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小學畢業(yè)家長寄語篇一

隨著小學生活的結束，我們即將邁入新的中學生活。回顧這六年的時光，我們一路走來，不僅在知識上取得了進步，更是在人生體驗方面有了獨特的收獲。在這篇文章中，我將分享我作為一名小學畢業(yè)生的個人心得體會。

首先，我學會了堅持和努力。小學六年的學習生活給了我很多機會去體驗失敗和成功，并從中學會堅持和努力的重要性。在學習中，我遇到了很多困難，有時候會覺得放棄是最簡單的選擇。然而，每次我一遇到困難，我就告訴自己堅持下去，相信自己的能力。我相信只要用心付出努力，總會有所收獲。這種精神讓我在學習中取得了不錯的成績。

其次，我學會了與他人合作。在小學六年里，我們經(jīng)歷了很多集體活動和團隊合作的機會。通過與同學們共同完成一項任務，我了解到團隊合作的重要性。每個人都有不同的優(yōu)點和特長，只有當我們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢并互相協(xié)調合作，我們才能取得最好的成績。這一經(jīng)驗將在未來的學習和工作中起到至關重要的作用。

然后，我學會了如何與他人友好相處。在小學六年里，我們與同學們度過了很多時光。我們一起學習，一起玩耍，一起經(jīng)歷了很多美好的時光。通過這些活動，我學到了如何與他人友好相處。我學會了傾聽他人的意見，尊重他人的不同觀點，并且愿意幫助他人。這些品質不僅在學校中起到了積極作用，而且也將對我未來的人際關系起到重要的指導作用。

此外，我還學會了對待挫折和失敗。在小學生活中，我們都曾經(jīng)歷過挫折和失敗。當我們沒有達到預期的成績時，我們會感到失望和沮喪。然而，通過這些經(jīng)歷，我明白了挫折和失敗是成長過程中不可或缺的一部分。失敗并不代表我們完全失敗，而是提醒我們尋找反思和改進的機會。只有通過正確的態(tài)度對待挫折和失敗，我們才能在人生的道路上不斷前行。

最后，我學會了感恩和珍惜。在小學六年里，我們得到了許多老師和家長的關愛和輔導。他們無私的付出，讓我們的成長之路更加穩(wěn)固和美好。我學會了感恩他們的教導和付出，并將他們的愛心和付出傳遞下去。同時，我也懂得了珍惜眼前的一切，學會了對待生活中的每一個細節(jié)心存感激。

通過這篇文章，我回顧了一下我作為一名小學畢業(yè)生的個人心得體會。我從小學生活中學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓，這將對我未來的學習和人生產生重要的影響。我相信，只要我們堅持努力，善于與人合作，并對待挫折和失敗保持正確的態(tài)度，我們一定能夠在未來的人生旅程中取得更多的成就。同時，我們也應該時刻感恩并珍惜眼前的一切，學會在每一個細節(jié)中發(fā)現(xiàn)幸福和快樂。

小學畢業(yè)家長寄語篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

你們好！今天，我們歡聚在這里，隆重舉行xxxx小學xx屆六一班學生畢業(yè)典禮。首先我謹代表學校以及全體師生向你們表示熱烈的祝賀。

歷史與現(xiàn)實印證著xx小學每個人的夢想，淚光與微笑祝福著我們xx小學每一個人的收獲。

回首這六年，在“以人為本，和諧發(fā)展”辦學理念的指引下，我們團結奮進，開展了豐富多彩的活動，各項工作有條不紊，碩果累累?？梢哉f，六一班的同學們?yōu)槿淞⒘税駱樱t歌演唱賽上、歌手選拔賽上、古詩文背誦王爭奪賽上、學校大型活動中無不留下你們的身影，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；學校的每一個角落都留下了你們成長的足跡。一張張榮譽證書，述說著你們的求索與勤奮；一張張獎狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動，記載著你們的實力與魅力。

正是有了全體師生的共同努力才撐起了xx小學優(yōu)質教育的天空。

同學們，你們今天成績的取得，是老師們用嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來的。每當看到個別同學進步不太大，或犯了錯誤時，你們知道老師有多著急嗎？每當看到你們有了進步，取得了成績，你們知道他們有多高興嗎？我真為你們慶幸。此時此刻，牽掛你們的人還是他們，他們心中牽掛的人還是你們。讓我們在這里以最真誠的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學成績，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意！

在今天的隊列里，有200名即將走出校園的畢業(yè)班同學，你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點，送給在坐的各位同學：

1、要懂得珍惜。一位哲學家曾經(jīng)說過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當一個人知道自己還一事無成時，你已不可能再回到當年，再去經(jīng)歷學習、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學習，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會后悔。

2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想，并為之奮斗。有了遠大的理想，不去努力等于沒有?？沼心繕?，不踏踏實實地去學習，去追求，那什么理想目標都不能實現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的'態(tài)度，是難以到達成功的彼岸的。

3、要好好做人。在今后的學習、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望。

同學們，你們都是xx小學的孩子，xx小學是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以xx小學為榮，更愿明天xx小學能以你們?yōu)闃s。

最后，祝同學們過一個愉快而又充實的暑假，順祝今后的學習生活一帆風順、學業(yè)有成。

謝謝大家！

小學畢業(yè)家長寄語篇三

小學時光匆匆而過，學習、生活、玩耍充滿了各種快樂的回憶。但是，當我即將迎來小學畢業(yè)的時候，我開始感到壓力和迷茫。自己似乎一事無成，不知道未來該何去何從。經(jīng)過思考和總結，我發(fā)現(xiàn)了一些心得和體會。

第一段：了解自己的優(yōu)勢和劣勢。

毫無疑問，小學畢業(yè)，我們不可能有太多的成就。但是，我們對自己的情況應該有一定的了解。我們可以回顧自己的學習和生活經(jīng)歷，找出自己的優(yōu)勢和劣勢。如果我們在學習上有出色的成績，我們可以考慮繼續(xù)努力學習，并尋求更高層次的挑戰(zhàn)。如果我們在生活中表現(xiàn)出色，我們可以考慮參加社區(qū)志愿活動，為社會做出貢獻。總之，知道自己的優(yōu)勢和劣勢，能幫助我們更好地規(guī)劃未來。

第二段：多嘗試新事物。

畢業(yè)意味著我們即將進入一個全新的環(huán)境，面臨著不同的挑戰(zhàn)和機遇。我們應該敢于嘗試新事物，無論是學習新的技能還是參加新的活動。這不僅是為了增加自己的知識和經(jīng)驗，還可以培養(yǎng)自己的興趣愛好和個性特點。同時，多嘗試新事物也是為了適應改變，幫助我們更好地應對未來的挑戰(zhàn)。

第三段：保持積極的心態(tài)。

即使我們在小學畢業(yè)時沒有太多的成績，也不要過分擔心和沮喪。我們應該保持積極的心態(tài)，相信自己可以在未來實現(xiàn)更多的成就。我們應該相信自己的潛力和能力，相信困難不是最終的結局。只要我們保持積極的態(tài)度，不斷前進和努力，就一定會取得成功。

第四段：與他人交流和合作。

小學畢業(yè)不僅是我們個人的成就，還與我們周圍的人有關。我們應該與他人交流和合作，互相幫助和支持。在交流中，我們可以學習到更多的知識和經(jīng)驗，理解不同的觀點和想法。在合作中，我們可以鍛煉自己的團隊精神和協(xié)作能力。這種團隊意識和協(xié)作能力將對我們未來的發(fā)展和成功有很大的幫助。

第五段：堅定目標，勇往直前。

最后，我們應該堅定自己的目標和方向，勇往直前。我們的未來是由我們自己決定的，只有不斷前進和努力，才能實現(xiàn)我們的愿望和目標。我們應該相信自己的選擇和決定，不怕困難和失敗，挑戰(zhàn)自己的極限。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠，走得更好。

總之，小學畢業(yè)一事無成并不可怕，因為未來給了我們更多的機會和選擇。我們應該了解自己的優(yōu)勢和劣勢，嘗試新事物，保持積極的心態(tài)，與他人交流和合作，堅定目標，勇往直前。這樣，我們就能在未來的人生路上走得更遠，走得更好。

小學畢業(yè)家長寄語篇四

1、愿你是航船，在知識的海洋中乘風破浪;愿你是水晶，永遠保持一顆純潔美麗的心;愿你是雄鷹，在廣闊的天空中翱翔!

2、又是一年畢業(yè)時，大學的同學們就要分別了，為您送上大學畢業(yè)祝福語、大學畢業(yè)祝福短信，愿大家都能夠實現(xiàn)自己的理想。

3、有人說：人人都可以成為自己幸運的建筑師。愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

4、永遠都別把事情想得太糟，樂觀滿點，危機警戒，望大家都能成功!

5、相逢是問候，離別是祝福，大學四年轉瞬而逝，從這里結束，又從這里繼續(xù)起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!

6、希望我們的明天會更好，大家都有一個幸福的未來，也希望我們的專業(yè)越辦越好!

7、希望大家在一起的四年是人生中美好的回憶，等到年老時想起這四年的時光，臉上露出甜蜜的微笑。愿大家都能擁有一個精彩的人生，在整個人生道路上都能順順當當。

8、同學兩年，花前月下，指點江山，藍天白云，也有烏云成群，月轉星移，沒有分離那有相聚，朋友揮手說聲再會，祝你鵬程萬里!

9、歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。

10、雖然提前離開了我的兄弟姐妹，但與大家的情誼將伴我一生!

11、四年的耕耘，四年的記憶，感謝大家在一起的日子，感謝大家的歡笑和快樂伴我走過每一刻!畢業(yè)寄語：相逢是問候，離別是祝福，大學四年轉瞬而逝，從這里結束，又從這里繼續(xù)起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!四年的記憶，感謝大家在一起的日子，感謝大家的歡笑和快樂伴我走過每一刻!

12、人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風雨過后，一定會有美麗的彩虹，我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個堅強的學哥學姐!

13、你我共同擁有清字，而你這么貪心，還要在清字前多加一個朝字，這也難怪啦。因為早上的天氣更加清爽嘛。

14、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

15、“黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾欤湎r間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

16、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

17、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗，無限燦爛，無限迷人!

18、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!

19、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

20、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。

21、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

22、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

23、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。

24、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!

25、昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

26、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!

27、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

28、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

29、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

30、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海......我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達意。

31、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

32、我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

小學畢業(yè)家長寄語篇五

作為一名小學畢業(yè)生，我曾被無比的迷茫困擾，覺得自己畢業(yè)時沒有取得任何成就。然而，經(jīng)過一段時間的思考和成長，我終于明白了人生不只是為了成就，而是更為重要的是自己的成長和學習。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，希望能夠幫助到更多的小學畢業(yè)生。

第一段：認識到自己的弱點。

在小學畢業(yè)之際，很多同學都會透露出自己對于未來很迷茫的狀態(tài)，我也不例外。在接下來的日子里，我開始反思自己小學時的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己存在很多不足和弱點，其中最主要的是語文和數(shù)學方面的不足。這個時候，我開始認識到一個人如果不了解自己的弱點和不足之處，將難以進一步提升自己。

第二段：相信自己的能力。

認識到自己的不足之后，我不再輕易地否定自己，或者自暴自棄。相反，我開始嘗試去改變。首先，我開始相信自己的能力，雖然不是一夜之間就能看到成效，但是相信自己的能力，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)，這是我們進步的關鍵。

第三段：運用適當?shù)姆椒▉硖嵘约骸?/p>

在小學期間，我們很少考慮運用適當?shù)姆椒▉硖嵘约骸６斘覀冋嬲J識到自己的弱點和不足時，我們才會思考如何有效的提升自己。好的方法能夠事半功倍，我選擇了刻苦學習，不論是語文還是數(shù)學，我都不斷做題，查漏補缺。堅持不懈的學習和努力，成為我提升自己的關鍵。

第四段：積極參與課外活動。

在校內外課外活動上，我嘗試積極參與，這對于我來說是一種事半功倍的提升自己的途徑。學校的活動讓我結交了許多朋友，拓寬了我的視野，激發(fā)了我的學習熱情。同時，學習熱情的提升也有助于課內表現(xiàn)的提高。校外的課程如語言培訓班和數(shù)學興趣班，也讓我在做題的過程中找到了更多的興趣。

第五段：總結。

小學畢業(yè)一事無成，這不是標志著我們的人生結束，相反，是我們自我認知、了解自己、改進自己的開始。畢業(yè)是生命中一個重要的節(jié)點，標志著我們開始了新的征程，要向高中進發(fā)，要了解自己的優(yōu)勢，同時，也要認識到自己的不足，并在日后的成長中不斷的超越自己。讓我們用成長的眼光看待未來，讓我們勇敢地突破自己的桎梏，讓我們攀登高峰，讓我們追逐自己的夢想。

小學畢業(yè)家長寄語篇六

同學們，不知不覺中，我們要分開了，和大家相處了兩年甚至五年。當我們分開的時候，我不想說一些鼓勵你的話，因為你有自己的想法報復。不需要我的鼓勵，相信你以后可以走出自己的一天。

我只想感謝你們兩點:。

感謝您的愛與支持。兩年前，我們重組成了一個班級集體，盡管你對原來的班級有很大的感情，盡管你對原來的班主任有很大的依賴。然而，你無條件地支持我，只要徐老師說，你必須遵守，只要徐老師要求做，你就會做好，因此，我們班獲得了星級班的最高水平，我們贏得了區(qū)優(yōu)秀班集體的榮譽稱號，我們有足球第一，拔河第一等輝煌的歷史，想起同學們在賽場上揮汗如雨，想起臺下同學們的吶喊加油……我真誠地感謝您的.支持。

二是感謝同學們的寬容。相處時間，因為老師每天有太多的事情要處理，所以很多時候，我沒有完全理解學生之間的矛盾，沒有很好地理解很多事情的原因和后果，所以很多時候，我知道我誤解了你，處理不當可能會無意中傷害你，但你從來沒有愛你的徐老師，從教師節(jié)的驚喜可以看出，從開碩碩康乃馨的花兒可以看出，從有暖心話語的賀卡可以看出……所以我從心底感謝同學們的理解。

謝謝！在這次分離的前夕，徐老師的心除了感謝，還是感謝！謝謝同學們！

小學畢業(yè)家長寄語篇七

二十年前的畢業(yè)季，我們小學生懷揣著天真爛漫的夢想邁出校門，步入了新的人生階段。那時，我們雖然年幼稚嫩，但內心深處卻像小苗一樣充滿了希望與期待。當時，我們或許立志要做醫(yī)生、教師、科學家，有的甚至有雄心壯志想要當一名航天員。我們相信自己可以成為有用之才，在這個世界上創(chuàng)造出屬于自己的價值。

第二段：人生道路曲折曾被困惑。

然而，人生的道路并不是一帆風順的，曲折與挫折時常與我們相伴。長大后，我們發(fā)現(xiàn)社會的競爭壓力越來越大，那些遙不可及的夢想似乎與自己的實際情況越來越遠。當我們認真思考人生的意義時，曾經(jīng)的夢想在現(xiàn)實的壓力下變得有些模糊起來。我們疑惑、困惑，一度迷失了自我。

第三段：回望過往，初心始終在心底。

然而，歲月的河流無情地推著我們不斷前行，紛繁的塵世把我們塑造得越來越成熟，也讓我們重新審視自己的夢想。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)，無論曲折與艱辛，初心始終在心底，永不停息。小學時的夢想固然有些單純，但它卻是我們最純真的渴望。所以，當困境逼近，我學會用堅持和勇敢去跨過，去完成成為更好自己的過程。

走過二十個春秋，我對人生有了更深刻的認識。我體會到了付出不一定有回報，但堅持才能有可能。我明白了每一個階段都有它的意義，每一段經(jīng)歷都是對未來的積淀。在這漫長的人生道路上，我學會了珍惜每一個機會，努力把握每一個瞬間，因為它們都是通向理想的階梯。我懂得了不論多么困難，只要我堅定信念，勇往直前，就會找到前進的動力。

第五段：永不止步，勇往直前。

今天，當我回憶起那個懵懂無知的小學生，我漸漸明白，畢業(yè)二十年來的歲月并非浪費，而是在不斷修煉和磨礪，在錘煉著我的意志和品格。現(xiàn)在的我已不再迷茫，明確了自己的方向和目標。我將繼續(xù)努力，不斷學習和成長，用實際行動實現(xiàn)自己的夢想。因為時光流轉，歲月荏苒，但我們永遠懷揣著曾經(jīng)的夢想，追尋著內心永不止歇的熱情。

以上就是我對小學生畢業(yè)二十載的心得體會。盡管經(jīng)歷了人生的風風雨雨，我們可能會有過迷茫和困惑，但只要我們堅持初心，勇往直前，無所不能。歲月如梭，但心中的夢想永不止步。愿我們每個小學生畢業(yè)二十載后都能成為一個追尋夢想的勇者，用自己的努力和勇氣書寫屬于自己的成功。

小學畢業(yè)家長寄語篇八

小學畢業(yè)是每個人印象中的一個重要時刻，留下了回憶和思考。讓我們一起回顧這段時光，分享在小學畢業(yè)后一事無成的經(jīng)歷和感悟。

第二段：陳述困惑。

畢業(yè)之后，我曾陷入迷茫之中。一旦脫離了小學的保護傘，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有想象中的勇氣去面對未來。對于未來的規(guī)劃完全是模糊的，而且感到十分害怕，因為我甚至不知道該如何開始為自己打拼。

第三段：經(jīng)歷的啟示。

一次機遇，讓我開始慢慢擺脫困惑，逐漸理清了自己的目標。我開始認為，即使自己過渡到學習階段的藍圖并不是那么明顯，而且不太清楚自己應該選擇哪些內容來專注的學習，但是坦率地對待，刨去迷茫的情緒，所帶來的就是鍛煉自己的能力，探索自己的潛力。

第四段：解決困難。

關注于自己的目標，我開始在這之前制定計劃，慢慢增強自己的實力。當我遇到挫折時，我也比以前更能夠應對，欣賞負面事件中的積極態(tài)度。這個過程開始推動我充分認識到自己的實力，洞悉了當時無法察覺的自己的好的一面。通過這個過程，我學會了在遇到迷茫的情況下如何冷靜思考，以及在克服任何困難的同時，積累自己實力和實現(xiàn)愿望。

第五段：結尾。

總之，在小學畢業(yè)之后遇到困難和迷茫并不可怕。重要的是要保持樂觀和堅定，以及尋找和洞悉自己真正的目標。像其他障礙一樣，這個階段會逐漸遠離，在我們堅持下一步前進的過程中，實現(xiàn)我們的目標。

小學畢業(yè)并不代表結束，而是一個全新的開始。我們可以用我們的力量和興趣，去追求我們想要的，去打拼我們的夢想。

小學畢業(yè)家長寄語篇九

邢海鳴是一位室內設計行業(yè)的佼佼者，他現(xiàn)在工作于北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司，任設計經(jīng)理一職，在工作中他以優(yōu)異的成績博得了領導們的賞識，他說，能有今天的成績除了個人的勤奮與努力外，離不開萊佛士學院老師們對他無微不至的關心與幫助。

“感謝萊佛士學院老師對我的栽培，是系統(tǒng)和專業(yè)化的教育為我的工作打下了堅實的基礎;是學校先進的設計理念和多樣化的實踐項目訓練，成就了我事業(yè)上的快速提升?！?/p>

邢海鳴來自遼寧，小時候很喜歡繪畫，也有著不錯的美術基礎，在高考那年他也如愿的考上了當?shù)匾凰髮W學習室內設計，畢業(yè)后還在一家設計公司找到了一份不錯的工作。經(jīng)過一年多的工作后，他逐漸感覺到自己在專業(yè)知識上的不足與欠缺，需要職業(yè)上的進一步提升。于是，決定辭職繼續(xù)深造。他通過朋友得知，在新加坡有一個萊佛士教育集團很有名氣，而且在北京還有分校區(qū)。來?？疾旌笏X得，北服萊佛士學院給人的第一印象是西式教育模式，從先進的課程設置到外教小班授課等特色教學，都與眾不同，這深深地吸引了他。他的父母也對他表示了大力的支持，他果斷地選擇在萊佛士開始了室內設計專業(yè)的學習。他說：“因為我之前學過室內設計專業(yè)，并且有相關工作經(jīng)驗，所以我更清楚在哪方面還有所欠缺，需要深入的學習和了解。這樣帶著問題再學習，會更加有利于我在專業(yè)上的提升，使我有能力面對未來工作中的各種問題與挑戰(zhàn)。”

在這幾年緊張的學習過程中，邢海鳴不僅過得充實，而且收獲也很大。他說：“首先，學校的教學是國際化的，有先進的理念引導著學生的創(chuàng)意性思維。其次，學校的老師都非常負責任，例如marie，她主要教制圖方面的課程，像節(jié)點圖、施工圖等。marie責任心強，授課認真，技術過硬，對每位同學提出的問題或疑點都能耐心講解;還有daniel，他是對我專業(yè)上進行指導和幫助最多的老師，當時他是我們的系主任，他是個思維創(chuàng)新意識強又有閱歷的人。他主要教我們一些涉及設計理念方面的課程，指導我們該如何思考，他總會對我們說：‘設計要有思想，設計要有靈魂’，我也正是時刻遵循著這句話在做著自己的設計。還有，就是學校實踐性的教學給了我綜合能力的提高。每次大作業(yè)老師都會讓我們自己命題做出一份完整的設計方案，從設計概念、設計構思展示、施工圖、展板到最后的效果圖都能得到全面鍛煉，其中，辦公室、商業(yè)、酒店等設計內容我們都會涉及到，在這個過程中每一個環(huán)節(jié)都會有老師給我們指導，使我們高質量地做好每次作業(yè)。”

例如：2006年，他獨立完成了王府井集團在烏魯木齊開辦分店的設計工作;2007年，獨立完成首都機場t3航站樓免稅店的設計工作;2008年，團隊合作完成了周生生三里屯旗艦店的設計和施工工作;2009年，主導設計了北辰名門時代商場的設計工作;2010年，團隊合作完成了阿迪達斯全國中部地區(qū)所有店面的設計工作，包括山東、河南、山西等五六個省的店面。他取得的這些優(yōu)異成績得到了領導的好評，在2011年榮升為設計經(jīng)理，帶領部門團隊向更多的項目發(fā)起挑戰(zhàn)。他目前主要負責部門建立、人員管理、績效考核、分配設計項目和相關日常工作等。他說：“感謝萊佛士學院老師對我的'栽培，是系統(tǒng)和專業(yè)化的教育為我的工作打下了堅實的基礎;是學校先進的設計理念和多樣化的實踐項目訓練，保證了我工作起來得心應手，成就了我事業(yè)上的快速提升。”我們也相信，他的事業(yè)會蒸蒸日上，會有更加廣闊的發(fā)展空間。

北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司成立于1996年，是中國最早專業(yè)從事零售空間發(fā)展的公司之一。多年來，環(huán)洋經(jīng)典專注于提供一站式的零售空間解決方案，實現(xiàn)客戶品牌價值的提升，為終端消費者營造美好的購物體驗，從而幫助客戶實現(xiàn)其商業(yè)目標。服務鏈涵蓋零售品牌戰(zhàn)略咨詢，零售環(huán)境設計，展柜展具制作與安裝，零售及展示環(huán)境整體工程，項目管理，以及全國范圍的維修維護服務。全面打造零售專柜、高檔專賣店、品牌形象店、旗艦店、百貨商場、購物中心等各類商業(yè)零售終端形象及展覽展示形象。

這大概就是典型的“今天我以學校為驕傲，明天，學校以我為驕傲”吧。成功不容易，但是，事在人為。加油吧，朋友們，為夢想而奮斗吧。

文檔為doc格式。

小學畢業(yè)家長寄語篇十

1、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

2、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！

3、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。

4、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

5、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！

6、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！

8、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！

9、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！

10、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！

11、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

12、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

13、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

14、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

15、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

16、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中，母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進！

18、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

20、今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

21、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失?。辉撔枰熳运]時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。

23、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

24、同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

26、一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我。

27、同學們給了我很多的快樂，就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我?guī)椭?。同同學，我們童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。讓我們的友情如溫暖的春風永駐你的心田！

28、歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時。

我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。

29、難忘同學們純真的笑容，難忘同學們清脆的笑聲，難忘同學們慷慨的幫助，難忘同學之間美好的友誼，難忘同學之間的促膝長談，難忘同學之間的追逐嬉笑難忘每一名可愛的同學，同學之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠，永遠可愛的同學們，謝謝你們！

30、難忘母校生機勃勃的花草樹木，難忘母校綠草如茵的足球場，難忘母校寬闊的運動場，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校樸素的教學樓，難忘母校充滿著文化氣息的長廊，難忘母校的文明氣息難忘母校的一切又一切，每一個詩意的角落，已印滿了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中，永遠，永遠偉大的母校，謝謝您！

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