總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文,希望大家可以喜歡。
教師德能勤績廉個人總結匯報篇一
本人于x年x月任x職以來,始終堅持認認真真學習,踏踏實實干事,清清白白為人,在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下,我認真履行職責,堅持原則,依法行政,無私奉獻,完成了各項工作任務?,F從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結:
一、加強理論學習,不斷增強政治理論水平和思想道德素質理論。
學習是領導干部的立身之本,成事之基。
近年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。
二、注重求真務實,不斷提高自身的工作能力。
自己在目前的工作崗位上已工作了x年,經過不斷學習、不斷積累,具備了比較豐富的工作經驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面,經過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現過錯。
三、敬業愛崗,勤奮工作,不斷取得新進展。
勤勉敬業是對一名黨員領導干部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,大家全力以赴,認真遵守縣局制定的各項規章制度,努力提高工作效率和工作質量,服務商戶,管理市場,保證了全所工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現象,始終堅守在工作崗位上,我始終認為,一個人苦點累點沒有關系,人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值,促進企業的騰飛。
四、盡職盡責,扎實工作,不斷取得新成效。
無論在何地工作,我都本著對事業高度負責的態度,堅持任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,開拓創新,各項工作均取得優異成績。
五、不斷改進作風,無私奉獻,注重廉潔自律。
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維護大局,注重團結,以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致,嚴格執法敢碰硬,自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間,牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動,貫穿于日常工作始終,堅決做到立黨為公,執政為民,自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕,養成奉公守法,以清廉為榮的作風,做到拒腐蝕永不沾。
當然,工作中也有一些不足和問題。諸如學習還欠深入,知識不夠全面;有時工作標準不夠高,要求不夠嚴,只求過得去,不求過得硬,缺乏敢做敢為的創新意識。等等。這些問題和不足,我決心在今后的工作中認真克服,努力改進。
教師德能勤績廉個人總結匯報篇二
一個學期以來,我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作,注意自己的師德形象,重視對學生進行品德教育,現將情景總結如下:
1、認真學習師德規范,結合學習教師職業道德規范,并以教師職業道德規范和十不準為標準,在家長中樹立起良好的形象。
2、根據學生的身心特點,把思想道德建設落實到實處,在學習中提升教師的道德標準,深入貫徹《綱要》精神,模范履行社會公德、職業道德、家庭美德,不斷提高教師的全面道德修養。
3、認真學習新課改,提高對新課程改革的認識和教育理念,并進一步提高自己的教學水平,使自己能更加適應日益發展的教育勢。
4、繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡,以加深自己對人生觀的進一步理解。
5、學習報刊上有關國內外形勢教育的`文章。經過學習,及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情景。為災區群眾進取捐款捐物,明確任務、增強信心、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6、繼續認真學習有關的教育法律法規,著重學習《教育法》、《教師法》等法律法規,經過學習統一思想,進一步明確自己的義務和法律職責,不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7、制定了班級德育教學計劃,利用各種機會對學生實施德育教育,使班級內每個學生在個性心理和道德品質方面得到較大發展和提高。
另外,我能遵守學校的各項規章制度,積極參加政治學習,團結同事,作為班組長,努力協調好班級的各項工作。在工作中敬業愛崗,熱愛學生,為人師表,職責心強,在教育教學中為學生創設一個良好平和的環境,讓學生在寬松、民主的氛圍里學習。尊重學生,不體罰,使他們身心得到愉快的發展。在家校聯系方面,我除了經過家長會和家校聯系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃、資料和實施方法外,還經過家訪或個別交談的形式,共同分析學生的情景,幫忙家長構成正確的教育觀點和方法,取得家校教育的一致性。
總之,經過一個學期的教育和培養,學生在品德和行為習慣的構成方面已取得較大提高。在新的學期里,我將繼續努力,爭取把班級的德育工作做得更好。
教師德能勤績廉個人總結匯報篇三
下面我就根據教育局領導的指示精神,從德能勤績廉方面述職,如有不當之處,敬請批評指正。
一名教師需要擁有高尚的師德,而在湖小的每一個老師都有著自己的師德追求,我被熏陶著,被感染著,更是學習著。我認真地學習最美教師張麗莉的事跡,主動學習李吉林老師的光輝事跡。端正自己的教學思想和工作態度,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,從平時的工作和生活中留心周圍老師們好的教育方法,結合我們學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地展開,使學生高效地學習。
一年來擔任一年級的班主任。從學生剛進學校時哭哭啼啼的表情,到如今他們每天面帶笑容地來到學校,我和他們一同生活,共同成長。這一年來,我帶領這班級在校運動會上摘取了團體總分第三名和兩個個人第一名的好成績。50人的班級里在入學一年后就有29名學生積極報名參加江蘇省書法等級考試,并且在上學期時就有兩名學生獲得了書法等級的三級證書。家長積極支持我的各項工作,馬晨語的媽媽在學校一年級新生入隊儀式上作為家長代表發言,邵博軒的爸爸到班級里來參加家長講師團的活動。
這一年來,我跟著師父吳華英學習快樂的低年級課堂。每周我都要去聽師父的上常態課,通過這樣的方式,我學習到了他們高效的語文課堂,并運用于自己班級之中,學生們學習的熱情高漲了。還積極將我校的先學后教的新教育理念運用到我的低年級的語文教學中。我還參加了在局前街小學舉辦的素質教育下的班隊設計觀摩活動,5月在網上進行繼續教育的學習,并且取得了合格證書。我還和書本交上了朋友,無論是專業理論類的《課程與教學論》、《中外教育史》,還是適用于實踐的《家有頑童》、《如何說孩子才會聽,怎么聽孩子才肯說》、《第五十六號教室》等教育專注,我都認真拜讀,記錄讀書筆記,撰寫讀書心得。讓自己的教育理念不斷更新,讓自己的教育水平不斷創新。
我每天堅持在學校認真工作,從不遲到早退。當要外出學習時,認真履行學校的調課和請假制度,協調好班級的各項工作。
我深知教育工作需要智者,光是埋頭苦干是不行的,要學會抬頭巧干。所以我堅持做到手勤,腳勤,筆勤。我認真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補救不足。用我的手牽住孩子的手,將我所會的本領傳授給他們,哪怕是如何拿掃帚,這都是一項技能。親手示范,讓孩子學會更多的本領,讓孩子成為自己的主人,學會自我管理。腳勤是多跑一跑,多到別的班級看一看,多向別的老師問一問。有時僅僅是從其他班的學生那里,我便能發現不同的老師擁有著不同的智慧。從他們那里學習妙招,讓腿勤和眼勤共同作用。而筆勤則是堅持寫原創的博客,在博客中進行深刻的教學反思,并記錄下自己教育活動中的'點點滴滴,以使自己在教育之路上走得踏實。
三月,課堂教學方面都成功地展示了自己的黨員示范課《春到梅花山》,在期初將學習的成果進行了完美地呈現?!敦S滿孤獨的心》獲得省教育學會案例三等獎。
四月,課堂效益月里,提升課堂效益的同時積極反思,勤于筆耕,《為了無師自通》這篇文章獲得了校課堂教學效益月的妙筆生花獎。
五月,參加江蘇省“學習李吉林”征文比賽,憑著《李吉林——“理”“集”“玲”》最終獲得了省三等獎。讓我的學習成果得到了承認,也更加堅定了我們學習的熱情。并且率領班級學生獲得了校運動會團體總分第三名。
六月,將本年度的繼續教育證書收入囊中。個人被評為校優秀輔導員。
以上,是我這一年來的工作總結。20xx年,我將重點放在潛心研讀上,認真閱讀,認真反思,將思考融入課堂,將思考用文字記錄,把學習落到實處。
教師德能勤績廉個人總結匯報篇四
委員彭基本情況及德能勤績廉履職情況具體如下:
彭,男,xxxx年7月出生,漢族,中共黨員,初中學歷,紀委委員。
(一)注重政治理論學習,提高政策理論水平。
始終加強對黨的基本理論的學習,認真學習,堅持用黨的基本理論武裝頭腦,不斷提高政治理論素養,認真貫徹執行黨的路線,方針和政策。同時還注重學習新農村新牧區建設、法律法規等農村牧區工作方面的知識,從各個方面提高自身素質,得到了領導和同志們的一致肯定。
(二)有較強的工作能力。
能發揚認真細致、扎實嚴謹工作作風,認真對待每一項工作。自覺按政策、制度、程序辦事。在工作過程中,能謙虛謹慎,積極跟同事搞好團結配合,不計較個人得失。在新問題、新情況不斷的情況下,能迅速適應,沒有因工作的銜接而影響工作進度和質量,較圓滿地完成了工作任務。
(三)工作認真,事業心強。
無遲到早退現象發生,勤勤懇懇,任勞任怨工作,出色地完成組織交給各項任務,從各方面嚴格要求自己。在自覺遵守各項規章制度的同時,認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。
(四)扎實肯干,業績突出。
能夠適應基層紀檢的日常工作,融入到了蘇木紀委的集體中,深入到廣大村民中間,起到了積極的作用,能夠積極分擔蘇木紀委的工作,有創新意識。
(五)作風嚴謹,遵紀守法,清正廉潔。
能夠嚴格要求自己,自覺遵守法律法規和各項規章制度。在任職期間,能做到辦事不推諉,遇難不回避。能與蘇木紀委成員處理好工作關系,在科學分工的基礎上,堅持協作和配合,充分調動了積極性和創造性;圍繞實際工作,能夠協調服務重點工作,立足崗位職責,獻計獻策;堅持按規定辦事,公開透明,講程序、講原則;做到不貪不占,不損害集體利益,努力做到了清正廉潔;發揚了敬業愛崗、積極奉獻精神,在黨員干部群眾中樹立起了較好的形象。
教師德能勤績廉個人總結匯報篇五
總結。
”范文,希望對你有參考作用。
日子過得真快,轉眼間,一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方?,F將本學期的工作總結如下,借以促進提高。
一、加強學習,不斷提高思想業務素質。
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持。
教學。
的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,結合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創新,認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。
我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課,共計19節課,另外還有4節美術選修課,課時量比較大。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業,不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。
另外,授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發與設計,設計了“神奇的鞋子(設計發明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
對于我負責的美術選修課的教學,我采用系統性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內容,使每堂課都能讓學生有收獲。
總之,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、
任勞任怨,完成學校其他工作。
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學部師生手工制作發明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。
四、加強反思,及時總結教學得失。
反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多,本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現,今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業業,做好工作計劃,爭取更大進步。
教師德能勤績廉個人總結匯報篇六
近期,我們學習師德師風材料,聽了精彩的師德師風演講,我感覺到他們是用心訴說,用情去表達,真正體現了教育工作者對事業,對孩子的摯愛,折射出他們崇高的師德。我們身邊也有許多師德建設的典范與楷模,她們吧自己全部的心血熱情獻給了自己所鐘愛的事業,用愛心與責任全面展示了幼兒教師的光輝形象,雖然她們所說的所做的都很平凡,但正是這些平凡的事跡,質樸的話語,使我的心靈受到了一次次強烈的震撼,受到了一次生動而深刻的師德教育。
師德教育是一項古老而常新的話題,也是生命中永恒的主題,一輩子都要去做的人格工程。良好的師德是教師職業之本,是教師靈魂,事業成功的原動力,就像機器的發動機,江河的源泉一樣重要。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神,只有四個,簡單的說來就是溝通、信任、團結、協作配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭,個人只有涌入到這個大家庭才能得到良好的發展。在這方面我體會頗深,作為幼兒園的一名教師,總是在想,幼兒工作是一項艱苦而又有耐心的工作,由于孩子小,不懂事,我們小班的老師,左手抱一個,右手樓一個,前面還有一群哭的稀里嘩啦……可是這一幕不斷的重復上演,面對這樣的孩子,我們的老師毫不猶豫的摟著一把鼻涕一把眼淚的孩子有哄又親。雖然我們這個年齡上有老,下有小,可是幾年如一日在教育戰線上任勞任怨,支持著我們這份執著的是我們對幼教工作的信念!正是我對這個團隊的熱愛,我才會認真的學習,忘我的工作,無私的奉獻。正是在這樣一個團隊里,我體會到合作的愉快,領略到工作的樂趣。
今后我將不斷強化師德,不斷深化教育改革,扎實推進素質教育,堅持不懈努力進取,不斷攀登教師道德修養的新高度、新水平,這是歷史賦予我們的責任。教學讓我們大家攜起手來,充分利用現有的教學資源,大膽創新,銳意改革,勤奮工作,用愛心和行動譜寫幼兒教育事業更新的、更大的篇章。
自從學習了教師職業道德規范,對于我是剛進幼兒園的新老師學到了以前在學校學不到的知識和經驗。從學習的內容知了:在學校里,教師的職業道德修養、道德水平,對于學生道德素質的培養和影響,有著十分重大的意義。
首先,關愛學生,要尊重學生。有教育家說過:教育成功的秘籍在于尊重學生。教師面對的是一群有個性、有差異、有感情的'活生生的個體,多一點笑容,多一點關愛。遇到困難和挫折的時候,給學生以同情、關懷、體貼和幫助;耐心細致,和藹可親地給予解答;尊重每一位學生的人格,更不能體罰或變相體罰學生;對每一個學生都一視同仁,嚴格要求,不偏愛,這樣才能使學生感受到老師的愛。教師的一言一行,一舉一動,往往被學生看在眼里,教師需要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率。
其次,作為一名教師,最重要的是要熱愛教育事業,只有充滿了對教師職業的無限熱愛,才會在教育崗位上兢兢業業,無私奉獻;同時,作為一名教師,應該熱愛學生,保護學生安全.每一個學生都希望得到老師的愛,師愛是一種巨大的教育力量,感受到別人對他的希望,集體對他的信任。講究批評,準確、真誠的評語,會使學生心悅誠服、欣然接受。也有說過:只有學生把教育看成是自己的需要且樂于接受是,才能取得最佳教育效果。批評也是一種關心、愛護的表現。我們教師經常要面對做錯事的學生,如果一味地劈頭蓋臉地對他們進行指責,未必能收到好的效果,特別對低年級學生,尤其不能這樣,他們需要的是諄諄善誘,及時的引導。批評學生,要注意一事一批,學生犯了錯,要針對學生的錯誤進行批評,不要輕易地將學生以往的錯誤聯系起來。批評學生,要對事不對人,無論是優秀的學生,還是經常出錯的學生,我們都要一視同仁,批評學生,評語要準確,恰如其分,同時還可以對他(她)做得好的地方加以肯定,借此來鼓勵他(她)及時改正缺點,使優點更多,讓他們懂得老師會更喜歡他(她)的。教師還應具備刻苦鉆研,嚴謹治學的態度,要有活到老,教到老,學到老的進取精神,孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己。
最后,具備良好的師德是時代的需要。愛崗敬業,時代對教師有著新的要求。隨著社會的不斷進步,對教育的需求和要求越來越高,使得教師必須進行專業化成長,樹立新的教育觀念,只有教師有了專業化的發展,才能勝任本職工作,才能真正實現愛崗敬業。
教師德能勤績廉個人總結匯報篇七
20xx年工作以來,我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則,勤勤懇懇地工作著?,F將一學期的工作總結如下:
一.德 要想成為一名合格甚至是優秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。在湖小,我聆聽過區師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報告,也學習了張振英老師的振英精神。我積極參加學校安排的每次思想教育活動,也積極學習科學發展觀,在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正,工作態度好。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。 三年級的孩子,一個個都是小大人。他們在很多方面都已經有了自己的想法。所以,面對他們,我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人,一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次,孩子問我是不是說話算話。我為了實現我的承諾,始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行,并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,孩子們都愿意和我分享她們的各種經歷。
二.能 本學期,我在各位老師和領導的關心和幫助下,開始了自己的工作。學校給找了一位師父——王曉薇老師。因為有了師父和其他老教師的幫助,我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。 我堅持在聽完課后進行總結,前半學期,我主要關注老教師們的教學框架的設計,學會抓住基本的教學流程。經過這樣的努力,我開始了解基本的教學結構。此時,我開始轉變自己的關注點。我開始注意很多細節問題,特別是對于某個詞語的教學??纯粗皇且粋€小小的詞語,但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關內容,也可以通過舉例子來體會詞語,這樣就可以拓展詞語的范疇。 三.勤 我每天堅持在學校認真工作,從不遲到早退。當要外出學習時,認真履行學校的調課和請假制度,將我的課調整好,并與副班主任蔣虹老師溝通好,做好班級的各項工作。 我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學習,多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時候還沒有找到很好的方法,今后我還要學會抬頭巧干。
四.績
(一)教學上有了進步 作為教師,首要的是組織好自己的教學。開學初,我對三年級的教學無從下手。自己參考了很多教案,但是始終不知教學的基本環節。因為我發現那些優秀教案并不適合常態課的教學。所以在開學初的頭兩個月,我堅持每天去要聽別的老師上課。為此,隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心。一開始,我堅持聽一課,上一課。
我將課堂教學設計分為一下三步:自己獨立研讀教材,參考優秀教案,形成第一次的教案;去聽老教師的常態課,記錄下他們的教學環節和教學模式,對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改,并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況;最后參考《教學參考書》進行再次修改,將文本中的各個訓練點落實到位。 聽了別的老師上過課之后,讓我對基本的教學環節有了一定的把握,我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然,我還是每周堅持至少聽兩節別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態課的教學是我錢兩個月大量聽課并進行總結的成果。在聽課的過程中,我了解到了常態課說要注意的是抓實基礎。
第一課時主要是進行生字的教學,第二課時則是體會文章的中心。 現在,我的教學逐步上了軌道。當然,每次領導來聽我的課后,我總能從領導那里知道自己存在的.問題,例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中,我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,讓學生學會根據字義來選擇多音字的讀音。 同時,鳳凰、教育在線、教育博客是我進步的搖籃,特別是鳳凰讓我學會要把教材讀厚。當然,我還喜歡上了閱讀。
(二)班主任工作中學會考慮細節 班主任工作是細小瑣碎的,而我又沒有任何經驗。所以在班主任工作的道路上,我拼命學習著、嘗試著。之前,我總覺得班主任工作方面,我只要將大體方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多細節問題。特別是向學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等,我都沒有好好地考慮。如今,通過我和家長的溝通與交流,我了解到了家長、孩子都很注意這些細節。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中,我也了解到了家長的想法,特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是,秉著“孩子是夸出來的”的理念,我盡量多的夸獎孩子,放大他們的閃光點,讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。
同時,我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細致入微。 五.廉 我堅持對學生負責,對自己的操行負責。對于學困生的課后補習,我堅持認為是一名教師應該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們,這是我應該做的。我時常想,若是孩子們都很優秀,那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優秀的人才,這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生,我想盡辦法讓他們進步,所以我從不贊成“教師有償家教”。 以上,是我這一學期來的工作總結。這一學期,我成長了,我收獲了,但更發現了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向。
教師德能勤績廉個人總結匯報篇八
在學校黨總支的正確領導和帶領下在廣大教教職工的支持及配合下一方面不斷加強政治、業務學習提高自己的政治覺悟和理論水平另一方面我嚴格要求自己自省自律努力工作并努力為教職工辦好事、辦實事讓教職工感覺到學校的溫暖努力做教職工的貼心人調動了教職工熱愛學校享受工作、享受生活的熱情。
回顧一年的工作,從德、能、勤、績、廉、學六個方面對自己進行總結,既是對過去工作的檢討,也是對自己今后工作的促進。
【德】反映了一個人的思想覺悟、工作作風和道德品質。
我努力從本職工作做起,不斷加強學習,有較強的事業心和責任感,盡職盡責地完成各項工作。
堅持做到“在認認真真學習上要有新進步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏實實做事上要有新成效”。
無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業的關系,把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面,不斷振興學校緊密地結合起來,在工作和事業面前顧全大局,不爭名奪利,不計較個人得失,這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關。
大家工作中以校為家的精神一直感動著我,激勵著我,我只有更加努力工作,讓教職工的心血和汗水獲得應有的回報,才能表達我對教職工的感激之情。
【能】一個人綜合素質的高低,工作能力的強弱,決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。
我主要從以下幾個方面提高自己的能力。
1、堅持不懈加強理論學習、提高理論素質。
2、深入工地、了解教職工掌握實際情況,為正確履行工作提供真實依據。
3、珍惜團結、維護和諧,一個單位、一個小部門,教職工們只要團結共事,形成一個和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作,在工作中我嚴格要求自己,配合行政領導做好各項工作。
4、十分注意保持與全體教職工經常性的溝通,經常聽取他們的意見,在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合,工作心情舒暢、精神振奮、力量無窮。
5、注意聽取方方面面的意見,特別是反面或不同意見,這樣不僅是對別人的尊重,更重要的是對完善自己的工作思路,將起到積極的作用。
【勤】反映一個人的工作態度和事業心。
自擔任教學處主任以來,我始終保持良好的精神狀態,決心把領導對我的重托,廣大干部職工對我的厚望,化作工作的動力,滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。
在工作中得以充分體現,工作中勤奮認真,勤勞奮進,以身作則,從不搞特殊化,上班早來晚走是我在多年養成的良好習慣,經常加班加點放棄休息。
【績】正確執行學校的教學計劃和決策,抓好教學常規落實,不斷完善各項教學制度。
學校教學成績保持了良好的發展態勢,高考成績連攀新高。
教學的各項活動有條不紊,教師專業化成長進步明顯。
學校在新課程實施方面走在了兄的學校的前列。
在教學工作中愛崗敬業,一切為了學生的發展,既教書又育人。
本人所教歷史學科連年獲得高考學科優勝獎。
這些成績的取得,得益于上級領導和全體教職工的共同努力下完成的,在此我也向他們表示感謝!
【廉】我是一名共產黨員,在廉潔自律方面,堅持做到自重、自省、自警、自勵。
要自重:就要珍重自己的言行,人格、和名譽,決不干那些自輕自賤、與領導干部不相符的事情。
要自省:就要經常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。
要自警:就要用黨的紀律和國家的法律法規約束自己,警告自己不要有越軌的行為。
要自勵:就要始終保持旺盛的工作斗志,振奮的精神狀態。
時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己,不斷加強學習,加強政治思想和道德修養,吃苦在前,享受在后,以身作則,廉潔自律,保持清醒的頭腦,抵制腐朽思想的侵蝕,嚴格遵守黨的紀律,努力工作,不辜負上級黨委對我的期望。
二、存在的問題和不足。
通過認真對照檢查、深刻剖析,自己在思想、學習、工作、作風等存在以下幾個方面的問題和不足:。
(一)、政治理論學習不夠,政治理論水平不高。
主要表現在學習主動性不強,很多時候忙于日常工作事務和各種應酬,沒有擠出時間認真地進行自學,學習不深不透,學習經常處于被動狀態。
平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,學馬克思主義理論就更少,對馬列主義、思想、理論缺乏系統的學習,鉆研不夠,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,對政治理論的學習理解和把握往往只限于知道其內容,但對其深刻的內涵知之甚少。
(二)、創新意識不強,工作方法簡單。
工作思路不寬,很多時候還是循規蹈矩,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,存在船到橋頭自然直的想法,缺少創新意識,還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
(三)、工作作風還不夠扎實。
在有的工作上只著重于下達上級的.有關決定,滿足于不出事;沒有很好地深入基層、深入實際,處理事情方法比較簡單;調查研究不夠深入,征求教職工意見和向教職工通報不夠。
(四)、在處室中沒有開展經常性的交心談心活動,對所轄范圍監管力度不強,在碰硬問題上缺乏力度,對布置的工作的檢查力度不夠,有時礙于情面,怕影響團結而沒有開展大膽的批評。
(五)、對吃喝風的危害性認識不足,存在偶爾接受單位、個人吃請的行為。
三、整改措施和努力方向。
針對自己在工作中存在的問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展自我批評,認真按照總書記的要求,牢固樹立馬克思主義的群眾觀點,全心全意為人民服務,勤政務實,開拓進取,從自身做起,扎實做好每一項工作,提高自己綜合素質。
具體做到以下幾點:。
(一)、加強理論學習,提高政治素質。
總書記在中紀委七次全會上的講話,要求領導干部要倡導八個方面的良好風氣之一就是勤奮好學,學以致用,這充分說明了學習的重要性和必要性。
學習是終身的事情,任何時候都不能放松。
今后我不僅要認真學習馬列主義、思想、理論、“三個代表”重要思想等科學理論,及時學習領會黨的文件精神,用理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念;還要認真學習法律法規知識和各業務知識,進一步增強法紀觀念,增強法紀意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。
要以高度的責任感、事業心;勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風;百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成黨和人民交給的各項任務。
(二)、積極開拓進取,提高工作水平。
要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,努力提高自己工作的能力;要熱愛教育事業,干一行愛一行,虛心好學,深入鉆研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教;要開拓創新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,把工作能力提高到一個新的水平。
;(三)、加強自身建設,提高服務能力。
通過學習,牢固樹立共產主義的理想信念,緊跟不斷發展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,在強化服務意識上下功夫,為領導決策出謀劃策,獻智獻力;加強與同事間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
正確對待權力、金錢、名利,時刻遵守各項規章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感,堂堂正正做人。
在思想作風上堅持以民為本,常懷愛民之心,常思為民之策,常謀為民之事。
在工作作風上堅持從實際出發,真抓實干,以滿腔熱情地幫助職工解決實際問題和困難。
在作風上繼承和發揚黨的優良傳統,深入實際、深入基層,深入職工。
在功名得祿方面堅持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識,不計得失,真正做到自重、自省、自警、自勵。
在生活上嚴格要求自己,克服享樂主義、拜金主義,敢于抵制各種不正之風和行為,努力做到勤政廉潔。
對自己一年來的工作情況進行認真述職,從中總結經驗,找出差距,對做好今后的工作,十分有益,雖說工作中還存在一些不足,但我有決心,有信心,在上級黨委和全體教職工的幫助和關心下,努力學習,扎實工作,為學校強盛做出自己最大的貢獻。
教師德能勤績廉個人總結匯報篇九
__,男,__年x月出生于廣西合浦縣,畢業于廣西合浦師范學校,同年9月參加教育教學工作。進修欽州師范學院,7月取得英語教育專業大專文憑。取得小學教師資格證書,12月取得小學數學高級職稱證書。本人敬崗愛業、遵紀守法,無違反政策,無違紀違法行為。
本人參加工作以來,始終堅持黨的教育方針,一直堅守在教育教學工作第一線,為教育事業鞠躬盡瘁,無私奉獻。
一、德。
本人堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,敬崗愛業;對工作勤勤懇懇、一絲不茍、精益求精;對同事和睦相處、虛心好學;對學生循循善誘、諄諄教導。在工作上,顧全大局,不爭名利、不計得失,做領導的得力助手;在生活上,謙虛退讓,做學生的良師益友。
二、能。
(一)做好工會主席職責,發揮工會的職能作用。
1、制定計劃,寫好總結。
本人任職以來,每學期都根據上級的指示精神,結合本校的實際情況,制定好開學計劃。期末又針對所開展過得工作活動加以整理疏通,總結得失,以便下學期更出色地完成各項工作。
2、發揮工會組織的橋梁紐帶作用。
每學期我都會深入工會基層,聽取他們的心聲,了解他們的難處,為他們處理好力所能及的事情。任職以來,慰問退休教師360人次,送去慰問金大約7500元人民幣;堅持支援特困生和留守兒童42人,資金合計2730元人民幣;組織全體師生向生病的付修球捐贈600.7元人民幣;組織全體師生向廉州鎮陳屋和廉北受災的學生捐贈921.5元人民幣,并積極配合縣宣傳部、社會愛心人士對他們進行捐贈,他們為每人帶來一個書包和100元的大紅包。六一兒童節,沖口社區委和社會的愛心人士對我校的部分優秀學生、特困生送來了大禮包,我校工會也起到了關鍵性的作用。每年的“三八”節,我校工會和婦女主任聯合舉辦娛樂節目活動,豐富了教職工的生活,加強了工會的凝聚力。
3、加強學習,提高教職工的業務水平。
活到老,學到老。我校工會定期組織全體教職工集中開會學習,學習內容有《工會法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師法》《教育法》等,增強了他們的法律意識、道德觀念。
(二)做好平衡科組長工作,讓學生均衡發展。
小學的平衡科目對小學生的成長起到一定的關鍵性作用。因此,深感自己的責任重大,從不敢偷懶懈怠,多次組織校領導和平衡科老師進行討論,制定一系列的計劃,也開展了多項有益學生的活動。
生命在于運動。我校十分重視學生的體育健康發展。因此,我嚴格要求每位體育教師認真上好課,杜絕“放羊式”教學。5年間,我校在體育方面有一個質地飛躍。學生的運動技能和身體素質都提到了一個新的層次,近視率由百分之二降到了零。今年的《中小學健康標準》測試,我校各個測試項目也取得了突破性的成績。合格率為百分之九十八,六年級的合格率為百分之百,優秀率為百分之二十五,六年級的為百分之六十五。
任職期間,本人還組織全體師生召開校運會5次,親自帶領學生參加縣的第一、第二屆的田徑運動會兩次。其中我校的陳灼河勇奪了兩項冠軍,洪興莉榮獲了壘球第三名??h的中小學早操比賽,我也訓練學生參加比賽,榮獲了第三名的好成績。
藝術教育是小學課程不可缺少的一部分。每學期,我都定期組織學生進行書畫比賽,也多次組織學生參加中心校的書法比賽,手抄報比賽,獲得了上級領導的好評。
(三)做好學科帶頭人,創新教育教學方式。
任教以來,我曾執教過數學、語文、英語、體育等課程。對每門課程,我都認真鉆研,不斷創新,尋求最合適我校學生的教育教學模式。本人還親自帶頭上好教研課。其中數學課《圓錐的體積》榮獲全國優質課二等獎,自然課《聲音的變化》榮獲縣的三等獎,體育課《花樣跳繩》榮獲鎮的三等獎。
三、勤。
參加工作以來,本人自覺遵守學校的各項規章制度,每天堅持到校上課,從不遲到,不早退,不曠課,做到小事小病不請假,堅持出勤,出滿勤。本人還積極參加各種會議,認真做好筆記,認真參加每一次的教研課。
四、績。
一分耕耘一分收獲,這么多年來,我所付出的汗水得到了回報。20榮獲小學數學“希望杯”競賽“優秀輔導員”稱號;20被評為縣優秀教練員;20被評為縣體育先進個人;20被評為鎮優秀教師;20科學教研課《聲音的變化》榮獲縣三等獎;體育教研課《花樣跳繩》榮獲鎮三等獎。我所撰寫的論文榮獲一等獎的有3篇,二等獎的有2篇,三等獎的有3篇,優秀教案1篇。
五、廉。
本人是一名人民教師,在廉法自律方面,堅持做到自重、自省、自警、自勵。我時時刻刻嚴格要求自己,不斷加強學習,加強政治思想道德修養,以身作則,為人師表,廉潔自律,做一名經得起考驗的人民教師。
教師德能勤績廉個人總結匯報篇十
我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則,以德能勤績廉為標準,勤勤懇懇地工作著?,F將一學期的`工作總結如下:
這一年,我依然堅持自己做人做事的準則,那就是“誠心對人,真心做事”?!罢\心對人”使我團結了同志,尤其是團結了學校的班子成員。團結,增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰斗力。同時因為“誠心對人”使我的學生喜歡我,家長和社會認可我,社會的認可也為學校的成長創造了良好的外部關系?!罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ?,并用現實行動踐行著。作為校長和總支部書記,毫不動搖地擁戴中國共產黨的領導,始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針,努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者,在社會上也較好地維護了自己的形象。
近一年來,學校工作總體上穩中有進,領導班子分工清楚,職責明確,在抓常規管理的基礎上,著力突出以下幾個地方的工作:一是進一步明確了學校的成長思路,那就是“立足自身,搶抓機遇,充實內涵,提升品質”;二是加強對全體教職工在思想意識地方教育,強化大家的責任、憂患、大局、服務等地方意識;三是繼續加強隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕人提供機遇,讓他們參與到學校的管理中來。其次為全體老師提供學習培訓的機遇,讓他們的業務素質得到提高;四是豐富教育教學活動,促師生全面成長;五是著力改善環境和辦學條件,營造良好育人環境。在工作的同時,我也沒放松業務學習。一年來,我聽課30節,聽專題講座19次,上校級研修課2節,撰寫有關學校工作的文章6篇。
本人能較好地遵循學校的各項規章制度,作為校長,力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,因公出差或應酬都提前向值班同志報告。平日里,對工作勤于思考,力求學校各項工作能得到進一步規范,已撰寫工作心得系列日志8篇。勤于和班子成員、教師開展思想溝通,本年度,我主持召開教師座談會4次,并多次與教師個別談心,一年來,和我商談過工作的教師達50余人次,溝通人數約占全校教職工的60%。我想“兼聽則明”,多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處,事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手,上課、寫材料、技能訓練等等我都身體力行,期望這樣能使是我個人的素質得到提升。
近一年在學校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。
1、妥善地處理了綠林小學的撤并與校產處置工作;
3、實施了三和小學食堂新建工程,目前房屋已封頂,下學期投入使用;
5、完善了班班通配套工作,班班通已投入使用;
本年度,學校收支平衡,支出合理、有序、透明,4月份,借學校資金會計調整的機遇,請鎮財政所的同志來校會同相關人員對學校往年的賬目開展了徹底的清理。一年來,個人能嚴格執行學校財務制度,嚴格按教育系統反腐倡廉制度建設年活動規定規范自己的做法,學校全體教師均能廉潔從教,無犯法違紀情況出現。由于成績突出,學校被縣紀委和教育局授予廉潔文化進校園示范企業稱號。
本年度,學??傮w工作穩中有進,但是暴露出的問題也不容忽視,主要有以下幾個地方:
6、幼兒園的辦學層次較低,龍頭示范幼兒園還未形成,同時幼兒園的管理還需進一步規范。
針對上述問題,今后將采取的主要措施:
3、依托主管部門和地方政府,充分發揮主觀能動性,加快學校標準化建設的步伐,為師生營造良好的學習、工作和生活環境。
任務多多,困難重重,但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下,在全校教職員工的的鼎力支持下,我會帶領學校班子迎難而上,奮發拼搏,永不言棄,為xx中心小學明天的輝煌貢獻出自己的一份力量。
教師德能勤績廉個人總結匯報篇十一
一、思想品德方面。
在工作中堅持全心全意為學生的宗旨,耐心對待每一位學生。對于部分的后進生給予他們更多的愛和關心,使他們愛上學習。
二、業務知識和工作能力。
自己在教學工作崗位上已工作了15年,從20__年任班主任以來經過不斷學習、不斷積累,具備了一些工作經驗,20__年度在任理科教研組長時積極組織教研活動,探究新課堂,取得了不錯的成績,20__年學校安排到教務處工作,在這幾年里從一點一滴做起,積極主動探索教務處工作,建立了教務處檔案柜,配合領導完成了從學期初到學期末的各種工作,現在能夠比較從容地處理教學工作中出現的問題,在組織管理能力、協調能力和文字言語表達能力等方面,經過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在實施上述各項工作的過程中,沒出現過明顯失誤。
三、工作態度勤奮敬業方面。
能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,認真學習黨和國家制定的各項教育方針、政策,并努力貫徹到實際工作中去。積極參加省、市、縣各單位組織的業務培訓,提高自身各項業務素質,爭取工作的主動性,具備較強的專業心,責任心。認真遵守學校制定的各項規章制度,努力提高工作效率和工作質量,保證了教學工作的正常開展。20__年又參加了繼續教育和國培教育,目前正利用課余時間積極認真地學習。
四、工作數量及質量。
按照年初制定的各項工作計劃,經過一年的努力,完成了學校布置的各項工作任務,基本上達到了預期效果。在教育局舉行的教育教學能力成績評比中,獲得了二等獎。在這幾年里,使自己受到了很好的鍛煉,從面向教育的高度上,進一步理解了教育技能和專業知識對于推動學生發展所起到的重要作用。
回顧過去的工作,雖然說取得了一定的成績,但也總結出了一定的不足。這些不足有待于在今后的工作中不斷加強學習,及時改進。在新的一年里,我會認真學習黨的教育方針,多讀教育教學論著,努力提高思想覺悟和業務工作水平,為實現我鎮教育質量的發展和提高,貢獻自己的微薄之力。
教師德能勤績廉個人總結匯報篇十二
一年以來,我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則,勤勤懇懇地工作著。現將一學期的。
工作總結。
如下:
要想成為一名合格甚至是優秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動,也積極學習科學發展觀,在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正,工作態度好。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。八年級的孩子,一個個都是小大人。他們在很多方面都已經有了自己的想法。所以,面對他們,我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人,一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次,孩子問我是不是說話算話。我為了實現我的承諾,始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行,并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,孩子們都愿意和我分享她們的各種經歷。
本學期,我在各位老師和領導的關心和幫助下,開始了自己的工作。因為有了其他老教師的幫助,我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。我堅持在聽完課后進行總結,前半學期,我主要關注老教師們的教學框架的設計,學會抓住基本的教學流程。經過這樣的努力,我開始了解基本的教學結構。此時,我開始轉變自己的關注點。我開始注意很多細節問題,特別是對于某個詞語的教學。看看只是一個小小的詞語,但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關內容,也可以通過舉例子來體會詞語,這樣就可以拓展詞語的范疇。
我每天堅持在學校認真工作,從不遲到早退。當要外出學習時,認真履行學校的調課和請假制度,將我的課調整好,并與副班主任蔣虹老師溝通好,做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學習,多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時候還沒有找到很好的方法,今后我還要學會抬頭巧干。
(一)教學上有了進步作為教師,首要的是組織好自己的教學。開學初,自己參考了很多。
教案。
但是始終不知教學的基本環節。因為我發現那些優秀教案并不適合常態課的教學。我將課堂教學設計分為一下三步:自己獨立研讀教材參考優秀教案形成第一次的教案;上網參考優秀教師的。
課件。
記錄下他們的教學環節和教學模式對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況;最后參考《教學參考書》進行再次修改將文本中的各個訓練點落實到位。當然我還喜歡上了閱讀。
(二)對學生的教育工作中學會考慮細節,這件工作是細小瑣碎的,而我又沒有任何經驗。我拼命學習著、嘗試著。在與家長的交流中,我也了解到了家長的想法。但是,秉著“孩子是夸出來的”的理念,我盡量多的夸獎孩子,放大他們的閃光點,讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。同時,我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把工作做到細致入微。我堅持對學生負責,對自己的操行負責。對于學困生的課后補習,我堅持認為是一名教師應該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們,這是我應該做的。我時常想,若是孩子們都很優秀,那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優秀的人才,這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生,我想盡辦法讓他們進步,所以我從不贊成“教師有償家教”。
以上,是我這一學期來的工作總結。這一學期,我成長了,我收獲了,但更發現了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向。
教師德能勤績廉個人總結匯報篇十三
光陰荏苒,時光如梭。轉眼間,xx公安新體制已經運行了4個年頭。在這幾年里,緊湊、充實、忙碌成了我工作的真實寫照。體制改革后,我就一向在內勤這個崗位上工作,先后在xx、xx兩個派出所工作了2年,因工作需要,我被調xx派出所工作,充分漢陽所建立一級所的力軍。這天,我按分局黨委要求,在那里做述職報告,從德、能、勤、績、廉等五個方面總結自我近三年的工作,請各位批評指正。
一、努力加強自身修養,培養良好道德品質。
高尚的道德情操是一個人立身和成就事業的重要基礎。這些年來,我一向信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。在日常生活和工作中,我不斷加強個人修養和黨性鍛煉,以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自我,尊敬領導,團結同志,堅持做到“在認認真真學習上有新進步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏實實做事上有新成效”。把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面緊密地結合起來,認真學習和貫徹黨的基本路線、方針、政策,自覺踐行“三個代表”重要思想,遵守《人民警察法》、《公務員法》等法律和“五條禁令”等規章制度。在困境面前能夠持續良好的心態,始終做到順境時不得意忘形,逆境時不悲觀失意。這些年,透過共產黨員先進性、八榮八恥等專題教育活動的開展,我的政治理論修養得到了明顯提高,政治敏銳性得到了明顯增強。政治上的進步,為我圓滿完成了各項工作任務帶給了可靠的保證。
二、立足本職,不斷提高自我的綜合潛力。
局黨委從20開始,就制定了為期三年的大練兵計劃,我沒有以自我是一個內勤而放松對自我的要求,而是用心出現政治練兵、業務練兵、身體素質練兵的訓練場上,不斷提高自我的綜合素質。在分局組織的水上練兵考核、大練兵綜合素質考試及分局和部局組織的執法素質考試中,我一路走來,順利透過。內勤這個崗位很鍛煉人,個性是在派出所等級建立中,上級要求匯報的材料很多,信息上報量很大,為了保質保量地完成信息上報工作,我一方面平時注意在公安網和互聯網上搜集好的資料;二是注意向經驗豐富、業務精通的領導和前輩們學習;三是做好工作安排,做到日有打算,周有安排,月有計劃,分輕重緩急,循序漸進做好信息材料的撰寫上報。內勤工作還講究效率,這幾年的鍛煉,培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風,養成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。內勤工作管得面很寬,除了業務工作外,還要協助領導搞好派出所的日常管理,為領導用心建言獻策,當好參謀,在民警與領導之間架起一座溝通的橋梁,透過這些年的鍛煉,尤其是近三年的高強度鍛煉,我的工作潛力有了明顯提高,工作效率和業務水平已經能夠讓領導放心、讓同志們滿意。
三、盡職盡責,勤奮工作,做一個與時俱進的合格民警。勤勉敬業是對一名公安民警的基本要求。我無論做任何事情,都始終持續良好的精神狀態,滿腔熱情。這些年來,我始終按所里規章制度辦事,每次按時完成,從不拖拉。始終持續著飽滿的工作熱情,始終持續著旺盛的工作勢頭,當所里工作需要時,我均以工作為重,將工作作為我生活中最重要的一部分,全身心投入。當私事與公事相沖突時,我均能以大局為重,以公事為重,盡職盡責,做好份內工作。為使自我能夠適應新時期信息社會公安工作的需要,我在工作之余,加強自學,先后取得了法律專業和計算機專業的文憑,使自我的知識結構更合理,能緊跟時代的步伐。
四、近三年的工作成績。xx公安體制改革以后,我服從分配,到xx派出所工作,挑大梁,擔重任,與建所的8位同志齊心協力,攻堅克難,在-期間,實現了派出所當年建所即為合格所,次年即被評為三級派出所的目標。20后,我一向在xx派出所內勤這個崗位上兢兢業業地工作,充當漢陽所建立一級所的主力軍。這兩年我在宣傳報道、信息采集上報、報表統計、執法質量把關、建立一級所等工作中均有突出表現,得到了領導和同事的肯定。三年來,我共向新聞媒體投稿60余篇,被報社、電臺、電視臺、網站采用60余篇。作為兼職法制員,參與審核行政案件千余起,沒有一齊引起行政訴訟和復議。參與審核刑事案件60余起,沒有一齊發生執法過錯。管理所內基礎工作臺帳160余冊,均做到條目清楚,資料詳實。利用自我計算機知識方面的`優勢,管理所內公安網絡,更新電子警務公開信息,制作電子臺帳和多媒體匯報材料。用心搜集上報各類信息600余篇,被上級采用300余篇,為所領導和上級帶給了決策依據。
五、廉潔自律,清清白白做人。這幾年我不斷加強政治理論學習,用“三個代表”等先進的思想來武裝自我的頭腦,不讓一些敗風媚俗的腐朽東西占領我的思想陣地,潔身自好,廉潔自律,不貪、不拿、不要,不斷提高自我的防腐拒變的潛力。將清清白白做人,坦坦蕩蕩做事作為自我的警世良言。這些年,我從未理解過工作對象一次吃請,從未抽過工作對象一支煙,更沒有理解工作對象贈送的任何財物。以自我良好的職業道德操守捍衛了xx公安的光輝形象。
六、存在的不足之處。這幾年,我之所以能夠圓滿完成上級交辦的各項工作任務,離不開各級領導的關心,離不開同志們的支持和幫忙。金無足赤,人無完人。我同樣存在一些不足之處,一是自我的業務潛力有待進一步提高;二是知識結構有待進一步優化;三是組織協調潛力有待進一步增強。四是知難而進的作風有待進一步強化。展望未來,我將揚長避短,在與其他同志的共同努力下,共同為建設和諧平安長江做出自我的貢獻。
期望各級領導、各位同志仍然能夠一如既往的給我關心和幫忙,支持我。
教師德能勤績廉個人總結匯報篇十四
以下是小編為大家整理的幼兒園教師德能勤績廉個人總結的文章,希望能夠幫助到大家哦!
時光飛逝歲月如梭,我到幼兒園來工作已經一年了,在這一年的時間里,讓我感同身受的是來自在座的每一位幼兒園領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家! 下邊我從德能勤績方面述職,如有不當之處,敬請批評指正。
一、認真學習,提高素質
德能勤績的德需要政治方向上的保證。
我結合工作實踐,對黨的創新理論“科學發展觀”“建設和諧社會,促進和諧發展”理論有一定的理解和認識,并深受啟發,能自覺地應用到工作中。
二、盡職盡責,做好校長的助手
能力是保證德能勤績的必要條件。
一年來,我能不斷地強化角色意識,強化責任意識,強化主人奉獻意識,能堅持原則,實事求是,出以公心,服從大局,積極配合校長工作,高效地完成教育教學各項任務。
我能認真組織協調教務處等各部門做好以下工作:
1、認真學習領會課程改革,配合校長結合課程改革的精神,結合我校校情,穩步推進課改,校長室組織協同教導處等部門通過校本培訓、教導例會,教研組長例會,教研組活動等校本研訓形式,以新課程標準的研討實施為載體,毒性課程改革,全面穩步提高教育教學質量和教師隊伍水平。
2、通過校本研訓,提高施教水平。
平時我能很好的與教務處等各部門進行溝通,有效指導各部門工作計劃的制定,督促、檢查計劃落實和及時總結反饋情況,進行整改。
3、全校教師共同努力,嚴把入口出口質量關。
根據校長確立的質量目標,及時確立分層教學,重點包保策略,堅持深入一線,加強跟蹤聽課力度,及時監控學情,監控診斷復習課堂,提高教師的備課質量,提高復習課的含金量,提高效率。
我協同教導處認真檢查、評價常規工作,嚴格質量監控,通過教學例會,及時調整管理策略和教學策略,非常有針對性的分層管理,盡量做到不忽視積攢問題,不滯后不被動,動腦筋想辦法,根據具體情況,采取最直接、最便捷的方法開展工作,處理問題。
三、完成任務及取得實效
績效是考核德能勤績的重要的方面。
這一年來,在校長書記的正確領導下,在校長的辦學思想和辦學目標的正確指引下,在各部門積極配合下,在全體師生共同努力下,完成各項教育教學任務,取得了成效。
1、我們正朝全國優秀幼兒園目標邁進,現已在社會上享有較好聲譽。
其實這是全體同仁能解放思想,實事求是,大干苦干加巧干,是大家共同努力的結果,我只是盡了微薄之力。
2、配合幼兒園園長長制訂了、《教師隊伍建設方案》、《青年教師培養計劃等文件,及時把工作方案納入到校工作計劃中,并把方案的落實分解到幼兒園月工作計劃中。
目前幼兒園課程改革已在學校穩步推進,有多位老師優質課論文獲獎,藝體學科在課改方面也取得豐碩成果。
3、在幼兒園園長的領導下,加強了對青年教師的全方位培養,加大了考核力度,跟蹤督導力度,在青年教師的共同努力下,85%已經成長為朝氣蓬勃,獨當一面的教育教學好手。
其實,在工作中我自身還存在很多不足,希望大家監督我改正。
工作標準還應該更高,平時的教育教學管理工作還應更系統化、科學化。
應及時克服心理障礙,盡量多請示、多匯報、勤溝通。
懇請大家監督我改正缺點和不足。
今后,我一定在工作中挖掘自身潛能,極大限度的團結調動一切力量,發揮群體優勢,揚長避短,做好副校長工作,不辜負黨和領導對我的培養和教育,不辜負同志們對我的信任和支持,為學校的和諧發展做出應有的貢獻。
一、加強理論學習,不斷增強政治理論水平和思想道德素質理論學習是領導干部的立身之本,成事之基。
近年來,我一直將理論學習作為自身的'重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。
i 二、注重求真務實,不斷提高自身的工作能力
自己在目前的工作崗位上已工作了 年,經過不斷學習、不斷積累,具備了比較豐富的工作經驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面,經過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現過錯。
三、敬業愛崗,勤奮工作,不斷取得新進展
勤勉敬業是對一名黨員領導干部的起碼要求。
我能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。
在我的帶領下,大家全力以赴,認真遵守縣局制定的各項規章制度,努力提高工作效率和工作質量,服務商戶,管理市場,保證了全所工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現象,始終堅守在工作崗位上,我始終認為,一個人苦點累點沒有關系,人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。
我必須以勤奮的理念去實現人生的價值,促進企業的騰飛。
四、盡職盡責,扎實工作,不斷取得新成效
無論在何地工作,我都本著對事業高度負責的態度,堅持任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,開拓創新,各項工作均取得優異成績。
五、不斷改進作風,無私奉獻,注重廉潔自律
時時處處從嚴要求自己。
在本職工作崗位上,能維護大局,注重團結,以誠待人。
平時工作中任勞任怨,扎實細致,嚴格執法敢碰硬,自覺抵制不法分子的阻撓。
在任職期間,牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。
在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養。
通過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動,貫穿于日常工作始終,堅決做到立黨為公,執政為民,自覺抑制不正之風和腐朽現象的侵蝕,養成奉公守法,以清廉為榮的作風,做到拒腐蝕永不沾。
當然,工作中也有一些不足和問題。
諸如學習還欠深入,知識不夠全面;有時工作標準不夠高,要求不夠嚴,只求過得去,不求過得硬,缺乏敢做敢為的創新意識。
等等。
這些問題和不足,我決心在今后的工作中認真克服,努力改進。
回顧在**大學一年多的學習與生活,本人將從德、能、勤、績、廉五個方面對自己進行總結,即是對過去學習與生活的一種反思與檢討,也是為了總結經驗、吸取教訓,促進自己今后的學習。
小結如下:
一、德
教師德能勤績廉個人總結匯報篇十五
今年以來,本人始終堅持黨的方針政策,努力工作,求真務實,積極進取。在領導的關心下與同事一起圓滿完成了各項工作任務。下面我從德、能、勤、績、廉五個方面對去年的工作做一總結。
一、“德”方面。始終牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事的關系,把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排緊密地結合起來。在工作和事業面前,不爭名奪利,不計較個人得失,時刻保持良好的道德情操。
二、“能”方面。在日常工作中不斷加強方針政策、法律法規、業務知識、信息化知識等的學習,在工作中多向老同志請教,遇到疑難問題及時向領導請示。通過努力不斷提高自已各方面的能力,為完成好本職工作打下堅實的基礎。
三、“勤”方面。勤勉敬業是對一名公務員的起碼要求,我時刻牢記自己是人民的公仆,嚴格遵守各項工作紀律,上班不遲到不早退,不離崗、串崗、脫崗。在工作中始終堅持“做了就要做好”原則,對領導布置的工作認認真真按要求及時完成。有時遇到工作量大、時間趕的任務,能夠利用中午或晚上的時間加班,按時完成工作。
四、“績”方面。在工商局辦事大廳我主要受理企業年檢和戶外廣告、動產抵押、商品展銷會登記窗口的業務,在窗口工作中我格遵守窗口崗位職責規范,熱情高效服務辦事群眾,做到優質服務、支持地方經濟發展。2014年共辦理企業年檢800多份,辦理戶外廣告登記140份,受理動產抵押、商品展銷會資詢14次。在受理窗口工作的同時做好企管股收發文和材料匯報工作,2014年共收發文165份,按文件要求對各工商所報上來的材料進行收集整理,再向梅州市局企管科、興寧市安監局匯報的材料達200多份。今年8到14月份我被抽調到注冊股,在完成本股日常工作的同時協助注冊股的企業檔案掃描工作,共去黑企業檔案掃描件500多份,為完成企業檔案掃描工作盡了自已的一份力。
五、“廉”方面。按照國家工商總局和省工商局的“六項禁令”嚴格要求自己,廉潔奉公,依法辦事,始終保持清正廉潔的作風。從來沒有利用職務之便,獲取一己之私。在黨風廉政建設方面,把重點放在嚴謹、細致、扎實、求真上,養成奉公守法以廉為榮的作風。
一年來,雖然在工作、學習方面取得了一定成績,但仍然存在著一些不足,如理論學習不夠、服務缺少創新等,今后我將加強學習,在實踐中總結經驗不斷提高服務水平,成為一名人民滿意的工商公務員。
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