無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

踢足球的日記篇一

“加油、進球、真棒、守住!”在外圍觀賽的`小球迷們手舞足蹈的奮力吶喊著,我也不例外。咦，這是什么激烈的體育賽事啊?哈哈，原來是咱老師們的足球友誼賽呢!

我和軒兒小聲議論著：“校長可真是深藏不露啊!”“王老師踢球的樣子可樂極了，裙角飛揚，不時的一提一提的，真可愛!”我們放聲笑著。

瞧，老師們努力地踢著，憋著一股勁兒，都想為自己的隊伍加分。而守門員更加拼命，屏息凝視，球到哪兒，眼神就跟到哪兒。一個個仿佛都是專業運動員。最重要的一球被陳老師搶到了，只見他雄赳赳的正要邁開大腳，卻被邵老師無情的擋住了?！翱焯甙?”我們都瞪大了眼睛，捂嘴大叫。“耶，進球了!”邵老師得意洋洋。“哎呀，王老師手球了!這回，就是守門員的球了，沒想到，王老師卻毫不猶豫地踢了回去。我們一個個面面相覷，極其疑惑：”這是想干什么呢?”只見守門員哭笑不得的說：“這......這不是我的球嗎?”原來，可愛的王老師踢了個烏龍球。她趕緊不好意思地還了回去。這下同學們樂壞了，笑聲一片。王老師的裙角又提了一下，“哈哈哈......”我們笑的更放肆了。

老師們的戰爭可真是激烈啊!同學們也看的著了迷，一個個笑容滿面、歡呼雀躍。不管是哪一隊進了球比自己進球還高興，笑的眼睛都瞇成了一條線。在同學們的歡聲笑語中賽事接近了尾聲......

老師們的足球賽和世界杯也不相上下嘛!

踢足球的日記篇二

終于盼到了星期五，因為朱老師答應我們放學后帶我們去操場踢足球。

今天一放學，黃彥彬和想常繁星就問我：“張梓洋，走，我們去找朱老師教我們踢足球去!”我當然是痛快的答應了。于是我們飛快的跑到朱老師那異口同聲激動的說：“朱老師，帶我們提足球去?”朱老師好爽的答應了。我們就跟著朱老師說笑著來到了操場。我突然看到許鶴瓏和張子涵健步如飛了也跟了過來。操場上只剩幾位同學在提足球，朱老師迫不及待的跑過去把他們的足球搶了過來，只見朱老師用腳尖就像踢毽子一樣輕松自如的玩著足球。原來操場上幾位踢球的同學也是朱老師的'學生，他們羨慕的看著朱老師玩著球。當朱老師一停下來，他們一窩蜂的圍著拉著朱老師，哀求朱老師教他們踢足球。

朱老師和藹的說：“行，但你們踢了好長一會兒了，你們先看我教他們踢。”那幾位同學答應了。正當我們興高采烈的擺開陣勢時，陶睿欣和一大幫同學也跑了過來。朱老師和我們都以為也是來踢足球的，朱老師見這么多人就大聲說：“踢足球只帶男生，女生可以先回去!”陶睿欣連忙解釋說：“焦老師說就在這會家長們就要來接人了，你們在操場家長們是找不到的，焦老師的意思讓同學們回教室不要在操場!”朱老師聽了若有所思了一會兒然后對我們說：“由于時間關系，你們先回去吧!”同學們心不甘情不愿的說：“朱老師你可是答應我們的呀!”朱老師說：“是的，下次一定讓你們踢個夠，快回教室吧!”我們一個個都垂頭喪氣的向教室走去，朱老師見我們這樣，又滿臉遺憾的說：“同學們，下次一定有機會的!”

雖然沒能跟朱老師踢上足球，但是就朱老師剛剛搶足球的那動作以及露得那幾手就足以看出朱老師是一位經驗豐富的足球健將。

踢足球的日記篇三

今天熟悉的放學鈴聲在剛剛響過，同學們像出籠的鳥兒飛出教室，奔向操場。因為今天和以往不同，我們要和二班進行一場激烈的足球比賽。

同學們都圍在足球場周圍，準備著為比賽喝彩，有的拿著紅領巾揮舞，有的跺著腳拍著手眺望球場，有的竊竊私語，似乎在分析對方球員。班主任老師也擠在學生中間，顯得非常激動。就連可敬的校長也背著他常用的相機來到球場抓拍。我們幾個主力隊員各個摩拳擦掌，在操場一角認真地做著賽前準備，仿佛要把自己練成“鋼筋鐵骨”。

裁判員老師一聲令下，二班發球，我班同學眼疾“腳”快，上去就將球斷了下來，然后轉身一個大腳，足球向著對方的球門飛了過去，我們的心也跟著飛了起來，“球進了”場外的同學們歡呼起來，我們這才把懸著的心放了下來，相互擊掌祝賀。

比賽繼續，兩隊的球員在賽場上你搶我斷，比賽異常激烈，場外也是歡呼聲不斷。就在這時，對方守門員將球扔了出來，我把腿輕輕一抬，就接到了這個球，然后單槍匹馬穿過中場，進入禁區，說時遲那時快，一個正腳背抽射，對方守門員還沒反應過來，球就飛進了球門。場外一下就沸騰了，歡呼聲、尖叫聲響徹整個校園。由老師帶領的啦啦隊像被打了雞血一樣，勁頭十足的為我們加油助威。場上的隊員們聽到同學們的加油聲更精神了，又進了幾球。上半場結束，我們以11：2大比分領先對方。

下半場開始，可能是二班同學不服氣，由對方主力前鋒運球過來，很快到了禁區內，大家都認為會起腳射門，誰知他居然把球傳給了隊友，輕輕一點，球進了，二班啦啦隊歡呼了起來。我們也為他們默契的配合高興。結束的哨聲吹響了，最終我們以13：5贏得了這場比賽。

伴隨著歡呼聲，大家戀戀不舍的離開球場回到教室，我們把這個好消息告訴了語文老師，老師也為我們高興，老師為了祝賀我們，給每一位隊員都發了好吃的，并且鼓勵我們再接再厲，爭取跟三班的比賽踢得更精彩。帶著興奮、帶著喜悅、帶著回憶我們走上了回家的路上。

踢足球的日記篇四

在這個穿著金色衣裙的秋天，在學校的操場上發生了一系列糟糕而又滑稽的事件————（1）射門結果人踩球滑倒。（2）撿球結果自己被飛來橫“球”砸傷（3）。倒在地上差點被下一位給爆頭擊殺。

訓練中我先把球傳給了許教然后跑了包抄，球從許教那兒傳了過來，面對球門和守門員，我絕定使用“大力抽射的時候”，想像c羅一樣。當球滾過來的時候，我大腿向上抬，小腿用力擺了過去，結果右腳卻踩到了足球，往后滑倒，身體像一個巨大的炸彈掉入了水中，發出“砰”的一生悶響。我倒在地上的，痛得我眼淚都出來了，我本以為我會流血，心里越來越害怕，不過我還是從地上爬了起來，繼續投入“戰斗”當中。

我射門的時候開了一個大腳，只聽“砰”的一聲，我的球打中了橫梁，我的心無限的惋惜和沮喪，還要去撿球的時候我抬頭一看，一枚“圓球導彈”向我飛了過來，我立馬用手擋住。但是當球與我的手相撞的時候，球彈了出去，而我的手卻悲慘之極，手腕那兒也疼得厲害極了。

我在地上躺著，最危險一幕發生了，一位隊員在我身邊射門，球射了出去，腳沒有來得及收回來，我的耳朵差點與他的腳親密接觸，耳朵里都聽見了風的聲音吹過。

哎！踢球真危險！

踢足球的日記篇五

這周星期六下午，我約了好朋友竇鈺翔去踢足球。

還沒到12點，我就迫不及待地趕到學校操場，雖然學校操場周一到周五每天都要去好幾次，但此刻我卻很激動，因為今天我將要認識很多同學朋友一起學習足球技術要領。

我沒等多久伙伴們就都到齊了，我們首先做了個自我介紹，然后教練讓我們去跑步熱身，一圈、兩圈……七圈跑完后，大伙都氣喘吁吁而我卻不以為然，我心中暗喜自己平時的功夫沒白練。平時只是愛踢足球玩兒，并沒有正式學過關于足球的知識，所以剛開始練習我不太熟練，但是教練十分耐心地教導我，不厭其煩地給我講解足球規則。

開始打比賽，教練讓我和竇鈺翔當前鋒，這個決定讓我熱血沸騰特有干勁，口哨吹響后那一剎那，有個隊員直接踢了一腳高飛，我的隊友竇鈺翔瞬間給接住了，我倆奮力沖上了敵方球門，他正要射門，突然敵方球員來搶球，我的隊友把球迅速傳給了我，這次我把自己的絕招也給用上了——把球鉤起來一個后旋踢，敵方守門員雖然強壯但還沒來得及反應，足球已順利的射門了!

賽后，教練夸我倆配合默契很有踢足球天賦，我心里美滋滋的，未來的足球明星就是我!

踢足球的日記篇六

今天下午的體育課時，老師組織我們8位同學進行足球訓練。我們排成一隊按照老師教的步驟輪著練習射門先。是黎杰銘同學接球，他把球證點，退后幾步，然后一個箭步向前腳撞擊在皮球上“怦”一聲，球像射出的子彈似的從死角飛進了龍門，守門員潘之偉措手不及只有望球嘆息。這時同學們可起勁了，大家不甘示弱、各有千秋把一個個球射進了龍門。

踢足球的日記篇七

今天，我和小伙伴們一起踢足球，我們一共四個人分成兩組，我和小明一組，小剛和小華一組，剛開始他們一分，我和小明配合的很好，也踢進一個打了個平手，我們都踢的滿頭大汗，太累了就休息了一會兒。又要開始了，他們發起了攻擊，我們也不氣餒，搶先進了一球贏得了比賽。

踢足球的日記篇八

說起踢足球，我從小學就開始了，那時只是一個超超超大配角，踢的不好，踢比賽的時候也沒有愿意理我。所以很失落，但轉念一想，這畢竟是現實嘛。

轉而到了初中，我發現我并沒有什么足球天賦，但是做個守門員還是可以的，所以在沒人愿意做守門員的情況下，我挺身而出，當了三年門將。

時間飛逝，我來到了高中哦。我繼續踢我的足球，我的球技還是沒什么大長進，但是我就是不放棄。終于迎來了歷史性的時刻，原來我們班的隊長學文去了，我呢，由于組織一些足球隊的活動，所以順藤摸瓜的成為了我們班的足球隊長。對于一個初任隊長的人來說，日子并不好過，因為在初中的時候我過的是與世隔絕的生活，所以在組織和協調上我很陌生。經過一次次次的失敗和一次次次次的總結，我還有學了點東西。

轉眼間，我來到了大學，我又開始踢足球了，以后會怎樣呢？我期待著。