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網絡運維管理專項整治行動自查報告篇一

連云港市衛生局（2011年8月17日）。

為認真貫徹落實國務院辦公廳《關于嚴厲打擊食品非法添加行為切實加強食品添加劑監管的通知》精神，嚴厲打擊食品非法添加和濫用食品添加劑違法行為，進一步加強我市對食品添加劑的監管工作，切實保障人民群眾身體健康和生命安全，根據省食品藥品監督管理局《江蘇省餐飲服務環節嚴厲打擊食品非法添加和濫用食品添加劑專項整治行動實施方案》要求，我市結合實際情況，在全市扎實有序地開展了嚴厲打擊食品非法添加和濫用食品添加劑專項整治工作。現將有關工作情況匯報如下：

一、基本情況。

1務單位4287戶次，發放《關于嚴厲打擊食品非法添加行為、嚴格規范食品添加劑生產經營使用的公告》以及宣傳畫3800套，簽訂《餐飲服務食品安全承諾書》4000多份，備案登記使用食品添加劑的自制火鍋底料、自制飲料、自制調味料的餐飲服務單位387家，建立食品安全信用檔案421家，查處違法行為5起。

二、工作開展情況。

（一）強化組織領導，明確整治目標。

嚴厲打擊食品非法添加和濫用食品添加劑專項整治工作是國務院確定的今年食品安全綜合治理中最為突出的一項任務，也是當前擺在食品安全監管部門的最重點工作。為此，我市專門成立了以局黨委書記周煒同志為組長的專項整治領導小組，負責領導專項整治工作，領導小組下設辦公室，負責組織協調和對各地專項整治工作進展情況進行督查。同時為推動食品添加劑專項整治工作順利開展，我市下發了《關于印發連云港市餐飲服務環節嚴厲打擊食品非法添加和濫用食品添加劑專項整治行動實施方案的通知》（連衛監?2011?16號），明確了我市專項整治工作的目標、范圍和重點，對專項整治工作的三個階段，進一步細化了工作內容，明確各階段工作重點，并提出具體工作要求。同時規定每階段召開工作通報會議，確保每個階段工作領導督查到位、力量整合到位、措施落實到位。我市各地餐飲監管部門均成立了專門的工作組織，按照整治工作要求，結合當地實際，制定了整治工作方案，為專項整治工作的順利開展奠定了堅實的組織基礎。

（二）動員部署，層層召開專項工作會議。

2為了全面部署餐飲服務環節嚴厲打擊食品非法添加和濫用食品添加劑專項整治工作，進一步提高我市餐飲服務食品安全水平，我市于2011年5月13日緊急召開了嚴厲打擊食品非法添加和濫用食品添加劑專項整治工作動員大會。各縣區分管局長、衛生監督所所長以及市衛生監督所相關負責同志、全市116家a級餐飲服務單位負責人共180余人參加了會議。會議傳達貫徹了國家、省、市關于食品非法添加和濫用食品添加劑專項整治工作的文件精神，學習了專項整治工作的重點內容。要求各地：一要統一思想，提高認識，增強緊迫感和責任感，抓緊抓實抓好專項整治工作。二要全面摸清轄區內餐飲服務單位食品添加劑使用情況，建立健全食品添加劑采購、使用相關檔案。三要始終保持嚴厲打擊違法行為的高壓態勢。四要嚴格落實企業、監管部門責任。五要做好宣傳工作，營造專項整治行動輿論氛圍，讓非法添加和濫用食品添加劑的餐飲服務者成過街老鼠人人喊打。會后各縣區迅速落實專項會議精神，在各地召開了餐飲服務環節嚴厲打擊食品非法添加和濫用食品添加劑專項整治會議。

（三）多措并舉，強化衛生監督執法檢查，積極推進整治工作。

3飲服務單位落實食品采購索證索票和查驗記錄制度情況，特別是食品添加劑“五專”（專人采購、專人保管、專人領用、專人登記、專柜保存）管理制度落實情況。對提供火鍋、自制飲料、自制調味料等的餐飲服務單位、集體用餐配送單位使用食品添加劑情況實施重點監管，并且加大對小餐飲的巡查和抽檢力度。基本掌握了我市餐飲服務單位添加劑使用管理情況。我市餐飲服務單位使用的食品添加劑主要品種有小蘇打、泡打粉、干酵母以及花椒、八角、桂皮、茴香等調味香料。

二是貫徹落實《餐飲服務食品采購索證索票管理規定》。為切實加強餐飲服務環節的采購索證規范化管理，在餐飲單位繼續堅持食品采購索證索票制度。各餐飲單位根據食品原料來源、生產日期、保質期等對其檢驗報告或合格證等進行索證，并經驗收合格后方可使用。做到不采購、使用病死或者死因不明的畜、禽及其制品，不采購、使用劣質食用油、不合格調味品、工業用鹽以及其他非食作原料，杜絕不合格食品原料和有毒有害物質進入餐飲單位。對使用添加劑的單位，建立食品添加劑“五專”管理制度，落實專人采購、專人保管、專人領用、專人登記、專柜保存，并使用專用量具，確保使用者掌握使用范圍、使用量、使用方法，不濫用食品添加劑。同時建立食品添加劑使用檔案，做到一戶一檔，檔案中包括衛生監督檢查表、意見書、食品安全責任狀、食品添加劑備案表、行政處罰情況等，逐步建立食品安全信用檔案。

4檢品種的監督抽檢力度，提高對自制火鍋底料、飲料和甜品，及水產類加工食品等的抽檢頻次，強化不定期抽檢和隨機性抽檢。針對集體用餐配送單位，提出加強企業自檢的指導意見，督促企業建立健全檢驗制度，增加自檢頻次；結合餐飲服務單位百千萬示范工程創建工作，抓典型，以點帶面。通過餐飲服務百千萬示范單位創建工作樹立正面典型，用先進典型引路，促進餐飲服務行為向標準化、規范化方向發展。

四是制定《連云港市餐飲服務食品安全監管飛行檢查制度》。餐飲服務食品安全監管飛行檢查是上級衛生行政部門對基層餐飲服務食品安全監管工作進行督查的一種形式，是市衛生行政部門根據監管工作需要隨時對全市餐飲服務單位實施的現場檢查和對基層監管機構的餐飲服務食品安全監管工作實施的稽查。餐飲服務食品安全監管飛行檢查制度下發后，我市側重對專項整治工作的指導督查，從而積極高效的推進專項整治工作。

（四）實施安全承諾，實行添加劑使用公示制度。為進一步強化餐飲單位的食品安全責任意識，強化餐飲經營者食品安全第一責任人的意識，促進餐飲單位自律，各級食品安全監督部門與餐飲服務單位簽訂了《餐飲服務單位食品安全責任書》和《餐飲服務單位承諾書》，在2011年5月13日緊急召開的嚴厲打擊食品非法添加和濫用食品添加劑專項整治工作動員大會上，全市116家a級餐飲單位代表走上前臺，在食品安全承諾書簽字畫板上留下承諾單位名字，同時部分餐飲服務單位代表在會上宣讀承諾書，對社會公開作出承諾。會后各餐飲服務單位將承諾書在店堂醒目位置張貼，公開接受群眾監督。各餐飲單位還將包括自制飲料、5自制火鍋底料、自制調味料在內的食品中添加劑使用情況向餐飲監管部門備案，并在店堂張貼向社會公示，讓消費者有知情權，自覺接受消費者咨詢和監督。凡未及時備案或未及時公示而使用的，均責令其立即整改。對消費者詢問食品添加劑使用情況的，要求餐飲服務單位必須如實告知。

（五）開展宣傳教育，強化社會監督。

一是積極與市電視臺、市廣播電臺積極配合，開展形式多樣的宣傳活動，大力宣傳食品安全法律法規，專項整治行動工作進展、成效和典型事例，支持新聞媒體開展輿論監督，引導新聞媒體客觀準確報道專項整治工作，為整治工作營造良好氛圍。如5月14日在連云港電視臺播出專題報導《向非法食品添加劑說“不”》。與市廣播電臺聯合舉辦市民食品安全滿意餐飲單位評選活動，在5月28日啟動儀式上，50余家餐飲單位代表分批上臺，代表餐飲單位向全社會作出承諾，保障飲食安全。該節目通過連云港市廣播電臺直播，并在當天連云港電視臺連云港新聞欄目給予報導。

二是根據國家和省食品藥品監管局的要求，在第一時間統一印制張貼了“關于嚴厲打擊食品非法添加行為、嚴格規范食品添加劑生產經營使用的公告”、“衛生部公布的食品中可能違法添加的非食用物質名單和易濫用的添加劑名單”和“嚴厲打擊食品非法添加行為、嚴格規范食品添加劑使用”，確保一戶不落。

6索，舉報餐飲服務環節食品安全違法違規行為，形成專項整治良好氛圍。

四是組織開展警示教育工作，充分運用各地專項整治行動中取得的大案要案查處成果，通過形式多樣的警示教育活動，進一步提高餐飲服務從業人員的法律意識、責任意識和食品安全意識。

五是在“食品安全宣傳周”活動中，采取大型廣場宣傳咨詢、懸掛橫幅、設立展板、印發宣傳材料、實物比較、邀請媒體參與執法等形式多樣的活動，進行全方位、多視角、多角度的宣傳，以吸引廣大人民群眾的關注，最大程度地擴大宣傳面，大力營造人人關心、重視餐飲服務食品安全的社會氛圍。

（六）加強督查指導，確保專項整治有序開展。根據專項整治工作方案要求，為了解各地專項整治工作進度和質量，我市多次對各地各部門餐飲環節整治工作開展情況進行了督查，對工作不力的地區及時提出了整改要求，并在階段工作通報會議上予以通報批評，確保次此專項整治工作落實到位。并督促各地做好信息報送工作，對專項整治工作情況分別進行即時報、周報、月報，根據報告情況及時發現問題，進行跟蹤督查。督查中發現我市專項整治工作總體上較均衡，各地均能按照實施方案確定的序時進度和工作要求認真開展整治行動。另外，我們加強了聯動工作機制，在餐飲服務環節發現的非法添加物如與其他環節有關，要求立即向市衛生局報告，與其他環節監管部門聯系，追根溯源。

三、

下一步工作打算。

（一）加強組織領導。繼續把打擊食品非法添加和濫用。

7食品添加劑專項整治工作作為今后食品安全工作的重點，進一步加強組織領導，落實工作責任，推進網格化監管，消除監管死角,建立和完善長效管理機制。大力推進食品安全信用體系建設，爭取提前對所有餐飲服務單位建立食品安全信用檔案。

（二）加強索證管理。加強打擊非法添加非食用物質和濫用食品添加劑的宣傳，貫徹落實《餐飲服務食品采購索證索票管理規定》，進一步規范餐飲服務單位原料的采購索證工作，落實食品添加劑“五專”制度，切實加強食品原料采購索證管理。對提供火鍋、自制飲料、自制調味料等服務的餐飲服務單位、集體用餐配送單位等使用食品添加劑情況實施重點監管，尤其要加大對小餐飲的巡查和抽檢力度。

（三）加大處罰力度。繼續保持高壓態勢，對各類食品非法添加行為按照法定幅度規定的上限實施處罰。對故意非法添加非食用物質的，一律吊銷相關許可證，依法沒收其非法所得和用于違法經營的相關物品，并立即移送公安機關，依法追究相關責任。

網絡運維管理專項整治行動自查報告篇二

區城管執法分局高度重視違法建設、違法用地的專項整治工作，在惠州市“兩違”動員大會召開后，迅速行動，認真計劃部署“兩違”整治各項工作，現將有關工作開展情況匯報如下：

區城管執法分局在惠州市整治“兩違”動員大會召開后迅速行動，主動請示惠陽區政府，認真計劃部署“兩違”整治工作。一是上報惠陽區政府制定了《惠陽區整治違法建設違法用地專項工作方案》，成立了以區委副書記、區長胡斯平同志為組長的惠陽區整治違法建設、違法用地專項工作領導小組，確保惠陽區違法建設違法用地整治工作扎實開展;二是根據區領導的指示精神，參照《惠州市(市區)整治違法建設違法用地專項工作方案》的工作部署和結合我區的實際情況，制定了《惠陽區整治違法建設、違法用地工作責任書》、《惠陽區人民政府關于嚴厲整治違法建設違法用地的通告》、《關于做好違法建設違法用情況排查摸底工作的通知》等相關文件;三是在區委、區政府的領導下，積極做好惠陽區整治違法建設、違法用地專項工作動員大會的籌備工作，將“兩違”整治相關文件發送到各鎮(街道)及區城市管理委員會成員等政府其他職能部門征求意見。經區委、區政府同意，擬定近期召開惠陽區整治違法建設、違法用地專項工作動員大會，參會人員范圍擴大到各鎮(街道)村小組長以上人員。

區城管執法分局嚴格按照市局“兩違”整治工作要求，向全體干部職工傳達學習相關文件精神，要求全局上下齊力配合，以鐵的決心、鐵的手腕、鐵的紀律打一場全面整治的硬仗。同時，全方位深入開展宣傳活動，一是制作了拆除違法建設的工作視頻在惠陽電視臺播放，主動曝光違法建設、違法用地現象;二是印制《惠州市人民政府關于嚴厲整治違法建設違法用地的通告》，下發到各執法隊在街道、社區張貼，讓群眾理解，支持、參與專項整治行動，營造良好的社會輿論氛圍;三是結合創建“平安惠陽”宣傳工作和城管執法工作特點，通過刷寫“兩違”整治宣傳標語與口號，進一步宣傳發動，提升社會的知曉率和民眾的參與率、支持率。四是各鎮辦積極主動召開整治“兩違”工作吹風會。各鎮辦在區政府尚未召開動員大會的情況下，積極主動地召集村小組以上人員召開會議，傳達了惠州市整治“兩違”工作部署和市委、市政府的決心和態度，起到很好的警示教育效果。目前，我區開展整治“兩違”工作氛圍濃郁，為我局下一步的整治工作順利開展奠定了良好的基礎。

我局認真履行職責，加大了對轄區違法建設、違法用地的`查處和防控力度，并對我區違法建設進行全面、徹底的摸查，對摸查結果逐一梳理、甑別、分類、登記造冊。

一是保持對違法建設查處高壓態勢，發現一處，查處一處。特別注重我區重點項目建設，堅持從嚴、從重、從速狠剎廈深鐵路惠州南站、環城路、惠鹽高速等建設工程周邊違法建設之風，全力為我區重點項目建設保駕護航。二是堅持“防控查”相結合，對違法建設做到“早動員、早行動、早見效”，采取“挖基時填埋，筑墻時推倒，蓋頂時拆除”的方法，排除來自各個方面的阻力和干擾，全力控制和查處違法建設。自20xx年以來，我區事前發現并制止違法建設316處，把大量違法建設控制在了事前，消除在萌芽狀態。三是重典整治“兩違”熱點區域，我區秋南片區20xx年5月1日-6月5日，累計立案查處該片區違法建設328宗，累計發出《責令改正(停止)違法行為通知書》331份，停水30宗，停電136宗，責停違法建筑58萬平方米，累計拆除違法建筑8.15萬平方米，累計查封違法建筑52宗，累計查封18.08萬平方米，有效遏制了違法建設蔓延勢頭。

在摸底調查的基礎上，按照“分區域、分類別、分性質”的原則，采取堵疏結合的方法，通過“拆除一批，理順一批，查處一批，追究一批，移交一批”等方式，實現“零增長、減存量”工作目標;三是要集中力量，重典整治“兩違”熱點區域。

(一)進一步完善兩違整治工作協作制度。

治理違法建設涉及面廣，工作難度大，要在全區范圍內有效治理違建活動，就必須堅持多部門密切配合、齊抓共管、分工協作的有效機制，及時溝通，破除職能界限和條塊分割觀念，統一協調，形成查處違法建設的強大陣勢和合力。我局目前正根據區委區政府工作安排，按照兩違整治專項工作的要求，結合我局等相關職能部門的執法程序，進一步完善聯合調查執法、協作制度。

(二)按照“五個一批”、“四個一批”工作要求，全面鋪開整治工作。

根據市政府兩違整治專項工作會議精神，我區業已開展全面調查摸底工作，接下來，我局將根據區委區政府兩違整治專項工作計劃安排，對我區轄區內不同性質的違法建設行為進行分類，按照“五個一批”、“四個一批”的工作方法和要求，分別提出整治措施和處理建議，依法開展查處和整治工作。

(三)引入司法查違工作機制。

考慮到查違工作的阻力大、危險性高的特殊情況，我區擬引入司法參與查違，由公安、檢察機關抽調精干力量成立專項工作組配合查違控違工作。加強司法保障力度，為查違工作保駕護航的工作機制。

(四)大力宣傳，營造全民參與的濃厚整治氛圍。

一是召開我區整治違法建設專項工作會議，及時傳達市委市政府整治違法建設工作精神，進一步增強相關職能部門對整治違法建設工作意義的理解，切實提高每名相關執法人員的責任感和緊迫感;二是加大宣傳力度。通過舉辦大型宣傳活動，發動宣傳攻勢，印制了各類宣傳單冊，為違法建設整治工作營造良好氛圍;三是積極做好對群眾的宣傳，聽取群眾的意見，解決群眾的困難，讓群眾理解、支持、自覺參與到查違建設工作中來;四是注重加強對宣傳效果的輿論引導。堅持正面報道與反面曝光相結合，通過正確輿論引導，有效的推動了工作的全面開展。通過一系列宣傳活動，使查違控違工作延伸到每個層面，努力營造出全民參與查違控違的濃厚氛圍。

(五)建立考評獎懲制度，提高查違工作效率。

為落實查處違法建設屬地管理責任制，實現城市管理的規范化、制度化、常態化，由財政部門安排專項工作經費，按照城鎮建成區、村莊控制區、規劃發展區三大類別，采取每月考核、每季測評、年終考評的方法，對各鎮辦查違工作進行考評，對在查違工作中成績突出的單位和個人予以表彰和獎勵，對考評不合格或年終未能完成拆除新增違法建設目標的相關單位及責任人予以通報批評和問責。

連云港市餐飲服務環節嚴厲打擊食品非法添加和濫用食品添加劑連云港市衛生局（2011年8月17日）為認真貫徹落實國務院辦公廳《關于嚴厲打擊食品非法添加行為......

涉農資金__縣涉農資金專項整治行動領導小組：根據略政發〔2015〕49號文件精神的要求，我局于3月22日—3月24日組織綜合科、資金資產科、土地開發復墾整理中......

網絡運維管理專項整治行動自查報告篇三

根據聯校學習討論落實活動專項整治工作實施方案要求和部署，結合我校工作實際，上章召學校在全校教師中深入積極主動地開展師德師風整頓各項工作。重點在以下幾方面開展了自查自糾。

一、存在的不足:。

本校雖然建立了師德師風建設長效機制，規范從教行為，教師管理嚴格。學校領導講究方法，班子凝聚力強，能充分調動每個教師的積極性，潛心教學，力戒形式，但是在今后的工作中仍需要不斷完善。

二、發現的問題:。

我校每位教師認真對照陽泉市郊區中小學教師廉潔從教承諾要求進行了自查，全面梳理工作中存在的不足，沒有違反八項規定的教師。

通過調研和設置“意見箱”反饋等多種活動形式進行了師德師風建設查擺分析，師德師風建設是個永恒的主題，還應該持續發展;教師認真進行師德師風自查自評，查擺師德師風上存在的問題，找出差距，揚之所長，避之所短，還應不斷提高教師個人素質和修養。

三、整改措施:。

我校開設監督電話和郵箱，教師虛心主動接受群眾的監督指導，要廉潔從教，對家長、對學生要一視同仁，拒絕請客送禮。努力營造樹師德、鑄師魂、正師風的良好氛圍。堅持師德師風專項整治長抓不懈，并取得實效。

為了確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效，進一步規范學校管理，促進學校師德師風建設，突出解決我校少數教師身上存在的慵、懶、散、滿、混、浮、慢、差、亂等師德修養不高、職業紀律渙散、專業素質不精、從教風氣不正、師表形象不佳的問題，進一步提高教職工師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感，根據《德興市教育系統集中開展“師德師風整治”專項行動實施方案》文件精神，結合我校教育工作實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、省、市、縣和縣教育黨工委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，堅持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以強化隊伍管理，優化師德師風為核心，以思想教育、制度建設、集中整頓、嚴明紀律為抓手，著力解決我校教師隊伍師德師風中存在的突出問題，全面加強學校班子成員和全體教職工的師德師風師能建設，切實增強教職員的責任意識、法制意識、紀律意識、安全意識，確保學校教育發展大局和諧穩定，為促進學校教育質量穩步提高和創辦人民滿意教育提供有力保障和堅強支撐。

二、總體目標。

通過集中開展“師德師風整治”專項活動，從根本上解決少數教師師德不純、師風不正、師能不精等突出問題，在規范管理上建立一套新機制，在師德建設上塑造一個新形象，在立德樹人上達到一個新層次，在質量提升上達到一個新高度。

學校班子成員及全體教職工。

四、組織機構。

為確保本次活動取得實效，學校成立xx小學集中開展“師德師風整治”專項行動工作領導小組。領導小組成員名單如下:。

組

長:崔xx。

副組長:嚴xx。

成員:王xx。

祝xx。

祝xx。

王xx。

曾xx。

蔣xx。

黃xx吳xx。

饒xx祝xx。

魏xx。

領導小組下設辦公室，辦公室設在學校辦公室，嚴顯冰兼任辦公室主任，學校德育處和辦公室具體負責日常工作。

五、活動內容。

結合當前工作實際，本次師德師風整治專項行動著力解決目前我校教師隊伍中存在的“慢”“混”“散”“滿”“浮”“懶”

“庸”“差”“亂”

等9。

個方面及其他損害教師形象和影響教育風氣的問題，通過專項整治活動的開展，弘揚師德，端正師風，增強師能，樹立全體教師積極向上的良好形象。

要緊密結合黨的群眾路線教育實踐活動深入開展的良好契機，全面摸排、逐人過關，對于學生及家長反響強烈、嚴重影響校風教風的不正之風要做到既對人又對事，嚴格按照教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《德興市教職工管理辦法》、《xx小學教職工管理辦法》和師德師風一票否決的相關規定，采取強有力的幫教措施促其限期改正。對于依然我行我素、屢教不改的將及時上報縣教育局按照有關規定從嚴從快處理。

六、活動方法步驟。

xx年4月1日開始，8月底結束，共5個月。分三個階段進行。

(一)第一階段(xx年4月1日-xx年。

4月20日)學習動員階段，突出“學深學透”。

1.動員部署。成立xx小學“師德師風整治”專項行動領導小組，制定實施方案和工作行事歷，召開全體教職工會議，對“師德師風整治”專項行動進行動員部署，及時傳達和貫徹落實上級教育主管部門關于“師德師風整治”專項行動的工作要求。

2.廣泛宣傳。利用學校網站、校園廣播、校園簡報、專欄、標語等載體營造輿論，形成濃厚氛圍，使每一位教師提高對加強師德師風建設的緊迫性和必要性的認識，明確師德師風建設的具體要求，增強師德修養的自覺性。

學時，每次學習要做好記錄備查。學校要通過。

“六個一”活動，即舉辦一期師德師風集中培訓班，召開一次師德師風學習心得交流研討會，組織一次師德師風理論水平測試，記好一本師德師風學習筆記，撰寫一篇師德師風體會文章，舉行一次教師進村入戶家訪活動，提高師德修養，增強事業心和責任心。

(二)第二階段(xx。

日-xx年5月20日)自查自糾階段，突出“查評到位”。

1.查擺問題。緊緊圍繞。

“師德師風整治”專項活動主題，通過召開學生、家長、教師座談會等形式，查找學校教師在師德師風建設中存在的突出問題，形成學校師德師風分析檢查報告;教職工要對照《中小學教師職業道德規范》認真查擺個人師德問題，深刻反思個人從教以來的師德行為，形成個人剖析材料。查擺問題主要從以下十六個方面進行:。

(5)查有無在教育教學活動中遇突發事件時，不履行保護。

學生人身安全職責的現象;。

(6)查有無在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科。

研中弄虛作假、營私舞弊的現象;。

(8)查有無校園內吸煙、上課時間接打電話、講臟話粗話等行為;。

(9)查有無拒不接受學校正常工作安排,消極怠工，甚至擅。

自脫崗等違反工作紀律的現象;。

(10)查有無接受家長的宴請或索要財物、向學生推銷資料。

或學習用品、亂收費用、違規補課、有償家教、調人情座位等行為;。

(11)查有無上班時間酗酒、在職經商、行為不檢點等違反職。

業道德和違法違紀的行為;。

(13)查有無不服從工作調配和管理，或搬弄是非、制造矛。

盾、破壞團結，或在校內外制造事端、打架斗毆等行為;。

(14)查有無不遵守學校考勤制度，遲到早退、無故不參加。

學校組織的集體活動或曠工的行為;。

(15)查有無傳謠、造謠，利用網絡發表不負責任言論、搞。

人身攻擊的行為。

(16)其它違反工作紀律的行為。

2.民主評議。一是組織深入開展民主評議活動。民主評議工作由學校牽頭組織，邀請市教育局領導參加，采取領導評、同事評、學生評、家長評、社會評等方式，評議結果記入師德檔案，作為教師年度考核、職務評聘、評優評先、績效工資發放的重要依據。二是形成學校自查自糾報告。在民主評議的基礎上，學校要分年級組、處室召開會議，組織教師、學生、家長代表等對報告認真進行分析評議。評議的重點是對師德師風認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、工作措施實不實等，形成自查自糾材料，并通過會議、網絡等在一定范圍內公開，接受各方面的監督。

(三)第三階段(xx。

年5月21日-xx年8月底)整改提高階段，突出“整改實效”。

1.整改落實，務求實效。學校根據師德師風建設工作實際，針對存在的突出問題和薄弱環節，制定切實可行的整改落實方案。做到“一定三有”，即整改定目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限，并采取適當方式向社會公布、作出公開承諾。在整改中，黨員干部要發揮帶頭作用，做出表率，促進校風、教風和學風好轉。

2.選樹典型，模范引領。在專項整治行動中，學校將培養典型，總結先進經驗，樹立學習榜樣，層層推選師德先進個人。廣泛宣傳典型人物和先進事跡，充分發揮示范帶動作用，使廣大職工學有榜樣、趕有方向。對在師德師風方面有突出表現師德模范，學校將予以表彰獎勵并擇優向上推薦。

3、懲處后進，強化警示。對在專項整治活動開展過程中工作仍無起色，按部就班，責任心不強造成一定影響的教師，學校將按照師德師風建設的相關規定嚴肅處理，對師德評議結果處于末位的教師實行待崗、轉崗或者分流;對在專項整治活動中發現的教職工有上班時間酗酒、經商以及作風問題拒不認錯改正的，學校將按照管理權限和相關規定程序上報縣教育局采取談話告誡、通報批評、調整崗位、降職使用、辭職、黨紀政紀、法律處理等形式，進行嚴肅處理。

4.總結驗收，建章立制。“師德師風整治”專項活動結束時，學校將針對活動內容制定具體的驗收評估細則，抽組人員分年級組、處室進行嚴格驗收。驗收不合格年級組和處室，由學校指派人員組織在暑假期間舉辦專題培訓班進行補課。同時學校“師德師風整治”專項行動領導小組要對活動開展情況、實施效果認真進行總結，形成書面材料。特別是對在專項整治活動中師德師風建設方面探索嘗試的好做法、好經驗認真進行提煉，進一步完善管理制度，建立長效機制，擴大教育成果。

七、保證措施。

(一)加強組織領導。成立xx小學。

“師德師風整治”專項行動領導小組，設立辦公室，具體負責整個行動的組織實施、協調指導、督促檢查、紀律保障和上下聯絡等工作。明確各成員職責，按照統一領導、分級負責的原則，建立健全責任體系，共同抓好落實，確保活動取得實效。

(二)突出輿論宣傳。要充分利用xx小學網站、校園廣播、電子屏、宣傳欄、簡報等宣傳陣地和媒介，深入宣傳開展“師德師風整治”專項行動活動的重大意義，及時反映工作進展情況和工作成效，全面展示工作中形成的新思路、新舉措、新經驗、新成效，充分反映群眾意見，切實發揮輿論宣傳的導向作用和監督作用。

(三)務求整改實效。對活動中發現的問題堅持自查從寬，被查從嚴的原則。學校“師德師風整治”專項行動領導小組將不拘形式開展督查督辦，發現問題及時調度，限期整改。要建立健全效能問責機制和辦法，嚴格執行過錯責任追究等有關規定，切實解決師德師風方面存在的突出問題，全力以赴實現專項整治活動目標，以教學質量和辦學水平的持續提高、各項工作的全面進步檢驗專項整治活動的成效。同時要通過活動的開展，分析查找出學校管理、教師隊伍建設等工作中存在的疏漏和缺陷，進一步完善制度，健全機制，推動學校精細化管理水平和辦學質量向更高層次邁進。

學校夏季消防安全專項行動實施方案。

“掃黃打非·護苗2017”專項行動方案全市整治違法排污企業專項行動實施方案化學品安全隱患大排查暨“六打六治”專項行動實施方案全市煙花爆竹“六打六治”專項行動實施方案火災隱患排查專項行動實施方案關于打擊非法違法采礦鐵腕整治專項行動實施方案中學隱患排查整治“百日專項行動”方案“迎國慶、保安全、促和諧”消防安全保衛專項行動實施方案。

(一),愛崗敬業.只有熱愛祖國的教育事業,才能為教育事業努力奮斗,才能盡職盡責,教書育人.從教多年來我也是這樣做的,教育不只是給學生傳授知識,更重要的是要教會他們怎樣做人.

(二),為人師表.作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學生產生很大的影響,因此我時刻注重自己的言行舉止,要求學生做到的,自己首先要做到.

(三),嚴謹治學.多年來我認真鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教學方法,不斷提高自己的教學水平.

(四),關愛學生.我平等地對待班級的每一名學生,當學生有進步時我給予表揚,當學生出現錯誤時及時指出并對他進行批評教育.對學生我總是努力做到動之以情,曉之以理,尊重學生的個體差異,不諷刺,挖苦,歧視學生,不體罰和變相體罰學生.節假日常把家遠的學生帶回家和他們一起過節,讓學生感受到了老師的關愛,家的溫暖.

(五),尊重家長.教師要想教育好學生,只有和家長共同攜起手來,才能了解每一位學生的特點,才能對學生因材施教.由于我經常和學生家長聯系,共同教育學生,我所帶的班級學生穩定,無違紀行為,幾乎無中途輟學學生.

(六),廉潔從教.我所擔任班主任的班級屬就業班,每當就業前就有許多家長來找我,并請我去吃飯,我總是找各種理由拒絕.因為我覺得作為教師對家長,對學生要一視同仁,教書育人就是我們的職責.

(一),理論學習不夠透徹,只停留在表面現象,沒有從實質上進一步進行深入研究.由于每年都上的是新課,對教材深挖的力度不夠.

(二),教研力度不夠.多年來只是備課,上課,聽課,批改作業,只注重課堂教學,偶而寫一些教研論文,教研力度不夠.

(三),很少使用多媒體教學,跟不上時代步伐,有現實條件的限制,也有個人因素.

改正方法。

(一),認真學習,積極參加教研活動,把時間用在鉆研業務上,提高自己的教學水平.

(二),改進教學方法,虛心向同仁學習.

(三),愛崗敬業,和同事間團結協作,要有奉獻精神.

只有我們每位教師加強自身修養,把豐富的知識傳授給學生,用良好的品德去教育學生,才能使我們教育的行風有所好轉,我們教育出來的學生成為國家的棟梁之材.關于師德師風專項整治行動個人自查報告(四)。

我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現對本人教育教學方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。

一、主要存在的問題:。

1、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。

當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了工作原地踏步。

2、做事缺乏預見性。

在班級管理中，有時候不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發生，而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。

3、與任課老師之間的溝通不夠。

在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。

4、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。

日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

二、分析產生這些問題的原因:。

1、是自己放松了學習及對自己的要求;。

2、是思想上有等、懶、靠的情緒;。

3、是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。

4、有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒。

5、自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。

6、平時思考的不夠多，工作方法單一。

這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、下一步整改措施:。

通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點:。

1、加強自身建設，提高素質。

一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。

二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。

2、強化責任，提高效率。

對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

3、開拓創新，提高教育教學水平。

在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

一、查自己在熱愛學生方面。

愛與責任是師德之魂，體現在既愛“雙優”的學生，更多地關愛“欠發展的學生”，平等地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

不足之處:缺乏依法執教，特別是遇到一些屢教不改的學生時，我心躁氣急，對此類學生有時難免惡語相擊，大聲訓斥，偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視后進生的言行。使學生幼小的心靈受到了傷害，這實在是一種不尊重學生人格的表現。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語言規范健康，舉止人優雅文明禮貌”的教師應該具備的起碼要求。

二、查自己在愛崗敬業方面。

在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。”積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展，以達成教學相長之目的。

不足之處:由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。

三、查自己在為人師表方面。

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

不足之處:工作作風不夠深，我作為一名教師不能保持從學生的利益出發，關心學生的生活，分擔學生的疾苦，服務于學生的意識不牢。而必然損害了學生的利益，想想在工作上自己有時對后進生缺少應有的耐性，滿足于完成任務;作風上，不夠嚴謹，工作責任心不夠強，對于犯錯的學生，不能立刻與家長聯系、溝通和與學生談心教導。不能經常深入教材，不能深入探究教育教學的新理論，沒能結合學生實際情況。對學生出現過高的甚至不切實際的要求，而在學生不能達到自己的要求時又言行過激，而對于學生提出的問題和意見不聞不問。總覺得自己能按照要求去做，依法規范自己，做好自己的工作就是為了學生了。

四、查自己在團結協作方面。

我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律。

不足之處:關心集體還不夠。

五、查自己在廉潔從教方面。

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道:“一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處:無私奉獻精神不強，愛崗敬業上做得不夠突出，主動意識不強。有時對待一些工作抱著保持原有的態度，不愿深入，存在求穩怕亂思想，而缺乏自我挑戰意識，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。

六、查自己在嚴謹治學方面。

今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。

不足之處:缺乏進取精神，對獲取新知識，鉆研業務，求上進等方面認識還不足。在教學常規管理工作中放松自我學習、自我充電，忽視了知識更新，學習自覺性、主動性不強。

今后努力的方向:。

1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規律，積極推進教育創新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個學生，促進學生全面發展。

2、認真學習教育教學理論，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

4、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態，不要過于急燥。在對待學生方面特別是對待困難學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。

5、在工作過程中，虛心聽取學生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

下階段工作思路:。

1、加強對現代教育理論和教育法律法規的深入學習，使自己很好地依法執教。

2、提高工作熱情，扎實工作作風，遇到困難要知難而進，不能有任其自然地松懈思想。

3、在學生管理方面，方法要豐富，充滿熱情，感情投入。

4、加強協作精神，課余時間注意與同事和學生進行交流，利于教學工作地正常開展。

5、在對待同事或者學生方面，要熱情和耐心。

具體舉措:。

1、加強學習，及時充電。一要切實加強教育理論學習。從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。二要進一步加強現代教育理論學習，把《現代教育理論學》和《課改路上》作為主要學習內容，約束自己，認真整改。從嚴要求自己，把良好的師德帶給大家。

2、轉變工作作風，努力工作。堅持求真務實的工作作風，以滿腔熱情來投入工作，樹立良好的時間觀念、效率觀念、質量觀念。時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不事張揚，把學校的事當作自己的事來做，全心全意為黨的教育事業而奮斗。

3、虛心向別人學習，取長補短，以滿腔的熱情對待自己的教學工作，把同事的忠告變成前進的動力，多與其他教師、學生進行溝通，課堂上要多提問中等生和后進生，課后要主動找這些學生進行談話，及時了解他們的學習、生活情況。把學校的利益和學生的利益放在第一位，處處為學校著想，事事為學生著想。工作中與領導、同事和睦相處，通力協作，按時完成學校領導交給的各項任務。

4、認真總結經驗，不斷優化管理教師及學生的辦法。堅持課余學習《學校管理學》，努力提高自己的管理水平。同時，自己要俯下身來，多聽教師和學生的心聲，做到管理育人、服務育人。

總之，在今后的教育教學工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業務精湛的人民教師。

網絡運維管理專項整治行動自查報告篇四

最近我校開展了"庸懶散奢貪"作風整頓專項活動及動員學習大會，大家對此次活動的重大意義和總體要求有了一定的了解。大家通過對理解認識、意識形態、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進一步明確了"庸、懶、散、奢、貪"對實際工作帶來的危害，切實增強了責任意識，提高了工作熱情和干勁。

一、樹立高尚師德。

作為一名教師，首先要有高尚的道德情操。因為教師不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的言談舉止，從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染學生，以整潔的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。要有集體主義觀念，做事情要以學校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個人主義嚴重，漠視規章制度，隨意性強等問題。

二、加強學習依法執教。

隨著時代的發展和社會的進步，作為一名教育工作者所面臨的問題和環境變得日益多變和復雜，如何在這樣快速變革時期保持高昂的工作熱情和堅定的奮斗方向，不斷提高自身素質和修養無疑是最為關鍵的切入點。只有不斷強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途徑，才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。

三、愛崗敬業教書育人。

克服懶惰的工作作風，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態，這樣也能給學生帶來很大的影響，最終完成教學目標。熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，不論在何時，都將工作放在第一位，認真研讀課標，備好課，上好課，不斷探索，大膽創新。工作中本著“為了學生為了一切學生”的原則來開展各項工作。

四、熱愛學生和諧發展。

教師對待學生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應該尊重學生的個性差異，以平等的眼光看待每一個學生。

網絡運維管理專項整治行動自查報告篇五

一、個人基本情況。

xxx，x，x族，x年x月x日出生，現年x歲，x級教師，籍貫xxxx，出生地xxxx，xxxx文化程度，xxxx專業，x年x月參加工作。x年來，根據學校教育教學工作需要和工作安排，我現擔任x年級班主任和xx教學工作，并且還擔任學校“新兩基”和學籍管理工作。在我從教的x年中，兢兢業業、勇于奮斗、敢于實踐和創新、率先垂范、為人師表。

二、自己做得較好的地方。

教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，是從事教育人、塑造人的事業。同時，教師也扮演著為學生傳道授業解惑的角色。我為自己是一名教師而感到自豪。當然，要成為一名真正的教師就必須具備高尚的職業道德情操和豐富的專業知識，才能夠引領學生全面發展，為祖國的教育事業添磚加瓦，為自己的“中國夢”努力奮斗。然而，這一切都離不開一個極其關鍵的詞語——師德師風。

第一，在對待學生時，始終做到公平、公正地對待每一位學生，尊重學生的個體差異，不辱罵或詆毀學生。耐心教導每一位學生，盡我所能，使學生的身心得到全面健康的發展。

第二，在課堂教學上，教師的一言一行都在學生的監視下，-1第三，教育教學能力不足，備課不充分，批改作業不及時，沒有針對性的對不同的學生進行備課和教育教學，特別是后進生。

第四，總是追求學生的學業成績，沒有使學生德、智、體、美、勞等全面發展。占用除數學、英語和語文外的學科，沒有充分考慮到學生發展的全面性。

四、自我反思。

第一，在今后教師生涯中，應積極主動地樹立終生學習的觀念，要給學生一滴水，教師就必須有一桶水。不做井底之蛙，虛心向別人請教，充實自己的教育教學經驗。

第二，在今后的教育教學中，教態自然，語氣溫和，有耐心、責任心、上進心，應充分尊重學生人格，考慮學生的感受，與學生和平相處。

第三，積極備課，多參加課研活動，及時批改作業，針對不同的學生制定不同的教育教學方法，不斷提高自己的教育教學能力，不斷探索自己的教育教學規律，不斷補足自己的教育教學短板。

第四，使學生全面發展是教師的根本任務，當今社會各個階層，三百六十行，行行出狀元。語、數、外學得好并不代表他是一名優秀的學生。所以，在教育教學中，應當培養學生廣泛的學習興趣，擴充學生的知識，增長學生的見識。

五、自己未來計劃。

第一，十年樹木，百年樹人，教育事業是一項長久的民生工程，不能急功近利。

網絡運維管理專項整治行動自查報告篇六

按照全區正風肅紀工作專項行動部署，結合檔案局和本人工作實際，對照文件要求，進行了嚴肅認真的自查。

一是對照改進學風文風會風要求，重點整治文山會海，堅決取消一切沒有實質內容、不解決實際問題的會議、活動和文件。

1、開短會，將檔案認定會議內容和檔案業務培訓工作濃縮。

2、勤調研，將從根本上解決基層檔案業務問題作為業務指導工作的出發點和落腳點。

二是對照求真務實、真抓實干、科學決策的要求，重點整治“形象工程”“政績工程”，各類評比、考核、培訓、表彰和節慶、論壇泛濫等問題。

1.嚴格執行民主集中制，做到了民主決策、科學決策。2.不存在不顧群眾利益和工作實際，搞勞民傷財的“形象工程”和“政績工程”。

三是對照勤政為民的要求，重點整治機關和公務人員慵懶散拖，不負責任、推諉扯皮、辦事效率不高等問題。

1.年初對主管科室開展了效能建設和作風規定，從根源上分析存在問題并在全年工作中要求堅持，長效。

2.配合搞好目標管理認證工作，經常帶領本組人員深入負責指導單位，認真對照標準，在有效的時間完成任務。不存在工作缺位、作風漂浮、不務實事等問題。

3.年初按照要求對本人承擔工作進行了細化，并對科室人員工作認真布置，分解到個人，并制定嚴格的保證措施。定期進行督促檢查，按時上班下班，不存在紀律松弛、工作渙散、不負責任等問題。

4.檔案局本身就是清貧部門，無權，無利，耐得住清貧，忍得住寂寞，禁得起誘惑。不存在怕苦怕累、精神萎靡不振、不愿到艱苦、權小的地方和部門工作等問題。

四是對照嚴控“三公”經費的規定，重點整治因公出國(境)、超標準公務接待等“三公”經費使用不規范問題。

五是對照干部選拔任用規定，重點整治拉拉扯扯、跑官和要官、拉票的賄選等問題。

不存在跑官和要官的行為、不存在拉票的賄選的行為、不存在不按照規定程序推薦、考察、醞釀、討論決定任免干部的行為、不存在私自泄露民主推薦、民主測評、考察、醞釀、討論決定干部等有關情況的行為及一切與規定程序不符的行為。

六是對照糾正行業不正之風的要求，重點整治不作為、亂作為，吃拿卡要，接受會員卡、商業預付卡，以及執法執紀部門不公不廉、判決不執行等侵害群眾利益問題。

不會存在依法依規應當作為而不作為的行為及違反規定程序從事執法執紀活動的行為。濫用職權沒有、以權謀私不會。不存在借執法、管理之名，吃拿卡要，不給好處不辦事，甚至給了好處也不辦事等不廉潔行為及會員卡、商業預付卡行為。

七是對照領導干部工作生活待遇標準，重點整治領導干部超標準使用辦公用房、多占住房，違反規定配車、配備秘書等問題。

1.未超標準使用辦公用房。

2.更沒有用公款包租、占用客房供個人使用的行為。

3.未違反規定多占住房，所住房子為商品房。

4.沒有單獨使用的公務用車。

5.沒有越野車。

6.不存在違規配備使用秘書、身邊工作人員問題。

八是對照厲行勤儉節約有關規定，重點整治公款互相宴請、大吃大喝、安排高消費娛樂，變相旅游，以及違反規定搞樓堂館所建設等問題。

1.不存在互相宴請、大吃大喝和安排高消費娛樂、健身活動等行為。

2.不存在用公款旅游或借開會、調研、招商引資等名義變相旅游行為。

九是對照密切聯系群眾的要求，重點整治干部脫離群眾、對待群眾簡單粗暴、聯系群眾工作制度不落實等問題。

1.工作能力范圍內關注群眾利益，如按照要求取消了查檔收費，根據群眾意愿開展陽光檔案工程，民生檔案工作。

2.愿意與群眾談心，了解群眾的所需所求，研究檔案工作的落腳點，使檔案工作的資政惠民之風體現的更加到位。

3、工作上屬于做實事辦實事的人，要調查，要寫調查報告的，如果不深入，就不能寫出深刻的貼近群眾，解決實際問題的理論文章。

4.本人來自人民群眾，不存在宗旨意識淡化，官僚主義嚴重的現象。

5.對領導干部聯系群眾相關制度按要求執行。

網絡運維管理專項整治行動自查報告篇七

20xx年xx月xx日下午，我校開展“師德師風自查自糾工作總結會”，通過開展了一系列的學習、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規范，使教師人人樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀和教育價值觀，把勤教、樂教、善教落實在行動上，現將師德師風自查自糾工作總結如下：

師德師風建設是關系到教育工作的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍，是提高教育教學工作的關鍵。在師德師風建設自查自糾總結階段，我們著重抓了以下幾項工作：

1、召開領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，依法治教，依法從教，規范辦學秩序。

2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發揮共產黨員的先鋒模范作用，做師德師風的.楷模。

3、召開教職工會，填寫師德師風自查表。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。

4、強化教師隊伍職業道德建設，加大對教師培訓、學習力度，加強檢查考核，進一步健全競爭激勵機制，建設一支勤政廉潔、愛崗敬業、務實創新、具有較強綜合素質的教師隊伍。

5、更新教育觀念，轉變教育思想，進一步改進和加強德育工作，針對前階段查找的問題，建章立制，從根本上整治師德師風問題，規范教育行為，促進教育發展。

1、教育理論學習不夠透徹。

2、業務有待提高。

針對以上缺點，學校提出整改和努力意見如下：

認真學習教育教學理論，積極參加學校組織的有關學習活動，把時間用在業務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。通過全校教師的學習培訓，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的業務素質，為學校工作的進一步發展打下堅實的基礎。

總之，我們清醒地認識到，師德師風教育活動是一件必須長期堅持的工作。我們將以更加積極的姿態、更加努力的工作，進一步加強師德師風建設，提高教師的業務素質，為學校工作的進一步發展打下堅實的基礎！

網絡運維管理專項整治行動自查報告篇八

》，現將20xx年上半年開展的自查自糾工作。

總結。

如下：

醫院根據上級主管部門下發的《關于深入開展20xx年醫療衛生系統“三好一滿意”活動的通知》，結合我院實際情況積極認真開展了“三好一滿意”活動。

小組，

領導。

全院開展此項活動;同時成立了以xxx副院長為主任，醫教科主任胡道旭副主任的醫院“三好一滿意“活動辦公室，負責本院“三好一滿意”活動的具體開展工作，另外成立了以各科室負責人為組員的“三好一滿意”活動工作小組。

2、制定了實施。

方案。

醫院“三好一滿意”活動辦公室制定了《中心醫院20xx年“三好一滿意”活動實施。

方案。

》。根據活動。

方案。

我院20xx年“三好一滿意”活動將分四個階段開展：第一階段為宣傳動員階段(20xx年1月至5月);第二階段為查找問題階段(20xx年6月至7月);第三階段為整改提高階段(20xx年8月至9月);第四階段為。

總結。

推進階段(20xx年10月至12月)。

》和《中心醫院20xx年“三好一滿意”活動工作。

方案。

》，是全體員工深入理解“三好一滿意”活動。

精神。

為開展好此項工作打好良好的基礎。

醫院同時還制作了橫幅、宣傳標語張貼在門診大堂等醒目位置;在院務公開欄及時報道了“三好一滿意”活動開展進展情況;在門診大廳的電子屏幕上進行多種形式的宣傳動員工作。

4、開展多種形式的自查自糾工作。為了開展此項工作，醫院“三好一滿意”活動辦公室開展了多種形式的自查自糾工作。

制作了滿意度調查表進行了針對了服務、醫療質量、醫德等內容的滿意度調查。根據滿意度調查結果針對性地開展整改工作。

（2)開展規范醫療行為，合理檢查和合理治療的專項行動，提高醫療質量。我院早在今年的5月份就在全院范圍內廣泛開展了規范醫療行為、合理檢查、合理治療的專項活動，在開展“三好一滿意”活動之后，我院將此項活動作為“三好一滿意”活動的內容之一，進行了更加深入、廣泛、持久地開展。

（3)召開了患者座談會和院外監督員行風評議座談會，傾聽患者和社會人士對我院各項工作的建議和意見。

（4)廣泛設置意見箱，開通投訴電話，廣泛征求病友和家屬的心聲。

（5）、及時上報活動開展情況。各科室上報“三好一滿意”活動開展情況。

（6)、開展了優質護理服務，

提供。

群眾滿意的優質醫療服務。

(7)、大力開展醫德醫風教育，學習衛生系統先進典型事跡和開展普法教育，提高醫務人員的醫德醫風和依法執業的意識。

(8)、積極開展行風評議工作，提高群眾滿意度。

以上為我院在開展“三好一滿意”活動過程中取得的成績，但我們在檢查過程中也發現還存在部分問題需要整改。

1、宣傳形式還不夠多樣性，

網

絡資料沒有及時跟上。

整改措施：要求信息科及時更新。

網

絡資料，動態宣傳本院開展“三好一滿意”活動情況。

2、患者座談會的召開以科室為單位每月一次，沒有全院性的。

整改措施：適當增加召開患者座談會的次數，并且以后在召開患者座談會的時候要適當吸收部分家屬參加，在適當的時候召開全院性的。

3、雖然開通了電話預約，但真正預約的病人很少。

整改措施：加大門診預約掛號宣傳力度，提高群眾對預約掛號的知曉率和接受度。

4、部分時段門診病人排隊等候時間過長。

整改措施：目前主要是周一的門診病人較多，排隊時間較長，加大就診時間的合理分流，避免忙時太忙，閑時太閑。

5、我院還沒有將社會志愿服務引入醫院。

志愿服務。

6、部分科室醫療核心制度落實還要加強。

整改措施：目前部分科室對院內會診制度、疑難病例討論制度等落實還有待加強，部分科室三級查房沒有完全落實。故醫教科將加大這方面的檢查力度，切實落實各種醫療核心制度。

7、各種管理委員會的名單沒有及時更新。

整改措施:請辦公室根據醫院人事調整，及時變更相應的人員組成。

8、抗菌藥物使用需要進一步規范，部分醫生超權限使用抗菌藥物。

整改措施：要求藥材科根據有關規定重新修訂我院抗菌藥物分級使用管理規定，并組織全體醫生學習抗菌藥物的合理使用。

9、臨床路徑的實施還有待加強。

整改措施:繼續加強臨床路徑的實施，適時推出新的病種的臨床路徑。

10、出院患者電話隨訪率還沒有達到100%。

整改措施:要求相關科室加強出院患者隨訪，每月最少一次。

網絡運維管理專項整治行動自查報告篇九

一個合格的教師，應當是學法、知法、守法的先行者，是“依法執教”的執行者，是法律的傳播器與踐行者，是和諧社會與法制社會的構建者。在我任教的一年里，我嚴格遵守《教師法》及相關法律法規，尊重學生的合法權益和人格尊嚴，關心愛護全體學生，不歧視后進生。在面對差生或所謂的“問題學生”時，我選擇積極的角色進入學生的心靈，幫助他們分析原因，并建立平等、民主、融洽的師生關系。

“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。在教育學生的過程中，我深深認識到：愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，為此，我堅持認真備好每一節課，做好每一個課件，讓學生在我的課堂上學得開心，學有所獲，同時公平的對待每個學生的作品，以提建議和通過評語的方式合理地評價學生的作業，指出作業存在的問題，并及時糾正缺點，做到忠誠于人民教育事業，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。

愛與責任是師德之魂，在學校，老師就是學生的父母，除了教學生課上課外學習的知識外，我還利用教材所要求的課外延伸一環節，教學生如何發現身邊以致生活中的美，教會如何做人，雖然這種教育是無形的，但作為老師，時刻都要愛著學生，只有愛才能更接近學生，更了解學生。并且在多方面的去關心他們、愛護他們、照顧他們、尊重其人格的成長，用寬容的心去接納每一個孩子，讓其更好的融入社會。這些既體現在愛“雙優”的學生，更多地關愛“學困生”，做學生的良師益友。

在教育學生時我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，當學生做錯事時，我耐心開導，不挖苦、不訓斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰。如有的學生因繪畫作業沒寫好，或沒有按我的要求去做的，我常常采取單獨找他談話的方式，幫他找出原因。我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。讓學生成為我教育的對象，又是作為我人格不斷完善的動力。

在教學中，我從不強調以分數評價學生，因為我以培養學生的興趣為主要目標，最大限度的激發學生學習的興趣和動力，并經常鼓勵學生大膽的嘗試、創新，增強其學習的自信。促使學生得到全面的發展。關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己獨到的見解，實現學生愛創造的愿望，塑造自身完美的人格。遵循教育規律，因材施教，培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。張揚學生的個性，使每一個學生都獲得發展的機會。

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何活動和其他對社會造成不良影響的活動。尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

俗話說：給人一碗水，自己首先要有一桶水，而且這個水是流動的水，一桶用不完的水。因此，我在工作之余，加強學習，不斷完善自我。時刻發現自己的不足，尤其是發現自己自我創新意識薄弱時，我更加努力加強學習，認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。特別要注重素質教育及教育政策法規的學習，不斷加強自身建設。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。把沉于經驗上的東西與現代教育思想理念結合起來，腳塌實地深入研究，并努力實踐。勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

經過本次師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心，也明白自己還存在著諸多不足今后本人要更加努力學習的方向，加強自身修養，發揚教師的'模范帶頭作用。做到即教書，又育人。

網絡運維管理專項整治行動自查報告篇十

本人存在的問題報告如下：

（一）知識不全面，不系統，知識技術水平不高，學習的自覺性不高。只是每月教學查房的時候才看看書，查查資料，了解某個疾病的知識，但往往不夠深入。面對新出現的`問題，處理不熟練，不能用準備的方法來處理，解釋不到位，讓病人產生誤解，導致護患關系不和諧。

（二）服務態度不夠熱情，回答病人的問題不是很耐心。讓病人覺得護理人員很冷漠，自己受到了冷落。

（三）帶著個人情緒上班，導致工作不夠細心，出現差錯，或者把情緒發泄在病人身上，讓護理人員的形象受損。

（四）沒有嚴格按規章制度來執行各項護理操作，操作動作不夠輕柔，給病人帶來了一定的痛苦。

1、學習的積極性不強，求知欲望不高，對專科知識學習不夠深入，沒有完全用理論知識武裝自己的頭腦，從而導致處理問題不夠熟練，給病人解釋不夠全面。

2、以工作忙為理由，當病人詢問時，繼續做自己的事情，怕手頭的事情出錯，回答不及時，不夠耐心。

3、為了早點完成任務，省略了一些步驟，沒完全按各項規章制度步驟執行，或者憑印象做事，造成了一些護理差錯。

1、刻若學習，振奮精神，努力提高自己的`技術水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，扎實深入的學習，學以致用，為了更好地為病人服務，減輕治療時病人的疼苦。要把自己空余的時間都放在學習上，學習基礎知識，新技術，新理論。不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高自己護理工作的能力。

2、強化服務理念，提高為病人服務的意識，想病人之想、急病人之急、解病人之難，學會放下自己手頭的工作，熱情地為病人服務，耐心回答病人的問題，堅持“一切以病人為中心”。不讓病人在我這受冷落，不讓形象因我受損。

3、樹立全局意識，盡職盡責，愛崗敬業，認真仔細地做好每一件事情，哪怕花多點時間，也要把每項任務按要求完成。不讓差錯在我這里發生，不讓規定在我這里走樣。