總結可以幫助我們發現自己的優點和不足，從而不斷進步。總結應該是對過去工作的一種客觀評價，可以提出不足之處并給出改進的建議。想要寫一篇好的總結，可以參考一些成功的案例和經典的總結范文。
校園查寢工作管理篇一
為貫徹落實省教育廳制定了《貴州省20xx年春季學期開學工作方案》和貴州省普通高校、中小學、幼兒園《春季學期開學新冠肺炎疫情防控工作指南》要求。為確保我校高三學生20春季學期順利開學、平安開學，全力構筑阻斷疫情進入校園的一道道防線。最大減少人員流動，堅決阻斷疫情擴散，切實保證師生員工生命安全和身體健康，接合學校實際情況，疫情防控期間實行校園封閉管理制度。
自2月10日起，校園實行封閉式管理。一切學生、教職工未經學校批準，一律不準返校，非本校學生、教職工人員一律不準進校門。我校教職工進校門統一憑有效證件由后門進，保衛科登記并且報楊校長同意后方可進入校園。進校前必需進行體溫檢測，體溫（額溫）超37.3℃不得進校。除工作需要外，校園內不準隨意走動。
開學前一切人員和車輛未經批準禁止進出校園，進出校園一律做到進口必攔，身份必查，體溫必測，信息必登。教職工進校門統一由后門進，正大門一律關閉。
開學時，關閉后門，開放正大門。我校學生、教職工進校門統一憑有效證件由正大門進。進校前必需配合相關部門在校大門進行體溫檢測健康后班主任認領本班學生登記后方可進入校園。
開學后，一切學生、教職工30天內不得出校園，特殊情況需要有關部門同意方可放行。
楊校長關于校務會成員、保安等值班人員提前進行安全防護培訓，掌握工作內容，熟添工作流程。值班人員時刻注意自身防護到位，一律佩戴口罩，并且配備體溫測量儀，每日監測體溫。值班值守人員通訊表、值守記錄冊等，要保證電話暢通，確保值守工作高效、安全、有序。
疫情防控特殊時期，在做好防疫各項工作的同時，保衛科鄧德清主任負責做好消防安全等各項工作，堅持每日巡查。在開學前后，關于用水、電情況進行檢查，確保特殊時期校園安全穩定。
每日校務會值班人員協同保安加強校內巡查，早、中、晚、放學時有序關于學生錯時疏導。晚上22:30準時封閉的教學樓、宿舍樓、辦公樓并且消毒，未經楊校長批準不得打開，發現異常情況即時報告值班領導并且處治。
校園實行封閉管理期間，后勤處超前安排食堂糧食等物資儲備和防護用品（口罩、消毒液、體溫檢測儀等）配備即時足量。
嚴格控制外來人員進校，凡需入校辦理有關業務的外來人員，須事先聯系好學校有關部門，并且經有關聯系部門確認、體溫檢測無異常的出示有效證件、履行登記手續、方可戴口罩進入校園。
本通知暫定執行至疫情解除，如有變化另行通知。
校園查寢工作管理篇二
記得剛到信息技術管理部時，自己對網站方面的知識不是很精通，對于新環境、新事物比較陌生。為了盡快使自己適應新的工作，在領導和同事的幫助下，我努力站建設、圖片及圖像處理、硬盤、優盤和設計等方面的知識。經過這段時間的磨練我很快熟悉了網站的維護，認識到網站是我單位一個重要的管理辦公平臺、員工學習平臺，也成為我行一個重要的對外宣傳窗口，同時也發現自己在某些技術方面的缺失，為此我在提高自己綜合素質的基礎上更要加注重提升自己的專業知識和專業技能。網站自建立以來，隨著組織機構和規章制度不斷健全，管理建設基本框架逐步完善，網站功能逐漸的增大，領導對單位信息化、現代化建設的重視，在xxxx的契機下，我開始了對網站的改版，在改版中雖然遇到許多困難，但人的'認知都不是與生俱來的，都是在鍛煉和學習過程中收獲的。我就處處留心，多看、多聽、多問，向別人請教一一攻克。在這里特別感謝領導多次對我行的網站建設提出重要的意見和建議，在精神和行動上給予了極大的支持，并親自參加建設指導，使得網站改版工作有效順利進行，并在12月份使改版后的網站成功上線。網站在成長的道路上不斷地成熟，離不開領導的支持和鼓勵，同事的扶持和引導，所以，作為網站的一員，我時刻提醒自己應該如何及時有效的完成工作任務，如何做一名稱職的網站管理員。
雖然我在網站建設管理方面作的工作得到了領導和同事們的肯定，但是，也感到在網站工作中依舊存在許許多多的不足，希望大家能夠提出寶貴意見，我們也會不斷的分析、討論與嘗試，以更好地為網站建設服務，讓我們的網站功能發揮到更好！
校園查寢工作管理篇三
學校對創衛工作十分重視，把創衛工作擺在了學校工作的重要議事日程，我校成立了“創衛工作領導小組”，組長由xx校長擔任，副組長由xx和xx擔任，成員由中層干部、班主任、健康教師組成。并成立了創衛工作辦公室，主要負責整個學校的創衛工作的協調和安排，使創衛工作的各項任務層層落實，任務明確。學校不斷完善各項制度，制定《體育課教學常規要求》、《疾病防控制度》、《校園衛生公約》、《教辦室衛生工作要求》、《體育與健康教學常規要求》，使創衛工作制度化、有序化。
我校廣泛開展形式多樣的“創衛”宣傳教育活動，讓廣大師生能了解創衛工作的重要性、必要性，提高廣大師生對創衛工作的知曉率和參與率。學校充分利用校園宣傳欄的創衛宣傳欄和健康教育專欄進行創衛宣傳，組織開展創衛知識和健康知識檢測等各項活動，提高自身素質。借助全校師生大會、班會、課堂等時機，采取“國旗下講話”、“心理健康講座”、“心理健康輔導”等形式，利用專欄、墻報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創衛知識、健康文明的生活方式和衛生常識及食品衛生等，幫助師生養成良好的衛生習慣。
在教育局的高度重視和大力支持下，學校投入三十多萬元，對校園教學樓、綜合樓進行了徹底的維修，粉刷了墻面，更換鋁合金窗、門簾、窗簾，并且對學校硬件設施進行了更換、補充、維修。靚化了校園圍墻，制作了精美校園櫥窗，使校園面貌煥然一新，文化氛圍濃厚，稱的上xx最靚麗校園。
1、關注師生心理健康。我校為了加強學生的心理健康教育，專設了學生心理咨詢室，接受學生心理咨詢，舒緩學生心理壓力，排解學生郁悶情緒，提高學生心理品質，幫助他們樹立健康生活的意識。在老師方面，學校專門聘請省級心理輔導員田振勤老師為大家做“教師心理維護”專題講座。我校李巖老師和李臘梅老師也分別做了“做一個健康陽光的教師”、“追求陽光心態，營造和諧團隊”的心理專題講座。既提高了全校師生的健康意識，又維護了身心健康，使師生能夠充實工作，快樂學習，幸福生活。
2、我校廣泛開展陽光體育運動，加大經費投入，添置體育器材，關注教師身體健康，提倡教師每天早到校二十分鐘，用于教師鍛煉身體。不僅豐富了老師們的生活，也鍛煉了身體，充分調動了老師們參與體育活動的積極性，并計劃在元旦舉行陽光師訓體育比賽。學校也積極組織學生參加體育鍛煉，學生每天堅持做兩操，為了豐富學生的課余生活，激發學生積極參與體育活動的興趣，我校在十一月份舉行了冬季長跑比賽。
3、校園環境衛生長抓不懈。環境文化建設是學校建設的重要內容。為營造潔、凈、美的育人環境，學校嚴格落實校園衛生管理制度，定位、定崗、定標志，定期檢查、消毒。學校將各區域劃分成塊分到班級，落實到個人負責，每天實行兩掃制度，每天由校領導、值日教師、少先隊值日生進行檢查評比。學校每周二進行一次全校大掃除，清除死角，特別是廁所，逐步做到各處地面平整、干凈，無廢棄物，各處室、各班都能做到潔、凈、美。在這些活動中，不僅教育學生養成了講衛生、講文明的良好習慣，而且提升了校園文化質量。
5、抓好健康教育工作，積極預防傳染病。學校健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃，有進度，有備課。
教案。
大家都能按照要求寫好教學計劃、課時教案在授課過程中結合孩子們生活學習、實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康課并在上課時機隨機進行創衛知識和健康知識檢測，讓學生能夠更深的了解創衛知識。
6、扎實做好師生體檢工作。學校認真組織學生每年一次的體質健康檢查，教師兩年一次的全面體檢工作，做到準備充分，秩序井然，并建立相應的學生健康檔案、教職工健康檔案。
7、在除四害工作方面，我校高度重視，做到經費落實、人員落實、措施落實，講究實效，高效。積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結，落實責任到人，確保行動的順利進行。
創衛工創衛工作的開展，既體現了一所學校的綜合實力，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，提高創衛實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園，構建一個良好的工作、學習環境，全面促進校園和諧、師生健康。
為進一步推動我校教育教學管理工作的發展，規范學校各級管理行為，強化學校管理制度，提高學校教育質量，優化學校育人環境，促進和保障青少年學生全面發展，根據國務院、教育部關于“加強學校管理、建設和諧校園”的文件要求，并結合我校實際，特制定本方案。
建設衛生文明校園是國務院和教育部在新形勢下提出的學校管理思想與制度建設的重要工作部署，是創建和諧社會的重要組成部分。衛生文明校園創建工作要按照科學發展觀和構建社會主義和諧社會的要求，加強學校管理，營造平安、文明、健康、和諧的育人環境，促進教育快速健康可持續發展。
通過衛生文明校園創建活動，建立文明和諧校園的有效工作機制，使學校衛生、安全工作明顯加強，育人環境明顯改善，校園文明程度明顯提高，管理水平和辦學質量明顯提升，讓學校真正成為加強精神文明建設的重要陣地，成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
1、加強健康衛生教育。我校將繼續根據上級有關規定開設好健康教育課(含《體育與健康》)，確保有師資、有教材、有計劃、有教案、有課時、有考核。并根據《學校健康教育評價方案(試行)》定期或不定期舉辦衛生健康教育講座，注重培養學生良好的衛生行為，學生健康知識知曉率和健康行為形成率達到80%。加強對學生的體質檢測，做好學生個人衛生、傳染病防治知識教育防治工作。我校還將在“5?31世界無煙日”開展“小手拉大手，勸阻吸煙”活動，并采取多種形式加強控煙健康教育工作。同時，我校將開辟衛生健康宣傳專欄，宣傳季節性流行病與常見病防治知識，倡導衛生健康好習慣。
2、開展愛國衛生運動。制定并完善學校衛生管理制度，落實責任，明確任務，規范管理，努力構建維護保持校園環境衛生的長效工作機制。全員參與，全員動手，通過大力開展學校衛生大掃除等活動確保校園環境衛生。組織開展衛生排查，清除衛生死角。
3、組織文明示范活動。我校將繼續開展文明禮儀示范崗活動，組織值周教室和“文明小天使”佩戴醒目標志，在上下學時間在學校及校外主干道開展文明禮儀宣傳，協助維護交通秩序，引導行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規則的行為予以勸阻。
4、開展社區公益活動。學校可結合實際，組織學生深入社區，開展衛生文明宣傳、助殘扶殘、敬老愛老等活動，協助社區做好清潔衛生工作。
(二)加強學校德育工作。學校要堅持育人為本、德育為首的原則，把青少年教育工作放在首要位置，把德育工作作為一項社會系統工程來抓，積極調動各方面力量，建立和健全學校、社會、家庭三結合教育網絡，努力構建社會化大德育體系。學生德育考核優秀率要求超過95%，學生違法率控制在0.1‰以下。
1、提高認識，轉變觀念，健全德育領導機制。學校在教育工作中要做到教書育人、管理育人、服務育人、環境育人，把德育工作擺在首要位置。健全德育領導機制，每學期召開四次德育工作會議，分析德育工作形勢，制訂德育工作措施，落實德育工作崗位責任制和目標管理責任制，形成第一把手親自抓，主管領導專門抓，德育主任具體抓，全員德育，齊抓共管的德育管理局面。
2、完善德育管理制度。加強學校德育工作管理，提高德育管理水平，學校進一步加強建章立制工作，制訂一系列的學校德育工作措施和德育工作管理制度，使德育的每項工作都有法可依，有章可循，層層落實。
3、突出工作重點，抓好德育工作重點和薄弱環節。
一是重點抓理想前途教育。理想前途教育已成為當前學校思想政治工作的一項重要任務。根據當代學生人生價值觀現狀，通過開展德育主題月活動，設計教育的切入點、滲透點，以及一系列的實踐活動，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，具有適應現代社會所必須具備的良好道德觀念和個性心理品質，具有創新意識、實踐能力和科學精神。
二是重點抓心理健康教育。心理健康教育是實施素質教育的重要內容，要把心理健康教育作為深化教育改革、全面推進素質教育的一項重要工作來抓。開設并上好心理健康教育課，配備兼職心理健康教師，成立心理輔導站，為學生解難釋疑，不斷提高學生的心理素質和適應環境的能力，培養學生的健全人格。
三是重點抓網絡道德教育。在青少年健康上網教育活動中，要加強網絡文明道德教育，培養學生的健全人格，使學生在“數字化”、“虛擬化”的網絡中，在無人監督的環境下能夠“慎獨”，增強學生的自我約束能力和自我保護能力，最大限度地消除網絡有害信息對青少年學生的負面影響。
四是重點抓好后進生的幫教工作。建立健全后進生幫教工作責任制，落實幫教對象、幫教人員、幫教措施、幫教效果，既要關心后進生的校內表現，又要關注后進生在家庭、社會中的表現，發現不良苗頭，及時幫教。
多彩的校外德育教育活動，把學生旺盛的精力和課余時間引導到健康有益的德育教育活動之中。
4、大力加強學生法制教育工作。
(1)認真把法制教育作為學校重要的日常工作。建立普法責任制，做到有措施、有落實、有總結。
(2)按照規定開設法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，讓學生接受長期的、系統的法律法規知識教育，每學年不少于4個課時。與此同時，努力發掘教材中的法律因素，采用合適的形式把文化知識和法律知識結合起來，使法制教育落實到每一學科，貫徹于教學的主要環節。
(3)開展多種形式的法制宣傳教育活動。向不文明行為告別簽字儀式，讓師生在參與中接受教育。
(三)切實做好學校安全工作。
學校安全工作重于泰山，是事關學校師生員工生命安危的大事。我們一定要牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“教育在前，預防為主，常抓不懈”的方針，認真落實各項安全措施，確保廣大師生員工生命財產安全。
1、加強安全工作領導。學校要成立安全工作領導小組，健全安全工作網絡。第一把手親自掛帥，認真履行安全工作職責，把安全工作落到實處。
2、建立健全安全工作管理制度，確保安全工作有章可循，有規可依。制定和完善校園安全管理的。
規章制度。
規范日常管理;建立健全突發事件處置工作預警預案體系落實應急反應機制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制;制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度;嚴格落實巡查制度巡查日志和記錄詳實、清楚各類文件、檔案資料齊全;按照“誰主管、誰負責”的原則建立健全校園安全工作責任追究機制。
3、加大投入，加強物質裝備，基本構建起現代化的安全技術防范體系。學校要積極建立集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。校園及周邊各類安全基礎設施完備，標識清楚醒目。努力造就一支政治堅定、業務精通、作風優良，能吃苦、能戰斗、能奉獻的學校安全穩定工作隊伍。
4、積極維護校園安全穩定。積極做到無集體中毒、火災等重大治安災害事故;校園內部無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業攤點;校內交通規劃合理、標識完備;校內防火、防震設施齊全有效;校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。
5、大力加強學校周邊環境整治工作。學校周圍治安秩序良好，侵害師生人身權利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動得到有效控制;嚴格執行《互聯網上網服務營業場所管理條例》等規定，協助有關部門堅決清理整頓和取締校園及周邊地區非法經營的互聯網上網服務營業場所、音像書刊點和各類流動攤點，校園周邊無違規違法經營現象;協助有關部門加強學校及周邊出租房屋的管理，加強校園流動人口管理;校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。
(四)大力加強校園文化建設，營造良好育人環境。
校園文化是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環節，是展現校長教育理念、學校特色的重要平臺，是規范辦學的重要體現。
1、以正確輿論為導向，樹立優良校園風氣。
(1)樹立良好校風。一是加強愛校教育。確立校訓，提高學校在學生心目中的地位，使學生產生榮譽感和自豪感，增強凝聚力，形成學校精神。二是堅持正確的輿論導向。通過學校廣播室、宣傳版報、弘揚正氣。三是學校領導與教師、教師之間、師生之間構建相互尊重、民主和諧的人際關系。
(2)倡導良好教風。一是全體教師從最基本的禮儀做起，塑造健康向上，快樂得體的教師形象。二是全體教師崇教厚德、教書育人、以身作則，成為學習實踐社會主義榮辱觀的表率和模范。三是全體教師嚴謹教學，在教學工作中加強思想道德教育，使知識能力的傳授與情感、態度、價值觀的培養融為一體，學生在學習知識和形成能力的過程中同時學會學習、學會做人。
校園查寢工作管理篇四
中心工作在區衛生局的正確領導下，嚴格執行《國家基本公共衛生服務規范(版)》，加強內部管理，狠抓基本公共衛生服務項目工作，全面開展基本醫療護理工作以促進基本公共衛生工作。充分調動員工的工作積極性和主動性，適時調整了人員配置，優化組合，使得中心各項工作取得了較好的效果，現將我中心20工作總結如下：
一、加強領導、定期督導。
依據年初制定的工作計劃，基本公共衛生服務項目和基本醫療護理工作按計劃運行，并結合中心實際，成立中心基本公共衛生服務項目及基本醫療考核、指導領導小組，定期或不定期對中心及站、村衛生室進行檢查、督促、指導各項工作。全年共督導檢查中心8次，站及村衛生室10余次。
二、強化培訓、提高業務。
中心全年進行公共衛生服務項目工作和基本醫療、護理等工作的培訓15次，考試4次。不斷提高公衛、醫療、護理人員的業務能力。并送14名醫護人員到xx區人民醫院培訓4個月，送1人到xx人民醫院進修彩超。
校園查寢工作管理篇五
今年以來，我校高度重視衛生工作，多措并舉，全力創建干凈、和諧的校園環境，有力促進師生身心健康發展，現將衛生工作開展情況匯報如下：
(一)校園環境和教學環境。
1、政教處、總務處負責學校的衛生工作，學校有《環境建設實施方案》，各司其職，分工合作，責任明確，有檢查，有通報，有評比。校園內無垃圾、無雜物、無紙屑，校園環境達到了美化、硬化、綠化、亮化。
2、教室：地面干凈整潔;窗臺無雜物;墻壁無灰塵、無蜘蛛網無亂貼亂畫等;學生課桌擺放整齊，無亂放書籍、紙張等雜物;衛生工具整齊存放在指定位置。
教室面積96平方米，各班平均45人，人均2.1平方米;黑板無破損，發射系數20%,長寬符合衛生要求;前排課桌與黑板的距離2米以上;黑板上方設置2盞燈;教室前窗配有窗簾。
(二)操場：有300米環形跑道，3個籃球場地;操場平整、干凈，體育文化有特色。
(三)功能室。
1、圖書館為省級圖書館，藏書50662冊，人均42冊，達到省定標準;館內整潔、溫馨，書香氣息濃厚，制度完善，手續齊全，師生借閱常態化。我校是“閱讀課示范學校”“閱讀試點學校”。
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2、我校是寄宿制學校，設有專門的醫務室，醫務室取得了《醫療機構執業許可證》，
并為師生提供必要的醫療服務。
(四)學生宿舍：
地面清潔干凈，無紙屑等雜物;墻壁沒有亂貼、亂涂、亂掛等現象;被辱、枕頭、衣服、鞋子、臉盆、牙具等擺放一條線;室內外天花板沒有蜘蛛網跡;宿舍內通風效果好，無異味，室內環境布置優雅。
(一)學校食堂管理。
1、組織制度建設。
學校成立了以校長**為組長、副校長**、**、**為副組長、**************等為組員的食品安全管理小組，校長為學校衛生、食堂食品安全第一責任人，李書祥為專職食品安全管理員。
學校制訂了較嚴格的《食堂食品衛生管理制度》和《食品安全制度》及《消毒保潔制度》，明確了每一個崗位、每一個環節的責任，定期檢查食堂食品安全，留有記錄。
2、許可證和食堂環境。
學校食堂有《衛生許可證》、《餐飲服務許可證》，做到了定時進行年度檢查;學校食堂不存在超范圍經營的情況。
食堂場所隨時保持了整潔、美觀、明亮，通風、排煙裝置良好，做到了無鼠、無蟑螂、無蒼蠅等有害昆蟲，衛生條件良好。
3、健康管理。
學校出臺了《食堂工作人員健康管理制度》，并不間斷的對食堂工作人員進行相關知識的培訓，為所有從業人員建立了健康檔案，并定期培訓定期體檢，食堂從業人員均持有健康體檢合格證。
4、落實索證索票制度。
學校建立了《食堂進貨臺帳制度》，食堂采購食品及原料、食品添加劑及相關產品均一一驗收，并詳細記錄了食品的供貨單位、時間、數量、保質期等，索證求票率為100%;進貨時，嚴把質量關，無假冒偽劣食品“三無”食品和過期變質食品。食堂不存在國家禁止使用或來源不明的'食品及原料。
5、清洗消毒。
食堂嚴格執行《消毒保潔制度》，嚴格采購、貯存、留樣、保管和消毒制度，配備有消毒柜，有專人(韓建芳)負責管理，并制定應急預案，確保事故處理在第一時間。
6、食品加工制作和食品添加劑。
儲存食品原料的庫房干凈整潔，沒用存放有毒、有害物品及個人生活物品;嚴格實行生熟食分開，切實保證食品衛生，嚴防食物中毒;按規定進行食品留樣，留樣設備運轉正常。
(二)小賣部管理情況：
1、學校小賣部有《衛生許可證》，從業人員有《健康證》，持證上崗，持證率達100%。
3、小賣部貨架、食品擺放整齊清潔，食品存放、儲存符合國家食品存放、儲存的有關規定，室內通風干燥，室內外環境整潔衛生。
三、飲水安全：
學校領導十分重視師生飲水衛生工作，進一步完善《飲用水安全衛生管理制度》，師生飲用水有專人(**老師)管理，管理人員身體健康，持證上崗，飲用水存放環境整潔，飲用水有檢驗合格報告，并定期消毒。
四、學校傳染病防控情況：
2、建立了學生缺勤登記記錄，建立學生健康記錄卡制度，及時掌握學生健康情況。學校沒有患傳染病的學生。
五、健康體檢情況：
1、學校醫務室有專業技術人員1人(**)，每年接受教育局組織的業務培訓;全體學生每年進行體能測試。積極開展疾病預防、科學營養、衛生安全、禁毒控煙等青少年健康教育，并保證必要的健康教育時間，學生健康教育知識知曉率達90%。
2、堅持每天上下午組織學生做眼保健操，及時糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間。學校每學期對學生視力狀況進行兩次監測。
3、確保學生每天鍛煉一小時，全面實行大課間體育活動制度，每天下午統一安排40分鐘的特色體育活動，認真組織學生做好廣播體操、開展班級特色體育活動。
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校園查寢工作管理篇六
近日，教育部聯合國家衛健委根據新型冠狀病毒肺炎防控方案和當前疫情形勢需要，對此前相關技術方案進行修訂調整，印發了高等學校、中小學校和幼兒園新冠肺炎疫情防控技術方案（第五版）。
而幼兒園本就是人群比較密集的場所，幼兒也是傳染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各種傳染病的發生和流行。在疫情下，為有效做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，xx經開第xx幼兒園根據以下方案全面開展校園消毒防疫工作。
（一）幼兒園的準備。
1、重視開園準備。
幼兒園要切實增強疫情防控意識，根據疫情形勢和所在地的疫情防控相關政策要求，做好新冠肺炎和常見傳染病的預防工作，進一步落實和完善“兩案九制”，做到妥善、有序開園。
2、落實多方責任。
嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任。幼兒園負責人是本單位疫情防控的第一責任人，開園前必須制定完善的疫情防控工作方案和應急預案，明確工作職責、細化實化各項防控措施，對全體教職員工開展防控知識與技能培訓。
3、堅持聯防聯控。
在衛生健康、教育行政部門指導下，幼兒園應加強與疾控機構、就近定點醫療機構、轄區婦幼保健機構、社區衛生服務機構的溝通協調，進一步完善教育、衛生健康、托幼機構和家庭“點對點”協作機制、監測預警與快速反應機制，確保開園前幼兒園疫情防控業務指導、巡查和培訓全覆蓋。
4、加強應急演練。
開園前，幼兒園與屬地醫療機構、疾控機構、公安機關等做好對接，根據疫情形勢進一步完善應急預案，健全防范和處理機制，做到“點對點”、“人對人”。有針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，確保一旦發生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，各環節快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發情況。
5、做好物資儲備。
做好兒童和成人口罩、洗手液、手消毒劑、消毒用品、非接觸式測溫設備等防疫物資的儲備，專人管理，確保存放安全。設置足夠數量的盥洗設施，配備足量的洗手用品。按照標準設立觀察室或臨時隔離室，安排專人負責。
6、加強環境消毒。
落實環境衛生和清潔消毒管理制度，專人負責園內全面清潔消毒工作。開園前應對園內重點場所、公共用具和空調通風系統進行徹底清潔消毒，做好垃圾清理，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進行預防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、保育場所開窗通風。
7、保障飲食飲水安全。
落實《教育部辦公廳市場監管總局辦公廳國家衛生健康委辦公廳關于加強學校食堂衛生安全與營養健康管理工作的通知》（教體藝廳函〔xxxx〕xx號）要求，開園前對幼兒園食堂及飲用水設備設施進行徹底檢查和清潔消毒，所有飲用水設備設施均應取得行業監測、檢測合格資質，確保飲用水安全，及時更換陳舊、已經損壞的設備。檢查食堂食品原材料有無過期變質，發現有問題的食品原料要立即銷毀。開園前，對食堂員工進行一次全面健康檢查，持證上崗。
（二）教職員工、家長和幼兒的準備。
1、報備健康狀況。
按照當地防疫規定要求，所有教職員工和幼兒及其共同生活居住人員在開園前14天開展健康監測和旅居史報告，并如實上報園方，配合園方做好開園返園的健康監測。對有疑似癥狀的，應當及時就醫，暫緩返園。
2、保持社交距離。
開園前14天，家長做好幼兒看護和防護物資準備，減少人員來訪，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，前往公共場所應佩戴口罩。
3、做好新冠病毒疫苗接種。
加大疫苗接種宣傳引導力度，加強幼兒園工作人員疫苗接種，堅持知情、同意、自愿原則，鼓勵3歲以上適齡無接種禁忌人群應接盡接。
4、落實返園要求。
低風險地區教職員工和幼兒經園方審核健康狀況符合當地疫情防控要求后即可返園。嚴格落實屬地對從境外、中高風險地區返園或其他特殊情況教職員工和幼兒的健康管理要求，返園前須提供48小時內核酸檢測陰性證明。
（一）幼兒園管理要求。
1、重視入園排查。
動態精準掌握教職員工和幼兒健康狀況，做好健康監測。教職員工和幼兒每天在入園處須測體溫，無疑似癥狀方可入園，出現疑似癥狀者，應及時就醫。安排家長錯峰接送幼兒，在園門口設置1米線，配備工作人員疏導人流，防止出現園門口人群聚集。家長接送幼兒不入園，全程佩戴口罩、保持社交距離。
幼兒園實行園內相對封閉管理，無關人員一律不準進園。在入園處對所有人員進行體溫檢測、查驗健康碼和行程卡，做好登記、掃碼，并佩戴口罩入內。如出現疑似癥狀，不能入園，應及時就醫。
3、做好監測預警。
在當地應對疫情聯防聯控機制（領導小組、指揮部）的支持和保障下，定期組織師生員工開展核酸抽檢，對安保、保潔、食堂等園內工作人員加強健康管理和增加核酸檢測頻次。嚴格落實幼兒早、中、晚“一日三報告”制度和點名制度，實行“日報告”“零報告”制度。做好缺勤、早退、病假記錄，發現因病缺勤的教職員工和幼兒需及時追訪、登記和上報。進行晨午檢時，工作人員應當佩戴口罩、帽子和一次性手套，并做好手衛生。
4、加強場所管理。
加強活動室、睡眠室、盥洗室、食堂、辦公室、醫務室、衛生間等重點場所的管理和消毒，定時通風換氣，定期對空調通風系統進行清洗消毒，增加水龍頭、門把手、樓梯扶手、床圍欄、玩具、娛樂設施、兒童個人用品等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。做好垃圾分類收集、及時清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。門衛室設置快遞專用區域，快遞人員不入園。
5、加強活動管理。
教師、保育員等要相對固定，減少在不同群體間流動重疊。要根據疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策，從嚴控制開展兒童聚集性活動，不組織大型聚集性活動。
6、確保膳食營養衛生。
加強飲食飲水衛生管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度，嚴控進貨渠道，食品等原料從正規渠道采購，保證來源可追溯。依據幼兒生長發育特點，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的魚、禽、肉、蛋類食物，保證食物種類多樣。
7、開展健康教育。
通過多種形式面向教職員工、家長和幼兒開展新冠肺炎和諾如病毒感染性腹瀉、肺結核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、細菌性痢疾等傳染病預防知識的宣傳教育。教會幼兒正確的洗手方法，打噴嚏和咳嗽時用紙巾或肘臂遮擋口鼻，培養幼兒養成良好衛生習慣。
8、做好疫苗接種查驗補漏工作。
配合相關部門逐一查驗幼兒國家免疫規劃疫苗接種情況，發現漏種，及時告知補種。
（二）教職員工、家長和幼兒管理要求。
1、落實家校協同。
教職工應每日與幼兒家長保持溝通，家長每日應如實向班主任報告幼兒及其共同生活居住人員健康狀況和風險接觸信息，如有疑似癥狀，要及時上報就診。
2、保持手部衛生。
教職員工和家長應引導幼兒盡量不用手接觸口眼鼻、勤洗手，做好手衛生行為宣教。
3、積極參加鍛煉。
根據幼兒年齡特點，安排內容和形式適宜的體格鍛煉，每日2小時以上的戶外活動，3歲以上幼兒至少1小時的中等及以上強度身體活動。
4、落實個人防護。
幼兒園值守人員、保潔人員和食堂工作人員等在工作期間，應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，做好手衛生。保潔人員、食堂工作人員在工作期間還應當戴一次性手套，穿工作服、戴工作帽并保持清潔、定期洗滌與消毒。幼兒在園期間可不佩戴口罩。幼兒離園期間，家長做好幼兒看護，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，在園外公共場所需要佩戴口罩，做好個人防護。
5、加強近視防控。
引導幼兒養成科學用眼習慣，保障充分戶外活動，嚴格控制視屏時間。平衡營養膳食，合理安排作息，確保充足睡眠時間，提高機體免疫力。
1、關注疫情變化。
及時關注幼兒園所在轄區、全國其他地區疫情形勢變化。一旦所在地區發生本土疫情或新冠肺炎疫情風險等級發生變化，應嚴格執行當地疫情防控有關要求，立即激活疫情防控應急指揮體系，果斷采取應急處置措施。
2、強化監測預警。
幼兒園在做好常態化疫情防控工作基礎上，嚴格實施師生員工健康監測、體溫檢測、晨午晚檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等措施，執行“日報告”“零報告”制度。入園前，教職員工、幼兒及其共同生活居住人員如出現疑似癥狀，應當立即報告，采取居家觀察、就醫排查或隔離措施。在園期間，教職員工和幼兒如出現疑似癥狀，教職員工應立即停止上崗，及時通知幼兒家長帶離，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時到定點醫療機構就醫，托幼機構做好就醫結果追蹤登記工作。
一旦幼兒園所在縣（市、區、旗）發生疫情，要根據疫情擴散風險加密核酸檢測頻次，提高師生核酸檢測抽檢比例，推廣使用抗原檢測。期間園內食堂工作人員、保潔人員、園（樓）門值守人員等工作人員每周開展核酸檢測，可適當增加抗原檢測。若出現抗原檢測陽性者，無論是否出現發熱或呼吸道等癥狀，均需按照新冠肺炎疫情相關人員轉運工作指南的要求，由急救中心轉運至有發熱門診的醫療機構，進行核酸檢測。
3、快速處置疫情。
如教職員工和幼兒及其共同生活居住人員有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，幼兒園應當立即啟動應急處置機制，在2小時內向轄區疾控機構報告，在屬地衛生健康部門、疾控機構指導下，采取封閉管理、全員核酸檢測和暫緩返園等處置措施。
幼兒園出現疫情后，要按照新型冠狀病毒肺炎防控方案，配合疾控機構做好傳染源控制和管理，按照屬地化原則配合疾控機構開展快速全面的流行病學調查和疫情分析研判，根據病例軌跡和流調信息，科學、精準劃定風險區域與風險人員。幼兒園配合疾控機構等部門做好劃定區域和風險場所的先管控、再摸排，有序組織落實風險人員的轉運、隔離管控、核酸檢測、健康監測等措施，根據受污染的狀況和風險采取相應的環境和物體表面的預防性消毒、隨時消毒和終末消毒，并做好園內垃圾、糞便、污水的收集和無害化處理。
幼兒園要安排專人與接受醫學隔離的教職員工、家長或幼兒進行聯系溝通，掌握其每日健康狀況。教職員工、幼兒病愈后返園需提交當地具備資質的醫療機構開具的相關證明。
4、做好衛生保障。
各地要加強對幼兒園疫情防控工作的督導檢查和責任落實，認真排查轄區幼兒園疫情防控措施落實情況，對檢查中發現的問題要立行立改，及時跟蹤整改到位。幼兒園要加強應急處置保障，對師生員工做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”，妥善解決師生員工學習、工作、生活中的實際困難，及時回應合理訴求和關切，在防疫提醒、生活和防疫物資、醫療保障、心理疏導等方面給予支持。
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校園查寢工作管理篇七
活動前，學校召開了全體班主任參加的環境集中整治活動會，對各項工作做了周密安排部署。要求突出抓好室內、劃定責任區等衛生死角的清潔衛生。會后，各班迅速行動，人人參與，師生們揮舞著掃帚、拖把等工具對校園進行認真細致地清潔。清理了校園衛生死角，清掃了校門口道路兩旁垃圾，拾取綠化叢中的煙蒂、紙屑、碎磚塊等垃圾，還細心清理河道中的臟亂雜物。他們用手進行清理，使整個校園環境煥然一新。。
校園查寢工作管理篇八
根據市教育局《關于印發〈柳州市義務教育學校常規管理達標縣評估工作方案〉的通知》柳教基字〔2009〕35號）、自治區教育廳《關于印發〈廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定〉的通知》（桂教〔2009〕40號）、《關于開展廣西壯族自治區義務教育學校常規管理達標縣（市、區）評估工作的通知》（桂教基教〔2009〕42號）及全區“義務教育學校常規管理年”啟動視頻會議精神，制訂本評估工作方案。
一、評估目的。
貫徹落實全區“義務教育常規管理年”活動目標要求，通過建立評估驗收制度，促使全縣所有義務教育學校常規管理水平得到整體提高，推動我縣中小學教育教學質量和辦學效益提升到一個新的水平，切實鞏固提高“兩基”成果。
二、評估原則。
（一）全面覆蓋原則。按自治區教育廳的工作布署，即時啟動，全面推進義務教育學校常規管理達標評估工作，覆蓋到全縣每一所義務教育學校。
（二）突出重點原則。義務教育學校常規管理達標評估工作，重點在農村地區，難點在薄弱學校。通過參與“義務教育常規管理年”活動，促使每一所義務教育學校達到常規管理四十二條的基本要求，最終實現學校管理水平整體提高。
（三）分級負責原則。我縣評估工作分縣、淋病二級自下而上逐級開展。
（四）建立長效機制原則。學校常規管理體現規范性、長期性，評估工作的目的是以評促管，以評促建，通過評估促使義務教育學校逐步建立起常規管理長效機制。
三、評估驗收工作的組織機構。
成立柳江縣義務教育學校常規管理達標縣評估驗收領導小組，名單如下：
組長：梁根全縣教育局局長。
王廷繼縣教育局黨委書記、副局長。
副組長：
成員：
領導小組職責：負責對全縣義務教育學校常規管理達標縣評估驗收的領導和協調工作。
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局基礎教育科，名單如下：
主任：韋師（兼）。
副主任：韋恒飛（兼）。
譚以華（兼）。
成員：
領導小組辦公室職責：負責全縣義務教育學校常規管理達標縣評估驗收工作的文件起草、方案制定、學校宣傳、組織實施、評估檢查等日常工作。
四、評估工作的實施步驟及分工。
（一）方案起草公布階段，時間為2009年6月。由基教股負責。
（二）學習宣傳及義務教育學校對照標準規范管理自評達標階段，時間為2009年6月—12月。基教股牽頭，各成員股室各負其責，做好落實工作。
1、2009年6—8月，指導各義務教育學校學習相關文件及評估方案，同時下發自治區教育廳印制的校園文化宣傳標語匯編。基教股負責。
2、2009年6月—12月，指導全縣義務教育學校進行常規管理自查和整改階段。由基教股牽頭，相關成員股室根據常規管理規定中涉及的部門職責給予支持配合。
義務教育學校對照標準加強學校常規管理，自查自糾，整改達標，并按自治區評估要求匯集材料，建立檔案。凡自評達400分以上，可向縣教育局申請義務教育常規管理達標學校。
（三）縣評估階段，時間為2010年3月—5月。縣教育局對轄區內申請義務教育常規管理達標學校進行評估檢查。
（四）由縣教育局基教股牽頭，各成員股室配合，并將各股室設立的單項評估納入此項工作。具體工作方案如下：
1、2010年3月，縣教育局基教股從教育行政部門或學校抽8名專職人員，負責評估驗收時間安排、評估培訓、評估材料整理等日常工作。
2、2010年4月成立個縣級評估組，每個評估組由1名組長、1名副組長、5名成員組成，由縣教育局內相關股室、教研部門、義務教育學校等單位抽調。
3、個縣級評估組向評估領導小組及辦公室報告評估結果，評估領導小組以通報的形式對通過評估驗收的義務教育學校進行表彰，對未通過評估驗收的學校進行通報批評，并限期整改。
（五）迎接市級評估階段，時間2010年6月—7月。
（六）迎接自治區級評估階段，時間2010年8月—12月。8月份為整理評估結果及向自治區評估組申請自治區級評估，9—12月迎接自治區檢查評估。
（七）自治區公布評估結果階段，時間為2010年12月底或2011年1月。以通報形式對通過評估驗收的縣（市、區）進行表彰獎勵；對未通過評估驗收的縣（市、區）進行通報批評，并限期整改。
五、領導小組成員科室職責。
基教股：對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。負責起草市本級評估方案并組織實施，向局辦提供相關信息供媒體及時宣傳報道，指導和檢查各義務教育學校的常規管理工作，牽頭分階段對各義務教育學校常規管理評估進行督導檢查，負責組織縣級各階段評估及迎接市教育局和自治區級評估。
督導室：對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。牽頭分階段對各義務教育學校常規管理評估工作進行督導檢查，協助基教股組織縣級評估及迎接市教育局和自治區級評估。
財務基建股：對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。負責常規管理評估工作的經費安排，參與評估工作。
政策法規室：對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。指導義務教育學校依法依規治校，抓好學校安全管理，參與評估工作。
黨辦：對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。負責校長的培訓、教育、提高工作，參與評估工作。
局辦：對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。負責“義務教育常規管理年”啟動的宣傳工作，評估檢查用人用車等后勤保障的協調工作。
紀檢監察室：對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。負責對違規辦學行為依法查處，參與評估工作。
教研室：對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》，落實本部門職責范圍內的管理工作。指導學校教育教學管理工作，參與評估工作。
電教儀器站：對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》，落實本部門職責范圍內的管理工作。指導學校開展電化教育工作，做好教學儀器的調撥，指導學校做好使用，管理工作。
要求各義務教育學校參照此方案，結合實際，制定本校的實施方案。
柳江縣教育局。
20xx年7月10日。
文檔為doc格式。
校園查寢工作管理篇九
學校對創衛工作十分重視，把創衛工作擺在了學校工作的重要議事日程，我校成立了“創衛工作領導小組”，組長由xx校長擔任，副組長由xx和xx擔任，成員由中層干部、班主任、健康教師組成。并成立了創衛工作辦公室，主要負責整個學校的創衛工作的協調和安排，使創衛工作的各項任務層層落實，任務明確。學校不斷完善各項制度，制定《體育課教學常規要求》、《疾病防控制度》、《校園衛生公約》、《教辦室衛生工作要求》、《體育與健康教學常規要求》，使創衛工作制度化、有序化。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍。
我校廣泛開展形式多樣的“創衛”宣傳教育活動，讓廣大師生能了解創衛工作的重要性、必要性，提高廣大師生對創衛工作的知曉率和參與率。學校充分利用校園宣傳欄的創衛宣傳欄和健康教育專欄進行創衛宣傳，組織開展創衛知識和健康知識檢測等各項活動，提高自身素質。借助全校師生大會、班會、課堂等時機，采取“國旗下講話”、“心理健康講座”、“心理健康輔導”等形式，利用專欄、墻報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創衛知識、健康文明的生活方式和衛生常識及食品衛生等，幫助師生養成良好的衛生習慣。
三、改善辦學條件，打造靚麗校園。
在教育局的高度重視和大力支持下，學校投入三十多萬元，對校園教學樓、綜合樓進行了徹底的維修，粉刷了墻面，更換鋁合金窗、門簾、窗簾，并且對學校硬件設施進行了更換、補充、維修。靚化了校園圍墻，制作了精美校園櫥窗，使校園面貌煥然一新，文化氛圍濃厚，稱的上xx最靚麗校園。
四、加強創衛工作的管理，全面完成工作任務。
1、關注師生心理健康。我校為了加強學生的心理健康教育，專設了學生心理咨詢室，接受學生心理咨詢，舒緩學生心理壓力，排解學生郁悶情緒，提高學生心理品質，幫助他們樹立健康生活的意識。在老師方面，學校專門聘請省級心理輔導員田振勤老師為大家做“教師心理維護”專題講座。我校李巖老師和李臘梅老師也分別做了“做一個健康陽光的教師”、“追求陽光心態，營造和諧團隊”的心理專題講座。既提高了全校師生的健康意識，又維護了身心健康，使師生能夠充實工作，快樂學習，幸福生活。
2、我校廣泛開展陽光體育運動，加大經費投入，添置體育器材，關注教師身體健康，提倡教師每天早到校二十分鐘，用于教師鍛煉身體。不僅豐富了老師們的生活，也鍛煉了身體，充分調動了老師們參與體育活動的積極性，并計劃在元旦舉行陽光師訓體育比賽。學校也積極組織學生參加體育鍛煉，學生每天堅持做兩操，為了豐富學生的課余生活，激發學生積極參與體育活動的興趣，我校在十一月份舉行了冬季長跑比賽。
3、校園環境衛生長抓不懈。環境文化建設是學校建設的重要內容。為營造潔、凈、美的育人環境，學校嚴格落實校園衛生管理制度，定位、定崗、定標志，定期檢查、消毒。學校將各區域劃分成塊分到班級，落實到個人負責，每天實行兩掃制度，每天由校領導、值日教師、少先隊值日生進行檢查評比。學校每周二進行一次全校大掃除，清除死角，特別是廁所，逐步做到各處地面平整、干凈，無廢棄物，各處室、各班都能做到潔、凈、美。在這些活動中，不僅教育學生養成了講衛生、講文明的良好習慣，而且提升了校園文化質量。
5、、抓好健康教育工作，積極預防傳染病。學校健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃，有進度，有備課教案。大家都能按照要求寫好教學計劃、課時教案。在授課過程中結合孩子們生活學習、實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康課。并在上課時機隨機進行創衛知識和健康知識檢測，讓學生能夠更深的了解創衛知識。
6、、扎實做好師生體檢工作。學校認真組織學生每年一次的體質健康檢查，教師兩年一次的.全面體檢工作，做到準備充分，秩序井然，并建立相應的學生健康檔案、教職工健康檔案。
7、在除四害工作方面，我校高度重視，做到經費落實、人員落實、措施落實，講究實效，高效。積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結，落實責任到人，確保行動的順利進行。
創衛工創衛工作的開展，既體現了一所學校的綜合實力，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，提高創衛實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園，構建一個良好的工作、學習環境，全面促進校園和諧、師生健康。
校園查寢工作管理篇十
根據《江夏區教育局關于組織參加校園安全管理國家級遠程專題培訓的通知》要求，我于xx年6月20日至29日通過網絡參加了培訓。我在規定的時間上網學習，認真學習了全部內容，足額完成規定學時，并認真做好學習筆記。通過學習，我感覺收獲很大。多位專家、學者和中小學校長從不同角度、不同層面、理論與實踐相結合方式全方位深刻剖析了校園安全大于天，校園安全無小事的真正內涵。我進一步認識到要依法確保校園安全，加強領導，明確校園安全防范的責任綜合治理，凈化平安校園的安全環境，構建平安和諧校園，讓生命之花恒久綻放。下面結合我校實際對學習情況進行總結，并進一步確立我校后期安全工作要求與目標。
“學校安全重于泰山”，校園安全事關全體師生的生命、財產安全，事關學校的穩定與發展，關系到社會的和諧與穩定，學校在日常教育管理工作中要始終把安全工作放在學校工作的突出位置，強化安全責任，強化安全管理。全體師生要統一思想、提高認識，這絕不是一陣風，走過場，搞形式，要讓學校安全工作長久、扎實、穩安地開展下去。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與值班人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作出嚴肅處理。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個人利用假期私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
3、為了學生健康成長，學校發出倡議，“拒絕零食，從我做起”的簽名活動。
1、加強學生安全教育。努力提高學生安全教育的針對性和實效性，切實做到進教材，進課堂，進頭腦，以人為本、關愛生命，關注安全，增強安全意識，提高安全行為能力。創造濃郁的校園文化氛圍，形成良好的育人環境。
2、學校與家庭充分結合。安全教育應發揮一切可發揮的力量，為進一步落實“安全第一，預防為主”的方針，學校將與家庭充分合作，創造安全、健康的學習生活環境，確保學生人身安全。
1、強化責任意識。建設平安校園確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的基本要求，我校從來都是把安全工作擺在各項工作的首位。強化安全責任重于泰山的意識、強化安全工作重在防范的意識，強化事故防范重在管理的意識。
2、完善保障機制。我校將繼續健全學校安全工作機構，落實工作人員，強化保障措施，理順管理體制，建立學校安全工作的長效機制。
3、加強部門配合。學校將協同有關職能部門加強對學校安全的綜合治理，明確分工，落實責任，加強溝通配合，強化檢查督促和具體指導，做好日常監管工作。
總之，我校全體教師以高度的責任感與使命感全部行動起來，時刻把教師和孩子的生命放在第一位，關注生命，關心安全，把所有的不安全因素降到最低位，時刻警惕，實行聯防聯治綜合治理，以實現校園安全、社會、經濟的宏觀調控的協調發展。
校園查寢工作管理篇十一
1、愛清潔講衛生是中華民族的傳統美德，是精神文明的具體表現。全體師生員工必須養成良好的衛生習慣，做到：不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮、不亂倒垃圾，不隨地大小便、不亂涂亂畫。
2、校園內公共場所的衛生工作，實行包干負責，落實到班到人。包干區堅持一天兩掃制度，保持經常性的干凈、整潔。
3、教室、辦公室衛生工作堅持值日生制度，保持五潔二齊，即：地面潔、墻壁四周潔、門窗潔、黑板潔、課桌椅潔;書本教具放整齊，清潔工具放整齊。定期進行大掃除。
4、食堂衛生做到灶具、碗筷、桌面、地面、墻壁清潔干凈無污跡。食堂工作人員必須持衛生健康證土崗，生熟食品分開，把好食物進口關。在校用餐學生不準亂倒剩菜和殘渣。
5、校內廁所每天打掃沖洗，做到地面、門窗、墻壁、燈具、洗手盆池清潔，無臭、無蠅、便池無尿堿。
6、全體師生員工要講究個人衛生，必須做到七勤：勤洗臉、勤洗手、勤的指甲、勤刷牙、勤洗滌、勤換衣、勤理發。不喝塵水，不吃不潔食物。
7、學校衛生工作有專人負責，對個人衛生和公共衛生定期進行檢查，督促，交值周中隊每天定時檢查，每周進行評比，對好人好事要及時表揚，對差的現象要及時批評并立即糾正。
8、學校應將衛生健康教育列入教學計劃內，專課專用，定期對教學情況進行檢查。
1、全校師生應樹立保護校園內一花一草一木的思想。
2、學校應將對學生進行“愛護花草樹木”的教育作為門常行為教育的一部分，每學期不少于一次進行集中教育。
3、學生對綠化的態度作為行為達標的一個內容。
4、對于愛護花草樹木的行為，學校應給予表揚：對損壞花木的行為，應視情節給予嚴肅處理。
5、寒暑假期間應有專人負責澆灌，護綠管理。
6、外來人員不得隨意攀折花木。違者根據有關規定嚴肅處理。
7、留校教工不能利用樹木掛曬衣物。
1、校園文化是學校教育的一部分，要求主管部門應十分重視此項工作。
2、開學前，學校領導全面檢查、更新適應形勢的宣傳圖，造成良好的環境氣氛。
3、開學時，各宣傳欄、黑板報，應向學生宣傳本學期教育要求。
4、各班宣傳欄應堅持根據每月的教育中心出好宣傳刊。
1、學校成立以校長為組長的安全消防保衛小組。
2、外來人員要經門衛同意才能進校。
3、門衛人員不隨便離開崗位，必要離開時要關好校門。
4、一切物資出門必須持有物資出門證，經查對才能放行。
5、學校大門定時開關，早晨七時開，夏天晚上十時半，冬天晚上九時半關門。
6、學校用房統一使用，學校裝配的門鎖，部門與個人不得擅自更換，不得私配鑰匙，更換工作時要及時移交鑰匙和室內物品，遺失要報告和賠償。
7、學校電器、電源及一切公共設施，未經同意不得隨便拆裝，在校教職工不能使用電爐及耗電大的電器，違者按有關規定處罰。
8、下班后要關掉電源、水籠頭、關好門窗，門衛每天傍晚要作全而檢查。
9、學校的通道、門口必須保持暢通，校外車輛不得隨意開進校園內，自行車一律停到車棚，防止出現意外事故。
10、學校消防、電源、電器等設備一年檢查一次，確保安全。
11、學校貴重物品應放在較安全的地方，并有專人保管。
國旗是國家的象征，它代表著我們國家的主權和尊嚴。為增強師生的愛國觀念，通過升降國旗儀式讓全校師生受到深刻的愛國主義教育。現根據《國旗法》有關規定，特制定我校國旗升降制度：
1、升旗。
每周一第一節課后舉行升旗儀式(寒暑假除外，雨天順延)。周二至周五由值周班級旗手在早上【7：50】升好旗，不舉行儀式。
升旗儀式的程序：(一)出旗;(二)升旗(奏國歌)(全體師生行注目禮);(三)唱國歌;(四)國旗下講話。
舉行升旗儀式時，全體師生必須參加，整齊列隊，立正站立，升旗奏國歌時要行注目禮，少先隊員要行隊禮。全體師生要唱國歌。升旗儀式未結束前，不得提前退場。
2、降旗。
每日傍晚靜校前【4：20】降旗，由當班旗手和護旗手按《國旗法》第16條規定降旗。降旗時奏降旗樂曲，師生聽到降旗樂后應在原地肅立，能見到國旗的面向國旗行注目禮，少先隊行隊禮。待降旗完畢后，方可自由活動。
為了確保網站信息的安全、有效和美觀，學校網站信息來源實行審核管理。有關具體規定如下：
(一)教師投稿審核要求：
1.來源：文章標題、姓名、ip地址和投稿時間，不是真名不給審核。
2.審核：投稿文章無錯別字，文筆流暢，表達意思明確，不含有害信息，不涉及國家(國際)政治敏感問題給予審核通過。不能通過審核的短信通知投稿人。
3.排版：審核人員做好頁面排版，確保網頁的美觀。
(二)學生投稿審核要求：
1.來源：記文章標題、姓名和班級、ip地址和投稿時間。沒寫真名和班級不給審核。
2.審核：投稿內容能表達比較明確意思，語句通順，無錯別字。還要根據學生的年齡特點和現有知識水平酌情考慮文章內容。盡量做到對學生的投稿文章給予審核通過，以提高學生的.寫作興趣與網上交流的意識。
3.排版：審核人員做好頁面排版，確保網頁的美觀。
(三)網上留言審核要求：
1.內容：與學校教育教學有關的建議與意見，無惡意攻擊學校的教育教學的信息。
2.回復：由學校信息中心給予回復。
3.審核：由學校信息中心給予回復的留言可在校園網上公開，以便加強聯系。
(四)不良信息處理：
1.對投稿內容詞不達意，錯別多，廣告垃圾文稿給予立即刪除。
2.發布不良信息(屬于道德范疇)，是在校師生進行批評教育;是校外人員記錄ip地址，交到學校信息中心備案。
3.對傳播有害信息情節嚴重的和國家明令禁止的信息，記錄投稿人、投稿時間和ip地址，交由公安機關進行處理。
4.對2、3信息內容不能刪除，先要通過審核，再放到“回收站”中以備日后檢查。
(一)網站說明。
1.瑞博教學平臺：用于開展網絡教學和網上教研等活動，教師個人博客和學生成長日志的制作，及學校教育教學常規檢查。
2.學校資源網：主要有素材圖片，教學視頻，音樂舞蹈等內容，方便教師的教學和學生的學習。
3.甌海實驗小學資訊網(簡稱校園網)：集合學校所有信息資訊，是學校對外宣傳的信息窗口。
(二)瑞博教學平臺使用說明。
1.公共欄目：公共欄目分類為中心的主要工作內容而設置的，各中心負責人盡量做到欄目分類的合理性和科學性，以方便教師使用。
2.教研組欄目：以學校的教研組進行分類，各教研組長自行負責本教研組的活動欄目的設置，以便開展有效的網上教研活動。教研組下的子欄目不得與公共欄目下的子欄目一致或相似。
3.新增(修改)欄目：由于教育教學的改革與發展，原先的欄目已不符合教育教學的需要，可向學校信息中心提出進行新增(修改)。
4.有關瑞博教學平臺使用其他說明，查看教學平臺里的“信息技術”欄下的“平臺應用”。
(三)校園網投稿方法。
1.打開校園網，點擊右上角的“網上投稿”，彈出下圖，在編輯區寫好內容，按下“提交”即可。
2.投稿內容形式。
(1)直接編寫：在“編輯區”中直接打入文字，上傳圖片或文件按下“提交”即可。
(2)轉入鏈接：如果想把其他網頁鏈接到校園網上，只要復制鏈接地址，粘貼到編輯區即可。如：全部復制，粘貼到編輯區。
(四)問題幫助：(請學校瑞博平臺的教師博客中發表)。
1.在信息技術應用當中遇到的問題，到“信息技術”欄下相應的子欄目中發表。
2.網上發表問題，是你優先解決問題的依據。
根據文件的規定和我校使用電腦網絡的現狀，現將有關規定如下：
(一)ip管理。
地址都由學校信息中心統一分配，任何個人不得擅自使用學校段的ip地址。
2.學校所有辦公電腦(筆記本)都有固定ip地址，任何個人不得自行更改ip地址。
3.需要增加使用學校ip地址電腦，使用者可向信息中心提出申請，由信息中心統一分配。
4.未經信息中心同意，擅自使用ip地址，對學校網絡造成影響者，由學校對其行政處罰。
(二)網絡設備管理。
1.學校網絡設備(服務器、交換機、路由器)由信息中心統一管理，任何其他個人不得以任何事由對網絡設備操作或修改。
2.信息中心做到定時查看網絡設備的運行情況，做好相關數據備份工作。
3.未經信息中心同意，擅自操作網絡設備，對學校網絡造成影響者，由學校對其行政處罰。
(三)辦公電腦管理。
1.每個辦公室都配有一臺臺式辦公電腦，由年級段長或室長管理。
2.使用辦公電腦的教師，認真履行《辦公室電腦使用須知》。
3.認真做好電腦使用登記工作，以便學校多媒體使用的統計。
4.信息中心定期對辦公電腦安全使用情況進行檢查，并登記備案。
(四)筆記本電腦管理。
1.持有筆記本電腦的辦公教師，自行負責電腦使用安全和信息安全，自行維護電腦。
2.信息中心定期對學校統一發配筆記本電腦安全使用情況進行檢查，并登記備案。
3.信息中心即時對私人筆記本電腦在校安全使用情況進行監督檢查，并登記備案。
(五)班級多媒體使用管理。
1.要仔細閱讀使用說明。做到先登記后使用，以便學校多媒體使用的統計。
2.愛護班級電腦，做好電腦及周圍的衛生工作，特別是保護好銀幕的衛生。
3.信息中心定期對班級多媒體安全使用情況進行檢查，并登記備案。
(六)多媒體教室使用管理。
1.要仔細閱讀使用說明。做到先登記后使用，以便學校多媒體使用的統計。
2.使用前要了解多媒體教室有關設備的操作方法。使用后整理好相關移動設備，要關好柜門，切斷電源，做好電腦及周圍的衛生工作，以便下次使用。
3.信息中心定期對多媒體室安全使用情況進行檢查，并登記備案。
為了完善學校管理網絡，健全上通下達的工作機制，體現學校領導成員服務一線的管理理念，建立學校班子成員聯系年級段(組)工作制度，具體安排如下：
一、校委會聯系年級段分工。
一年級段二年級段三年級段四年級段五年級段六年級段。
二、班子成員下段聯系工作職責。
1、負責所在年級段教師的思想政治工作，努力引領年級段創建和諧上進團隊。
2、按照學校教育、教學工作計劃，指導年級段長制訂工作計劃并認真實施。
3、指導本年級段教師開展安全管理和教育工作。
4、協助年級段長開展家校聯系工作。協助組織召開年級家長會和家長委員會會議。
5、經常收集同年段教師、學生建議和意見，及時向校委會反映，以便更好促進學校各項工作。
6、負責指導年級段開展健康有益的教師文體活動，豐富教職工的課余生活。
7、負責指導本年級段學生大型活動正常、安全、有序開展。
8、如遇啟動學校應急預案等緊急情況，分段聯系人員即為本年級段的應急小組長，負責領導本年級段開展應急工作。
以及其他各年級組有關事宜的處理、匯報、總結。
校園查寢工作管理篇十二
為了確保全校師生的人身安全，切實防止師生傷亡事故的發生，為此，特制定交通安全管理制度如下：
一、切實加強對學生進行交通安全教育，培養學生良好的交通安全意識，做到教育“常規化、細實化”。
二、校外行走嚴格遵循道路交通規則;做到路上不玩耍、不追逐、不打鬧;按時上、下學;發生意外及時求助，同學間要互相幫助。
三、校內不準追逐，上下樓梯靠右行走;做到不跑、不擠、不推、不搶，按次序行走。
四、年齡不滿十二周歲不準騎車，家校路程不超過1000米不準騎車。
五、定期檢修保養車輛，確保騎車安全。
六、校內不準騎自行車，進入校門后一律下車推行，到指定位置停放，擺放整齊有序。
七、進出學校的汽車必須減速慢行，車速不得超過5公里/每小時;上下學時禁止車輛通行;校內禁止按喇叭;車輛到指定車位停放。
八、定期進行學生上下學出行情況調查，杜絕乘坐“黑車”現象。
九、每位教師要做好管理工作，發現問題及時對學生進行教育，幫助學生改正錯誤。
校園查寢工作管理篇十三
1、嚴守校門，不得無故脫離崗位，如有要事離開必須向分管領導請假。
2、實行來客登記制度，上課期間不得讓非學校工作人員進入教學樓。
3、課前半小時開大門，門衛及學校保安疏導學生有序進入校園，制止非學校人員進入校園。
4、如有幫助學生打掃衛生的家長進入校園，需要持標志牌方可放行。
5、上課后關閉大門，學生出走需持班主任的簽名單方可放行。
6、放學期間與安全人員一同疏導學生有序走出校園，制止家長進入校園。
7、幼兒班放學時，必須有家長在校門口來接孩子，未接走的孩子放學時間隨其他年級離開校園。
8、放學后，注意巡視校園，確保校內財產安全。如發現安全隱患和意外發生的情況，及時向學校領導反映和聯系。
9、節假日和放學后不準本校教師之外的一切人員進入校園。
1、兩放學前的最后一節課，科任教師不得拖堂，保證及時放學。
2、教師不得有任何理由留學生在校園，謹防意外事故發生。
3、班主任要做好學生下樓的護導工作，清點人數，維持路隊秩序。
4、1-3年級要求學生家長在校門100米外接孩子。
5、值月領導要協助教師整理路隊，值月教師、保安、門衛做好門口疏導工作。
6、高年級學生不得未回家而去其他地方玩耍或者學習。
7、學校如果臨時變動放學時間或者調整作息時間、需提前向家長通知。
8、幼兒家長必須在指定時間內，在指定地段來接孩子，以便幼兒順暢放學。
9、所有學生不得騎自行車上下學，否則一切后果由其監護人否則。
1、每堂課的科任教師是當堂課的安全第一責任人。
2、教師要堅持侯課或及時進入教室，不得隨意離開教室。
3、教師在課堂上要盤點學生人數，發現短缺問清學生或班主任。
4、嚴禁體罰和變相體罰學生，不準把學生趕出教室或者離開教室。
5、班主任如發現學生未來學校，應在第一時間內通知學生家長。
6、當天值日領導和教導主任應隨機進入教學樓檢查教學情況。
7、室外課上教師要提醒或者讓學生互查是否帶堅硬的玩具和活動器具。
8、實驗操作課上教師首先要向學生介紹實驗的相關要求，防止對學生造成傷害。
9、上課期間，如發生意外事故發生，教師要做好學生的安全防護工作。
10、上課教師要留心學生的'身體狀況，對身體狀況不佳的學生要問清緣由。
1、成立學校安全工作領導小組、校園設施維修小組。
2、主管領導與值月領導要堅持檢查設備設施情況。
3、全體教職工要關注身邊的安全隱患，及時向學校領導匯報。
4、學校工人在學校領導指定時間里進行設施設備的維修。
5、出現較大的設施設備問題，學校將及時進行維修。
6、每學期開學主要領導對學校的設施設備進行全面的檢查，隨即進行整改。
1、供水工人要維護井口干凈，保證水源安全衛生。
2、供水一定要及時，水溫適當，防止師生燒傷。
3、關閉鍋爐房，不得讓非工作人員進入。
4、凡在學校洗澡的人員一定提高自我保護意識，發生意外學校不負如何責任。
5、供水工人要及時維修供水設施設備，保證順利供水。
1、學生上、下樓梯靠右行，不推人，不搶行擁擠。
2、學生提前進入教室，避免鈴響后上教學樓擁擠出現意外情況。
3、學生文明有序活動，不攀爬走廊護欄，不做危險性游戲。
4、班主任在課間要隨機觀察該班學生活動情況，發現學生有不安全行為，及時制止、教育。
5、值月領導與教師課間巡視校園學生活動情況，發現學生有不安全行為，及時制止。
6、實行值日生檢查制度。德育處要做好值日生的管理工作，發揮他們在課間安全管理時的積極作用。
1、學校舉行大型校內外活動，要有安全措施。
2、班級舉行校外教育教學活動，必須得到學校的批準同意。
3、大掃除、義務勞動等活動，班主任必須在場參與，進行安全管理。
4、學校舉行遠距離或重大師生活動，必向上級行政主管部門報批。
1、班主任要對學生進行用電安全常識教育，不準隨意觸摸電源和線頭等。
2、班內要指定專人開關電源。
3、教師在使用電器前必須檢查電源、線頭等。
4、電工要做好線路維護，及時開關閘刀。
5、師生發現用電故障后及時向分管安全領導匯報。
6、電工要及時維修出現的用電故障，一般情況要當天完成。
7、全體師生要節約用電，做到人走關電;不使用大功率用電器，防止發生火災。
8、每學期電工至少三次對學校的用電線路進行一次全面的檢查。
校園查寢工作管理篇十四
學校師生飲水安全是學校的一項重要工作，是師生學習、工作、生活的必要保障，對老師的健康、同學的成長具有現實意義。為此，特訂管理制度如下：
一、全校師生要堅固樹立“安全第一”的思想，做好飲水衛生工作，詳細負責后勤的老師應加強對飲水安全的指導、監督和檢查。
二、存水室要講好衛生，桶擺放整齊，水的存放時間不能超過15日。
三、每學期要對飲水機進行清洗和檢修，搞好飲水機的`衛生，確保飲水安全。
四、班級要加強對飲水機的愛護，要有專人負責，如有損壞準時送交管理員檢修，是人為損壞的，損壞者要包賠損失，并扣班級考核1——3分。
五、要建立索證制度，每一期送水都要索要飲水質量合格證。
六、要建立飲水機檢修記錄，要具體記錄飲水機檢修記錄。
七、學校要加大對飲水管理員的監督與管理，管理員每年要進行體檢。
校園查寢工作管理篇十五
針對我校學生宿舍比較緊張的情況，每年在開學初部分學生寢室都要進行調整，由于今年擴招使搬遷工作過于集中，給后勤帶來很大的壓力。針對以上情況，學校領導高度重視，后勤領導及宿管中心十分重視，多次召開會議，做到早布置、早落實，全力協助學校做好學生寢室搬遷工作。尤其是單身公寓調整，學校領導于20xx年8月7日上午10時再次召集相關部門召開單身公寓調整緊急部署會議，因新生住宿緊張，單身公寓取消包房，將公寓二、三樓改造成學生宿舍，二、三樓住戶調整到四、五、六樓合并住宿。隨后后勤管理處(后勤集團)下午3時召集處副科級以上干部會議，安排部署單身公寓調整工作。
8月8日晚上由梁貴友副校長帶隊親臨單身公寓每間公寓再次對每間公寓職工進行搬遷動員，一些職工對公寓調整不是很理解，在搬遷工作中遇到了很多困難。宿管中心以師生為本，努力協調好各方關系，妥善安排好每位職工。根據8月7日會議精神，后勤在單身公寓一樓設立單身公寓清理聯系點，后勤職工實行全天候值班，協調解決職工疑難問題，目前此工作正緊張有序進行。
完成搬遷僅是宿管中心開學初工作的第一步，中心還組織人員加班加點，核實床位，制定新生寢室分配表，配制鑰匙，對每個鑰匙都到現場進行一一核對。
校園查寢工作管理篇十六
本學期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發生為目標。
一、目標要求：
本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹省、市、和教育局關于加強學校安全工作的有關文件，扎扎實實做好學校安全、綜治、信訪的各項工作。落實“安全第一、預防為主”方針，大力推進“平安校園”建設，切實保障師生安全和學校穩定，杜絕重大、特大惡性事故的發生，避免引發群體性事件，減少各類事故的發生。
二、工作要點：
11、值周教師要加強責任心，等學生全部休息后方可回家。
12、各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。
13、加強學校消防安全管理，增添必要的消防器材，經常加以檢查，保證設備完好，能夠正常使用，發揮作用;14、重視學校食堂的食品安全衛生，按衛生部門的規定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項衛生制度，嚴格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。保證師生身體健康，嚴格考核制度，各種食品必須從正規渠道進貨，嚴禁購買不潔、變質食品。
15、實做好宿舍的衛生保潔工作，創建文明宿舍。
16、體育課及其它室外游戲，體育教師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，避免運動傷害事故發生。
17、加強對學生進行日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。
四、各月學校安全、綜治、信訪主要工作及活動安排：
20xx年一、二月份：
4、安排部署“兩會”及寒假期間學校安全工作。
5、撰寫安全文明校園總結工作，完善安全相關檔案。
1、學校食品衛生專項檢查。
2、飲食衛生知識宣傳與講座。
3、食堂從業人員培訓。
4、春季傳染性疾病防控知識宣傳。
5、全國安全教育日活動。
6、教師思想狀況專題分析與矛盾糾紛排查。
四、五月份：
1、法制教育講座。
2、交通安全講座。
3、學校安全宣傳周活動。
4、學生心理健康講座。
六、七、八月份：
1、學校安全工作例會，總結上半年學校安全工作。
3、學校校舍安全檢查，做好災害天氣的安全防范工作。
4、學校校舍、安全設施維護。
5、學生假期安全教育(重點：安全、溺水)。
3、飲食衛生安全知識講座。
4、校園周邊環境檢查及整治。
5、制定“校運會、歌唱祖國”活動的應急預案及安全教育。
十、十一月份：
1、學生法制教育。
2、組織師生觀看安全警示教育片，開展針對性安全教育。
3、學校消防安全檢查。
4、學校安全事故應急演練。
6、消防知識宣傳教育。
迎接上級各項檢查驗收工作，謀劃下年安全工作，總結20xx年學校安全工作。
校園查寢工作管理篇十七
又到年末，這學年我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發現了一些存在的問題。享有的收獲我會用于下個學期的工作中，碰到的問題我也會認真思考、盡力解決。取得的小小進步除了自身的努力之外，主要歸功于學校領導、同事的關心與支持。現將這學年的工作生活總結簡單回顧如下：
在師德方面，擁護黨的'方針政策，堅持走社會主義道路，熱愛社會主義，熱愛社會主義教育事業；關心國家大事，訂閱《解放日報》、《電腦報》等多份報刊雜志。積極參加學校每周一次的政治、業務學習，工作總結《網管小結》。服從領導，聽從學校的安排，團結同事，熱愛自己的本職工作。平時注重言談舉止，樹立自己良好的教師形象。
我在提高自己思想覺悟的同時，也注重自己知識框架的穩固和完善。已經在2000年的12月份參加了msce培訓，以此來完善自己的計算機應用能力，提高工作質量和工作效率，現于5月獲得工程師認證證書。
我現所從事的工作是網絡管理員和電教輔助，我的工作性質比較特殊和繁鎖。今年，圖文信息中心的建成，使我的工作環境大大改善。但隨之的工作量是巨大的。期初的網絡布線和調整工作經常使我廢寢忘食，甚至加班加點。看著校園網的逐步完善，我打心眼里高興。現在我校的校園網初具規模，包括圖文、文件共享、學分制管理、學籍管理等均可在網絡上實現。同時內網和外網可互通。對于學校計算機的硬件或軟件損壞，我均可利用我所學的知識進行修理和調整，并做好工作日志，以便下次參考。電教輔助工作是繁瑣的。幸好有新來同志幫忙，盡可能的利用好資源，為教師的教育做好后盾。
把學習和興趣、理論和實踐緊密結合是我一直以來的學習和工作態度；為學校建立的網站在本次縣網站評比中獲得銅獎。當然，刻苦認真、踏實、穩重、有計劃有目的的部署這更是我學習和工作的基本素質。希望自己在以后的工作中能有更大的進步。
校園查寢工作管理篇十八
一、凡有下列情形之一，根據情況給予精神或物質獎勵：
1、認真履行消防安全崗位職責，嚴格落實消防安全制度，為消防安全做出突出成績者；
2、發現重大火災隱患及時報告者；
3、發現初起火災及時報警和滅火，避免重大損失者；
4、在火災情況中判斷正確，處置果斷，撲救事跡突出者；
5、積極參加消防宣傳教育培訓，在消防業務理論比賽中取得優異成績者；
6、在消防工作中有其它優異成績和突出表現者。
二、有下列情況之一者，根據情況予以罰款：
1、不履行消防安全崗位職責，不落實消防安全制度，對消防安全工作造成影響者；
2、在禁止吸煙區域內吸煙或遺留煙頭者；
4、堵塞、占用消防安全疏散通道，在通道內擺放物品者；
5、不會使用滅火器材滅火和不會報火警者；
6、無故不參加消防培訓者。
三、有下列情形之一者，根據情況予以罰款，直至追究法律責任：
1、未經許可擅自施工裝修造成火災隱患者；
2、違章使用電器設備和私拉亂接電線者；
3、未經允許動用電氣焊及明火施工者；
4、違規使用易燃、易爆危險物品者；
5、損壞消防設施、消防器材、消防疏散指示標志；
6、裝修使用易燃材料和不按規定進行阻燃處理者；
7、違規安裝使用不合格電器產品者；
8、不遵守消防法規引起火災或造成重大火災隱患者（不包括火災造成的損失賠償）；
9、其它違反消防法律、法規的行為。
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校園查寢工作管理篇十九
學校安全責任重于泰山。抓好安全工作，是學校進行教育教學工作的重要保證。為切實貫徹落實好“安全第一、預防為主”和上級關于學校安全工作的要求及會議精神，結合我校實際，特制訂本計劃。
一、總體要求。
深入貫徹黨的xx大、xx屆三中全會和學習領會“五四”“六一”重要講話精神，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立安全發展理念，不斷強化責任落實和措施落實，構建校園安全保障體系，確保全鄉小學師生生命及財產安全。
二、工作目標。
認真貫徹執行有關學校安全工作的法律法規和各項方針政策;加強對師生員工的安全知識教育，增強安全防護知識，掌握必要的安全自救自護技能;建立健全安全管理規章制度，落實防范措施，全力預防校園重大安全事故和安全責任事故，確保不發生溺水、火災、踩踏、故意傷害、交通事故、食物中毒等事件;加強政治學習和思想溝通，化解教師之間、學校與家長之間的思想矛盾，力爭不發生非正常上訪事件,確保校園安全、穩定、和諧。
三、主要措施。
1、強化校園安全制度建設。進一步健全完善預防校園突發公共安全、防溺水、校園值班巡邏、隱患排查整改、消防疏散、用電用氣、特種設備、食品衛生安全、大型活動、交通安全、防雷擊等安全管理制度和應急預案。強化傳染病防控措施，落實晨午檢、因病缺勤病因追查與登記、入學入園預防接種證查驗等制度，積極做好埃博拉病毒的防控工作。
2、強化安全基礎設施建設。加強校園視頻監控系統和消防滅火器的維修維護，確保安全設備設施的有效性。
(二)加強教育培訓。
1、加強安全教育。每周開設1節安全法制教育課，做到“計劃、課時、教材、師資、經費”五落實，把相關法律法規、各類安全常識等內容納入教育范疇。針對不同季節、不同時期開展師生安全教育。通過舉辦講座、征文比賽等活動，增強師生安全意識。將安全文化融入板報專欄、學習園地、手抄小報、走廊過道等宣傳陣地，營造良好的校園安全文化氛圍。利用每節課的最后1分鐘對學生進行安全警示教育，實現安全教育全學科、全領域、全時段滲透。
2、加強應急演練。進一步建立完善針對不同安全事件的應急處置預案，健全校園突發事件應急處置機制，積極開展應急避險自救演練，每學期至少開展一次安全演練，切實提高師生應急疏散能力和自救自護能力。
3、加強安全培訓。定期向全校師生、校園保安、特種設備安全管理人員等開展安全管理及安全知識培訓，提高安全工作能力。
4、強化學校思想文化陣地管理。加強校園網絡和校園廣播系統管理，創建平安校園、和諧校園。
(三)突出工作重點，加強安全管理。
1、加強防溺水安全教育管理。每年4—10月是防溺水工作重點時段，各校要加強對學生防溺水安全教育，通過標語標牌、告家長書、家訪、召開家長座談會等多種形式宣傳預防溺水工作，教育學生不私自下河塘、水庫、湖泊洗澡和玩水。重點時段、季節要協助村組到危險水域巡邏。通過致家長一封信、簽訂預防溺水安全責任書等方式，要求學生家長(監護人)履行法律責任，加強對未成年人的監管，防止發生溺水事故。積極爭取鄉政府、村委會及群眾支持，在校園及周邊或學生上下學途經的危險水域設立警示標志，片區內學校間要加強聯動，構建防溺水工作聯防聯動機制。
2、加強交通安全教育管理。交通安全是學校安全工作的重中之重，也是發生師生傷亡事故的重點領域。各校要切實加強對交通安全宣傳教育活動的組織領導，切實提高青少年兒童關愛生命、遵守交通安全的意識，堅決糾正各種交通違紀違規行為，預防和減少各種安全事故的發生。在交通安全宣傳教育活動期間做到：出一期交通安全專刊，開一次交通安全主題班會或講座，組織一次與學生家長互動的交通安全宣傳教育活動。嚴格執行放學前清點學生數、整隊離校、教師護送到指定地點的路隊護送制度。嚴禁未滿12周歲的小學生騎自行車和電動車，嚴禁學生乘坐“三無”車、農用車等非客運車輛，嚴禁學生駕駛摩托車(含電動車)。師生集體外出參加活動確需用車，必須是經交通運管部門審驗合格的客運車輛。
3、加強防火、防雷擊安全教育管理。進一步完善消防設施設備，要加強用電線路、燃氣管網的維修改造，加強用電用氣管理，教育學生不要將火種帶進山地、森林，嚴防森林火災事故。進一步加強學生防雷安全知識教育，認真做好防雷設施的建設、維護維修工作，保證防雷設施安全有效。
4、加強校園管制刀具和危險品清理工作。各校要定期或不定期開展清理工作，發現管制刀具和危險物品應立即收繳，并做好教育引導。
5、加強遠離毒品，抵制邪教安全教育管理。一是要利用《崇尚科學反對邪教》教材上好反邪教育課，開展反邪教主題宣傳教育，充分揭批“全能神”、“門徒會”等邪教組織反動性、危害性、違法性，使廣大師生、家長對邪教禍國殃民、害人害已的危害性和制造自殺他殺案件、蠱惑人心的違法性等有明確認識，從而認識邪教、遠離邪教、抵制邪教。二是利用建立的反邪教警示教育固定櫥窗加強宣傳教育。三是要充分發揮少先隊等多方面的力量，建立健全反邪教工作體系。四是開展遠離毒品、抵制毒品專題教育，教育學生認識毒品及其種類，了解其危害性，讓學生遠離毒品，不吸毒、不販毒。
6、加強學校飲食衛生及疾病預防工作。嚴格學校食堂和飲水衛生安全管理。普及衛生知識教育，大力開展愛國衛生運動，消除校園衛生死角。根據季節特點，抓好各類傳染病的防控工作，嚴防群體性衛生事件發生。實行疫情報告制度，一旦發生疫情，按規定和程序及時報告。
7、加強防擁擠、防踩踏安全管理。實行“排隊離校”制度，合理分流人群。組織學生有序離校，發揮教師引導作用;制定應急疏散預案，組織學生疏散演習活動;對學生加強秩序教育，教育學生上下樓梯相互禮讓“靠右行”，不相互推拉，學校集會有序進行。
8、嚴格師生活動安全管理。嚴格大型集體外出活動審批制度，班級外出開展活動，由中小審批簽字;學校集體外出活動，須報縣教育局審批同意后方可進行。
9、加強在建項目施工安全管理。學校督促施工方加強管理、科學施工，嚴格劃分施工區和教學區，施工現場實行封閉管理。嚴禁學生進入施工現場，根據師生活動范圍，搭設防護通道，設置警示標志，嚴密防范安全事故發生。
10、加強校園周邊環境綜合整治。進一步加強校園及周邊治安秩序的管理和整治力度，實行警校聯動制度，積極配合公安、工商、文化等行政執法部門對滋擾校園治安予以整治和查處;同時主動爭取鄉黨委、政府支持，加強同相關部門及村委會的聯系，定期對學校周邊環境進行專項整治，不斷優化學校周邊環境，促進學生健康成長。
11、加強對重點學生管教。加強學生心理健康教育和法制教育。對患心理疾病、特殊體質以及經常打架斗毆等重點學生建立專門檔案，逐一落實幫教措施，加強安全巡查，發現學生打架、發生糾紛等，要立即制止，并做好思想教育工作。
