當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
讀后感高中生篇一
滄月的其他作品我沒看過,就《鏡》系列而言,我是不怎么歡喜的。
但凡看過之人便道:“《鏡》是寫云荒戰爭的。”(關于云荒,我多加幾句,云荒這個夢之世界竟是滄月、麗端、沈瓔瓔三人合力締造的,云荒有紀年,有地圖,真可謂亦假亦真,魄力非凡。)可《鏡》里的愛情是絕不能忽略的。索性就謂之為:以云荒戰爭為背景而演繹的愛情故事。說是愛情故事當是不過分的,《鏡》里除了主人公大段的愛情描述,就連大部分配角甚至連配角都算不上的人物都有一段刻骨銘心的愛,或喜或悲,或酸或甜,讀之有味。可味道仿似有點不對。作為一名男子,我自是偏好戰爭甚于愛情。誠然,少了愛情的輔料,此書便會索然無味,但輔料太多也會因為味重而失去主菜原味。《鏡》里的愛情寫得不錯,足夠纏綿,而戰爭卻沒有那樣酣暢淋漓。就連主人公應遇的坎坷也被愛情沖淡了許多。真嵐的五體被解封印雖是耗時較長,但其中根本沒有阻礙。白瓔從冥靈到實體更是因為一個令人費解的咒語。而戰爭本身亦和愛情關聯甚巨:白薇皇后因為愛情而“背叛”了瑯玕;瑯玕因為愛情而滅了莼皇的海國;云煥因為內心一直愛慕的師傅慕湮離世而入了魔道,*了整個云荒。
奇幻類書籍大致情節應是主人公以大小戰爭而練級,最終獲勝。這樣才能吸引讀者的眼球。《搜神記》那般蕩氣回腸的探險加戰爭真是過癮,如此好書卻是難得。而《鏡》的胭脂氣太重。也許是因為性別的原因,滄月寫不出《搜神記》的攝人心魄的戰爭,正如樹下野狐寫不出《鏡》的細膩的愛情。
《鏡》還沒看完,但結尾已經基本可以預料,看完與否已是一般。推薦女性可以看看,特別是那些愛看韓劇的,因為里面的俊男美女確實挺多,而且俊男好多都長得女性似的,據作者說,那樣美極了,一點不影響男性形象。蘇摩就是其一。
看過《鏡》的男性不妨看看《搜神記》與續集《蠻荒記》,真的別有一番風味。
《鏡》于我仿若是一場夢,沒夢完業已驚醒。
驚的是此夢太美,比夢還夢;。
醒的而是這曠世的光華一夢。
讀后感高中生篇二
這里記載著一篇非常感人的故事,我讀后生生淚下。
講的是:小時侯,我常去爺爺家玩兒。爺爺家有一棵很茂盛的梧桐樹。每次我到爺爺家玩,都是我最快樂的時候。
那時,家境并不好,媽媽動不動就生氣,一生氣就訓人,我常常挨她的訓。我一生氣,便跑到爺爺家,快樂的玩耍。有一次,我淘氣,拿起針扎了梧桐樹一下,清清的、圓圓的淚珠一樣的水滴滴了下來。我呆了一下,這“淚珠”在爺爺眼里有過。那次,我打破了人家的花瓶,卻不承認時,爺爺就落下了一滴清清的、圓圓的淚。從此,我把梧桐樹和爺爺連在了一起。
有一天傍晚,竟下了一絲細雨,爺爺嘆了口氣說:“梧桐樹更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。”我不懂,爺爺便講解給我聽。
我在梧桐樹下玩著、轉著,轉到了梧桐樹的葉子全落了。爺爺的病情加重了。一天,爸爸回來告訴我,爺爺快不行了,我感到自己瘋了似的往家跑。不會的!決不可能!爺爺只是睡了。瞧,他那面貌與生前一樣,他只是睡了。我猛然想到:梧桐樹,梧桐樹,梧桐樹不死,爺爺不會死!我又扎了梧桐樹一下,水流了出來,我笑了,可在一看,那水不在是清的,而是混濁的,不在是滾圓的,而是一道細流。
我絕望了,只看見一位老爺爺,坐在梧桐樹下,給一個小女孩兒講故事聽……。
雖然,我沒有經歷過這樣的事,可我知道,它在告訴我們:要珍惜愛,懂得愛,做一個懂得愛的人。
讀后感高中生篇三
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書,是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作。法布爾通過仔細觀察,多次實驗,細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣,我讀得興趣盎然,愛不釋手。
在法布爾的筆下,這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現出它們獨特的一面:遂蜂的守門人充當著大門板和守門人的角色,同類來了就讓開,異類來了就趕跑它;迷宮蛛的網像一個迷宮,昆蟲掉進去就“走”不出來了;蟈蟈兒看起來好像是食素的,其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現的活靈活現,像人一樣有了靈性,會唱歌,會跳舞,有歡喜,有悲哀。
看完這本書后,我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新:“也許三個月以前,那時它還很年輕的時候,它曾經為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作,每天都干得筋疲力盡,一直到現在才得以休息。不,它仍然沒有停下勞動,它還在用它微薄的余力守衛著這個家。它已經不能再做母親了,可是它依然能夠為家人守衛大門,抵擋不速之客。”看完這幾句話以后,我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候,它為了自己的家庭而奔波著;在它老了后,它仍然用自己最大的努力來守衛這個家。在這個世界上,我們人類的許多母親不也是如此嗎?她們為了自己的兒女而操碎了心,在兒女長大后雖然已經沒有什么能夠幫忙的了,可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛,想要再做點什么。
原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處!
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲,更讓我了解了生命;《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡,但卻蘊含了作者對生命的無比尊重,對大自然的無限向往。
“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”其實,美,無處不在。美,就在身邊。親愛的同學們,讓我們一起走進《昆蟲記》,走進大自然。
讀后感高中生篇四
讀完《筑夢路上》,我獲得了很大的感悟,這本書主要寫衰弱的中國如何一步一步走向世界強國的行列,來完成中國的一個偉大的強國夢的愿望。
“創新興則國家興,創新強則國家強,創新久則國家持續強盛”我們的祖國要永久發展,就要在科技創新的引領下,開啟大眾創業、萬眾創新的新時代,不斷催生新技術、新模一式、新產業、新發展。我們中學生也要不斷接受新挑戰,培養創新思維,培育創新一精一神。因為我們是祖國的未來,國家的希望。
高鐵使中國一交一通產生巨大變化,使得原本漫長的路途變得輕松快捷,這使得很多時間可以節省下來,讓我們去做更重要的事,即使與親人、朋友相隔很遙遠,也不用擔心因路途遙而無法見面。現在我國高速列車全世界最多、種類最全、運營經驗最豐富。中國已經成為擁有世界先進的高鐵集成技術、施工技術、裝備制造技術和運營管理技術的國家,并不斷走向世界。
科技現在也開始向中小學生推廣,一點點的開始接觸生活。
有不少青少年已經有了自己的作品,我所知道的一個剝蝦神器就是有一個初三的學生發明的,她覺得吃蝦蛄很麻煩,一次她得到了一位老漁翁的啟示,用卡彈簧謙和醫用鉗子發明了剝蝦神器,這樣大家吃蝦蛄就不怕手被扎了。
現在的全國青少年創新大賽,是面向在校中小學生開展的具有示范一性一和導向型的科技教育活動之一,現已成為我國面向在校中小學生開展的規模最大、層次最高的青少年科技教育活動,并且在廣大青少年和社會各界中產生了廣泛而深遠的影響。
而書永遠是知識的主要來源,科技的發展離不開書的傳播。
現在每年幾乎都有一愛一心捐書的活動,每次都有許許多多的一愛一心人士捐出自己看過的書,有些小朋友也主動分享自己喜歡的書,他們也希望自己能為“一愛一心接力”出一份力。這些書大都捐給貧困地區的村莊或學校,讓那些沒錢買書或想學一習一的孩子,可以擁有一本自己夢寐以求的書,可以盡情收獲書中的知識,使得他們收到滋潤,在知識的海洋中成長。
一點點的成長,一次次的進步,都會使我們的國家成長起來,強大起來富強起來。清朝末年梁啟超在《少年中國說》中寫到“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自一由則國自一由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球”。
國家的強大是由我們青少年的行為決定的,所以在此階段讓我們好好學一習一,努力奮斗吧!
讀后感高中生篇五
《八十天環游地球》是法國作家儒勒·凡爾納的一部科幻小說。描寫了主人公福克先生和朋友打賭,自己在八十天內環游一周,朋友們都不相信,假如一旦輸了,福克先生將會傾家蕩產。然而,就在這種重壓下,福克先生并沒退縮,他以堅定的意志,憑借我們的智慧、勇氣和自信,克服了種。種自然和人為的障礙,終于在八十天內環游地球一周,最后取得了勝利。
福克是一個善良正直、樂于助人、足智多謀,有主見的英國紳士,但他不茍言笑,性格有點孤僻冷淡。無論遇見什么意料之外,就算是生命馬上完結,他也表現得臨危不懼、處變不驚,十分讓人欽佩。
福克對自己這次旅游充滿信心,他相信只須有決心,啥事都大概做到,正是這種執著,才使得福克先生克服種。種困難,環游地球。在日常,自信是發動機,是一種力量,有了自信你可以去超越自我,去冒險。假如沒自信,這是相當可怕的事情,或許還沒冒險,你就打退堂鼓了,感覺自己不可以勝任,所以,大家做每件事,自信是非常重要的。福克先生就具備這種自信。
在當時沒飛機,環游地球一周只用八十天,是一件好不容易的事情。但福格先生做到了,他靠的就是——分秒必爭。“分秒必爭,合理的利用時間,就沒那些問題。”這是“八十天環游地球”一書主人公福格先生一句自信的話。
這雖然是一篇科幻小說,但,我感覺非常真實,仿佛真的發生過一樣,福克先生機智勇敢的形象一次次展示在我的眼前,但僅僅靠福克先生一個人的力量是不可以夠完成這堅難的任務的,他也需要幫。福克先生的仆人“路路通”,個為人乖巧,有俠義之心。他一直在福克先生有危險的時候出現,一次次為了主人冒生命危險,這是否也值得大家學習呢?至于為何叫他“路路通”,我想大概是他的綽號,由于一路上他是福克先生的向導,每一個國家的路他都了解,所以就叫“路路通”吧。
費克斯是個鼎鼎大名的大警探,身材矮小,但心地善良。但他誤覺得福克就是那個在倫敦銀行偷金磅的那位江洋大盜,于是,他就在福克主仆環游地球期間多次搗亂、阻撓,但在最后還是消除誤會,與他們化敵為友。
在閱讀故事的同時,我還獲悉了很多豐富的地理常識,世界各地的奇風異俗。正是如此,我才對這本小說著了迷,讀了一遍又一遍,但真的讓我佩服的,還是福克先生那種為了明天而勇于堅持拼搏的精神,與他不惜放棄生命的品質。
讀后感高中生篇六
南懷瑾既然被譽為國學大師,那么看他的書應該是一件仁者見仁智者見智的事情,也就是問題中所提到的《南懷瑾全集》這本書,它是一本揉合了中國傳統古典儒學解讀的著作。
換句話說,當我們在認為這本書值不值得讀,或者有沒有價值的時候,對于傳統,南懷瑾自然是沒有任何疑問的,淺俗易懂;但是問題其實也正是在這里,因為是一部傳統的書,其實南懷瑾的思想里他是沒有剔除很多原本傳統里的糟粕的,他對于傳統儒學還是全盤接受的態度。
比如說,《南懷瑾全集》其中一個貫穿全本的思想就是“中庸之道”,這里的包括“寬恕”“忍讓”“不爭”,更具體一點的話,比如他講的“放手,得救的最妙藥方“,他借用許多的佛法和儒學來解釋人性中的“貪嗔癡”,讓人們放下執念。但是很顯然這其實是一個誰說誰圓的事,今天南懷瑾告訴你要“寬懷”,明天就有馬云告訴你“要有夢想,要敢想敢爭”,這樣你才能成為一個打遍各路武林高手的電影演員,然后你聽來聽去發現大師和教父講的都對,那到底誰的更對呢?《南懷瑾全集》并沒有說。
再舉個例子,除去“中庸之道”,《南懷瑾全集》還貫穿一個思想,他說:
一個人如果覺悟了,悟道了,對一切功名富貴看不上,而萬事不管,腳底下抹油溜了,這種人叫做羅漢。但是菩薩境界則不然,覺悟了,解脫了世間一切的痛苦,自己升華了,但是,看到世上林林總總的眾生,還在苦難中,就要再回到世間廣度一切眾生。這種犧牲自我、利益一切眾生的行為,就是所謂有情,是大乘菩薩道。
講到這里很多人應該已經明白了,這里其實并不是說《南懷瑾全集》不好,也并不是批判,但是你會發現這本書和市面上那些貼著“佛學教你怎么做人”的暢銷書其實區別并不大,如果非要打個標簽,無非是個大號的雞湯,怎么吸收怎么看怎么理解,全靠個人了。也許你正在煩惱一件事,正在為許多事做不出斷離舍,也許看完之后你就懂得了怎么做,但是當我們話說回來的時候,不管你看完這本書后有什么選擇,結果是好是壞,這本書都不會幫你承擔任何結局。
讀后感高中生篇七
人生中的那個“人”,我們必須相識。
它叫困惑。
有一天,我們變得沉默了。因為,那個叫困惑的陌生人,就站在我們面前。
它讓我們猜疑,它讓我們費解,它讓我們無所適從。
面對它,我們收斂了往日的笑容,還有無所顧忌的驚聲尖叫。
又有一天,當我們坦然地從它身邊走過,我們可能已經長大……。
而這本《麥山的黃昏》中的故事,主人公也曾經歷過“困惑”,有不了解和迷茫,有傷心和憤怒,有不甘和失落……其中,我認為“麥山的黃昏”是一個非常有趣的故事,主人公在飛機場上碰到的一個不知名的女孩。
主人公給不知名的女孩取了一個好聽的名字――麥芒。主人公和這個女孩在一起,發生了許多有趣事情,直到主人公被麥芒的媽媽誤解。主人公那時也在學著該如何面對困惑。
而另外一個故事“麻煩送我一個妹妹,弟弟也行!”中的潘金陽,也是在家長們的責備與挑剔中長大的孩子。在家長的譴責下,潘金陽已經覺得自己身上沒有優點可尋。潘金陽逐漸變得沒有自信,再也抬不起頭。他很幸運地遇到了陶小莉這樣的同學,陶小莉指出了潘金陽身上不少沒有被人發現、被埋沒的優點。而他卻又因為一次行為,陷入了困惑……我認為,這個男孩子不是完全被埋沒的,因為他的身邊,有這樣一雙明亮的眼睛,帶他找到方向。生活中,同樣是這樣,我們要善于發現別人優點,而不是一味地指責別人的缺點。
《麥山的黃昏》是一本給我帶來啟發的書,更是一本令我難忘的書。
讀后感高中生篇八
《巴黎圣母院》這本書估計大家都知道,因為這是一部在世界上極為出名的小說,可以說是具有世界影響的書。我在通過對這本書的魚肚之后,我深深的被《巴黎圣母院》感動,其中有很多的事情值得我去思考。
雨
果作為世界知名敬業作家,《巴黎圣母院》是他的代表作!《巴黎圣母院》是法國19世紀聞名作家雨果的代表作。小說描寫了15世紀光怪陸離的巴黎
生活
,作者用對比的手法刻畫了一群性格鮮明生動、極富藝術感染力的人物形象,以之間錯綜復雜的矛盾糾葛和悲劇命運剖析了豐富復雜的人性世界。首先一組人物形象是吉卜賽少女
愛
斯梅拉達和敲鐘人卡西莫多。16歲的愛斯梅拉達美貌絕倫、純真善良、能歌善舞,但在當時社會,這樣一朵鮮花般的生命卻在極端保守腐朽的教會勢力的摧殘下令人惋惜地隕滅。20歲的卡西莫多外貌奇丑無比,嚴重的殘疾使他一來到世界上便遭到了先是親人,繼而是整個社會的遺棄。然而外貌丑陋的他卻有著一顆漂亮純潔的心靈
,他以純真得不摻一絲雜質的愛情守護著愛斯梅拉達,試圖使她遠離一切傷害。可在強大的社會偏見和邪-惡勢力面前,個人的力量實在微不足道,強悍的卡西莫多,最后也只有選擇徇情這一悲劇結局。這兩個主人公有著糾結在一起的不幸身世,外貌上的巨大反差無法掩蓋他們共有的純真善良的天性,在他們這種至善至美的天性的照耀下,小說中的其他
人物皆露出了卑劣的本質。兩個特色人物,一個是徒有華麗外表、內心卻一包爛瓤的弗比斯隊長——一個粗野、淺薄的花-花-公-子,他以極其惡劣的手段玩弄了一片癡情的`愛斯梅拉達;另一個人是落魄詩人格郎古沃,一個在夾縫中茍且偷生的家伙,為了生存可以拋棄愛情、拋棄尊嚴、拋棄責任,作者對這兩個人物的描寫同樣布滿了鄙夷和嘲諷。
這篇小說不僅從人道主義揭露了當時黑暗社會的本質,更告訴我們很多深刻的人生道理:首先,一個人的外表并不決定一切。內心才扮演著比外表更重要的角色。人不能過分追逐外表美,心靈的純潔真誠才是我們一生需要具備的。同樣,衡量一個人也要從他的內在品質出發,不能以貌取人。因為丑陋的外表下,可能藏著一顆火熱純真的心靈;英俊漂亮的面容下,也可能深埋了齷齪可恥、卑鄙扭曲的人心。這一點,小說中的人物已活活地做了例證。他們的結果,也是給我們的警示。其次,人活在世界上,要有積極的人生理想、奮斗目標,不能隨波逐流、浪蕩荒廢,在任何時刻,都要有人格尊嚴,能明確自己的任務。不能因為放縱自己而被污濁了有責任的心靈。最后,我們要學會
珍惜
人與人之間的感情:親情、友情
、愛情……尊重身邊每個人,不要等這些讓生命出色的亮點逝去后才后悔不已。這些,故事中的人物都向我們展示了發人深思的反面悲慘后果。讀后感高中生篇九
我讀了《沒有尾巴的狼》這本書,故事的主人公是一頭狼,這頭狼在一次森林火災中喪失了一條尾巴,后來它在獵人的小木屋里發現了一條美麗的狐貍尾巴,便把它安裝在自己的屁股上,從此叫做狼狐。狼狐在狐貍尾巴的教唆下,胡作非為,干了許多壞事,但是最終它認識到了自己的罪惡,決定開始新的生活。于是,狼狐痛改前非,又做了許多許多的好事情,其中,最令我難忘的是《狼狐打假》這則故事。
《狼狐打假》講的是村長霸占神水做成了礦泉水賣給城里人,掙到了許多錢,狼狐為了教訓村長"要想掙大錢,必須花些大力氣,而不是靠霸占獲得",于是,狼狐把神水的源頭向西挪到必須翻過九十九座山坡,繞過九十九道彎的地方。村長和他的兒子們走了一半不到的路程,就已經走不動了,于是他們想出了一個壞主意:用自來水代替神水做成礦泉水。沒賣上幾天,結果被狼狐知道了,狼狐毫不猶豫地拿起電話向電視臺舉報了這個情況,最后,仗勢欺人,想著不花力氣不勞而獲的村長終于完蛋了。
從這則小小的故事中,我認識到了做任何事情都要付出努力,才能有所收獲,千萬不能想著不勞而獲。俗話說:天才在于勤奮。而在我們生活中,有些小朋友遇到不會做的題目,就想抄別人的答案,考試時,一個勁地想偷看別人,這樣獲得的成績是真實的嗎碰到不會做的題目,就指望父母講答案;這樣的學習能經得起考驗嗎我們的物質條件那么好,但如果沒有爸爸媽媽的辛苦工作,會有如此優越的生活條件嗎我們應該珍惜這一切,也努力認真地學習,爭取學到更多的本領。
其次,我還認識到了"弄虛作假"不可取。像文中的村長那樣,企圖以假亂真,最終還是會受到應有的懲罰。最近的`報紙上,不斷地出現一些"假奶粉""假藥"的事情。可憐的嬰兒吃了假奶粉,不但不能健康成長,反而使生命受到了威脅;病人們服用了假藥,不但病情不能得到控制,反而使健康進一步受到了損害。我們全社會的人們,都應該睜大眼睛,堅決杜絕這些偽劣,虛假的東西存在,為我們的生活創造一個美好,安全,和諧的環境。
但是令我更加感動的是狼狐,別看它從前為非作歹,干盡壞事,一旦覺悟了,就立即用實際行動來改正自己的缺點。我們小朋友在平時也難免會犯些不該犯的錯誤,但是只要認識到錯誤后,積極努力地去改正,那同樣還是一個好孩子。我要像狼狐那樣,拿出勇氣,勇敢地改正缺點,成為一個真正的男子漢。
讀后感高中生篇十
在一個云霧繚繞的天氣里,有一個人在書的海洋里盡情地遨游著,那個人就是我。雖然天氣不好,但我的腦子里依然是明朗的。今天,我給大家分享的書是:《愛上讀書的妖怪》。
你是不是對這本書的名字很好奇呢?現在我們來聽聽這本書的主要內容吧。從前有一個柜子精,他之前是一個柳條柜,里面裝著吝嗇老頭的錢。因為錢很多,所以用的柳條柜也很多。其中有一個柳條柜被小偷偷走了。
小偷把錢拿走以后,把空空的柳條柜扔在那兒,當柳條柜破了之后,就幻化成精。他幻化成精后,就去吝嗇老頭那偷錢,因為他習慣抱錢睡。他偷了錢后,就來到柳樹洞里。
突然,門外冒出了兩個妖精,分別是掃帚精和筆記本精。兩個妖精想和柜子精在一起,柜子精收留了他們。從此,他們成為形影不離的好朋友。有一次他們和學者比賽,當他們不知道學者出的題怎么做時,就想到了“嗜書如命”的世宗大王。
于是他們騎著掃帚去天堂找世宗大王,回來后他們把世宗大王寫的答案給學者。學者又問這是什么意思,他們又答不上來了,筆記精建議去書中找答案。后來他們不僅找到了答案,還愛上了讀書,也認識了字。
我們不能像吝嗇老頭學習做個吝嗇鬼,而要向土土學習做個大方的人,這樣別人就會跟你玩。筆記本精是個愛讀書的妖怪。看書是很重要的,所以,大家要大量的閱讀。
同時,我想起了高爾基寫的一句名言:“書籍是人類進步的階梯”。大家是不是對這句名言很熟悉呢?讀書是很重要的,因為書是打開智慧之門的鑰匙。只要你大量的閱讀,就會變得智慧、聰明。所以,我要大量閱讀。
我喜歡這本書!
讀后感高中生篇十一
生命的意義在于奮斗,奮斗的價值在于付出,不是為自己,也不是為別人,而是為了自己所愛的事業。如同《沒有任何借口》中所述,“沒有任何借口”是美國西點軍校奉行的最重要的行為準則,是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。正因為如此,大批西點軍校的畢業生在各自的領域中都獲得了非凡的成就。
因此,讀了《沒有任何借口》,本人也因找到一種“兵”的感覺而感慨萬千。聯想到我國軍營中用得最多的一句話“堅決服從命令”以及《沒有任何借口》中不管什么時候軍校的學生遇到學長或軍官問話,只能有四種回答:“‘報告長官,是’;‘報告長官,不是’;‘報告長官,沒有任何借口’;‘報告長官,我不知道’。”除此之外,不能多說一個字。因此高瞻遠矚的校領導向我們推薦《沒有任何借口》,其深遠意義主要在于希望每一位管理人員都以羅文精神勉勵自己,努力成為羅文式的管理者。作為學校的中層領導,我們深刻領會到校領導的用心良苦:愿每一位中層領導都以生命的激情對待工作,在追求卓越的路途中鍥而不舍、完美執行。
對于一個人來說,需要我們沒有任何借口地來做完自己的事情;對于一個家庭來說,需要我們義無反顧地承擔一切責任;對于一所高校來說,更需要我們無條件地接受領導和上級交給的任務,而不是去尋找一大堆借口來搪塞完不成的任務。借口是拖延的溫床,借口的實質是推卸責任,我們不要讓借口成為自己的習慣,不管在什么條件下,對待工作我們要無條件的執行,要時刻銘記這是我們的工作,工作中是沒有小事的,我們必須認真的對待一切事情,要視服從為美德,這樣我們才能做到不去為了尋找各種借口而說出一些沒必要的謊話。
《沒有任何借口》是高校每一個管理人員都需要學習的一種理念,也是肩負“教書育人”神圣使命的教育者應具備的素質,我們必須沒有任何借口的完成各項任務,才能無愧于我們的心靈,無愧于我們的`學校,無愧于我們的社會;“沒有任何借口”還是做人的一種境界,只有鏟除個人的私心,一心為著學校,一心想著他人,我們才能做到沒有任何借口的完成一切,才是一名合格的靈魂工程師。
“沒有任何借口”體現了一個人積極向上的生活態度。我們每一個人對工作、對家庭、對親人、對朋友,都有一定的責任,正因為存在這樣那樣的責任,才能對自己的行為有所約束。尋找借口就是將自己應該承擔的責任轉嫁給社會或他人,我們的責任也將隨著借口煙消云散。沒有什么不可能的事情,只要我們不把借口放在我們的面前,就能夠做好一切,就能完全地盡職盡責。
在競爭日益激烈的今天,我們必須清醒地認識到機會的來之不易,我們必須帶著滿腔的熱情去對待每一份工作,我們要時常懷抱一顆感恩的心去迎接每一份工作,而工作就意味著責任,我們必須全力以赴地努力工作,對學校負責,對領導負責,對同事負責,對自己負責,對學生負責,認真貫徹“以人為本”的教育理念,忠實履行“一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生”的人才培養宗旨,為學校、為社會付出自己的智慧、熱情、責任、想象和創造力,秉承“沒有任何借口”的理念,把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來,因為工作中沒有借口,人生中沒有借口,失敗沒有借口,成功也不屬于那些尋找借口的人。不要用任何借口來為自己開脫或搪塞,完美的執行是不需要任何借口的。正像書中所說“任何借口都是推卸責任,在責任和借口之間,選擇責任還是借口,體現了一個人的工作態度。”所以當我們有了問題,特別是難以解決的問題的時候,有一個基本原則可用,而且永遠適用,就是永遠不放棄,永遠不要尋找借口為自己開脫。尋找解決問題的方法,是最有效的工作原則。
借口是一種不好的習慣,一旦養成了找借口的習慣,就會讓我們的工作變得拖沓而沒有效率,會讓我們的人生變得消極而最終一事無成。所有的工作都是由一件件的小事組成,一個對小事不負責的人,也承擔不起大事業。我們應該從現在做起,從每一件小事做起,杜絕任何一次尋找借口的行為。相信如果我們的每一名中層領導及至管理者都能做到“沒有任何借口”,我們的學校將會蒸蒸日上,我們的明天將會無比輝煌,我們將會在“辦好讓人民滿意的教育”方面更有所建樹!
讀后感高中生篇十二
去年暑假,九寨溝旅行回來的路上遇見了長江,黃黃的混濁的江水超出我對黃河的想象,一如這世風狂泄,泥沙俱下的世道。因此,我漸漸地更喜歡文字的世界,可以讓人海闊天空地想象,比現實世界美得多。
比如那清新剔透、天馬行空的《小王子》,像九寨溝透徹清涼的水,卻隨手可觀,不必千里迢迢趕去欣賞。
讀它,是一種很簡單的幸福。
第一次看《小王子》是在兩年前,雜志上的一篇序言——《我是那只等愛的狐貍》,注明選自《小王子》。與眾不同的味道把我迷住了。
很快地我在網上訂了書。送來后,打開第一頁,我就愛不釋手了,令我驚喜的不僅有奇妙的文字,還有圣埃克蘇佩里的那些畫兒。看到小王子里面一樣的畫面,我才知道,原來那些小人和花花草草曾經并且一直在這樣憂傷的童話里生長著。
我摘錄了《小王子》的一些文字,和朋友們分享:
我的生活很單調。我捕捉雞,而人又捕捉我。所有的雞全都一樣,所有的人也全都一樣。因此,我感到有些厭煩了。但是,如果你要是馴服了我,我的生活就一定會是歡快的。我會辨認出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使我躲到地下去,而你的腳步聲就會象音樂一樣讓我從洞里走出來。(小狐貍的話)。
比如說,你下午四點鐘來,那么從三點鐘起,我就開始感到幸福。時間越臨近,我就越感到幸福。到了四點鐘的時候,我就會坐立不安;我就會發現幸福的代價。但是,如果你隨便什么時候來,我就不知道在什么時候該準備好我的心情…應當有一定的儀式。(小狐貍對小王子說)。
我如果有五十三分鐘可支配,我就悠哉游哉地向水泉走去…(小王子對忙碌的商人說)。
喏,這就是我的秘密。很簡單:只有用心才能看得清。實質性的東西,用眼睛是看不見的。(小狐貍對小王子說)。
我到過一個星球,上面住著一個紅臉紳士。他從來沒聞過一朵花。他從來沒有看過一顆星星。他什么人也沒有喜歡過。除了算帳以外,他什么也沒有做過。他整天嘮叨的就是你剛才所說的那句話:‘我正忙著要緊的事呢!’他覺得自己很了不起。不過,這還能算個人嗎!不,他不能算人,他只是個蘑菇!
“你們一點也不象我的那朵玫瑰,你們還什么都不是呢!”小王子對玫瑰們說。“沒有人馴服你們,你們也沒有馴服過任何人。你們就象我的狐貍過去那樣,它那時只是和千萬只別的狐貍一樣的一只狐貍。但是,我現在已經把它當成了我的朋友,于是它現在就是世界上獨一無二的了。”
我的那朵玫瑰花,一個普通的過路人以為她和你們一樣。可是,她單獨一朵就比你們全體更重要,因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風保護起來的。因為她身上的毛蟲是我除滅的。因為我傾聽過她的怨艾和自詡,甚至有時我聆聽著她的沉默。因為她是我的玫瑰。
我那時什么也不懂!我應該根據她的行為,而不是根據她的'話來判斷她。她使我的生活芬芳多彩,我真不該離開她跑出來。我本應該猜出在她那令人愛憐的花招后面所隱藏的溫情。花是多么自相矛盾!我當時太年青,還不懂得愛她。”
那么美的文字讓我謙卑,自慚形愧。我只能用一段一段的原文來表達我對《小王子》的喜愛。
一直沉睡的天性被他美麗的憂傷喚醒了,我試著去憐惜一花一木,去同情小人小物,試著培養自己豐富的情感世界,試著搭建自己宏偉的精神殿堂,抵抗這個瘋狂世界里肆虐的物欲,拯救我那日益物質化的堅硬的心靈。
小王子樂觀地成長,流浪世界。流浪中,小王子看到了世間百態,形形色色的人在物欲橫流的社會里迷茫著:
國王,坐在只有禮服大小的星球上支配著他的權利……。
愛虛榮的人,“在那些愛虛榮的人眼里,別人都成了他們的崇拜者。”
酒鬼,為了忘卻羞愧而喝酒,因為喝酒而羞愧……。
實業家,只愛計算著天文數目,喜愛擁有卻不知如何去管理……。
點燈人,“小王子瞅著他,他喜歡這個點燈人如此忠守命令。”
……。
他們唯一的共通點:玩著大人們的數字游戲、心中充滿欲望、虛榮、熱衷名利、有著自甘墮落的自圓其說邏輯,缺乏對真實世界的愛和興趣。“這些大人們真是奇怪極了。”
“人們一點想象力都沒有。他們只是重復別人對他們說的話…”,“只有用心才能看得清。實質性的東西,用眼睛是看不見的。”。
“人們是從來也不會滿意自己所在的地方的。”
“你這里的人在同一個花園中種植著五千朵玫瑰。可是,他們卻不能從中找到自己所要尋找的東西……”
“然而,他們所尋找的東西卻是可以從一朵玫瑰花或一點兒水中找到的…”
我們是不是也在苦苦追求著幸福,但卻常常粗暴地把幸福從身邊趕走?
人生沒有目的地,人生僅僅是一個過程,值得我們把握每一天的幸福。
讀后感高中生篇十三
《橙色女孩》,有一點點詭異的書,因為這本書有的部分是用倒敘的敘述手法,而這個敘述的人已經——去世了。書中的“我”是一個14歲的男孩,他和他媽媽,還有他的繼父,以及他同母異父的`小妹妹一起生活。某天,他奶奶從他兒時用過的童車里發現了一封信,很長的信——他已去世的父親寫給他的。整本書寫的就是他父親寫給他的這封信的內容,還有他自己的感想和附言。“橙色女孩”其實就是他的母親,這封信寫的就是他父母的“童話故事”。
“70年代末一個深秋的下午,在電車站,父親撞翻了一個身著橙色衣服的女孩懷抱的滿筐橙子。之后他們在一間咖啡館里再次邂逅,女孩仍然穿著那件橙色衣服,懷里依舊抱著一大袋橙子。正當父親為他倆再次的偶遇感到詫異時,女孩眼里竟滿含淚水地轉身而去。父親木然地佇立在街頭,任由她消失在茫茫的人海中。
他們第三次相遇是在圣誕節那天。分別時,父親終于向女孩表達了自己的愛意,并問她何時還能相見。女孩許諾半年后愿與他長相廝守的約定,隨即再度消失。當他們又一次相遇時,父親終于知道了這個神秘的橙色女孩的全部故事。
讀后感高中生篇十四
這本書主要寫愛麗絲做了一個古怪的夢。她夢見她跟一只長著粉色眼睛的兔子掉進了一個兔子洞,在兔子洞中,她一會兒變得連房子都裝不下,一會兒變得象螞蟻一樣小。當她出了兔子洞后,又去喝了永遠也喝不完的下午茶,抱著豬孩子睡覺,與神密的柴郡貓談話,和動不動就砍人腦袋的'皇后打棒球,聽素甲魚講海底學校的故事,看鷹頭獅與素甲魚跳龍蝦之舞,參加了一場亂了套的辯論會。最后,愛麗絲發現眼前的東西都邊成了撲口牌,從天空中落下,遮住了她的視線,她醒了。
當我看完這本書時,我被這情節深深地迷住了。同時我也十分敬佩愛麗絲的機智,勇敢。如果是我遇見素甲魚,我準會對它吼叫,你能不能快點;如果是我遇見兇狠的皇后,我肯定會雙腿發軟,攤倒在地;如果是我遇上豬孩子,我肯定會扔下它,便揚長而去。總之,愛麗絲能做到的東西,我可能做不到。在生活中,我也是一個有些不想面對困難的人,如寫作文時,遇到不會寫的字,也不想查字典,于是就換個字寫上去,現在想一想,我是多么的微不足道。
讀后感高中生篇十五
《簡愛》是英國十九世紀最出色的小說之一。人們普遍認為《簡愛》是夏洛蒂勃朗特“詩意的生平”的寫照,是一部具有自傳色彩的作品小說,出現就在世界文壇引起了轟動英國。著名諷刺小說家薩克雷動情的說:“《簡愛》使我十分感動,我十分喜愛它,它是我能在好多天來讀的第一部英國小說,簡愛自幼父母雙亡,寄居在舅舅家里,舅舅去世后,舅媽是他為眼中釘,經幾經周折,來到了羅切斯特家里任家庭教師。經幾經相遇羅切斯特與簡愛相愛了。后因羅切斯特的妻子打攪了他們的婚禮,簡愛離開了羅切斯特先生家,她來到了一個偏遠的地方,被牧師圣約翰收留,圣約翰要求簡愛和他結婚,但被簡愛拒絕,她始終不忘羅切斯特,于是簡愛離開了這個偏遠的地方,又回到了桑費爾德,此時的城堡也變成了廢墟,羅切斯特也受了傷,簡愛又回到了羅切斯特身邊這是一部具有深厚浪漫主義色彩的現實主義的小說,小說主要描述了簡愛與羅切斯特的感情。主人公簡愛是一個心的純潔善于思考的女性,她生活在社會底層受盡了磨難,但她有倔強的性格勇于追求平等幸福的精神。小說以濃郁抒情的筆法和深刻細膩的心理描述,引人入勝的展示了男女主人公曲折起伏的感情經歷,歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見,塑造了一個敢于反抗,敢于斗爭和自由平等地位的婦女形象。
讀后感高中生篇十六
好多天來,不想寫,總是認為自己所寫,似無病呻吟,矯情地躺在地上,等待別人哄起。看了點書,或許是自己一個蛻變的時期,變化的是自己的心得,是冷靜的思維,好像自己的天空,亮堂起來,也懂得了自己所需做的事。我想,這也是我不虛度光陰的表現吧!
對于世事,人心浮躁,不知道自己下一步將走向何方,用酒盡情揮霍自己的人生,讓無聊的游戲打發,沉湎于沉淪。是的,現在的人的精神世界的確是需要喚醒,否則,對將來的生活向往,僅變成了唯利是圖,終煎熬于淺薄之中。
看完了《狼圖騰》,聽朋友說是溯源文學,我不一定能給這部小說歸類,因為我只喜歡里面的情節,能從里面得到感悟就可以了。圖騰,知道意思但不清晰,查一下漢典,源出印第安語,意為“他的家族”。人們以某種動物、植物或其他物體作為家族或部族的標志。其中書中得出漢族的龍圖騰源于狼圖騰,狼圖騰的深遠意義以及對華夏文明的影響。我對于洋洋灑灑的闡述,沒有興趣。我只希望能讓現在的人,有一個具體的信仰,有一種圖騰,能成為其精神的積極動力,現在的人迷茫的原因,就是沒有具體的方向,就像很多人贊美的唯美的霧,其實就是灰塵沾上水汽的外衣。是一種見不得陽光的意境。
我還是很喜歡里面的狼和人的斗智斗勇,感受著血腥和不折的精神,讀來振奮。這是一種積極的精神,是優勝劣汰的法則的詮釋,是殘酷的淘汰,以保持一種相對的平衡,時髦的和諧的另一種解釋吧!
看那些心動的文字,讓思維穿越時空,眼界豁然開朗,也算是站起來的我的一種改變。讓我的信仰日趨完善,心理變得堅強,縱橫馳騁在自己的心田。
《狼圖騰》看完了,沒有狼這樣的教師,近距離的觀摩學習,即使社會上的“狼”,也披上了和善的外衣,把一切光明面敬獻,而“狼”的運行程序,始終不得而知。但書中身臨其境的描繪,說出的不僅僅是規則,還是一種戰略方式方法,在新的環境中的演變,揭去華麗的表象,剝出最本質的東西,就是作者對人生意義的深化,是一種神話的升華。
讀后感高中生篇十七
“一個人只是呆呆地坐著,空想著自己所得不到的東西,是沒用的……”這是魯濱孫在自己遇難后感慨萬分所說的。而我也是這么想的,一個人在遭受困難時,如果你放棄了,那你絕不可能能夠生存下來,只有用盡所有辦法去克服、去努力戰勝所有的困難,去打敗他們,你才會成功。
魯濱孫卻沒有放棄,而是拼命地去努力。魯濱孫是個幸運的人,但是他同時也是一個不幸的人。他雖然沒有像同伴那樣葬身于海底,但他也漂到了一個荒無人煙的小島,遇到了前所未有的困難。他沒有住所,便憑借自己的一雙巧手搭建了自己的安身之處;他沒有食物,便將為數不多的麥子經過自己的辛勤播種之后,終于收獲到了自己種的糧食;他沒有防身工具,但他靠著自己機智的頭腦,創造出了許許多多的防身工具,來抵抗野人的襲擊;他沒有……在這片荒島上,他遇到了許多困難與意想不到的挫折,但他用自己的無數滴汗水克服了一切困難,對此我是佩服得五體投地。
魯濱孫終于有了安定的生活,但是,他忽然發現荒無人煙的小島上出現了野人的腳印,他驚恐萬分,生怕哪天野人會將他吞噬。不安的心情每天伴隨著著他,他在恐懼中考慮如何應對野人……有一天他親眼目睹了野人的殘暴,他救下了一位不幸的野人——星期五。他們在這座荒島上相依相隨,過得非常愉快。這時我感到魯濱孫是以樂觀的心態對待上帝對他的不公的,他沒有放棄生活中的希望,哪怕是一點點,他也毫不氣餒,所以他成功了——他又過上了愉快的日子。
每每提到魯濱孫,我就不緊感慨萬分。因為我喜歡他的善良,他不顧危險救下了日后的好伙伴——星期五;喜歡他的機智,經過自己不懈的努力,他克服了一切困難,終于過上他夢寐的日子;喜歡他的勇敢,遇上殘忍的野人他毫不畏懼,與他們進行了驚心動魄的決斗。他的形象令我深愛不已。
讀后感高中生篇十八
讀后感就是讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章,讀后感也可以叫做讀書筆記。下面是幾篇關于高中生寫的讀后感范文,僅供參考。
貝蒂曾近說過,人有了堅定的信念才是不可戰勝的,老舍的筆下,祥子詮釋了這句話,祥子只是一個北京馬路胡同上的一介車夫,長得雖五大三粗、被人叫做傻大個,但他那年輕充滿熱情心中卻裝有著一個“偉大”的夢想,陪伴他走過十幾年的拉車生涯。
祥子每日穿梭于大街小巷之中,日復一日、年復一年的拉著車,他日益成熟心中卻默默地懷著一個夢想——擁有一輛屬于自己的車。
為了這個夢想,他甘愿吃任何的苦、留更多的汗。
幾年來他省吃儉用,終于用那寶貴的一百元買來了他人生中第一輛屬于自己的車,這使他歡喜。
但是老天卻與他開了個小小的玩笑,他的車被士兵們強行奪去,卻更加堅定了他買車的信念;之后的他拿虎妞的積蓄買了一輛,又因虎妞的死而被迫賣掉安葬虎妞。
隨著歲月的推移和那社會中滋生的黑暗,祥子走向了人生的滅亡,變的貪婪奸詐,不斷地去攻擊與壓迫他人,變得行尸走肉,當年他的買車的理想,早已隨著他的變化而泯滅——祥子成為了一具沒有靈魂的空殼。
祥子對自己夢想的執著,令我們不住的嘆息。
理想的道路上不是一帆風順,常常充滿了坎坷與艱險,只有那些對著自己理想堅貞、永不放棄的人才能夠笑到最后,實現自己的理想,到達自己成功與喜悅的彼岸。
祥子的命運是悲慘的',幾起幾落的人生打擊,令他早已無力去面對自己的理想與現實的黑暗,當時的社會從不給予善良的人出路,悲傷、悲憤,祥子的理想隨風而去,正如那默默奮斗中甘心落寞的人們;黑暗不斷的蠶食著社會的光明,無聲的改變著落寞者們的心靈,失去那個最初的自己。
從小便聽說過一個故事:有一個人由于大旱而去挖井,他一口氣挖了十來個井,卻都繞開繼續挖下一口井,路人見了問他為何不繼續挖下去,他說挖了這么久,下面肯定沒水。
最后空手而歸,而那個路人沿著他的痕跡繼續向下挖,沒挖幾下便見得泉水涌了上來,十個井中有七八個有水。
對自己沒有性心的人就如同那個半途而廢的挖井人一般,也許再堅持一下便會獲得成功,卻由于自己的剛愎自用與動搖了的信心,而與成功擦肩而過,人生的道路之上,成功的財寶永遠只留給那對自己充滿信心,對自己信念堅定不移、永不放棄的人而設。
而這筆財寶,祥子失去了。
而我呢?
憨厚老實、踏著大步拉車的祥子與奸詐狡猾、行尸走肉的“祥子”是一個對比,信念的堅定與失落的放棄又是人生取勝的關鍵點,堅定自己的信念,成為人生道路上的大贏家。
那個世界,那個人
——讀《悲慘世界》有感
風兒撫摸著那張哀傷的面孔,黑暗中,迷失了方向;雨滴拍打著那遺忘的角落,記憶里,希望像泡沫般破滅;雷兒轟擊著那悲慘的世界,迷蒙中,夢想隨之離去。
饑餓交迫,迫使一個勤勞卻在社會中失去立身之地的小伙子冉阿讓偷了個面包,因此被送進監獄。
從獄中釋放后又在主教家偷銀器,又被警員抓去,可是仁慈如天使的主教卻說銀器是冉阿讓的,并讓他離開這兒到別處去謀生。
他靠這些銀器興辦工廠,在法國的某個角落里造福于人民,并救助了一個外地婦人。
后來因救一個人又被送進監獄,而后為了養女的幸福付出一切,自己在蠟燭的微光中度過,墻角依然是片黑暗。
在黑色里可以因竊一塊白色面包而被送進監獄。
我為那個只為窮人敞開而面對富人卻永遠關閉的監獄之門感到不公。
我為之感到可悲,悲在腐朽的政府,沒有明確的審判力;可悲在冉阿讓的不幸;不幸在警員對窮人的狹隘之心,永遠無法包容窮人的苦衷!
可以讓人覺得安慰的是主教,他像那無眠的鳥兒,在教堂中瞇眼誦經;他像那風兒,輕輕拂過樹梢,給悄無聲息的命運送來一些顫顫的姿色。
向日葵也會向太陽伸長頸,因為有陽光的地方就會有希望。
在這里我明白,像陽光一樣,也許向日葵會因此而強盛;像大海一樣,也許所有的浪濤會頓時洶涌,宏偉壯觀。
勝過干核爆炸時如磨菇云的威力。
而核爆炸只將成為過去,因為核的毀壞,核的力量就如同腐朽的資產階級。
而浪濤是無數窮人的力量。
主教擁有寬容,他想造就冉阿讓的一生,他的做法讓冉阿讓很感動。
感動激起了冉阿讓心中的那份正義, 喚醒了他的思想,觸動了他的靈魂。
冉阿讓在主教的幫助下最終成為市長。
他盡一切自己可以發揮的力量來為窮人解苦解難。
他獲得了大多數市民的尊敬。
然而冉阿讓的命運就如同夜空的煙花,精彩一瞬,轉眼即逝。
葉落雁飛,幸福之中冉阿讓踏上了消沉之路。
他寧肯犧牲自己一生的幸福也不愿讓一個因跟曾經的自己一樣的窮人受到死亡的殘酷。
在法庭上冉阿讓證明自己就是偷面包的前科犯,那窮人沒有前科罪,窮人的生命因此而延續。
我十分佩服冉阿讓的勇氣,能正確看待事實,不愿違背良心。
他就如同給一個被困在胡同中的窮人一些溫暖,給驚詫之中的窮人以生命的延續。
冉阿讓在那窮人眼中就是從未見過的圣明上帝的形象。
暴風雨來臨前夕總是平靜的!
平靜過后亦是風暴。
他失去了在眾人面前的光彩,增加的無疑是對他的指指點點;他失去了市長的職位,開始跨入一個曾偷過面包的前科犯行列。
這些人都曾受到冉阿讓的幫助,為什么他們會那么忘恩負義?在那黑暗的社會中人的思想會發霉。
我希望,讓他們的思想暴曬在陽光下!被麻醉的思想在被麻醉的世界里繼續蔓延,人們沒有覺醒,哪有可能擺脫悲慘命運!
冉阿讓又養育了一個失去母親的孩子,讓這個女孩子擁有美好的愛情,而自己卻在小木屋中孤苦、被人誤解中度過。
最終,他在養女的第一次回家時死亡,死神無情地將冉阿讓拉走,留下的是養女的眼淚。
我為這樣冉阿讓的一生而震撼,我為《悲慘世界》而悲傷,我為雨果的深刻而折服。
《悲慘世界》帶給我的不僅是傷悲,更多的是勇敢、正義、理想的向往。
第一次讀《老人與海》,便覺得體內有一股沖動,有一種被長期束縛之后獲得自由的快感,老漁夫圣地亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。
他連續出海84天,都沒有捕到魚,后來,他終于捕到了一條大馬林魚。
在返航的途中,他一路與鯊魚搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚群吃掉了,最后,只剩下一副魚骨架——足有18英尺長。
《老人與海》不是一般意義上的情節小說,它更像是一部寓言小說。
作者借助于老人圣地亞哥的故事,表現的是在生與死的搏斗中的硬漢子精神。
作者用富于象征的筆法,將這個硬漢子送到大自然中,讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚群進行驚心動魄的搏斗,通過此,表現了主人公“在重壓下的優美風度”。
打不垮是硬漢圣地亞哥的突出特點,也是小說的主題之一。
譬如說,他在與大馬林魚相持的一天半的時間里,他的左手一直抽筋,像蜷曲的鷹爪,右手被繩子勒得出了血。
他把手浸在海水里,說:“不壞,痛苦對一個男子漢來說不算什么。
”與大馬林魚搏斗到最后關頭時,他頭暈目眩,仍自言自語:“你嗎,你是永遠不會垮的。
讀后感高中生篇十九
讀了《地震中的父與子》這篇文章,我的心情久久不能平靜。
文章講述的是1994年美國洛杉機發生大地震后,一位父親冒著生命危險,抱著堅定的信念,不顧勸阻,歷經艱辛,救出自己的兒子以及同學的故事。當我讀到“不論發生什么,我總會和你在一起。”心里感觸很深。正因為這句諾言,才使父親有了堅定的信念,用雙手進行了長時間的挖掘。就算一天半沒吃、沒喝、沒睡,到處都是血跡,父親也絲毫沒有放棄。也正因為這句諾言,才使兒子與父親的信念同樣堅定,兒子在瓦礫下忍住了因缺水、缺食帶來的折磨,頑強地活了下來。尤其是在被父親發現后,他又做出驚人之舉,那就是讓同學們先出去。“這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。
”讀到這里,我不禁熱淚盈眶,父親挖掘了38小時,兒子等待。
了38小時,他們用共同的信念創造了生命的奇跡。
我想起了父親在其他家長絕望地離開后苦苦挖掘的身影,于是我重新拿起本子,仔細分析,不一會兒,就解出了這道題。
讀后感高中生篇二十
一部無比熱門的書,在學校的圖書館要預約好久才可以借到,熱門有其熱門的原因,看完厚厚的三大本,確實是受益非淺,感觸頗深。
路遙,杰出的.中國作家,他在用生命寫作。身患癌癥的他,堅持寫作,當寫到本書的三分之二的時候已經病入膏肓,但他依舊用毅力,默默地耕耘著這片他熱愛的土地。
《平凡的世界》,一部恢弘的歷史史詩,看到的,是上世紀70到80年代的時代巨變,看到的是平凡世界里的或溫情或無情或美好或丑陋;看到的是站在歷史潮頭的青年,為生存為理想而努力。
愛上一個黝黑、矯健、有思想有理想的青年――孫少平。在饑餓、貧寒中堅持求學;不甘平靜地生活在雙水村中,追逐心中的夢想,來到了黃原城;對苦難有一番深刻的理解,在礦井里艱苦的工作;在惡劣的環境中,堅持看書學習;孝敬父母,關愛妹妹,收入微薄,也不忘給父母妹妹寄錢;真誠善良,與王世才、嫂子、明明、小黑子的親密,不是親人勝似親人;在受傷后,堅強地站起來,重拾生命的希望;理智果斷地拒絕金秀的愛;自立自強,拒絕吳仲平和妹妹調到省城的幫助。太多太多的美好品質打動著我,像曉霞一樣,愛上了這名農民出身的煤礦工人。
田曉霞,新時代的美麗女性,有知識有見識,有理想有上進心,不顧地位不平,深愛著少平,面對自己的未來,追隨自己的內心,沒有選擇自己不喜愛的教師職業,更不屑與依靠父親的關系進入行政機關。至死,曉霞依舊美麗。
孫少安,因為受教育的程度有限,他有一定的農民的局限性,但他又不同于普通農民,他有責任心有擔當,孝敬父母、幫助鄉民、重修學校,知識有限但中華民族的美德無限;他突破農民的封閉性,有膽有識,先行責任制,率先辦起鄉鎮小磚廠;工作雖苦雖累,但樂此不疲;在磚廠破產后,雖然頹廢了一年,但孫少安沒有被打垮,后來又總結經驗,東山再起。
秀蓮,典型的農家婦女,又有平凡勞動女性的淳樸,甚至是偉大!!我在看書時,總是覺得,這個“來路不明”的小媳婦,對于孫家是一個災禍,少安與潤葉的愛情修不成正果,草草娶來了秀蓮一定是個悲劇。不過我錯了,純真、善良的秀蓮,孝敬長輩,愛戀丈夫,勤勞吃苦,無怨無悔地奉獻。分家時,她顯現出自己的狹隘,但在少安創業時對少安的支持,對破產的少安不離不棄,安撫自己的丈夫,偷偷流淚也不在丈夫面前流淚,鼓勵支持少安東山再起,給少安力量,是少安溫暖的港灣堅強的后盾。
孫玉厚和少安他媽、少安奶奶,一輩子勤勤懇懇的生活在這片土地上,無怨無悔地勞作,就算貧苦也不失對生活的希望。他們保守老實,對后輩的行為選擇不了解,但他們是好長輩,他們不會束縛子孫飛翔的翅膀,看著兒子遠航,他們是祝福祈禱與守望,在孩子成功時,不驕不躁,本分生活,在孩子失敗時,永遠是孩子最可靠的臂膀。
秀蓮和少安爸媽,艱苦時相親相愛,生活一有改變,就有了矛盾,后來經歷一場真正的災難,又和好如初。生活就是那么美妙。
厚厚的三本書,就快看完了。秀蓮的不幸,戛然而止,給我們留下了一片思考的空間,賣命工作又日漸消瘦,為秀蓮的病埋下鋪墊,但我相信,好人有好報,秀蓮的腫瘤一定是良性的,少安又有一定財力給秀蓮治病,秀蓮一定會好起來的。這也是剛剛致富的中國人所要面對的問題:掙錢重要,健康也重要,學會善待生活享受生活更重要。
少平轉危為安,美男子為他臉上的疤感到傷心,我也知道,少安一定會振作起來的,而臉上的那道疤,是少平這輩子抹不去的勛章。看著書,我以為,有金秀的愛,有妹妹和準妹夫的幫忙,少平娶了金秀,到省城機關工作,少平的苦日子熬到頭的,這是故事的完美結局。后來,看完小說第一遍,少平拒絕了金秀,拒接了準妹夫的好意,回到了他的礦區。
一開始,不甚理解,難道,少平要繼續在礦井里工作,那這樣的生活什么時候才是頭啊。又看了一遍,豁然開朗,原來我想的完美結局是那么的平庸狹隘而不完美,少平理智對待愛情,不辜負金秀對自己的愛,自力更生,在屬于自己的天地里奮斗,沒有放棄對曉霞所說的理想,考上礦業技校,他黑暗的礦井生活一定會熬到頭的,而他也一定會找到一個善良的適合他的好姑娘。