通過總結，我們可以發現自己的優勢和不足。總結前先梳理思緒，確保全面而有條理；總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生的觀看心得篇一

觀察和學習優秀學生的表現和成就是一種很好的學習方式。優秀學生不僅僅在學術方面出色，還具備良好的品德和習慣，這對于其他學生來說是一種鼓舞和激勵。在觀看優秀學生的過程中，我不僅僅學到了很多知識和技能，還領悟了一些重要的人生價值觀和道德準則。

第二段：學業成績和學習方法。

優秀學生在學業上的出色表現主要來自于他們良好的學習方法和學習態度。他們有高度的自律性，能夠合理安排時間，堅持每天進行有效的學習。他們善于總結經驗和歸納知識，能夠利用各種學習資源，從而快速提升自己的學習成績。這種高效的學習方法深深地激勵了我，讓我明白學習并不僅僅是依靠智力，更需要付出努力和刻苦。

第三段：品德認識和人際關系。

觀察優秀學生的品德認識和人際關系對我影響巨大。優秀學生非常注重道德品質，他們待人友善、真誠并且樂于助人。他們與老師和同學保持著良好的溝通和合作關系，能夠傾聽并尊重他人的意見。他們用自己的行為影響著周圍的人，成為我們學習的榜樣。在這個過程中，我明白了作為一個學生不僅要在學習上取得好成績，還要注重培養自己的品德和處理人際關系的能力。

第四段：目標設定和努力奮斗。

優秀學生總是具有明確的目標，并且為之努力奮斗。他們不僅僅局限于眼前的困難和挑戰，而是具有遠大的前景和長遠的目標。他們懂得規劃未來并為之奮斗，他們相信任何困難都可以克服。在觀看優秀學生的過程中，我深深地被他們的堅持與毅力所感動。作為一個學生，我明白了只有設定明確的目標，才能激勵自己付出更多的努力。

第五段：自我反思和改進。

通過觀看優秀學生，我深刻地認識到了自身的不足和需要改進之處。他們的表現和成就是我向往的，我明白那并非是簡單的巧合，而是由自己的努力和付出所獲得的。作為一個學生，我需要時刻自我反省，找出自己學習上的問題和不足之處，并付諸行動予以改進。這是一個不斷成長的過程，通過觀看優秀學生，我堅定了朝著優秀的方向前進的信心和決心。

學生的觀看心得篇二

九月二日晚上8點，我們全家觀看了中央電視臺《開學第一課》節目。

這個節目是專門制作給我們家長和新開學的學生們看的。

整個節目一共分為四個部分：第一課發現美、第二課創造美、第三課傳遞美、第四課和諧美。

在節目一開始，航天英雄劉洋向我們講述了她在登上太空時的感受。籃球明星姚明帶我們了解了自然有多么美、動物有多么美、環境有多么美。我們生活在這么美麗而富有生機的星球上，所以我們一定要保護好環境，讓每一個人都能享受到自然界的美。

奧運冠軍，焦劉洋、葉詩文給我們講了她們刻苦訓練的故事，原來世界冠軍要經過那么艱苦的努力才可以實現啊！她們還告訴我們一個道理：只要堅持，我們每個人都能實現自己心中的夢想。

湖北省恩施自治州一所高原小學的鄧老師，一個城里的大學生姑娘，為了山里的孩子能夠接受教育，毅然選擇離開繁華的都市，去偏遠的山區支教，她克服了重重困難，堅持和窮困山里的孩子們在一起，她真偉大啊！她所教的孩子們對她的尊敬和依賴，讓我們看到了她工作的意義，以及她對自己信念的執著，我們都為之震撼，為之動容！

最美司機吳斌，一位用自己的生命拯救了一車人生命的英雄。一位值得一座城送別他一個人的英雄。在危急時刻，在最平凡的崗位，用最簡短的語言，用最普通的行為，然而卻詮釋出了人世間最無私的大愛的最美司機。

他們，都是在別人最需要幫助的時候，把自己心中、把自己所理解的人性的美傳遞出去，傳遞到最需要這種美的人群中，他們的這種精神無愧于這個時代，是我們每個人都需要去學習的精神楷模。

中國體操隊的隊長陳一冰通過介紹體操隊今年在倫敦奧運會上的出色發揮和完美表現，讓我們看到了：什么是團結之美，協作之美，因為“沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊”。

看完今天的電視節目，讓孩子和我們家長都很受教育和啟發。美就在我們身邊，在我們每個人的心里。但我們需要有一顆善于去發現美的眼睛、創造美的精神、傳遞美的行為，這樣我們的祖國才會有和諧之美、我們的地球才會越來越美好！

學生的觀看心得篇三

《重生》這部精神大片，它向我們顯現了中國共產黨因何而生、為什么而立的歷史，和中國共產黨人浴火重生、艱苦奮斗的歷程。那《重生》觀后感要怎么寫呢。下面是小編為大家整理的大學生觀看《重生》的感悟和心得范文5篇，以供大家參考借鑒!

《重生》不單單代表著生命的再次延續，更是一種鳳凰涅槃、烈火重生的革命精神。中國共產黨的成立和發展正是通過一步步的“重生”從星星之火到燎原之勢。

《重生》給我的第一印象就是一部像電影的紀錄片，它娓娓道來著中國從半封建半殖民到社會主義，中國知識份子思想的巨大轉變。俄國10月革命的成功為中國革命指明了前進的方向，陳獨秀李大釗創辦的《新青年》為年輕的知識份子打開了社會主義的大門。在第一代革命者的不懈努力中，屬于中國的革命政黨長出了萌芽。我一直深信是“信仰”保持著每個共產黨員繼續向著社會主義前行。15個人、一張餐桌，就是在這樣艱苦的條件下卻召開了有著劃時期意義的中國共產黨第一次全國代表大會。但是就在共產黨蒸蒸向上發展之時，以蔣介石為中心的國民黨卻對其造成了極大的創傷。毛澤東在總結了秋收起義、南昌起義后，提出了以農村為中心，包圍城市的屬于中國共產黨的革命方針，在炮火的洗禮中，中國共產黨又一次“重生”。最使我感動的是當時起義失敗后，軍心散漫，有很多人都想逃跑，毛澤東拿起槍枝遞給他們說到：“想留想走，我們都不委曲，但記住，只有共產黨才是正確的選擇。”就是這樣一句話，讓當時逐步失去信心的共產黨又團結在了一起。一個國家，一個民族的進步離不開一個優秀政黨的領導，而共產黨全心全意為人民服務的根本主旨正符合了中國人民的迫切希望。

作為新世紀的大學生，我們面對自己的先輩時，每個人都應當捫心自問，我們的幸福生活來自哪里?我們有無忘記那些為我們打天下的革命先烈。作為新時期的大學生，我們更應當銘記歷史，珍重和平，酷愛黨酷愛國家，做一個新世紀有理想有作為的新青年。

昨天學校組織了一場紀錄片電影的欣賞活動。講真，對學校組織的觀看電影的活動，我歷來都沒有期待著甚么。不過是一些很無聊的東西。但這場電影給了我兩個震動。第一，讓我見識到中國電影，真的走向了國際舞臺。第二，讓我意想到中國能獲得今天這么大的成功的緣由之1就是鍥而不舍。

片名叫做《重生》，看完后我特地百度了下。這個紀錄片是2016年在中央電視臺科教頻道首播。該片講述了中國共產黨從建黨到中華人民共和國成立28年間的奮斗歷程，分別從“使命”“火種”“決定”“淬煉”“締造”，再現了20世紀21年代至40年代國際國內局勢的變幻，還原了中國共產黨在不同歷史時期的決策、事件。學校播放這個記錄片是為了記念建黨97年和改革開放40周年。而因時間有限，只播放了第1集和第2集。第一集主要寫20世紀初到1921年，中國共產黨成立的由來。年輕的人們終有了信仰，中國歷史迎來了開天辟地新的1頁。第2集主要講1927年開始，中國共產黨和國民黨的內戰開始。中國革命從此開始由大革命失敗到土地革命戰爭興起的歷史性轉變。雖然只有兩集卻讓我充分看到了中國共產黨的鍥而不舍。正是由于鍥而不舍，我們國人材會有信仰;正是由于鍥而不舍，我們才會獲得終究成功;正是由于鍥而不舍，我們才會迎來翻身做主人的新中國!

有句話說得好，堅持不一定會成功，但不堅持，肯定不會成功。所以，鍥而不舍。不論是為了那些成績了我們今天幸福的人們，還是為了辛苦勞作的父母，更是為了我們自己的明天，我們都要鍥而不舍的面對每件事。

近日，我們在學校團委的組織下，在這改革開放迎來40周年之際，集體觀看了黨史紀錄片《重生》。這部片子講述了1921年中國共產黨建黨到1949年中華人民共和國建國這一段歷史，為了更好地講清這段歷史，影片從袁世凱試圖復辟帝制開始，講述了我黨歷史上最艱巨也最難忘的長征歲月，向我們展現了我黨革命先輩與領袖們的堅定信心與頑強毅力。

在那段列強橫行，軍閥四起，混戰連綿，生靈涂炭的日子里，沒有人知道，甚么才是正確的道路;也沒有人知道，誰能夠帶領中國人走出黑暗，走向光明。所有人心里都沒底，只由于當時全中國的景象就是：萬馬齊喑究可哀，卻未有龔老先生所言的不拘1格的，帶領人們前進的人材。

但是此時，有一群人，懷著純潔、純潔、純凈的愛國熱忱，猶如普羅米修斯，將珍貴的火種謹慎翼翼地移植到苦難的舊中國上。

為了尋求光明，挽救衰朽的舊中國，不惜百死，這是何等的決絕和堅毅!猶如巴金先生所說：“為著尋求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的、孤單的生，卻不如大張旗鼓的死。”

火種是引來了，但如何讓它越著越旺呢?毛主席說：“星星之火，可以燎原”，此言不虛。固然，在這“燎原”的進程中，曾有過大雪紛飛的寒夜，也有過冷心透骨的狂風，它們都企圖撲滅這萌芽一般充滿著生氣，充滿著生命力的火種。比如蔣介石發動的“412”反革命政變、汪精衛發動的“715”反革命政變、致使第五次反圍殲失敗的“左傾”毛病等。這些都使得我們精心培養的革命火種遭受巨大打擊，有時乃至岌岌可危。但是“野火燒不盡，春風吹又生”，一次次的打擊并未將共產黨人擊垮，反而使共產黨人鳳凰涅槃，取得重生，逐漸從幼稚走向成熟。

跨過一次次傷痛，橫渡兩萬五千里，長纓在手縛蒼龍!并且終究憑仗頑強的意志與正確的道路，成功地實現了“地覆天翻慨而慷”的偉大事業!

經國大業，誰稱英雄?蒼茫大地，誰主沉浮?聞一多先生曾說過：“鐵是愈錘煉愈堅韌的。”曾的這些磨煉曾幾近將中國共產黨擊垮，但也正是這些磨煉造就了后來有理想、有目標、敢吃苦、重團結的全新的中國共產黨。“雄關慢道真如鐵，而今邁步從頭越”，中國共產黨的重生不是重復過去的足跡，而是懷著新的希望，開啟新的征程!值此改革開放40周年之際，我們的生活水平大幅提升，國力顯著增強，民族自信心提高。開啟了新的，深化改革的征程，向著更美好的生活大步邁進。

看完這部影片，我的內心久久不能平靜，我不由想到了此刻剛剛正式邁入大學生活的自己，想到自己擔當的挽救生病于病苦之間的重擔，正如當年長征的先輩們，為了更美好的社會而努力堅持著。遙遙新征程，孳孳求索路，作為一名平凡的醫學生，我恍忽間感到自己仿佛已身披白衣，治病救人的重擔于肩頭與身后，如長鞭，如歌號，鞭策敦促我不斷努力前行，隨時準備接過前人留下的仍在發熱的珍貴火種，不忘初心，牢記使命，實現自己的價值與人生意義，為建設更美好的國家與社會貢獻自己的氣力，向著更美好的生活邁進!

“夜，聞爆竹聲甚繁，因而乎大清268年，至此夕而畢。”影片由鄭考胥之初語拉開了中國近代史革命的序幕，一群博學的有志青年由此踏上了一條探索一個理想的新國家的荊棘之路。

青年之強盛，在于思想的創新與進步，在于理想信心的堅定。以陳獨秀創辦的《新青年》為引領，我們的先輩們立志以新文化新道德新思想造就新青年。古往今來，不論任什么時候期，青年都是勇立潮頭，敢擔當，有作為的先鋒戰士。今天的中國也更需要有志青年。

辛亥革命后的中國，文化更新，思潮涌動，如毛澤東，鄧恩銘，胡適，李大釗等青年才俊博學多才，博古通今，他們逐日討論辯論，不斷融會新文化，新思想。而青年時的毛澤東在視察著，思考著，比較著，如饑似渴，孳孳不倦的學習著。惟有不停的學習，不斷地積累，在舊文化中尋覓思想發展的源動力，在新思想中探求真諦的前進之路。毛澤東，陳獨秀等人正是在馬列寧主義中尋覓到了初期的中國道路。

前進的道路上困難重重，難免會遭受失敗的挫折。1927年，悍然發動了“412”反革命政變，大革命遭受失敗，無數共產黨人遭受迫害，但是年輕的中國共產黨并未就此放棄，南昌起義，廣州起義，秋收起義，讓中國共產黨浴火重生。

看完這部影片，使我深受感觸，讓我更深入的了解了中國的歷史，了解了中國共產黨的偉大，我們現在的美好生活是無數革命者用鮮血換來的，我們應當珍惜當下，努力拼搏，將來為祖國事業貢獻自己的1份氣力。

《重生》是一部講述中國共產黨從建黨到中華人民共和國成立28年間的奮斗歷程的記錄片。片中還原了20世紀，中國共產黨奮浴抗戰的艱辛歷程，真實感人之余，投射出中國共產黨不屈不撓的革命精神。中國革命道路艱辛而曲折，這條路上，充滿了未知和挑戰，中共領導人有過迷茫的時刻，也有過左傾和背叛，但他們也從未想過放棄，這1點充分讓我認識到做人的原則問題，讓我學習到生活的處事哲學和學習上的思考方式。

紀錄片從毛澤東擔負北京大學圖書管理員開始講述，那時的毛澤東只是一個新青年，大學生，并不是名聲在外，但他卻思想出色，積極先進。擔負北京大學圖書管理員這半年來，他研讀各種思想雜志，《新青年》，《每周評論》，《大公報》…再加上陳獨秀和李大釗等先進思想份子的影響，毛澤東漸漸地走上中共道路，領導了中共革命。這些革命精神不單單影響了當代中國人，也影響著21世紀的我們……作為一名大學生，在學習生活中，要積累知識與經驗，學習中國共產黨堅韌不拔、永不放棄的研究精神，并且，我們要始終學習宏揚中國共產黨的革命精神，不斷發掘新思想，將中共精神與當代中國相結合，讓民族之魂振興中華!

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學生的觀看心得篇四

3月24日下午，一中之春文藝匯演在小劇場隆重舉行。同學老師們在臺下的一陣陣喝彩與鼓掌，莫不是對我們練習許久拿出的作品的最大肯定。在這場燈光與藝術共歌共舞的盛典之前，我們進行了緊張的練習。短短一個月，我們完成了樂曲排練，磨合，改進等多重任務。每個周五，我們放棄午休時間，來到樂團，一遍遍重復著。熟得不能再熟的歌曲，一遍遍聽取意見，修改譜子和指法，只為能夠更富有力量。伴隨排練的是許多不足和分歧，每個同學都盡心盡力地分享自己的建議，為這個節目出謀劃策。縱使演出只有短短幾分鐘，但我感受到了我們大三班的團結和付出的喜悅，提高了將學習與活動相平衡的能力。這次經歷將使我受益終生。

一中之春是一個盛大的活動。通過這幾個星期的排練和最終的登臺演出，我收獲了許多感悟。首先是明白了不畏困難，敢于嘗試的道理。在練習歌曲時，一開始學習就遇到了許多障礙，比如音調不準、高音起不來等等。不過，雖然小有氣餒，但經過同學的鼓勵和我不斷糾正，終于克服了問題，在此更要感謝我的同學們為我提供的幫助，成功也源于我們之間的團結協作。其次，我通過這個活動鍛煉了自己的膽量，提升了自己的心理素質。面對臺下的觀眾，雖有一些緊張，但不斷調整后，心態也慢慢放松下來，良好的心理素質對我們今后的生活也大有益處。本次活動不僅提升了我們的能力，更拓寬了我們的視野。作為一名優秀的高中生，不僅要善于學習，更要熱愛藝術，做一名德智體美全面發展的好青年。

學生的觀看心得篇五

近日，我有幸觀看了一場精彩的學生表演賽。在觀看的過程中，我深受啟發，對“優秀學生”的定義有了更加深刻的理解。在這次觀看中，我從他們身上學到了諸多的品質和技能，對于如何成為一名優秀學生也有了更多的思考。下面我將結合觀看的經歷，用五段式的結構，來闡述我的心得體會。

第一段：觀看之際，我的目光落在了比賽選手身上。他們展示出了持之以恒的毅力和卓越的表現力。我非常佩服他們不斷努力的精神，他們在不斷嘗試和薪火相傳中不斷進步。我開始反思自己，發現了自己在付出方面的不足之處。我意識到，要想成為一名優秀學生，需要擁有不畏艱難、堅持不懈的毅力。因此，我下定決心要在學習和各項活動中有所突破。

第二段：觀看中，我深深感受到了團隊合作的重要性。在比賽的舞臺上，每個參賽選手都展示了與伙伴們緊密配合的默契和協作能力。他們互相支持、互相鼓勵，共同創造了一個令人驚艷的表演。看著他們那一致的動作和高效的配合，我頗有感觸。我明白了，一個優秀的學生不僅要有出色的個人能力，還要懂得與他人合作，共同完成一項任務。這讓我意識到，我將來離不開團隊合作，在學校、工作中需要積極地與他人合作。

第三段：觀看優秀學生的表演，我也深刻體會到他們的自信和自信。他們的自信來自于對自己的充分理解和潛力的發掘。他們敢于面對困難，敢于去嘗試。在表演中，他們表現出來的自信震撼了我的心靈。這讓我明白，一個優秀的學生不僅要有扎實的知識基礎和過硬的技能，還要有自信的個性和積極的心態。只有充分發掘自己的潛能，相信自己的能力，才能取得更加出色的成績。

第四段：觀看中，我還注意到他們的良好的人際關系和優秀的溝通能力。他們與其他選手、觀眾交流時，表現出了耐心、禮貌和熱情。他們善于傾聽他人的意見，也能恰當地表達自己的觀點。這讓我明白，一個優秀的學生不僅要在學業上有出色的表現，還要具備良好的人際關系和有效溝通的能力。只有善于與他人交流合作，才能在團隊中獲得更多的機會和實現個人價值的空間。

第五段：觀看之后，我不禁對自己提出了更高的要求。我意識到，要成為一名優秀的學生，不僅是個人能力的提升，更是對品質和技能的全面培養。于是，我給自己制定了明確的目標：提高學習成績，積極參與各項活動，不斷與他人合作，增強溝通能力等等。我相信，只要我堅持努力，用心去體會和學習優秀學生身上的品質，我一定能夠成為一名優秀的學生。

總結起來，觀看優秀學生的表演是一次非常有意義的經歷。通過他們身上的典型特點和優秀品質，我深受啟發。他們的毅力、團隊合作、自信、溝通能力，都讓我對自己的未來有了更加明確的認識。我將會努力培養和發展這些品質和技能，成為一名更加優秀的學生。這次觀看讓我明白，成為優秀學生是一條漫長的道路，需要我們用心去體會、不斷努力。無論在學習還是生活中，不斷追求卓越，努力提升自己，才能更好地實現自己的夢想和未來。

學生的觀看心得篇六

九月金秋的出現，代表著炎炎夏日的退出，也意味著我們將迎來新學期的到來。每年9月1日的開播之夜，央視教育節目《開學第一課》八點準時播出，成千上萬的孩子在電視機前等待。我就是其中之一，我興奮地享受著這個節目。

《開學第一課》是教育部和央視于聯合創辦的教育節目。每期主題不同，聚焦夢想、幸福、美好、愛情。這個節目是每年組織者想要開學的日子。9月1日，他們給所有學齡兒童一份關于“愛”的禮物。每期節目緊跟當下熱點，弘揚正能量，對孩子們有著深刻而重要的教育意義。今年的《開學第一課》與往年不同，恰逢黨的100歲生日，讓它有了不平凡的主題。

有了主持人的出現，聽他講解，讓我們知道了祖國的艱苦歲月，讓我們看到了黨的艱苦發展歷程，讓我們看到了那些年無數先輩的英勇無畏，一個接著一個前進，保家衛國的行動。這些豐功偉績讓我熱血沸騰。這種大無畏的精神深深震撼了我，沖走了我強烈的愛國主義，為自己是一個中國人感到無比自豪。我們的祖國有著非常悠久的歷史。即使路上有艱辛和障礙，它依然屹立不倒，這讓我對中國文化有了強烈的認同感和歸屬感。

隨著《開學第一課》內容的發展，我覺得作為祖國未來的花朵，祖國未來的接班人，我們要努力學習，提升自我價值，提升個人修養，豐富精神世界。當我們可以揮霍青春和青春的時候，就可以展現出我們作為接班人的正氣和陽光作風，弘揚青春之風。在和平繁榮的時代，我們不應該浪費祖先用生命換來的美好時光。我要德智體美勞結合全面發展，提高自身能力，為祖國未來的建設之路錦上添花。

《開學第一課》即將結束。在這短短的兩個小時里，我受益匪淺。我在節目中學到的知識將使我受益終生。想起《沒有共產黨就沒有新中國》這首歌，正是因為有了中國共產黨的正確領導，祖國才有了現在的繁榮昌盛，也正是因為有了黨和祖國的相互支持，共同進步，才使他們在未來美好建設的道路上大踏步前進。作為祖國的接班人，我們要堅定不移地擁護中國共產黨，服從黨的正確指引，緊跟黨的步伐，履行我們的責任和義務，肩負起歷史賦予我們的任務和使命，承擔起社會責任感。

努力學習是我們的責任，即使這是我們的職責。只有提高自身能力，發展個人力量，才能為祖國的偉大建設貢獻力量，為中華民族的復興貢獻力量。只有祖國更強大、更繁榮，我們才能過上更好的生活，才能不再被欺負。所以，同學們，讓我們一起努力學習，將來為祖國奉獻自己的價值。

學生的觀看心得篇七

我們迎來了自20年“四五普法”規劃確定12.4法制宣傳日。以來第13個法制宣傳日。老師讓我們觀看法制文藝晚會后我看了這次的文藝晚會，這次的文藝晚會后我收到了以前不知道的收獲。還明白了很多道理：

法就在身邊。我們現在安定的生活是在法的保護下得來的。社會的法則在規范著每一個人的行為。我通過學法，知道了憲法是我國的根本大法，明確了什么可為什么不可為，了解了“有法可依、有法必依、違法必究、執法必嚴”的法制方針。我也認識到，作為一名小學生，要從每一件小事做起，做一個知法、守法、懂法、用法的合格公民，要自覺用我們的行動去維護法律的威嚴，學會用法律武器保護自己，任何人都不能任意踐踏法律的禁區。

近幾年來，中小學生因人販子造成的傷亡不斷增多。據有關方面統計，勾買兒童、家庭乃之社會造成的損失是極其慘重的。失蹤兒童與死亡率相當高，勾買兒童慘重的事情仍呈上升趨勢。

孩子是社會未來的接班人，我們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會。

的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，法制宣傳教育工作從我們抓起，使我們從小就接受法制教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守法制法規的良好習慣。

學校工作，安全為天。學生的道路法制安全知識,維系學校的平安、家庭的幸福和社會的穩定，放在深化素質教育、德育工作的大背景下來考慮法制教育。

通過觀看法制教育文藝晚會，我學到了法律的常識，形成了自覺遵守法律的意識和技能，規范了自己，影響了他人，提高了素質，從而促進了學校的其他工作。作為我還小但我遵紀守法。我們千萬不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果我們認為“現在違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們現在只有從一名合格的小學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

學生的觀看心得篇八

作為一名翹首以盼的中學生，我終于在電視上親眼目睹了我國迎來的重大時刻——中國共產黨第十九次全國代表大會。這次大會被廣大中學生稱為“觀看十九學生心得體會大會”，體現了我們對新時代中國的期待和對未來的向往。通過觀看這場盛會，我更加深刻地感受到了新時代中國的蓬勃朝氣和熱情，并對我國的發展充滿信心。

第二段：學習習近平總書記報告中的精神和重要論述（200字）。

在觀看中，我深入學習了習近平總書記在報告中的重要論述和精神。總書記的報告圍繞“十三五”規劃和“兩個一百年”奮斗目標，提出了一系列重要思想和戰略部署。這讓我明白，我們中學生要緊跟黨的步伐，不僅要關注我們自己的學業，也要關注國家的發展和民族的命運。我們要立足于現實，著眼于長遠，為實現中國夢而努力奮斗。

第三段：感受黨的領導和社會主義核心價值觀的重要性（200字）。

觀看過程中，我深切感受到了黨的領導的重要性以及社會主義核心價值觀的強大力量。習近平總書記在報告中強調了黨的絕對領導地位的重要性，表態維護社會主義核心價值觀。這讓我更加明白，只有堅定地信仰黨和社會主義核心價值觀，才能有力量提升自我，成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

第四段：激勵自己樹立遠大理想和熱愛祖國的情懷（200字）。

觀看中，我被習近平總書記報告中的遠大理想和熱愛祖國的情懷所激勵。他以深情的語言表達了對中華民族偉大復興的向往和對人民幸福的追求。作為學生，我覺得在實現自己的理想的同時，也要為實現國家的偉大夢想貢獻自己的力量。這就要求我們具備健康的身體和積極的心態，以及學習和創新的能力，為實現中華民族的偉大復興而不懈奮斗。

第五段：結合個人實際，總結觀看心得體會并展望未來（200字）。

在觀看"觀看十九學生心得體會"的過程中，我更加明確了自己的人生目標。作為一名中學生，我要以優異的成績為國家建設貢獻力量，為社會作出貢獻。同時，我也要用自己的知識和實踐來擴大自己的眼界，提升自己的綜合素質，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。無論遇到什么困難和挫折，我都要保持樂觀，努力克服困難，勇往直前。我堅信，在中國共產黨的領導下，在社會主義核心價值觀的引領下，我們這一代中學生定能書寫自己輝煌的篇章，為中華民族偉大復興作出應有的貢獻。

總結：觀看十九學生心得體會，不僅使我更加深刻地認識到了新時代中國的發展和改革，也為我樹立了遠大的理想和熱愛祖國的情懷。作為一名中學生，我要立足于現實，堅持中國特色社會主義道路，為實現中華民族的偉大復興努力奮斗。我相信，只要我們努力學習，銳意進取，明確自己的目標，并付諸行動，我們一定會在建設美好中國的進程中實現自己的人生價值。

學生的觀看心得篇九

學生們在學習的過程中，不僅要通過課本知識的學習提升自己的能力，還要通過其他渠道的培養拓寬自己的視野。近年來，越來越多的學生選擇觀看各類有意義的視頻，通過觀看心得體會，不僅能夠開拓思維視角，還能夠獲得積極的影響。本文將詳細探討學生們觀看心得體會的重要性，并從心理、人際關系和職業規劃等角度進行分析。

學生觀看心得體會，首先對心理產生積極的影響。在觀看之后，學生們常常會通過書寫觀后感或錄制視頻來記錄自己的心得體會。這個過程使得學生們得以反思自己的觀點和想法，并將其表達出來。這種表達有助于學生們釋放壓力，改善情緒，減輕負面情緒對心理健康的影響。同時，通過總結自己的觀點，學生們能夠更加明確自己的價值觀和人生目標，提高自尊心和自信心。

除了對心理的影響，學生觀看心得體會還對人際關系產生積極的影響。在分享心得的過程中，學生們可以與他人進行交流和分享，互相傾聽和思考。這種與他人的交流，不僅能夠使學生們交流自己的思想和觀點，還能夠應用到現實生活中去，從而改善與他人的關系，增加彼此的了解和信任。此外，在觀看心得的過程中，學生們還能夠結交共同喜好的伙伴，形成交流學習的小圈子，激發彼此的創造力和學習動力。

觀看心得體會對學生的職業規劃也有積極的影響。通過觀看各類相關視頻，學生們可以了解到各行各業的工作內容、挑戰和發展前景。通過總結自己的觀點和理解，學生們能夠更加了解自己的興趣和能力所適合的職業。此外，在觀看心得后，學生們還可以通過與視頻中的相關人物進行交流，了解他們在從事該職業過程中的困難和體會，從而積累寶貴的就業經驗和職業素養。

第五段：結論。

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綜上所述，學生觀看心得體會的重要性不容忽視。觀看心得不僅對學生的心理產生積極的影響，幫助他們梳理自己的思想和情緒，樹立正確的人生觀和價值觀，還對人際關系產生積極的影響，促進學生們與他人的交流與合作。同時，觀看心得體會對學生的職業規劃也有很大的幫助，提供了參考和經驗。因此，我們應該鼓勵學生們積極觀看心得，發揮學生們的主動性和創造力，促進個人全面發展。

學生的觀看心得篇十

近日，我們班級組織了一次觀看勞模的活動。通過這次活動，我深刻體會到勞模的偉大和他們對社會的巨大貢獻。在勞模們的引領下，我們學到了許多寶貴的經驗和知識，受益匪淺。

第二段：勞模的故事。

從露天礦工到技術創新家，勞模們的故事令我深受鼓舞。他們通過自己的努力和毅力，克服了重重困難，成就了自己的事業。其中，我的心目中的勞模是李華。他的故事讓我激動不已。他曾是一名普通的工人，憑借自己的天賦和努力，他最終成為了一名成功的企業家。他的故事告訴我們，只要有了目標和堅定的意志，我們都可以超越困境。

第三段：勞模的品質。

在觀看勞模的活動中，我發現所有的勞模都具備一些共同的品質。首先，他們具有極高的責任感。無論是在工作中還是生活中，他們都能夠對自己的行為負責任。其次，他們勇于面對困難和挑戰。在他們的心目中，沒有所謂的不可能，只有需要更多的努力。最后，他們具備堅持不懈的精神。無論遇到多大的困難，他們都會堅定地向前推進。這些品質是勞模們成功的關鍵。

第四段：勞模的影響。

勞模們不僅對自己有著極大的影響力，對整個社會也有著巨大的影響力。他們所創造的工作機會、所帶動的經濟增長都是不可忽視的。此外，他們也是社會的楷模。他們的人生故事激勵著更多人勇往直前，積極向上。他們的精神力量激勵著年輕一代抱定夢想，追求卓越。勞模們的影響力不僅限于他們自身，更是跨越了時間和空間，影響著一代又一代人。

通過觀看勞模的活動，我從中學到了很多東西。首先，我明白了成功并非偶然，而是源于努力和堅持。我們每個人都可以成為勞模，只要我們努力奮斗，并且保持積極的心態。其次，我認識到了責任的重要性。勞模們的事業并不是一蹴而就的，而是經過長時間的付出和努力才取得的成績。他們對自己的責任感和對社會的責任感都是推動他們向前進的動力。最后，我意識到了自己對社會的責任。勞模們給予我們了最好的教育，我們應該以他們為榜樣，為社會作出自己的貢獻。

總結：

通過觀看勞模的活動，我們深刻體會到了勞模的偉大和他們對社會的巨大貢獻。他們不僅具備著責任感、勇于面對困難和堅持不懈的精神，而且通過他們的努力，他們對整個社會產生了深遠的影響。作為學生，我們應該向勞模們學習，不斷努力，為實現自己的夢想貢獻力量。

學生的觀看心得篇十一

近期，在社會上爆發了一場突如其來的新冠疫情，這場疫情不僅給人們的生活造成了諸多困擾，同時也嚴重影響著學生們的學習。為了增強學生們對疫情防控的意識，許多學校組織了學生觀看防疫教育片，并要求學生們撰寫心得體會。通過觀看和思考，我深感到了防疫的重要性以及自身應該承擔的責任。

首先，觀看防疫教育片讓我更加深刻地認識到了防疫工作的嚴峻性。在教育片中，我了解到了新冠病毒的傳播途徑、潛伏期以及人傳人的風險。這些信息讓我明白，疫情的爆發對一個國家乃至全球的社會經濟發展都是極為嚴重的打擊。所以，我們每個人都應該認真對待疫情，做好自我保護，不僅是為了自己的健康，更是為了社會的穩定和發展。

其次，觀看防疫教育片使我認識到了個人在疫情防控中的責任。片中提到了許多個人防護措施，比如勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離等。這些簡單的個人行為，卻能在疫情防控中發揮重要作用。因為一個人的不慎，很可能導致病毒傳播給更多的人。所以，我們每個人都要做好個人防護，并時刻提醒身邊的人加強防范意識，共同守護我們的家園。

在觀看防疫教育片的過程中，我還意識到了加強科學知識的重要性。在教育片中，專家們詳細介紹了新冠病毒的性質、特點以及疫苗的研發情況。這些科學知識的普及，讓我更好地了解了病毒，也讓我明白了防疫工作的復雜性和艱巨性。未來，我將會更加關注疫苗的研發進展，積極獲取科學知識，并將其應用到實際生活中，為防疫工作貢獻自己的力量。

進一步地，觀看防疫教育片也讓我意識到了團結合作的重要性。疫情沖擊了全球，我們不能將其看作一個個體生活事件。只有通過團結合作，我們才能夠應對疫情的挑戰。無論是國家間的合作，還是個人間的合作，都是防疫工作的關鍵所在。就拿口罩供應短缺的問題來說，如果每個人只想著讓自己得到足夠的口罩，那么弱勢群體肯定得不到保護。只有通過團結合作，齊心協力才能更好地應對疫情。

觀看防疫教育片不僅提醒了我防護措施的重要性、個人責任的意義，還加深了對疫情防控工作的理解。通過這次觀看，我對于輿論對于疫情的積極引導、詢問到返程人員的行程等防控措施有了更多的了解。我意識到疫情防控需要廣大市民的積極參與，只有眾志成城，才能打贏這場沒有硝煙的戰爭。

總之，觀看防疫教育片是一次有益且深思熟慮的體驗。通過這次觀看，我更加深刻地認識到了疫情對我們生活的影響，同時也明白了自身在疫情防控中所應承擔的責任。未來，我將會時刻關注疫情的發展，積極參與相關的工作，并在自己的學習和生活中將防疫意識貫穿始終，為打贏這場疫情防控戰斗貢獻自己的力量。

學生的觀看心得篇十二

我愛學習，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的'星星那樣不計其數。

記得那時，剛上小學的我，根本不熱愛學習，在我眼里學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠，我這是意識到，從那以后我開始奮發圖強，把我的學習提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問題。

我現在覺得在我心中學習不再枯燥，而是快樂。

在我每次放學回家都回去特長班，跆拳道能讓我鍛煉身體，回到家，我都會拿出今天學的內容在復習一遍，又不就看點書做一些習題。媽媽三番五次地叫我去睡覺，可我正學在興頭上，怎肯罷休？我對媽媽的催促置之不理，旁若無人，繼續學習。

我覺得學習是一種快樂，如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，報效國家！

從這一刻起我要努力學習，這就是我，一個愛學習勝過一切的我！讓我們一起努力加油吧！

學生的觀看心得篇十三

“一線”是一個詞頻出現率很高的詞匯，尤其在當今疫情期間，許多“一線人員”受到了廣泛關注，而他們的日常工作也被更多人了解。然而，受疫情影響，很多人沒有機會親身接觸“一線”，我們能怎樣了解“一線生活”？我認為，觀看相關人員的工作經驗，是一種很好的方式。

第二段：了解“一線”生活。

什么是“一線生活”？其實僅通過網絡、電視上的新聞報道，很難真正地了解“一線”生活的具體情況。針對此，我們可以尋找相關人員的自述或者第三方視角的完整記錄來了解其工作經歷。例如，通過采訪醫院醫生，可以得知作為醫生的一天應該如何度過。又例如，了解警察在崗位上發生的典型案例可以讓我們認識到他們的工作內容，體驗到他們的辛勞與艱辛。

在觀看“一線生活”的過程中，對于學生而言，僅是了解不夠充分，更為重要的是從“一線”人員的經驗中汲取到對自己有用的啟示。例如，通過學習沒有必要的憂慮，我們可以在自己的事業道路上更加自信；通過觀看醫生如何溝通患者，讓我們了解到不同交流方式的本質。反觀自身不足，總結經驗，才能更快地成長為合格人才。

學生觀看“一線心得”的收益是很多的。對于我們這些就讀者而言，雖然還無法進入“一線”，但是在觀看“一線”工作人員的經驗報告中，我們不僅可以了解到工作流程和操作技巧，更加體會到了“一線”生活背后的波折和意義。學生觀看“一線心得”的價值在于，它提醒我們不斷地提高自己的素質，成為更好的自己，為社會作出更多貢獻。

第五段：結論。

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總而言之，學習“一線心得”對于學生而言，是一種很好的方式來了解“一線”工作人員的工作內幕，并汲取有益啟示。能夠讓我們看到別人成功與失敗的地方，學習到對自己工作和生活有益的知識，為自己的成長不斷加油。在今后的學習和人生中，成為優秀的學生和人才，不僅是希望，更應該是我們自己的努力方向。

學生的觀看心得篇十四

生命是一曲優美的交響曲，是一片華麗經典的詩章，是一次經歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴!我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他僅有一次;我們熱愛生命，因為生命是完美的，他令我們的人生煥發出光彩!在這個世界上最蓬勃旺盛和完美的就是人的生命!消防安全是關系到生命的大事。

“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，僅有一次。”的確，僅有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著!消防安全就是生命，我們要時刻牢記：生命是寶貴的!

消防安全學生觀看心得7。

新學期開學之際，學校組織我們觀看消防安全普及影片，強化學生們的消防安全觀念。雖然沒經歷過什么大的火災，但是“防患于未然”總是有必要的。實際上，平時不加以注意和當心，火災也許就在我們身邊。可能引起火災的原因非常多，比如電器使用不當、隨意燃放鞭炮、亂玩火，甚至雷擊等都有可能引起火災。上面有提到火災可能由“我”導致，有可能由自然因素引發，也有可能被動的陷入火災現場中，所以我們不僅要自己注意平時不安全的舉動，還要學習遇到火災，如何處理，如何逃生。

小時候，家里愛使用煤氣爐在家里烤火，烤衣服，就為了衣服干得快，直到一次，發生了可怕的事情。一天，一堆的衣物等等又像往常一樣，掛在火爐上方。其中一條毛巾干了之后，被上升的熱氣流掀飛，還被火爐引燃了。好在毛巾最終燃燒的位置離可燃物和煤氣管道有一定距離，才沒有造成嚴重的后果。事后回想，當時無人及時發現，若引燃其它物品，后果不堪設想!之后就十分小心地使用火爐，再也不用來烘衣物了。

千里之堤，毀于蟻穴，可見，表面上一切安好，其實稍有不慎就會造成嚴重損失。損失財務，甚至生命，都是人們不愿意看到的。但苦果一旦造成，只會留下無盡的悔恨。

就我們學生宿舍來說，人員密集，平時接觸電器較多，各個宿舍好像也沒有幾個不通電的，所平時注意用電安全是相當重要的。各式充電器，電腦，各種排插，乃至“熱得快”等等，可能會因為各種問題，引發危險。平時就要看好設備，注意用電安全。比如不要超負荷使用插座，不隨意私改線路。

當陷入火災中，首先就是絕對不能慌亂，盡管這很難，也聽了無數遍。但大家都明白，如果你不能保持清醒的頭腦，就算平時看了再多安全宣傳片，到時又能起多大作用呢?對應火災中可能遇到的各種情況，在觀看的視頻當中已經介紹了不少應急辦法。有濃煙出現，應盡量俯身行走，用濕毛巾捂住口鼻，因為在火災中，被濃煙熏倒的情況非常多;身上衣服著火，切勿狂奔逃命，讓同伴幫忙覆蓋壓滅火焰，在地上打滾是不錯的辦法;如果可以的話，記得不要扔下他人，幫助他們逃離火場，畢竟換做是你被困，你也會希望別人這么做的，當然，量力而行;發現火情要及時報警并向他人發出警告，這不是什么最佳動作游戲，并非需要個人英雄主義。就算是非要跳樓不可，視頻里也有良策獻出。就是方法雖好，條件往往不允許。。家里沒那么長的棍子。

這只是一次平常的安全教育講座，可能看完了，頗有感觸。過個兩月，又拋之腦后了。良好的安全習慣應該貫穿生活中每個細節，因為慘劇無法挽回，所以是由不得僥幸心理的。只有充分認識到火災的危害性，才能將消防安全的重要性牢記心中。保持清醒的頭腦，學會自救，從而救大家，讓災難變得并不可怕!

學生的觀看心得篇十五

近年來，不論是在正式學校教育中還是在日常生活中，觀看影片、紀錄片等視聽材料已經成為了一種常見的學習方式。本文試圖通過對學生觀看心得的反饋和體會的分析，探討學生觀看視聽材料時的收獲和影響。

第二段：影片的記憶與感悟。

在學生觀看影片時，常常能夠激發他們豐富的記憶與感悟。首先，影片中的故事情節和角色形象往往能夠起到很好的熏陶作用。學生可以通過影片中的故事情節去了解和體驗更多不同的人生閱歷和思考方式。其次，觀看影片還可以喚起學生對歷史和現實的思考。例如，一部具有歷史背景的影片可以讓學生更深入地了解某個歷史時期的風貌，而一部揭示社會問題的紀錄片則可以讓學生對當前社會問題深入思考。

第三段：道德觀念的塑造。

觀看影片還能夠塑造學生的道德觀念。一些有關真善美的影片，如《星光燦爛》和《小巷情深》，可以引發學生對美德和善良的關懷和追求。此外，有些影片中也會出現一些倫理道德的課題，如《穿越時空的旅行者》等，這些課題能夠引導學生對道德權衡和道德選擇的思考，提高他們的道德意識和道德素養。

第四段：學科知識的啟迪和拓展。

觀看影片還可以為學生的學科知識提供啟迪和拓展。在學習語文和文學方面，一些優秀的影片能夠激發學生對文學藝術的興趣，提高他們的文學鑒賞能力。例如，《活著》和《紅高粱》等影片可以讓學生更好地理解和欣賞文學作品。此外，還有一些科學類的影片，如《進化》和《宇宙》等，能夠為學生提供一些特定領域的知識，增加他們的科學素養，提升他們的學科成績。

第五段：情感態度的發展。

通過觀看影片，學生的情感態度也會得到發展。看到主人公經歷困境并最終克服困難的過程，學生能夠被感動，對面對困境時的勇氣和堅持產生共鳴。同時，一些感人的劇情也能夠引起學生的同情心和同理心，培養他們對他人的關懷和愛心。他們會從影片中獲得積極的人生態度和情感品質，使他們更有社會責任感和對未來的希望。

結尾段：總結。

通過學生的觀看心得可以看出，視聽材料對他們的學習和成長具有重要的促進作用。觀看影片可以激發學生的記憶和感悟，塑造他們的道德觀念，啟迪和拓展他們的學科知識，發展他們的情感態度。然而，需要注意的是，學生觀看視聽材料時，他們的選擇和引導也需要得到教師和家長的關注和指導，使得視聽材料能夠達到更好的教育效果。

學生的觀看心得篇十六

我是一個普通的男孩。我愛學習，也愛玩。媽媽說：“學習應該是一種樂趣。不愛學習只愛玩的孩子不是好孩子。”怎么能愛上學習呢？我有兩點體會。

一是家長要對孩子學習有耐心。

孩子在家做作業不會做，就要問家長。比如數學題，孩子不會，家長不要問孩子：“你為什么不會呢？”哪有人生下來就會數學呢？孩子不會，家長就要耐心的給孩子講，一遍不會，再講一遍，孩子總會明白的。

二是要有好的學習習慣。

做作業，是學生的一項重要任務。做作業要快。上學期，開家長會的時候，我聽媽媽說，老師批評有的同學做作業慢，我知道，就有我。我回家做作業，一會告訴媽媽喝水，一會要上廁所，一會要吃東西，寫個作業，挺長時間的。這學期，媽媽告訴我，做作業要快，做完作業就能玩。記得有一天下午，放學回來我早早做完作業，就在玩電腦，媽媽下班回來了，趕緊問我：“作業做完了嗎？”我說：“全都做完了。”媽媽馬上說：“很好，那就玩吧。”我又高興的玩起來。現在，因為我做作業快，老師還表揚過我呢。

學生的觀看心得篇十七

學生觀看二十心得體會，這是一件非常有意義的事情。這部電影以獨特的方式展現了新中國成立以來的翻天覆地的變化，讓我們更好地了解我們的祖國，也讓我們更加堅定了自己的信念和決心。下面是我的一些體會和感想。

第二段：珍惜幸福生活。

影片中，我們能看到中國從貧窮落后到逐漸繁榮富裕，這樣的巨變是經歷了無數艱辛才得以實現的。小康社會的實現并非易事，我們每一個人都應該珍惜來之不易的幸福生活，努力拼搏、奮發圖強，在自身發展的同時也為祖國的繁榮貢獻自己的力量。

第三段：記住歷史，感恩前輩。

影片中許多鏡頭都帶有極強的歷史感，讓我們更加深刻地認識到了祖國的歷史與我們的責任。70年的風雨歷程中，中國人民經歷了無數的磨難和犧牲，正是有了無數為祖國奮斗甚至獻出生命的前輩，我們才能站在這樣一個充滿機遇和希望的時代中。我們有幸生在這個時代，我們更應該好好學習、歷史知識，傳承前輩的愛國精神，將這種精神世代傳承，成為祖國的向往。

第四段：堅定信念，追尋夢想。

在電影的尾聲中，我們看到了一個個從無到有、從小到大的實現，一個又一個業績彰顯我們的國家實力。在前進的道路上，我們不僅要有堅定的信念，還要有追求夢想的決心。只有這樣，才能迎來愈加美好的明天，為祖國添一份光彩。

第五段：總結。

學生觀看二十心得體會，讓我們更好地了解了祖國的發展與變化，也體察到了自身的責任和使命。我們應該努力學習，積極實踐，為實現祖國的繁榮富強和人民的美好生活而奮斗。相信有我們這一代的努力，祖國一定會更加繁榮富強，人民一定會過上更加美好的生活！