確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動策劃方案總結篇一

這里的海報分兩種，一種是宣傳海報，用來宣傳此次活動的意義和各項主題活動，分別在主要教學樓、寢室宣傳欄粘貼。

一種是展覽海報，用文字和圖片表達活動的主題，貼在展版展出。展覽海報分8幅，分別為自然地理類2幅、人文地理類2幅、生態環境類2幅、污染危害/環保宣傳類2幅。在6月5日之前，我們的展板將在四個宿舍區輪流展出2副。

2、進行“環境與生活”征文活動。

要求與貴刊的征文要求相符，并選出優秀作品參加貴刊的征文活動。

前期主要以海報宣傳為主。

6月5日當日。

時間：11:30――13:00，17:20――19:00。

地點：學校中區廣場、西區超市門口。

1、展板宣傳展覽。

將此前準備好的8塊大展版一字排開分別放在中區廣場和西區超市門口，這邊是學生放學主要路過的地方，人氣比較興旺。

2、雜志義賣/橫幅簽名。

在中區廣場和西區食堂設置兩個點，進行橫幅簽名和雜志義賣活動，配上橫幅簽名的目的，一是號召大家從身邊點滴做起，保護共同生活的家園。二是突出我們這次活動的主題，是為了宣傳“世界環境日”，而不是為賣雜志而義賣，淡化金錢色彩。

3、進行環保講座。

由我們邀請的環境工程專業的教授在11棟的演講廳做一次環保講座，題目暫定“環保與可持續發展”。起用這個主題是因為前段時間做論文看到這樣一段材料，中國的“重型”發展模式雖然促使我國的經濟持續增長，但這種模式是以嚴重污染自然環境和損耗大量資源為代價的，從長遠來看，“重型”發展模式不能持久，而保護生態環境，建立可持續發展的和諧社會才是最重要的。

由于雜志不一定會全部義賣出去，在少部分保留下，我們將事先與武漢特殊教育學校聯系，保證100的最少數量捐給學校圖書館或是高年紀的學生，一來倡導特殊教育學校的同學保護環境，第二可以擴大活動影響，第三以免沒能賣掉的雜志堆積在辦公室不能發揮作用。

在事后宣傳方面：

1、由于校會會刊《旭日》就是承辦方，所以肯定會做一個特別企劃的方式宣傳“環境日”以及報道這次活動。

2、我們會事先聯系校報和校廣播臺進行相關報道。

3、聯系《武漢晨報》校園版塊的責任編輯，如果他認為有新聞價值，可以做一篇消息。

活動策劃方案總結篇二

正月十五元宵節，也是中國民間情人節，20xx年，中國民間情人節與西方傳統情人節完美邂逅，這一有趣現象，19年才出現一次。我院多對老年夫婦與數百名老人在此頤養天年，養生養老中心準備了一系列的聯歡活動，特邀這些福緣滿滿的夫婦與老人們同吃元宵、共賞花燈、喜猜燈謎，還有眾多志愿者情侶和老人一起度過一個歡樂溫馨的元宵節，讓老人們感受到社會對他們的關愛。

二、活動主題。

歡樂鬧元宵、愛在夕陽紅。

三、活動主辦單位。

桂林夕陽紅養生養老中心。

四、參與人員。

1、學生志愿者。

2、社會愛心志愿者。

3、夕陽紅養生養老中心老人、家屬。

4、夕陽紅養生養老中心領導、職工。

五、活動時間地點。

時間：20xx年3月5日上午9:00。

地點：天福食苑。

六、邀請新聞媒體。

1、桂林日報。

2、桂林晚報。

3、桂林電視臺。

4、桂林電臺。

活動策劃方案總結篇三

感恩節，一個雖然不是中國的傳統節日，但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節日。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區。一遍一遍的重復著相同的路程，只為方便我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們——門衛人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學院外聯部感恩節特色活動開始了。

一、活動時間:。

11月_日(擬定)，根據實際情況具體再定。

二、活動目的:。

向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養一顆感恩他人的心。

三、活動內容:。

召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。

四、經費預算:。

1、氣球若干。

2、彩色卡片若干。

3、暖水袋6個。

活動主題:學會感恩從我做起。

活動名稱:感恩傳遞。

一、活動目的:。

通過本次活動，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風氣。

二、活動對象:全體在校學生。

三、活動時間:。

四、活動地點:學校內外。

五、活動前期準備:。

1.做好前期宣傳，11月22日前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學會感恩，從我做起”)。

2.制作并打印宣傳單子，利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

3.準備好vcr和電影。

4.制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。

5.活動場地布置:帳篷、教室等。

6.做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學通社溝通合作。

7.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進行。

六、活動過程(三個部分):。

第一部分:你的祝福我來送”

第二部分:“感恩進行時”

11月22日晚上。

第三部分:“感恩集結號”

11月22日下午3:00-4:00，

地點:_教室。

七、具體活動流程。

第一部分:“你的祝福我來送”

1.同學寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應的地點。

2.發宣傳單子，主要用于當晚的活動所用。

3.橫幅上簽名。

第二部分:“感恩進行時”播放錄制的vcr，(有主持人解說)。

第三部分:“感恩集結號”

1、招募活動志愿者，主要面向_院領助學金和其他補助的同學。

3、主題班會流程:。

1)情境導入，播放主題音樂---《感恩的心》。

2)引導學生說一下對感恩的理解--“我說感恩”

3)感恩節知識競答---“爭先恐后，我搶答”。(事先準備好一些關于感恩的小問答題)。

4)感恩節的祝福--說心里話。

5)朗誦《游子吟》。

6)游戲環節。

7)老師總結。

8)播放《讓世界充滿愛》。

9)贈送小禮物，與老師合影留念，班會結束。

一、標題：

一份感恩，一份回報，一分收獲。

二、活動宗旨：

以感恩節為契機，舉辦與感恩有關的活動。

三、活動目的：

喚起在校大學生對父母、親人、老師和朋友感恩的心。樂于助人，知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報。

四、活動背景：

五、主辦單位：

_大學志愿者聯合會。

六、媒體支持：

校廣播臺(由宣傳部負責聯系，播放與感恩有關的歌曲)。

七、活動地點：

六食門前。

八、活動時間：

十一月上午9：00~下午6：00。

九、活動器具：

桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣傳單、紙箱一個、紙片若干。

十、工作安排。

1.前期活動準備。

i物品購買：由辦公室人員負責ii條幅打印：由實踐部人員負責。

2、活動期間：

1)早上有實踐部人員負責現場設施安排。

2)現場應由7~10人負責宣傳和工作。

3)由現場人員負責活躍現場氣氛。

3、活動內容：

1)由現場工作人員收集感恩箴言(對某人的感恩語錄)，投入紙箱中。

2)感恩宣言簽名，將自己為之感動的話寫在條幅上，并簽名留念。

3)由現場人員負責鼓勵來人給父母、朋友打一個電話，說句感恩的話，鼓勵來人對自己感恩的人說聲：謝謝，或將感恩的話寫在紙上(注明那人的班級姓名宿舍號)，由現場人員送至那人手中。

4)由現場人員給來人發放黃絲帶，在黃絲帶寫上自己感恩的話，將之系在手腕上，爭取全校每人都戴上一條黃絲帶，形成一道校園風景。

5)活動開始后播放歌曲《感恩的心》。

6)在活動中穿插進行抽獎活動(將部分寫有祝福語、感恩語的紙條寫上幾等獎，讓來人抽取，至獎品送完為止。三等獎十人獎品棒棒糖，二等獎八人獎品碳素筆，一等獎三人獎品筆記本)。

7)可以將自己對某人感恩的話寫下，送至廣播臺廣播，宣讀對某人的感恩語言。

4、活動后期：

1)由實踐部負責將桌椅等設施送回原處。

2)由網絡部負責活動總結，并公布于網上。

3)由剩余部門負責現場衛生。

通過這次活動讓同學們的心靈得到凈化，讓每個同學對那些幫助過自己的人充滿感動的心，讓每個同學領悟到感恩的意義，以此提高大學生的素質。

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。

一、活動目的：

本次活動以“感恩_中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在_中”的主旨，弘揚_中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在_中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間：11月22日。

三、活動地點：感恩樹前。

四、活動對象：全體師生員工。

五、活動流程：

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動。

(一)活動時間：11月18日—11月22日。

(二)活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品于11月29日展出于一教大廳。

第二部分：片片真情銘記感恩。

(一)活動時間：11月22日。

(二)活動形式：

1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。

2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三部分：感恩主題電影展播。

(一)活動時間：11月28日。

(二)活動地點：于當晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情。

(一)活動時間：11月28日。

(二)活動地點：感恩樹前。

(三)活動準備：

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

(四)活動形式：

點亮裝飾好的感恩樹，播放關于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，并在現場為同學系上感恩節禮物“紅絲帶”，并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現場，我們準備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送。

六、任務分配：

辦公室：

(一)負責本次活動的采購準備工作(11月20日前完成)。

(二)負責征集感恩小故事和感恩節當日展出等工作(11月22日)。

(三)負責感恩節所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)。

(四)制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)。

(五)借音響、麥克、桌子。(11月22日)。

(六)裝扮感恩樹及活動現場的布置(11月22日)。

思想調研部。

協助辦公室裝扮感恩樹及活動現場的布置。

網絡信息部。

(一)收集關于感恩的主題電影以及電影的展播。

(二)協助辦公室開展此次活動。

社會實踐部。

(一)負責感恩卡片的設計。

(二)協助辦公室開展本次活動。

七、注意事項：

(一)工作分配有序，注意協調。

(二)增強時間觀念，按時完成任務。

(三)在活動過程中注意使者形象及工作態度。

(四)活動結束后每人寫一份活動總結。

(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

八、經費預算：

感恩卡片：500張_0.4=200元。

條幅制作：75元。

絲帶：90元。

總計：365元。

一、活動目的。

十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

二、活動主題。

感恩愛心人，回報恩情人。

三、活動時間。

11月22日。

四、活動地點。

_校區、南北院校區和學術報告廳。

五、活動單位。

策劃書：_學院志愿者工作部。

贊助單位：

參于本次活動的是所有學生。

六、活動準備。

1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。

4，拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。

5，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。

6.攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

7，請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。

七、活動內容。

第一個(兩周時間)：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。

第二(7天時間)：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。

對于演講的評分規則：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

評分細則：滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分.

初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。

第三：感恩節晚上舉辦感恩晚會，晚會的節目緊繞感恩開展，節目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

互動環節：“選兩個觀眾現場給父母打電話問候”.晚會中途，由領導抽取第一環節的卡片并念出內容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

2、時間安排：

八、活動經費。

提前預算活動經費，安排青協外聯拉贊助。主要在以下幾方面費用：

榮譽證書：

服裝租用;。

飲品：

宣傳單：

噴繪：

蠟燭：

墨筆：

彩紙：

橫幅：

氣球：

心形獎杯：

九、注意事項。

1，注意人身安全。

2，活動前安排好人員，準備好物品。

3，晚會現場秩序的維護。

4，后臺人員安排好演員出場順序。

對此次活動進行總結、經費的核實上報，召開活動總結大會。

活動策劃方案總結篇四

為了保護我國的林業資源，美化環境，持續生態平衡。1979年2月，中國五屆人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節，為提高大家義務植樹的意識，提高大家愛護花木，珍惜綠色的職責心，我校少先隊大隊組織師生們開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以到達為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

一、活動時間。

3月12日下午。

一至三年級星期一下午第二節。

四至六年級星期一下午第三節。

二、活動地點。

學校的后山坡上指定的位置。

三、活動要求。

1、每班派6名學生參加本次植樹活動，其余學生分工安排到日后照顧小樹苗(澆水、除草等)。

2、參加植樹活動的同學以班為單位各帶兩個水桶(澆水器)。其它工具(鐵鏟、鐵鍬等)由學校帶給。

3、種植桉樹步驟：

(1)各班到指定位置每間隔2米的地方挖一個大約深20cm、寬20cm左右的土坑。

(2)把小樹苗包裹根部泥土的塑料薄膜留意除去。

(3)把小樹苗放到坑里，然后覆蓋泥土。

(4)澆適量的水。

4、師生與小樹苗合影留念。

5、周密部署，確保安全。植樹活動規模大、人數多，組織工作難度大，要切實做好安全保衛工作，教育和引導參加學生提高安全意識，確保植樹工作順利進行。

春天到了，萬物復蘇，萬木吐春，正是植樹的時節，大班植樹節活動方案。三月十二日是植樹節，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關樹木的經驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。

一、活動目標。

1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。

2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。

3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

4、感受大自然、周圍環境的美好。

二、活動準備。

1、小樹苗若干棵，澆水工具。(盆、桶、杯子)。

2、事先選擇好場地，挖好坑。

三、活動過程。

(一)植樹前的談話。

1、今天是幾月幾日?(三月十二日)。

2、你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)。

3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)。

4、你知道樹木有什么作用嗎?

(先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最后作小結，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果。還可以美化環境，凈化空氣)。

5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)。

(二)帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育)。

(三)植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)。

1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們?

(引導幼兒相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃)。

2、欣賞音樂《愛護小樹苗》。

(四)待小樹苗成活發芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

活動策劃方案總結篇五

一、活動目的：

因此在這一年一度的圣誕節里舉辦活動，有利于促進xx學院與社會外界的接觸和合作，提倡環保節能，為更好的建設與豐富xx學院師生校園生活文化而助推添力。

二、活動時間：

20xx年12月24日。

三、報名地點：

四、參與對象：全校師生。

五、承辦單位：

六、人員調配：體育部和生活部負責會場道具安放和調配，女生部和權益部負責游戲主持文藝部負責海報和宣傳，其他部門協助。

七、活動內容：

（1）進行海報、廣播宣傳。

（2）進行報名活動其間同時進行道具購買、場地布置、人員安排、工作分配等。

（3）賽事安排：

地點：室外大操場。

內容：四個小游戲組成，流程如下：

游戲一：吹氣球道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫＂表演節目，獲得獎品等）參加人員：5人一組，多次游戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現.即主持人根據＂字條＂的內容給該同學對獎.比如：字條里寫著＂跳繩一百，獎勵桔子兩顆＂，那么該同學只有得按＂字條＂的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵.

游戲二：搶凳子道具：凳子（若干）參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了.

游戲三：心心相印，我來比你來猜道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）參加人員：兩人一組，可多組參加游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關.

游戲四：踩氣球道具：氣球若干參加人員：多人游戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊＂開始＂時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.

八、獎勵安排：本子、筆杯子、圣誕帽、小圍巾等。

活動策劃方案總結篇六

一、活動目的：

二、行動口號：

行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：

20__.3.2――20__.3.18。

四、參加對象：

全體少先隊員。

五、活動內容：

（一）播種行動：利用午談課及校園網向學生發布活動通知。

（二）實施行動：

1、我為班級添綠：學生自愿帶綠色植物進班級，進行養護，為班級增添一份綠色。

2、我為園添綠：愛護環境衛生，不亂拋垃圾，愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區的衛生工作。各中隊可以成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化（清理垃圾）等活動。

3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養殖一些小盆景。

（三）主題活動：

開展以“植樹節”為主題的手抄報活動，內容以關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主，要結合環境保護教育，大隊將會進行優秀作品展覽。

1、3月17日班隊課，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節”開展主題班會活動，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。活動要求：各中隊要上交主題班會的活動設計，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環境保護的教育，增強環保意識。并將主題班會班會的活動設計上傳至少先隊ftp。

2、我給小樹寫寫詩，結合植樹節各項活動，寫幾首兒童詩。

（四）表彰先進，評選“綠色環保小衛士”。

活動策劃方案總結篇七

加強婦女工作，充分發揮廣大女同志的積極性是全面貫徹黨的婦女政策，促進可持續發展的必由之路。為此，鎮黨委、政府把加強婦女工作，納入全鎮工作的總體目標，統籌規劃，周密部署，精心安排，以切實維護婦女的合法權益，提升婦女的素質，引導廣大婦女同胞在本職崗位上建功立業。

鎮黨委、政府領導對組織“三八”節活動高度重視。在“三八”節前夕，為活躍婦女的文化生活，以慶“三八”節為契機，弘揚傳統美德和倡揚時代新風，制定了活動計劃，從計劃、經費、活動安排等方面，都作了具體部署和安排，提高了大家對婦女工作重要性的認識，營造了濃郁的節日氣氛。

二、開展了豐富多彩的活動。

(一)召開--鎮2018年度婦女工作總結暨“慶三八”茶話會。

全鎮各村婦女主任、計生專干、致富能手、好婆婆好媳婦代表及鎮直機關女同志共60余人參加了會議。會議由副鎮長--主持。

首先，--鎮婦聯主任--對2018年全鎮婦聯工作做了回顧總結，對2019年的工作做了整體規劃和部署，同時向到會各村婦女主任、計生專干、致富能手致以節日的慰問;其次，婦女工作者代表計生服務站站長--做了發言，對黨委、政府深切關心女同志給予了感謝。

最后，--鎮黨委書記--在會上作了重要講話，向奮戰在全鎮的廣大婦女致以節日的問候，向為婦女事業辛勤耕耘、默默奉獻的廣大婦女工作者以及關心支持婦女事業的各界人士表示衷心的感謝。

(二)3月6日，在鎮政府大會議室，--鎮召開文明創建暨好媳婦、好婆婆表彰大會。

鎮領導為受表彰的好媳婦、好婆婆頒獎，并頒發獎品。獲獎的好媳婦、好婆婆代表在會上發言。鎮婦聯主席--總結了我鎮去年以來各級婦聯組織在服務經濟建設、構建和諧社會、推動婦女發展規劃實施，維護婦女合法利益，促進婦女全面發展等方面所做的卓有成效的工作，并號召全鎮婦女向受表彰的先進婦女學習，激發創業熱情，不斷創造新的業績。

(三)組織農村留守婦女參加科技培訓。

為提高廣大留守婦女科技素質，增強致富能力，讓廣大農村婦女汲取新信息、學習新理念、掌握新技能，進一步適應社會主義新農村建設需要，3月2日，縣婦聯、科技局、等單位聯合在我鎮舉辦農村婦女科技培訓班，來自全鎮13個村的婦代會主任及留守婦女、致富能手30余人參加培訓。

總之，今年的“三八”節，我鄉婦聯通過各具特色的活動形式凝聚人心，振奮精神，使廣大婦女以高昂的姿態和頑強的精神投身于全面建設社會主義新農村的偉大實踐中。

活動策劃方案總結篇八

一、指導思想:。

通過形式多樣的敬老愛老活動和良好的社會氛圍的渲染,使學生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統美德，我們要繼承和發揚這個優良傳統，激發學生敬老愛老的內在自覺，并由愛老、愛家推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感。

二、活動目標：

1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗及民族文化含義。

2、鼓勵隊員積極參加活動，動手做禮物，表達一份愛心。

3、培養對老人的敬老之情，弘揚敬老愛幼的優良傳統文化。

4、組織大隊委員到黃路敬老院開展慰問活動。

三、活動時間。

20**年10月23日---20**年10月31日。

四、活動內容。

(一)“感恩”在我心，做到五個一。

1、號召全體隊員搜集有關重陽節傳說風俗的歷史資料、感恩的故事、詩歌等，樹立感恩意識，學會感恩。

2、各中隊召開一次“九九重陽，敬老愛老”的主題隊會，通過班會對學生進行感恩教育。

3、每個學生制作一張感恩卡，送給老人，力求把感恩傳播到家庭及社會的'每一個角落。

4、在重陽節，要求學生為老人做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節目等，體驗長輩們的辛勞，爭當“貼心小當家”。

5、寫一則“感恩”日記，記錄重陽節活動的過程和感受，也可以寫自己要感謝的人和物。

(二)假日小隊與敬老院開展豐富多彩的活動。

由大隊部發動，組織隊員在重陽節前去敬老院開展一次敬老愛老的活動，做一回“臨時子女”，開展豐富多彩的活動，為老人送去一份溫暖，如：文藝節目表演、幫助老人打掃衛生、修剪指甲、陪老人下棋、讀報、贈送節日小禮物等。

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活動策劃方案總結篇九

2、優質護理服務最佳管理(護士長)踐行獎1名。

3、評選優質護理服務耕耘獎(30年工齡)3名4、對新護士進行授帽儀式。

5、每個科室組織一個護理流程禮儀情景模式比賽，評。

選出名次。

活動經費預算：1·星級科室1000元2·踐行獎500元。

3·耕耘獎300元，3人，合計900元4·活動布置約1500元。

為了樹立衛生系統形象，頌揚南丁格爾精神，體現護理工作者“贊美生命、珍惜生命、我愿付出我之所能”的共同信念和“燃燒自己，照亮別人”的高貴品質，展現護理工作者的才藝激情和精神風貌，抒發護理工作者對人類生命的熱愛之情。體現團隊精神和醫院文化的內涵建設，進一步深化衛生體制改革，加強優質服務于病人的信念，提高__護理隊伍的綜合素質，增強衛生系統的凝聚力和號召力，經研究決定，在__召開衛生系統5.12國際護士節慶祝大會，表彰一批優秀護士，并舉辦_“天使頌”慶5.12國際護士節文藝匯演。

演出活動的目的在于，通過演出全方位的向社會各界展示衛生工作者在__的正確領導下，緊密團結，艱苦奮斗，所取得的豐碩成果。所以這次活動意義重大，各參演單位一定要高度重視，認真落實，服從大局，確保質量，做好節目的排練，達到演出的最佳效果。

本次慶“5.12國際護士節”文藝匯演，參演節目要求主題鮮明，立意準確，形式不限。主要為：大型歌舞、舞蹈、歌伴舞、戲曲、歌表演、領唱合唱、小合唱、快板、器樂演奏等形式。

為了確保節目質量和演出檔次。在匯演的基礎上，經過考慮，根據一些單位的情況，有意識的安排一些排練指定性節目參加匯演，最后與其他單位選送的優秀節目有機組合，成為一場演出。

1、開場：歌伴舞《歡樂中國》。

曲子已經選定，節奏鮮明、歡快熱烈、朝氣蓬勃、短小精悍，配以大型舞蹈作為開場，效果很好。

2、小品：《__》。

由_醫院負責創作一個以新型農村合作醫療為題材的小品，素材可以相互提供。(由人民醫院承擔)。

3、印度舞蹈《美麗的天使，美麗得我》。

舞蹈在整場晚會中具有舉足輕重的分量，也是晚會規模的一種體現，除了伴舞之外，藏族舞蹈風格特異，用服裝來烘托氣勢和掩蓋自身演職人員的不足，增加晚會色彩。(由中醫醫院承擔)。

4、授帽儀式。

全國各地和相關院校都會在5.12國際護士節期間，舉行授帽儀式，在演出中加入授帽儀式，授帽過程中，襯托歌曲《祝你平安》。主題鮮明，意義重大!(由人民醫院承擔)。

5、現代歌舞：《向快樂看齊》。

現代歌舞，在整場演出中，能夠營造活潑動感的現代韻律，展現護理精神風貌，調動觀眾情緒。(由中醫醫院承擔)。

6、配樂詩朗誦《_衛生發展好》(暫定)。

此節目是主題，說唱聲中凸現一切，體現宣傳效果。(由中醫院承擔)。

7、歌舞表演《展翅飛翔》。

獨唱和情景表演、舞蹈相互結合，主要展現護士禮儀和服務流程。(由中醫醫院承擔)。

8、男聲小合唱(防疫站)。

9、二胡協奏許貞陽等(婦幼保健站)。

10、三句半《合作醫療就是好》(_醫院)。

11、京劇選段《沙家浜》(_醫院)。

12、表演唱《四個老漢》(_醫院)。

13、歌伴舞《一杯美酒》(_醫院)。

14、男聲獨唱《桃花依舊笑春風》(_醫院)。

15、歌伴舞(_醫院)。

16、尾聲歌伴舞《和諧樂章》(由中醫醫院承擔)。

活動策劃方案總結篇十

為了傳播營銷理念，豐富校園文化生活，加強學生營銷策劃制作能力，引導積極向上大學生活，第二屆校園市場營銷大賽從20__年_月_日開始，到20__年_月_日落下帷幕。現就大賽的有關情況總結如下：

一、本次大賽的主題是“激昂青春，營銷創業”，其目的是為廣大學生提供一個進行實際商業運作的平臺。借助這個平臺，自己組建參賽團隊，進行實際的銷售策劃、銷售運作，克服實際營銷過程中遇到的各種困難，鍛煉營銷策劃能力和危機處理能力，培養分工協作和互助共進的團隊意識。

二、在大賽宣傳階段，大賽組委會共接收到20個團隊報名，在大賽初賽階段共接收10份團隊營銷策劃書，經過帥選，在復賽階段有5支團隊進行銷售，最后5支團隊進入了決賽，各團隊展示自己才華，通過ppt展示和演講。

三、經過初賽、復賽、決賽，最后決出一等獎是10社管301區隊的誘貨非凡團隊，二等獎是10信管301區隊的百變戰士團隊，三等獎是11經管301區隊的團結就是力量團隊。

四、大賽所得成績：此次歷時接近二個月的校園市場營銷大賽，形式創新，內容積極，貼近學生生活，符合在校大學生對體驗實際商業運作、提高社會實踐能力的要求，在豐富同學們課余生活的同時，更為同學們提供了一個實現自我、鍛煉自我的機會，贏得了廣大同學的認可和贊譽。

總的來說，湖南司法警官職業學院“第二屆校園市場營銷大賽”取得圓滿成功，得到學院領導和老師的好評，我們表示衷心的感謝!

活動策劃方案總結篇十一

今年的6月6日是世界愛眼日，所以我們大廳在6月7日進行了愛眼日宣傳。今年的愛眼日的宣傳主題是——關注青少年眼健康。

一、減少先天性眼的發病率。

先天性眼病危害大、致盲率高，給患兒的成長生活帶來非常的不便，并在兒童成長時期形成一定的心理障礙。先天性眼病，系指大多數在出生前后即已存在及一小部分生后才逐漸形成的一種帶有先天遺傳或發育障礙的眼病，如先天性白內障、先天性青光眼、先天性斜視、先天性色盲等各種先天性眼病。先天性眼病的'發病率約千分之四，約占盲童失明原因的10——38.5%。多數為遺傳性疾病與染色體基因遺傳有關，為顯性或隱性遺傳。部分先天性眼病是在胚胎或發育過程中，由于局部或全身障礙引起的。如母體懷孕時因營養或代謝失調，維生素a缺乏、甲狀旁腺機能障礙、鈣質代謝異常、以及母體妊娠早期感染病毒等因素造成的。所以為了減少先天性眼病的患病率，一定要做好優生優育工作。

二、兒童時期的意外傷害。

兒童時期，自我保護意識差，對事物的認知能力有限，容易受自身、他人、意外環境等因素的傷害。所以對兒童時期的安全教育非常重要，提高兒童對事物的分辨能力，減少或避免意外傷害。不管何種眼外傷，輕者通過治療一般都能痊愈。重者可致盲，造成無法挽救的后果。所以對于眼外傷以預防為主，盡可能的避免兒童的眼睛不受傷害。

三、降低青少年近視的患病率。

我國青少年近視的患病率居世界第二，人數居世界第一，且漸趨低齡化，中小學近視檢出率為53%，更讓人警惕的是，近視高發期至少已提前2年。近視危害青少年的成長，同時影響高素質人才專業的篩選。縮小了特殊職業的選取范圍，更是對實現我國二十一世紀健康目標的嚴重挑戰。關注青少年近視已是刻不容緩的關鍵時節。

對于3至6歲的學齡前兒童，也應做好預防工作。因為兒童時期是眼睛發育的非常關鍵時期，這一生長階段的兒童，也易出現屈光異常的，因此對學齡前兒童的視力障礙要及早發現、及時采取矯治措施。對于3至6歲的兒童，在學習方面要適可而止，不要過早、長時間的寫字、讀書、彈琴等過度用眼。培養兒童正確的用眼衛生習慣。定期作視力健康檢查。

8

6月6日是第_個全國“愛眼日”。為增強青少年愛眼護眼意識，促使其養成保護視力、預防近視的良好習慣，結合《關于開展20__年全國“愛眼日”活動的通知》提出的具體要求，我校組織開展了“‘目’浴陽光，預防近視”的主題宣傳活動，現小結如下：

一、宣傳教育，提高認識。

近視眼是學生當中的常見病、多發病，同時限制了學生的升學及就業，給學生的身心健康帶來了嚴重危害。因此，我校利用早會、紅領巾廣播站、微信公眾平臺等進行宣傳，各班還利用班會課給同學們上了一節預防近視的健康課，出了一期“愛眼日”活動宣傳版報，進行有關愛眼知識衛生宣傳，培養學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。

此外，學校為了保證學生眼操質量，組織勸導隊學生，每天對眼操進行檢查督促，做到一天兩檢查，一周一公布，提高了我校師生保護眼睛衛生知識水平。

二、通力合作，雙管其下。

學校與家長通力合作，要求家長在家學習時督促學生科學用眼，及時給近視眼學生配眼鏡，切實保障學生眼睛的衛生。班主任定期給學生調整座位。通過以上方法實施，對我校近視眼發病情況有所控制，大大降低了近視眼發病率。

三、課外活動，鍛煉身體。

此外，我校每天安排跑操、體育課或大課間活動時間進行體育鍛煉，老師們鼓勵學生多到室外活動，參加有益的體育鍛煉。注意眼睛的營養供給，呼吁學生共同參與，積極投入防近視的活動中。

通過開展“愛眼日”宣傳活動，進一步增強了全體師生愛眼護眼的意識，推動我校預防近視的工作起到了積極的作用，收到了良好的效果。

活動策劃方案總結篇十二

三、活動目標：

1、通過音樂游戲和體育親子游戲，滿足幼兒喜歡游戲的天性，讓全體幼兒參與活動，給有音樂天賦的幼兒一個展示的平臺。

2、鍛煉孩子的跑、跳、躲閃等多種技能技巧，提高孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識。

3、家長近距離地參與幼兒的全部活動，與孩子一起真正成為節日的主人，同孩子們歡度節日，重溫兒時的快樂。增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情，增進家園互動，踐行開門辦園。

四、活動準備：

1、各游戲區域宣傳海報及園內宣傳海報。

2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料。

3、幼兒園準備活動獎品、制作游園卡等。

五、活動過程。

1、播放運動員進行曲，讓幼兒與家長在進行曲的伴奏下，以班級為單位，按照小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班、大三班的順序入場，到達指定的位置。

2、園長致辭：

3、家長代表發言。

4、全體幼兒隨音樂進行27分鐘的音樂游戲展示。

5、親子游園游戲。

附：親子游戲玩法及規則。

游戲一：《二人三足跑》(大一班組織)。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，六組家庭同時游戲。每隊親子組合站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發跑到終點線后繞過小椅子返回，先返回到起跑線的前兩組家庭獲勝。

規則：家長要保護好幼兒;帶子要系緊。

游戲二：羊角球比賽(大二班組織)。

玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的a、b起跑線上，游戲開始后，由家長騎坐羊角球從a線向b方向跳去，然后將球交給幼兒，幼兒再騎坐羊角球向a線跑去，先到者為勝。

規則：1.家長站在起跑線上，幼兒站在相對的方向準備。

2.家長騎著羊角球到達規定地方時，幼兒才能接過羊角球繼續比賽。家長和幼兒騎羊角球時必須跳起來。

3.滿6組家長和幼兒才能開始比賽，前兩名為勝者。

游戲三：搶椅子(大三班組織)。

玩法：家長抱著幼兒(10人一組，9把椅子)，鑼聲輕輕響起家長抱幼兒逆時針圍著小椅子轉，一錘定音，家長迅速搶椅子坐好，沒搶到椅子的拿走一把小椅子并退出游戲場地，以此類推，最后留下的三名家長獲勝。

規則：必須聽到重重的一錘定音后才能坐下。

游戲四：揪尾巴(中一班組織)。

玩法：10名幼兒和家長為一組，家長將幼兒抱在懷里，在幼兒的褲腰上塞一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時幼兒將別人的尾巴揪下來。

規則：1.游戲過程中家長不可以幫助幼兒揪別人的尾巴。

2.如果幼兒落地，就退出游戲。

3.獎勵辦法：每輪游戲中堅持到最后的3組為勝利者，進行獎勵。

游戲五：踩氣球(中二班組織)。

玩法：幼兒每人腿綁一個氣球，家長拉著孩子的手，在保護好自己孩子氣球的前提下，想方設法去踩別的家庭組合的氣球，氣球被踩破的組合退出比賽場地，沒被踩破的3對組合獲勝。

規則：1.家長和幼兒的手不能松開，不能抱起幼兒。

2.氣球必須綁在幼兒的腳踝上。

3.湊足8_10個家庭組合游戲即開始。

4.要在圈內進行游戲，不能跑到圈外去。

游戲六：袋鼠跳(小一班組織)。

玩法：幼兒當小袋鼠套進老師準備好的袋子里，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩角與幼兒一起從起點跳到終點，繞過小椅子再返回起點，六隊為一組進行比賽，最先返回的兩組為勝利者。

規則：1.家長不能提起幼兒比賽。

2.幼兒必須雙腳自然跳起，蹦跳著前行。

游戲七：大腳帶小腳(小二班組織)。

玩法：家長和孩子對面站，孩子的雙腳踩在家長的雙腳上，家長拉住孩子的手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前快走，走到終點繞過小椅子返回起點，幼兒雙腳不能離開家長的腳，先到終點的前兩組家庭獲勝。

規則：1.孩子的雙腳必須踩在家長的雙腳上。

2.大腳帶小腳共同前行時，必須繞過小椅子。

獎勵辦法：六隊為一組進行比賽，先到達終點的前兩組為勝。

六、人員安排。

1、音樂游戲全體教師上場，同幼兒一起活動。

2、親子游戲時各班老師負責本班游戲的組織、發獎以及活動后衛生的清理等。

3、___負責音響、話筒的調試。

4、___負責照相、陳園長、賀園長負責巡視全場錄像，搞好統籌、協調工作。

6、___負責看門。

活動策劃方案總結篇十三

活動地點：公司內部安排(更可能的大一些)。

活動人物：公司全體員工及關系單位。

活動內容：作為一個圣誕晚會，當然酒水晚會是必不可少的。

由來：圣誕節(christmas)，這個名稱是“基督彌撒”的縮寫。彌撒是教會的一種禮拜儀式。圣誕節是一個宗教節。因為把它當作耶穌的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節。每年的12月25日是其的慶祝日。

快樂：圣誕節一個慶生的節日，每個人在這一天暫時放下所有的負擔、所有的不開心所有的負面影響，大家開開心心、快快樂樂過好這個節日。

祝福：圣誕節作為一個隆重的慶祝節日，美食是一方面、party是一方面、更重要的另一面是：大家戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，述說圣誕愿望。

游戲：酒會沒有一個好的穿插節目大家都是很拘謹的，是不會喝的盡興的，那么這個時候一個小小的娛樂游戲就可以打破這種局面，起到穿針引線的作用，大家就可以更痛快。

大型團體游戲一：報拍7。

人數：無限制(夠大)。

用具：沒有。

方法：多人參與，從1-99報數，但有人數到7的倍數(包括7)的時候，不許報數，還要拍下一個人得后腦勺，下一個人繼續報數。如果報錯或是拍錯認，嘿嘿，就得罰酒。

雖然是個很小的游戲，很簡單的算術，但是沒有人可以避免犯錯。所以說：“人數是越多越好”

經典游戲二：扮時鐘。

人數：無限制。

用具：沒有。

方法：由一個人來說時間，讓指定方用身體把時間表示出來，速度要快，在規定時間內沒有完成的罰酒。

經典游戲三：猜動物。

人數：多人。

用具：紙片。

方法：用事先準備好的紙片，在上面寫好各種動物，然后讓每個人分別抽取一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜是什么職業。最終由一個裁判判定，一：表演者沒能夠表演出自己角色，罰酒。二：表演者生動的表演出了自己的角色，但回答者沒有才出來，回答者罰酒。

經典游戲四:成語對接。

活動策劃方案總結篇十四

增進社區家園聯系，促進家庭幸福能力建設，讓青少年愛上鍛煉，強健體魄。社區定于11月召集社區家庭到xxx公園開展戶外拓展活動，愉快的親子溝通、親切的社區交流，共度快樂難忘的時光。

二、活動舉辦方。

三、活動對象及人數。

四、活動時間。

20xx年x月。

五、活動地點。

詳細地址：

六、活動安排。

集合出發8：30。

心花路上8：30-9：00偷偷的和廚神、游戲高手的那幾個套下近乎，聊聊家常。

噓噓噓噓9：00-9：20洗手間走一趟，神清氣爽，統一集合。

1、《風采展示》選出隊長、確定隊形、隊歌、團隊口號;經規定時間演練后，逐隊展示，教練通過趣味小游戲或隨機的形式進行分組。

2、《氣球大戰》各小組隊長分配人力，10-20人為一批次，每組氣球顏色不一樣，腳上綁住氣球進入賽場，氣球被踩爆后立即退出戰場，最終剩余的一種顏色的隊伍為勝利。

注：每輪都有小組接受教練準備的特殊禮物，尤其是最先被淘汰的小組和隊長，請專心啊!

3、《闔家歡樂》《水果蹲》進化版。

每個小組給隊伍臨時改個名字，只能從“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、姥爺、姥姥”等此類，親屬關系詞中選擇，游戲開始：“爺爺蹲爺爺蹲，爺爺蹲完爸爸蹲”，然后爸爸隊就邊蹲邊喊：“爸爸蹲爺爺蹲，爸爸蹲完xx蹲”，以此進行。

注意：可能會出現，合伙坑一對的現象，實屬正常，所以取名字和隊長公關能力很重要哦。

1、烹飪美食，準備菜肴，推薦參加廚藝比拼的菜肴2-3到菜。

2、組建吃貨團隊，建議每班班長和領隊組成，準備進行色香味菜肴評比。

3、宣布廚藝大賽結果并頒獎：“最佳口味獎”、“最佳菜名獎”、“最佳賣相獎”、“地域特色獎”、“團隊配合獎”。

1、劃竹筏(可以比賽)。

2、射箭(可比賽)。

按教練要求，分組依次進行，2箭/人、所有人員環數累計為小組最后成績，環數多少進行排名。

3、唱k：地方這個包間足夠大、一起嗨起不在話下。

4、陶藝：手工玩泥巴哦。

食材：走地雞一只、鴨一只、一條魚、一份豬肉、雞蛋、豆腐、番茄土豆、黃瓜、茄子、青椒、青菜1份、另葉子青菜菜地采摘一份。

另提供蔥、姜、蒜、八角、油、鹽、醬油、醋、料酒。

米飯：免費提供，任吃。

六、【注意事項】：

1請聽從導游安排及熟悉莊園內注意事項，確保安全出游;。

2所需設備和資料：由基地負責提供，需要特別通知個人攜帶的物品另行轉告;。

3在計劃實施前將本次活動預先告訴參與人員，以盡早做好準備;。

4安全第一，注意教練所述安全事宜，服從教練的統一安排，否則后果自負;。

6著裝要求：建議所有人員穿寬松的運動裝或休閑裝，穿軟底運動鞋，女士不能穿裙裝;。

7活動行程可根據時間、天氣、安全等因素做出相應的調整;。

8可自備零食、飲品及其他個人必需品。

七、經費預算。

活動策劃方案總結篇十五

為了展現森達員工風采，增強員工的凝聚力，營造良好的企業文化氛圍，經公司領導研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：

一、活動主題：

猜燈謎、慶元宵。

二、活動時間：

農歷正月十五晚6：00。

三、活動地點：

一樓同仁廳會議室。

四、活動準備：

1、2月26日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

2、場地布置：2月26日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月26日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則：

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

5、獎項設置：

共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預算：

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元。

2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元。

3、禮品200份，4元×200=800元。

合計費用：約1000元左右。

活動策劃方案總結篇十六

不同年齡段主要目標：

小班。

（1）知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵；

（2）愉快地參與元宵節才燈謎的活動，感受節日的快樂氣氛。

中班。

（2）初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受；

（3）感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂。

大班。

（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣；

（2）大膽地創造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解；

（3）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。

活動策劃方案總結篇十七

感恩節(thanksgivingday)是美國人民獨創的一個古老節日，也是美國人合家歡聚的節日。下面是小編為大家整理的，歡迎閱讀參考。

為教育引導青少年學生學會感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩自然，進一步明確社會責任感，強化道德實踐，全面提高青少年學生的思想道德素質，我校政教處在團委、關工委、藝體中心的大力協助下深入開展了“以感恩從心開始，讓愛溫暖藝高”的系列活動。

一、活動分為三個階段。

第二階段是全面實施階段，活動分為三部分;。

第三階段是總結表彰反思階段。

二、活動有三部分內容。

三是“感謝社會關愛我”，在此部分我校專門開展了“感恩社會，做知法、守法好公民”系列活動，制訂了“xx市藝術高級中學法制教育活動實施方案”，并且將感恩系列活動在“法制伴我成長”大合唱比賽中推向高潮。

通過這一系列的活動學生懂得了“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則;懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。通過活動學生學會了感謝、珍惜和感恩，包含對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學老師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等等。

我相信，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學生學會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。根據感恩節活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。

一、積極宣傳感恩月活動。

少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學們x月份是學校的感恩教育月，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。

二、感恩社會。

學校組織學生為雙中過世的學生的家長愛心捐款，愛心捐款共計元。本次獻愛心活動，全體同學都積極響應學校少先隊的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動中，涌現了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻出了自己的一片愛心，特別是五(1)的學生，捐款錢數最多，其中同學就捐款1元整，同學捐款元。

三、開展“感恩”班會。

在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

四、感恩父母。

讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩。

日記。

要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信在父母生日的那一天祝福他們生日快樂身體健康。

五、感恩師長。

感恩節當天的輔導員講話中，我在廣播里建議孩子們全體對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。

感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸福快樂的人生。

一、活動緣起。

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。

作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

二、活動目的。

通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動時間：11月的第4個星期四。

四、活動地點：學校內。

五、活動前期準備。

1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料，評分表等。

4.校園環境布置：黑板、海報等。

5.學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學生)。

8.購買獎品。

六、活動過程。

在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。之后，我們圍繞四個“一”展開活動。

1.瀏覽一次感恩節網站。

因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。

我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

4.寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。