無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

班委自薦信篇一

尊敬的領導：

x，女，團員，1997年11月出生于x縣x鎮。現就讀于x初中八年級二班，擔任本班學習委員一職，同時兼任數學科代表。自20x年入校以來，該生就被推選為學生干部，她用自己的勤奮和愛心積極為老師和同學們服務，在班干部中起到了模范帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與個人成長之間的關系，在學習、工作等方面均有良好的表現。

在x初中這個溫暖的大家庭里，x同學茁壯成長為一名成績優異的好學生。在學習上，她有著一股“鉆”勁兒，不向任何一道難題低頭，遇到難題，她總要找到解決的辦法才肯罷休。

正是這種好學的勁頭使x同學在學習中不斷進步，她的語文、數學、英語、物理等各科成績都好比芝麻開花節節高。

從入校至今，她先后四次獲得“全科合格生”榮譽稱號，并在我校舉辦的“我們是主人，榮譽靠大家”演講比賽中獲得三等獎。

x同學是一個態度積極、做事踏實、責任心強的學生干部。從七年級擔任學習委員以來，她一直是老師心目中的好學生、好幫手，是同學心目中的好榜樣。

作為學習委員，x處處以身作則，為同學樹立榜樣。她文明有禮，嚴格遵守學校的各項制度;她上課聽講認真，作業書寫工整美觀;她任勞任怨，堅持每天及時收發作業，為同學輔導功課，幫師生傳達信息;在校一年多，她上學從不遲到或早退，非常難能可貴。

她愛好廣泛，參加學校的各種活動積極。她喜歡寫作，勤于練筆，她的作文《讀x有感》去年4月發表于《x報》，深受老師和同學們的贊賞。

x同學不但成績優異，還樂于助人、熱愛公益。她是學校的“文明之星”，在學習上積極幫助身邊的同學，在生活中努力幫助那些有困難的人們。每當同學在學習上遇到困難，她總會耐心地盡自己所能，認真、耐心地為其講解。

她是位熱心公益活動的好少年，通過積極參與清理街道小廣告等社會實踐活動，不斷磨煉自己的毅力、增長自己的才干，并積極向同學們倡導綠色、低碳、環保的生活方式。

x同學用自己的勤奮為曲，奏出了一首孜孜不倦的學習之歌;她用自己的愛心為筆，描繪了一幅五彩繽紛的成長畫卷。她相信，一份耕耘，一份收獲。鑒于曹靜同學良好的綜合表現，推薦其參加本次“優秀學生干部”的評選。

此致

敬禮!

x年x月x日。

班委自薦信篇二

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是初二（2）班中的一員，我能當上一名班委是我的榮幸。我是一個活潑開朗的女孩作為我班內的一名班委希望大家支持我。

我熱愛集體一向是老師的小助手，再這個快樂的集體中我們一同成長我十分榮幸能站在這個講臺上向大家推薦自己，展示自己。同時，我也在充實，改善著我自己，我所能幫助的范圍畢竟只有一個班。因此，我迫切希望加入學生會，擔任學習部部長，好讓更多的同學能分享我的學習方法，使大家共同進步，共同提高。

如果我擔任了學習部部長，我將會以良好，積極的心態投入到緊張的學習與工作中去。我會認真、負責地去完成老師交給的各項工作，配合各科老師，努力提高各年級的學習成績。并且，我還會配合團組織及學生會其他成員，做好其它的各項工作。當然，我還會保持以前良好的作風，繼續幫助同學。這時，我所幫助的范圍不再是一個班，而是整個初中部，如果大家有學習上的問題來問我，我一定會盡全力去解答的。課上，我認真聽講，積極思考，努力記住每一個知識點力爭當堂消化；課下，我能獨力認真地完成好每一份作業，刻苦鉆研，主動復習、預習每一學科。因此，我的學習成績在年級內一直是名列前茅的。我也是一個喜歡幫助別人的人。在課余時間，我經常利用自己的優勢去幫助在學習上有困難，有問題的同學，盡力為他們講清每一道題，以便同學們分享我的解題方法，同時使他們更快進步。從中，我也體會到了贈人玫瑰，手留余香的樂趣。

自從我當上班委后，我發現自己的壓力重了，做為一個班委我無時無刻不想著我的成績，要知道有同學超過班委是很不好意思的。

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

班委自薦信篇三

尊敬的老師：

您好！

感謝您在百忙之中審閱我的自薦書。我是來自xx級xx學專業的副班長xx。轉眼間已經在這個職位工作了一年的時間，面對即將到來的班委換屆選舉，我希望可以繼續擔任副班長職位。

對于醫學專業五年本科的學生而言，大二是承前啟后的一年，大一時的生澀與新鮮漸漸消退，大三后的緊迫尚感還遠，同學們對自己的生活有了更加明顯的喜惡。尤其表現對于在班級工作上，同學們的態度慢慢呈現兩極分化的趨勢，一類是積極的相應與配合，而另一類則是抵觸與不滿，進而導致了班級工作的開展更加艱難。所以這對于班委本身也是一種要求，不僅需要耐心、細心，更需要的是一份責任心。

任職的一年以來，我的能力得到了極大的提升，對副班長的職務有了更加明確的定位，班級工作也更加的得心應手。在我看來，副班長作為班長的協助者以及班委決定的參與者與下達者，與同學們的交流是必不可少的，而班里的同學來自五湖四海，往往對班級工作存有理解的偏差。這本身也要求著副班長對班級同學有著的積極正確的交流與引導，疏導同學們的不滿情緒與意見，協助班長高效有序的開展班級工作。而我經過了一年任職的洗禮，對同學們了解較為熟悉，面對不同性格的同學，會采用最合適的方法來溝通、理解他們，同時努力取得同學們的理解與支持。

當然，我也有許多不足之處，成績不是很理想，對事情處理也不夠果斷，容易猶豫。如果我成功擔任班級副班長，我會努力做到以下幾點：積極分擔班長工作，傳達學校、老師以及班委要求，組織同學將要求落到實處；搞好自身學習，提高自身素質，堅持踏實工作；嚴于律己，模范帶頭，積極響應各班委決策；倡導團結友愛、互相幫助，提升班級凝聚力，與其他班委一起建設一個良好的班集體。如果我失敗了，我也會繼續努力提升自己，爭取下次可以達到自己的目標。

希望老師能夠給我這個機會，謝謝！

xxxx年xx月xx日。

班委自薦信篇四

大家好!

新的一年迎來了新的學期，你、我、他(她)都長大了一歲。

經過上個學期擔任班干部的鍛煉，更加增強了我的集體榮譽感，并且鍛煉了我的工作能力。

這個學期我想競選班長。因為當班長能更加全面地培養我的能力、還能給班級爭得一個個鮮艷的獎狀。

我將繼續保持上課認真聽講、不做小動作;認真做好眼保健操;不打架等優點。努力克服做事拖拖拉拉、體育鍛煉不夠積極、作業時好時壞等缺點。同時，更加以身作則，為班級爭取更多的榮譽。

相信我，沒錯的。請大家投我一票。

謝謝大家!

同學們：

你們好！

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民-主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：

1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率；2，聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；4，組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；6，利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組；7，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；9，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；10，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

我會是一個最民-主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈-劾。你們放心，彈-劾我不會像彈-劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！

老師、同學們：

大家好!

自從加入一（7）班這個集體,認識了大家,并和大家成了朋友,我感到很快樂。?

我從小就調皮、不夠聽話,但自從上了一年級以后,我在慢慢地改變，變得比以前乖了，也懂事了。而且，從小我就對自然科學知識非常感興趣，知識面相對來說也比較寬；成績雖然不能門門拿100，但也基本位居上游；我也很想為我們這個集體作些事,為老師和同學們服務!?最重要的是，我想以學習委員這個崗位磨練和約束自己，讓自己變成一個好學生，早日戴上紅領巾。

學習委員也可以是活潑好動的，活潑好動的學習委員會更有思想。希望老師和同學們相信我,給我一個鍛煉的機會,我一定不會讓大家失望!

當然，如果我這次不能當選,我也不會灰心,說明我還有很多地方做得不好。我會以學習委員的標準來嚴格要求自己，慢慢改正缺點，繼續參加下次的競選。

我就講到這里，謝謝大家！

尊敬的尹老師：

展信愉快！學生在此先向您問候一聲，祝您工作順利，身體健康，家庭和睦，事業蒸蒸日上！

我叫張仁良，男，今年19歲，現是金融q0931班的學生，我有志于此次班干部競選活動，而且我對此充滿信心。我自信我能配合您共同管理好班集體。

我曾經在高中連任三年班長，對班長這一職務有較多的理解與經歷，積累起許多必要的工作經驗和心得體會。我曾經協助我高三的班主任共同管理我們的班集體而且使它成為我們學校的一段佳話，所以我也想在大學——盡管大學的班長與高中時的有點差異——能夠再做一名班長，配合您共同管理好我們的班集體，我對此充滿信心和期待。

我有較強的管理能力以及組織和領導能力，所以我也想在今后做一名領導人借以鍛煉自己，此為我參選目的之一。我平時學習刻苦工作扎實，具有強烈的集體意識與工作熱情，能做到隨時為班主任或同學們全心全意的服務且任勞任怨。我認為，班長是上承班主任下啟同學們的紐帶，它的重要不言而喻，而且責任重大，非常人所能勝任，但我可以通過我的努力和熱情來接受它，勝任它，對此我信心百倍！更重要的是，我希望在有幸成為班長后能夠更有幸地經常和您交往，我十分期望我能夠成為您的左右手，隨時為您和班集體工作，好獻上我對您的敬意和感激以及我對班集體的無比熱愛之情意！

我個人比較熱衷于集體事務，總想為班集體做貢獻，我的這些想做的貢獻——我十分坦白地說——是無私的。我是不會為任何目的（什么名譽或是私利比如加學分有好處之類的）我始終堅信：選擇一種職業，不能把它所能帶給個人的利益作為出發點，而是要真正的熱愛它并為他付出貢獻，以此達成整體共益的效果。同樣，班長是一種德高權重的職業，任何人不能因私度公，假公濟私，而是能以一名真正的集體領導人和班主任左右手的形象出現并且務實做到為班集體爭光爭榮，鞠躬盡瘁！

當然，班長不僅是具有強烈的集體意識和責任心，而且還具有優秀的人格品德和學習成績，時常做到關心集體關心同學，心系祖國刻苦學習，以身作則起模范帶頭作用。我雖然相貌平平，身材短小，卻激-情四溢精神飽滿！

當然，我也是一名大一新生，對大學班長職務多少都會有點生疏，但是我為人誠實厚道，謙虛謹慎，我自信在尹老師您的栽培與指導下，在班集體同學們的支持與鼓勵下，做一名出色的班長。我不說假話空話，我會用我的實力能力來證明這一切！

善問好學，虛心上進是我另外的優點。可是我的知識能力有限，總給我一種困惑與空虛之感。我深知尹老師您………（此處為馬屁之言，略去）我衷心希望能夠與您結交，和您一起工作學習，……（同前，略去），從而共同管理好我們的集體!這是我想要競選班長的再一因素。

在軍訓期間，我分析了一下我們班集體的某些情況：一是由于男女生分訓，所以男女生彼此不太熟悉，這使得集體活躍度不高；二是各個寢室的衛生工作不夠到位，室內擺設與墻壁地面不是很干凈，這會影響同學們的身體健康以及學習生活；三是學習風氣不是很濃，可能由于才開學，加上軍訓疲勞造成的因素重些，集體學習風氣與同學們的學習習慣有待加強，因此方可保證每個同學將來不會掛科（班規十一）；四是男女生之間活動較少，此不利于凝結班集體力量。以上是我的淺顯觀察，對此我有以下提議：一是在近期組織開一次互動班會，以同學們彼此交往為主，以此盡快形成團結與和-諧的班級風氣；二是組織班干部在您的領導下參觀各個寢室，就針對衛生情況做出一些必要的指示和改進，給同學們創造良好的生活環境，也給我們班集體的.寢室工作做一個標準和范例；三是啟動班干部的工作，是他們盡可能早些熟悉自己的工作，為以后負責集體工作打下基礎，促進集體各項工作的正常建設和健康發展；四是成立班集體或寢室的活動小組，豐富同學們的學習和生活，給每個同學一個展現自我的平臺（決不放棄任何一個人---班規七），以此活躍集體氣氛，凝聚師生間的力量，促進班級全面強盛；五是建立必要的獎懲制度，獎罰分明，激發同學們上進的熱情，促進集體工作的系統性與完整性；六是成立班集體理財機構，可以管理班費或者個人錢財寄存，一方面可以培養一些同學們的理財能力合理消費，另一方面可以對班集體的預支或其他工作給予支持和幫助，促進集體活動建設，促進同學間的交流和互動；七是成立必要的監督機構，主要用來確保同學們的人身安全和生活安全（不可涉及他人私生活問題，僅僅是在活動中給予友好提醒的警示，確保其個人安全不損害集體榮譽—班規十）。

以上是我對班集體當前自己淺顯認識和不成熟的建議，希望尹老師作出修正和指示，班集體是一個復雜的有機體，現實中的問題不止這些而且不斷變化，但是我深信在尹老師的帶領下，在我們班干部的努力配合下，我們能夠使困難迎刃而解，是我們的班集體事業蒸蒸日上，創出經院的班級神話！

當然，以上都還是假設，而且我還又是集體一員，集體工作仍然未系統化。我衷心希望我能被任命為班長，我自信我能在尹老師您的教導和栽培下，在同學們的支持鼓勵中不負您和同學們的眾望，為集體獻身獻力，讓它成為經院的傳奇。假如我未能被選中----這對集體是一種極大的損失，對我個人也是一種遺憾（不在其位，不謀其政，集體之失；有才難施，懷才不遇，我之失）----我也會以集體一員的身份承擔相應的責任與義務，努力的在集體中發展自己、提高自己為班集體貢獻！

最后，我希望我能和尹老師您一起工作學習，能在您的帶領和指導下與其他班干部共同扛起集體的大旗，建設和管理好這個我們共同的事業！

再祝尹老師您工作順利，身體健康，家庭和睦，事業蒸蒸日上！忘尹老師您三思……

尊敬的領導：

您好！

我是05金融與證券專業的陳博華。雖然我只是一名專科生，但在過去的一年里，我時刻以高素質的人才要求自己，充分展示自己的個性，發揮自己的潛能。在除了學習之外，我擔任學生干部，時刻要求自己為同學服務。這次，我毛遂自薦競選優秀學生干部。

看看大一一年的學習工作，充實、忙碌、辛苦但卻又那么值得。大一時我成功競選了學習委員一職，雖然該職位的工作量并沒有團支書和班長多，也沒有那么多會要開，但卻有不少的通知要傳達，特別是有關于考試考證方面的，經常穿梭于行政樓各辦公室之間，拿資料領通知。平時還經常與老師們聯系溝通，了解老師們的教學要求，也向他們反映了我們的意見和看法，起到了橋梁和紐帶的作用。而在所有工作之中，學委最重要最基本的工作就是作業的收繳和發放。每次我都會在確定作業內容后及時通知大家，在上繳日之前再通知以作提醒。除此之外，大一上學期我還參與了圣誕晚會的策劃操作，大家度過了一個愉快難忘的夜晚。下學期組織了一次專業內辯論賽，兩個班唇槍舌戰，場面相當激烈，難分勝負，勢勻力敵。

在班里當班委，我力求事無巨細，親力親為，我希望能盡自己最大的努力為同學做好每件事，盡責盡力，認真勤勞，這種工作態度，在金融協會和系辯論隊中，我也是這樣要求自己的。當班委可以鍛煉自己的溝通能力和實踐能力，那么進社團則可以開拓自己的人際關系，認識更多的人，從而進一步挖掘自己的潛能，發揮自己的才智。在金融協會我先后當過人力資源部的干事和證券子學社副會長助理，在短短一年的任職期間，我不僅學會了寫策劃書，還參與了經濟沙龍論壇和模擬炒股大賽的策劃組織，這讓我得到了一點實戰經驗，受益匪淺。而論壇的成功舉辦和比賽的順利進行和成功閉幕，都讓我獲得更大的自信。只要有付出就有收獲。

當然，身為一名班委，事事都要嚴格要求自己，以身作則，在工作上如此，在學習上更應如此，特別是對一個學習委員而言，更應在學習上起帶頭作用。在工作之余，我盡可能地利用多余的時間進行學習，不僅認真地學習專業課和自考課程，還廣讀各種課外讀物，拓寬自己的視野，增長自己的知識。平時經常聽講座，目睹了不少名家風范，吸收了不少名家精華。因此，大一整個學年下來，我都取得了較為不錯的成績，第一學期績點為3.4，第二學期為2.8，平均分為81.16。2015年3月我被評為“優秀學習分子”，同年5月被評為“優秀團員”。平時的學習可以通過考試得到證實，然而，我覺得一個大學生光會學習是不夠的，還要會創新會自我發展，因此我積極參加學校的各種活動比賽，諸如征文比賽、演講比賽、辯論賽之類的來進一步鍛煉自己，讓自己實力變得更強。通過這些比賽，我進一步了解了自己的不足和缺陷。

回首走過的大一，看貧瘠變為繁榮，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，這段期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學習。當班委進社團培養了我的實踐能力，從而擁有了健康的身體和良好的心理素質，具備了較強的與人溝通的能力，相信已具備了優秀學生干部的條件。

感謝學校、學生會搭建此平臺讓我們有機會獲昨此榮譽。但不管結果如何，我都會盡心盡力地為同學們服務下去，盡自己的一分力。

此致

敬禮

自薦人：陳博華

2015年11月27日

大家好!

我是一年級(10)班的xx-x，自從我進了這個班級，認識了大家，并和大家成了朋友，我感到非常快樂，和大家相處了三個多月，我越來越愛我的同學，老師和這個集體。我希望自己不斷努力，我從小非常聽話懂事，對人有禮貌。雖然從小性有些內向，但自從上了一年級以后，在性格上變得活潑開朗起來，每天回家我都會主動把在學校的事情講給父母。如果這次我能當選，那么我將會更加努力的幫助大家。

班委自薦信篇五

尊敬的xxx：

大家好我叫xx，是xx屆xx班的學生。

我認為，我有幾個方面的特點和優勢能夠勝任班委的工作：第一，我熱情開朗，團結同學我熱愛班級工作，樂于幫助同學和協助老師做班級工作第三二，在中學我擔任xx職務x年，我有能力把班級的各項活動組織好、開展好，使我們的班級真正成為一個團結、活潑、上進的先進集體行動是用來證明一切的最好方法！以上一個簡單的介紹，如果大家想更將詳細的了解我和我對這個職務的想法，請大家投我一票，期待我更精彩的就職報告！謝謝大家！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

班委自薦信篇六

大家好，我是來自河南漯河的黃茜格。

我想競選的職務是班長。

兩個人擦肩而過都需要前世五百次回眸，那我們在一個班級相遇相識便是莫大的緣分。我想當班長，把這個緣分潛移默化地成為大家心底的感恩、感動。

室友說，當班長好啊，班長有實權。但我的初心是想盡力把班級變成一個大家庭，我想為你們服務，想盡力的去獻出我的'愛和溫暖。我想等我四年后回憶起大學，我自己可以驕傲的對自己說，我為同學們做了點事情，我和我的小伙伴們相處的很開心，我為我識人用人的能力而驕傲!我為我自己能給同學們爭取最大的利益而驕傲!我為我是一九級一班的班長而驕傲!

希望自己可以更鎮定、更機智的面對每一個遇到的困難，希望自己可以更大方磊落的迎接每一個挑戰，也希望我以后的努力可以不止為了自己，也可以為了大家!

謝謝你們!

此致

敬禮！

時間：__。

班委自薦信篇七

尊敬的老師：

您好，我是來自新聞采編與制作一班，同樣也是來自朱子故里南平建陽的唐琳，我想競選的班級職位是學習委員。

那么，在這里，首先我想說下我剛進學校幾天的感受，在還沒踏進大學校園之前的我，總是憧憬著大學的美好生活，而今，我總算是逃離了那已經“折磨”了我兩個春夏秋冬的高三生涯，雖然我沒有如愿的進入想去的大學，但是不管怎么樣，我的生活也算又是翻過了一頁新的篇章，告別了那些純粹讀書的日子。在新的學校新的班級里，每一個人的臉龐都是那么的和藹可親，我愿意去和每一個同學交流，同時也迫不及待的想去分享大家的喜怒哀樂，急切的想把自己最好，最優秀的一面展現給大家，經過幾天的軍訓，或許會讓有些人感覺到些許的疲憊與艱辛，但是同樣也讓我們意識到團隊的重要性，只有我們大家步伐一致，有自己明確的目標和堅強的意志就一定能把事情做好。

在經過兩個年頭高三的洗禮，我相信自己在這個磨練過程中也具備了一定品質，成長了不少，而今在新的環境當中我依然有信心相信自己擁有作為一名班委成員所必需的個人優良品質。從小到大，我都能夠嚴格自律，遵章守紀。近些年來，隨著自己的不斷成長，認識能力的不斷提高，特別是在父母老師的親切關懷與教育下，個人的.素養有了明顯的提高。相信這些都能夠幫助我克服在日后的學習工作當中遇到的問題，并且有足夠的能力解決他們。

所以我希望在相對高中更加清閑的大學里，能把自己的大學校園生活安排的十分充足，同時培養自己的領導能力，組織協調能力，提高自己的素養，為班級做出自己力所能及的貢獻，在我看來大學不僅僅只是學習課本上知識的地方，同樣也是一個能夠全面展現自我，開拓自己視野的大舞臺，所以我想通過這封自薦書來表達我希望參加班委競選的愿望，希望您能夠給與我這個展示自我的機會，同時渴望得到您的關懷與幫助。

此致

敬禮！

新聞采編與制作。

唐琳。

班委自薦信篇八

尊敬的輔導員：

您好！

我是來自會計三班的`，感謝您能在百忙之中抽空來看我的班委自薦信，在這次申請中我想擔任的是年級大班委中團支書一職，希望老師您能給我這樣一個機會。

首現，我想說作為一名黨員。我這樣做不只是因為白紙上的一句黨員優先，黨員要積極地為社會做貢獻。慚愧地說，高中時對入黨沒有深刻的概念，只是因為班級里投票時票數較高和對共產黨有著說不出的好感就這樣加入了中國共產黨，上了大學以后，在一次簡短的見面會上，我聽到學長說，大學生是這個社會最活躍的細胞，我們應該做的就是積極地為社會做貢獻，回報社會。那時我是第一次覺得我們大學生、我們黨員做的就應該是回報社會，積極地為同學、老師、學校服務。說得大一點，是為祖國為社會的建設貢獻出自己的力量！在新生入學典禮中，我記憶猶新的一句話就是孟大惟老師說過：大學就是半個社會，在這個社會中你要找清你自己的位置，并且好好做好這個位置的工作，讓這個位置“沒你不行”！所以我給我自己的定位就是在大學的四年生活中盡可能地參加班委學生會以及學校組織的其他一些可以使自己成長的工作，通過這些崗位和活動，服務同學，回報學校和社會，并且在這個平臺中展現自己，達到鍛煉自己的目的。

在以前的學習生涯中，我在初中曾擔任副班長一職，在高中三年擔任了班級的團支部書記，在這些工作中，我積累了一定的工作經驗，有著一定的協調領導組織能力，正是基于這些經驗，如果您認為我能擔任這項職務，我可以積極迅速地投入到自己的工作中。

如果問我作為一名班委最重要的是什么，我想用熱情、耐心和進取這三個詞來概括，只有有工作的熱情，在能在自己愿意的情況下高效率地進行工作，并且我對工作的熱情還會感染同學更加團結一致，更關愛這個集體，有了耐心才可以更加細致地做完工作。進取，我覺得這是每個人都應該有的素質，只有不斷進取我們才能進步才能成長，通過進取才能讓我們商院的會計班更加有活力更加團結，并且一步步地壯大。我相信在我的熱情耐心和進取心下，一定可以把這份工作做好，做亮！

我認為作為一個班委，特別是年級的大班委，最重要的是用自己的能力把自己、上級和這四個班級三個階層有機地聯合起來。這樣才能才最快的時間內傳達最準確的消息，在遇到重大事情時開會討論，，集思廣益，集中大家的智慧和經驗，來做出切實可行的決定，同時這樣，就能更大地調動各班級支委的積極性和主動性，大家團結協作，共同做好工作。作為一個團支書，我覺得還有重要的一點就是放手用人，在團支部中，每個人都有自己的工作，在這其中要有明確的分工，各項工作有專人的負責，發揮他們的特長，在他們職權范圍內創造性地開展工作，使他們的聰明才智得以發揮出來，大家團結協作，共同做好工作，這樣不僅發揮了我們的集體優勢，還可以是我們這個大家庭更加團結。

除此之外我還對這份工作有著新想法，在大學生活中，有一個體會就是大學的班級沒有高中的更加具有凝聚力，也許是我的理解有錯誤。但我認為只有真正融入到一個集體中大家各顯其能集思廣益才能在群體中真正發揮自己的優勢，所以我想如果我能擔任團支書一職，我會盡可能地和班委一起組織一些活動來讓會計班甚至財管班的同學增加更多的交流機會，讓我們這個集體更加具有凝聚力，我相信團結就是力量，只有團結的集體才是戰無不勝的！

希望老師您能給我這一次服務同學鍛煉自己的機會，但如果您覺得我不適合這份工作，我服從對我職位的調劑。

自薦人：

20xx年xx月xx日。

班委自薦信篇九

尊敬的輔導員您好：

我是來自會計三班的，感謝您能在百忙之中抽空來看我的班委自薦信，在這次申請中我想擔任的是年級大班委中團支書一職，希望老師您能給我這樣一個機會。

首現，我想說作為一名黨員。我這樣做不只是因為白紙上的一句黨員優先，黨員要積極地為社會做貢獻。慚愧地說，高中時對入黨沒有深刻的概念，只是因為班級里投票時票數較高和對共產黨有著說不出的好感就這樣加入了中國共產黨，上了大學以后，在一次簡短的見面會上，我聽到學長說，大學生是這個社會最活躍的細胞，我們應該做的就是積極地為社會做貢獻，回報社會。那時我是第一次覺得我們大學生、我們黨員做的就應該是回報社會，積極地為同學、老師、學校服務。說得大一點，是為祖國為社會的建設貢獻出自己的力量！ 在新生入學典禮中，我記憶猶新的一句話就是孟大惟老師說過：大學就是半個社會，在這個社會中你要找清你自己的位置，并且好好做好這個位置的工作，讓這個位置“沒你不行”！所以我給我自己的定位就是在大學的四年生活中盡可能地參加班委學生會以及學校組織的其他一些可以使自己成長的工作，通過這些崗位和活動，服務同學，回報學校和社會，并且在這個平臺中展現自己，達到鍛煉自己的目的。

在以前的學習生涯中，我在初中曾擔任副班長一職，在高中三年擔任了班級的團支部書記，在這些工作中，我積累了一定的工作經驗，有著一定的協調領導組織能力，正是基于這些經驗，如果您認為我能擔任這項職務，我可以積極迅速地投入到自己的工作中。

如果問我作為一名班委最重要的是什么，我想用熱情、耐心和進取這三個詞來概括，只有有工作的熱情，在能在自己愿意的情況下高效率地進行工作，并且我對工作的熱情還會感染同學更加團結一致，更關愛這個集體，有了耐心才可以更加細致地做完工作。進取，我覺得這是每個人都應該有的素質，只有不斷進取我們才能進步才能成長，通過進取才能讓我們商院的會計班更加有活力更加團結，并且一步步地壯大。我相信在我的熱情耐心和進取心下，一定可以把這份工作做好，做亮！

我認為作為一個班委，特別是年級的大班委，最重要的是用自己的能力把自己、上級和這四個班級三個階層有機地聯合起來。這樣才能才最快的時間內傳達最準確的消息，在遇到重大事情時開會討論，，集思廣益，集中大家的智慧和經驗，來做出切實可行的決定，同時這樣，就能更大地調動各班級支委的積極性和主動性，大家團結協作，共同做好工作。作為一個團支書，我覺得還有重要的一點就是放手用人，在團支部中，每個人都有自己的工作，在這其中要有明確的分工，各項工作有專人的負責，發揮他們的特長，在他們職權范圍內創造性地開展工作，使他們的聰明才智得以發揮出來，大家團結協作，共同做好工作，這樣不僅發揮了我們的集體優勢，還可以是我們這個大家庭更加團結。

除此之外我還對這份工作有著新想法，在大學生活中，有一個體會就是大學的班級沒有高中的更加具有凝聚力，也許是我的理解有錯誤。但我認為只有真正融入到一個集體中大家各顯其能集思廣益才能在群體中真正發揮自己的優勢，所以我想如果我能擔任團支書一職，我會盡可能地和班委一起組織一些活動來讓會計班甚至財管班的同學增加更多的交流機會，讓我們這個集體更加具有凝聚力，我相信團結就是力量，只有團結的集體才是戰無不勝的！

希望老師您能給我這一次服務同學鍛煉自己的機會，但如果您覺得我不適合這份工作，我服從對我職位的調劑。

此致

敬禮