為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

法律實施方案篇一

為深入貫徹落實市“六五”普法規劃，扎實推進“法律七進”活動，掀起學法用法高潮，努力營造全室人人學法、懂法、用法、守法的良好氛圍，市政府研究室日前安排全室干部職工利用三、四個工作日時間集中、深入開展以“法律七進”活動為載體的法制宣傳主題教育。

一、組織一次干部職工學法心得交流會。結合工作實踐和工作需要，組織教職工學習與教育工作相關的法律法規，著力提高干部職工學法守法用法的水平，教育廣大干部職工愛崗敬業、甘于奉獻。

二、舉辦一次“法律進機關”知識競賽活動，組織全室職工開展一次法律知識競賽活動，題目范圍包括《憲法》、《統計法》、《審計法》、《公務員法》、《反不正當競爭法》、《金融法》等及市委、市政府擴大會議精神等相關文內容。干部職工參與率達到90%以上，開展競賽提高了干部職工法律意識，強化法制觀念。

三、開展一次科室及周邊環境綜合整治活動。結合法制宣傳教育，對辦公區及周邊環境進行全面細致的摸排和整治，及時消除安全隱患，凈化辦公周邊環境。

一、充分認識開展“深化‘法律七進’，服務科學發展”主題活動的重要意義。

實踐。開展好“深化‘法律七進’，服務科學發展”法制宣傳教育主題活動，對于擴大法制宣傳教育覆蓋面、增強針對性、提高實效性，具有十分重要的意義。

二、指導思想和主要任務。

指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會和市第五次黨代會精神，全面落實“六五”普法規劃和縣人大常委會決議，堅持圍繞中心、服務大局、深入基層、服務群眾，深入推進法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位、進景區（景點），大力弘揚社會主義法治精神，推動人人學法尊法守法用法，為促進經濟社會科學發展、服務保障改善民生、維護社會和諧穩定、推進法治黟縣建設營造良好的法治環境，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

主要任務：一是突出抓好憲法的學習宣傳。深入學習宣傳憲法的基本原則和精神，使憲法的基本內容家喻戶曉、深入人心，進一步形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的社會氛圍。二是深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律。廣泛開展中國特色社會主義法律體系學習宣傳，加深人民群眾對中國特色社會主義法律體系的認識和理解，深入宣傳國家基本法律，發揮法律在經濟社會發展中的規范、引導和保障作用。三是深入學習宣傳與經濟社會發展和人民生產生活密切相關法律法規。圍繞黨和國家中心工作，圍繞各級黨委政府的重大任務，圍繞人民群眾關心、關注的熱點問題，深入學習宣傳與促進經濟發展、加強和創新社會管理、保障和改善民生等相關法律法規。四是積極推進社會主義法治文化建設。以主題活動為平臺，引導全社會堅持法制宣傳教育與群眾文化生活相結合，組織開展豐富多彩的法治文化活動，推進法治文化產品創作和推廣，推出精品、創出名牌，不斷滿足廣大人民群眾對法治文化產品的需求。

三、主要內容。

（一）深化“法律進機關”。認真落實領導干部任職資格考試、公務員學法用法考核依據學法培訓、登記備案等相關制度，把法律知識納入日常學習計劃，定期組織開展法律知識培訓、輪訓和考核；在機關組織開展“讀書學法”活動，為每個機關公職人員配備崗位必備的法律書籍；加強機關法制學習園地建設，建立法制宣傳櫥窗或法制宣傳欄，依托網站開辟普法專欄，營造機關濃厚的法制學習氛圍。

（三）深化“法律進社區”。大力推進社區法制宣傳陣地建設，每個社區建立一個法制宣傳櫥窗或宣傳欄；建立一個法律圖書角；加強社區法制宣傳員隊伍建設，充分利用社區人力資源，在每個社區建立一支專兼職人員相結合的法制宣傳教育隊伍；每季度開展一次社區法制宣傳活動，為居民學習法律提供方便。

建設，營造有利于青少年健康成長的社會環境；法制副校長、法制輔導員覆蓋面達100﹪；建立青少年法制教育基地；依托法院、檢察院和派出所、司法所、看守所等單位，開展生動活潑的青少年學法用法活動。

（五）深化“法律進企業”。建立健全企業經營管理人員的法律學習制度，加強法制培訓和考試考核；加強企業職工法制宣傳教育，通過各種宣傳日、宣傳周、宣傳月等形式，豐富企業法制宣傳教育的內容和形式；加強企業法制宣傳教育陣地建設，設立法制宣傳櫥窗或宣傳欄，在企業網站中開辟普法專欄，建立企業職工法制學校，為企業職工學法提供便利。

（六）深化“法律進單位”。建立健全單位領導干部學法用法制度；積極引導單位職工開展學法用法活動，定期組織職工參加法律知識學習培訓；積極通過公示牌、宣傳冊、觸摸屏、開放日等形式，向社會宣傳與本單位業務相關的法律法規知識；充分利用法制廣場（街心公園）法制宣傳櫥窗，定期開展法制宣傳活動。

（七）深化“法律進景區（景點）”。建立健全旅游企業及旅游從業人員的法律學習制度，加強法律知識培訓；加強景區（景點）法制宣傳教育陣地建設，在景區（景點）設立法制宣傳櫥窗或宣傳欄，充分利用電子屏幕、廣播、公示牌、宣傳冊等宣傳方式，積極在景區（景點）開展普法宣傳活動。

四、工作安排。

為確保“深化‘法律七進’，服務科學發展”法制宣傳教育主題活動順利推進，將重點抓好以下幾項工作：

（一）制定“法律七進”每一“進”的實施意見，明確牽頭單位和工作職責；加強監督檢查和考核，推進工作常態化，形成長效機制。

（二）組織“六五”普法講師團成員開展“法律七進”活動；組織開展“法律進學校”活動，進一步深化青少年法制宣傳教育；組織開展“法律進農村”專項活動，進一步加強農民法制宣傳教育，推進“法律七進”主題活動全面開展。

（三）在黟縣司法行政網開設專欄，對主題活動進行集中宣傳。

（五）縣委宣傳部、縣司法局、縣依法治縣領導小組辦公室組織人員，對各鄉鎮、縣直各單位主題活動開展情況進行抽查，并在各鄉鎮、縣直各單位總結的基礎上進行全面總結。

五、組織領導。

（一）高度重視，加強領導。各鄉鎮、縣直各單位要充分認識開展此次主題活動的重要意義，將其納入普法依法治理工作的整體部署，切實加強領導，確保主題活動順利進行。

（二）明確責任，形成合力。“法律七進”活動是一項系統工程，要充分調動各方面的積極性和主動性，發揮各方面優勢，推進主題活動不斷取得實效。縣委宣傳部、縣司法局、縣依法治縣領導小組辦公室負責活動的指導和協調，縣依法治縣領導小組成員單位積極主動參加，認真履職盡責。

籌兼顧，確保活動取得實效。要大膽探索，積極實踐，創造性地開展“法律七進”活動，不斷提高主題活動的水平。

（四）求真務實，注重實效。要堅持從實際出發，從群眾需要出發，努力推進主題活動深入基層，深入群眾，切實加強偏遠鄉村、社區、學校、企業和單位以及非公企業、新社會組織法制宣傳教育，加強學校周邊、城鄉接邊、集貿市場、流動人口聚居區等區域法制宣傳教育，擴大覆蓋面。

（五）廣泛宣傳，擴大影響。充分利用各種大眾媒體，及時宣傳各鄉鎮、各單位主題活動的進展情況和典型經驗，全面做好主題活動宣傳報道工作，努力擴大活動影響，為主題活動順利開展營造良好的輿論氛圍。各鄉鎮、各單位主題活動開展情況請及時報縣依法治縣領導小組辦公室。

法律實施方案篇二

1、全國人民代表大會常務委員會《關于修改中華人民共和國工會法的決定》自（b）起施行。

a、1992年4月3日b、10月27日。

c、1950年6月28日d、1995年1月1日。

2、工會是職工（a）的工人階級的群眾組織。

a、自愿結合b、自愿組建c、依法成立d、依法組建。

3、在中國境內的企業、事業單位、機關中以工資收入為主要生活來源的體力勞動者和腦力勞動者，不分民族、種族、性別、職業、宗教信仰、教育程度，都有工會的權利。（d）不得阻撓和限制。

a、依法組織，任何組織b、依法參加，任何個人。

c、依法組建，任何組織和個人d、依法參加和組織，任何組織和個人。

4、各級工會經費收支情況應當由（c）經費審查委員會審查，并且定期向會員大會或者會員代表大會報告，（）。工會會員大會或者會員代表大會有權對經費使用情況提出意見。

a、本級工會，接受審計b、同級工會，接受調查。

c、同級工會，接受監督d、上級工會，接受監督。

5、縣級以上各級人民政府制定國民經濟和社會發展計劃，對涉及職工利益的（），應當聽取（c）的意見。

a、重大問題，上級工會b、重要問題，同級工會。

c、重大問題，同級工會d、重大問題，各級工會。

6、維護職工合法權益是工會的（a）。工會在維護全國人民總體利益的同時，代表和維護職工的合法權益。

a、基本職責b、基本職能c、基本權利d、基本義務。

7、各級工會委員會由會員大會或者會員代表大會民主選舉產生。（d）的近親屬不得作為本企業基層工會委員會成員的人選。

a、工會主席b、企業上級主管部門。

c、工會專職工作人員d、企業主要負責人。

8、《工會法》規定在社會主義市場經濟條件下，工會協調勞動關系，維護職工權益的兩個基本機制是（c）。

a、勞動合同制度、集體合同制度。

b、勞動合同制度、職工代表大會制度。

c、平等協商和集體合同制度、職工代表大會制度。

d、集體合同制度、職工培訓制度。

9、工會的權利不是行政權、不是司法權，而是民主意義上、社會意義上法定的（）和（c）。

a、決策權，管理權b、管理權，監督權。

c、參與權，監督權d、監督權，決策權。

10、工會會員大會或者會員代表大會有權（a）其所選舉的代表或者工會委員會組成人員。

a、撤換或者罷免b、撤換或者處分。

c、罷免或者解除d、處罰或者開除。

11、工會主席、副主席（d）時，不得隨意調動其工作。因工作需要調動時，應當征得本級工會委員會和上一級工會的（）。

a、任期未到，批準b、任期未到，同意。

c、任期未滿，批準d、任期未滿，同意。

12、工會會員（b）制定或者修改《中國工會章程》，章程不得與憲法和法律相抵觸。

a、代表大會b、全國代表大會c、全體代表d、全國大會。

13、各級人民政府和企業、事業單位、機關（d）為工會辦公和開展活動，（）必要的設施和活動場所等物質條件。

a、應當，供給b、必須，提供c、可以，提供d、應當，提供。

14、（b）的幾個行業，可以根據需要建立全國的或者地方的產業工會。

a、同一行業b、同一行業或者性質相近。

c、性質相近d、同一產業或者產業相近。

15、從中華全國總工會和地方各級總工會來說，主要應建立和完善（c）機制和（）機制，這是宏觀維護的主要途徑和手段。

a、集體合同，職工代表大會b、平等協商，集體合同。

c、立法參與，溝通協調d、參與立法，集體合同。

16、基層工會的（d）占用生產或者工作時間參加會議或者從事工會工作，每月不超過（）工作日，其工資（），其他待遇不受影響。

a、專職委員，三個，扣發b、專職委員，兩個，照發。

c、非專職委員，兩個，扣發d、非專職委員，三個，照發。

17、國家保護工會的（c）不受侵犯。

a、權益b、職責權益c、合法權益d、合法利益。

18、集體企業的權力機構是（b）。

a、工會委員會b、職工（代表）大會c、廠長d、總經理。

19、違反《工會法》規定，對依法履行職責的工會工作人員（b），進行打擊報復的，由勞動行政部門責令改正、恢復原工作；造成損失的，給予賠償。

a、無正當理由解除勞動合同b、無正當理由調動工作崗位。

c、因工作需要調動工作崗位d、據本人要求調動工作崗位。

20、非專職主席、副主席或者委員自任職之日起，其尚未履行的勞動合同期限短于任期的，勞動合同期限（a）至（）。但是，任職期間個人嚴重過失或者達到法定退休年齡的除外。

a、自動延長，任期期滿b、自動中止，任職期間。

c、自動延長，任職期間d、自動延長，任職期滿。

21、企業、事業單位召開討論有關工資、福利、勞動安全衛生、社會保險等涉及職工切身利益的會議，（a）有工會代表參加。

a、必須b、可以c、應當d、必須保證。

22、違反《工會法》第四十六條規定，侵占（b）拒不返還的，工會可以向人民法院提起訴訟，要求返還，并賠償損失。

a、國家撥給工會使用的不動產b、工會經費和財產。

c、辦公設施和活動場所d、工會會員繳納的會費。

23、基層工會委員會召開會議或者組織職工活動，應當在生產或者工作時間（a）進行，（）占用生產或者工作時間的，應當（）征得企業、事業單位的同意。

a、以外，應當，事先b、以內，必須，事先。

c、以外，需要，事先d、業余，需要，事先。

24、工會幫助和指導職工簽訂勞動合同。實行勞動合同制是我國勞動制度改革的一項重要內容。根據勞動法的規定：建立勞動關系必須簽訂勞動合同。勞動合同是職工與用人單位依照法律規定，在（b）和（）的基礎上簽訂的，確定雙方勞動關系，明確雙方權利義務和責任的協議。

a、平等自愿，公平合理b、平等自愿，協商一致。

c、自覺自愿，協商一致d、公平合理，尊守法律。

25、工會簽訂集體合同，上級工會（a）給予支持和幫助。

a、應當b、可以c、必須d、應當大力。

26、工會維護職工的勞動權益又包含了兩個層次，首先是監督、保證（d）的實現，如工作每天不超過8小時，平時加班工資不低于150%,工資不能低于當地最低工資標準，女職工產假不少于90天等等。這是對工會工作的最基本的要求；其次是幫助和代表職工（）利益，這即包括在宏觀上參政議政、采用立法從源頭上維護廣大職工利益，也包括通過幫助和指導職工簽訂勞動合同爭取可能的利益，更主要的是通過簽訂集體合同爭取合理的工資、工作時間、勞動條件等。這是對工會工作更高水平的要求。

a、勞動權益，簽訂勞動合同b、民主權利，參與立法。

c、法定勞動條件，爭取合法權益d、法定勞動標準條件，爭取應得的。

27、企業、事業單位無正當理由（a）工會經費，基層工會或者上級工會可以向當地人民法院申請（）；拒不執行支付令的，工會可以依法申請人民法院（）。

a、拖延或者拒不撥繳，支付令，強制執行。

b、拖延或者拒不撥繳，強制征繳，強制執行。

c、不繳或者拒不繳納，支付令，強制劃撥。

d、拖延或者拒不撥繳，支付令，強制劃撥。

28、企業應當設立勞動爭議調解委員會。調解委員會由（a）代表、（）代表、（）代表組成。調解委員會辦事機構設在企業工會委員會。

a、職工；企業行政；企業工會委員會b、工人；資方；企業工會委員會。

c、勞動者；企業行政；企業工會d、勞動者；資方；企業工會。

29、國有企業的工會委員會是職工代表大會的（b）。

a、常設機構b、工作機構c、權力機構d、領導機構。

30、女職工人數較多的，可以建立工會（d），在同級工會領導下開展工作；女職工人數較少的，可以在工會委員會中設（）。

a、女職工委員會，女職工組織b、女工組織，女工組織。

c、女工組織，女職工委員d、女職工委員會，女職工委員。

31、罷免工會主席、副主席（c）召開會員大會或者會員代表大會討論，非經會員大會全體會員或者會員代表大會（）通過，不得罷免。

a、應當，三分之二多數b、可以，全體代表過半數。

c、必須，全體代表過半數d、必須，三分之二多數。

32、企業、事業單位、機關工會委員會的（b）的工資、獎勵、補貼，由（）支付。社會保險和其他福利待遇等，享受本單位職工同等待遇。

a非專職委員，所在單位b、專職工作人員，所在單位。

c、專職工作人員，基層工會d、非專職委員，基層工會。

33、現行《中華人民共和國工會法》是自（a）年（）月（）日第（）屆全國人民代表大會通過后開始實施的。

a、199243,七b、1027,九。

c、199243,九d、20011027,七。

34、（b）各級工會的離休、退休人員的待遇，與國家機關工作人員（）。

a、縣級以上，同等待遇b、縣級以上，同等對待。

c、所有，同等對待d、全國，同等待遇。

35、基層工會、地方各級總工會、全國或者地方產業工會組織的建立，（）報上一級工會（c）。

a、可以，批準b、應當，備案c、必須，批準d、必須，備案。

36、因所在企業終止或者所在事業單位、機關被撤銷，工會組織相應撤銷的，其會員的會籍（b）。

a、應當繼續保留b、可以繼續保留、不再繼續保留d、不得繼續保留。

37、國有企業（b）是企業實行民主管理的基本形式，是職工行使（）權力的機構。

a、工會民主管理b、職工代表大會民主管理。

c、工會平等協商d、職工代表大會平等協商。

38、企業、事業單位違反職工代表大會制度和其他民主管理制度，工會（b）要求糾正，保障職工依法行使民主管理的權利。

a、可以b、有權c、應當d、必須。

39、工會對違反《工會法》規定，侵犯其合法權益的行為，有權提請（d）予以處理，或者向人民法院提起訴訟。

a、勞動爭議仲裁委員會b、勞動爭議調解委員會。

c、人民政府勞動行政部門d、人民政府或者有關部門。

40、工會應當根據（b）原則，建立預算、決算和經費審查監督制度。

a、經費收支b、經費獨立c、經費監督d、經費使用。

41、集體合同草案應當提交（a）或者全體職工討論通過。

a、職工代表大會b、企業管理委員會c、工會d、工會委員會。

42、縣級以上地方各級人民政府可以召開會議或者采取適當方式，向同級工會（d）政府的重要的工作部署和與工會工作有關的行政措施，（）工會反映的職工群眾的意見和要求。

a、通報，及時研究b、匯報，解決c、布置，及時解決d、通報，研究解決。

43、企業違反（b），侵犯職工勞動權益的.，工會可以依法要求（）承擔責任。

a、勞動合同，企業b、集體合同，企業。

c、集體合同，侵權者d、勞動合同，侵權者。

44、工會（c）為職工服務的企業、事業單位，其（）關系不得隨意改變。

a、所有的，隸屬b、所屬的，所屬c、所屬的，隸屬d、所有的，所有。

45、因履行集體合同發生爭議，經（d）解決不成的，工會可以向勞動爭議仲裁機構（），仲裁機構不予受理或者對仲裁裁決不服的，可以向人民法院（）。

a、協商，申請仲裁，提起訴訟b、協商，仲裁，提起訴訟。

c、協商，提請仲裁，起訴d、協商，提請仲裁，提起訴訟。

46、企業、事業單位（b），工會認為不適當的，（）提出意見。

a、處分職工，必須b、處分職工，有權。

c、開除職工，應當d、開除職工，有權。

47、企業單方面解除職工勞動合同時，應當事先將理由通知工會，（a）認為企業違反法律、法規和有關合同，要求重新研究處理時，企業應當研究工會的意見，并將處理結果（）工會。

a、工會，書面通知b、職工，通知c、職工，書面通知d、工會，通知。

48、法律、法規規定（c）提交職工大會或者職工代表大會審議、通過、決定的事項，企業、事業單位（）依法辦理。

a、應當，可以b、必須，可以c、應當，應當d、可以，應當。

49、對依法履行職責的工會工作人員進行（a）或者進行人身傷害，構成犯罪的，依法追究刑事責任；尚未構成犯罪的，由公安機關依照（）的規定處罰。

a、侮辱、誹謗；治安管理處罰條例b、惡意中傷；治安管理處罰條例。

c、人身攻擊；治安管理處罰條例d、造謠、污蔑；修改后的《工會法》。

50、工會依照國家規定對新建、擴建企業和技術改造工程中的勞動條件和安全衛生設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投產使用進行（c）。對工會提出的意見，企業或者主管部門應當認真處理，并將（）書面通知工會。

a、檢查，處理結果b、監察，處理意見。

c、監督，處理結果d、監督，處理結果。

51、工會發現企業違章指揮、強令工人冒險作業，或者生產過程中發現明顯重大事故隱患和職業危害，（b）提出解決的建議，企業應當（）。

a、可以，及時答復b、有權，及時研究答復。

c、必須，研究答復d、應當，及時研究。

52、發現危及職工生命安全的情況時，工會有權向企業（）組織職工撤離危險現場，企業（d）作出處理決定。

a、協商，必須及時b、建議，必須c、協商，及時d、建議，必須及時。

53、工會有權對企業、事業單位侵犯職工合法權益的問題進行調查，（a）應當予以協助。

a、有關單位b、有關方面c、單位d、被調查方。

54、職工因工傷亡事故和其他嚴重危害職工健康問題的調查處理，（c）參加。工會應當向有關部門提出處理意見，并有權要求追究直接負責的主管人員和有關責任人員的責任。

a、工會應當b、工會可以c、工會必須d、必須有工會。

55、企業、事業單位發生停工、怠工事件，工會應當代表職工同企業、事業單位或者有關方面協商，反映職工的（b）并提出解決意見。對于職工的合理要求，企業、事業單位（）。工會協助企業、事業單位做好工作，盡快恢復生產、工作秩序。

a、意見和要求，必須予以解決b、意見和要求，應當予以解決。

c、要求，應當予以解決d、意見，可以予以解決。

56、工會的（d）、經費和國家撥給（）的不動產，任何組織和個人不得（）。

a、財產，工會使用，侵犯、挪用和任意調撥。

b、經費，工會所有，侵占、挪用和任意調撥。

c、財產，工會使用，挪用、侵占和任意調撥。

d、財產，工會使用，侵占、挪用和任意調撥。

57、縣級以上各級總工會可以為所屬工會和職工提供（b）。

a、法律咨詢服務b、法律服務c、律師服務d、法律咨詢。

58、中華全國總工會根據（a）、平等、互相尊重、（）的原則，加強同各國工會組織的友好合作關系。

a、獨立，互不干涉內部事務b、獨立，互不干涉。

c、自主，互惠互利d、自主，互不干涉內部事務。

59、基層工會專職主席、副主席或者委員自任職之日起，其勞動合同期限（b），延長期限相當于其（）。

a、自動中止，任職期間b、自動延長，任職期間。

c、中止計算，任職時間d、自動延長，任職時間。

60、基層工會專職工作人員的人數由（d）。

a、基層工會根據需要確定b、企業或者事業單位根據需要確定。

c、上級工會根據需要確定d、工會與企業、事業單位協商確定。

61、工會（d）企業、事業單位教育職工以國家主人翁態度對待勞動，愛護國家和企業的財產，（）開展群眾性的合理化建議、技術革新活動，進行業余文化技術學習和職工培訓，（）開展文娛、體育活動。

a、協助，組織職工，組織職工b、協助，組織職工，幫助職工。

c、會同，幫助職工，組織職工d、會同，組織職工，組織職工。

62、國家機關在組織起草或者修改直接涉及職工切身利益的法律、法規、規章時，（b）工會意見。

a、可以聽取b、應當聽取c、必須聽取d、應當吸收。

63、第一部《中華人民共和國工會法》是（b）年（）月（）日由毛澤東主席以中央人民政府命令的形式公布施行的，共五章（）條。

a、1950,6,28,43b、1950,6,29,26。

c、1950,6,29,43d、1950,6,28,26。

64、縣級以上各級人民政府及其有關部門研究制定勞動就業、工資、勞動安全衛生、社會保險等涉及職工切身利益的政策、措施時，（c）同級工會（），聽取工會意見。

a、必須吸收，參加研究b、可以吸收，參加起草。

c、應當吸收，參加研究d、應當吸收，參加起草。

65、各級人民政府勞動行政部門應當會同同級工會和企業方面代表，建立勞動關系（a），共同研究解決勞動關系方面的重大問題。

a、三方協商機制b、三方協調機制c、三方機制d、三方處理機制。

66、企業職工較多的鄉鎮、城市街道，可以建立（d）。

a、地方工會b、基層工會。

c、基層的工會聯合會d、基層工會的聯合會。

67、（d）是維護勞動者合法權益的重要手段。法律賦予了單個勞動者聯合起來進行集體協商、談判的權利，使勞動者與用人單位在實際地位上獲得一定程度的平等，從而有效地維護勞動者的合法權益，爭取應得的利益。

a、集體合同制度b、勞動合同制度。

c、勞動關系三方協商制度d、平等協商集體談判制度。

68、職工二百人以上的企業、事業單位的工會，（c）。

a、應當設專職工會主席b、不必設專職工會主席。

c、可以設專職工會主席d、可以設兼職工會主席。

69、下列關于工會組織撤銷、合并的正確說法是：（a）。

a、基層工會因所在企業終止而相應撤銷。

b、企業主管部門有權撤銷企業工會。

c、企業負責人有權將企業工會與其他內設部門合并。

d、工會主席有權決定基層工會的撤銷。

70、根據修改后的《工會法》第五十三條，違反本法規定，有下列情形之一的，由縣級以上人民政府責令改正，依法處理：（一）妨礙工會組織職工通過職工代表大會和其他形式依法行使民主權利的；（二）（d）；（三）妨礙工會參加職工因工傷亡事故以及其他侵犯職工合法權益問題的調查處理的；（四）無正當理由拒絕進行平等協商的。

a、非法撤銷工會主席職務的b、非法解散工會組織的。

c、非法解除工會專職工作人員勞動合同的d、非法撤銷、合并工會組織的。

71、工會基層委員會的每屆任期為（b）。

a、三至五年b、三年或者五年。

c、三年以下d、五年以上。

72、經工會基層委員會或者（c）的工會會員提議，可以召開工會會員大會或者會員代表大會，討論決定工會工作的重大問題。

a、二分之一以上b、三分之二以上。

c、三分之一以上d、四分之一以上。

73、工會必須密切聯系職工，（c）職工的意見和要求，關心職工的生活，幫助職工解決困難，全心全意為職工服務。

a、征求b、收集c、聽取和反映d、答復。

74、工會各級組織按照（d）原則建立。

a、獨立自主b、憲法c、平等d、民主集中制。

75、違反《工會法》規定，以（d）等手段阻撓職工依法參加和組織工會或者阻撓上級工會幫助、指導職工籌建工會造成嚴重后果，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

a、欺詐、恐嚇b、威逼、利誘c、威脅、詐騙d、暴力、威脅。

76、基層工會組織具備民法通則規定的（d）條件的，依法取得（）資格。

a、社會團體法人，法人b、企業法人，企業法人。

c、法人，企業法人d、法人，社會團體法人。

77、（b）可以派員幫助和指導企業職工組建工會，任何單位和個人不得阻撓。

a、企業上級主管單位b、上級工會。

c、勞動行政部門d、政府經濟管理部門。

78、職工認為企業侵犯其勞動權益而申請勞動爭議仲裁或者向人民法院提起訴訟的，工會應當給予（b）。

a、支持b、支持和幫助c、支持和協助d、幫助。

79、縣級地方工會委員會向（d）負責并報告工作，接受其監督。

a、上級會員代表大會b、上一級地方工會委員會。

c、省級地方工會委員會d、同級會員代表大會。

80、根據（a），工會與有關部門（）做好勞動模范和先進生產（工作）者的評選、表彰、培養和管理工作。

a、政府委托，共同b、政府授權，共同。

c、政府授權，一起d、政府委托，一起。

81、勞動安全衛生是指通過加強勞動保護管理和采取安全技術、工業衛生等綜合措施，不斷改善勞動條件，防止或消除在生產中的（b），保障職工的安全和健康，以達到保護生產力，不斷提高勞動效率和經濟效益，保證社會主義生產建設事業的順利發展。

a、因工傷亡事故和職業病b、傷亡事故和各種職業危害。

c、因工傷亡事故和其他嚴重危害職工健康問題d、因公傷亡事故和各種職業危害。

82、工會必須遵守和維護（a），以（）為根本的活動準則。

a、憲法，憲法b、勞動法，憲法c、工會法，維權d、民法，法律。

83、工會依照法律規定通過（a）或者其他形式，組織職工參與本單位的（）、民主管理和民主監督。

a、職工代表大會，民主決策b、職工代表大會，民主參與。

c、職代會，民主決策d、會員大會，民主參與。

84、工會必須密切聯系職工，（b）職工的意見和要求，（）職工的生活，幫助職工解決困難，全心全意為職工服務。

a、聽取，關心b、聽取和反映，關心。

c、征求和反映，幫助d、傾聽和反映，改善。

85、工會代表職工與企業以及實行企業化管理的事業單位進行（d），簽訂（）。

a、集體協商，集體合同b、集體協商，勞動合同。

c、平等協商，勞動合同d、平等協商，集體合同。

86、違反《工會法》規定，阻撓職工依法（c）工會或者阻撓上級工會（）職工籌建工會的，由勞動行政部門責令其改正；拒不改正的，由勞動行政部門提請縣級以上人民政府處理。

a、參加；幫助、指導b、組織；幫助、指導。

c、參加和組織；幫助、指導d、參加和組織；協助、指導。

87、工會（d）職工依照憲法和法律的規定行使民主權利，發揮國家主人翁的作用，通過各種途徑和形式，（）國家事務、管理經濟和文化事業、管理社會事務；協助人民政府開展工作，維護工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家政權。

a、組織，參與管理b、教育，管理。

c、組織和教育，負責管理d、組織和教育，參與管理。

88、企業、事業單位違反勞動法律、法規規定，有侵犯職工勞動權益情形，工會應當代表職工與企業、事業單位（a），要求企業、事業單位采取措施予以（）。

a、交涉，改正b、協商，改正c、談判，糾正d、交涉，糾正。

89、工會參加企業的勞動爭議（b）。

a、調解工作b、處理c、仲裁d、調解。

90、違反《工會法》規定，有下列情形之一的，由勞動行政部門責令恢復其工作，并補發被解除勞動合同期間應得的報酬，或者責令給予本人年收入（a）的賠償：（一）職工因參加工會活動而被解除勞動合同的；（二）工會工作人員因履行本法規定的職責而被解除勞動合同的。

a、二倍b、一倍c、四倍d、三倍。

91、企業簽訂集體合同后須報勞動行政部門審查登記。勞動行政部門自接到企業上報的集體合同文本之日起（d）日內未提出異議，集體合同即行生效。

a、30b、60c、90d、15。

92、女職工較多的企業、事業單位、機關，可以建立工會女職工委員會，在（c）領導下開展工作。

a、上級地方工會b、全國總工會c、同級工會d、地方產業工會。

93、工會工作人員違反修改后的《工會法》規定，損害職工或者工會權益的，由（c）或者上級工會責令改正，或者予以處分；情節嚴重的，依照（）予以罷免；造成損失的，應當承擔賠償責任；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

a、同級工會，修改后的《工會法》b、同級工會委員會，修改后的《工會法》。

c、同級工會，《中國工會章程》d、同級工會委員會，《中國工會章程》。

94、中華全國總工會會同有關國家機關制定（c）實施本法的具體辦法。

a、企業工會b、事業單位工會c、機關工會d、軍事機關工會。

95、工會經費的來源之一是：建立工會組織的企業、事業單位、機關按每月（a）的百分之二向工會撥繳的經費。

a、全部職工工資總額b、企業工資總額c、全部工資總額d、職工工資總額。

96、企業、事業單位、機關有會員（b）的，應當建立基層工會委員會；不足（）的，可以單獨建立基層工會委員會，也可以由兩個以上單位的會員聯合建立基層工會委員會，也可以選舉組織員一人，組織會員開展活動。

a、二十五人以下，十人b、二十五人以上，二十五人。

c、二十人以上，十五人d、十五人以上，十五人。

97、未成立工會的企業、事業單位、機關和其他社會組織，按工資總額的（a）向上級工會撥繳工會建會籌備金。

a.2%b.3%c.4%d.5%。

98、基層工會委員會召開會議或者組織職工活動，應當在生產或者工作時間（c）進行，（）占用生產或者工作時間的，應當（）征得企業、事業單位的同意。

a.以外，應當，事先b.以內，必須，事先c.以外，需要，事先d.業余，需要，事先。

99、下列選項中關于我國工會法律地位的說法，不正確的是（c）。

a.工會具有唯一性b.工會具有獨立性。

c.所有工會都具有法人資格d.中華全國總工會不需要辦理法人登記。

100、對遭受或者可能遭受急性職業病危害的勞動者，用人單位應當及時組織救治、進行健康檢查和醫學觀察，所需費用由（a）承擔。

a.用人單位b.個人c.家庭d.政府部門。

法律實施方案篇三

以鄧小平理論和“____”重要思想為指導，認真落實黨的__屆四中全會精神，圍繞企業中心工作，按照“四五”普法規劃確定的“兩個轉變、兩個提高”的目標要求，深入開展法制宣傳教育和依法治企工作，努力提高全體職工的法律素質，增強職工的法制觀念和依法辦事能力，提高全體職工的法制化水平，促進企業物質文明、政治文明和精神文明的協調發展，為企業創業發展創建和諧的礦區環境。

礦成立法制宣傳教育工作領導小組，礦黨委書記任組長、礦黨委副書記任副組長，兩井黨總支書記、政工部部長、礦黨政辦主任、群工部部長、安監部部長、財資部部長等為成員。設立法制宣傳教育活動辦公室，辦公室設在政工部。

二、突出重點，整體推進。

1、關于加強法制建設的重要論述和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本內容，學習宣傳憲法和國家基本法律，學習宣傳《安全生產法》、《合同法》、《經濟法》等有關法律法規，學習宣傳社會主義市場經濟的法律法規，學習宣傳國家行政管理的法律法規，學習宣傳廉政建設的政策法規，注重培養職工的現代法制觀念和良好的職業道德，推進依法治企進程。

2、加強領導干部的學法用法工作，發揮領導干部在學法用法工作中的示范帶頭作用。組織各級領導干部學習以《中華人民共和國憲法》為核心的法律法規，學習黨員“兩個條例”，經濟法、勞動法等法律法規，使領導干部了解掌握企業有關的法律法規，做到依法治企。

3、全礦經營管理人員要學習《公司法》、《合同法》、《經濟法》、《勞動法》、《工會法》、《產品質量法》等有關法律法規，加強社會主義市場經濟和環境保護、可持續發展等方面的法律法規的宣傳，做到依法經營、依法治企。

4、抓好廣大職工《安全生產法》、《合同法》、《勞動法》、《江蘇省信訪條例》、《江蘇省綜合治理條例》等有關法律法規的學習宣傳，讓職工知法懂法，學會運用法律手段維護自己的合法權益。堅持德治與法治相結合，組織職工學習《公民道德建設實施綱要》，提高職工道德水平，提高職工的責任意識，積極防范和打擊各種違法犯罪分子行為，促進礦區和諧穩定，維護企業的健康快速發展。

三、掌握方法，擴大范圍。

1、深入貫徹落實“四五”普法規劃，認真實施《江蘇省法制宣傳教育條例》，全面提高全礦職工特別是領導干部的法律素質，全面提高企業法治化管理水平，自覺運用法律手段進行管理。

2、法制宣傳教育要根據實際工作需要，運用集中學習與自學相結合的方法，集中學習可采取開會學習、講課、座談討論、舉行小游戲、培訓等方式進行，自學可要求職工有針對性地學習一些法律常識，通過舉辦法律知識小競答、考試等形式進行檢驗，不斷調動職工學法的積極性。

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法律實施方案篇四

為扎實推進一村一法律顧問制度的落實，從根本上解決基層法律服務人員不足問題，把法律服務送到農村，以實際行動踐行下基層、接地氣、惠民生黨的群眾路線教育實踐活動，經縣司法局黨組研究決定：在全縣組建法律服務志愿者隊伍，深入開展志愿法律服務活動。志愿者由各鄉鎮組織推薦，縣司法局審核頒證。具體實施意見如下：

一、指導思想。

堅持以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導，緊緊圍繞全縣調結構、轉方式、治污染這一主線，貼近實際、貼近基層、貼近群眾，以服務法治隆堯、平安隆堯建設為主題，弘揚志愿法律服務精神，以社會化、事業化、公益化、規范化運作為導向，加強法律服務隊伍建設，創新法律服務體制機制，充分發揮法律服務志愿者的主體作用，宣傳法律知識，排查化解糾紛，服務群眾需求，維護基層和諧穩定。

二、基本原則。

頁腳..頁眉.以服務廣大農村為主題，堅持量力而行、務求實效的原則，有針對性地開展公益法律服務活動；堅持自愿參與和單位推薦相結合的原則，鼓勵自主參與，不斷擴大法律服務志愿活動的覆蓋面和影響力。

三、

基本條件。

（一）政治過硬，熱心公益事業，具有奉獻精神，志愿參與法律服務工作；

（二）具備一定的法律知識，熱心于法律服務事業；

頁腳..頁眉.（四）身體健康，能夠正常開展工作；

（五）無不良記錄。

（一）律師、公證員、基層法律服務工作者和法律援助工作者等；

（二）各鄉鎮司法所干部；

頁腳..頁眉.（三）農村人民調解員、大學生村官等具有一定法律知識的人員；

（四）取得司法資格的各行各業和社會各界人員；

（五）院校從事法學。

教學。

的教師和在校法學專業大學生；

（六）離崗退休的司法行政干警、法官、檢察官、警官、教師等公務人員。

五、工作職責。

法律服務志愿者的主要任務是在法制宣傳教育領導小組辦公室的指導下，擔任農村法律顧問，服務對象是村民委員會、村集體經濟組織和村民。主要職責是：

頁腳..頁眉.（一）開展法制宣傳。根據上級安排部署，進村入戶開展法制宣傳教育活動。

（二）開展法律咨詢。幫助修訂和完善自制章程、村規民約；開展村務法律體檢，依法搞好村務公開；應邀列席或參與村民代表大會和村重大決策、重要管理活動，村民委員會、村集體經濟組織重要的合同、協議的起草，提出相關的法律意見和建議。

（三）化解矛盾糾紛。協助調解重大矛盾糾紛，引導群眾遇事講法、依法維權，維護和諧穩定。

（四）協助法律援助。幫助和指導權益受到侵害的困難群眾依法獲得法律援助。

（五）指導依法辦事。指導、協助村民委員會、村集體經濟組織辦理其他法律事務。

頁腳..頁眉.六、工作內容。

（一）積極倡導法律服務志愿者，在群眾日常生活場所，通過設立法制宣傳咨詢點、免費贈送法律資料等方式，廣泛開展法制宣傳，普及法律常識，圍繞解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，釋法解惑，減少和化解矛盾糾紛，真正讓群眾在家門口享受到便捷的法律服務。

（二）大力推動農村法律志愿服務，圍繞發展農村經濟、推進農村改革、加強和改善農村社會管理，促進農民增收、農業發展、農村進步，全方位、多層次、多類型地提供法律志愿服務，維護農村和諧穩定。

（三）積極倡導律師、公證員、法律援助等法律服務工作者，在特定的時段、針對特定的對象開展減、免辦案費法律服務活動，充分依托自身法律方面專業技能，幫助弱勢群體和困難群眾解決法律方面的實際困難和問題，提供無償的法律幫助，真正滿足群眾的法律服頁腳..頁眉.務需求。

七、工作要求。

（一）加強組織領導。要充分認識征聘法律服務志愿者工作的重要性和必要性，高度重視，認真組織選拔，依托村委會等基層組織加強法律服務志愿者隊伍建設，統籌、規范和管理法律服務志愿者隊伍，組織、指導開展好志愿法律服務活動，形成一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的工作格局。

（二）健全體制機制。司法局建立法律服務志愿者的征聘、培訓、管理、激勵等機制。規范征聘選拔標準，拓展征聘信息發布渠道。完善法律服務志愿者信息管理系統，建立法律服務志愿者的個人服務檔案，開展定期培訓，實行全過程管理，加快志愿者服務信息化發展。建立對法律服務志愿者的社會激勵機制，加強對志愿服務的正面引導，充分發揮司法行政機關參與和支持志愿服務的重要作用。

頁腳..頁眉.（三）加強輿論宣傳。要充分發揮廣播電視、報刊雜志、互聯網絡等各類媒體的作用，加大對法律志愿服務宣傳力度，提高法律志愿活動的影響力。對法律服務志愿者開展活動的情況進行廣泛深入的宣傳報道，營造良好氛圍。

以上這篇志愿法律服務活動實施方案就為您介紹到這里，希望它能夠對您的工作和生活有所幫助，如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友，更多范文盡在：策劃方案，希望大家多多支持第一公文網網，謝謝。

頁腳.

法律實施方案篇五

為貫徹落實和改進《大學生思想政治教育的意見》、《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》和黨中央國務院批準的關于進一步加強“六五”普法規劃的精神，畢節學院政法學院特主辦此次法律知識競賽活動。深入開展普法教育，進一步增強大學生的法律意識和法律觀念，提高大學生的法律素質，旨在通過此次活動能在我校廣大學生中掀起一個自覺學法、懂法、守法、用法的新高潮。以堅持“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養德”為原則，引導學生不斷提高自身修養和綜合素質。

本次競賽目的在于提高我校大學生的法律觀念，提升學生學習、了解法律的熱情，爭取幫助學生真正做到“知法、懂法、守法、用法”。具體比賽程序如下：

一、組織機構。

主辦單位：畢節學院政法學院。

承辦單位：維權協會。

二、組織領導。

(1)顧問組。

總顧問：漆國江(畢節學院政法學院院長)。

顧問：盧玲(畢節學院政法學院黨總支書記)。

常務顧問：李靜(畢節學院政法學院團總支書記)。

左繡柒(畢節學院政法學院教師)。

(2)組委會。

組長：何文俊(畢節學院外國語學院教師)。

陳涉(畢節學院政法學院教師)。

安鶴飛(畢節學院政法學院政治輔導員)。

王滔(維權協會會長)。

王晉黔(維權協會副會長)。

徐梅(維權協會副會長)。

副組長：陳祥(維權協會策劃部部長)。

梁萍(維權協會會長助理)。

阮印(維權協會文藝部部長)。

靳海云(維權協會文明義務團團長)。

徐曉冰(維權協會3.15服務部部長)。

李長建(維權協會宣傳部部長)。

涂薇(維權協會組織部部長)。

成員：范成功(維權協會策劃部副部長)。

胡靈(維權協會外聯部部長)。

馮林梅(維權協會宣傳部副部長)。

張蓉(維權協會組織部副部長)。

組委會辦公室：蘇厚菊(維權協會辦公室主任)。

鄭爽(維權協會辦公室副主任)。

穆元孝(維權協會辦公室副主任)。

三、參賽要求及其活動相關安排。

1.參加對象：擁有畢節學院學籍的全體在校學生。

少2組選手參加初賽，每組三人。

3.報名方式：各院在11月20日前請把參賽組名單發政法學院在線辦公李靜老師處或交給維權協會會長王滔，便于活動安排。

5、初賽地點：繡山b棟101、102、103、104、105教室。

6、決賽地點：學院大禮堂。

7、競賽知識范圍：知識要點及題型會下發各院在線辦公，請注意查看。

書寫。

決賽時，請決賽選手和主持人在決賽時間前10分鐘到學校大禮堂，要求政法學院的所有同學以及維權協會的所有會員務必都參加觀看。保持賽場安靜，組織簽到與簽退。

9、決賽活動流程：

(1)領導講話。

(2)主持人宣布比賽開始并主持法律知識競賽。

(3)比賽結束。

(4)評委做出點評。

(5)現場頒獎。

五、獎項設置。

一等獎1組獎金200元加榮譽證書。

二等獎2組獎金150元加榮譽證書。

三等獎3組獎金100元加榮譽證書。

優秀獎4組榮譽證書。

最佳表現獎1名榮譽證書。

觀眾獎5—10名筆記本。

六、宣傳工作。

請學院黨團委宣傳部安排畢節學院大學生記者團進行采訪報道，并在畢節學院、畢節學院團委、政法學院、各個學院團總支網站、各學生社社團網站進行報道。

畢節學院團委。

政法學院團總支。

維權協會。

2011年11月1日。

法律實施方案篇六

深入開展法制宣傳教育，以開展“法律十進”活動為載體，推進法律進機關、進學校、進農村、進社區、進企業、進景區、進家庭、進公交、進醫院、進廣場，進一步弘揚法治精神，牽頭做好法律“進公交”活動，以公交車、出租車led顯示屏為載體，增強交通系統廣大干部職工的法制觀念和法律素質，努力在全社會營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾糾紛靠法的良好法治氛圍。

二、主要工作任務。

（一）開展“法律進機關”活動，不斷提高機關依法管理和服務社會水平。

局屬各單位要加強依法行政理念教育，促使干部職工牢固樹立依法行政、執政為民、公平正義、服務大局的觀念，帶頭學習法律、自覺遵守法律、忠實執行法律、維護法律權威。完善并落實黨委理論學習中心組集體學法制度、專題法制講座制度、重大決策前的法律咨詢審核制度，加強領導干部廉政法制教育，充分發揮領導干部學法用法的.帶頭示范作用。強化公務員學法制度建設，切實落實普法聯絡員制度，健全完善公務員fa律培訓、輪訓、考核制度，將學法考核成績作為公務員任職晉升的重要依據。加強通用法律知識和履行職務相關的專門法律知識學習，保證公務員年度學法不少于40學時。進一步加強干部職工學法陣地建設，營造機關濃厚的法制學習氛圍。

（二）開展“法律進農村”活動，努力提高村民愛路護路和交通安全意識。

加強農村法制宣傳教育陣地建設，繼續開展“送法下鄉”、“法進農家”活動，將《中華人民共和國公路法》、《省公路路政管理條例》、《公路安全保護條例》、《省〈中華人民共和國公路法〉實施辦法》和交通安全知識等交通法律法規采取發放法制宣傳資料，提供義務解答法律咨詢等服務，進一步提高村民的法律素質，強化村民愛路護路和自我保護的意識及責任感；引導群眾不乘坐非法營運車、船，使廣大農民群眾在潛移默化中掌握法律知識。

（三）開展“法律進社區”活動，促進和諧社會建設。

根據干部職工家庭分布和辦公場地依托所在社區及社區法制宣傳陣地，車站等公共活動場所，加強對交通運輸法律法規特別是道路運輸管理方面的法律法規，如：《中華人民共和國道路運輸條例》、《省道路旅客、貨物運輸管理辦法》、《省機動車維修管理辦法》、水上安全等交通法規以及道路運政管理投訴舉報方式的宣傳教育，引導居民及進城務工農民工強化法制理念，增強遵紀守法和自我保護意識，自覺做到合法經營和不乘坐非法營運車輛，并積極舉報非法營運車輛情況。

（四）開展“法律進企業”活動，大力促進交通企業依法經營、誠信經營。

各交通行業管理部門協助民營運輸企業制定年度普法工作計劃，建立健全企業經營管理人員的法律學習制度，每年應定期或不定期組織管理人員參加法律知識學習，不斷提高依法經營、依法管理的能力。要大力宣傳與職工生產生活密切相關的法律法規，不斷提高企業職工的法律素質和依法維權能力。

（五）開展“法律進公交”活動，提高廣大人民群眾法制水平。

利用公交車、出租車led，張貼宣傳畫等形式，廣泛向廣大人民群眾積極宣傳法律知識，要積極引導單位職工開展學法用法活動，營造全民學法的良好氛圍，通過宣傳活動，提高廣大人民群眾法律意識。

三、活動安排。

為推進“深化‘法律十進’服務交通發展”法制宣傳教育主題活動深入開展，，將開展以下幾項主要工作：

（一）組織人員參加市、縣各項法制學習培訓工作，進一步促進交通法制學術交流，活躍交通法制文化，提高交通行業依法行政水平，使交通法制工作更好為全縣交通運輸事業的發展改革服務。

（二）組織全系統干部職工及執法人員開展一次規模比較大的法制培訓工作，提高交通系統干部職工的法律知識水平。

（三）利用網站、宣傳欄、車站、出租車和公交車led等多渠道對主題活動進行廣泛宣傳。

四、活動要求。

（一）各單位要結合實際，制定本單位“法律十進”活動實施方案，做好宣傳發動工作，全面啟動“法律十進”活動。

（二）各單位要高度重視“法律十進”活動，按照本意見精神，結合實際，大膽探索，積極實踐，創造性地開展“法律十進”活動。要堅持求真務實，注重實效，量化目標考核，使“法律十進”活動成為“六五”普法期間引導和促進全縣交通系統學習法律知識、增強法制觀念的重要載體。

（三）各單位要加強對“法律十進”活動的工作指導，落實分工負責和各項保證措施。要注重加強法治文化建設，組織、協調好法制宣傳欄的創辦活動，不斷推進法律知識的普及和法治文化的創新。要不斷總結、推廣“法律十進”活動中的好經驗、好做法和好典型，加大督促檢查力度，確保“法律十進”活動各項目標任務的順利完成。

（四）各單位要及時將工作開展情況報行政許可股。

法律實施方案篇七

青少年是祖國的未來和希望，他們法律素質的高低直接關系到我國普法工作的成效，下面是本站小編為大家整理的法律法規知識競賽實施方案，歡迎參考!

為貫徹落實和改進《大學生思想政治教育的意見》、《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》和黨中央國務院批準的關于進一步加強“六五”普法規劃的精神，畢節學院政法學院特主辦此次法律知識競賽活動。深入開展普法教育，進一步增強大學生的法律意識和法律觀念，提高大學生的法律素質，旨在通過此次活動能在我校廣大學生中掀起一個自覺學法、懂法、守法、用法的新高潮。以堅持“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養德”為原則，引導學生不斷提高自身修養和綜合素質。

本次競賽目的在于提高我校大學生的法律觀念，提升學生學習、了解法律的熱情，爭取幫助學生真正做到“知法、懂法、守法、用法”。具體比賽程序如下：

一、組織機構。

主辦單位：畢節學院政法學院。

承辦單位：維權協會。

二、組織領導。

(1)顧問組。

總顧問：漆國江(畢節學院政法學院院長)。

顧問：盧玲(畢節學院政法學院黨總支書記)。

常務顧問：李靜(畢節學院政法學院團總支書記)。

左繡柒(畢節學院政法學院教師)。

(2)組委會。

組長：何文俊(畢節學院外國語學院教師)。

陳涉(畢節學院政法學院教師)。

安鶴飛(畢節學院政法學院政治輔導員)。

王滔(維權協會會長)。

王晉黔(維權協會副會長)。

徐梅(維權協會副會長)。

副組長：陳祥(維權協會策劃部部長)。

梁萍(維權協會會長助理)。

阮印(維權協會文藝部部長)。

靳海云(維權協會文明義務團團長)。

徐曉冰(維權協會3.15服務部部長)。

李長建(維權協會宣傳部部長)。

涂薇(維權協會組織部部長)。

成員：范成功(維權協會策劃部副部長)。

胡靈(維權協會外聯部部長)。

馮林梅(維權協會宣傳部副部長)。

張蓉(維權協會組織部副部長)。

組委會辦公室：蘇厚菊(維權協會辦公室主任)。

鄭爽(維權協會辦公室副主任)。

穆元孝(維權協會辦公室副主任)。

三、參賽要求及其活動相關安排。

1.參加對象：擁有畢節學院學籍的全體在校學生。

少2組選手參加初賽，每組三人。

3.報名方式：各院在20xx年11月20日前請把參賽組名單發政法學院在線辦公李靜老師處或交給維權協會會長王滔，便于活動安排。

5、初賽地點：繡山b棟101、102、103、104、105教室。

6、決賽地點：學院大禮堂。

7、競賽知識范圍：知識要點及題型會下發各院在線辦公，請注意查看。

書寫。

決賽時，請決賽選手和主持人在決賽時間前10分鐘到學校大禮堂，要求政法學院的所有同學以及維權協會的所有會員務必都參加觀看。保持賽場安靜，組織簽到與簽退。

9、決賽活動流程：

(1)領導講話。

(2)主持人宣布比賽開始并主持法律知識競賽。

(3)比賽結束。

(4)評委做出點評。

(5)現場頒獎。

五、獎項設置。

一等獎1組獎金200元加榮譽證書。

二等獎2組獎金150元加榮譽證書。

三等獎3組獎金100元加榮譽證書。

優秀獎4組榮譽證書。

最佳表現獎1名榮譽證書。

觀眾獎5—10名筆記本。

六、宣傳工作。

請學院黨團委宣傳部安排畢節學院大學生記者團進行采訪報道，并在畢節學院、畢節學院團委、政法學院、各個學院團總支網站、各學生社社團網站進行報道。

畢節學院團委。

政法學院團總支。

維權協會。

20xx年11月1日。

為迎接第22個“6.25”全國土地日，進一步提高全局干部職工學習掌握國土資源法律法規基礎知識的水平和業務能力，經局黨委研究決定，于“6。25”土地日前夕，在全局開展一次國土資源法律法規知識競賽活動，特制訂方案如下：

一、活動主題。

以學政策、比業務、促服務為主題，進一步促使干部職工將有關當前形勢和政治理論學習內容及實際工作有機結合起來，不斷提高各部門的服務水平和整體素質，為國土資源管理工作的良好實施打下堅實基礎。

二、競賽時間安排。

1、20xx年6月1日前請各參賽隊將參賽名單報到辦公室。

2、比賽時間為20xx年6月20日。

三、競賽地點。

局六樓會議室。

四、競賽內容。

國土資源相關業務知識、法律法規、政策。

五、參加競賽范圍。

局機關18人組成6支代表隊，通過抽簽方式產生以下分組。

1、袁曉琳張建勝張曉磊。

2、侯娜秦曉亮孫玉輝。

3、戈麗王庚禹劉文濤。

4、于曉明王立明徐飛。

5、任曉偉張曉鵬王偉。

6、周曄克嘉琦張揚。

六、競賽形式。

本次知識競賽設個人必答題、搶答題、小組必答題、風險題、加賽題、觀眾互動題六種題型。每個參賽隊基礎分為200分。答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分。

(一)個人必答題。

由各參賽隊員按座次順序，每人依次回答，每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規，違規不得分，此題作廢。

(二)搶答題。

每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，各參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。

(三)小組必答題。

每題分值為20分，答題時間為40秒，答對加20分，可由參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時間內予以補充。在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分。

(四)風險題。

本次比賽風險題按抽提號決定所答題目，設20分、30分、50分三個分數段，答題時間為60秒。各參賽隊自愿選擇不同分值的題目，可由任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時間內予以補充，答對加相應的分數。在規定時間內答錯題或不能回答倒扣相應的分數，有爭議的答題最終由評委會給出分數。

(五)加賽題。

加賽題是在參賽隊發生積分相同情況下使用的題型，以搶答的方式進行，加賽題每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。

(六)觀眾互動題。

觀眾互動題是主持人對現場觀眾進行的問答題，每個環節結束主持人對現場觀眾進行提問，第一個舉手回答的觀眾進行答題，答題正確發放紀念品一份。

競賽中發生名次并列情況，將用加賽題通過搶答方式決出名次。加賽采用突然死亡法，先搶到答題權并答題正確的參賽隊勝出。

競賽期間，答題正誤及搶答是否規范由主持人裁定，主持人不能判定時，由主持人請求評委會裁定。競賽期間發生爭議，由評委會裁決。

七、競賽要求。

1、各參賽隊不得帶任何相關資料上臺比賽，應在競賽開始前15分鐘到賽場檢錄，沒有檢錄將被取消參賽資格，比賽開始后不得更換隊員。

2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明，守紀律，聽從指揮，不準喧嘩，手機等通訊工具要關閉。

3、參賽隊員回答問題時要使用普通話，聲音洪亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”。

4、當某隊在答題時，觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干擾其回答，否則將取消該隊此題答題資格。

5、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊的領隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權。

八、獎項設置。

本次競賽設團體一等獎1個;團體二等獎2個;團體三等獎3個。

九、組織領導。

為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，同時負責評委會工作，其成員如下：

組長：楊洪志。

副組長：王勝。

成員：張金貴、齊秀芹、崔長杉、王忠勝、王嗣龍。

辦公室負責競賽的日常工作。

十、活動要求。

一、加強領導，精心組織。廣大干部職工要充分認識這項活動的重要意義，認真準備，積極參與，確保此次活動收到良好效果。

二、認真準備，積極參與。各股室要以這次知識競賽為契機，認真準備，以飽滿的熱情積極參與其中，努力加強業務知識學習，從服務群眾、提高素質著眼，通過學習不斷提高自身業務能力，努力做國土工作的行家里手。

三、各參賽股室要安排專人負責抓好落實，將本次活動做為一次業務學習的方式，要求全員按時到場參與競賽活動，不準請假。

青少年是祖國的未來和希望，他們法律素質的高低直接關系到我國普法工作的成效，關系到社會的穩定，關系到青少年學生的健康成長和全面發展。

為了響應學校的號召，為了提高同學們的法律意識，增強同學們的法制觀念，使法律深入人心，為了讓同學們自覺學法、懂法、用法，并且能真正做到學以致用，活學活用，適當的時候會運用法律武器來保護自己或者身邊的人，也借此增強學生的法律意識，有效預防青少年違法犯罪，特舉辦這次法律知識競賽，希望全班同學能在以后的學習和生活中加強法律知識學習，用法律來規范自己的言行，爭做愛國守法，誠信知禮的現代小公民。

一、活動主題。

強化法律意識，提高法律素質。

拓展法律知識，維護合法權益。

二、活動目的。

豐富同學們的法律知識，提高同學們知法、用法、守法的意識，真正使法律知識的學習在大學生中實現學有所用，學以致用。

三、活動安排。

舉辦者：初一(1)班。

參與者：全體學生。

活動時間：3月21日(周三)第七節課。

活動地點：初一(1)班。

活動形式：小組賽(每個組由兩個學習小組構成，每組派兩名代表參加競賽)。

參賽組：救世組、霧幻組、飯團組、終結組、戰神組、同心組。

競賽原則：本著公開、公平、公正的原則。

四、競賽規則。

1、競賽分必答題、案例題、搶答題三部分組成，題型有判斷題、選擇題和案例分析題。

2、每組都有100分作為基礎分，在此基礎上進行加減，得出最后得分。

3、第一環節：必答題共12題，每隊2題，每題分值為10分，答題時間為15秒，每個組輪流作答。每隊代表搶答選題，兩名隊員輪流作答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。

4、第二環節：案例題共1題，由同學演出一段法律知識案例題，然后回答兩個問題，各組在事先準備好的題板上學上兩個問題的答案，并且要以最簡便的語言表達意思，主持人給出題目后兩分鐘內6組一起公布答案，再由演出的同學表演正確的做法，評出較好的，依次加上30、20、10分(各兩組)。

5、第三環節：搶答題共15題，分為判斷題和單選題，每題分值為10分，答題時間為5秒，當主持人宣布開始搶答后方可進行搶答，答對加10分。在搶到題后，5秒內不能作答或作答超時、答錯扣10分，并將答題機會給予現場觀眾，觀眾答對的將獲得紀念品(一支筆)。參賽隊如果3次搶答犯規的，則取消該隊的搶答資格。

五、競賽程序。

1、主持人致。

開幕詞。

2、各小組代表宣讀挑戰宣言;。

3、主持人宣讀比賽規則,并宣布比賽正式開始;。

4、比賽分為三個環節：必答題、案例題、搶答題;。

5、普法節目表演，同時總分;。

6、宣布獲獎情況，并給予加分和頒獎;。

7、主持人致結束語。

六、獎項設置。

1、本次競賽設個人獎和組織獎;。

2、個人獎項：設最佳答辯手兩名;。

3、組織獎：(依團體總積分評選)。

一等獎一名(小組加分10分，代表選手另加2分)。

二等獎兩名(小組加分8分，代表選手另加1分)。

三等獎三名(小組加分5分，代表選手不另加分)。

4、本賽事結束后，將給予班級學習小組加分，并頒發獎品予以獎勵。

希望通過競賽，同學們能在以后的學習和生活中加強法律知識學習，自覺學法、懂法、用法，規范自己的言行，爭做愛國守法，誠信知禮的現代小公民。

xx中學初一(1)班。

二oxx年三月十四日。

法律實施方案篇八

為了迎接我校第二屆社團文化節的到來，也為了給各位同學提供一個展示自己風采的舞臺，豐富同學們的法律知識增強了同學們的法律意識和維權意識，使之成為學法、懂法、守法、用法的理性公民，黃山學院青年法學會特舉辦此次法律知識競賽活動。

二、活動背景。

伴隨著當今中國經濟的發展，中國的法治建設也日愈呈現出日新月異的一面：刑法第五次修正案的頒布，物權法草案的全民參與討論，越來越多的法律付諸實踐，這無不顯示著法律、法治等概念已經日益進入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關。著眼于我們在校大學生，盡管眾多高校在大學階段已經開設了法律基礎課程，并加強了相關法律知識的宣傳，但事實上卻鮮有大學生真正地利用法律維護自己的合法利益。于是，侵害大學生合法利益的不法行為便常有之，而大學生面對自身合法利益的侵害采取躲避、忍讓態度的亦常有之。針對這一情況，舉辦法律知識競賽，就是企圖打破常規的法律知識宣傳模式，提倡新穎有趣，力求爭取最大程度的人員參與，在校宣傳日常實用的法律知識，提高在校大學生知法、懂法、守法、用法的法律素質，樹立其運用法律維護自身合法權益的法律意識，真正使法律知識的學習在大學生中實現學有所用、學以致用，在生活中實踐法律，在法律中享受生活。

三、活動前期準備。

1、活動策劃籌備;。

2、活動宣傳工作;。

(1)傳單、海報宣傳。

(2)橫幅。

3、試題征集;。

4、聯系贊助單位;。

5、聯系各院系學生會,社團聯合會。

四、活動流程。

比賽環節重于新穎，力求提高參與度。

我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。因此，在策劃上只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握信觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。因此我們策劃活動采取以下流程：

(一)主持人工作部分：

1、由主持人介紹到場的嘉賓(依次由校、院級領導到學生會干部、法律協會干部)以及本次活動的背景、目的和預想的活動效果。

2、主持人向到場的嘉賓和同學們問好，請嘉賓代表致辭，寄予希望。

3、進入比賽介紹和參賽人員介紹，及其參賽順序。

4、由主持人宣讀比賽規則,宣布比賽正式開始。

(二)進行比賽。

1、初賽階段。

(1)比賽時間。

(2)比賽地點。

(3)比賽過程：通過筆試的形式,以成績的高低留下30位同學,每3人自由組合分為10個小組進入決賽.

2、復賽階段。

(1)比賽時間：

(2)比賽地點：

(3)比賽過程：

注：(1)在復賽的10組中要淘汰5組，剩余5組進入決賽。

(2)若比賽最后有得分相同的小組，可增加風險題進行淘汰。3決賽階段：

(1)比賽時間：

(2)比賽地點：

(3)比賽過程：

第一輪:“個人必答題”

主持：宣布本輪競賽方法，由×××發給各位評委本輪題目及標準答案。

1、本輪共設題5套，每套題內有6個題目，每個選手答2道題，共進行2個回合，每組每個回合選擇1套題，可自由選擇題號，三位選手輪流作答，每人答題限時10秒。由第一組開始。

2、答對一題加10分，答錯不扣分。

3、選手答題時，本組、其它組選手及觀眾不得提示、暗示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

觀眾現場互動參與題：

參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。

第二輪“集體必答題”

主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標準答案。

本輪共設題5套，每套題內有4個題目，共進行二個回合，每組選擇1套，可自由選擇題號，三人一人答題為主，其它隊員可補充，每組答題限時20秒。第三輪“搶答題”

主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標準答案。

1、本輪共設題20個，各組在主持人念完題、并說開始后，自由搶答。

2、答對一題加20分，答錯一題扣10分。

3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

觀眾參與題：

參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。

第四輪“按分值選題作答題”

主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標準答案。

1、本輪按10分，20分，30分三個分值設題，每個分值有五道題。小組根據自己的實際情況按分值選題作答，三人一人答題為主，其它隊員可補充，每組答題限時20秒。由第一組開始。

2、按所選題的分值，答對得相應分數，答錯扣相應分值。

3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

第五輪：案例分析題(30分，由評委給予打分)。

觀眾參與題：參與方法，主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。

注：1、在決賽的5組中要淘汰2組，剩余3組分別為第一名、第二名、第三名。

2、若在比賽最后有得分相同的小組，可增加風險題進行淘汰。

3、每次比賽的記分方法：每組初始100分，按照得分情況加減。

4、統計分數，宣布得獎的小組。

5、主持人致結束詞，活動結束。

五、賽場分工。

1、會場的管理。

有專人負責會場的秩序安全，有專人負責后勤服務，能確保此活動的安全、有序、快樂的進行。

2、統計分數。

安排若干名同學負責記錄各個小組的得分，進行全程透明的記分，以達到公開、公正、公平的效果。

六、參賽方式。

初賽、復賽、決賽以小組為單位，每小組3人。

七、參賽對象。

全校學生。

八、獎項設置。

一等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品。

二等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品。

三等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品。

互動紀念禮品：精美獎品等。

聯系校團委及各院系團總支,獲獎證書加蓋xx章。

青年法學會。

法律實施方案篇九

法制進校園活動是深入貫徹黨的xx大精神，全面落實科學發展觀的一項重要工作。進一步貫徹落實依法治校方略，落實“六五”普法規劃。結合我校實際，經學校研究決定在我校廣泛開展“法制進校園”活動，積極推進“平安、和諧”校園建設。

二、加強領導。

成立法制宣傳領導小組，由王勝軍校長擔任組長，少先大隊負責人和班主任為組員。聘請北楊寨派出所協警的周斌為法制宣傳員。

三、方法和措施。

(一)加強陣地建設。

1、發揮課堂的主渠道作用,保證學校法制建設，使法制教育成為我校全面實施素質教育的重要內容。教導處抓好計劃、教材、課時、師資“四落實”，確保每月安排法制教育課不少于1課時，一學期不少于4課時，并組織授課教師認真備好課、上好課。各班除了落實課堂教學外，還要在班會活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制教育。

2、積極開辟第二課堂，依托鄉派出所在村內的機構，利用各種教育陣地，開展青少年學法用法實踐活動。

3、加強家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡建設,。

依托家庭、社會和校內及關工委、少先隊等組織，通過家長委員會及家長會活動等形式，加強學校和家庭的密切聯系，充分發揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。

4、組織有關部門認真整治校園周邊的游戲廳、臺球場地等娛樂場所和違法經營的商業攤點，凈化校園環境，營造有利于學生健康成長的社會環境。建立以“學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托”三結合的法制教育網絡，營造有利于青少年健康成長的社會環境。

(二)加強法制教育師資隊伍建設。

抓好教師隊伍及班主任隊伍建設，并加強對他們的培訓，不斷提高其素質和法制教育水平。切實把工作能力強、思想素質好、工作熱情高、關心愛護學生的優秀教師吸收進班主任隊伍，充分發揮他們在學校法制教育中的重要作用，同時聘請法制副校長，進一步規范法制副校長工作，充分發揮法制副校長的作用。

(三)開展形式多樣、生動活潑的青少年法制教育活動,積極探索青少年法制教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格小學生。

四、工作步驟。

“法制進校園”活動是落實“六五”普法規劃的一項重要內容和重要舉措，從現在開始，到年底結束。我校的“法制進校園”工作分三個階段：

(一)宣傳發動階段。(20xx年5月)。

學校召開全體師生大會，對“法制進校園”活動作出部署要求，廣播站、宣傳欄等開辟“法制進校園”活動專欄，對活動的開展進行廣泛深入的發動宣傳。

(二)組織實施階段。(20xx年6月至20xx年12月)。

各教研組結合實際，根據學校制定的“法制進校園”活動實施方案，認真組織落實學校的各項工作安排，積極開展典型培育工作，發揮榜樣示范作用，推動“法制進校園”活動的全面開展，學校將適時組織專項檢查。

(三)總結階段。(20xx年12下旬至20xx年1月上旬)。

學校將根據檢查情況對各種活動中成績突出、表現優異的班級、個人予以表彰。

五、具體安排：

1、5月份：根據區政府、區教育局的文件精神，制定“法制進校園”活動實施方案。召開全體師生大會，對“法制進校園”活動進行宣傳并作出部署要求。

2、6月份：邀請我校法制宣傳員(北楊寨派出所周斌)給全體師生作一場法制教育專題報告，結合暑期對學生進行交通安全教育、防溺水教育、法制宣傳。

3、7——8月份：安排學生自主研究、了解法律，調查收集、走近法律。組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容，如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《交通安全法規》、《環境保護法》等，深入了解某項法律法規，充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成法制學習資料、調查報告等。

4、9月份：開展“六個一”活動：致家長一封信、聽一次法制報告(請法制宣傳員作法制報告);上街集中宣傳一次(由少先隊大隊部負責，);制作一張法制小報(3-5年級各班交2份);開展一次普法征文(3-5年級每班3篇)，開展一次法制教育主題班會。

5、10月份：利用周一升國旗的時間，安排兩次以法制教育為主題的國旗下講話。(結合學校的常規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律法規教育)。

6、11月份：組織各班結合班級實際情況召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交通法》等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

7、12月份：對“法律進校園”活動進行總結。

法律實施方案篇十

社區是人們生活和活動的地方，社區法律文化的建設有利于提高居民的法律觀念，那么如何做好法律進社區的工作呢?下面是本站小編為大家整理的法律進社區工作實施方案，歡迎參閱。

為了更好地貫徹落實《法律援助條例》，體現法律援助的宗旨和目標，廣泛宣傳法律援助制度，發揮法律援助政府職能，推進“法律進社區”工作，更好地為轄區困難群眾、未成年人、外來務工人員等弱勢群體提供法律援助服務，按照區司法局的統一部署，決定在轄區范圍內全面開展法律援助工作，具體實施方案如下：

一、指導思想：

全面貫徹落實黨的xx大精神，按照科學發展觀構建和諧社會的總體要求，以法律服務為切入點，以轄區困難群眾、未成年人、外來務工人員等弱勢群體為救助重點，建立和完善社區法律援助組織服務體系，方便群眾法律救助，滿足群眾法律需求，解決群眾涉法實際困難，維護群眾合法權益。

二、工作目標：

以貫徹落實《法律援助條例》為根本要求，以“政府滿意，人民歡迎”為出發點和落腳點，落實法律援助政府職能，拓展法律援助領域，擴大法律援助覆蓋面，提高法律援助辦案質量，增強法律援助社會影響，開創法律援助社會化新局面，推動法律援助工作健康發展。

三、組織機構：

街道設法律援助工作站，下轄5個社區，建立一支15人的社區援助志愿者隊伍，街道法律援助工作站對各社區援助工作點進行組織、協調和指導。

四、成員構成：

法律援助志愿者主要由所在社區主要領導、治保調解干部、社區法律工作者組成。

五、服務內容：

1、對特困家庭提供義務法律服務。以各行政村基本無勞動收入的特困家庭為服務重點，主要為特困家庭提供義務法律咨詢、代擬法律文書、非訴訟調解、訴訟代理(須由區法律援助中心統一受理、統一指派)等法律援助服務。

2、廣泛開展法律服務活動。街道法律援助工作站定期組織法律援助志愿者在社區內開展法律咨詢、講座等活動，志愿者協助配合司法所和社區開展法制宣傳、依法治理、人民調解、刑釋解教人員的法律幫教工作。街道司法所不定期對法律援助志愿者進行培訓，熟悉業務，并按照法律援助的內容開展法律服務。

3、做好法律顧問工作。加強基層民主法制建設，加強與各社區聯系的律師事務所法律顧問的協調，開展法律服務工作。組織法律援助工作者、律師、基層法律服務工作者，開展法律咨詢，提供宣傳資料，幫助群眾正確處理各種矛盾，化解糾紛，平息訴訟，維護社會穩定。

4、規范法律援助服務電話。區法律援助中心和街道法律援助工作站向受援對象公布“148”專線電話和志愿者聯系電話，隨時接聽解答特困家庭的法律咨詢。

5、加強與勞動、信訪等部門的協調，積極為企業和外來務工人員上門進行法律服務，為困難職工進行法律援助，維護職工合法權益。

6、加大法律援助宣傳力度，讓廣大群眾了解法律援助、法律援助機構建設、工作動態及與法律援助制度實施相關的法律法規，使轄區內群眾對法律援助制度實施的意義、法律援助的方法、方式、申請條件、審批程序等方面有一個全面的了解，今年在區法律援助中心的指導下，對法律援助的重要條例進行上墻制度，從而使法律援助這一政府職能得到充分落實。

六、工作要求：

1、加強對法律援助工作的組織領導。街道、社區按照區法律援助的要求，建立完善法律援助的組織領導，并列入街道社區年度的。

工作計劃。

街道司法所定期進行講評年底對工作情況進行考核。

2、落實工作制度，法律援助工作是一項民心工程，街道工作站、社區工作點要按照按照方案要求，具體負責組織法律援助志愿者開展法律服務活動，每個季度開展1—2次法律咨詢活動，做好法律援助志愿者和特困家庭之間服務銜接工作，定期統計和上報志愿者服務情況，并進行歸檔，確保工作不走形，落在實處。

3、法律援助志愿者與服務的特困家庭要建立必要的聯系方式，保持聯絡暢通，志愿者每月應主動與服務的特困家庭聯系2次。

4、總結經驗，提高服務水平。要在實際工作中，不斷總結經驗，積極探索出行之有效的服務途徑和方法，更好地為社會弱勢群體提供法律援助服務。

按照《20xx年全區普法依法治理工作要點》深入開展“法律六進”活動的要求，為促進和諧平安社區建設更好的發展，特制定開展“法律進社區”活動實施方案。

一、指導思想。

以科學發展觀統領法制宣傳教育工作全局，全面落實“六五”普法規劃，大力開展“法律進社區”活動，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，直接面向社區、面對群眾，普及有關社區管理、居民生活方面的法律法規，滿足人民群眾的法律需求，維護人民群眾的合法權益。按照全街“法律六進”活動安排，大力開展“法律進社區”活動，堅持法制教育和法制實踐相結合，把依法治街工作不斷引向深入，使各項管理工作逐步走上法制化、制度化管理軌道，保障和促進城區政治經濟和社會各項事業的健康發展。

二、主要內容。

(一)加強社區法制宣傳，營造良好法制氛圍。法制宣傳應做到“七個一”：

1、必備一套法律書籍。各街道領導干部、公務員，企事業經營管理人員、工作人員每人要有一套(10本以上)與工作、生產、生活密切相關的法律書籍，并開展經常性的學法活動。

2、設置一個法制宣傳欄(櫥窗)。各社區要在所轄每個社區設置一個法制宣傳欄，將與社區居民切身利益密切相關的法律知識、新頒布的法律法規定期載入專欄，運用通俗易懂的語言、漫畫，結合具體事例“說”法。

3、社區要建立一個法律圖書室。在社區開辟場所，并配備一些法律書籍，定期對居民開放，做到有“法律明白人”進行講解，使社區居民養成遇事找法，解決問題靠法的良好習慣。

4、制作一部法律專題片。各社區要以區域法治創建為內容，著重反映司法、執法、依法行政、普法宣傳等方面，制作一部法律專題片，在各級媒體播放。

5、編撰一冊法律故事精選。各社區要根據日常生活中的法律現象及近年來發生的典型案例，進行改編和加工，以法律故事的形式，闡釋法治精神。

6、開辟一欄法制宣傳專版。各社區要在廣播、電視、報刊、網絡等新聞媒體上開辟法制宣傳專版(欄)，宣傳“六五”普法、法治建設、加強和創新社會管理等相關內容，不斷打造法治文化建設新平臺。

7、組織一場法制文藝演出。各社區要組建法制文藝隊伍，編排群眾喜聞樂見、易于接受的法制文藝節目，深入農村和社區，開展法制文化社區和法治文化村創建活動，把法治文化滲透到各個領域。

(二)開展社區法律服務，居民增強法制觀念。社區法律服務要做好兩方面工作：每個社區設一個法律咨詢點，每季度確定一天為“社區法律咨詢日”;積極創造條件，建立社區家庭法律顧問制度，引導社區家庭聘請法律顧問，培養遇事找法習慣。

(三)完善社區法律保障，積極維護社區穩定。在社區建立“一崗、一室、一組織”三個陣地，形成社會法律保障體系。每個社區設一個法律維權崗，開展法律援助，積極維護青少年、婦女、老年人及殘疾人合法權益;每個社區建立糾紛調解室，及時調處社區居民的糾紛;每個社區成立一個幫教小組，落實幫教對象和幫教措施。

(四)加強社區制度建設，促進社區依法治理。居民委員會建立健全社區居委會組織制度、內部工作制度、民主監督制度等;建立健全社區居民公約和自治章程，推行社區事務公開和財務公開，實現社區事務的民主化管理。

三、活動安排。

1、8月依法治街依法治街工作領導小組將對社區開展法制宣傳和依法治理工作調研，掌握社區法制宣傳教育和依法治理工作的第一手資料，指導“法律進社區”活動的深入開展。

2、9月在全街掀起“法律進社區”活動高潮，各社區有重點地組織開展社區法律咨詢、法律講座、法律援助、法律展覽、法制文藝等多種形式的法制宣傳教育活動。

3、10月對“法律進社區”活動作階段性總結，適時召開普法依法治理工作經驗交流會，進而把“法律進社區”活動作為社區普法依法治理的主要載體，長期堅持下去。

四、幾點要求。

1、加強組織領導。“法律進社區”活動是街依法治理的一個有效載體，各社區要充分認識當前做好該項工作的重要性和緊迫性，要切實將活動擺上議事日程。加強協調，與黨委宣傳部門、綜合治理、民政等部門密切配合，協同作戰，齊抓共管，共同做好此項工作。依法治街領導小組辦公室具體負責“法律進社區”活動的組織、指導和督促檢查工作。

2、各社區要結合實際，精心制定活動計劃，建立活動制度。“法律進社區”活動要結合年度普法依法治理工作任務，有計劃、有步驟地推進;要把“法律進社區”活動作為落實“六五”普法規劃，推進社區依法治理的重要舉措;要與文明城市的創建活動、精品社區建設工作和科技、衛生、文化進社區活動結合起來，努力創出特色，抓出成效。

3、做好信息反饋。各社區要加強與依法治街領導小組辦公室的聯系與溝通，及時報送本地開展“法律進社區”活動的動態、信息、典型經驗和。

活動總結。

及時予以交流與推廣。

五、組織領導。

成立城南街道“法律進社區”集中宣傳教育活動工作領導小組,組長由街道政法副書記時永海擔任;副組長由街道司法所所長周新艷擔任;成員為各社區負責司法工作的社區委員。“法律進社區”工作領導小組辦公室下設在街道司法所。

為深入貫徹市委、市政府辦公廳轉發的《市委宣傳部、市司法局關于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃》，推動全市社區法制宣傳教育和依法治理工作，進一步促進全市新型社區和和諧社區建設，根據自治區宣傳部、司法廳、依法治桂辦公室《關于開展“法律六進”活動的通知》精神，結合我城區實際，在全轄區范圍內廣泛開展“法律進社區”活動。具體方案如下：

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以服務社區建設，規范社區管理，保障社區穩定為宗旨，以法制宣傳教育和法律服務為切入點，以提高社區居民法律素質為核心，促進社區依法建制、居民自治、民主管理，為構建開放、平安、和諧西鄉塘區，促進西鄉塘區經濟穩定快速發展營造良好的法治環境。

二、總體目標。

通過開展“法律進社區”活動，使社區居民的法律意識和法制觀念進一步提高，依法維護自身合法權益的能力不斷增強。社區管理、服務的。

規章制度。

進一步健全，監督機制進一步完善，居民參與管理基層公共事務的權利得到尊重和保障，在社區形成良好的社會法治氛圍，實現民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督。推動社區自治工作向縱深發展，推進社區依法治理，為社區居民安居樂業創造良好的法治環境。

三、主要內容。

1、建立“五個一”。認真總結“法律進社區”的經驗，積極探索社區法制宣傳教育新途徑，逐步實現“五個一”：即每個社區應建立一個法制宣傳櫥窗，建立一個法律圖書角，建設一支專兼職人員相結合的法制宣傳教育隊伍，建立一套居民學法制度，每季度開展一次義務法制宣傳活動。

2、成立法制宣傳志愿者隊伍。加強社區法制宣傳志愿者隊伍建設，鼓勵并支持志愿者經常深入街道、深入社區，結合各個時期的熱點、難點問題和發生在居民身邊的典型案例，有針對性地為居民開展公益性法制講座、居民法治論壇活動。

3、加強重點對象的學法用法。要加強對社區居民，特別是青少年、外來務工人員、經商人員、老年人(離退休人員)、下崗職工的法制宣傳教育幫助他們了解和掌握維護自身合法權益的法律途徑和法律常識。

4、開展法律服務進社區活動。充分發揮司法所、“148”專線和律師、公證員、基層法律工作者的作用，在為居民解疑釋惑、排憂解難的過程中普及法律知識。

5、開展“民主法治社區”創建活動。進一步完善以社區服務、矛盾糾紛排查調處、社區綜合治理、社區教育為重點的社會功能，依法保障社區居民的民主權利，增強社區居民委員會在群眾自我管理、自我教育、自服務方面的作用，推進管理有序、文明祥和的新型社區建設。

四、工作對象。

“法律進社區”要以社區居民為服務對象。突出抓好青少年、外來務工人員、經商人員、老年人(離退休人員)、下崗職工的法制宣傳教育。

五、學習內容。

1、學習憲法知識。把深入宣傳《憲法》、《選舉法》作為社區居民法制宣傳教育的基礎性、根本性任務。

2、學習刑事法律和社會治安管理法律法規。主要宣傳學習《刑法》、《治安管理處罰法》、《信訪條例》、《艾滋病防治條例》、《禁毒法》和反邪教方面的法律法規等。

3、學習勞動用工、社會保障、安全生產的法律法規。主要宣傳學習《勞動法》、《安全生產法》等。

4、學習交通安全、衛生與環境保護的法律法規。主要宣傳學習《道路交通安全法》、《環境保護法》、《食品衛生法》等。

5、

學習計劃。

生育、婚姻家庭的法律法規。主要宣傳學習《計劃生育法》、《婚姻法》、《婦女權益保障法》、《老年人權益保障法》、《未成年人保護法》等。

6、學習工商、稅務、誠信經營的法律法規。主要宣傳學習《消費者權益保護法》、《稅法》等。

7、學習民事訴訟、勞動仲裁、法律援助的法律法規。主要宣傳學習《民事訴訟法》、《仲裁法》、《。

合同。

法》、《法律援助條例》等。

六、主要措施。

1、認真組織開展法制宣傳教育。組織協調各級各部門，積極開展法律進社區活動。組織社區居民和社區管理人員認真學習國家憲法和與社區居民工作、生產、生活密切相關的法律法規。重點加強對青少年學生、加強外來務工、經商人員、老年人(離退休人員)、下崗職工的法制宣傳教育。對青少年以法制宣傳教育志愿者隊伍為依托，發揮社區人力資源優勢，開辦家長學校，組織“我與父母同學法”活動，開設預防青少年犯罪等專題法制講座，保證青少年在社區內得到良好的法制教育。對外來務工、經商人員通過法律咨詢、知識競賽、圖片展覽、放映法制錄像，以及“一封家書”、“一封信”等活動，強化外來務工、經商人員學法用法意識。對老年人(離退休人員)、下崗職工充分利用居民學校、社區活動站和老年學校，宣傳與他們密切相關的法律法規，依法抵制宣傳迷信、邪教等非法活動。組織志愿者協調治安、人民調解、法律援助等部門，為他們提供法律咨詢、法律援助，辦理法律事務，調解糾紛，解決后顧之憂，依法維護老年人(離退休人員)、下崗職工的合法權益。

2、進一步加強社區法制宣傳教育網絡和社區法制宣傳教育陣地建設。每個社區要建立一個法律圖書角，定期對居民開放;設置一個法制宣傳欄(櫥窗);制定一套社區居民學法用法制度，有計劃、分層次組織社區居民學習法律知識;建立一支法制宣傳教育志愿者隊伍，每季度開展一次義務法制宣傳活動;建立社區法制學校開辟社區法制課堂，每年保證2次法制課。

3、全面構建社區法律服務體系。建立法律服務工作站，開設社區法律服務窗口，成立一支由多方面法律人才組成的社區法律服務隊伍，努力實現五種服務，即律師服務、公證服務、法律援助服務、基層法律服務和社會法律志愿者服務。建立固定的聯系點和服務點，公示法律服務熱線，為社區居民提供便利快捷的法律服務。

4、進一步健全社區人民調解組織。強化調解功能，充分發揮人民調解組織在化解社區內部矛盾中的作用，深入了解社區內部矛盾的現狀和特點，積極做好民間糾紛的排查和調處，做到小糾紛不出社區，大糾紛不出街道，使矛盾糾紛做到早發現、早預防、早調解，減少激化、減少信訪和訴訟，使人民調解工作成為穩定社區的第一道防線。

5、完善社會治安綜合治理體系。開展公安警務進社區活動，建立群防群治隊伍，掌握社會治安動態，以確保社區安全為目標，以公安派出所為主，以社區治保、人民調解、社會幫教為基礎，實行看樓護院與聯防巡邏相結合、專業隊伍與群眾組織相結合、物業保安管理與居民的自我防范相結合的群體群治體制。

6、認真做好刑釋解教人員的安置幫教工作。除重點對他們進行法制教育外，還要對他們進行造冊登記，建立個人檔案，定期走訪，掌握動態。關系他們的生活和出路，教育社區居民不能歧視他們，為他們創造自食其力、成為社會有用人才的條件，使他們成為遵紀守法的好公民。

7、要把法制教育和思想道德教育緊密結合。積極開展創建“文明社區”、“文明家庭”、“文明公民”等活動，把普法教育、道德教育滲透到每個家庭，提高社區居民社會主義道德素質，使社區成為文明和諧的社會主義大家庭。

七、活動要求。

1、提高認識，加強領導。城區各單位、各部門要充分認識開展“法律進社區”工作的重要性和必要性，要充分發揮職能作用，積極爭取黨委、政府的領導和支持，主動協調有關部門和社會力量共同做好“法律進社區”工作，形成各司其職、齊抓共管、密切配合、合力推進的局面。

2、明確目標，建立機制。城區各單位、各部門要將“法律進社區”作為“五五”普法工作的一項重要考核內容，制定“法律進社區”近期目標、長遠規劃、建立健全監督檢查機制、考核評價體系，使“法律進社區”工作呈現出制度健全、管理規范、工作到位的良好局面。

3、突出重點，完善制度。注重學習宣傳與社區居民尤其是社區重點普法對象的生產、生活密切相關的法律法規，不斷提高社區居民法律意識和法律素質。注重健全社區管理規章制度，完善自治章程，實現基層民主法制建設法治化、規范化。

4、積極宣傳，營造氛圍。要發揮新聞媒體的作用，加強正面引導，努力營造基層民主法制建設的良好氛圍;要積極開展“法律進社區”示范點創建工作，促進基層民主法制建設工作深入健康發展。

5、加強信息反饋和檔案管理工作。城區各單位、各部門對“法律進社區”活動中出現的問題和困難，要及時溝通，協調解決，做好原始檔案的收集和整理工作;同時，培養典型，總結經驗，及時將活動進程和經驗反饋西鄉塘區依法治區辦公室。

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法律實施方案篇十一

為深入貫徹落實省市學前教育工作會議精神，推進學前教育科學發展，營造全社會高度關心、重視學前教育的濃厚氛圍，進一步提升學前教育整體水平。按照西安市教育局《關于開展全市學前教育宣傳月活動的通知》（陜教基三辦〔〕3號）精神，經研究決定在我街辦內開展學前教育宣傳月活動，并制定方案如下：

一、活動主題。

《指南》——讓科學進入千家萬戶。

二、活動時間。

5月20日至6月20日。

三、宣傳內容。

1、宣傳學前教育發展政策。

大力宣傳《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》宣傳高標準普及學前教育的重大意義，形成全街辦內教育系統及群眾重視學前教育，共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

2、宣傳學前教育管理制度。

規范辦園行為。

3、宣傳科學，糾正“小學化”傾向。

廣泛傳播先進的學前教育理念和科學，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。各園要圍繞“快樂生活、健康成長”主題，廣泛開展“家園共育”活動。讓廣大家長了解幼兒身心發展特點和學前教育的科學理念及學前教育內容和形式，幫助廣大家長正確認識學前教育的`規律，提高科學育兒能力，為廣大幼兒營造健康積極的生活環境。

四、領導小組：

組長：

成員：

五、實施步驟及活動形式。

（一）動員階段（5月20日—5月22日）。

制定宣傳月活動實施方案，成立領導小組，召集領導小組成員，召開動員大會，為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導，廣泛進行宣傳。

（二）實施階段（5月25日至6月10日）。

1、加強社會宣傳力度。

各幼兒園要利用qq群、宣傳欄、宣傳單等手段向全街辦廣泛宣傳學前教育政策法規。在醒目位置懸掛宣傳標語，通過印發宣傳冊、宣傳單、現場解答幼兒家長問題等方式宣傳國家和地方學前教育政策、法規。

2、多形式開展園內宣傳。

各幼兒園教師集中學習學前教育相關政策，尤其要組織教師逐條學習《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》等幼兒園教育行業標準，通過專業研修、教研活動、園本培訓、基本功比賽、教師演講、賽教活動等方式，幫助學前教育從業人員熟練掌握各項專業知識和專業技能，堅決糾正“小學化”傾向，不斷提升學前教育專業水平，力求將專業規范融入保教工作，在保教工作中內化專業規范。

3、多方法指導科學育兒。

在宣傳月期間，通過向家長開放活動，舉辦家教知識講座，家教欄、班級qq等方式，覆蓋所有在園幼兒的家長，普及科學，指導家長的教養行為，提高家庭教育水平。

（三）總結階段。（6月10日至6月20日）。

活動結束后，以園為單位將活動開展情況及相關原始宣傳資料和圖片匯總后于20日前交中心校。

六、工作要求。

1、提高認識、加強領導。根據各幼兒園實際情況及特點，緊扣主題、精心設計，制定切實可行的活動計劃。充分體現特色，統一安排部署，認真組織實施，形成上下聯動、齊抓共辦的工作格局。

2、加強宣傳，多方參與。充分發揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其。

利用專業優勢，積極參與和支持宣傳月活動。

3、通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得家長對學前教育更多的理解和支持，讓科學進入千家萬戶，推動我園學前教育再上新臺階。

中心校。

20xx年5月18日。

法律實施方案篇十二

開展“法律六進”活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀，認真貫徹黨的關于依法治國的戰略部署，落實鎮“六五”普法規劃，進一步增強全鎮公民的社會主義法治理念，促進全鎮各單位依法管理、依法辦事，進一步提高全社會法治化管理水平，為構建和諧社會營造良好的法治環境。

二、總體要求。

1、要大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，努力提高公民的憲法意識和法治觀念，推動社會主義法治理念深入人心。

2、要大力開展促進經濟社會發展、維護社會和諧穩定方面的法律法規宣傳教育，突出宣傳社會主義市場經濟和社會治安方面的基本法律原則、法律制度，努力服務改革發展穩定大局，促進和保障社會和諧。

3、要大力抓好服務保障民生相關法律法規的宣傳教育。突出宣傳建設法治政府、倡導社會責任、尊重和保障公民權利，勞動就業、社會保障、人口與計劃生育、收入分配、土地經營權流轉、安全生產、食品藥品安全，維護婦女兒童、老年人、殘疾人等特定群體和社會弱勢群體合法權益，檔案收集與整理、開發與利用等法律法規，充分體現對法律負責、對社會負責、對人民負責、對歷史負責的有機統一。

4、要加大宣傳力度，及時宣傳“法律六進”活動的進展情況和典型經驗，大力宣傳開展“法律六進”活動取得的實效，努力營造有利于“法律六進”活動不斷深入的輿論氛圍。

三、主要內容。

(一)開展“法律進機關”活動，提高依法管理和服務社會的水平。

1、范圍及對象：鎮機關單位各級領導干部、公務員、納入公務員序列的事業單位人員。

2、學習宣傳的法律法規。

依法治國、依法執政理論，社會主義民主法制建設理論，和諧社會理論，憲法、重要法律法規以及與機關工作相關的法律法規。參考教材：全國“六五”普法教材《公務員學法用法讀本》等。

3、活動安排。

(二)開展“法律進鄉村”活動，推進社會主義新農村建設。

1、范圍及對象：農村干部、農民、外出務工的農民。

2、學習宣傳的法律法規。

憲法、刑法、民法、物權法、治安管理處罰法、土地管理法、村民委員會組織法、婚姻法、農業法、農村合作醫療章程等與農民生產、生活相關的法律法規。參考教材：全國“六五”普法教材《農民學法用法讀本》和《農村黨員干部法律知識問答》、《農民進城務工法律知識問答》等。

3、活動安排。

(1)20xx年3月，主講人及講座內容：

董新民《計劃生育法知識講座》。

活動地點：柘溝村。

(2)20xx年8月，主講人及講座內容：

徐仲林《食品衛生安全法知識講座》。

活動地點：宋埠村。

(三)開展法律進社區活動，促進和諧法治社區建設。

1、范圍及對象：社區管理人員、社區居民、社區流動人口、社區單位。

2、學習宣傳的法律法規。

憲法、刑法、民法、物權法、婚姻法、居民委員會組織法、婦女權益保障法、預防未成年人犯罪法、老年人權益保障法、治安管理處罰法等。參考教材：全國“六五”普法教材《社區居民學法用法讀本》等。

3、活動安排。

(1)20xx年4月，主講人及講座內容：

劉建榮《治安管理處罰法講座》地點：東園居委會。

(2)20xx年9月，主講人及講座內容：

董新民《計劃生育法學習講座》地點：紅旗居委會。

(四)開展法律進學校活動，推進青少年學生法律素質教育。

1、范圍及對象：在校學生、教師、員工。

2、學習宣傳的法律法規。

憲法、教育法、義務教育法、職業教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、物權法等。參考教材：全國“六五”普法教材《xx普法公民讀本》，全國青少年學法教材《中學生法制教育讀本》、《小學生法制教育讀本》等。

3、活動安排。

(1)20xx年4月，主講人及講座內容：

李樹干《青少年法律知識講座》地點：氾光湖小學。

(2)20xx年11月，主講人及講座內容：

張壽卿《法制宣傳教育講座》活動地點：韋鎮小學。

(五)開展法律進企業活動，促進企業依法經營、誠信經營。

1、范圍及對象：鎮內各類企業、企業領導層、經營管理人員、職工及農民工。

2、學習宣傳的法律法規。

憲法、刑法、物權法、合同法、公司法、勞動法、環境保護法、工會法、產品質量法、稅收征收管理法、職業病防治法等。參考教材：全國“六五”普法教材《企業經營管理人員學法用法讀本》、《社區居民法律知識讀本》、《農民進城務工法律知識問答》等。

3、活動安排。

(1)20xx年4月，主講人及講座內容：

陳以凱《治安法規宣傳講座》。

活動地點：駿升科技公司。

(2)20xx年9月，主講人及講座內容：

李艷軍《婦女權益保障法講座》。

活動地點：銀寶集團。

(六)開展法律進單位活動，提高法治化管理水平。

1、范圍及對象：鎮內公益性機構、公共服務機構等機關、鄉村、社區、學校、企業未能涵蓋的單位、單位管理人員、醫療衛生人員、服務人員及職工。

2、學習宣傳的法律法規。

憲法、刑法、民法、行政法、物權法、安全法及與本單位業務密切相關的法律法規。參考教材：全國“六五”普法教材《xx普法公民讀本》、《醫療衛生人員法律必讀》等。

3、活動安排。

(1)20xx年4月，主講人及講座內容：

徐仲林《食品衛生安全法學習講座》。

活動地點：鎮福利院。

(2)20xx年8月，主講人及講座內容：

楊建東《安全法講座》。

活動地點：金氾水液化氣站。

四、具體要求。

1、“六進”活動所進的有關單位要積極配合，認真組織本單位人員積極參加。

2、主講人員要認真準備、精心備課，并做好現場答疑。講稿送鎮普法辦存檔。

3、具體時間安排由鎮普法辦協調商定。

法律實施方案篇十三

為認真貫徹依法治國方略，積極推進依法治鎮進程，進一步加強青少年法制教育工作，維護青少年合法權益，預防和減少青少年犯罪，營造有利于青少年健康成長的良好社會環境，落實“五五”普法規劃和20xx—20xx年依法治市規劃要求，現就開展“法律進學校”活動制定本方案。

一、指導思想。

以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞“六五”普法規劃確定的工作目標，注重創新工作機制，注重創新活動載體，深入開展“法律進學校”活動，營造校園法治文化，教育廣大教職工和青少年學生學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律素質，促進依法治校、依法執教、普法育人工作，積極打造平安、文明校園，為建設“平安固城”和“和諧固城”作出貢獻。

二、工作目標。

通過開展“法律進學校”活動，進一步增強學校領導和管理人員依法治校、規范管理學校各項事務的能力和水平;進一步增強廣大教職工依法治教、切實保障學生合法權益的法制意識;進一步增強青少年學生依法維權、遵紀守法的權利義務意識，努力創造校園特色的法治文化，為建設和諧社會營造良好的法治氛圍。

三、內容和要求。

1、突出重點學法內容。學校法制教育學習的主要內容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》及國防、消防、禁毒、環保等方面法律法規知識。

2、抓好課堂法制教育。發揮課堂教育在青少年法制教育中的基礎性、主渠道作用，建立全面系統的學校法制教育課程體系，制定學校法制教育計劃，明確課時安排，充實教學力量，在普法經費中要專門保障中小學法制教材，切實做到計劃、課時、師資、教材“四落實”。課堂法制教育要滲透到相關學科教學中，與道德教育、心里教育、青春期教育、日常行為規范教育緊密結合，與交通安全、禁毒、國防、消防、防震防災、環保等專題教育有機整合，適應青少年學生身心成長的特點和接受能力，不斷提高法制教育的針對性和實效性。

3、積極開展形式多樣的課外法制教育活動。利用班團隊活動、學生社團活動、節日紀念日活動、儀式教育、社會實踐活動等多種載體，通過舉辦法制專題講座、模擬法庭、開展普法大獎賽等多種形式，用好電臺、電視臺、報刊、網絡等媒體資源，不斷豐富學校法制教育的內容，創新教育形式和手段，增強青少年法制教育的互動性、趣味性和感染力。

4、建立和完善家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡。認真做好學校法制副校長、法制輔導員調整充實工作，全市中小學要全部配備兼職法制副校長或法制輔導員。通過開辦“社區家長學校”、設立家校聯系卡、舉辦家長開放日等形式，向家長宣傳法律知識和科學的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質，配合學校對學生進行法制教育。政法機關等要配合學校開展共建活動，多方創建青少年法制教育活動場所。

5、定期舉辦中小學校領導干部和法制輔導員法制培訓和學校法制教育論壇。研究探討學校法制教育面臨的問題及對策，交流依法治校工作的經驗和信息，增強依法決策、依法管理的法治意識，不斷提高學校領導應對和處理校園突發事件的能力和水平，推進“平安校園”建設和依法治校活動。

四、組織領導。

1、加強領導，充分認識學校法制宣傳教育的重要意義。各鄉鎮(街道)、有關部門、各級各類學校要把“法律進學校”活動作為貫徹落實“五五”普法規劃的一項重大舉措，要從依法治國和培養中國特色社會主義事業合格建設者的高度，切實加強對學校法制宣傳教育工作的領導。各中小學校要建立德育和法制教育領導小組，明確職責，加大投入，不斷推進學校法制教育向縱深發展。

2、健全機制，狠抓學校法制宣傳教育工作的落實。各學校要建立健全學校法制教育工作的運行、評估、考核、獎懲等機制，健全完善法制教育工作例會、考勤登記、學法檔案等一系列制度，按照每年制定的學校法制宣傳教育工作計劃，逐項分解，精心組織，將法制教育的各項工作落到實處，把法制宣傳教育活動開展得有聲有色，不斷提高廣大師生的法制意識和法律素質。

3、強化督查，確保“法律進學校”活動取得明顯實效。各有關部門要切實加強對學校法制宣傳教育的督促和指導，把學校法制教育的開展情況、師生學法用法情況納入年度目標管理考核內容，納入普法、綜治和“平安瑞安”考核內容;普法主管部門將適時組織專項檢查，市普法辦也將及時通報活動的進展情況，并對活動中成績突出的學校和個人予以表彰，確保活動取得實效。