總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié)篇一
開(kāi)學(xué)第一課,總是家長(zhǎng)比較關(guān)注的一堂課。在這堂課上,作為家長(zhǎng),我們不僅要完成課前準(zhǔn)備,還要寫下心得體會(huì),以便后續(xù)教育工作有所借鑒。通過(guò)學(xué)習(xí)和觀察,我深深體會(huì)到了以下幾點(diǎn):孩子需要穩(wěn)定的心理環(huán)境,父母的陪伴和指導(dǎo)是至關(guān)重要的,合理的規(guī)劃和安排能提高學(xué)習(xí)效果,個(gè)性化教育的實(shí)施可以更好地激發(fā)孩子的潛能,并且理解和支持孩子的興趣愛(ài)好是培養(yǎng)他們的良好品質(zhì)的關(guān)鍵。下面就一一展開(kāi)敘述。
首先,孩子們需要一個(gè)穩(wěn)定的心理環(huán)境。家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)第一課中要明確的了解孩子的心理狀態(tài),試圖尋找孩子需要的支持。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)新挑戰(zhàn),堅(jiān)定自信,建立正確的人生觀和價(jià)值觀,并保持積極向上的心態(tài)。在孩子出現(xiàn)厭學(xué)、緊張、焦慮等情緒時(shí),家長(zhǎng)要及時(shí)與老師溝通,做好心理疏導(dǎo),幫助孩子調(diào)整心態(tài)。
其次,父母的陪伴和指導(dǎo)是至關(guān)重要的。孩子是懵懂無(wú)知的,他們需要父母的引導(dǎo)和支持。在開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)中,我深感除了老師的教育之外,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)也至關(guān)重要。父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的感受,鼓勵(lì)和贊美他們的努力,不壓抑他們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。同時(shí),父母也要為孩子提供明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,幫助他們制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,定期與孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)檢視和總結(jié),促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
第三,合理的規(guī)劃和安排能提高學(xué)習(xí)效果。在開(kāi)學(xué)第一課的觀察中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的重視程度與學(xué)習(xí)環(huán)境息息相關(guān)。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,合理安排孩子的作息時(shí)間,保持良好的學(xué)習(xí)秩序和習(xí)慣。在課堂外,家長(zhǎng)還可以制定一些豐富多彩的課外活動(dòng),培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力,讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。
第四,個(gè)性化教育的實(shí)施可以更好地激發(fā)孩子的潛能。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的興趣和優(yōu)勢(shì),家長(zhǎng)要多方位了解孩子的個(gè)性特點(diǎn),遵循孩子的天性來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和方法,引導(dǎo)孩子在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中發(fā)展才能,不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
最后,理解和支持孩子的興趣愛(ài)好是培養(yǎng)他們的良好品質(zhì)的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)第一課中,了解孩子的興趣愛(ài)好是關(guān)鍵的,父母應(yīng)該積極傾聽(tīng)孩子的心聲,給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。無(wú)論是體育運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)藝術(shù)還是科學(xué)實(shí)踐,都是培養(yǎng)孩子品格和意志力的好途徑。父母要積極參與并引導(dǎo)孩子選擇適合自己的興趣愛(ài)好,培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。
總之,開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是一次珍貴的機(jī)會(huì),通過(guò)課堂的學(xué)習(xí)和觀察,我們能更好地了解孩子的需求和潛力。我們要給予孩子穩(wěn)定的心理環(huán)境,以父母的陪伴和指導(dǎo)作為基石,合理規(guī)劃和安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間表,實(shí)施個(gè)性化教育,充分理解和支持孩子的興趣愛(ài)好。相信通過(guò)家長(zhǎng)的努力,孩子們能夠在新學(xué)期中取得更好的成績(jī),收獲更多的成長(zhǎng)與快樂(lè)。
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié)篇二
我是錢xx同學(xué)的家長(zhǎng),應(yīng)市委教育部門的要求,我作為市三好學(xué)生家長(zhǎng)在這里簡(jiǎn)單總結(jié)了一些如何去教育孩子的心得體會(huì)和心路歷程,不一定都是正確的,但是希望能和家長(zhǎng)朋友們共同學(xué)習(xí),共同借鑒,一共帶給孩子們更好的關(guān)懷與教育。
我女兒今年小學(xué)六年級(jí)了,秋天馬上升初中了,孩子在學(xué)校擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng),參加各種各樣的活動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),還有很多業(yè)余愛(ài)好,比如主持、跳舞啊,孩子能夠這樣快樂(lè)的成長(zhǎng),我們很放心。
所以我想說(shuō),我們將孩子帶來(lái)這個(gè)世界,首先,希望孩子是健康快樂(lè)的,如果沒(méi)有一個(gè)健康的身心,其他一切都只是空談。其次,孩子應(yīng)該具有良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自重、自立。最后孩子應(yīng)該有自尊心,自信心。如果具有這幾項(xiàng),那不管將來(lái)怎么樣,至少我們的孩子會(huì)是一個(gè)健全的“人”。至少以后孩子在社會(huì)上好好地生活是沒(méi)有問(wèn)題的。當(dāng)具備了這些基礎(chǔ),我們可以根據(jù)孩子的特長(zhǎng)再去鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)更多的知識(shí),成為更優(yōu)秀的人。
那么具體我們都應(yīng)該在哪些方面去幫助和引導(dǎo)孩子呢,下面我簡(jiǎn)單說(shuō)幾點(diǎn)我的看法和做法:
第一、孩子的德育教育是第一位的。思想品德的教育是家庭教育的根本任務(wù),是思想、素質(zhì)教育的核心問(wèn)題,也是一個(gè)人需要具備的最基本的素質(zhì),是以后在社會(huì)上生活的基礎(chǔ)。教育孩子應(yīng)該把思想品德教育放在首位,給孩子樹(shù)立更多正確的思想,引導(dǎo)孩子去繼承更多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。比如一些重要的品德,孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)、守信、勇敢、提高孩子的思想道德水平,培養(yǎng)孩子遵守社會(huì)公德,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。作為父母言傳身教是很重要的一點(diǎn),都說(shuō)孩子是父母真實(shí)的寫照,父母做的好壞,會(huì)影響到孩子的思想行為。當(dāng)我們?nèi)バ㈨樃改傅臅r(shí)候,孩子就會(huì)身有體會(huì),也會(huì)學(xué)有所仿,也會(huì)去做一個(gè)孝順的孩子。所以父母就像是航標(biāo),引導(dǎo)著孩子的方向。
讓孩子通過(guò)不同的`途徑多了解國(guó)內(nèi)、外的歷史人物,讓孩子多學(xué)習(xí)其中人物的優(yōu)秀事跡,作為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的榜樣。家長(zhǎng)決不能鉆入學(xué)習(xí)成績(jī)的牛腳尖,單純追求孩子的學(xué)習(xí),而忽視孩子的思想品德教育及自身其他方面的成長(zhǎng),要正確引導(dǎo)孩子堂堂正正地去做人。
第二、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣?,F(xiàn)代文學(xué)家巴金說(shuō)過(guò):孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。英國(guó)文學(xué)家政治家也說(shuō)過(guò):習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,他可以主宰人生。可見(jiàn)習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和塑造具有非常大的影響。良好的行為習(xí)慣可能引導(dǎo)一個(gè)人走向成功、積極、向上的道路,因?yàn)榱?xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。
那么到底都哪些習(xí)慣很重要呢,比如閱讀的習(xí)慣,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,讀書(shū)始終是一個(gè)人獲得知識(shí)的一個(gè)重要方面多為孩子訂閱一些文學(xué)類、自然科學(xué)類、學(xué)習(xí)報(bào)刊等等,讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界。比如思考的習(xí)慣,學(xué)而不思則罔,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣,有了思考才會(huì)真正去理解知識(shí),融化知識(shí)。比如制定計(jì)劃的習(xí)慣,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。要讓孩子養(yǎng)成制定短期、中期甚至長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,有了計(jì)劃就有了合理的時(shí)間安排,從而更好的完成想要做的事情。比如專注的習(xí)慣,要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成專心、專注的習(xí)慣,做什么事情不能三心二意,一定要踏踏實(shí)實(shí)做好一件事。再比如總結(jié)的習(xí)慣,讓孩子養(yǎng)成每天睡覺(jué)前總結(jié)這一天學(xué)習(xí)上生活上的所得,心中體會(huì),想想明天自己該如何進(jìn)步,這樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),持之以恒就會(huì)進(jìn)步很多步。
其實(shí)還有很多好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,這些習(xí)慣不需要我們花大量的時(shí)間,只要我們有這個(gè)意識(shí),從生活中的小事去正確引導(dǎo)。久而久之就會(huì)讓孩子養(yǎng)成這些好習(xí)慣。
首先,激發(fā)和引導(dǎo)孩子的興趣。
興趣才是最好的老師,當(dāng)孩子有了興趣之后,她學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西才會(huì)去專注,才會(huì)去用心,才能學(xué)有所成。有了興趣就成功了一半,因此發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣對(duì)父母來(lái)說(shuō)就成了至關(guān)重要的事情。現(xiàn)在各種各樣的興趣班數(shù)不勝數(shù),但是真正要選擇孩子喜歡的孩子愿意去接受的,不能盲目給孩子施加他們不愿意做的事情。在任何時(shí)候都能夠用心地去傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。其次,提供合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有的家長(zhǎng)讓孩子在屋里做作業(yè),她自己在那里看電視,還咯咯地樂(lè),孩子一會(huì)兒出來(lái)了,她就說(shuō):“回去,做作業(yè)去。”孩子想:我媽看什么呢?她樂(lè)什么呢?這最大的毛病是會(huì)養(yǎng)成孩子不能專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這對(duì)他以后影響巨大。所以要為孩子提供一個(gè)安靜,沒(méi)有騷擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。你在外面看電視樂(lè),那就是搔擾。有的爸爸從回家進(jìn)屋就在電腦上斗地主,不下線,玩得高興。孩子心里就想:你憑什么老坐那兒玩。所以這個(gè)沒(méi)有騷擾,包括精神方面的、物質(zhì)方面的。比如提供合適的桌椅板凳。這是最基礎(chǔ)的要求,保證了孩子身心的健康。
再次,注意孩子的教育方法。
比如,不斷表?yè)P(yáng)孩子在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。哪怕這個(gè)進(jìn)步特別微小,也值得表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)對(duì)孩子來(lái)講太重要了,鼓勵(lì)孩子要具體,這樣他才能有學(xué)習(xí)的積極性。
比如,與孩子訂立短期的、孩子有能力達(dá)到的目標(biāo)。家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說(shuō):這學(xué)期咱們努力,原來(lái)你考第10名,這回咱爭(zhēng)取考前三名,考進(jìn)前三名咱們就怎么著。這話沒(méi)用,為什么?因?yàn)?,第一,孩子的努力時(shí)間太長(zhǎng),孩子沒(méi)那么大常性。第二,考不考前三名還取決于別人,這不是他能夠做到的。所以要訂短期的、孩子有能力達(dá)到的目標(biāo)。比如孩子馬虎,你就可以給他定一個(gè)目標(biāo),先以一周為限,兩個(gè)人簽一個(gè)協(xié)議:這一周如果你的作業(yè)沒(méi)有因?yàn)轳R虎出現(xiàn)錯(cuò)誤,那么你本來(lái)每周上網(wǎng)兩小時(shí),現(xiàn)在多給你半小時(shí)。其實(shí)孩子的思維很簡(jiǎn)單,他為了這半小時(shí),一定就盡量不馬虎了,這樣訓(xùn)練一周,再一周,有三周的時(shí)間,他馬虎的毛病一定就改了。
比如,家長(zhǎng)要承諾,孩子做到,家長(zhǎng)就要做到,一定要在孩子面前說(shuō)話算數(shù)。大家都遵守諾言,這實(shí)際上就是讓孩子主動(dòng)去改變自己的過(guò)程。他能達(dá)到,他獲得了,他成功了,他快樂(lè)了,下回他還努力。但是如果家長(zhǎng)做不到,孩子也會(huì)覺(jué)得無(wú)所謂了。
比如,有計(jì)劃地經(jīng)常帶孩子參觀一些博物管、科技管,聽(tīng)一些音樂(lè)會(huì),看一些演出。講歷史,講現(xiàn)實(shí),這會(huì)激發(fā)孩子對(duì)很多問(wèn)題的興趣,很多人的成功就在于不經(jīng)意當(dāng)中激發(fā)了他某一方面的興趣。
比如,你要有能力具體地直接地幫助孩子解決功課上的困難和問(wèn)題,但不是替代他做。你要幫助孩子分析清楚他的問(wèn)題在哪兒,幫助他解決。用這樣的方法讓孩子情緒振奮,處于一種學(xué)習(xí)的積極狀態(tài),這樣才能談到成績(jī)慢慢變好,才有可能實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)習(xí)成績(jī)上的飛躍。
最后,家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起成長(zhǎng),做孩子的知心朋友。
現(xiàn)在社會(huì)人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來(lái)越多。作為家長(zhǎng),應(yīng)隨時(shí)體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神,給子女作出榜樣?!鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí),在進(jìn)步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知,不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。要經(jīng)常與孩子溝通,努力縮短與孩子心靈的距離,原意聽(tīng)孩子談知心話,真實(shí)地了解自己的孩子,教育孩子健康成長(zhǎng)。
教育孩子的方法有很多,真正要做好一個(gè)合格的父母,還要付出很多很多,但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛(ài)。給予孩子正確的愛(ài),而非溺愛(ài)和偏愛(ài)。只要精心培育孩子,方法得當(dāng),就一定會(huì)有收獲的。孩子是祖國(guó)的未來(lái),更是家長(zhǎng)的期盼,是父母的希望。孩子的教育成長(zhǎng)需要學(xué)校和社會(huì)來(lái)努力,更需要每一位家長(zhǎng)來(lái)攜手,讓我們的孩子能健康、快樂(lè)走好人生的每一步,讓每一位孩子都成為家庭、學(xué)校、社會(huì)的驕傲!我不要求我的孩子是最優(yōu)秀的學(xué)生,但她一直在進(jìn)步,她是我的驕傲!
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié)篇三
是教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目。自20xx年起,教育部就和中央電視臺(tái)密切合作,于每年新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際推出《開(kāi)學(xué)第一課》本文是小編精心編輯的,家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課觀后感希望能幫助到你!
今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以"英雄不朽"為主題,開(kāi)篇圍繞"愛(ài)國(guó)""勇敢""團(tuán)結(jié)""自強(qiáng)"4個(gè)篇章,從青少年的獨(dú)特視角切入,向孩子們真實(shí)講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)的英雄故事,讓我們共同回顧歷史!
對(duì)于今年剛剛上小學(xué)一年級(jí)的孩子們來(lái)說(shuō)國(guó)歌可能還是陌生的,第一篇"愛(ài)國(guó)"就從中華人民共和國(guó)國(guó)歌講起,通過(guò)秦怡老奶奶深情并茂的講述,讓孩子知道了國(guó)歌中每一句歌詞的由來(lái)都是描寫當(dāng)時(shí)的真實(shí)戰(zhàn)斗的寫照,讓孩子深深的記住了這首歌!通過(guò)講述、左權(quán)的英勇抗日的故事,讓孩子知道了什么是愛(ài)國(guó)。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里,愛(ài)國(guó)就是為祖國(guó)和同胞奉獻(xiàn)自己的一切,今天,把祖國(guó)當(dāng)成自己的家一樣去愛(ài)護(hù)它,建設(shè)它,就是愛(ài)國(guó)。
第二篇"勇敢"通過(guò)歌曲和故事傳頌"王二小"這個(gè)13歲的放牛郎的英勇事跡,并邀請(qǐng)史林山老人親自講述這位小伙伴的故事,在講述過(guò)程中老人幾度落淚。通過(guò)老人的講述讓孩子記住了這個(gè)機(jī)智勇敢、意志堅(jiān)強(qiáng)的小英雄。勇敢這個(gè)詞的含義也深深印在孩子們的腦海里。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,勇敢就是不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神,今天,不怕困難勇于擔(dān)當(dāng),就可以做一個(gè)勇敢的人。一聲警報(bào)聲引出了震驚中外的"南京大屠殺"當(dāng)孩子看到這個(gè)畫(huà)面的時(shí)候真的有些害怕,一下?lián)涞轿业膽牙铮粋€(gè)75歲老奶奶夏淑琴講述了她在8歲時(shí)的經(jīng)歷,她是南京大屠殺的幸存者之一,通過(guò)他們的講述我們懂得了一個(gè)民族如果忘記歷史,她也注定要失去未來(lái)!
第三篇"團(tuán)結(jié)",孩子第一次聽(tīng)說(shuō)"飛虎隊(duì)"的故事和"飛虎隊(duì)"這個(gè)名字的由來(lái),當(dāng)主持人問(wèn)孫九宏?duì)敔?當(dāng)年你們?yōu)榫?名美國(guó)飛虎隊(duì)的隊(duì)員而犧牲了150人,您覺(jué)得值嗎?"爺爺?shù)幕卮鹗强隙ǖ?值得"!想象當(dāng)年的那份友誼,中國(guó)人將永遠(yuǎn)銘記!也讓我們知道了在戰(zhàn)場(chǎng)上面對(duì)敵人的時(shí)候,只有同心協(xié)力、并肩作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)才能克敵制勝。而今天的團(tuán)結(jié)表現(xiàn)在大家為了共同的目標(biāo),彼此信任,互相幫助,合作共贏!
第四篇"自強(qiáng)"開(kāi)篇是一群小學(xué)生去革命老區(qū)體驗(yàn)當(dāng)年小八路的生活。這部分也讓孩子很興奮。也許這個(gè)時(shí)代再也不需要這么小的孩子去打仗,但是我們要銘記先烈,用自強(qiáng)不息的精神去建設(shè)我們的國(guó)家!王伯惠老爺爺告誡同學(xué)們,只有每個(gè)年輕人都懂得自強(qiáng),國(guó)家才能強(qiáng)盛,才有和平生活,而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識(shí)用在國(guó)家最需要的地方。今天的孩子們是未來(lái)的主人,只有自信、自主、自強(qiáng),才能成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。
我們要永遠(yuǎn)銘記先烈,用少年自強(qiáng)宣言來(lái)表達(dá)我們對(duì)先烈的緬懷之情和建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的決心!"我們是英雄的子孫,未來(lái)是屬于我們的時(shí)代,學(xué)習(xí)英雄的精神,接過(guò)英雄前輩的旗幟,從現(xiàn)在起堅(jiān)定立志,把祖國(guó)的強(qiáng)盛當(dāng)成自己的夢(mèng)想。我們宣誓:誠(chéng)實(shí)善良、勇敢自信,自立自強(qiáng),做偉大祖國(guó)的接班人。"。
ldquo;人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好?!苯衲辍堕_(kāi)學(xué)第一課》的主題——父母教會(huì)我,通過(guò)模擬課堂形式,在“孝”、“愛(ài)”、“禮”三個(gè)篇章中,邀請(qǐng)了“童話大王”鄭淵潔、歌手容祖兒、來(lái)自震后災(zāi)區(qū)的藏族武藝班孩子和歌手秦勇與兒子大珍珠等做主講嘉賓,在節(jié)目體現(xiàn)形式上生動(dòng)、活潑、寓教于樂(lè),為我們和孩子帶來(lái)的一次中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的心靈洗禮。
這其中給我印象最深的是歌手秦勇與兒子大珍珠之間那樣感人的父子親情。
黑豹樂(lè)隊(duì)作為我國(guó)早起最知名的搖滾樂(lè)隊(duì),是我們這些家長(zhǎng)年輕時(shí)候的偶像,他們有飄逸的長(zhǎng)發(fā),酷帥的皮衣,肆意瘋狂、無(wú)拘無(wú)束的舞臺(tái)上光彩照人。到今天我才第一次知道秦勇褪去光環(huán),不再擔(dān)任黑豹主唱淡出歌壇的原因是是為了全身心的照顧并幫助患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練!
不養(yǎng)兒不知父母恩。父母是孩子人生最初的榜樣,孩子單純的就像一張白紙,父母的一言一行都看在孩子的眼里。秦勇說(shuō)了一句話讓我感觸很深——“既然無(wú)法決定孩子生下來(lái)的樣子,就用愛(ài)去改變他將來(lái)的樣子”。
這也讓我們深刻反省,我們普通的父母在日常教育中,本能的懷著對(duì)于下一代深深的愛(ài),時(shí)常關(guān)注孩子是否吃得好、穿的帥、玩的是否開(kāi)心,孩子們多多少少都帶有“小皇帝、小公主”的任性、撒嬌脾氣。就如本節(jié)目中提及的“孝、愛(ài)、禮”三個(gè)課題一樣,我們家長(zhǎng)有必要也有責(zé)任通過(guò)言傳身教,教會(huì)孩子孝順家長(zhǎng)、文明禮貌、熱愛(ài)生命、學(xué)會(huì)包容、能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié)篇四
昨晚與兒子觀看了央視一套綜合頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。節(jié)目分為“孝”“禮”“愛(ài)”三個(gè)篇章,以“強(qiáng)”作為尾聲,以嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動(dòng)游戲等貫穿融入了整個(gè)節(jié)目。
通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》,我覺(jué)得我們做父母的要以身作則,做一名有職責(zé)與使命感、傳播愛(ài)的使者,做孩子的指南針和好榜樣。
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié)篇五
家長(zhǎng)看完了。
9月1日,2019年《開(kāi)學(xué)第一課》正式開(kāi)課,童話大王鄭淵潔走上舞臺(tái),立即引發(fā)孩子們的尖叫。鄭淵潔說(shuō),他第一次寫皮皮魯外傳時(shí),鋼筆寫了3天依然有墨水,整整寫了一個(gè)星期,鋼筆還是有墨水。有一天睡覺(jué)時(shí),聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房有聲音,這才發(fā)現(xiàn)父親正在給他的鋼筆灌水。鄭淵潔說(shuō),為此,他把《童話大王》寫了30年?!盀榱俗尭赣H高興”。
家長(zhǎng)對(duì)孩子要注意身教,身教就是家庭教育。鄭淵潔說(shuō),在1986年,他托關(guān)系買了一臺(tái)直角平面電視。他帶著兒子鄭亞旗借朋友的車去拉彩電,鄭亞旗問(wèn)他:爸爸,咱這是往哪兒開(kāi)啊?鄭淵潔說(shuō):電視要拉到爺爺奶奶家看。他說(shuō),當(dāng)時(shí)他說(shuō)不出更高級(jí)的電視名字,就跟兒子說(shuō):“爺爺奶奶年紀(jì)大了,咱們將來(lái)還有看原子彈電視的機(jī)會(huì)。”過(guò)了幾天,他去市場(chǎng)買了對(duì)蝦,跟鄭亞旗說(shuō)自己吃蝦過(guò)敏,為的是讓兒子多吃點(diǎn)。鄭亞旗就說(shuō):“鄭淵潔,你吃吧,我將來(lái)吃原子彈蝦的機(jī)會(huì)都有!”
看了今天的開(kāi)學(xué)第一課,感觸很深,也很慚愧。"言傳身教",我們當(dāng)父母的,就是孩子的一面鏡子,如果我們自己都做得不夠好,怎么要求孩子將來(lái)孝順我們呢?平時(shí)由于工作忙,也會(huì)理所當(dāng)然地享受父母的照顧,總覺(jué)得有心而無(wú)"力",為自己找借口。今天和孩子一起受教育,今后也一起努力!
今天和孩子一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》很受啟發(fā)。節(jié)目從四個(gè)方面很深動(dòng)的給我們家長(zhǎng)和孩子上了一課。孝--父母是孩子最好的老師,我們要言傳身教影響我們的孩子。孩子就像一張白紙,你給他涂上什么顏色他就是什么顏色。愛(ài)--現(xiàn)在的孩子大都很會(huì)享受家人給予的愛(ài),但是否能給予別人愛(ài),我們還需要時(shí)間和努力來(lái)教育。禮--中國(guó)素有禮儀之邦之稱。我個(gè)人覺(jué)的近年來(lái)我們國(guó)家的禮儀需要更好的普及。生活中點(diǎn)滴都可以體現(xiàn)一個(gè)人的禮儀。節(jié)目中容祖兒說(shuō)吃飯的時(shí)候要等長(zhǎng)輩入席才可以動(dòng)筷子。我就想到了自己的孩子。在家經(jīng)常是我們都還沒(méi)有上桌,他就已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筷子了。是我們家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子,生怕孩子餓壞了,餓了就先吃吧??催^(guò)節(jié)目之后,我深深的覺(jué)的自己的教育方法需要改正。真是很有意義的開(kāi)學(xué)第一課!
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié)篇六
家長(zhǎng)對(duì)孩子要注意身教,身教就是家庭教育。鄭淵潔說(shuō),在1986年,他托關(guān)系買了一臺(tái)直角平面電視。
他帶著兒子鄭亞旗借朋友的車去拉彩電,鄭亞旗問(wèn)他:爸爸,咱這是往哪兒開(kāi)啊?鄭淵潔說(shuō):電視要拉到爺爺奶奶家看。
他說(shuō),當(dāng)時(shí)他說(shuō)不出更高級(jí)的電視名字,就跟兒子說(shuō):“爺爺奶奶年紀(jì)大了,咱們將來(lái)還有看原子彈電視的機(jī)會(huì)。”
過(guò)了幾天,他去市場(chǎng)買了對(duì)蝦,跟鄭亞旗說(shuō)自己吃蝦過(guò)敏,兒子讓他吃,說(shuō)自己還有吃原子彈蝦的機(jī)會(huì)。
身教重于言教,父母以身作則給孩子帶好榜樣,請(qǐng)相信有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的兒子。良好的素養(yǎng)會(huì)一直傳承下去。
再一個(gè)真實(shí)的故事:孝子,他為了實(shí)現(xiàn)父親旅行的夢(mèng)想,父母暈車只有坐摩托車不暈,他就把己家的摩托車心裝,加了一個(gè)靠背,讓父親坐的舒服。接下來(lái)他開(kāi)著摩托帶著年邁的父親行走了一個(gè)又一個(gè)城市。
1、要學(xué)會(huì)注意自己的人生安全,少讓父母擔(dān)心。
2、要幫做力所能及的事(例如幫做點(diǎn)家務(wù)活,幫父母按摩等等。
3、一句輕聲的問(wèn)候。(噓寒問(wèn)暖)讓父母感覺(jué)被關(guān)心。即便出門在外也別忘了常打個(gè)電話或?;丶铱纯锤改浮?/p>
4、少責(zé)怪,多理解,多承擔(dān)。(不要把錯(cuò)都怪罪于父母,理解老人的用心,換全思考,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
20xx年,在習(xí)xc主席號(hào)召推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的大背景下,《開(kāi)學(xué)第一課》第一次引入“家風(fēng)”教育的元素,以“父母教會(huì)我”為主題。
旨在通過(guò)以父母為榜樣的代際教育,在兩代人中間表達(dá)和傳承“孝心、禮儀”等中華傳統(tǒng)美德和仁愛(ài)、自強(qiáng)的美好品格,對(duì)青少年進(jìn)行“立德樹(shù)人”的核心價(jià)值觀教育。
此外今年除撒貝寧、王小丫外,還有深受全國(guó)小朋友歡迎的、曾經(jīng)的“大拇哥”何炅,央視新聞主播、“睿智姐姐”張泉靈加入主持陣營(yíng);同時(shí)節(jié)目還引入了創(chuàng)新環(huán)節(jié)——“說(shuō)文解字”。
在今年的主講嘉賓中,有“童話大王”鄭淵潔、歌手容祖兒這樣的“大人”們,也有來(lái)自震后災(zāi)區(qū)的藏族武藝班孩子,更有歌手秦勇與兒子大珍珠這樣的父子檔。
他們將在舞臺(tái)上給全國(guó)中小學(xué)生帶來(lái)讓大家印象深刻的'家風(fēng)故事。
節(jié)目模擬課堂形式,在新生代中學(xué)生組合tf boys演唱的主題曲《開(kāi)學(xué)第一課》中歡樂(lè)開(kāi)場(chǎng)。
在“大頭兒子小頭爸爸“的對(duì)話帶來(lái)關(guān)于“孝”的說(shuō)文解字之后,“童話大王”鄭淵潔作為本次主題班會(huì)第一堂課的嘉賓,給小朋友們講述了他關(guān)于“孝”的家風(fēng)小故事。
他的出場(chǎng)給現(xiàn)場(chǎng)的很多讀者孩子甚至是爸爸媽媽帶來(lái)了驚喜。他向孩子們講述了父母對(duì)自己的愛(ài)和教育,他說(shuō)他的寫作從小受父親熏陶,還說(shuō):“在我寫《皮皮魯外傳》時(shí),發(fā)現(xiàn)每天鋼筆水都是滿的,原來(lái)是父親每天深夜悄悄給我的鋼筆灌水。
這個(gè)貼心的舉動(dòng)讓我堅(jiān)定了自己一定要用孝順回報(bào)父母,并在生活中用一點(diǎn)一滴的小事來(lái)實(shí)踐?!彼o孩子們總結(jié)出可以實(shí)踐孝心的具體方式,比如把好吃的先讓給父母,盡量陪伴父母,甚至是為父母洗一次腳。
他認(rèn)為““讓父母對(duì)你放心、讓父母為你自豪、讓父母有你踏實(shí)、讓父母因你富足,這就是孝順”。孩子們?cè)卩崪Y潔老師生動(dòng)的演講中深刻感受到,孝敬父母,要從細(xì)節(jié)與小事做起。
“父母是孩子最好的老師”,以前我并沒(méi)有真正領(lǐng)悟到這句話的含義。
今天,在《開(kāi)學(xué)第一課》--“父母教會(huì)我”的講堂上,我真正領(lǐng)悟到了這句話的深刻含義,感受到了父母的言傳身教對(duì)孩子所帶來(lái)的巨大影響。
童話大師鄭淵潔就是通過(guò)言傳身教教誨自己的孩子如何孝敬自己的父母,如何去愛(ài)自己的父母,使自己的行動(dòng)在孩子的心目中起到了潛移默化的作用。平時(shí)生活中,我們?cè)趯?duì)待自己的父母及每一件事情上,都要注意自己在孩子心目中的形象,因?yàn)槲覀兊男袨榭赡軙?huì)影響到孩子的一生。
所以,要想孩子能孝敬你,首先你要孝敬自己的父母;要想孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、讀書(shū)習(xí)慣,我們自己也要多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)…… 孩子有了這樣一個(gè)好的家庭氛圍,她才會(huì)不自覺(jué)地形成了這種意識(shí)。所以,我們應(yīng)該時(shí)刻用自己的行為去影響她們、感化她們!
“百善孝為先”,孝,是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。但平時(shí),我們因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ雎粤俗约旱母改?。今天《開(kāi)學(xué)第一課》的講堂上,幾個(gè)感人的故事讓我明白了:孝敬父母不能等待!
在父母健在時(shí),我們應(yīng)該經(jīng)常抓起手邊的電話,問(wèn)候他們是否安好,并報(bào)自己一聲平安;或?;丶铱纯?,多陪陪她們,幫父母刷刷碗,給父母洗洗腳,揉揉背,陪父母聊聊天,共享天倫之樂(lè)。
你陪一天,就少一天了,老人就多一天的幸福,你就少給自己留一份遺憾。
今后,我們工作再忙,也要留出些時(shí)間,帶著孩子?;丶铱纯础_@樣孩子也會(huì)從中學(xué)會(huì)如何去孝敬父母的方式!
……
感動(dòng)很多,深受啟發(fā)。今后我們會(huì)和孩子一起努力將孝心、愛(ài)心等傳統(tǒng)美德傳承下去!
開(kāi)學(xué)第一課,父母教會(huì)我。
孝一一百善孝為先!孝心是不能等的,從小要懂得感恩,懂得回報(bào)父母及親人!一個(gè)優(yōu)秀的孩子必是從孝字開(kāi)始的!言傳身教,父母也要以身示范,培養(yǎng)厚德之少年!
愛(ài)一一學(xué)會(huì)愛(ài)祖國(guó),愛(ài)自己,愛(ài)他人,愛(ài)生活,愛(ài)學(xué)習(xí)!是接下來(lái)我們培養(yǎng)孩子的第二大目標(biāo)!(www..cn)孩子懂得孝敬父母,懂得感恩是成長(zhǎng)的第一步階梯!
禮一一中國(guó)是禮儀之邦!做彬彬有禮的小紳士,舉止端莊的小淑女,你就是那個(gè)大家都喜歡的孩子!這是接下來(lái)我們培養(yǎng)孩子的第三大目標(biāo)!
志一一少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!培養(yǎng)一身正氣,有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的孩子!能吃苦是一種能力,更是人生的財(cái)富!放手同樣是一種愛(ài)!培養(yǎng)孩子的第四大目標(biāo)是豐富其思想,培養(yǎng)其少年精神與志向!
綜上所述,與各位共勉,也將成為我們培養(yǎng)孩子的方向,我們要以身作則,做一名有責(zé)任與使命感、傳播愛(ài)的使者,做孩子的指南針和好榜樣!
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié)篇七
9月1日,全國(guó)各地中小學(xué)開(kāi)學(xué)的日子,教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了《開(kāi)學(xué)第一課》的大型節(jié)目。晚上,我和女兒早早地守在電視機(jī)旁等等節(jié)目的開(kāi)始。
今年節(jié)目的主題是“父母教會(huì)我”,強(qiáng)調(diào)的是家庭教育的重要性。
孝道,我們中華民族的美德。如何把這個(gè)美德繼承發(fā)揚(yáng)光大呢?我想首先我們作為父母要給孩子做好榜樣,上所施下所效。只有我們對(duì)自己的長(zhǎng)輩盡孝,孩子才可能對(duì)我們孝順。
秦勇用他和兒子的故事很好地詮釋了愛(ài)的真正含義。愛(ài)是包容,愛(ài)是堅(jiān)持,愛(ài)是不放棄。愛(ài)他就是因?yàn)樗悄愕暮⒆?,不為其它。我們只要做到信任孩子,欣賞孩子,悅納孩子,在困難時(shí)幫助孩子,孩子就一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。
我們中國(guó)號(hào)稱禮儀之邦,可是現(xiàn)在社會(huì)上多如牛毛的負(fù)面新聞讓我們不僅對(duì)此產(chǎn)生了懷疑:我們真的是禮儀之邦嗎?我們作為父母又能為此做些什么呢?我想作為父母,我們以身作則,做到不傷害、不妨礙自己、別人、社會(huì),做個(gè)有德行的人。那么我們的孩子也會(huì)效仿,那樣我們的社會(huì)也將會(huì)是美好的社會(huì)。
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家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié)篇八
孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長(zhǎng),在教育孩子的過(guò)程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。女兒今年6周歲半,剛上小學(xué)一年級(jí),在教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,我最深的體會(huì)是:
家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理,不僅僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛(ài),和睦相處。在這方面,我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。
女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng),我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ),在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病。
可以給她講講“孔融讓梨”的故事,并付諸于實(shí)際行動(dòng),讓她明白尊敬長(zhǎng)輩的道理;告訴她幫忙別人是件很開(kāi)心的事,讓她明白就應(yīng)助人為樂(lè);在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí),常和女兒做連句的游戲,我說(shuō)上句:“妹妹摔倒了?!迸畠哼B下句:“我立刻把她扶起來(lái)?!边@樣的游戲我們樂(lè)此不疲。
成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成人重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問(wèn)題。有些家長(zhǎng)望子成龍,學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,生活上關(guān)懷備至,卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,聽(tīng)之任之。我認(rèn)為孩子愛(ài)勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德,而且能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、職責(zé)感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力。
因此,在我女兒很小時(shí),我就開(kāi)始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如:收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等,當(dāng)然,孩子干活常常不必須能夠干不好,就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們。只要孩子作出了努力,家長(zhǎng)就要充分肯定。對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),需要孩子付出很大努力。
在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑,并利用這一時(shí)光,了解孩子的精神需要,并經(jīng)常和孩子談心,隨時(shí)觀察其身心的變化,善于利用生活小事,敞開(kāi)心扉。
學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自我的孩子,善于捕捉她身上的閃光點(diǎn),不要將子女與別人的孩子相比,將子女的此刻和過(guò)去進(jìn)行比較,縱向看進(jìn)步,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jī),使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì),提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子的心田是敏感的,撒下什么樣的種子就會(huì)開(kāi)出什么樣的花果,就會(huì)有什么樣的收獲,因此,我真誠(chéng)地期望家長(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖敲利悺⑸屏肌⒂褠?ài)的種子。讓美麗、善良、友愛(ài)的花開(kāi)滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕簡(jiǎn)單松學(xué)習(xí),要相信:是金子總是會(huì)發(fā)光的!
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