選擇一個適合的方案可以事半功倍地達到目標。在解決問題的過程中，我們應該盡可能地善用現有的資源和經驗。請大家根據自己的實際情況進行適當的修改和調整。

教育宣傳方案策劃書篇一

指導思想：

為了深入開展科學用眼護眼健康宣教，切實增強幼兒愛眼護眼的意識，提升視力健康知曉率，培養幼兒科學用眼好習慣，倡導全體師幼及家長積極參與愛眼護眼健康知識宣傳教育月活動，力爭全園幼兒近視率逐年下降。

活動目標：

1、力爭實現我園幼兒總體近視率逐年降低0。5個百分點。

2、逐步提升近視防控“抓早抓小”工作的常態化管理質量。

活動時間：

20__年__月。

活動對象：

全體教職工、幼兒、家長。

活動安排：

1、開展一次愛眼護眼主題講座及宣傳。

2、班級開展一次主題教育活動。

3、開展陽光運動體智能大比拼活動。

4、每天保證開展“沐浴陽光”戶外活動兩小時。

5、班級開展一次眼保健操比賽。

6、大班開展花樣足球游戲展示。

8、愛眼護眼班級常規檢查。

教育宣傳方案策劃書篇二

學前教育政府資助實施范圍為經市級教育行政部門審批設立的各級各類公辦(含公辦性質)幼兒園和普惠性民辦幼兒園，不包括托兒所、親子園等早期教育機構。

學前教育政府資助對象為實施范圍內接受學前教育的家庭經濟困難兒童，包括享受城鄉最低生活保障家庭子女或者納入城鄉特困救助范圍的家庭子女、孤兒、革命烈士子女、殘疾幼兒以及其他經濟困難家庭子女。各地(幼兒園)應根據市分配指標，合理界定資助條件，確定最后資助對象。

學前教育政府資助標準原則上為每生每年1000元，各地(幼兒園)申請資助的比例原則上不超過本年度在園幼兒數的'5%，具體資助人數以市分配為準。

學前教育資助所需資金由市負責統籌落實。相關幼兒園要從事業單位收入中提取3%-5%比例的資金，用于減免收費、提供特殊困難補助等。鼓勵企事業單位和個人等社會力量捐資助學，擴大經費來源，逐步建立健全政府資助為主體，幼兒園減免收費等為補充，社會力量積極參與的學前教育資助體系。

(一)資助申請。學前教育資助工作從20xx年春季開始按學年進行，分學期發放。每年9月開學時，符合資助條件的幼兒家長向就讀幼兒園提交書面申請，并提交低保證、殘疾證、烈士子女證明、孤兒證明等有效證件或所在地村委會(居委會)證明等相關證件及材料。

(二)對象評審。各幼兒園要成立評審小組，按照公開、公平、公正的原則，在入戶調查的基礎上對提交的資助申請材料進行認真審核，確定擬資助名單后，在幼兒園內進行公示，公示時間不少于7個工作日，公示有異議的要重新評審。

公示無異議后，各幼兒園統計匯總受助幼兒信息及幼兒家長身份信息，由園長和資助管理工作人員簽字后，加蓋幼兒園公章，報各鄉鎮中心學校審批;各中心學校、市直幼兒園將審批的資助名單匯總后報市教育局、市財政局核查并組織實施，實施結果報省教育廳、省財政廳備案。

(三)資金發放。市財政局將資助資金指標下達到各中心學校和市直幼兒園，各中心學校和市直幼兒園統一通過銀行卡的形式將資助資金直接發放到受助幼兒監護人手中。

(四)檔案管理。各中心學校(幼兒園)要將受助幼兒的有關材料(幼兒申請表、貧困證明材料、受助幼兒名單、發放名單、公示結果及資金發放等有關憑證和工作情況)分年度建檔備查。

(一)加強組織領導。學前教育資助政策涉及面廣，政策性強，各中心學校(幼兒園)要結合本地實際，制訂具體實施方案和管理制度，組織好轄區內各幼兒園的資助評審工作，制定出臺適合本地(園)實際的實施方案，確保政策順利實施。要建立健全幼兒資助管理機構，實行校長(園長)負責制，指定專門機構，確定專職人員，具體負責此項工作。要通過多種形式廣泛宣傳，為這項惠民政策的實施營造良好的社會氛圍。

(二)完善基本信息。各中心學校，相關幼兒園要認真做好在園兒童信息和受助兒童基礎管理工作，建立完備的、可查的學前教育家庭經濟困難兒童檔案庫，實行動態管理，確保受助兒童信息真實、準確、完整。對相關資助材料、發放記錄等要按照檔案和財務管理工作要求加強規范管理，并做好資助信息的統計、上報工作。

(三)規范資金管理。各中心學校(幼兒園)要加強學前教育資助資金管理，實行專帳管理，單獨核算。要建立財務公開制度，按要求公開受助兒童信息和資金發放情況，接受社會監督。教育、財政部門將與審計、監察等有關部門密切配合，加強學前教育資助政策落實情況的監督檢查。對擠占挪用資助經費、虛報兒童人數騙取補助資金等違規行為，按照有關規定嚴肅處理，并追究相關責任人的責任。

教育宣傳方案策劃書篇三

幼兒階段是視力發育的重要時期，促進幼兒眼睛健康發育是幼兒園衛生保健工作的重要內容。為增強家長、幼兒的愛眼、護眼意識，促進幼兒健康成長，偉智幼兒園開展了“科學防控近視，共筑光明未來”宣傳教育月系列活動。

一、愛眼護眼主題宣傳教育。

各班級通過觀看ppt圖片，形象地眼睛解剖圖、實例教育和現場問答等形式，為幼兒講解了眼睛的構造、保護眼睛重要性以及眼部保健等內容，了解眼睛的功能以及愛眼小常識，同時向家長們發岀預防近視的倡議書，從而幫助幼兒從小養成良好的用眼、護眼習慣。

二、開展近視防控主題班會。

我園通過多種途徑對全體幼兒進行保護視力方法的宣傳和講解，各班開展了“預防近視”的主題班會，老師介紹了與近視相關的知識，增強了幼兒愛眼、護眼意識，幫助幼兒了解眼睛的重要性。

三、引導幼兒做眼保健操。

各班老師引導幼兒如何正確做眼保健操，進一步讓幼兒更加深刻地了解保護眼睛的重要性。

四、戶外運動防控。

舒適的光線可以得到良好的視覺信息，孩子們在教師的積極引導下進行戶外活動和鍛煉。讓孩子們到戶外陽光下度過更多時間，能夠有效預防和控制近視。

五、引導幼兒正確用眼。

一日教學生活各環節中，老師們也著重引導幼兒掌握正確看書、繪畫的姿勢，并結合實際生活培養幼兒良好用眼習慣，增強幼兒愛眼護眼意識。

六、親子繪制“愛眼”宣傳畫。

此次預防近視的教育活動中，家長也積極的參與其中，與幼兒一起完成“愛眼”宣傳畫，通過本次活動，既增加了幼兒與家長的親子關系，又增強了幼兒日常保護眼睛的相關知識，對幼兒預防近視，提高眼睛健康起到了積極的推動作用。

七、“愛眼”繪本推薦。

眼睛是心靈的窗戶，通過眼睛我們欣賞到美麗的世界，所以平時要學會保護自己的眼睛，以下繪本推薦給家長和小朋友們共讀。

家園共同重視幼兒的視力保護工作，一起努力為幼兒提供良好視覺環境，營造良好的戶外運動氛圍，控制幼兒使用電子產品的時長，培養幼兒良好的用眼習慣。科學用眼，預防近視，通過我們的共同努力讓所有的小朋友都能擁有一雙明亮的眼睛！

教育宣傳方案策劃書篇四

為切實提高廣大師生的消防安全意識和火災逃生能力，牢固樹立消防安全意識，提升家庭及社會的火災抵御能力。縣教育局、縣消防大隊決定在今年寒假期間開展“我生活中的消防”主題實踐活動，現將有關事項安排如下：

20xx年2月1日-2月29日。

(一)發放一份《中小學生假期消防告知書》，明確消防責任，落實消防目標;禁止學生假期在城區燃放煙花炮竹、禁止在森林及草木茂盛處野外用火等行為，確保學生寒假期間的.交通、消防、飲食等的安全。

(二)開展消防知識進村入戶活動。要求同學們回家當一次“小講師”、“小宣傳員”，向親戚、家人宣傳學到的消防知識，督促學生與家長一起檢查一次家居火災隱患，提高學生親屬的消防安全意識。

(三)布置一項寒假消防家庭作業。初中學生寫一篇“我生活中的'消防”主題作文，小學生畫一幅“我生活中的消防”主題繪畫。作業要求：

2.繪畫、文章要求具有自創性，禁止抄襲和網上原文下載;。

3.文章字數不少于600字，繪畫以a4紙大小為準。

(一)由各校根據學生寒假參與活動的表現評選出優秀“消防小衛士”若干名;評選出寒假優秀消防作業若干篇;并把評選結果報教育局安監科備案。

(二)在學校評選的優秀寒假消防作業中，請各校于3月4日前選送3份作品(提供圖畫、作文的紙質稿)，送到縣消防大隊辦公室，(聯系人：xxxxxxxxxxx，聯系電話:xxxxxxxxxxx)，由縣教育局、縣消防大隊評選出縣級優秀作品，并分別設立中學、小學每組一等獎4名、二等獎6名、三等獎8名、優秀獎12名，并頒發榮譽證書及獎品。送評作品不退還，參賽者自留底稿。

(一)高度重視，精心組織。各學校要加強組織領導，充分認識開展消防安全教育的重要性、精心組織部署。各校可結合寒假期間的其他教育活動與作業落實好此次消防主題實踐活動。

(二)強化意識，大力倡導。各學校應加大宣傳力度，將寒假消防實踐活動的有關要求通知到每一名每生，擴大活動的影響力，鼓勵學生利用寒假時間積極參加實踐活動，利用小手拉大手，營造良好的消防安全氛圍。

(三)落實責任，積極參與。學校應明確職責，落實工作責任，確保每一位學生積極參與寒假消防實踐的各項活動，并按時完成寒假消防作業，認真組織初選，如期上交優秀作品。

教育宣傳方案策劃書篇五

以《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《安徽省學前教育三年行動計劃（20xx—20xx年）》及省、市、縣近期頒布的學前教育文件為主要宣傳內容，以學習幼兒園相關評估政策、突出規范辦園、科學保教，促進辦園質量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規意識和責任意識，促進我縣學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升我校學前教育整體水平。

成立學習宣傳學前教育活動實施方案領導小組，成員如下：

組長：

副組長：

成員：

20xx年4月25日至6月8日

第一階段：4月25日至5月2日為宣傳發動階段，召開動員會，成立宣傳領導小組，制定宣傳工作方案。

第二階段：5月3日至6月2日為宣傳實施階段，根據宣傳計劃和實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。

第三階段：6月3日至6月8日為活動總結階段。在本次活動結束后，將活動開展情況及時寫出書面總結，上報到中心校。

（一）、加強學前教育發展政策宣傳，總結推廣經驗。重點宣傳國務院《關于當前發展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策文件；《安徽省學前教育三年行動計劃（20xx—20xx年）》、《關于扶持民辦幼兒園發展的意見》、《關于鼓勵城市多渠道多形式辦園和妥善解決進城務工人員隨遷子女入園的意見》、《關于建立學前教育資助制度的意見》等有關政策；學前教育三年行動計劃及相關規劃、計劃和工程實施情況。各地各校要發現各類規劃、計劃和工程實施過程中的先進典型（資金投入、教師補充、配套政策出臺等），加以宣傳；及時總結在實施各類規劃、計劃和工程建設中積累的經驗，加以推廣。

（二）、突出規范辦園、科學保教宣傳，促進辦園質量提高。重點宣傳原國家教委《幼兒園工作規程》、教育部《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》，國家發展改革委、教育部、財政部《幼兒園收費管理暫行辦法》，安徽省教育廳《關于嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》，安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關于加強幼兒園收費管理的通知》，安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關于核定全省公辦幼兒園保育教育費最高和最低收費標準的通知》，安徽省物價局、安徽省教育廳《關于規范幼兒園辦班收費等有關問題的補充通知》，以及省、市、縣近期將出臺的規范辦園、科學保教等相關規定。

（三）、強化幼兒園評估相關政策宣傳，促進規范化管理。重點宣傳《安徽省一類幼兒園評估指標體系》、《安徽省民辦幼兒園評估指標體系（試行）》（以下簡稱《評估體系》），宣傳規范管理的先進典型，總結推廣管理經驗。各地各校可以通過現場觀摩、集中培訓、園本教研等方式，認真解讀《評估體系》。通過宣傳《評估體系》，讓學前教育管理人員、園長、教師深刻理解我省規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規范辦園的意識。

多渠道向社會宣傳。廣泛宣傳學前教育政策方針，并在醒目位置懸掛宣傳標語，通過印發宣傳冊、宣傳單。開展園內宣傳。南舟兒園在宣傳月期間要組織全園教師集中學習學前教育相關政策，尤其要組織教師逐條學習《樅陽縣學前教育實施方案》；要利用園本教研等形式，通過撰寫學習筆記、集體交流、專家解讀等方式，解讀國家和省里學前教育政策，重點解讀《評估體系》。

教育宣傳方案策劃書篇六

《指南》――讓科學育兒知識進入千家萬戶。

20xx年5月20日至6月20日。

繼續圍繞深入貫徹和落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

(一)面向社會宣傳

1、要開展一次科學保教知識進社區活動。各園要編印一本或一張有關《指南》宣傳的專題資料或園報，并向社區居民發放。同時邀請社區居民參與幼兒園保教開放活動，向社區居民廣泛宣傳幼兒學習與發展的規律和學前教育的特點，增進社會各界對科學保教的認識。

教活動，讓廣大市民了解學前兒童的年齡特點、學習特點及發展情況，進一步凈化科學保教社會環境。

(二)面向家長宣傳

1、要開展科學保教知識短信推送活動。各園要建立各類短信推送平臺，制定幼兒園和班級的學期短信推送計劃，以《指南》理念及內容為主，與家長分享《指南》學習與落實的經驗。短信推送每周不少于一次，推送率達到95%以上。

2、要組織家長參加全市科學保教知識大講堂活動。通過名優教師講座，向家長宣傳科學育兒知識，幫助家長扭轉以發展孩子智力為主的片面思想，提升廣大家長科學育兒的意識和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康發展規律的活動。

(三)面向教職工宣傳

1、要組織全體教職工開展一次學習貫徹《指南》的經驗介紹或研討會。組織教師圍繞學《指南》、用《指南》開展多種形式的學習交流活動。

2、要組織教師開展常態化自主性的區域活動研究。通過專題研討、區域活動觀摩展示，轉變教師對課程高度控制的理念，提高其教育教學的實踐能力。

3、要規范和優化幼兒園的一日生活活動，科學設置幼兒園的一日課程。改變原先以集體教學活動為主的模式，將精力放在關注孩子的生活活動環節、游戲活動環節、運動環節與各類學習環節上。

4、要創設和營造適于孩子主動學習、健康成長、愉悅發展的環境與氛圍，根據孩子的需要和興趣，及時采取適宜的教育方式指導孩子的活動，與孩子有較多的積極互動，支持和促進孩子的主動學習與探索。

(一)提高認識

動實施方案，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。

(二)創新方式

各園要創新宣傳方式，提高宣傳的針對性和有效性，精心組織宣傳月系列活動，努力辦出聲勢、辦出水平。

(三)科學規范

各幼兒園要對宣傳月系列活動的內容進行嚴格審查把關，防止和糾正違背科學育兒規律的錯誤傾向，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳活動，確保宣傳活動的公益性和科學性。

(四)總結成果

各園在活動實施中加強宣傳報道，做好活動總結，要重點總結宣傳好活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。活動結束后要將相關的活動方案、宣傳資料、計劃總結、照片視頻等整理與歸檔，并接受上級有關部門對此項工作的檢查。宣傳月活動總結材料請于6月22日前將發學前辦內網郵箱。

教育宣傳方案策劃書篇七

為貫徹落實《遼寧省教育廳關于印發遼寧省學前教育宣傳月活動實施方案的通知》(遼教辦發〔20xx〕41號)文件，開展好我市學前教育宣傳月活動，特制定方案如下：

通過系列宣傳活動，更好回應社會熱點，化解家長焦慮和老師困惑，在全社會營造關心、支持、重視學前教育的良好氛圍，讓科學育兒知識走進幼兒園、走進千家萬戶。

游戲——點亮快樂童年。

5月20日至6月20日。

深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)，樹立科學的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視或干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。

(一)準備階段(5月15日—19日)。

市教育局制定并印發宣傳月活動實施方案，縣區教育局按照方案要求，結合自身實際，周密安排部署，迅速啟動宣傳月活動。

(二)實施階段(5月20日—6月20日)。

圍繞“游戲—點亮快樂童年”主題，按照“行政推動、教研引領、幼兒園為主陣地”的工作思路，多渠道、多形式開展豐富多彩的宣傳活動。

1.幼兒園：一是通過條幅、廣播、宣傳板、電子屏等形式面向社會和家長大力宣傳幼兒游戲理念;二是圍繞主題開展家教講座、親子游戲、家長開放日和兒童節等活動，引導廣大家長關注幼兒學習特點，轉變家庭教育觀念，支持幼兒游戲;三要以區域游戲或戶外游戲活動為抓手，帶領全體教師圍繞游戲活動時間的安排、區域游戲環境的創設、開放性低結構游戲材料的投放、游戲活動的組織與實施、游戲活動的觀察與指導和游戲活動的評價等方面進行深入細致地學習和研究，關注游戲活動質量，轉化幼兒學習方式，積極參加縣區舉辦的幼兒園游戲評優活動。

2.教研部門：有效落實全面實施《指南》教研責任區制度，制定并實施幼兒園游戲評優標準及評分細則，以點帶面開展游戲理論培訓和實踐指導，提煉和總結各園工作經驗，組織召開游戲成果展示交流會。

3.教育行政部門：將宣傳月工作與全面貫徹實施《指南》、創建標準化幼兒園和幼兒園評估定級等工作有機結合，聚集各方力量，拓寬宣傳、培訓和指導工作面，推動宣傳工作有效展開。實施階段，市教育局將深入縣區了解宣傳月工作開展情況并參加各縣區舉辦的游戲成果展示交流會。

(三)總結階段(6月21日—25日)。

各縣區要及時總結宣傳活動的好經驗、好做法并留存典型案例的文字材料、圖片和視頻等，市教育局將擇優報送至省教育廳門戶網站、微信教育平臺進行宣傳推廣。6月25日前各縣區上報宣傳月活動總結，此項工作將作為年終學前教育宣傳工作考評的重要依據。

教育宣傳方案策劃書篇八

各鎮(街道)教輔室、幼兒園：

為深入貫徹落實《3～6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)、《幼兒園工作規程》(以下簡稱《規程》)，根據《浙江省教育廳關于轉發教育部辦公廳關于開展2017年全國學前教育宣傳月活動的通知》(x教辦函〔2017〕x號)統一部署和要求，結合我區實際，現將有關事項通知如下：

一、活動主題。

游戲——點亮童年。

二、活動時間。

2017年5月20日至6月20日。

三、活動目的。

深入貫徹落實《指南》和《規程》，通過組織開展內容豐富、形式多樣的宣傳活動，向社會、家長宣傳游戲對幼兒童年生活和學習的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲，快樂游戲，扭轉當前存在的干預幼兒，成人“導演”游戲，以電子游戲產品替代玩具等剝奪幼兒游戲權力的傾向，促進幼兒身心健康發展。

四、活動內容。

結合本次宣傳月活動，為保證活動真正落到實處，我區決定開展游戲嘉年華活動。

1.組織“嘉年華”幼兒游戲節活動。幼兒園可結合“六一”兒童節，組織幼兒游戲或親子游戲，使幼兒悅享游戲的快樂。同時也可由教輔室統籌安排，聯合街道社區，在社區廣場組織嘉年華游戲節，以擴大社會宣傳影響。

2.撰寫“哇時刻”幼兒游戲故事。幼兒園可通過園本教研等形式，鼓勵教師深入觀察的游戲現場，記錄幼兒精彩的游戲故事，努力成為幼兒自主游戲的支持者。幼兒游戲故事在各鎮(街道)推送的基礎上，教育局組織開展評比活動，具體要求和評比時間另行通知。

3.推薦“最喜歡”家庭親子游戲。幼兒園可通過宣傳板面的`形式，向家長推薦一些適合家庭的親子游戲，鼓勵家長和孩子在日常的家庭中玩一玩，以擺脫家庭父母，孩子對電子產品的依賴，以游戲豐富家庭生活，增進家庭親子關系。

4.舉辦“真游戲”精彩照片展覽。幼兒園可組織家長，教師用攝影的形式記錄幼兒在游戲中的精彩瞬間，讓成人分享幼兒在游戲中的快樂，讓游戲點亮孩子的童年。

五、有關要求。

1.高度重視，精心組織。幼兒園應借這次宣傳月的機會，充分利用社區資源，圍繞主題加強宣傳力度，精心組織各項活動。

2.豐富形式，廣泛參與。各幼兒園可通過游戲節，游戲日，親子游戲等多種形式，組織園內的教師和家長的廣泛參與，通過宣傳活動，幫助家長和教師形成正確的兒童觀和教育觀。

3.創新方式，廣泛宣傳。結合本次宣傳月活動，區教育局將制發宣傳資料，并通過官方微信“鄞州教育”平臺發布和推送相關專題宣傳信息，請各幼兒園結合實際，合理使用。各幼兒園要充分發揮各種大眾媒體的作用，組織和開展豐富多彩的宣傳活動，特別是抓住新媒體“傳播廣、速度快、多樣化”的特點，組織實施宣傳月系列活動，提高宣傳的針對性和有效性。

4.及時總結，典型推廣。在宣傳的過程中，各教輔室要及時發現并總結宣傳活動的好經驗、好做法及取得的成效，以文本或電子稿等形式進行匯總和推廣。請各鎮鄉(街道)于2017年6月15日前將鎮鄉(街道)宣傳月活動書面總結發送到教育局信息平臺。聯系人：徐xx，聯系電話：xx(虛擬短號)。

文檔為doc格式。

教育宣傳方案策劃書篇九

一、活動主題：happy20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"

二、活動目的： 通過happy20xx活動一方面豐富**校園的學生生活，提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情，促進愛校之情。

三、具體活動策劃方案

（一）圣誕禮物派送——"對對碰"

活動時間：12。22—23（報名）

12。23晚派送賀卡

12。24下午，生科院操場"對對碰"（晚派送禮物）。

活動規則： 總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現場領取）。

附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。

宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式決定。

（二）圣誕游園活動

時間12。24（周五）下午

地點室外生科院操場

內容：7個小游戲組成，流程如下：

首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。

1。 名稱：知識問答活動（問題有關浙大以及西溪校區公管會等等）

道具：問題

參加人員安排：集體

游戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問題。（問題另附）

答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃×。

2。 名稱：吹氣球

道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等）

參加人員：5人一組，多次

游戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

3。 名稱：搶凳子

出處 www.cdxkw.cn

道具：凳子（若干）

參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）

游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

4。 名稱：心心相印，我來比你來猜

道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）

參加人員：兩人一組，可多組參加

游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。

教育宣傳方案策劃書篇十

第二頁：集團框架圖。

第三頁：總經理介紹。

第四頁：總經理致辭。

第五頁：時代精英簡介。

第六頁：時代精英業務簡介。

第七頁：時代投資沙龍及講師團第八頁：時代投資沙龍及講師團第九頁：天維心連心簡介。

第十頁：天維心連心活動。

第十一頁：時代前行簡介。

第十二頁：時代前行業務簡介。

第十三頁：時代前行培訓項目第十四頁：時代學成網簡介。

第十五頁：時代先鋒簡介。

第十六頁：時代先鋒業務簡介。

第二十頁：時代英博業務簡介。

第二六頁：設備提供。

封三：logo介紹。

集團總經理宣傳冊內容(騎馬釘)。

第二頁：總經理介紹。

第三頁：總經理致辭。

第四頁：出席財經活動。

教育宣傳方案策劃書篇十一

*是*上唯一的島嶼，她以傳奇的人文景觀，美麗的民間傳說，豐富的水產資源，旖旎的大湖風光，被人們稱之為“湖上明珠”。革命戰爭年代，陳毅、張愛萍等老一輩無產階級革命家在此留下革命足跡。同時這里又是宋代抗遼名將、巾幗英雄穆桂英的故里穆柯寨。豐富的非物質文化遺產資源和眾多人文傳說，使*變得更加神秘。為拓展*文化內涵，提升*風景區知名度，必須強化對景區的對外宣傳力度，同時組織豐富多彩的`景區節慶文化活動和特色文化活動。通過對外宣傳，提升*的知名度；通過各種節慶活動的開展，放大節慶效應，打造*特色旅游品牌，使*變成游客旅游的首選地、水鄉旅游的勝地。通過節慶活動的開展，提升景區的知名度、凝聚人氣、吸引客源。

旅游景區的宣傳和推廣是景區進入經營階段后非常重要的工作內容和環節。它的成敗直接關系到景區的經濟和社會效益問題。為此，許多景區管理者不惜重金拓展推廣渠道，加大宣傳力度，把景點讓目標市場的客戶知曉，獲得最大的市場效果。

旅游景區的對外宣傳是最直觀、最快捷的宣傳形式。*旅游風景區的對外宣傳應采取的主要形式有：

﹙3﹚建立*風景區網站，開展網絡宣傳，用互聯網的優勢來宣傳展示*風景區；

﹙4﹚參加各類的旅游推介會；

﹙5﹚在發行量大的報刊上刊登宣傳廣告。

（6）與旅行社合作共同宣傳。

其他宣傳推介形式，如名片宣傳、短信宣傳、dm廣告等

推出廣告的時間，一般選擇在景區節慶活動和旅游旺季到來之前進行，因為這些時間段都是進行旅游推介的重要時間節點。廣告具有一定的滯后性，其效果會經過一段時間才能反映出來，而我們可以利用這段時間加強與旅行社的合作，來強化廣告效應，推出具體的旅游路線來增強可操作性，以增強游客來旅游的信心。

在景區組織大型節慶活動，以節慶活動促旅游，是迅速提高旅游景點知名度的有效方法。如山東濰坊的風箏節、河北吳橋的雜技節、珠海的航展等等，引起了世界關注，對其旅游區的國際旅游形象是一個很好的宣傳。文化是旅游節慶活動的靈魂，文化性的節慶活動，潛力巨大。商機需要文化去引領，有時甚至需要文化去創造。因此，我們應在*風景區舉辦具有地方特色的節慶活動，以節慶活動擴大*風景區旅游的影響力，帶動了我鎮旅游業的發展。﹙1﹚繼續舉辦*漁家美食節；﹙2﹚在每年的端午、中秋兩季節組織舉辦*龍舟邀請賽；﹙3﹚在夏季組織*香蓮采摘節和水產品捕捉節；﹙4﹚組織青少年夏令營活動，以帶動龐大的青少年客源；﹙5﹚組織舉辦“魅力*”全國美術、攝影大賽；﹙6﹚每年的5月與團縣委等單位共同在景區組織開展*水鄉漁家真愛婚典活動；﹙7﹚在每年的5月1日――9月1日組織*民俗風情旅游節。通過開展節慶活動，邀請國內知名新聞媒體，對*風景區作深度宣傳報道，同時也可以采取與媒體合作辦節的方式，擴大*風景區旅游的影響力，帶動旅游業的健康快速發展。

**區域有著豐富、獨特的非物質文化遺產和文物資源，如*漁鼓、*漁家美食、漁家舞蹈、漁歌、漁家婚俗、歌謠以及各種民間故事、傳說、神話等，為*增添了神秘的色彩，同時為旅游宣傳和景區節慶活動提供素材。因此，我們將盡快組織人力，深入*開展搜集整理工作。盡快拿出*風景區旅游導游詞初稿。通過搜集整理這些豐富的民間文化遺產，充分展示*的深厚歷史文化底蘊和豐富的人文資源優勢，提升*的文化魅力。

加大對景區員工的非物質文化遺產知識培訓，讓景區的員工都能知曉*的風土人情、人文歷史，能會唱*的漁歌、民謠，會講*的民間故事和傳說。同時組織一支小型專業文藝隊伍，長年在景區為游客表演漁家舞蹈、漁歌。

教育宣傳方案策劃書篇十二

為適應深化教育改革，推進素質教育的要求，促進大學生德、智、體、美協調發展，繁榮校園文化生活，展示高校藝術教育成果，把深受青少年歡迎的時尚舞蹈-街舞大規模帶入高校校園。

9月-10月： 虛擬舞步網上跳

9月-10月： 步步逼近推廣會

街舞大賽校園推廣會也將空降校園。熱身預演跳翻天，互動游戲玩個夠，還有獎品拿，我都等不及嘍!一起來吧!

10月-11月： 步步為贏初賽

各路舞士終于按捺不住，動起手來!還不快去給咱們學校的代表對助威!

12月： 一步登天決賽

過舞關，斬六將，一路挑戰到決賽，有種的來跟我爭奪雄霸舞林的桂冠吧!

12月： 獨步天下頒獎會

我來了，我跳了，我征服了，這是屬于我的夜晚!

本次比賽僅限高校在校學生參加

比賽內容：以活力、青春為主線貫穿

1) 以各類街舞為比賽內容

2) 比賽形式為：團體、個人

3) 賽制：

a) 初賽：報名至各地分賽區中心城市承辦學校，單獨表演入圍，斗舞決定淘汰制

b) 個人：在團體賽中體現提名積分直至決賽

c) 賽區出線舞團將冠以"m-zone街舞挑戰賽××賽區代表"進入復賽決賽

e) 決賽入圍4-8支舞團，同樣采取表演加斗舞的形式決出總冠軍

f) 所有入選決賽舞團選出"全場最炫舞團"一支

g) 個人優選選手決賽根據現場表演積分選出，分賽區其他選手根據積分排出所有賽區"最炫舞手"

1. 初賽階段

1) 比賽內容

a) 團體比賽：表演、斗舞

b) 個人比賽：進行積分，決賽發布名次

2) 比賽說明

分賽區的前三名授予"m-zone賽區高手"稱號，團體前三名進京參加總決賽。

2. 復賽階段

1) 比賽內容

a) 團體比賽：表演、斗舞

b) 個人比賽：個人積分

2) 比賽說明

團體比賽隊伍復賽前1-2周進京，在北京接受1周集中培訓，并邀請外籍高手給予輔導，確保頒獎晚會現場表演效果。

3. 決賽階段/頒獎晚會

1) 比賽內容

a) 團體比賽：頒獎晚會前結束所有比賽，并決出名次，等待頒獎晚會現場頒獎

b) 個人比賽：頒獎晚會前只進行復賽，等待頒獎晚會時決出各項獎的名次。

4. 巡回演出

1) 賽后將舉行『20xx m-zone中國大學生街舞挑戰賽巡回演出』

2) 巡演城市：北京、上海、廣州

巡回演出建議周杰倫參加，獲獎舞團伴舞演出，配以時尚動感歌舞互動進行

1) 初賽

a) 團體獎項：一、二、三等獎(名稱待定)

b) 個人獎項：根據積分決賽后公布

2) 復賽、決賽

a) 團體獎項：一、二、三等獎共計6個舞團(名稱待定)

b) 個人獎項：全場大獎男女各一名

c) m-zone特別大獎：3名，頒給最優秀的自編「m-zone」情景街舞團體

d) m-zone人氣大獎：1名，頒給網上/手機評選的最佳組合

1) 本次大賽不設獎金

2) 全部獲獎者獲得價值不等的中國移動提供的多種獎品

3) 獎品包括m-zone卡、彩屏手機等獎品

教育宣傳方案策劃書篇十三

以4月、9月政法綜治宣傳月為契機，在全鎮范圍內開展以“平安”為主題的政法綜治宣傳活動，進一步密切黨群干群關系，讓平安建設深入人心，切實提升廣大人民群眾的安全感和幸福指數，贏得群眾對我們工作的認同和支持。

1、宣傳全國、省、市、政法綜治工作會議關于加強社會治安綜合治理，深入開展平安建設的重要部署，重點宣傳各級黨委、政府認真履行職責，確保一方平安取得的新成效。

2、宣傳社會各界和各單位廣泛參與社會治安綜合治理和平安建設工作，齊抓共管的情況；各村、各單位協調配合著力解決社會治安熱點、難點問題的情況。

3、宣傳開展平安創建活動中，涌現出的先進集體（群體）和先進個人的先進事跡。

4、宣傳各級政法機關打擊黑惡勢力犯罪、嚴重暴力犯罪以及嚴重影響人民群眾安全感的多發性犯罪活動所取得的階段性成果；宣傳校園周邊環境整治等專項治理成果；宣傳通過“嚴打”整治行動，各種違法犯罪活動得到有效遏制，人民群眾安全感普遍增強的情況。

5、宣傳各級、各部門領導干部集中時間、集中精力下訪、約訪，開展矛盾糾紛大排查、大調解的成效。

6、宣傳法制教育，弘揚法治精神，不斷增強人民群眾法制意識、法制觀念，努力形成自覺學法守法用法的社會氛圍；利用多種宣傳途徑揭露犯罪手段和騙術，教育群眾增強自我保護意識。

1、宣傳發動階段（4月10日—4月15日）：各村（社區）

根據各自轄區實際，結合省市即將進行的公眾安全感測評，制定切實可行的工作方案，并召開專題會議，動員和部署“平安”宣傳工作。

2、集中宣傳階段（4月16日—9月30日）：主要以4月16日—5月30日，8月1日—9月30日兩個時間點為最重要時段，在此期間內，除了開展打擊整治“黃賭毒”專項行動以外，重點做好以下五個方面的工作：

一是開展平安創建系列活動。即開展創建“平安”、“平安村（社區）”、“平安單位”、“平安家庭”活動，全面簽訂《平安家庭承諾書》或《平安單位承諾書》。

二是進行集中宣傳。要根據最新綜治動態編排不同的宣傳內容，在集鎮人員密集地設立固定宣傳點、出動宣傳車、設立宣傳欄進行集中宣傳，利用街面商家、企事業單位的led電子顯示屏進行滾動宣傳，將《宣傳》畫冊等宣傳資料免費發放或張貼至賓館、商場、及社區、村組。

三是開展“平安進基層、綜治大走訪”活動。發揮村（社區）群工站、網格站聯系基層、貼近群眾的實際作用，對全鎮所有家庭、門店、單位開展以“進行一次平安宣講，開展一次問卷調查，組織一次主題活動，收集一批意見建議，化解一批矛盾糾紛”為主要內容的“五個一”大走訪活動，切實做到傾聽民聲、掌握民情、化解民憂。

四是全面推行綜治工作述職。要以集中述職為主，在全鎮各村（社區）繼續推進綜治工作述職，采取聯點領導干部包村，村干部包網格的方式，切實提升述職的覆蓋面和影響力，同時，對民調相關工作進行講解，對群眾的意見建議進行收集，切實了解群眾訴求，解決群眾問題，不斷提升人民群眾對政法綜治工作的知曉率和滿意度。

五是做實“三聯三訪”工作。在加大“平安”宣傳力度的基礎上，要以領導聯基層、支部聯社區、干警聯群眾為平臺，與聯系點、聯系戶聯出友誼、聯出親情；要在領導大接訪、案件大回訪、干警大走訪活動中，對上訪戶、問題戶應訪盡訪，做到不漏一案、不漏一戶。

3、總結提升階段（10月1日—10月30日）：對“平安”宣傳工作各階段部署的任務進行回頭看，查漏補缺，加強督導、嚴格考核，確保“平安”宣傳工作落到實處。

1、加強組織領導。成立鎮創建“平安”鎮宣傳工作領導小組，各部門、各村（社區）要高度重視綜治宣傳工作，一把手要帶頭抓、親自抓，要明確工作專干，制定完整的工作方案和工作臺賬，形成綜治宣傳工作長效機制，促進各項工作全面落實。

2、強化工作落實。要在全鎮召開動員大會，全面部署“平安”宣傳工作，以黨委政府的名義向社會發出平安創建公開信或倡議書，建立完善政法綜治短信、微信平臺，及時向群眾報道綜治工作動態，宣講法律法規。

3、進行督查暗訪。綜治宣傳工作是政府一項重要工作，各部門、各村（社區）要高度重視，積極參與，領導小組辦公室將定期對工作開展情況進行明查暗訪，對領導重視，工作開展扎實的單位，將予以通報表揚；對宣傳工作開展不力，影響民調排名的單位，將追究相關人員責任。

教育宣傳方案策劃書篇十四

一、策劃目的.

4、推動紅酒與餐飲、酒店等中高檔場所共商、互通，利用彼此之間的資源優勢、品牌優勢、文化優勢相互補充和完善服務理念及品牌形象。

二、背景

我國 紅 酒的潛在市場十分廣闊 ， 從世界 紅 酒市場來看，中國乃至亞洲將是今后世界 紅 酒市場的發展熱點。 近年來，我國 紅 酒的產銷量基本上以兩位數的速度在增長， 甚至出現熱銷的局面，越來越多的人在宴會、酒吧中選擇喝紅酒， 不管是追求時尚還是本身就喜歡，紅酒在中國正越來越受關注。借助這一消費熱點宣傳紅酒文化，可謂趁熱打鐵，同時，參與到這個活動中來的企業，也無形中受到了關注，達到了企業宣傳的目的。

經濟危機時代的競爭并沒有停止，反而更激烈， 并購與擴張，企業間的合縱連橫從來就沒有消停過。以開放的眼光來看，企業間跨行業的合作，同業間的競爭，對于 企業 的傳播 、發展 都是一種積極的努力。 本案正是抓住了這一要領，從開放的角度，促進行業間的積極合作，共同發展。

三、戰略

1、活動宗旨：宣傳企業品牌，建立低消耗合作，實現資源共享。

2、活動策略：抓住“以舞會友”的活動亮點，將紅酒、餐飲與舞會這一娛樂形式相結合，突出活動的新鮮模式，吸引消費人群關注。

3、宣傳策略：避開昂貴的廣告形式，避免廣告同質化和浪費，()采用新奇的廣告形式，用充滿神秘色彩的廣告語達到廣告效果的最大化。 作為合作方之一的場地提供方，其名稱將會出現在本活動宣傳中的巨幅廣告中，并出現在活動主題中，這意味著有活動主題的地方就有主辦方的名稱。

4、合作方式：貴方免費提供活動場地及相應的設施，如：燈光、音響、桌椅等，我方負責現場的布置，活動的策劃、宣傳、執行，免費為貴方在本次活動的廣告宣傳中做宣傳。

四、具體活動方案（另見詳案）

1、活動時間：

2、活動地點：

3、活動內容：

4、相關媒體：

5、注意事項：

五、費用預算（另見詳案）

六、效果預測：

1、“潤物無聲”

本活動前期及活動現場的所有宣傳都將圍繞主辦方進行，作為主辦方之一的場地提供方，其企業名稱將出現在活動的所有廣告宣傳中，通過這樣的方式將企業品牌悄然無聲卻又深刻地進駐到受眾心中；被吸引前去參加活動的群體也能直接體會到場地提供方優雅的環境和良好的形象，在消費者心中留下美好的印象，最終為以后的消費作鋪墊。

2、“一呼百應”

用舞會的獨特亮點和宣傳優勢，吸引眾多的同行企業加入，達到資源共享最大化；同時，活動參與人群涉及各行各業，通過這種形式，人群宣傳范圍更廣，知名度更廣，場地提供方必定達到一定范圍內最大的宣傳力度與效果；而紅酒文化與餐飲、舞會等文化的完美融合，又帶動了場地提供方的宣傳與消費，可謂一呼百應，遍地開花。

教育宣傳方案策劃書篇十五

今年9月10日是我國第二十7個教師節。開展教師節慶祝活動，對于營造尊師重教的社會氛圍，推進教育改革和發展，為全面建設和諧社會提供人才和智力支持，具有十分重要的意義。經縣政府同意，現就做好第二十四個教師節慶祝活動有關事項通知如下：

第xx個教師節慶祝活動的主題是“做讓人民滿意的教師”。通過教師節主題活動，樹立社會主義榮辱觀，進一步宣傳教育改革發展所取得的成就和優秀教師的先進事跡，展現新時期人民教師的精神風貌，掀起崇尚師德、弘揚師德的學習、宣傳、教育熱潮；進一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、支持教育的社會氛圍；辦讓人民滿意的教育，創讓人民滿意的學校，做讓人民滿意的教師，為實現“三帶兩極一目標”戰略構想提供人才和智力支持。

（一）教師節慶祝活動與表彰獎勵優秀教師。教師節期間，縣委、縣政府將舉行“永嘉縣xx年教師節慶祝會”，表彰第九批省特級教師；省十九屆“春蠶獎”和第xx屆“綠葉獎”獲得者；xx年度市優秀班主任、優秀教師、優秀教育工作者、十八屆“園丁獎”獲得者及尊師重教先進集體和個人，xx年度縣級各類先進集體和個人，并號召廣大教師向陳建平等優秀教師學習。

（二）領導走訪慰問活動。教師節期間，縣、局領導走訪慰問學校和教師，了解學校辦學和教師工作生活存在的困難，切實幫助學校和教師解 決實際問題。

（三）展示教育改革發展成果。各學區、學校以慶祝第二十二個教師節為契機，充分發揮報刊、廣播電視、網絡等傳媒作用，通過多種方式多種渠道，宣傳我縣教育改革發展成就，宣傳各級各類學校的辦學特色和成果，從而讓社會更多地了解、支持教育，理解教師工作，形成尊師重教的好風尚。

（四）宣傳優秀教師先進事跡。各學區、學校要通過報刊、廣播電視、網絡等媒體，大張旗鼓地宣傳各級各類學校優秀教師的模范事跡，激勵廣大教師崇尚先進、學習先進、爭做先進、熱愛教育、關心學生，做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。

（五）開展為學校教師

辦實事辦好事活動。各地各校要進一步貫徹落實“尊重知識、尊重人才”的重要思想，要大力弘揚尊師重教的優良傳統、關心教師的生活、關心教師的工作、關心教師的發展；進一步加大《中華人民共和國教師法》等法律法規的宣傳力度，依法維護教師權益；千方百計地為廣大教師辦實事、辦好事、不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創造更為良好的環境。

（一）各學區、學校要根據縣局慶祝第二十四個教師節的總體要求，在當地鄉鎮黨委、政府的領導下，盡快制訂計劃，精心組織。

（二）各學區、學校要結合實際，積極創造有效載體，突出重點，務求實效，并及時上報好的做法和經驗。

附：慶祝第二十四個教師節宣傳標語

1、熱烈慶祝全國第xx個教師節

2、辦讓人民滿意教育，創讓人民滿意學校，做讓人民滿意教師

3、百年大計，教育為本，教育大計，教師為本

4、振興民族的希望在教育，振興教育的關鍵在教師

5、實施“名師培養”工程，提高“教書育人”能力

6、全面實施《教師法》，保護教師合法權益

7、加大教育培訓力度，促進教育現代化建設

8、提高教育質量 培養創新人才

9、建設教育強縣 造福永嘉人民

10、加強永嘉基礎教育，弘揚楠溪耕讀文化

11、挖掘優質教育資源，滿足群眾教育需求

12、加快農村教育發展，深化農村教育改革

13、積極推行校務公開，切實提高教育效能

14、教育要面向現代化，面向世界，面向未來

15、教育是一項系統工程，離不開全社會的關心和支持

16、衷心感謝社會各界對教育的支持和幫助對我有幫助

教育宣傳方案策劃書篇十六

2、將電教室的講桌搬到舞臺左側。

3、舞臺中間放一排桌子，蓋好紅布。 創新 曾老師 星期三中午前擬發通知、會議主持，星期一提醒家長參加。

1、積極動員家長參加。

2、準備好簽到表、筆、一張桌子。

3、星期三下午3點45分后各班組織學生按照本班位置擺好凳子。

1、星期三校訊通發信息提醒家長參加，盡量不帶學生。

四條村校車接送家長 永華 星期三前落實好活動報道 葉雪娥 星期四上午

【

1、星期一班主任發通知，星期二收回執，盡量動員家長參加。

2、星期三5點后教師集中學校吃飯。——周沛負責通知廚房

3、7點到7點40分，正副班主任派發調查問卷和水給家長，7點45分準時開始。

4、主持人介紹主講嘉賓，致歡迎詞。（陳晶負責）

5、主講人郝東老師講座。

6、與家長互動。遠橋和創新負責在傳咪

7、郝東老師講座結束，教師代表鮮花。（陳夏吟負責）

8、校長致感謝詞。

9、活動結束，家長散場。

10、第二天早讀，各班主任組織學生搬凳子回科室，為了避免拿錯凳子，可以事先讓學生在凳子反面底部寫上班級和姓名。

教育宣傳方案策劃書篇十七

為宣傳公司企業文化，鞏固過去一段時期公司在提高安全和服務方面取得的成果，培養青年人對企業職責意識，豐富員工業余文化生活，結合“安康杯競賽通知”文件精神，特舉辦“baik青年論壇20xx——青春在那里閃光”活動。

二、主題

緊緊圍繞公司“至誠、立信、尚學、創新”的核心價值觀，突出反映“以人為本、安全生產”的理念，結合公司青年人的特點，透過征文、演講和座談等形式，就以下一個或幾個方面為題開展活動。

1.安全生產與公司發展；

2.就工作中的某些環節，我們怎樣做好安全生產保障工作；

3.從“安全無界限”談如何提高自身安全意識；

4.從“以人為本”的角度談航空食品安全的重要性；

5.發生在身邊的體現至誠、立信、尚學、創新的先進事跡；

6.對“卓越品質、高尚品格、一流品牌”愿景的描述和理解；

7.做高質產品，塑高尚人品，營造企業品質文化；

8.感念十年與公司共同成長的心路歷程；

9.我是公司的一員，我的青春同樣精彩；

10.公司愿景，我們的職責與使命；

11.如何看待個人成長與公司發展之間的關系；

12.期望公司為青年人的成長搭建怎樣的發展平臺；

13.降低成本，從我做起；

14.我為公司發展獻計策。

三、組織

本次活動由團委主辦，以支部為單位選送作品參加此次活動。第一、第二支部應選送至少四個作品，其他支部選送作品數量不應少于兩個。

四、參賽對象

公司35歲以下所有員工

五、征文比賽參賽要求

1.征文資料應緊扣主題，切合公司實際，文學性和科學性相結合，自由抒發個人推薦；

2.征文體裁不限，字數應不少于1000字；

3.參賽作品分別由各支部匯總，按照文章的通用格式進行整理，于20xx年5月31日前將稿件及其電子版交至公司團委，逾期將不再接收。

六、評審及表彰辦法

1.本次征文比賽設作品一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參賽獎若干；設最佳組織獎1名。

2.對于獲獎作品，公司將頒發榮譽證書，并給予必須的獎勵。同時推薦參加機場股份公司組織的征文比賽，并在公司網站和行業報刊上刊登。

七、演講及座談

6月中旬，在征文比賽的基礎上，組織演講比賽和青年座談，具體安排另行通知。

望各支部認真落實，用心籌備，有步驟的開展工作。同時請各部門、黨支部、工會分會對此項活動給予大力支持，以確保其順利開展。

教育宣傳方案策劃書篇十八

一、項目背景：

二、創意目的：

1、展示企業形象；

2、塑造優勢產品；

3、詮釋生活 主張；

4、滿足會議展播、招商宣傳、商場媒體播放、合作推廣等企業形象公關需要；

三、主題定位：

僑利家具飛躍夢想

闡釋：

四、架構解析：

片頭（僑利家具·飛躍夢想：奏響專題片溫馨、活力、時尚的基調）

實力（企業發展背景概述、企業實力、硬件、軟件的展現）

榮譽（品質理念、資質認證的展現）

創新（創新理念、研發、生產、銷售、服務介紹）

品牌（優勢品牌的介紹，情景演繹）

文化（優秀團隊、企業文化等展現）

展望（企業美好愿景展現）

五、表現方式

在全片范圍內，為更充分地表現企業的整體形象，本篇將選擇素材剪輯、實景拍攝、情景演繹的方式進行表現。在情景演繹中我們將布局四個演員，分別扮演父母（35歲左右），兒子（6歲），女兒（13歲）

實景拍攝

情景演繹

素材剪輯

六、風格呈現：

時尚溫馨活力富有激情