計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具。我們該怎么擬定計劃呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

學校關工委工作總結和計劃篇一

本年度，我校關工委繼續在學校黨政的領導下，深入學習貫徹黨的十九大精神，進一步統一思想、凝聚力量，切實用黨的十九大精神引領全局取得新成就，充分發揮關工委育人功能，做了以下工作。現將工作總結如下：

一、加強領導，重視關工小組的自身建設：

1.黨支部重視關工小組工作和關工小組的自身建設，加強學習。堅持每學期組織召開一次關工委全體成員會議，組織全體退休教師學習一次，認真領會有關關工工作的文件精神和上級布置的有關關工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。

2.平時加強自學，了解國家大事，緊跟時代形勢，使關工工作真正做到與時代同步，與青少年同心，與培養“四有”新人同進。

二、配合學校工作，促進學生健康成長：

1.配合德育處、少先隊，利用校會、升旗儀式時國旗下講話、晨會、班會、隊課、黑板報、宣傳欄，宣傳“十九大精神”。弘揚24字核心價值觀，樹立學生民族自豪感，激勵學生學習和踐行社會主義核心價值觀，教育學生熱愛祖國，熱愛生活，磨礪意志，陶冶情操，立志成才報效祖國。

2、邀請學校的幾名老教師，根據學生的實際情況針對不同的年級學生開設了革命傳統教育、弘揚民族精神、心理健康教育、綠色網絡等教育，在學生的思想道德建設方面作出了自己的努力。

三、扶貧幫困，思品、學習兩幫教。

我校關工委的老教師積極參加學校的扶貧幫教活動，每人都向我校的扶貧基金會捐了款。

李之香老師原來是我校的教務主任，現已退休。她教學經驗豐富，主動幫教六（1）班兩位學生。她平時經常利用接送孫子的機會找來這兩個孩子，問問學習情況，問問最近有沒有進步等等。兩個孩子也總是親熱地向*訴說自己的心里話。經過半年多的努力，兩個孩子的成績都有了明顯的提高，對自己的學習也有了信心。

四、家、校、社區三溝通，提高教育的合力。

1、家庭教育是未成年人教育的重要環節，又是學校、社會教育的基礎。為了提高家庭教育的實效，我們除了請關工委主任到校給一年級新生家長做《良好習慣培養的重要性》外，再請了校關工委的張慶霞老師給全體家長做《家庭教育的目的和任務》的輔導講座，深受老師和家長的歡迎。

2、我校關工委成員中的老同志還發揮自身資源優勢，和三村社區關工委一起組織學生開展興趣小組活動，建構起立體教育網絡。孫希印老師每個周二下午都會放棄自己的休息時間，為喜愛繪畫的學生講授繪畫課程。為了更好地開展活動，校關工委認真配合他們，做好對學生學習的督促反饋工作。

3、關工委注意在學校和家長中間進行調查研究，不斷地為教育教學工作建言獻策，拾遺補缺。領導也能采納老教師提出的一些建議，及時改進工作。

五、落實心理健康教育，搭建知心小屋：

在關工領導小組的關心下，我校建立了心理健康咨詢中心，為學生和教師搭建一個敞開心扉的平臺。每周五的下午半天時間，是專門的心理咨詢時間，有專門的心理指導教師負責。心理指導教師王連水還專門為師生作講座，解除師生心中的困惑。心理咨詢中心制定出了學期計劃，工作原則等，使工作趨于正規化，正確引導學生健康成長。

我們關工委的工作中還存在著很多的不足。但相信只要我們同心協力，一定能為青少年一代的健康成長獻上自己的一份力量，真正做到“老有所為”。

學校關工委工作總結和計劃篇二

我校關工委在上級領導的關心指導下，以為統領，以科學育人為主題，以社會主義核心價值體系教育為主線，以“中國夢”教育和“愛黨、愛國、愛家”主題教育活動為平臺，發揚忠誠敬業，關愛后代，創新務實，無私奉獻的“五老”精神，積極開展活動，取得了顯著的成績，現就本年度學校關工委工作總結如下:。

一、班子建設情況。

組長：__x。

成員：__x。

二、“中華魂”讀書教育活動的落實情況。

1.“中華魂”(遵紀守法，從我做起)讀本，已于本年度3月份全部發放給全校教師和三年級以上學生手中，共發放133冊。

2.中華魂讀本已列入教學議程，由各班語文老師教師負責授課，全校師生參加了讀書活動。

4.舉辦“中華魂”讀書知識競賽6場次，參加及受教育人數131人。

5.“三愛”教育與讀書活動、主題班會相結合，有方案，進展順利，學生受益效果明顯。

三、紀念中國xxx成立95周年、紅軍長征勝利80周年活動。

1.觀看xxx時期愛國影片，收集觀后感。

2.進行了革命傳統教育宣講活動，邀請白克鋒講述了日寇在方山的罪行及方山人民抗日的英雄事跡。

四、學雷鋒活動。

1.關于學雷鋒活動的開展，我們的做法是：

1了解雷鋒生平。

2挖掘雷鋒的精神。

3學唱雷鋒歌曲。

4講雷鋒故事。

5組織開展學雷鋒活動。

學校制定了比較完善的評選方案。本年度，我校評選最美少年41名，并舉行頒獎典禮予以表揚，號召大家學習。

五、殘疾、留守兒童及貧困生幫扶。

我校對所屬范圍的兒童進行了摸底調查統計，特困學生31名，留守兒童16名，殘疾兒童10名。學生實施“結對幫扶”制度，教師每周定期訪談幫扶者，每月有固定的教師為服務區內無法上學的殘疾兒童送教上門。

六、“五老”進校園活動的開展。

學校關工委工作總結和計劃篇三

過去的一年，我校關工委工作以《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以愛國主義教育為主旋律，以思想品德教育為基礎，積極探索新形勢下的學校關工委工作，充分調動社會各界的力量，積極配合學校做好學生的的思想教育工作，現就一年來學校關工委的工作做如下小結：

我校非常重視這項工作。一是加強組織機構的建設，及時調整充實領導成員，健全工作制度，落實職責，動員老同志、老教師積極參加到關心下一代工作中來。其次，我們加大宣傳力度，學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和胡錦濤同志有關會議上重要講話的精神，通過學習我們深受鼓舞，更感責任重大，深感做好宣傳工作的重要。三是學校關工委充分認識加強和改進青少年學生思想道德建設的重要意義，把這項工作擺在更加突出的位置。協助學校德育領導小組、團隊組織開展各項教育活動，認真分析本校在學生思想道德教育方面存在的問題，并根據新形勢下青少年學生思想道德的新特點，積極探索青少年學生思想道德建設的新思路、新辦法。

一學年來，學校關工委配合德育組，從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，開展豐富多彩的道德品質教育。先后開展學習新版《學生守則》、《日常行為規范規范》教育活動，并以此為主題開展爭做講文明、講禮貌的好少年；以三月份學習雷鋒精神為載體，在學生中開展“尊老愛愛幼”的教育活動；結合母親節、教師節開展感恩教育活動；組織學生緬懷革命先烈、觀看革命影片等活動大力宣傳革命傳統教育，宏揚革命傳統精神。在師生中大力開展讀書活動，開展一些讀書沙龍、朗誦比賽、讀書征文等活動，在學生中營造的閱讀學習氛圍，創建書香校園等等。去年十一月是我校十周年校慶，學村舉行了大型的藝術節慶祝活動，我校關工委充分利用這個有利時機，適時地對學生進行愛校、愛家鄉、愛國、教育活動。通過活動，營造良好的校園道德教育氛圍，培養學生的社會責任感和奉獻精神，努力使學生形成良好的道德素質。

一年來，我們在抓好常規的同時，注意加強學生的法制、安全教育，預防青少年違法犯罪。重新聘請派出所的領導為學校兼職法制副校長，開展豐富多彩的法制教育，邀請法制副校長來校作《預防未成年人犯罪》專題報告，讓學生從小學法懂法，協助做好學校校園周邊治安的環境進行檢查和整頓，凈化學校周邊的育人環境；邀請消防局的專家進行消防知識講座等活動，提高師生的安全安全意識。與此同時，學校還認真抓好學生的安全教育。學校定期對校園的各項安全措施進行了一次全面的大檢查，進一步落實了各項安全防范措施，及時杜絕不安全隱患，確保學校一方平安。并督促學校購買“校方責任險”和提倡、動員學生參加“學生平安險”。

根據中小學生活潑好動、爭強好學的個性，提高他們參與活動的積極性，協助學校德育組、班主任在假期里開展好“十個一”活動。通過形式多樣的形式讓使學生樂于參與。該項活動主要包括：讀一本有思想道德教育意義的書籍；看一部愛國主義的影視片；寫一篇假期活動的日記或心得的文章；堅持參加一項強身健體活動；幫助父母做一件家務事等十項內容。這樣既培養了學生的高尚的文明情操和良好的行為習慣，又讓青少年學生度過了一個安全、健康、充實而有意義的假期。同時，積極爭取家長、社會和社區的支持和重視，及時總結、表彰活動中的積極分子。

對照年初工作計劃，一年來，學校關工委努力創建家長學校，配合學校德育組，召開了學生家長會議和畢業班的家長會議，做好“千師訪萬家”的工作，聽取家長的意見和呼聲。一是針對學校教育、家庭教育及社會教育互相脫節的薄弱環節，我校關工委通過家長學校，以家長接待日，家委會、家長座談會，家訪等各種形式，同學生家長經常性聯系，及時交流情況，積極發動家長們參與學校的教育教學管理，使學校教育和家庭教育互相配合，互相滲透；二是通過請家長到課堂聽（評）課、家長培訓學習等形式，宣傳和普及家庭教育知識，推廣家庭教育經驗，不斷提高家長的科學教育子女的能力，共同為學生的健康成長營造良好的發展空間。三是采取“請進來”和“走出去”的方式，讓校內外教育相互滲透。如：聘請有一技之長的人員到校指導學生開展活動等。四是做好培優輔差工作，特別是在轉化“后進生”的幫教工作中，積極爭取家長的支持和配合，充分發揮家庭教育的作用，使學校教育與家庭教育有機結合，提高后進生的轉化率。通過以上的活動，讓他們對教學工作提出寶貴的意見和建議，讓社會、讓所有的家庭都來關心孩子的健康成長，使學校的德育工作逐步走向系列化。

總結工作成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在很多的不足，在今后的工作中，需要不斷總結提高，不斷創新，進一步將工作做好，充分發揮關工委的作用，為學校的發展作出新的貢獻。

學校關工委工作總結和計劃篇四

我校關工委工作以《xxx中央xxx關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，堅持以德育為主線，以愛國主義教育為主旋律，以思想品德教育為基礎，圍繞學校中心工作，從實際出發，扎實有效地開展了一系列工作，現將有關工作總結如下：

一、提高思想認識，健全組織機構，創建“五好”關工委。

我校根據《xxx中央、xxx關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《關于在基層開展“五好”關工委創先爭優活動的意見》文件精神，我校關工委制定了《關工委創建“五好”關工委活動實施方案》，圍繞“領導班子建設好、骨干隊伍作用好、制度健全執行好、活動經常效果好、積極探索創新好”的“五好”關工委標準開展創先爭優活動，充分發揮老同志優勢，圍繞教育中心工作，切實加強青少年思想道德教育。

1、學校領導十分重視關工委工作。根據教育局關工委的要求，結合我校的實際情況，配齊配好關工委組織，我校關工委主任由副校長親自兼任，主持日常工作。學校及時調整充實領導小組成員，健全工作制度，落實職責，動員老同志、老教師積極參加到關心下一代工作中來，聘請退休的老同志擔任授課老師。

2、學校為關工委提供專門活動場地，掛有牌子，提供辦公設備和用品，訂有《中國火炬》、《教育部關心下一代》等多種雜志。

3、認真抓好制度建設，建立健全工作制度、例會制度、學習制度，并認真貫徹執行。學校關工委工作做到有計劃、有總結，講求實效，實現了規范化管理，保障了關工委工作的順利實施。

4、學校關工委緊密圍繞學校的中心任務，聯系實際，有組織、有領導、有計劃地開展有實效的活動。定期召開工作會議，總結交流工作情況，共同商量、分析本校在學生思想道德教育方面存在的問題，并根據新形勢下青少年學生思想道德的新特點，積極探索青少年學生思想道德建設的新思路、新辦法。

二、以體驗教育為基本途徑，加強主題活動。

(一)扎實有效地開展“圓中國夢”主題教育系列活動。

1、開展“我的中國夢”宣傳活動。我校利用國旗下講話、黑板報、校園廣播開展“中國夢”宣傳學習，從思想上教育學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為打造美麗中國夢而努力學習。

2、開展“中國夢”主題班會和生動的“與人生對話——我的中國夢”主題心愿墻活動。從4月開始，各班主任分別用觀看“中國夢”視頻、分享個人夢想、暢談對中國夢的理解、朗誦《少年中國說》等方式進行“中國夢”主題班會，引導學生準確了解“中國夢”的本質內涵和重大意義，啟發了同學們感悟“我的夢”和“中國夢”的聯系，然后全體同學把自己制作“中國夢、我的夢”心愿留言粘貼在教室后面的心愿墻上。2016年學校關工委工作總結5篇2016年學校關工委工作總結5篇。通過豐富多彩的系列活動，讓學生們理解了“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，使學生進一步明確人生理想目標，深刻領會到每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，激發了同學們勤奮學習、牢記使命、放飛夢想、勵志青春，達到了良好的教育效果。關工委協同學校組織學生參加縣教育局舉辦的“經典誦讀比賽，并取得了良好的成績。”

(二)堅持開展“朝陽讀書”和主題讀書活動，積極打造書香校園。

我們通過開展“朝陽讀書”和“復興中華，從我做起”主題讀書活動，積極打造書香校園，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，提高學生們的審美情趣和文化底蘊。

1、我校成立了強有力的讀書活動領導小組和得力的讀書輔導教師隊伍，形成有力的領導、管理機制，使我校讀書活動有組織、有指導性地開展。

2、我們想方設法創設了開展讀書活動的多種渠道：一是搞好圖書室開放。為了學生讀書方便，圖書室每天照常開放，給學生借書，讓他們在閱覽室讀書。二是為滿足學生的讀書需求，學校為各班級配置了書架，建立了富有個性的圖書角，班級圖書角成了學生讀書的另一個重要陣地。三是開展“書香家庭”快樂讀書活動。我們積極與學生家長聯系，努力創造條件，雙休日讓其父母和學生一起讀書，經常交流，書情加親情，對學生的閱讀起到了很好的促進作用。四是組織學生參加縣局舉辦的“第四屆新華杯做有道德的知識競賽”并取得了優異的成績。。五是開展主題班會活動。每學期我們要求各班開展一次以“我讀書，我成長，我快樂”為主題的主題班會活動。各班級依據學生情況，從實際出發，開展了適合學生的主題班會活動。如開展了古詩文誦讀、讀書心得交流會等活動，活動中充分調動了學生的閱讀積極性，增加了自身的人文素養。同時引導學生自主學習、自主活動，從實踐中體會到讀書帶來的樂趣。六是在寒、暑假建立“家庭——學校連心卡”，老師與家長配合，加強對學生的讀書指導，。

3、“激揚中國夢”——詮釋“青春力量”，持續開展學雷鋒活動。為了進一步弘揚雷鋒精神，美化、凈化學生的心靈，凝聚學生團結互助、奉獻愛心的思想品質，提升學生的道德情操。

(三)辦好家長學校，努力提高家長學校的辦學水平。

良好的家庭教育，可以促進學生的健康成長。我校為了提高家長學校聯系質量，為營造學生健康成長的良好環境，我們制訂了一系列家長學校的有關規章制度并開展活動。

一是加強家長學校的組織領導，做到有校領導分管，各位班主任全面負責本班的家庭教育指導工作，分工明確，職責到位。落實好各個班級家長學校舉辦的時間、地點、教師、內容及措施等。

二是針對學校教育、家庭教育及社會教育互相脫節的薄弱環節，我校通過家長學校，以家長座談會、家訪、電話聯系等多種形式，同學生家長經常性聯系，及時交流情況，積極發動家長們參與孩子的教育管理中，使學校教育和家庭教育互相配合，互相滲透。

三是做好家長學校的常規工作，通過家長會等形式，做到以教學講授為主，教學講授與專題講座相結合，宣傳和普及家庭教育知識，推廣家庭教育經驗，不斷提高家長的科學教育子女的能力，共同為學生的健康成長營造良好的發展空間。

四是召開家庭教育經驗交流會，讓家長代表在會議上介紹自己的家教經驗，用身邊人、身邊事給所有家長現身說法，用家長的做法教育家長。由于家長的做法看得見，摸得著對其他家長有很大的教育意義。

五是抓好參加家長學校學習活動的出勤率，要求各班主任做好每次學習活動的本班考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來聽課，使每次聽課率不少于70%。

六是做好培優輔差工作，特別是在轉化“后進生”的幫教工作中，積極爭取家長的支持和配合，充分發揮家庭教育的作用，使學校教育與家庭教育有機結合，提高后進生的轉化率。

通過以上的活動，讓家長們對學校教育工作提出寶貴的意見和建議，讓所有的家庭都來關心孩子的健康成長，使學校的德育工作逐步走向系列化。

(四)多項措施扎實做好關愛特殊學生群體工作。

根據教育局關工委工作的要求，我校結合自身五類特殊學生群體的特點，著力于對家庭貧困學生、學習困難學生、單親及孤兒學生、外來務工人員子女和留守兒童等五類特殊群體的幫扶、教育和管理，扎實做好特殊學生群體工作，促進每一名學生健康快樂發展。

1、成立領導機構，明確職責分工。成立關愛特殊群體學生領導小組，加強對特殊群體學生的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。領導小組由校長任組長，家長學校校長任副組長，班主任為成員，學校政教處、關工委、團委等部門結合各自工作職能，加強上下聯系和溝通，做到相互配合和協作，切實做好關愛特殊群體學生工作。

2、實施教師結對幫扶特殊群體學生制度。為了做好特殊群體學生的幫扶轉化工作，我校遵循以人為本，不放棄一個學生的原則。建立《特殊群體學生教育管理與轉化實施方案》，進行全方位的個性化輔導。根據特殊學生幫扶計劃，確定一對一幫教形式進行教育，幫教教師建立特殊學生幫教檔案，制定具有針對性的培養計劃和幫扶措施，及時總結方法。

3、學校定期舉辦“特殊群體學生幫教工作”經驗交流座談會，研究工作，探索新路，采取措施，不斷提高教師們的思想認識，不斷總結關愛“特殊群體學生”的方法經驗，從而進一步提高我們關愛特殊群體學生的工作成效。

學校關工委工作總結和計劃篇五

大高鎮中心小學在黨委及教育局、關心下一代工作委員會的正確領導下，以十八大精神為指針，以構建和諧社會為主線，深入貫徹落實科學發展觀。大力推進家長學校教育建設，為青少年的健康成長創造良好環境；以常規工作為抓手，振奮精神，開拓進取，扎實有效地開展青少年的思想道德建設工作，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年的健康成長。現將這一年來所開展的工作總結如下：

加強組織建設是做好關工委工作的關鍵，為此，我校高度重視，把關工委的工作列入重要議事日程。

1、我校黨委非常重視關心下一代工作，做到認識、領導、支持、實施四到位。為確保我校關心下一代工作落到實處，不斷充實完善關心下一代工作隊伍，將工作的落腳點延伸到每個班級，同時積極調動老干部、老黨員、老離退休教師加入到關工委工作中來，本著就地、就近、自愿、量力的原則，做一些力所能及的工作。

2、建立健全關委會、家長學校委員會組織機構，責任明確，在工作中有創新，積極主動。

3、建立健全工作制度。《家長會制度》，《關工委工作會議制度》，《家長與學校聯系制度》等，年初有計劃，年終有總結。

的學生，關心和幫助“弱勢、特殊群體學生”。

2、充分發揮學校關工委的作用。根據學校的德育工作，積極參與到德育工作的各個領域。

3、關心和指導青年教師。一是動員和組織富有領導管理能力、教育教學能力和班主任工作經驗的老領導、老教師，同在職骨干教師一起與青年教師進行一對一等教育培養工作。二是發動廣大離退休教師撰寫教育教學經驗文章，與青年教師進行交流。

1、我校充分利用廣播、宣傳欄、橫幅等等宣傳載體，加大宣傳工作力度，形成濃厚教育氛圍，營造和諧文明的人文環境。

2、學科育人常抓不懈。各學科教師在課堂教學中，讓“知、情、意、行”德育過程渾然一體，“點滴滲透，潤物無聲”，使學生在學習學科知識的同時，提高道德意識；各年級重視上好“德育”活動課、班會課，充分發揮德育主渠道作用，圍繞民族精神教育、誠信教育、道德教育、法制教育、良好行為習慣養成教育，培養學生會處事、會做人。

3、按照上級關工委積極開展“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動文件的要求，積極組織開展讀書活動。組織開展讀書、學習、討論活動，派優秀語文教師為學生們指導征文寫作和演講指導。

4、今年3月，學校開展了學雷鋒活動，在升旗儀式、主題班會、學校活動中滲透革命思想教育；并以此為契機開展了“文明禮貌月”活動，活動中共評選出優秀班級、優秀個人和優秀論文若干。

5、4月開展了“弘揚民族精神教育”活動。學校組織開展主題教育班會，帶領學生觀看愛國教育影片，接受愛國主義教育，并寫出自己的.心得體會。

6、珍惜生命，安全第一。我校大力宣傳、營造氛圍、明確責任、狠抓落實，在工作中，領導重視，措施得力。主要內容有：交通安全、活動安全、飲食安全，防汛、防觸電、防中毒等。積極開展一校一法官活動，組織全校師生收聽了法制報告，不斷提高在校學生的法律意識，使他們知法、懂法、守法。

關工委配合學校政教處、團委組織對學生進行具體、生動的愛國主義教育和民族精神教育。通過多種形式和途徑，找準切入口，開展學生喜聞樂見的教育活動，使學生認識到共產黨好、社會主義好、改革開放好，懂得熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛共產黨；讓每個學生，特別是團員意識到不斷加強學習，不斷提高素質能力，充分發揮團員青年突擊隊和生力軍作用，積極參與社會實踐，在艱苦環境中經受鍛煉。

關愛弱勢群體，促進和諧進步。我校在反復調查摸底的基礎上，確定了“弱勢群體”名單，并登名造冊，對不同類型的學生進行幫扶，如：班主任對“學習后進生”有計劃、有策略、有針對性地進行了輔導；對“特困生”學校幾次進行家訪，情況屬實，政府關工委給予了資助。有的同學享受愛心人士的救助，這些同學品行良好，學習態度端正，成績不斷上升。

辦好家長學校。一是加強家長學校的組織領導，做到有校領導分管，有具體人主抓，分工明確，職責到位。落實好各個年級家長學校舉辦的時間、地點、教師、內容及措施等。二是力爭使每一個學生家長每年有機會到校參加1－2次家長學校學習活動，抓好出勤率。三是做好家長學校的常規工作，做到以教學講授為主，教學講授與專題講座相結合。四是要充分利用網上家長學校、家訪、電話聯系等多種形式、多種手段，提高家長學校辦學水平。

回顧過去的工作，我們取得了一些成績，但是還存在著不少不盡人意之處。在以后的工作中，我們會繼續努力，爭取更大的成績。

學校關工委工作總結和計劃篇六

今年來，林山鄉關工委以構建和諧社會為載體，按照強化領導，建設陣地，關愛孩子，發揮余熱，促進發展，完善機制工作思路，積極探索開展關工委工作新途徑，為我鄉經濟社會發展、社會和諧穩定起來了積極作用。

1、高度重視，營造環境。鄉黨委對鄉關工委成員作了充實，鄉黨委副書記任主任，并抽調了經驗豐富的老同志、老干部和鄉婦聯、團委，充實關心下一代工作委員會。為了保證關心下一代工作的順利開展，我鄉將關工委工作納入黨委工作議事日程，為我鄉關心下一代工作的扎實開展奠定了良好的基礎。

2、健全組織，壯大隊伍。我們調整完善了各村關心下一代工作委員會，建立健全了鄉、村各級關心下一代工作組織網絡，明確了村關工委組織由村黨支部書記兼任關工委主任，統籌協調組織開展村級關心下一代工作，使關心下一代工作層層落實，層層抓。

1、做好“留守孩子”的關愛工作。六一前夕，誠信商會、招商局、工商局、法院、工會、石油公司等單位到林山鄉中心小學和林山鄉國芯希望小學進行愛心助學活動，向我鄉貧困學生省捐贈了助學金、生活用品、學習用品等，為他們在學習上、生活上送去溫暖及幫助，開辟了一片藍天。開學前，鄉關工委為詹村村貧困兒童送去了書包、文具等學習用品，為12個低保戶留守兒童發放了書包、文具等學習用品，并鼓勵他們要繼續好好學習，努力實現自己理想，做一個對社會有用的人。上報貧困留守兒童3名，便于結對幫扶。

建立詹村村留守兒童俱樂部為我鄉留守兒童示范點，結合婦聯的留守兒童暑期主題活動，邀請縣工商局婦工委來到林山鄉詹村村留守兒童俱樂部，為40多名留守兒童上了一堂形象、生動的食品安全課，課堂上小朋友仔細聽講，積極舉手回答問題，通過自己的努力獲得了學習用品。并鼓勵小朋友給自己父母親寫一張明信片，把自己最想說的話告訴爸爸媽媽。小朋友也為大家獻上了自己才藝，感謝叔叔阿姨為他們帶去了快樂。

結合鄉婦聯于3月份到各個行政村摸清各村留守兒童的情況，全鄉共有留守兒童390人，其中小學段314人，初中段76人。并將我鄉留守兒童具體情況輸入電腦。

開展微心愿認領活動，鄉關工委到各村了解了貧困學生的微心愿，報到縣級，省婦聯認領我鄉下江村的一個小朋友的微心愿，并為他寄來了復讀機。同時我鄉干部也積極認領了多個微心愿。

2、積極開展幫困助學活動，關心弱勢群體家庭子女的教育。農村經濟條件差，困難家庭多，有的無力負擔子女就學。鄉關工委、鄉團委結合團縣委開展的對困難學生讀大學的幫扶活動，深入農戶，對高中升大學的困難學生進行挨家挨戶的走訪，詢問他們的學習情況和生活狀況，并將每個人的情況整理成文字材料，上報團縣委，爭取更多的困難救助。結合鄉民政辦、鄉婦聯，采取為困難學生家庭落實低保、幫助就業等方式解決他們的實際困難。并在今年六一兒童節時對鄉中心小學進行了慰問。

作為關心下一代工作組的成員，把關心下一代工作與村級其他各項工作有機結合，實現了從思想到生活上關心下一代的目的。

一是發揮村里黨員干部作用，把關工委工作與村級黨建有機結合。動員、組織退休的老黨員投身關心下一代事業是做好未成年人思想道德教育工作的前提和基礎。我配合鄉關工委挖掘全鄉關愛資源，不斷充實和優化關心下一代工作隊伍，為做好關心下一代工作提供了有力的組織保證。首先把有條件從事關心下一代工作的老黨員盡可能多地動員出來，加入到關心下一代的工作行列，從實際出發，做好組織工作。根據老黨員的特長把關心下一代工作分別落實到每個老黨員頭上。尤其注重發揮一些退休老教師的余熱，為村里的青少年進行義務的輔導。

二是把關心下一代工作與精神文明創建有機結合。通過評選五好家庭、學習型家庭等活動對村民、未成年人及他們的家長進行教育引導。

五是把關心下一代工作與平安創建有機結合，青少年的成長必須有一個穩定的社會環境，穩定是成長的基礎。在全村深入開展普法教育活動，定期向村民宣傳教育普法知識，從而不斷提高青少年的法律意識，引導他們自覺做到學法、用法、遵法、守法；積極配合有關部門開展對青少年“黃、賭、毒”的教育，嚴厲打擊針對未成年人的違法犯罪活動。圍繞“遠離毒品，關愛未來”這個主題，廣泛開展禁毒警示宣傳教育，嚴厲打擊涉毒違法犯罪，使青少年遠離毒品；同時成立村治安巡邏隊，開展經常性的巡邏檢查，發揮干部黨員的先鋒作用，及時化解不穩定因素。通過這些活動的開展，從根本上維護了村級穩定，為社會的進步、經濟發展、青少年的成長創造了良好的社會環境。

我鄉關工委今年來雖然取得了一些成績，但僅僅是開始，更重要的任務還在后頭。我們有決心在市關工委的領導下，總結經驗，乘勢而上，不斷開創我鄉關心下一代工作的新局面。

學校關工委工作總結和計劃篇七

在^v^理論和江^v^“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的^v^精神，遵照區教育工會、區教育女工委的文件精神，圍繞我校教育教學中心工作，以“一抓、三為主、一加強”為總體思路，積極開展活動，堅持與時俱進、真抓實干、團結協作，為振興我校做出較大的貢獻，具體作了以下的工作：

一、加強女教職工隊伍的建設，繼續開展“強素質工程”活動。

1、開展學習教育活動，提高女工思想素質。

認真組織女工學習政治理論，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，學習^v^精神。

組織女職工學習和、等，狠抓師德師風建設，規范從教行為，教書育人，為人師表，開展向王正興老師學習的活動，樹立“愛崗、敬業、奉獻”精神，開展“在王正興老師事跡感召下”的主題征文活動，共寫王正興老師事跡體會征文18篇。

開展女職工讀書活動。組織女職工學習等書，認真開展“四自”教育，增強女教職工爭先創優意識。

2、開展女職工業務技能競賽，提高女工科技文化意識。

女工委配合學校開展好教師全員培訓、教研教改、繼續教育等活動。通過教師基本功、優質課、計算機等技能競賽以及巾幗建功活動，調動和發揮女職工的積極性，提高女職工的業務技能和競爭能力，增強女工組織的活力、凝聚力和影響力。

3、進行開展好“五好文明家庭”創評活動，提高女教職工的道德、文明素質，本年度共評了區級五好文明家庭7戶，校級13戶。

4、開展好送溫暖活動，向姐妹獻愛心，共向貧困女教職工和女學生共捐款540元。及時探望生病女教職工薛興萍、彭淑芬、余淑明等。

5、搞好節假日慶祝活動，開展了“。

三、八”、“。

五、一”、教師節、國慶節等慶祝活動。

二、突出維護職責，依法維護女工合法權益。

1、認真組織女工學習、等有關法律法規，增強女職工法律意識，提高女職工自我保護能力。

2、關心女職工疾苦，積極為女工排憂解難，做好教職工家庭矛盾的調解工作。

3、發揮好女職工代表在民主參與、管理、監督中的作用。

三、加強女職工組織自身建設，提高女工干部整體素質。

1、開展女工干部崗位讀書活動。

2、與學校行政建立聯席會議制度，以解決涉及女職工合法權益和特殊利益的難點和熱點問題。

3、開展女職工工作競賽，評選表彰先進個人。

2010年實驗中學女教職工委員會按照區教育工會女教職工委員會和校工會的工作布置，圍繞學校和工會的中心工作，在維護婦女合法權益，提高女教職工參與學校各個崗位的管理決策水平，提高女教職工的自身素質，優化女工工作學習生活環境，提高女教職工的生活質量，維護女教職工的合法權益，加強女工工作隊伍建設等方面，努力把女教職工的特殊權益和合法權益表達好、維護好，最大限度地保護好、發揮好她們的積極性、創造性，較好地完成了女教職工委員會的各項工作。

xx年是我國改革開放和現代化建設取得巨大成就的一年，也是實驗中學改革發展取得輝煌成就的一年。實驗中學是一所國有民辦全寄宿制初中學校，經過四年多的發展，進入高速發展的歷史時期，真可謂一年一個樣，四年大變樣。學校在xx年6月成立第一屆工會委員會，并于xx年成立女教職工委員會，一年來女職委在學校工會的正確領導下，廣大女教職工在學校建設、發展中播撒辛勤的汗水，銳意改革創新，奉獻智慧力量，取得了可喜的成績。現將學校女職委成立以來的主要工作總結如下：

一、以“事業家庭雙創優”活動為載體，促進女教職工隊伍建設女職委在工會領導下，組織廣大女教職工積極投入以師德建設為核心，以“三育人”為宗旨，開展“事業家庭雙創優”，“五好文明家庭”活動，引導女教職工既教好書又育好人，既做到良好的師德示范和做好本職工作，又營造以創業成才為軸心的夫妻關系和家庭氛圍，著力促進女教職工自身素質的提高和學校精神文明的建設。堅持每兩年一次規范的評優活動，并堅持常抓常新，得到廣大女教職工的積極響應，也得到眾多的男教職工的肯定，為此xx年評選范圍擴大到特別優秀的男性教職工。在整個過程中涌現出一大批事業家庭雙創優先進個人。一年來共評出“事業家庭兼顧型”先進個人10名，評出5戶“五好文明家庭”。女職委在評選過程中加強宣傳和引導，組織大會表彰、交流活動，通過宣傳櫥窗、等途徑大力宣傳先進典型，引導女教職工健康發展，弘揚為人師表的風范。此項活動也大力促進了“三育人”活動的開展和深化，激發了女教職工敬業愛崗，為人師表，崗位成才的自覺性。

學校黨政十分重視女干部隊伍的建設，女教職工參與意識逐年增強，不少優秀的女教師、女干部進入了學校各級領導崗位，目前校領導班子中有女干部兩位，學校僅有的兩名中學高級教師均為女性，五個教研組長中有三名由女教師擔任，三個年級組長中有兩個年級組長也是女的，并且全校13個班主任中有9個班主任也是女的。學校充分依靠和發揮女教師的作用，為及時正確地反映女教職工的意見和建議，加大了源頭力度。

鼓勵青年女教職工投入學知識、練技能、創新業活動，積極參加自制多媒體教育軟件評比，參加計算機知識和普通話培訓班等，不斷拓寬知識面，提高運用現代化教育技能，在自制多媒體教育軟件比賽中，女教職工獲一等獎的有4人，參與區級以上各級各類論文評比獲區級一等獎及以上的就有38人次，區級二等獎的有23人次，區級三等獎的有24人次。

二、突出維權職能，努力為女教職工辦實事。

維護女教職工的合法權益是女職委的一項基本任務。女職委配合工會組織學習，請衢州學院心理學講師為全體女教工舉行講座，參加新培訓等，通過學習和培訓進一步提高女教職工法律意識和自我保護意識。通過宣傳法律知識，廣大女教職工的合法權益保障得到落實。鼓勵女教職工為學校改革發展獻計獻策，主動參與民主管理，在教代會召開期間共有女教職工提案有47條，體現了女教職工群策群力話改革、同心同德謀發展的精神風貌。在學校超市和食堂承包、運行過程中，女職委及時將學校女教職工的想法向有關領導反映，多方溝通，得到了校領導大力支持，并極好的完成了此項任務。

在經費十分緊張的情況下，學校在每兩年一次的教職工體檢基礎上，堅持每兩年為全體育齡女教職工婦科專項體檢，及時進行婦科疾病預防和治療。為女教職工辦實事，每年兩次為女教職工發放衛生用品。“六一兒童節”對教職工子女贈送慰問品已成為制度，今年“六一兒童節”還組織教師的未成年子女去杭州野生動物園、海底世界等地方歡慶“六一”，讓孩子們度過了一個有媽媽陪的快樂的“六一”。

傳統工作有創新，以“慶三八節”為契機，組織各種活動，有效地推進婦女工作的開展。向全校教職工發出“誠實守信、自強不息”的倡議書，使思想內涵深入人心，以推動校園文化和社會精神文明建設，對提高女教職工干部的思想理論水平和工作能力起了積極的作用。為充分發揮知識女性在教育改革發展中的半邊天作用，組織女教職工舉行“相約三八”茶話會，共謀教育發展和女性成才。學校工會還利用“三八節”系列活動，舉辦美容知識講座和“女性經期的衛生與保健”婦女保健知識講座、“女性色彩搭配與個性包裝”等專題講座，開展各種文體娛樂健身活動，如嗒嗒球比賽、乒乓球比賽、紅五大戰、女子排球賽、女子跳繩比賽等，受到了廣大女教職工的歡迎。同時還組織女教職工等30多人考察了中國影視城橫店，組織了與興華中學的聯誼舞會與電影觀摩。123宿遷中學女工委員會在上級工會組織的正確領導下，在校黨委和校工會的大力支持與幫助下，堅持以^v^理論為指導，按照江^v^“三個代表”的要求，緊緊圍繞我校創建國家級示范性高中和創一流名牌學校的目標，在促進學校民主管理、維護女教職工合法權益、深入實施青藍工程以及開展適合女教職工生理、心理特點的文體活動等方面均取得可喜的成績，現作小結如下：

一、首先抓女工委員會的組織建設工作。宿遷中學女工委員會自1999年成立以來，各女工委員分工明確，各司其職，從思想建設、業務培訓、權益維護、衛生健康、文體活動等不同角度，抓好女職工工作。女工委員會下設八個女工小組，民主選舉女工組長，把熱心工會工作，樂意為女教職工服務的同志充實到女工委員會中來。女工委員和女工組長分布在學校的各個崗位，她們平時虛心聽取女職工的意見和呼聲，做女教職工的冷暖的知情人和建議的代言人，真正讓女工委員會成為全校女職工最信任最知心的組織。

二、抓思想和業務水平的提高，女工委員會深知，要想有地位，先要做貢獻，所以一直沒有放松女教職工師德修養和業務水平的提高，在這方面，女工委員會協同政教處、教務處作了如下幾方面工作：

1、深入貫徹實施市教委及學校制定的師德十項要求，從理論上教育廣大女教職工，并通過對先進女教職工模范事跡的宣傳與表彰、女教職工教育教學成果的展示，讓女教職工學有標準，做有楷模。

2、在女教職工中開展“展師德風采，創優秀群體，樹教育新風”征文演講比賽。通過這種形式，讓優秀女教職工的高尚師德和先進事跡得到宣傳，我校的王麗梅、梁瑞鳳、孫紅妹等同志的先進事跡深深打動了廣大女教職工，她們紛紛表示，要以先進模范人物為榜樣，在自己平凡的崗位上做出不平凡的業績，巾幗不讓須眉。

3、深入實施青藍工程。新學期伊始，女工委員會會同教務處開展新一輪的新老結對活動，在老教師的悉心指導和青年教師的不斷努力下，一批又一批青年女教師在學校舉辦的“新人杯”教師基本功大賽和“五四杯”課堂教學大賽中，脫穎而出，逐漸成為學校的教學骨干。如今，我校女教職工已成為學校不可忽視的生力軍，從領導層到高、初三畢業班，都有女職工的身影，有人曾開玩笑的說，我們學校女同志撐起了大半邊天。

二、深入實施送溫暖工程。多年來女工委員會一直把女教職工的生活、身體、家庭放在心上，盡可能的幫助他們解決實際問題。

1、開學初，女工委員會多次前往市實驗小學和實小幼兒園，協調教職工子女入學優惠問題，讓教職工子女順利入學，解決了女教職工的后顧之憂。

3、關心女教職工的身體健康。每年都對女教職工進行一次健康檢查，為女教職工建立健康檔案，發現疾病及時診治，女教職工認為這種實事真正做到自己心坎上了。

三、以重大節日為載體開展豐富多彩的文體活動。

1、元旦期間，開展五項游藝活動，即自行車慢騎、盲人補畫、托球競時、配對猜字謎、投準，全體教職工興致勃勃地參加各項游藝活動，既放松了身心，有增長了知識。

2、每年“三·八”婦女節，女工委員會都會舉辦“春之聲”舞會，或舉行卡拉ok演唱比賽，女教職工在自己的節日里或翩翩起舞，或引吭高歌，其樂融融，好不快樂！

3、“五一”和“七一”前夕，我校女工委員會在教職工中開展“工人階級永遠跟黨走”征文演講比賽，從中推舉了夏葦等三位老師參加市教育工會的征文演講比賽，她們不負重托，分獲一、二等獎，我校工會也獲得大賽優秀組織獎。

4、教師節期間，女工委員會開展教師回報社會活動，在公共場合設臺回答社會是普遍關心的教育焦點熱點問題，同時接受群眾的關于孩子教育方面的咨詢。

在以上各項活動中，女工委員會一班人，動腦筋、想辦法，周密部署，妥善安排，精心組織，使我校的女工工作開展得既井井有條、扎實有效，又生動活潑、風富多彩，真正把廣大女教職工團結到女工委員會周圍。

xx年2月10日在上級工會組織的正確領導下，在鎮教育工會的大力支持與幫助下，我們堅持以^v^理論為指導，按照江^v^“三個代表”的要求，緊緊圍繞我鎮教育工作目標，在促進學校民主管理、維護女教職工合法權益、深入實施青藍工程以及開展適合女教職工生理、心理特點的文體活動等方面均取得可喜的成績，現作小結如下：

一、首先抓女工委員會的組織建設工作。各女工委員分工明確，各司其職，從思想建設、業務培訓、權益維護、衛生健康、文體活動等不同角度，抓好女職工工作。大家熱心女工工作，樂意為女教職工服務，能虛心聽取女職工的意見和呼聲，做女教職工的冷暖的知情人和建議的代言人，真正讓女工委員會成為全鎮女教職工最信任最知心的組織。

二、抓思想和業務水平的提高，女工委員會深知，要想有地位，先要做貢獻，所以一直沒有放松女教職工師德修養和業務水平的提高，在這方面，女工委員會作了如下幾方面工作：

1、深入貫徹實施市教委及中心校制定的師德十項要求，從理論上教育廣大女教職工，并通過對先進女教職工模范事跡的宣傳與表彰、女教職工教育教學成果的展示，讓女教職工學有標準，做有楷模。

2、在女教職工中深入開展“芙蓉杯素質達標活動”。通過這種形式女教職工獲得許多榮譽：本年度5位女教師被評為優秀工會干部，6位女教師被評為讀書積極分子，謝琳琳老師被xx市授予“骨干教師”稱號，18位女教師師德考核為優秀，8位女教師被評為鎮“師表示范人”，4位女教師為鎮優秀工會會員。周紅艷、曾伏連等5位女教師參加市課堂教學評優競賽獲得一、二等獎好成績。鄭可、唐麗、張祖華等12位女教師獲得了“素質達標先進個人”光榮稱號。她們已成為我鎮教學、科研和管理工作中的骨干力量，做出許多突出的成績，發揮著十分重要的作用。

二、深入實施送溫暖工程。多年來女工委員會一直把女教職工的生活、身體、家庭放在心上，盡可能的幫助他們解決實際問題。

3、關心女教職工的身體健康。每年都對女教職工進行一次健康檢查及“婦科防癌保險”，總計5000元，為女教職工建立健康檔案，發現疾病及時診治，女教職工認為這種實事真正做到自己心坎上了。還為女教師舉辦了健康知識講座。

三、以重大節日為載體開展豐富多彩的文體活動。

1、今年“三·八”婦女節，女工委員會舉辦了女教職工拔河比賽，參賽隊員頑強拼搏，展示了山村女教師自尊、自信、自強，熱愛生活、昂揚向上的良好時代風貌。

3、“七一”前夕，羅錦珍、唐靜芳兩位老師參加鎮“保持^v^員先進性”演講比賽，她們不負重托，分獲一、二等獎。

4、成立了女教職工籃球隊，隊員們訓練刻苦，頑強拼搏，參加市預賽獲得小組一等獎的可喜成績。

在以上各項活動中，女工委員會一班人，動腦筋、想辦法，周密部署，妥善安排，精心組織，使我鎮的女工工作開展得既井井有條、扎實有效，又生動活潑、風富多彩，真正把廣大女教職工團結到女工委員會周圍。

學校關工委工作總結和計劃篇八

我在學院任教學督導室督導員兼關工委副主任，在日常的工作中與青年學生和年青教師接觸較多，在對學生思想教育和對年青教師的指導中，以誠待人，建立了良好的師生情誼。我主要的做法是：

1、每月及時收集處理學生對教學、教學和后勤管理所反饋的信息。對于學生反映教師教學方面問題較多的系部，及時與系部相關主任及教研室主任商討，解決辦法，及時解決問題（如課程設置、教材、教學設備等不足之處及時調整）。

2、及時與相關教師交換意見，認真聽取教師的意見，對學生反映的問題，認真分析主觀和客觀原因，幫助教師改進教學方法，增強責任心，在教學工作上做到認真備課、認真講課、認真輔導、認真批改作業、認真考核五認真。關心學生，多與學生交流，建立良好的師生關系。

3、召開學生座談會，進一步具體了解學生對教學、管理工作的建議，同時也教育學生樹立勤奮好學、刻苦鉆研、自主學習，積極向上的精神。

4、深入課堂全面了解教與學的情況，教育學生端正學習態度，努力學習，主動與教師溝通，及時反映學習生活方面的問題。

另一方面，通過墮堂聽課，與任課教師交流，充分肯定他們的成績，也誠懇指出不足之處，鼓勵他們樹立以職業活動為導向、能力為目標，學生為主導、素質為基礎、項目為載體、理實一體化新教學理念，如何構建清晰的教學思路，編制科學的教學流程，精心組織教材，靈活運用教學方法，在教學中適時創設學生思維的空間，引導學生積極參加教學活動方面交換意見，鼓勵教師在教學上勇于創新，樹立全心全意為學生服務的思想。

愛護和關心學生是學校一切工作的出發點，也是關心下一代工作的出發點。我平時比較注意關注學生的言行動態，對于學生中不規范的言行及時教育指正。關心學生的冷暖，如一次在食堂看到一個學生中餐很簡單，立即與他交談起來，發現這是一個品德端正的寒門學子，鼓勵他克服困難積極向上，努力學習，爭當一名品學兼優的好學生。有個學生反映自行車被保安收繳，我在了解保衛處相關規定后，與這個學生交換意見，指出學院保衛處為校內人身安全，保證有序教學、生活環境，制定相關規定的必要性，并與保衛處約定暑假時將車還給學生帶回家，學生愉快地答應了，化解了矛盾。

以真誠之心與青年教師相處耐心聽取他們對工作、生活的想法，鼓勵他們積極向上，虛心好學，工作上精益求精，專業知識要不斷更新，與人相處要嚴于律已，真誠待人。

1、熱愛教育工作是每一個教育工作者心理準備，要把關心下一代愛護青年是一切工作的的出發點。

2、對工作對象應真誠、平等，尊重他人，不能依老賣老，居高臨下訓斥人。

3、對年青人不要苛求，要看到他們的長處，站在他們的角度充分理解他們。

學校關工委工作總結和計劃篇九

一年來，我校在市委市政府和豐都街道辦關工委的領導下，在基層組織的重視和社會各屆的大力支持、積極參與下，高舉^v^理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，以黨的^v^精神賦予關心下一代工作的偉大使命加強未成年人思想道德教育，關注未成年人健康成長，貼近黨的中心工作，緊緊圍繞全鄉改革、發展、穩定的大局，以服務青少年發展，服務經濟建設為中心任務，充分發揮老同志的育人優勢，以青少年為中心，與時俱進，講求實效，關工委工作取得明顯成效。具體從以下幾個方面來開展工作。

領導重視，充分發揮領導小組作用，先后立會，組建機構，根據上級關工委的要求，結合我校的實際情況，配齊配好關工委組織，以校長、黨支部書記為組長的，離退休老教師梁秀云為副組長，共青團、少先隊、社區各界人士組成的參加組成關心下一代工作領導小組的基礎上，發揮領導小組“組織、協調、指導、檢查、服務”的工作職能，切實負起責任，充分發揮作用，把關心下一代工作納入學校工作計劃中，做到六有，保證關工委工作的順利進行。

積極打造書香校園，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，提高隊員們的審美情趣和文化底蘊，各中隊建立了富有個性的“圖書角”知識長廊，充分發揮青少年作用。引導孩子積極參與讀書的活動，引導廣大學生從小養成讀書好習慣，學校在學生中實行了“好孩子讀書卡”制度，讀書活動卡的內容包括：讀書好章節、好段落，好句子摘寫讀書心得體會，摘記家長對學生讀書評語摘抄等三項內容，目錄，我校1300多名學生，認真按照要求，參與主題讀書活動，營造了讀與學，學與寫，學生讀家長評的互動讀書氛圍和環境，今年新學期開始以來，全校學生累計讀書20xx冊，在家庭、班級學校形成一個讀書，學習氛圍。我校在全省主題讀書活動中成績顯著被評為先進集體。

學習一些先進教育理念、新穎的教學方法，以提高學校的管理水平，使青年教師盡快成長起來，我校開展校內校外結對子，青年教師和關工委離退休老教師結對子，走進校園、走進課堂，今年我們聘請關工委原我校離退休老教師，于香芬、梁秀云等同志和青年教師張春萍、武楠楠結對子，每月深入課堂指導點評、互相交流，使我校青年教師進步很快，成為校教學新秀。同時請離休干部和教師參與對學校發展計劃目標等重大的咨詢活動和建議獻計獻策活動。

我校與公安局、司法局、交警大隊十幾個單位，建立共建單位，邀請交警大隊負責人到校進行交通安全講座，請政法干警來校講法制課、學習預防未成年人犯罪等法規，以生動事例教育學生守法，文明做人，同時學校與社區聯合舉辦開展大手牽小手共建文明城主題活動，各班建立小公民道德建設德資卡，由學生、老師、家長、自評打分，把分值存入卡中跟蹤進行考核，使學生文明守紀人多了，打鬧現象幾乎不見了，校園形成崇尚真善美、爭做誠信人良好風氣。

青少年是國家的棟梁之才，是黨和國家事業后繼有人的重要保證。提高他們思想道德素質，是首當之急，也是必要時。為此我校不失時機地有效開展一些具有教育意義的活動，達到寓教于樂的效果。

1、組織師生開展愛國主義教育活動。采取國旗下講話、觀看“愛國主義影片”、學習“身邊英烈”等形式進行愛國主義教育。

2、每學期至少開展兩次法制教育。請鄉派出所、鄉司法所法制副校長，到學校對學生進行思想品德、法制、安全等方面的教育，使得我校一年來，師生無任何違法犯罪現象。

3、每學期都組織師生進行義務勞動，如打掃街道、少先隊員幫空巢老人送柴等。實施志愿行動，使他們懂得奉獻社會、愛護環境、講究衛生、孝敬老人等都是學生良好品德形成的關鍵。

4、組織師生開展各種獻愛心活動。組織師生為“災區小朋友”、“殘疾兒童”等捐獻活動。通過開展獻愛心活動，使師生懂得什么是愛心，體會“一方有難，八方支援”的傳統美德。

學校關工委工作總結和計劃篇十

本站發布中學2019學校關工委工作總結報告，更多中學2019學校關工委工作總結報告相關信息請訪問本站工作總結頻道。

這篇中學2019學校關工委工作總結報告的文章，是本站特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

我校關工委工作以《*中央國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，堅持以德育為主線，以愛國主義教育為主旋律，以思想品德教育為基礎，圍繞學校中心工作，從實際出發，扎實有效地開展了一系列工作，現將有關工作小結如下：

一、重視關工委領導班子建設

1、學校黨政領導十分重視關工委工作。我校關工委主任由校長、書記鄭開義親自兼任，常務副主任由退休的老同志擔任，主持日常工作。學校及時調整充實領導小組成員，健全工作制度，落實職責，動員老同志、老教師積極參加到關心下一代工作中來。

2、學校為關工委提供專門活動場地，掛有牌子，提供辦公設備和用品，訂有報刊雜志，必要的辦公經費都能即使予以解決。

3、定期組織關工委的同志開展學習，共同商量、分析本校在學生思想道德教育方面存在的問題，并根據新形勢下青少年學生思想道德的新特點，積極探索青少年學生思想道德建設的新思路、新辦法。關工委工作做到有計劃、有總結，講求實效。

二、充分發揮“五老”作用，切實加強對學生的思想道德教育

家庭教育在青少年的成長中起著至關重要的作用，如何提高家長的育人觀念和育人方法也是學校教育的重要內容。基于“五老”在時間、經驗、威望、親情等方面的優勢，學校關工委組織有豐富經驗的老教師、老黨員、老干部參與家長學校建設，努力當好“四大員”。由退休老校長張炳方擔任校外輔導員，退休老黨員方禮華擔任家教員，退休老教師李元奇擔任幫教員、戴盈森擔任報告員，并制訂相應的工作職責。同時不定期組織老同志參加學習，更新觀念，不斷自我充電。

學校堅持以愛國主義教育為核心，開展感恩教育和心理健康教育，不斷強化學生的日常行為規范。我們以全員德育工作為基礎，開展以月為單位的主題教育活動，設立“儀表日”制度，對全體學生建立德育量化考核系統，不斷加強學生的日常行為規范教育與管理。利用傳統節日母親節、父親節、教師節、老人節開展感念親恩、感念師恩、尊敬老人等感恩主題教育活動。圍繞青春期教育為主要內容開展青春期心理健康教育，學校心理輔導室專門開展了心理健康教育周活動，通過心理小報制作、心理咨詢資料發放、編印心理周刊、播放心理健康教育小影片等形式向學生開展青春期心理健康教育活動。

三、加強安全法制教育

我校作為區“三無”試點學校，積極深入開展法制宣傳教育活動，大力推進依法治教、依法治校工作，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結合，為打造“平安校園”創造良好的法治環境。學校普法教育是德育教育的重要內容之一，既要通過多種途徑全方位展開，又要強調突擊性和滲透性相結合，使普法教育成為師生的自覺要求。我們開通把道德教育、法制教育融入學科教學這條主渠道，立足課堂提高法制教育的滲透性；建立把道德教育、法制教育融入班集體建設這個住陣地，深入開展“人人爭做文明學生，班班爭創先進集體”的活動；通過挖掘資源，創新載體，開展系列教育活動，增強普法教育實效。學校多次邀請黃巖區關工委的洪流老先生、法制副校長到校為學生開展安全法制知識講座。通過各種活動的舉行，激發了學生學習法律知識的積極性，使學生樹立起自我保護的意識，增強了遵紀守法的'觀念。

四、關注弱勢群體，開展扶貧幫困活動

我校處在黃巖城郊，經濟條件懸殊大，條件好的家庭父母忙于做生意，無暇照顧孩子或讓長輩代管；條件差的家庭忙于打工養家糊口，疏于對孩子的管理；再加上外來民工子女就讀人數增加，我校本學期留守孩子就有近六十人。這些孩子由于長年缺少父母、家長的關愛和教育，一定程度上，在道德品質，文明習慣的養成，課外學習督促和輔導、生活方面的照顧和關心都存在著斷層和缺位。另外西部學生及民工子女的孩子家庭貧困，有些瀕臨輟學邊緣。根據這些情況，校關工委積極采取措施，開展扶貧幫困活動。對留守孩子建立家長聯系制度，定期根據情況找他們談心，關注他們的行為變化、思想教育和學習輔導，讓他們感受到集體的溫暖；對于家庭貧困的孩子，關工委的同志一方面利用社會關系為品學兼優的學生牽線搭橋，由企業老板為這些孩子解決學習和生活問題，另一方面組織退休老師為孩子開展一對一幫扶工作，解決困難學生的后顧之憂，讓他們能夠專心學習。

五、建立家庭、學校、社會“三結合”的教育網絡

我校十分重視家長學校的建設，每學年召開學生家長會議和畢業班家長座談會，通過家長學校積極宣傳素質教育的做法和家庭教育的正確方法，做好教師的家訪工作，認真聽取家長的意見和呼聲。一是針對學校教育、家庭教育及社會教育互相脫節的薄弱環節，我校關工委通過家長學校，以家長座談會，家訪等形式，同學生家長經常性聯系，及時交流情況，積極發動家長們參與孩子的教育管理中，使學校教育和家庭教育互相配合，互相滲透；二是采取“請進來”和“走出去”的方式，讓校內外教育相互滲透；三是以凈化網吧為入口，積極聯系文化部門與公安部門對營業性網吧進行檢查，防止在校學生進入。同時加強校園網絡的建設與監管工作，為青少年學生的健康成長創造良好的文化環境；四是開展德育導師結對工作，特別是在轉化“后進生”的幫教工作中，積極爭取家長的支持和配合，充分發揮家庭教育的作用，使學校教育與家庭教育有機結合，提高后進生的轉化率。通過各項活動的開展，逐步形成了家庭、學校、社會三結合的教育網絡，為學生的健康成長提供了良好的基礎。

一年來，我校的關工委做了許多工作，也取得了一些成績，但我們也清醒地認識到我們的工作還存在許多不足，離上級要求還有一定的距離。今后，我們將不斷總結經驗，努力探索新方法與新思路，充分發揮關工委在學生思想道德教育上的作用，為我校的發展作出新的貢獻。

學校關工委工作總結和計劃篇十一

本年度，我校關工委繼續在學校黨政的領導下，在市、局關工委的指導下，以***理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神和***主席“八榮八恥” 社會主義榮辱觀精神，用以人為本思想科學發展觀統領關心下一代工作，充分發揮關工委育人功能，做了以下工作。現將工作總結如下：

1．黨支部重視關工小組工作和關工小組的自身建設，加強學習。堅持每學期組織召開一次關工委全體成員會議，組織全體退休教師學習一次，認真領會有關關工工作的文件精神和上級布置的有關關工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的`工作。

2．平時加強自學，了解國家大事，緊跟時代形勢，使關工工作真正做到與時代同步，與青少年同心，與培養“四有”新人同進。

1．配合德育處、少先隊，利用校會、升旗儀式時國旗下講話、晨會、班會、隊活動、黑板報、宣傳欄，宣傳“八榮八恥”的社會主義榮辱觀及紅軍長征精神。由王青山老師作了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀學習輔導講座，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，樹立學生民族自豪感，激勵學生學習和踐行社會主義榮辱觀，教育學生熱愛祖國，熱愛生活，磨礪意志，陶冶情操，立志成才報效祖國，樹立***主義道德新風尚。

2、邀請學校的幾名老師，根據學生的實際情況針對不同的年級學生開設了革命傳統教育、弘揚民族精神、心理健康教育、綠色網絡等教育，在學生的思想道德建設方面作出了自己的努力。

我校關工委的老教師積極參加學校的扶貧幫教活動，每人都向我校的扶貧基金會捐了款。趙老師原來是我校的語文老師，教學經驗豐富，主動幫教六（1）班兩位學生。她平時經常利用接送孫女的機會找來這兩個孩子，問問學習情況，問問最近有沒有進步等等。兩個孩子也總是親熱地向趙老師訴說自己的心理話。經過半年多的努力，兩個孩子的成績都有了明顯的提高，對自己的學習也有了信心。

1、家庭教育是未成年人教育的重要環節，又是學校、社會教育的基礎。為了提高家庭教育的實效，我們除了請關工委主任到校給一年級新生家長做《良好習慣培養的重要性》外，再請了校關工委的郭良芝老師給小學部的全體家長做《家庭教育的目的和任務》的輔導講座，深受老師和家長的歡迎。

2、我校關工委成員中的老同志還發揮自身資源優勢，和三村社區關工委一起組織學生開展興趣小組活動，建構起立體教育網絡。為了更好地開展活動，校關工委認真配合他們，做好對學生學習的督促反饋工作。

3、關工委注意在學校和家長中間進行調查研究，不斷地為教育教學工作建言獻策，拾遺補缺。領導也能采納老教師提出的一些建議，及時改進工作。

在關工領導小組的關心下，我校建立了心理健康咨詢中心，為學生和教師搭建一個敞開心扉的平臺。每周五的下午半天時間，是專門的心理咨詢時間，有專門的心理指導教師負責。心理指導教師塔長勝還專門為師生作講座，解除師生心中的困惑。心理咨詢中心制定出了學期計劃，工作原則等，使工作趨于正規化，正確引導學生健康成長。

本學期，我們關工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在著很多的不足。但相信只要我們同心協力，一定能為青少年一代的健康成長獻上自己的一份力量，真正做到“老有所為”。