當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學開家長會心得體會篇一

星期四晚上，我去參加了這次學校組織的家長會，讓我受益匪淺，對教師的工作又有了進一步的了解，也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性，學到了如何教育孩子獨立自覺的學習方法及良好的學習習慣，而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法。

這次的家長會各科老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學習內容的重要方法，系統地分析了本班學生在這次考試中的情況。分析容易做錯的題型和其發生錯誤的原因。針對學生比較薄弱的環節，提出了希望家長采取的措施和改進的方案，這次考試難度提高的目的是讓學生能看懂試題中的陷阱，為升初中做的準備。總結班級開學到現在的表現，對好和差的作業進行了展示，讓家長對自己的孩子有個全面的了解。

特別指出，家長應該有平常心，正確地看待學生的成績，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成績，學習過程很重要，成績孩子差的時候要幫助孩子分析錯題的原因，是學習態度上還不夠端正，還是學習方法還有待提高，對于不懂的要分析透，鼓勵孩子獨立思考，及時糾錯，讓孩子理解學會為止，讓孩子樹立自信心，只要孩子一有進步，都要及時鼓勵表揚。要多關心他們，與他們交流，多傾聽他們在學校中的表現，督促他們養成良好的學習習慣等。不應該一味指責，不可以挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時間計劃學習，發現欣賞寬容理解、擅于使用表揚和批評的方法、懂得溝通認識逆反心理等方面和家長做了深入淺出的探討，引導家長配合老師，和老師多溝通，效果博得了家長的一致認可。

班主任黃老師除了總結學生的學習上的一些問題及方法外，重點強調了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講，督促孩子保質保量的完成作業，及時認真檢查并簽字，督促學生要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提醒。為了讓孩子有榮譽感，對將要進行的比賽提醒家長做好配合監督工作。

孩子的學習過程從無知到養成良好的學習習慣，非常需要老師的全面輔導，家長的配合，也深切體會到一個壞的學習習慣會讓孩子走很多彎路，最后我深深的感謝學校領導和孩子的帶教老師們的良苦用心，組織了這次家長會，讓老師和學生家長有了面對面溝通的機會。非常慶幸有黃老師和阮老師這么智深又有教育經驗的好老師，讓我有了這次學習和反思自己的機會，今后我一定配合老師們的工作，加強和老師們聯系，從我做起，把孩子培養成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出！

小學開家長會心得體會篇二

家長會作為與學校溝通的重要渠道，對于家長、老師和學生而言都具備十分重要的意義。近日，我參加了龍富小學的家長會，并從中獲得了很多收獲。在這次家長會中，我與教師和其他家長進行了深入交流，了解了學校的教育理念和家庭學校合作的重要性。以下是我對此次家長會的一些心得體會。

首先，我覺得家長會對于了解學校的教育理念十分重要。在開會的過程中，學校領導和教師們詳細介紹了學校的辦學宗旨和教育目標，讓家長們更加了解學校的辦學理念和發展規劃。比如，該校注重培養學生自主學習和創新思維能力，強調素質教育和個性發展。通過家長會，我對學校的辦學理念有了更加直觀的了解，這對于我理解學校的教學行為和輔導孩子在學校的學習生活中具有重要的指導意義。

其次，家庭學校合作是培養孩子健康成長的關鍵。在家長會上，學校強調了家校合作的重要性，并提出了多種形式的家校合作方式。家長會不僅僅是家長一方面向學校了解信息和反饋問題，同時也是學校向家長介紹教育方針、幫助解決家長帶孩子的困惑、建立互信的重要平臺。通過家校合作，學生的學習和發展得到更加全面的促進。此次家長會讓我認識到了家長和學校的合作是孩子成功學習的關鍵，我將更加積極地參與到孩子的學習中，與學校保持密切的聯系。

另外，在這次家長會中，我還有幸與其他家長進行了深入的交流，分享了我對教育的理解和經驗。通過與其他家長的交流，我不僅了解了他們對教育的看法，還聽到了他們的一些育兒經驗和教育方法，從而豐富了我的教育思想。在這個過程中，我認識到每個孩子都是獨一無二的，而與其他家長的交流可以拓寬我對教育的認知，進一步提高我的家庭教育水平。

此外，該家長會還開設了一些專題講座和討論議題，讓家長們有機會深入了解教育和育兒的一些熱點問題和新觀念。例如，教師們邀請了心理學家來講解如何幫助孩子調整情緒，提高自信心。這些講座和討論對于我們家長提供了寶貴的參考和指導，讓我更好地了解孩子們的內心世界，更好地幫助他們成長。

最后，這次家長會給我留下了深刻的印象，讓我深刻認識到家長與學校的合作對于孩子的成長至關重要。參加家長會，對于我們家長來說是了解學校教育理念、交流育人經驗、提升教育水平的重要機會。此次家長會讓我看到學校和家長都是為了孩子的未來而努力，促進家校合作的開展，共同攜手努力，為孩子創造更加美好的學習環境。

總之，龍富小學的家長會讓我受益匪淺。通過家長會，我更加了解了學校的辦學理念和目標，認識到與學校的合作對于孩子的發展至關重要。與其他家長的交流和互動也讓我豐富了自己的教育理念和育兒經驗。我相信，在家長和學校共同努力下，我們的孩子一定能夠健康成長，迎接美好的未來。

小學開家長會心得體會篇三

近日，我有幸參加了德潤小學的家長會議，并且在會上聽取了學校的匯報和教師們的講解。通過這次家長會議，我對學校的教育理念有了更為深刻的認識，也更加明確了作為家長應盡的責任和義務。在此，我想分享一下我在家長會上的心得體會。

首先，家長會議為我打開了了解學校教育理念的大門。在會上，學校的校長詳細介紹了學校的辦學理念、教育目標以及落實的具體措施。他強調德潤小學注重培養學生良好的品德素養，注重發展學生的綜合素質，注重培養學生的創新能力。這一切都和我的期望十分契合，更加堅定了我選擇這所學校的信心。通過家長會，我深刻理解到家庭與學校應該攜手合作，共同培養孩子的成長。我將積極參與學校的活動，與學校保持聯系，為學校的發展和孩子的成長貢獻自己的力量。

其次，家長會議讓我進一步認識了孩子在學校的表現和需要。在會上，各班級的班主任們都做了簡短的講解，介紹了孩子在學校的學習、生活和表現情況。通過班主任的講解，我了解到了我孩子的優點和不足，以及他在學習中遇到的困難和需求。作為家長，這些信息讓我更清楚地了解了孩子的成長需求，也為我提供了指導和幫助孩子的思路。通過與班主任的交流和互動，我知道了在孩子學習方面的不足之處，明確了進一步提高的方向，并且班主任也給了我一些建議，幫助我更好地引導孩子。通過家長會，我意識到了家校合作的重要性，我將與班主任溝通更多，制定更好的學習計劃，幫助孩子克服困難，取得更好的成績。

再次，家長會議給我提供了一個相互交流和了解其他家長的機會。在會議的休息時間，我有幸和其他家長交流了一些教育心得和經驗。我發現每個家長都對孩子的成長充滿了熱愛和期待，每個家庭都有自己獨特的方式去培養孩子。通過交流，我學到了一些家庭教育方面的好方法，并且和其他家長建立了友誼。這種交流和互動讓我更加明白了教育不是一個孤立的過程，而是一個社會化的進程。我將會繼續參與學校的家長活動，與其他家長一起交流，學習和進步。

最后，家長會議通過展示學生的成績和作品，讓我更加明白了家庭教育的重要性。在會上，學生們用精彩的表演、優秀的作品展示了他們的風采和進步。這些優秀的成績和作品，離不開學校對他們的培養和教育，更離不開家庭對他們的支持和教育。家長會讓我深刻明白了家庭和學校應該同心協力，共同培養孩子的成長。我將更加重視家庭教育，與孩子密切互動，關心孩子的學習和發展，為孩子提供更好的成長環境。

通過這次家長會議，我對學校的教育理念有了更深刻的認識，也更明確了作為家長的責任和義務。我將會積極參與學校的活動，與學校保持聯系，為學校的發展和孩子的成長貢獻自己的力量。同時，我將更加重視家庭教育，與孩子密切互動，關心孩子的學習和發展，為孩子提供更好的成長環境。相信在學校和家庭的共同努力下，我們的孩子一定能茁壯成長。

小學開家長會心得體會篇四

作為一所重點小學，東坡小學一直致力于提供優質的教育資源和育人環境。家長是孩子教育的重要參與者，每年都會舉行家長會，以便家長與學校教師互相交流，共同促進孩子的全面發展。近期，我有幸參加了一次東坡小學的家長會，深受啟發，也收獲非常大。

第二段：家長會亮點回顧。

這次家長會設置了多個亮點環節，使家長們更加深入了解學校的教育理念和師生關系。首先是學校領導匯報，詳細介紹了最新的教育政策和學校辦學方向。接著，教師代表們圍繞學科教學、課程改革等方面進行了專題報告，相應的小組討論更為家長提供了更多的交流機會。此外，家長代表還與學校領導座談，匯報了學生在校期間遇到的問題及家庭教育需求。

第三段：家長會中的收獲和感悟。

參加家長會讓我深刻地認識到，作為家長應該積極參與孩子的學校教育。通過與教師代表面對面的交流，我了解到學校最近關注的教育熱點話題，以及學校教育改革的具體舉措。同時，與其他家長的溝通也讓我發現了許多孩子教育中的共性問題，進而使我更清楚地認識到我在教育孩子方面的不足之處。這種反思和認識讓我看到了未來如何更好地塑造孩子的成長環境。

第四段：家長會的改進和建議。

雖然這次家長會給我留下了深刻的印象，但還是有一些需要改進的地方。首先，家長會的時間安排較為緊湊，以致沒有足夠的時間進行深入的討論和交流。其次，家長對于家長會主題的提前公布不夠明確，影響了對家長會的準備。最后，學校可以進一步提高家長會的互動性，增加演講和討論的時間，并鼓勵家長積極發表自己的意見和建議。

第五段：總結和展望。

總之，這次東坡小學家長會對于我個人而言是一次難得的學習和成長的機會。通過參與家長會，我更加深入理解了學校的教育理念，也更加明確了如何更好地與教師和其他家長合作以促進孩子的成長。希望學校能夠不斷改進和優化家長會的安排，進一步發揮其交流、互動與支持的功能，幫助學生獲得更加全面的教育。

（注：文章中的“東坡小學”為虛構學校，所述情況為作者自己創作，與現實無關）。

小學開家長會心得體會篇五

11月13日上午，我有幸參加了河口區一中高一年級十二班的家長會，聆聽了貴校孔老師的講話，欣賞了家長會上的精彩課件，感受了班干部競選大會、期中考試的前十名和進步較快的前十五名學生鼓勵表揚等一系列的活動，并通過老師點評了解了自己孩子的綜合情況。

通過此次家長會，我看到老師們教學方法的靈活豐富，體會到學校對學生的良苦用心和高度負責;作為家長，我感到由衷的喜悅和欣慰。

在家中會上，我了解了全班同學的學習情況：全年級總分第一在此班之中;全年級單科第一的班級中也不少;全校前十名的有兩名同學，最高分競考到了928分，比平均分625分高上了359分;進步最快的同學較中考前進了178名。

我的孩子朱青進步了48個名次，這個成績讓我也感到欣慰，在此對學校和老師表示深深的感謝。

作為一名家長，我非常贊同孩子在成長過程中經歷磨練的觀點，在生活中培養孩子獨立生活的能力，讓孩子在競爭中進一步強化孩子的能力，而要做到這一切，不是一時一刻能完成的，這需要家庭、學校和社會的共同努力。

很多家長也包括我，都希望孩子不走彎路、不吃苦頭，殊不知，只有吃的苦中苦，才能做得人上人，我們不應剝奪孩子經歷挫折的機會和孩子戰勝困難的機遇，讓孩子在一次一次挫折和失敗中成長起來才是最客觀理智的態度。

通過家長會，作為一個孩子的家長，感受到了一次意義深刻的教育，也讓我從中領悟到了怎樣教育孩子、改善孩子的不足之處。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，我們應在重視孩子“健康”(包括身體和心理)的同時，盡力給孩子創造一個良好的家庭學習環境，把孩子當做一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

這次家長會開得非常成功，我們家長十分滿意，對班主任工作更是倍加肯定。

同時，希望各位老師們一如既往的關心、關注孩子，對孩子好玩、不下苦功的特點嚴加管教，我們作為家長也積極配合老師的教育。

相信在我們大家的共同努力下，孩子的學習成績會再上一個臺階。

隆重的家長會終于落下帷幕了，送走了最后一個學生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰!是啊，長達一個月的精心準備，凝聚了我和孩子們無數的心血!

一、家長會發言稿

言稿，它是架起家校溝通的'橋梁，也是展示自身素質的最佳平臺。

我在最初設定的大體框架上，重點穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學僅僅半個月時間里，學習及行為習慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復修改，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。

二、家長會基本情況

首先，針對五年級學生，學校先組織了集體的會議，具體介紹了學校的基本情況和詳細要求和紀律，充分展示了學校的教學設施條件及成績。

然后是分班召開，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排。

我班具體介紹了學生的基本情況、在學校的近段表現，還有需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。

令家長都特別的積極和支持。

二、意見建議

在召開家長會的過程中，部分家長還向學校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現在簡要總結如下：

1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，在學校周邊設置安全警示標志。

2、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。

同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。

3、教師應該在培養孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長、老師和家長的聯系。

4、積極地為學生創造良好的讀書氛圍，用各種方法激發學生讀書的興趣。

充分利用每周的閱讀課，培養學生們的良好的讀書習慣。

5、部分家長反映學生的家庭作業過于單調，很多重復性的簡單勞動，量也較多。

三、總結反思：

從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯系和交流，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯系，共同配合，教育好每一名學生。

通過家校這個平臺，我們家長能直接感受到學校全面素質教育的努力，更能感受到學校良好的教學氛圍。

家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使學校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的學習溝通渠道。

更體現出學校對家長和孩子高度負責的精神，相信孩子在學校里一定能夠身心健康的快樂學習和成長，通過幾次的學習讓我們家長受益頗多，感受非淺。

從小我們對孩子就比較嚴格，限制他的較多，因為我們希望他能做個乖巧聽話的孩子，可能在不經意間我們已經扼殺了孩子的想象力，可能長久下去還會出現孩子的逆反心理，對孩子的學習和身心發展會不利。

從現在起我們家長還是要多和孩子溝通聽聽他們的想法和意見，要時常的鼓勵孩子在學習中取得的點滴成績要及時給予充分的肯定，這樣才有助于培養孩子的自信心和自主能力，也能使他更信任我們。

我們父母也應起到表率作用，多讀書看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。

我們要培養孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面真實地認識自己，形成獨立做事的習慣，幫助孩子從容應對挫折，培養他的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態和斗志。

通過這次講座，讓我們家長懂的如何具備科學教育理念和基本教育方法，更向家長們提出了長期學習的要求。

我們家長應該按照教育規律來配合學校的教育，作為家長不僅要接受基本的教育方法和經驗，更要不斷的實踐，實現教育規律與孩子的有機結合，按照科學的方法去教育孩子，引導孩子從而激發他們的潛能，良好的習慣可以使孩子終生受益。

孩子是每個家庭的希望，和眾多家長一樣，我們期盼能得到良好的教育。

實驗小學良好的軟件硬件和孩子對學校與老師的熱愛，使我們覺得選擇這個學校是正確的。

通過家長學校這次學習，我們更直接地感受到學校追求一流和全面素質教育的努力。

感受到學校良好的教學氛圍，家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證。

家長學校不僅拉近了學校和家長的距離，更重要的是為家長提供了一個系統學習和良好溝通的渠道。

開辦家長學校是體現了學校多孩子高度負責的精神。

這次家長學校主要是介紹了學校辦學情況，安全教育，如何指導孩子學習及關注孩子心靈成長方面。

主要心得如下。

作為家長應具備科學教育理念和基本教育方式。

更向家長提出了長期學習的要求。

我的孩子平時很愛提問題。

也很會模仿大人的行為言語。

如果我們家長不能起榜樣作用，那么對孩子的說服力就很校還有單有愛心是不夠的，愛心是不能脫離理性。

一時地包辦，溺愛孩子，勢必可能導致一個依賴或膽小或強橫霸道的孩子，甚至犯罪。

平時我們對孩子的耐心說理不夠。

對她嚴格強制的多。

而這些可能會扼殺孩子的想象力，或導致孩子的逆反心理。

對孩子的學習與身心發展多有不利今后家庭教育要多堅持民主作風，多聽取孩子的想法與建議，鼓勵孩子表達自己的想法并及時給予肯定。

良好的習慣使孩子終生收益，為孩子幸福的一生播下種子。

我們不能只注重學習成績，只有德、智、體、美、勞全面發展，才能成為五好青年，適應現在社會的需要。

家長有要正確的人生觀和世界觀，有正確的價值觀和使命感，才能正確的引導孩子，走上正確的人生軌道。

衷心地感謝這次家長學校給予我學習的機會，感謝各位老師。

小學開家長會心得體會篇六

近日，筆者參加了東門小學的家長會，會議內容涵蓋多個方面，包括教育理念、課程設置、家庭作業和學生管理等，給我留下了深刻的印象。以下是我在會上的心得體會，希望能夠對其他家長有所幫助。

第一段：教育理念不斷優化，為學生發展提供更好的保障。

在會議中，校長詳細介紹了東門小學的教育理念，提出了新時代下學生成長的重要性。作為學校，東門小學不僅要注重學生的知識學習，更要注重學生的綜合素養發展。在這一過程中，學生的興趣、愛好等個人特點需要得到關注和重視。同時，學生的實踐能力、應用能力等綜合素質也是重要的考量。這一理念的優化，從多個方面為學生發展提供了更好的保障。

第二段：課程設置更加貼近學生實際需求，強調學生自主學習。

值得一提的是，東門小學的課程設置非常貼近學生的實際需求。在語文、數學等學科中，不再按照單一的知識點去教學，而是通過放開思維的方式，讓學生主動思考，激發學生自主學習的興趣，培養其解決實際問題的能力。此外，還針對多元化的社會需求，增開了思維拓展、科學全息、健康教育、藝術表現等多門新課，呈現出“全面拓展、個性特長”的突出特點。

第三段：家庭作業給予學生自主選擇空間，鼓勵父母與孩子一同激發成長。

在家庭作業方面，東門小學采取的是“個性化、量化、記錄化”的策略。家庭作業不再是每天都要交的幾道試題，而是留給學生自主選擇的時間和空間。作為家長，有義務對孩子的家庭作業進行監督和指引，鼓勵孩子自主選擇適合自己的學習方式。這樣不僅可以為學生發展提供更多的自主空間，同時也促進了家庭教育與校園教育的有效銜接。

第四段：學生管理更加全面完善，充分考慮學生的成長需求。

東門小學的學生管理更加全面完善，既重視學生的自主性，又注重學生的行為規范和良好品德的培養。在學生自主性方面，學校鼓勵學生根據自身特點選擇自己的學習方式和合適的課程安排，增強學生自主性和學習興趣。在行為規范和品德方面，學校制定了統一的校規校紀，從課余時間的學生活動、師生交流等方面入手，培養學生的文明禮儀和良好品德。

第五段：結語。

通過這次參加家長會，我深刻感受到東門小學教育理念優化、課程設置貼近學生實際需求、家庭作業給予學生自主選擇空間、學生管理更加全面完善的特點。在此也希望其他家長能夠關注學校的教育改革，多與孩子溝通交流，鼓勵孩子勇于嘗試，充分發揮他們的潛力，讓我們的孩子在未來的人生道路上走得更加廣闊。

小學開家長會心得體會篇七

新安小學作為一所優秀的學校，一直以來都非常重視家校合作。為了更好地促進家校溝通，增進雙方的信任和了解，學校定期會舉行家長會。本次家長會的主題是“親情溝通，共謀發展”，旨在讓學校和家長共同探討學生發展的問題，合力破解教育難題。

第二段：家長會的內容和收獲。

家長會上，學校的領導老師詳細介紹了學校的各項改革舉措，包括優化教育教學方式，完善課程設置，加強學生課外活動等方面。同時，學校也聽取了家長們的意見和建議，包括提高課程的實用性和針對性，加強學生自主學習等方面。此外，家長們還就學生學習和生活等方面的問題進行了深入交流和探討。通過這次家長會，家長們深入了解了學校的情況，也借此機會與學校溝通交流，促進了互相的理解和信任。

第三段：對學校的信任和支持。

家長們表示，他們對學校制定的各項政策和舉措都非常認同，相信學校會幫助孩子健康成長，培養他們的綜合素質。家長們表示愿意和學校共同攜手，為孩子的成長貢獻自己的力量。這種信任和支持正是學校最需要的，也是學校能夠穩定發展的重要基礎。

第四段：對家庭教育的反思和總結。

通過本次家長會，家長們也對自己的家庭教育進行了反思和總結。家長們認識到，家庭教育是孩子成長過程中非常重要的一環，要注重培養和提升自己的育人能力和方法，幫助孩子樹立健康的世界觀、人生觀和價值觀。同時，家長們也深刻地認識到，家長和學校應該共同肩負起培養孩子的責任，互相配合、互相支持。

第五段：總結并提出改進措施。

總的來說，本次家長會是一次非常成功的活動，充分體現了學校和家長共謀發展的理念。通過這次家長會，學校得到了家長們的支持和信任，家長們也對學校的工作有了更深入的了解和認識。但同時也有一些家長提出了一些建議和意見，學校也要認真聽取并及時改進。相信在學校和家長的共同努力下，學生的成長將會更加優秀。

小學開家長會心得體會篇八

周三下午參加了女兒的家長會，作為家長，我是懷著些許期待的心情來到xx小學的，此次家長會，感悟非常的多，從中也找到了自己在教育孩子方面的不足，進一步加深了對101班的認識與理解，對xx小學的辦學特色、辦學目標、教育理念等都有了新的認識。

黃老師的演講《讓孩子邁好入學的第一步》給我非常非常大的震動，在我心里對國家和學校的教育理念還停留上世紀的分數第一成績優先的`印象，但黃老師完全顛覆了我的認知。她經驗豐富，描述準確，與時俱進，闡述了學校教育和家庭教育的重要關系，介紹了很多具體案例。黃老師介紹和分析了孩子們在當前階段身體和心理成長和變化的特點，指導老師和家長應該如何與現在的孩子交流，真是受益匪淺。我記錄下來黃老師講座中印象比較深刻的點：

1、.對孩子要多表揚，正確引導更有效；

2.知識不是素質，不用就會忘，能力/習慣才是素質；

3.因材施教，要自己和自己比；

4.每天邁小步，天天有進步；

5.適合的教育才是最好的教育，不要拔苗助長；

6.學知識，更要學做人，有禮貌；

7.要注重發散思維，求異思維的培養，讓孩子能發揮自己。

回到班里聽到了班主任劉老師對101班整體情況的介紹，使我覺得孩子能夠在xx學校就讀，能在這樣有想法而且非常努力的老師們的教育下，感到十分幸運。劉老師介紹了開學以來教學的情況，解釋了老師的教學思路和家校聯系冊上對學生的學習安排，讓我對配合老師的教學工作有了更深刻的理解。同時我也了解到了孩子在學校的表現。蔡泊寧有些膽小，有點保守，如果自己不知道答案就不敢積極主動回答問題，怕丟臉。崔老師雖然因為生病沒有到會介紹情況，但從她精心準備的文案上可以看得出老師為了同學們語文的學習和成長也是費盡了多少心思。感謝崔老師，感謝劉老師和班上的所有老師為孩子們付出的心血和努力。

參加完家長會，我的心里很踏實，也很感動，更多的是對以后自己在家庭教育方面的反思。一是我要和媽媽外婆好好商量，達成教育一致性，這樣能更好有效的引導孩子，讓孩子得到合適的能力的培養，給孩子在家務勞動，體育鍛煉上更多的發揮機會；二是要養成良好生活習慣，注意寫字姿態，保護視力，早睡早起，注意個人衛生習慣，養成自己記作業和整理次日使用書本文具的習慣。

是的，學習和教育是終生的事業，一時的分數高低決定不了一個人的一生，做為家長眼光要放長遠，培養一個人主要的是培養他的人格、毅力、能力、心態，有一個健康的身體，樂觀的積極的心態才是最重要的。

小學開家長會心得體會篇九

寫作習慣對于孩子的發展至關重要。作為家長，我們應該注意孩子的寫字姿勢，監督他們按照正確的執筆姿勢和坐姿寫字，并按照標準要求他們。觀察孩子的寫字姿勢不僅對手的發育有好處，還有助于保護眼睛。

聽取別人的意見和表達自己的意見是孩子成長過程中的關鍵。我們應該在與孩子交談時注意自己的說話和聽話方式，為孩子樹立榜樣。傾聽的習慣需要家長和老師共同培養。家長可以通過講故事、讀新聞等方式幫助孩子學會傾聽。

閱讀習慣對于孩子的拼音研究至關重要。在一年級時，拼音是主要的研究內容。雖然剛接觸拼音可能有些困難，但只要堅持每天多讀多練，孩子的拼音就會逐漸提高。

在孩子入學的半個多月中，我發現孩子的老師非常注重鼓勵和贊揚孩子。老師們不僅強調研究的重要性，還教給家長如何培養孩子良好的.研究和生活習慣。我很慶幸為孩子選擇了這樣一個能讓他快樂研究的學校，也感謝這些有經驗、智慧的好老師。孩子的成長需要老師和家長的全面輔導和耐心引導。相信通過雙方的努力，我們可以培養出優秀的孩子。作為家長，我們愿意與老師攜手，讓孩子們度過愉快的一年級。

好的父母、好的孩子、好的習慣、好的成績、好的溝通和好的成就都是通過研究、教育和培養得到的。我們要多站在對方的角度看問題，關心、尊重和鼓勵孩子，成為他們的好朋友。作為家長和老師，我們要一起努力，培養出優秀的孩子。

我在最近的家長會中，又一次感受到了家長的文化素質和教育方法對孩子的重要性。孩子是家長的一面鏡子，他們的表現往往反映了家庭教育的質量。因此，我們需要多與家長溝通和交流，做到家校統一、家校合作，以促進孩子的全面發展和成長。我非常感謝校長和老師對我們的孩子的關心和付出。

小學開家長會心得體會篇十

今天我第一次去參加的孩子的家長會，說來也是十分的慚愧，孩子在小學讀了幾年的書了，我居然一次家長會都沒有去過，主要還是工作太忙了，導致自己根本沒時間去參加，我這次家參加完孩子的家長會，才知道自己錯過了多少東西，這次的家長會讓我感受頗深，在別的家長的口中學到了不少的東西，現在就來談談我的一些心得體會。

我認為小學是孩子非常重要的一個階段，就拿我自己來說，以前上小學的時候，明明十分簡單的知識，我都沒辦法學好，原因是什么，就是家長的管束不夠嚴厲，我所能接觸到的新鮮事物太多了，那個時候的我們多喜歡玩啊，學習對我們來說就是一件十分枯燥且十分耽誤我們玩耍時間的東西，發自心底的厭惡學習，老是想著放學之后跟同學去哪玩，我那時候是在農村的一家小學讀書的，我一放學不是跑到山上去喝蜂蜜摘野果，就是隨便找條小溪去抓魚，孩子們的天性都一樣，現在這個時代的孩子也不例外，手機、電腦、電視等等，讓他們覺得比學習有趣的東西多了去了，我們要做的就是讓他們在這個階段遠離這些東西，讓學習充實他們的個人時間，讓他們發自內心的熱愛學習，主動去學習，這樣才能讓他們很好的完后小學的學業，當然我們也不能太過于施壓，讓他們的個人生活里只有學習，也要適當的讓他們做一點自己喜歡的事，前提是在完成老師布置的.家庭作業的情況下，在約束管教孩子跟放松管教孩子這個點上，一定要根據自己孩子的個人情況，找個適合的那個度。

現在的家長們為了讓孩子贏在起跑線上，給孩子們報各種補習班，補習英語的，補習數學的等等，還會盡可能的壓榨孩子們的放假時間，周末的時候還要他們去學一點技能，比如去練鋼琴、練畫畫、練架子鼓的，我孩子所在的班級就是如此，我也是從我孩子口中得知的，我問他周末了你怎么不叫上同學出去玩呢，他說大家讀忙著學東西呢，他玩的最要好的一個朋友就是每周都要去學小提琴。的確我也贊同這些興趣愛好要從小培養，但是也不能強行的抹殺他們的天性，讓他們成了一個只會學習的“機器人”了，不要抱怨自己的孩子不夠好動活潑愛笑，可能他實在是不知道自己想要的是什么了，他已經習慣父母什么事都安排好了。這樣條件下成長的孩子，最后能真正成材的沒幾個，因為他們的想象力、自我思考能力已經被完全的剝奪了。

每天都做著自己不喜歡的事，每天都接受的父母的批評，每天都做著同樣的事，他能開心的起來嗎。我覺得一個孩子的學習固然重要，但是他們的心性成長也非常重要，從這次的家長會，我也逐漸的意識到自己教育孩子也存在很多的問題，比如說陪伴孩子的時間太短，沒有過多的約束他，從小學就開始“放養模式”，可不太好，在這方面我還有很多需要改正的地方，家長會真的是個很好的地方，可能讓一個班的家長都來談談自己的教育方式，然后聽取別人的意見，我以后孩子的每一次家長會我都不會錯過了。

小學開家長會心得體會篇十一

家長會是學校與家長之間溝通交流的橋梁，是促進家校合作的重要平臺。最近，我參加了東風小學的家長會，給我留下了深刻的印象。在此，我愿意與大家分享我的心得體會。

首先，家長會是家校合作的重要渠道。在家長會上，學校會向家長們介紹學校的教育理念、教學特色以及教育目標等方面的內容。這讓家長們更加了解學校的教育情況，增進了對學校的信任和支持。同時，家長會也給家長們提供了一個傾訴與討論問題的平臺，家長們可以和學校老師、領導進行面對面的交流和溝通，共同解決孩子在學習和成長中遇到的問題。通過家長會，家長們與學校形成緊密的聯系和合作，共同促進孩子的健康成長。

其次，家長會是家長們了解孩子學習情況的重要途徑。在家長會上，學校會向家長們介紹孩子在學校的學習情況，包括學習成績、學習態度和學習習慣等方面的內容。這讓家長們更加了解孩子在學校的表現和進步，讓家長們更有針對性地指導和關心孩子的學習。同時，家長會也為家長們提供了與孩子的班主任和任課老師直接交流的機會，家長們可以向老師們咨詢孩子的學習問題，了解孩子的學習動態，為孩子制定更科學、更合理的學習計劃。通過家長會，家長們能夠更好地了解孩子的學習情況，為孩子的學業發展提供有效支持。

再次，家長會是促進家長互相交流的重要場合。在家長會上，家長們可以與其他家長交流心得、分享經驗，相互借鑒和學習。家長們可以互相交流孩子在學習和生活中的問題，共同探討解決辦法，共同進步。通過家長會，家長們能夠建立起相互信任、相互理解的關系，形成良好的家長社區，為家庭教育提供更多的資源和支持。同時，家長會也是孩子們家長間建立聯系、加深友誼的機會，增強了家庭和社區的凝聚力。

最后，家長會是學校和家長們共同關心孩子成長的表現。在家長會上，學校會邀請專家給家長們講解一些與孩子成長有關的知識和經驗。這樣的舉措體現了學校對孩子們全面發展的關注和關心，也啟發了家長們從更廣泛的角度去關注和照顧孩子的成長。通過家長會，家長們得到了一些育兒的指導和啟示，可以更好地幫助孩子成長。

綜上所述，我通過參加東風小學的家長會，深刻體會到了家長會所具有的重要作用。家長會為學校和家長們搭建了一個交流和合作的平臺，促進了家校之間的密切聯系；家長會為家長們了解孩子學習情況提供了重要途徑；家長會促進了家長互相交流和經驗分享；家長會也表現了學校和家長們共同關心孩子成長的態度。希望通過家長會的平臺，學校和家長們能夠攜手合作，共同關心和培養下一代的成長。

小學開家長會心得體會篇十二

20xx年x月x日在學校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結合我兒子的自身情況談以下幾點體會：

家長如何教育和培養好自己的孩子是當今社會的焦點問題，家庭是社會的基本細胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環境。在孩子的發展歷程中，家庭環境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創傷。因此，培養孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴格的要求。首先，要求父母應具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子；其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴格要求，決不能失信于孩子；此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴厲甚至專制，要有民主的作風。如果處理不當，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產生逆反心理。

正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的'經驗，更沒有比較先進、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發揮自身的表率作用，培養孩子的良好習慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣。要注意通過言傳身教培養孩子的良好品格，培養一些好的習慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學問，需要學習和用心，現在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學習都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時反而會讓孩子對你產生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經常會陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。

幾點建議：

創設優美、安全、舒適的物質環境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發小學生多種經驗，誘發小學多種活動行為的功能。在活動場內，設計豐富多彩的設備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是小學生主要的活動空間，我們力爭使室內寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內容隨著教育目標、季節變化而變化。整潔優美的物質環境喚起了小學生對生活的熱愛，陶冶了小學生情操，充實了小學生生活，激發了小學生的求知欲，培養了小學生的探索精神與生活情趣。

平等相待學生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環境下，要求教師轉變心態，改變以往居高臨下的權威態度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學生交流，縮短師生間的“心距”。學生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創造能量，毫無顧慮地表達自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創設和諧輕松愉快的學習環境。

小學開家長會心得體會篇十三

麗景小學于2023年5月12日舉行了一個別開生面的家長會議，很榮幸能夠參加這次會議并與其他家長共同分享和交流。通過此次家長會議，我深刻認識到家長與學校之間的緊密合作對于孩子的學習和成長起著重要的作用。下面將從會議場景、會議內容、家長互動、意義和感悟等方面，進行詳細的描述和總結。

第二段：會議場景和內容。

家長會議在學校禮堂盛大舉行，會場布置得十分溫馨而莊重。燈光柔和，座位整齊排列，每個座位上都擺放了一本精美的活動手冊，仔細翻看后發現里面涵蓋了此次會議的詳細內容介紹、家長代表名單和會議議程。會議開始后，學校領導首先發表了熱情洋溢的開場演講，介紹了學校的基本情況和辦學理念，重點關注了家長與學校的合作意義。隨后，會議進一步介紹了學校的教育教學改革與發展規劃，并邀請了幾位學科教研組長和心理輔導專家就學科教學和心理健康等方面進行專題講座。

第三段：家長互動。

家長在會議中極為活躍，眾多家長代表分享了自己的家庭教育經驗和孩子在學校學習中的成果。有的家長結合自己的實際情況，分享了孩子在家庭教育中的種種挑戰和突破；有的家長分享了孩子在學校積極參與活動并取得的榮譽；還有一些家長提出了自己的建議和意見，對學校的教學管理提出了合理的期望和要求。通過家長的互動，我感受到了家長之間的共識和理解，也見證了學校與家長之間緊密合作的初見成果。

第四段：意義。

此次家長會議意義重大。首先，它為家長們提供了一個了解學校教育改革和發展規劃的機會，讓我們更加明確了學校的辦學理念和目標，進一步增強了家長對學校的信任和支持。其次，會議通過家長的互動和分享，促進了家長之間的交流和合作，讓大家共同探討和思考如何更好地引導孩子的成長和發展。最重要的是，此次會議讓我們意識到家長與學校之間的合作是孩子成功學習的關鍵，我們應該積極參與到孩子的教育中去，與學校形成有機的合力。

第五段：感悟。

此次家長會議讓我受益匪淺，深感作為家長的責任重大。作為家長，我們應該積極了解學校的教育理念和發展目標，與學校保持良好的溝通和合作，共同為孩子的成長努力。此外，家庭教育也需要不斷改進和提高，我們應該注重培養孩子獨立思考能力和自主學習能力，培養他們的創新精神和實踐能力，讓他們能夠適應社會的發展和變化。最重要的是，我們要始終關注孩子的心理健康，充分理解和支持他們，在學習壓力中給予他們合適的引導和疏導。

總結：通過這次家長會議，我深刻認識到家長與學校之間緊密合作的重要性。作為家長，我們要積極參與到孩子的教育中，與學校形成有機的合力，共同為孩子的成長和發展努力。希望學校繼續舉辦這樣的家長會議，為家長提供更多機會進行交流和分享，讓孩子的學習生活更加美好。

小學開家長會心得體會篇十四

已經是第六次走進家長會的教室了，感謝班主任倪老師和吳老師辛勤組織每一次家長會，感謝各科老師對孩子們無微不至的關愛和付出。

每次開家長會都懷著忐忑的心情，首先想了解孩子近期在學校的校園生活狀況，其次想了解孩子在學習方面的情況。本次家長會首先有英語老師講了孩子們在英語方面的學習情況，英語是孩子感興趣的科目，但感興趣不代表就能學好。英語除了課本上的內容，更需要課外去創造一些學習的氛圍，如看一些原版的英文電影，與家長或同學間進行英語的對話等等。

吳老師在分析語文這個環節時讓我感受頗深，因為本次其中考試女兒的.考試成績并不是很好。本次試卷測試的都是課外閱讀這一塊的內容。原先總以為孩子只要學好和掌握課本知識就可以了，加之我們自己平常工作也很忙，往往忽略了課外閱讀這一塊內容。其實課外閱讀是語文教學的一個重要組成部分，要提高學生的語文能力，不僅要學好課本知識，更要積極開展課外閱讀活動.它可以加速培養和提高學生聽、說、讀、寫的能力;對于激發和培養學生對語文的興趣，活躍思維、培養學生良好的學習習慣。以后一定要關注孩子每晚課外閱讀這30分鐘時間，更需要我們自己一起和孩子閱讀，創造家庭良好的閱讀氛圍。

講座結束后，家長們來到了104班教室，數學、體育、語文老師分別介紹了本學科的學習情況，詳細分析了半學期以來所遇到的問題。重點指出在陪伴孩子預習、復習、閱讀、分析試卷等過程中，我們家長應該注意的一些事項。交流的時候，老師們提到最多的一個詞就是“習慣”，并且指出當前是培養孩子良好習慣的最重要的階段，好的習慣也將受益終身。通過期中家長會，我們更為系統的了解了孩子們的學習情況，同時也更能體會到老師們的辛勤付出。

感謝我們辛勤的老師們，感慨自己這幾個月的堅持，也感嘆于孩子們進入小學短短時間內脫胎換骨的變化！養育孩子是一場修行，有著良好的家校溝通氛圍，大家共同努力，我相信我們定能修得圓滿！

小學開家長會心得體會篇十五

8月30日，首都師范附小三個校區的新生家長集聚一堂，召開－屆新生家長會。寬敞明亮的籃球館內座無虛席，卻安靜有序，得益于老師們的精心安排和布置。落座后，隨著主持老師親切、悅耳的話語，大屏幕上滾動出一張張孩子們天真可愛的笑臉。原來這是一段vcr，鏡頭下記錄了三個校區、四個半天的學前培訓情況。第一天孩子們初進校園的緊張、好奇，家長分享禮物會的祝福、希望，老師對孩子們的殷殷關切，孩子們介紹自己時的稚嫩、可愛，結識新朋友后的歡快、喜悅……看著孩子們自由的在校園里奔跑、在老師媽媽的懷抱里得到慰藉、一張張發自內心的歡笑童顏，家長們之前的擔心漸漸疏散，眉頭舒展了、眼眶濕潤了。老師們用心、用愛，不僅打動了孩子們，還打動了家長們。把孩子交給如此用心的學校、如此用心的`老師，我們真的放心了。

當全體一年級教師隊伍亮相時，家長們為之一振。大方得體、充滿活力、經驗豐富、內涵沉穩，是我對老師的第一印象。有這樣經驗全面、團結一心的教師梯隊，真的是孩子們的幸運。

家長會上，給我感觸最深的還有一點，就是學校全員上下對閱讀的重視。這一點從宋繼東校長發自肺腑的感慨和感召下，就能深刻體會。一個人重視閱讀不難，一個家庭重視閱讀不難，難的是每一個班級、每一個老師都強調閱讀的重要性，強調閱讀對孩子一生至關重要的影響，并號召全體家長重視閱讀，這一點讓我們覺得學校真的是以孩子為本，以孩子的未來為本，踏踏實實在做一些實事，孩子們將會受益一生。

學校的用心，無處不在。我相信，在老師們愛的帶領下，這些出巢的小鷹，一定會飛的很高、很高！