無論是個人還是組織，都需要設定明確的目標，并制定相應的方案來實現這些目標。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

學校秋季開學工作方案及措施篇一

20xx學年度第二學期將要開學。為全面了解全縣各級各類學校寒假工作和秋季學期開學工作情況，進一步規范辦學行為，落實工作責任，激發工作熱情，促進各項工作開好局、起好步，特制定本檢查方案。

通過對各鎮（街）中小學、幼兒園，縣直各學校開學情況的檢查，著力解決開學工作中存在的人員到崗不齊、環境衛生整理不到位、教學準備不足、工作安排不細、安全排查不實等問題，實現新學期各項工作良好開局，為教育教學工作順利開展奠定堅實基礎。

1、檢查方法：通過看檔案、師生座談、實地查看等方式進行，原則上每個鎮（街）抽查2－3所學校，1所幼兒園，縣直學校全部檢查。

2、檢查內容：主要從上級文件精神落實、假期工作落實、教育教學常規、安全工作、校容校貌、教室辦公室和功能室布置等六個方面進行檢查。

20xx年2月13日—14日，共二天。

本次檢查分三個組，每組由局領導班子成員帶隊，相關科室人員為檢查組成員，每組第一個成員負責匯報材料的整理。

檢查結束后，各組進行匯總，形成本組的檢查報告。檢查報告要具體到學校，既要有好的'典型，也要有差的典型，要把存在的突出問題指出來。各檢查組將檢查報告交局基礎教育科統一匯總，形成全縣中小學開學檢查情況匯報材料，上交主管領導。局辦公室根據檢查發現的問題，按照“誰主管、誰負責”的原則，交相關科室督促辦理。

學校秋季開學工作方案及措施篇二

20xx年，我校四年級工作計劃以學校工作思想為指導，結合四年級的實際情況，圍繞學校工作重點，加強團隊意識，培養合作精神，全組老師本著務實、勤奮、真誠、虛心、互助、團結的思想,扎扎實實做好本職工作。

時光飛逝，在過去的一個學期里，對四年級組來說是不平凡的，是富有轉折性挑戰性的一學期，值得每個四年組的人驕傲的一學期。我們在學校領導的指導下，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，以實施新一輪基礎教育課程改革為核心，開拓創新，全面推進了素質教育。圍繞校長室和各職能部門的工作意圖，開展工作，強化年級組建設，強化發展意識，提高教育教學質量，促進了學生的全面發展。

一、堅定不移地抓教學質量的提高。

1、教育教學的事業是良心的事業。

少年兒童是最純潔善良的，我們組的老師做到了辨證的愛、科學的愛、神圣的愛，這也許就是人們常說的`：教師是太陽底下最神圣的職業。“教學質量是學校的生命線，也是年級組工作的催化劑，沒有教學質量的提高，教師工作就沒有積極性。四年級是小學階段過渡期，很重要。這個學期的開始，按照學校的要求和年級組的工作計劃，我們在狠抓課堂教學質量的同時，還做了以下幾方面的工作：

（1）縱向、橫向都找出我們的差距，達到促進提高的效果。

（2）舉行轉轉課。

（3）抓好2個階段時間的調配管理與利用，一是早讀課，二是課外活動。

（4）開展培優補差的工作。

（5）組織學生開展學習經驗交流，各班級利用期中練習、單元練習為契機，鼓勵學生提高綜合素質。

（6）積極參加學校組織的各項活動，張揚學生個性，發展其特長。

我們四年級組有10個班，我們分工明確，都把自己的崗位看得嚴實。本年級組的“轉轉課”大家都上得很認真，寫了詳細的聽課筆記，上完之后還認真組織了集體評課，大家互相交流，取長補短。老師們的教學水平不斷地得到了提高。

2、作文教學，求真務實。

四年級是中年級文化轉入高年級的階段，特別是作文教學更是難項。從寫字不多到一篇完整的文章，是要下功夫的。我們年級的語文老師不僅把作文教學融入語文課中，以教材為例子從部分到整體，循序漸進，以致于進入到一個新突破，這樣循環往復，使作文進步很快，而且還組織了作文專題教學教研活動，在作文教學方面有經驗的胡琴老師和田冬梅老師多次為年輕的老師上作文示范課，幫她們指出作文教學中的盲點。通過一個學期的努力，學生的作文水平提高很快。期中期末考試的作文更能說明學生作文能力提高的速度快，因為作文能力足以說明語文的綜合運用能力。在迎接上級領導的作業檢查中，領導抽查四（x）班的20個學生的作文后還覺得看得不盡興，又查看了四（x）班全體學生的作文，感到很滿意，同時對我們的作文教學也給予了充分的肯定。

3、切實抓好了教學課堂教學。首先重在備好課，備好每一堂課，做到重點明確，難點突出，訓練得法，作業布置得當。使學生的閱讀答題能力有所提高。在期中期末考試中都能體現出來。

4、重視了把握質量關。日常教學中，開展情感性課堂教學研究，利用各種培訓課的機會，提升自己的理論和實踐水平，明確情感性課堂教學的內容的選擇與加工方法，使課堂富有情趣。

質量是我們的生命線，我們做好了培優補差工作，重視平時的每一節課，每一次練習，每一次測試，針對每次考試要及時總結分析找出原因。為了縮短班級與班級的差距，學生與學生的差距，力爭及格率達100%，我們語、數老師協調安排時間給予補缺補差，從不收一分錢和禮物，全身心投入。我們組內的每個老師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責地做好自己的工作。發燒了吃點藥、嘔吐了擦擦嘴從沒因病耽誤過一堂課。

5注重抓好文體活動，豐富學生和老師的課余生活。

國慶節我們成功的舉行了“祖國在我心中”的歌詠賽，利用課外活動時間，我們組織了拔河比賽，二人三足接力賽等等妙趣橫生的體育競技活動，取得了良好的活動效果。元旦節，我們組教師精心排練的舞蹈《歡天喜地慶元旦》和三句半《夸咱校》獲得了聯歡晚會全場最熱烈的掌聲，同時也證明了我們節目的含金量。

二、切實抓好教育工作。

1、抓好學生的養成教育。

良好的生活習慣能促進學生良好學習習慣的形成，隨著年齡的增長，要提高對學生常規管理的要求。我們組的班主任積極鼓勵、引導、批評和教育，使學生形成良好的生活和學習習慣。各班重點抓好班風建設，每班有自己的班訓，針對個別調皮學生，班主任、任課老師要積極引導，想對策，通過反復抓，促學生的養成教育進一步得到提高。各班都培養了一批得力的小干部，促使班風得到好轉，做到周周都有訓練的重點。開展好“爭星”活動，與其他常規訓練整和好，提高了常規管理的效益，十個班級學生的行為日益規范，學生們都說：“飛得最高的雛鷹是四年級！得星星最多的是我們四年級的學生。”

在迎接上級領導的安全檢查驗收活動的前一天下午，政教處把必檢項目---“安全伴我行”的主題班會和“禁毒演講賽”的任務交給我們四年級，我們組的老師沒講任何價錢，接下任務，精心安排，漂漂亮亮地完成了此項任務，獲得了上級領導的好評。為學校安全教育工作檢查順利過關做出了貢獻。

安全工作是學校的重中之重，提高學生的安全意識和自護意識是工作重點。老師們帶領學生參加了學校組織的安全教育活動，加強了對學生水、火、電安全、活動安全和人身安全教育，進行切實的講解和指導防范措施。認真組織學生學習安全工作“十要十不要”，增強安全意識，防止安全事故和人身傷害事故的發生。

特別是在學校甲流防控期間，我們組的老師堅持早到校，堅持晨檢和午檢，堅持做到一發燒就隔離，保證做好防控工作。堅持教室里每時每刻都有老師看守，確保了每一個學生的安全。

3、重視學生的學習方法的培養。

老師們十分重視培養學生的學習方法，各學科針對學生的薄弱環節制訂措施，進行針對性的輔導，特別是使學生能認真上課，聽課，積極動腦，認真完成作業等。認真組織了家長函授學習活動，進行家校聯系，提高教育效率。

值得一提的是，我們組的田冬梅老師，她愛學習，工作從不講價錢，學校本學期多次給她布置的工作任務時間短，任務重，三天組織一場演講賽，兩天組織好全市中小學生的大型緬懷活動，一天組織一場班會活動，所有的演講稿，主持詞及學生的訓練，她都在短時間內漂漂亮亮地完成了，還有全年級的十個班主任老師及田麗瓊老師，胡琴老師，石原姿老師，張聶聶老師，張英老師，他們雖然不是班主任，但卻為班級做了很多事情，早上到校早，和班主任一起，齊抓共管，為營造文明優秀的班集體作出了自己的貢獻。我們組老師們講奉獻的精神是值得大家肯定和學習的。

三、加強師德師風銳意進取，求實奉獻形成團隊精神。

1、組內老師認真學習《中小學教師職業規范》，《新師德規范》，依法執教，做到愛崗、愛校、愛生，嚴謹治學。加強誠信教育，以誠待人，團結同志。組內事就是大家的事，各人的事就是大家的事，發揚團隊協作的精神，共同做好組內的事。依靠團隊精神戰勝一切困難，形成了良好的組風。

2、晨會課向學生進行健康衛生教育及思想品德教育。班主任與副班主任老師協調好步伐一致。培養學生團結協作的精神，使他們懂得身體健康的重要。積極參加體育鍛煉。同學之間你追我趕，互幫互助，取得了優異的成績。

3、在學校開展的各項活動中不但融入審美教學，還滲透語數外三門學科教學，既培養學生動手及觀察能力，又做到多角度全方位的立體教學，由于課任老師與班主任協作默契，積極配合學校的活動，出謀劃策，多渠道盡情地讓學生上網查資料，整合成小報。把語文教學、數學、外語整合利用，展現在小報和黑板報上，九月份，我們舉行了一次禁毒手抄報比賽，獲得了少先隊總部的表揚和肯定。

四、誠信、協作、求實、團結。

四年級組的老師嚴守出勤制度，做到不遲到，不早退，中途不擅自離崗，離校，有事提前請假，在工作時間，不做與工作無關的事情，一人外出開會或有事大家爭著代課。

五、特色。

當我問起組內的特色時，老師們都異口同聲說：奉獻。各位老師，毫無怨言，特別是四（8）班的屈路易老師，他工作非常踏實，無論是字詞，作文還是句段的歸納，甚至回答問題的規律他都認真指導，進了教室就見縫插針，各個擊破，對個別學生個別指導，當天任務當天畢，決不拖到第二天。他務實的工作作風得到了家長的肯定，也取得了豐碩的教育教學成果。

我們組的語、數老師的課盡管都很多，但是，我們都協調得很好，在補缺補差上交錯安排，環環相扣流暢。語、數老師里應外合，教學工作開展的有條不紊，組內教師互敬互愛，團結協作，達到了一種默契，潛移默化地使各項工作開展得順利，做到學生放心，家長高興。

六、今后努力方向。

1、數學教研活動還須進一步加強交流（特別是小組內的溝通），由于缺少時間我想下一學年應該有共鳴火花，老師們要多寫論文。

2、組員之間要進一步坦誠相助構建真正的和協組室。

3、真正做到與時俱進，開拓創新這個理論概念與實踐相結合，腳踏實地的走好每一步。

學校秋季開學工作方案及措施篇三

（一）學校開學情況1、中小學生入學情況。

2、中小學教師到崗情況。

3、教材到位情況和循環教科書執行情況。

4、中小學課程開設情況。

5、“春雨工程”實施和進城務工農民工子女入學情況。

6、“三運會”準備工作情況。

7、教學計劃的制訂及常規教學準備情況。

8、學校裝備建設情況。

9、收費及后勤保障情況。

10、學校校容校貌清理整治情況。

（二）學校、幼兒園安全穩定工作情況。

1、學校、幼兒園安全管理機制、師生安全教育和校園“三防”（人防、物防、技防）落實情況。

2、貫徹上級有關專題工作會議精神、維護教師穩定工作情況。

3、組織師生收看《開學第一課》情況。

1、證件情況。

2、收費情況。

3、校容校貌。

4、教育教學。

5、衛生保障。

6、保險情況。

1、每個學區檢查半天，初中、中心小學必查，村小、幼兒園查1－2所。

2、堅持實事求是的原則，摸清各地各校開學的真實情況，并針對存在的問題予以指導和督辦。

3、做好開學工作情況記載，并形成書面匯報材料。

學校秋季開學工作方案及措施篇四

根據教育部20xx年秋季學期延期開學的通知和市教育局應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組要求，我校在向全校師生明確秋季開學時間的同時，近期首要做好寒假相關工作，同時也對可能延期開學準備工作和工作預案進行了謀劃。

二、工作準備。

1.要早準備、早籌劃,做好可能延期開學的準備,研究制定延期開學工作預案，堅持“一校一策”,要根據各年級學生情況、教學情況，制定可操作、效果好、實效性強的延遲開學教學工作預案。科學謀劃和建立延期開學期間本校新型教學秩序和管理制度。

3.編排特殊時期線上學習課程表，制定近期授課計劃、課時計劃;。

5.師生互動調試線上授課軟件的使用，任課教師做好對學生進行培訓，做到人人熟練，會使用，出現故障會調試解決。

三、工作預案。

1.基本原則：“一校一策”，停課不停學。

2.具體實施：

寒假期間有計劃地對學生學習、生活的指導,要求在家不外出、不聚會、不組織和參加集中性活動。

指導和要求學生在家開展探究性學習、經典閱讀、觀看紅色電影、家務勞動、習慣培養、鍛煉身體活動。

要科學預判本地本校教師、學生、線上教學實際條件,克服困難,充分發揮學科帶頭人、骨干教師作用,共享優質教育資源,向學生提供豐富的學科教學、學科故事講述等線上學習資源。

利用好市教育局、市教育研究院推薦的河南省教育云平臺上提供的下學期的課程資源、學科故事資源、線上輔導答疑平臺,利用教育云平臺，積極提供優質課程資源,開展線上教學和輔導答疑。

四、特別強調。

1.暫按省教育廳原定的x月17日開學，如上級有特殊情況，我們再做出調整。

2.不得提前開學和在校補課。

3.開學前不得組織學生到校,學生不得自行返校。

4.取消或推遲各類考試、活動，特別是聚集性活動等,應停盡停,切實加強校園管控。

5.在疫情結束前不得組織開展研學旅行活動。

特殊時期，我們要特別面對，尤其是在疫情沒有結束之前，一定提高警惕，嚴格執行上級的規定，按部就班完成好特殊時期的各項教育教學工作任務。讓我們攜手并肩，共同戰勝這場沒有硝煙的戰爭。

學校秋季開學工作方案及措施篇五

為切實做好高三、初三年級20xx年秋季學期開學工作，結合我區疫情防控實際情況，特制定本工作方案。

各地各學校要嚴格按照“疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學”的要求，精心謀劃高三、初三年級開學工作，科學、周密組織師生返校，認真落實自治區新冠肺炎疫情防控指揮部印發的《學校疫情防控工作“十嚴格”》和《xx中小學校新冠肺炎疫情防控實施方案》要求，加強校園管理和日常疫情防控，確保20xx年秋季學期開學安全。

全區高三、初三年級于20xx年x月7日正式開學。中小學校(含幼兒園及特教學校、中職學校、技工學校)其他學段、其他年級和高校，根據分區分級精準防控的原則和錯時開學錯峰返校的要求，結合疫情防控工作形勢，穩妥有序開學復課。具體開學時間由各設區市、各高校、區直中職學校及區直技工學校研究確定并按程序備案。

(一)方案準備。各地各學校要認真制定高三、初三年級開學工作方案，經本級疫情防控工作領導小組指揮部審核后，于3月23日前報上一級教育主管行政部門備案。各學校要進一步完善“兩案九制”，即疫情防控工作方案、應急處置預案、傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺課(缺勤)登記追蹤制度、復課(復工)證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度和環境衛生檢查通報制度，明確每個制度的操作流程和具體責任人。

(二)健康準備。各學校要建立師生員工健康檔案，對所有師生員工的健康狀況、假期出行、參加聚會情況進行全面排查，準確掌握每一位師生健康狀況、外出情況、人員接觸情況及家庭成員是否感染等信息，逐一進行風險研判。區外師生員工返桂要嚴格落實開學前居家觀察14天的要求。列入高風險、中風險區的師生員工暫不返校;仍在疫情嚴重、實施交通管制等應急措施區域的師生員工暫不返校。

(三)防疫準備。衛生健康部門要督促指導學校全面開展校園環境清潔消毒工作。自3月23日起至開學前，學校要至少進行2次全面的校園環境衛生清潔和預防性消毒，消除衛生死角，徹底清除各類病媒生物孳生地，重點加強教室、宿舍、食堂、廁所、電梯間、空調系統等重點區域和場所的保潔和消毒，對講臺、課桌椅、門窗把手、水龍頭、開關、電話機、坐便器等高頻接觸的物體表面進行預防性消毒處理。保持教室、宿舍開窗通風。要加強對自備水源的防護，做好供水設施的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設施提供的生活飲用水在開學前必須檢測合格。市場監管部門要指導學校對食堂、校內餐飲經營單位、小賣部(超市)進行全面檢查，消除食品安全隱患。食堂所有從業人員要持有效健康證明上崗。

(四)物資準備。各地要切實做好防控物資和設施保障工作。按照“自治區調配一批、市縣籌措一批、學校負責一批”的原則，切實做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計等疫情防控物資儲備。學校要制定疫情防控物資管理制度，合理測算儲備物資需求，動態管控，科學使用，確保疫情防控物資“專物專用”。學校要嚴格執行易燃易爆危險品存儲的相關要求，不宜大量存儲酒精，以滿足現場使用為宜，且不能與“84”消毒液等混儲，以免留下消防安全隱患。學校要設置相對獨立的臨時隔離室，設置完善洗手設施，確保所有師生員工流動水洗手需求。

(五)返校準備。各學校要制定本校教職員工返崗工作方案，根據學校教學計劃和防疫工作安排有序組織教職員工返崗返校。學校行政管理人員、班主任、輔導員、校醫等參加校園防疫工作的人員要在3月23日前提前返崗。要制定開學當日學生返校方案，科學設置進入校園路線和體溫檢測安排，周密做好錯時上下學計劃，避免學生在校門口聚集。開學前未經學校批準，學生一律不準提前返校。

(六)教學準備。各學校要有序開展開學前線上教學活動，科學制定教學計劃，做好開學后課堂教學與線上教學的銜接。學校要把大班額劃分成小班額上課，班級之間教室要相對隔離。做好學生住宿安排，適當拉開學生床位間隔。制定錯時作息表，實行錯峰上課、錯時分餐、分散用餐。指定學生課外活動區域、進出線路，引導學生錯時分區活動。校外培訓機構在中小學全面開學復課前暫不開展線下培訓。

(七)應急準備。學校所在地衛生健康部門要指導學校明確1家醫療機構作為疫情防控聯動單位，負責接收、診斷有發熱癥狀的師生。學校要組織教職員工開展1次疫情應急處置演練，明確處置流程和各環節負責人，將應急處置流程圖張貼在校園醒目位置。開學后，師生員工如出現發熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應及時隔離并安排就近就醫;發現確診病例的學校，立即啟動應急預案，立即向疾控機構和教育部門報告;積極配合做好流行病學調查，以班級為單位，確定防控管理場所，排查甄別密切接觸人員，嚴格采取消毒隔離等針對性防控措施。

(一)落實各級黨委、政府責任。各級黨委、政府要落實屬地管理責任，加強組織協調，強化工作舉措，落實各職能部門工作職責，保障學校防控物資。各地要組成學校開學評估驗收工作組，逐校開展學校開學檢查驗收，確保開學工作萬無一失。

(二)落實教育行政部門主管責任。各級教育行政部門要認真履行主管部門責任，督促學校按照疫情防控工作方案，全面落實各項防控措施。對學校開學前疫情防控準備、開學后措施落實情況進行督促檢查。

(三)落實部門工作責任。各部門要圍繞確保師生開學安全的目標，積極落實防控各項工作。衛生健康部門要牽頭組織開展學校開學評估驗收工作，落實學校定點醫院，指導學校開展疫情防控;工業和信息化、發展改革、市場監管等部門負責協調學校采購和儲備防控物資，加強進校防控物資質量監管;宣傳部門要加強涉及教育領域疫情防控正面宣傳報道，營造良好社會氛圍;網信部門負責涉教育疫情的網上虛假、有害信息監測和處置;公安部門負責依法查處打擊影響和干擾學校疫情防控的違法犯罪活動;民政部門負責做好基本生活存在困難的感染新冠肺炎師生家庭和個人的有關社會救助工作;交通運輸部門負責做好師生集中返校時的交通運輸保障及途中的疫情防控工作;外事部門負責協調處理疫情防控的涉外問題。其他有關部門按各自職責，在當地黨委、政府統一領導下，抓緊抓實抓細疫情防控工作。

(四)落實學校主體責任。學校黨政負責人要嚴格履行第一責任人責任。學校要建立健全疫情防控和開學準備各項制度，加強師生員工健康管理，嚴格實行“日報告”、“零報告”制度。認真做好開學前后疫情防控各項工作。建立學校、年級、班級三級防控工作體系。加強家校聯系，主動告知學生和家長必須履行疫情防控義務。

(五)落實師生員工個人責任。全體師生員工要配合學校做好疫情防控工作，如實向學校報告身體健康狀況和生活軌跡。做好返校、上下學途中和居家防護工作。配合有關部門和學校做好體溫檢測、隔離等工作。

(一)加強組織領導。自治區教育廳負責統籌指導各地做好高三、初三年級開學工作。各地教育行政部門和各學校要加強開學工作的組織領導，制定開學工作方案，成立工作專班，督促指導學校做好開學準備和疫情防控工作。

(二)全面督導檢查。各級教育、衛生健康、公安、交通運輸、市場監管等部門要成立開學工作督導組，對各地各學校疫情防控工作和開學準備工作情況進行全面檢查。自治區開學工作督導組要對每個設區市進行檢查，各設區市要對每個縣(市、區)進行檢查，各縣(市、區)要對每所學校進行檢查，發現問題要立即整改，未達到開學條件的學校不得開學。

(三)強化宣傳教育。各地各學校要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置張貼疫情防控宣傳知識，對全體教職員工進行防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓，密切關注、積極應對社會輿情，營造良好的開學氛圍。

學校秋季開學工作方案及措施篇六

學校2022年秋季開學工作方案金桂飄香,秋意漸濃！2022秋季開學將如期而至,學校已經做好各項準備工作,等候全校師生員工回家。為堅決貫徹落實關于突發公共衛生事件防控工作要求,確保新學期師生順利返校,切斷疫情在校園傳播的渠道,保障教育教學的正常開展,根據《中小學校秋冬季新冠疫情技術方案》精神和疫情防控相關要求,結合學校實際,制定本方案。

一、疫情防控工作原則以廣大師生生命安全和身體健康放到第一位,按照常態化疫情防控原則,周密部署,確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位,落實早發現、早隔離、早報告、早治療防控措施,認真執行上級開學工作安排,做到有序開學、疫情可控。

二、工作要求（一）堅持以人為本、生命至上；統一領導、分級負責;科學謀劃、精準施策；聯防聯控,科學應對。堅決克服麻痹思想厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態,嚴格遵循相關防控要求,同時要避免在防控措施上防控過度、防衛失當。

（二）堅持“常態化復學、常態化防控〞原則,落實常態化疫情防控措施,確保校園一方凈土、確保師生生命安全。

采取多種措施,創造性地解決公共場所人員密度等問題,著力保障秋季學期如期開學、師生工作學習貫徹恢復正常,最大限度恢復正常教育教學秩序。

（三）堅持“錯區域、錯層次、錯時、錯峰〞原則,分批分時段安排學生有序返校報到,避免人流高度集中。

三、開學時間安排各學段錯峰到校時間安排如下：

9月1日（周二）,xxx學校四、五、六年級開學；

9月2日（周三）,xxx學校二、三年級開學；

9月3日（周四）,xxx學校一年級新生開學。

各年級入校具體安排具體見《致各位家長一封信》四、師生員工返校報到條件（一）低風險地區師生員工可返校報到。核酸檢測工作按照省應對新冠疫情工作小組辦公室制定的核酸檢測方案要求執行。

（二）中高風險地區師生員工,暫不返校報到。

（三）本人或共同居住的家庭成員現為確診病例、核酸檢測呈陽者、疑似病例、密切接觸者的,暫不返校報到。

（四）有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工,暫不返校,待治療無癥狀并報經學校批準后,持核酸檢測陰性證明返校報到。

五、構建學校防控工作體系成立疫情防控和開學工作領導小組：

組長：

xxx副組長：

xxx、xxx、xxx成員：

xxx、xxx、xxx及各年級組長、班主任疫情防控辦公室：

主任：

xxx成員：xxx、xxx、xxx、xxx下設五個小組：

1）疫情防控組：

xxx、xxx、xxx負責組織落實上級“防控〞指示精神,全面協調疫情防控工作。

2）教學指導組：

xxx、xxx負責開學前的網絡教學和開學后教育教學的指導工作。

3）應急處置組：

xxx、xxx、xxx、xxx負責處理由于疫情發展出現的緊急情況。

4）后勤保障組：

xxx、xxx負責物資采購,后勤保障。

5）信息組：

xxx負責收集、整理、上報“防控〞工作信息。

六、物資設施儲備情況1、臨時觀察室和隔離室：設在學校門口東側第一間一二樓。

2、防護物資：口罩8500個；紅外線測溫儀2臺,額溫槍44把,電子體溫計44個,普通體溫計44個,84消毒液300升,酒精100升,過氧乙酸100升；一次性醫用手套200副,防護服20套,一次性隔離衣10套,護目鏡3套,電動噴霧器1個,噴霧器2個,小噴壺20個,鞋套200副,頭套200個,洗手液50瓶,硫磺皂30塊,免洗速干手皮膚消毒液購買65瓶,酒精濕巾24包。

七、做好開學前的準備工作（一）健康排查與報備開學前,學校要做好健康監測與返校返崗前健康調查報備,實行“日報告〞“零報告〞制度,并向主管部門報告。

1、全體師生堅持晨檢健康打卡活動,每天對師生的體溫等健康情況準時登記并上報。

2、學校德育處負責教職工居住旅行信息和健康信息登記,做好開學前健康排查工作。

3、德育處負責全體學生的健康信息統計。

4、為掌握全校師生員工的健康狀況和行程動向,調查內容包括：從8月17號開始全體師生不得外出,家長盡量不外出,產禁家長從中高風險地區返回并與學生密切接觸。

近2周是否有過疫情中高風險地區旅居史等。健康信息包含返校前14日每日是否出現發熱（腋下溫度〉37.3c）,是否有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀或腹瀉等消化道等癥狀。

（二）學校無省外和境外的教師。

決不允許帶病返校或未解除醫學觀察人員上學、上班。

因疫情而不能返校上課,學校妥善安排學生的補課或線上教學工作。

（三）做好疫情防控知識技能培訓疫情防控期間,在線上加強對全體師生的疫情防控知識技能培訓i。

1、七步洗手法；

2、在咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻；

3、全體師生關注自身健康狀況,出現異常及時上報學校,并就醫；

4、盡量避免到人員密集的公共場所；

5、遠離野生動物；

6、加強體育鍛煉；

7、開學后按指定區域活動,不串班、不串樓層、不串區域、不聚集,避免交叉感染。

（四）加強宣傳引導。

學校通過釘釘線上直播、學校公眾號等形式,對師生和家長進行疫情防控知識宣傳及開學前相關內容的培訓,及時掌握輿情并及時上報。

（五）開學前對學校進行徹底清潔,對教室、實驗室、微機室、食堂等物體表面、地面進行預防性消毒處理,食堂、教室、功能室開窗通風。

（六）設立臨時觀察室和隔離室,位置獨立,在學校門口,以備有出現發熱等癥狀時進行暫時隔離。

（七）設置充足的洗手水龍頭,做好洗手液、香皂、手套、消毒劑、防護服、額溫槍、護目鏡等物資儲備。

（八）精心準備開學第一課,對師生進行全員、全面的新冠常識和疫情防控為主題的知識學習貫徹,通過班級微信群和釘釘群發放《致學生家長一封信》、《防疫知識》等電子版內容,宣傳防控知識,家長填寫利用釘釘群進行網絡回執簽字,通過“一課一信一回執〞使學生和家長熟練掌握新冠疫情防控技能。

（九）開學前發放《個人14天健康登記表》《個人健康登記承諾書》,學生熟知其內容,并做好居家。開學前一天,兩表拍照上傳給班主任,開學當天持以上兩表到校后交班主任。

提醒：個人健康情況務必如實填寫,假設隱瞞旅居史、接觸史、發熱史等情況,自行承擔由此引發的一切后果和法律責任。

（十）開學前一天,學校全面檢查防疫工作部署的到位情況,再次進行校園全方位、無死角環境消毒,做好開學）隹備。

八、做好開學后的準備工作（一）開學當天1、居家測溫：落實家庭監測責任,開學前要求每個家長簽定講誠信、負責任、有擔當的承諾書,對自己及老師學校負責,確保所送學生及家長無疫區接觸史,無感冒癥狀,上學前給孩子在家進行一次體溫檢測,體溫正常,沒有其它不適癥狀的可以正常返校。

2、錯時入校：我校1-6年級共41個班級2300名學生,返校采取分批返校形式進行。具體安排見《給家長的一封信》。

3、路線：開學當天,由家長按規定時間接送到學校門口,不得提前,也不可延后（放學接時也要遵守規定時間）,學生下車后家長立刻將車開走。學生佩戴口罩準備進校流程。

4、校門排隊測溫入校。學生當天在學校大門測溫通道入校,按照地面標線,間隔1米距離,每班1隊,單班在左邊,雙班在右邊,同時通過測溫通道進入校園。學生排隊不得占用公路（各班主任在校門外組織學生排隊等候）。一旦發現有發熱癥狀人員,立即阻止進入,并進行消毒,用顫溫槍進行復測,確定發熱時,安置到提前預設的臨時觀察室,不允許帶病或未解除醫學觀察人員入校。

門口測體溫監測人員：當天值班老師1人復測人員：當天值班老師1人門口疏導人員：兩名門衛消人員：一名門衛5、臨時觀察室：在學校門口東側第一間一樓,如有學生通過復測后仍發熱,由xxx符體溫異常帶到隔離緩沖區由耿會英對該生進行體溫三測。確定發熱并超過37.3c立即啟動發熱預案,通知家長和醫護人員接送到我校定點醫院-縣醫院進行篩查診療。

6、班主任收集本班報到學生的《個人14天健康登記表》《個人健康登記承諾書》《家長知情同意書》《學生居家提問健康登記表》7、晨檢午檢及病追蹤記錄。

進入校園的學生,人與人之間間隔1米以上排隊進入教室。班主任老師做好晨午檢記錄,當天缺勤、請假記錄,認真記錄因病請假的學生情況,并做好病情追蹤。按照班級一學校的上報流程用釘釘打卡系統進行早檢午檢情況上報。如發現可疑癥狀者,及時上報年級負責人,同時報送學校疫情報告人xxx,同時配合做好密切接觸者管理和消毒等工作。

8、校園活動。

(1)實行網格化、最小單元精細管理,減少人員聚集,不同班級各項活動相對獨立,啟智樓所在班級在啟智樓區域和操場籃球區,雅學樓所在班級在雅學樓和操場足球區。

負責人：巡查組、班主任(2)如廁：各樓層的學生使用各樓層樓內衛生間。

負責人：巡查組、值周生(3)學生出入教學樓路線：二三四樓西側兩個教室學生出入樓西門,二三四樓東側三個教室學生出入東門1(向東)東門2(向西)。填寫追蹤記錄。年級組長及時上交xxx校長。

不允許帶病上學或上班。因病缺課(勤)人員應由醫院返校證明和隔離期限確認后,方可返校。

3、學生在室內上課時,堅持佩戴口罩。如發現有發熱、干咳等癥狀的,立即啟動《校內發熱等癥狀應急處理預案》向學校疫情聯絡員報告,并立即將學生帶到觀察室。學校立即向所在地疾控中心報告,配合做好排查和后續相關工作。

并按照要求向屬地疾病控制中心、教育主管部門報告。做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

4、全面做好校園環境的清潔,垃圾日產日清,保持干凈、整潔的校園環境。

(1)教室每天兩次打掃(上午、下午),垃圾入簍,每周一次大掃除,做到干凈整潔,杜絕病毒滋生。負責人：班主任、值日生(2)廢棄口罩的處理：

每樓層設置兩個廢棄口罩回收箱,關于廢棄口罩要嚴格按照要求處理。

5、(1)教室、辦公室和功能室除特殊天氣外,保持全天開窗通風。

負責人：班主任、功能室管理人員(2)食堂每天通風不少于2次,每次不少于30分鐘。

負責人：食堂管理人員。

6、消毒制度。

(1)教室每天消毒兩次,利用上下午放學時間由專人進行84消毒液噴灑消毒地面,地上部分由酒精擦拭。負責人：

xxx(2)食堂消毒每天一次,利用餐后時間由專人進行84消毒液噴灑消毒地面,地上部分由酒精擦拭。負責人：田曉霞(3)就餐前消毒：餐前由班長引領到洗手池洗手消毒,確保就餐衛生。負責人：班長(4)消毒無死角,確保環境整潔。對操場、甬路、洗手間等公共活動區域,加強通風、清潔。對地面、墻面等表面進行定期消毒。負責人：

xxx8、錯時就餐制度。

(1)就餐學生必須嚴格按學校規定的就餐時間、就餐地點、就餐要求進行用餐。

(2)學生入校后,到教室放下文具等,先到所在樓層洗手間洗手,然后到餐廳就餐。就餐學生佩戴口罩進入餐廳,取餐時必須佩戴口罩；就餐時隨吃隨走,保持餐桌潔凈。

(3)講究衛生,餐前洗手,餐后漱口,不隨地吐食物,不隨地吐痰,不亂倒剩菜、剩飯,剩菜剩飯必須倒在指定的桶內；用餐后的餐具要在指定的盆內；不要把水隨意倒在地面上,以確保食堂清潔衛生。

(4)具體就餐安排：。

(二)教育教學工作展。

4.關心關愛特殊學生群體。做好農村留守兒童、建檔立卡貧困學生及學習貫徹上有困難學生的學習貫徹指導和關愛幫扶工作,不讓一個學生"掉隊〞。

5.抓好體育和勞動教育。采取分散式、不交叉、不搞群體聚集性活動等方式引導學生加強體育鍛煉,落實好眼保健操、陽光體育運動等要求。同時,積極開展勞動教育,引導學生做好力所能及的家務勞動。

九、相關要求1.提高思想認識。秋季新老生返校人數多,工作任務重,要充分認識學生返校疫情防控的重要性和艱巨性,把學生返校接待和疫情防控工作作為最重要的政治任務,作為增強“四個意識〞、堅定“四個自信〞、做到“兩個維護〞的重大政治檢驗,從嚴從實從細抓好工作,確保學校各項要求及安排部署落到實處。

2.發揮組織作用。各級黨組織和廣大黨員要鞏固深化“不忘初心、牢記使命〞主題教育成果,各級黨委（黨總支）要發揮領導核心和政治保證作用,黨支部要發揮戰斗堡壘作用,黨員要發揮先鋒模范作用,為做好學生返校后疫情防控提供政治保證。

3.嚴格落實責任。各部門和各二級學校要嚴格落實工作責任,嚴守工作紀律,按照學校的統一部署要求,認真、產格、嚴肅地做好學生返校前后各項工作,做實基礎工作,突出重點工作,補齊工作短板,堵塞工作疏漏,維護校園安全穩定。

4.加強輿論引導。各部門和各學校要引導師生抵御不實信息,做好謠言辨析,加強正面宣傳,及時回復學生關切的問題,第一時間通報信息,保證信息公開透明。增強學生網絡安全意識,做到不信謠,不傳謠,不造謠。

5.強化責任追究。對工作不力的單位領導和工作人員要進行通報批評,對因工作失職、瀆職而造成疫情擴散等不良影響的,揩按照各級教育主管部門的有關規定,對有關領導和責任人進行嚴肅處理。

中學傳染病疫情報告制度為及時有效預防傳染病的發生和蔓延,保障師生的身體健康和生命安全,根據《傳染病防治法》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》及相關的法律法規規定的要求,結合我校實際情況,特制定xx中學傳染病疫情報告制度。

―、組織機構...

學校秋季開學工作方案及措施篇七

精準掌握疫情動態變化及防控要求，強化師生員工返校管理，切實落實各項防控措施，確保20xx年秋季學期順利開學。

二、組織領導。

組長：吳強（秀英區教育局黨組書記、局長）。

張維（秀英區衛健委黨組書記、主任）。

副組長：區教育局、區衛健委分管領導。

成員為秀英轄區各中小學校校長、中等職業學校校長、幼兒園園長。

領導小組下設辦公室（設在區教育局體衛藝科），辦公室主任由區教育局體衛藝科主任陳梅兼任。

三、開學時間安排。

（一）中小學校。

9月6日報名注冊，9月7日正式開學；

高一年級9月14日正式開學。

（二）中等職業學校。

9月10—13日報到，9月14日正式上課。

（三）幼兒園。

9月6日報名注冊，9月7日正式開學。

四、工作任務。

（一）加強人員返校管理。

1.低風險地區師生員工，持健康碼“綠碼”（可通過碼上辦事app、省政務大數據公眾號、支付寶、椰城市民云等方式進入，下同）返校報到。

2.中風險地區或入瓊前7日內有過中風險地區旅居史的師生員工，持健康碼“綠碼”和入瓊前7日內核酸檢測陰性證明返校報到。

3.高風險地區師生員工，暫不返校報到。

如從境外直接入瓊的，集中隔離14天，其中第1、13天分別做核酸檢測，均呈陰性可返校報到。

5.本人或密切接觸的家庭成員為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報到。

6.本人或密切接觸的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者，持健康碼“綠碼”及入瓊前7日內核酸檢測陰性證明可返校報到。

7.有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治愈且排除新冠肺炎感染的，報學校批準后可返校報到。

8.境內島外返瓊的師生員工，需在開學前提前14天通過健康碼教育專區打卡，其中中小學師生員工需提前14天返瓊并打卡。

9.對沒有返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。

（責任單位：學校、幼兒園）。

（二）做好開學前準備。

1.保持原有疫情防控體系。區教育局、學校（幼兒園）疫情防控工作領導小組的主要負責人作為第一責任人，要靠前指揮、關口前移，按照“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”等原則，認真落實我區疫情防控部署要求，及時調整完善防控措施，抓緊補足防控短板，確保人員到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位，鞏固防控成效。（責任單位：區教育局、學校、幼兒園）。

2.完善聯防聯控機制。在區政府、區疫情防控指揮部領導下，區教育局和學校要加強與屬地衛生健康部門、疾控機構、醫療機構的溝通協調，配合屬地有關部門積極開展校園疫情聯防聯控。區疫情防控指揮部繼續落實中小學校、中等職業學校、幼兒園教育專員的派駐工作。區衛健委落實中小學校、中等職業學校、幼兒園防疫專員的派駐工作。教育專員和防疫專員入駐學校時間：中小學、幼兒園為8月31-9月13日，中等職業學校為9月7日-21日）。（責任單位：區防控指揮部、區教育和衛健等相關部門）。

3.準確掌握返校師生員工的健康信息。學校（幼兒園）要及時將學校所在地的疫情形勢、防控規定告知即將返校的師生員工及學生家長，并建立工作臺賬，實施動態監測，精準掌握師生員工及其家庭成員返校前14天的健康狀況、出行軌跡等。（責任單位：學校、幼兒園）。

4.做好防疫物資儲備和校園全面消殺。學校（幼兒園）要提前備齊備足消毒劑、口罩、手套、洗手液、測溫槍等必要的防疫物資，安排專人負責學校衛生設施管理、衛生保障、監督落實等工作。開學前對校園開展全面的環境衛生整治和各類設施設備安全隱患排查，對教室、食堂、宿舍、圖書館、衛生間等重點場所進行徹底的衛生清潔消毒，開窗通風，對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面進行預防性消毒處理。（責任單位：學校、幼兒園）。

5.做好新生入學防疫準備。各學校要制定新生報到專項工作方案，統一安排好新生接送、報到、注冊等各環節的防控防護措施，與新生建立“一對一”聯系，做好健康提示和防護指導，開展新生和家長防疫知識宣傳和防護指導。做好入托入學接種證查驗和疫苗查漏補種工作。（責任單位：區教育局、學校、幼兒園）。

6.開展應急演練。學生返校前一周，各學校要針對返校后突發疫情、學生發熱等應急處置，開展一次實戰演練，進一步熟悉掌握標準流程和工作要求，健全預警、預防機制，對突發疫情做到“四早”，形成“點對點”的協作機制，確保應急工作機制運轉順暢，一旦發現疫情，能夠快速啟動，第一時間隔離、第一時間報告，高效處置。（責任單位：學校、幼兒園）。

7.開展檢查驗收。區疫情防控指揮部組織區衛健、應急、市場監管等部門，對轄區內中小學校、中等職業學校、幼兒園開展開學防控工作檢查驗收。開學工作檢查驗收不合格的學校不開學。開學驗收標準按《國家衛生健康委員會辦公廳國家教育部辦公廳關于印發高等學校中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》（國衛辦疾控函〔20xx〕668號）的相關要求執行（詳見附件），各學校（幼兒園）務必按要求提前準備，并認真做好迎檢工作。（責任單位：區防控指揮部、區教育和衛健等相關部門、學校、幼兒園）。

1.上好“開學第一課”。各學校書記、校長要親自上好“開學第一課”，將新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識（如登革熱防治等）培訓和健康生活習慣作為“開學第一課”重要內容，面向學生加強愛國主義教育、生命教育、衛生健康和心理健康教育，面向教師加強公共衛生、疫情防控、應急處置、心理輔導等教育培訓，面向家長加強法律法規宣傳和家庭教育指導。（責任單位：學校、幼兒園）。

2.優化教育教學管理。區教育局和學校要科學制定、有序實施新學期教學與課程計劃，確保完成20xx年的教學任務，同時制定教育教學應急預案。加強線上線下課程統籌，保證線上線下即時切換、無縫銜接。加強教學研究和師資培訓，提高線上教學能力和水平。（責任單位：區教育局、學校、幼兒園）。

3.堅持校園相對封閉管理。學校（幼兒園）要強化校門、校園快遞和外賣管理，進入校園必須進行身份核驗登記和體溫檢測。允許在校學生根據需要申請出校，簡化學生離校申請審批程序，掌握學生離校期間主要軌跡，指導學生做好個人防護。（責任單位：學校、幼兒園）。

加強疫情防控全員培訓和宣傳引導，定期組織學生參加愛國衛生社會實踐，培養健康生活方式。（責任單位：學校、幼兒園）。

5.關注師生員工心理健康。區教育局和學校要貫徹落實嚴防“疫后綜合征”，確保教育系統安全穩定。完善心理健康教育指導服務體系，持續提供心理健康咨詢服務，有效預防和減少極端行為發生。加強對學生的思想引導、學業就業指導、心理疏導和人文關懷，做好受疫情影響較大群體的對口幫扶，防范個體、群體性安全事件。（責任單位：區教育局、學校、幼兒園）。

6.嚴格日常管理。學校（幼兒園）要堅持落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等，每日掌握教職員工及學生動態，做好缺勤、早退、請假記錄，發現異常情況及時報告。（責任單位：學校、幼兒園）。

五、工作要求。

（一）提高思想認識。各學校、幼兒園要充分認識疫情防控常態化形勢下做好秋季開學工作的特殊性和重要性，提高思想認識和站位，把思想和行動統一到市委市府的決策部署上來，杜絕麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理和松勁心態，堅持“內防反彈、外防輸入”不放松，按照“最大限度復學、最嚴標準防控”原則，抓實抓細抓好校園疫情防控，穩妥有序推進開學工作，確保師生員工身心健康。

（二）壓實防控責任。要加強組織領導，統籌協調、科學謀劃、精心組織、扎實推進對秋季開學工作的。各學校、幼兒園要及時向屬地疫情防控指揮部報告秋季開學疫情防控動態，加強與衛健、應急、市場監管等部門的溝通聯絡，既分工負責又密切配合，抓好校園疫情防控和教育教學工作，保持秋季開學疫情防控工作高效有序開展。各學校要壓實主體責任，落實各項防控措施，繼續嚴格執行“日報告”“零報告”制度，每天（含節假日）須有1名以上黨政負責同志帶班，如遇突發情況要在第一時間向上級教育主管部門報告。

（三）做好宣傳教育。各學校要提前對相關人員進行疫情常態化防控知識培訓，提高防控意識，繃緊防控這根弦，保證開學后各項工作順利開展。要對新生和家長進行教育，使其了解學校的各項防控措施和規章制度，讓學生自覺遵守，家長理解支持，提前做好思想和物資準備。

學校秋季開學工作方案及措施篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一、總體要求。

精準掌握疫情動態變化及防控要求，強化師生員工返校管理，切實落實各項防控措施，確保2021年秋季學期順利開學。

二、組織領導。

組長:xxx(xx區教育局黨組書記、局長)。

xxx(xx區衛健委黨組書記、主任)。

副組長:區教育局、區衛健委分管領導。

成員為xx轄區各中小學校校長、中等職業學校校長、幼兒園園長。

領導小組下設辦公室(設在區教育局體衛藝科)，辦公室主任由區教育局體衛藝科主任xxx兼任。

三、開學時間安排。

(一)中小學校。

9月x日報名注冊，9月x日正式開學;高一年級9月x日正式開學。

(二)中等職業學校。

9月x一x日報到，9月x日正式上課。

(三)幼兒園。

9月x日報名注冊，9月x日正式開學。

四、工作任務。

(一)加強人員返校管理。

1.低風險地區師生員工，持健康碼“綠碼”(可通過碼上辦事app、省政務大數據公眾號、支付寶、椰城市民云等方式進入，下同)返校報到。

2.中風險地區或入xx前7日內有過中風險地區旅居史的師生員工，持健康碼“綠碼”和入xx前7日內核酸檢測陰性證明返校報到。

3.高風險地區師生員工，暫不返校報到。

4.經批準從境外入xx的師生員工，如經中轉國內其他城市入xx的，持入境隔離14天證明、入xx前7日內核酸檢測陰性證明返校報到;如從境外直接入xx的，集中隔離14天，其中第1、13天分別做核酸檢測，均呈陰性可返校報到。

5.本人或密切接觸的家庭成員為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報到。

6.本人或密切接觸的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者，持健康碼“綠碼”及入xx前7日內核酸檢測陰性證明可返校報到。

7.有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治愈且排除新冠肺炎感染的，報學校批準后可返校報到。

8.境內島外返xx的師生員工，需在開學前提前14天通過健康碼教育專區打卡，其中中小學師生員工需提前14天返xx并打卡。

9.對沒有返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。

(責任單位:學校、幼兒園)。

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(二)做好開學前準備。

1.保持原有疫情防控體系。區教育局、學校(幼兒園)疫情防控工作領導小組的主要負責人作為第一責任人，要靠前指揮、關口前移，按照“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”等原則，認真落實我區疫情防控部署要求，及時調整完善防控措施，抓緊補足防控短板，確保人員到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位，鞏固防控成效。(責任單位:區教育局、學校、幼兒園)。

2.完善聯防聯控機制。在區政府、區疫情防控指揮部領導下，區教育局和學校要加強與屬地衛生健康部門、疾控機構、醫療機構的溝通協調，配合屬地有關部門積極開展校園疫情聯防聯控。區疫情防控指揮部繼續落實中小學校、中等職業學校、幼兒園教育專員的派駐工作。區衛健委落實中小學校、中等職業學校、幼兒園防疫專員的派駐工作。教育專員和防疫專員入駐學校時間:中小學、幼兒園為8月31-9月13日，中等職業學校為9月7日-21日)。(責任單位:區防控指揮部、區教育和衛健等相關部門)。

3.準確掌握返校師生員工的健康信息。學校(幼兒園)要及時將學校所在地的疫情形勢、防控規定告知即將返校的師生員工及學生家長，并建立工作臺賬，實施動態監測，精準掌握師生員工及其家庭成員返校前14天的健康狀況、出行軌跡等。(責任單位:學校、幼兒園)。

4.做好防疫物資儲備和校園全面消殺。學校(幼兒園)要提前備齊備足消毒劑、口罩、手套、洗手液、測溫槍等必要的防疫物資，安排專人負責學校衛生設施管理、衛生保障、監督落實等工作。開學前對校園開展全面的環境衛生整治和各類設施設備安全隱患排查，對教室、食堂、宿舍、圖書館、衛生間等重點場所進行徹底的衛生清潔消毒，開窗通風，對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面進行預防性消毒處理。(責任單位學校、幼兒園)。

5.做好新生入學防疫準備。各學校要制定新生報到專項工作方案，統一安排好新生接送、報到、注冊等各環節的防控防護措施，與新生建立“一對一”聯系，做好健康提示和防護指導，開展新生和家長防疫知識宣傳和防護指導。做好入托入學接種證查驗和疫苗查漏補種工作。(責任單位:區教育局、學校、幼兒園)。

6.開展應急演練。學生返校前一周，各學校要針對返校后突發疫情、學生發熱等應急處置，開展一次實戰演練，進一步熟悉掌握標準流程和工作要求，健全預警、預防機制，對突發疫情做到“四早”，形成“點對點”的協作機制，確保應急工作機制運轉順暢，一旦發現疫情，能夠快速啟動，第一時間隔離、第一時間報告，高效處置。(責任單位:學校、幼兒園)。

防控工作檢查驗收。開學工作檢查驗收不合格的學校不開學。開學驗收標準按《國家衛生健康委員會辦公廳國家教育部辦公廳關于印發高等學校中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》(國衛辦疾控函(2021)668號)的相關要求執行，各學校(幼兒園)務必按要求提前準備，并認真做好迎檢工作。(責任單位:區防控指揮部、區教育和衛健等相關部門、學校、幼兒園)。

1.上好“開學第一課”。各學校書記、校長要親自上好“開學第一課”，將新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識(如登革熱防治等)培訓和健康生活習慣作為“開學第一課”重要內容，面向學生加強愛國主義教育、生命教育、衛生健康和心理健康教育，面向教師加強公共衛生、疫情防控、應急處置、心理輔導等教育培訓，面向家長加強法律法規宣傳和家庭教育指導。(責任單位:學校、幼兒園)。

2.優化教育教學管理。區教育局和學校要科學制定、有序實施新學期教學與課程計劃，確保完成2021年的教學任務，同時制定教育教學應急預案。加強線上線下課程統籌，保證線上線下即時切換、無縫銜接。加強教學研究和師資培訓，提高線上教學能力和水平。(責任單位:區教育局、學校、幼兒園)。

3.堅持校園相對封閉管理。學校(幼兒園)要強化校門、校園快遞和外賣管理，進入校園必須進行身份核驗登記和體溫檢測。允許在校學生根據需要申請出校，簡化學生離校申請審批程序，掌握學生離校期間主要軌跡，指導學生做好個人防護。(責任單位:學校、幼兒園)。

4.開展新時代愛國衛生運動。學校(幼兒園)要做好校園環境常態化清潔消殺，保持公共場所通風，對食堂、宿舍等重點場所定期消毒檢測;建立食材物料進貨和冷凍冷藏食品檢測制度，嚴禁采購野生動物，食品加工要蒸熟煮透，確保食品安全，防范食源性疾病和其它傳染病加強疫情防控全員培訓和宣傳引導，定期組織學生參加愛國衛生社會實踐，培養健康生活方式。(責任單位:學校、幼兒園)。

5.關注師生員工心理健康。區教育局和學校要貫徹落實嚴防“疫后綜合征”，確保教育系統安全穩定。完善心理健康教育指導服務體系，持續提供心理健康咨詢服務，有效預防和減少極端行為發生。加強對學生的思想引導、學業就業指導、心理疏導和人文關懷，做好受疫情影響較大群體的對口幫扶，防范個體、群體性安全事件。(責任單位:區教育局、學校、幼兒園)。

6.嚴格日常管理。學校(幼兒園)要堅持落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等，每日掌握教職員工及學生動態，做好缺勤、早退、請假記錄，發現異常情況及時報告。(責任單位:學校、幼兒園)。

五、工作要求。

(一)提高思想認識。各學校、幼兒園要充分認識疫情防控常態化形勢下做好秋季開學工作的特殊性和重要性，提高思想認識和站位，把思想和行動統一到市委市府的決策部署上來，杜絕麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理和松勁心態，堅持“內防反彈、外防輸入”不放松，按照“最大限度復學、最嚴標準防控”原則，抓實抓細抓好校園疫情防控，穩妥有序推進開學工作，確保師生員工身心健康。

(二)壓實防控責任。要加強組織領導，統籌協調、科學謀劃、精心組織、扎實推進對秋季開學工作的。各學校、幼兒園要及時向屬地疫情防控指揮部報告秋季開學疫情防控動態，加強與衛健、應急、市場監管等部門的溝通聯絡，既分工負責又密切配合，抓好校園疫情防控和教育教學工作，保持秋季開學疫情防控工作高效有序開展。各學校要壓實主體責任，落實各項防控措施，繼續嚴格執行“日報告”“零報告”制度，每天(含節假日)須有1名以上黨政負責同志帶班，如遇突發情況要在第一時間向上級教育主管部門報告。

(三)做好宣傳教育。各學校要提前對相關人員進行疫情常態化防控知識培訓，提高防控意識，繃緊防控這根弦，保證開學后各項工作順利開展。要對新生和家長進行教育，使其了解學校的各項防控措施和規章制度，讓學生自覺遵守，家長理解支持，提前做好思想和物資準備。

學校秋季開學工作方案及措施篇九

打造健康校園截至北京時間__月__日，全球累計確診新冠肺炎病例__例，累計死亡__例。

截至__月__日，據31個省(自治區、直轄市)和新疆生產建設兵團報告，現有確診病例__例，累計治愈出院病例__例，累計死亡病例__例，累計報告確診病例各個例，現有疑似病例7例。

新型冠狀病毒是怎樣傳播的?新型冠狀病毒主要是通過飛沫和接觸進行傳播，例如吸入感染者咳嗽、打噴嚏或者說話的時候噴出的飛沫，就會感染病毒。當飛沫沉積在物品的表面，例如餐桌上或者是門把手等位置，之后通過手的接觸觸摸嘴巴、眼睛、鼻子等，都會感染新型冠狀病毒。另外還存在糞口傳播，所以對衛生間要進行消毒。

般癥狀包括發熱、乏力、干咳、逐漸出現呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微，可無發熱。嚴重者可出現急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數患者癥狀為輕、中度，預后良好，少數患者病情危重，甚至死亡。

咳嗽和打噴嚏時要注意什么?怎樣洗手才有效?怎樣正確戴口罩??。

細節決定成敗。

上課1.出宿舍門、進教學樓都要嚴格進行體溫監測，按照指定路線進入指定班級;進入班級后，按照指定座位上課;班級內禁止使用中央空調;咳嗽、打噴嚏時用手肘衣服遮住口鼻，注意手衛生。

2.嚴禁隨意調換座位、調整課桌椅間距，應保持間距最大化，盡量縮小活動范圍。

就餐嚴格按規定時間、按指定路線有序進入餐廳，并按照相關規定進入餐廳。在指定座位就餐，就餐期間不說話、不交流。就餐返回途中，有序排隊，口號響亮。

課間及課外活動下課期間嚴禁追逐打鬧，不串班。

晚自習。

1.進入班級后馬上回到自己的座位上，按老師要求迅速進入學習狀態。

2.晚自習期間，不允許同學之間相互討論問題;如有疑問，向老師請教。

放學(午晚休)1.放學后迅速離開教室，不在任何地方逗留。

2.路隊整齊，口號響亮。

3.回宿舍期間，有序安排個人衛生，洗手消毒。

4.晚休前，禁止學生之間近距離接觸，不攀談，不亂坐床鋪，不串宿舍，以最快速度上床并進入休息狀態。

奮起正當時同學們作為一名剛進入初生活的初一學生，作為一位朝氣蓬勃的青少年，面對疫情，我們自然沒有理由退卻半步。因為，我們的心中還澎湃著振興中華的鴻志，我們的骨子里還鐫刻這百折不撓的傲氣!武漢前線上，五湖四海的支援源源不斷，而在學習的道路上，老師和家長亦在你身后，為你搖旗吶喊，與你并肩作戰。你的身后，有無數人希冀的目光。

所以，與其感嘆命途多舛，不如告訴自己“人生在勤，志達天下”。兩個月之后的期末考試，沒有誰能預料到最終的黑馬。而你所要做的，是沉下心來，嚴于律己，腳踏實地地做好每一件事，以汗水澆灌無悔青春，以勤奮書寫輝煌篇章!從家中的安逸走出,從未放松夠的遺憾中走出,未完成作業的悔恨中走出。因為你改變不了，更因為我們的初一生活也許就剩60多天!

誰的狀態恢復的最快，誰就占得了先機!什么是狀態?常規!細節!這一周的違紀從嚴、從重、從快處理!學習的計劃性，心朝著目標前進的人，全世界都會給他讓路!

堂清、日清、周清、月清四、以班級口號為宣言進行宣誓請喊出我們7.16的口號：

自重自信。

自強不息齊心協力。

爭創佳績七十六。

我能。

我行。

我一定行!

學校秋季開學工作方案及措施篇十

2012年預防接種查驗工作，在鎮中心校的協調和支持下，在疾控中心的指導下，通過學校的配合，較好地完成了年入托入學新生的預防接種證查驗工作，現將查驗情況總結如下：

我們與北壩衛生院協商，于2012年9月對我校園進行一次預防接種證查驗相關技術的培訓，參加人員計4人。通過培訓及發放預防接種免疫程序表，對照接種證，各學校分管人員基本清楚什么疫苗缺針次、什么疫苗已完成接種，能正確填寫各種登記表。為我們搞好查漏補種工作奠定良好基礎。

為更好的搞好預防接種證查驗工作，讓群眾理解、支持和配合計劃免疫工作，提高疫苗查漏補種接種率。我們利用多種形式，采用群眾喜聞樂見形式，廣泛宣傳預防接種的重要意義和防病知識，發放《預防接種證—是兒童身體健康的保證》等宣傳單100余份。

根據督導檢查情況，我園查驗及補證補種工作還存在以下問題：

1、查驗預防接種證工作查驗不及時，主要是學校領導對此行工作重要性認識不足，沒有引起足夠的重視。

2、、查驗預防接種證工作宣傳力度不夠，我們的技術指導不到位。

為規范我鄉兒童入托入學查驗接種證工作，全面提高疫苗接種率，保護學生身體健康，維護教學秩序。按照縣衛生局和教育局聯合印發的文件要求。于2014年9月在全鄉范圍內開展兒童入托入學預防接種證查驗工作，現將工作情況總結如下：

一、查驗對象我鄉幼兒園、小學、初中所有新入學的兒童，包括流動人口和新轉入學兒童。

二、組織實施為保證工作順利實施，縣疾控中心領導高度重視，召開專題會議進行周密安排。對此我院也制定了關于兒童入托入學查驗接種證的工作計劃，對轄區內負責查驗的老師進行了專業培訓。要求各幼兒園及學校把接種證查驗工作作為控制傳染病的一項重要工作，按時按要求完成，并納入常規常年開展。我院還成立了2014年查驗預防接種證工作領導小組，確保接種證查驗工作順利實施。

三、查驗結果由于教育局和衛生局的重視，各學校的積極配合，使我鄉的入托、入學兒童預防接種證查驗工作得以順利實施。基本達到了預期目的，但是在查驗工作中也存在一些問題：

1、部分學校對此項工作不認真，基本流于形式，教師對此項工作的意義和目的不明確，填寫的登記表和匯總表混亂。

2、通過對63名兒童預防接種證的查驗，其中就有2名學生進行補證，對12名兒童進行補種。其中反映了常規免疫工作中還存在不扎實的問題，要將工作重點放在流動兒童的預防接種管理上，對無證和疫苗漏種兒童及時進行補證、補種。確保讓每名適齡兒童都能及時接受到國家提供的免疫接種服務。