總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料。要突出總結的實用性和可操作性，使讀者能夠從中得到啟發和改進。下面是一些總結經驗的范文，可以幫助大家更好地寫出一篇完美的總結。

教學助理的工作總結篇一

擔任助理班主任，是我大學學習生活計劃的一部分，從學院招聘公告掛網之后，我就開始做各種應聘的準備，包括深入了解助理班主任的職責、需要具備的素質等，直到應聘成功后，我開始感到擔憂。我不斷的自問，我到底能給新生怎樣的引導，我是否能帶好一個班級？帶著這些疑問，我在暑假進行各種工作的準備，直到接新生工作完成之后懸著的心終于放了下來。xx年9月5日新生入學到xx年1月8日新生軍訓完畢，我已經習慣各種文件、通知擠滿電腦桌面，手機連續的震動，經常開會和經常熬夜的生活。每天的情緒會因為新生的各種喜怒哀樂而牽動，這段時間，可以這樣形容：最辛苦、最充實和最快樂。

公管17班實際報到30人，男11人，女19人，幾乎是1:2的比例。其中28人是省內學生，2人為外省學生。班內學生的自身條件相差不遠，經過不斷地磨合，同學之間相處融洽。從整體上看，整個班級的班風、學風較好。

班風建設：我抱著建設積極向上、有凝聚力的班風的理念，展開以下工作：

首先，在班委會產生之前，我的工作重心是讓同學之間有更多的溝通和了解。因此，在開學初期，我盡量多的開展集體活動。由于班內男女學生比例稍有失衡，男女生之間的交流并不多。但是隨著時間的推移，情況逐漸好轉。

其次，本著公平公正原則進行班干部的選擇。優秀的班委會不僅對所在的班級有很大的影響，同時對于我的工作的展開起到重要的鏈接作用。針對班委會的產生形式，我與班主任進行溝通，決定采用民主選舉結合我、班主任和微笑特工意見的方式選出最后的人選。班委會產生初期工作并不順利，我不斷地反思，最主要的原因是他們還沒有建立起自己的威信。最后，通過他們自身的努力，逐漸取得了同學們的認可。

再次，鼓勵同學們參加學校、學院的各級組織。學校、學院各級組織是學生鍛煉自身能力，為學校、學院貢獻力量的舞臺。通過部分組織主要負責人的介紹的同時我結合自身的經驗向他們提一些意見和建議，班內的同學都做出了自己的選擇。整體上看，同學們都很積極進取，大致有自己學習的方向。

最后，鼓勵他們多參加校級、院級的集體活動。集體活動是培養班集體凝聚力的時機，在班委會的領導下，他們積極參加各種活動，雖然結果沒有達到他們的預想，但在這個過程中他們收獲的是同學之間的團結協作。

現在，在班委的領導下，班規及班級文化逐漸建立起來，例如，開會的紀律，每月17號的班級文化節等等。在接下來的學習生活中，靠的是他們自己積極主動，不斷完善、發展好班級文化。

學風建設：

首先，讓同學們了解各個專業方向。xx年是我們學校第一次大類招生，同學們還沒有選定自己的專業，需要為同學們提供初步的專業介紹。這是助班工作的一個重要挑戰，目前為止，我只能提供一些表面的介紹，接下來需要請相關專業方向的老師向他們介紹，同時需要他們的努力加深對各專業的認識，最后做出自己的選擇。

其次，盡自己的能力向他們介紹學習上的各種相關知識，提醒他們學習能力的重要性，促使他們不斷上進。同時，動員班委組織學習活動，營造良好的學習氛圍，例如進行晚自習。督促班委經常與班主任進行溝通，讓班主任做出正確的引導。

最后，適時地提醒他們注意協調工作與學習之間的關系。大學里，由于學生工作耽誤學習的例子并不少。因為工作可以給他們帶來新鮮感和挑戰，更是由于大學主要是靠自我學習，很多同學往往將學習居于次位，造成各種不良后果。因此，要加強他們學習的意識，協調好工作與學習的關系。

軍訓：軍訓是對新生素質的強化訓練，是每個同學的必修課。軍訓的確是種考驗，在嚴寒的冬天，他們站著標準的軍姿，嚴格按照教官的指示進行操練。通過這次軍訓，強化了同學們的國防意識，磨練了同學們的意志，培養了他們不怕苦，不怕累，不屈不撓的精神；增強了組織的紀律性，教育培養了集體榮譽感和團隊精神；鍛煉了同學們自立自理能力，為今后的學習和個人發展奠定了良好的基礎。

喜歡站在操場看他們操練，希望可以拍下他們每一個動作，通過本次軍訓，他們可以深刻認識到軍人的偉大，同時樹立“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”的認知。

回顧過去，在我和新生共同成長的過程中，心中充滿了感激。在這個過程中，是新生讓我在辛苦的工作中獲得快樂，是新生給予我很多關于教育、關于人生的思考的火花。他們讓我看到了自己的缺點，看到自己還缺乏歷練等等。

助班常規性的工作是跟學校、學院學生管理結合在一起的，是學校、學院學生管理工作的'具體實施。我們的工作就是幫助新生解決學習和生活的適應過渡問題，因此要緊密配合學校、學院學生工作的部署，對新生的學習態度和學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規的學生檔案建立和管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈在助理班主任工作的全部，體現在開班會、宿舍走訪、跟同學聊天的這些日常工作行為當中。因此，我盡可能地多利用一些課余時間走訪宿舍，了解他們的新動態，適時地給出自己的意見與建議。同時，通過向班委了解班里的情況，提醒班委應該注意的事項等等。我也許不是一個優秀的助班，但是我是一個負責任的助班。

助班的工作看似瑣碎，但實際是一個整體，是一個系統，這個系統中存在一些“牽一發而動全身”的相互關聯的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們助班工作做得更有實效、更專業、更出色。結合自身工作經驗，我認為助班工作應該注意以下幾點：

定位：在做任何一份工作之前，首先要確定好自己的位置，這是保障工作質量和工作順利進行的奠基石。助理班主任是鏈接學院、老師與同學之間的橋梁，這是助理班主任最主要的定位。助理班主任同時是新生進入大學后的第一個引導人。因此所有工作的開展都應該基于這樣的定位的基礎上。

制定計劃與培養自己的應變能力。機會總是留給有準備的人，同時，有計劃才能讓工作進行得有條不紊。雖然有計劃，但計劃趕不上變化，因此應在平常的生活中培養自己的應變能力。

注重與同學的交流：溝通是打破人與人之間隔膜的途徑，只有通過交流才能分享彼此的經歷和認知，可以切實給他們帶來幫助。通過與他們的溝通，可以知道他們最近的動向，他們遇到的問題，他們對于將來的計劃等等，在這個過程中我也學到了很多東西。

對自己的期望：通過一個學期的助理班主任工作，我更加清楚地認識到自己的優點與缺點，希望自己在以后的學習工作中，腳踏實地，積累更多的經驗，發揮自己的優勢，改進自己的缺點。

最后希望每一位同學通過努力盡早找到自己的學習方向，不斷挖掘自我、完善自我。

教學助理的工作總結篇二

(一)根據教學計劃和教務處下達的教學任務，協助部領導組織制定本部教學工作計劃和教研活動計劃，合理組織本部教學資源，并將經部教學領導審核簽字后的教學任務書下達給各任課教師。

(二)負責收集、分類、匯總教學進度表。

(三)協助教務處和部領導、承辦部門之間協作開課的一些具體事宜。

(四)負責辦理日常調、代、停課等工作。

(五)協助部領導監控全部教學運行，協調解決師生教學中出現的各種問題。

(六)根據教務處教材工作的有關規定，收集、整理各教研室上報的本部各專業各門課程所需教材資料，經部主任審核后上報教務處。

(七)每學期結束前向任課教師發送下學期課程表。

二、教學質量管理。

(一)協助部里開展各種教學質量檢查、資料匯集整理、評估等工作。

(二)經常聽取教師意見，協助部領導及時總結交流教學改革的先進經驗，做好教學日常服務工作。

三、考務及成績管理。

(一)按照學校的有關規定及時組織教師編制試卷，經教研室主任和部領導審定后報教務處。

(二)按照學校有關考試管理的規定，協助部領導和教務處合理安排各個班級的考試科目及監考教師。

(三)考試期間，負責各種考務工作的協調，協助教務處和部領導及時處理各種突發事件。

(四)期末考試結束后，及時催交、登錄、整理各門課程成績，報送教務處。

(五)協助教務處組織、落實補考的各項事宜。

(六)協助部領導組織教師完成學生成績的分析、總結工作以及本部課程考試改革的有關問題。

四、選修及重修課程工作。

(一)協助部領導組織好本部選修課的課程選定、教師安排事宜。

(二)協助部領導安排重修課程和任課教師。

(一)按照學校相關規定負責本部教師課酬和工作量的計算、上報工作。

(二)協助辦理本部外聘教師的聘用手續，負責外聘教師的課酬計算工作。

教學助理的工作總結篇三

忙碌的2013年已悄然離去，回首這一段時間的工作，我倍感欣慰。回想起這半個學期的點點滴滴，我受益匪淺。回顧一學期的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有我自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開校領導和老師們的大力支持、教師隊伍的團結奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。

幾個月來，我在熟悉幼兒園各項工作的基礎上，認真領會我園工作思路和學校辦學精神。我們的工作職責是：盡最大努力對幼兒實施優質的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。本學期在校領導的大力支持下，各位老師給孩子創設了一個安全、衛生、舒適的生活環境。在全體教職工的共同努力下，孩子們取得優異的成績。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的。幼兒園日常工作涉及孩子健康成長，學習區與生活區都在幼兒園，每件事都是小事，每件事都是要緊事，因此不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平，使幼兒園在規范的基礎上再進一步是我的努力的方向。

2、協助園長貫徹幼兒園雙任務，端正辦園方向，明確培養目標面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教養、安全、衛生保健，性格習慣的培養，加強對雙語的科學研究，不斷提高保教質量。

3、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，并做好紀錄。

4、負責組織教師業務學習，提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。

5、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。

7、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。

開學到現在雖然忙碌但很充實，雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自老師們的理解與支持，我要爭取更大的進步，更好地服務社會、家長與幼兒。展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領導家長的期望。我一定會繼續總結經驗，以更好的姿態投入嶄新的2014年。找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發展。

教學助理的工作總結篇四

一、本人任職以來在思想上、政治上始終同黨中央保持高度一致，廉潔自律，愛崗敬業，工作認真負責，一切以病人為中心，以醫院發展為目標，時時刻刻認真工作。

二、在衛生局和當地主管部門的領導下，忠于職守，認真履行院內的科室管理工作職責，較好的完成領導布置的各項工作任務指標，全年未發生醫療差錯與糾紛。認真做好醫院的發展現代日常運營工作，使其保證24小時正常運營，節假日不休息工作成績與上年相比有顯著地提高，取得較好的社會效益和經濟效益。

三、在工作中，能深切得認識到一個合格的全科醫生應該具備的素質和條件，加強業務理論學習與醫療實踐相合，不斷提高自身的業務水平，做好年輕醫生的帶教工作，嚴格把好疾病診斷、治療、康復，及時準確的為病人提供優質服務，經常參加省市區舉辦的學術會議，聆聽著名醫學專家學者的學術講座，及時了解全科醫學的新技術新發展，豐富了對疑難病少見病的診斷與治療經驗。

四、工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作常規，一絲不茍的檢查、診斷每一位病人、在最大程度上避免了誤診、漏診、經常加班加點，全年超滿勤，累計加班30余天。年度本人在衛生局的正確領導下，在全院職工的大力支持配合下，努力學習、積極工作，轉變管理理念，認真落實院、科兩級負責制，帶領全科同志發揚吃苦耐勞、開拓創新、勇于進取的精神，密切配合衛生改革的步伐，在工作中取得了一定的成績，也存在一定問題。現小如下：

一、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，按照加強執行力建設、爭先創優的工作需求廉潔行醫。模范遵守院規院紀，服從領導，透明管理。堅持政治理論學習與業務學習相合，緊跟時代步伐，把握時代脈搏，牢固樹立服務意識，大局意識，積極投身醫院和改革發展中勇于實踐，敢于擔當。發揚奉獻精神，在院里人員少，任務多的情況下，調動全體同志精誠協作，牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的思想，不計個人得失，確保了年度任務的超額完成。

二、以學習促進管理，以管理促進效益，以效益促進發展。正確處理科室與醫院、科室同事之間的關系。引導科室全體同志正確樹立個人的世界觀、價值觀、人生觀。面對新形勢、新機遇、新挑戰，能清醒地認識到強練內功才是生存之道，因此在工作之余努力學習專業理論知識，解決業務上的疑難問題。作為一名管理者，在追求自身素質提高的同事，更高的追求是科室全體素質的全面提高。同時緊跟醫政步伐、積極實行全員績效、加強藥品網采、公共衛生服務，一年來我院無醫療事故及醫療差錯無傳染病暴發流行及食物中毒等總大公共事件發生。新農合公共衛生及婦幼工作均較好的完成了任務。

三、自覺遵守院規院紀和科室的有關規章制度，上班不遲到、不早退、工作積極主動，認真負責，為了工作加班加點是經常的事，但從沒有提過非分要求，也從來未報過一個加班。在醫院管理上，時刻嚴格要求自己，率先垂范，要求其他同志做到的自己首先要做到，要求別人不做的，自己堅決不做。全員同志，積極協作，圓滿完成了上級下達的各項任務。

四、任職期間本人積極努力鉆研業務，認真學習敢于實踐，多次參加省市區組織個中國培訓。學習及業務交流會。意愿在發展工作中也非常重視技術了解服務的建設，本院先后多次派人進修外科、婦科、內科、兒科及ct、b超、麻醉護理等專業。并購入ct美國ge彩超，柯達cr、仁導心電圖、全自動生化分析儀等先進設備，五、提高自身的專業水平，每周不定期邀請內科、外科、婦科、兒科專業學科帶頭人組織學員進行業務學習，重點介紹各專業學科的新業務、新技術和新進展，并對鄉村常見病、多發病的診治進行分析，同時加強病例書寫質量、體格檢查、心肺復蘇、外科無菌術等基本技能的操作培訓。培訓參加率極高，反映極好。

六、工作中雖然取得了一定的經驗和成績，但是全市先進的同濟醫院相比，仍然有不足，以后仍需在工作中積極努力改進，以取得更好的社會效益和經濟效益，使本人和醫院均得到更好的發展。

教學助理的工作總結篇五

時間又過了一月，本月完成了一些工作，也存在著一些問題，現將個人總結匯報如下：

以下提供一篇月工作總結給大家參考！

聽聞這篇總結可能將是這學期的最后一個總結，這也意味著，這篇簡單的文也結束我的整個大學的教助工作，總結雖結束，但是工作還是得繼續，因為我的工作不再是任務，或許更多的是懷著一顆感恩的心，感謝我的母校，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝所有的機會和鍛煉，使我得以成長！

五月是繁忙的一個月，忙著畢業的事情，忙著下學期的事情，看著熟悉的地方，聽著熟悉的聲音，敲擊熟悉的鍵盤，點擊的熟悉的鼠標，留下了難舍的回憶！又是一年招新時，還記得那年，第一次走進這個辦公室，膽怯而陌生，怕自己出錯，因為對于我們而言，錯誤等于事故，所以絲毫不能放松自己，于是做事的時候務必記住，事前問清楚，事后負責任，不要沒有問清就去做，在開始的時候，舒老師總是很清楚的告訴我怎么做，還親自示范，學會了很多，漸漸的，自己開始熟悉了，愛上了這里，每次進入辦公室，總會感覺回到家，舒老師是那般和藹，她不僅僅是老師，更是我的好朋友，很多話都可以談，像一個學姐和學弟交流，像一個長輩和晚輩指點，對于舒老師，我除了感謝還是感謝，沒有她的指點，沒有她給我的機會，也許我不會得到這些成長，再次我也要感謝我的前輩---程浩瀚學長，雖交流不多，但也從他那里學到很多，“經歷不等于經驗”，這是他的工作感言，的確，也許我們一年年的工作，都是這些內容，也許工作了就工作了，不見長進，這就是沒有什么經驗，但是如果你在工作的時候，用心思考，我相信，即使在簡單的事情上，你也會有所成長的，或許經驗就是這樣得來的。

六月-----最后一個月，站好最后一班崗！

教學助理的工作總結篇六

我參加了省教育局舉辦的全省幼兒教師培訓班。經過7天的學習，收獲頗多，談談自己的一點學習體會。

一、幼兒教師要培養終身學習的理念。

我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發展，教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事。

過去，我們是領著孩子在學習，現在我們是和孩子一起學習，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業務素質很重要，現在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質的人才能更適用這個崗位。所以，我給自己規定，每天至少學習一篇教學方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領域不至于落后。

二、幼兒教師加強道德素質的培養。

xxx博士講到了幼兒教師道德素質的重要性，他說“人才分四種：一是有德有才；二是有德無才；三是無才無德；四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德，那是因為有才無德的人更容易對社會造成傷害，是潛在的定時炸彈。所以作為園長在選用教師的時候，先從品德看起。我們幼兒園保育更重要，如果老師沒有責任心，品質惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養不出好孩子的。才能可以培養，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進的。說道品德，我又想到責任心，幼兒教師沒有責任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質量就會下降，何談更好的教育？所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠待人，平時照顧幼兒的時候多注意細節，不讓任何潛在的危險傷害到孩子。

三、幼兒教師對孩子加強情感教育。

xxx園長提到孩子的情感冷漠，我也很贊同。何止是孩子，我們整個社會人與人之間也是這樣。網絡中、電視上也不斷報道一些不可思議的事：七十歲老人在小區暈倒無人敢扶，死在小區地上；好心的摩托車司機扶起被大車撞傷后的婦女反被誣賴為肇事者；大學生兒子用刀刺死自己的親生父親等。

事不關己高高掛起，我們的社會公德心出了問題，所以當人家日本八級地震還有條不紊的時候，我們就已經惶惶不可終日了。孩子對身邊的人不關心，甚至對自己親人的愛也當成理所應當，只知道享受而不知道回報。那是我們的教育出了問題，我們的幼兒園孩子就是一張白紙，這就要求我們的老師從這張白紙上畫出關心和愛的情感，讓孩子們熱愛祖國，熱愛親人、熱愛生活的心從這里起航。

四、幼兒教師培養職業幸福感。

當我們每天每天重復同樣的工作的時候，當我們面對不講道理的家長的時候，當我們面對孩子調皮的軟硬不吃的時候，當我們付出努力沒有回報的時候，職業倦怠感多多少少都會浮現在心頭。心理學教授張林軒的話字字句句都敲打在每個老師的心頭。是啊，誰沒有遇到這樣的情況？可是，作為教師的我們，是離天使最近的人，面對那一張純真幼稚的臉龐，我們怎么忍心不負責任？我們怎么忍心傷害他們？所以，我們要調整心態正確面對職業倦怠。首先，擺正心態，調整欲望。

五、園長要為老師搭建展示的平臺。

作為我們幼兒園的園長，我深知責任重大，“火車跑得快全靠車頭帶”。無論是教學領域還是才藝展示領域，多給老師們創造機會，搭建他們成長的平臺，讓我們的老師盡情的發揮，絕對不當她們的絆腳石。時時處處為老師著想，在園內創設和諧快樂的氛圍，讓老師們在快樂中工作，人性化的管理更能減輕老師們的壓力。心里輕松了，工作起來才不至于壓抑。

總之，經過此次培訓，我懂得了很多的道理，學到很多知識。在今后的工作和生活中我要不斷努力，為我們農村的孩子守望，為農村的幼兒奉獻自己的一生。

出自 www.cdxkw.cn

教學助理的工作總結篇七

認真學習政治理論，不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業，嚴于律己，恪守崗位職責。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求協助處理的其他各類事情也從不推諉，總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與后勤園長、年段長一起同心協力，共同協助幼兒園的全方位管理工作。

二、不斷充實，努力進取，提升自身內涵。

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學生。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創新》等書籍，每當閱讀到精彩之處，我就會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調整自己的工作方式，并在一線理論聯系實踐，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業務水平。在課改的今天，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時候，我就看書，查資料、詢問、探討、反思，通過多種途徑的學習和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。我還抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實自己，讓自己在學習中不斷成長起來。曾經多次承擔各級各類的公開觀摩活動的指導，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，獲得了觀摩者的一致好評。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎;撰寫的《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發表，《暈頭的小雞》在市級“教育科研文萃”匯編，《摸著石子過河》在教育局“薈萃”匯編,《呵護愛心，讓愛萌發》在中心小學駕云報發表。

三、互學互幫，加強培訓，促進教師成長。

我園部分教師是小學轉崗的新教師，教師專業素質和專業水平參差不齊，為提高教師自身專業素質和業務技能，我把對新教師的培養列入園本教研的重點工作，采取以下形式進行培養：

一是加大指導力度。深入班級聽課80多節，尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定優點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使每位教師通過課堂實踐提高基本功。

二是加大園本培訓力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取“新老教師結對幫扶”的形式，通過園本培訓、崗前培訓、崗位培訓等途徑，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，通過學習—實踐—反思—再實踐的螺旋式上升形式，開展培訓，產生了內培效應，取得了良好的效果，我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定。三是重視群體素質的提高。為使教師獲得專業成長，給教師“壓擔子”，開展不同的業務大練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：優質課評比、課題展示活動、自制教玩具評比、環境布置評比、常規評價月等活動，讓優秀教師脫穎而出，我園教師林xx、孫xx老師參加縣幼兒教師優質課評比雙雙獲得二等獎，是歷來在縣級優質課評比取得最好的名次。在全體教師的共同努力下，在老教師的熱情幫助下，新教師態度誠懇、虛心學習、努力進取，如今小學轉崗的教師對幼兒教育已不在陌生，我們的教師隊伍也不斷地成長起來。

篇二：幼兒園園長助理工作總結xx年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創造了一流業績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。

一、強化內部管理，提高辦園檔次。

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子。我帶頭撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。我注重為教師創設有彈性的創造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統;工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領著周圍的年輕教師奮發向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現了我對教職工的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發了廣大教職工工作的積極性、主動性、創造性。

二、狠抓內涵建設，提升教育質量。

在“務實與靈活兼俱、求真與創新統一”的大思想下，我狠抓園本內涵建設，大力提升辦園質量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調，校園局域網不斷完善。在局域網的支撐下，基本實現了無紙化辦公。計算機網絡做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質量，厚實實踐基礎，不斷根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養、重點課型的研究，強化教師專業發展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。

三、更新辦園理念，強化服務意識。面臨發展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發展壯大。基于以上思想，我不斷強化教師服務意識的培養，引導教師事事、處處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區別對待。我充分發揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛，強化領導班子值班檢查監督制，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保證了衛生安全工作常態達標，本年無一例責任事故發生。教育需要無私奉獻，管理需要不斷創新。讓我在反思與展望中以更好的姿態投入嶄新的xx年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績!篇三：幼兒園園長助理工作總結在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又有憂。幼兒教師的職業是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業。在工作中,我對每一件事情都認真負責,現將這學期的工作總結如下:。

1、協助園長實施各種規章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。

3、認真學習政治理論，不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業，嚴于律己，恪守崗位職責。

4、幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的工作之余，我對園長要求協助處理的其他各類事情也從不推諉，站在全局的角度，盡自己的所能發揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與我園保教主任、安全組長等一起同心協力，共同協助幼兒園的全方位管理工作。

二、不斷充實，努力進取，提升自身內涵。

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學生。行駛在幼教的“高速公路上”，深深感到自己是如此的貧乏，內存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調整自己的工作方式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業務水平。通過過多種途徑的學習和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。遇到事情積極需找處理方法，對于自身出現過的錯誤，積極承擔后果。吸取教訓。

三、安全工作及家長工作方面。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過定期學習提高員工的思想認識，通過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患于未然。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。做好放學時合班工作，對于發現的安全隱患及時的處理掉。在家長工作方面，對于家長在放學時提出的問題，及反應的情況都會及時與老師溝通、談話，解除了家長的疑慮，使家長對我們的幼兒園更加的放心。

四、完善教研活動，推動幼兒發展。

1、根據智慧樹辦園特色以教研為突破口，努力提高教育，教學質量，完善教研各項規章制度，定期進行業務學習，提高教師的業務水平。現在幼兒園的教學質量服務質量也做得不錯，只有各項工作做好了，才能做到各符其實讓家長滿意。科學合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結合，室內處結合。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質。

五、工作中的不足。

教學助理的工作總結篇八

摘要學生工作助理在長期的實踐中不斷得到肯定，不僅能引導大學生以學生助理的身份參加對高校的管理，而且有助于學生助理能力的提高與鍛煉，對于高校或者學生本身來說也是一種積極的、值得推崇的教育方式。從學生成為助理本身的積極作用以及對高校人才的管理方面進行闡述。

關鍵詞學生助理；高等學校；教學管理。

中圖分類號：g647文獻標識碼：b。

在競爭日益激烈的今天，每一個大學生的自身鍛煉不斷地得到重視，大學生在完成學習任務之外，都十分希望得到更多的鍛煉充實自己，從而在將來走上工作崗位后能實現自己的價值，為社會盡自己的綿薄之力。對于高校而言，用本學校的學生不僅節省了人力物力，也為本校學生提供了發展的平臺，教學工作助理在教學中的作用不言而喻。每一個學生工作助理在工作過程中都應抱著滿腔的工作熱情以及高度的責任心，為老師和同學提供力所能及的服務。

學生工作助理根據崗位的要求分為處/院（系）學生工作助理、輔導員工作助理、教學工作助理。本文簡要分析學生工作助理崗位及在教學管理中發揮的作用。學生工作助理是讓在校大學生中有著良好的學習成績以及較強的工作能力的一些人員來從事一些教務管理工作，從而達到為高校教務人員減輕壓力并且鍛煉自己各方面的業務水平的目標。

1學生工作助理的基本要求。

政治思想要求具有較高的政治思想覺悟，工作積極主動，任勞任怨，群眾威信高；能遵守校紀校規和組織紀律，對教學助理這一工作有一定的興趣愛好，有踏實肯干的團隊合作精神；品行端正，樂于奉獻。

學業成績要求學生工作助理應能正確處理好學習和工作的關系，學習成績優良，學年平均成績在70分（含70分）以上，無掛科。

綜合能力要求學生工作助理要具有全局觀念，勤于思考、勤于實踐、勇于創新，積極主動地配合老師開展工作；還要有一定的責任心和一份對自己工作的熱心。想要成為一名出色的學生工作助理，不僅要有一定的綜合能力和正確的人生觀、世界觀，也一定要有出色的人際溝通能力及文字、口頭表達能力。

其他能力要求作為一名學生工作助理，簡單的文案工作是完成工作的必要條件；學生助理的工作性質也決定了學生助理要有良好的心理素質，注重自己以及他人的心理培養，在遇到困難時能勇于面對，正視問題不退縮，在學生遇到問題時能及時發現并且熱心、耐心地給予幫助。

2學生工作助理的主要職責。

對于一名優秀的學生工作助理來說，首先要自覺參加學生助理的培訓，加強自身素質培養，努力提高自身的業務水平，在自己能順利完成教務主任下發的教學任務的情況下，才能成為教學主任的一個重要的幫手。學生助理工作在教學的最前沿，在教學工作中是最基礎的執行者，在落實學校各項教學管理制度方面也是一名規劃者，所以加強自身的心理素質和自身能力的培養顯得尤為重要。學生工作助理應在學校有關部門的領導下妥善做好教學過程中的各種安排，主動加強和任課教師的溝通，保證各教學計劃得以正常實施，深入到廣大學生中去，認真聽取學生的想法，結合自己的工作經驗在教學改革中提出有效的建議。

課程安排及教學運行管理根據教學的進度和教務處下達的教學計劃，協助領導組織相應的教研活動，合理安排本部教學資源；對于一些外聘教師及時辦理聘用手續；要認真做好各會議記錄，詳細安排部門里的各種活動；做好協助教務處和院系領導、教研室之間協作開課的一些具體事宜；細致關注教學運行，如果師生在教學中出現問題應該及時協助解決；在每學期開始，根據有關規定收集、整理各教研室上報的專業課程所需教材資料；每學期結束后及時整理學生考試成績，認真登錄成績信息，協調下一學期課程安排。

教學質量管理積極協助各領導開展各種教學質量檢查，在教學檢查期間認真準備教學檢查資料，逐一進行匯集整理、評估等工作；在日常工作中要經常總結工作中的不足，虛心聽取各教師意見；在教學管理方面要大膽創新并且及時與各部門領導溝通交流，借助以往成功的經驗來做好教學日常服務工作。

考務及成績管理按照學校的相關規定，及時組織教師編制試卷，經教研室主任和院系領導審定后報送教務處；認真負責本校考試平臺的建設，要根據學生的重修表整理重修學生名單；在學生考試期間，認真履行教學助理工作，協調做好各種考務工作，如果遇到突發事件，協助領導進行及時有效的處理；負責大學英語四六級的報名以及考試安排等工作；在每一次考試完畢，協助領導組織教師來完成本次學生成績的分析、總結以及有關考試改革的各種問題，及時找出問題所在，協助院系領導針對問題進行分析、解決。

學生管理工作學生工作助理大多是在校大學生，在年齡上差距不大，并且都處在相同的學習環境中，他們在人生觀價值觀、興趣愛好方面都十分接近，彼此之間具有豐富的共同語言。同時也因為年齡因素，學生助理和學生也比較容易成為朋友，相比輔導員來說，相互交流也是比較容易的。另外，學長或者朋友的身份能增加新生對其信任感，在新生遇到困難或者情緒低落時也愿意對學生助理傾訴，這也就意味著輔導員助理能更加深入細致地與新生進行溝通，更加真實地了解學生的思想狀況。因此，輔導員可以通過輔導員助理這一平臺更真實地了解學生，能準確地掌握學生的真實想法，能及時發現問題并且解決問題。在思想上進行正確的引導，在大學生的成長成才方面會有更有利的幫助。

教學助理的工作總結篇九

轉眼20xx年已接近尾聲，對照“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀及黨員創先爭優的要求，現就一年來的思想和工作向大家做一個匯報，請各位老師多多批評指正。

一、廉潔自律方面。

敬業和奉獻的榜樣精神來感染教師群體，努力做到一個黨員一面旗幟。今年六月被評為區教育局創先爭優先進個人。八月份在區黨員暑期集訓上做了題為《仰望天空腳踏實地永葆本色爭作先鋒》的發言。

二、工作實績方面。

能立足本園實際，深入貫徹《綱要》精神，始終圍繞區幼教工作重點，本著“民主、和諧、實效、創新”的思想有條不紊地開展各項教科研工作。努力發揮教科研在課程建設、特色建設、隊伍建設中的積極作用，不斷促使幼兒園各方面邁上新臺階。

在全園教師的共同努力下，我們取得了以下成績：

1、3月下旬，由團隊共同設計、徐茜老師組織的大班科學活動《紙兒站起來》獲區科學領域教學活動展評一等獎。

2、4月份和10月份期間，師生共同創設的富有紙藝特色的共享區、門廳、廊道環境多次受到前來參觀的姐妹幼兒園的稱贊。

3、4月下旬和11月底，由我園組織牽頭，先后開展的“園際聯研，共同成長”——常態化半日活動跟班觀摩與交流活動、“三位一體保教優化”——片保教主題沙龍活動，有效促進了片內各園保教工作的進一步提升。

4、5月份，根據省文件精神，我園組織開展了“錘煉功底，展現魅力”——片級青年教師基本功大賽。最終我園周敏、郭小蘭兩位老師獲區幼兒園青年教師基本功大賽一、二等獎。

化研究》開題論證工作。10月下旬，專程邀請南師大孔起英教授來園進行了課題指導，受益匪淺。

6、6月份，在區組織的三次教師主題沙龍研討中，我園先后有六位教師進行了展示、發言，受到了區教研室領導、同行的好評。我園設計的幼兒紙藝玩具“報紙嘉年華”被推薦為市優秀作品，并由省出版社匯編成冊，統一發行。我園三個園本紙藝特色課程主題活動設計也被納入到南師大出版社編輯的《幼兒園主題環境創設叢書》中。結合六一的到來，開展的全園性“迎六一”東方娃寶貝紙藝節活動受到家長們稱贊。

7、針對園內師資實際情況，我們先后開展了“教師有效提問與回應”、“一日保教常規闖關”、“幼兒園課堂教學的設計與組織”、“班級專項區角環境創設”、“聆聽聲音”等多樣園本教研活動，并結合一二九，開展了教師分層大練兵活動，各層面教師在研討、交流中不斷獲得了成長。在11月下旬的區半日保教活動期中抽查中，我園外聘教師組織的半日活動受到區幼管中心領導和片內業務園長們的好評。

作為園教科研的領導者，我充分發揮區級學科帶頭的示范輻射作用，積極投身教學一線，不斷提高自己的教育教學能力。3月份，在區教師沙龍研討活動中進行了保教管理策略分享。4月份在省陳研會作了園本教研經驗交流。10、11月份，先后參加了全國中小學校長遠程培訓和國家級、省級的國培班培訓。12月份，將在區繪本研究中心組內進行繪本教學展示。撰寫的三篇論文、一篇案例分獲省市區一二等獎。

三、自我剖析方面。

經過對自我認真地剖析，自己需要在以下幾個方面做不斷地努力：

1、進一步加強黨章的學習，在日常生活和工作中努力踐行科學發展觀，不斷提高自己的政治素養，以正確的思想、良好的心態來指導工作。

2、進一步加強讀書、學習與思考，不斷提高自己的業務技能和管理水平，引領團隊共同奮進。在管理上多思考，多積累，多創新，不斷提高管理的藝術性。積極立足本園實際，站在全園的高度統籌協調，提高工作效益。充分發揮老師們各自的特長，以特長促發展，把工作搞得更加有聲有色。

3、進一步深入基層，不斷努力提高自己做群眾思想工作的能力。經常主動關心周圍老師的生活，與她們談心聊天，增強姐妹間的情感和友誼，為營造奮發向上、積極進取的團隊精神而努力。

教學助理的工作總結篇十

經過前一段時間進行的學生助理工作，已基本對學生助理工作有一個初步的認識，并有較大收獲，現對之前的工作做以總結和匯報，并對學生助理工作的理解加以解釋和說明。

1、學生助理是幫助輔導老師做一些常規事務性工作，例如收集、整理、審核，匯總學生工作申報材料。

2、學生助理負責學院部分常規性事務的辦理，例如申請教室、補辦學生證，一卡通等。學生助理的這些工作可以適當減輕輔導老師和學院領導的常規性事務的工作量。

3、學生助理負責將輔導老師工作出現的細節問題或者相應班級出現的工作失誤，以及部分申報材料或者其他匯總表出現的問題進行整體反映。

4、學生助理有義務提醒輔導老師遺忘的工作，并在一段時間內想自己的輔導老師匯報這一階段的工作情況，并將近期工作情況以工作總結形式上交至輔導老師處，反思并在接下來的工作中完善自身不足。

1、思想上：思想先進，嚴格要求自己，要深知自己作為學生助理團隊中的一名成員，要起到表率與榜樣作用，并且積極完成自己工作，樂于奉獻，在自己工作完成時主動幫助其他助理完成相關工作，思想成熟，有團隊精神，有集體榮譽感，積極上進，品學兼優。

2、態度上：

（1）對助理工作的態度：熱愛學生助理這份工作，積極主動，不驕不躁，責任心強，態度端正，肯吃苦耐勞，虛心接受批評，努力完善自己能力和工作的不足，把每一份工作都認真完成，自己核對是否有失誤。

（2）對輔導老師的態度：尊重輔導老師，理解輔導老師，對輔導老師的工作給予大力支持和配合，并將輔導老師安排的工作保質保量的完成，提高工作效率，準時完成工作內容。

（3）對其他同學的態度：時刻樹立服務意識，熱心為每一位同學服務，不妄自尊大，態度誠懇，積極熱情。

（4）對其他助理的態度：樹立同事觀念，互相尊重，互相幫助，樹立團隊意識，在其他助理需要幫助和事務較多時，要主動施以援手，幫助他完成所要完成的工作。

3、從能力上：

（1）學生助理需要有較強的學習能力、領悟力、理解力、人際溝通能力、時間規劃能力、提升工作效率能力、抗壓抗挫能力和應對突發事件的應變能力和敏銳的思維。

（2）學生助理需要有較強的知識技能，要對資料的收集、整理、審核、匯總有經驗和方法，要有一定的文字編輯能力，能夠熟練的掌握常用的辦公軟件，還要熟練的應用電腦技能。

（3）學生助理需要有團隊意識和團隊精神，學生助理團隊是一個無領導團隊，需要每一個人都有極強的責任心，對待工作任勞任怨。

提升個人思想高度，積極上進，勤奮求實，養成良好的做事作風，思想先進。做事情更加沉穩，對待各類事務能夠從容對待，不急躁，更加成熟，個人素質提升。辦事效率逐漸提高，文案功底更加深厚，時間規劃能力更強。

我認為學生助理團隊缺少一個工作章程，應該有一個準則，這樣既能約束每一位成員的行為，同樣也能提升每一位學生助理的個人素質，是我們這個團隊更加成熟，更加有紀律化和規范化。

在之前的一系列獎助學金工作中，出現較大的問題就是出現工作交接上的細節問題，比如說填寫表格和資料，由于傳達上出的問題，所以工作程序變的復雜，多次返工，這要我們反思我們的溝通與傳達能力存在哪些問題，找出問題所在并改正。

在前一段工作當中，由于不夠細心，在細節上出現了差錯，由于我的問題導致工作返工，這一點我感到很愧疚，所以我個人反思在這個工作過程中是哪一環節出現了問題，經過我的仔細思考，是因為思維的問題，沒有將助學金審核過程嚴格把關，在接下來的工作中，我會克服自身缺點，認真工作，把工作中的每一個環節都做到最細致，最后反復檢查工作是否有失誤之處，在整個工作過程中，保證工作質量的同時，提高工作效率，高質高效完成學生助理工作，我相信我有這個能力，所以我會從接下來的工作中仔細、認真，以保證減少甚至杜絕工作中出現的失誤，為打造一流學生助理團隊而努力，在每一分工作中都能謹記，“助理出品，歷屬精品”的理念，在追求卓越的過程中逐漸完善自己。

首先，對之前的工作進行總結和反思，之后對接下來一段時間的工作進行規劃和準備，接下來的大四就業情況反饋及調查和畢業生檔案歸檔和整理，繼續幫助輔導老師完善各班級考勤制度，并且對考勤及早晚自修情況進行總結和匯報，對各班級秩序散漫和學習狀態不佳等情況進行通報輔導老師，輔導老師進行教育解決此類情況。

第二階段，對這幾個月學生助理的工作進行個人整理和歸納，總結工作經驗和工作方法，并對工作過程中的各個環節認真思考，對如何提高工作效率和工作質量提交一篇論文，并對學生助理工作中出現的問題繼續反饋，個人問題繼續反思并改正。

最后，學期末，在輔導老師的帶領下，積極快速地準備期末考試相關問題，以及考場、考試時間安排，期末復習動員等問題。在所有工作結束以后，上交學期工作總結和匯報，并對學期工作問題加以反思和檢討。

教學助理的工作總結篇十一

我叫××，20xx年參加××縣機關事業單位公招，被錄用為機關事業單位職員，試用一年。工作單位××縣司法局昌州司法所，現任司法助理員。來所實習以來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責。現將9月份的學習、工作情況簡要總結如下：

我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定理想信念，與黨組織保持高度一致。認真貫徹執行黨的.路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡的干警，現主要從事社區矯正，刑釋解教安置幫教工作，更是直接涉及到許多法律法規的運用問題。結合自己的工作實際特點，利用業余時間，自覺加強了對法律法規和規范性文件的學習，比如《重慶市社區矯正工作實施暫行辦法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》和《重慶市社區服刑人員分類管理、委托管理、綜合評估指導意見》等法律法規和規范性文件的學習。進一步增強了法律意識和法律觀念。

我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。由于我所工作人員很少，尤其是原先負責法制宣傳和文書內勤的一位同志借調后，我的工作任務更重，現在的工作主要有兩大塊，一是社區矯正和刑釋解教安置幫教工作，二是法制宣傳和文書內勤工作，另外還兼職縣局團支部宣傳委員職務。來所以來，工作盡職盡責、任勞任怨，努力做好工作，當好參謀助手。

我嚴格按照社區矯正工作“xx589”重慶模式，穩步推進我所社區矯正工作。本月10日，組織了社區20名矯正人員進行學習。在集中學習前，同每一位矯正人員談心，了解他們的生活、工作情況，鼓勵他們重樹信心，踏實做人，認真做事，嚴格遵守社區矯正制度，做對社會有用的人，同時也相應制作了20份談話記錄。

按照重慶市司法局《20xx年社區矯正工作要點》安排，其中包含“八個主題教育”。根據縣局初步擬定的“八個主題教育”教學提綱的要求，身份意識教育這部分有6課時，故本月開展了主題為：明確社區矯正性質，端正社區矯正態度的身份意識教育活動。具體講解了內容為：

1、社區矯正的概念和性質；

2、適用范圍和任務；

3、社區矯正的基本原則；

4、矯正機構設置。通過主題教育活動的目的是：使社區服刑人員進一步明確社區矯正的性質、適用范圍和任務以及矯正原則與手段，進一步增強社區服刑人員的身份意識，從而端正態度，服從社區矯正管理教育。學習結束后，20名矯正人員參加了我所組織的義務勞動。本月解除矯正1名，對2名社區矯正人員給予了警告處分。

截止20xx年1-9月，累計接收社區服刑人員43人，累計解除矯正18人，正在接受矯正的25人（其中緩刑17人，假釋1人，剝奪其政治權利7人），無脫管漏管人員，無重新犯罪人員；對接收的社區矯正人員，嚴格按照要求整理檔案資料，做到一人一檔，各種資料齊全完整。并且按時、準確上報社區矯正月報表9次、季報表3次。

教學助理的工作總結篇十二

彈指一揮，轉眼間大一新的學期就即將結束。在這個新生活的開始，我很榮幸的被選擇作為一名學工助理。走進這個新的環境，學會了很多在課堂上學不到的東西。他是我本來對大學的迷茫有了更多的認識，使我的生活不是那么的單調。讓我對大學的生活充滿了憧憬。在剛進學生工作處的時候，我什么都不懂。是學長學姐們幫助我們大一的新助理了解大學的生活又教我們做各種各樣的事。以前的我們是交代做什么才做什么，一點工作的積極性也沒有，經過這個學期的鍛煉，我們已經有了一定的工作積極性。通過各種活動，我們也接觸了大三大四的學長學姐們，這對我們大學四年的規劃及今后的發展都有一定的幫助。

這個學期大大小小的活動也有不少，其中大型活動有職業生規劃大賽、輔導員技能大賽以及剛剛過去不久的雙選會。每次大型的活動都忙的不可開交的，但每次的活動都收獲頗為豐富。剛開學舉行的職業生規劃大賽，作為大一的新生，可以說是什么都不懂的，但是依然給我們安排了一些工作，跟著學長學姐們學到許多東西。這期間看到大三大四學長學姐們的風采，心里充滿了羨慕與自勵。希望自己在大三的時候可以同樣站到那個屬于我們自己的舞臺上綻放自己的青春。接下來在輔導員技能大賽上，看到每個系的輔導員們的精彩表演，讓我感到身為黃山學院的驕傲。雙選會終于在提前準備了幾個星期后姍姍來遲，經過雙選會的全過程，眼看到大四即將畢業的學長學姐們為未來奮斗，隨之也緊張起來。提醒我們大一雖然比較輕松，但是我們也得居安思危，不能放松自己。我們又通過各個小型的活動，不斷的強化自己的各方面的能力，在幫助老師完成各個繁忙的任務及幫助其他同學的過程中提升自己。

通過一學期的認真努力的工作，在工作的同時也看到自己在待人出事方面中存在各種不足，我也通過各種途徑在不斷的進取中學習改正。相信這些會在我以后的人生中起到不可或缺的幫助。這學期中，很開心認識了許多熱心的學姐學長們，這對我的性格也有不小的幫助，并不是那么熱心的人，但是經過這學期與你們的接觸，讓我學到很多。在這里衷心的感謝你們。但由于剛進入大學，一切都是全新的，所以有可能在工作上存在很多不足之處，以及在工作意識方面的認識不夠導致一些不必要的麻煩，希望各位老師及學長學姐們指出。以上是這學期的工作總結，總的來說這學期雖然迷迷糊糊的過來了，但收獲也是很多的，在接觸到了很多以前沒有接觸到的事，也改變了許多。希望在即將到來的新的一年里能夠繼續保持足夠的積極性與熱情。

教學助理的工作總結篇十三

我是四月底來到xxx公司工作，擔任行政助理，協助行政人事部經理做各項工作。行政工作是一項很重要的基礎工作，在這三個多月里，我在公司領導和同事的關心和幫助下基本完成了各項工作，在不斷地向領導請教、向同事學習、自己實踐摸索，短期內便熟悉了公司的行政工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在思想覺悟上有了更進一步的提高，在具體的工作中形成了一套清晰的工作思路，能夠順利的完成領導交辦的工作任務，在管理方面也盡到了應盡的責任。為了總結工作經驗，繼續發揚成績同時也克服存在的不足，現將7月份的工作做如下簡要總結。

1、在上級領導下重新修訂了《行政部各職務描述》，并在工作中執行了《八小時復命制度》。

2、協助上級完成了《3515銷售部日常工作規及考核辦法（暫行）》的初稿，還有待完善；制訂了《關于嚴禁銷售部職員在公司外兼職的規定》和《關于銷售合同收款的規定》。件已發送到各部門經理，由部門經理到部門內部宣貫落實。

3、協助上級針對公司各部門對內對外任務的交辦，制訂了相關的《關于實行任務交辦制的規定》及《任務交辦書》。

4、制訂的《關于公司月辦公例會的規定》和《關于工齡工資的補充規定》，都將在八月份正式實行。

5、在上級領導下開展了一次銷售部娛樂活動，其目的是為了放松銷售部人員心情，活動反映效果良。

1、協助上級做了各部門的協調工作，與各部門建立了的良關系都是通過與各部門進行有效溝通和不定期的座談會交流。現已制訂了《關于公司月辦公例會的規定》，其目的是為使公司各部門能夠相互協調的工作，配合公司整體發展的需要。

2、按時收取公司企業郵箱的郵件，妥善處理郵件。在公司站后臺操作方面，及時更新員工照片，上傳員工活動照片。

3、公司oa系統的管理：對新入職的員工在通過7天見習期考核后開通oa帳戶；對離職人員及時地刪除其oa。并負責發布行政人事部制定的相關公告，上傳書，為便于更地管理oa系統，由行政部還發布了《關于oa辦公系統發布郵件、公告的規定》。

的質量等明確，會后作出詳細的會議紀要，并發放到每個參會人員，尤其是有直接責任或任務的人員，隨后跟蹤檢查工作的進度和完成情況，及時向部門領導或總經理報告。

5、協助財務部的工作，在每月10日前辦理新員工入職兩個月后的轉正手續及轉正工資，對銷售部新員工的考核工資進行評定，及業務員的銷售業績統計匯總，不延誤工資的發放日期。

6、每周休息日實行了值班制度，根據《休息日值班人員表》進行輪流值班，并要求值班人員在值班時作相關的電話記錄、登記其它工作情況。

1、規了全公司員工的人事檔案（目前還有5名老員工無人事資料），并按部門歸屬實行分類存放并制作了相應的《入職時間統計表》、《員工檔案情況》表、《員工簽定勞動合同情況》表，每天更新入職人員和離職人員資料信息。

2、負責公司件資料、除合同外人事資料的管理，并對件實行分類歸檔，做到了有據可查。

3、對公司件進行發放、落實和張貼。

1、收集各部門崗位需求信息，擬訂招聘計劃，制作出《人才需求信息表》，參加金華、義烏現場招聘會各1次，同時進行了絡人才招聘，保證了公司普通職位能基本招聘到崗，但對于銷售類、管理層以上的職位招聘效果不明顯。

2、面試意見的匯集、錄用與否的通知，對新入職的員工

進行7天見習期進行追蹤，由部門經理審核填寫《見習期員工考核表》，審批后轉入試用期，7天后簽定勞動合同，最長不超過15天。同時將其oa開通，發放工作牌、考勤卡，完成各類人事手續的辦理。

3、協助人事助理統計新入職人員，并參加公司的第20140720期崗前培訓，培訓結束后接受綜合考核，把考核成績作為試用期的評估依據。

4、調查員工的思想動態，因銷售人員的狀態大都進入了一個銷售疲勞期，人員穩定性不夠強，離職人員較多。

1、本月主要處罰了部分違反勞動紀律且在公司造成一定影響力的部門領導和職員，如：不遵守辦公室空調使用規定等，通過對他們的處罰，旨在警示所有員工：在制度面前人人平等，不能因為極個別的人影響到整個團隊。

2、重申了工作證佩戴的規定，提高公司整體形象。

3、對員工宿舍制定了《關于宿舍管理規定》。

1、對職員的辦公電腦進行了統計，及密碼登記，并通過《關于各部門職員的電腦管理規定》進行管理。

2、強化了辦公室電腦及辦公室安全管理規定，公司所有職員在19：00時須離開辦公室，特殊情況由部門經理申請報行政人事部審批。

3、協助行政總務對辦公用品、公司消耗品的采購、入庫。

1、每月8日后打印上月的電話費用總清單，送審后將數據提交到財務部；

2、每月26日前辦理公司的虛擬業務。

進入公司3個月以來，我努力爭取把工作做得更、更出色，但是還存在著不足之處，有些是不容忽視的問題，以免給今后的工作造成不利的影響。

1、勞動合同的簽定，原計劃在六月份全部完成，由于銷售部門人員流動性大和前任行政經理的緣故，未按期完成。

2、管理體制和考核機制還不夠健全。

3、銷售人員的招聘效果不是很佳。

4、人員流動率大，銷售部老業務和新業務員都存在人員不穩定現象。

我將會把這些存在的問題作為八月份的工作重點來做，找出相應措施，保證本職工作的順利完成。

教學助理的工作總結篇十四

二月是繁忙的一個月，忙著畢業的事情，忙著下學期的事情，看著熟悉的地方，聽著熟悉的聲音，敲擊熟悉的鍵盤，點擊的熟悉的鼠標，留下了難舍的回憶!又是一年招新時，還記得那年，第一次走進這個辦公室，膽怯而陌生，怕自己出錯，因為對于我們而言，錯誤等于事故，所以絲毫不能放松自己，于是做事的時候務必記住，事前問清楚，事后負責任，不要沒有問清就去做。

在開始的時候，舒老師總是很清楚的告訴我怎么做，還親自示范，學會了很多，漸漸的，自己開始熟悉了，愛上了這里，每次進入辦公室，總會感覺回到家，舒老師是那般和藹，她不僅僅是老師，更是我的好朋友，很多話都可以談，像一個學姐和學弟交流，像一個長輩和晚輩指點，對于舒老師，我除了感謝還是感謝，沒有她的指點，沒有她給我的機會，也許我不會得到這些成長，再次我也要感謝我的前輩---程浩瀚學長，雖交流不多，但也從他那里學到很多，“經歷不等于經驗”，這是他的工作感言，的確，也許我們一年年的工作，都是這些內容，也許工作了就工作了，不見長進，這就是沒有什么經驗，但是如果你在工作的時候，用心思考，我相信，即使在簡單的事情上，你也會有所成長的，或許經驗就是這樣得來的。

1、要加強檔案的收集和整理，比如學生報名錄學籍時、月考、中期考試時可以拍點照片等。

2、工作要更加主動積極些。

3、對教育教學的各個環節要考慮得更仔細周全些。

教學助理的工作總結篇十五

根據公司《崗位職責描述》總經理助理的主要工作職責如下：

1、在總經理領導下負責公司的全面工作，努力作好總經理的參謀助手，起到承上啟下的作用，認真做到全方位服務。

2、在總經理領導下負責公司具體管理工作的布置、實施、檢查、督促、落實執行情況。

3、協助總經理作好經營服務各項管理并督促、檢查落實貫徹執行情況。

4、負責各類文件的分類呈送，請示總經理閱批并轉有關部門處理。

5、協助總經理調查研究、了解公司經營管理情況并提出處理意見或建議，供總經理決策。

6、做好總經理辦公會議和其他會議的組織工作和會議紀錄。做好決議、決定等文件的起草、發布。

7、負責公司內外的公文辦理，解決來信、來訪事宜，及時處理、匯報。

8、受總經理委托協調各職能部門之間的工作關系。

9、協助總經理對半成品、成品相關性能的測試。

10、協助銷售主管跟蹤訂單生產進度，同時將訂單信息報告總經理。

11、對原材料進倉測試驗收進行復核。每日收集生產進度報表，匯總傳總經理審核。總經理或其它職能部門臨時交付的工作。

把工作性質定性為：參謀、協調、服務。

半年來，在公司總經理的領導和各部門的大力支持下，努力完成本職工作、責任目標和“參謀、協調、服務”三大職能，現簡要總結如下：

半年來的工作實踐使我認識到，作為一個助理，要作好工作就要首先清楚自己所處的位置;清楚自己所應具備的職責和應盡的責任;正確認識所處的位置。就地位而言：從領導決策過程看，我處在“輔助者”地位，從執行看屬“執行者”地位;對處理一些具體事物，又處在“代理者”的地位。這個角色的多重性決定了在實際工作中容易產生兼職或者越位，何況所要協調工作的對象是公司各部負責人，所以在實際工作中我的做法只能是：為領導參謀到位但不越位：督促、催辦到位，但不“拍板”;服務到位但不干預上級工作。只有把“位置”認準，把工作性質搞清，自覺維護干部之間的團結，在工作中盡職盡責，不越權，不越位，嚴格要求自己，作一個為人誠懇、忠于職守，勤于職守、勝任職責的總經理助理。催辦和協調是我的主要工作之一，雖然初次接觸化工行業，對此行業專業的知識從零開始，但各部同事都給予了我很大的支持，自已也努力在短時期內提高專業知識水平，力爭做到對工作主動催辦和協調，對上級起到參謀的作用，承上啟下，溝通左右，協調各方，因此半年來的工作相對還比較順利。

為發揮好參謀助手作用，真正為公司和員工辦一些實事，在實際工作中采取不同的方式了解生產經營情況，傾聽各部領導和員工的建議，圍繞公司領導決策和生產經營實際，及時向總經理反映。

理和承辦好每一項工作，我堅持的做法：一是先辦主要工作、后辦次要事項，先急后緩;二是先辦上級和外來的，后辦內部的;但總的原則，承辦的每一項工作和事情，都必須做到向公司負責，向領導負責，向員工負責。

為了提高全廠人員的思想素質和工作作風，一是按總經理要求采取培訓方式進行教育和引導，使大家樹立敬業愛崗的精神，樹立榮譽感，使大家感到能在海華工作是一種榮譽。二是配合各部管理干部堅持各項制度的落實，增強個人責任感;三是努力學習專業知識，對公司產品所需原材料、生產流程、產品性能等有了初步的認識。

雖然作了一些應該作的工作，這與總經理領導和各部同仁的大力支持是密不可分的，但作為總經理的助理，工作上還做的遠遠不夠，問題也還不少，主要表現在：

1、調查研究還不夠深入，有些情況沒有及時地掌握，以致為總經理參謀還不到位。

2、對本公司產品的專業知識不夠，在產品開發、品質保證、流程改進等方面沒有起到參謀作用。

3、每月對原材料、半成品、成品的盤底跟蹤不到位，導致盤底數據不是100%準確。

4、為員工服務的深度還不夠，需進一步加強服務意識和服務態度，不斷提高辦事效率和工作能力，為公司建設、發展做出新的貢獻。