認清自身簡直需要、價值創造和價值實現的關鍵，在培育醫院價值觀念體系中充分體現中醫藥文化。

2、深入挖掘中醫藥文化中“醫乃仁術”、“大醫精誠”的價值觀念，遵循“繼承、創新、仁愛、求精”的辦院理念，與時代文化特征相結合，開展醫院愿景、醫院院歌、醫院精神、醫院宗旨、醫院理念等價值觀念的征集活動，提高醫院核心競爭力。

3、要通過培訓、教育等形式，大力倡導中醫藥文化價值觀念，在思想理念上決定“提倡什么、反對什么”；在發展戰略上決定“做什么、不做什么”；在價值取向上決定“追求什么、放棄什么”。使全院上下形成共識，并轉化為全體職工的自覺行動。

（二）創新管理機制，培育醫院先進的管理文化

1、確立以人為本的管理理念，著力培養高素質的職工隊伍，培育職工高尚的職業道德情操，形成富含中醫藥文化特色的管理文化，。將中醫藥文化融入醫院各種規章制度、工作規范，充分發揮中醫藥文化對職工行為規范的主導作用。

2、繼續完善“醫院管理年”、“誠信醫院”、“平安醫院”、“效能建設”、“行風建設”和“作風教育月”等系列活動，強化醫療質量、教學管理的考核和督查，尤其是環節質量管理力度，通過文化管理來促進醫療水平的提高。

3、更新觀念，實現管理模式從“單純服務”到“經營管理”的轉變，增強管理意識，促進管理效率的提升。

（三）強化品牌意識，培育醫院先進的'技術文化

1、深化醫院內涵建設，充分發揮中醫藥診療特色和優勢，不斷創新技術，按照“院有重點、科有特色、人有專長”的發展戰略，加大對專科建設的投入力度，形成一批有特色、有影響的專科（專病）促進各學科的協調發展。

2、著力打造以名老中醫、優秀中青年學科帶頭人和學術經驗繼承人為主的名醫群體，開展第三屆名醫評選活動；制定特聘專家和客座教授管理辦法；公開招聘3-5名優秀學科帶頭人；建立博士津貼制；實行省級以上重點學科、專科帶頭人和優秀人才特殊獎勵制度；把“名醫堂”建設成為展示歷史悠久、博大精深中醫藥文化的服務窗口。

3、加大醫療設備投入，改善診療條件，提高診療技術，合理調整現有衛生資源，擴大優勢學科規模，培養優勢學科群體，將品牌根植于醫療需求之中，形成“人無我有是獨創技術，人有我優是優勢技術，人多我精是特色技術”的技術格局。

（四）更新服務理念，培育醫院先進的服務文化

1、培育先進的服務文化，就是要打造屬于自己的服務品牌，增強醫院的公信力，逐步探索一條“管理以領導為中心，領導以職工為中心，職工以病人為中心，病人以健康為中心”的新型服務模式，創造一個和諧的、健康向上的文化環境。

2、從語言、舉止、禮儀、服務方式、服務流程等方面，建立并不斷完善職工行為規范體系，在服務、教學、科研等各項工作中不斷鞏固已中醫為主的發展方向，形成富含中醫藥文化特色的服務文化，促進服務價值、服務質量和服務效率的提升，滿足不同層次、不同文化背景、不同疾病患者的需求。

3、實施“服務領先”戰略，轉變服務觀念，提高服務藝術，改善服務環境，優化服務流程，延伸服務領域，拓寬服務內容。在開展“護理循環紅旗”、“巾幗示范崗”、“青年文明號”創建的基礎上，廣泛開展門診“優質服務明星”、病人“滿意好醫生”、病區“滿意百分百”護士等系列評選活動，積極推行優質、高效、便捷、溫馨的醫療衛生服務。

屬的要求，清楚病人的病情與心理變化，清楚病人的診斷和用藥情況，清楚病人的經濟狀況與用藥情況，達到“四滿意”，即患者滿意、家屬滿意、醫院滿意、社會滿意。

（五）致力環境建設，培育醫院先進的環境文化

1、從建筑風格、內部裝潢、診療環境、形象識別等方面入手，以老年病治療中心投入使用為契機，充分利用庭院、大堂、走廊、候診區、診室等區域，全面展示中醫藥文化，形成濃郁的中醫藥文化氛圍。

2、通過開展主題活動、圖文實物等多種載體和形式，利用醫院的宣傳欄、展架櫥窗、視頻系統、標示標牌等各種設施，從中醫藥的起源、基本知識、特色療法、養生保健、名醫名家、就診指南等方面，廣泛宣傳中醫藥文化。要采取群眾看得懂、聽得懂、等喜聞樂見的形式，積極宣傳中醫藥的基本知識、特色療法、養生保健等知識，提高中醫藥服務的信譽度和認知度，不斷優化醫院的公眾形象和品牌價值。

五、組織實施

（一）成立醫院中醫藥文化建設領導組，明確工作職責和內容，全面負責醫院中醫藥文化建設。

（二）將中醫藥文化建設規劃作為醫院總體發展規劃的有機組成部分，堅持近期與長遠結合，明確發展目標，突出建設重點，細化建設要求。廣泛開展中醫中藥農村行、社區行、廠礦行、學校行，推動中醫藥文化知識的普及。

文化素養。

（四）設立中醫藥文化建設專項經費，列入醫院年度預算經費，確保中醫藥文化建設必須的場地、設備。

六、實施項目

（八）在內科大樓病房內，制作中醫名言警句宣傳板塊，讓廣大患者和醫務人員在喜聞樂見中接受中醫傳統文化教育。

中醫藥文化是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分，是中醫藥學發生發展過程中形成的精神財富和物質形態，是中華民族幾千年來認識生命、維護健康、防治疾病的思想和方法體系，是中醫藥服務的內在精神和思想基礎。中醫醫院作為中醫藥文化繼承和創新、展示和傳播的重要場所，加強中醫藥文化建設，有利于體現中醫醫院的基本特征，有利于鞏固中醫為主的發展方向、更好地保持發揮中醫藥特色優勢、滿足廣大人民群眾對中醫藥服務的需求，有利于提高核心競爭力。 為促進我院中醫藥文化發展，我院組織廣大職工認真學習了《國家中醫藥管理局關于加強中醫醫院中醫藥文化建設的指導意見的通知》、《中醫醫院中醫藥文化建設指南》及相關文件，根據各級衛生主管部門部署和要求，結合我院工作實際，特制定本實施方案。一、指導思想、基本原則和主要目標（一）指導思想 中醫藥文化是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分，中醫醫院作為中醫藥文化繼承和創新、展示和傳播的重要場所，要以中醫藥文化為主體，以大力培育和倡導中醫藥文化的價值觀念為核心，融合時代文化特征，在繼承傳統的基礎上創新發展，與時俱進，充分體現中醫藥文化特色，體現中醫醫院個性特征和區域文化特征；促進科室建設、技術服務、學術研究、人才培育等各項工作水平的不斷提高。（二）基本原則 堅持突出特色。以中醫藥文化為主體，融合時代文化特征，在繼承傳統的基礎上創新發展，與時俱進，充分體現我院中醫藥文化特色。 堅持統籌規劃。中醫藥文化建設與醫院總體發展規劃相銜接，與醫院文化建設相結合，做到價值觀念、行為規范、環境形象的有機統一。 堅持因地制宜。按照總體要求，從我院實際出發，制定切實可行的措施，使建設工作充分體現醫院個性特征和區域文化特征。 堅持促進發展。緊緊圍繞醫院改革發展的中心工作，以中醫藥文化建設促進科室建設、技術服務、人才培養以及科學管理等各項工作水平的不斷提高。（三）主要目標 在價值觀念、行為規范、環境形象等方面充分體現中醫藥文化特色，進一步增強我院中醫藥文化底蘊，彰顯中醫藥文化氛圍，提高中醫藥服務質量，擴大社會影響，實現物質文明、精神文明、管理文明的有機統一，通過中醫藥文化建設，使人民群眾從診療環境、就診方式、服務態度等方面切實感受到獨特的中醫藥服務。

二、醫院文化建設的內容（一）價值觀念 中醫藥文化的價值觀念是中華民族深邃的哲學思想、高尚的道德情操和卓越的文明智慧在中醫藥中的集中體現，主導著中醫醫院的基本特征和基本方向。要深入挖掘中醫藥文化中“醫乃仁術”、“大醫精誠”等價值觀念，認清自身價值需要、價值創造和價值實現的關鍵，在思想理念、價值取向、培育方針等方面充分體現中醫藥文化。醫生和護士是直接為病人服務的人，必須確立和強化“以人為本”的服務理念，把維護患者的利益放在第一位，做到尊重人、關心人、理解人、幫助人、感動人，通過開展以“一張笑臉、一聲問候、一次詳細的入院介紹、一張舒適的病床、一壺熱水、一個整潔的環境”的活動，為病人提供溫馨、細心、愛心、耐心的服務。各科室要在醫院價值觀念體系中充分體現中醫藥文化，切實改進科室建設、技術服務、醫德醫風建設等各方面的工作。（二）醫院宗旨 醫院是社會主義精神文明建設的窗口，與人民群眾的生命健康息息相關，我院充分認識到這一點，堅持“誠信為本，仁德為先，人性關懷，科技興院”的宗旨，推動醫院文化建設，行風建設，不斷提高醫院管理水平。 誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、講信譽，言必信、行必果，本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對弄虛作假。仁德即是要對患者做到想起所想，急其所急，心系患者。這反映時代特征，具有前瞻性；有利于激發員工的責任感和使命感。

醫院文化建設方案的實施效果評估篇十八

今年以來，緊緊圍繞黨建、農機監理工作部署，凝心聚力、干事創業的氛圍越來越濃，對內開創了新局面，對外重樹了新形象。在肯定成績的同時，我們也應該清醒地認識到，黨風廉政建設，還要常抓不懈，絕不放松。

黨章是立黨治黨管黨的總章程，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是全體黨員的莊嚴責任。廣大黨員要對照黨章規定的八項義務，認真查找和糾正黨性黨風黨紀方面存在的問題，加強黨性修養和黨性鍛煉，增強黨員意識，做合格黨員。黨員領導干部要按照黨章規定的六項基本條件，開展批評和自我批評，經常檢查和彌補自身不足，講黨性、重品行、作表率，模范遵守黨紀國法。做到黨章規定的就必須不折不扣執行，黨章禁止的就必須堅決查處和糾正。黨的十八大把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為一項重大任務突出地擺到全黨面前，作為領導干部就要自覺加強三方面修養，確保學習貫徹黨章取得實實在在的效果。

一是加強自身素質修養。人民日報有一篇關于學習的評論，這樣說到:"人們恐怕已經看慣了這樣一些再平常不過的場景:當晨曦初露，用朗朗書聲去迎接朝陽的是孩子；當夜幕低垂，熬夜攻讀的也是孩子。而許多成年人呢?在忙忙碌碌的工作中，在熙熙攘攘的生活中，固然不必鄭重其事地挑燈夜讀，但不少人包括某些干部是不是渾然不覺地把生命消磨于肥皂劇中、消磨于麻將桌前，或者在吆五喝六的酒話中消磨那本來并不多余的時間?"這是一段發人深省、讓人汗顏的文字。確實，現在有很多干部在學習上還不如孩子，在學習與應酬、工作與交際、豐富思想與享受生活方面，他們更多的是選擇了后者，這對我們的成長非常不利。不抓緊時間學習，就難以跟上時代的節拍、適應工作的需要，你的思想、你的觀念、甚至是你的語言都會與實際脫節，你的腦子里就缺少新的東西。所以，我們的領導干部要多讀書，從書中吸取更多的知識，這不僅可以增長自己的知識和才干，更可以提高人的品味，堅定人的信念。

二是加強道德品質修養。有人說過一句很有哲理的話:"好人不見得是好官，但好官必須先是好人"。為政必先做人，沒有一流的人品做底子，從政肯定要跌跟頭。領導干部要清清白白為官，踏踏實實做事，必先堂堂正正做人。這實際上道出了領導干部成長的必然規律。好公民、好黨員、好干部這三個層次，好公民是基礎，是領導干部的為官立業之本。加強品德修養，不僅是執政為民的需要，也是立身做人的需要。

三是加強組織紀律性修養。黨的紀律是全黨意志的體現，是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則。紀律嚴明，才能保證黨的路線方針政策的貫徹執行。執行嚴明的紀律，需要領導干部堅持黨的民主集中制。什么是民主集中制，就是把我們個人的決策，在民主征集大家意見的基礎上，變成集體的決策。政務黨務定時公開，執行這些都是源頭治腐的有效舉措，大家必須嚴格按照有關規定行事。

作風是世界觀、人生觀、價值觀的直接反映，是黨性修養、政治品質、道德境界的具體體現。好的作風能夠產生無窮的創造力，形成巨大的凝聚力，造就頑強的戰斗力。實踐證明，一個單位的工作，成在作風，敗也在作風；一個單位的形象，好在作風，壞也在作風；一個領導的威信，高在作風，低也在作風；一個人，成功在作風，失敗也在作風。

不知道現在大家對時事的關注怎么樣，2021年5月12日，前任國家發改委副主任兼國家能源局局長劉鐵男被雙規，一個部級官員的落馬，從中我們一是可以看到中央反腐的決心，蒼蠅老虎一起打，從另一方面總結劉鐵男這個人，他的問題有大部分就出在工作作風上。網上關于他落馬的報道題目為《劉鐵男落馬內幕:源于權力的傲慢》，劉鐵男傲慢到什么程度，對外劉鐵男宣稱"副省長請我，我根本不理"，實際上劉絕非自己所說的那樣清廉，下去以后前呼后擁，甚至是警車開道，對內自我意識膨脹，發改委的內部評價是目中無人，過于驕傲，自我評價太高。這些看似不起眼的作風問題，最終毀了一個人。用一句我們的老土話說，"他已經不知道自己姓啥了"。我們常講干部，什么是干部，就是指擔任一定的領導工作或管理工作的人員，是一個管理者，是一個組織或團隊中的領頭人，帶領大家去完成目標的人。也就是說干部是"干"與"部"的統一。然而當前，我們的一些干部工作漂浮、辦事拖沓，責任心不強、主動性不夠，標準不高、效率低下，重"部"輕"干"，干工作只限于開會部署上，表面上搞的紅紅火火，但卻少有真正鋪下身子抓落實，已至于年初規劃了一大堆，年底落實沒幾個。

干事創業，是實現黨在每一階段目標任務的根本之道。我們需要的是撲下身子、埋頭苦干，求真務實、狠抓落實的"干"與"部"統一的領導干部。

中央的八項規定要求我們，要密切聯系群眾，反對形式主義、官僚主義。我們各級干部要改進調查研究，深入到百姓當中，了解到最真實的情況，解決實際問題。切實改進會風，精簡會議活動，提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。弘揚勤勉務實、敢于負責、勇于擔當的作風，不推諉、不扯皮、不懈怠。多做打基礎、利長遠的事，不準搞勞民傷財的"形象工程"、"政績工程"。

堅持問題導向，在轉變工作作風上求突破。當前，農機監理所普遍存在風險意識不強、主動能力不強、工作標準不高、反思意識不強等突出問題。具體表現為維護穩定這根弦繃得不緊，主動發現問題、認領問題、解決問題、預防問題少；工作質量和效果滿足于一般化，行動遲緩、落實不力等。

按照自治區黨委、市委要求，嚴厲整治形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風和"官油子"之氣、不作為之氣、漂浮之氣、"兩面人"之氣。整治形式主義，重在解決對總目標學習不深刻、認識不到位，情況不明、工作不實等問題；整治官僚主義，重在解決脫離實際、脫離群眾，消極應付、推諉扯皮，作風霸道、獨斷專行等問題；整治享樂主義，重在解決追名逐利、貪圖享受、怕苦怕累等問題；整治奢靡之風，重在解決鋪張浪費問題；整治"官油子"之氣，重在解決推過攬功、投機取巧，欺上瞞下、知錯不改等問題；整治不作為之氣，重在解決安于現狀、不思進取，工作敷衍、辦事拖拉、失職瀆職等問題；整治漂浮之氣，重在解決思想麻痹、松懈厭戰，照本宣科、跑冒滴漏，虛報浮夸、隱瞞實情等問題；整治"兩面人"之氣，重在解決上有政策、下有對策，口是心非、陽奉陰違，當面一套、背后一套，特別是在維護祖國統一、維護民族團結、反對民族分裂等大是大非方面態度曖昧等問題。

堅持和發展中國特色社會主義，關鍵在黨。必須堅持黨要管黨、從嚴治黨，全面抓好黨的建設。今年黨風廉政建設工作，要按照上級機關的部署，突出抓好幾項工作。

一是抓教育。要堅持正面示范引導和反面警示教育相結合，強化黨員干部依法依紀行政、主動接受監督、廉政從政意識。

二是抓公開。積極推行黨務公開。凡是黨內監督條例和其他黨內法規要求公開的內容；凡是黨組織的工作事項，凡是黨員、群眾關注的重大事項和熱點問題，都必須予以公開，征求黨員、群眾意見，接受黨員、群眾質詢和監督。確保黨員和群眾知情權、監督權的落實。

四是抓考核。加大對黨風廉政建設的檢查考核力度，將黨風廉政建設落實情況列入領導班子、領導干部實績綜合評定的重要內容，與干部考核評定、選拔任用掛鉤落實好一年兩次的領導干部述職述廉。

五是抓作風。剛才我們也談過了，作風有工作作風和生活作風。工作上要求我們干部腳踏實地，認認真真的對待工作，不要什么也不以為然，作風飄浮，小事不屑干，大事干不了，不知道服務對象需要什么，更不知道怎么開展工作。

醫院文化建設方案的實施效果評估篇十九

在支部我是負責紀檢的副書記，因此，今天黨課的主題就確定為廉潔。

x月xx日下午，省局黨組書記、局長xx同志在省局全體干部大會上傳達學習省第十三次黨代會精神時指出，要進一步健全完善機關黨建工作措施，加強基層黨支部建設、機關黨建工作和黨風廉政建設，通過深入抓黨建，促進干部作風轉變，切實推進全系統政風行風建設，不斷塑造食品藥品監管行業良好社會形象；要全面落實從嚴治黨要求，各單位各處室負責同志要認真履行好“一把手”主要責任，其他班子成員要履行好“一崗雙責”，嚴格落實“三重一大”事項集體會議研究制度，結合省第十三次黨代會精神，進一步完善巡視整改方案，靠實整改責任，落實整改措施，強化督促檢查；進一步解放思想，開拓創新，正確處理好監管與服務，緊緊圍繞健康xx建設和創新xx產業發展綜合試驗區，在嚴格依法監管、大力規范市場秩序、切實保障人民群眾飲食用藥安全的同時，切實提高服務水平，構建“親”“清”政商關系，千方百計幫助企業解決問題和困難，進一步優化發展環境，為甘肅經濟社會持續健康發展提供有力保障。

結合學習黨的十九大精神、省第十三次黨代會精神和李局長講話，現就本人對廉潔從政的認識，以及工作學習生活中需要把握的幾個問題，談一些個人的認識。不妥之處，請批評指正。

“廉潔”一詞最早就出現于屈原的作品中。一則是《楚辭?招魂》：“朕幼清以廉潔兮，身服義爾未沫。”一則是《楚辭?卜居》：“寧廉潔正直，以自清乎？”東漢著名學者王逸在《楚辭?章句》中注釋說：“不受曰廉，不污曰潔。”將“廉潔”解釋為不接受他人的饋贈的錢財禮物，不讓自己清白的人品受到沾污。

很顯然，屈原不僅是我國古代偉大的詩人，也是勤政廉潔的倡導者、踐行者，是廉潔為官的楷模，他一生堅持“獻身于道義而不稍微減輕。”正因如此，才有了后人對屈原的崇敬和眷念，才有了“有棱有角，有心有肝；一身潔白，半世熬煎”的《粽子歌》。文天祥曾用“志潔行廉，愛國忠君真氣節；辭微旨遠，經天緯地大詩篇”贊頌屈原。司馬遷在《史記?屈原列傳》中對屈原給予很高評價：“其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。其志潔，故其稱物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，雖與日月爭光可也。”當下，廉潔奉公的人民公仆不勝枚舉，“肝膽干事、干凈做人”的全國優秀縣委書記廖俊波，廉潔奉公，不辱使命，為官一方，造福一方，為世人景仰。

我們都看過大型電視專題片《永遠在路上》。該專題片反映黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把全面從嚴治黨提升到“四個全面”戰略布局高度，以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，正風肅紀、反腐懲惡，著力構建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制，使不敢腐的震懾作用得到發揮，不能腐、不想腐的效應初步顯現，反腐敗斗爭壓倒性態勢正在形成。縱觀這些大“老虎”，大多曾是時代的“幸運兒”，但由于世界觀、價值觀、人生觀發生扭曲，信仰動搖，私欲膨脹，在蛻變的泥潭中越陷越深，最終走向毀滅。正應了西方一句諺語：“上帝讓他滅亡，必先讓他瘋狂”。他們的落馬，經歷了一個漫長的蛻變過程，是一個由量變到質變的過程，經歷了心靈上的糾結、矛盾和斗爭。在這個過程中，官職越高，內心應該越來越健康才是，但反而越來越骯臟，簡單概括就是“德不配位”，忘記了為人民服務的初心。古人講：“倫常乖舛，立見消亡；德不配位，必有災殃。”

《墨子?非攻中》云，“君子不鏡于水而鏡于人。鏡于水，見面之容；鏡于人，則知吉與兇。”我們要以人為鑒，謹言慎行，廉潔自律，學思踐悟，嚴格遵守黨的政治紀律不動搖、嚴格遵守黨的組織紀律不放松、嚴格遵守黨的群眾工作紀律不懈怠、嚴格遵守黨的經濟工作紀律不松勁。

一要加強修養，堅定信念。習近平總書記指出：“理論上清醒，政治上才能堅定。堅定的理想信念，必須建立在對馬克思主義的深刻理解之上，建立在對歷史規律的深刻把握之上。”這表明，堅定理想信念不是一個自發的過程，而是要經過科學理論內化于心、外化于行的過程，抓好理論武裝是堅定理想信念的必要途徑。作為一名省直部門的黨員干部，只有加強政治理論學習，才能時刻保持清醒的頭腦，才能在紛亂復雜的現實生活中不被金錢、美色、權力所誘惑，才能當好堅管事業的“排頭兵”和“領頭雁”。

二要守住底線，站穩立場。食品藥品安全事關人民群眾切身利益，事關行業健康發展，事關政府形象，事關社會的和諧穩定。我們有幸從事這種職業，就應當站穩監管為民立場，筑牢食藥安全底線，夙夜在公，盡職盡責，不能有絲毫懈怠和馬虎。無論是疏忽大意，還是明知故犯，結果可能會助紂為虐、坑害百姓，一旦造成影響，會被追責問責，苦果只能自己去嘗。

三要慎獨慎微，防微杜漸。所謂“慎獨”，指謹慎地對待自己一個人獨處的思想和行為，也就是“心有所懼，言有所戒，行有所止”，總有“十目所視，十手所指”之感覺。漢代楊震通曉經文，風雅清正，志存高遠。他曾推薦“賢人”王密做昌邑縣縣令。一次，楊震因公事路過昌邑縣，晚下榻于館驛。夜深人靜之時，王密懷揣十金前往館驛相贈，以謝楊震知遇之恩。楊震拒而不受。王密急切之下說：“幕夜無知者。”楊震正聲道：“天知、地知、我知、子知，何謂無知？清代河南巡撫葉存仁做官30余年，離任時僚屬為其送行，為避人耳目，特地在夜里用小船送來大批禮品，葉存仁見此情景，寫下一首詩：“月白風清夜半時，扁舟相送故遲遲。感君情重還君贈，不畏人知畏己知。”書畢，將饋贈完璧歸趙，后世傳為佳話。

當下，貪官的落馬，其原因是多方面的，但其中一個重要原因就是他們沒有守好“慎獨”，無一不是從一瓶酒、一條煙、一件小禮物、一點“小意思”開始，進而胃口越來越大，以至欲壑難填，一失足成千古恨，最終走上不歸路。

四要生活簡樸，以儉養德。唐代開國名臣魏征曾說過：“驕不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿”，詩人李商隱留下了“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”的警句，這些古訓都將勤儉作為立身和成就事業的根本。崇尚儉樸是中華民族的傳統美德，作為黨員干部，理應勤儉立身、勤儉治家、勤儉理政，將傳統美德發揚光大。

五要管好身邊人，防止“燈下黑”。法國哲學家愛爾維修有句名言：“人是環境的產物。”一個好的環境可以引導人積極-向上；一個壞的環境則可能讓好人腐蝕墮落。我們不是獨立于社會的群體，不是“獨行僧”，有友情、親情，身邊有許多一同生活和工作的親人、同事和朋友，要嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，時常吹吹清醒風、廉政風，引導他們不行不義之舉，不謀不義之財，營造風清氣正的環境，避免重蹈大小老虎“一人當官、全家腐敗”的覆轍。

六要用好批評與自我批評這個武器。批評和自我批評，是馬克思主義政黨的獨特優勢，是中國共產黨的優良傳統和優良作風。習近平總書記強調，批評和自我批評是一劑良藥，是對同志、對自己的真正愛護。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我們要自覺弘揚清正廉潔的傳統美德，唱響從嚴治黨、從嚴治吏的主旋律，不踩踏紀律“紅線”、不喪失做人“底線”，以人為鑒，率先垂范，盡職盡責，以身作則，認真遵守《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》和各項規章制度，把好用權“方向盤”，系好廉潔“安全帶”，做到用權為民不走樣，用權依法不出格，用權有責不任性，用權有為不懈怠，按照李局長要求，注重學習、加強修養、改進作風、提升素質、注重公論，把藥品注冊各項工作做好。

醫院文化建設方案的實施效果評估篇二十

廉政談話是黨內監督的一項基本制度，這種既嚴肅又寬松的方式，是預防腐敗的有效手段，也是避免或減少我犯錯誤的重要途徑。我將珍惜這次談話過程，在以后的工作和學習中將牢記黨的廉政方針，遵守黨規黨紀，增強廉潔意識，永葆黨的先進性和純潔性。就如何廉潔從以下幾點總結如下：

堅持把紀律挺在前面，加強組織性紀律性，在黨的紀律面前人人平等，能自覺遵守黨的紀律，正確認識了政治紀律和政治規矩在黨的紀律規矩中具有重要地位，黨的力量來自組織，嚴格服從組織的領導及安排。

我作為醫院領導班子成員，堅決做到“兩個維護”是黨的最高政治原則和根本政治規矩。“堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，堅決貫徹執行黨中央決策部署以及上級黨組織決定”。增強責任意識，嚴格落實黨風廉政建設責任制，強化措施，加強統籌，切實把推進黨風廉政建設抓在手上、扛在肩上、落實到行動中。

意識形態工作具有極端重要性。能否做好意識形態工作，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力。我提高認識，牢牢把握意識形態工作領導權。做好意識形態工作，認識到位是前提。能在知責明責上下功夫、在履職盡責上下功夫，形成責任落實的閉環效應。切實提高意識形態工作，突出重點，堅決打好意識形態工作主動仗。提升本領，切實增強意識形態工作戰斗力。

存在問題：理論功底不扎實;對新時期的黨的創新理論一知半解，浮于表面，淺嘗輒止。學習上存在形式主義，為興趣愛好而學習的時候多，為解決問題而學習的少。客觀上強調工作忙、壓力大和事務多，不耐心、不耐煩、不耐久，其實是缺乏鉆勁和恒心。結合單位、結合實際的實質內容少，實用性比較差。理論與實踐沒有融會貫通，理論指導實際的效果不明顯;組織生活上存在形式主義，既不落實活動規范要求，批評和自我批評開展不起來。

整改措施：進一步加強理論學習，夯實理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

醫院文化建設方案的實施效果評估篇二十一

（1）檢驗招聘工作的成果與招聘方法的有效性程度（2）下次招聘工作的改進。

二、招聘評估工作小組的構成。

招聘工作評估小組由人力資源部主管、招聘工作人員及用人部門的負責人組成。

三、評估內容。

（一）招聘周期。

招聘周期是指從提出招聘需求到人員實際到崗之間的時間。

（二）用人部門滿意度。

主要從招聘分析的有效性、信息反饋的及時性、提供人員的適崗程度等方面進行綜合評估。

（三）招聘成本評估指標。

1.招聘成本。

招聘成本是指為吸引和確定企業所需要的人才而支出的費用，主要包括廣告費、勞務費、材料費、行政管理費等。

單位招聘成本=總成本/錄用人數。

招聘所花費的總成本低，錄用人員質量高，則招聘效果好；反之，則招聘效果有待提升。總成本低，錄用人數多，則招聘成本低；反之，則招聘成本高。

2.選拔成本。

它由對應聘人員進行人員測評與選拔，以做出決定錄用與否時所支付的費用所構成。

3.錄用成本。

錄用成本是指經過對應聘人員進行各種測評考核后，將符合要求的合格人選錄用到企業時所發生的費用，主要包括入職手續費、面試交通補助費、各種補貼等項目。

4.安置成本。

安置成本是指企業錄用的員工到其上任崗位時所需的費用，主要是指為安排新員工所發生的行政管理。費用、辦公設備費用等。

5.離職成本。

離職成本是指因員工離職而產生的費用支出（損失），它主要包括以下四個方面。

（1）因離職前的員工工作效率的降低而降低企業的效益。

（2）企業支付離職員工的工資及其他費用。

（3）崗位的空缺產生的問題，如可能喪失銷售的機會、潛在的客戶、支付其他加班人員的工資等。

（4）再招聘人員所花費的費用。

（四）基于招聘方法的評估指標。

（1）引發申請的數量。

（2）引發的合格申請者的數量。（3）平均每個申請的成本。

（4）從接到招聘申請到方法實施的時間。

（5）平均每個被錄用的員工的招聘成本。

（6）招聘的員工的質量（業績、出勤率等）。

（五）錄用人員數量評價。

（1）錄用比。

錄用比=錄用人數/應聘人數*100%（2）招聘完成比。

招聘完成比=錄用人數/計劃招聘人數*100%（3）應聘比。

應聘比=應聘人數/計劃招聘人數*100%。

四、評估總結。

招聘工作結束后，招聘工作的主要負責人應撰寫招聘評估報告，報告應真實地反映招聘工作的過程，為企業下一次的招聘工作提供經驗。

醫院文化建設方案的實施效果評估篇二十二

一、評估目的：

為了全面了解幼兒的發展狀況和班級的教學狀況；為了尋求幼兒教育的發展規律，以便更有效地開展教學活動，更好地促進每個幼兒在集體中的發展，幼兒園特制定“幼兒發展評估方案”。通過評估，形成幼兒發展評價報告，為下學期開展教學工作提供教學依據。

二、評估對象：

濟寧市市中區體育幼兒園全體幼兒。

三、評估方式：

班級每位幼兒評估和幼兒園抽測相結合。

四、評估具體安排：

（1）園長為評估小組組長，全面負責本組的幼兒發展評估工作。

（2）測評小組具體分工：

（3）評估時間：20xx年1月x日。

3、評估說明：

a、幼兒發展評估是每學期的常規工作，希望每位教師能夠認真做好評估工作，對評估結果進行分析，為下學期開展教學工作提供依據。

b、評估小組要采用客觀公正的態度進行測評，給孩子一個寬松的環境，全面分析幼兒的發展狀況，給班級的發展情況有一個正確的評價。

c、幼兒發展狀況評價過程采用自然觀察、情景觀察、談話、作品分析、問答、查閱資料等方式，全面考察各年齡段幼兒的發展情況，以更好地為幼兒教育、幼兒發展服務。

d、各班形成幼兒發展評價報告。

e、幼兒發展水平評估資料歸檔。