眼下，我們正處于一個信息爆炸的時代，總結成為了必不可少的一種能力。總結的過程中，我們要保持客觀和中立的態度，不受個人情感和偏見的影響。以下是相關領域專家對于總結的建議和經驗分享。
大學生參觀心得篇一
針對這次學習的內容和我的個人，我歸納了以下幾點：
1、多線程分布式加載。
多線程分布式加載可以有效解決大型場景加載速度緩慢及消耗系統資源的問題，以視野范圍和景深為準，有選擇的進行場景顯示。
2、熱點表現。
根據場景自身特點及產品要求，相對熱點地區進行模型細化和貼圖質量提高，制定相應的飛行展示路線，實現場景熱點的重點表現。
3、分層顯示。
首先將場景動畫在3dmax中進行分層并單獨渲染，而后在影視后期制作軟件中對各個層的動畫效果進行合并，最終形成可以表現場景形成過程的生長式視頻動畫，可借助fly3d等相關引擎及加載activex控件的方式實現在平臺及網頁上的展示。
4、平臺實現光影效果。
針對現有的三維軟件平臺進行二次開發，形成一個相對獨立健全的展示平臺，其功能類似于插件。此平臺的主要任務是：第一、彌補現有平臺只支持單一貼圖和材質的不足。例：目前skyline僅支持一張漫反射貼圖，而不支持lightingmap烘焙的燈光貼圖，大大降低了貼圖質量。第二、取代烘焙貼圖，在平臺中實現模型光影效果的真實計算和三維全景展示。第三、對精細模型進行獨立展示，其效果類似于旋轉展臺。
5、腳本開發。
運用3dmaxscript腳本語言及相關sdk進行腳本開發，通過自主開發的腳本，可以大大簡化場景制作流程并使整個流程標準化、可復制。
6、lightingmap及vray。
目前水晶石公司在建模方面一直采用lightingmap烘焙方式及vray渲染插件，提高了工作效率和場景質量，這將是我日后學習完善的重點，也是目前的一個技術瓶頸。
通過這三天的學習交流，我深刻意識到自己目前技術經驗方面的不足，也更加明確了今后的學習重點和發展方向。學習使人進步，希望公司以后能夠提供更多的學習交流機會。
隨隊進入電子有限公司，感覺很舒服。工作人員很客氣，很親切。這就是我的第一感受。以往我一直以為，進入一個這么大的公司，自己肯定會有一種卑微的感覺，行為舉止一定會唯唯諾諾的。可是，進入電子，這種感覺卻消失的無影無蹤了。或許是這里的人、事、物，這里的布局擺設使我改變吧。
參觀展覽廳，為看到這么多尖端技術產品而折服;參觀生產線，為第一次近距離觀察這些產品生產而嘆服。聽著工作人員耐心的講解，原來懵懂的頭腦頓悟了不少。終于知道了什么叫激光視盤機了。終于了解到電源保護系統對我們手機的保護。終于開竅了不少。此外，作為國家520戶重點企業，中國500強，電子信息百強企業，這家公司不僅注重技術研發，產品生產，還很注重員工素質的培養。在參觀生產線時，我們會時不時的看到一些溫馨的標語，如今天工作不安全，明天生活無保障請保持車間整潔，還你我舒適環境在參觀過程中，和一位工人阿姨閑聊了兩句，從她親切的話語中，不難發現，在這里工作，挺舒服的。從走廊往車間里看，很多工人都是笑著干活的，給人感覺工作很自在，沒有壓力。記得在一塊寫字板上，這樣寫著：
這不就了，讓員工舒服的工作，他們才會更加投入。
科學管理，高效服務，不斷創新，持續發展，勤，誠，學，勇，和追求卓越，挑戰極限這是電子公司在用實際向我們展示他們自己的企業文化。我想，正是因為這良好的企業文化造就企業的成功。
在電子，印象最深刻的，莫過于劉文勇主任那生動風趣的講座了。
千里之行始于足下是在告誡我們：有了目標就要付諸行動。我自己對這場講座的理解是：確定夢想-將夢想分解-行動。
職業理想具體化，隔熱設計科學化，人生夢想現實化。
pdca循環模式。對于我們這些大一新生如何定位自己為自己做一個科學現實的職業規劃不就是很好的指導嗎?再者正如劉主任所說一個人的精力是有限的我們不可能什么都做。我們應該把自己有限的最好的精力投入到自己最鐘情的事情中去。要讓自己開心的工作。
學習企業文化，何嘗不是一個在學習做人做事的過程?
此次企業文化之旅，我還看到了我們企協人那種高素質的體現。比如，一下車，工作人員就溫馨提示大家不要踩到草坪上。整個參觀過程，大家都沒有喧嘩，沒有造成各種擁擠。這是身為企協人的驕傲，也正是我應該向大家學習的。
我是學理科的，文筆一直不好，不會用華麗的語言來表達自己的內心感受。與其說是心得體會，不如說是茶余飯后的閑談。
感謝電子，感謝各位工作人員，感謝我們企協。謝謝大家，讓我學到了很多。
20xx年5月4號，在聯社領導班子的組織安排下，我參加了赴邯鄲市飛騰蔬菜包裝有限公司體驗生活的活動，時間雖然短暫，但感觸頗深。
我們首先參觀的是生產車間。剛踏進生產車間就有一股刺鼻的味道撲面而來，轟隆隆的機器聲震耳欲聾。我細心的觀察每一位工人，她們的年齡與我不相上下，她們熟練的技能深深的感染了我。最讓我感動的是她們敬業的精神，在如此惡劣的環境下，她們不辭勞苦的在三、四臺機器中穿梭。嘈雜的機器聲導致兩三米之內聽不見說話聲音，忙碌的工作讓她們無暇東顧，參觀不到一小時，我的耳朵就有點接受不了，更何況她們一天天一年年的在里面呆著呢?還有伙食上的差距也是顯而易見，他們四十分鐘內必須用餐完畢，為的就是能夠在更短的時間內生產出更多的產品。作為剛參加工作不久的我來說，著實是一種感動。企業負責人還向我們介紹了企業的發展歷程以及員工的工作強度，她們在訂單多的時候每天還要加班到很晚，但每位工人都能吃苦，為了企業的發展辛勞的工作。
通過參觀學習，我認識到這家企業能夠創造出今天如此輝煌驕傲的成績，主要有以下幾方面原因：
一是企業的管理理念令人信服。邯鄲市飛騰蔬菜包裝有限公司作為私人企業，管理規范程度高，工人服務意識強，生產效率高，企業負責人思路開闊，具有遠見卓識，注重企業文化建設，注重技術實力，注重企業發展潛力，大力實施可持續發展戰略。
二是企業精神極具優越。
出自 www.cdxkw.cn
團結拼搏，求實奉獻的企業精神，讓員工感到團隊的力量是偉大的，以至于他們更努力的工作，全身心的投入到工作與技術創新中。
三是員工本身的工作理念強。企業每位員工都本著永恒的發展，永恒的服務理念去對待自己的工作，注重技術管理方面的自我發展，在企業負責人的領導下，齊心合力共同把企業推向國際市場，實施走出去戰略。
作為剛畢業不久的大學生，踏進社會這個門檻多少有點無知與膽怯，工作經驗少社會知識儲備不足讓自己對工作總是抱有一種落后的心理，可是企業員工年齡與我相仿，她們能夠對工作技能如此熟練，我為什么就不能呢?大學期間一直夢想著自己有一天能參加工作，現在這個夢想實現了，高興之余就是努力的工作，為信合事業奉獻自己微薄的力量，在工作中實現自己的價值。
與她們相比，我的工作就是天堂。舒適的工作環境，適度的工作強度，讓我由衷的對以后的工作充滿了信心，學習了她們的工作精神以后，我決定在以后的工作中我要做到以下幾點：
一、學會知足。俗話說：知足者常樂。我們要學會知足，更何況我們工作本身就得以讓我們知足。
二、懂得奉獻。無論干什么都要干一行，愛一行，我們要熱愛自己的工作，要學會付出，勇于付出，為金融行業，為信用社奉獻自己的一份力量。
三、勇于超越自我。人要活到老學到老，在以后的工作、生活中，我要不斷加強學習，努力提高自己的業務知識水平，在以后更廣的工作平臺中展示自我。
四、團結同事，提高凝聚力。人心齊，則士氣足，士氣足，則百事興。企業的凝聚力是企業快速發展的保證，只有員工心往一處想，勁往一處使，才能使企業力量集中，步伐迅速。
大學生參觀心得篇二
隨著生活質量的提高，人們對食品安全的關注度也越來越高。為了更好地了解食品的生產過程，提高我們消費者的安全意識，校園里經常會組織學生參觀食品生產廠家。近日，我所在學院組織了一次參觀食品生產廠家的活動，我參加了這次活動，對于食品生產過程有了更深刻的認識和理解。
這次參觀的企業是一家生產果汁的公司，公司門前停滿了來自各地的運輸車輛。我們進入車間，只見到處整潔明亮，生產員工有條不紊地忙碌著。我們看到了紅紅的蘋果、翠翠的獼猴桃，還有像金子一樣閃閃發亮的桔子。果汁廠的工作人員通過互動式教學，讓我們了解了從采購到凈化，從加工到裝瓶的整個生產過程。
第二段：增強了食品安全意識。
參觀果汁廠，并不是單純的玩耍，而是在以親眼目睹的方式下加深大家對現代食品安全意識的了解，明白了果汁的來源和生產過程。在隨著大眾對果汁的需求增加的情況下，通過這個過程，我們對果汁生產過程增加了更多了解，不僅進一步了解了現代物流運輸流程，更加增強了我們對食品質量的安全認識。
第三段：明白質量控制的重要性。
在參觀過程中，了解果汁制作的整個過程之后，對果汁的質量控制有了更深入的認識。果汁制造過程中份量的控制、溫度的控制等等因素都是影響果汁的質量的重要因素。了解這些因素，對提高我個人的把握質量的能力和其他的消費者有同樣的的影響。同時，可以在日常生活中通過購買，尋找合乎標準的商品更加的有頭有腦。
第四段：改變了對果汁的認識。
我們日常生活中常見的果汁，就像一個個小盒子里裝著不同的味道，看似簡單卻讓人愛不釋手。通過實地觀察，我們對果汁不再簡單地認為它是一種口感柔和的飲料，而是更多地關注其生產過程、原材料的來源、質量控制等方面的內容。隨著個人水平的提高，以這些飲料為代表的食品類商品也表現出更為重要的作用。
第五段：幫助提高了消費者的知識水平。
這次觀察不僅僅是對食品生產企業的了解，同時還在生產方式，質量控制等方面也有了新的提高。觀察的過程著實地幫助我們增加了更多的知識，提高了我們的品嘗素質，加大個人品質的保障。在日常生活中，我們可以更加合乎標準的選購食品，從而保護自己和家人的安全。隨著消費者對食品認知水平的提高，我們相信食品制造商會更加重視產品的質量。
總之，參觀食品生產企業，讓我們有機會近距離地觀摩食品的生產過程，更深入地了解食品的來源、品質、安全控制等方面的內容，提高了我們對食品的警覺性和品質選擇，同時也幫助我們日常生活更加安全和健康的保障。
大學生參觀心得篇三
我們實習所在的工廠是尼彼歐制衣有限公司下屬的時裝分公司，具有所加工的產品種類繁多，變化快，且產品完成質量好，工藝規范等諸多優勢，非常適合作為我們學習觀摩的服裝企業。這是我第一次正式與社會接軌，踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活，從學校到社會，環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之后完全不同，一切都處在巨大的轉變中。
剛一到廠的時候，我們先是整體的參觀了整個廠區布局，對公司有了一個整體的認識，工廠雖然規模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復雜，各個生產部門都是有條理的，安排的方式都是有效率的，這些是我們以后需要去深入了解的，畢竟學校對于我們的培養得方向是高級技術崗位實用性人才，除了對技術的精益求精外，更要對整個服裝產業做到一目了然，才能從根本上推動服裝行業的發展。
我們的日程安排根據實習內容規定的四個方面，實行的是分組輪換制，每一個階段約為四周左右，在第一階段，我被分到了公司技術部的制板室，這讓我心中一陣暗喜，我喜歡打板師這個職業，因為我喜歡思考，對數字敏感，對服裝的變化好奇，制板這門技術把服裝款式設計的感性思維上升到了理性分析的層次。
可是在第一天的時候我就開始犯難了，一個難題擺在了我們的眼前，公司的制版方法與課堂上的理論有很大的差異：1公司比例制圖方法與學校原型制圖法的差別。2因為公司是以外貿服裝加工為主，所以版型的設計是以客戶訂單和樣衣為標準的，外貿服裝嚴格的數據精確度如：前浪18.5，后浪30、袖籠高26.5……而且有許多專業名詞使我們從未使用過的。3訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考慮原型法里所說的放松量，4訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計算，等等。這就使得我們必須要迅速的適應這一轉變，換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀的紙樣。
大學生參觀心得篇四
第一段：介紹公園參觀活動的背景及重要性（200字）。
近年來，隨著城市化進程的加快，人們的生活節奏變得越來越快，大學生作為社會的中堅力量，也面臨著巨大的壓力。為了讓大學生們從繁忙的學習和工作中解脫出來，感受大自然的美好，學校組織了一次公園參觀活動。這次活動旨在讓大學生們親身體驗自然的魅力，增強他們對環保意識的認識，培養他們的觀察力和環保意識，提高他們的身心健康水平。
第二段：對公園景點的詳細描述及感受（200字）。
在參觀公園的過程中，我們首先來到了花壇，里面種植了各種各樣的鮮花，每朵花都散發出濃郁的芬芳。這些花朵的生機勃勃讓人們感受到了大自然的神奇，也激發了我們環保的意識。其次，我們參觀了湖畔，湖水清澈見底，我們可以看到魚兒在水中自由自在地游動。這讓我們感受到了生命的力量與韌性，也讓我們想到了保護環境的重要性。最后，我們來到了公園的林蔭道，道路兩旁的樹木高大而繁茂，給人以一種寧靜和安全感。這種寧靜與安全感激發了我們內心深處渴望回歸自然的愿望。
在參觀公園的過程中，我深切地感受到了大自然的魅力和力量。在城市中久居之后，很容易迷失自我，忘記了生活中美好而簡單的事物。然而，參觀公園讓我重新認識到了這些美好事物的存在，也讓我學會了如何去欣賞和珍惜它們。大自然是我們賴以生存的母親，我們應當保護和愛護它。通過參觀公園，我更加明白環保的重要性，更加堅定了自己保護環境的決心。
第四段：思考公園參觀對大學生的意義和影響（200字）。
公園參觀不僅讓大學生們遠離了喧囂的城市生活，也給他們帶來了身心的放松和愉悅。在公園中，我們可以享受大自然的美景，呼吸新鮮的空氣，感受陽光的溫暖。這種身心的放松和愉悅對大學生們來說是十分重要的，可以緩解他們的學習壓力和焦慮情緒，提高他們的學習效率和生活質量。此外，公園參觀也為大學生們提供了鍛煉身體和增加交流的機會。在公園里，我們可以進行各種戶外活動，如晨跑、運動等，這有助于增強大學生們的體能和交流能力。
第五段：總結參觀公園的意義和價值（200字）。
參觀公園是一次重要的體驗和學習機會，它不僅拓寬了大學生們的視野，也提高了他們的環保意識和自我修養。通過參觀公園，大學生們可以親身感受到大自然的魅力與威力，激發內心深處回歸自然的愿望。我們應當保護和愛護大自然，做到勿往居其室而污其地，從我做起，用實際行動去保護我們的生態環境。希望此次公園參觀活動可以成為大學生們追求自然之美、追求環保的起點，讓他們珍惜自然，熱愛自然，并將這份熱愛傳遞給更多的人。
大學生參觀心得篇五
大學生實地參觀是一種重要的學習方式，能夠幫助學生更加深入地了解所學專業領域，并且拓寬自己的視野。我最近參加了一次實地參觀活動，對此有了一些新的體會和思考。在這篇文章中，我將分享我在實地參觀中所獲得的體驗和收獲。
大學生實地參觀對于學生的發展具有重要意義。首先，實地參觀可以讓學生親身接觸實踐環境，了解到專業領域的工作現狀和未來發展趨勢。例如，在我參觀的一家科技公司中，我親眼目睹了高科技設備的運作和創新技術的應用，這讓我更加深刻地認識到所學專業的前沿和關鍵技能的重要性。此外，實地參觀還可以加深學生對專業知識的理解。在參觀過程中，我能夠直觀地看到所學知識在現實生活中的應用，這讓我對課堂上學到的知識有了更加深入的理解和體會。
通過實地參觀，我不僅僅是憑借眼睛所看到的，更是感受到了一種全新的學習方式。首先，我發現實地參觀能夠激發我的學習熱情。在參觀過程中，我面對真實的工作環境和困難，深刻體會到了學習的重要性和迫切性。這種親身經歷激發了我對知識的渴望，讓我更加努力地學習和鉆研。其次，實地參觀讓我與專業人士直接交流。他們樂意分享他們的經驗和見解，在他們的幫助下，我能夠更好地了解專業領域的發展趨勢和就業前景。這種與專業人士的交流給我帶來了極大的啟發和激勵，讓我更加堅定了自己的學業道路。
第四段：實地參觀的挑戰與應對。
盡管實地參觀有諸多好處，但也存在一些挑戰。其中之一是時間安排的不便。大學生的學習任務繁重，找到合適的時間參加實地參觀并不容易。然而，為了能夠深入了解所學專業，面對這種挑戰，我們應該靈活安排時間，盡可能利用課余時間參加實地參觀活動。另一個挑戰是參觀過程中的情緒波動。有時候，我們可能會面對一些不如意的情況，比如工作環境不理想或遇到困難。在這種情況下，我們應該保持冷靜、樂觀的心態，積極尋求解決方案，并從中汲取經驗教訓。
第五段：結語。
通過實地參觀，我意識到大學生活不僅是學習而已，也應該注重實踐與體驗。實地參觀不僅能夠幫助我們更好地了解所學專業，還能夠培養我們的學習熱情和實踐能力。盡管實地參觀中會遇到挑戰，但只要我們有足夠的熱情和毅力，相信一定能夠克服困難，并從中收獲更多。
綜上所述，大學生實地參觀是一種重要的學習方式，通過實地參觀，我們能夠拓寬視野，加深對專業知識的理解，激發學習熱情，并與專業人士交流。盡管實地參觀存在一些挑戰，但只要我們用心去體驗和應對，相信必將會有更大的收獲和成長。我相信通過實地參觀的學習體驗，將成為我寶貴的大學記憶，對我未來的學習和職業發展產生積極的影響。
大學生參觀心得篇六
滑梯，作為兒童樂園的標志性游樂設施，一直以來都承載著孩子們的快樂與童年回憶。然而，現代大學生的心智和身體發展也需要一定的釋放和放松，因此，為了給大學生們提供一個新的體驗和放松的機會，學校組織了一次參觀滑梯的活動。在這次活動中，我深深地感受到了滑梯帶給我的快樂和無限可能，也領悟到了生活的真諦和人生的價值。
第一段：進入童年樂園。
這次參觀滑梯的活動，將我拉回了童年時代，讓我有機會再次感受到純真和無憂無慮的快樂。當我來到滑梯前的時候，看到這個巨大的充滿誘惑力的玩具，我不禁不由自主地撲進了它的懷抱。第一次坐上滑梯，我仿佛回到了小時候的童年樂園，笑聲和尖叫聲回蕩在空中，周圍的一切都變得熟悉而又陌生。心中的壓力和煩惱似乎在整個過程中逐漸拋之腦后，我覺得自己重新找到了自由和輕松。
第二段：勇于嘗試，迎接挑戰。
參觀滑梯的活動不僅僅是提供一個放松心情的場所，更是一個機會讓我們跨越自己的舒適區，克服自身的恐懼和挑戰自己的極限。滑梯親切地敦促著我們赴險而歸，告訴我們只有勇敢面對自己的恐懼，才能真正成長。因此，在這次體驗中，我選擇了最高最陡的滑梯，盡管心中充滿了恐懼，但我告訴自己，挑戰自己才能超越自己。當我從滑梯頂端一下子如釋重負地滑下，我感受到了前所未有的刺激和成就感，迎接挑戰也給我帶來了滿滿的自信和勇氣。
第三段：感受速度與自由。
滑梯是一個讓人感受速度和自由的地方。當我從滑梯上飛速滑下時，風一點一點地吹起我的頭發，我仿佛成為了一個自由飛翔的鳥兒。我感覺到身體和心靈的解放，記憶中那種純真和激情似乎重新回來了。這個短暫但美好的瞬間，讓我深深地體味到了生活的美好和時間的寶貴。我們身邊的世界并不那么單調和受限，只要我們愿意去探索，就會發現生活中無盡的可能。
第四段：重拾童真和感恩。
在滑梯的體驗中，我重拾了些許童真和純真的笑容。大學生活中的我們常常處于壓力和焦慮的狀態，對于生活中的樂趣和美好往往無法真正感受到。然而，滑梯的體驗給了我一種機會，讓我再次感受到生活的輕松和快樂。我開始學會感恩，感謝這個讓我快樂到忍不住笑出聲的小小滑梯，感謝這個讓我重新擁抱童年瞬間的美好場地。感謝這次參觀滑梯的活動，讓我重新找回了活力和激情。
第五段：展望未來，改變人生。
參觀滑梯的體驗不僅讓我享受當下的快樂，更給了我展望未來和改變人生的勇氣。當我們從滑梯頂端墜向地面的那一刻，我們感受到了飛翔的自由，也明白了人生的可能。人生就像一座滑梯，有起有落，有順利有阻力，只有勇往直前，敢于冒險，才能真正體驗到人生的價值和意義。參觀滑梯的活動讓我明白了這一點，并為我未來的人生道路注入了一股無盡的力量和希望。
總結：
參觀滑梯的活動，在短短的幾個小時內，給我帶來了許多感悟和思考。它讓我重新找回了童真的快樂，勇敢面對自己，與恐懼挑戰，感受到了速度與自由，重拾了感恩與激情。最重要的是，它為我注入了一股改變人生的力量和勇氣。這次活動讓我明白了生活的真諦和人生的價值，我將用這種開放和積極的心態，去面對生活中的一切挑戰和困難，勇往直前，展望未來，創造屬于自己的精彩人生。
大學生參觀心得篇七
近年來，隨著醫療技術的不斷進步和人們生活水平的提高，藥品市場也日漸火熱。為了讓大學生更好地了解藥企的運營模式和產品研發過程，學校組織了一次藥企參觀活動。通過親身參觀，我對藥企的發展和研究工作有了更深入的了解，也感受到了藥企對社會貢獻的重要性。
首先，參觀過程中我對藥企的規模和生產流程產生了濃厚的興趣。藥企的規模遠超我之前的想象，從大型的生產車間到精密的實驗室，每個環節都十分專業和精細。在藥企的生產車間，我看到了各種生產設備和工人們忙碌的身影。他們穿戴整齊，操作有序，絲毫不敢有絲毫的馬虎。在實驗室中，研究人員們認真地進行著嚴密的試驗和檢測工作。通過這次參觀，我了解到藥企的生產和研發經過嚴格的程序，要經過多年的努力才能研究出一種新的藥品。
其次，我深切感受到了藥企對社會的貢獻，并對藥品的臨床試驗和研發程序有了更全面的認識。藥企不僅承擔著提供安全有效的藥品的責任，還承擔著對藥品的持續研發和創新。參觀過程中，我們看到了很多正在進行的臨床試驗項目，以及藥企投入大量研發資源以提高治療效果和減少副作用的努力。這讓我深刻認識到藥企研發工作的復雜性和重要性，同時也讓我更加珍惜藥品對人類健康的貢獻。
再次，我對企業文化和員工的素質有了更進一步的了解。參觀過程中，我們聽取了藥企負責人的講解，了解到藥企注重培養員工的團隊合作和創新意識。藥企為員工提供了良好的工作環境和晉升機會，培養出了一支技術過硬、有責任心的研發團隊。在參觀過程中，我也看到了員工們的工作狀態和態度。他們熱情和認真，絲毫不敢有絲毫的馬虎。這使我深深地感受到了良好的企業文化和員工素質對企業發展的重要性。
最后，我對于藥企在未來的發展前景也有了一些自己的看法。參觀過程中，我看到了藥品市場的競爭十分激烈，許多藥企已經處于高速增長的狀態。同時，隨著老齡化問題的加劇，人們對醫療的需求也在不斷增加。因此，我認為，藥企在未來的發展前景十分樂觀，但也面臨著諸多挑戰。藥企需要加大研發力度，不斷推出更加安全有效的藥物；同時，藥企也需要加強品牌建設，提高產品質量和用戶口碑，搶占市場份額。
總結起來，這次藥企參觀活動不僅向我們展示了藥企的規模和生產流程，還讓我們深切感受到了藥企對社會的貢獻和員工的素質。通過參觀，我對藥企的發展和產品研發有了更加深入的認識，也對藥企未來的發展前景充滿信心。我將把參觀過程中所學到的經驗和體會應用到我的學習和未來的工作中，為推動醫藥行業的進步做出自己的貢獻。
大學生參觀心得篇八
大學生生活忙碌繁瑣，為了放松心情，我們常常會選擇參觀一些特別的景點，進行短暫的休閑娛樂活動。而其中一個備受大家喜愛的項目就是參觀滑梯。滑梯不再只是兒童的樂園，它也成為了大人們的快樂場所。在此，我將分享一次大學生參觀滑梯的心得體會，希望能夠給更多的學生提供一份有趣的建議。
第二段：參觀前的期待與準備。
在沿途走動的過程中，我心中早已滿懷期待。長時間坐在教室里，看著滑梯仿佛隨風而起的姿態，不禁讓人心生向往。在前往滑梯的路上，我和同學們一邊討論著滑梯的種類和特點，一邊興奮地計劃著我們即將體驗的歡樂時光。我們特意選擇了周末去參觀，以充分享受樂趣，還特意準備了輕便的運動鞋和舒適的衣物。萬事俱備，只待登上滑梯展開新的冒險。
第三段：歡樂滑梯之旅。
來到滑梯場地，我們迫不及待地跑上了滑梯頂端。站在高處，遠遠望去，滑梯通體呈現出燦爛的色彩，仿佛一條巨大彩虹連接著天空和地面。我和同伴們按照規定的順序，一個接一個地進入滑梯口，隨著身體的自由滑行，由頂端一下滑到底。整個過程充滿刺激和快樂。伴隨著風的呼嘯聲，我們能夠感受到獨特的速度與自由。不同于平常生活中的拘束，滑梯讓我們放飛了自己的心情，讓我們盡情享受每一刻。
第四段：滑梯帶給我們的思考。
在滑梯的過程中，我們不禁思考起人生的奇妙與不確定性。站在滑梯的頂端，迎接的是未知的旅程。我們或許不知道下一刻會發生什么，但正是這種未知帶給了我們前所未有的刺激與快樂。滑梯的體驗告訴我們，人生也如同滑梯一樣，充滿了意外和不確定性。但只有不斷敢于面對這些挑戰和未知，才能真正體驗到人生的樂趣和成長。滑梯不僅僅是一種游樂設施，更是一種對生活的啟示。
通過參觀滑梯，我們從中獲得了許多身心上的愉悅與啟示。回顧這次活動，我們發現參觀滑梯不僅僅是一種休閑娛樂，更重要的是它能帶給我們成長和思考。滑梯所給予的速度與自由，是我們平常所不容易體驗到的，它讓我們放下束縛，敢于追求自己的夢想和目標。而人生也如同滑梯，我們必須敢于面對未知和挑戰，才能真正感受到生活的精彩和歡樂。因此，我鼓勵大家在適當的時候參觀滑梯，從中獲取屬于自己的體驗和啟示，為我們的成長和生活增添一份樂趣。
以參觀滑梯為主題的這篇文章，通過描述參觀滑梯的期待、歡樂滑梯之旅和滑梯帶給我們的思考，表達了作者對于大學生參觀滑梯的心得體會。通過這次參觀，我們不僅僅能夠放松身心，還能從中獲得一些對生活和成長的思考和啟示。滑梯的體驗教會了我們面對未知和挑戰，敢于追求夢想和目標。整篇文章以滑梯為載體，寓意著對生活的熱愛與追求，帶給讀者一種積極向上的思考和感悟。
大學生參觀心得篇九
在大學的生活中，我們時常會面對各種面臨選擇的情況，面對食品、飲食更是如此。為了提高同學們對食品的認知，我們學校組織了一次食品博物館參觀，下面我將分享一下我的參觀心得體會。
一、對于食品的認識更加全面。
參觀食品博物館，我們可以看到展出的各種食品，包括煙草、酒類、調味品等等。通過了解這些展品，我們知道了不同的食品有著不同的加工工藝和市場定價。同時，我們也了解到了食品保質期、食品安全等一系列問題。這次參觀，讓我對食品的認識更加全面，增加了對于飲食安全的重視。
二、學會如何選擇安全的食品。
在博物館的指導下，我們詳細了解了食品的包裝標識、生產日期、保質日期、食品添加劑等等，這些信息都是我們日常購物時需要了解的。此外，參觀過程中，博物館的專業人員向我們闡述了一系列飲食安全問題，如何選擇新鮮食材、如何挑選無公害超市等等。這些知識的掌握，將在日后我們的購物中發揮非常重要的作用，讓我們更加了解如何選擇安全的食品，保障我們的飲食安全。
三、促進了健康的飲食習慣。
許多同學在食品展廳拍照的時候，會對很多食品的製作流程有更加直觀的了解。通過了解到這些加工細節，我們可以更了解這些食品的營養成分、熱量等等。從而選擇更加適合自己的食品，調整我們的飲食習慣。更加了解我們所吃的食材的來源和加工工藝，減少不健康的飲食選擇。
四、倡導節約糧食。
在博物館里，我們了解到了世界各地的一些食品浪費現狀，讓我特別感受到我們應該倡導節約糧食的理念。我們都知道，為了生產我們日常所吃的飯菜，需要耗費很多的水和土地資源。而且，在生產加工、儲存、運輸等各個環節，都會消耗很多的能源。同時，也造成了不必要的浪費。因此我們應該倡導節約糧食，避免食物浪費，更好地保護我們的地球家園。
五、飲食文化傳承的重要性。
在參觀展廳的時候，我有一個特別深刻的體驗：一個區域的展廳，他們幾乎都是用實物進行展示，而這些實物基本反映了一個地區的飲食文化。通過一個物品，一件菜肴的展出，我更加深刻地感到了飲食文化對于地區的指導性，同時也更加理解了飲食的重要性。展品讓我更加清晰地認識到，對于我們這個國家的不同地區，飲食文化的繼承和發展，將會長期影響這個地區人民的飲食習慣、經濟發展，具有不可替代的重要性。
總之，這次參觀食品博物館，是一次非常有收獲的體驗。讓我對于食品有了更全面、更深入的認識，同時也讓我更加意識到我們應該保護食品安全，珍惜食物，同時探究飲食背后的文化和社會背景。這些都將有助于我更好地適應和享受大學的生活。
大學生參觀心得篇十
x年11月5日，我校組織全校教職工利用半天的時間參觀了大豐經濟開發區、常州高新技術開發區、大豐港經濟開發區。我們在大豐經濟開發區重點參觀了大豐明進機械有限責任公司、金風科技風力發電設備有限公司、中國南車大豐分公司。我們在常州高新技術開發區重點參觀了江蘇眾志銅業電氣有限公司。我們在港區重點參觀了大豐港第二期碼頭、江蘇大豐鹽土大地現代農業科技園。
這次活動針對性強、效果明顯。本人在我市“三區”企業參觀學習后的心得體會主要有如下幾點：
第一，內容豐富。我們這次到“三區”5個企業的參觀考察的時間雖短，但安排緊湊，主題鮮明，突出了加快發展的主旋律，通過參觀考察，使我們進一步了解了我市經濟發展的新形勢。這次到“三區”5個企業的參觀，給我的印象是：
一是大豐明進機械有限責任公司生產的自動化程度高，經濟效益好。該公司是由韓國（株）明進tech獨立出資組建的外商獨資企業。自x年5月投產以來，率先與東風悅達起亞進行配套生產，至x年底銷售額7000萬元。x年，公司又繼續擴大規模，新上沖壓和焊裝等4條生產線，預計今年將完成產值2。6億元人民幣；未來幾年準備添設研發機構，提高設計能力。
二是金風科技風力發電設備有限公司和中國南車大豐分公司生產的產品屬于新興產業的產品，其生產的產品主要用于新能源——風力發電，其前景看好。
三是江蘇眾志銅業電氣有限公司的標準廠房建得好，很有特色。其是一家高起點的新興企業，擁有豐富的生產技術經驗和一流管理團隊，生產各種高品質的銅母線及銅包鋁母線產品，在同行和客戶中擁有良好的產品信譽和企業形象，公司擁有先進的銅排生產擠壓機設備，年產2萬噸銅材產品，公司始終貫徹實施iso9001：20xx國際質量管理體系，以先進的理念完善企業，企業榮獲多項榮譽稱號產品營銷網絡遍及全國各地。
四是去年4月份，由三航局承建的江蘇大豐港二期工程5—10萬噸級碼頭正式投入運營。該工程位于鹽城市大豐港一期工程以南7。5公里，屬敞開式泊位工程，主要包括碼頭、引橋兩部分。其中，碼頭總長585米，由1個5萬噸級專業散貨泊位和1個2萬噸級雜貨泊位（兼靠4萬噸級）組成；引橋長2877米，寬18米。該工程正式投入運營后，進一步提升了鹽城港貨物吞吐能力，有利于加快蘇北地區港口建設，促進當地經濟發展。
五是江蘇大豐鹽土大地現代農業科技園位于大豐港經濟區，由大豐港集團公司和大豐港農業發展有限公司共同投資，江蘇大豐鹽土大地農業科技有限公司負責承建，公司注冊資本為5000萬元人民幣。鹽土大地現代農業科技園項目計劃總投資4億元，規劃建設面積1萬畝，其中核心區3000畝，主要包括鹽土種植業、耐鹽林果、鹽土養殖業、鹽土牧業的生產示范區、鹽土農產品精深加工區、科技研發區、生物質新能源研發孵化區、鹽土文化及科普培訓區、綜合服務區等六大功能區。重點建設鹽土農業科技館、科技研發中心、種植示范中心、精深加工中心、市場服務中心等“一館四中心”。科技園注重招引園藝、園林、食品科學與工程、生物工程等專業的科技人才，強化鹽土農業高新技術的研究、引進、試驗示范和推廣，圍繞“鹽土、科技”特色進行招商引資，以項目吸引客商入駐園區，投資興業，努力把鹽土大地農業科技園打造成規劃理念先進、高新科技領先、種養品種豐富、建設氣勢恢弘、觀光景色宜人的鹽土農業新興特色產業園區，使之成為全國鹽土農業推進的先導區、鹽土農業科技研發及成果的孵化器、鹽土特色產業集聚區、鹽土科技培訓及教育實踐基地、鹽土文化及生態觀光休閑區。
敢為天下先”的改革精神。他們意識超前、思維敏銳，善于捕捉、把握和用好了機遇，這些都是值得我們學習的。
大學生參觀心得篇十一
6月28日下午，“青馬工程”?大學生骨干培訓班成員參觀了哈藥集團三精制藥有限公司，使我受益匪淺。
三精制藥的前身是國有企業哈爾濱制藥三廠，始建于1950年，最初以生產肌肉和靜脈水針劑為主，是黑龍江省最早的專業化生產水針劑和國內最早引進國外水針劑一連機生產設備的企業，此次參觀其著重向我們展示了一流的生產設備，先進的產品生產流程。嚴格的質量保證體系，以及三精制藥的歷史發展。
參加此次活動不僅僅能親自走進三精生產車間，還能夠一睹三精產品生產全過程，我仔細的看了一下三精制藥總廠的大體建筑。它里面有參觀樓，生活樓，體育館。注射液生產車間等等，里面的道路很干凈，并且有斑馬線，許多工作人員或參觀人員過馬路的時候，務必從斑馬線上走。從這小小的細節上能看出三精制藥總廠的管理很嚴格!
可見那里的管理制度是井然有序的，而且，那里也有澡堂，是專門為員工帶給的。我們下一個來到的就是物流配送中心，一進去后就感覺里面很大，那里是物流配送大廳。是貨物入庫和貨物出庫的地方。里面擺放的都是包裝好成箱的藥品，再往里面繼續走，我們發現里面很黑，也很涼，這些裝箱搬運都是采用機器自動化的，有一個人在機器操控臺操控。機器就把一個個很沉重的箱子都吊了上去。從物流配送大廳出來之后，我就發現遙處有一個很大的藥劑瓶里在一個建筑的門口，那里就是制作發展部。
目前，三精制藥投入超多資金進行新產品研發，集中各方面的資源優勢，構成了“生產一代。儲備一代，研制一代”的產品開發模式，后續發展勢頭強勁。三精制藥投身到人類健康事業已有五十幾載的歷程，“堂堂正正做人、規規矩矩制藥”一向是這半個多世紀以來我們所秉承的企業宗旨。“堂堂正正做好人，規規矩矩做好藥”這句話的卻很有道理!也給我很大的感悟，我覺得三精制藥規模很大。
他之所把廠子開的這么大，這么好，除了具有很好的技術，先進的儀器，綜合性的人才等等以外。還具有了一個最重要的也就是做人的品質，只有先做好人，才能做好事!我要好好的學好藥品知識，培養自我的交際潛力。做一個具有良好素質的綜合型人才，然后做一個對社會有用的人。
大學生參觀心得篇十二
進入大學后，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發。我們所關心的不再是烏托邦，而是現實的世界。
隨著這幾年高等院校擴招工作的展開，大學生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發現，大學生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發愁。當太多創業的名人佳績出現在眼前，身處象牙塔的學子不愿在一旁觀望，跟隨著前輩們的足跡，紛紛跳入創業的大潮。
近幾年來大學生創業風潮興起，一方面受美國歐洲等國家鼓勵大學生創業的影響，一方面中國經濟這幾年的飛速發展讓很多年輕人看到了自主創業盈利的契機與希望，中國的大學生創業風潮在國家和相關社會力量的支持下風起云涌，不過大學生創業的艱辛與困難也是可想而知的。
2017年12月28日在老師的帶領之下，我們班整體去參觀了學校創辦的大學生創業園，使我對大學生創業有了更多的了解，對學校的創業園有了更進一步的發現。
學校創辦這個創業園給我們學生一個展現自己能力的舞臺，為我們以后就業或走出社會奠定一個基礎和經驗，在創業園，我看到了一個小社會市場，聯想到這個大社會市場的需求，我應該要怎樣要求自己，把自己規劃成適應這個大社會而做出努力的人才，在創業園里，我看到了很多創業明星，他們都是從我們學校出去的，他們的成功給我們看到陽光，我們要以他們為榜樣，向他們學習，在這樣的微型企業創業示范園，微型企業創業孵化園，是大學生受各種創業大賽的驅動和高校創業園區創業環境的熏陶、資助、催化而進行的創業活動。使學生在創業大賽中熟悉了創業程序，儲備創業知識、積累創業經驗、接觸和了解社會。 大學生創業園是為溝通高校科研與市場需求而構筑的雙向通道和轉移地帶，是雙方接觸、交流、合作的場所。大學生創業園通過利用這些創新環境和人才優勢，可以充分發揮產、學、研緊密結合的研究開發凝聚功能，從而拉動高校科研和市場的結合，使大學科研活動與企業需求、技術與社會經濟發展互相促進，逐漸形成高校教學、科研與社會經濟發展的良性循環。
創業。要持有學習、改變、創業的精神，學習新知識，改變思維，改變舊習慣，走創業之路，在危機中抓商機，下崗失業的越多創業就是機會，名單越大，成功率就越高。開創個人事業不封頂，只要想干，就一定行。
馬云言:"我覺得創業者首先要有一個夢想，這很重要，你沒有夢的話，為做而做，別人讓你做是做不好的，要堅強，第二要有毅力，沒有毅力做不好，從我自己的經驗，我每次創業的時候，有一個美好設想的過程，但是往往你走到那兒它不一定美好，所以你要告訴自己，自己走的路上面每天碰上的事情特別多。第三個如果你要創業的話，一定要有優秀的團隊"所以我們要定下自己的目標，為之不懈努力，最終走向成功之路。
即使在創業初期很艱苦，也要相信自己，不能把自己看扁，俞洪敏曾用了一個很恰當的例子，每一條河流都有自己的生命曲線，但最終的目標是奔向大海，時機不到的時候，他就積蓄自己的力量，時機到的時候，他就會奔騰入海，成就自己的生命。是的，每個人，不管是創業者還是打工仔，都有自己的夢想，可能現在實現起來遙不可及，但是自己通過不斷學習不斷進步終究會實現自己的理想。
近幾年來大學生創業風潮興起，一方面受美國歐洲等國家鼓勵大學生創業的影響，一方面中國經濟這幾年的飛速發展讓很多年輕人看到了自主創業盈利的契機與希望，中國的大學生創業風潮在國家和相關社會力量的支持下風起云涌，不過大學生創業的艱辛與困難也是可想而知的。
2012年3月21日在老師的帶領之下，我們班整體去參觀了學校創辦的大學生創業園，使我對大學生創業有了更多的了解，對學校的創業園有了更進一步的發現。
學校創辦這個創業園給我們學生一個展現自己能力的'舞臺，為我們以后就業或走出社會奠定一個基礎和經驗，在創業園，我看到了一個小社會市場，聯想到這個大社會市場的需求，我應該要怎樣要求自己，把自己規劃成適應這個大社會而做出努力的人才，在創業園里，我看到了很多創業明星，他們都是從我們學校出去的，他們的成功給我們看到陽光，我們要以他們為榜樣，向他們學習，在這樣的微型企業創業示范園，微型企業創業孵化園，是大學生受各種創業大賽的驅動和高校創業園區創業環境的熏陶、資助、催化而進行的創業活動。使學生在創業大賽中熟悉了創業程序，儲備創業知識、積累創業經驗、接觸和了解社會。
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用這些創新環境和人才優勢，可以充分發揮產、學、研緊密結合的研究開發凝聚功能，從而拉動高校科研和市場的結合，使大學科研活動與企業需求、技術與社會經濟發展互相促進，逐漸形成高校教學、科研與社會經濟發展的良性循環。
創業。要持有學習、改變、創業的精神，學習新知識，改變思維，改變舊習慣，走創業之路，在危機中抓商機，下崗失業的越多創業就是機會，名單越大，成功率就越高。開創個人事業不封頂，只要想干，就一定行。
馬云言:"我覺得創業者首先要有一個夢想，這很重要，你沒有夢的話，為做而做，別人讓你做是做不好的，要堅強，第二要有毅力，沒有毅力做不好，從我自己的經驗，我每次創業的時候，有一個美好設想的過程，但是往往你走到那兒它不一定美好，所以你要告訴自己，自己走的路上面每天碰上的事情特別多。第三個如果你要創業的話，一定要有優秀的團隊"所以我們要定下自己的目標，為之不懈努力，最終走向成功之路。
即使在創業初期很艱苦，也要相信自己，不能把自己看扁，俞洪敏曾用了一個很恰當的例子，每一條河流都有自己的生命曲線，但最終的目標是奔向大海，時機不到的時候，他就積蓄自己的力量，時機到的時候，他就會奔騰入海，成就自己的生命。是的，每個人，不管是創業者還是打工仔，都有自己的夢想，可能現在實現起來遙不可及，但是自己通過不斷學習不斷進步終究會實現自己的理想。
10月16日，我代表六石街道的大學生村官參加了由市委組織部組織的學習參觀金華市大學生村官創業園活動。
當天我們參觀了金華市莘畈鄉農家樂創業園以及金東區某雪地靴制造廠。在莘畈鄉農家樂創業基地，我大致了解到了當地3名大學生村官在鄉政府支持下利用當地的自然資源和豐富的農副產品抱團創業開辦農家樂休閑園區。在金東區某雪地靴制造廠，讓我了解到了創辦企業以及網絡營銷的相關信息知識。
通過一天的參觀交流對于大學生創業有了以下看法。
一、存在的問題
1、創業政策的實施過程有待進一步規范
我市已頒布了針對大學生村官創業的優惠政策，但相關部門缺乏對辦理途徑的宣傳，很多優惠仍只停留在政策層面。很多大學生村官創業者不清楚如何獲得優惠政策，不知道該通過哪些程序申請，不清楚到哪個部門辦理。
2、相關配套服務體系不夠健全
區創業？如果能在創業政策的相關配套措施上下功夫，則能在一定程度上助推大學生村官創業成功。
3、大學生村官創業技能亟待提高由于受專業、經歷等方面的制約。
大學生村官的創業熱情雖然很高，但他們對相關政策法規了解不深。并且沒有相關的工作、實踐經歷、缺乏必要的管理經驗、知識技能和足夠的心理準備，在創業時無從下手，造成大學生村官創業成功率整體偏低。
4、缺乏適合大學生村官的創業項目。
許多大學生村官有著創業的美好愿望，但由于客觀條件的制約，找準一個符合農村實際和大學生村官特點的切實可行的創業項目較為困難。
5、大學生村官的創業環境有待改善。
有些鄉鎮黨委政府認識不夠，認為大學生村官就該朝五晚九的上班下班，做文書、報賬員、宣傳員等文職工作。沒有全力去引導、鼓勵和扶持大學生村官創業。
二、解決辦法
1.簡化各類程序，降低準入門檻。
實行稅收優惠成立專門機構統籌辦理大學生村官創業涉及的各項手續，聯合工商、國稅、地稅、銀行、財政、勞動保障、街道辦事處等相關職能部門通過簡化審批手續，提供各項政策支持，為大學生村官自主創業搭建綠色通道。
2.健全服務創業配套體系。
認真梳理有關職能部門已出臺的相關政策，協調有關職能部門研究細化具體操作辦法，加大對大學生村官創業的政策支持力度。如通過制定《大學生村官創業管理辦法》，保證大學生村官的創業時間。是否可以脫產創業，以半年為期限脫產創業，由村官本人向組織申請，組織部門審核同意給予半年時間脫產創業，創業期限到后再由村官決定離開村官隊伍繼續創業還是回到村官隊伍繼續工作。要引導大學生村官正確處理好創業與履職的關系，進一步規范大學生村官創業管理。這方面這人我覺得金東區還是開展的不錯的，他們的村官就是在異地辦企，而且有足夠的時間管理自己的企業。
3.開展創業培訓，注重大學生村官創業能力的培養。
我們要重點培養和提高大學生村官動手能力、組織管理能力、人際交往能力和創業團隊管理與運作能力等綜合能力。
4.建立創業項目信息庫，向大學生村官推介創業項目創業。
項目選擇失誤，是造成大學生創業失敗的原因之一。這方面可以向蘭溪市學習。
5、營造良好創業氛圍，實現大學生村官創業的可持續發展。
各鄉鎮、各部門要加強政策宣傳，注重宣傳大學生村官創業典型和創業事跡，充分發揮先進典型的引導示范作用，激發大學生村官的創業信心和決心，增強基層廣大干部群眾對大學生村官創業富民的心理認同感。著力培育創新創業文化，進一步激發創業熱情和活力，全力營造政府鼓勵創業、社會支持創業、勞動者積極創業的的濃厚氛圍。
大學生參觀心得篇十三
伴著炎炎夏日的腳步，暑假來到了！然而我并沒有為此而放松下來，反而更加激動與欣喜。因為聯誼會將在20xx年xx月xx日舉辦“第x屆子女參觀企業活動”！作為暑假里的第一個社會實踐活動，我對此充滿了無限好奇、期待。
終于在這天早上，我們到了職校集合，便開始了一天的參觀行程。
首先我們在職校的多功能室里進行了許多培訓游戲，這些游戲讓我們懂得了凝聚力對于一個團隊的重要性。同時，校長向我們強調了“要做大樹，而不要做小草”的觀念。想要成為一個團結優秀的集體，“大樹”就要起著重要的領導作用，當然我們還要用真誠去面對集體中的每一個人，而不是斤斤計較，所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”彼此之間還要互相幫助，共同分享微笑與淚水，這樣才是一個團結的集體。接著，我們便乘著車，來到了xx有限公司。
進入xx有限公司后，在工廠總經理的引導下，我們來到了工廠的培訓室，由工廠的總親自給我們講解了一些汽車的結構以及部分零件的作用。雖然講得很專業，但好奇的我聽完后還是覺得一頭霧水。
到了吃午飯的時間，工作人員讓我們排好了隊伍，帶領我們來到了餐廳吃午飯。午飯過后，工作人員帶著我們去參觀工廠。之前伯伯就開玩笑地跟我們說，做這一行的都稱為“黑手”。然而一進入工廠。令我驚奇的是，這些工人們的制服全都是純白色的，在工作過程中絲毫沒有沾染到一絲灰塵。之后我們看到了一些汽車的排氣管零件，還看到了許多千奇百怪的汽車零件，還有許許多多的大型機器。我們是按照生產線的流程來參觀的。這些生產好的零件全都擺放得整整齊齊，還清楚地將個別次品分類――可修復與不可修復的。帶領我們參觀的叔叔向我們講解道，在這里每一個零件的完成都需要通過復雜的'工序，事后還要有精密的檢查，確保做到萬無一失。
到了下午，我們離開了xx有限公司，來到了器材有限公司。主要生產“鏡片”。主管先向我們講解關于工廠的介紹、經營理念以及人才觀，再去參觀生產車間。“以人為本，以事業貢獻社會”是最重要經營理念之一。還有“永績經營，共生共榮，強化公司體制，致致力員工照顧”特別強調了“致力員工照顧”，將員工利益看作是企業利益的基礎，保證員工的利益與安全，這樣才會讓員工更有歸屬感與集體榮譽感。
在參觀工廠的同時，隨處可見在走道上張貼著公司的經營理念，“以人為本，真誠相待”員工們做到真誠相待正是企業經營、發展的關鍵。還有些提醒員工保持良好工作心態的標語，比如“在抱怨之前，先想想有沒有更好的解決辦法。”看來正是這些細微的標語讓員工更熱情、愉快地工作。讓我印象深刻的還有一點是育人觀――埋頭苦干，也要抬頭看看。我想：對啊，工人們埋頭苦干固然好，但他們也不應滿足于現狀，應該要在空余時間及時充實自己。在參觀的時候，我們經過了一間“閱覽室”，里面擺放了數不勝數的圖書，還有些閑暇的工人在這里安靜地看書。看來這些“埋頭苦干”后的工人想要在這里能“博覽群書”，就是為了要“抬頭看看”吧。
仔細一想，其實在學校的學習正像是這些工廠經營的縮影。學習，我們也要像工廠里生產零件一樣分清順序，整理好學習步驟，做到有條不紊，這樣一來就會事半功倍。學習的過程是復雜的，有時也會感到乏味，但我們也要記得“在抱怨之前，先想想有沒有更好的解決辦法。”，保持良好的學習心態是很重要的。當然還要避免產生錯誤，就像生產汽車零件一樣，即使前幾道工序都幾乎完美，但到了最后一步，哪怕只是出了一點差錯，也只能被歸為“次品”。然而出了錯誤并不可怕，在參觀時，有一個工作室的工人們專為有瑕疵的鏡片做修補，有位員工為我們講解說，這些在鏡片上的瑕疵可以通過機器磨掉，但如果瑕疵過大，在修補的同時會破壞鏡片的規格，那“次品”也只能變成“廢品”了。所以在學習上的錯誤，我們必須及時改正，而決不能讓錯誤深化后才想到要亡羊補牢，這樣即使想要修補，也會像那鏡片一樣，破壞了原有良好的基礎，甚至帶來意料之外的更大損失。
大學生參觀心得篇十四
第一段：引言和背景介紹（200字）。
大學生參觀公園是一種常見的校外活動，旨在豐富學生的課余生活，拓寬他們的視野。通過參觀公園，大學生們可以更好地感受大自然的魅力，了解保護環境的重要性，培養對環境的熱愛與意識。最近，我校組織了一次公園參觀活動，從而使我有機會親身感受了其中的樂趣和啟示。
第二段：對公園環境的觀察和感受（300字）。
進入公園，眼前一片綠意盎然，空氣清新宜人，讓人心曠神怡。我走在泥土上，就像與大自然的溝通一樣，愜意而又舒適。沿路行走，我看到了各種各樣的植物，有高大的樹木，有細小的花草，它們各自展示著自己的風采。在公園的湖邊，有一群鴨子在自由自在地嬉戲，給人一種寧靜和歡樂的感覺。在這樣的環境中，我感到心情愉悅，煩惱和壓力似乎都隨之一掃而空。
第三段：對公園文化和歷史的了解（300字）。
參觀公園，不僅意味著享受自然景色，也是一次了解公園文化和歷史的機會。在公園中，我們看到了一些雕塑、紀念碑和文化遺址，它們代表了一段段歷史和人文情懷。我們了解到這個公園是為了傳承傳統文化和紀念先烈而建立的，它不僅僅是一個普通的娛樂場所，而是承載了豐富的人文內涵。我對公園的歷史和文化有了更深的認識，也更加珍惜這樣一個寶貴的公共資源。
第四段：對環境保護的反思和啟示（300字）。
參觀公園，使我對環境保護有了更深入的思考。在公園中，我看到人們愛護大自然的行為，他們將垃圾丟入垃圾桶、不隨意破壞花草樹木，給我留下了深刻的印象。同時，公園也提醒我環境的重要性和脆弱性。我們應該尊重自然，保護環境，珍惜我們所擁有的美好自然資源。只有我們每個人都積極參與環境保護，才能創造更美好的未來。
第五段：對自我的反思和提升（300字）。
參觀公園，不僅僅是一次對外界的感知，也是一次對自我的反思。在公園的美好環境中，我不禁反思自己是否足夠珍惜和利用自己的時間和資源。同時，公園的參觀也讓我對自己的興趣愛好和職業目標有了更深入的思考。或許，我也可以將自己的熱情和能力用于環境保護事業，為創造更美好的自然環境做出一份貢獻。
總結：
通過參觀公園，我不僅僅感受到了大自然的美妙，也更加了解了公園的文化和歷史。同時，這次參觀也讓我對環境保護和自我的提升有了新的思考和啟示。我相信，只有通過親身參與和體驗，我們才能更好地了解和尊重大自然，更好地實現個人和社會的和諧發展。因此，我會繼續參加這樣的活動，不斷提升自己的認知和素養，為創造美好的未來貢獻力量。
大學生參觀心得篇十五
光陰似箭，轉眼間，又迎來了20__年的暑假。為了讓自己能有一個豐富多彩的暑假，我選擇和同學一塊出去打工。
這次打工收獲頗多，我對學校和生活的理解更透徹了。一個人的成長要經歷很多過程和事情，有的重要而深刻，令我們終生難忘。有的簡單而快樂，卻同樣能促進我們的成長。
我們去實踐的地方是__電子廠，剛到__，第一個感覺是它很美很繁華。白天的車水馬龍，晚上的七彩霓虹，美的讓人陶醉。__的水也很漂亮，在陽光下，波光粼粼，像天上灑落的一地繁星。那里的建筑也很不錯，有摩天的高樓大廈，站在地下抬頭往上看，你會發現樓層那么高，天也是那么高，而我們自己是多么渺校也有青瓦白墻的民居，倚水而建，小橋流水穿插在人家，在小河邊時不時的還能看見浣衣的婦女，哼著小曲兒，你會發現生活是一件很簡單和快樂的事情。
我們社會實踐的工廠，主要生產電腦主機，顯示器等。雖然和我們的專業沒有多大的關系，但我覺得這次打工對個人的成長很有幫助。
首先，我感覺到了親情的可貴。
在外面過年沒有一個人是不想家的。快過年的時候，家里人都在準備著年貨，熱熱鬧鬧的，我們卻一點也感覺不到，就像過年時一件很遙遠的事情。有時候我會覺得自己的記性很差，因為那時候我甚至不能想起以前在家是怎么過年的。
做夢的時候會夢見父母和家人，但我好像連他們的樣子都不能想起，我拼命的想看清他們的臉，想聽清他們的聲音，但是很遺憾，我不能。
現在，我似乎能明白父母想我的心情了，同時我也慶幸，因為自己明白的還不算是太晚。我想，親情就是我們這輩子擁有的最大財富，而我很幸運的，擁有滿滿的它，珍惜它就是最對的事情。
其次，我發現了與人相處的快樂。
在我們工作的流水線上，有三十多個人。大家來自不同的地方，有著不同的性格，但是我們能融洽而快樂的相處。因為相遇就是緣分，相知就是朋友。有的是和我們一樣的學生，大家聚在一起話題就比較多。相互了解一下學校，專業，聊一下對未來的憧憬，原來我們都一樣。
還有的是技校的學生，他們年紀比較小，十七八歲，和他們相處，我覺得很開心。感覺所有他們都很可愛，需要關心和呵護。還有的是在那里長期工作的正式員工，不得不佩服他們吃苦耐勞的精神和超強的動手能力，因為很多技能是我們在學校和課本上根本學不到的，但是熟能生巧，他們做到了，而且做的很好。
然后，我懂得了父母的不易。
生活，生下來，就要努力的活下去。真正的生活并不是我們天天呆在學校里吃飯，上課，睡覺，嚷嚷著生活有多無聊多郁悶。和要掙錢養家糊口的父母相比呆在學校的我們是多么的幸福。不用累死累活的工作，也不用看別人臉色。
我想我們根本沒有權利抱怨自己的父母為是么那么平凡，不能給我們比別人好的東西，因為如果換做是我，我不能保證能比父母做的更好。他們能讓我們快樂的長的，到現在還無憂無慮的呆在學校，真的已經很不容易了。
最后，我明白了學習的重要性。
對于我們來說，學習知識真的是可以改變命運的。打工生活很苦很累，我不想自己以后的生活是這個樣子的，努力學習就是最好的途徑。有位學姐告訴我，學習是最有前途的事情，因為知識決定能力，如果我們有精深的專業知識的話，那么我們的工作將會是一件很輕松地事情。
不那么高尚的說能為社會做多大的貢獻，但至少自身價值的實現不會是現在的這么淺，得到的報酬也不會只是這么一點點。學習，也許是一件很有意思的事請，因為我們堅持做它了至少二十年。
總結這次的社會實踐，我覺得自己受益匪淺，因為，我看到了真正的社會和生活，也許我對他們的理解還不夠具體和深刻，至少，我的腳著地了，不再飄在半空中，腳踏實地，我期待著自己這學期的生活充實和踏實點。
這次社會實踐，是我成長的寶貴體驗，我會好好消化吸收它。
大學生參觀心得篇十六
參觀的精益企業是xx汽車公司的一個下屬分廠。進入生產現場后，每一位參觀者都真實地感受到了處處精益、時時精益的氛圍。
在辦公大樓的門廳，設有一塊電子顯示屏，上面寫著“歡迎您參觀考察”的字樣，這倒是一般企業比較普通的做法。但是后面顯示的數據卻是與眾不同了。“你是從19xx年以來到本廠參觀的第xx人，是今年以來到廠參觀的第xx人，是本周到廠參觀的第xx人”。由此看來，他們對每一個到廠參觀訪問的人員都會進行準確無誤的統計，這項工作巳經持續了xx年，數據精確到每一個人，這真是令人驚嘆。
一位年輕女員工接待了我們這些參觀者，她作為現場解說員，引導我們參觀了生產現場，并介紹了產品生產線上的工藝過程。然后，一位xx歲左右的工程師向我們介紹了企業整體的經營、管理情況，并回答了我們的提問。
從此處可以看出，在這里參觀的安排也體現出精益管理。
我們參觀的是企業三條整車裝配線中的一條。車間的空間很大，生產線很長，工人們在各自崗位上緊張地工作，流水線上的半成品在緩緩流動。
車間的地面被縱向分成十分清晰的五個區域——參觀人員走動區、零部件搬運人員走動區、裝配崗位使用零部件的存放區、裝配人員工作區、汽車裝配的流水線區。五個區域都有其各自合理的空間，設計和安排得非常恰當，現場運轉得相當有序。
流水線上每一臺車的前部都粘有一張約a4紙大小的紙片，解說員說那就是生產看板。上面標明了本臺車需安裝何種規格的零部件，何種材質或何種顏色的內飾。零部件搬運員將準確無誤地把不同的零部件或內飾件按順序送到每個崗位，裝配工會按照看板的指令操作，進行準確的安裝。
本來不同規格、不同型號的產品混線作業是很困難的事，但是在豐田的精益生產線上這就變得輕而易舉。
為方便裝配工人安裝零部件，降低工人的勞動強度，汽車裝配線上實行無車門安裝工藝，即在車身內部零部件安裝完畢之前，汽車不安裝車門。而車門是在車身所有零部件安裝完之后才裝到車上的。
當工人需要進車內安裝零部件時，為方便工人進出，公司還特別設計了一套機械手座椅，工人只需坐在該座椅上。機械手就可以自動把他送進車內，工作結束后，再自動送出車外。看到生產現場的機械手走著靈巧的曲線，順暢地把工人送進、送出車箱，我們不由得為設計人員的高超技術而感嘆。
汽車裝配車間的工作就是把大大小小的各種部件往車體上裝，而許多部件不僅體積大而且重量也不輕。工人每一個班都要裝配數百臺汽車，光是搬運這些部件的勞動強度就相當大，更不用說還要準確地安裝到位。為減輕工人負擔，公司在汽車裝配線上設計安裝了許多機械手，這些機械手可代替人工。它們不僅可以搬運各種部件，而且能準確地在汽車車身上定位，這樣一來工人的勞動強度就得以大大減輕。
當生產一線的設備操作工人發現存在產品或設備問題時，他們有權自行停止生產，這樣便可防止次品的重復出現，并杜絕類似產品的再產生，從而避免了由此可能造成的大量浪費。
汽車裝配線上的工作節奏是很快的，而每一個裝配工人都有其負責的裝配工序，他必須在規定的時間內獨立完成規定的零部件安裝或調試任務。
對于熟練工人來說，這在一般情況下是沒有問題的。如果由于某種特殊的原因，某個崗位的工人沒有在規定的時間內完成規定的動作，整條流水線的工作節奏就會被打亂。生產線設有應急的信號開關，當產品生產出現異常時，該崗位工人只要搬動這個開關，當班的班長及相關人員就會很快出現在他的面前，為他提供幫助。
從這次參觀中，深深地體會到精益制造要注重每個細節的管理，各大小企業無論在人員管理還是生產現場管理方面都有許多需要改進之處。因此，“他山之石，可以攻玉’，推行精益制造，勢在必行。
大學生參觀心得篇十七
過一天的工廠參觀和實踐，我真的是學到了很多很多課本以外的東西，真的是受益匪淺啊!
在這個過程中呢，我從無知到認知，再到深入了解，學會了很多很多東西，同時開始漸漸喜歡上了這個全新的專業，我感受到學習的過程才是最完美的。在實習生活中，每一天都會有新的體會、新的感觸，感覺自我的各個方面每一天都在不一樣程度的提高，但最主要的就是工作潛力的提高。
下方就是我自我的一些小結和收獲。
1、要學會堅持。
無論到哪家工廠或者公司實習，開始的時候都不會讓我們做任何工作，而是觀看學習，時光短的是幾天，時光長的就是幾周。所以這段時光，一般會感覺到無聊，無所事事，可能會萌生出離開的想法。但是這個時光是最重要的階段，這個階段我們會學到課本以外很多有用的東西，所以我們必須要學會堅持，堅持就是勝利!
2、要勤做事。
我們到工廠或者公司實習，一般不會給我們安排重要的事情去做。所以，此時我們會很閑，但是我們要主動找一些小事去做，無非是一些無關緊要的打雜，但就是透過勤快做事可能會引起領導的注意，不斷獲得領導的欣賞和信任，漸漸被安排做一些重要的事情，漸漸獲得領導的重用!
3、多聽、多看、多想、多做、多說。
由于我們課本學到的只是一些理論知識，缺乏具體的時光操作，所以我們得虛心學習。多聽別人的指導，多看別人的操作工序，多想自我如何下手，然后親自動手多做，有不懂的地方向別人請教多說。只有這樣，才會漸漸熟悉自我的工作，學會一身真正的本領!
4、要調整好心態。
由于剛到一個新的環境，可能既不熟悉，又不適應，同時又可能因為環境的艱苦抱怨。這不但會影響自我的工作情緒，可能會做不好工作，同時也會增加自我的壓力，甚至會影響到與同事的相處。所以，我們要調整好心態，處處看好的方面，摒棄壞的一面，這樣才會對工作充滿激情!
5、要虛心學習。
由于對全新的工作，我們既不熟悉又不了解，所以剛剛開始從事起來有點困難。因此我們要虛心學習，不會的多多向領導和同事請教學習，當別人向我們請教的時候，我們也要虛心理解，共同探討!
6、要盡量少犯錯誤。
第一次工作的時候，難免會犯一些錯誤，但是我們要透過這次錯誤積累經驗，吸取教訓。第一次犯錯誤能夠，如果再一次犯同樣的錯誤就是不可取的了。所以，我們要謹慎、留意，盡量少犯錯誤!
接下來，就是我的一些收獲了：
1、實習生活，學到了很多實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論知識和實踐知識同時得到提高。
2、提高了自我的工作潛力，為就業和將來的工作帶給了寶貴的實際經驗!
大學生參觀心得篇十八
近年來，隨著社會的發展，大學生的生活變得豐富多彩。然而，對于許多大學生而言，他們的生活重心仍然是學業。考慮到這一點，學校常常組織各類活動來放松大學生的心情。公園參觀活動是其中一個受歡迎的選擇。在這次公園參觀活動中，我領悟到了很多，不僅對大自然心生敬畏之情，還意識到了保護環境的重要性。
首先，公園充滿了自然的美麗。在公園里，我看到了茂密的樹木、五彩斑斕的花朵，甚至還遇到了一只靈動的小鳥。天然的景色和空氣匯聚在一起，給人一種寧靜和舒適的感覺。和擁擠嘈雜的都市相比，公園的寧靜讓我得以放松心情，享受大自然的恩賜。這次公園參觀活動，更讓我明白了多一些與樹木、鮮花交流的必要性。
其次，公園教會了我關愛環境的重要性和責任感。公園的每一棵樹都承載著無數生靈的期望，它們為我們提供氧氣和凈化空氣。盡管如此，一些不良行為仍然會給公園的環境帶來傷害。在參觀的過程中，我親眼目睹了一些游客亂扔垃圾、隨地吐痰的行為，這讓我感到十分心痛。我們作為大學生，應該起到表率的作用，將關愛環境的行動帶給更多人。大家應該保護公園，保護環境，讓這片綠色的凈土繼續為我們提供美麗和舒適。
當然，公園也教會了我如何享受生活。大學生活經常充滿著緊張和焦慮，參觀公園則是一個好機會來放松自己。我跟隨導游的步伐，在公園中漫步，慢慢欣賞花草間跳動的生命力，仿佛自己也與大自然融為一體。這種與大自然親密接觸的感覺令我忘卻了煩惱、獲得了內心的平靜。在參觀活動中，我還體驗到了一些樂趣，例如手工制作，種植花草等。這些都讓我感受到了生活的多樣性和美好。
此外，公園參觀也幫助我增加了對歷史和文化的了解。通過參觀公園，我學到了很多關于公園的建設和發展歷程。公園是由一位偉大的建筑師設計的，具有深厚的文化底蘊。在參觀過程中，導游告訴我們許多有關公園的故事，增加了我對這座城市歷史的認知。這些知識不僅拓寬了我的眼界，還激發了我更深入了解這座城市的動力。
綜上所述，公園參觀活動讓我領略了大自然的美麗，增強了我對環境的保護意識，教會了我如何放松和享受生活，同時也增加了我對歷史和文化的了解。這次公園參觀活動是一次難得的機會，讓我更加珍惜大自然的恩賜，時刻保持對環境的尊重，同時也是我生活中的一段美好回憶。我相信這次經歷將對我未來的發展和成長產生積極的影響，使我成為一個更有責任感和關愛環境的大學生。
