通過這個方案，我們可以提高工作效率，達到預期目標。制定方案過程中，應該預留調整和改進的空間，及時修正不合理或不可行之處。想要編寫一份完美的方案嗎？以下是一些可以為你提供參考和指導的范文。

疫情防控實施方案的成功案例篇一

教育目標：

1.課前詳細的資料推送，助力學生正確認識新型肺炎，關注疫情動態，同時堅定抗擊疫情信心。

2.傳承“樣子”，凝聚班級力量，激發學生的愛國之情，引導他們樹立報國之志。

3.共話“樣子”、再現“樣子”，培養學生正確的價值取向和行為準則，樹立理想信念。

教學準備：

1.當前疫情仍在蔓延，防控正處關鍵期，特制作電子邀請函，指導學生參加線上班會課。

2.班會課ppt以及相關音樂和視頻，將詩朗誦《你的樣子》的詩稿整理好。

3.依托互聯網等平臺，建立科普資料庫，向學生推送疫情科普知識、個人防護指導以及抗“疫”戰斗進展。課前檢測，開展“抗疫”知識競賽。

教育對象：

職高三年級學生。

教學過程：

發起視頻會議，全班同學參與。

環節一：初識“樣子”

(設計意圖：視頻會議共享屏幕功能，讓學生清晰地看到教師電腦播放內容，聲畫同步，為良好的課堂效果奠定基礎。截取詩朗誦結尾片段，以設問的方式開始，調動學生的學習積極性，帶動他們能夠積極的參與課堂。)。

環節二：共話“樣子”

活動二：“你的樣子”我挑戰。如果對同學提出的“你的樣子”有疑義的，可以提出挑戰，雙方在線上進行辯論。開始前強調規則：文明用語，決不允許人身攻擊。

活動三：“你的樣子”我描繪。通過創意手繪的形式，讓學生畫下他印象最深的一個“樣子”。并上傳至學習通平臺。

活動四：“你的樣子”我投票。教師在學習通平臺發起投票，學生結合我點贊以及我描繪兩方面的表現，選出投票選出“人氣獎”、“創意獎”。

(設計意圖：通過典型人物的說一說，辯一辯，經典畫面的繪一繪，以及選一選的活動，培養學生的思辨能力，養成獨立思考的好習慣。讓學生理解“你的樣子”的多樣性，包含了每一個恪盡職守、心有大愛的普通人。讓學生能深入了解生活中或者網絡上各類抗“疫”戰士，向他們學習，向他們致敬。)。

環節三：再現“樣子”。

活動一：播放詩朗誦《你的樣子》完整視頻。

活動二：配樂+ppt情境朗誦。

(設計意圖：從個人延伸到群體，到國家，培養學生正確的價值取向和行為準則，樹立理想信念)。

環節四：傳承“樣子”

活動一：希望同學們思考：在這場戰“疫”中，我應該有怎樣的“樣子”?

(設計意圖：讓學生思考，比如，“戴口罩”“勤洗手”，雖然是細微之事，但禍患起于忽微。護防自己，提醒家人防護，也是對社會的積極貢獻。比如，可以足不出戶，不可閉目塞聽。比如，隨時關注疫情發展態勢，用作品傳遞愛與勇氣。)。

活動二：組織在線集體簽名，并錄制視頻祝福，為祖國加油助力。

活動三：利用假期時間，自制《你的樣子》班級詩歌朗誦mv。(線下延伸完成)。

(設計意圖：凝聚班級力量，激發學生的愛國之情，引導他們樹立報國之志，同時堅定抗擊疫情信心。)。

教師總結：

天耀中華，風雨壓不垮，苦難中開花。中華民族是從艱難困苦中走過來的。我們有信心、有能力、有把握打贏這場疫情防控阻擊戰。千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。每個在崗位上努力的人，你們的樣子都會隨著這場戰役永遠被記載，你們都是英雄!加油，中國!加油，每一個中國人!

疫情防控實施方案的成功案例篇二

20xx年學期即將到來，為科學精準做好常態化疫情防控工作，切實保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學幼兒園20xx年秋季學期順利開學，根據《關于印發高等學校、中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》（國衛辦疾控函〔20xx〕886號，以下簡稱《技術方案》）要求，以及教育部、省教育廳和市委市政府工作部署，現就做好有關開學準備工作通知如下：

根據《廣東省教育廳關于制定20xx—20xx學年普通中小學校校歷的通知》精神，深圳市確定20xx—20xx學年普通中小學校秋季開學時間為9月1日（高三年級為8月10日），幼兒園開學時間參照中小學執行。

各區各學校（含幼兒園，下同）要始終緊繃疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，深入總結和鞏固春季學期學校防控工作的經驗，壓實責任，織密織牢防控網絡；加強監測，精準掌握師生員工健康狀況；精準施策，周密做好開學前疫情防控工作，嚴防發生校園聚集性疫情，全力確保開學安全。

一是落實屬地管理責任。各區工作專班負責統籌轄區內所有學校的疫情防控與學生返校工作，尤其要加強對新開辦學校、民辦學校、外籍人員子女學校等薄弱環節疫情防控工作的幫助、指導和檢查，查漏補缺，加強整改。

二是完善學校防控網絡。進一步完善學校與轄區疾控部門、社區防控機構和基層醫療機構的對口協作機制，加強聯防聯控；充分發揮衛生健康副校長（副園長，下同）、學校衛生專業人員（校醫）的作用，協助指導學校開展日常防控工作；完善發熱師生定點醫療機構就診綠色通道。

三是壓實學校主體責任。進一步強化學校防控領導小組的主體責任，按照《技術方案》要求并結合常態化疫情防控要求細化開學工作方案、應急預案和各項制度，做到疫情防控責任到崗、任務到人。

四是加強健康監測。師生員工開學前14天內原則上不離開居住地、不外出旅行。精準掌握所有師生員工（含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機、保教人員等）在秋季開學返校前14天內的行蹤和健康狀況，開展健康監測。開學返校前14天內有境外（含港澳臺地區）旅居史的人員，入境后應按照相關規定執行健康監測和管理。有國內高風險地區（以國務院官網實時通報為準）旅居史的人員，應進行14天的居家健康觀察；有國內中高風險地區旅居史的人員，返校時須提供7天內核酸檢測陰性證明或健康通行“綠碼”。返校前如有發熱、干咳等癥狀，應立即前往醫療機構就診，并按規定申報。新冠肺炎確診或處于隔離期的師生員工，應暫緩返校，治愈或解除隔離后憑復課證明方可返校。

五是嚴格落實健康申報。開學前1周，組織全體師生員工關注市教育局公眾號“深圳教育”，在下方菜單欄中的“健康申報”選項進行信息申報，申報合格并持有“深i您”健康綠碼方能返校；不符合條件者需在班主任及校醫的指導下，根據疫情防控要求符合條件后再行申報。

六是周密做好新生健康監測和申報工作。各學校要提前謀劃，密切關注新生健康情況，嚴格按照要求開展14天健康監測和健康申報工作；嚴格落實入學新生預防接種證查驗制度，督查未完成免疫規劃程序的兒童補種相應的疫苗；積極配合衛生健康部門在校園接種流感疫苗。

七是校園繼續實行封閉式管理。學生不得提前返校；加強校內應急值班、居住人員的管理，其他無關人員不能進入校園，如確需進入校園，須經學校同意并做好體溫檢測和登記。

八是強化疫情防控物資儲備。各學校應根據學校規模和師生員工數量，結合應急方案提前備齊必備防控物資，正確保管使用紫外線消毒燈和各類防疫物資，嚴防發生安全事故。

九是嚴格落實重點場所防控措施。各學校應提前做好學校測溫設備、隔離觀察室等防控設備的檢查維護工作；按要求做好飲水設施、洗手設施、隔離室的改造與消殺工作，做好教室、辦公室、功能室、宿舍、校車等重點場所的消殺和通風工作；在市場監管部門的指導下，嚴格做好校園食堂檢查和食品安全管理，暫停進口冷鏈食材配送，重點針對學校食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設備開展傳染源檢測排查和消殺工作；密切配合公安、交通部門，開展校園周邊環境整治和交通管理。

十是在開學前至少開展1次校園疫情防控模擬演練，組織本校相關人員并協調相關任務單位、疾控部門、醫療機構等參與，并報主管部門備案。

十一是開學前一周，各區學生返校工作專班組織教育、衛生等部門，逐校檢查開學準備工作落實情況；市教育局將以“四不兩直”方式對各區各學校進行抽查；對于準備工作不到位、達不到要求的，責令整改。

貫徹落實國家和省、市相關要求，堅持疫情防控和教育教學“兩手抓”“雙促進”，以最嚴格標準落實常態化防控措施，最大限度實現教育教學正常化。

一是做好每日健康監測。學生入校前應在家長指引下做好健康自查，特殊情況要及時向班主任報告并盡快就醫；學生入校及在校內要嚴格落實“一日三檢”，校門口設測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫，入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒；校醫室負責對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導，嚴格執行“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學生健康監測信息系統上報。

二是加強因病缺勤及周末健康管理。落實師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復課證明查驗制度和學生健康管理制度，準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報；組織家長如實反映學生健康狀況，重點做好學生周末居家健康監測，出現發熱等癥狀要及時就醫并告知學校，避免帶病入校。

三是根據疫情發展形勢，校園實行相對封閉管理。無關人員不能進入校園，快遞、包裹一律進行無接觸配送，禁止外賣進入校園。對需入校開展常規工作（如學生體檢，近視、脊柱側彎篩查，兒童營養項目，四點半課堂等）的，在落實入校人員健康管理（持有綠碼并進行核酸檢測）的情況下，應予以入校。

四是師生員工應隨身備好口罩，除特殊工作需要外，在校期間校園內可不戴口罩；在常態化疫情防控措施到位的前提下，學校可逐步恢復正常教育教學活動（包括走班教學、體育課接觸性活動、游泳課開放、圖書館及功能室開放等）；一般情況不組織室內大型集體活動，如確有必要，應依據轄區疾控機構的研判評估和上級教育部門的意見綜合決定。

五是加強就餐管理。對在家就餐的學生建立臺賬，加強兩點一線管理；對在校用餐的師生，學校根據實際情況可采取食堂送餐、統一配餐、錯峰用餐、分區域用餐等方式，盡量避免人員聚集；做好餐具消毒。

六是扎實開展新時代校園愛國衛生運動。各學校加強環境衛生整治，按要求嚴格實施重點場所消毒、通風工作，做好校園及周邊環境衛生的整治清潔活動、廁所革命、控煙禁煙行動等工作；規范垃圾分類管理，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。

七是持續加強衛生宣教。各學校應在開學前面向師生員工及家長開展“一日常規”等防控知識宣傳教育，做到應知應會；開學后持續開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導師生員工養成文明行為和良好衛生習慣；深入開展厲行節約、反對浪費主題教育，培養學生勤儉節約良好美德。

八是持續開展心理健康教育。各學校一把手負總責，由學校心理健康領導小組統一部署新學期學生心理健康工作；利用電話訪談等形式精準掌握學生返校前的心理狀態；認真開好“開學前家長會”和“開學第一課”，重點開展衛生健康、交通安全、心理健康等教育工作，共同營造輕松、平安的開學氛圍；除初三、高三外，開學一周內不得組織任何形式的學科測試；對因工作不力、執行不到位、出現學生極端心理事件的學校，將進行通報并追責。

九是做好應急處置工作。落實“四早”機制，充分發揮衛生副校長、衛生專業人員和校醫的作用，快速、科學、精準、穩妥開展發熱病例處置工作，精準區分常見病、一般傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發布程序，常見病病例不公布，一般傳染病按既定程序由相關部門登記公布，新冠肺炎病例須按要求上報市疫情防控指揮部按程序公布。

十是學校所在地區新冠疫情風險等級變化時，應按照市區疫情防控最新要求執行相關防控措施。

本通知未盡事宜，按照《技術方案》執行。本通知各項要求如與上級部門發布的最新要求相沖突，以上級文件規定為準。

疫情防控實施方案的成功案例篇三

為推進疫情防控常態化條件下電影行業發展,指導全省電影放映場所做好新冠肺炎常態化防控工作,制定本指引。

一、總體要求。

(一)堅持屬地管理,加強組織領導。各地電影放映場所要嚴格按照屬地黨委和政府統一部署,在各地電影主管部門和衛生健康行政部門的指導下做好新冠肺炎疫情防控工作。

(二)堅持常態防控,健全應急機制。開放營業的電影放映場所,要繼續把疫情防控放在首位,毫不放松抓緊抓實抓細各項防控工作,做好防控方案,制定科學可行的具體措施,明確應急處置流程,并根據當地疾控部門最新指導意見及時進行動態調整,確保安全。

(三)落實防控主體責任,做到精細化防控。電影放映場所要嚴格執行疫情防控規定,健全防控工作責任制和管理制度,落實本場所防控應急預案,把防控責任細化到個人。

二、員工健康監測和管理。

(四)做好員工健康管理。要按照當地要求做好員工健康管理,掌握員工出行軌跡等情況,對途經中高風險地區人員實行居家或集中隔離醫學觀察。員工上崗前要檢查體溫,出現發熱(體溫高于37.3度)、呼吸道癥狀時,要暫停工作、及時報告并就醫。

(五)強化疫情防控培訓。員工應當減少不必要的外出,避免前往人群聚集場所。放映單位應勸導員工春節期間避免離粵,并對員工開展傳染病預防知識、突發事件應急處置等培訓,確保員工具備必需的防控和處置知識與能力。

(六)嚴格崗位工作規范。指導員工做好個人防護,正確佩戴口罩、手套等防護用品。減少人員聚集,加強對員工用餐和工作會議的科學管理。

三、場所防控管理。

(七)配備防護用品。電影放映場所要配備口罩、手套等防護物資,并在洗手間配備洗手液及消毒用品,為員工和觀眾提供必要防護保障。

(八)保持良好通風。加強電影放映場所營業前和營業過程中空調通風系統的運行管理,保持電影放映場所空氣清新。

(九)加強清潔消毒。

1.大堂、影廳、衛生間、走廊、疏散通道等公共區域,每日不少于2次噴霧消毒。

2.售取票機、商品售貨區、自動販賣機、公共區域座椅、入口閘機、衛生間等重點區域,每日不少于5次擦拭消毒。

3.影廳座椅扶手、3d眼鏡等觀眾直接接觸物品,每場消毒一次。

4.做好垃圾分類處理,防疫用品類垃圾應定點投放,日產日清。

(十)加強防疫宣傳。電影放映場所應通過設置提示牌、擺放宣傳品、使用電子顯示屏、播放映前公益廣告片等多種方式,加強疫情防治知識科普宣傳,使員工和觀眾充分了解掌握防治知識、支持配合防控工作。

四、觀眾進出管理。

(十一)做好入場檢測。電影放映場所應配備測量體溫設施設備,并安排專人值守。掃驗健康碼,檢查體溫,未戴口罩和體溫37.3度以上者不得進入。在電影院入口配備手消毒劑,引導員工和觀眾做好手衛生。

(十二)調整售票方式。全部采取網絡實名預約、無接觸方式售票;原則上每場上座率不得超過75%,并由省電影局在疫情防控部門指導下進行動態調整。

(十三)建立值守制度。安排專人做好現場管理,監督進入影院區域的工作人員和觀眾必須佩戴口罩,對號入座;電影放映期間不得飲食。

(十四)合理安排場次。電影放映場所減少放映場次,延長場間休息時間,對影廳充分清潔與消毒;不同影廳錯時排場,避免進出場觀眾聚集。

五、設施設備管理。

(十五)做好運行前檢查。清潔打掃放映機房,設定合理的溫度與濕度區間,對供電、排風、光源、還音、冷卻等系統進行徹底檢查,及時排查隱患。

(十六)加強維護保養。做好放映窗口、設備表面、放映鏡頭、空氣濾塵網、冷鏡及光管、散熱金屬網格等部位或器件的專業清潔工作。定期進行試放映,防止器件老化。保證耗材的充足儲備。

(十七)堅持正確操作。在使用放映機、服務器和還音系統等設備時,嚴格按照規定流程進行操作。

六、突發情況處置。

(十八)加強溝通聯動。建立疫情應急溝通機制,加強與當地疾控和電影主管部門聯動,發生異常情況及時上報。

(十九)做好發現疫情時的應對處置。發現疑似或確診病例的電影放映場所,要立即啟動應急預案,做好現場管理,配合疾控部門采取隔離措施,加強密切接觸者追蹤、疫點消毒等工作,并及時關閉場所。

(二十)一旦出現疫情由低風險調整為中、高風險的地區,該地區各類電影活動一律停止,直到調整為低風險地區后,再按疫情防控相關規定恢復開放。

疫情防控實施方案的成功案例篇四

為了有效預防、及時控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎在學校發生、流行，保障師生的身體健康，維護學校正常教學秩序。結合我委實際，制定本預案。

一、防控目標。

做好防控新型冠狀病毒感染的肺炎輸入以及教育系統內發現病例時的應急處置等工作，全力保護師生生命安全和身心健康，維護正常教育教學秩序。

二、工作原則。

堅持“依法依規、屬地管理，完善機制、合理應對，依靠科學、有序有效，公開透明、實事求是”的原則，針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發展的不同態勢，強化風險評估，科學、統一地做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控和應急處置工作。

三、編制依據。

四、適用范圍。

本預案適用于全區中小學校、幼兒園及在足各高校，其他經區教委批準舉辦的培訓機構出現新型冠狀病毒感染的肺炎輸入病例、二代病例、本地病例引起持續傳播的情形。

五、部門職責。

按照區教委疫情防控工作領導小組要求，根據成員單位職能職責設綜合協調組、學校排查組、疫情防控組、后勤保障組、外事聯絡組、宣傳報道組。

(一)綜合協調組。

由辦公室牽頭，民辦教育科、職稱及社區教育科、高校服務中心、學校衛生保健所協助。負責教委防控工作領導小組的日常工作。組織協調各專項工作組履行工作職責;收集、整理、上報新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作信息;督辦領導小組各項議定事項，督促工作進度，起草、審核相關文件等。

(二)學校排查組。

由基教科牽頭，民辦教育科、職成及社區教育科、高校服務中心、學校衛生保健所及各學區辦、各學校協助。負責開展全面、深入、徹底的`全教育系統學校師生拉網式排查，重點排查20__年1月1日以來，在大足工作學習的湖北籍師生、大足籍在湖北工作學習旅游探親等師生、與湖北返鄉人員接觸的師生摸排工作，確保不漏一人;督促落實重點疑似人員管理工作，做好宣傳告知、勸其居家觀察或到指定醫院診治工作。

由德育體衛藝科牽頭，安全監管及法制科、督導室、學校衛生保健所及各學區辦、各學校協助。負責制定新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防控制各專項預案;提出完善疫情防控工作的策略、措施及建議;負責落實各級各類學校和托幼機構疫情防控及日常檢查等工作;當學校有疫情發生時，負責疫情處置工作。

(四)后勤保障組。

由財務科牽頭，后勤服務中心、學校衛生保健所協助。負責防控相關工作經費保障、各類防疫物資儲備工作。

(五)外事聯絡組。

由基教科牽頭，民辦教育科、職成及社區教育科、高校服務中心協助。負責防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情所涉及的外事工作，協調處理防控疫情的涉外問題。

(六)宣傳報道組。

由辦公室牽頭，教育信息技術與裝備中心、學校衛生保健所協助。負責按市教委，區委區府要求擬定、發布疫情防控工作宣傳通稿，及時監控、應對、處置教育系統網絡輿情。

(一)做好寒假期間防控工作。

1.做好摸排工作。

(1)各學區辦、各學校做好摸排工作，并上報綜合協調組，由綜合協調組將信息報送至區新型冠狀病毒感染的肺炎防控領導小組辦公室，由其下發給相關鎮街進行監管。

(2)基教科、民辦教育科、高校服務中心做好外籍師生和大足籍在境外師生的摸排工作，將摸排信息報送區防控工作領導小組外事聯絡組專項工作組。

(3)各學校做好寒假期間到湖北或與湖北返鄉人員接觸師生的摸排工作，如實填報《大足區近期到湖北或與湖北返鄉人員接觸師生摸排登記表》(見附件1)、《大足區近期到湖北或與湖北返鄉人員接觸師生摸排統計匯總表》(見附件2)和《大足區外籍教師和外籍學生統計匯總表》(見附件3)并于1月24日下午3點以前上傳教委辦公室何勇釘釘。

(1)各學校通過qq群、微信群、釘釘群等，及時推送疫情防控相關知識，推送官方媒體消息，對學生、老師及家長進行防控知識宣傳。

(2)各學校要求師生盡量減少外出活動，遠離易感染環境、遠離易感染人群。前往公共場所，可佩戴口罩減少接觸病原風險。假期原則上不去湖北旅游或探親。

(3)做好個人、家庭衛生。不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時，用紙巾遮住口鼻。

(4)要求師生加強體育鍛煉，增強個人體質。

(5)師生中一旦出現疑似癥狀，及時就醫、隔離。

(6)引導師生不信謠、不傳謠，科學應對疫情，所有信息以官方媒體發布為準。

3.做好防控物資的儲備工作。

學校衛生保健所加強與各學校的協作，加強人員培訓，落實防控經費，加強物資貯備，提前準備防控所需要的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫用防護服裝等物資，以備開學后的不時之需。

4.停止本系統組織的一切聚集性活動，嚴禁中小學組織寒假補課，學校也不得安排畢業班學生或由學生家長自發組織學生到校集中學習;嚴禁提前開學，取消假期所有返校活動。

5.在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生期間，民辦教育科嚴格督促課外培訓機構暫停線下集體學習、比賽、交流等活動。

6.及時報送信息。按市教委、區委區政府要求，從1月25日起學校啟動新型冠狀病毒感染的肺炎病例日報告和零報告制度，即使沒有疫情也必須每日上午報學區辦，由學區辦統計后于12點前用釘釘上報學校衛生保健所陳慶(聯系電話：)，教委防控領導小組辦公室于15點前報區衛生健康委、區防控工作領導小組綜合辦公室，18點前報市教委。

1.進一步動員部署。開學后繼續抓好防控方案的落實，進一步提高對防控工作的認識，明確防控目標任務、主要措施和職責，結合實際持續抓好疫情防控工作，形成嚴密的防控體系。

2.進一步加強健康教育。督促各校結合“師生健康中國健康”主題健康教育活動，充分利用健康教育課、講座、板報、廣播、微信平臺等途徑，積極開展新型冠狀病毒等傳染病防控知識宣傳教育。引導家長及時關注學生的健康狀況，配合學校做好患病學生的管理工作，積極營造全社會關注學生健康的和諧社會氛圍。

3.進一步加強學校晨午檢。督促各校在開學入校當天，加強對返校師生健康觀察，務必對每一位入校的師生進行體溫測試，開學后繼續堅持以晨(午)檢為核心的傳染病癥狀監測，切實發揮校醫、保健教師和班主任作用，做好學生晨(午)檢、因病缺勤、病因追查與登記工作,發現疑似病例及時報告并填報疫情報告統計表，堅決做到傳染病早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。

4.進一步加強聯防聯控。學校一旦發生傳染病疫情，立即啟動《重慶市大足區教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案》，積極獲取專業指導，配合衛健部門，做好傳染源的隔離、消毒等處置工作，嚴防疫情擴散。

5.進一步加強校園環境衛生整治。各校在開學前，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，組織開展愛國衛生運動，加大校園環境衛生整治力度，全方位改善學習環境衛生條件，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

6.進一步加強食品安全管理。督促各學校嚴格把好食品采購、儲存、加工、留樣等關鍵環節的管理，確保食品安全。

7.進一步加強信息報送。強化新型冠狀病毒感染的肺炎病例日報告和零報告制度，督促學校按要求精準全面摸排，按時準確報送信息。

七、疫情處置。

(一)學校發現高熱學生時，送當地衛生院觀察醫治，當學生確診為新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染病人或疑似病人時，應立即電話報告區保健所、區疾控中心、區屬地衛生院，并在1小時內形成書面報告。區教委辦公室接報告后應立即電話報市教委、區衛生健康委，并在1小時內形成書面報告。學校衛生保健所和當地衛生院第一時間趕赴現場指導疫情處置工作。

(二)對被傳染病病人，病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學校衛生保健所和當地衛生院指導學校保健室相關人員做好終末消毒處理;與傳染病人和疑似病人密切接觸者，要求學校應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫學觀察。

(三)學校保健室要做好自身防護工作和保健室內的消毒工作，盡量避免發生室內感染，造成傳染病的擴散。

八、應急準備。

(一)學校應逐步加強學校醫療救治、衛生防護工作的物質條件，做好“思想、組織、技術、物資”四落實，提高應對突發事件的能力。

(二)保健所和當地衛生院定期對學校相關人員培訓指導，提高應對突發發事件的業務能力。

九、應急處理。

(一)一旦發生突發事件，學校應立即以最快的通訊方式向區保健所、區疾控中心、區屬地衛生院報告，并做好應急處理準備。

(二)學校在接到屬地政府、區衛建委和區疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應按照屬地管理得原則，不折不扣地實施屬地衛生衛健委和疾控中心的應急預案。對上級突發事件應急指揮部進行的指導和督察，給予積極支持和配合。

(三)應急預案啟動后，各級領導和相關部門應按照預案規定的職責要求，服從統一指揮，立即到達規定崗位。按照突發事件的情況，采取相關的應急措施。根據突發事件應急處理需要，報請上級政府依法采取必要的控制措施。

(四)突發事件應急處理工作中，對玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。

疫情防控實施方案的成功案例篇五

20--年終究是難忘的一年，面對疫情的時時更新，看著不斷增長的病例數據，著實讓每個遠離病毒的人們揪心和擔憂。陰霾總會過去，因為有一群最美的醫護人員，他們奮戰一線，無私忘我;有一群執著鉆研的科研者，他們反復試驗，決不放棄;有一群大愛無疆的志愿者，他們測溫送暖，隨叫隨到。國之艱難，匹夫之責!面對加長版寒假，居家時間延長，“宅”便成了全班同學的共同話題。讓我們一起來聊聊疫情，“宅”出人生之味：驚、慌、贊、哀、嘆，讓宅而不“窄”。

二、教學對象。

初中生。

三、教學目標。

1.培養學生的社會責任意識，感悟人生。

2.體悟疫情背后的人情人暖，引發學生對生命、責任、舍得、愛的思考。

3.引發學生對社會現象的評論，引導學生樹立正確價值觀。

四、課前準備。

調查了解近期學生的學習和家庭的生活情況;收集當前疫情發展的相關數據;整理病毒傳播的相關知識;收集相關圖片、照片、視頻;制作ppt。

五、活動過程。

(一)“驚”――一只蝙蝠所引發的。

了解“新冠肺炎”的起始。

出示蝙蝠、華南市場等照片。

事發地：武漢華南海鮮市場。

病毒寄宿者：獵捕而來的野生動物：蝙蝠等。

導火線：買――賣。

設計意圖：從事件承載的幾張關切性照片入手，讓學生通過視覺抨擊，激發思維火花的同時，同時引出課題為下面環節做鋪墊。

(二)“慌”――一串數據所輻射的。

追蹤“新冠肺炎”的發展。

出示疫情傳播實時數據、動態圖等。

從色彩的深淺變化感知;。

從數據的變化感知;。

從物資的需求程度感知;。

學生寫下自己的感悟。

設計意圖：從事件變化的幾張關切性照片入手，讓學生感知事態的發展。

(三)“贊”――一群人所扛起的。

阻擊“新冠肺炎”的戰士。

出示為抗擊疫情有所為的正能群像照片和視頻。

小人物：林軍的故事。

患者家屬：尋找外賣小哥的故事。

醫生：趙亞蕓“妙睡”的故事。

“出征”的那些事：視頻：《出征》、照片：《剪發》、《告別》。

耄耋老人：捐款的故事。

“背”后的故事：呈現那些默默貢獻一份力的無名英雄。

華僑：“口罩航班”的故事。

學生寫下自己的感悟。

設計意圖：從患者、醫者、社會志愿者、各地愛心人士的事跡入手，通過真人、真事喚起學生的真情，體悟疫情背后的人情人暖，同理激發社會使命感，引發學生對生命、責任、舍得、愛的思考。

(四)“哀”――一種負能所折射的。

出示阻礙疫情控制“有所為”的負能形象。

吐口水現象;。

不戴口罩現象;。

“闖關”現象等。

學生寫下自己的感悟。

設計意圖：從抖音網紅負面視頻入手，引發學生對社會負能現象的評論，并發表自己的感悟，同時引導學生樹立正確價值觀。

(五)“嘆”――――一種信仰所凝聚的。

有一種精神叫科研：有關鐘南山的照片、視頻。

有一種職業道德叫使命感：有關醫護人員的照片、視頻。

有一種情懷叫大愛無彊：來自社會各界的聲援。

有一種信仰叫中國必勝。

疫情防控實施方案的成功案例篇六

為深入貫徹__關于堅決打贏疫情防控阻擊戰的重要指示精神，堅決落實省、市兩級關于教育系統疫情防控和復學工作部署，依據《教育部關于____年春季學期延期開學的通知》《河北省教育廳關于大中小學和幼兒園推遲開學的通知》《河北省教育廳關于防控新型冠狀病毒肺炎疫情確保20_年春季開學安全的工作方案》要求，市教育局結合我市疫情防控和復學準備工作實際，組織相關力量制定了各級各類學校疫情防控和開學工作指南及工作流程圖，請各地各學校參照執行，并對各自方案進行修訂完善，務必做到“一校一案”，確保廣大師生生命安全和身體健康，堅決打贏疫情防控阻擊戰。

保定市駐保高校新冠肺炎疫情防控及開學工作指南。

為深入貫徹落實__關于堅決打贏疫情防控阻擊戰的重要指示精神和省委王東峰書記在河北大學調研檢查疫情防控工作座談會上指示精神，以及市委聶瑞_在保定學院召開的疫情防控工作座談會提出的明確要求，依據《教育部關于20_年春季學期延期開學的通知》《河北省教育廳關于大中小學和幼兒園推遲開學的通知》《河北省教育廳關于防控新型冠狀病毒肺炎疫情確保20_年春季開學安全的工作方案》要求，切實做好駐保高校春季學期學生返校期間的疫情防控工作，結合我市實際，制定本指南。

一、健全防控體系。

各駐保高校要按照市委、市政府的統一部署，落實主體責任，落實省教育廳疫情防控“八有”措施要求，建立健全防控工作體系，形成全員、全崗位、全區域、全天候、全過程的疫情防控格局。

(一)建立組織機制。建立健全疫情防控工作機制，建強疫情防控工作領導小組，加強領導，健全組織，強化工作職責，落實分級分層責任體系，形成分工協作、責任明確、整體聯動、運行高效的工作格局。

(二)制定工作方案。制定開學工作方案、返校工作方案、疫情防控工作應急預案等，將各項工作細化分解到各學院、各年級、各班級、宿舍和個人。

(三)開展聯防聯控。加強與所在地政府、衛生健康、工信、公安、交通等部門對接和溝通聯系，積極爭取防疫物資保障、交通協助、專業技術指導等各方面的支持，開展聯防聯控。

二、做好開學準備。

(一)強化后勤保障。

1.保持校園衛生。開學前，對全校清潔、消殺、通風。對辦公室、教室、圖書館、餐廳、宿舍、衛生間等公共區域，尤其是值班室進行徹底清潔、消毒，加強通風，確保環境整潔衛生。

2.備足防疫物資。備足防控所需的消毒物品、洗滌用品、一次性醫用口罩、紅外體溫測量儀、醫用防護服裝等物資;校醫院、醫務室提前準備有關防控醫療設施設備和醫療物資。

3.做好人員培訓。對全體教職工進行工作制度、防控知識和技能培訓，對學校醫務人員及衛生保健人員做好疫情防控專項培訓工作。

4.設立隔離場所。按照防疫要求和隔離需求，進一步規范和加強隔離觀察場所的設置和管理。

(二)持續精準摸排。

進一步提高自查自排精細度，加強排查，摸清底數、掌握去向、建檔立卡、分類施策。嚴格落實晨、午檢制度，建立健康檔案，精準掌握學生返校前至少14天的身體健康情況。學生返校前須向學校如實報告本人身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、是否曾前往疫情防控重點地區、是否接觸過疫情防控重點地區高危人員、是否有出省旅行經歷等情況。

(三)嚴明返校程序。

1.確定返校名單。

(1)統一要求。要求學生熟知防控要求、做好健康記錄。學生返校前要知悉學校的防控措施與要求，了解返校后學習生活的有關調整與安排，做好相關準備;學校要監測學生返校前至少14天的晨、午雙檢和健康狀況，作為學生是否返校的依據。

(2)統籌預審。確定返校日期后，第一時間將學校要求傳達給每一位學生。學校根據掌握的學生每日上報情況，統籌考慮可容納人數，做出是否同意該生如期返校的意見，確保感染學生不入校。

2.提出返校申請。

學生填報返程信息，包括擬返校時間、路線、交通方式、車次(航班)及返程路線圖等，學校逐級匯總。

學生提交返校申請，做出在防疫攻堅時期信息填報真實性、遵紀守法自覺性的承諾。啟程前自測體溫正常后方可動身返校。

3.自備防護用品。

學生返校前要自備一次性醫用口罩、體溫計、一次性手套等防護用品。學校可根據實際，提前通知學生必備的防護用品種類和數量。

4.批準學生返校。

學校根據學生每日上報的健康信息，根據學生健康監測情況，以及上報的返校時間、交通工具、車次(航班)及返程路線圖、防疫措施等，做出是否同意該生如期返校的決定，并通知學生本人。

三、加強返程保障。

(一)錯峰開學。

錯峰安排返校時間，做到師生錯開、年級錯開、重點疫區與其它地區錯開，避免人流過于集中;通知學生嚴格按照規定時間返校，不得提前返校。

1.先師后生。師生返校時間錯開。有教學、管理工作任務的教職工提前返校，教師返校后開展在線授課;相關工作人員視工作需要，采取靈活辦公方式，做好管理服務工作;其他教職工及學生返校時間按學校統一要求執行。

2.先急后緩。學校可根據學科特點、年級差異，不同年級學生錯開，文科和理科學生錯開，高年級和低年級學生錯開，有實驗課或必須參加面授的學生與適合遠程教學的學生錯開，合理安排學生分批次返校。

3.先內后外。按照學生提供的返校交通方式或距離學校遠近，安排學生返校;省內省外學生錯開，可考慮先安排省內學生返校，省外學生返校安排要根據學校準備的隔離房間數量分批次進行，重點疫區學生暫緩返校;省外學生返校后要按照隔離要求隔離14天，隔離期滿，再安排第二批學生返校，確保返校安全有序。

(二)路途防護。

各駐保高校要細致指導學生做好返程防護工作，確保每名學生明確掌握返校途中的防護安全措施，要求學生返程全程戴一次性醫用口罩，做好手部清潔等防護工作，不在人群聚集場所停留、逗留，不乘坐出租車、網約車等私人車輛，盡量避開疫情防控重點地區。

(三)定制服務。

1.自行返校。要求學生盡可能乘坐私家車返校，并提前向學校報備行駛路線和預計抵達時間，學校對抵達時間較為集中的進行適當調整并及時反饋，私家車輛抵達學校門口應即停即走，嚴禁私家車和家長進入校園。

2.專線包車。對不能乘坐私家車且學生人數多于20人的地區，學校視情況協調交通部門定制到校專線包車，避免因乘坐公交車、出租車出現交叉感染，所有車輛及駕駛員嚴格執行防疫措施，安排隔座乘車。

3.專車接站。對乘坐火車、飛機等公共交通工具返校的學生，學校要提前與有關部門聯系，溝通學生返程安排以及接站安排，準確提供返校學生信息，根據學生到站情況積極爭取交通協助，提前安排專門接站車輛及工作人員，打通安全返校最后一公里，接站車輛要經過專門消毒，每輛車配備2名志愿者，進行身份核驗、體溫測量和信息登記，確保接觸人群信息可溯源。

(四)實時監控。

各駐保高校學生在返校途中有出現發熱或有疑似癥狀的學生要就地留觀，暫緩返校;有經停疫情防控重點地區、接觸過疫情防控重點地區高危人員等情況必須第一時間如實上報學校，及時有效應對。

(五)返校當天管理。

1.體溫檢測。啟動入校身份核驗和體溫檢測制度。逐一做好入校健康檢查，對出現的發熱和有疑似癥狀的學生及時進行隔離，快速采取相應措施，并及時向有關部門上報。

2.全面消殺。對入校人員及車輛進行有效消毒。

3.入校分流。按照返校通知要求，學生入校后不聚集，搞好宿舍環境及個人衛生。

4.封閉管理。對學生公寓實行封閉管理，進出必須實名驗證并監測體溫，嚴禁無關人員進出學生公寓;以宿舍為最小單元，不同宿舍之間人員禁止串訪;強化宿管人員自身監測與管理。

5.返校統計。及時做好返校情況統計，切實掌握未返校學生原因和預計返校時間，做好缺勤登記，加強未返校學生的跟蹤管理。

6.巡查服務。安排工作人員加強校內集中健康觀察和管理，加強指導和服務，提供生活保障和心理輔導。管理和服務人員注意做好個人防護。

7.校門安保。組織保安人員、值班人員嚴格核查人員身份，嚴禁無關外來人員進入校園，保證校園治安秩序的穩定。

加強校園內各個環節、各個區位管理，按“宿舍”或“班級”劃定最小密切接觸單元，確保一旦疫情發生，只涉及最小“單元”人員。

(一)健全各項防控措施。

1.嚴格校園封閉管理。

疫情解除前，對學生實施封閉式管理，只進不出，只留一個門，服務有專人。鼓勵學生盡量在校內超市采購學習、生活必需品，無法滿足需要時由輔導員代購。

2.公共場所通行管理。

學校根據實際情況，謀劃通行路線，確保公共場所通行安全，可參照實行“四分開”通行管理，減少飛沫傳播和交叉傳染：校內道路通行嚴格左右分開;圖書館、教學樓、宿舍、食堂等樓梯單向通行，做到上下分開;開放教學樓所有門口，按標識出入分開;設置發熱人員專用通道、應急通道和常規通道分開。

3.做好日常消毒工作。

進一步完善后勤保障，做好校園環境衛生整治、公共場所消毒通風等工作。

(1)加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳等場所環境衛生整潔，每日定期消毒并記錄。對門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、鼠標、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸表面，可用有效氯250～500mg/l的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。

(2)加強重點場所地面清潔消毒。應當加強學校食堂、浴室及宿舍地面的清潔，定期消毒并記錄。可使用有效氯500mg/l的含氯消毒液擦拭消毒。

(3)各類生活、學習、工作場所(如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等)加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，也可采用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。

(4)加強餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。

(5)宿舍要定期清潔，做好個人衛生。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒處理，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘后，再常規清洗。

(6)加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。

(7)加強個人防護。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴一次性醫用口罩或醫用外科口罩。食堂工作人員還應穿工作服，并保持工作服清潔，工作服應當定期洗滌、消毒。可煮沸消毒30分鐘，或先用500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后常規清洗。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，還應做好個人防護。

4.加強師生就餐管理。

(2)合理安排餐廳餐桌布局。一是學校如有多個餐廳的，可安排學生在定點餐廳就餐。二是嚴格控制進入餐廳的人數，排隊取餐間隔1米以上，單向進出。三是調整餐桌距離保證前后左右相隔1米以上，固定座位，實行單人、單桌、同向就餐，酌情增加學生餐位，可視情況將部分教工餐廳、活動中心等公共區域改擴為學生餐區。無空位時回宿舍用餐，學生可實行宿舍餐長制，專人到食堂取餐。

(3)加強師生用餐指導。引導學生簡約配餐、錯時取餐和分散用餐，餐廳盡量實行盒飯套餐;提倡教職工回家就餐，教職工食堂實行分餐制，同時擴大就餐區域盡量到辦公區域分散就餐。避免人員聚集導致交叉感染。

(4)確保校內食品安全。做好食品存儲、加工、銷售、環境衛生等各項檢查記錄，嚴防傳染病、食物中毒的發生，確保師生飲食安全。

5.加強用水、洗浴管理。

定期檢查飲用水衛生，酌情延長生活區供應開水時間，確保師生飲水安全。

延長洗浴中心開放時間，視人數多少，采用洗浴預約或排號制，嚴格控制同一時間洗浴人數，實行錯時洗浴、按噴頭數量隔位洗浴。

6.控制人群聚集活動。

減少不必要的校內各種大型師生集會和大型會議等情況;停止各類學生社團活動;教育引導廣大教師和學生在校園內不聚集、少聚集。

(二)合理安排教育教學。

1.調整教學安排。

為減少學生之間接觸頻次，加大學習交流間距，要合理調整教學方案，通過錯時上課、錯季考試等多種方式組織教學活動。

(1)錯時上課。調整教學方案，根據教學進度需要安排周末教學、晚間教學等，調整教學時段，縮短暑假，保證教學時數。

(2)錯季考試。針對春季學期考試特別集中或受到延遲開學影響的課程，可將期末考試調整到秋季學期開學初進行。

(3)錯位聽課。努力創造條件，增加教學場所，盡量實現上課過程中學生隔位就座。

(4)遠程教學。針對因疫情無法到校或突發情況不能到課的學生，繼續開展遠程教學，定制個性化方案，保證教學計劃和防疫服務覆蓋全體學生。

(1)開學第一課。對師生進行一次全員性的新冠肺炎常識和防控知識教育，使師生熟悉新冠肺炎的防控知識，提高防范意識。充分利用學校微信群、qq群、校園網等多種手段，廣泛宣傳《河北省教育系統新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指南》有關要求以及預防和控制相關知識，提高學生和教職員工的自我防護知識和防護意識。

(2)依法抗疫。加強法紀安全、校紀校規和思想政治教育，使防疫抗疫的過程成為學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、培育愛黨愛國愛民情懷的生動思政課程。

(3)科學防疫。充分發揮學校心理專業教師、思政工作隊伍作用，綜合應用各類心理危機干預手段，結合心理知識宣傳，為學生提供心理健康服務，有效提升學生“心理免疫力”。

(三)做好學生日常管理。

1.每日健康監測。嚴格落實晨、午檢制度，因病缺勤病因追蹤與登記制度;嚴格落實信息報告制度，堅持疫情排查“零報告”和“日報告”，準確及時上報信息，不得瞞報、漏報、遲報;對有發熱癥狀的學生做好登記，及時就醫并向當地疾控部門報告。

2.學生自我管理。學生學習健康知識，理性認識疫情，掌握學校防控措施，養成良好衛生習慣，做好科學防護，提高自我防護意識和防護能力，做好自我防疫。

3.重視宿舍管理。學校以宿舍為最小單元，學生以宿舍為支點，宿舍長統一調度，宿舍成員分別承擔體溫監測、體育鍛煉、安全就餐、衛生通風、信息傳達等職責。

4.隔離學生管理。一是對隔離場所學生實行一對一包聯，專人對其進行防疫指導、學習輔導、生活照顧、心理疏導。二是對隔離場所學生按學院進行分組管理，嚴禁外出。三是加強對隔離場所衛生環境維護，定時消毒。

5.關注重點人員。對重點學生(湖北籍、發熱癥狀、到過或經過武漢等)建立學校領導、教師和輔導員包聯責任制，隨時關注學生及其家人健康情況，對他們進行防控知識宣傳、學業指導及心理疏導。

(四)加強教職工管理。

1.做好每日健康監測。落實晨、午檢制度，因病缺勤病因追蹤與登記制度;堅持疫情排查“零報告”和“日報告”，準確及時上報信息，不得瞞報、漏報、遲報;對有發熱癥狀的教職工做好登記，及時就醫并向當地疾控部門報告。

2.教職工自我管理。一是在校期間，返崗教師上課期間全程戴醫用口罩，全體教職工工作期間盡量通過電話或網絡辦公，嚴禁隨意串門。二是校外活動，實行“家—校”兩點一線活動，盡量減少與其他社會人員接觸，離開住地等特殊情況及時報告。

五、落實應急措施。

如發現有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發熱、乏力、干咳等)和異常情況的，立即啟動應急預案，向學校疫情聯絡員報告，戴好醫用口罩;學校立即向當地衛生健康部門報告，配合做好排查和后續相關工作。出現明顯癥狀送院治療后，居住環境等應及時在當地疾控機構的指導下進行終末消毒;按照要求向屬地疾病控制中心、教育主管部門報告。

(一)對發熱病人進行預檢分診。

在校師生如出現發熱癥狀，要立即到校醫院發熱預檢分診室就診。

1.各部門接到有發熱病人報告后，應立即報告學校疫情防控工作領導小組辦公室和校醫院。同時在做好防護的基礎上，由專人帶發熱病人到校醫院發熱預檢分診處。

2.發熱預檢分診室工作人員按照“二級防護”著裝，對就診患者認真進行分診并做好流行病學史、現病史、癥狀及體征等記錄，填寫發熱患者預檢分診一覽表，對到定點醫院進行排查的發熱患者及時跟進。

3.按照保定市新冠肺炎防控工作領導小組下發的“發熱患者預檢分診流程圖”程序進行預檢分診。

4.發熱預檢分診室值班人員每天對工作場所用1:100的84消毒液進行不少于3次的消毒處理，發現疑似病例對發熱預檢分診室及周圍環境做徹底消毒。

(二)出現疑似或確診癥狀后的應急處置。

1.有下列情形之一者，校醫院立即報告屬地疾病控制中心，并撥打120急救電話，將患者轉送至新冠肺炎定點醫院，同時將情況上報教育主管部門和學校防控工作領導小組。

(1)有流行病學史并伴有發熱、乏力、干咳等不適癥狀的;。

(5)疑似或確診病例密切接觸者，在隔離觀察期間一旦出現發熱、乏力、干咳等不適癥狀的。

2.對定點醫院排查后確定為疑似或確診病例的，學校應立即向河北省教育廳和保定市教育局、疾控中心報告，并按照規定做好信息公開，保障師生知情權。

3.按照《新型冠狀病毒肺炎流行病學調查方案》，配合疾控部門展開流行病學調查。

4.在詳細了解被確定為疑似或確診病例的師生活動軌跡和接觸人員基礎上，在全校對密切接觸者(有關寢室、班級、樓層等)進行排查，全部進行醫學隔離觀察14天，并做好相關管理和服務工作。

5.對疑似或確診病例的生活、學習場所按照消毒規范要求進行消毒處置。

疫情防控實施方案的成功案例篇七

隨著國內疫情形勢嚴峻，為進一步加強常態化疫情防控宣傳工作，結合我鎮實際，特制定如下方案：

鎮宣傳線將按照市疫情防控指揮部和市委宣傳部要求及時更新播報上級疫情防控文件要求，各村（居）委會要確保廣播正常播放，如遇故障請及時與鎮廣電站站長劉文東（縮號3113）聯系，廣電站將派人及時維修處理。

各村（居）委會要結合本村實際，原則上每個村小組要建立村民微信群，實現微信群全覆蓋，村委會干部要及時將省、市和市的疫情防控重要公告和文件轉發至各村小組微信群中，確保在家和在外人員全覆蓋。

鎮宣傳線將按照市委宣傳部要求為各村制定宣傳橫幅，各村要在1月20日下午3點前懸掛在本村主干道路上，同時要安排人員在每個村小組用紅紙書寫至少5條以上宣傳標語，標語書寫于1月20日下午下班前完成，鎮疫情防控指揮部也將不定期的發放宣xxxx，各村要及時張貼和發放到位。

各村要充分利用好已發放的小喇叭和已有的音響宣傳，各村每天要組織好人員帶著小喇叭和音響進村入戶宣傳好當前疫情防控重要公告和上級發放的《一封信》等內容。

各村要在1月20日前組織村干部、村小組長和婦女小組長召開疫情防控工作動員部署會，認真落實好疫情防控各項工作。

疫情防控實施方案的成功案例篇八

近年來,我縣家長學校工作成果顯著,在實踐中也摸索到了一些規律。家長學校是全民終身學習的一種實現形式,特別是對提高全民學習意識,建立學習型社會,具有重要作用。為此,團縣委聯合縣婦聯、縣教育局共同組織了一部分基礎較好的家長學校進行實踐研究,探索對家長學校工作的管理與指導的規律,以提高家長學校的辦學質量,發揮更大的社會效益,為使全縣家教事業深入發展,團縣委從縣情實際出發,實現自立創新,為辦好具有特色的家長學校,特制定本方案:。

一、指導思想。

要以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,落實科學發展觀,根據黨和國家相關方針政策,立足創新,求真務實,在實踐中不斷探索規律,總結經驗,指導全縣家長學校持續發展,提高廣大家長綜合素質,提升家教整體水準,同時幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念,掌握科學的家庭教育方法,提高科學教育子女的能力。

二、工作目標。

1、團縣委和縣教育局結合本縣實際，根據縣城內和各鄉鎮中小學家長學校的實際情況,總結出符合我縣實際的家長學校工作管理和指導經驗,理順管理體制規范指導運行。

2、指導家長學校以讀本為本,在普及家教知識的基礎上,使廣大家長更新家教觀念,改進家教方法,提高家教能力。

3、通過培訓和實踐,培養和鍛煉一支高素質的家長學校校長和教師隊伍。

三、具體措施。

1、加強領導，落實責任。

本項工作在由團縣委和縣教育局直接領導下,由團縣委學校部和縣教育局家庭教育指導組組織實施。指導組由團縣委書記于麗榮、副書記龐威和教育局主管領導牽頭,下設指導組辦公室,委派團縣委學校部部長和教育局教育股同志負責具體工作。

此項實驗工作納入團縣委議事日程,納入目標責任制考核內容,切實抓好。

各實驗校在原有的基礎上進一步建全組織機構,加強領導和科學管理。

2、做好家長學校基本建設工作。

(1)抓好家長學校專兼職教師隊伍建設。

(2)培訓一支高素質的家長學校教師隊伍。要選聘學校領導和教師、"五老"及專業人士為家長學校教師,經過系統提高,承擔家長學校教學任務。

(3)提高家長學校教學質量。家長學校要有工作計劃和教育計劃。使用省編家長學校通用教材,要有明確的培養目標和質量標準。

(4)要建立健全各種規章制度,做好家長學校日常的教學工作和研究工作。特別要建立科學管理和評估制度,保證家長學校工作的科學、系統、規范。

(5)各家長學校都要開設教學場所,有專用教學設備,選配專人負責管理,選配專人管理家長學校的全面工作。

3、隨時溝通上下互動。

團縣委學校部隨時匯報請示領導組,得到及時指導。并有計劃的到各家長學校了解情況互通信息,傳遞經驗。各家長學校要定期向指導組匯報工作進展情況,遇到新問題及時研究解決,確保工作順利進行。

4家長學校工作實施方案教育是一個立體化的工程，家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一位老師，家長的世界觀、道德觀和家庭環境對孩子起著潛移默化的作用，而家長教育方法的好壞直接關系到對子女的教育。為提高家長的自身素質，幫助家長了解和掌握現代家教知識，提高家庭教育的針對性、時效性，使學校教育和家庭教育有機結合，使我社區學校家庭工作再上新臺階，特制定本年度社區家長學校工作實施方案如下：

一、社區家長學校組織機構：

校長：馬強。

副校長：丁海毅。

成員：馬波(負責具體工作)。

二、家長學校主要措施：

3、定期召開家長會議，讓家長了解教育信息以及教育方法;。

4、動員家長撰寫家庭教育論文，組織家庭教育經驗交流會，努力調高家長素質;。

5、充分利用宣傳媒體，設立“家長學校”網站，使教師、家長、學生共同受教育。

三、家長學校的具體要求。

3、加強社區家長學校班主任工作，努力提高班主任素質。定期組織班主任學習有關理論知識，研究家長學校工作方法，提高班主任工作能力。學期末召開一次班主任經驗交流會。

四、參加對象。

1、舉辦第一期家長學校培訓：對象是五、六年級家長;。

2、舉辦第二期家長學校培訓：對象是三、四年級家長;。

3、舉辦第三期家長學校培訓：對象是一、二年級家長。

五、教學內容。

1、以《小學生家長手冊》為主要材料。

第一講：讓天下家長俱歡顏。

第二講：讓孩子擁有成功的學校生活。(一小校長主講)。

第三講：讓孩子擁有幸福的人生。(一小教師主講)。

第四講：孩子邁向成功的第一步。(一小教師主講)。

第五講：讓孩子做一個受歡迎的人。(一小教師主講)。

第六講：讓孩子平安，家庭快樂。(一小教師主講)。

第七講：增進彼此感情，讓家庭更和睦。(一小教師主講)。

第八講：孩子眼中的父母。(一小教師主講)。

2、根據學校實際補充教材。

(1)怎樣做一名合格的小學生家長。

(2)適應時代需要，轉變家教觀念。

(3)加強自身修養，搞好家庭教育。

(4)重視從小培養孩子的行為習慣。

3、采用講座、走訪、問卷、經驗交流會、描繪等形式進行教學。

六、授課方式。

毅采用集中講座的形式為主。

七、授課地點。

富興社區黨員活動室。

疫情防控實施方案的成功案例篇九

為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據《_市教育系統各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結合學校的實際，制定本方案。

一、開學前準備工作。

(一)完善工作預案。

1、根據疫情防控的統一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經費，做好物資貯備。

2、成立_學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、后勤、衛生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協調、組織和落實工作。具體人員安排如下：

領導組組長：__副組長：_____組員：_________辦公室:__兼辦公室主任，___________班主任任成員。具體負責防控工作協調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。

3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯系網絡，同時與___醫院聯系，取得專業技術支持，積極開展聯防聯控。

4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。

5、制定疫情防控時期嚴格的門衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛室、保衛科及時進行消毒、通風。

6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權威發布，關注當地疫情防控動態、聯防聯控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。

7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛室的里間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。

(二)建立信息臺賬1、全面排查登記教職工、門衛、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。

2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。

(三)做好教學安排1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整20__年春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。

2、根據教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。

(四)開展愛國衛生運動1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛生運動，全方位改善高校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。

2、做好健康衛生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。

3、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

二、開學后具體工作。

(一)嚴格執行各項預案。

1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。

2、落實校園疫情動態監測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發現的發熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門，依規進行妥善處置。

3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。

(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

(三)建立家校聯動機制持續通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。

(四)加強教育教學秩序管理1、全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可采取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整后的教學方案。

2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。

3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。

4、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。

5、持續深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。

6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網絡平臺或學校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。

(五)持續保持校園環境衛生1、加強人員密集場所衛生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。

2、有水龍頭的辦公室和公共衛生間均配置殺菌香皂等，衛生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。

(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。

疫情防控實施方案的成功案例篇十

公司成立由任組長，為副組長，相關部門負責人任成員的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

領導小組的主要職責：負責統一決策、組織、指揮公司新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應對行動，下達應對處置工作任務，協調和協助各部門及地方政府開展應對處置工作。

1.2設立領導小組工作辦公室。

設立疫情防控領導小組工作辦公室，統籌協調疫情防控日常工作。

組長：

副組長：

成員：

領導小組辦公室的主要職責：密切關注項目全體參建人員健康狀況，每日收集和報告疫情防控情況，針對疫情防控工作中的問題及時向領導小組匯報，請示事件處理的指導意見和具體措施;督促、檢查和指導各職能部門落實新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的應對處理工作情況。

二、預防新型冠狀病毒防護措施。

2.1發病癥狀。

(1)發熱:以高熱癥狀為最典型(體溫一般高于37℃)。發熱的同時常伴有肌肉酸痛和全身乏力，不典型病例為低熱或者發熱不明顯。

(2)咳嗽、氣短:是較常見的癥狀，咳嗽一般以干咳為主，并伴有氣短和逐漸加重的呼吸困難，嚴重者出現呼吸加速，氣促，或明顯呼吸窘迫。

(3)其他伴隨的少見癥狀:包括頭痛、咯血和腹瀉。

2.2防護常識。

傳播途徑：

(1)直接傳播：病人噴嚏、咳嗽、說話的飛沫、呼出氣體近距離接觸直接吸入，可以導致感染。

(2)氣溶膠傳播：飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導致感染。

(3)接觸傳播：飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，導致感染。

2.3具體防護措施。

2.3.1嚴把輸入關、預防關、應對關。對節后要返回公司的人員，所有人員需提前將個人情況信息報送給部，建立欲返人員信息登記表，逐個排查欲返人員信息，做專檔管理。

(1)春節前和近期已返回湖北地區的人員或途經湖北的相關人員，部要通知其暫緩回公司。

(2)近兩周內有湖北地區往來史，或與湖北地區人員密切接觸的返崗人員，部通知其暫緩回公司，要求上述人員進行不少于14天的居家隔離健康觀察，無異常后方可回職場。

(3)接觸已感染新型冠狀病毒人員的，應立即報告屬地衛生防疫部門，按照疫情防控相關規定進行不少于14天的集中隔離醫學觀察，無異常后方可返回職場。

(4)對入場的管理人員及員工開展每日健康情況報告制度，建立項目人員健康臺賬。

2.3.2嚴格落實公司門禁制度，強化公司門禁管理。嚴禁任何外來人員進入，對于確有事宜進入公司的人員執行體溫檢測制度，并對外來人員和車輛信息進行登記，發現體溫異常及可疑癥狀人員一律不得進入公司并及時報告疫情防控領導小組工作辦公室，并及時上報相關部門，確保疫情報告、處置信息溝通順暢，建立起聯防聯控的工作機制。

(3)增強責任意識，嚴格人員排查，控制人員流動。如需人員值守，要嚴格做好與外界的隔離工作，生活保障物資由專人外出采買，外出人員做好自身防護，出入時間、路線做好登記備案。

(4)加強現場管理，做好人員監測。公司安排專人做為防疫專員，負責每天進出職場管理人員及員工的溫度檢測，逐一記錄并做好統計。

如出現發熱、咳嗽等癥狀的人員，馬上安排病人到就近的防控醫院就醫，如發現有“新型冠狀病毒感染的肺炎”或疑似“新型冠狀病毒感染的肺炎”病人時，職場停止使用、實行有效隔離，向公司及物業報告，并同時報告轄區防疫部門和相關行政主管部門。

(5)落實防護及消毒制度。洗手池配備洗手液，督促人員勤洗手，工作區勤通風，疫情結束前所有人員必須佩戴防護口罩，食堂采取分餐制。每天根據實際情況在食堂、辦公區各消毒一至二次，并做好項目消殺防疫記錄，責任落實到人。

(6)嚴把流動關。如無政府及物業方特殊要求，不在職場舉行大規模聚集性活動。非必要不組織管理人員前往外地出差，切實落實關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的各項要求。

(7)做好宣教工作。充分利用宣傳欄等宣傳工具，加強對全體工作人員關于新型冠狀病毒感染的肺炎知識教育、宣傳解釋工作，切實做好工作人員的情緒安撫及防控工作，維持好正常的生產生活秩序，避免產生恐慌情緒。

三、突發新型冠狀病毒應對處置措施。

3.1信息報告。

(1)發生新型冠狀病毒肺炎事件后，應立即向防疫工作領導小組報告，并及時向附近的疾病預防控制機構或者醫療機構報告。

(2)當發生較大及以上新型冠狀病毒肺炎事件時，防控工作領導小組需按規定向總經理報告。各應對救援工作組在防疫工作領導小組組長的統一指揮下，按照分工，相互配合、密切協作，共同開展應對處置和救援工作。由屬地政府統一協調指揮的傳染病突發事件，應遵其安排。

(3)報告內容：新型冠狀病毒肺炎名稱、發生地點、發生時間、波及人群或潛在的威脅和影響、報告單位、聯系人及通訊方式。并盡可能提供以下信息：新型冠狀病毒肺炎的性質、范圍、嚴重程度、可能范圍、已采取的措施，病例發生和死亡的分布及可能發展趨勢。

3.2應對處置措施。

3.2.1較大及以上新型冠狀病毒肺炎事件應對處置措施主要包括：

(1)發現傳染病人、疑似傳染病人時，必須在24小時內報告，并向當地衛生主管部門、疾病控制中心報告。

(2)對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，應及時將其送往醫療急救中心(醫療部門)進行救治。發現人應盡可能避免與患者直接接觸或擴距離接觸，并離開患者生活、工作的房間或辦公室等場所。在現場附近把守，防止人員進出，等待應對組織其他人員的到來。

(3)對傳染病人、病毒攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，做好消毒處理，必要時請疾病控制中心進行專業消毒。對發生確診或可疑病人的疫區、空間、交通工具、病人接觸過的物品、嘔吐物、排泄物，進行有效消毒;對不宜使用化學消殺藥品消毒的物品中，采取其他有效的消殺方法;對價值不大的污染物，采用在指定地點徹底焚燒，深度掩埋(2米以下)，防止二次傳播。

(4)與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應隔離進行臨床觀察。對需觀察隔離的員工設置專門的隔離區，負責安排好被隔離人員的生活必需品的配給。食堂采買要避開毒源，保證食品的安全性。

(5)對易感人群應采取應對接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衛生部門采取醫療措施。

(6)照顧患者時應佩戴口罩防護服等，口罩用后要統一回收處理，與患者接觸后應用肥皂等徹底清洗雙手。

(7)充分考慮發生傳染病疫情及群體性不明原因疾病期間可能帶來的人手緊缺問題，合理調配人力資源，保證正常生活、工作秩序。

(8)及時公布本次發生疾病的傳播方式，傳播規律，有效的預防方法，如何正確對待，使全體員工進一步了解相關疾病的預防知識。以消除員工的恐懼心理，穩定員工情緒，保證正常經營、生活秩序。

(9)禁止非本公司人員乘坐本公司車輛，隨時對公司所屬車輛進行消毒。根據需要派出專用車輛參加救援工作。

(10)做好患者親友的接待、安撫工作。

3.2.2一般新型冠狀病毒肺炎事件應對處置措施主要包括：

(1)號召全體人員養成良好的衛生習慣，保持辦公、生活場所的衛生。

(2)控制人員出入，同時對出入人員進行健康狀況檢查，發現疑似感染人員立即隔離觀察。在公司入口設立體溫檢查點，進出人員進行體溫檢查。尤其是對外來訪問人員檢查體溫，發放口罩，并進行登記。

(3)消毒滅菌。冠狀病毒對熱敏感，56℃30分鐘、乙醚、75%酒精、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑可以有效滅活原病體。對衛生間、辦公區、食堂、會議室等進行消毒，定時打開門窗自然通風，改善室內空氣質量。公司內禁止露天堆放垃圾，及時清理垃圾，杜絕污染。

(4)盡量做到和同事保持一米遠的距離，另外，單設的隔離房間，東西越少越好，戴好口罩，做好通風;在隔離期間，注意多飲水。

(5)加強食堂衛生管理，入口處設置洗手點，服務人員使用口罩，公用器具采用消毒柜消毒，員工存放碗筷的柜子定期進行消毒清洗。單獨碗筷單獨消毒。洗碗池保持清潔衛生。食材方面，不要吃活禽、野味，保護營養均衡。

(6)衛生間使用完畢之后，做消毒和通風。完善衛生間洗手池、洗手液烘干器等設施，加強衛生管理，保持廁所清潔衛生。每天清潔所有高頻接觸的物體表面，如柜臺、桌面、門把手、洗手間固定裝置、廁所、手機、健盤、平板電腦和床旁桌子。另外，清潔可能帶血、體液和/或分泌物或排泄物的任何表面。

(7)公司全體人員，每天上午上班前和下午下班前測量人員體溫。出現發熱人員，體溫超過37℃，伴有全身不適癥狀，及時進行隔離觀察，并及時按規定流程上報工作領導小組及相關部門。

3.3擴大響應。

在當前應對措施難以應對，可能造成感染擴散或重大人員傷亡或財產損失時，疫情防控工作領導小組應及時請示公司總經辦調整響應級別，向上級主管部門請求支援，同時充分尋求政府或救援機構的支援。

四、物資保障。

防疫物資發放由疫情防控工作領導小組辦公室統一進行發放，相應物資采購由部負責。

五、通信與信息。

通訊聯絡通過手機、微信方式進行。防疫領導小組及領導小組辦公室全體均配備有手機，各執勤人員配置了對講機。

上報各級單位聯系方式：

物業方：聯系電話：

聯系電話：

聯系電話：

為認真貫徹落實中央、省、市疫情防控工作的有關精神，認真做好全縣工業企業節后復工復產疫情防控工作，結合我縣實際，特制定本方案。

一、加強組織領導。

為有力有序有效開展企業復工復產疫情防控工作，決定成立縣工業企業節后復工復產疫情防控工作領導小組，具體名單如下組長___副組長___成員___聯絡員___工作職責負責建立企業復產、項目開工預審備案制度。加強對開工開業企業的統籌指導和服務保障，負責審核企業復工復產實施方案、疫情防控方案及應對預案，幫助解決實際困難，確保企業生產經營和疫情防控同步有序推進。

二、嚴格落實企業復工復產備案制度。

(一)建立復工復產備案制度。一是要成立由主要負責人牽頭的疫情防控領導小組，組成專班負責疫情防控工作。二是要結合企業實際情況和職工人員狀況，制定本企業的疫情防控。

工作方案。

和復工復產實施方案，細化防控措施，明確各級責任人。

(二)嚴格返崗人員疫情核查。要建立返崗職工“花名冊”，內容包括職工姓名、家庭住址及聯系方式、職工及家庭成員健康狀況、春節假期出行信息、是否接觸外省及重點疫區來鄆人員等，縣外來鄆人員暫不返崗。企業要向員工所在村居出具證明，做好職工工作時間和業余時間接續管理服務。

(三)做好防護物資和人員配備。一是要確保防疫物資充裕，按照返崗職工人數，科學合理配備口罩、手套、測溫儀等防護物品和洗手液、消毒水、酒精等消殺用品。二是要設置獨立隔離室，購置防護服、護目鏡、醫療器械等應對裝備，有條件的企業可配備必要的醫護人員，做好突發情況應對準備。

(四)組織消殺防疫和安全檢查。要提前對廠區內車間、食堂等公共場所和人員聚集場所的設施、設備進行消殺防疫，對生產設施設備進行安全檢查，企業要登記上報消殺部位臺賬。

擬復工復產的企業向所在鄉鎮街區進行申報，由鄉鎮街區初審核實后報縣新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組(指揮部)備案(為減少人員流動，所有材料一律以電子郵件發送)。

(一)建立職工體溫日檢測制度。要制作在崗職工監測每日臺賬，在生產區、辦公區、宿舍區等點位設置檢測點，嚴格職工體溫檢測。

(二)落實崗位防疫措施。嚴格落實個人防護措施，工作期間全程佩戴口罩，做到勤洗手、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，廢棄口罩等防疫物品統一回收、集中處理。合理安排輪崗排班，采取“小班制”模式，盡量減少單班在崗人數，暫停不必要的會議、所有聚會等活動，做到人員少流動、不聚集、不串崗。

(三)加強環境衛生和就餐管理。企業要對所有場所每天至少消毒一次，重點區域增加消毒頻次。加強公共區域通風換氣，嚴格空調使用管理，保持空氣流通。各企業盡量安排好職工中午用餐，減少人員流動，加強就餐衛生管理，保證食材安全、餐具衛生，采取分時段供餐、分散就餐的方式，減少人員聚集。

(四)堅持日登記制度。企業每日要對進出車輛、人員、消殺防疫情況進行登記，對于到企業辦理業務的外來人員要特別關注，做好防護措施后方可進行接洽。

(五)妥善做好突發疫情應對處置。企業要制定應對處置預案，建立統一指揮、快速響應機制，落實應對值守、情況報告、物資調配、力量調動等措施。對出現發熱、干咳等癥狀的職工，要立即送進入隔離室進行隔離并上報所在鄉鎮街區，及時安排赴醫療機構就診治療。

春節期間堅持生產的企業按照復工復產后的疫情防控要求嚴格執行。

四、壓實屬地監管責任。

各鄉鎮街區要嚴格落實屬地監管責任，加強轄區內生產企業的督導檢查，確保企業嚴格執行疫情防控要求。實行日報告制度，各鄉鎮街區每日下午1730前報送企業復工復產、用工及疫情防控工作情況，發送至郵箱___。

一、企業復工時間。

對全區符合復工條件的企業(不含建筑施工企業、建設工地)實行分類分片分時段嚴格審批，有序復工。所有企業未經批準一律不得擅自復工。

通過互聯網等信息技術開展網上辦公、遠程辦公和居家辦公的優先復工。

2月15日起，員工主要來自其他非疫情重點地區、本地產業鏈、供應鏈較為完整的企業;。

2月20日起，其他工業企業。

2月15日起，為企業生產提供投融資、科技咨詢、企業管理的企業;。

2月20日起，房地產開發企業、房屋網上銷售、中介銷售等房地產服務企業;。

容易導致大規模人口集中集聚的服務業企業暫緩復工，具體時間另行通知，包括經營性長途客運行業，批發市場(不含農產品批發市場)，家政行業，房地產開發企業售樓部，影院、劇場等娛樂場所，各類博物館、美術館、展覽館等，旅游景區、旅行社等文化旅游業以及經營單位等。

二、企業復工前必須做到“六個到位”

同時建立勞動關系處理機制，妥善處理勞資和穩定問題，切實承擔社會責任。

二防控方案制定到位企業要制訂本企業疫情防控的工作方案和復工生產方案，包括領導體系、責任分工、排查制度、日常管控、后勤保障、應對處置、安全生產等內容，落實落細各項舉措。

三聯動防控機制到位企業要建立企業主要負責人牽頭的疫情防控領導機構，落實專門的疫情防控工作班子和管控人員，各項職責分配到人，落實專職人員，每天按時如實將職工健康狀況、疫情防控措施落實等情況，向屬地平臺、鎮街報告，實行網格化管理。

四企業職工排查到位企業要嚴格排查職工近期出行情況，全面掌握職工當前身體狀況、假期外出情況、與疫情重點地區人員接觸情況及共同生活成員健康狀況。建立職工“一人一檔”每日登記制度，所有職工在“杭州市企業員工健康碼數字平臺”申報信息并獲得職工健康碼，一人一碼，分類管理，確保職工的健康安全。

1.首批上崗職工須為在杭州連續待滿14天以上且無相關呼吸道、消化道癥狀體征人員。

其他地區職工返回前須上報名單，經審查通過可返回，返回后原則上須完成14天隔離醫學觀察(隔離時間視各地疫情變化情況動態調整)，無癥狀后方可上崗。隔離醫學觀察的具體要求另行通知明確。

3.企業必須做好分批返回職工的隔離方案，經屬地平臺、鎮街審核通過后方可通知職工返回。

五防控物資準備到位企業要根據防控需要，配齊足夠的防護口罩、消毒液、紅外測溫儀等疫情防控用品，并落實臨時隔離點。廠區各公共場所消毒防護到位。

六安全工作確認到位企業在復工前須做好供電、供水、空調設施和電氣電路、危化品儲存的安全檢查，做好車間、倉庫等的機械設備、特種設備和作業環境的安全檢查，確保無故障、無遺漏，職業衛生和勞動防護到位。

三、企業復工申請。

其他所有企業(含個體工商戶)由屬地鎮街審批，報區復工專班備案。良渚新城、良渚街道共同組建專班，以良渚新城為主，負責審批。

3.明確審批流程。符合上述六個“到位”的企業，提前三天通過“杭州市企業嚴格防控有序復工數字平臺”申報復工申請或直接向屬地平臺、鎮街提交書面申報材料，審批通過的，由審批單位發放復工。

通知書。

企業收到后方可復工。

4.從嚴控制數量。區復工專班根據疫情變化情況，按照企業數和職工數“雙控”原則，分類分時段對平臺、鎮街審批數量進行限額管理，從嚴把關。

四、企業復工后必須做好“六個強化”

(一)強化人員管理企業要做好職工每日健康監測。督促職工每日在平臺進行健康打卡，確保每日更新底數清，并及時審核上報屬地平臺、鎮街。指定專人落實每日對所有職工進行體溫監測，一天不少于兩次。

企業要做好職工上下班途中管理。對職工上班工作場所、廠區宿舍實行封閉式管理，嚴格訪客管理，所有出入人員必須戴口罩，體溫異常者未經檢查排除感染不得進入。要求職工固定上下班路線，途中佩戴口罩并盡量減少在外時間。提倡單人自駕，有條件的企業提供班車接送服務并做好消毒。

企業要做好職工上崗安排。在疫情解除前，企業原則上不招錄新職工。如必須招聘，一律不得到疫情重點地區開展招聘活動，一律不得從疫情重點地區新招聘職工，在其他地區招聘新職工必須嚴格審查。

企業要減少人員外派出差，不得安排職工到疫情重點地區出差，也不能接受重點疫區人員來訪。確因工作需要的特殊人員來訪，企業要嚴格按照隔離醫學觀察辦法先實施醫學觀察，待觀察解除后，方可進入。

(二)強化就餐管理有食堂的企業集中供餐、獨立分餐，并盡量分批錯時用餐;。

沒有食堂的企業集中訂餐、獨立分餐。企業應確保職工就餐時距離保持1米以上，禁止聚集用餐。餐具、飲具等使用前應當洗凈、消毒，炊具、用具用后應當洗凈、消毒，保持清潔，確保衛生。

企業要保持食堂食品加工、包裝、貯存等場所環境整潔，確保食材及制作過程不受污染。食堂工作人員必須持有有效健康證，保持良好個人衛生。

(三)強化衛生防護企業要加強工作場所的全面通風，盡量開窗增加通風換氣次數。安裝有機械通風設施或使用空氣調節的工作場所，要加強機械通風量或空調新風量，暫停使用中央空調。廠區內所有垃圾分類處置，嚴格按照衛生部門要求規范處置。

企業要做好公共場所衛生防護，生產車間、辦公室、食堂、宿舍等重要場所及其設備、門把手、電梯、衛生間、地面等公共部位均要定期消毒到位，每天不少于2次。

(四)強化教育宣傳企業要密切關注職工的心理健康和心理衛生，加強防控知識宣傳，消除和減少疫情帶來的感染恐慌及心理傷害，避免極端事件的發生，教育引導職工不信謠、不傳謠。推廣健康生活方式，合理安排作息，倡導職工適當、適度活動，提高身體免疫能力。

提倡有條件的企業開展網絡辦公或遠程辦公。疫情期間，企業一律暫停召開職工大會、開展集中培訓等人員密集聚集的相關活動。企業要教育職工不到人員密集場所活動，不走親訪友和聚餐，乘坐公共交通時應佩戴口罩。

(五)強化應對預案企業要與屬地平臺、鎮街、行業主管部門建立疫情防控聯動機制，一旦發現體溫異常者(溫度超過37.5℃)必須立即就地隔離并報告屬地平臺、鎮街，并按要求第一時間落實定點醫院就診排查，對所有密切接觸者按規定實施隔離，落實各項管控措施。

企業要針對重要崗位職工因疫情缺員等突發情況，做好安全生產及環保管理防控預案，因疫情導致重要崗位人員不足，達不到安全生產條件的，一律停工停產。企業須合理安排生產計劃，堅決防止因趕工、搶工導致安全生產事故的發生。

(六)強化監督管理企業要加強對內部復工和防疫相關制度執行情況的自查，平臺、鎮街要加強對企業復工前的指導和復工后的監管，區企業復工專班要加強抽檢。對防疫工作不到位的企業要依法依規嚴肅處理，對審核把關和監管不嚴的平臺、鎮街要通報批評，造成后果的要嚴肅追責。

當前正值新型冠狀病毒肺炎疫情流行期，防控形勢依然嚴峻。各工業企業將陸續進入復工期，為做好我市企業的防控，制定如下工作方案。

一、企業做好準備工作。

(一)進行企業復工備案登記。

企業有復工意愿的，必須嚴格按照省市相關規定提出復工的申請備案，審驗批準后方可復工。

(二)成立防控領導小組。

按照法人負責和“誰用工、誰管理、誰負責”的原則，各企業對本企業疫情防控負主體責任，成立由企業主要負責人任組長的疫情防控領導小組，制定疫情防控和復工方案，包括領導體系、責任分工、排查制度、日常管控、后勤保障、應急處置等內容，每項工作必須明確專人負責。

(三)制訂應急處置措施。

制訂應對員工發燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的應急處置措施，有條件的企業要配備有獨立通風系統的隔離房間以及防疫應急車輛。要與附近的醫院建立溝通，確保突發情況能及時送醫就診和住院治療。

(四)備齊疫情防控物資。

復工前要做好充足的消殺物資準備，包括口罩、護目鏡、手套、防護服、紅外體溫計、殺菌洗手液、消毒液、消殺噴霧器等。

(五)提前對人員聚集場所進行消毒防護。

復工前，安排人員對工作場所、作業場地、食堂、員工宿舍等人員聚集場所進行消毒防護及環境清潔，落實專門疫情防控管控人員、設立企業測溫點及臨時隔離室。員工進入工作場所前必先進行健康檢查,相關信息必須登記在冊。

(六)加強復產安全管控。

加強節后復產安全管控，做好重要設備復產方案，排查事故風險，及時消除隱患。

二、督促員工做好返程及上下班防護。

(一)進行人員核準。

企業通過電話聯系等方式，提前掌握返崗返工人員情況，提前做好疫情重點區域人員的疏導勸返工作，對14天內有湖北等重點區域旅行史、生活史、與當地人接觸史或與其他區域確診病例、疑似病例密切接觸者，一律勸其暫時不要返崗。

(二)指導工人做好返程防護。

對于返崗員工，倡導員工錯峰返程，分批、有序出行。需全程佩戴口罩，乘坐火車、公交、地鐵時，可以用攜帶的消毒用品(比如消毒液、消毒濕巾)，對扶手、座椅等身體能夠接觸到的地方進行清潔消毒處理。減少接觸公共場所的公共物品和部位;從公共場所返回，用洗手液或肥皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。

(三)優化上下班方式。

提倡員工上下班盡量不乘坐公共交通工具，減少交叉感染，優選步行、騎行或乘坐私家車、班車上下班。如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中盡量減少接觸公共場所的公共物品，抵達公司或居住地后第一時間用肥皂或含酒精的洗手液洗手。下班后不參加聚會和集體活動，不去影院、商場等人群密集場所。

三、嚴格人員管控。

(一)嚴格執行員工排摸、登記，做好人員隔離及醫學觀察工作。

嚴格執行員工摸排、登記，按照“一人一檔”做好建檔篩查工作。對于來自重點地區不能勸返的員工必須嚴格執行集中隔離14天的要求;隔離期結束后，如無感染癥狀，采集咽拭子標本檢測陰性后，方可正常上班。從其他地區返崗的員工必須嚴格執行居家隔離14天的要求，如無感染癥狀，方可正常上班。一旦發現員工有發熱、咳嗽等急性呼吸道感染癥狀，立即報告并督促其到就近定點醫療機構發熱門診就診，同時做好信息上報和隨訪。

(二)加強消毒、安保人員防疫。

大廳接待、門崗檢查等對外部接觸人員，需注意自身防護安全，佩戴一次性用品包括口罩、手套、帽子、隔離衣，防止交叉感染，并定期對工作場所進行消毒。

(三)嚴格執行出入人員體溫檢測制度。

企業應在單位入口設置體溫監測點，嚴格執行出入人員體溫檢測制度，體溫正常方可進入工作，一旦發現可疑癥狀，立即指導其就診。

(四)嚴格落實員工戴口罩上崗工作制度。

確保員工防護到位，嚴格落實職工戴口罩上崗工作制度，職工開展協作工作、公共作業場所必須佩戴口罩。員工應佩戴符合要求的一次性醫用口罩或醫用外科口罩;在存在化學毒物或粉塵的作業場所作業時，員工應根據接觸濃度佩戴相應的防毒、防塵口罩或面罩。

(五)建立員工病假記錄制度。

員工每天開展健康監測，出現發熱、咳嗽、乏力或腹瀉等呼吸道癥狀，應勸其盡早到附近發熱門診就診。

(六)嚴把企業工作區域入口關。

做好來訪車輛和人員詢問、登記，對來自疫情高發地區或接待過疫情高發地區人員尚不滿14天的，禁止其入內;對其他人員進行體溫檢測，并進行相關信息確認后方可入內。

四、加強公共區域防護。

(一)每日對公共區域進行全面消殺。

每日開始工作前，安排人員對門廳、通道、會議室、電梯、樓梯、衛生間、更衣室等公共區域進行消毒，盡量使用噴霧消毒，并做好消毒記錄。對高頻接觸的物體表面，如電梯間按鈕區、扶手、會議室的話筒、桌面等，可用含有效氯250mg/l-500mg/l的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭，每日至少1次，可根據人流量等實際情況適當增加消毒頻次。個人辦公工位區域內，對辦公桌椅、電腦等每日進行消毒清洗作業，保持工位整潔干凈。

(二)空調系統定期消毒，加強工作場所通風，保持空氣流通。

定期對空調系統進行消毒，辦公區域空調溫度建議控制在18-20度。建議加大過濾網更換頻率，每2小時對所有空調濾網、熱回收機組濾網、空調機房地漏等區域用酒精消毒一次。2-4小時開窗通風一次，每次20-30分鐘。

(三)大幅精簡現場集中開會和集體活動。

大幅精簡大型會議、集中培訓、大型活動和大型外部接待等人員聚集活動。對于必須的會議，應控制會議規模、會議時間，保持會場通風，參會人員應佩戴口罩，進入會議室前洗手消毒，會議時保持間隔，盡量不使用公共杯具。會后用0.5%的84消毒液抹擦物體表面及地面。

(四)規范垃圾處理，進一步加強垃圾的分類管理。

規范垃圾處理，及時收集并清運，加強垃圾桶等垃圾容器清潔，定期消毒處理。放置廢棄口罩專用箱，安排專門保潔人員對廢棄口罩專用箱及周邊進行清洗、消毒。

五、完善后勤管理。

(一)加大防疫知識宣傳。

利用企業宣傳欄、公告欄、微信群、企業網站等途徑開展多種形式新型冠狀病毒感染肺炎和呼吸道傳染疾病防治知識健康宣教，使員工充分了解健康知識，掌握防護要點，做到早發現、早報告、早隔離、早治療、早控制。

(二)進行員工心理干預。

密切關注員工心理健康，一旦發現苗頭問題，及時安排企業醫務人員或專業心理干預專家開展心理健康干預和輔導，消除和減少疫情帶來的感染恐慌和心理傷害，避免極端事件發生。

(三)加強對餐飲、安保、保潔、駕駛等服務及人員的管理。

服務人員每日進行體溫測量，近期去過湖北，或者與病患接觸人員禁止從事食堂服務。食堂采購人員或供貨人員須佩戴口罩和手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘手套后及時洗手消毒。安保人員須佩戴口罩工作，認真詢問和登記外來人員狀況，發現異常情況及時報告。

(四)強化食堂管理，提倡用餐分時段分餐制。

強化食堂管理，確認食堂的安全衛生。設立公共洗手消毒設施，供就餐人員餐前餐后洗手消毒。用餐盡量采用分餐制，避免人員密集，餐具用品須高溫消毒。對于采取外送餐食、外部定點就餐的單位，應加強對供應商食品衛生、疫情防控等方面的管控。

(五)加強衛生間等重點部位的管理。

每2小時進行一次消毒清洗作業，中午高峰期，每30分鐘進行一次。所有洗手臺保證足量的肥皂或洗手液，張貼正確洗手方法，提供流水洗手，引導員工正確的洗手。

六、有效應對疑似癥狀者出現。

1、及時聯系當地疾控中心請求指導處理。

出現發熱、乏力、干咳等疑似癥狀者，企業應建議其立即就醫并及時上報當地疾控中心，協助其開展相關調查處置工作。

2、隔離有密切接觸的員工。

做好辦公場所及感染員工污染表面的消毒工作，并咨詢疾控中心，是否隔離與其有密切接觸的相關人員。

一、目的。

防范新型冠狀病毒肺炎傳染源輸入，指導職工做好個人防護，嚴格特定場所的消毒，及時發現、報告、處置疫情，全力遏制新型冠狀病毒肺炎疫情的擴散和蔓延。

二、適用范圍。

適用于指導各生產企業開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。

三、工作要求。

堅持預防為主，實施網格化、地毯式管理，做到“早預防、早發現、早報告、早隔離、早處置”。

(一)加強組織領導，落實責任。

企業要嚴格落實疫情防控主體責任，建立企業主要負責人牽頭負責的企業疫情防控工作領導機構，明確衛生專管員，配齊防控物資，按要求落實好各項防控措施。

(二)建立健全防控制度和。

應急預案。

1.完善職工崗前檢查、因病缺勤登記追蹤、通風消毒等制度。要建立員工的發熱等異常情況記錄制度，指定專人負責與離崗人員聯系，了解每日健康狀況并登記。

2.要制定針對新型冠狀病毒肺炎應對預案。做好應急隔離和醫學觀察場所的準備工作。

1.設立專用房間用于臨時隔離和醫學觀察場所。場所設施要求按《新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案(第三版)》執行。

2.做好物資儲備。要求有醫用口罩、體溫計、快速手消毒液、84消毒液、75%酒精、0.5%過氧乙酸、噴霧器(超低容量)、消毒人員個人防護物品等防控物資的儲備。

(四)開復工前期準備。

1.有序組織人員返工。

企業員工應實行分次分批到位，先安排市內或非疫情地區、疫情輕微地區的員工返工。疫區員工待疫情結束后再返長。對已返長的員工，及時登記、做好體溫和癥狀監測，及時向園區報告相關信息。

五是對近期接觸過發熱病人的，一律采取居家隔離或到指定地點隔離(自最后接觸之日算起，隔離留觀時間務必達到14天，或至接觸對象排除新型冠狀病毒感染)。

2.提前做好廠區、辦公區、宿舍和餐廳等區域全面消毒工作。

3.物資儲備到位。每位員工每天配備至少2個醫用口罩，儲備足夠量的體溫計、消毒物品。

(五)開復工后日常防控工作。

1.加強職工健康監測。每日指定專人在特定區域(大門口、車間門口、集體宿舍區等)設置體溫測量點，每位員工以及來訪人員均須佩戴口罩，進行體溫測量，并做好登記。

2.加強疑似癥狀監測，對有疑似癥狀人員應主動報告。出現發熱、乏力、干咳及胸悶等疑似對象時，應立即做好各項防護措施，就近送至發熱門診，并向上級主管部門報告，并協助專業機構開展相關調查處置工作。

3.做好人員密集區環境消毒。以清潔為主，預防性消毒為輔，受到污染時隨時進行清潔消毒，確保工作環境清潔衛生。停止或減少使用中央空調，做好清洗消毒，保持室內空氣流通。每日須對廠區、車間、門廳、樓道、會議室、電梯、樓梯、衛生間、食堂、集體宿舍、進出車輛等進行消毒(具體見附件)。

4.加強健康宣教。要求職工佩戴口罩，開展“手衛生”教育，各類場所配備洗手龍頭、洗手液、抹手紙或干手機。倡導職工養成常洗手的好習慣。減少不必要的會議、聚餐等。食堂采用分餐進食，避免人員集中。

企業發生疫情后，在各區縣市防控指揮部的調度指揮下，按《新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案(第三版)》做好處理。

(七)引用的防控方案如有更新，按照國家公布的最新方案執行。

疫情防控實施方案的成功案例篇十一

1.1本預案適用于對新型冠狀病毒肺炎事件的應對和處置。

1.2本預案與《突發群體性事件應急預案》相互補充。本預案歸口管理部門為綜合部。

2風險分析與事件分級。

2.1風險分析。

本節所述內容參考了人民日報和衛生委等官網上發布的信息。

2.1.1本預案所稱新型冠狀病毒肺炎是指:根據國家衛生健康委員會網站28日凌晨發布新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第四版);具有以下病原學證據之一者:呼吸道標本或血液標本實時熒光rt-pcr檢測新型冠狀病毒核酸陽性;呼吸道標本或血液標本病毒基因測序，與已知新型冠狀病毒高度同源。

2.1.2根據《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第三版)》顯示，新型肺炎以發熱、乏力、干咳為主要表現。鼻塞、流涕等上呼吸道癥狀少見。具體如下:。

(1)一般癥狀:發熱、乏力、干咳、逐漸出現呼吸困難，部分謝性酸中毒、出凝血功能障礙。

(2)多數患者為中輕癥，預后良好，少數患者病情危重，甚至死亡。

2.1.3普通感冒和新型肺炎的區別。

根據國家防疫站專家李蘭娟的電視采訪資料，目前二者早期的癥狀是非常相似的，有的發燒、有的干咳，有的呼吸道癥狀，發燒以后乏力，甚至有的還有點消化道的癥狀。醫學鑒別需要咽拭子取個樣，做病毒檢測然后區分甲流、乙流還是新型冠狀病毒。

2.1.4新型冠狀病毒肺炎臨床表現包括:。

突然起病，畏寒高熱，體溫可達39°c~40c，多伴頭痛、全身肌肉關節酸痛、極度乏力、食欲減退等全身癥狀，常有咽喉痛、干咳、鼻塞、流涕、胸骨后不適等。

2.1.5傳播途徑。

傳播方式:口腔飛沫傳播、接觸傳播(包括手污染導致的自我接種)結膜傳染以及空氣傳播。

飛沫可以通過一定的距離(一般是1米)進入易感的粘膜表面。由于飛沫顆粒較大(大于5um)，不會長時間懸浮在空氣中。

日常面對面說話、咳嗽、打噴嚏都可能造成飛沫傳播。如果周圍有疑似新型冠狀病毒患者，記得戴口罩并盡量保持1米的距離。口單使用后應當正確丟棄，與患者接觸后應該用肥皂和流動水等徹底清，患者起病癥狀輕微，可無發熱。

(2)嚴重者:急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙。

(3)多數患者為中輕癥，預后良好，少數患者病情危重，甚至死亡。

2.1.6新型冠狀病毒肺炎的潛伏期。

新型冠狀病毒肺炎的潛伏期平均在7天左右，短的在2~3天，長的10~12天。將密切接觸者醫學觀察期定為14天，并對密切接觸者進行居家醫學觀察。

通過以上分析，該傳染病隱蔽期長，發病癥狀和普通感冒有共同處，不易鑒別，癥狀變化因人而異，需要14天的觀察和醫學檢測，綜合判定風險較大。

2.2事件分級。

(1)特別重大新型冠狀病毒肺炎事件。

(2)重大新型冠狀病毒肺炎事件。

(3)較大新型冠狀病毒肺炎事件。

(4)一般新型冠狀病毒肺炎事件。

3組織機構及職責。

分部應急組織機構由應急領導小組、應急辦公室、現場應急指揮部組成。

3.1應急領導小組。

組長:--。

副組長:---。

成員:---、--、---、--。

主要工作職責:。

(1)審定分部的應急預案;。

(2)全面指導分部的應急救援工作;。

(3)落實政府及上級單位有關應急工作的重要指令;。

(5)審定對外發布和上報的事件信息;。

(6)負責審定下達和解除預警信息，負責下達應急響應程序的啟動和終止指令;。

(7)應急響應結束后，安排相關部門和人員進行事故調查、評估和總結。

3.2應急辦公室。

組長:--。

副組長:---。

成員:分部安質部全體人員、分部綜合部全體人員。

主要工作職責:。

(4)負責應急資金計劃的制定和應急項目的審批;。

(6)負責應急隊伍建設，制定并實施應急隊伍的培訓與演練計劃等;。

(7)組織應急演練、應急培訓、應急物資和搶險救援隊伍等，并對施工情況進行考核評價管理。

3.3現場應急救援隊伍。

現場應急救援隊伍是由應急領導小組統一領導各應急救援工作組，分工協作有序開展現場處置和救援工作。工作組可根據實際進行增減調整，主要包括現場搶險組(救援、疏散、警戒等)、后勤保障組、善后處理組、事故調查組。

(1)現場搶險組。

組長:---。

成員:各部門負責人。

主要職責:實施現場救援方案確定的各項救援措施以控制事態發展，減少事故損失;負責現場感染人群的救護，設置隔離區域;負責.協助外部救援和醫療隊伍開展工作。

(2)善后處理組。

組長:---。

成員:各部門負責人。

主要職責:負責患者的后續醫療救治;負責核實患病人員情況及其親屬的接待、安撫、住宿及日常生活工作;負責賠償的洽談以及死亡人員的善后工作;負責保險索賠事宜;負責恢復現場辦公、生活等基本功能。

(3)事故調查組。

組長:---。

成員:各部門負責人。

主要職責:負責保護事故現場，搜集事故資料;負責事故調查，確定事故損失、性質、原因、主要責任人，提出預防措施和處理意見等。

4監測與預警。

4.1風險監測。

4.1.1工作職責。

應急辦公室負責本單位新型冠狀病毒肺炎風險監測工作。負責與當地政府、衛生行政主管部門、疾病預防控制中心聯系，獲取新型冠狀病毒肺炎疫情信息，當收到新型冠狀病毒肺炎預警信息時應及時向上一級單位應急辦公室報告。特殊情況可越級上報。發現傳染病疑似病例后，疑似病例所在部門立即向應急救援日常管理辦公室人員匯報，應急辦公室根據疑似病例、是否有發熱病人或疫情接觸情況綜合分析判斷，向應急領導小組匯報，發布預警通報，通知各部門作好應急準備。

各部門每天定時向應急辦公室匯報本部門疫情情況(是否有發熱病人或疫情接觸情況)，如出現疑似病人由應急辦公室聯系醫院進行甄別和處置。

4.1.2監測方法。

4.1.2.1判定疑似病人主要通過詢問其是否有以下幾項接觸史。

1)可疑暴露者是指暴露于新型冠狀病毒檢測陽性的野生動物、物品和環境，而且暴露的時候未采取有效防護(如戴口罩)。

2)密切接觸者是指與可疑感染者或確診感染者有過如下接觸情形之一:。

3)與病例共同居住、學習、工作或其他有密切接觸的人員;。

5)病例同病室的其他患者及陪護人員;。

6)與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員;。

7)現場調查人員調查后經評估認為符合條件的人員。

8)對于密切接觸者，需要在家進行醫學觀察。不要上班不要隨便外出，做好自我身體狀況觀察，定期接受社區醫生隨訪。

4.1.2.2注意通過以下幾項區分新型冠狀病毒肺炎和普通疾病:。

1)新型冠狀病毒肺炎以發熱、乏力、干咳等為主要表現，并會出現肺炎。但早期肺炎可能不發熱，僅有畏寒和呼吸道感染癥狀，但ct會顯示有肺炎現象。

2)流感以高熱、咳嗽、咽痛及肌肉疼痛等為主要表現，有時也可引起肺炎，但不常見。

3)普通感冒以鼻塞、流鼻涕為主要表現，多數患者癥狀較輕，一般不引起肺炎癥狀。

4.1.2.3觀察以下這些體征和癥狀:。

1)發燒。每天兩次測量的體溫。

2)咳嗽。

3)呼吸短促或呼吸困難。

4)其他需要注意的早期癥狀包括畏寒、身體疼痛、咽喉痛、頭痛、腹瀉、惡心/嘔吐和流鼻涕。

5)如果出現發熱、咳嗽等異常癥狀，及時向部門、單位負責人報告，負責人報告應急辦公室后，統一聯系醫生，到指定醫療部門進行排查、診治。如果發熱超過38.5c，同時有以下三種情況之一：

1)伴有呼吸困難、明顯的胸悶氣喘;。

2)接觸過新型肺炎或可疑新型肺炎的病人;。

3)本身就有高血壓、心臟病等心腦肝肺腎等基礎疾病的病人。建議及時到醫院就診，必要時在醫院隔離處理。

4.2預警信息發布。

應急辦公室接到疑似病人的預警信息后，上報應急領導小組，應急領導小組結合醫院診斷結果，研判可能造成的后果，綜合判斷情況的緊急程度，確定預警級別。由應急辦公室采用電話、qq平臺、微信平臺、whatapp平臺、短信等方式發布預警信息，預警信息包括可能發生事件時間、地點、可能影響的范圍以及應采取的措施等。

4.3預警行動。

各應急救援工作組接到預警信息后進入待命狀態，做好應急響應準備。

4.4預警調整和結束。

疫情防控實施方案的成功案例篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，下面是小編整合的2022年疫情防控實施方案細則，一起來看看吧。

一、利用門衛做好考前疫情防控。

考生私家車不得進入考場。進校前，考生按1米線排隊，安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時核測狀況，同時測量體溫和收“書”。持“健康碼”“行程碼”綠碼，現場測溫37.3℃以下的(允許間隔2-3分鐘再測一次)。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通過技術措施，努力在源頭上消除疫情隱患，保障考場防疫安全。

二、場地、物資、人員設置和配備。

(一)劃定面試區域，9號樓1-4層8個準備室及8個面試室。

設置1個考務辦、1間臨時隔離室(用于醫務人員診斷排查)。

(二)1人進入考場站著試講，全程考生和考務人員應戴口罩。

評委座位四周間距2米。

(三)防疫物資配備清單。

一次性醫用外科口罩每個考務人員1只。

考場速干手消毒劑或免洗消毒液每個考場1瓶(或同樓層相鄰考場可合用)。

廁所洗手液、紙巾每個男、女衛生間分別各1瓶、1包。

考場紙巾每個考場1包。

消毒藥劑若干數量，用于考場消毒。

(四)工作人員及人數。

考務保障人員若干(有負責防疫2人)。

考場面試評委(每考場3人)。

配合健康測查和處理考試中發病考生，醫務人員1人。

三、考前考后消毒。

考前對考試有關場所進行通風、清潔和消毒，在考場及鄰近廁所放置消毒劑(洗手液)等。考后做好清潔衛生或消毒工作。

四、考試實施中的疫情防控。

考試過程中，如果發現考生突然出現發熱狀況，則由專人護送至備用隔離室,醫務人員到場處置并做好情況登記工作。主考要第一時間上報應急工作小組，在應急工作小組指導下開展后續工作，及時將情況向校長匯報，必要時請求屬地衛生部門協助。同時對整個考試區域進行清潔消毒。

五、責任追究。

在整個面試過程中，對未依法履行安全職責，違反防疫安全規定釀成嚴重后果的，由學校依照有關規定對責任人給予行政紀律外分或者其他處罰。

一、演練目的意義。

針對當前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯防聯控機制，認真貫徹落實教育局文件精神，有效預防和積極應對傳染病的發生，適應傳染病發生時的應急救援的需要，提高應對突發新冠肺炎疫情事故的指揮協調、快速反應、高效處置能力：做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，特舉行疫情防控應急演練。

二、組織機構。

組長：_。

副組長：_。

成員：_。

引導員：_。

值班領導：_。

隔離室觀察人員：_。

校門口測溫組：_。

物資負責人：_。

消毒組：_。

疫情報告負責人：_。

疫情演練監督負責人：_。

疫情演練信息上報人員：_。

三、演練策劃組。

組長：_。

副組長：_。

成員：_。

其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。

四、應急演練參與人員。

按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中都應佩戴好口罩，相關人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。

1.演習人員。

按該疫情防控應急預案規定所有內部應急組織和人員其承擔的任務主要包括：排查救助疑是病人，及時上報;保護公眾安全健康;與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件。

2.控制組。

組長：_。

成員：_。

其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。

3.評價組。

組長：_。

成員：_。

其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。

4.模擬人員。

場外應急組織模擬人員：_。

模擬病員：_。

五、演練地點時間。

時間：20_年_月_日上午8:30分。

地點：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學樓及校園其他防控部位。

觀摩人員：所有參演人員。

六、演練內容。

(一)學生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監測點發現某學生體溫異常或有呼吸道疾病癥狀。

演練流程一：

步驟：

1.當高三(1)某個學生經測溫設備初次篩查，發現測得此名學生體溫38.2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任范育權立即將情況報告給當天值班領導張雨。

2.值班領導張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學帶到應急隔離室，同時專業消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。

3.保健老師張慧用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發情況登記表》記錄。

4.經過5分鐘，測溫顯示該學生體溫為38.2，值班主任范育權立即報告值班領導張雨，張雨校長立即聯系鄉鎮疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯系總務處安排人員消毒，聯系家長到定點醫院。

5.總務處指派消毒人員對校門口相關區域、隔離室、相關物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。

6.班主任黃波對該名學生情況登記并上報因病缺課記錄。

7.疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。

演練流程二：

步驟：

1.消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權師傅演示。對每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。

2.參觀學校洗手池。

演練流程三：開學后，老師上課中發現疑似疫情者，我們學校作出以下應對演練措施。

步驟：

1.在上課時發現一名學生高燒、咳嗽，立即聯系班主任李占云。_老師同時穩定班級秩序，帶領班級其他同學轉移至指定教室上課。

2.班主任即刻帶領該學生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發現體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發情況登記表》作詳細記錄。

3.學校應急小組領導立即親臨現場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察。當天值班領導張雨立即聯系鄉鎮疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯系總務處安排人員消毒，聯系家長到定點醫院。

4.現場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定。

5.現場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

6.如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

7.配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

為舒緩情緒、減少心理壓力，結合學校實際情況，特制定《_學校應對疫情心理危機干預工作方案》，做到有效預防、及早發現、專業輔導，降低學生因突發事件而出現的心理應激危害程度，促進學生心理健康發展。

一、指導思想。

為堅定打贏疫情防控阻擊戰的信心，深入貫徹落實上級教育主管部門開展疫情相關決策部署和心理危機干預工作要求，將學校師生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服務熱線，確保疫情防控心理服務工作有序開展。

二、組織保障。

組長：_x。

副組長：_x。

組員：_x。

領導小組主要職責：

1.全面領導學校師生心理危機干預工作，對重大危機事件作出決策處理;。

2.參加上級相關工作會議并做好落實;。

4.監督執行工作紀律，督導檢查學生心理危機干預。

三、工作目標。

通過疫情相關信息以及心理健康知識的教育和宣傳，加強師生關于病毒知識的了解與認識，改善消極情緒，提高挫折應對能力和情緒調節能力，做好疫情工作的相關預防。

通過心理輔導和干預，對持有不良情緒的來訪者進行心理疏導，采用合理方式宣泄壓力，增進現實適應度，盡快恢復心理平衡。

四、工作目標人群。

服務對象為全體師生。

將存在心理危機傾向與處于心理危機狀態的師生列入心理危機關注與干預的對象。

五、具體實施。

(一)預防教育。

利用學校微信公眾平臺以及班級工作群進行疫情心理防護知識宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法，引導師生正確認識疫情，做好心理調適，提高心理健康水平。

班主任做好學生心理危機早期預警工作，建立學生心理健康匯報制度，做到早發現、早上報、早評估、早治療。及時發現學生心理問題并向專(兼)職心理健康教師反映。發現存在嚴重心理問題的學生，應及時向上級匯報，并在24小時內將相關信息以書面形式匯報給上級部門。

(二)健康測評。

采用網絡平臺問卷收集的形式，對師生心理健康狀況進行監測，

對心理測試結果進行數據分析，定期提交心理測試報告。同時篩選出需要進行心理危機干預的個體并進行回訪，在線進行心理疏導。

(三)心理輔導。

開展網絡疫情心理輔導和心理咨詢服務，服務方式為：

1.為師生提供網絡心理咨詢服務，并做好相關記錄記錄。

2.開通心理支持服務熱線開通心理熱線電話，為急需情緒疏導和心理支持的師生提供服務。

為做好復學疫情防控工作，營造干凈、整潔的校園環境，根據相關政策及法律法規，并結合我校實際情況，制定本辦法。

一、改善環境，潔凈校園。

(一)校園環境綜合整治。

返校復學后校園進行全面清理打掃，重點對教學樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學生事務中心、門崗、主干道等人群較多區域開展衛生及消殺工作，定期對值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛生間等疫情高風險區域進行及時消殺和通風。及時清運校園垃圾，不堆放或囤積垃圾。

(二)保持下水管網暢通。

提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個月掏一次，并做好密封工作，為即將到來的梅雨季提前做準備，避免下水管網淤積不暢通。

(三)保持校園環境衛生。

2.教學樓公共部分衛生每天清理并消毒(含教室)，并有記錄。

3.定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。

4.嚴格控制蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。

5.校園綠化帶定期剪枝，并將廢枝及時清理。

二、通風消毒，嚴格規范。

(一)消毒通風重點場所:教學樓、宿舍、行政樓、事務中心、圖書館以及其他各樓宇。

(二)消毒通風周期:公共區域每天開展通風消毒工作，其他區域以復學前每5天消毒、封閉、開門窗通風為一個周期，學生返校復學后每7天一個周期，確保環境衛生全方位覆蓋，不留死角。

(三)消毒具體要求。

1.消毒范圍:室內地面、陽臺、衛生間及各個衛生死角。(如果同學有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時多加注意。)。

2.所有參加消毒的工作人員，都要進行相關的知識培訓，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。

3.消毒水嚴格按照說明書的要求進行稀釋，消毒時進出宿舍必須兩人以上，消毒的.工作人員在進行消毒時要愛護同學們的物品，消毒要仔細認真，噴灑到位。

4.工作人員消毒前，應確保所有門窗是關閉的，使消毒水作用發揮到，消毒后，可能會有殘留消毒水的氣味48小時后開窗通風。

(四)消毒通風管理的具體要求。

1.每棟宿舍樓由樓長負責，每次消毒都要有詳細記錄并簽字。

2.樓宇管理中心對每次消毒后的樓棟進行檢查驗收，并將檢查結果公布存檔。

一、處置原則。

堅持監所防疫標準高于社會面總要求，在嚴守“三條底線”、嚴把“四關”、確保“四種人干凈”的基礎上，在本地疫情聯防聯控機構領導和指導下，強化疫情防控應急處置工作，按照“依法依規、屬地管理，完善機制、全力協助，公開透明、回應關切，快速反應、妥善處置”原則，積極協同衛健疾控部門，努力做到早發現、早預防、早隔離、早救治，推動建立高效的應急處置機制，堅決防止疫情在監所傳播擴散，堅決維護監所安全穩定。

二、組織領導。

市局成立全市公安監管場所新冠肺炎疫情防控應急處置工作領導小組，由市局分管副局長黃萬軍任組長，監管支隊長羅誠、政委曾國東任副組長，全市公安監管場所主要領導為成員。領導小組辦公室設在監管支隊，負責信息收集、上傳下達等日常工作。領導小組負責全市公安監管場所防控應急處置的協調、指導工作。兩縣公安機關也要成立相應工作機構，明確責任人和工作職責。

三、處置方案。

(一)本地或相鄰地出現新增本土病例。

1.監所立即恢復實行abc三班制勤務模式，每組輪班時間為7至15天。a班人員上崗前進行核酸檢測，除a班人員外，其他人員一律不得進入監區，a班人員與其他班組人員不得交叉接觸。

2.實行受控收押。對新收押人員進行不少于21天集中過渡隔離后再進行不少于14天的二輪集中過渡隔離。集中過渡隔離期間，不得隨意調換監室。集中過渡監所(監區或監室)應明確分區，專人專管，確保閉環。

3.監所應當主動協調相關部門，全面實施視頻訊問會見，避免外來人員進入公安監所。在確保防疫安全的前提下，穩妥有序開展訊(詢)問、律師會見等活動。

(二)監所環境、監內物品中發現新冠病毒。

1.監所應根據屬地疫情防控領導小組的疫情防控要求，第一時間啟動更高等級勤務，禁止一切人員、物品流動，同時立即向屬地疫情防控領導小組報告，配合衛健疾控部門做好溯源排查工作。

2.協調衛健疾控部門對監所全部環境和物品開展檢測和全面消毒，對涉及的物品全部封存，并開展物品信息溯源和流向跟蹤，重點排查是否已流向被監管人員。

3.組織監所全體在押人員開展核酸檢測，必要時可增加肺部ct檢查，對所在監區環境呈陽性的在押人員、以及陽性物品的接觸和間接暴露人員，應協調辦案部門依法變更強制措施或者停止執行。對變更強制措施或釋放出所人員，統一送當地指定隔離點進行隔離醫學觀察，對不能變更強制措施的，指定監室對被監管人員實行集中隔離醫學觀察。監所其余被監管人員統一在監室內進行隔離醫學觀察，除就醫外原則上停止出入監室活動。

4.監所全體工作人員立即開展核酸檢測，必要時可增加肺部ct檢查，對接觸和間接暴露人員進行集中隔離醫學觀察，其他人員經檢測，排除感染新冠肺炎的，封閉在所執勤，開展監所日常工作，并配合做好溯源和消毒。嚴格出入監所審批，防止流向社會。

5.停止辦理收押(拘、戒)、換押、提訊(詢)、提解、會見、家屬送錢送物等一切對外業務，必要時經審批可采用遠程視頻方式開展。

(三)監所內發現密接者或者次密接者。

1.應立即向屬地疫情防控領導小組報告，啟動更高等級勤務，所有在崗人員不得輪換出所，對發現的密接者或者次密接者就地在辦公室、監室內隔離，停止在監區內流動，并由衛健疾控部門轉移至集中隔離點進行醫學觀察。立即對監所全體工作人員和被監管人員開展核酸，必要時增加肺部ct檢查，排查該密接者或者次密接者在監所內的活動軌跡和接觸人員，對生活環境和使用過的物品開展檢測，并及時進行消毒和封存。

2.密接者或者次密接者是被監管人員的，立即協調辦案單位對該人員所在監室的全體人員變更強制措施，送集中隔離點進行醫學觀察，不能變更強制措施的，指定監室進行隔離醫學觀察，并將該人員所在的監區設為隔離區，參照集中隔離醫學觀察點開展管理，停止辦理提訊(詢)、會見、提押等訴訟業務，對取保或釋放出所人員，提前與屬地疫情防控領導小組報告，配合做好集中隔離醫學觀察工作。

3.密接者或者次密接者是監所工作人員的，排查該人員在監所的活動區域和接觸的人員，對其接觸過的被監管人員原地隔離醫學觀察，不得出入監室，停止辦理提訊(詢)、會見、提押等訴訟業務;對其接觸過的監所工作人員，全部按要求居家隔離醫學觀察或者集中隔離醫學觀察;對其家庭共同居住人，由屬地衛健疾控部門落實居家隔離醫學觀察或者集中隔離醫學觀察。

4.在做好安全防護前提下，固定管教民警、巡診醫生、工勤人員，其他人員一律不得接觸隔離區，固定人員與其他工作人員盡量避免接觸。充分運用廣播、電教、對講系統等開展針對性的衛生防疫知識教育，減少民警面對面談話教育和進監室管理。

5.停止辦理收押(拘、戒)、換押、提訊(詢)、提解、會見、家屬送錢送物等一切對外業務，必要時經審批可采用遠程視頻方式開展。

(四)監所出現確診病例、無癥狀感染者。

1.監所工作人員、被監管人員發現確診、疑似病例或無癥狀感染者時，應立即向屬地疫情防控領導小組報告，所屬公安機關及當地衛健疾控部門立即落實專門醫療機構，將確診及疑似人員送當地定點醫院診斷治療。

2.層層封閉監室、監區及監所，監所工作人員全員開展核酸和肺部ct檢查，并進行集中隔離醫學觀察。

3.停止辦理收押(拘、戒)、換押、提訊(詢)、提解、會見及代收錢物等一切對外業務。協調辦案部門依法變更被監管人員強制措施或者停止執行。對變更強制措施或釋放出所人員，統一送當地指定隔離點進行隔離醫學觀察。

4.在屬地疫情防控領導小組領導下，協調衛健疾控部門對全體被監管人員進行核酸檢測和肺部ct檢查，對不能變更強制措施的，指定監室對被監管人員實行集中隔離醫學觀察，除就醫外原則上停止出入監室活動，通過播放視頻廣播等形式加強宣傳教育，強化落實一日生活制度，防止出現恐慌情緒和借機鬧事，加強巡視監控、醫療巡診工作，確保監內安全穩定。

四、工作要求。

(一)提高政治站位，落實工作責任。各監所要清醒認識到公安監所做好疫情防控工作的極端敏感性、極端重要性，始終繃緊疫情防控這根弦，始終堅持“監所防疫標準高于社會面”的要求，結合本所實際完善處置方案，對落實監所疫情防控措施保持足夠定力，以釘釘子的精神抓好各項制度和措施的落實執行，堅決把疫情封堵在監所之外。工作中發現有不按規定執行被上級通報的，按公安內部管理細則進行扣分，并追究相關人員責任。

(二)加強值班備勤，做好自身防護。全市公安監管部門要嚴格落實領導帶班制度，安排充足的警力值班備勤，并做好應對處置各項突發性事件的準備。督促監所工作人員做好個人安全防護管理工作，防止疫情在公安機關內部傳播擴散。

(三)加強聯動配合。監所要積極對接屬地的聯防聯控疫情防控領導小組，強力推進監所人員疫苗接種工作，提高工作人員和被監管人員身體防護能力。

(四)做好應急后勤保障工作。各級公安機關做好監所疫情防控應急處置場所、人員和物資準備，儲備必要的應急藥品、醫療器械、防護用品等物資，寧可備而不用、不可用時無備，確保一旦出現問題能夠快速處置。

疫情防控實施方案的成功案例篇十三

為落實新冠疫情防控工作，確保我校考點高考期間廣大考生及考試工作人員生命安全和身體健康，根據國家、省、市以及縣衛健委《關于印發20____年高考和中考期間新冠疫情防控及醫療衛生應急保障方案的通知》、《____縣疾控中心20____年中高考期間新冠防控工作指導方案》有關文件要求，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、總體目標。

確保我校考點發生的疫情相關異常情況第一時間快速有效處置，保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康，確保20____高考期間防疫安全。

二、組織保障。

(一)領導小組。為保障我校20____年高考期間疫情防控的安全，使各項疫情防控工作能夠有序開展，成立____一中新冠疫情防控工作領導小組。負責新冠疫情防控工作指導及考試過程中應急處置工作。

組長：______。

副組長：______、______、______。

(二)考點疫情防控指導員(副主考)：__。

______：負責南校區考點。

______：負責北校區考點。

三、重點工作。

(一)考前培訓、演練。

1.考前，由派駐考點疫情防控指導員(副主考)對考務人員進行業務培訓，讓相關人員熟練掌握應急處置的具體程序和辦法，確保在高考期間有突發事件時，各項處置工作及時、規范。

2.組織考試工作人員、考生進行包括入場體溫檢測、突發異常情況處置在內的全過程演練。為滿足疫情防控要求，按照省級招生考試機構相關規定，設定合理的進入考點和考場的開始時間，控制入場、離場進度;熟練掌握突發事件應急處置方法和程序。

(二)考前預防性消毒。

考前，指定專人對考點、考試場所、通道、相關區域、桌椅等進行清潔消毒,明確張貼完成標識。要進行至少一次徹底的衛生大掃除和至少一次預防性消毒，消毒后要進行通風;考生、考試工作人員進入考場前應用速干手消毒劑進行手消毒或者洗手。每天考試結束后，要對考場做一次預防性消毒。

隔離考場考試的考生如出現新冠疑似病例或確診病例，應由專業人員及時做好考場的終末消毒。其他情況，隔離考場可按如下方式進行消毒：加強對門把手、桌椅等物體表面的清潔消毒，每科考試后，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭，或用有效的消毒濕巾擦拭。

(三)考前準備。

1.設置體溫檢測點。學校在考生和考試工作人員進入考點的入口處設體溫檢測點(南校設在二道門、北校設在淮西樓大廳)，對所有進入考點人員進行體溫測量。同時，設置遮陽蓬和體溫異常者復檢室等，供待檢人員做受檢準備以及檢測不合格人員短時休息調整使用。

2.設置備用隔離考場。考點規范設置備用隔離考場，北校考點設3個備用隔離考場，南校考點設4個備用隔離考場，備用隔離考場布置按照標準化考場的要求執行。備用隔離考場設置專用防疫特殊通道，配備速干手消毒劑、個人防護用品等。備用隔離考場配備具備防疫條件的監考員和工作人員，并在外圍設置警戒線。

考試當天有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，須安排在備用隔離考場考試。備用隔離考場原則上須一人一間。當備用隔離考場不夠用時，在不影響考生正常考試的情況下，經綜合研判風險后，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間(最多不超過4人)。

3.準備防疫用品。按照縣疾控中心疫情防控方案要求配備口罩(一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩)、一次性手套、水銀體溫計、手持式體溫檢測儀等。按每人每半天1支的標準為考試工作人員配備口罩，并為考生準備__。

4.定數量的備用口罩(原則上考生口罩自備)。配備數量充足的含氯消毒劑、季銨鹽類消毒劑或其他有效的消毒劑。考點入口處和每個樓層配備滿足考場所需的洗手液和速干手消毒劑，提醒考生和工作人員在考前和考后使用。

5.備用隔離考場除上述物品外，還準備工作服、一次性工作帽、一次性手套、防護服、醫用防護口罩、防護面屏或護目鏡、工作鞋等若干。

6.考場內設置要求。考場內的考生座位橫向間距80厘米以上，縱向間距根據考場實際面積盡量增大，減少人員密度，考場保持通風和空氣暢通。聽力考試期間，各考場短暫關閉門窗，聽力考試結束后，立即打開門窗通風換氣。對全部考場區域實行封閉式管理，考試期間，非考生和工作人員一律不得入內。

(四)指導考生和考試工作人員按要求進入考點、考場。

1.必須接受體溫測量。考點設有體溫測量通道，所有進入考點的考生、考試工作人員必須接受體溫測量。接受體溫測量時須有序進行，嚴格控制人員行進速度和間距。

所有考生、考試工作人員體溫低于37.3℃方可進入考點。第一次測量體溫不合格的，可適當休息后進行二次復測。仍不合格的，采用水銀體溫計進一步測量，還是異常的，經考點相關人員進行評估，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康前提下，由疫情防控專職副主考、疫情研判組綜合研判評估是否具備參加考試和組織考試工作的條件，凡不具備相關條件的，考試工作人員不得承擔考試工作;考生由疫情防控組專業人員帶領，從疫情防控專用通道直入備用隔離考場進行考試，處理結果及時上報。

2.指導做好個人防護。因我縣處于低風險地區，故考生進入考點、考場前要佩戴口罩，進行身份識別時短暫摘除口罩。進入考場就座后，考生可以自主決定是否繼續佩戴口罩;考點入口負責體溫測量的工作人員和操作違禁品檢查的監考教師要佩戴一次性使用醫用口罩和一次性手套;普通考場監考員全程佩戴一次性使用醫用口罩。隔離考場的監考員及工作人員需穿戴工作服、醫用防護口罩和一次性手套等，必要時穿戴防護服。所有考生、監考員和工作人員必須隨時做好手衛生。

疫情防控實施方案的成功案例篇十四

嚴格貫徹落實國家和省、市、縣各級新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作要求，按照上級部門統一部署，結合學校實際，強化聯防聯控、群防群控，建立健全各項工作機制，積極主動、規范有序開展疫情防控工作，以最嚴的要求、最硬的措施、最實的作風，全力遏制新型冠狀病毒疫情擴散和蔓延，切實保障師生員工身體健康和生命安全。

二、工作舉措。

1.制定學校關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，成立_小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組和專項工作組，確保各項工作落實到位、責任到人。

(1)學校防控領導小組。

組長：

副組長：

組員：

職責：全面負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。

(2)信息排查上報組。

組長：

組員：各班主任。

職責：根據縣教育局要求，排查全校師生情況;做好日報工作;發現特殊情況及時上報學校領導小組和縣教育局。

(3)宣傳教育組。

組長：

組員：_各班主任。

職責：負責發布疫情防控期間的上級政策、公告、衛生健康教育資料、生活提示和防控要求;做好防控的相關工作宣傳。

(4)物資保障組。

組長：

組員：

職責：及時統計學校疫情防控所需物資情況;負責緊急物資的采辦工作;做好防控物資發放工作。

(5)課業指導組。

組長：

組員：_、全體任課教師。

職責：負責延遲開學期間學生線上課業輔導的資料收集整理和學生在家學習活動指導。

(6)環境消殺組。

組長：

組員：

職責：負責做好校園(包括學校食堂)消毒殺菌等校園疫情防范工作。

6.通過學校微信公眾號、家長群、班級群等平臺渠道，及時向師生員工和家長發布相關通知和生活提示，積極開展衛生健康教育，加大疫情防治知識和防控要求宣傳普及力度，引導師生、家長居家或外出時做好防控，勸誡師生、家長少外出盡量不外出，不參加集會，不到人群密集的地方去，外出要戴口罩，勤洗手，發現咳嗽、打噴嚏或發熱癥狀應及時就醫。

三、工作要求。

1.提高政治站位，加強組織領導。全校師生員工切實增強風險意識，牢固底線思維，充分認識此次疫情的嚴峻性、復雜性和緊迫性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作，堅決摒棄任何僥幸心理，確保各項措施貫徹落實到位。

2.強化聯防聯控，及時有效處置。密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，加強與所在街道、社區及區健、疾控等部門的密切聯系，及時掌握疫情信息，獲取專業指導，嚴格落實疫情防擴散措施，切實做到及時發現、及時報告，積極主動配合相關部門快速有序做好疫情處置工作。

3.規范信息公布，確保教育穩定。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的相關信息以權威部門發布為準，在疫情防控工作中要做到不信謠，不傳謠，營造健康輿論氛圍。有關新型冠狀病毒感染肺炎相關宣傳、防治等資料由學校宣傳教育組統一發布。

疫情防控實施方案的成功案例篇十五

按照長春及九臺市委關于建立健全基層黨組織服務民生工作體系的意見，結合我鎮實際，現就建立健全我鎮基層黨組織服務民生工作體系，制定如下工作方案。

一、指導思想。

建立健全基層黨組織服務民生工作體系要以xx大精神為指導，緊緊圍繞加快推進以改善民生為重點的社會建設，全面鞏固和發展先進性教育活動成果，進一步落實基層黨組織覆蓋面、創新基層組織活動方式，更好地發揮全鎮基層黨組織“推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”的作用，“拓寬黨員服務群眾渠道，構建黨員聯系和服務群眾工作體系”，推進民生工作。

二、總體目標。

1、加強基層黨組織建設，提高黨的執政能力。基層黨組織是黨執政的組織基礎。做好服務民生工作，是基層黨組織的重要職責，也是體現黨的執政能力的一個重要方面。要通過建立健全基層黨組織服務民生工作體系，充分發揮基層黨組織作用，增強基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，進一步提升黨的執政能力和執政水平。

2、密切黨群干群關系，增強基層黨組織的凝聚力。

密切聯系群眾是我們黨的優良傳統。要通過建立健全基層黨組織服務民生工作體系，發揮基層黨組織服務群眾、凝聚人心的作用，引導廣大黨員干部切實轉變作風，積極為群眾做好事、辦實事，解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系。

3、充分發揮基層黨組織優勢，保障民生工作開展。

民生工作千頭萬緒，涉及社會方方面面和千家萬戶，要通過建立健全基層黨組織服務民生工作體系，充分發揮組織優勢，總攬全局，協調各方，采取有效措施，為扎實推進民生工作提供堅強有力的組織保證。

三、基本任務。

1、健全組織網絡。各村黨組織要建立“服務民生工作站”，負責做好基層黨組織開展服務民生工作的具體工作，站長由村黨支部書記兼任。鎮黨委成立專門的領導小組，組長由黨委書記李成友同志擔任，為第一責任人。黨委副書記趙振江、副鎮長王影兩名領導具體負責，成員由組織、宣傳、團委、婦聯、及相關的各站辦所、各單位的負責人擔任。實行黨委成員包片，機關干部包村承包責任制。我鎮黨委要認真覆行服務民生工作職責，充分發揮組織領導、綜合協調的職能。各站辦所、各單位部門結合工作實際，做好力所能及的服務民生工作，積極開展服務民生活動。

2、完善工作制度。要建立和完善首問負責制、兩次辦結制、服務代理(辦)制、情況報告制、信息溝通制、服務承諾制等制度，以健全的制度和機制，保證基層黨組織服務民生工作體系有效運轉、發揮作用。要突出各項制度的針對性、實效性和可操作性，確保制度貫徹落實。

3、總體動員，積極探索有效途徑。要廣泛動員社會各界力量，充分發揮工會、共青團、婦聯等組織在服務民生工作中的作用，注重整合服務民生的黨內資源、社會資源、教育資源、文化資源和其他物質資源，實現區域內資源共享。要深入開展主題實踐活動，圍繞“服務民生，促進發展”這一主題充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，推進服務民生工作開展。

四、主要工作。

1、組織制定服務民生工作計劃。首先搞好民生狀況和工作情況調查，從實際出發，有組織、有計劃地開展服務民生工作。各村黨組織要認真研究制定本村服務民生工作方案，明確工作目標、任務和要求。機關各站辦所、各單位部門黨組織要緊密結合工作實際，對開展服務民生活動做出具體安排。特別要在春節期間，結合自身工作實際，做好基層黨組織服務民生工作集中行動安排部署，為工作開展創造良好開局。

2、做好服務民生宣傳及信息工作。采取多種形式，向群眾宣傳黨和政府的民生工作政策，引導廣大居民群眾正確處理個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、當前利益與長遠利益的關系。經常了解掌握群眾關于民生的意見和要求，暢通基層群眾表達意愿渠道，溝通反饋民生工作開展情況，促進民生工作有效落實。

3、幫助群眾解決實際困難和問題。著眼便民、利民、安民、樂民，協調、支持有關方面建立健全醫療、托幼、養老、家政服務等便民服務網點、服務設施。組織做好生活困難群眾的扶貧幫困工作。通過多種途徑，幫助下崗失業人員實現再就業。幫助群眾解決申請創業扶助資金過程中遇到的具體困難。幫助解決家庭鄰里糾紛、環境衛生、就醫用藥、青少年教育培養和水電暖故障排除等問題。

4、組織搞好群眾需要的各種培訓。根據農民增收致富的實際需要，充分發揮農村黨員干部遠程教育站點平臺作用，組織做好各種培訓工作。根據群眾需要搞好各種專業技能、科技知識的培訓，搞好勞務輸出工作，解決農村剩余勞動力，使農民就業創收。建立勞務輸出服務平臺。

5、組織做好群眾需求的咨詢服務工作。鎮黨委建立熱線服務電話，，由黨辦秘書孫秉杰同志具體負責。各站所、各單位部門要建立咨詢服務平臺，通過咨詢服務活動日等形式，為群眾提供民生工作政策、法規等咨詢服務，提供就業、教育、社保、醫療、稅務、工商等方面的信息及辦事流程咨詢服務，提供農民工工資、拆遷補償、工傷仲裁等維權咨詢服務。

6、組織開展豐富多彩的群眾文體活動。組織搞好基層文化陳地和文體設施建設，利用現代遠程教育接收站點、農家書屋、農民夜校等陳地，組織開展多種形式的群眾性文化體育活動，做好文體活動進村屯，不斷滿足群眾精神文化需求。

五、具體安排。

1、搞好工作動員。鎮黨委按照市委要求，結合我鎮實際，制定工作方案，召開全鎮動員大會，會后各村黨支部要及時召開支委會及黨員支部大會搞好工作安排布置，制定出切實可行的工作計劃。建立“服務民生工作站”，配齊配強工作人員，站長由黨組織書記兼任，抓緊落實辦公場地，健全配套設施，制定和完善各項規章制度。抓好土們嶺村、半拉山村、南葦村示范點建設。此項工作在1月22日前完成并上報鎮黨委。

2、組織掛牌。鎮黨委將在1月23日前為各村黨支部服務民生工作站掛牌，實行公開服務。

3、全面推開。鎮黨委要在抓好示范點建設的同時，同步啟動和推進面上的各項工作，盡快實現基層黨組織服務民生工作體系的全覆蓋。

4、集中開展春節期間服務民生工作。鎮黨委將按照制定的《服務民生工作集中行動計劃》，集中開展好服務民生的各項工作，各單位，各部門要結合實際，制定本部門行動計劃，于1月22日前上報鎮黨委。

5、總結推廣示范點經驗。從2月中旬到3月中旬，鎮黨委要認真總結示范點工作經驗，并于3月20日前開好現場經驗交流會、觀摩會，推廣經驗，推進工作落實。

6、組織開展“回頭看”。3月下旬到4月初，要組織開展一次“回頭看”，重點做到“五看”：一看組織機構是否健全，人員配備是否到位;二看軟件、硬件建設是否完善，經費保障是否有力，能否保證工作順利開展;三看“兩節”期間集中開展的服務民生工作是否達到預期目的，群眾是否滿意，社會是否認可;四是看活動是否經常開展，服務民生各項工作是否扎實推進;五看制度機制是否健全，能否保證基層黨組織服務民生工作深入、有序開展。

7、鞏固和擴大工作成果。在全面開展工作的同時，要切實加強制度建設，充分吸收各方面意見，總結完善工作中的好經驗、好做法、好措施，并以制度形式固定下來、長期堅持，逐步形成基層黨組織服務民生工作長效機制，保證基層黨組織服務民生工作體系有效運轉、發揮作用。

六、幾點要求。

1、高度重視，落實責任。各單位、各部門，要高度重視，落實好責任，一把手為第一責任人，一級抓一級，一級對一級負責，層層抓好落實，要做到五有：有組織網絡、有活動場所、有辦公設備、有服務內容、有工作制度。把民生工作納入全鎮農村目標考核內容，保證建立健全基層黨組織服務民生工作體系和各項工作任務的落實。

2、搞好協調，形成合力。堅持領導、政府負責、社會協同、公眾參與的原則，加強協調，形成工作合力。建立民生工作聯系制度，及時研究解決開展服務民生工作遇到的困難和問題。加強溝通、聯系、建立協調順暢的服務民生工作機制。

3、搞好督導，抓好落實。鎮黨委依據各單位實際，進行分類指導，及時分析和通報有關情況。每年將對各單位服務民生工作進行一次檢查，發現問題、及時解決。建立工作聯系點，搞好調研工作，推動全鎮基層黨組織服務民生工作體系有效發揮作用。

疫情防控實施方案的成功案例篇十六

堅持注重科學、嚴守公平、切實可行、保證安全的原則，一手抓疫情防控，一手抓考試管理，做深、做細、做實高考各項工作，努力實現“健康考試”“公平考試”目標。

二、考前準備。

(一)考區準備。

1.建立完善疫情防控聯合工作機制和突發事件應急處置工作機制。普通高考以縣(區)為考區，各考區要成立由教育、衛生健康、公安、疾控機構等高招委成員單位(部門)組成的普通高考疫情防控和突發事件應急處置工作領導小組,明確職責任務，制定普通高考防疫工作實施細則和突發事件處置預案。

2.建立高考期間疫情防控的定期會商、監測、預警、處置、督查機制。形成教育、衛生健康、學校與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。

3.制定高考期間考生和考試工作人員防疫評估制度。對考前和考試中監測、檢查發現考生和考試工作人員身體狀況異常的，須經屬地衛生健康部門、疾控機構等專業評估，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全與身體健康前提下，綜合研判評估考生參加考試和工作人員參與組考工作的防疫條件，明確相關標準，對不具備相關條件的考生不得與健康考生同場參加考試、考試工作人員不得承擔考試工作。

4.完善支撐保障制度。各市、縣(區)教育行政部門要會同屬地人社、財政等部門出臺考試工作人員和專項資金保障政策，確保組考經費、必要的防疫和考務設施設備、物資物品等保障到位。

5.落實考務環節防疫措施。一是完善試卷運送、保管、整理、分發等環節疫情防控方案。做好車輛、保密室等場所的定期消毒工作;二是要加強宣傳引導。各考區要聯合屬地衛生健康部門、疾控機構加大宣傳力度，提高考生、家長及考試工作人員的健康意識和自我防護能力;三是完善應急工作預案。各市、縣(區)考試機構要結合本地實際，針對公共衛生、自然災害等突發事件完善應急預案，增設備用考試場所、應急疏散通道、應急避險區域等，制定應急疏散辦法，組織開展應急處置培訓和演練;四是要完善重大情況快速報告制度。各考區要按照高考信息報送相關規定，嚴格執行零報告、快速報告等要求;五是配備必要的防疫設備設施和物資物品等。各考區教育行政部門要配備必要的日常體溫檢測和健康監測等設備設施，必要的防護、消毒用品用具，并協調屬地衛生健康部門、疾控機構進行技術指導。

6.落實陪考、送考家長的防疫措施。各地教育行政部門要協調屬地公安、衛生健康部門、疾控機構加強對陪考考生家長的管理，加強場外疏導，勸導陪考、送考家長不在場外聚集，嚴格落實疫情防控要求。

7.落實考試期間屬地賓館、酒店及交通工具防疫要求。各市、縣(區)教育行政部門要協調屬地公安、文旅、交通、衛生健康部門、疾控機構等有關部門，加強對考生和考試工作人員入住的賓館(酒店)、餐飲店及乘坐的公共交通工具的疫情防控管理。

(二)考點準備。

1.嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和個人家庭責任，扎實做好考點、考場疫情防控各項工作安排。加強主考、副主考、監考等工作人員針對防疫組考工作職責。

2.落實考點學校主體責任，考點學校校長是本考點疫情防控第一責任人。增設一名由當地衛健部門或疾控機構指派的專業人員擔任副主考，負責考點防疫工作，指導做好人員、物資、場地、監測等防控條件準備，細化各項防控措施，完善防疫制度，組織防疫培訓，開展防疫演練。

3.考務培訓中增加疫情防控和公共衛生突發事件應急處置等內容。考試期間，各考點學校要主動協調當地衛生健康部門、疾控機構派出專業人員到考點現場指導，并負責異常人員處置。

4.各考區在高考前要做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資的儲備，指導考點學校建立環境衛生和清潔消毒管理制度，對考點環境進行徹底清潔，對風扇等降溫設施、物體表面進行預防性消毒處理，對考場、考務辦公室、保管室、視頻監控室等場所全面清潔消毒并開窗通風，并明確張貼完成標識。做好隔離考場的設置和啟用準備。

(三)考試工作人員準備。

1.考試工作人員要做好自我健康監測和行蹤報告，并如實上報考點學校，出現發熱等異常疑似感染情況的人員不得參與考試工作。

2.考試工作人員要認真學習各項防疫制度，掌握個人防護與消毒等知識和技能，熟練掌握考試防疫措施、安檢程序、防疫要求等。

3.考試工作人員、考生進入考點時，必須接受體溫檢測，接受身份識別和驗證，考生可以佩戴口罩參加考試。

4.對異地交叉監考人員的防疫管理，要強化派出地責任，由派出地教育行政部門牽頭提前做好派出人員監測工作，由派出地領隊負責匯總派出人員的考前身體監測情況，監測情況報派出地考試機構。

5.各中學或報名點在考前3天核發準考證時，要逐一檢測考生體溫，通過“贛通碼”等健康碼查詢考生在5月23日以后的行程情況，對有異常情況的考生須登記并及時上報屬地招生考試機構，進一步做好檢測排查工作，消除安全隱患。

(四)考生準備。

1.考生從5月23日開始，做好自我健康監測和行蹤報告，確保開考前身體狀況良好。

2.在省外學習、工作的考生，須于5月23日前回到參加高考所在地并做好健康監測和行蹤報告，按照屬地化要求和規定進行管理。

3.考生在考試期間自行準備口罩等個人防護用品。

4.考生在考試期間乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩，注意做好往返途中的個人防護。

5.做好手衛生，盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后及時洗手或用速干手消毒劑揉搓雙手。注意個人衛生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。

三、考中管理。

(一)考點管理要求。

1.考點學校實行閉環管理，所有人員出入須接受體溫檢測，接受身份識別和驗證。

2.盡量控制和減少校內人員聚集，進入考點和考場時嚴格控制入場速度，加大人員間距，防止人員擁擠。增設備用考試場所、應急疏散通道、應急避險區域等，制定應急疏散辦法。

3.在各地衛生健康部門、疾控機構派專業人員到考點現場指導下，對考務辦公室、考場、考生集中食宿場所等環境衛生整治、消毒、通風等處理，做好每日定期消毒并記錄，明確完成標識，確保環境衛生整潔。

4.考試期間考點內發現身體狀況異常的，按照防疫評估要求和應急預案執行。

5.重點加強對隔離考場的管控。單獨隔離考生的考場工作人員要在衛生健康部門、疾控機構專業人員的指導下，嚴格做好防護措施。對于異常考生的試卷、答卷等考試材料和用品，要在衛生健康部門、疾控機構專業人員的指導下進行消毒，并按省級考試機構要求，單獨記錄、封裝、處理并上報。

6.嚴格執行零報告、快速報告等要求。

(二)涉考人員管理。

1.每場考試開考前，在考點的入口處對所有考試工作人員及考生逐一進行體溫檢測，發現異常者，立即送醫療組診斷。

2.嚴格落實學校工作人員的個人防護措施。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員還應當穿工作服，并保持工作服清潔，工作服應當定期洗滌、消毒。

3.考生進入考場前要佩戴口罩，進入考場后由考生自行決定是否佩戴;備用隔離考場的考生要全程佩戴口罩。考點入口負責體溫測量的工作人員要佩戴一次性醫用口罩和一次性手套;普通考場監考員全程佩戴一次性醫用口罩。備用隔離考場的監考員及工作人員應根據屬地疫情防控要求決定是否穿戴防護服、醫用防護口罩和一次性手套等。

4.考生進入考場時，在接受安檢后，先經速干手消毒劑消毒，再進行指紋比對驗證身份。指紋比對不成功的，進行人臉識別。

四、入闈命題。

1.加強源頭管控。全面掌握入闈命題人員入闈前的健康狀況、近14天旅居史、重點人員密切接觸史等，所有入闈命題人員需體溫檢測正常、健康碼綠色、核酸檢測呈陰性方可入闈。

2.加強宣傳教育。組織入闈人員學習新冠肺炎防控知識，保持良好的生活衛生習慣，增強體質和免疫力，提高入闈人員的防病能力。

3.加強闈內日常健康管理。入闈人員每日兩次體溫檢測，做好健康檢測，建立健康臺賬，及時上報。入闈人員在公共區域或與人交流時須自覺佩戴口罩，避免非工作性的人員接觸和聚集，做到非必需不聚集。

4.加強后勤防護。加強對食宿、辦公等場所的環境衛生整治、消毒、通風處理，加強廢棄口罩規范處置，采用分時段供應、自助分散就餐、公筷公勺等飲食安全管理。

5.加強異常應急處置。規范設置隔離觀察室，發現異常癥狀人員第一時間帶至觀察室進行留觀處理，并立即撥打120由救護車按照保密要求和程序接至當地醫院就診排查，同時向疫情防控應急處置工作領導小組報告。

五、應急處置。

6月6日前，如考生或考試工作人員出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應立即報告本單位領導和當地考試機構負責人，并按規定及時就醫。

2.考前考試工作人員或考生中如出現新冠肺炎疑似病例或密切接觸者、次密切接觸者，應立即報告本單位領導和當地考試機構負責人，并按規定及時就醫。前往醫院途中和醫院內應當全程佩戴口罩。考區考務辦公室配合相關部門做好后續工作，對相關場所進行消毒處理。

疫情防控實施方案的成功案例篇十七

為深入貫徹落實關于20__年高考工作的決策部署和省委省政府的工作要求，保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康，保障鐵嶺市20__年普通高考安全有序組織，依據《新冠肺炎疫情防控常態化下國家教育考試組考防疫工作指導意見》，結合我市實際，市招考委、市教育局、市衛健委特制訂本工作方案。

一、指導思想。

深入學習貫徹關于疫情防控工作的重要講話和指示批示精神，全面貫徹落關于堅持打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰的決策部署，落實市疫情防控指揮部和市招考委的工作要求，統籌處理好普通高考與疫情防控關系，把廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康放在第一位，確保實現健康高考工作目標。

二、工作目標。

在市疫情防控指揮部領導下，進一步明確市、縣(市)區教育局、衛健委、招生考試機構、疾控中心和醫院職責，明確部門人員分工，落實疫情防控任務，準確把握普通高考面臨的疫情防控形勢，加強部門協作，落實部門責任，制定組考防疫工作方案和預案，完善工作流程，搞好疫情防控演練，強化應急處置，確保考試期間疫情防控措施科學、精準、有效，確保廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康。

三、疫情防控工作要求。

1、市、縣(市)區成立疫情防控專家指導組。負責考區、考點的疫情防控指導工作，對考點疫情防控組無法認定的特殊考生情況進行綜合研判，并提出明確的指導意見。只有一個考點的考區，專家組成員直接負責考點的疫情防控工作。市、縣(市)區衛健委統籌安排各考區考點醫療救治定點醫院，應對和處置考試期間各考點出現的疾病和疫情突發狀況，如遇考生需在救治定點醫院考試，衛健和招生考試部門共同組織并設立臨時考場，考試全程要錄像。

2、將我市學校“1+4”疫情防控包保辦法落實到高考疫情防控中。由衛健委人員擔任疫情防控副主考，疾控人員和醫生為考點疫情防控組成員，對發熱考生的情況進行研判。另外兩名市場監管部門人員負責考點監食工作。疫情防控組協助考點主考負責考點疫情防控的組織實施和指導監督工作。

3、對考生的防疫要求。

本地在校應屆畢業生要求。本地在校應屆畢業生由所在學校負責從考前第14天開始(6月23日至7月6日)，每日測量體溫、記錄并進行健康狀況監測。體溫測量記錄以及出現身體異常情況的，要及時報告當地教育局和招生考試機構，并報市招生考試機構。

考前第14天和考前第3天，由市招生考試機構會同市衛健委對所有考生進行健康狀態數據篩查。

除本地在校應屆畢業生外的其他考生要求。從考前14天開始(6月23日至7月6日)由報名點或縣(市)區招生考試機構負責組織考生進行每日體溫測量、記錄、上報工作。

建議在外省的考生提前14天返回鐵嶺，按要求做好每日體溫測量和記錄，并每日上報報名點或縣(市)區招生考試機構。從境外和國內疫情中高風險地區返回的考生，須提供屬地14天集中隔離醫學證明和核酸檢測報告。所有考生要提早做好考試準備和疫情防控準備，以免耽誤考試。

對考前考生為身體狀況異常的;考生為新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似患者、確診病例密切接觸者的;考生為已治愈未超過14天的、不能排除感染可能并發熱的;通過篩查發現考前14天內有境外或非低風險地區活動軌跡的，由市教育行政部門、招生考試機構會同市專家組逐一專業評估，教育行政部門、招生考試機構依據專業評估建議，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康前提下，綜合研判評估是否具備正常參加考試的條件，是否需要啟用備用隔離考場并啟用備用試卷，是否可以在隔離或救治場所參加考試。不能正常參加考試的，由市招生考試機構向省招考辦請示，為考生申請啟用備用隔離考場并啟用備用試卷或在隔離、救治場所參加考試。

考試當天有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，由考點主考和疫情防控組進行具體研判，確定其是否在本考場繼續參加考試，須安排在備用隔離考場參加考試的，要逐級上報，由市招考辦報請省招考辦批準，方可啟用備用試卷。考生從普通考場轉移至備用隔離考場(未出考點)所耽誤的時間，經省招考辦批準予以補齊。當科目考試結束時，由負責研判的專業人員當場分別向考生本人及所在考場所有考生進行解釋和說明，避免其他考生恐慌。

4、對考試工作人員的防疫要求。

各縣(市)區招生考試機構要組織、安排考試工作人員所在單位從考前14天(6月23日至7月6日)對所有抽調考試工作人員進行每日體溫測量、記錄和健康狀況監測，體溫測量記錄報告本地招生考試機構存檔備查。出現身體異常的考試工作人員要及時診療，考前3天內有發熱癥狀的不得參與考試工作。

除必備的考試工作人員外，各縣(市)區教育局、招生考試機構要預留一定數量的備用工作人員，以備臨時代替因“考前3天內有發熱癥狀不能參加考試工作”的工作人員。同時做好備用考試工作人員的考前14天體溫監測和記錄工作。

根據疫情動態情況，各縣(市)區招考委要按照“非低風險地區每考場20名考生”的標準預留監考人員，并做好預留監考人員的考前14天體溫監測和記錄。考試期間預留監考人員能夠隨時可以上崗執行監考任務。

5、對考點的防疫要求。

各考點要按照“每10個普通考場設1個備用隔離考場”的標準進行考場布置，每個考點至少需要配備3個備用隔離考場。

各考點要設置體溫檢測點。體溫檢測由考點學校人員負責，體溫檢測點要設在寬敞的入口處或考點與樓門間指定區域。原則上我市各考點采用大通量非接觸式體溫檢測設備(例紅外線體溫檢測儀或檢測門)檢測的辦法，并準備足夠數量的手持式體溫檢測儀做補充。檢測點要設立多條體溫檢測通道，對所有進入考點人員(考生和考試工作人員)進行體溫測量。同時，設置通風良好的臨時隔離室，沒有隔離室必須設置涼棚，供待檢人員做受檢準備以及檢測不合格人員短時休息調整使用。各考點負責體溫檢測的老師要提前上崗，對進入考點的考生進入體溫測量，務必保證在考生入考場鈴響前，已到考點的考生全部體溫檢測結束，不影響考生正常入場時間。

各考點要設立衛生防疫室并準備充足的防疫用品。包括口罩(一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩)、一次性手套、水銀體溫計、手持式體溫檢測儀等。各考點要按每人每半天1支的標準為考試工作人員配備口罩，并為考生準備一定數量的備用口罩。要按照考場數準備充足的消毒劑。備用隔離考場除上述物品外，還需準備防護服、醫用防護口罩、護目鏡等。

各考點備用隔離考場要按照標準化考場的要求設置。要選擇通風良好、相對獨立的教室，并設置專用防疫通道，配備速干手消毒劑、個人防護用品等，桌椅表面光滑易于清潔。考試當天有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，須安排在備用隔離考場考試。備用隔離考場原則上須一人一間。當備用隔離考場不夠用時，在不影響考生正常考試的情況下，經綜合研判風險后，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間(最多不超過4人)。

考點入口負責體溫測量的工作人員要佩戴一次性使用醫用口罩和一次性手套;普通考場監考員全程佩戴一次性使用醫用口罩。隔離考場的監考員及工作人員需穿戴工作服、醫用防護口罩和一次性手套等，必要時可穿戴防護服。

考試場所要及時通風和消殺。考前，考點要在當地衛生健康部門、疾控中心指導下，指定專人對考點、考試場所、通道、區域、桌椅等進行清潔消毒，明確張貼完成標識。同時要進行至少一次徹底的衛生大掃除和至少一次預防性消毒，消毒后要進行通風。每天考試結束后，要對考場做一次預防性消毒。

6、運送、保管、整理、分發試卷疫情防控要求。

要完善試卷運送、保管、整理、分發工作方案和應急預案。提前14天對所有參與人員進行日常體溫測量和身體健康狀況監測，身體異常的要及時診療，參與相關工作前3天內有發熱癥狀的不得參加。對試卷運送車輛、試卷保管場所進行徹底消毒，試卷保密室存放試卷前開窗通風，沒有窗戶的保密室可采用風扇等設備加強機械通風。領取試卷需在外住宿和餐飲的，要選擇衛生條件達標的賓館和飯店，采用分餐制用餐。試卷進入各考區保密室后，試卷安保人員每天仍須監測健康狀況并作好記錄。

四、需要注意的幾個問題。

1、要做好《鐵嶺市高考考生疫情防控十項提醒》、《致廣大高考考生及考生家長的一封信》的宣傳，提高考生及家長的公共衛生知識水平、健康意識和自我防護能力，告知考生和家長所采取的有關措施;對于考生出現的焦慮、焦躁情緒，各地應在考前進行心理疏解和輔導，緩解壓力，消除顧慮。

2、各地招生考試機構要在考務培訓中增加疫情防控和公共衛生突發事件應急處置等內容，考試工作人員應掌握防疫基本技能和考點內處置流程。

3、考前，考點要組織考試工作人員、考生進行包括入場體溫檢測、突發異常情況處置在內的全過程模擬演練。調試設備，熟悉檢測操作;為滿足疫情防控要求，可將考生進入考點時間適當提前，設定合理的進入考點、進入考場開始時間，控制入場、離場進度。__月__日前各考點要組織一次有考生參加的入點測溫實戰演練。__月__日下午各考點主考組織一次疫情防控和突發狀況演練。

4、提醒考生赴考點出行時提前準備好口罩(一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩)、手套、紙巾、速干手消毒劑等防護物資。如考生乘坐私家車、步行、騎自行車赴考點途中，可不必佩戴口罩。如考生乘坐出租車或網約車赴考點，提前預約車輛，乘坐時在后排落座并全程佩戴口罩，下車后應及時做好手衛生。如考生乘坐公共交通工具赴考點，全程佩戴口罩，可佩戴一次性手套，并做好手衛生。途中盡量避免用手接觸其他物品，與周圍乘客盡可能保持安全距離。如考生乘坐班車赴考點，宜全程佩戴口罩，保持開窗通風、分散就座，途中避免在車上飲食和用手接觸其他物品，下車后做好手衛生。進入考點時與他人間隔要保持1米以上，不扎堆、不聚集。考生進入考場就座后，可以自主決定是否佩戴口罩。

五、以上內容視疫情發展情況，適時研判并調整。中考、職業教育對口升學考試參照此方案執行。

疫情防控實施方案的成功案例篇十八

為確保我縣20__年高考、中考和學考招生工作安全、平穩、順利，根據教育部辦公廳、國家衛生健康委辦公廳《新冠肺炎疫情防控常態化下國家教育考試組考防疫工作指導意見》(教學廳〔20__〕__號)和省招委、省教育廳、省衛健委《關于做好教育考試招生期間新冠肺炎疫情防控工作的指導意見的通知》(皖招委〔20__〕__號)文件精神，特制如下實施方案。

一、總體要求。

1、高考、中考和學考屬國家教育考試，關系廣大考生切身利益，關系科學公平選拔人才，關系社會和諧穩定。今年高考、中考和學考是疫情防控常態下的大規模現場考試，必須按照黨中央關于抓緊抓實抓細常態化疫情防控工作的決策部署，高度重視疫情防控工作，不麻痹、不僥幸、不松懈，緊繃疫情防控之弦。

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2、加強部門合作，建立聯防聯控機制，周密部署防控措施。

3、堅持安全第一、生命至上，統籌做好疫情防控措施和考務組織工作，堅決防止疫情在考場和校園發生，確保考生身體健康、確保學校安全穩定、確保考試公平公正。

1、領導小組及職責。

組長：喻輝。

副組長：

成員：

職責：負責統一指揮、協調、管理和研究、部署高考、中考和學考疫情防控工作;聽取工作匯報，確定相關工作方案，部署應急處置工作;研究解決疫情處置工作中的重大問題。

2、疫情處置工作小組及職責。

組長：

副組長：

成員：

職責：負責分析、研究防控工作形勢，提出高考、中考和學考疫情防控工作措施和建議;指導學校各單位做好疫情防控工作;負責疫情處置、管理工作;領導小組交辦的其他任務。

(一)準備工作。

1、考點準備：

(1)考點增設一名副主考(由縣衛健委安排)專職負責涉疫常規工作和突發事件處置;完善考點內、考場內防疫工作流程和處置流程。

(2)考試區域實行封閉管理，設立入考點安檢通道，在考點入口處設立多條測量體溫點，進行身份查驗、體溫測量、分流引導。同時，設置涼棚和體溫異常者復檢室等，供待檢人員做受檢準備以及檢測不合格人員短時休息調整使用。

(3)考場設置符合防疫要求。考試前一天，在防疫副主考指導下對考點、考試場所、通道、區域、桌椅等進行清潔消毒，明確張貼完成標識，落實通風換氣等措施。

(4)考點要配備口罩、一次性手套、水銀體溫計、手持式體溫檢測儀等。各考點要按每人每半天1支的標準為考試工作人員配備口罩，并為考生準備一定數量的備用口罩(原則上考生口罩自備)。要配備數量充足的速干手消毒劑、含氯消毒劑、季銨鹽類消毒劑或其他有效的消毒劑。

設置醫療服務站、健康觀察室，并配備專業醫生、護士和衛生防疫人員，安排應急車輛，配齊必要的醫療用品、疫情防控和防護用品。

(5)考點應安排專人負責對所有參與考試的工作人員進行體溫和“安康碼”信息監測登記工作。

(6)每個考點設置3個備用隔離考場，布置按照標準化考場的要求執行。備用隔離考場應選擇通風良好、相對獨立的、桌椅表面光滑易于清潔、使用分體式空調的教室，并設置專用防疫特殊通道，配備速干手消毒劑、一次性工作帽、一次性手套、防護服、醫用防護口罩、防護面屏或護目鏡、工作鞋等。同時配備具備防疫條件的監考員和工作人員。備用隔離考場應做明確標識，在外圍設置警戒線。

2、考試工作人員準備：

(1)各單位考試前全面掌握全體工作人員健康狀況及外出去向，進入考點時需要測量體溫掃碼，有異常體溫者不得進入考點，并立即向考點主考報告。視情況予以醫學干預，采取必要措施。

(2)做好相關培訓：做好考務人員疫情防控、健康監測和考試安全培訓工作，確保各項措施落實到位。要求認真學習相關防治知識，考試過程中，所有人員必須嚴格按照要求做好個人防護措施。

3、報名點學校準備：

(1)根據本報名點所有考生的身體狀況、活動軌跡等信息，精準掌握每個考生的健康情況。要按照關口前移的要求，提前2周做好考生安康碼核驗工作。

(2)教育學生按照防疫工作要求，考試前2周，不得離開報名地(東至)，避免與外地來東至人員接觸，不去人群流動性較大的場所聚集;在外地的考生考前2周返回東至，并按疫情防控要求完成風險排查。

(3)組織考生簽訂20__年安徽省普通高等學校招生考試考生健康承諾書，承擔疫情防控社會責任。

(4)赴考時，要做好個人安全防范，最好采用步行、自行車、私家車等方式，乘坐公共交通時應注意個人防護，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品，并做到勤洗手和佩戴口罩。考試時有序進出考點、考場，做好個人防護，與他人保持安全距離。

(二)考試前。

1、進入考點：

(1)在考點入口處設立測溫點。因增加體溫檢測，考生入場時間較正常時間提前10-20分鐘，考點要安排工作人員(佩戴一次性使用醫用口罩和一次性手套)在入口處組織考生排隊有序測溫進入考點。為避免有的考生聚集，視考生流量適時增加測溫通道。

(2)考生進入考點自覺接受體溫測量，進入考場前要佩戴口罩;考試當天有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，須按照要求在備用隔離考場參加考試。

2、進入考場：

(1)考生、考試工作人員進入考場前宜用速干手消毒劑進行手消毒或者洗手。

(2)入考點進行體溫檢測后的考生進入考場時，要佩戴口罩，有序接受監考員乙在視頻監控下的指定位置接受考試違禁物品檢查。通過檢查后，方可進入考場。就座后，考生可以自主決定是否繼續佩戴。

(三)考試中。

(1)考試期間，考生如佩戴口罩參加考試，在接受身份識別和驗證時須摘除口罩。

(2)監考教師在對考生身份識別和驗證期間需要佩戴口罩，其他考試期間也必須全程佩戴口罩。

(3)考試過程中，監考教師巡視時注意和考生保持安全距離;如考試過程中，發現有學生身體出現異常情況時，按應急預案處理。

(4)隔離考場的監考員及工作人員需穿戴工作服、醫用防護口罩和一次性手套等，必要時可穿戴防護服。

(四)考試后。

(1)考生在每科考試結束不擅自離開座位，散場時按監考員的指令有序離場，不擁擠，保持人員間距。

(2)考試結束后，考點要適度控制人流量，實行錯峰離場，避免人員聚集或踩踏事件的發生。

(3)隔離考場考試的考生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，應由專業人員及時做好考場的終末消毒。其他情況，隔離考場可按如下方式進行消毒：加強對門把手、桌椅等物體表面的清潔消毒，每科考試后，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭，或用有效的消毒濕巾擦拭。

四、考試保障工作。

1、考試每天須對考試場地、試卷分發回收室、洗手間等場所進行全面消毒。

2、接送試卷的車輛使用一次，消毒一次。乘車人員要進行體溫檢測和“安康碼”核驗。車輛行駛途中要開窗通風。

3、集中接送考生的車輛應按規定嚴格消毒并相對固定，乘車人員也應盡量相對固定，且人與人之間保持安全距離。

4、接待考生集中食宿的賓館、招待所必須符合衛生健康部門規定的衛生安全條件，且通風、衛生條件較好，并按要求及時進行全面消毒。

5、集中食宿的考生須實行錯峰就餐，就餐時須保持安全距離。