每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

大學開學班會主持詞篇一

乙：我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節手抄報展呢。

甲：漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

乙：正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

甲：今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，

乙：來紀念中華民族的傳統節日-----端午節，弘揚我們的民族文化。

甲：首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：xxx。

乙：再過兩天就是五月初五，值此佳節來臨之際，向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節祝福。

甲：下面有請xxx，大家歡迎。

乙：謝謝xxx。接下來用熱烈的掌聲有請宣布班會活動開始。

1.古箏《洞庭新歌》

甲：琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。

乙：輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。

甲：下面有請xxx為大家帶來一曲《洞庭新歌》。

乙：掌聲有請！

2.舞蹈《春的變奏曲》

乙：鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。

甲：冬——光著腳丫多冷啊！有一雙溫暖的棉鞋多好啊。

甲：來啦，來啦，滿載著暖暖的愛心來啦！

乙：瞧，穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調皮！

乙：有愛的童年，如春！

甲：下面請欣賞舞蹈《春的變奏曲》。

3.歌舞劇《你是我的眼睛》

乙：在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。

甲：“你是我最明亮的眼睛，你是我最信賴的朋友，我們永遠不分開。”

乙：一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。

乙：接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。

4.拉丁舞《拉丁小精靈》

甲：拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。

乙：讓我們用熱烈的掌聲有請“拉丁小精靈”。

甲：我想請你猜個謎語，好嗎？

乙：你說。

甲：一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢？

乙：這個謎底我想請大家說，是什么呀？（粽子）

甲：糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。

乙：接下來，請xxx參賽隊員準備。

甲：一片粽葉一片情，一個粽子一思念。

乙：今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統節日——端午節。

合：感謝各位的光臨！“xxxx”主題班會活動到此結束。

甲：同學們，讓我們用熱烈的掌聲歡送領導退場。

乙：請各位有序退場。

合：老師們、同學們、再見！

大學開學班會主持詞篇二

女：今天真高興，爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽！（鼓掌）

女：（面對著男主持問）xxx，你知道我國有哪些傳統節日嗎？

男：這可難不倒我！我國的傳統節日有（邊說邊扳手指頭）春節、元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈……

女：看來你知道的還不少嘛。

男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎？

女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧！大家說什么節吃粽子？

男：那么端午節為什么要吃粽子？在端午節里還有些什么習俗和活動呢？今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。

女、男（齊說）：話說“端午”主題班會現在開始！

女：每年的農歷五月初五，就是中國民間的傳統節日——端午節，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節”、“五月節”、“詩人節”“女兒節”、“小兒節”等等。

男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是大多相同的。

女：端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。端午節的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王xxx講講端午節的故事。

1.《屈原與端午節》

男：謝謝xxx給我們講的精彩故事！（鼓掌）原來端午節是為了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節有關的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請xxx給大家講講這個故事。大家歡迎！（鼓掌）

2.《孝女曹娥舍身救父》

女：xxx講的故事真感人，謝謝！（鼓掌）我也知道一個與端午節有關的故事，就請xx來說一說。

3.《秋瑾舍身為革命》

男：看來與端午節有關的故事還真不少呢！

（三）端午習俗

1.懸艾葉、菖蒲

女：過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產生了眾多的節名，而且各地也有著不同的習俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。

男：xxx，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西？

女：別著急，我馬上請xx和xx給你介紹一下這兩樣東西。大家歡迎！（鼓掌）

男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

2.端午詩會

女：端午節還被稱作“詩人節”。幾位同學給我們帶來了端午節的詩篇。

男：那就請上來念給大家聽一聽（鼓掌）。

（1）節令門·端陽。

（2）競渡歌。

（3）七律·端。

3.賽龍舟

女：你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎？

男：這還用說，就是賽龍舟嘛。

女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢？

女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經歷一下。

男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩個游戲叫“賽龍舟”。

4.品棕樂

女：除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。

男：端午節吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗。由來已久，花樣繁多。

女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風味有別。

男：吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。

男：別急，別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。

女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。

男、女（齊說）話說“端午”主題班會到此結束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動！（鼓掌）恭祝大家端午節快樂！

大學開學班會主持詞篇三

女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。

合：大家上午好！

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

男：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

女：本屆經典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節目在這里集中展演。

男：端午主題班會。

合：現在開始！

女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個偉大的名字——屈原。下面請欣賞初xxx帶來的朗誦《頌屈原》。

男：感謝xxx的精彩朗誦，《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘；有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初xxx朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂＂風聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關心，＂下面我們有請xxx為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。

男：經典的文化培養了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學經典呢？

女：＂玉不琢，不成器，人不學，不知義。＂讓我們知道該如何認真學習。＂香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。＂讓我們懂得許多做人的道理。接下來請您欣賞xxx朗誦《三字經》《弟子規》。

男：《三字經》《弟子規》讓我們再次回味了國學啟蒙經典的魅力，在我國傳統文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞xxx經典詩詞連誦。

男：我們是傳統文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承文明，我們重任在肩。

女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞xxx朗誦《少年中國說》。

男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。

女：同學們，讓經典伴隨我們的中學時光，伴隨我們成長，讓我們在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。

合：端午主題班會到此結束。

大學開學班會主持詞篇四

男：敬愛的老師，親愛的家長，

女：各位同學們，

合：大家好！

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

女：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽，今天，讓我們歡聚在這里，共同擁抱美麗的六月，慶祝屬于我們的美好節日。

合：“六一”兒童節、端午節！

男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

男：今天，老師和家長們帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！

女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！（同學鼓掌）

男：我們的六一，是那么開心難忘；我們的六一，是那么激動幸福，下面有請xxx為我們表演節目xxx。請欣賞（鼓掌）。

女：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。

男：輕輕地屏住呼吸，啊，這是夏的氣息，夏天來啦。請欣賞節目：《xxx》（鼓掌）。

女：感謝xxx和xxx為我們帶來的精彩節目，為了對各位同學節日的問候和祝福。

男：我們的爸爸媽媽們為我們準備了特別的禮物-----現場做水果拼盤。

女：謝謝爸爸、媽媽、老師們給我們帶來的節日禮物和祝福。

男：古往今來，端午節紀念屈原，弘揚民族精神，抒發愛國情懷，已經成為中華兒女的共識。

女：飄香的端午粽子和詩人屈原不朽的精神一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化，深深地刻在我們每一個人的心中。

男：每年的端午，我們中國人都會包粽子紀念詩人屈原。那同學們會包粽子嗎？下面有請xxx為我們展示粽子的制作過程（鼓掌）。

男：同學們都學會了嗎？別忘了端午前幫媽媽包粽子，好不好？

女：在媽媽的親吻里，我們是幸福的。

男：在爸爸的擁抱里，我們是幸福的。

女：在老師無微不至的關懷下，我們是幸福的。

男：好想就這樣，沉靜在幸福中，永遠也不要長大。歡迎xxx為我們帶來的節目xxx。（鼓掌）

女：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界。

男：感謝爸爸、媽媽、感謝老師、感謝所有關心我們的人，我們真的長大了。

女：今天我們在這里踏歌起舞。

男：明天我們從這里揚帆起航。

女：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。。

男：踏響大地，讓童心乘著春風翱翔。

女：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

男：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。衷心感謝老師和的辛勤教育和培養！

男：幸福的時光卻總是太短暫。

女：快樂的日子總是那樣匆忙！

合：最后祝大家：學習進步！六一、端午“雙節”快樂！