人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生讀書演講比賽稿篇一

b、親愛的同學們：合：大家?????好！

a、 清風扶柳，花枝滿園，春意盎然！

b、 在這充滿生機、充滿希望的季節里，我校掀起如火如荼的讀書熱潮！

a、讀一段歷史滄桑，感慨萬端。

b、讀一頁寧靜安詳，氣定神閑。

a、春天與書為伴，渲染人生亮麗起點！

b、青春與書為伴，點亮智慧燈盞！

a、書，猶如陽光，照耀我們的心靈燦爛！

b、書，猶如清泉，滋潤我們干渴的心田！

a、讓我們的心靈徜徉書海！

b、讓芬芳的書香浸潤校園！

a、下面，文登師范《讀書演講比賽》現在開始！首先出場的是1號選手，他演講的題目是《??????????》

b、下面出場的是2號選手，他演講的題目是《??????????》

a、去掉一個最高分?????去掉一個最低分?????1號選手最后得分；接下來出場的是3號選手，她演講的題目是

b、去掉一個最高分?????去掉一個最低分?????2號選手最后得分；接下來出場的是4號選手，她演講的題目是

a、去掉一個最高分?????去掉一個最低分?????3號選手最后得分；接下來出場的是5號選手，她演講的題目是

b去掉一個最高分?????去掉一個最低分?????4號選手最后得分；接下來出場的是6號選手，她演講的題目是

a去掉一個最高分?????去掉一個最低分?????5號選手最后得分；接下來出場的是7號選手，她演講的題目是

b去掉一個最高分?????去掉一個最低分?????6號選手最后得分；接下來出場的是8號選手，她演講的題目是

a去掉一個最高分?????去掉一個最低分?????7號選手最后得分；接下來出場的是9號選手，她演講的題目是

b去掉一個最高分?????去掉一個最低分?????8號選手最后得分；接下來出場的是10號選手，她演講的題目是

a、去掉一個最高分?????去掉一個最低分?????9號選手最后得分；接下來出場的是11號選手，她演講的題目是???請12號選手做好準備。

b去掉一個最高分?????去掉一個最低分?????10號選手最后得分；請12號選手上場，他演講的題目是

a去掉一個最高分?????去掉一個最低分?????11號選手最后得分；

b、去掉一個最高分?????去掉一個最低分?????12號選手最后得分評委正在統計分數，請???給大家唱一首歌請欣賞???帶來的歌曲

b、下面公布比賽結果，獲得三等獎的是，請???????為選手頒獎

a、獲得二等獎的是???請???????為選手頒獎

b、獲得一等獎的是???請???????為選手頒獎結束語：

a、 讀書好，好讀書、讀好書，讓我們在書的海洋里自由遨游，讓文明的水分滋養我們健康成長！

b、 讓讀書成為我們的一種自覺行為，一種生活常態，讓我們行進在讀書的路上，一路收獲，一路欣賞！今天的比賽到此結束，再見

小學生讀書演講比賽稿篇二

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學們，

合：大家好！

男：最是書香能致遠，

書香蕩滌著我們的思想；

女：讀書之樂樂無窮，

好書養育著我們的靈魂。

男：書籍，猶如春日的百花，

散發著濃郁的芳香；

女：書籍，宛若夏日的繁星，

閃爍著奪目的光彩。

男：今天，我們相約在這里，

聽書海漫游；

女：今天，我們相聚在這里，

賞文墨飄香。

男：我宣布精豆班“我最喜歡的一本書”演講比賽

合：現在開始

女：本場比賽共有8位選手。選手上臺先進行演講，再以提問方式與觀眾互動。每位選手的演講控制在3到5分鐘之間，與觀眾互動控制在1分鐘之內。首先，讓我們用掌聲歡迎1號選手上場！

男：1號選手準備好了嗎？好，你說，我們聽！

男：現在是互動環節。請1號選手向觀眾提問。

男：請評委為1號選手打分。現在，讓我們掌聲有請2號選手上臺！

男：準備好了嗎？請開始你的演講！

女：現在，第一場比賽已經結束。在這場比賽中，哪位選手給你留下了深刻的印象，哪位選手的表現最令你震撼。接下來，請大眾評委對自己喜歡的選手進行點評。

男：三場比賽到現在已經全部結束，各位選手的最后得分還在計算中，請大家耐心等候。

結束語：

女：非常感謝選手們為我們做出的精彩演講，

從他們不同的演講風格中，

我們感受到了書給我們帶來的快樂，

感受到了我們精豆班的同學們談吐不凡的內涵和修養，

請為他們的精彩演講再次鼓掌！

男：書，是人類文明的果實；

書，是貯存知識的寶庫。

它讓我的童年變得五彩繽紛，

讓我的生活變得更加精彩。

女：讀書，是一種浸潤，

洗去一身疲憊，

留下滿腔書香；

男：讀書，是一種享受，

享受陽光的明媚，

享受深邃的磨礪。

女：以書相伴，是心靈上的洗禮

男：以書相知，是精神上的慰藉

女：讓我們的校園彌漫陣陣書香

男：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

合：精豆班“我最喜歡一本書”演講比賽到此結束。

合：謝謝大家。

小學生讀書演講比賽稿篇三

a：尊敬的各位領導 、各位評委

b：尊敬的老師們、親愛的同學們，（合）大家好！

a：?草 長 鶯 飛，送走了凜凜寒風，我們迎來了溫暖的春天

b：三月是書聲瑯瑯的季節，在這樣一個充滿詩情畫意的季節里，我校讀書活動也結出了累累碩果。

a：今天，我們相聚在這里，開展“我讀書、我快樂”讀書演講比賽，共同分享快樂讀書、快樂成長的喜悅。

b：首先，我很榮幸地介紹一下擔任本次比賽的評委，他們是行政辦的譚校長、德育處的符校長、教務室的沈主任和總務處的湯老師。

a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

b：下面，請少先隊大隊輔導員龔老師致辭。大家歡迎！

a：感謝龔老師的致辭。參加今天比賽的36位選手是來自全年級的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。

b：請圖書室的胡老師宣布演講比賽現場評分方案。

b：接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！

a：謝謝一年級小選手的精彩演講，請二年級選手做好準備；

b：下面公布一下??????選手的得分，

a：謝謝（????）選手的精彩演講，下面公布一下（????）選手的得分，

b：高爾基說：“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”讓我們在讀書中靜心思考，在翰墨書香中不斷學習，不斷前進！請聽——

a：以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。讀書就像走在阡陌上打量著那秀了穗的小麥，正拔節的玉米和高舉著瑪瑙酒杯的高粱。，請聽——

b、讀書是人生的加法，給我們加入智慧的光芒，加入品格的力量，使人生更加豐盈。讀書也是人生的減法，為我們減去奢侈的欲望，減去心靈的負擔，使人生更加輕盈。請聽——

a、讀書讓我們學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈；學會感恩，是為了銘記無法回報的付出；學會感恩，是為了將愛的陽光照耀在每個人的心底，請聽六一班xx同學的演講《讀書讓我學會感恩》。

a、非常感謝36位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌！

b：在我們為他們祝賀的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。

a：請譚校長代表評委們為本次參賽選手做精彩點評。

b：現在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請符校長宣布比賽結果！

a：下面舉行頒獎儀式，有請沈主任為獲得三等獎的選手頒獎。大家歡迎！

b：有請湯老師為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎！

a：有請龔老師為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎！

a：讀書是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

b：讀書是一種享受。享受陽光明媚；享受空氣清新；享受歷練深邃。

a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！

b：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！

小學生讀書演講比賽稿篇四

女：尊敬的各位評委、老師

男：親愛的同學們

和：大家下午好！

女：在這春光明媚的日子里，我們迎來了xx我愛讀書演講朗誦比賽。

男：今天我們大家歡聚一堂，談的是書海暢游，說的是文墨飄香。

女：接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行！

男：xx小學“我愛讀書演講朗誦比賽現在開始。

女：書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫。是書讓我的童年變得五彩繽紛，是書讓我的生活變得更加精彩。請一號選手上場，他的題目是：????????????????二號選手做準備。

請評委亮分?：一號選手得分分別是：??去掉一個最高分：去掉一個最低分：，一號選手的最后得分是：

男：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加絢麗。請二號選手上場，他的題目是：??????????????三號選手做準備。

請評委亮分?：二號選手得分分別是：??去掉一個最高分：去掉一個最低分：，二號選手的最后得分是：

女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！請三號選手上場他的題目是：??????????????四號選手做準備。

請評委亮分?：三號選手得分分別是：??去掉一個最高分：去掉一個最低分：，三號選手的最后得分是：

男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。請四號選手上場，他的題目是：??????五號選手做準備。

請評委亮分?：四號選手得分分別是：??去掉一個最高分：去掉一個最低分：，四號選手的最后得分是：

女：書就象浩瀚的海洋，每當我走進它的世界，我總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。請五號選手上場，他的題目是：??????????六號選手做準備。

請評委亮分?：五號選手得分分別是：??去掉一個最高分：去掉一個最低分：五號選手的最后得分是：七號選手做準備。

男：書是我們一生的伙伴；一生的老師；只有誠心地向“書先生”請教，才是最聰明快樂的人。請六號選手上場，他的題目是：???????????七號選手做準備。

請評委亮分?：六號選手得分分別是：??去掉一個最高分：去掉一個最低分：，六號選手的最后得分是：

女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請七號選手上場，他的題目???????八號選手做準備。

請評委亮分?：七號選手得分分別是：??去掉一個最高分：去掉一個最低分：，七號選手的最后得分是：

男：世紀老人冰心說?“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。?請八號選手上場，他的題目是????????九號選手做準備。

請評委亮分?：八號選手得分分別是：??去掉一個最高分：去掉一個最低分：，八號選手的最后得分是：

女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。請九號選手上場，他的題目是?????????????十號選手做準備。

請評委亮分?：九號選手得分分別是：??去掉一個最高分：去掉一個最低分：?，九號選手的最后得分是：請十號選手上場。

男：讀書是其樂無窮的，讀書猶如乘著小舟在知識的海洋中遨游，讀書猶如堅持不懈地攀登著知識的高峰，讀書猶如蠟燭，點燃知識的火種。請聽

請評委亮分?：十號選手得分分別是：??去掉一個最高分：去掉一個最低分：，十號選手的最后得分是：

（結束語）

女：書，是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實。

男：書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。

女：我們愛讀書，讀書讓我們成熟，讓我成長。

男：我們愛讀書，讀書就是一種快樂；一種感悟。

女：我們愛讀書，讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，

男：我們愛讀書，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命。

接下來舉行“我愛讀書”朗誦演講比賽頒獎儀式。

女：請大隊輔導員xxx宣布“我愛讀書”朗誦演講比賽獲獎名單。

女：請xxx副校長為獲得二等獎的同學頒獎。

男：請陳英校長為獲得一等獎和特等獎的同學頒獎。

女：讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎同學表示祝賀。

男：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長。

女：從一本本的書中，我們能夠學習到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領悟到不同的人生境界。

合：親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！

請xx校長致閉幕詞

xx小學“我愛讀書”朗誦演講比賽到此結束。