光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

學校關工委工作總結和計劃篇一

20_年以來我校關工委繼續以黨的十八大精神為指針，以社會主義核心價值觀為抓手，以重大歷史紀念日為教育契機，把德育工作和培養青少年做人作為主線，深化愛黨、愛社會主義的思想教育，加強和改進未成年人思想道德建設。在區教育局關工委的悉心指導下，在學校黨總支和校長室的正確領導下，帶動廣大離退休老同志更好的發揮作用，以創建關工委工作常態化建設合格學校為契機，努力認真做好學校的關工委工作，取得了舉世矚目的成績。現總結如下：

一、高度重視，努力創建。

本年度，根據區教育局《關于中小學關工委工作常態化建設合格學校》文件精神，學校黨政領導高度重視，積極申報，并組成以校長任組長的創建工作領導小組和分管副校長任組長的創建工作小組，認真對照考核標準逐條做好臺賬資料，并且全年關工工作以此為準繩，常規開展各項活動，真正把創建工作落到實處，促進了關工工作實效。

二、完善組織，加強建設。

本年度學校黨組織加強了對關工委的領導。按照上級關工委的要求，充實調整關工委委員會。關工委委員中有黨政領導、離退休老同志、有關部門負責人。并把提高思想認識水平作為首要任務。通過學習不斷更新觀念，接受新事物，跟上發展的新形勢，與時代同步，與改革開放同進，與青少年同心，主動地自覺地開展工作，做到年初有計劃，年終有總結，每個季度召開一次例會，關工委工作信息及時上報局關工委，保持上下聯系，相互促進，推動工作不斷前進。

三、加強學習，提高認識。

本年度關工委加強理論學習指導，不斷完善學習制度，學以致用，學中總結，理論研討形成一體。通過學習不斷增強責任感、使命感和緊迫感，更新觀念，接受新事物，跟上發展的新形勢，與時代同步，與改革開放同進，主動地自覺地開展工作。

四、活動承載，落實工作。

(一)扎扎實實做好常規工作。

1、創新“好苗苗”學習班工作。

本年度，學校繼續把各校區學生中的弱勢群體學生組織起來，成立“陽光兒童班”，聯合相關社區，利用雙休日和寒暑假的時間，對他們進行思想道德教育和一定的文化補習。學校關工委組織部分退休教師和部分在職教師的進行輔導，并做好對學生及家長的宣傳發動工作，提高退休教師和學生參加“好苗苗”輔導班的參與率，使全年的區校聯動工作開展得更加扎實，更有成效。不斷探索“好苗苗”班工作新思路，為了鼓勵學員們努力認真學習，根據學員平時表現，評選優秀學員，從“愛心基金”撥款購買獎品，并利用周一的升旗活動，舉行一個簡樸而隆重的頒獎儀式，由校長在全校學生面前為優秀學員頒發獎狀和獎品。

2、加強“校外輔導站”工作。

留守子女家庭、學困生家庭都是社會關注的對象，為更多的留守子女家庭、學困生家庭服務是我校關工委的第一宗旨。本年度學校繼續開設“校外輔導站”、“家庭輔導站”，工作中還不斷研討，以更好地創新“家庭輔導站”的活動內容、活動方式，確保高質量、高頻率。學校特安排科教處金巧良副主任擔任校外輔導站副站長，把“校站結合”納入學校日常工作的范圍。一年來，開設輔導站15個，輔導學生450人次，取得了驕人的成績。

3、全力做好暑期假日學校工作。

認真落實市、區教育局和關工委文件精神，積極組織開辦各類假日學校，努力推進“學校與校外輔導站結合、共同開展青少年校外教育”的“校站結合”工作，共同實現“校站”優勢互補，提高學生綜合素質的目標。寒暑假期間，學校及時與各校區所在轄區衡悅社區、橋北社區、舜湖社區溝通聯系，籌建假日學校，商討假日學校各項工作安排。今年暑期學校組織30名學生參加橋北社區假日學校的學習，25名學生參加衡悅社區假日學校的學習，30名學生參加舜湖假日學校計算機特色的學習，同時為了豐富假日學校的學習課程，還選派2名音樂和2名美術教師參加衡悅社區假日學校的授課，選派2名計算機專業教師參加舜湖社區假日學校的計算機特色課程的授課，得到社會和家長的廣泛贊譽。學校獲20_年青少年校外教育“校站結合”貢獻獎榮譽稱號。金巧良老師榮獲吳江區20_—20_年度假日學校優秀輔導員稱號。

4、堅持做好扶貧幫困工作。

扶貧幫困、結對幫教是關工委的常規工作，重要工作。本年度，關工委繼續做好愛心基金募捐活動，在退休教師中深入開展人人獻一份愛心的活動，為扶貧幫困基金來源籌得資金。今年，關工委在教師節前夕組織退休教師進行愛心捐款。本年度愛心基金共資助4名經濟上有困難的學生，幫助他們添置一些學習用品，保證學習活動的順利開展。此外，關工委還配合學校黨政領導，做好對弱勢、特殊群體學生的關愛和幫教工作，幫助他們在思想、學習、生活的各個方面，克服困難，健康成長。本年度共結對12名在思想、學習、經濟上有困難的學生，并取得良好的成效。

本年度，關工委與積極學校配合，辦好“家長學校”，創新家校聯系工作。聯合德育處和科學組舉行了二年級家長開放日暨“神奇的紙”親子科技節活動，聯合體育組舉行三年級親子運動會，這些活動既有效促進家校聯系，又增添了活動的樂趣。

6、用好《關心下一代周報》。

為了充分發揮好《周報》對學生思想道德建設的正面引導作用，從深化實施素質教育，培養學生看書看報的興趣和習慣出發，學校開展了形式多樣的讀報用報活動，本年度，盛澤實小掀起了讀書、讀報的熱潮，同學們不僅讀自己喜歡的書籍，還認真閱讀《關心下一代周報》。《周報》上一篇篇精彩的文章、一個個生動的故事把同學們吸引了。為了激發學生閱讀的興趣，讓學生暢談自己的讀報感受，4月17日，在關工委老教師的組織與支持下，在全校展開了《關心下一代周報》讀后感評比活動。各班經過兩個月的讀書交流后，推薦了優秀的作品參加盛澤實小《關心下一代周報》讀后感評比，評出了獎項并頒發了獎品。極大地激發了學生的讀報熱情。真正把關心下一代工作的宣傳工作落到實處。

7、開展以“中國夢，我的夢”為主題的征文活動。

6月，我校根據江蘇省教育系統關工委開展“愛學習，愛勞動，愛祖國——老少共筑中國夢”系列教育實踐活動的通知精神，舉辦了以“中國夢，我的夢”為主題的征文活動。活動中，全校五、六年級語文老師帶領學生一起閱讀《我的中國夢》的相關圖書、資料，引導學生要結合自身實際，自己的理想與追求、發展與規劃，聯系中華民族革命先賢、英模人物的事跡，聯系新中國成立以來，尤其是改革開放以來中華民族偉大復興的歷程，暢談如何樹立正確理想，如何為中華民族偉大復興和個人夢想實現的設想。學生有了閱讀經歷，激情澎湃，用文字表達了自己的滿腹熱情，描繪了自己的夢想，展現了一幅幅輝煌的藍圖。

(二)豐富多彩開展專題性活動。

1、紀念日主題教育活動。

結合“國慶節”、“重陽節”“少先隊建隊日”等節日開展愛國主義教育活動。本年度，在重陽節之際，盛澤實小全體師生在關工委的組織下行動起來了，圍繞“敬老愛老”的主題，根據學生年齡特點在各年級段開展“愛老周”的活動。在豐富多彩、形式多樣的活動中，學生們體驗著、收獲著書本上學不到的知識。通過一周的感恩、敬老行動，進一步喚起了學生尊老、愛老的意識，激發他們孝敬老人的自覺性，提升責任心。

2、做好學校常規教育調研。

以社會主義核心價值觀為導向，在全校范圍深入開展文明禮儀教育，重點開展公共衛生、環境保護、交通秩序、尊老愛幼、助人為樂、誠實守信等方面的教育與實踐活動，到學校進行相關調研，進行事后分析、總結。

3、邀請吳江區關工委講師團來盛澤實小講座。

10月11日，邀請關工委講師團成員周松觀老師到來校為三年級全體學生作主題為做“美麗吳江人”講課。周老師為同學們講述了一個個美麗吳江人的故事：沈善人從門衛到經理，始終不忘扶貧，一直關懷慰問孤寡老人。最牛救人哥湯小龍多次勇救落水人。拖把哥沈永平用拖把智救落水老人。他還講述了盛澤實小校友兩彈一星功勛程開甲院士，從考試不及格到廢寢忘食學習，刻苦鉆研;要求子女服從分配，不講特殊化的事跡。

4、師德報告巡講。

本學期，為了弘揚師德，樹立典型，學校關工委組織“愛無聲，情無價”為主題的師德報告巡講活動。通過挖掘教師節受表彰教師的先進事跡，組織青年教師在各校區巡回演講，他們分別講述了自己身邊的教師愛生的事跡。聲情并茂的配樂演講，把老師們帶入了生動的故事情境：十幾年的耕耘，默默無聞的徐月勤老師把自己的精力無私地奉獻給了自己的學生;徐福英老師愛生如子，與孩子們心貼心的交流，孩子們從她身上感受到母親般的溫暖。故事的語言句句平實，但在演講者樸實的話語中，蘊含著最樸素、最真實的幸福感。她們用真實的故事向大家傳達了一種信念：作為一名人民教師，我是幸福的!愛無聲，情無價。通過巡講活動，使全校老師從故事中感受到作為一名教師的偉大和職業的光榮!

5、結對幫扶民工子弟學校。

思進小學是我校的結對學校，關工委積極配合學校做好幫扶工作，每年堅持到思進小學常規開展愛心助學等相關活動，體現了關工委對民工子女的長期關心，組織在職教師、退休教師向思進小學捐贈青少年書籍、學習文具等慰問品。同時校關工委組織青年骨干教師赴思進小學支教，組織老領導開展教育教學工作指導和教育教學專題性講座等活動。

“六一”前夕，5月30日全體關工委委員到思進小學開展愛心助學活動，跟貧困生聚在一起促膝交談，為他們送上書包、筆記本等學習用品和節日祝福時，使孩子們感受到社會的溫暖。

12月4日，全體關工委委員來到思進小學，開展指導青年教師課堂教學和教學“六認真”檢查等活動，同時委派語數英三位教研組長一起檢查指導思進小學青年教師的備課和作業批改情況，提出寶貴意見。聽取了思進小學語文康雯雯、數學莊金蝶、英語郭慧三位青年教師的課，課堂展示結束后，圍坐在一起進行面對面的交流，全體委員和三位組長肯定了青年教師良好的課堂表現，給出了中肯的建議，使他們受益匪淺。此外，在聽課的同時，周松觀老師還現場指導了思進小學的腰鼓隊訓練。對促進思進小學教學“六認真”工作，提高青年教師課堂教學水平具有指導意義，加快了青年教師的成長。

6、助推學校青年教師成長。

青年教師的成長一直牽動著學校關工委老領導的心，關工委定期組織部分退休教師對學校青年教師開展專業成長、師德修養等專題性講座。5月8日，盛澤實驗小學關工委康美英等老領導在金巧良主任的陪同下來到北校區指導教師課堂教學。他們觀摩了青年教師沈萍和吳春霞的課堂教學。課后，幾位老教師在肯定兩位青年教師的課堂體現了“以學生為主體”的同時，對她們的課堂教學中存在的問題進行了深刻的剖析，特別是對教學細節的處理、課堂上如何發揮教師的示范作用進行了實效性的指導。這些精神矍鑠的老人談起教學依舊是駕輕就熟，娓娓道來，充分體現了他們對教學的一絲不茍，對青年教師殷殷期望之情。

10月27日，盛澤實小關工委教師團在鐘金泉校長的帶領下來到南校區活動，指導青年教師課堂教學。聽取了青年教師吳春明的語文課《春聯》和青年教師錢芳的數學課《平移與旋轉》。關工委教師團分成語文、數學兩組進班聽課，并認真記錄了青年教師課堂的表現。課堂展示結束后，關工委老教師和同組老師圍坐在一起評課。在評課過程中，他們很高興地肯定了青年教師的成長。通過關工委教師團對青年教師課堂教學的跟蹤聽課與點評，幫助青年教師發現自己教學中的優缺點，運用專業理念提升課堂質量，促進青年教師的成長。

7、加強學校法制教育普及。

加強對青少年的法律知識教育，重點是《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》的教育，關工委積極與相關部門聯系，聘請專業人員定期到校作法律知識講座。做到使法制教育經常化、制度化，自覺地“學法、知法、守法”。同時，加強重點青少年服務管理幫教工作，嚴禁學生進“三室一廳”。營造學校良好的育人環境，促進學生的心理健康成長。今年9月11日，關工委邀請盛澤交警中隊陳仁杰警官來校作“安全在我心”為主題的交通安全法制教育講座，講課中，陳警官為同學們講解了盛澤鎮最近一年的交通現狀，從一個個令人驚心動魄的數字開始說起，同學們的注意力一下子被吸引住了。陳警官還結合各類直觀的視頻，從系好保險帶、設立兒童座椅、氣囊的危害、最安全的座位幾方面跟學生進行講解，并在互動中為學生答疑解惑。使全校學生了解安全知識懂得了安全的重要性。

8、開展環境安全教育。

4月2日下午，盛澤實驗小學關工委有幸請到了曾被國家環保總局宣教中心聘為“中德合作校園環境管理”項目全國培訓老師，吳江區關工委講師團成員，原蘆墟中心小學張俊校長為全校師生作環境安全教育講座。本次講座的主題為“保護環境，從身邊做起”。張校長從當下工業的發展，人口的劇增，使得地球環境出現了一系列問題談起：水質變差、空氣質量下降、綠化面積減少、噪聲影響生活，讓我們了解到了保護環境的重要性。接著，張校長又生動形象地例舉了生活中一些環境保護的事例，讓學生明白了保護環境，要從身邊做起：講衛生，不亂扔果皮;節約用水，保護水源，要一水多用;節約用電;保護綠化;保護鳥類以及減少垃圾。講座中，張校長還不時與在場學生進行互動，現場氣氛非常好。張校長始終用淺顯易懂的道理，使學生們懂得了什么是環境以及怎樣保護我們的生活環境，并要求學生養成保護環境，從我做起，從小事做起的良好習慣。本次講座，在孩子們的心中種下了一個綠色和環保的夢想，全校師生的環保意識進一步增強了。

本年度，我們關工委全體委員群策群力，嚴格按照區教育局關工委要求，按照學校總體部署認真貫徹落實相關工作，以創建關工委工作常態化建設合格學校為契機，查漏補缺，努力做好學校的關工委工作，取得了很大的成績。最后，在經過自愿申報、初查、交流互評，以及區教育局考核小組考評，教育局審定等環節，以高分成功創建為首批關工委工作常態化建設合格學校。

當然，我們也清楚地看到工作中存在一些不足，需要在今后不斷總結提高，創新地做好關工工作，相信只要我們同心協力，一定能為青少年一代的健康成長獻上自己的一份力量，為學校的發展作出新的貢獻。

學校關工委工作總結和計劃篇二

我校關工委在上級領導的關心指導下，以為統領，以科學育人為主題，以社會主義核心價值體系教育為主線，以“中國夢”教育和“愛黨、愛國、愛家”主題教育活動為平臺，發揚忠誠敬業，關愛后代，創新務實，無私奉獻的“五老”精神，積極開展活動，取得了顯著的成績，現就本年度學校關工委工作總結如下:。

一、班子建設情況。

組長：__x。

成員：__x。

二、“中華魂”讀書教育活動的落實情況。

1.“中華魂”(遵紀守法，從我做起)讀本，已于本年度3月份全部發放給全校教師和三年級以上學生手中，共發放133冊。

2.中華魂讀本已列入教學議程，由各班語文老師教師負責授課，全校師生參加了讀書活動。

4.舉辦“中華魂”讀書知識競賽6場次，參加及受教育人數131人。

5.“三愛”教育與讀書活動、主題班會相結合，有方案，進展順利，學生受益效果明顯。

三、紀念中國xxx成立95周年、紅軍長征勝利80周年活動。

1.觀看xxx時期愛國影片，收集觀后感。

2.進行了革命傳統教育宣講活動，邀請白克鋒講述了日寇在方山的罪行及方山人民抗日的英雄事跡。

四、學雷鋒活動。

1.關于學雷鋒活動的開展，我們的做法是：

1了解雷鋒生平。

2挖掘雷鋒的精神。

3學唱雷鋒歌曲。

4講雷鋒故事。

5組織開展學雷鋒活動。

學校制定了比較完善的評選方案。本年度，我校評選最美少年41名，并舉行頒獎典禮予以表揚，號召大家學習。

五、殘疾、留守兒童及貧困生幫扶。

我校對所屬范圍的兒童進行了摸底調查統計，特困學生31名，留守兒童16名，殘疾兒童10名。學生實施“結對幫扶”制度，教師每周定期訪談幫扶者，每月有固定的教師為服務區內無法上學的殘疾兒童送教上門。

六、“五老”進校園活動的開展。

學校關工委工作總結和計劃篇三

一年來，我校在市委市政府和豐都街道辦關工委的領導下，在基層組織的重視和社會各屆的大力支持、積極參與下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，以黨的十七大精神賦予關心下一代工作的偉大使命加強未成年人思想道德教育，關注未成年人健康成長，貼近黨的中心工作，緊緊圍繞全鄉改革、發展、穩定的大局，以服務青少年發展，服務經濟建設為中心任務，充分發揮老同志的育人優勢，以青少年為中心，與時俱進，講求實效，關工委工作取得明顯成效。具體從以下幾個方面來開展工作。

領導重視，充分發揮領導小組作用，先后立會，組建機構，根據上級關工委的要求，結合我校的實際情況，配齊配好關工委組織，以校長、黨支部書記為組長的，離退休老教師梁秀云為副組長，共青團、少先隊、社區各界人士組成的參加組成關心下一代工作領導小組的基礎上，發揮領導小組“組織、協調、指導、檢查、服務”的工作職能，切實負起責任，充分發揮作用，把關心下一代工作納入學校工作計劃中，做到六有，保證關工委工作的順利進行。

積極打造書香校園，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，提高隊員們的審美情趣和文化底蘊，各中隊建立了富有個性的“圖書角”知識長廊，充分發揮青少年作用。引導孩子積極參與讀書的活動，引導廣大學生從小養成讀書好習慣，學校在學生中實行了“好孩子讀書卡”制度，讀書活動卡的內容包括：讀書好章節、好段落，好句子摘寫讀書心得體會，摘記家長對學生讀書評語摘抄等三項內容，目錄，我校1300多名學生，認真按照要求，參與主題讀書活動，營造了讀與學，學與寫，學生讀家長評的互動讀書氛圍和環境，今年新學期開始以來，全校學生累計讀書20xx冊，在家庭、班級學校形成一個讀書，學習氛圍。我校在全省主題讀書活動中成績顯著被評為先進集體。

學習一些先進教育理念、新穎的教學方法，以提高學校的管理水平，使青年教師盡快成長起來，我校開展校內校外結對子，青年教師和關工委離退休老教師結對子，走進校園、走進課堂，今年我們聘請關工委原我校離退休老教師，于香芬、梁秀云等同志和青年教師張春萍、武楠楠結對子，每月深入課堂指導點評、互相交流，使我校青年教師進步很快，成為校教學新秀。同時請離休干部和教師參與對學校發展計劃目標等重大的咨詢活動和建議獻計獻策活動。

我校與公安局、司法局、交警大隊十幾個單位，建立共建單位，邀請交警大隊負責人到校進行交通安全講座，請政法干警來校講法制課、學習預防未成年人犯罪等法規，以生動事例教育學生守法，文明做人，同時學校與社區聯合舉辦開展大手牽小手共建文明城主題活動，各班建立小公民道德建設德資卡，由學生、老師、家長、自評打分，把分值存入卡中跟蹤進行考核，使學生文明守紀人多了，打鬧現象幾乎不見了，校園形成崇尚真善美、爭做誠信人良好風氣。

青少年是國家的棟梁之才，是黨和國家事業后繼有人的重要保證。提高他們思想道德素質，是首當之急，也是必要時。為此我校不失時機地有效開展一些具有教育意義的活動，達到寓教于樂的效果。

1、組織師生開展愛國主義教育活動。采取國旗下講話、觀看“愛國主義影片”、學習“身邊英烈”等形式進行愛國主義教育。

2、每學期至少開展兩次法制教育。請鄉派出所、鄉司法所法制副校長，到學校對學生進行思想品德、法制、安全等方面的教育，使得我校一年來，師生無任何違法犯罪現象。

3、每學期都組織師生進行義務勞動，如打掃街道、少先隊員幫空巢老人送柴等。實施志愿行動，使他們懂得奉獻社會、愛護環境、講究衛生、孝敬老人等都是學生良好品德形成的關鍵。

4、組織師生開展各種獻愛心活動。組織師生為“災區小朋友”、“殘疾兒童”等捐獻活動。通過開展獻愛心活動，使師生懂得什么是愛心，體會“一方有難，八方支援”的傳統美德。

5、5月份，開展豐富多彩的文體活動。通過“小手拉大手”、“文明大行動”等活動載體，豐富少先隊活動。如根據學生特長，成立了“美術”、“舞蹈”、“體育”等興趣小組。開展文明禮儀知識講座；開展“珍愛生命，拒絕毒品、拒絕網吧”等專題活動；開展“保護環境、美化校園”的衛生區評比活動。本學年度，我校還通過板報、學習園地、班級文化、校廣播等宣傳力度，通過成立“小小廣播員”、“文明小公民”、“小讀報手”等手段的作用，不失時機地對學生進行教育，為學生提供豐富的精神食糧。

學校關工委工作總結和計劃篇四

一年來，學校關工委在學校領導班子的指導下，根據縣教育局關工委的工作意見，以黨的十八大精神統領我校關工委工作，全面貫徹落實縣教育局有關關工委工作的文件精神，以常規工作為抓手，振奮精神，開拓進取，扎實有效地開展青少年學生的思想道德建設工作，促進了青少年的健康成長。

一年來，學校領導班子不僅重視關工委的自身建設，而且還多次組織教職工認真學習有關關工委工作的文件精神和要求；還把關工委工作列入學校總體工作計劃，健全了以工會、團委和政教處等負責人組成的關工委組織網絡，使我校關工委組織在學校各項工作中發揮積極的作用。

在學校關工委工作中，老同志是一支不可替代的重要力量。特別是我們學校的老同志更具有威望優勢、經驗優勢、時空優勢。因此，學校領導從實際和需要出發，及時調整和充實骨干力量。注意發揮年輕教師的骨干作用，廣泛發動老教師，擴大參與面，壯大志愿者隊伍。

一年來，學校關工委在隊伍建設上的做法是：

首先，做好隊伍人員的選聘工作。一是選聘離退休老教師，如王*等，使他們離崗不離心，能夠繼續發揮“余熱”，全方位的搞好學校教育。二是選聘在崗老教師，如劉春河、范景鎖、劉志強等。他們在校時間長，與學生和教師接觸多，對教育形勢和學校情況掌握得更加全面，更加準確及時。三是選聘校外輔導員，如邢臺縣交警大隊二中隊張春雨警官等，到學校做交通、法制安全等專題講座。

其次，定期召開關工委會議，經常溝通信息，交流經驗，并號召關工委老同志發揚奉獻精神，做到越老心越紅，最大限度地貢獻自己的有生力量。

一年來，我們學校關工委結合學校實際和學生心理特點，配合學校團委、政教處開展了一系列豐富多彩的有益活動。

1、學校關工委利用周一升“國旗”的機會，對學生進行以“國旗”教育為主題的教育活動，對學生進行尊敬國旗、國徽，會唱國歌等愛國主義教育。

2、學校關工委分別組織學生觀看了2019年感動中國人物先進事跡、神舟十號航天員太空授課、最美孝心少年頒獎典禮、炫父貼等視頻資料，并寫出了各自的。心得；我校以“崇德尚善”為育人文化核心，把“美德”“善行”教育根植每個人的心田，如：我校師生為167班楊茹月的家庭捐款5000余元，幫其渡過了難關。同時還編寫了《德善文化讀本》（現已基本成型，尚在完善中），讓善行成為習慣，讓善文化火起來。

3、學校關工委在3月份和11月份分別開展了“學雷鋒，做有道德的人”演講比賽、“感恩從規范做起”演講比賽；趙玉倩、胡焱巍等分獲一、二、三等獎。胡焱巍又以全縣第一的成績參加了全市演講比賽。我校榮獲縣“優秀組織獎”。還組織全體學生進行了“學雷鋒，網上簽名”活動，1100余名師生參與其中。

4、學校關工委在開學初開展了“九個一”讀書感言評選活動、在4月份在全校范圍內啟動了“復興中華，從我做起”讀書征文活動，學生共上交征文或心得500余篇，其中優秀作品180余篇，向上級報送佳作15篇；在5月份開展了以“提倡節約，反對浪費”為主題的征文活動；在6月份，我們開展了“善行河北、立德樹人”和“我的中國夢”讀書活動。**年7月我校被評為“閱讀課示范性學校”，8月份被評為“市級語言文字規范化示范校”。

5、學校關工委還開展了各種形式的清明節祭奠革命先烈活動，每個班出了一期以“英雄在我心中”為主題黑板報；進行網上獻花、網上留言，表達自己對革命先烈的緬懷之情。4月26日，還組織部分團員到邢臺縣漿水鎮前南峪村“全國愛國主義教育基地--中國人民抗日軍政大學陳列館”參觀學習，學習抗大精神，接受愛國主義教育。5月4日下午，我校各班團支書、組織委員、宣傳委員和部分優秀團員共計100余人，在多功能廳開展了五四紀念活動。

6、學校關工委組織開展了“創建節約型校園”活動，倡導“文明餐桌”，實施“光盤行動”，提出了“明確一個目標，確立兩條途徑，強化三種意識”的工作思路，具體指：一個目標“共建綠色、文明、美好家園”；兩種途徑，一是充分挖掘課程資源，二是廣泛開展豐富多彩的教育實踐活動；三種意識，即：環保意識、衛生意識、節約意識。引領學生從不浪費一張紙、一滴水、一粒糧食、一度電做起，為綠色校園的創建貢獻力量。在活動中學生積極參與，共收到征文360多篇。**年我校被省環保廳、省教育廳命名為“河北省綠色學校”。

7、學校關工委在10月份舉辦了“歌頌祖國”合唱比賽，激勵學生更加熱愛黨、熱愛祖國，以繼承和發揚中華民族的傳統美德和光榮的革命歷史傳統，讓青少年在充滿著“紅色文化”氛圍的校園里健康成長，1100余名學生參加了本次活動。

8、學校關工委邀請邢臺市特警支隊、邢臺縣交警大隊來我校進行交通、法制安全知識講座，發放宣傳材料2000余份，會后全體學生寫出了心得體會，使全體師生受到法制安全教育；組織1100余名師生學生觀看河北交通電視頻道《學生的平安上學路》視頻節目；每學期還進行兩次防火、防地震應急預案的演練，通過演練，提高了全體師生的安全意識和自護自救能力。

9、學校關工委以“鄉村中小學少年宮”為依托，廣泛開展富有創意的、形式多樣的特色體育活動，我們堅持“健康第一”的指導思想，面向全體學生開展陽光體育運動，要求“班班有活動、人人有項目、項項有特色”。比如：185班的滾鐵環、179.180班的兔子舞、184班的抖空竹、187.188班的集體舞、176班的太極拳，還有踢毽子、跳繩、乒乓球、羽毛球、籃球等等，精彩紛呈。我們還進行了冬季長跑活動；學生籃球、乒乓球比賽、班級特色體育活動匯報表演等等活動。**年6月，我校被評為“邢臺市中小學陽光體育先進集體”。

10、學校關工委為進一步提高我校班級自主管理水平，為了進一步完善學校的德育工作評價體系，培養學生自我教育、自我管理、自我約束的能力，養成良好的行為習慣，12月26日，組織開展了班級自主管理評比活動，八、九年級共16個班級參與其中。關工委結合實際，依據《馬河中學班級自主管理考核方案》，對“班級自主管理方案、自主管理制度、文明公約、自主管理分工、自主管理活動材料”等12項內容進行了考核打分，最終，八年級的189、187、188班三個班級勝出；九年級的181、177、178班三個班級勝出。

11、**年12月28日，我校關工委在小操場組織舉辦了“中國夢我的夢”書畫展。此次書畫展征集作品達150余幅，包括素描、水彩畫、蠟筆畫、軟筆書法等各種藝術形式，作品豐富多彩，表現手法靈活多樣，集中展示了學校在美術、書法教育教學中取得的成果。

12、**年12月29日晚，全校26個班級隆重舉行“馬河中學**年班級元旦聯歡會”。相聲、小品、雙簧、歌舞等節目精彩紛呈，充滿了正能量，極大地拉近了師生間的距離，展示了我校優秀才子的靚麗風采，繁榮了校園文化，豐富了師生的業余文化生活。

一年來，學校關工委實行“學校、家庭、社會”三結合的德育教育網絡，家庭教育是未成年人教育的重要環節，父母是孩子的啟蒙老師，同時家庭教育又是學校社會教育的基礎。因此我們每學期召開一次學生家長會，我們成立了家長委員會，建立了組織網絡，建立健全了規章制度，并正常開展工作，對家長提出的意見建議進行歸納，認真落實整改。

學校關工委還定期不定期和學生家長取得聯系，及時反饋學生在學校的各種信息，以便互相交流，發現苗頭及時處理，讓事故消滅在萌芽之中，我們還關注學生放學后及節假日的表現，互通信息，共同施教。因此近幾年我們學校的重特大安全責任事故為零。我們學校是“平安和諧校園”。

關工委的工作千頭萬緒，任重而道遠，我們學校關工委成立較遲，起步較晚，距上級要求還有距離，但我們有信心、有決心，發揮優勢迎頭趕，后來居上謀發展，努力把學校關工委工作搞得生氣勃勃、紅紅火火。

學校關工委工作總結和計劃篇五

在^v^理論和江^v^“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的^v^精神，遵照區教育工會、區教育女工委的文件精神，圍繞我校教育教學中心工作，以“一抓、三為主、一加強”（抓學習貫徹黨的^v^精神；以維權為主，深化女職工素質為主、扶貧幫困為主；加強女工組織自身建設）為總體思路，積極開展活動，堅持與時俱進、真抓實干、團結協作，為振興我校做出較大的貢獻，具體作了以下的工作：

一、加強女教職工隊伍的建設，繼續開展“強素質工程”活動。

1、開展學習教育活動，提高女工思想素質。

認真組織女工學習政治理論，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，學習^v^精神。

組織女職工學習《重慶市中小學教師職業道德規范》和《涪陵區中小學教師行為八不準》、《涪陵區中小學教師師德行為準則及考核標準》等，狠抓師德師風建設，規范從教行為，教書育人，為人師表，開展向王正興老師學習的活動，樹立“愛崗、敬業、奉獻”精神，開展“在王正興老師事跡感召下”的主題征文活動，共寫王正興老師事跡體會征文18篇。

開展女職工讀書活動。組織女職工學習《婦女權益保護法》等書，認真開展“四自”教育，增強女教職工爭先創優意識。

2、開展女職工業務技能競賽，提高女工科技文化意識。

女工委配合學校開展好教師全員培訓、教研教改、繼續教育等活動。通過教師基本功、優質課、計算機等技能競賽以及巾幗建功活動，調動和發揮女職工的積極性，提高女職工的業務技能和競爭能力，增強女工組織的活力、凝聚力和影響力。

3、進行開展好“五好文明家庭”創評活動，提高女教職工的道德、文明素質，本年度共評了區級五好文明家庭7戶，校級13戶。

4、開展好送溫暖活動，向姐妹獻愛心，共向貧困女教職工和女學生共捐款540元。及時探望生病女教職工薛興萍、彭淑芬、余淑明等。

5、搞好節假日慶祝活動，開展了“。

三、八”、“。

五、一”、教師節、國慶節等慶祝活動。

二、突出維護職責，依法維護女工合法權益。

1、認真組織女工學習《婦女權益保護法》、《婚姻法》、《重慶市女職工勞動保護實施辦法》等有關法律法規，增強女職工法律意識，提高女職工自我保護能力。

2、關心女職工疾苦，積極為女工排憂解難，做好教職工家庭矛盾的調解工作。

3、發揮好女職工代表在民主參與、管理、監督中的作用。

三、加強女職工組織自身建設，提高女工干部整體素質。

1、開展女工干部崗位讀書活動。

2、與學校行政建立聯席會議制度，以解決涉及女職工合法權益和特殊利益的難點和熱點問題。

3、開展女職工工作競賽，評選表彰先進個人。

4、建立健全女工工作檔案，按時完成上級交辦的各項任務。

工會女工委員會工作總結平頂山學院工會女工工作以***理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實了以人為本的科學發展觀，深入學習貫徹了黨的十六屆四中全會精神。一年來，我......

宿遷中學女工委員會在上級工會組織的正確領導下，在校黨委和校工會的大力支持與幫助下，堅持以^v^理論為指導，按照江^v^“三個代表”的要求，緊緊圍繞我校創建國家級示范性高......

學校工會女工工作總結求真務實追求卓越，發揮女教工作用保亭思源學校（小學部）認真學習貫徹黨的^v^精神，以“三個代表”重要思想為指導，學習海南省“十一五”婦女發展規劃，全面......

學校工會女工工作總結范文學校工會女工工作總結范文一、牢固樹立“國策”意識，扎實做好“計生”工作學年初，我們認真學習區教育局發的(區教育局xx年度人口目標管理責任書)，成立......

本學期以來，在上級黨組織和上級工會的關懷支持下，在學校黨支部的領導下，***x中學工會以黨xx大會議精神為指導，認真組織全體會員學習***理論和“***x”重要思想，堅持科學發展觀，學......

學校關工委工作總結和計劃篇六

秋風送爽，碩果飄香，過去一年再回首，往事歷目在心頭。11月6日，“全縣老年體協、關工委2015年度工作總結匯報會”在青板鄉二樓黨委會議室召開，縣老年體協主席劉玲香、縣關工委領導以及各鄉鎮老年體協、關工委負責人出席了會議，會議由青板鄉黨委副書記劉衛斌主持。

會上，各鄉鎮老年體協、關工委負責人紛紛就2015年工作情況作了匯報。一年來，我縣老年體協、關工委在縣委、縣政府的領導下，在上級部門的指導下，充分發揮老干部的熱情和，在學習上努力、在服務上踐行、在創新上用功，各項工作都取得了新的進展：全縣各級關工委在農村青少年中深入開展思想道德教育，精心組織各種主題教育和關愛助學活動，為青少年健康成長保駕護航；認真開展創先爭優活動，堅持打造學習型、工作型、服務型關工委，提高了各級關工委成員工作的自覺性、主動性，推動了全縣關心下一代工作更好的開展；全縣各級老年體協認真貫徹“促進城市、發展農村、重在基層、面向社會”的老體工作方針，無私奉獻，開拓創新，堅持以農村基層為重點，拓寬服務領域，豐富活動內容，在老年體育事業發展中取得了顯著成效。

會上，劉玲香主席表示，“老驥伏櫪，志在千里”，老干部們雖已退休，但心系橫峰發展，積極發揮余熱，工作熱情之高，精氣神之足很可貴、很動人、值得學習和尊重。在青少年思想教育、貧困學生救助、特困老師幫扶、豐富老年人文化生活和體育健康等方面作出了積極貢獻，為政府開展這些工作，開闊了思路、探索了方法、提供了經驗。同時也希望各位老同志一定要保重好身體，一如即往地支持縣委、縣政府的工作，繼續弘楊主旋律、傳遞正能量、傳播好聲音，為橫峰加快發展、跨越發展營造更好的環境。

學校關工委工作總結和計劃篇七

20xx年度，學校工會工作在區教育局工會和學校黨支部的領導下，在全體老師的配合下，按照上級部門的工作部署，結合“建設如家園般溫暖的和諧校園”目標，組織全體教職工圓滿完成了各項工作任務。切實履行工會建議、參與、教育和維護四大職能，團結廣大教職工參與學校校務監督、民主管理中，增強工會的吸引力和凝聚力，為推動學校發展做出了貢獻。現將全年工作總結如下：

今年工會配合學校開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

(2)利用安全文明衛生辦公室建設，提升教師思想道德水平；

(3)、組織全體教師對四川地震災民捐款，合計4790元。

(5)、帶領全體教職工開展校外拓展活動，打造團結和諧的隊伍。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、實施民主管理。7月份工會組織召開了教職工代表大會；

2、堅持校務公開。學校工會全面貫徹、執行教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。

3、參與學校的決策。工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。教職工年度考核、教職工全員聘任制、教職工評優推優等一系列工作，我們都堅持通過全體教師會或工會委員擴大會這一基本程序來落實，既維護了職工的基本權利，又提高了學校民主辦學的水平。

學校關工委工作總結和計劃篇八

我校關工委工作以《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，堅持以德育為主線，以愛國主義教育為主旋律，以思想品德教育為基礎，圍繞學校中心工作，從實際出發，扎實有效地開展了一系列工作，現將有關工作小結如下：

我校根據《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《關于在基層開展“五好”關工委創先爭優活動的意見》文件精神，我校關工委制定了《城家中學關工委創建“五好”關工委活動實施方案》，圍繞“領導班子建設好、骨干隊伍作用好、制度健全執行好、活動經常效果好、積極探索創新好”的“五好”關工委標準開展創先爭優活動，充分發揮老同志優勢，圍繞教育中心工作，切實加強青少年思想道德教育。

1、學校領導十分重視關工委工作。根據區和教育局關工委的要求，結合我校的實際情況，配齊配好關工委組織，我校關工委主任由校長親自兼任，常務副主任由政教處主任擔任，主持日常工作。學校及時調整充實領導小組成員，健全工作制度，落實職責，動員老同志、老教師積極參加到關心下一代工作中來，聘請退休的老同志李秦養、陳景祿擔任副主任。

2、學校為關工委提供專門活動場地，掛有牌子，提供辦公設備和用品，訂有《中國火炬》、《教育部關心下一代》、《炎黃世界》、《秋光》、《父母課堂》等五種雜志。xx年5月，xx市、xx區關工委的領導參觀了學校關工委辦公室，對辦公室規范的資料管理，主題突出的布置表示稱贊。市關工委常務副主任蘇孔大同志說：“辦公室面積雖小，但內容豐富，如果其他學校都有這樣的辦公室，教育系統的關工工作將會有新的面貌。”

3、認真抓好制度建設，建立健全工作制度、例會制度、學習制度，并認真貫徹執行。學校關工委工作做到有計劃、有總結，講求實效，實現了規范化管理，保障了關工工作的順利實施。

4、學校關工委緊密圍繞學校的中心任務，聯系實際，有組織、有領導、有計劃地開展有實效的活動。定期召開工作會議，總結交流工作情況，共同商量、分析本校在學生思想道德教育方面存在的問題，并根據新形勢下青少年學生思想道德的新特點，積極探索青少年學生思想道德建設的新思路、新辦法。

(一)扎實有效地開展“圓中國夢”主題教育系列活動。

1、開展“我的中國夢”宣傳活動。我校利用國旗下講話、黑板報、校園廣播開展“中國夢”宣傳學習，從思想上教育學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為打造美麗中國夢而努力學習。

2、舉行“中國夢”主題教育宣講報告會。10月17日下午，我校邀請了xx區關工委主任余康培、區關工委常務副主任黎俊生和區教育局關工委主任陳保紅到學校開展“中國夢”主題教育宣講活動。區關工委常務副主任黎俊生給全校師生做了題為“圓中國夢，從我做起”的專題報告。全體師生通過聆聽精彩的報告對中國夢的豐富內涵和現實意義有了更深刻地認識，進一步鼓舞了斗志和增強了信心。大家都認為中國夢就是我們每一個中國人的夢的疊加，表示自己將立足工作崗位，求真務實，拼搏進取，為實現偉大中國夢而不懈奮斗!

3、開展“中國夢”主題班會和生動的“與人生對話——我的中國夢”主題心愿墻活動。從10月14日開始，各班主任分別用觀看“中國夢”視頻、分享個人夢想、暢談對中國夢的理解、朗誦《少年中國說》等方式進行“中國夢”主題班會，引導學生準確了解“中國夢”的本質內涵和重大意義，啟發了同學們感悟“我的夢”和“中國夢”的聯系，然后全體同學把自己制作“中國夢、我的夢”心愿留言粘貼在教室后面的心愿墻上。xx年11月14日，我們組織36名同學參加城家村校外輔導站的“共話中國夢座談會”活動，八(1)班盧小草同學和八(2)班陳碧瑩同學分別作了發言。座談會后，大家制作“中國夢、我的夢”心愿留言粘貼在心愿墻上。

通過豐富多彩的系列活動，讓學生們理解了“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，使學生進一步明確人生理想目標，深刻領會到每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，激發了同學們勤奮學習、牢記使命、放飛夢想、勵志青春，達到了良好的教育效果。

(二)堅持開展“朝陽讀書”和主題讀書活動，積極打造書香校園。

我們通過開展“朝陽讀書”和“復興中華，從我做起”主題讀書活動，積極打造書香校園，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，提高學生們的審美情趣和文化底蘊。

1、我校成立了強有力的讀書活動領導小組和得力的讀書輔導教師隊伍，形成有力的領導、管理機制，使我校讀書活動有組織、有指導性地開展。

2、我們想方設法創設了開展讀書活動的多種渠道：

一是搞好圖書館開放。為了學生讀書方便，圖書館每天照常開放，給學生借書，讓他們在閱覽室讀書。

二是為滿足學生的讀書需求，學校為各班級配置了書架，建立了富有個性的圖書角，班級圖書角成了學生讀書的另一個重要陣地。

三是開展“書香家庭”快樂讀書活動。我們積極與學生家長聯系，努力創造條件，雙休日讓其父母和學生一起讀書，經常交流，書情加親情，對學生的閱讀起到了很好的促進作用。

四是“經典誦讀”廣播。學校廣播站開辟了“經典誦讀”欄目，每天定時播放經典的配樂詩、詞、曲，讓學生在潛移默化中受到書香的熏陶。

五是開展主題班會活動。每學期我們要求各班開展一次以“我讀書，我成長，我快樂”為主題的主題班會活動。各班級依據學生情況，從實際出發，開展了適合學生的主題班會活動。如開展了古詩文誦讀、讀書心得交流會等活動，活動中充分調動了學生的閱讀積極性，增加了自身的人文素養。同時引導學生自主學習、自主活動，從實踐中體會到讀書帶來的樂趣。

六是在寒、暑假建立“家庭——學校連心卡”，老師與家長配合，加強對學生的讀書指導，要求每個學生讀1至5本英雄、名人的人物傳記，精讀并背誦古詩詞10首，寫1至5篇以上的讀后感，以此保證學生在假期中的讀書活動的開展。

3、開展“復興中華，從我做起”主題讀書征文比賽活動。我校關工委和語文科組積極開展了“中國夢.我的夢”為主題的征文比賽活動，讓學生根據所見所聞抒發自己的情感。最后推出三名學生的作品代表學校參加區關工委和教育局組織的“復興中華，從我做起”主題讀書征文比賽活動，我校八(3)班的陳麗華同學的作品被推薦參加xx市的征文比賽評獎，其余兩名同學的作品獲得了xx區一等獎，輔導老師劉昭、黃愛獲得了“優秀輔導老師獎”稱號。

4、“激揚中國夢”——詮釋“青春力量”，持續開展學雷鋒活動。為了進一步弘揚雷鋒精神，美化、凈化學生的心靈，凝聚學生團結互助、奉獻愛心的思想品質，提升學生的道德情操。xx年3月5日，區關工委、區教育局、區教育局關工委在我校舉行深入開展學雷鋒活動現場會。現場會上，校長做了題為《扎實持久地開展學雷鋒活動》的經驗匯報。我校多年來堅持以學雷鋒活動為載體，堅持校園文化建設、朝陽讀書等主題活動開展與學雷鋒活動結合起來，建設了學雷鋒文化長廊和雷鋒紀念室，購買一尊雷鋒頭像和一批有關雷鋒的書籍，制作學雷鋒活動圖文展板。還堅持開展了“讀好書”、“彎彎腰”、“扶貧助學”、“學習幫扶”等形式多樣的學雷鋒活動，引導學生在學雷鋒活動中深入社區、敬老院等開展各種“學雷鋒”活動，實踐“我的中國夢”，尋找身邊的道德榜樣，激發學生的正能量，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。

通過這些渠道，使我校的讀書活動開展得活躍、扎實，對提高學生的素質起了很大的作用，因而得到了廣大家長的支持與贊揚。

(三)辦好家長學校，努力提高家長學校的辦學水平。

良好的家庭教育，可以促進學生的健康成長。我校為了提高家校聯系質量，為營造學生健康成長的良好環境，我們制訂了一系列家長學校的有關規章制度并開展活動。

一是加強家長學校的組織領導，做到有校領導分管，各位班主任全面負責本班的家庭教育指導工作，分工明確，職責到位。落實好各個班級家長學校舉辦的時間、地點、教師、內容及措施等。

二是針對學校教育、家庭教育及社會教育互相脫節的薄弱環節，我校通過家長學校，以家長座談會、家訪、電話聯系等多種形式，同學生家長經常性聯系，及時交流情況，積極發動家長們參與孩子的教育管理中，使學校教育和家庭教育互相配合，互相滲透。

三是做好家長學校的常規工作，通過家長會等形式，做到以教學講授為主，教學講授與專題講座相結合，宣傳和普及家庭教育知識，推廣家庭教育經驗，不斷提高家長的科學教育子女的能力，共同為學生的健康成長營造良好的發展空間。

四是召開家庭教育經驗交流會，讓家長代表在會議上介紹自己的家教經驗，用身邊人、身邊事給所有家長現身說法，用家長的做法教育家長。由于家長的做法看得見，摸得著對其他家長有很大的教育意義。

五是抓好參加家長學校學習活動的出勤率，要求各班主任做好每次學習活動的本班考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來聽課，使每次聽課率不少于70%。

六是做好培優輔差工作，特別是在轉化“后進生”的幫教工作中，積極爭取家長的支持和配合，充分發揮家庭教育的作用，使學校教育與家庭教育有機結合，提高后進生的轉化率。

通過以上的活動，讓家長們對學校教育工作提出寶貴的意見和建議，讓所有的家庭都來關心孩子的健康成長，使學校的德育工作逐步走向系列化。

(四)多項措施扎實做好關愛特殊學生群體工作。

根據區關工委和教育局關工委工作的要求，我校結合自身五類特殊學生群體的特點，著力于對家庭貧困學生、學習困難學生、單親及孤兒學生、外來務工人員子女和留守兒童等五類特殊群體的幫扶、教育和管理，扎實做好特殊學生群體工作，促進每一名學生健康快樂發展。

1、成立領導機構，明確職責分工。成立關愛特殊群體學生領導小組，加強對特殊群體學生的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。領導小組由校長任組長，政教處主任任副組長，班主任為成員，學校政教處、關工委、團委等部門結合各自工作職能，加強上下聯系和溝通，做到相互配合和協作，切實做好關愛特殊群體學生工作。

2、摸清底細，了解情況，建立完善需特別關愛學生群體檔案。每個學期開學，學校就要求班主任摸清班級特殊群體學生的人數、生活方式、學習和教育情況。本學期特殊群體學生有135人，其中特困生35人、學困生62人、外來工子女14人、留守兒童9人、單親及孤兒學生15人。通過師生談話形式，了解孩子在家在校的表現，分析了存在的問題，建立《城中特殊群體學生關愛與教育工作記錄表》的特別關愛學生成長檔案。檔案的建立,有利于幫助發現問題學生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。學校要求班主任努力做到：特殊群體學生不輟學、在班里學習不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現象。

3、實施教師結對幫扶特殊群體學生制度。為了做好特殊群體學生的幫扶轉化工作，我校遵循以人為本，不放棄一個學生的原則。建立《特殊群體學生教育管理與轉化實施方案》，進行全方位的個性化輔導。根據特殊學生幫扶計劃，確定一對一幫教形式進行教育，幫教教師建立特殊學生幫教檔案，制定具有針對性的培養計劃和幫扶措施，及時總結方法。

4、學校定期舉辦“特殊群體學生幫教工作”經驗交流座談會，研究工作，探索新路，采取措施，不斷提高教師們的思想認識，不斷總結關愛“特殊群體學生”的方法經驗，從而進一步提高我們關愛特殊群體學生的工作成效。

5、開展貧困學生救助活動，幫助學生快樂成長。我校在xx年3月成立“愛心助學”基金會，堅持每月一次的“愛心助學”捐款活動。每學期，全校師生共計捐得善款1萬元以上，全部用于資助我校的貧困學生和患病教師。在上學期，學校領導得知九(2)班學生xx雙親喪亡此事后，高度重視，政教處印制并向全體師生下發了捐款倡議書，讓所有師生及家長了解學校的此項捐款活動。全體教師積極行動，學生們紛紛拿出省下零用錢，獻出自己的一份愛心。全校師生捐款9426元，所有捐款第一時間送給xx同學。為了xx同學能夠繼續學業，英語老師林小珍除了每月定額從工資里拿出200元資助xx，還在q群發動她的同學和朋友定期捐款，成立愛心賬戶并承諾資助xx同學完成高中學業。現在，xx同學在xx區一中繼續她的學業。

1、我校是農村初中，退休教師都沒有在學校住，“五老”隊伍建設有待加強。

2、農村家庭教育幾乎一片空白。現在農村大多學生的父母在外務工，監護人是祖父母、外祖父母或其他親屬的，其本身教育程度有限，還要參加生產勞動，有的要同時監管幾個家庭的孩子，可謂身心疲憊，力不從心，或是俳徊于隔代教育溺愛的誤區。因而這些學生在學校出現問題時，學校難以與家長及時交流溝通，無法形成教育合力。

總之，在上級關工委的指導與關心支持下，經過努力，我校關工委工作取得了一定的成績。學生的思想品德教育普遍得到了提高，學生行為習慣的養成教育有了進一步加強，文明、和諧的校園之風已逐步形成。多年來我校全體師生無一例違法亂紀行為現象的發生，沒有校園重大傷害事件發生，沒有重大交通安全事故發生，學生都能夠健康成長，快樂成長。

同時，我們也清醒的認識到我們的工作還存在許多不足，離上級關工委的要求還有一定的距離。今后，我們認真對照“五好”關工委的要求，將盡最大熱情與責任感，不斷總結經驗，努力探索關心下一代工作的新形式、新途徑、新方法，充分發揮關工委在學生思想道德教育上的作用，為我校的發展作出新的貢獻。

學校關工委工作總結和計劃篇九

1.組織女教職工深入學習貫徹黨的^v^精神，進一步增強思想工作的針對性，切實把黨的^v^精神貫徹落實到女工工作中去，引導她們正確認識和處理利益關系，為構建和-諧社會而努力。

2.引導女教職工追求健康文明的生活，在建設和-諧校園的過程中，塑造良好女知識分子群體形象。積極配合學校的教育教學工作，參與教研活動、評課活動，在教育教學上大顯身手。

3.倡導女教職工有“一輩子做教師，一輩子做好教師”的敬業精神，用無私的愛關注每一個學生的學習和生活，特別是特困生和問題學生。

(二)參與學校管理，推進學校基層民-主建設。

1.組織女教職工參與民-主管理和民-主監督，鼓勵女教職工為我校的教育教學發展獻計獻策。

2.做好女教職工的思想工作，鼓勵女教職工積極支持、配合學校落實各項措施，自覺做到個人利益服從國家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。

(三)突出維護職責，依法維護女教工權益。

1.組織女教師參加女教職工權益保障法學習，組織好女教職工的一年一度的婦檢，關心女教師，及時發現問題，及時就診，及時為女教師排憂解難。2.繼續切實維護好女教職工在法律和政策規定的范圍內所享受的權利，在女職工懷孕期、產褥期、哺乳期給予特殊照顧。

3.在生活上，積極開展“進千家門、知千家情、解千家難、暖千家心”的送溫暖活動，深入了解每位女教職工家庭情況，及時探望患病的女教職工，為她們送去集體的溫暖和大家的關愛。

4.開展“三八”節慶祝活動，維護女職工文化精神權利和特殊權利，充分調動女職工的積極性和創造性，關注教師子女健康成長。

(四)開展各種活動，促進女工身心健康發展。

3.四月，婦女保健知識競賽，積極參與學校春季運動會。負責人：韓小霞4.五月，慶祝“五·一”勞動節。

7.九月，慶祝教師節，展示女教工獨特的風采。負責人：劉先華。

9.十一月，計劃生育、人口知識競賽;組織好女教工參加教代會。負責人：韓小霞。

10.十二月，慰問女教工、慶元旦、總結一年工作。

學校關工委工作總結和計劃篇十

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我校關工委工作以《*中央國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，堅持以德育為主線，以愛國主義教育為主旋律，以思想品德教育為基礎，圍繞學校中心工作，從實際出發，扎實有效地開展了一系列工作，現將有關工作小結如下：

一、重視關工委領導班子建設

1、學校黨政領導十分重視關工委工作。我校關工委主任由校長、書記鄭開義親自兼任，常務副主任由退休的老同志擔任，主持日常工作。學校及時調整充實領導小組成員，健全工作制度，落實職責，動員老同志、老教師積極參加到關心下一代工作中來。

2、學校為關工委提供專門活動場地，掛有牌子，提供辦公設備和用品，訂有報刊雜志，必要的辦公經費都能即使予以解決。

3、定期組織關工委的同志開展學習，共同商量、分析本校在學生思想道德教育方面存在的問題，并根據新形勢下青少年學生思想道德的新特點，積極探索青少年學生思想道德建設的新思路、新辦法。關工委工作做到有計劃、有總結，講求實效。

二、充分發揮“五老”作用，切實加強對學生的思想道德教育

家庭教育在青少年的成長中起著至關重要的作用，如何提高家長的育人觀念和育人方法也是學校教育的重要內容。基于“五老”在時間、經驗、威望、親情等方面的優勢，學校關工委組織有豐富經驗的老教師、老黨員、老干部參與家長學校建設，努力當好“四大員”。由退休老校長張炳方擔任校外輔導員，退休老黨員方禮華擔任家教員，退休老教師李元奇擔任幫教員、戴盈森擔任報告員，并制訂相應的工作職責。同時不定期組織老同志參加學習，更新觀念，不斷自我充電。

學校堅持以愛國主義教育為核心，開展感恩教育和心理健康教育，不斷強化學生的日常行為規范。我們以全員德育工作為基礎，開展以月為單位的主題教育活動，設立“儀表日”制度，對全體學生建立德育量化考核系統，不斷加強學生的日常行為規范教育與管理。利用傳統節日母親節、父親節、教師節、老人節開展感念親恩、感念師恩、尊敬老人等感恩主題教育活動。圍繞青春期教育為主要內容開展青春期心理健康教育，學校心理輔導室專門開展了心理健康教育周活動，通過心理小報制作、心理咨詢資料發放、編印心理周刊、播放心理健康教育小影片等形式向學生開展青春期心理健康教育活動。

三、加強安全法制教育

我校作為區“三無”試點學校，積極深入開展法制宣傳教育活動，大力推進依法治教、依法治校工作，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結合，為打造“平安校園”創造良好的法治環境。學校普法教育是德育教育的重要內容之一，既要通過多種途徑全方位展開，又要強調突擊性和滲透性相結合，使普法教育成為師生的自覺要求。我們開通把道德教育、法制教育融入學科教學這條主渠道，立足課堂提高法制教育的滲透性；建立把道德教育、法制教育融入班集體建設這個住陣地，深入開展“人人爭做文明學生，班班爭創先進集體”的活動；通過挖掘資源，創新載體，開展系列教育活動，增強普法教育實效。學校多次邀請黃巖區關工委的洪流老先生、法制副校長到校為學生開展安全法制知識講座。通過各種活動的舉行，激發了學生學習法律知識的積極性，使學生樹立起自我保護的意識，增強了遵紀守法的'觀念。

四、關注弱勢群體，開展扶貧幫困活動

我校處在黃巖城郊，經濟條件懸殊大，條件好的家庭父母忙于做生意，無暇照顧孩子或讓長輩代管；條件差的家庭忙于打工養家糊口，疏于對孩子的管理；再加上外來民工子女就讀人數增加，我校本學期留守孩子就有近六十人。這些孩子由于長年缺少父母、家長的關愛和教育，一定程度上，在道德品質，文明習慣的養成，課外學習督促和輔導、生活方面的照顧和關心都存在著斷層和缺位。另外西部學生及民工子女的孩子家庭貧困，有些瀕臨輟學邊緣。根據這些情況，校關工委積極采取措施，開展扶貧幫困活動。對留守孩子建立家長聯系制度，定期根據情況找他們談心，關注他們的行為變化、思想教育和學習輔導，讓他們感受到集體的溫暖；對于家庭貧困的孩子，關工委的同志一方面利用社會關系為品學兼優的學生牽線搭橋，由企業老板為這些孩子解決學習和生活問題，另一方面組織退休老師為孩子開展一對一幫扶工作，解決困難學生的后顧之憂，讓他們能夠專心學習。

五、建立家庭、學校、社會“三結合”的教育網絡

我校十分重視家長學校的建設，每學年召開學生家長會議和畢業班家長座談會，通過家長學校積極宣傳素質教育的做法和家庭教育的正確方法，做好教師的家訪工作，認真聽取家長的意見和呼聲。一是針對學校教育、家庭教育及社會教育互相脫節的薄弱環節，我校關工委通過家長學校，以家長座談會，家訪等形式，同學生家長經常性聯系，及時交流情況，積極發動家長們參與孩子的教育管理中，使學校教育和家庭教育互相配合，互相滲透；二是采取“請進來”和“走出去”的方式，讓校內外教育相互滲透；三是以凈化網吧為入口，積極聯系文化部門與公安部門對營業性網吧進行檢查，防止在校學生進入。同時加強校園網絡的建設與監管工作，為青少年學生的健康成長創造良好的文化環境；四是開展德育導師結對工作，特別是在轉化“后進生”的幫教工作中，積極爭取家長的支持和配合，充分發揮家庭教育的作用，使學校教育與家庭教育有機結合，提高后進生的轉化率。通過各項活動的開展，逐步形成了家庭、學校、社會三結合的教育網絡，為學生的健康成長提供了良好的基礎。

一年來，我校的關工委做了許多工作，也取得了一些成績，但我們也清醒地認識到我們的工作還存在許多不足，離上級要求還有一定的距離。今后，我們將不斷總結經驗，努力探索新方法與新思路，充分發揮關工委在學生思想道德教育上的作用，為我校的發展作出新的貢獻。

學校關工委工作總結和計劃篇十一

本年度，我校根據區教育局關工委的工作意見，以科學發展觀統領我校關工委工作，全面貫徹落實區教育局有關關工委的文件精神，圍繞學校的中心工作，以“三大主題教育”為載體，以常規工作為抓手，振奮精神，開拓進取，扎實有效地開展青少年的思想道德建設工作，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年的健康成長。

為了充分體現德育的首要任務，我校首先鞏固了“五支隊伍”，保證德育工作的全員性。一是黨員；二是班主任；三是少先隊；四是科任教師；五是校外輔導員。形成“學校無小事，事事都育人；學校無閑人，人人都育人；學校無德育真空，處處是育人氛圍”的全員德育工作格局。

從組織形式看，班主任是實施德育工作的最基層領導者。因此，我們注意班主任隊伍的建設。在確定班主任人選問題上，我們始終堅持由德育領導小組研究解決。其原則是，在班主任、任課教師等各項工作的安排中，首先挑選出德才兼備的教師擔任班主任。確保了德育隊伍素質，也使全校教職工都感到，能夠擔任班主任工作是體現自我價值的有利機會，也增強了自身的榮譽感。我校班主任，都能滿懷熱情，做好本職工作。在日常工作中，執行《班級綜合評比》對班級活動進行檢查、抽查、考察、考核，并進行詳細的記載、評比、公布，對優勝班頒發獎狀，對學年工作成績顯著的班主任進行獎勵。

一年來，我校堅持以德育為立校之本，結合本校實際，不斷改進德育教育方法，拓寬德育教育內容，扎扎實實的進行以道德素質教育為核心的素質教育，使學校的德育工作落到實處，以保證德育綱要的全面實施。

（一）健全組織，有計劃、有執行，培養學生良好行為習慣。

學校成立了以校長沈奇明為組長的德育工作領導小組，由校長負總責，其他成員分工合作，做到職責分明，層層落實，確保德育工作落到實處。聘請王效剛警官為我校的德育教育校外輔導員，邀請他定期為學校師生作輔導、講座。同時，嚴格執行德育工作計劃，切實開展德育教育工作。認真落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《中小學生禮儀規范》，制定《班級公約》，利用品與社課、班會課、國旗下講話等進行德育教育，促進了學生良好行為習慣的養成教育。

（二）加強師德建設。

通過開展種類培訓活動，進一步加強全校教職工的思想作風和工作作風建設，切實有效地學習實踐科學發展觀，努力打造一支高素質的、適應基礎教育發展需要的教師隊伍。在全體教師隊伍中倡導“樂于奉獻、實干創新”的工作精神，并以此為依托，全面提升兩支隊伍的素質。領導班子團結一致、嚴以律己、率先示范，形成良好的工作作風；全體教師做到依法執教、敬業愛崗，自覺抵制拜金主義等腐朽思想，從而形成一支敬業精業、結構合理、富有愛心、注重身教的教師隊伍。

同時，我們也在不斷完善《師德考核制度》，對認真執行道德規范，成績突出的教師進行獎勵，在評優、評先進等方面給予有限考慮。

（三）規范學生行為。

為規范學生行為，我們以以《小學生日常行為規范》為準則，以每月一次的循環紅旗流動促進學生規范的養成，把爭創“銀星中隊”和爭做“陽澄之星”作為規范學生行為的重點和標準，扎實開展“互查互評”活動，做好紀律、衛生、路隊、出勤、兩操每天的檢評和每周的公布，促使學生養成良好的學習、生活、衛生、勞動習慣。我們以少先隊為陣地開展形式豐富多彩的活動：利用周一升旗儀式和晨會、班隊活動，結合“學雷鋒”“三八”婦女節、“清明遠足”、“六一”兒童節、“環境日”“志愿者日”、“法制宣傳日”等相關節日開展各有關主題系列活動。廣泛開展“安全在我心中”、“讀書征文”、“雛鷹假日小隊一日體驗”社會實踐及主題中隊活動，使學生在實踐活動中感受到多方位的教育，使全體學生樹立在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會上做個遵紀守法的小公民的良好意識。

（四）構建豐富多彩的德育活動體系。

開展形式多樣、立意新穎、極具感染而富有教育意義的系列主題活動，是我校德育工作順利開展的有利保證。為此，一年來我們積極創設德育活動的載體，精心策劃并組織各種系列教育活動：

1.開展愛國主義系列教育活動是學校德育工作的主旋律。為此，我們堅持內容不變，力求在活動載體、方法、手段上創新，增強德育的時代感。利用國旗下講話，對學生進行愛國主義教育；利用召開“十八大”為契機，開展“喜迎十八大”書信繪畫活動。樹立愛國主義思想。

2.開展交通安全教育活動。

自開學以來，為切實打造“平安校園”，我們始終將法制安全工作當作學校工作的重中之重。抓好校車值班老師隊伍，經常召開會議，明確值班責任，督促他們每一個小細節都不能疏忽，確保學生每天都能快快樂樂地上學，高高興興地回家。同時也加強了對學生的法制安全教育。開展了法制安全手抄報比賽、法制格言征集、聽法制教育講座等活動，進一步加強了對學生的法制安全意識。同時，學校將安全教育結合于日常教學之中，做到安全教育警鐘長鳴，學生的安全意識、法制意識得以明顯的增強，一年來小學無安全事故、違法事件發生。

3.開展心理健康教育。

我校開展心理健康教育確立了兩大目標：一是發揮學生的主體作用，開發學生的心理潛能，培養健康的心理品質；二是預防心理問題，矯正心理偏差，排除心理障礙。為此一年來我們要求班主任針對班內的特殊學生，及時開展心理輔導。同時，學校邀請了校外的專家作了《青春期健康教育》、《生命安全教育》講座，讓每一名學生都感受到了心理健康的'重要性，使學生能擁有良好的心理承受能力，從而提高學習、生活的興趣。

（五）加強校園文化建設，營造良好的育人環境。

加強校園文化建設，做到組織落實，學校成立了由校長負責的領導小組。強化常規管理，從校容校貌、校紀校風抓起，制定了一日常規，文明班級的獎勵辦法，按時檢查公布，每星期評比，期末總結表彰。為了規范學生禮儀行為，我們強調禮儀行為內容系列化，禮儀行為標準化，收到了顯著效果，由于強化了常規管理，逐步培養了學生自我管理，自我增長教育的習慣，形成了良好的班風、校風。環境對學生思想品行行為習慣有著潛移默化的影響。學校利用黑板報、壁報、櫥窗、廣播、圖書室、榮譽室、少先隊室等德育陣地，培養學生美的情操、美的心靈、美的行為。在這同時，我們注重加強師德教育，使大家明確教師以身作則，為人師表是學校環境育人的重要方面，教師與學生朝夕相處，不僅向學生傳授知識，而且在思想品德工作態度上都給學生以直接影響。我們學校還對上墻內容全方位落實：學校掛有校訓，班有班訓，實驗室掛了名人畫像，班級墻上書有《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》，教室里懸掛名人名言、班訓，做到每月一期板報。各班有學習園地、光榮榜，這些精心布置的教育環境大大渲染了教育氣氛，收到了德育效果。

（六）發揮家長學校功能。

我校一直來都很重視家長學校工作。學校利用家長學校對家長做好宣傳工作，促進了教育教學質量的提高；家長通過家長學校了解了教育孩子的新思路、新辦法。當然，要真正達到雙贏的目的還為時過早，還需要不斷提高全體家長的認識，讓家庭教育與學校教育真正相得益彰。

我們循著“教育現代化、管理科學化、環境生態化、科研實用化、服務優質化”的思路，去逐步提高和完善關工委的工作。今后我們的努力方向是學校制度更趨完善、活動的形式更多樣化、學校－家庭－社會的群體化教育基地更進一步拓寬，使學校的關愛學生工作變得更具特色。