每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學走路的文案朋友圈篇一
椅子寶寶一直不會走路,因此他要學走路。
椅子寶寶開始學走路了。第一次,走了幾步,沒注意前面有一塊大石頭,就重重得摔倒了。頭上起了個像橡皮這么大的大包,他哇哇地哭了起來,眼睛都哭紅得像小白兔的眼睛一樣。椅子寶寶不服氣地說:“我再來一次。”第二次,他遇到了上一次那塊大石頭,他機靈地繞了過去,閉著眼睛自豪地說:“沒有障礙再讓我摔倒了!”他驕傲地走著,不一會兒,一不小心椅子寶寶又撞到了前面的一棵大樹,他猛地向后退了幾步,倒了下來,眼冒著金星。椅子寶寶心想:我怎么那么笨啊,走路還會撞到樹,真是笨得難以想象!難道,我一輩子都不會走路嗎?不,我一定要學會走路,一定要。休息了一會兒,椅子寶寶又站了起來,繼續(xù)練習走路。第三次,椅子寶寶走過了石頭,繞過了大樹,低下頭走著,還沒來得及高興,又撞到了一個大人,大人生氣地說:“喂,小孩,沒長眼睛嗎?”椅子寶寶小聲地說:“對不起!我以后會注意的。”于是,大人無可奈何轉身走了。第四次,椅子寶寶越過了石頭,繞過了大樹,躲過了大人這三關,終于學會了走路。椅子寶寶非常高興,手擺成了v字形,高興地跳了起來,說:“我終于學會走路了!”
通過這一件事,椅子寶寶懂得一個道理:堅持就是勝利!
學走路的文案朋友圈篇二
曾經(jīng),有一句名言:“學走路要比走路更困難。”這句話在我看來是非常精辟的,它道出了人類從蹣跚學步到穩(wěn)健行走的艱難歷程。然而,當我們看到還不會走路的孩子在努力學習走路的時候,我們也會感受到那種艱難和不易。今天,我想分享一下我圍觀學走路的孩子的心得體會。
第二段:學習走路的艱辛。
學習走路對于一個孩子來說,是一項艱難的任務。首先,他們需要掌握身體平衡,否則就會跌倒。其次,他們需要發(fā)展腳力,使自己能夠移動雙腳,跨出一步一步的路程。走路對于孩子來說是不同尋常的,因為他們必須協(xié)調(diào)身體各部分的運動,以便能夠平穩(wěn)地行走。我感到在我圍觀的這些孩子身上,這些挑戰(zhàn)是非常清晰的。
第三段:他們的毅力。
當我看到這些孩子不斷地練習走路時,我不禁會想到他們的毅力。即使他們每五分鐘只能前進一步,他們依然保持著一種堅定的決心。他們會摔倒,但是他們會再次站起來。他們會哭泣,但是過了一會兒又轉為微笑。他們的毅力和精神將在他們?nèi)松邪缪葜匾慕巧覠o法不感到欽佩。
第四段:學習走路的獨特經(jīng)歷。
對于孩子們來說,學習走路是一個獨特的經(jīng)歷。這是他們?nèi)松械牡谝淮巫园l(fā)移動嘗試。他們必須借助力量和張力,穩(wěn)定身體,才能前進。他們的世界因此變得更大了,他們能夠獨立地自由探索這個世界,這是一種曾經(jīng)難以想象的感覺。這個經(jīng)歷將成為他們未來歲月中的一份珍貴的回憶。
第五段:結尾。
在我圍觀的這些孩子身上,我看到了追求和努力。這些孩子向我們傳遞了一種精神力量,那就是愿意盡力而為,哪怕是重新從頭再來。他們的毅力和獨特經(jīng)歷讓我覺得,Yes,我們都可以做到。
學走路的文案朋友圈篇三
自從我出生那天起,就在不地學本領。回想起來,我第一次學得就是走路,那時的`情形太有趣了。
那時,爺爺提出了由他來教我走路。剛開始,爺爺想幫我把腳穩(wěn)住,然后爺爺就走到離我遠一點的地方拿好玩具敲起來,順口說:“孫子乖,來我這就把玩具給你。”我禁不住誘惑,便情不自禁地走了過去,剛走到一半,就感到世界顛倒了,一下子倒下來了。爺爺并不灰心,繼續(xù)幫我穩(wěn)住。第二次,我剛想踏出去,就猶豫了下:這玩具非我莫屬,我一定要走到那里。隨之第一次腳踏出去,沒有平穩(wěn)住,再次重重地摔在地上,我有些沮喪了。第三次叫我來時,我想放棄了,但我想到那玩具,便又信心十足地走了過去,這次雖然很慢,但是我已經(jīng)達到了目標。就這樣,我每天練習,終于能很好地走路了。爺爺笑嘻嘻地說:"孫子好樣地,你以后一定能干什么大事。"。
從這次經(jīng)歷后,我知道了做事要堅持不懈,爺爺?shù)脑捯恢奔钪遥慨斘矣龅嚼щy就會想起爺爺對我說得話,使我有信心勇敢地去克服,永不逃避。
學走路的文案朋友圈篇四
走路,是每一個孩子在成長過程中都會經(jīng)歷的一個重要階段。然而,在成長的過程中,有些孩子可能會遇到困難,比如學習走路的過程非常艱難;或者是孩子的成長被無數(shù)圍觀者所關注。作為一名家長,我最近參加了一次圍觀學走路的活動,不光讓我更加深刻地了解了孩子學習走路的過程,更是讓我在其中深有體會和收獲。下面我將從五個方面分享我的故事。
1.孩子的學習過程需要理解和耐心。
在圍觀學走路的活動中,我看到許多孩子正在學習走路。其中一些孩子似乎已經(jīng)走得很穩(wěn)了,可是又有一些孩子在學習走路時卻還很不穩(wěn)定。看著那些搖搖晃晃還時不時會跌倒的孩子,我開始感覺擔心。但是,很快我意識到,孩子們學習走路的過程是需要有足夠的耐心和理解。因為走路是一項技能,需要孩子們通過不斷嘗試、經(jīng)驗和時間的積累,才能慢慢地掌握步伐。所以,家長需要給孩子們充分的支持和鼓勵,讓他們慢慢地學習走路,并不斷調(diào)整步伐和方向。
2.孩子成長的過程需要家長的陪伴和引導。
在圍觀學走路的活動中,我也看到了許多家長和孩子在一起玩,當孩子滿足于搖晃學步游戲時,家長應該為他們的成長提供了許多支持和動力。然而,也有那些家長過于急躁,以致于影響了孩子的學習和成長。家長需要明白,孩子們在成長的過程中,需要有一個穩(wěn)定、鼓勵和指導的環(huán)境。這些環(huán)境都需要家長的出色表現(xiàn)才能夠?qū)崿F(xiàn)。
3.成長需要多元的角度和方法。
在圍觀學走路的活動中,孩子們沒有只是站在那里或者一開始就能夠穩(wěn)定地走路。事實上,孩子們通過不同的角度、方向和嘗試才能夠達到穩(wěn)步前進的目標。家長需要幫助孩子們發(fā)揮他們已經(jīng)具備的能力,同時想辦法讓他們嘗試一些新的方法和策略。這樣,孩子們就能夠通過多種途徑,掌握走路的技能,并在其它領域不斷取得成功和進步。
4.成長也需要適當?shù)淖杂珊酮毩ⅰ?/p>
在圍觀學走路的活動中,我看到了一些家長過于保護自己的孩子,很少給他們獨立地進行嘗試。和學習其他技能一樣,孩子們學習走路需要時間和機會,家長需要給孩子一些適當?shù)淖杂珊酮毩ⅲ屗麄兡軌蛴袡C會探索和嘗試。這樣,孩子們才能更好地發(fā)展出自己的能力和智慧,并且在成長的道路上掌握自己的未來。
5.孩子們的成長道路需要多樣的支持和鼓勵。
在圍觀學走路的活動中,家長們給孩子們提供了各種各樣的支持和鼓勵,比如跟著孩子走、幫助他們站起來、手把手地教他們走路等等。這些支持和鼓勵似乎都是微不足道的,卻是孩子們成長道路上的重要組成部分。家長不能單純依靠聲音和手勢,必須要想方設法地給孩子提供更全面和豐富的支持和鼓勵,這樣孩子們才能真正自信地走向自己的未來。
總之,在圍觀學走路的活動中,我獲益良多。走路不僅是一項重大的技能,更是一個孩子成長過程中的重要組成部分。家長要理解和關注孩子成長的過程,給予孩子正確的理解、耐心的引導和多樣的支持和鼓勵。只有通過這樣的方式,孩子們才能順利地走向未來,成為自己想要成為的人。
學走路的文案朋友圈篇五
山跟水的相逢。
也是一個美好的故事。
汗水浸透了皮膚每一個細胞。
我們就是拿著這雙腳。
把路踏平。
落葉松下的一對螞蟻。
重復著夜以繼日的勞作。
那些不夠黃光滑的路。
讓螞蟻的生活豐富多彩。
其實啊,松樹的高大。
也是路的一部分。
也是這山跟水的一部分。
樹底下的螞蟻也是。
盡管他們用腳松樹用根。
通向水底的故事跟昨天一樣精彩。
我就是這個時候。
清晰了頭頂?shù)脑撇省?/p>
那些晴天里也敢露面的云。
沒有了雙腳都能辨認出方向。
通往山頭的路無數(shù)條。
你可能在每條路上。
留下自己的足跡。
不像有些人無法選擇。
你也會讓雙腳休息一陣。
解決一下個人問題。
生活里的這些瑣事。
就讓它繼續(xù)瑣下去。
我們就是走路的人。
都想走到遠方。
把路遺留在生活的背后。
秋
掰棒子的季節(jié),
風把天上的云,
畫在太子河里。
大叔的一聲鞭響,
棗紅馬拉著金黃的玉米,
踏碎了河中的云朵。
我的關東大地啊,
春時的一瓢種子,
經(jīng)過了夏的哺育,
這秋里竟還我了一車的金粒。
為誰鞠躬。
不知何年,我堅硬的骨頭有了彎度。
不知何時,我空空的肩膀有了重量。
向身軀漸小的雙親致敬,向枯竭漸顯的大地跪拜。
向一日日漸瘦的兄弟姐妹,帶來營養(yǎng)的糧食。并且。
攤開雙手,低垂頭顱,甚至匍匐著,以求更貼近沃土。
在該開花、該凋零、該碩果滿枝、該入土冬眠時,瀟灑來去。
在這個塵世,腰身的韌度與雙肩的承重讓生命延展無限。
更多廣闊的天地,在我們俯瞰時盡收雙眸深入心靈。
文/逍遙臥龍,于默齋。
葡萄。
秋韻架上的鮮果。
藩籬陣中的玲瓏。
似貴婦出塞如帥哥在招手。
含蓄著它們酸酸甜甜全部的內(nèi)容。
藤床孕育的小家碧玉。
枝葉醞釀而成的珍饈嬌菇。
抱團中一個個晶瑩剔透。
霓裳里一個個風情雍榮。
曾經(jīng)青蓮羞澀的時光。
人們因憐愛體恤它們的抵觸。
一經(jīng)圓滿成熟直叫人怦然心動。
躍躍欲試中打開它們的包裹。
有一種珍珠發(fā)出時性的紫紅。
有一種黛玉能津齒爽口。
它的瓊槳乳仁惠澤著我們垂涎的舌頭。
月光杯中的美酒因它膾炙人口。
文/莫歌。
我該把你放到哪里。
我把你刻在心里。
用盡所有來將你遺忘。
我把你寫在書里。
用筆墨來掩飾我的傷悲。
把你刻在心里。
我怕再一次疼得哭泣。
把你寫在書里。
我怕字跡模糊了曾經(jīng)。
我把你留在昨天里。
用心珍藏那些你的過去。
想默默看著你的足跡。
卻總在不經(jīng)意里。
喚醒關于你的回憶。
想把你丟在風里。
可是它還是原路返回。
看不到你的背影。
卻依然把你記起。
間歇似的疼痛。
我該把你放到哪里。
學走路的文案朋友圈篇六
我的小表妹已經(jīng)一歲多那么一點點,還沒有學會走路。全家人都想讓人家多練走路功,讓我們早日脫離抱功。說起她的這番走路史啊,真讓人哭笑不得。
那天,我看見露露正扶著茶幾練走路功,因為這本領練了不少時間了,露露也都很熟練了。大家都坐在一邊看露露精彩的“表演”。她的手緊緊地抓住茶幾,生怕茶幾長腿跑了,兩條小腿小心翼翼地邁著步子,不時顫動一下,真好像一個喝的酩酊大醉的醉漢一樣,搖搖晃晃,還時不時地扭頭往后瞧我們,想讓我們夸她幾句。正在此時,塞翁失馬了,意外發(fā)生了,到拐彎的時候,也不知是茶幾的角上有水還是怎么回事。只見露露的'手一滑,她不具備獨自站立的能力,身子往后倒去。小姨驚叫一聲,一個箭步?jīng)_了過去。可為時已晚,只聽見咚的一聲。露露的后腦勺和地板來了個親密接觸。霎時,屋里鴉雀無聲。一秒鐘后,屋里響起了露露撕心裂肺的哭聲,誰看了誰心疼。唉!這有什么辦法呢,不摔跤哪能學會走路?嚇得好幾天不練走路功了!
有了那次教訓,露露每次在茶幾邊走的時候,都有大人在后面保護。不過,奇怪的是露露再也沒有摔倒過。經(jīng)過不斷的練習,露露的腿逐漸硬了起來。姥姥高興地告訴我,說露露學會了走路。姥爺卻說露露只學會了“撲”。前不久,我就見識了露露的“撲撲大功”。
露露靠著墻站好,兩只手扶著墻面,可是臉蛋朝外,不是面壁思過啊!眼睛咕嚕嚕地瞅著姥姥,總想伸手去抓姥姥的手,可是怎么也夠不著,姥姥拍幾下手,并且把雙臂伸開。露露就像得到了什么信號似的,勇敢的向前沖去。因為距離不是太遠,露露向前邁兩三步,就會像天宮與神八對接一樣,緊緊地摟住大人的脖子。還發(fā)出幾聲稚嫩的喊叫,好像在說:“看,我成功了!”露露終于自己能邁步走幾步了,這雖說是可笑的“撲撲功,卻是露露走路史上的一大步。
為了更好的讓露露走路,姥爺為露露發(fā)明了專用的學步推推車。這就是一個木頭搭成的一個小推車,有三個輪子。露露只要扶好扶手,就能把車推起來。為了考慮重心問題,不讓車倒下。姥爺還在車頭綁上了一塊挺大的鐵塊。保證推車不會翻過來。露露可喜歡這個車了,天天在屋里推著轉悠,有點兒列車乘務員賣東西的樣子,還蠻自信的,看她那堅定的步子,好像她早都學會了走路似的。
學走路的文案朋友圈篇七
啊!現(xiàn)在進行學模特走路比賽,大家樂著伸長脖子看著。先是王小虎上場,他先小心翼翼地邁出左腳,然后緊跟著邁出右腳,接著大步地走起來,最后東搖西晃地走了回去,一點模特樣子都沒有,像是趕集的。我們都哈哈大笑起來。第二個是張小龍上場了,他先咳嗽了兩聲,好像給自己壯膽,然后左腳拐到右腳那邊,接著邁出了右腳,東搖西晃地走到臺中間,把肩上的黑衣服一甩,技術不佳,一下甩到了地上,他也樂了,臺下更是笑爆了,有的捂著獨自彎著腰,有的拍著桌子,還有的揮著拳頭笑得前仰后合,最后張小龍抓起衣服扭著屁股下了臺。
今天下午放學的時候,我走在路上,看一個盲人叔叔拄著一根竹桿,很艱難地走著。我突然想:盲人走路是不是很容易昵?我就自己親自體驗一下,于是我馬上用獵豹般的速度“飛”回家去。
邊用左手摸來摸去,誰知,還沒走出幾步就被板凳給絆倒了。我爬起來硬著頭皮往前走,又撞上了門口,頭上起了一個大包,我眼淚也流出來了。
原來,盲人走路是那么的艱難,我以后一定要多幫助他們。
學走路的文案朋友圈篇八
跟弟弟的關系似乎一直不太融洽。
自從住宿后,和弟弟見面時間也更少了,本以為再次相見會十分想念,可是不然,反到更加惡劣。
樓下也住了一家人,也同是姐弟,關系卻很好,我也時常羨慕,媽媽有時會打著趣兒說:“你看看,別人姐弟倆多親,你倆是一見面就吵架。”
是的,和弟弟好想總有吵不完的架,弟弟總是忍著我的壞脾氣,他有時被罵急了,就瞪著他那小小的眼睛,我卻一下子來了火,罵得更兇了,爭執(zhí)后,他總是哭著跑回房間,我也一下子就心軟了,想著,他只不過是個才二年級的孩子啊!
去年暑假,弟弟突然纏著媽媽給他報跆拳道,每天都去,前幾天,還興致勃勃,整日整日的打給我看他那幾個招術,后來幾天,依他以前的性子,是肯定不去了的,可他沒有,反而一天比一天積極,我反而納悶了。
一天晚上,是冬天,還是挺冷的,我和弟弟在馬路旁隨意走著,我突然想起來便問他,“你怎么突然想學跆拳道了”“姐姐你別小看我我可厲害了”他消停了會,我看見,路燈把他的影子,拉得好長,好長,小小的人站在冷風中,他又接著說“等我長大了我就可以保護你了。”我一下楞住了,路燈是否把我的影子也拉的好長,好長,長到可以把他保護住,不讓他受那冷風吹。他說:“姐姐我有點冷。”我牽起他的手一起在冷風中走著,心里卻很暖。
他也總是想著我,不管是什么,都一定會記著要給我?guī)Х荩o他留下的零食,他也不吃,說要等著姐姐回來吃。
在冷風中,風兒纏上我的發(fā),我牽著他,一起去天涯。
公眾號:中學生優(yōu)秀作文。
學走路的文案朋友圈篇九
又是一個蕭瑟的秋季,落葉歸根。漫步在幽清小路上,我發(fā)覺,我已愛上了走路。回首慢慢的人生歷程,不知不覺中,我已走過了十幾個春秋。有過歡樂,有過喜悅,也有過失落,但那都已經(jīng)過去,不必再去惋惜。現(xiàn)在要做的就是走好現(xiàn)在腳下的路,也不必遲疑!
走路,聽起來多么優(yōu)雅,多么富有詩意!人生漫漫,需要走的路還有很長。當我還處于人生的十字路口,無助徘徊,遲疑的時候,你要相信自己:自己的選擇一定是最好的,不必在乎別人的眼光,因為你是在走自己的路,不能被這小天地給束縛起來,要認準自己的目標,無所畏懼,堅定不移地前進!
夕陽的余暉照在大地上,我漫步在羊腸小路上,心里有著一種平和的感覺。人生的道路上樂趣無窮,生活中的樂趣亦是如此。
眼前忽地閃過一個畫面,兩個老人相互依偎著,夕陽把他們的影子拉得很長,或許這才是最幸福的晚年吧。我在心中默默地為她們祝福:愿他們一直這樣走下去。傍晚,天涼了,老人回去了,而夕陽將要落山了,再一次迸射出溫暖的光芒!
秋風蕭瑟,樹葉一片一片地脫離了養(yǎng)育自己的樹木,簌簌的落了下來。但樹葉不后悔,因為他們見證了春與夏的光輝,為樹木,為整個世界添了彩!
一個老人孤獨地站在秋風中,目光凝視著遠方,仿佛在回憶,又好像在思索,大概是在思念自己那久別的兒子吧,可那個兒子這時也會在想念自己的父親嗎?于是,又一片葉子落了。
一群天真無邪的孩子圍在一起,唱著兒歌,他們有著最無私的情感,有著最博大的胸懷,不信?你聽:
“對不起,弄臟了你的衣服。”
“沒關系,我還可以在洗的。”
孩子們奔向藍天,擁抱藍天。甚至,藍天就是他們的,他們就是藍天。因為,藍天也是最博大的!