范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

春天寫景的詩句篇一

“春天在哪里呀？春天在哪里……。”我一邊唱著輕快的歌兒，一邊去尋找春天。

春天在哪里呀？春天在吐出嫩芽的柳樹里。看，那小河邊的一排排柳樹都紛紛吐出了翠綠的嫩芽，像是給棕色的樹干上嵌上了星星點(diǎn)點(diǎn)的翡翠。燕子從碧藍(lán)的天空中輕輕地降落在那翡翠似的柳條上，從遠(yuǎn)處望去，就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。小麻雀站在柳條上，隨著那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符唱著輕快的歌兒。

春天在哪里呀？春天在盛開的五顏六色的花朵里。看，那路邊的桃花開得多么艷麗，像錦緞，像星星，像云霞，還像一團(tuán)團(tuán)飄起的粉紅色的火焰。空中，小巧的花瓣隨風(fēng)舞蹈，像粉色的雪花，像紛飛的蝴蝶。它們調(diào)皮地跑到人們的眼睛里、衣服上、頭發(fā)里，給大地下了一場夢幻般的“桃花雨”。小山上，杜鵑花、山茶花、油菜花也都開得姹紫嫣紅、互不相讓。

春天在哪里呀？春天在鉆出地面的小草里。看，那綠油油的草地，像給大地鋪上了一塊綠地毯。坐上去，呀！真軟呀，好像坐在柔軟的席夢思上！

春天在哪里呀？春天在冰雪融化的小溪里。青蛙、蝌蚪在小溪中歡快地玩耍著，燕子貼著水面快速地追逐著。

春天在哪里呀？春天在小朋友的歡歌笑語里。草地上，他們放著風(fēng)箏；樹林里，他們做著野餐；小溪邊，他們光著腳丫，在小溪里捉著魚蝦。到處都有小朋友的歡歌笑語，到處都是一片生機(jī)。

啊！這樹、花、草、水、人早已構(gòu)成一幅美麗的畫卷，原來春天就在這里。啊！春天，我愛你！

春天寫景的詩句篇二

又是一年秋葉落滿地的時(shí)候，悲涼，這天，我和媽媽一起去看望已經(jīng)住院2個(gè)多月了的姥姥。

推開姥姥的病房門，一股溫暖的氣息便直撲而來。還沒看見姥姥，一個(gè)拿著掃帚的身影便首先映入我的眼簾。“快叫高奶奶!”媽媽對我說。“高奶奶好!”我看著這個(gè)老人。“你好，孩子!”她說。我們一走進(jìn)病房，媽媽便開始逐一給我介紹姥姥的每一個(gè)病友。“這是徐奶奶，那是樸奶奶，還有那邊的是李奶奶和蘇奶奶!”“奶奶好!”“喲，這孩子真好，是老王的孫女?”樸奶奶問。“嗯，是我女兒。”媽媽答道。這時(shí)，徐奶奶躺在床上叫道：“高姐，給我倒一杯水來可以嗎?”“好的!我就來!”被她喚作“高姐”的，也就是剛才在掃地的那個(gè)老人答道。于是我想：“哦，那個(gè)高奶奶原來是陪護(hù)啊!”但我還是偷偷地問媽媽：“那個(gè)高奶奶到底是陪護(hù)還是病人啊?她怎么什么都管呢?”可是媽媽卻答道：“她是個(gè)病人。”

所以，在姥姥的床邊陪姥姥說話的時(shí)候，我也一直在觀察著高奶奶。和善，我對她的印象。她大概也得有70多歲了吧!看她臉上，遍布著深深淺淺皺紋;眼睛不大，雖歷盡滄桑，卻依然迥然。只見她掃完地以后，立刻去給徐奶奶端水。端過水之后，我想，她大概該坐下了吧?沒想到，她又去幫李奶奶換墊子了。“她可真熱心啊!”我想。這時(shí)，只聽徐奶奶又喊道：“高姐，我的腿麻了，你能幫我捶捶腿來嗎?”“好的，就來!”

“該換藥了!”負(fù)責(zé)我姥姥的護(hù)士小姐來了，給姥姥換完藥，只見她環(huán)視了一下這間病房，看見了高奶奶在為徐奶奶捶腿。她不滿的對徐奶奶說道：“您能不能讓高奶奶歇一會(huì)?她的病可比您的要重多了!”說完，她便轉(zhuǎn)身離去了。

是嗎?高奶奶的病比徐奶奶還要重?媽媽又為我解答了疑惑：“高奶奶得的是胃癌，晚期。醫(yī)生說她年歲太大，不能做手術(shù)了，她現(xiàn)在只有兩個(gè)月的時(shí)間了。”怎么會(huì)?理想與現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在一個(gè)高度，高度是一種誘惑。事與愿違之后，在皺紋里不斷生長年輪的時(shí)候，悲傷常常不期而至，此時(shí)，幻想與希望越發(fā)彌足珍貴。我知道，這就是生活。春寒料峭，更加應(yīng)該及時(shí)為自己增加點(diǎn)什么，給脆弱的心思御寒。孤獨(dú)之中，情感難免脆弱，我脆弱如山中的月，經(jīng)不住思念的摩挲，縱使是云彩，也遮不住我渴望的目光。太莊重的期待，被歲月舉過頭頂，你的容顏越是清晰，我的.心緒越是凝重，從此，我永遠(yuǎn)負(fù)重遠(yuǎn)行。

使我感到了她生命的意義。

三個(gè)星期后，當(dāng)媽媽從醫(yī)院回來時(shí)，告訴了我一個(gè)不幸的消息：由于高奶奶的病情惡化，已于夜里去世。上蒼也許就是愛作弄人的，又過了一星期，徐奶奶，出院了。

我想祝福高奶奶，因?yàn)椋牡奶鴦?dòng)，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樗|體的死亡而中止。

又是一年秋葉落滿地的時(shí)候，感動(dòng)。

秋日的感悟作文二：秋日感悟。

炎熱漸漸退去，帶著一絲涼爽的秋天到了。秋高氣爽，天高云淡，展現(xiàn)在人們眼前的是這樣一番美景。

人們看到了些許落葉，滿樹果實(shí);感到了早晚的溫差，空氣的干燥。我卻覺得最好看的，要數(shù)天上的云彩了。我的書桌恰好在窗臺(tái)底下，學(xué)習(xí)疲勞或偶爾走神時(shí)，我就會(huì)不經(jīng)意地抬頭仰望天空，就會(huì)被那些千姿百態(tài)、千變?nèi)f化的云彩吸引。它隨意、淡定，沒有炫耀的光，沒有艷麗的裝。有時(shí)一小片一小片的，很像魚鱗;有時(shí)一小朵一小朵的，很像棉花糖;有時(shí)一大團(tuán)一大團(tuán)的，很像羊群;有時(shí)白皚皚地連成一大片，很像雪山;有時(shí)霧騰騰地一堆，很像礦石。

雨后的天空會(huì)被云彩裝扮得格外美麗，天又清又亮，云彩一層一層的像麥浪、像稻田。特別是火燒云，真像燃燒的彩綢。這些神奇的云彩帶給我許多幻想。我很想知道哪一朵是天使的家?他們照明是靠星光嗎?哪一片是王母娘娘的蟠桃園?下雨時(shí)那些桃樹會(huì)被淋濕嗎?哪一團(tuán)是齊天大圣的筋斗云?在高樓大廈間還能找到水簾洞的家嗎?哪一層是神鳥的翅膀扇過吹起的風(fēng)浪?火燒云不會(huì)是仙女在開彩綢展覽會(huì)吧……觀察云彩，已成了我每日的功課，或許說享受更貼切一些吧。

總之，神奇的云彩每天都會(huì)帶給我許多美麗和不同的遐想。

春天寫景的詩句篇三

春天來了!春天來了!燕子一邊快樂地飛翔，一邊把喜訊傳遍春天里的每一個(gè)角落。

公園里，桃花、海棠花、迎春花、杏花等各種各樣的鮮花競相綻放。人們脫去了厚重的棉衣，在陽光下漫步行走，感受著春風(fēng)的吹撫和陽光的溫暖。

田野里，綠油油的莊稼和一望無際的油菜花組成了一幅幅美麗的風(fēng)景圖。農(nóng)民伯伯們喊著號(hào)子在田野里辛勤地勞作，散學(xué)的孩童歡樂地奔跑在春天的田野里。

小區(qū)里，綠樹成蔭，鳥語花香，美得就像童話里的仙境。慈祥的老人們聚在一起談笑風(fēng)生，有的遛著心愛的小寵物，有的比劃著太極拳，還有牽著大人的手幸福地行走在陽光下的小孩，人們的臉上都洋溢著甜蜜的微笑。

校園里，傳來學(xué)子們朗朗的讀書聲，可更多的是我們贊美春天的聲音。

春天來了，她在彎彎的柳枝上，在芳香的桃花、杏花上，在翠綠的小草里，在明凈的湖水里......春天是多么美好,只要你仔細(xì)尋找。

我們愛春天!我們愛這生機(jī)勃勃的世界!

春天寫景的詩句篇四

春姑娘拉著裙擺，邁著輕盈的舞步來到人間。她用自己的金手指一點(diǎn)，小草穿上了碧綠的新裝，花兒披上了五顏六色的彩袍；她用小手輕輕一撫，樹木長出了嫩芽，小河的冰也融化......

春風(fēng)吹過，好像母親溫柔的手撫摸我的臉蛋。我貪婪地呼吸著這帶有泥土芳香的清新的空氣，突然有一絲花香鉆入我的鼻子。瞧，一朵朵桃花綻開了粉紅色的笑臉。她們擠在一起，有說有笑，打打鬧鬧，仿佛一群不懂事的小姑娘。“叮叮咚咚......”是誰在高歌？原來是小溪！它與百鳥合唱，演奏一首春天的'交響曲。春風(fēng)被它們逗得哈哈大笑，樹葉興奮地拍手，小鳥受到鼓勵(lì)，更是忘我地歌唱。它們是一個(gè)個(gè)小音符，只有在一起，才能唱出獨(dú)特的春之歌。

游玩了一整天，卻絲毫不感到疲倦。我躺在青草地上，沐浴著溫暖的陽光。一群不知名的小野花依偎在我身旁，我閉上眼睛，靜靜享受春天的美好......

春天寫景的詩句篇五

春天到了，陽光照在身上真暖和，風(fēng)兒吹在臉上真舒服。小燕子聽到了春姑娘的號(hào)角聲，紛紛從南方趕來，加入這百花爭艷的宴會(huì)。幾對飛倦了的小天使，停在電線上歇息，好似五線譜上的小蝌蚪，奏響了一曲新春的贊歌。

春天的果園里，花兒開的熱鬧極了。紅的像火，粉的如霞，白的似雪;你不讓我，我不讓你，競相開放。

春天的田野里，真是生機(jī)勃勃。瞧，麥苗返青了，綠油油的，像一塊綠色的地毯。風(fēng)兒一吹，像綠色的波浪在翻滾。最耀眼的要算油菜花了，金燦燦的，像鋪了一地金子。一群群勤勞的蜜蜂，在花叢中飛來飛去，它們?yōu)榱硕嗖梢稽c(diǎn)兒蜜，忙得不可開交。

我走到池塘邊，看見一排楊柳樹，長的美極了。千萬條柔軟的枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)。像一群仙女在翩翩起舞。池塘里，一條條小魚在水中游來游去。一群群蝌蚪圍成一團(tuán)，好像在開會(huì)。我撿起一粒石子，拋向水里，那些蝌蚪被我嚇得四處逃竄。真有趣，我真想捉幾只，把它們養(yǎng)大。

我走在回家的路上，無意間發(fā)現(xiàn)草叢中開放的小花，他們就像剛出生的嬰兒一樣，特別膽小。小草像勤勞的裁縫，用自己的身體編織了一塊綠色的大地毯。無數(shù)像眼睛、像星星的花朵和小草手拉手，繪成一幅巨大的水彩畫。

春天真是太美了!我愛春天!愛它的鮮嫩，愛它的耀眼，愛它熱鬧，愛它的一切……

春天寫景的詩句篇六

“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”這句詩是描寫春天的代表作之一，寫的真美呀！最近大家都喜歡說“時(shí)間都去哪兒”？我的時(shí)間都拿去尋找春天了，美麗的春天總是總能給人留下美好的印象。

藍(lán)天、白云、柳樹、花兒……這些東西只有善于觀察的人才能發(fā)現(xiàn)它的美，所以作文老師帶我們?nèi)サ搅舜褐焯谩獙捦ふ掖禾臁?/p>

剛到寬庭大門口時(shí)，一大片的竹子映入眼簾。那嫩綠的顏色并不明顯，意味著春天才剛剛到來。

進(jìn)入寬庭時(shí)，春姑娘也來迎接我們，一片片小小的米黃色葉子吸引了我的注意，從遠(yuǎn)處看它更一朵淡雅的小花。那時(shí)它好像才剛剛從睡夢中醒來，好似在問：“春姐姐來了么？”

透過樹葉的空隙，我發(fā)現(xiàn)了一朵含苞待放的花骨風(fēng)，小巧玲瓏的，真可愛。希望它早日開出白色的“雪花”。

一陣風(fēng)吹過，垂柳的每一根“頭發(fā)”都在隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛熱情地對我們打招呼！又一陣微風(fēng)吹來，柳條像站不穩(wěn)的小寶寶搖來搖去。我撥了一根長滿柳葉的長柳條，做了一個(gè)柳環(huán)戴在頭上。我發(fā)現(xiàn)一些迎春花，我想：“迎春花代正是春天的最好的代表之一嗎？那不如摘幾朵插在柳環(huán)上，一定很漂亮。那些迎春花可憐兮兮地望著我說：“不要摘我，求求你！”突然我對自己的想法和之前的行為感到可恥，美麗的環(huán)境需要大家的維護(hù)，如果人人都像我一樣，美麗的春天也不會(huì)存在。

春天寫景的詩句篇七

初春，寒氣依舊逼人。下午第二節(jié)體育課，桂老師神秘地說帶領(lǐng)我們?nèi)フ掖禾臁Ｎ覀兡娜フ沂裁创禾彀?因?yàn)轱L(fēng)箏的誘惑，就跟著老師后面放起了美麗的風(fēng)箏。

全班同學(xué)瘋狂的向操場奔去，可見大家都對放風(fēng)箏感興趣!

到了操場上，桂老師先展開風(fēng)箏的雙翼，系好線，架好風(fēng)箏骨，讓上課積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)拿著風(fēng)箏，在老師的一聲領(lǐng)下中，全班同學(xué)就潮水一般，跟隨風(fēng)箏追啊，跑啊。桂老師先放風(fēng)箏給我們看，然后再一一給同學(xué)們講解放風(fēng)箏的技巧。

我的風(fēng)箏在天空中像一只五顏六色的蝴蝶在飛舞，或高或低，或左或右，根據(jù)風(fēng)向和風(fēng)速，我不停的在地面上調(diào)整著引線，高興的手舞足蹈。

只要我看到了風(fēng)箏，我就會(huì)想起放風(fēng)箏這件事。放風(fēng)箏，就像學(xué)習(xí)一樣，你要想飛得更高，就要不斷的用力奔跑：你要想飛得又高又穩(wěn)，就必須經(jīng)得起大風(fēng)大浪。

我也手持風(fēng)箏線，放飛著我眼里的春天，那色彩斑斕的風(fēng)箏在空中飄啊飄，那是春天的美麗衣裳。

我找到春天了，他在天空的風(fēng)箏上，在我們的笑聲里。

春天寫景的詩句篇八

春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。也是給予人堅(jiān)強(qiáng)信心的季節(jié)。

我家門前有一棵樹。這棵樹已經(jīng)老了，去年的嚴(yán)寒去，使它喪失了生機(jī)，我認(rèn)為它應(yīng)該永遠(yuǎn)也醒不來了吧。有一年春天，在這春暖花開，楊柳依依的季節(jié)里，我卻一點(diǎn)兒也開心不起來。這次的單元成績下來了，那紅色的分?jǐn)?shù)是我心情跌入了谷底，我在想：我就考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，能上什么重點(diǎn)高中啊，還談什么大學(xué)。做夢啊。傍晚，我背著書包走在路上，感覺時(shí)間一切都那么美好，但卻好像就我一人悲慘。

我回到了家，把書一放下，在窗口那站著發(fā)呆。立春了，這門口的花,樹開的可真漂亮啊。花兒爭艷，小草青翠。那幾棵大樹生機(jī)勃勃，開滿了花，紅的一簇，粉的一簇，白的一簇。可在那兒的角落，卻有一棵那蒼老的樹。

那蒼老的樹上似乎有一點(diǎn)綠，我不敢相信，快跑去看，真的是一抹綠。綠的很淡。這使我驚訝，又感嘆。

一棵快要死掉的樹，仍然在頑強(qiáng)地生長。雖然在去年，它被嚴(yán)寒折磨，但它仍然堅(jiān)持了下來，到今年春天，它不放棄，繼續(xù)生長。它都能堅(jiān)持下來，那我到底有什么理由去放棄呢？我現(xiàn)在還年輕，我還有時(shí)間去奮斗，去努力，那么我就不該放棄。不能連一棵老的樹也不如吧！

我收拾好我的心情，回到屋里，拿出試卷，作業(yè)，開始認(rèn)真的寫。心里想著：努力努力，再努力，就能成功了。

春天，使樹有生機(jī)，春天，使人堅(jiān)強(qiáng)努力。遇見春天，讓生命綻放。在從古至今的詩詞中，我們都知道描寫春天的詩句，如“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”春天真的是一年中最好的季節(jié)，怪不得詩人們贊美它。不僅贊美她的美，也贊美它使萬物復(fù)蘇的力量，使人堅(jiān)強(qiáng)向上的力量。

春天寫景的詩句篇九

一個(gè)陽光明媚的早晨，我和媽媽一起去公園尋找春天。

媽媽回答道：“春天，在那碧綠的小草中，在那五彩繽紛的花朵中。你瞧!小草從土中探出了尖尖的小腦袋，陣陣春風(fēng)吹來，小草跳起了歡樂的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而彎腰觸地，時(shí)而左右搖擺，真是婀娜多姿!粉紅的桃花，雪白的梨花，金黃的迎春花，都像趕集似的聚攏來，競相開放，爭奇斗艷。引來許許多多蝴蝶翩翩起舞，勤勤懇懇的蜜蜂辛勤采蜜。”

我搶答道：“春天還在那清澈見底的小河中。你聽!‘叮叮咚咚’的小河，正唱著悅耳動(dòng)聽的歌曲歡快地流淌。小河里的蝌蚪自由自在地游著，它們一會(huì)兒聚在一起，好像在開秘密會(huì)議;一會(huì)兒躲得無影無蹤，好像在玩捉迷藏;一會(huì)兒三五成群，好像幾對親密無間的朋友正說著悄悄話呢!”

“春天，你還能找到嗎?”

媽媽又搶先一步獲得了答題權(quán)。“春天，藏在那清新的空氣中。你聞!那甜甜的花香，那微潤的青草香，夾雜著融融的陽光的味道，真是令人陶醉啊!閉上眼睛，讓陽光跳上你的睫毛，親吻你的臉頰，撫摸你的發(fā)絲，就像是媽媽的懷抱，多么的舒適啊!”

這樣的景色誰不喜歡呢?我和媽媽架起畫板，沾上顏料，你一筆我一畫，媽媽說：“碧綠的小草，我最愛，我來畫。”我說：“清澈的小河最美麗，我來畫。”就這樣一幅幅美麗無比的畫卷出現(xiàn)在我們面前。

春天是最美妙的季節(jié)，我愛春天。

春天寫景的詩句篇十

冬爺爺悄然離去，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了。

早春的清晨，在一聲聲清脆悅耳的鳥叫聲中，我睜開了眼睛。今天陽光明媚，外面的景物顯得格外美麗。

我忍不住穿好衣服走進(jìn)了春天的早晨里。我邊散步邊東瞧瞧西看看的。忽然，在一戶人家的墻頭上，我發(fā)現(xiàn)一枝杏花從上面露出了頭。杏花開的滿枝都是，雪白雪白的杏花讓我不由得想起了學(xué)過的一句詩“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”這枝茂盛的杏花，讓我一下子陶醉在春天的朝陽了。瞧，那家的大門敞開著，讓人一眼就能看到院中那棵桃樹正不甘示弱地綻開一兩朵粉紅的桃花，并且散發(fā)出一股淡淡的清香。

春越來越深了，景色一天一個(gè)樣的變化著，讓人目不暇接。你看，星期五的早晨，我看見泡桐樹上才剛剛開出幾朵紫色的小“喇叭”，可只過了一個(gè)雙休日，一朵朵泡桐花就掛滿了整個(gè)泡桐樹。我問別人泡桐花像什么？有人告訴我像一串串小“風(fēng)鈴”，有的說像“葡萄”，還有人說它像一個(gè)個(gè)小“喇叭”，大家七嘴八舌爭執(zhí)著，可好玩了。

可惜，這美麗的春天。

行蹤太快，快得像離弦的箭一樣。在泡桐熱鬧的吹奏著春天的贊歌時(shí)，粉色的桃花、雪白的杏花卻開始凋零了。一陣春風(fēng)習(xí)來，粉紅雪白的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落滿地，讓人不得不產(chǎn)生一種留戀的感覺。

春的使者，請你讓時(shí)間慢一點(diǎn)，讓我來欣賞那迷人的景色吧！