無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
電視節目策劃書的必要性篇一
隨著中國經濟的飛速發展，人們的物質生活水平也得到了極大地提高，但同時我們不得不面對正處于社會轉型期的中國所出現的種種矛盾與問題，如何在物質文明極大豐富的同時，使得我們的精神家園保持積極、健康的發展方向與狀態，是值得我們思考的。
面對社會新出現的情況和問題，社會就需要相應的作為與行動。中華民族從古至今就是一個弘揚“孝”文化的民族，《禮記》中說：“父母在，不遠游，游必躬親”、《論語》中曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼”、孔子：“父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”、孟子：“孝子之至，莫大乎尊親”、司馬遷：“父母者，人之本也”等等，首先，我們不必從這些字面的本身來評判這些話的對與錯、積極與消極，但我們可以得出這樣一個結論：我們是一個具有濃厚“孝”文化的國家。但現實是，現在我們的“孝”好像變了味道，“孤寡老人”、“空巢老人”一再的進入我們的視野，敬老院、養老問題、婆媳矛盾等一再成為社會關注的對象。
雖然現在的家庭模式越來越朝著“4+2+1”這樣一個模式發展，年輕一代也背負著沉重的擔子，但我們期望于能通過我們的節目能給觀眾一些啟發、給社會一些建議。
我們的節目《孝口常開》，就是為了緩和這些近年來出現的矛盾與問題，面向社會現實，搭建從“孝”走向“笑”的平臺，讓我們的“孝”文化回歸，防止發生“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”的人間悲劇，同時，通過我們的欄目，希望可以為和諧社會的構建出一份力、做一份貢獻。
雖然目前的熒屏上有相關的家庭倫理類的節目，但專門針對“孝”文化和“孝”美德的卻為數不多，這也是《孝口常開》的創新點。
第二部分：節目設定
一、節目名稱：《孝口常開》
二、節目類別：觀眾參與度高的一檔公益性節目
三、節目主旨：讓“孝”住進心靈，讓“孝”與笑同在。
四、節目目標
重點打造一檔重在激發與塑造“孝”文化的公益性節目，讓更多的人關注“孝”、發現“孝”、弘揚“孝”、做到“孝”，讓“孝”笑口常開，最終達到“你孝，我孝，大家笑”這一廣泛的社會效應。
五、節目定位
這是一檔集孝文化、孝問題、孝行動于一身的公益性電視節目，力圖更好地弘揚孝文化，達到積極的社會效應。采用立體全面的推廣方式，為現場和電視機前的觀眾提供、分享我們的“孝”故事。
六、節目形態：公益性電視節目
七、節目特色
《孝口常開》不僅對我國的孝文化進行展示，還會提供當今社會的現實與矛盾，既有當事人有關“孝”的故事，還會邀請社會學領域、法學領域、政府相關部門的專家、學者、負責人等權威性人物進行必要的解說或意見。同時，通過現場觀眾的參與、電話和微博的互動等形式讓場外的觀眾同時參與進來，讓更多的民眾參與進來，發表建議，出謀劃策。
八、節目特點
1、指導性：節目組搜集并篩選了大量有關孝的故事，將其中的典型挑選出來呈獻給觀眾，這些孝的故事集合了當代社會有關孝的主要方面，具有很強“舉一反三”的指導意義。
2、互動性：短片，還會邀請孝故事當事人做客現場，更有觀眾的互動、參與，專家、學者、政府負責人的觀點和建議。
3、公益性：節目的主要目的不在于盈利，而是弘揚社會的孝文化，回歸有些營養不良的“孝”，讓“孝”與“笑”共住心中。
九、節目風格
節目客觀、民主、具有前瞻性，不僅僅只是“孝”的發掘，也將社會的問題與矛盾呈現在觀眾面前。強調“孝”是一個具有宏觀意義的社會問題，提倡小到家庭、大到社會對“孝”的關注，把“孝”的構建作為和諧社會的一部分加以關注。
十、訴求對象（目標觀眾）
《孝口常開》既然是一個具有公益性質的社會話題，其針對的目標也就可以小到學齡兒童、大到白發老人。學齡兒童可以通過觀看《孝口常開》從小樹立“孝”的意識，中年人可以反思自己的“孝”行為，老年人可以反觀自己的“孝”處境。
十一、敘事方式
《孝口常開》的敘事方式可以說是多樣化的。通過插播vcr可以提供一些背景或是材料，當事人可以以講故事的方式講述“孝”的故事，嘉賓、觀眾可以通過互動、探討的方式發表意見或建議。同時，還可以通過背景音樂等來烘托氣氛，通過現場的表演緩和氣氛。
十二、主持人串聯風格
這檔《孝口常開》節目旨在通過客觀、冷靜、民主的敘述、分析，達到對孝關注。因而主持人并不需要過于放松甚至太過“親切”以至于給節目帶來一種市井風氣；也不需要主持人過于嚴肅，使得節目顯得很低沉，保持一種自然、理性的心態來對待《孝口常開》節目的主持是很有必要的。
十三、單集節目構成
主要包括以下幾個部分：
1、片頭、音樂；
2、主持人開場白、簡單迅速引入當期《孝口常開》；
3、展示相關內容短片，包括相關“孝”文化的歷史、現狀的介紹；
4、“孝”當事人的故事性講述及感言；
7、結束、片尾。
十四、節目長度
每集40分鐘，分上下兩段落播放，共8集，總時長：320分鐘（不計入中間插播廣告的時間）。
十五、播出時段
鑒于《孝口常開》節目的特性與訴求目標，較為偏向于正式、客觀，訴求目標大眾化、公眾化以及節目性質的公益性，因而策劃每集節目在周末雙休日晚20：00——20：45首播，并于次日早晨9：00——9：45重播。
十六、播出形式：錄播
十七、播出次數：2次
十八、節目集數：8集
第三部分攝制及人員配備
一、運作模式
制片人制度，需要既懂節目運作、又懂節目經營的人做制片人。圍繞節目定位，經營該時段節目，制片人要保持相對的獨立性。
二、建立電視節目視覺識別系統
（1）節目形象片花。這是突出節目形象的重要手段。5至10秒片花，以各種“孝”為主要畫面，抽象的多層畫面疊透出三維的圖象，再加上電視節目字樣，配以必要的音樂。
（2）節目形象宣傳片。這是提升節目形象的又一種重要手段，長度在20秒左右。節目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個節目的特色和地位。畫面音樂也應非常講究，視覺沖擊力要強。
三、拍攝
（1）拍攝采用多機位拍攝（主持人、嘉賓、觀眾等）。
（2）重點抓住“孝”故事當事人、嘉賓以及現場觀眾代表性的特寫鏡頭。
（3）在節目制作中應特別注意音樂的作用，讓音樂成為調動觀眾及現場氛圍的
重要因素。
四、人員設置
主持人（一名）：負責串詞的攥寫，把握現在節目節奏，起到橋梁作用；
編導（兩名）：負責每期節目的策劃、撰稿、導演，把握整個播出節目及相關事宜；
攝像（兩名）：外景拍攝、節目現場拍攝；
編輯（一名）：負責剪輯、合成、節目包裝；
燈光（二名）：負責節目錄制期間的燈光的補給；
化妝師（一名）：負責節目錄制期間主持人、嘉賓的化裝，補妝。
第四部分：節目行銷
一、節目優勢分析
雖然現在有較多的家庭調解類節目，但專門針對“孝”的節目在市場是還是很不足的。特別在社會對“孝”有著廣泛需求與期待的時候，《笑口常開》勢必可以帶來較大的關注度。不僅如此，通過專家、學者、政府部門負責人的分析、建議還可以為政策的制定提供一定的參考，其社會意義較大。
二、節目市場分析
首先，在社會物質文化水平不斷提高的今天，人們開始越來越關注精神層面的內容。人們對如何提高精神生活有了更高的期待。特別在社會的轉型期，社會問題層出不窮，“孝”當然就是其中之一，對“孝”的關注是解決現存社會問題不可回避的方面。
其次，《孝口常開》的目標市場較為大眾化，關注人群廣泛，有利于發掘最大可能性調動全社會的關注與參與。
最后，《孝口常開》的節目設置比較合理，環節緊湊，綜合運用了各種手段，有效的吸引了更多的觀眾。
三、廣告市場分析
1、欄目冠名/特約播映、整體欄目冠名
（1）每一集《孝口常開》的片頭：《孝口常開》由xx贊助商冠名播出/特約播映；或是直接采用《xx贊助商孝口常開》由xx贊助商冠名播出/特約播映；《孝口常開》片尾也可以采用相同的手法。
（2）每一集《孝口常開》節目開始，主持人都會以“歡迎收看《孝口常開》，本節目由xx贊助商冠名播出/特約播映”來提醒觀眾注意；節目尾聲亦然。
（3）在《孝口常開》的節目標識上活動展示，突出廣告商的標志（通常持續顯示在電視屏幕右下角）。
（4）節目中播出的相關短片，首尾都展示廣告商標識。
（5）每一個節目段落間，中途插播展示廣告商的短廣告。
（6）現場設備，如話筒，大屏幕，布告板，嘉賓、觀眾的桌椅等等，都可以加以廣告商標志。
2、上下兩段間插播廣告
《孝口常開》分為上下兩段播放，中間插播廣告。盡量以節目贊助商的廣告為主。
四、節目宣傳
1、《孝口常開》節目主要的宣傳手段是電視廣告，尤其是本頻道的電視廣告。觀眾養成了一定的觀看習慣，對本頻道節目的接受度也會更高一些。
2、其次，依托于網絡交流平臺。《孝口常開》節目本身就設置有互動性非常強的網絡平臺，因而可以在網站上，如：騰訊視頻、優酷視頻等定時發布節目信息、節目預告、播放節目內容，引導觀眾積極參與。
3、市區戶外廣告，《孝口常開》廣告可以投放在市區的燈箱、站臺、布景板、公交車身，都可以高效率被觀眾關注到。
五、效果預測
《孝口常開》作為一檔公益性節目，具有廣泛的社會意義與價值，通過節目的錄制，可以達到全社會對“孝”的關注，形成全社會對“孝”的參與，進而在社會上樹立廣泛的“孝”意識，并最終達到“你孝、我孝，大家笑”的和諧社會局面。
電視節目策劃書的必要性篇二
隨著中國經濟的飛速發展，人們的物質生活水平也得到了極大地提高，但同時我們不得不面對正處于社會轉型期的中國所出現的種種矛盾與問題，如何在物質文明極大豐富的同時，使得我們的精神家園保持積極、健康的發展方向與狀態，是值得我們思考的。
面對社會新出現的情況和問題，社會就需要相應的作為與行動。中華民族從古至今就是一個弘揚“孝”文化的民族，《禮記》中說：“父母在，不遠游，游必躬親”、《論語》中曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼”、孔子：“父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”、孟子：“孝子之至，莫大乎尊親”、司馬遷：“父母者，人之本也”等等，首先，我們不必從這些字面的本身來評判這些話的對與錯、積極與消極，但我們可以得出這樣一個結論：我們是一個具有濃厚“孝”文化的國家。但現實是，現在我們的“孝”好像變了味道，“孤寡老人”、“空巢老人”一再的進入我們的視野，敬老院、養老問題、婆媳矛盾等一再成為社會關注的對象。
雖然現在的家庭模式越來越朝著“4+2+1”這樣一個模式發展，年輕一代也背負著沉重的擔子，但我們期望于能通過我們的節目能給觀眾一些啟發、給社會一些建議。
我們的節目《孝口常開》，就是為了緩和這些近年來出現的矛盾與問題，面向社會現實，搭建從“孝”走向“笑”的平臺，讓我們的“孝”文化回歸，防止發生“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”的人間悲劇，同時，通過我們的欄目，希望可以為和諧社會的構建出一份力、做一份貢獻。
雖然目前的熒屏上有相關的家庭倫理類的節目，但專門針對“孝”文化和“孝”美德的卻為數不多，這也是《孝口常開》的創新點。
第二部分：節目設定。
一、節目名稱：《孝口常開》。
二、節目類別：觀眾參與度高的一檔公益性節目。
三、節目主旨：讓“孝”住進心靈，讓“孝”與笑同在。
四、節目目標。
重點打造一檔重在激發與塑造“孝”文化的公益性節目，讓更多的人關注“孝”、發現“孝”、弘揚“孝”、做到“孝”，讓“孝”笑口常開，最終達到“你孝，我孝，大家笑”這一廣泛的社會效應。
這是一檔集孝文化、孝問題、孝行動于一身的公益性電視節目，力圖更好地弘揚孝文化，達到積極的社會效應。采用立體全面的推廣方式，為現場和電視機前的觀眾提供、分享我們的“孝”故事。
六、節目形態：公益性電視節目。
《孝口常開》不僅對我國的孝文化進行展示，還會提供當今社會的現實與矛盾，既有當事人有關“孝”的故事，還會邀請社會學領域、法學領域、政府相關部門的專家、學者、負責人等權威性人物進行必要的解說或意見。同時，通過現場觀眾的參與、電話和微博的互動等形式讓場外的觀眾同時參與進來，讓更多的民眾參與進來，發表建議，出謀劃策。
1、指導性：節目組搜集并篩選了大量有關孝的故事，將其中的典型挑選出來呈獻給觀眾，這些孝的故事集合了當代社會有關孝的主要方面，具有很強“舉一反三”的指導意義。
2、互動性：節目設置中不僅古代孝的文化及有關孝的vcr短片，還會邀請孝故事當事人做客現場，更有觀眾的互動、參與，專家、學者、政府負責人的觀點和建議。
3、公益性：節目的主要目的不在于盈利，而是弘揚社會的孝文化，回歸有些營養不良的“孝”，讓“孝”與“笑”共住心中。
九、節目風格。
節目客觀、民主、具有前瞻性，不僅僅只是“孝”的發掘，也將社會的問題與矛盾呈現在觀眾面前。強調“孝”是一個具有宏觀意義的社會問題，提倡小到家庭、大到社會對“孝”的關注，把“孝”的構建作為和諧社會的一部分加以關注。
十、訴求對象（目標觀眾）。
《孝口常開》既然是一個具有公益性質的社會話題，其針對的目標也就可以小到學齡兒童、大到白發老人。學齡兒童可以通過觀看《孝口常開》從小樹立“孝”的意識，中年人可以反思自己的“孝”行為，老年人可以反觀自己的“孝”處境。
十一、敘事方式。
《孝口常開》的敘事方式可以說是多樣化的。通過插播vcr可以提供一些背景或是材料，當事人可以以講故事的方式講述“孝”的故事，嘉賓、觀眾可以通過互動、探討的方式發表意見或建議。同時，還可以通過背景音樂等來烘托氣氛，通過現場的表演緩和氣氛。
十二、主持人串聯風格。
這檔《孝口常開》節目旨在通過客觀、冷靜、民主的敘述、分析，達到對孝關注。因而主持人并不需要過于放松甚至太過“親切”以至于給節目帶來一種市井風氣；也不需要主持人過于嚴肅，使得節目顯得很低沉，保持一種自然、理性的心態來對待《孝口常開》節目的主持是很有必要的。
十三、單集節目構成。
主要包括以下幾個部分：
1、片頭、音樂；
2、主持人開場白、簡單迅速引入當期《孝口常開》；
3、展示相關內容短片，包括相關“孝”文化的歷史、現狀的介紹；
4、“孝”當事人的故事性講述及感言；
7、結束、片尾。
十四、節目長度。
每集40分鐘，分上下兩段落播放，共8集，總時長：320分鐘（不計入中間插播廣告的時間）。
十五、播出時段。
鑒于《孝口常開》節目的特性與訴求目標，較為偏向于正式、客觀，訴求目標大眾化、公眾化以及節目性質的公益性，因而策劃每集節目在周末雙休日晚20：00——20：45首播，并于次日早晨9：00——9：45重播。
十六、播出形式：錄播。
十七、播出次數：2次。
十八、節目集數：8集。
第三部分攝制及人員配備。
一、運作模式。
制片人制度，需要既懂節目運作、又懂節目經營的人做制片人。圍繞節目定位，經營該時段節目，制片人要保持相對的獨立性。
（1）節目形象片花。這是突出節目形象的重要手段。5至10秒片花，以各種“孝”為主要畫面，抽象的多層畫面疊透出三維的圖象，再加上電視節目字樣，配以必要的音樂。
（2）節目形象宣傳片。這是提升節目形象的又一種重要手段，長度在20秒左右。節目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個節目的特色和地位。畫面音樂也應非常講究，視覺沖擊力要強。
三、拍攝。
（1）拍攝采用多機位拍攝（主持人、嘉賓、觀眾等）。
（2）重點抓住“孝”故事當事人、嘉賓以及現場觀眾代表性的特寫鏡頭。
（3）在節目制作中應特別注意音樂的作用，讓音樂成為調動觀眾及現場氛圍的。
重要因素。
四、人員設置。
主持人（一名）：負責串詞的攥寫，把握現在節目節奏，起到橋梁作用；
編導（兩名）：負責每期節目的策劃、撰稿、導演，把握整個播出節目及相關事宜；
攝像（兩名）：外景拍攝、節目現場拍攝；
編輯（一名）：負責剪輯、合成、節目包裝；
燈光（二名）：負責節目錄制期間的燈光的補給；
化妝師（一名）：負責節目錄制期間主持人、嘉賓的化裝，補妝。
第四部分：節目行銷。
一、節目優勢分析。
雖然現在有較多的家庭調解類節目，但專門針對“孝”的節目在市場是還是很不足的。特別在社會對“孝”有著廣泛需求與期待的時候，《笑口常開》勢必可以帶來較大的關注度。不僅如此，通過專家、學者、政府部門負責人的分析、建議還可以為政策的制定提供一定的參考，其社會意義較大。
二、節目市場分析。
首先，在社會物質文化水平不斷提高的今天，人們開始越來越關注精神層面的內容。人們對如何提高精神生活有了更高的期待。特別在社會的轉型期，社會問題層出不窮，“孝”當然就是其中之一，對“孝”的關注是解決現存社會問題不可回避的方面。
其次，《孝口常開》的目標市場較為大眾化，關注人群廣泛，有利于發掘最大可能性調動全社會的關注與參與。
最后，《孝口常開》的節目設置比較合理，環節緊湊，綜合運用了各種手段，有效的吸引了更多的觀眾。
三、廣告市場分析。
1、欄目冠名/特約播映、整體欄目冠名。
（1）每一集《孝口常開》的片頭：《孝口常開》由xx贊助商冠名播出/特約播映；或是直接采用《xx贊助商孝口常開》由xx贊助商冠名播出/特約播映；《孝口常開》片尾也可以采用相同的手法。
（2）每一集《孝口常開》節目開始，主持人都會以“歡迎收看《孝口常開》，本節目由xx贊助商冠名播出/特約播映”來提醒觀眾注意；節目尾聲亦然。
（3）在《孝口常開》的節目標識上活動展示，突出廣告商的標志（通常持續顯示在電視屏幕右下角）。
（4）節目中播出的相關短片，首尾都展示廣告商標識。
（5）每一個節目段落間，中途插播展示廣告商的短廣告。
（6）現場設備，如話筒，大屏幕，布告板，嘉賓、觀眾的桌椅等等，都可以加以廣告商標志。
2、上下兩段間插播廣告。
《孝口常開》分為上下兩段播放，中間插播廣告。盡量以節目贊助商的廣告為主。
1、《孝口常開》節目主要的宣傳手段是電視廣告，尤其是本頻道的電視廣告。觀眾養成了一定的觀看習慣，對本頻道節目的接受度也會更高一些。
2、其次，依托于網絡交流平臺。《孝口常開》節目本身就設置有互動性非常強的網絡平臺，因而可以在網站上，如：騰訊視頻、優酷視頻等定時發布節目信息、節目預告、播放節目內容，引導觀眾積極參與。
3、市區戶外廣告，《孝口常開》廣告可以投放在市區的燈箱、站臺、布景板、公交車身，都可以高效率被觀眾關注到。
五、效果預測。
《孝口常開》作為一檔公益性節目，具有廣泛的社會意義與價值，通過節目的錄制，可以達到全社會對“孝”的關注，形成全社會對“孝”的參與，進而在社會上樹立廣泛的“孝”意識，并最終達到“你孝、我孝，大家笑”的和諧社會局面。
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電視節目策劃書的必要性篇三
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一、對現今電視媒體環境的認知
1、綜藝節目的內容走向，越來越低俗粗鄙，從整人風到八卦風。電視節目為了吸引觀眾，不得不做灑狗血的單元內容，來換取收視率。
2、電視真人秀節目形式越來越多樣，受到觀眾的追捧喜歡。
二、前提描述
雖然電視媒體的環境讓許多人感到相當詬病，不過，還是有制作單位堅持做出適合闔家觀賞的優質節目。另外，在《廣電人市場研究》中也指出，從收視率的數據來看，被評為優良節目的收視率未必低于被點名的不良節目。因此，節目的制作，不必為了沖刺收視率而下血腥的猛料。
本策劃案希望提出一個能夠闔家觀賞的電視真人秀節目，一個就像“閱聽人監督媒體協會”說的，父母親跟子女一同觀賞的節目。
三、創意來源說明
日本電視節目常有許多幫助完成夢想與任務的節目，或者是征選明星的節目。
中國年輕一代的工作條件不斷惡化，大學生畢業即失業，迫使年輕人失去夢想的勇氣，集體向現實投降。其實很多年輕人、大學生都有許多的夢想，有的是兒時就夢想的，有的是隨著年齡的增長而積攢下的，姑且不論這些夢想是否不切實際，但是我們看到這些年輕人為了夢想而努力奮斗的身影。
四、創意電視節目策劃案
（一）節目名稱：瑪麗圓夢錄
超級瑪麗，是最早的電動玩具。電動玩具的特點是：會讓玩家不斷地想要闖關成功，完成破關的夢想。由于本節目是一個鼓勵年輕人尋找失去夢想的節目，因此利用這個早期電動玩具的名稱，取名為“瑪麗圓夢錄”，而更妙的是，如果把節目名稱連起來讀，又正好與美國影星瑪麗蓮.夢露諧音，這一點在傳播過程中，是非常上口且討巧的。
（二）節目宗旨
本策劃案，是要提出一個讓當下年輕人有機會去實現夢想的節目，同時，讓人們了解到有些夢想，是不那么容易實現的，在這個過程中，是要付出艱辛的努力，或者是遭受失敗的挫折，李年輕人尋找失去的夢想，也借此了解到究竟這個夢想適不適合自己。另外，希望這個節目能夠鼓勵年輕人尋找失去的夢想，也能得到觀眾甚至是整個社會的支持與鼓勵。
（三）節目形態
每個星期播出一次，每個企劃的播出集數，會依照不同企劃的職業性質與衡量進行。
1、介紹節目企劃職業的人物、工作、職場環境、社會地位與市場需求等等特色及性質。
2、報道參加企劃職業主題的入圍者。
3、呈現參加者訓練的完整過程。
4、節目每進行到某個段落時，回到節目現場，讓主持人與特別來賓對于參加者的表現進行討論，也讓觀眾緩和一下情緒。
（四）受眾范圍
節目的受眾范圍廣大，喜愛追求夢想或者喜歡看別人追求夢想的，不分男女老少，都是本節目的受眾群體。
（五）訴求方式
實地拍攝，真實情節來進行，同時以時而溫馨感人時而幽默搞笑的方式，附教育意義的方式，提供給收看節目的觀眾。在節目進行過程中，要穿插其中一些小插曲或設置一些小環節來引起大小高潮。
（六）節目播出時段
每周日晚八點鐘播出
（七）節目長度
總長度；90分鐘
（八）預期效果
近程目標：讓觀眾了解許多工作的真正性質。
中程目標：帶領觀眾了解這些工作的甘苦，以及要投入這些工作必備的實力與訓練，進而從對工作的深入認知，了解自身是否合適從事這項行業。
遠程目標：帶動整個社會的所有人，都能尋找失去的夢想。
（九）表現大綱：以第一期為例（夢想成為新聞主播）
段落一：介紹本期節目內容
實際到節目合作的電視臺新聞部拍攝主播一天工作以及到街頭訪問的影片，包括介紹新聞主播的工作內容、性質、職場環境、市場需求、社會地位與所需的條件與專長。
段落二：介紹參加節目企劃主題的入圍者
參加“夢想成為新聞主播”的報名者有哪些人，包括報名者的背景資料、學歷、經歷、參加人數、男女比例等等。制作單位與合作的電視臺對其進行篩選，選出適合的人員進入入圍者名單。
段落三：完整報道入圍者的訓練過程以實地拍攝、真實情節的方式，報道入圍新聞主播后在合作電視臺新聞部整個訓練的過程，包括正音咬字的練習，播報技巧的練習，改寫新聞稿的練習，sng聯機播報的練習等等。
段落四：夢想起飛
經過所有篩選與測試的參加者，節目會立即安排入選的新聞主播，擔任一天新聞播報的工作。
段落五：
節目進行到某個段落時，回到現場，讓主持人與特別來賓對于這些新聞主播的表現進行評論，最后評選出者。
（十）配套設施
1、電視媒體廣告：在節目開播前，在電視頻道上以滾動播出的形式，進行大量的循環宣傳廣告，以吸引人眼球的方式引起觀眾的興趣。
2、平面媒體：加強與各平面媒體的合作。
3、網絡媒體：充分利用網絡的強大資源與人脈，加強與各大入口網站的合作。
電視節目策劃書的必要性篇四
1、綜藝節目的內容走向，越來越低俗粗鄙，從整人風到八卦風。電視節目為了吸引觀眾，不得不做灑狗血的單元內容，來換取收視率。
2、電視真人秀節目形式越來越多樣，受到觀眾的追捧喜歡。
二、前提描述。
雖然電視媒體的環境讓許多人感到相當詬病，不過，還是有制作單位堅持做出適合闔家觀賞的優質節目。另外，在《廣電人市場研究》中也指出，從收視率的數據來看，被評為優良節目的收視率未必低于被點名的不良節目。因此，節目的制作，不必為了沖刺收視率而下血腥的猛料。
本策劃案希望提出一個能夠闔家觀賞的電視真人秀節目，一個就像“閱聽人監督媒體協會”說的，父母親跟子女一同觀賞的節目。
三、創意來源說明。
日本電視節目常有許多幫助完成夢想與任務的節目，或者是征選明星的節目。
中國年輕一代的工作條件不斷惡化，大學生畢業即失業，迫使年輕人失去夢想的勇氣，集體向現實投降。其實很多年輕人、大學生都有許多的夢想，有的是兒時就夢想的，有的是隨著年齡的增長而積攢下的，姑且不論這些夢想是否不切實際，但是我們看到這些年輕人為了夢想而努力奮斗的身影。
(一)節目名稱:瑪麗圓夢錄。
超級瑪麗，是最早的電動玩具。電動玩具的特點是:會讓玩家不斷地想要闖關成功，完成破關的夢想。由于本節目是一個鼓勵年輕人尋找失去夢想的節目，因此利用這個早期電動玩具的名稱，取名為“瑪麗圓夢錄”，而更妙的是，如果把節目名稱連起來讀，又正好與美國影星瑪麗蓮.夢露諧音，這一點在傳播過程中，是非常上口且討巧的。
(二)節目宗旨。
本策劃案，是要提出一個讓當下年輕人有機會去實現夢想的節目，同時，讓人們了解到有些夢想，是不那么容易實現的，在這個過程中，是要付出艱辛的努力，或者是遭受失敗的挫折，李年輕人尋找失去的夢想，也借此了解到究竟這個夢想適不適合自己。另外，希望這個節目能夠鼓勵年輕人尋找失去的夢想，也能得到觀眾甚至是整個社會的支持與鼓勵。
(三)節目形態。
每個星期播出一次，每個企劃的播出集數，會依照不同企劃的職業性質與衡量進行。
1、介紹節目企劃職業的人物、工作、職場環境、社會地位與市場需求等等特色及性質。
2、報道參加企劃職業主題的入圍者。
3、呈現參加者訓練的完整過程。
4、節目每進行到某個段落時，回到節目現場，讓主持人與特別來賓對于參加者的表現進行討論，也讓觀眾緩和一下情緒。
(四)受眾范圍。
節目的受眾范圍廣大，喜愛追求夢想或者喜歡看別人追求夢想的，不分男女老少，都是本節目的受眾群體。
(五)訴求方式。
實地拍攝，真實情節來進行，同時以時而溫馨感人時而幽默搞笑的方式，附教育意義的方式，提供給收看節目的觀眾。在節目進行過程中，要穿插其中一些小插曲或設置一些小環節來引起大小高潮。
(六)節目播出時段。
每周日晚八點鐘播出。
(七)節目長度。
總長度;90分鐘。
(八)預期效果。
近程目標:讓觀眾了解許多工作的真正性質。
中程目標:帶領觀眾了解這些工作的甘苦，以及要投入這些工作必備的實力與訓練，進而從對工作的深入認知，了解自身是否合適從事這項行業。
電視節目策劃書的必要性篇五
一、背景淺析。
現如今越來越多的人由于長期居住在城市中，整天被喧囂的都市所包圍，很難接觸到大自然。所以，有很大一部分人都希望自己過一種原生態的綠色生活，告別汽車尾氣，告別化學污染，告別食品問題，告別繁瑣的工作……想讓自己多去親近自然，去探尋那些他們從未觸及過的世界，驢友的出現正好驗證了這一點。尤其是年輕人們，更加崇尚野外求生這些比較刺激的活動，一些有熱血的青年更是經常相約去野外生存，去釋放他們堆積許久的壓力，并且通過探險來學習求生技能，鍛煉自己的毅力，提高自信心，完善自我，實現人生價值。
我打算策劃一檔名叫《戀愛保衛戰》的男女約會與野外生存相結合的紀實專題片，人只有在最危險的時候才能表現出最真實的一面。讓互有好感的男女嘉賓，通過長達5天的野外求生，來加深了解，考驗彼此的默契度，能不能在最危險的時候互相扶一把，還可以提高自身的求生技能，鍛煉自己的毅力。用紀實片的手法可以提高節目的說服力，提高對觀眾的吸引力。之前，國外就曾有過一檔收視率十分高的《野外生存夫妻檔》的欄目，節目不僅滿足了對野外生存感興趣的觀眾的求知欲，而且促進了更加增進了一對夫妻的感情。
并且野外生存類的節目收視率越來越高。
二、企劃動機。
近段時間《非誠勿擾》等男女相親的節目停播，加上野外求生節目拍攝的高難度，很少有電視臺去做這類型的節目。把男女約會和野外求生結合起來可以大大提高節目的吸引力，刺激到觀眾。節目還涉及到了一些有內涵，有思想的層面，把人性最真實的一面解剖出來，比那些膚淺的娛樂欄目要更有看頭。
我們之所以把這檔野外生存的欄目加入男女約會的.元素，還有一點就是，可以避免節目的枯燥性，告別傳統的又探險家們去參與的欄目，讓節目更加平民化；其次，可以讓更多的人參與到節目當中，從而提高節目的收視率；最后，讓觀眾一邊可以看到驚險的野外探險，另一邊還可以看到男女嘉賓的各種心理狀態，以及愛情在危險面前經不經的住考驗。
第二部分節目設定。
一、節目名稱：《戀愛保衛戰》。
二、節目類別：紀實專題片。
三、節目主旨：讓更多的人可以通過多媒體來了解到他們未曾去過的神奇的野外世界，并且讓觀眾知道最真實的人格是影響愛情成功與否的一大因素，而不是現今的各種拜金思想和飄渺的物質。
五、節目定位：走平民化路線。
六、節目形態：嘉賓的年齡不限制，有意向戀愛的單身男女都可以參加。
七、節目內容：
第二步：節目分為五個板塊：
板塊一：根據報名者的先后順序，選出一位女嘉賓，三位男嘉賓來參加節目，節目選擇外景拍攝，主持人把男女嘉賓都約到一起，男女嘉賓進行自我介紹，簡單的認識一下。
板塊二：選擇一個舒適的室內環境，把男女嘉賓約到一起，播放各位嘉賓準備好的有關自己生活的vcr。緩解節目氣氛，主持人跟嘉賓們一起簡單的聊聊天，然后各位嘉賓進行休息，利用休息的時間思考一下，對方給自己的感覺，并且可以咨詢主持人感情問題，我們會選擇一位像樂嘉那類型的主持人，可以在愛情方面給予人指點迷津。
板塊三：安排女嘉賓分別與三位男嘉賓進行一對一的約會，由女嘉賓在三位男嘉賓中選出一位自己喜歡的男生。約會場面進行全程拍攝，主持人將進行全程介紹。最后，互有好感的男女嘉賓進行我們節目接下來的重要環節——野外生存環節。
板塊四：節目的核心部分——野外求生。
第一步：前期要選擇好野外生存的環境，野外生存節目選擇的環境一般取決于兩個特點：一是艱險性，二是新奇性。環境越奇異，觀眾的好奇心越強。環境越艱難，嘉賓的挑戰難度就越大。比如：遼寧丹東的邊境，長征之旅，新疆英雄古道，或者直接沖出國境，到古希臘訪古之旅。在第六屆的《生存大挑戰》節目中，也曾有過挑戰人類生存極限之地北極圈，是國內電視節目走得最遠、最艱險的一次，我們節目也可以在選擇環境上借鑒一下。
第二步：規定嘉賓在野外生存5天，提前給男女嘉賓準備野外生存的必需品，但是食物和住所要自己尋找或搭建。由專業制作團隊全程拍攝，攝像機全程跟拍，中間時間，嘉賓可以對著攝像機說一些自己的想法和對彼此的看法，在此過程中我們也可以看到嘉賓雙方對彼此的看法又有哪些改變。
第三步：節目組派車去接男女嘉賓和工作人員。
板塊五：在野外生存環節結束以后，由欄目組選擇一個約會地點，如果男女。
嘉賓對彼此滿意，則按時赴約，如果不滿意，則可以不用赴約。檢驗一下，在這五天的深度相處中能不能捍衛他們最初的愛情。
八、節目特色：給野外生存的節目中注入了新鮮的元素。
九、節目特點：本次野外生存節目還可以產生一對共患難的情侶。
十、節目風格：扣人心弦，驚險刺激，樂趣無限，溫暖人心。
電視節目策劃書的必要性篇六
電視節目指電視臺通過載有聲音、圖像的信號傳播的作品。電視節目制作主要分成三個過程：創意與選題、拍攝、后期制作。編輯屬電視節目后期制作系統。現在，就一起來看看以下兩篇關于電視節目策劃的方案吧!
節目類型：心理咨詢、服務類。
節目時長：30分鐘(周播)。
節目擬播出日期：
方案編目。
二、節目形態方案(附一期節目文案)。
第一部分策劃整體闡述。
節目背景。
按照國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，將節目的錄制現場搬進校園，采用校方領導、專家及相關話題的當事人(學生或家長)與熱線咨詢、現場討論的形式，針對未成年人在日常學習和生活中遇到的問題與困惑以及當今大家比較關注的產生在未成年人當中的一些普遍現象(例如：中國的孩子為何不崇拜父母、家里和學校表現一致嗎?)進行分析并提供，最終通過節目載體，提出問題的解決方法，是本檔節目策劃的原由。
節目形態簡述。
本節目是以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為背景，選取在未成年人群體中發現的典型問題和普遍現象，采用外景連線、網絡互動、短信參與等多種形態與現場專家、錄制現場所在學校學生代表、家長、教師一起討論問題、分析問題并找到解決問題的方法。
本欄目從形態講求現場與網絡的互動，在播出時要突出現場感與進行時;從語體風格上將突出平和、親切、睿智、理性和分析的特征。這種形態強調了熱線參與的方式，增強了觀眾對節目即時參與感。同時在節目錄制進行中，可結合錄制現場所在學校相關這方面進行的活動進行展示，增強整體節目的欣賞度、實用性，并結合節目內容展現校園風貌。
分析并提供。
所謂分析是以未成年人在學習和生活中產生的一些有典型性的問題或老師、家長在未成年人群體中發現的一些現象為個案，通過個案主題性分析的方法來探討問題;所謂提供就是在分析的基礎上，最終提供一個科學可行的解決方案。
以實用為特點。
每期節目以一個話題為主題進行分析并最終由專家提供出一個明確的，符合實際情況的可操作的方案，改變了現在大多數談話節目的那種就一個話題泛泛而談，最終沒有什么效果的現象，更突出了節目的實用性與服務性。節目在對具體問題的分析上采用點對點的方式，以媒體的角色針對典型環境中的典型問題提供咨詢與解決方案。
受眾定位。
本節目走的是大眾化的受眾定位，面對的主要是數量眾多未成年人及其家長、教師。
諸多關心未成年人成長的人群。
本節目以產生與未成年人群體中的典型問題和普遍現象為核心結構整個內容，對于這些問題和現象進行分析、討論與最終提供解決方案，但節目的內容選取的是與百姓生活密切相關，大家普遍關注的孩子成長過程中的熱點問題。能夠使觀眾在比照中產生心理映射與共鳴，具有廣泛的受眾基礎。
本欄目大眾化的定位一方面符合電視媒體做為大眾傳播工具的特性，利于發揮電視媒介的優勢，同時也符合服務性節目觀眾面廣泛的基本特征.
內容。
節目以“分析并提供”為自己的宗旨，從內容上針對普通老百姓。
形態。
從形態上看，以熱線做為結構節目內容的形態要素，在節目設計中，隨內容的變化將調查分析、外景小片、現場互動討論、相關主題資訊等多種電視化元素加入其中，增強了的權威性和可視性。
互動性。
節目將全程與網絡與平面媒體進行互動。在本節目中，互動已經不再是可有可無的一部分，而是節目不可或缺的因素。前期準備階段，將通過網絡和平面媒體征集并發布選題，同時在相關媒體上形成主題性的討論，以為節目提供觀點。
網絡直播。
節目錄制過程中，將進行網上直播，并隨時和網民進行即時交流，網民可以通過網絡直接向專家提問，或向咨詢者進行建議，或參加網絡調查。將分析、提供、咨詢的過程讓觀眾在第一時間獲知，并及時地通過短信、熱線電話參與。
節目名稱。
《成長熱線》。
參與的興趣。
缺點：名稱比較直白。
備選名稱：《那些花兒》《溝通》《德育課堂》《我體驗我成長》《與成功有約》。
《青春寶典》《德育大家談》《成長對對碰》。
結構形式設計。
整體形態：
《成長熱線》欄目的基本形態特征就是與節目進程同步的“連線”，包括現場討論。
手機短信參與、平面媒體與網絡同步發布、網上直播、畫面連線等互動方式。
錄制現場形式。
在某一校園內搭建錄制現場。
錄制現場設計特點：
以暖色為色彩基調，體現關心、關情。造型元素富有現代感。
透明隔斷兩個功能區。
主景區設計強調人物平等交流(如：呈橢圓性的人物座次方式)。
大屏幕接入場外連線。
設置有一定的前衛感和科技含量的細節道具，如：可移動筆記本觸摸式屏幕。
主景區人物設置。
學生代表1人。
家長(或教師)代表1人。
專家顧問團2人。
主持人1人。
結構說明(注：結構樣式說明以一期節目作為示例):。
示例選題：路上遇見事你會圍觀嗎。
選題背景：(可用背景小片在大屏幕中展現)。
放學時間路上發生事情。
圍觀人群中肯定有學生。
“如果你在路上遇到人群圍觀的情況，你也會擠進去看嗎?”近日，記者用一個多星期的時間對環線輔路和較窄的普通街道上發生的汽車剮蹭、追尾或行人與車輛的糾紛等會引起路人圍觀的事件進行了觀察，結果發現，只要是發生在放學高峰時段的引起路人圍觀的事件，圍觀人群中100%有中小學生參與。下午5時30分，在桃園南路發生一起兩車追尾的輕微事故。很快，一些看熱鬧的路人便圍了上去，現場聚集了二三十人之多。這時正是中小學放學的時段，幾個在公交車站等車的中小學生也嘻笑著圍了上去，而在人行便道上經過的一些學生也參與進了圍觀的人群。這時路上自行車、汽車的流量相當大，有些汽車就在圍觀的學生身后幾厘米經過，相當危險，公交車輛進站也受到了影響，只能停靠在未到車站的地方，加劇了道路上本已比較嚴重的擁堵。
還有一種被動的圍觀。又一天的下午5時左右，燕興大廈附近的人行便道上，兩個小販為了爭搶“地盤”而起了爭執，周圍很快聚集了許多“看熱鬧”的人，而記者看到有幾個家長自行車后座帶著孩子也在其中。
結構樣式說明：
開場。
1.廣告、標版、冠名。
2.本期內容預告――路上遇見事你會圍觀嗎。
3.宣傳片。
4.片頭。
5.主持人開場――。
主持人與嘉賓上場并落座。
主持人。
開場白。
主持人介紹本期嘉賓組成。
6.主持人公布網上直播地址以及觀眾熱線及手機短信參與方式。(主持風格：言辭簡練，現場引導節目進程有儀式感，連線交流保持親切感)。
主持人提請大家觀看大屏幕，并道出這期節目的論題。
7.學生代表發言：(場內及外景采訪)。
a：同學每當看到路上人們圍那兒我就想知道他們在干什么。
b：同學每當看到路上人群里三層外三層圍在那兒，我就非常好奇，想知道他們在看些什么。”也知道在路上圍觀是影響交通的不良行為，但有時候就是管不住自己。
c：同學：8歲的小紅則說，放學路上看到的“熱鬧”可能就是第二天和同學們在一起談論的話題。有的時候同學在放學路上遇見些事，第二天上學去和大家侃侃而談，她會非常羨慕，所以通常放學路上遇到有“熱鬧”可看的時候，她從來不會“錯過”。
d：同學13歲的初中生小義認為，在路上擠在人群中看熱鬧是一種不道德的行為。如果看到有人受傷，應該馬上送到醫院去救治;如果看到雙方爭執，應該向有關部門調解或處理，總之無論如何也不應該圍觀，這樣會造成交通堵塞或者爭執雙方情緒失控等，事情會朝著不好的方向發展。
9.主持人公布來自網絡和短信的一些觀點再次引發現場討論。
10.最終引入專家觀點：
要想孩子不圍觀首先家長別圍觀。
11.(專家連線或以小片形式出現)。
慕尼黑大學教育學及心理學碩士、北京上瀕教育發展研究中心主任蘭海認為，青少年在路上參與“圍觀”的行為大多是出于好奇心，而好奇心體現了孩子對于新鮮事物的興趣。她說，好奇心與創造力在一定程度上是相關的，有時候大人會鼓勵孩子的好奇心。但是，作為社會的一分子，孩子的好奇心，應該用“度”來衡量，使其變成有效的、有社會責任感的好奇心。
蘭海說，其實許多大人圍觀的行為也是出于好奇心，但他們在看到發生了什么事之后也沒有離開的意思，其實這種行為某種程度上來說對孩子起到了一種引導作用。
樣板行為。
遇到緊急狀況盡快報警。
若是“熱鬧事”應立刻離開。
蘭海說，家長要改變孩子喜歡“圍觀”的習慣，應從以下幾點入手。
首先，讓他們知道自己雖然是小孩，但是也要承擔社會的責任，要對社會負責任。讓他們知道自己應該并且能夠做什么。
其次，出現引發他們好奇心的事應該分兩種情況。其中一種是可能發現狀況的事情需要他們的幫助，而這個時候，他們需要做的事情就是盡快通知警察或者急救人員。一種就是“湊熱鬧”，在這種情況下，他們應該立刻離開。
最后，我們要給孩子一個正確的評價。如果他們對需要幫助的對象做出及時有效的幫助，我們應該贊賞孩子的社會責任感，同樣，如果是單純的“湊熱鬧”，我們應該加強孩子社會責任感的意識。
12.結尾。
主持人公布本期參與的熱線、手機短信數量并抽獎。
感謝觀眾參與并公布抽獎信息。
校園學生青春風采展示。
提供成長熱線以及參與節目的方法。
下期主題公布(配合小片)。
包裝。
字幕滾動。
頻道導視。
廣告。
宣傳片。
節目選題標準。
典型性：選題必須是產生與未成年群體學習和生活中較為普遍的現象和典型的問題，應該是能夠引起百姓關心和關注的話題。
貼近性：選題應該貼近百姓生活，或者說根本就是在未成年人成長過程中碰到的事情、話題，能夠引起大部分觀眾的共鳴和關注。
實用性：選題必須具有一定服務性和實用性，應該通過選題的實現，確實為觀眾提供可以借鑒的解決方法，能夠啟發百姓在今后教育子女碰到類似問題時的解決思路。
附：參考選題。
1)孩子為什么不開心?
2)老師講課時你發短信嗎?
3)推門進出時輕開輕關嗎?
4)你會接電話嗎?
5)老師批評人你看熱鬧嗎?
6)今天你發泄了嗎?
7)你是否是愿意成為孩子的傾訴對象?
專家顧問組：
邀請相關領導、專家參與節目的設計及話題的討論、設計。
領導專家構成：(山西省精神文明辦團省委山西省教育廳山西省文化廳。
心理學教授各地市相關部門負責人等)。
節目組有三個部門構成：選題組編導組制片組。
具體人員如下：
制片人1人負責節目的整體運作及日常管理負責節目的整體策劃。
主編1人負責節目的整體策劃、節目選題的把握。
選題員2人負責收集選題并打包篩選。
攝像5人負責節目的錄制及外景小片的拍攝。
包裝1人負責節目的形象包裝、節目包裝設計。
制片2人負責節目經營及錄制場地、觀眾的落實。
節目運行共有四個階段。
由節目策劃組與相關廳、局就節目的宗旨、框架和內容進行充分的調研、評估、論證，找到有效的結合點。節目策劃組將具體的內容融合到節目中，力求節目在樹立精品意識，堅持思想性、藝術性、娛樂性和可視性的高品質統一上下工夫，堅持高品位，高格調，宏揚主旋律，做出具體的節目文案。
待臺批準后，成立欄目組，進行人員分工，開始節目樣帶和備播三期節目的制作，同時配合節目廣告代理公司進行宣傳，招商，力保節目在開播后有相對穩定的廣告收入和經費來源。
欄目組將細分節目結構，由節目策劃階段向節目生產階段轉移，在做出全年選題計劃的同時，設計定期的特別節目樣式，力保節目在開播后穩定，可靠，便于操作。盡快形成模塊化的制作模式。
節目審核、修改、播出階段。
月日預審首期開篇，節目聽取領導、專家意見，修改后再次政審、技審，并根據意見包裝后三期節目備播入庫，同時進入下一階段操作。月日正式播出。
節目改版，重大節目設計及節目播后意見反饋階段。
待節目播出后兩個月進行如下工作。
根據觀眾收視率及相關部門領導、專家的意見，完善節目內容，提高節目質量，設計好主題節目內容，選好直播項目，并根據時效，如事件性、災情等等，做好特別節目的準備。
這是一檔倡導“聰明+勤奮+勇氣=成功”的職業理念，鼓勵人們用科學的職場視角剖析自己，用積極的態度改變自己職業生涯的職業。
勵志。
節目。
這是一次最有生命力的“真人秀”節目嘗試，無論從內容到形式依然突出“絕對挑戰”核心理念的節目，其“絕對”之處體現在精心設計的商場上智商和情商的較量把電視節目的游戲成分淡化了下來，應該算是迄今為止最貼近生活最有生活原型素材的“紀實秀”。與虛構游戲類真人秀不同，現實的商業特性鍛造了更高級別真人秀的節目特性。
這是挑戰專業類節目收視率瓶頸的一次積極嘗試。統計得知，良好的系列節目中的故事特性和懸念特性能有效的積累收視，將穩定的專業節目收視人群改變為“專業加戲劇”的收視人群對《絕對挑戰》未來的收視環境有非常好的突破作用。
這是一次對節目整合營銷的一次有益嘗試。
一、節目的立足點——《絕對挑戰》不得不做的改變。
1、傳承“真實”，保證收視源動力。
《絕對挑戰》的職業夢想很高，但“絕對真實”。它涵蓋的內容最實際：職業機會、地位、金錢、社會認可、精神欲望，所以，當我們強化這個夢想并為這個夢想提供更具含金量機會的時候，沒有人會不注目。我們將嚴格保持原有節目的“絕對真實”：真實的企業參與，真實的高職位、真實的應聘者、真實的招聘結果，誰會實現這個夢想呢，要實現這樣的夢想需要具備什么條件呢?如何通過實際的努力實現這個夢想?這些真實的心理對位構成了最強勁的收視源動力，這是和別的游戲類真人秀最大的不同。
2、強化戲劇表現打破專業類節目的收視平庸現狀。
《絕對挑戰》進入今年，收視大幅攀升，幾乎是去年收視分額的兩倍，大家的努力為節目贏得了可喜的收視基礎。但同時，節目制作水平的日益精良并沒有最大限度的彌補節目專業性帶來的收視不利，導致收視橫向比較平庸。在調查中，我們發現觀眾更期待在周末看到一個“真實的戲劇”。《絕對挑戰》系列節目更象一部“城市幸存者”，每一個測試項目中都包括了團隊合作，個人貢獻，領導才能，壓力對抗等等辦公室必備的基本因素和戲劇沖突，而復雜的多的人物關系和懸念設置很大程度上迎合了收視特性，情節和情緒成為捕捉的主體。如果職場里表現的可以代表普遍意義的商業的話，那么它就是第一部商業影像。
日記。
節目的最高目標是“利用職場平臺，描繪實現職業夢想的過程，回答大多數人在職場和人生中都可能面對的問題，核心是職業人的命運那么，象電視劇一樣的連續性設計，高誘惑的結果懸念，沖突性強的執行過程，精彩的人物關系，加上隨時意外的選擇和淘汰，構成了低門檻的戲劇收視特性，為大幅提高收視創造了基本條件，是針對節目收視潛力的一次前瞻性的深度挖掘。
3、獨占性的資源平臺讓我們必須抓住這樣一個打造影響力的機會。
現在已經有不少社會傳媒和地方電視臺開始籌劃引進美國《學徒》的節目形式，但苦于在資源上和制作手段上無法勝任而沒有成型。而《絕對挑戰》節目經過一年半的努力，已經成為國內收視率最好，最具權威和影響力的人力資源節目，并在頻道的支持下，形成了由諸多知名企業、知名專家、知名行業機構和廣泛的人才群的人力資源平臺，另外在節目制作過程中，積累了大量行業信息、專業知識儲備及職場真人秀節目制作經驗，加上cctv的平臺優勢，自然成為高水準的職場“真人秀”節目最適合的操作平臺。但目前從操作上來講，每期節目中都會換一個新的企業，溝通成本大，企業的資源也沒有最大限度的挖掘出來，而企業的常變也導致觀眾的關注度易于漂移，整體來講資源浪費。現在我們必須抓住這樣一個機會，在日常節目的基礎上，打造職場節目第一品牌的持久影響力。
4、整合的節目播出平臺開拓了整合的營銷模式。
在系列節目中，合作企業是節目內容的主體元素，其宣傳規模貫穿8集節目，雖然節目內容不會很強化企業色彩，但如此特殊的形式形成了對企業高端宣傳的良好模式，所以，企業理所應當的成為節目制作成本的主要承擔者和部分廣告的贊助方，(不少企業都在積極探討這種合作方式)。除此之外，節目整體也是一個良好的整合營銷的“優秀產品”。在節目錄制過程中，企業還要提供盡量多和大的商業平臺資源，要提供很現實的高端職位和待遇，也就是節目中的誘人結果，這些都為節目運做提供了很好的人財物的支持，相比于日常節目中企業所得優于節目所得的不對稱模式，系列節目可以說是很好的尋找到了彼此最大的利益配比，讓我們可以有很充足的基礎打造節目的收視率和影響力，加上額外的隨片廣告，使我們有良好的贏利預期。
一、節目的總體描述。
節目宗旨——。
第一層次：勵志為本，職業改變命運。系列節目所搭建的平臺是最有生活基礎的夢想平臺，我們為有智慧有能力有勇氣的普通人實現職業夢想提供最具誘惑力的機會，從中挖掘最感人的勵志精神。
第二層次：全面解讀現代商業社會最真實的競爭之道和職場搏擊技巧，通過生動經典的系列案例提升人們的職場競爭力。
第三層次：紀實戲劇，以“紀實秀”的形式記錄真實的職場故事，挖掘豐富多彩的生活特質。
節目內容——10名求職者圍繞知名企業的高職位，在老板和企業顧問團的要求下，通過銷售、市場、促銷、房地產、廣告、金融等商業案例測試及每次測試后的淘汰環節，表現個人優勢，獲取最后勝利，贏得職位及職業大獎。
節目目標——表現挑戰精神，宣揚職業夢想光環。
欄目形態——在真實職場環境中進行的“真人紀實秀”系列節目，每期時長為60分鐘，8集為一個系列。
欄目名稱——《絕對挑戰》，強調寫實圍和競爭動式。
二、節目構架設想。(按八集)。
10名來自不同地區、不同教育背景、不同職業經歷的選手組成兩個團隊，每集進行一個主題測試任務，任務過后，失敗的一隊淘汰一人，被淘汰的人把自己隨身攜帶的2萬元基金留給自己團隊的一人，此人成為下一個任務的團隊領袖;勝利的一隊享受高級服務。
10人第一集隆重出場，大家“破冰”，并組成兩個團隊。
10人第二集組成2隊，每隊5人，淘汰1人;。
9人第三集，每隊5-4人，淘汰1人;。
8人第四集，每隊4人，淘汰1人;(如一個對連續被淘汰，則可從勝利的一方選擇一人)。
7人第五集，每隊4-3人，淘汰1人;(如一個對連續被淘汰，則可從勝利的一方選擇一人)。
6人第六集，每隊3人，淘汰1人;(如一個對連續被淘汰，則可從勝利的一方選擇一人)。
5人第七集，每隊3-2人，淘汰1人。
4人第八集，每隊2人，進行一次淘汰賽，淘汰兩人，最后決戰，決出1名獲勝者。
基礎規則流程：組建團隊——測試任務(發題、執行、失敗隊長選擇兩人進入總裁會議室)————淘汰(總裁淘汰一人)——享受結果(獲勝的享受高級服務，分配獎金，失敗的品嘗苦澀)。
第一集：榮譽之爭。
這是系列節目的開篇，有很多節目元素要登場，無論對節目中的人物之間還是對電視觀眾來講，每一個人都是新的，那么選手之間的“破冰”游戲和選手與電視觀眾的“破冰”互動游戲成為本集節目的測試的核心。當然必不可少的選手出場，企業職位誘惑力渲染，團隊組成等也將成為開篇的重要環節。
地點：企業集團總部。
任務：初來乍到。
每個參賽者到達陌生的比賽環境，有會有不同接待，面對不同的職場“破冰”小難題，以此讓觀眾更加熟悉選手的特點和個性：如60秒電梯溝通、30分鐘前臺危機、會議室尷尬等等。
地點：基地公寓客廳。
任務：人才拍賣。
每個參賽者都會帶來在自己原來的工作和生活環境拍攝的介紹自己的1分鐘mv，在一個集中展示的環境里，大家會選出最喜歡的2人成為第一期團隊領袖，他們獲得選材基金20xx0元，接下來有一場小的人才拍賣會，由剩下的人對自己做30秒陳述，并對自己明碼標價，兩位團隊領袖用基金雇傭和爭奪自己的隊員。
沖突：對自己價值的理解和在他人眼中的價值之間的差距及虛榮心的差距。
第二集：超級銷售。
在商場中，銷售能力需求并不僅僅體現在一些銷售性崗位上，無論是產品還是服務，懂的如何將他們銷售出去是商場必不可少的技能，因為無處不在的一個思維是時刻發現和掌握商品的價值，并利用大家認同的價值差來獲取利益。
地點：北京后海酒吧街。
任務：換取價值。
每組任意選取1000本舊雜志，在酒吧街經過兩次以物異物換取盡量多的啤酒，再選取一個小時的時間段進行銷售，以獲得更多的銷售額。
時間：2小時準備+5小時執行+1小時銷售。
淘汰：失敗的一組由組長帶領進入會議室，進行最后的申辯，在老板決定前，身處另一房間的選手親友團將目睹全過程并投票赦免一人，最后有老板決定一人被淘汰，這一人將自己的兩萬元培訓基金送給隊友，獲得的人自動成為下一次任務的組長。
第三集：交通利益。
每一個商業項目都有自己的一個贏利周期，所以我們需要不斷的發現新的項目，獲得的贏利點。本集的核心任務是在特定環境里尋找新的商業項目，并在有效時間內贏取更多的利潤。失敗的團隊淘汰一人。
地點：北京王府井步行街。
任務：人力車資本。
每組獲得北京胡同游的黃包車隊(20輛)和5000元種子基金，要在王府井步行街對車隊進行重新定位和經營，收入高的一組獲勝。
時間：2小時準備+6小時執行。
淘汰：失敗的一組由組長帶領進入會議室，進行最后的申辯，在老板決定前，身處另一房間的選手親友團將目睹全過程并投票赦免一人，最后有老板決定一人被淘汰，這一人將自己的兩萬元培訓基金送給隊友，獲得的人自動成為下一次任務的組長。
第四集：品牌之爭。
品牌象一件神兵利器，需要不停的打磨，也需要懂行的應用，所以商業戰場中，市場策劃和執行能力屬于高層領導者必須的素質。本集的任務核心是為某個新服務策劃一個大型活動，其中包括活動策劃，組織實施，媒體應用和廣告操作等等。
地點：大連。
任務：健康大使。
每組需要為某化妝品公司旗下的某一品牌尋找和健康有關的健康大使，建立一個有效的評選機制和實施計劃，并且有效執行，然后以此大使為主要元素，在全國籃球聯賽的比賽中做一次5分鐘的健康推廣互動活動，獲得現場互動支持最多的組獲勝。
時間：2天尋找大使+1小時現場活動執行。
淘汰：失敗的一組由組長帶領進入會議室，進行最后的申辯，在老板決定前，身處另一房間的選手親友團將目睹全過程并投票赦免一人，最后有老板決定一人被淘汰，這一人將自己的兩萬元培訓基金送給隊友，獲得的人自動成為下一次任務的組長。
第五集：房產增值。
房地產是最容易產生高額利潤的商業項目之一，本集兩隊將分別獲得獲得處于高級商業區的普通住房和高級公寓各一處，想出合理的經營方式，在規定時間內獲得最高的贏利。
地點：北京cbd商業區。
任務：房產增值。
兩組各從房屋投資者處獲得一處高檔的公寓，他們要根據投資者的資源特點，對公寓的功能進行重新設計，并有效改造，尋找新的贏利模式，兩天內看誰的項目贏利最高。
時間：2天。
淘汰：失敗的一組由組長帶領進入會議室，進行最后的申辯，在老板決定前，身處另一房間的選手親友團將目睹全過程并投票赦免一人，最后有老板決定一人被淘汰，這一人將自己的兩萬元培訓基金送給隊友，獲得的人自動成為下一次任務的組長。
第六集：藝術傳承。
在高級商業規則中，文化營銷是永遠是必不可少的手段，懂得欣賞和經營藝術是游刃于高級社會中必備的商業素質，而畫展、時尚party、高級演出等是一些精彩的做法。
地點：上海某知名藝術長廊。
任務：藝術價值。
每組需要在一天內在上海及近郊的一個村子中尋找和收購有價值的寶貝，并需要尋找一位畫家，選擇他的作品、洽談合作，加上尋到的寶貝，組成一個藝術長廊，請到一些社會名流進行購買，獲利多的一組獲勝，種子基金10000元。
時間：2天。
淘汰：失敗的一組由組長帶領進入會議室，進行最后的申辯，在老板決定前，身處另一房間的選手親友團將目睹全過程并投票赦免一人，最后有老板決定一人被淘汰，這一人將自己的兩萬元培訓基金送給隊友，獲得的人自動成為下一次任務的組長。
第七集：公益使者。
一個成功的職業人士也必須是一個對社會有益的人，這是職場里始終在追尋的一個“小我”和“大我”的經濟學關系。本集節目的核心測試任務是舉辦一次成功的公益拍賣和一次成功的公益演出，其中除了必要的策劃執行能力之外，對商業社會社交特性和個人人格魅力的綜合把握成為主要的測試點和看點。
地點：北京某著名拍賣行。
任務：公益拍賣。
在規定時間和規定主題下，和名人談判獲得更多的拍賣品，組織一個大型拍賣酒會，并邀請名人為拍賣會拍攝一部公益廣告，獲利多的獲勝，并且最后全部捐獻希望工程。
時間：2天。
淘汰：失敗的一組由組長帶領進入會議室，進行最后的申辯，在老板決定前，身處另一房間的選手親友團將目睹全過程并投票赦免一人，最后有老板決定一人被淘汰，這一人將自己的兩萬元培訓基金送給隊友，獲得的人自動成為下一次任務的組長。
第八集：勝者為王。
真實的市場遠不象游戲那么簡單，游戲失敗了只是個游戲，而市場失敗了就是命運的改變，壓力是真實而殘酷的。進入本集的四位選手首先要進入一個特殊的壓力面試，他們面對的是專家團極端的現實壓力問題和心理壓力測試，抗挫能力最好的兩位選手才會進入最后的決戰，在決戰中，以前被淘汰的人重新回到他們中間，成為他們的隊員，組成新的團隊來完成絕對真實的商業任務。
第一部分：壓力面試，擇優兩人。
第二部分：金錢積累。
地點：北京。
時間：3天。
第三部分：勝者為王。
最終的勝者獲得職業提升獎金和高端職位。
二、節目的核心元素。
1、知名企業和高級企業評估團：
進入《絕對挑戰》系列節目必是具備很好的百姓認知度，有很好的社會影響力及有豐富的商業架構的大型企業集團，其提供的高級企業評估團是和《絕對挑戰》節目專家組共同組成的，必須有至少三名企業高層管理者及兩位權威專家組成(每期專家可更換)，有深厚的商業職場背景，其中主招聘人必須是企業最高管理者，此五人應該具備良好的社交表現力及人格魅力。
2、“物化”夢想：
知名企業提供的高端管理職位：高級別(中層以上獨立項目管理者)、高薪水(年薪100萬)、高福利(車房保險)及很好的發展空間(晉升機會)，還有輔助性的職業加速獎金或禮包。所有一切具備足夠的夢想特征，足夠的誘惑力。
3、人才群：
由10名求職者組成，他們經過企業和節目制作方的雙重標準選擇，首先有很好的職業素養及良好的形象及交際能力，同時具備高差異化的生活學習背景、性格及表現張力。
4、親友評估團：
由10名求職者的直系親屬組成，他們在淘汰環節中可以通過投票赦免一人。在職場的比拼中，由于關系到每個選手的生存命運，所以除了他們自己之外，他們的直系親屬應該是最為“掛心”的成員，節目引入這個特殊的群體參與左右他們命運的走向，使人物關系更加豐富，戲劇沖突更具懸念，在職場冷冰冰的競爭中多了一條感性的情緒線索。
5、商業案例：
《絕對挑戰》中選擇的測試案例都是現代商業社會中最重要的最不可或缺的方向，而且也是我們在職場中最常用最實際的環節，如市場推廣、營銷、團隊管理、項目開拓、公益活動等等，而且任務都經過了市場專家的再次設計和升級，具有很好的觀賞性和戲劇沖突基礎，而且也能準確的考核出職場人的基本素質(學歷、經驗等)、職業特質(技能和智能)和綜合素質(人生觀、價值觀、職業觀)。并且要強調的是，雖然我們的任務是架構在大的職場平臺上的，但每個任務都由若干小環節組成，一方面避免了國外真人秀節目冗長的人物情感變化(中國人含蓄不善于表達情感)，二來以一些較低的職場事端和技巧降低收視門檻，進而使觀眾有所收獲。
6、豐富的職場平臺：
雖然我們是以一家公司為基本合作平臺，但同時我們會和不同的商業機構形成聯動，如每級根據不同的任務，會和高級的廣告公司、拍賣機構、劇組、酒店等等合作，以期為選手搭建一個平常無法獲取的高級商業平臺，形成實現職業夢想的路徑通道，同時，與這些高級商業平臺的合作，不但增加了節目的品質，也滿足了觀眾的心理欲望。
7、故事和情緒：
“因為故事而開始關心人的命運”是電視劇的收視拉力，在特別節目中，無論是智商情商的搏殺，還是淘汰和獲勝，在整個競爭的過程中，故事性和心理活動及情緒的捕捉是節目中最著重表達的地方，一個真實的職場環境必然帶來真實的感受，我們力求將這種行為和行為背后的心理動因準確傳遞出來，必將引起對味位共鳴，這也是生活寫實類“真人秀”的核心。
電視節目策劃書的必要性篇七
本站發布電視節目策劃方案，更多電視節目策劃方案相關信息請訪問本站策劃頻道。【導語】現在的人在休息之余，都會收看一些電視節目。電視節目的策劃方案要怎么做才能取到好的效果？以下是本站整理的電視節目策劃方案，僅供參考！
篇一
策劃老師布置的作業：為校內電視臺策劃一檔節目。
科目：電視節目策劃
****學院電視臺
****電視臺面向**學子，關注校園生活，關注校園熱點，關注大學生的生存狀態。因此校園電視臺可設的電視欄目有以下幾大類型：
一、新聞資訊類：《師院新聞》、《大學新視點》。
二、專題新聞類：《大件事》、《大人物》
三、娛樂綜藝類：《今天我逃課》、《寢室那點事兒》
四、生活服務類：《我是女生》、《天氣預報》
五、教育綜合類：《showtime》、《我們愛學習》、《我是老師我怕誰》
六、校園情景劇：《校園笑口組》
電視作為一種宣傳媒體，承擔著學校的“喉舌”和與師生聯系的“橋梁”的雙重職能作用。因此新聞類節目及專題類節目是立臺之本，關系電視臺的生死存亡，應予以重視。其中，《師院新聞》是采取說新聞的形式，把校內發生的上至學校領導，下至飯堂阿姨的新聞說出來。《大學新視點》則是針對校內的新氣象、新思潮做全面的觀察、剖析。而專題新聞類節目《大件事》則在資訊類的基礎上更加深入，對校園內懸而未決的事件進行深度報道;《大人物》是人物專訪，采訪對象是校內風云人物，可以是有突出才華的學生，或者是學識淵博的老師，甚至是人氣很高的飯堂阿姨。
由于電視臺受眾定位是在校大學生，為了保證收視率，我們的節目更要貼近大學生生活，引起他們共鳴。因此，綜藝娛樂節目一定要保質保量。《今天我逃課》及《寢室那點事兒》就是專門貼合學生生活而設的欄目，務求以風趣幽默的節目風格，新奇有趣的節目內容吸引觀眾，作為電視臺的招牌欄目推廣開去。而生活服務類的《我是女生》及《天氣預報》也采取比較輕松的方式進行。校園情景劇《校園笑口組》也是一個娛樂性極強的節目。
在校園里，學習永遠是主旋律。因此對于一個校內媒體而言，教育類節目必不可少，但是一定要避免落入俗套，一味說教。《showtime》是一個英語學習節目，主持人要雙語主持。《我們愛學習》則是綜合類的教育節目，注重趣味性與學術性融為一體。
另外，根據我們學校女多男少的實際情況及師范院校的特點，設了專欄節目《我是女生》、《我是老師我怕誰》。主要面向廣大女生和師范生群體，有針對性地傳播資訊。
篇二
一、背景分析
據調查顯示：大學校園里，有超過60%的同學偶爾逃課，超過30%的同學經常逃課，只有不到5%的同學不逃課。所逃的課程基本上是選修課和公共課，但也有部分專業課難逃此逃。
有人說，不會逃課的大學生不是稱職的大學生，不逃課的大學是不完整的大學。在這個特立獨行崇尚個性的80后甚至是90后大行其道的大學校園，逃課成了大學生的家常便飯。到高校的論壇隨便逛一逛，都可以發現無數個版本的逃課理由，豆瓣上甚至還有好幾個以“逃課互助旅行”、“我逃課是為了拯救世界”、“逃課幫”等為名的逃課小組，集結了無數高校里以逃課為樂的同學。
在這些逃課學生的背后都有著怎樣的經歷和故事呢?逃課背后他們是習慣成自然，還是迫不得已?他們的做法是否應該有個是非公斷?作為一個校內媒體，應當關注這個逐漸突出的群體，了解現代大學生的生存現狀。
二、企劃動機：基于上述背景分析，我們策劃這個節目，深入了解大學生群體的生存狀態。
三、節目名稱：今天我逃課
四、節目類別：綜藝娛樂節目
五、節目宗旨：關注當代大學生的大學生活現狀，了解大學生群體的思想現狀。
六、節目目標：目標是通過對這一特定人群的生活、思想的反映，從而更好的反映出我們當代大學教育現狀，讓人們通過對當代大學生生活狀態的觀察和了解，不只對這個人群有更深層次的了解和認識，也對自己的生活做出一定的思考。
七、節目定位：反映在校大學生生活狀態，探討大學生發展之路，增強師生交流。
八、節目形態：
節目采取主持人串場，邀請嘉賓，并且嘉賓與現場觀眾以及主持人共同參與的形態。
九、節目內容：
下面就“逃課去旅行”這一主題說明一下這個節目的具體操作。
part1:節目開場后，先由主持人將本期節目主題帶出來，再介紹出場嘉賓。主持人將嘉賓的主要經歷說一下，通過vcr展示嘉賓逃課之后去旅行的一些圖片資料，請嘉賓介紹一下出逃經歷。主持人針對嘉賓所描述加以提問，引導嘉賓說得更多更詳細。如在旅行過程中有紀念品等收獲，可現場展示。
part2：對主要嘉賓的訪談結束之后，由主持人邀請嘉賓的同班同學和老師入場。說說在他逃課過程中出現的一些狀況。再讓老師說說看法。主持人根據老師意見，帶動現場觀眾參與討論。
part3：最后是觀眾提問環節。場內設置2-3名現場提問的機會(觀眾可自行舉手發問或事先將問題寫到編有號碼的紙條上現場抽取)。另外，主持人將從節目網站、觀眾來電、短信中收到的問題選擇一個有代表性的向嘉賓或老師提問。
十、節目特色：
1、全面、真實、不加人工修飾的vcr讓同學們真實看到逃課之后的生活狀態。
2、將老師請到演播室，以最直接的方式進行師生交流，表達老師的看法和感受。
3、場內觀眾能夠參與節目討論，以最直觀的方式與學校老師進行交流，提出意見。
4、場外觀眾可以通過我們的網站、論壇、電話、短信的方式參與節目，形成多方面的交流。
十一、節目風格
作為一個綜藝類節目，節目的風格是輕松的，活潑的，引人向上又發人深省的。
十二、剪輯風格
節目要盡量剪輯出有懸念，或者能引起觀眾共鳴的場面出現。可以搞笑，亦可溫情。
十三、主持人串聯風格
本節目作為綜藝節目，主持人需要是輕松的，活潑的，搞笑的，因為80后的大學生是娛樂的一代，很反感一本正經的道貌岸然的說教。但是在出現一些比較溫情，比較引起共鳴的環節的時候，主持人需要適時的調控場面，不能一味的搞笑。
十四、節目長度：40分鐘一期。
十五、節目播出方式：周六晚上8：30，每周一期。
十六、節目設置及相應的選題
節目不固定每期的制作格式，根據每期的主題應該有不同的環節設置。以下為暫時想到的主題：
1、逃課去睡覺
2、逃課去戀愛
3、逃課去旅行
4、逃課去兼職
5、逃課去實習
6、我逃課但我不掛科
十七、欄目包裝
1、片頭一個，長度15″
2、宣傳片一個，長度30″
3、版塊的過渡片花各一個，長度10″
4、vcr的標版一個，長度30″
5、片尾標板，長度30″
6、背景音樂
十八、欄目可行性預測
背景中已經做出分析，目前的逃課現象已經是大學生群體里面的眾所周知的秘密了。逃課的結果是一樣的，但是逃課的理由卻是不一的。我們深入揭秘大學生逃課背后的故事。而大學生作為電視臺最龐大的收視群，這種與他們生活密切相關的、能夠引起他們極大共鳴的節目應該能夠得到他們的歡迎和熱情參與。這個節目采取大學生最喜聞樂見的綜藝娛樂的訪談形式，結合主持人活潑幽默的主持風格以及現場互動，能牢牢吸引觀眾眼球。另外，這個節目涉及到學生、老師雙方面的交流，能夠在師生之間引起廣泛影響。綜合各方面分析，本節目成功幾率非常高，極有可能成為校園版的《康熙來了》。
十九、人員構成
制片人1名;
執行制片1名;
主持人2名以上;
另，編導、攝像、后期技術制作人員等若干。
以上資料如能幫助你，是我的榮幸，但請不要原文照搬，轉載注明出處是美德，謝謝!
電視節目策劃書(三)
談話節目《商道》
第一部分：現實環境
背景淺析：基于背景分析和市場調查，該類節目有較廣闊的受眾群和市場空間，相對來說，該類節目數量較少，競爭性較小。
第二部分：節目設定
一、節目名稱《商道》
二、節目類別商業性質的談話類節目
三、節目宗旨
本節目立足于商界精英和成功企業家。通過輕松地談話方式講述其個人的成長成功經歷。全方位展示這一個階層的生活狀態和生存環境。突出表現作為企業家的社會責任感。
社會責任感就是在一個特定的社會里，每個人在心里和感覺上對其他人的倫理關懷和義務。社會責任是指一個人對他人、對自然、對社會所承擔的職責、任務。社會責任感是公民對這種責任的一種強烈的自覺意識和崇高的情感、意志和態度，對自身社會權利與義務的自覺認識，是一個人健康社會化的內驅力。
如果說這個社會是一個機器，我們每個人都是機器上一個零部件，大到一個把手，小到一顆螺絲，每個零部件都不可缺少。我們要想到，今天我們所做的工作，讓我們的企業生存了下去，企業生存下去了，才讓我們的社會財富增加，才讓我們的國家生存了下去。也就是說，我們的每一份努力，都是在為國家的發展，為社會的進步做貢獻。如果有這樣自豪的社會責任感，每個人都會十分努力地工作了。
具體點說就是社會并不是無數個獨立個體的集合，而是一個相輔相成不可分割的整體。盡管社會不可能脫離個人而存在，但是純粹獨立的個人卻是一種不存在的抽象。簡單點說就是沒有人可以在沒有交流的情況下獨自一人生活。所以我們一定要有對社會負責，對其他人負責的責任感，而不僅僅是為自己的欲望而生活，這樣才能使社會變的更加美好。
社會責任感具體表現為個體思維的社會化，即把思考對象由自我擴展到社會;還表現為個體對社會生活主動而全面的參與行為。不同社會、不同時代的公民，其社會責任感的內容不同。中國社會主義初級階段公民的社會責任感，突出地表現為對祖國前途命運的關注與思考，對改革開放的理解與支持，對政治生活的關心與參與。一個有社會責任感的人，主要應該具備三點品質：堅持道德上正確的主張或真理;堅持實踐正義原則;愿為他人作出奉獻和犧牲。
企業關注社會群體的責任是全球化背景下參與國際競爭的必然要求，正確的企業價值觀支配企業的規范行為。例如向社會提供符合法規要求和顧客需要的產品或服務、向銀行誠信借貸、與供應商共同創造雙贏或多贏的局面、堅決摒棄為謀私利不擇手段的競爭行為，避免給環境造成污染或損害其他相關方的利益等。獲得媒體宣傳、政府關系資源的開發等增值效應。現代經濟社會競爭日趨激烈，誰贏得了人心誰就贏得了市場，誰就是勝利者。從某種意義上講，企業的公益做秀是值得推崇的。企業通過公益活動擴大自身的影響力，是益公、益私的.雙贏行為，公益性、志愿性、非政府性等特點成為公益事業的主要力量。加強與非盈利組織的合作，聚焦社會熱點，設計合理項目，制定良好的執行計劃，可獲得多種利益化。
大學生是國*貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。當代大學生的社會責任感、歷史使命感強烈與否，將關系到中華民族偉大復興的歷史進程，也與他們自己的幸福成長直接相關。所以，我們還應注重強化大學生社會責任感。打磨現代人才的品質要從培養大學生的個體道德品質、組織結構、組織文化和社會對大學生的角色期待出發，全面提高和整體發展、引導、培育、激勵，使大學生今后的興趣、需要、動機、價值觀、理想、信念、世界觀符合社會的需要，促使大學生不斷去追求一種更加高尚的精神境界和行為方式，完善自我，提升人生。
四、節目目標：全面展示企業家的生活現狀。通過他們的商界經驗引導和啟發更多有志于從商之人，特別是大學畢業生。同時要展現企業家的社會責任感，盡媒體的力量建立企業與待業者的聯系，幫助他們解決工作問題。
五、節目特色：
1、節目最后，提議企業家用自己的一件有意義的物品對全國觀眾進行拍賣，觀眾可通過電話或網絡聯系基金會。籌得善款全部納入商道基金會做公益事業。
2、每期節目邀請幾位貧困山區有志于從商的待業大學生親臨節目現場，鼓勵支持他們創業，聯系相關企業為他們創造就業機會。現場觀眾以在校大學生和有志于從事商業的人為主體。
3、每期節目中插播一條大約五分鐘的專門為嘉賓所在企業做的商業廣告，作為對該企業及嘉賓的回報。
4、打破傳統商業節目死板難懂的局限，突出鮮活不乏深度的特色，體現一種輕松的氛圍，同時還要彰顯睿智與理性。
5、不僅講述商界精英個人成長故事，還展現他們體悟的商道以及人生視角和生活感言。用影像真實記錄這個特殊群體在這個特定時期的生活狀態與商業價值。
6、受眾面較為廣泛。既不會像《魯豫有約》那樣主要集中于輕松娛樂，也不像傳統的商業節目那樣嚴肅與專業，定位高端。我們展現的人物是高端的，但卻能給我們每一個人以有益的啟迪。我們節目也力求面向企業管理人員、學者、專家、企業白領階層，并為其提供展現管理經驗和成果的平臺。
7、解讀精英們的財富時尚和獨特的精神追求，反應成功人士的生活方式。
8、成立商道基金會和該節目相互配合，更好的宣傳節目并做社會公益事業，服務社會!
9、節目中，聽嘉賓對當下社會有爭議性話題的解讀。
六、節目長度：60分鐘(包括5分鐘的商業廣告)
七、播出時段：夜間九點一刻
八、播出次數：每周一期
九、版權所有：歸電視臺所有
十、合作方式：電視臺與要邀請嘉賓所在的企業合作制作節目
第三部分：攝制策略
一、主持人風格定位：
1要求展現端莊沉穩大方的氣質，而又不失幽默風趣的風格。
2、對商業有相當的了解，善于體悟和總結。
3、既能客觀描述又不乏思想鋒芒
4、較強的現場控制能力。
二、廣告宣傳語：談商業傳奇話財富論道
第四部分：首期節目
一、節目主題：
“笨小孩”的大成就——馬云啟示錄
二、邀請嘉賓：
馬云：it業的領軍人，企業家，演講家。
職務：阿里巴巴集團主要創始人之一、阿里巴巴集團主席和首席執行官、阿里巴巴公司主席和非執行董事、軟銀集團董事、中國雅虎董事局主席、亞太經濟合作組織(apec)下工商咨詢委員會(abac)會員、杭州師范大學阿里巴巴商學院院長、華誼兄弟傳媒集團董事。
外景采訪嘉賓：馬云妻子、阿里巴巴副總裁、雅虎集團員工。
三問題：
1、從小數學成績不好有沒有自卑過?在創業中有沒有因為數學成績的不好而吃虧?
2、為什么從大學里辭職，放著安穩的生活不去過而要選擇前途未卜的互聯網?
3、商人和企業家的區別是什么?你如何定位自己?
4、創業中最重要的是什么?
6、現在對于你來說什么是最重要的?
電視節目策劃書的必要性篇八
一基本信息1、節目名稱：
給節目取一個響亮、有趣的名字;。
如《非常靜距離》《明星大偵探》《向往的生活》等;。
2、節目類型：
·從文本學的角度將電視文本分為六類：
新聞信息類;。
訪談對話類;。
雜志節目類;。
綜藝娛樂類;。
益智游戲類;。
情節劇類;。
·中國電視遵循四分法的原則：
新聞類;文娛類;。
社教類;。
服務類;。
·英美國家的電視分類：
肥皂劇;警匪劇;。
游戲節目;。
紀錄片;。
3、播出頻道：
按照節目的自身屬性來選取上星頻道;。
央視：站得更高，所以看得更遠;。
湖南衛視：快樂中國;。
浙江衛視：中國藍;。
江蘇衛視：幸福中國;。
東方衛視：夢想的力量，你我同在;。
安徽衛視：好劇行天下，綜藝樂萬家;。
山東衛視：悠久文明，青春中國;。
……。
4、節目時長：
綜藝、訪談一般1個小時為宜;其他節目類別一般在30分鐘為宜;。
情節劇按照單個自然集的時長來安排;。
5、播出時段：
根據節目類型對節目播出的星期及具體時間進行綜合安排;。
充分考慮受眾的年齡、喜好、活躍時段以及節目自身的定位;。
以央視cctv-1綜合頻道周二的節目為例：
06:00朝聞天下新聞類。
08:38生活早參考服務類。
11:54秘境之眼社教類。
12:00新聞30分新聞類。
13:27瞬間中國社教類。
14:26特赦1959文娛類。
19:00新聞聯播新聞類。
19:31天氣預報服務類。
21:18激情的歲月文娛類。
22:10晚間新聞新聞類。
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電視節目策劃書的必要性篇九
編導類高考在寫作電視節目策劃方案時一定要寫的那么幾條包括；：
節目的市場環境分析、節目的設置、節目策略、節目運作，節目的經費預算，還有節目的包裝和推廣、節目收視率的`預測等。
其中節目的設置又包括節目的定位、節目宗旨、節目風格、節目構成等。
節目構成下面又有節目來源、內容安排或者叫版塊設置、主持人設置、主持詞設置、節目時間和廣告時間、節目是直播還是錄播、工作人員的分配等。
1，背景分析：市場分析和受眾分析兩塊，這兩塊是固定的，一般情況下都要分析的。受眾也就是觀眾，受眾分析也就是分析觀眾的愛好和收視習慣。比如老年人喜歡看什么，學生一般在幾點能看什么樣的電視欄目。
2，欄目內容：主要分為名稱、定位（宗旨）、主持人、板塊結構這四部分。
名稱：朗朗上口，不晦澀，不輕佻。
定位（宗旨）：最好能用一句話來概括本欄目的精神內涵，如《焦點訪談》的宗旨是“用事實說話”，言簡意賅。
主持人：多參考著名主持人的主持風格。
板塊結構：參考韓國娛樂節目《情書》，以及黃皮書上的具體案例，這一塊對學生的思維創意要求較大，沒有捷徑可走，要根據欄目的宗旨來劃分板塊結構。
3，播出時間：50分鐘，老年人的欄目一般安排在上午九點，下午三四點等等。晚上十點以后是很多高端節目的天下，比如中央一的《大家》《挑戰中國》《對話》等。
4，推廣策略：大體分為：網絡宣傳、新聞發布會宣傳、平面媒體宣傳、選秀活動的宣傳等幾類。
5，信息反饋及節目調整：簡單一句話即可：我們定期收集反饋資料，及時根據各方面意見對節目或欄目進行改進。
晚會策劃屬于電視欄目策劃的一個變種，寫作時應該注意：
1，要有明確的主旨宗旨，每年的春節晚會都有明確的主題，如：團結、祥和等等。
（春晚的主題：93年歡樂、祥和、自豪、向上。97年團結、奮進、自豪的中國人）
2，要有明確的版塊結構，每年的春節晚會都會劃分章節，如第一章：春的序曲等等。（文藝形式：歌舞、小品、相聲、雜技、曲藝、音樂、詩歌朗誦、音樂劇等）
3，還應該注意受眾、時間、宣傳等具體問題，至于節目反饋則可以省略。
4，在背景分析中不必要再去搞什么市場分析了，直接切入此次晚會為何而搞，目的是什么就好。
電視節目策劃書的必要性篇十
買房子是人生中的一件大事，裝修房子同樣重要，而且裝修是很繁瑣的一件事，大到房子的整體造型，小到一顆螺絲釘，這中間都要巨細無比，如果出現問題將會影響你的生活質量，給生活添加很多麻煩。不可能每個人都對裝修了解的很清楚，特別是第一次接觸裝修的人，想把房子裝修的很漂亮，很實用，很耐用，可是又完全不同裝修，這是一件很糾結的事。裝修人群從二十多歲到七十多歲之間，受眾很廣。這個節目就是要你找到自己想裝修的風格，知道自己的應該注意哪些小細節，怎么買家具，怎么花錢少。
2企劃動機。
目前裝修類(家裝類)的節目很少。現在裝修一般是家里事情不多的人在管，比如說;退休的老年人，家庭主婦，在家休息沒有工作的人。要通過這個節目告訴觀眾，如何花最少的錢，裝出自己喜歡的家，適宜生活的家。
3節目名稱：《裝修大管家》。
4節目類別：裝修類節目。
5節目主旨：聚焦對裝修不了解，沒有頭緒的裝修一族，解決他們的問題，順利裝出自己喜歡，適宜生活的家。
6節目定位：為裝修一族提供一個參考平臺，為設計師提供一個發揮平臺。
7節目形態：節目采取主持人串場，邀請嘉賓，現場觀眾提問。主持人，嘉賓，觀眾形成互動形態。
8節目風格：溫馨輕松文化。
10播出時段：星期二，星期四晚上21：30——22:00。
11合作方式：與裝修公司合作，他們出設計師，解決觀眾問題，同時他們宣傳公司。
12主持人：30多歲的知性女性一位，40多歲的男性一位。
13節目顧問：專業設計師，對裝修有一定研究的人。
15節目內容：
頭：溫暖的陽光，勃拉姆斯《小提琴協奏曲第三樂章》，田園風格的桌椅，小甜點，花茶，兩位主持人很舒服的享受生活的美好時光。
b節目開始，主持人出場自我介紹，串聯詞，本期田園風格的設計師某某某。設計師講一些田園風格的注意事項。現場觀眾提問，設計師回答，主持人，設計師，觀眾一起討論問題。
c放一些田園風格的家裝的vcr，不同戶型，不同年齡的房主的田園風格。
d讓有經驗的觀眾告訴大家一些她(他)自己的經驗或者好的建議。
e最后設計師和主持人唱一首溫馨的歌曲。
16節目宣傳片規劃：將宣傳片放在公交上播放，放在建材市場的led上播放，將知識傳播，拉廣告一舉兩得。
電視節目策劃書的必要性篇十一
縱觀今日中國電視熒屏，平民選秀類節目已經成為一道亮麗而獨特的風景——伴隨著《超級女聲》的火爆，國內諸多城市電視臺均忙不迭的角逐選秀這波熱潮，如央視《夢想中國》、天津衛視《化蝶》、山東衛視《聯盟歌會》、湖南衛視《快樂女聲》、安徽衛視《超級新秀》、湖北衛視《花落誰家》等選秀節目開始了熒屏狂轟亂炸，加上一些地面頻道的選秀節目，數量會更為龐大。可以說，選秀類節目市場已經由星星點點進入到了如火如荼、狂飆突進階段。
面對巨大經濟效益地刺激，各大電視臺紛紛一哄而上，部分選秀節目出現嘩眾取寵的獻丑、搞怪現象屢見不鮮，節目的門檻便水漲船高，節目整體出現萎縮，節目質量開始下降：節目內容過度雷同化，普遍缺乏新意；節目主題虛無化，低俗化嚴重；盲目模仿，同質化嚴重。在平民選秀逐漸走向過剩和飽和的情形下，如何開擴一個全新的特色題材，探索一種獨特的創新形式來整合節目，成為當前選秀類節目的最為急迫課題。
《吉林之星》作為吉林省的一檔“真人秀”節目，節目必須體現濃郁的本地地域特征，展現本地文化風俗。吉林作為東北文化的“領頭羊”。其地域文化特征有以下幾點：兼收并蓄，博采眾長的文化包容性。歷史上的多樣性、過渡性、中介性和融合性，形成了吉林文化海納百川的寬闊胸襟；吉林大地多民族交匯，多樣式文明合流，吉林人口的絕大多數來自移民人口。大量外來人口的移入與交往，養成了吉林文化的熱情好客，樂善好施，善于交往的傳統；粗放豪爽、放任不羈的文化品格。吉林東有莽莽林海，西有遼闊草原，兼之地廣人稀，空間廣闊，養成了一種粗放豪爽、放任不羈的性格。
節目意在表現濃厚的地域特色，表現吉林兒女優秀的姿采和積極向上的精神風貌。我們通過此類選秀節目，充分挖掘吉林優秀特色地域文化“富礦”，滿足觀眾的好奇心，將節目原汁原味的呈現給觀眾。節目經充分調動電視手段，全方位展現吉林之星的形象與風采。
節目時間。
（1）節目時長：30—60分鐘。
（2）節目舉辦時間每逢周末上午。
（1）建議在省人民廣場及文化廣場等具有代表、標志性的地點舉行這是基于以下幾點考慮：
（一）提供一個醒目、廣闊的背景。展現本地地域風情。
x您的鼓勵與支持是我們成功的最大動力x。
x一路走來，始終如一x。
（二）開擴一個更大的空間，容納更多的演員和觀眾，讓更多的人參與到節目中，從群眾中來，到群眾中去。
（四）利用大環境，展現大手筆，大氣勢，又可做到因地制宜，節約節目成本。
1、節目一方面會保留《吉林之星》中觀眾所熟悉和接受的部分；另一方面，則要在實踐中將具體環節細化，使其完整獨立。以晉級選手為主題，展現選手的風采。
2、增設新的環節與看點。在已有的文藝性、娛樂性的基礎上，加強節目的地域文化色彩。加入一些能增加地方色彩和烘托主題的地方歌舞競技，這樣既可以增加觀眾新的收視點，又可提高節目質量品位。
本次活動將基層下鄉的互動方式，采用戶外直播，保持節目的新鮮感、原汁原味。節目在內容上和形式上將平民生活化、平民自然化、平民大眾化和平民電視化為融為一體，力求歡樂、緊張、刺激、火爆，力爭每一個節目都能夠使選手全力投入，臺下觀眾興味盎然，電視觀眾印象深刻。無論是傳統表演節目，還是根據本地地域特點設計的，都必須以現場效果和電視效果前提基準。
1、節目評委。
邀請著名東北"二人轉"笑星，東北著名的歌手，東北表演藝術家等有知名度和代表性人士共同組成。
2、現場觀眾。
（1）來源本市基層代表、各界觀眾及贊助商派來的觀眾為主。
（2）粉絲團以青年人為主，活躍的思維，敏捷的身手及澎湃的熱潮無疑成為營造節目整體氛圍的重要元素。劃定各自支持隊伍，統一著裝。
（3）參與互動現場觀眾參與到節目中，成為節目互動元素，增加節目的看點。
3、節目主持。
采用一名青春靚麗的偶像型女主播和一名幽默風趣知識型男主持，此外還可以應邀請東北著名的演藝界人士或受歡迎的電視節目主持人共同擔當。主持人要求：一具有親切感，能照顧到各個層面的電視觀眾群；二幽默風趣的調侃，能調動觀眾積極性。三是對本地地域文化有一定的了解，可以在禁忌的話題上起把關作用。
1、本期節目包括以下基本環節：
（1）吉林星辰用幽默風趣的得體的語言，新奇的電視手段，將選手評委一一亮相。建議用東北特有的二人轉展現選手的風采。我們可以根據參賽選手自身特點，精心為他們設計“二人轉"形象。
（3）星象專列讓選手精彩表演，評委幽默的點評，主持人機智引導構成了此環節高潮。選手表演必須符合吉林地域特點，可以選用一些特色的地方歌舞。
（a）說一說，有什么理由成為“吉林”之星？何為“吉林之星”，簡短地講述一些選手自己心目中對吉林的印象、故事等，升值可以用電視手段，加深觀眾對吉林之星的印象。
（b）聽一聽選手演唱東北特色的歌曲。天籟般的東北高腔然觀眾耳目一新，比如請選手傾情演唱一曲東北熱歌《東北一家人》，評委進行點評后，再請藝術家與選手同唱這首歌，回顧這段當年轟動全國的故事。
（c）演一演選手表演二人轉小品。火辣辣的二人轉，紅綢綠襖的姑娘構成了一道獨特風景。借助當前風靡全國的二人轉為節目造勢。
可以借助大屏幕，看一看選手在排練二人轉幕后的有趣真實故事，將情感和氣氛推向一個高潮。
（4）“星民互動”（選手與觀眾互動）本環節可以包括游戲、競技、絕招等，具體細節依照選手特點制定，重在表現“吉林之星”的風采。
比如我們設計一下項目：
1、反串反串知名歌手演唱具有本地特色的歌曲。
2、賽歌。觀眾，評委與選手展開歌唱比賽。
3、模仿舉行模仿比賽，演繹具有本地特色的歌舞。
我們在吉林之星特有的其樂融融的現場氛圍中，在選手與觀眾互動中，在歡聲笑語中結束本期的節目。
1、找準自身優勢特色，開展科學定位。節目整體必須立足于本地，節目充分挖掘東北區域特色，打出的東北特色“牌”，一方面凝聚自身的優勢資源，另一方面，結合自身所處的省情、臺情以及本身所擁有的人、財、物等方面的現實情況確立此特色定位。由此鎖住觀眾眼球，成本低而收視率高。
2、所編排的節目原汁原味，具有鮮明的吉林地域文化特點。體現濃郁的東北特色，展現吉林人新時代的精神風貌。
電視節目策劃書的必要性篇十二
《創意經典》欄目為天天播出欄目，為此贏得較高的收視率和固定的觀眾。
每晚在電視劇黃金時間剛結束時播出，每檔30分鐘
每晚9：50~~10：20（首播）
次日中午1：00~~1：30（重播）
1《劇場》：（10’）
主要播一些上檔次，有水平的幽默故事短劇
5分鐘一部，每期共2部
其內容可根據名著改編，或根據流行作品改編，但一定要做到幽默，有品位。
2《每日經典》：（10’）
每日推薦一定數量的`優秀影片、音樂、書籍、戲劇等等。
可讓觀眾現場觀看，體會到其中的奧妙和經典所在
3、《在此創意》：
生活小點子，小竅門；或介紹一些事物，用來征集觀眾的聯想
此欄目可按記者采訪的方式進行
可加入一些動畫（關于本期構想內容的）
此欄目需不斷革新內容，不可固定太死
4《城市一隅》：
一個城市，往往會隱藏著無數的秘密，同樣，一個城市總會有無數充滿創意有精致的商店隱藏在街道的某個角落。他們需要被發現，被更多的人所了解，我們需要把他們“挖”出來，沒準會得年輕的創業者有幫助哦！它會使有志于創業的朋友們的思路打開，創業起來更富于創意。
一男一女主持人搭檔
氣質：幽默，活潑，卻不輕浮；說話有內涵，卻不嚴肅；言語富有創意，并且風趣。
節目盡量做的精致，盡量使其賦予美感，而不是僅僅單調的在鏡頭中出現幾個人。應當做到鏡頭中節目多于人。
主持人2名記者（外景主持）若干人
攝像5名編導若干人
編輯1名策劃（創意人）2名
編劇2名經理（對外營銷）1名
美工1名
設備和場所
1、演播室
2、合成制作機房
3、外景拍攝用的攝像機和拾音話筒2套
《每日經典》先找出較經典的東西或是受大家推崇的書、音樂、影片、美術等等，將其經典的部分展示給大家，以一邊展示主持人在旁邊一邊介紹的方式進行（主要以展示為主）
《都市一隅》中可向觀眾有獎搜集他們發現的與眾不同的店。
此節目的商業性不強，易導致經費不夠。而且做這樣的節目一定要注意創新，注意其經典的分量。因此，我們決不能放松警惕。在節目的運作期間，一旦出現問題，則應馬上更改，以免帶來隱患。
電視節目策劃書的必要性篇十三
一、分析背景：
近幾年來，多位學者多次呼吁“讓閱讀成為中國人的日常習慣”。“全民閱讀”和“讀書節”的提倡，無疑是好事，如果讀書真的變成了一種時尚和一種被倡導的生活習慣，那么電視讀書節目也許會成為一種趨勢。
讀書，成為了當今社會教育界提倡的亮點之一。不管是在學校上課的學生，還是已經上班的工作人員，甚至于在家退休休息的老人，讀書都是必不可少的學習途徑之一。他們需要讀書，需要了解更多的知識，需要了解這個世界。
讀書之人，很少看電視;看電視的人，看書可能也較少。要吸引一定的觀眾就變得困難了。李潘，現在《子午書簡》的主持人，曾經用了很長一段時間去調查收視觀眾。她表明，73%的觀眾分布在中小型城市和農村，初中文化水平以下。這樣看來，讀書類的節目必須大眾化，不能一味地去做高雅和高深的內容。所以，讀書類節目就要從小從眾抓起。
二、企劃動機
首先，電視上關于教育類的節目比較少。讀書類節目在教育類節目的發展空間會相對較大，可能性比較多。
其次，需要讀書的人比較多，不管是學生，少年，成人，老年都需要通過讀書的方式來豐富自己的知識，擴大知識面。
再次，人們生活中，獲取圖書的渠道較少。很多人工作以后，就很少有人要求去讀書，所以，很多有利于他們身心發展的書，就不能被他們所了解。
一、節目名稱：《趣讀》
二、節目類型：讀書類節目
三、節目宗旨：介紹老書，推薦新書，了解內容，熟知世界，品讀人生哲理，學會靈活運用，提升性格品味，開拓未來新可能。
四、節目目標：讓觀眾讀好書，好讀書，書讀好。
五、節目定位：
1.立足公益性的發展道路：電視讀書節目如果再收視率的指揮棒下，很難找到社會效益和經濟效益的平衡點。以前許多讀書類節目的消亡和轉型可能都是因為收視率。所以，在這類節目誕生之初，就應該明白，如果作為商業性的話，收益幾乎為零，可是，其公益性質是不可否認的。可以考慮讓政府在一定程度上給予支持，更好的發揮它的社會作用。
2.由小到大的穩步發展：要適應現在的社會的發展，即快餐文化的特點，要適應觀眾的收視習慣，所以，節目不能太多長篇大論，要短小精悍。先穩定一定的收視人群后，在逐步發展壯大。
3.節目大眾化、引導性強：節目要有一定的導向作用。向受眾人群推薦好書。剛開始可以只是在學校中播放，告訴學生什么書應該讀。后來，節目要大眾化，不管是學生，在崗工作人員，退休的老人，都可以看。不能一味的追求所謂的高雅，而要平民化中不缺乏高雅。
六、節目形態：
1.書籍簡介：對書本的內容進行簡單的介紹。
2.書籍作者：對作者的寫作背景、人物背景進行簡單介紹。
3.內容摘要：語言特點，好句提煉。
4.書籍特色：對書籍的寫作特點，希望觀眾從中能收獲到些什么進行介紹。
5.推薦理由：如果觀眾要觀看的理由，觀眾要購買的理由，進行解釋。
七、節目內容：
對新書、好書、適合不同人去看的書進行推薦、介紹、摘要。讓觀眾可以對這本書有所了解，對這個作者有所了解，培養了觀眾的去拜讀的興趣。表現手法上可以逐步多樣化，如通過一些電視劇來分析名著的語言，由書及人，從書里到書外，還可以將書改編成flash動畫等，吸引觀眾參與節目，及時有效地交流互動。
1.主持人：
最好是作者本人，讓作者自己來闡述創作的初衷或者背景。可以講些創作過程中發生的小故事，不必拘泥于僅僅只是介紹。語言風趣幽默。談談自己創作出來這個作品的感受。如果作者不能參加，可以選擇一位語言比較幽默，風趣的主持人。能有創新的，能把握讀者或者說觀眾的心理。用自己的方式去闡釋“名著，其實也可以很有趣，你要讀下”這樣的思想。
2.節目顧問：李潘(作為做成功一檔讀書節目，可以給很好的意見)
3.工作人員設置：
導演、編劇、攝像師，按照不同的專題分，每個專題導演一個，編劇兩位，攝像師一位。
場記，燈光，化妝：根據需要配定。
4.節目播出長度：
可以按照年齡分層來做每期節目。向他們推薦他們喜歡看的類型中比較好的書，需要看的書。例如，少年篇(針對在校中小學生)、青年篇(針對大學生)、壯年篇(針對在崗較年輕的工作人員)、中年篇(針對有一定工作經驗的工作人員)、老年篇(針對退休在家的人群)等等。
可以按照作者來分析做節目。向觀眾介紹一個作者的寫作動機，讓觀眾對這個作者的寫作特點有個大體把握。例如，魯迅篇、巴金篇、金庸篇等。
5.節目播出時段：
首播時間：冬天：每天中午14:10——14:30。夏天：每天中午14:40——15:00。 重播時間：每天早晨7:40——8:00。
6.節目播出周期：
前期，在學校等場所，作為必須放映的節目，采取每日播出。
后期，時間加長，可以采用每隔兩天一播出，讓人們對節目中推薦的書，有一定的知識吸收。
7.節目制作方式：錄播方式。
一、網絡媒體宣傳：可以在網絡上建立官網。在各大流行媒體上進行宣傳。例如，當下比較流行新浪微博，可以建立官方微博，和觀眾交流，接受觀眾的建議和批評進行改良。還可以進行提前預告，和后期再次提醒。讓觀眾和讀者對書進行深度了解、思考和認識。
二、平面媒體宣傳
1.在暢銷雜志上進行大面積宣傳。打出自己的口號或者說宣傳語。
2.在公交等站牌處，放置平面廣告，讓人群不經意間就記住一個要看的節目。
3.在報紙上，投放平面廣告，廣而告之。
三、電視媒體宣傳
1.在電視中穿插廣告。在比較出名的電視臺進行廣告的投放，如湖南衛視的黃金時間中插播。
2.可以在一些地方的商業中心，舉行大型的圖書知識有獎問答，然后通過電視直播，讓更多的人進行關注，從而提高知名度。
四、學校宣傳
因為這檔節目剛開始的投放觀眾是屬于學校的，所以，在學校進行宣傳。而且還能做一些學校的調查，看看他們喜歡看什么書，以及希望什么時間播放。或者，在學校辦一些大型圖書活動，讓同學們說出對某一個書得看法，以及內容概括的競賽。
電視節目策劃書的必要性篇十四
展示青春風采，反映校園生活，手持電視的精彩熒屏。
引領健康成長，促進全面發展，主流媒體的神圣使命。
學校和社會服務并關愛學生成長，家長和親友了解并參與學校教育。
報道達州市的各級各類學校資訊，傳遞教育界的五彩繽紛最新信息。
1、校園零視角：學校發生的最新新聞，黨和政府有關教育的資訊。10分鐘。
2、青春艷陽天：體育比賽、文娛演出、主題班會等的校園生活。10分鐘。
3、家長面對面：家長講述和評說家庭教育、社會教育和學校教育及其三者的結合。5分鐘。
4、名師支一招：各類名師就某一問題發表見解和提出解決的方法。5分鐘。
每個專欄設立一個主持人做播報和介紹，包括廣告在內欄目總長30分鐘。
1、外景采訪：現場報道各類新聞事件。
2、人物專訪：報道某一典型的人物。
3、觀眾互動：通過電話、短信、qq和網絡等方式使觀眾和節目互動。
每一次節目播放包括廣告插播共30分鐘（其中廣告3至5分鐘）。每天下午的`18：30至19：00為首播，晚上的10：00至10：30和次日的下午1：00至1：30和為重播。
建議：
1、盡量采用學生喜聞樂見的方式介入。
2、針對重大節日，圍繞主題活動開展各種電視比賽。
電視節目策劃書的必要性篇十五
背景淺析：基于背景分析和市場調查，該類節目有較廣闊的受眾群和市場空間，相對來說，該類節目數量較少，競爭性較小。
一、節目名稱 《商道》
二、節目類別 商業性質的談話類節目
三、節目宗旨
本節目立足于商界精英和成功企業家。通過輕松地談話方式講述其個人的成長成功經歷。全方位展示這一個階層的生活狀態和生存環境。突出表現作為企業家的社會責任感。
社會責任感就是在一個特定的社會里，每個人在心里和感覺上對其他人的倫理關懷和義務。社會責任是指一個人對他人 、對自然、對社會所承擔的職責、任務。社會責任感是公民對這種責任的一種強烈的自覺意識和崇高的情感、意志和態度，對自身社會權利與義務的自覺認識，是一個人健康社會化的內驅力。
如果說這個社會是一個機器，我們每個人都是機器上一個零部件，大到一個把手，小到一顆螺絲，每個零部件都不可缺少。我們要想到，今天我們所做的工作，讓我們的企業生存了下去，企業生存下去了，才讓我們的社會財富增加，才讓我們的國家生存了下去。也就是說，我們的每一份努力，都是在為國家的發展，為社會的進步做貢獻。如果有這樣自豪的社會責任感，每個人都會十分努力地工作了。
具體點說就是社會并不是無數個獨立個體的集合，而是一個相輔相成不可分割的整體。盡管社會不可能脫離個人而存在，但是純粹獨立的個人卻是一種不存在的抽象。簡單點說就是沒有人可以在沒有交流的情況下獨自一人生活。所以我們一定要有對社會負責，對其他人負責的責任感，而不僅僅是為自己的欲望而生活，這樣才能使社會變的更加美好。
社會責任感具體表現為個體思維的社會化 ，即把思考對象由自我擴展到社會;還表現為個體對社會生活主動而全面的參與行為。不同社會、不同時代的公民，其社會責任感的內容不同。中國社會主義初級階段公民的社會責任感 ，突出地表現為對祖國前途命運的關注與思考 ，對改革開放的理解與支持 ，對政治生活的關心與參與。一個有社會責任感的人，主要應該具備三點品質：堅持道德上正確的主張或真理;堅持實踐正義原則;愿為他人作出奉獻和犧牲。
企業關注社會群體的責任是全球化背景下參與國際競爭的必然要求，正確的企業價值觀支配企業的規范行為。例如向社會提供符合法規要求和顧客需要的產品或服務、向銀行誠信借貸、與供應商共同創造雙贏或多贏的局面、堅決摒棄為謀私利不擇手段的競爭行為，避免給環境造成污染或損害其他相關方的利益等。獲得媒體宣傳、政府關系資源的開發等增值效應。現代經濟社會競爭日趨激烈，誰贏得了人心誰就贏得了市場，誰就是勝利者。從某種意義上講，企業的公益做秀是值得推崇的。企業通過公益活動擴大自身的影響力，是益公、益私的雙贏行為，公益性、志愿性、非政府性等特點成為公益事業的主要力量。加強與非盈利組織的合作，聚焦社會熱點，設計合理項目，制定良好的執行計劃，可獲得多種利益最大化。
大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。當代大學生的社會責任感、歷史使命感強烈與否 ，將關系到中華民族偉大復興的歷史進程 ，也與他們自己的幸福成長直接相關。所以，我們還應注重強化大學生社會責任感。打磨現代人才的品質要從培養大學生的個體道德品質、組織結構、組織文化和社會對大學生的角色期待出發，全面提高和整體發展、引導、培育、激勵，使大學生今后的興趣、需要、動機、價值觀、理想、信念、世界觀符合社會的需要，促使大學生不斷去追求一種更加高尚的精神境界和行為方式，完善自我，提升人生。
四、節目目標： 全面展示企業家的生活現狀。通過他們的商界經驗引導和啟發更多有志于從商之人，特別是大學畢業生。同時要展現企業家的社會責任感，盡媒體的力量建立企業與待業者的聯系，幫助他們解決工作問題。
五、節目特色：
1、節目最后，提議企業家用自己的一件有意義的物品對全國觀眾進行拍賣，觀眾可通過電話或網絡聯系基金會。籌得善款全部納入商道基金會做公益事業。
2、每期節目邀請幾位貧困山區有志于從商的待業大學生親臨節目現場，鼓勵支持他們創業，聯系相關企業為他們創造就業機會。現場觀眾以在校大學生和有志于從事商業的人為主體。
3、每期節目中插播一條大約五分鐘的專門為嘉賓所在企業做的商業廣告，作為對該企業及嘉賓的回報。
4、打破傳統商業節目死板難懂的局限，突出鮮活不乏深度的特色，體現一種輕松的氛圍，同時還要彰顯睿智與理性。
5、不僅講述商界精英個人成長故事，還展現他們體悟的商道以及人生視角和生活感言。用影像真實記錄這個特殊群體在這個特定時期的生活狀態與商業價值。
6、受眾面較為廣泛。既不會像《魯豫有約》那樣主要集中于輕松娛樂，也不像傳統的商業節目那樣嚴肅與專業，定位高端。我們展現的人物是高端的，但卻能給我們每一個人以有益的啟迪。我們節目也力求面向企業管理人員、學者、專家、企業白領階層，并為其提供展現管理經驗和成果的平臺。
7、解讀精英們的財富時尚和獨特的精神追求，反應成功人士的生活方式。
8、成立商道基金會和該節目相互配合，更好的宣傳節目并做社會公益事業，服務社會!
9、節目中，聽嘉賓對當下社會有爭議性話題的解讀。
六、節目長度： 60分鐘(包括5分鐘的商業廣告)
七、播出時段： 夜間九點一刻
八、播出次數： 每周一期
九、版權所有： 歸電視臺所有
十、合作方式： 電視臺與要邀請嘉賓所在的企業合作制作節目
一、主持人風格定位：
1、要求展現端莊沉穩大方的氣質，而又不失幽默風趣的風格。
2、對商業有相當的了解，善于體悟和總結。
3、既能客觀描述又不乏思想鋒芒
4、較強的現場控制能力。
二、廣告宣傳語：談商業傳奇 話財富論道
一、節目主題：
“笨小孩”的大成就——馬云啟示錄
二、邀請嘉賓：
馬云：it業的領軍人，企業家，演講家。
職務：阿里巴巴集團主要創始人之一、阿里巴巴集團主席和首席執行官、阿里巴巴公司主席和非執行董事、軟銀集團董事、中國雅虎董事局主席、亞太經濟合作組織(apec)下工商咨詢委員會(abac)會員、杭州師范大學阿里巴巴商學院院長、華誼兄弟傳媒集團董事。
外景采訪嘉賓：馬云妻子、阿里巴巴副總裁、雅虎集團員工。
三、問題：
1、從小數學成績不好有沒有自卑過?在創業中有沒有因為數學成績的不好而吃虧?
2、為什么從大學里辭職，放著安穩的生活不去過而要選擇前途未卜的互聯網?
3、商人和企業家最大的區別是什么?你如何定位自己?
4、創業中最重要的是什么?
6、現在對于你來說什么是最重要的?
電視節目策劃書的必要性篇十六
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電視節目策劃書
[關鍵詞]法制法治
[關鍵詞釋義]
法制是一個靜態的詞匯，是一國現行的全部法律制度的總稱。
法治則是一個動態的詞匯，指“依法治國”，用法律的手段來治理國家。
由于實現法治離不開健全的法律體制，因此，“法治”一詞也包含著“法制”的含義。
一、背景分析
法治是現代市場經濟和民主政治的一個核心特征，是當代中國全面建設小康社會、加快推進現代化、向現代市場經濟與民主政治過渡所必須盡快解決的重大現實課題。自黨的xx大確定“依法治國、建設社會主義法制國家”的基本治國方略、啟動了從人治到法治的偉大變革后，法律在中國社會生活中的地位不斷提升，其作用也越來越大，法治已經成為中國現代社會的`顯著特征之一。然而，我們同時必須清醒地認識到，由于數千年人治傳統和封建禮教的深遠影響，中國老百姓的法律意識水平還普遍低下，中國舊體制下形成的不合理的司法機制也同飛速發展的社會變革格格不入。要徹底扭轉頑固的傳統的人治觀念，在全社會建構起“法律至上、權利平等、權力制約、權利本位”的法治思想體系，真正實現法治，仍需漫長而艱難的法制建設。
在這樣的社會歷史背景之下，作為黨政宣傳喉舌同時又是影響力的大眾傳播媒介---電視臺，就應當扛起普法的大旗，充分利用輿-論傳媒優勢，積極推進社會進步。這也是我們電視工作者責無旁貸的歷史使命。
從電視節目的現狀和發展走勢上看，以普及法律、弘揚正氣為主要宗旨的電視法制節目一直活躍在我國電視舞臺上，發揮著舉足輕重的社會教育與輿-論引導作用.特別是這些年，隨著國家法治化進程的不斷深入，電視法制節目更是如雨后春筍般煥發出蓬勃的生機和活力。縱觀中央電視臺及各省市電視臺，優秀的電視法制節目都已成為各臺的“頂梁柱”，收視率呈現逐年攀升的良好態勢;有些省級電視臺譬如黑龍江電視臺、湖南長沙電視臺甚至開辦了獨立的政法頻道。在法治化程度不斷提高的當代中國，我們完全可以大膽地預測：順應時代需求和人民呼聲應運而生的電視法制節目，其收視前景“明天一定會更加美好”。
泉州電視臺目前在三個頻道固定播出的與法有關的節目有《現在開庭》、《警方時空》和《交通警報臺》，雖然這三個欄目在開辦之初，都曾取得良好的社會效果和較高的收視率，但幾年下來由于墨守陳規、不求創新，節目無論從形式上還是內容上都已變得十分單調刻板，逐漸喪失了對觀眾的吸引力。再者，由于這三個欄目都是我臺與其他單位(泉州市中級人民法院、泉州市公安局、泉州市交-警支隊)聯辦的節目，所以，在每一期節目的報道手法、題材選擇尤其是宣傳導向上，我臺創作人員都不能不遵照聯辦單位的意思，根本沒有獨立的創作自由。在這樣的情形下，要讓節目實施輿-論監督、真正貼近百姓，幾乎是不可能的。
綜上所述，在法治化已經大勢所趨的當前時代背景下，我臺必須重視并加大電視法制節目的改革創新，充分發揮普法教育的傳媒效應。
二、欄目宗旨
基于上述背景分析，我們策劃在整合原有法制節目資源的基礎上，創辦一檔由多版塊、互動式的大型電視法制欄目----《法治連線》。
電視節目策劃書的必要性篇十七
品牌象一件神兵利器，需要不停的打磨，也需要懂行的應用，所以商業戰場中，市場策劃和執行能力屬于高層領導者必須的素質。本集的任務核心是為某個新服務策劃一個大型活動，其中包括活動策劃，組織實施，媒體應用和廣告操作等等。
地點：大連。
任務：健康大使。
每組需要為某化妝品公司旗下的某一品牌尋找和健康有關的健康大使，建立一個有效的評選機制和實施計劃，并且有效執行，然后以此大使為主要元素，在全國籃球聯賽的比賽中做一次5分鐘的健康推廣互動活動，獲得現場互動支持最多的組獲勝。
時間：2天尋找大使+1小時現場活動執行。
淘汰：失敗的一組由組長帶領進入會議室，進行最后的申辯，在老板決定前，身處另一房間的選手親友團將目睹全過程并投票赦免一人，最后有老板決定一人被淘汰，這一人將自己的兩萬元培訓基金送給隊友，獲得的人自動成為下一次任務的組長。
