每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生日記四年級篇一

今天爸爸媽媽帶我和弟弟去爺爺家的溫室里玩。媽媽說：“今天我們應該買點好吃的火鍋。”說完，媽媽去鳳思桃源買了很多好吃的，然后我們打車去了爺爺家。

我們來到外祖父家門口，院子里的狗開始狂吠起來。在內部，他的哥哥總是盯著鐵籠子里的'狗的樣子，他也想談談，我的母親趕到抱進了屋。姐姐，阿姨和我棚里一起去使食物吃雞鴨。棚母雞蹲在雞窩里下蛋，蛋好半天也沒有降低它。于是，我就搓泥和妹妹玩球去，一會兒，沒有水，妹妹去打水，我突然跑到工棚看到母雞沒有放下，我期待了一個雞蛋，非常高興，馬上就到家里拾卵，看到她的母親和弟弟。我從來不把雞蛋從雞舍，出了蛋在手心里感到溫暖，尤其是從樂趣雞舍。

我是他的媽媽：“我會來大棚，而且還親自拿起雞蛋。”

小學生日記四年級篇二

早上起來，狂風呼嘯，卷起的風沙使人睜不開眼，“看來今天是個黑暗透頂的一天呀。”我自言自語著。

果然，上完了第二節課，我被老師點名留下，原因是我昨天試卷上的錯題沒有改完。第三節課的上課鈴一響，老師發給我們每人一張試卷——那是去年四年級期末考試的卷子，老師叮囑我們認真答題，考出自己的最高水平。

一拿到卷子，我便迅速開始答題，沒聽清老師要求的考試時間，只是模模糊糊聽到了什么。我先寫的卷子背面，因為老師說題量大，我擔心做不完，覺得背面的題分數應該會高一些，所以就先寫的背面。

時間過得好快，下課鈴響了。可是我還有好幾道題沒有做完，我不由得加快了速度。太好了，我終于做完了，我輕輕地舒了口氣。抬頭看看同學們，大家都還在奮筆疾書，我不由得心里竊喜。

我開始檢查試卷，但是檢查時總有些心不在焉，結果就是錯了好多不該錯的題。

這次教訓讓我明白：做事情不能只講求速度，必須在保證質量的前提下提高速度才對。以后做題我不會再這么著急了，我一定要仔細審題、認真答題。

小學生日記四年級篇三

您好！久仰您的大名，我十分敬仰您，可以幫那么多的同齡人解決問題。因而，我也冒昧地給您寫信，希望能得到幫助！

我是一個普普通通的小學四年級女生，只是長的不同齡人高許多、胖一些而已。可是自從進入小學，我的脾氣就不好，同學們也對我敬而遠之。

我是個生性喜歡熱鬧的人，最受不了孤獨，可事與愿違??我沒有朋友。

在別人看來，我是個開朗、活潑甚至有點野的女孩子，可他們根本不知道我內心的想法。

從小，我就是和男孩一起玩大的只有男孩才受得了我這大大咧咧、很“沒規矩”的性格。那時，我從來不知道“文靜”和“淑女”是什么，街坊鄰居都以為我是個地地道道的“純爺們兒”。

我并不認為開朗有什么不好，我父母、爺爺奶奶也是這么認為的，所以我的名字里有個代表開朗的“欣”。可是8歲后，媽媽對我說：“欣欣啊，你是個女孩子，已經瘋了那么多年了，就要上小學了、也該文靜點、淑女點了，不要再像個男孩子！”我當時并沒怎么聽，應付地“哦”了一聲，依舊隨心所欲。

直到上了小學，我才意識到媽媽的話有多正確。??班里的女孩子一個個都是文文靜靜的，根本和我玩不來。而男生呢？我跟他們從一年級玩到三年級，四年級他們卻不讓我和他們玩了。“反正我也不喜歡玩兒，誰希罕跟你們玩！哼！”我雖嘴上這么說，可心中并不快活。

本以為沒有朋友和玩伴，反正地球照樣轉，便不以為然，整日沉迷于書中。本身我性格開朗，一點兒也不兇，可自從與原來朋友“絕交”后脾氣便暴躁起來。特別是我正在看書時，有人不小心碰到了我，輕則吹胡子瞪眼，重則拳打腳踢，同學們更是對我敬而遠之了。

一開始，我沒覺得有什么大不了，可日子久了，我也漸漸變的無聊起來。學校是提倡培養合作精神的，可對我開說是根本不可能的。為什么？我沒有同桌……每次同學合作，我看同學們兩個兩個地聊得可開心，我就打心眼兒里羨慕他們，心里每次都想：如果我不那么任性，沒準現在就輪到別人羨慕我了呢！唉！

知心姐姐，我很孤獨，也很無助，懇求您給我出出主意！謝謝您！

小學生日記四年級篇四

今天，我和姐姐、爸爸、姨父、奶奶一起到天仙洞玩。

首先我們去爬山，爬累了，爸爸提議到響水灘去休息。到了響水灘，我覺得很悶，就叫姐姐陪我去一個水灘上洗腳。就在脫鞋的時侯，我發現有一只螃蟹在岸上爬來爬去，我想捉住那只螃蟹，可是我剛一碰到那只螃蟹的殼，它就爬到了一水洼里，那個水洼很深，所以我就放棄了。

正當我和姐姐玩水的時候，突然覺得有什么東西碰到了我的腳，我回頭一看，是一只大螃蟹，我急忙按住這只螃蟹的背，叫姐姐捉住它，可姐姐又不敢捉，我一急，手一松，那只螃蟹就跑掉了。我真后悔沒有按住它，同時也覺得姐姐很膽小。

今天沒有捉住螃蟹雖然有些憒憾，但也玩得開心！

小學生日記四年級篇五

今天，我們班期盼已久的“中村之夢”來跟我們做朋友啦!

事里給我印象最深刻的事是：做石膏像!

時我們基本上都是在想是不是要做石膏像啦!快點快點!!!!!!其實，石膏像也是我們喜歡的!起碼這是你自己的成果吧!就算你失敗了!我們二連跟一連是做石膏像，三連是編中國結!

做石膏像的實踐開始了!：剛開始老師分給我們一個模具(兩人一個)、碗或者杯子(也是兩人一個)以及一根筷子(兩人一個)。接下來，就是老師在賣命的跟我們講待會兒要怎么做這個石膏像?各個工具怎么用?是干什么用的?老師都有介紹!

開始了!我們第一步是先去那個門外裝石膏粉裝完后就自己去把那一桶里的水往石膏粉里倒之后用筷子攪拌均勻(這個不能太稀也不能太濃!)在往那個模具里倒之后用筷子把模具倒過來的那個口往里倒那個加了水的石膏粉最后，最后再等20多分鐘吧!就好了!

我做的是一只虎是有威信的虎!!雖然我的作品沒有嘴巴還有其他的缺陷但是畢竟它是我在這實踐基地里做的成果!就算他沒有頭我也不會嫌棄他的!!因為他是我的成果!

這就是我在中村中的“表現”!

小學生日記四年級篇六

我渡過了很多個教師節，卻只有這個教師節讓我難以忘懷。

這是一個美麗的早晨。我手捧著一束鮮亮的菊花，輕輕的走到老師的窗前，悄悄的打開窗門，想把花插進老師的.筆筒里。

突然我看見桌子上放著一副老花鏡，我不由得有點傷感。

老師!多么崇高的兩個字。

老師把短暫的青春給予了我們，我們應該如何回報他們呢?敬愛的老師，在我們的心目中就好似和藹可親的母親，一樣無私。老師!如果您是巖石，我們就是小草;如果您是大樹，我們就是一片片樹葉;如果您是藍天，我們就是一只只小鳥。

這束花，不但僅是簡單的一束花，它包含著我們對老師的祝福，代表著我們一顆顆年幼的心。

多么難忘的教師節!

小學生日記四年級篇七

今天下午我放學后，爸爸媽媽在家收拾行李，奶奶來接我，我回到家后，爸爸媽媽已經收拾好了行李，我們今天要出發去廣西省桂林市，去看聞名天下的桂林山水。

我們乘坐mu2307航班經過大約一個小時的時間，來到了桂林市，因為今天天已經晚了，我沒有看見傳說中的桂林山水，我們直接到了賓館，我要好好休息，準備明天的快樂游覽。

小學生日記四年級篇八

吃完中飯，我們去了金源大酒店的保齡球館，那兒聲音較大!球太重了，我只有去玩運動器材，我玩了跑步機，我跑啊跑，跑了好久，我終于停下來了。到時間了我們去了新華書店，看完書，我們還買了三本書，后面我們就坐車回家了，我說今天玩得真開心啊!

小學生日記四年級篇九

暑假日記200字大全四年級[智庫|專題]。我要把我們去承德帶的行李箱再最后檢查一遍。檢查時，老爸又把一瓶水放了進去，囑咐說：“等你渴了喝啊。”

檢查完包又忙活其它事，看看表已經將近中午了。今天是我陰歷生日，老爸訂了飯店，親人們都到了，既是給我過生日，也算是為我們送行。

吃完飯，我們就急不可耐地坐上汽車，向鶴壁高鐵站駛去。不到一個小時就到了高鐵站，我們坐了一個多小時的高鐵到石家莊轉乘了臥鋪快車，駛向承德。

小學生日記四年級篇十

傍晚天漸漸暗了下來，無聊的我們只好下樓去放煙花。外面的北風呼呼地吹著，好像要把我們給吞了。我喝了一口剛熱好的牛奶，暖暖身子。我們開始放煙花了，可是怎么也點不著，這多半是因為風太大了，表弟只好在樓梯口點，剛一點著我就把他趕了出去，要不然會熏得滿樓道都是煙，又得挨訓。

只見表弟跑出去，在小路上舉起煙花，在身前劃著圈，嘴里還不停地說著什么，樣子真是可愛，讓我爆笑不已，牛奶差一點從嘴里噴出來。只見他又拿著煙花跑到草地上轉來轉去，我趁他不注意，偷偷地把剩下的煙花藏了起來。