在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

國旗下講話教育幼兒尊敬老師篇一

老師們，同學們：早上好!

今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說著，蘇格拉底示范了一遍，從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：每天甩300下，哪些同學堅持了?有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：天才就是長期的堅持不懈。我國著名的數學家華羅庚也曾說：做學問，做研究工作，必須持之以恒。的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。

同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!

教育，就是幫助孩子養成十個好習慣。

如果你已經忘記了過去學校里所學的一切知識，那么你所忘卻不了的就是教育。換句話，就是當年老師教你如何做人的那些基本素質，你會終身難忘。而習慣正是忘不掉的最重要的素質之一,也是影響人生成敗的重要因素。

1.說到做到(誠實守信)。

誠實守信是人的立身之本，是全部道德的基礎。一個言而無信的人是不堪為伍的。

2.耐心傾聽(尊重他人)。

尊重他人是非常重要的文明習慣之一。因此，從小學會用心傾聽各種聲音，而不去粗魯地打斷別人或隨意插嘴。

3.按章行事(規范行為)。

按規則辦事是學會共處的基本準則。不能只顧自身利益出發，不遵守公共規則，不考慮他人的意愿。對于孩子來說，養成做事之前先了解規則的習慣，并自覺遵守有關規則。

4.責任意識(不忘責任)。

責任意識是形成健全人格的基礎，是能力發展的催化劑。一個缺乏責任意識的孩子是很難健康成長的，也成不了大器。培養孩子的責任意識就是教孩子做事要講責任心，對自己和他人，對家庭和集體，對國家和讓會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度.而我們則習慣于在孩子成長的過程中，為他們安排好一切，孩子能做不能做的都不讓做，父母大包大攬，不讓他們去承擔對家庭應有的責任，以孩子為中心，全家人圍著孩子團團轉。就這樣，我們一次一次地剝奪了孩子承擔責任的權利。一次一次錯失了對孩子進行責任教育的機會。久而久之，在孩子的眼里，就形成了這樣的看法：所有的人都該為我著想，所有的責任都該由別人承擔。責任意識的淡薄也就在所難免。

5.勤儉節約(學會生存)。

每個人的節儉不僅僅顯示了個人的道德觀與生活能力，也與整個人類生存發展密切相關。節約每一分錢的實質是節約資源，并從中體驗人類的高尚情感與博大智慧。

6.勤于鍛煉(健康第一)。

健康第一是教育永恒的方針，也是人幸福的基本保障。一個沒有鍛煉習慣的人，生命的質量必定下降。(小學生每天應保證睡眠10小時，學習不超過6小時，而運動1小時以上)。

7.物歸原處(物歸原處)。

善始善終對于孩子是困難的，卻又是十分必要的，用過的東西放回原處，這不僅有助于培養孩子思維的有序性，也有益于其責任心的形成，對于父母來說，用百次機會可養成孩子某種文明習慣，若錯過最佳教育時期，萬次都有可能事倍功半。

8學會感恩(勇于表達)。

對于一切來自他人的幫助都應心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應心存愧疚。這是一個人的正常反應。如能養成及時表達內心感受的習慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產生，從而使自己處于健康并積極、主動的生活狀態。

9.凡事計劃(成功必備)。

10.講究衛生(喜歡清潔)。

孩子容易受到暗示的影響，其形象與狀態容易影響心態，因此，如何迎接新的一天，是孩子平凡生活中的大事，而從清潔做起，是培養孩子神圣感的良好措施。不必穿名牌，更不必奇裝異服，只要求干干凈凈，譬如，剪去長指甲、經常換洗衣服、經常洗澡、不使自己發出異味、書本不亂涂亂畫等等，孩子若能做到這一些，就足以表明他的內心充滿陽光和希望。

國旗下講話教育幼兒尊敬老師篇二

老師們，同學們：早上好!

今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說著，蘇格拉底示范了一遍，從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：每天甩300下，哪些同學堅持了?有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：天才就是長期的堅持不懈。我國著名的數學家華羅庚也曾說：做學問，做研究工作，必須持之以恒。的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。

同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!

教育，就是幫助孩子養成十個好習慣。

如果你已經忘記了過去學校里所學的一切知識，那么你所忘卻不了的就是教育。換句話，就是當年老師教你如何做人的那些基本素質，你會終身難忘。而習慣正是忘不掉的最重要的素質之一,也是影響人生成敗的重要因素。

1.說到做到(誠實守信)。

誠實守信是人的立身之本，是全部道德的基礎。一個言而無信的人是不堪為伍的。

2.耐心傾聽(尊重他人)。

尊重他人是非常重要的文明習慣之一。因此，從小學會用心傾聽各種聲音，而不去粗魯地打斷別人或隨意插嘴。

3.按章行事(規范行為)。

按規則辦事是學會共處的基本準則。不能只顧自身利益出發，不遵守公共規則，不考慮他人的意愿。對于孩子來說，養成做事之前先了解規則的習慣，并自覺遵守有關規則。

4.責任意識(不忘責任)。

責任意識是形成健全人格的基礎，是能力發展的催化劑。一個缺乏責任意識的孩子是很難健康成長的，也成不了大器。培養孩子的責任意識就是教孩子做事要講責任心，對自己和他人，對家庭和集體，對國家和讓會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度.而我們則習慣于在孩子成長的過程中，為他們安排好一切，孩子能做不能做的都不讓做，父母大包大攬，不讓他們去承擔對家庭應有的責任，以孩子為中心，全家人圍著孩子團團轉。就這樣，我們一次一次地剝奪了孩子承擔責任的權利。一次一次錯失了對孩子進行責任教育的機會。久而久之，在孩子的眼里，就形成了這樣的看法：所有的人都該為我著想，所有的責任都該由別人承擔。責任意識的淡薄也就在所難免。

5.勤儉節約(學會生存)。

每個人的節儉不僅僅顯示了個人的道德觀與生活能力，也與整個人類生存發展密切相關。節約每一分錢的實質是節約資源，并從中體驗人類的高尚情感與博大智慧。

6.勤于鍛煉(健康第一)。

健康第一是教育永恒的方針，也是人幸福的基本保障。一個沒有鍛煉習慣的人，生命的質量必定下降。(小學生每天應保證睡眠10小時，學習不超過6小時，而運動1小時以上)。

7.物歸原處(物歸原處)。

善始善終對于孩子是困難的，卻又是十分必要的，用過的東西放回原處，這不僅有助于培養孩子思維的有序性，也有益于其責任心的形成，對于父母來說，用百次機會可養成孩子某種文明習慣，若錯過最佳教育時期，萬次都有可能事倍功半。

8學會感恩(勇于表達)。

對于一切來自他人的幫助都應心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應心存愧疚。這是一個人的正常反應。如能養成及時表達內心感受的習慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產生，從而使自己處于健康并積極、主動的生活狀態。

9.凡事計劃(成功必備)。

10.講究衛生(喜歡清潔)。

孩子容易受到暗示的影響，其形象與狀態容易影響心態，因此，如何迎接新的一天，是孩子平凡生活中的大事，而從清潔做起，是培養孩子神圣感的良好措施。不必穿名牌，更不必奇裝異服，只要求干干凈凈，譬如，剪去長指甲、經常換洗衣服、經常洗澡、不使自己發出異味、書本不亂涂亂畫等等，孩子若能做到這一些，就足以表明他的內心充滿陽光和希望。

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國旗下講話教育幼兒尊敬老師篇三

而一個人，如果他有很好的品質，即使他素面朝天，貌如無鹽，他也會有很多朋友;如果他有很好的品質，即使他沒有知識，目不識丁，他也會得到很多人的贊譽;如果他有很好的品質，即使他四肢不全，身存殘疾，他也會得到許多人的愛戴：道德品質高尚的人，活著的時候，令人敬仰，去世了，也百世流芳。

人活一世，草木一秋，活著的時候，希望能得到世人的尊敬而不是被戳脊梁骨，一旦去世了，希望能流芳百世而不是遺臭萬年。

所謂的道德修養，其實質就是通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認識，思想道德判斷水品，陶冶思想道德情感，養成良好行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程。

其次，我們可以多閱讀些經典著作，讀一本好書，就是和高尚的人進行對話，可以對你的思想品德進行潛移默化地影響，久而久之，也就會具有良好的道德素養。

再其次，多和品德優秀的人交往，正所謂近朱者赤近墨者黑、物以類聚人以群分，多靠近君子而遠離小人。

最后，在現實生活里，在和人交往的過程中，多注意細節。于丹在講《論語》的時候，說真理其實最簡單最樸素，往往蘊含在瑣碎的生活中，難道不是嗎?一聲問好，一個微笑，一句道歉，都熔鑄著品德修養。

現在的我們，正是形成道德品質的關鍵時期，此時不修，更待何時!養成高尚的道德品質，非一時一事之功，需要長期地艱苦地努力。羅馬城不是一天修成的，老子也過：“合抱之木，作于毫末;九成之臺，作于壘土;千里之高，始于足下。”我們要從現在做起，從身邊做起，從自己做起，嚴于律己，防微杜漸;注重生活的每一件小事，勿以善小而不為;從大處著眼，小處著手，一點一滴，日積月累，積善成德而神明自得：努力把自己培養成一個知識淵博的人，一個品德高尚的人，一個對社會有益的人。

謝謝大家!

國旗下講話教育幼兒尊敬老師篇四

注重禮儀教育養成良好行為中國自古就以文明禮儀之邦流溢世界。中華民族歷史悠久，文化淵遠流長，為人類文明發展作出了非凡的貢獻。民族的優良傳統美德一直激勵著中華兒女不畏艱難困苦，自強不息，使中華民族歷盡滄桑而不衰。中華民族良好的精神風貌，文明的良好禮儀是優良傳統的結晶。今天，在小學生中進行禮儀教育，既是弘揚中華民族優秀文化、繼承優良傳統美德，也是為他們樹立愛祖國、愛集體、愛人民、愛勞動、愛科學的'思想更加深入幼小心靈的體現。我們要以《小學生日常行為規范》作為進行禮儀教育的重要依據。利用班會、課堂教學、少先隊活動讓學生付之行動。充分發揮《德育》這套教材，根據小學生特點，教育內容由淺入深，由低到高，由近及遠，螺旋式上升。激發學生認知愿望和興趣。使他們感到上課是一種樂趣，從而積極主動地參與教學中。美國教育家洛克曾經說過這樣一段發人深思的話，他說：“對兒童進行教育，最容易而最有效的方法，是把人的應該做事情的榜樣放在他們眼前。”用榜樣人物的先進思想、高尚情操、優秀品質、模范行為教育學生，使養成教育形象化、具體化，通過榜樣的示范作用，給學生一個更感性、更直觀的認識。在養成教育過程中，我們著重抓住“文明、健美、衛生、守紀、創新”五個項目，進行強化訓練，班隊活動是學校對進行傳統美德禮儀教育的主陣地，班隊活動是學生自己管理自己、自己教育自己的有效方式，在活動中應把《規范》養成教育與愛國主義教育、集體主義教育有機結合。

組織學生觀看愛國主義影視、知識演講、競賽征文等活動，為學生提供發揮特長，施展才華的機會起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育效果。通過禮儀教育，促進學生日常行為規范的養成，促進素質的全面提高，促進德、智、體全面發展，教育質量得到進一步提高，改善同學間、師生間的人際關系，形成積極向上的良好校風、學風。

國旗下講話教育幼兒尊敬老師篇五

親愛的老師們，親愛的學生們：

我有一條鮮艷的紅領巾，是國旗的一角，被無數烈士用鮮血染過。是我們少先隊的標志，我很喜歡。

你第一次戴紅領巾的時候，我覺得很光榮。我心想：我要好好學習，天天向上，熱愛集體，為班級多做點好事。

我在隊里已經三年了。這三年，每當我遇到困難，都是紅領巾鼓勵我鼓起勇氣，面對困難。每當我取得成績的時候，都是紅領巾在警告我：謙虛點，小心點，爭取更好的學習!

有一次數學作業遇到一道難題，想了想也解決不了，心里總是有點失落。但看到胸前的紅領巾，信心倍增，于是反復琢磨，終于算出了這道題。真的很欣賞胸前的紅領巾!

紅領巾，我要在你的鼓勵下一直走下去!

國旗下講話教育幼兒尊敬老師篇六

各位老師、同學們:

安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。針對同學們在校園的實際活動特點,我希望大家具體能做到以下幾點：

一、要注意交通安全。

嚴格遵守交通規則，按時回家，不在外逗留。乘坐車輛要注意安全，不準乘坐無牌無證的車輛，不準乘坐車況不好的車輛。外出要注意安全，必須要有大人陪同，不要和陌生人說話，更不能接受陌生人的食物。

二、要注意食品衛生安全

不喝生水，不購買“三無”食品，不準在校園內吃零食，養成良好的生活習慣，保持校園的清潔。各班安全員要協助班主任認真落實晨午檢工作，將每天晨午檢缺課學生如實填寫。

三、要注意校園安全

1、在樓梯通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不追逐打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。

2、上下樓梯要輕聲慢步靠右行，遵守秩序，注意安全，不得在走廊樓梯內追逐打鬧，搞惡作劇。不在樓梯轉角處做游戲或玩耍，不雙手撐著欄桿跳離地面，不在樓梯欄桿上滑行，上下樓道一定要輕輕走，靠右行。

3、運還餐具、做操、集合、放學都要按照學校安排，分年級、分班級、分樓層、分時間依次上下樓梯，前后班級保持一定距離，不要爭先恐后，確保安全。

4、上體育課前要做好準備活動，運動時注意遵守秩序，不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

5、嚴禁學生攜帶管制刀具及其他危險物品如打火機、有毒化學藥品、危險玩具等，對攜帶管制刀具進入校園的同學進行嚴肅批評教育，沒收刀具，上交安保處，并及時向家長通報情況。

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。

在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢？這是因為有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的家長、老師時時擔心著，時時牽掛著。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。

同學們，在我們日常的學習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規范小心，要避免自傷和誤傷；課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。

同學們，校園是我們的家！為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和-諧校園貢獻自已的一分力量！

謝謝大家！

同學們，少先隊員們：

早上好！同學們，你們知道嗎，每年的3月21日是世界森林日，3月22日是世界水日，3月22日所在的周為中國水周，3月23日，是世界氣象日。

2015年3月22日是第十八屆“世界水日”，3月22－28日是第二十三屆“中國水周”。聯合國確定的2015年“世界水日”主題是“關注水質、抓住機遇、應對挑戰”。2015年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理，保障可持續發展”。

同學們，干凈的.空氣、清潔的淡水和肥沃而沒有受到污染的土壤，對人類的可持續發展至關重要。為了健康，為了生命，為了子孫后代，保護每一塊綠地，愛護每一棵樹木，節約點滴資源，保護好人類賴以生存的環境，是每個人義不容辭的責任。因此，我校大隊部號召各中隊繼續開展好節約資源“四個一”活動，希望每位同學都要從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源，愛護環境的良好行為習慣。

哪??“四個一”呢？主要內容是“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”，我再重復一遍，“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”，大家記住了嗎？建議大家從以下幾方面做起：1、節約紙張，雙面使用紙，回收廢紙；2、拒絕使用一次性用品；3、一水多用，隨手關緊水龍頭，少用洗滌劑，不往河里倒垃圾和廢水；4、使用節能型燈具，隨手關燈，節約用電；5、保護好花草樹木，珍惜每一粒糧食，吃飯時不亂扔鏌頭，不剩碗底；6、不穿動物皮毛制作的服裝，少用罐裝食品、飲品，不亂扔廢舊干電池。

同學們，需要我們做的還有很多，只要我們牢固樹立環保意識，嚴格要求自己，讓青山常在，碧水常流，我們才能在綠色世界里健康成長！讓我們一起行動起來吧！

尊敬的各位老師、同學們：

大家好，借此機會我想在學校安全、紀律及衛生習慣養成三個方面結合我校的實際情況，給大家做一些提醒和要求。

一、 安全重于泰山，重在加強教育和自我保護

安全問題是一個老生常談的問題，同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：

1、嚴格執行學生請假銷假制度，時時掌握本班學生的在校情況。有事或有病不能上學的學生必須由家長與班主任和教練進行聯系，嚴禁其他學生捎假或自己口頭請假。班主任對不明原因未到校上學的學生，及時同家長取得聯系，問明原因并做好記錄，時時掌握本班學生的在校情況。

2、注意教室的安全。不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后要應向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要排隊靠右慢行，不要將手搭在他人肩上或背上，以免發生擁堵踩踏，不要坐在樓梯扶手上往下滑，課間合理釋放能量，可以有序地組織活動，不要高聲喧嘩，不要在教室及樓道追逐打鬧，更不要在教室及教室周圍進行任何體育活動，避免意想不到的傷害發生。

3、要注意活動安全。訓練前一定作好準備活動，運動時注意遵守規則，不打逗；課余活動嚴禁瘋趕、打鬧或進入危險區域；打掃衛生時不要用勞動工具打逗玩耍，注意勞動安全；同學間發生矛盾，一定要冷靜理智，學會寬容、禮讓，不要手腳并用進行還擊，以免給自己和同學帶來不良后果。

當然，安全方面還包括很多內容：如交通安全、森林防火、防溺水、等等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免給自己、給家庭造成不必要的傷害。

二、遵規守紀，完善自我

目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。

一是有的同學出言不遜，動手打人；以大欺小，以強凌弱。

二是有的同學在家不完成作業，不交作業，抄作業等。

三是不遵守課堂紀律，在課堂上講話，玩玩具等。

四是上網、玩手機游戲。 五是不準攜帶違禁物品到校。

三、講究衛生，養成良好衛生習慣

同學們，校園是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛生是我們每一個師生的義務和責任。相信沒有一位老師或同學愿意在嘈雜、垃圾成堆的環境中學習和生活。要使校園環境衛生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。所以，我希望同學們：首先，不準把零食、塑料袋、垃圾等帶入學校。第二、管好自己，在校園內不要亂扔垃圾。第三，每天按時打掃衛生。第四，走在校園中當你看到了地上的垃圾，請你彎腰撿一撿。

最后，預祝我們學校在全校師生的共同努力下，嶄新的校容、校貌會很快出現在我們的面前，同學們，大家有信心嗎？——那么好！我們從現在共同努力吧。

古城小學五（1）班

2015年11月3日

國旗下講話教育幼兒尊敬老師篇七

同學們，老師們：

大家早上好!

之前我們學習了社會主義核心價值觀的相關內涵，我想問下同學們，你們還記得拿24個字嗎?富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。全中國都發起了一場“靈魂”的運動。——這便是要在中華大地上建成社會主義核心價值體系,培育和弘揚核心價值觀,在全社會形成良好道德規范、樹立崇高道德理想,教育引導人們向往和追求“講道德、尊道德、守道德”的生活,形成向上向善的正能量。因此，我今天講話的題目是奮發向上，崇德向善。

件的導火索;道德缺失的現象不勝枚舉!在此我想請大家共同思考下列的問題：如果一個社會不能激發人們形成善良的道德情感,不能構建正確的道德標準，不能促使人們肩負起道德責任,何談社會文明與和諧呢?如果一個民族連道德底線都不能堅守，談何民族振興、長久不衰呢?其實，如此“高大上”的社會問題、民族難題，答案并不難尋。我想，只要全社會、全民族高度重視精神文明建設，大力弘揚我中華民族之優良傳統，尤其是崇德向善的優良品質;我中華民族偉大復興的“中國夢”將指日可見。

國學。

禮儀的人并不多。同學們：你們知道嗎?我們的鄰國日本、韓國卻將我中華民族的許多優良傳統進行了學習和發揚，比如我們的傳統節日——中秋節、端午節。大家千萬不要認為，他們只是喜歡熱鬧、喜歡過節，才和我們一起湊熱鬧。其實，他們是在利用節日文化宣揚民族精神，凝聚民意。據媒體報道，我們的這兩家鄰居，已經向世界教科文組織申請了多項有關漢文化的非物質文化遺產，一部分已經獲得了批準，這其中就有我中華傳統醫術——中醫。這難道不能給我們中華兒女帶來心頭一顫嗎?我們不要總是嘴上批評人家剽竊我們的文化成果，而是應該盤點下改革開放以來我們在文化、道德方面丟失了多少，應該警醒反思，應該重新掀起“國學熱”、“傳統文化熱”。

凝聚向上向善之力量,就是要大力弘揚優秀傳統文化。古人云：“上善如水”。在當今物欲橫流、心靈浮躁的時代，唯有崇尚優良道德品質、虔誠向善才能根治人性的丑陋與邪惡、洗滌心靈的污垢與黑暗。只要我們一代接著一代追求美好崇高的道德境界,我們的中華民族就能永遠充滿希望和活力。

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國旗下講話教育幼兒尊敬老師篇八

親愛的老師和同學們：

大家早上好!

上周，在第二屆少數民族代表大會上，一群一年級的孩子加入了光榮的少先隊。他們的出色表現為紅領巾增添了光彩。今天是他們第一次帶大紅圍巾參加升旗儀式。讓我們用最熱烈的掌聲為他們鼓掌。

每周一，當五星紅旗在冉冉清晨升起時，所有的學生都穿著整潔的校服，胸前戴著鮮艷的紅領巾，莊嚴地關注著五星紅旗，自豪感油然而生。一代又一代的孩子在大紅隊的旗幟下宣誓，戴上大紅圍巾，成為光榮的中國少先隊員。

紅領巾是紅旗的一角。戴著鮮艷的紅領巾，我們不能忘記無數革命烈士用鮮血把它染成紅色。它激勵我們進步，引領我們成長。因此，我們更加意識到自己的責任和歷史的信任。我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，用實際行動實踐我們少先隊員在隊旗下的誓言。但是，當老師們有時看到沾滿污漬的紅領巾，鄒粑粑的紅領巾，以及隨意丟棄的紅領巾孤獨的身影時，他們為我們少先隊員感到羞愧。同學們，要珍惜胸前的紅領巾，保持光潔;要從零開始，用實際行動為紅領巾增光添彩。愛祖國，要從愛家庭、愛學校、愛班級做起。辛苦從主動做家務，主動打掃衛生開始;團結互助從學會合作開始，學會與人相處，關心同學，樂于助人;為了取得優異的成績，讓我們從認真聽課，完成每天的作業開始。一切從小事做起，從身邊的小事做起，努力學習，快樂生活，給紅領巾增添光彩。

我們是新時代的少先隊員，每個隊員都在努力學習，快樂生活，全面發展。我們就像花朵，我們的生活就像蜂蜜。看，五年級二班的少先隊員要用優美的歌曲和歡快的舞蹈描繪少先隊員金色的童年，展現出新時期少先隊員健康活潑的風貌。請欣賞并為他們鼓掌!

我的演講結束了，謝謝!