愛情是一種人類感情的表現，是一種能使人產生強烈情感和依戀的感情。如何正確使用科技產品，避免對生活產生負面影響？如果你對寫總結有困惑，不妨看看以下范文，或許能給你一些啟發。
學生的詩歌朗誦篇一
尋找四葉草。
我佝僂著身子尋找著。
歲月使我漸顯老態。
眼神緩慢地移動著。
我不想錯過啊。
四葉草。
我想尋著編成一個草戒指。
送給我心愛的人兒。
但四葉草。
你說這戒指她會接受嗎。
四葉草。
我夢中的四葉草。
我尋著你編成草戒指。
扣著我心頭的草戒指。
學生的詩歌朗誦篇二
《東方紅》的旋律。
溫暖了我稚嫩的心窩。
沐浴著朝陽。
在朗朗的讀書聲里。
我大聲地說。
——我和我的祖國。
當郵遞員輕輕叩響門環。
農家院洋溢著歡快的春色。
那一紙薄薄的錄取通知書。
在一雙雙粗糙的手中流過。
透過父親滿含淚花的雙眼。
凝神那炊煙裊裊青山巍峨。
我感激地說。
——我和我的祖國。
當鐮刀斧頭的旗幟。
展開血與火的顏色。
無數先烈的面孔。
在我的心中劃過。
——為共產主義奮斗終身。
重重地敲打著耳膜。
我莊嚴地說。
——我和我的祖國。
當汶川地震。
搖撼著神州山河。
華夏蒼穹。
傳遞著沉痛的電波。
凝視緩緩降半的五星紅旗。
看著子弟兵在廢墟上緊張奔波。
我堅定地說。
——我和我的祖國。
當62年的風雨。
在窗外靜靜滑落。
從兩彈一星到翟志剛太空漫步。
從奧運夢圓到亞丁灣劈浪揚波。
難忘天安門廣場升起的第一面五星紅旗。
難忘總設計師南巡時的聲聲重托。
我自豪地說。
——我和我的祖國。
祖國頌(國慶朗誦)。
(男領)透過歷史的眼眸。
我們站在歲月的肩膀上遠眺。
在黃河壺口的驚濤里。
我們聽到一種經久不息的激情。
在珠穆朗瑪峰的雪海中。
我們凝視一種千年未變的真純。
在秦兵馬傭的坑道里。
我們感悟一種雄渾與深沉。
(合)啊，祖國。
你就是腳下這片土地。
(女合)曾經是金戈鐵馬狼煙四起的山河。
曾經是秦漢雄風大唐屹立的巨人。
(男合)曾經是八國洗劫崗樓林立的瘡痍。
曾經是赤地千里吃糠咽菜的土地。
(合)你是百折不撓自強不息的熱土啊。
(女領)你是生我養我的母親。
透過歷史的眼眸。
我們站在歲月的肩膀上遠眺。
在南湖蕩漾的波光中。
我們看到一個巨人的誕生。
(男合)一把鐮刀呼嘯著要割斷舊世界的一切枷鎖。
一把鐵錘吶喊著要砸出一個新中國的黎明。
(女領)看，井岡山上滿山的紅杜鵑啊。
是一個令楚辭離騷驚嘆的篇章。
(男領)聽，南昌上空清脆的槍聲。
是一種令青銅秦傭凝望的神韻。
(合)長江，給予我力量，讓我長大。
黃河，給予我智慧，讓我成熟。
長城泰山，給予我偉岸的身軀。
給予我無限的力量。
讓我把黑暗的世界一掃光。
(女領)在祖**親那溫暖的懷抱里。
我學會了如何面對艱苦和困難。
是祖**親那堅實的臂膀。
將我托起。
就像騰飛的蛟龍。
屹立在世界的東方。
學生的詩歌朗誦篇三
在中國古代，不快樂的叫做詩歌，快樂的叫做歌曲，而在現代，它被統稱為詩歌。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
九洲山河，
烏云滾滾，
大地昏昏。
聞俄邦十月，
一聲炮響，
五四神州，
愛國紛紛。
文人志士，
籌組建制，
掀起共產主義潮。
抬眼望，
看巍巍中華，
黨旗飄飄。
正道如此滄桑，
看南陳北李續新章。
憶崢嶸歲月，
十三男兒，
雄心壯志。
唱響南湖，
情灑嘉興，
立黨為公，
憂國憂民心無畏。
歷百載，
慶建黨華誕，
莊嚴輝煌。
黨啊!我的母親!
黨，多么圣神的名字!
讓我感到祖國的溫暖。
是黨讓我們保住國家，
我要感謝你，黨。
我要感謝你——。
是你收復日本戰役，
讓中國人過上沒有戰爭的日子。
我要感謝你——。
是你平復國內黨的戰爭，
讓中國人的生活很和諧，沒有戰爭的硝煙。
我要感謝你——。
英勇的氣概，
樹立我們心中的榜樣。
我要感謝你——。
成功的戰役，
擊退日本人爭國之心。
親愛的黨，我為你驕傲!
你強大，我快樂。
你弱小，我悲傷。
你就是我們的母親，
照顧我們一生，
你永遠不會斷絕。
對我們的疼愛，
因為中國不會在地圖上消失，
因為黨不會在中國消失。
你就是我們的母親!
那偉大的母親，
使中國人對你的崇敬。
更上一層樓。
一百年前國民黨的腐敗，
使共產黨的出現得到了支持。
因共產黨的出現，
我們進入了新時代，
你是一簇花，
擁有了你祖國才芳香四溢;。
你是一個團隊，
因為你們團結;。
你是一根支柱，
擁有你祖國才會站的更穩;。
因為在中國，
所以我能成為黨的子女，
這是一件多么值得令人慶祝的事!
一百年的風風雨雨。
中國共產黨如母親般風采依舊、容顏依舊。
鮮紅的黨旗下。
不能沒有母親的記憶。
歷史的長卷里。
不能沒有母親的足跡。
您的生日到來之時。
華夏兒女在向您深深地致意!
南昌槍聲空中回蕩，
井崗星火已經燎原。
那道道光芒。
照耀在北京的金山。
黨旗飄飄，群星閃耀。
新中國經過幾代人的不懈努力和不變追求。
顯示出她嶄新的面貌。
我為我們的中國而驕傲。
我為我是這個令人驕傲的集體中一員而無比自豪。
是啊!
新中國的生機活力更無限。
中國人拼搏創優永爭先。
我們不但擁有一支團結務實的領導集體，
一個無私奉獻的先鋒團隊，
也擁有意氣風發的嶄新一代。
打起鼓來唱起歌。
歌唱我們好生活。
展示我們真風采。
舞出我們新氣魄。
唱這歌，唱這首青春的歌。
唱這歌，唱這首奮進的歌。
紅星閃閃亮，照我去戰斗。
革命代代如潮涌，前仆后繼跟黨走。
人，還是我們中國人。
黨，還是我們中國共產黨。
中國在變，世界在變，
對于中國共產黨人不變的是，
始終代表中國社會先進生產力的發展要求，
代表中國先進文化的前進方向，
代表中國最廣大人民的根本利益。
這是一面由鐮刀和斧頭組合的旗幟。
這是一面由無數先烈們用鮮血染紅的旗幟。
這是一面永遠在人們心中高高飄揚的旗幟。
我們是祖國的未來。
我們有宏偉遠大的一個夢想。
我們有拼搏進取的一腔鐵血。
我們有默默奉獻的一顆丹心。
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我們理所應當。
為各項工作取得的優異成績歡欣鼓舞。
我們理所應當。
為我們自己編織的美好生活縱情歌唱。
在迎接建黨一百周年華誕之際。
讓我們衷心地祝愿祖國和黨前程似錦、蒸蒸日上!
學生的詩歌朗誦篇四
朗誦，既是用優美的，富有感情的聲音，將一篇詩歌或者散文，表達給眾人。小學生的朗誦，通常都是一些簡單的情感表達，為大家分享了適合小學生朗誦的詩歌，歡迎欣賞！
一、《冬思》。
秋風起，落葉飄。
站在風中微覺一絲涼意。
隨手撿起一片樹葉，
心中頓時涌起一陣悲哀。
樹葉呀，樹葉。
你為何要在秋天枯萎？
你為何不？
我多希望有一天，
走在樹旁不再有落葉。
我多希望有一個地方，
樹常年是綠色的。
我喜歡綠色，
更喜歡那綠色的世界。
二、《祖國媽媽》。
您是藍藍的天空。
我們是展翅高飛的小鳥。
祖國媽媽。
您是廣闊的海洋。
我們是海中歡快的魚群。
祖國媽媽。
您是富饒豐美的草原。
我們是幸福頑皮的小羊。
啊，祖國。
您是慈祥的母親。
兒女們要努力學習。
天天向上。
從小奮發圖強。
長大為您添彩增光。
三、《歌唱祖國》。
我的祖國，
可愛的中國，
你創造了輝煌的歷史，
你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
四、《祖國，感謝您》。
祖國，感謝您！
感謝您賜予我金色的生命！
黃皮膚，
黑頭發，
黑眼睛，
讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！
祖國，感謝您！
感謝您給予我優美的環境！
游黃山，登長城，過三峽，
讓我在這青山綠水中自由地徜徉，
祖國，感謝您。
感謝您傳授我淵博的知識！
學天文，習地理，明歷史，
讓我在知識的海洋中盡情地遨游！
祖國，感謝您。
感謝您所給予我的一切！
千言萬語，匯成一句：
——感謝您，我的祖**親！
五、《校園早晨》。
風兒帶走夜的鼾聲，
校園從甜夢中醒來了，
晨風給她揉著眼睛，
寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。
大姐姐走進校園里來了，
背著書包，
和同學們有說有笑。
大哥哥跑進校園里來了，
拿著零食，
津津有味的吃著。
小同學蹦蹦跳跳地走進校園里來了，
背著五顏六色的書包，
和同學們玩著游戲。
動聽的上課音樂響起來了，
就像黃鶯在唱歌，
同學們有序得走進教室，
校園里回蕩著朗朗的讀書聲。
老師急匆匆地走進教室里，
手上抱著厚厚的講義，
為同學們送來豐富的知識，
新的一天開始了……。
六、《母校》。
偉大的母校，
您是春天的太陽，慢慢升起，
讓我們有了溫暖，
我們被您感動，我們因您而驕傲。
您是翅膀，
帶我們在知識的太空翱翔；
您是水，
悄悄地流進我們的身體里。
您是風，
把我們吹走，
讓我們。
擁有美好的明天。
您無私的奉獻，
讓我們成為世界上最炫麗的花朵。
我渺小的心靈，
為您綻放，
愿母校越來越美麗。
七、《教師頌》。
別人從生活中撈取黃金。
您只能獲取花香。
您的黃金是早晨的太陽。
您的銀子是十五的月亮。
但您依然快樂的吹著口哨。
您的自豪是桃李芬芳。
你是臘燭，
閃耀微弱的燭光；
你是園丁，
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；
啊！
老師——。
你把我培養成人，
讓我為祖國發光；
啊！
老師——。
你教會我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
老師，辛苦了。
是誰——。
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——。
把調皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的`春風。
溫暖了我們的心靈。
是誰——。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
八、《老師，媽媽》。
老師您是一位園丁，
卻更像一位慈祥的媽媽。
在您眼里，我們都是孩子。
在您心里，我們都是寶貝。
您不僅給了我知識，
還教了我做人的道理，
更給了我媽媽般的愛。
在您無數個眼神里，我看到了希望。
在您燦爛的微笑里，
我增添了信心。
我愛您老師，
我愛您媽媽。
九、《老師的微笑》。
老師的微笑。
是風中的帆。
沒有風。
哪有起航的船。
是晨曦的露珠。
沒有露珠。
哪有折射出的七彩陽光。
老師的微笑。
是學生心中的糖。
沒有糖。
哪能嘗出口中的甜。
老師的微笑。
是夢幻中的風箏。
沒有夢。
哪有風箏飛得那么高那么遠。
十、《感恩的心》。
沐浴著愛的陽光，
感受著愛的滋潤，
傾聽著愛的語言，
走在充滿了愛的道路上。
愛，來自哪里？
來自媽媽的懷抱。
媽媽的愛是一杯濃濃的茶，
媽媽的愛是溫暖的搖籃。
愛，來自哪里？
來自媽媽的一聲問候。
媽媽的愛是雨中的一把傘，
媽媽的愛是寒風里的一件棉衣。
因此，
我要懷著感恩的心，
去細細品嘗那一杯茶。
因此，
我要懷著感恩的心，
去聽聽那一聲聲嘮叨。
我更要懷著一顆感恩的心，
去輕輕叫一聲：“媽媽！”
學生的詩歌朗誦篇五
你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
祖國，感謝您！
感謝您賜予我金色的生命！
黃皮膚，黑頭發，黑眼睛，
讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！
祖國，感謝您！
感謝您給予我優美的環境！
游黃山，登長城，過三峽，
讓我在這青山綠水中自由地徜徉，
祖國，感謝您。
感謝您傳授我淵博的知識！
學天文，習地理，明歷史，
讓我在知識的海洋中盡情地遨游！
祖國，感謝您。
感謝您所給予我的一切！
千言萬語，匯成一句：
——感謝您，我的祖國母親！
靜靜的你是靜謐的風景。
你不知道卻美飾著世界。
當蝴蝶飛呀紅蜻蜓的日子閃亮。
美意的心坡遍地開花。
當溫柔的風輕撫你的心坎。
生活的天空流歡溢樂。
生命因你而精彩。
世界因你而美麗。
你知道嗎。
你是天之寵兒。
沒有什么能夠傷害你。
你知道嗎。
世界、時空不能阻擋愛的光。
你的心自始被標注。
生命的愛永遠脈動。
擁有愛。
就好像小溪融入了大海。
就好似白云依偎著藍天。
還有什么可以阻擋的呢。
你不必憂傷。
因為愛為你分擔。
你不必害怕。
因為愛為你保護。
敞開你的心。
接受愛的洗禮。
舒展你的心。
讓心一起走。
與愛一起飛！
親愛的來吧。
讓我們用愛劃出同心圓。
親愛的去吧。
讓我們在愛的天空飛翔！
在愛的道路、真理、生命里頭。
隨心兒乘起翅膀。
歡欣起動。
扇去憂愁蒸發淚水。
與愛一起飛……。
學生的詩歌朗誦篇六
你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
秋風起，落葉飄。
站在風中微覺一絲涼意。
隨手撿起一片樹葉，
心中頓時涌起一陣悲哀。
樹葉呀，樹葉。
你為何要在秋天枯萎?
你為何不?
我多希望有一天，
走在樹旁不再有落葉。
我多希望有一個地方，
樹常年是綠色的。
我喜歡綠色，
更喜歡那綠色的世界。
學生的詩歌朗誦篇七
國慶節，也稱國慶日、國慶紀念日，是指由一個國家制定的用來紀念國家本身的法定節日，其中有許多關于歌頌祖國的詩歌;下面是有適合小學生的關于國慶節的詩歌朗誦，歡迎參閱。
當東方的第一縷晨曦。
抹紅蒼翠的山坡。
《東方紅》的旋律。
溫暖了我稚嫩的心窩。
沐浴著朝陽。
在朗朗的讀書聲里。
我大聲地說。
——我和我的祖國。
當郵遞員輕輕叩響門環。
農家院洋溢著歡快的春色。
那一紙薄薄的錄取。
通知書。
在一雙雙粗糙的手中流過。
透過父親滿含淚花的雙眼。
凝神那炊煙裊裊青山巍峨。
我感激地說。
——我和我的祖國。
當鐮刀斧頭的旗幟。
展開血與火的顏色。
無數先烈的面孔。
在我的心中劃過。
——為共產主義奮斗終身。
重重地敲打著耳膜。
我莊嚴地說。
——我和我的祖國。
當汶川地震。
搖撼著神州山河。
華夏蒼穹。
傳遞著沉痛的電波。
凝視緩緩降半的五星紅旗。
看著子弟兵在廢墟上緊張奔波。
我堅定地說。
——我和我的祖國。
當62年的風雨。
在窗外靜靜滑落。
從兩彈一星到翟志剛太空漫步。
從奧運夢圓到亞丁灣劈浪揚波。
難忘天安門廣場升起的第一面五星紅旗。
難忘總設計師南巡時的聲聲重托。
我自豪地說。
——我和我的祖國。
祖國頌(國慶朗誦)。
(男領)透過歷史的眼眸。
我們站在歲月的肩膀上遠眺。
在黃河壺口的驚濤里。
我們聽到一種經久不息的激情。
在珠穆朗瑪峰的雪海中。
我們凝視一種千年未變的真純。
在秦兵馬傭的坑道里。
我們感悟一種雄渾與深沉。
(合)啊，祖國。
你就是腳下這片土地。
(女合)曾經是金戈鐵馬狼煙四起的山河。
曾經是秦漢雄風大唐屹立的巨人。
(男合)曾經是八國洗劫崗樓林立的瘡痍。
曾經是赤地千里吃糠咽菜的土地。
(合)你是百折不撓自強不息的熱土啊。
(女領)你是生我養我的母親。
透過歷史的眼眸。
我們站在歲月的肩膀上遠眺。
在南湖蕩漾的波光中。
我們看到一個巨人的誕生。
(男合)一把鐮刀呼嘯著要割斷舊世界的一切枷鎖。
一把鐵錘吶喊著要砸出一個新中國的黎明。
(女領)看，井岡山上滿山的紅杜鵑啊。
是一個令楚辭離騷驚嘆的篇章。
(男領)聽，南昌上空清脆的槍聲。
是一種令青銅秦傭凝望的神韻。
(合)長江，給予我力量，讓我長大。
黃河，給予我智慧，讓我成熟。
長城泰山，給予我偉岸的身軀。
給予我無限的力量。
讓我把黑暗的世界一掃光。
(女領)在祖國母親那溫暖的懷抱里。
我學會了如何面對艱苦和困難。
是祖國母親那堅實的臂膀。
將我托起。
就像騰飛的蛟龍。
屹立在世界的東方。
禮炮聲聲震天下，
五星紅旗似彩霞。
光輝歷程世矚目，
神州大地遍地花。
改革開放揚起帆，
祖國躍上千里馬。
今日再展戰洪圖，
燦爛前景世人夸。
視如今，
風雨過后更神氣。
國慶詩歌。
萬里晴空，壯麗山河，赤旗飄揚。
看九州方圓，普天同慶;江河歌唱，遍地流芳。
社會穩定，人民幸福，改革開放譜新章。
新中國，如世界巨龍，屹立東方。
今朝如此輝煌，賴黨政國策指方向。
憶崢嶸歲月，生靈涂炭;黎民多難，長夜茫茫。
槍林彈雨，出生入死，換得新生紅太陽。
當珍惜，永葆河山赤，地久天長。
寫給祖國母親的歌。
金秋的風。
送裊裊暗香而來。
霜中的菊。
獻片片芳菲一季。
吻夕陽余輝。
愛溢出溫柔的眼眸。
望四野安詳。
激情飛上詩句。
聽黃河汩汩。
載無數苦難歷史。
觀河沙沉沉。
積淀多少回憶。
滿目瘡痍。
是你舊時的容顏。
兒時的艱辛。
留下了不滅的烙印。
風霜雪雨。
半個世紀的搏擊。
淵遠流長。
五千年文明的足跡。
歷史的長河。
翻滾著昔日英勇的浪濤。
時光的琴弦。
彈唱著今日輝煌的旋律。
國慶有感。
紅旗隨風舞翩翩,。
燈光溢彩映亮天。
舉國同慶數十載,。
千家萬戶習開顏。
國慶。
舉國上下慶國慶,。
遙想當年戰鼓驚。
全國人民齊祝興,。
皆出兒女愛國心。
喜迎國慶。
金秋十月好心境,。
舉國歡騰迎國慶。
四十九年風雨徑,。
共祝未來更光明。
國
華夏河山遍紅旗,。
中原內外皆兄弟。
南輾北轉實不易,。
念往昔,。
歲月崢嶸應有憶。
洪魔肆虐似無敵,。
眾志成城經有計。
軍民共筑衛國堤。
金秋的風。
送裊裊暗香而來。
霜中的菊。
獻片片芳菲一季。
吻夕陽余輝。
愛溢出溫柔的眼眸。
望四野安詳。
激情飛上詩句。
聽黃河汩汩。
載無數苦難歷史。
觀河沙沉沉。
積淀多少回憶。
滿目瘡痍。
是你舊時的容顏。
兒時的艱辛。
留下了不滅的烙印。
風霜雪雨。
半個世紀的搏擊。
淵遠流長。
五千年文明的足跡。
歷史的長河。
翻滾著昔日英勇的浪濤。
時光的琴弦。
彈唱著今日輝煌的旋律。
學生的詩歌朗誦篇八
您的黃金即使早晨的太陽。
您的銀子即使十五的月亮。
但您依然快樂的吹著口哨。
您的自豪即使桃李芬芳。
你即使臘燭，
閃耀微弱的燭光；
你即使園丁，
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；
啊！
老師——。
此時你把我培養成人，
讓我為祖國發光；
啊！
老師——。
你教會我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
老師，辛苦了。
即使誰——。
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
即使您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
即使誰——。
把調皮的我們。
教育成能體貼幫忙別人的人？
即使您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風。
此時溫暖了我們的心靈。
即使誰——。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年？
即使您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
此時在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
學生的詩歌朗誦篇九
農民伯伯開始播種了。
夏天的雨，急急的，紅紅的，
染紅了花兒，染紅了太陽，
太陽火辣辣的把陽光灑向大地。
秋天的雨，忙忙的，黃黃的，
染黃了樹葉，染黃了稻田，
農民伯伯開始收割了。
冬天的雨，冰冰的，白白的，
染白了大地，染白了樹梢，
哇，下雪了！
雨，是一位魔術師，
因為有了它，
四季才會變得如此美麗。
學生的詩歌朗誦篇十
長大了你就可以去遠方。
走過很長很長的人生路。
踏遍萬水千山。
那時候，我就盼呀盼。
盼望自己快快長大。
長大了就可以像大人一樣。
去遠方。
走過很長很長的人生路。
踏遍萬水千山。
童年童年。
記憶里永遠的童年。
常常在我的夢里展現。
它美麗也溫馨。
它純潔寶貝，睡吧，天，已經黑了，很黑。
閃電撕開的口子，已經縫好了，
不用擔心雨闖進來。不用。
我守在你夢的邊緣，用我的根護住你。
我的和黑夜的。唯一的蠟燭。
冰涼的手。你的床明凈如波，風把云藏得很好。
明天來和你游戲。在深深的水里，和，睡，里。
睡吧，寶貝，已經應聲而落，門環上的舊油漆。
虹橋，還在湖里飲水，這么多年后。
我又見到你，在這個深秋的岸邊，
寶貝，我抱著你。河水抱著游泳的魚。
我的心象倫敦五月的云。
陽光起舞。霧散后。
河流給芳草讓路，一如當初的我放你，出走。
你圓潤的臉龐面對著整個秋天發呆，
就象我面對著，你。發呆。
閉上眼睛我都能想起，那個午后傳達的芬芳，
細雨的，午后，你漲紅了臉。
陽光恣意的手呵。在你盛開的湖上。
而今夜的月光已經有些涼了，隔著垂柳，所以，
回憶有些長，也有些憂傷，寶貝。
睡吧，我的蓮。用你的睡，透明的睡。
美麗的睡。讓我的睡和你一樣，讓云藍一點。
讓鳥回到自己的巢。讓干裂的唇再次柔潤。
寶貝。睡吧，寶貝，睡吧，睡，吧。
百花開放笑聲甜，
拂面濃馥六月天，
對對白鴨游碧水，
雙雙木槳蕩畫船。
嫦娥羨慕兒童節，
織女思凡懶做仙。
敢問瑤臺誰是主？
新蕾初綻正童年。
在繁花喧囂的日子里。
六月告別春風的季節。
顆顆亮閃閃的。
致潔無比的心依依綻開。
翠色幕幔徐徐開啟。
舞臺上粉黛濃妝的小天使。
咿咿呀呀地細訴著。
滿樹都是鮮艷的故事。
天空湛藍如水。
是誰？用潤濕的紅手帕。
捂住自己激動的眼睛。
媽媽貼一顆美人痣在女兒五歲的額上。
同時也貼進了自己的心靈。
三十年前的今天媽/媽的媽媽也給她貼了一顆。
就是這顆美人痣。
媽媽一藏就是三十年。
女兒飛在節日的馬路上。
媽媽走在女兒跳躍的美人痣里。
一串串糖葫蘆大聲叫賣著。
小女兒頭上的蝴蝶結飛向糖葫蘆。
糖葫蘆于是親吻了抱著它的老太的額頭。
于是一顆火紅的美人痣映入六一節的鏡子里。
老太便笑得糖葫蘆鮮艷欲滴。
她還講了一個故事。
我給我女兒也貼了一顆三十多年前。
沒現在這么鮮的。
小女兒突然讓老太彎下腰。
她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭。
并說了聲。
奶奶六一節快樂！
長大了你就可以去遠方。
走過很長很長的人生路。
踏遍萬水千山。
那時候，我就盼呀盼。
盼望自己快快長大。
長大了就可以像大人一樣。
去遠方。
走過很長很長的人生路。
踏遍萬水千山。
童年童年。
記憶里永遠的童年。
常常在我的夢里展現。
它美麗也溫馨。
它純潔。
也快樂。
那小小的長了翅膀的心。
恨不得飛到太空去。
因為。
晚上天空的星星。
眨眼誘人。
想摘滿滿的。
一花籃。
送給老師和小朋友。
7花蕾。
公園里萬紫千紅。
花兒朵朵。
開得真美。
每一朵溫柔的笑靨里。
都有孩子們的影子。
學生的詩歌朗誦篇十一
也是這么溫暖。
窗外的馬路上，
傳來一聲聲愛的奏鳴曲：
“您需要幫忙嗎？”
“您先走好了。”
春日的一絲春雨，撫摸人們的臉頰，
也是這么舒心。
和煦的春風，
帶來一幅幅愛的畫卷：
路上的人們紛紛幫忙弱小，
路上的汽車總會禮讓三先。
夏日的一縷清風，
佛過人們的面容，
也是這么涼爽。
一次次傾盆大雨，
為我們訴說愛的故事：
商場免費供給雨傘，
公園細心地擺上一把把椅子。
秋日的一顆碩果，
填飽人們的饑腸，
也是這么甜蜜，
落葉四處飄零，
給我們捎來愛的瞬間：
爸爸細心地為媽媽擦汗，
奶奶輕輕地幫爺爺蓋被。
愛是陽光，
愛是春雨，
愛是清風，
愛是碩果……，
最終，我懂了，
愛，無處不在。
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學生的詩歌朗誦篇十二
然后你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
然后我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
學生的詩歌朗誦篇十三
感謝您，老師!
一塊黑板。
三尺講臺。
是您揮灑人生的天地。
我們在您的天地里茁壯的成長。
一支支粉筆。
在您的手里。
變幻成了黑板上的字。
又變成了我們的頭腦里的知識。
一根根教鞭。
在您的'面前。
不斷的飄舞。
把那些做人的道理飄進了我們的心里。
您沒有雄健的體魄。
卻給我們撐起了一片無雨的天空。
您沒有建筑師的雙手。
卻給我們奠定了最堅實的基石。
您沒有藝術家的眼光。
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識。
讓我們感受文明與希望。
您那高遠的胸懷。
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格。
深深影響著我們的心靈。
感謝您老師。
我們真誠的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭。
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引。
我們不會在黑暗中迷失方向。
感謝您老師。
我們由衷地感謝您。
我們不會忘記。
您的言傳身教還有您的諄諄教誨。
您那用您的全部心血來支撐的守望。
會永遠激勵著我們在人生路上不斷前行。
學生的詩歌朗誦篇十四
秋風起，落葉飄。
站在風中微覺一絲涼意。
隨手撿起一片樹葉，
心中頓時涌起一陣悲哀。
樹葉呀，樹葉。
你為何要在秋天枯萎？
你為何不？
此時我多期望有一天，
走在樹旁不再有落葉。
我多期望有一個地方，
樹常年即使綠色的。
我喜歡綠色，
更喜歡那綠色的世界。
學生的詩歌朗誦篇十五
我們被您感動，我們因您而驕傲。
您即使翅膀，
帶我們在知識的太空翱翔；
您即使水，
悄悄地流進我們的身體里。
您即使風，
把我們吹走，
讓我們。
擁有完美的明天。
您無私的奉獻，
讓我們成為世界上最炫麗的花朵。
此時我渺小的心靈，
為您綻放，
愿母校越來越美麗。
學生的詩歌朗誦篇十六
它的翅膀揮得很快。
讓人看不清楚它的方向。
彷徨的人說。
時間是紅綠燈。
一會兒是紅燈。
一會兒是綠燈。
它的秒速變得實在太快了。
也有人說。
時間像課程。
體育課的時候。
它就變短。
它就變久。
更有人說。
時間像青春的沙漏。
流失永不復返。
說了這許多。
我還是希望。
時間永遠都停留。
學生的詩歌朗誦篇十七
很高，很遠。
也很可能是個夢。
曾經。
我低沉地，平緩地向理想行進著。
那速度。
是做夢的速度。
直到有一天。
陽光出現在我的頭頂。
沐浴著我的心房。
我開始升溫了。
血液沸騰了。
我渴盼的陽光啊。
我崇仰的陽光。
我要奔騰。
在陽光下奮斗。
走在陽光下，
奮斗！加油！
學生的詩歌朗誦篇十八
一、《祖國頌》朗誦稿在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國——中國！19xx年，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾；19xx年，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開！19xx年，她迎來了紫荊花的清香，19xx年，她又增添了水蓮花的芬芳！走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大。
二、《國慶頌》祖國，你走過了不平凡的55年，像一個嬰兒長成了壯年，今日您正充滿活力，散發著蓬勃的朝氣，您有過磨難，也有過歡笑。歷經了崎嶇坎坷，明天將更加美好。55年來，你發生了翻天覆地的變化，你的人民日益富強。您的國力日益強大。你凝聚了天下炎黃子孫的心啊！您贏得了世界尊重的目光。現在您正意氣奮發，走進了新的世紀，今天，在這歡慶的節日里，我從心底里向您說一聲，祖國，您好！
三、《歌唱祖國》我的祖國，可愛的中國，你創造了輝煌的歷史，你養育了偉大的民族。我自豪你的悠久，數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。
學生的詩歌朗誦篇十九
有時躲起來。
像是在玩捉迷藏。
躲躲又藏藏。
真的那么好玩嗎？
家人是給予我勇氣的支柱。
朋友是給予我自信的靠山。
老師是給予我智慧的天使。
唯一只有這些人。
可以給我勇氣自信與智慧。
勇氣是翅膀帶我飛翔。
飛過困難飛過挫折。
飛過沮喪也飛過悲傷。
我希望我的翅膀。
永遠陪伴著我。
成長的路上。
一起飛翔。
