在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初二讀書筆記篇一

孫悟空是西游記一書中的靈魂，在吳承恩淋漓暢達(dá)的筆下、他智勇雙全、性烈如火、除惡助善、不畏艱難；同時有著天不怕、地不怕、神佛也不怕的豪邁氣概，使他成為反強(qiáng)權(quán)、堅持正義的斗士。相反的，原本應(yīng)是象徵正義的唐三藏，吳承恩卻對他做了無情的抨擊和暗諷，人物塑造得公立十分深厚。

至于豬八戒，又是另一種典型，藉由他的插科打諢，增添了故事的`趣味、鮮活性，八戒的好吃懶做、見利忘義以及貪生好色更是世人的借鏡。

而一直默默貢獻(xiàn)己力的沙悟凈，雖然每戰(zhàn)必敗，卻是腳踏實(shí)地的英雄。

初二讀書筆記篇二

對于《史記》，魯迅曾贊譽(yù)“史家之絕唱，無韻之離騷”。作為中國第一部紀(jì)傳體通史的《史記》為何能得到如此高的評價?在暑期讀完“史記二十篇”后，我找到了答案。

首先看這二十篇文章的題目，很容易就發(fā)現(xiàn)題目是由人名與“本紀(jì)”或“世家”或“列傳”組成。其實(shí)上述的“本紀(jì)”“世家”“列傳”，還有“表”“書”都是體例，表示不同類型的文章。如此一來，通過題目，我們就能大概了解文章的內(nèi)容。例如：《商君列傳》，“列傳”是記述帝王諸侯以外的人的生平事跡，所以這篇文章是關(guān)于商鞅的生平的。能在閱讀文章前把握文章的大方向，對我們閱讀《史記》猶有意義，只有這樣才能更好地從歷史人物、歷史事件中悟出道理。

閱讀《史記》，就仿佛進(jìn)行一次時空的穿梭，回到幾千年前體驗(yàn)一趟歷史之旅。司馬遷用豐富多樣的語言，塑造了一個又一個形象鮮明的歷史人物。同時，司馬遷也是不偏不倚的。正所謂“人無完人”，司馬遷筆下的人物，帝皇將相也好、千古英雄也罷，都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和不可避免的缺點(diǎn)。例如，西楚霸王項(xiàng)羽，雖然他目光短淺、心胸狹窄，最后落得“四面楚歌”的下場，但司馬遷也注意到他所擁有的不可多得的軍事才能。作者的筆墨恰到好處，在敘述歷史事件時也保持著一份難能可貴的理智，沒有因融入個人情感而添油加醋。很多著名的歷史事件于我的眼前再現(xiàn)，牽動著我的思緒與情感，或因一絲失誤而唏噓感嘆，又或因取得成功而興奮不已。正是司馬遷在《史記》中對每一位人物客觀的描述，對每一件歷史事件詳盡的記載，使得包括我在內(nèi)的廣大讀者在閱讀《史記》時，能得到更加深刻的感受：學(xué)習(xí)人物的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)略成功的秘訣;也要以過去的失敗為鑒，吸取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。正所謂“讀史使人明智”，閱讀完這《史記》二十篇后，我仿佛與古人進(jìn)行了一次深刻的思想交流，確實(shí)是受益匪淺啊。

為了能向世人呈現(xiàn)《史記》這部千古名作，作者司馬遷付出的心血，除了他自己，我們都不得而知。據(jù)說《史記》的內(nèi)容有一半是司馬遷在獄中編寫完成的。我能想象監(jiān)獄中的環(huán)境十分艱辛，而他所受的刑罰也肯定不輕，但回頭看看紙上的文字，條理清晰、詳略得當(dāng)，還有許多名句、四字詞今人仍在沿用。若不是事先知道，誰又能想到這如此大的反差是真實(shí)存在的呢?頓時，我對司馬遷肅然起敬，對他的心血結(jié)晶――《史記》用了另一番感受：不僅是一部歷史巨作，也是一部不知融聚多少血汗的典籍。

《史記》的語言、內(nèi)容、立意都是其成就所在。但我相信，其成就絕不僅限于此，也許我們每讀一次，又會發(fā)現(xiàn)《史記》的另一過人之處，抑或是得到另一感悟。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手，保爾柯察金那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書，就會明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是“大寫”的人。

保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持寫書，對自己毫不顧惜。書中寫道：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。書中有段。

名言。

膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……。”保爾可謂強(qiáng)者的化身。

對照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一，家家戶戶沉浸在節(jié)日的氣氛中，我家卻十分冷清。爸爸工作繁忙出差了，媽媽因病臥床不起。聽著孩子們在外面的嬉鬧聲，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，片刻就“簌簌”落下眼淚來。媽媽見我落淚了，指著床頭的書說：“軒軒，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎?”我再次把這本書翻閱，保爾的形象又浮現(xiàn)在眼前。對，我該做一個堅強(qiáng)的男子漢!我應(yīng)該為家人分憂解難，決定下廚做飯菜。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說：“你真是咱們家頂天立地的男子漢啊!”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說：“是它教會我的!”

每當(dāng)我遇到困難而退縮時，每當(dāng)我受挫折而落淚時，我就會想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!

讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

三國人物中我最佩服趙云。

在長坂坡大戰(zhàn)中，趙云負(fù)責(zé)保護(hù)甘、糜二夫人和阿斗，但由于戰(zhàn)爭混亂趙云與之走散，于是帶領(lǐng)三、四十隨從回去尋找，找了一圈沒有找到卻殺死淳于導(dǎo)救了糜竺和甘夫人。趙云把二人送到長坂橋險些被張飛誤解其背叛劉備，虧得簡雍解釋澄清事實(shí)。于是趙云把甘夫人托付于張飛后又回頭尋找阿斗，但此時只有他孤身一人，沒有一個隨從。亂軍之中趙云又刺死了夏侯恩并奪得了由其佩帶的曹操的寶劍”青罡”，后于一堵矮墻邊尋到了糜夫人及其懷里的阿斗，但是糜夫人已身受重傷行走不便，把阿斗托付于趙云后不顧趙云勸阻跳入一口枯井自盡。趙云把阿斗背于身上，幸得曹操愛才心切，命部下不得放箭，趙云才得以在數(shù)十萬大軍中背負(fù)阿斗安全殺出重圍。大難臨頭時刻是背叛最容易發(fā)生的時候，奮不顧身仍舊忠心耿耿拼死堅守的人是能夠信任、可以重用的，而趙云就是這樣的一個人。

曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格。

如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當(dāng)其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。

這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不要忠義，也應(yīng)該要有誠信吧。如果一個人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信，你也不想做一個缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以，讓我們打開誠信的大門，用我們永久的身份證去面對人生吧!

初二讀書筆記篇三

今天，我看了一本書，這本書的書名《名人故事》叫在這本書里面，我印像最深的一個故事是【達(dá)·芬奇畫雞蛋】這個故事講得是達(dá)·芬奇住在奇芬鎮(zhèn)，他從小非常熱愛大自然。而且他在讀書的'時候，每門功課都很優(yōu)秀，特別是畫畫最為突出。有一次，他畫了一張老師的速寫給父親看，父親看了這幅畫，覺得他有畫畫的天賦，就有意在這方面培養(yǎng)他。有一天，父親讓他畫一面盾牌給他看。于是，達(dá)·芬奇收集了許多標(biāo)本，終于畫好了一面盾牌，這面盾牌上畫著一個妖女，他把這面盾牌放在太陽底下。父親看見了，差點(diǎn)被嚇跑了！達(dá)·芬奇到了十六歲那年，父親送他去大畫家維羅奇奧那邊學(xué)畫畫。后來，達(dá)·芬奇掌握了老師所傳授的繪畫和雕塑知識。

看了這本書，我要學(xué)習(xí)達(dá)·芬奇那頑強(qiáng)的精神。有一句說，天才是百分之百的靈感加百分之九十九的汗水。達(dá)·芬奇雖然有天賦，但重要的是靠他的努力和堅持不懈。

初二讀書筆記篇四

馬克西姆.高爾基（1868-1936）生于俄國中部的尼日尼？諾夫戈羅德城，幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學(xué)，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。十六歲時，他只身來到喀山，進(jìn)入了“社會大學(xué)”，在與命運(yùn)的爭斗中它深入俄國社會得罪底層，和各個階層、各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從而不斷的豐富了它的社會知識和生活經(jīng)驗(yàn)。

高爾基的自傳體三部曲最初發(fā)表1913年，它既是作者童年至青年時期生平的自述，也是舉世公認(rèn)的藝術(shù)珍品，是作者根據(jù)自己親身的生活經(jīng)歷，對俄羅斯19世紀(jì)末期社會政治生活所描繪的一幅生動的歷史畫卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人，這一形象即是作者早年生活的寫照，也是俄國人民，特別是處于社會下層的勞動人民經(jīng)過磨練后走向新生活的典型。

忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝。

伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。

那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。

經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。

“唉，你們這些人啊”他常常這樣忽如其來地嘆氣，也不知在感嘆什么。“人啊……”的尾音總是被他拉得長長的。

茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團(tuán)火焰般地跳動起來：兩手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動著，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟著他顫動起來。

歌唱中，外祖母時而前進(jìn)，時而后退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。

作者將主人公當(dāng)時所處的骯臟的環(huán)境寫得很到位，在語言描寫上很有功夫。使文章生動，令人身臨其境，對美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。

初二讀書筆記篇五

魯迅的名字，是每個人都知道的。讀到他第一次的文章，卻是在課本里，課文叫從百草園到三味書，也是散文集朝花夕拾中的一篇。我很少去搜索關(guān)于他的文章，并不是我不喜歡他的文字，而是我怕自己庸俗的目光看不出他寫的哲學(xué)。但他的文筆，總讓人感覺像是一位和藹可親的爺爺，樸實(shí)，真誠，平易近人。

當(dāng)我第一次看朝花夕拾，我總是很多感慨。它真實(shí)的記錄了魯迅的童年到青年時期的生活跟那曲折的'經(jīng)歷。回憶那些清末的生活習(xí)慣。

魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

枯燥，乏味，是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒，也會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來，整天除了讀書還是讀書，閑來無趣。

有很多人說，寫文章是一件非常了不起的事。他在現(xiàn)實(shí)世界受到的種種坎坷跟曲折，還要在自己的文字里，創(chuàng)建一個世界。朝花夕拾在世人的眼里它是無價的，在我心里，它就是一個曲折老人記錄童年的回憶錄。

黃金時代的童年如今一去不復(fù)返，留下的只能給我們細(xì)細(xì)去回味。瑣碎的回憶在朝花夕拾中重現(xiàn)。

不一樣的時代童年，一樣的快樂回憶。惹人懷念的時光，讓我們?nèi)∶腥缁ò愕那啻骸?/p>

平凡的世界主要講了孫少平艱難上學(xué)，幸福教書，辛苦背磚的故事。孫少安開辦磚廠，照料磚廠，工廠倒閉再重辦，過上好日子的事跡。

在這本書中我最欣賞的主人翁就是孫少平了，他上學(xué)之路異常艱難，每天只能吃兩個焦黑的高粱面饃，并且每天都吃不飽，但是少平還是堅持下來了，直到高中畢業(yè)。這種執(zhí)著的精神值得我學(xué)習(xí)。在生活中有許多人在事業(yè)和學(xué)習(xí)路上遇到一點(diǎn)困難就退縮了，我們只有堅持才能品嘗到成功的喜悅，所以堅持不懈是我們每個人都要學(xué)習(xí)的。少平在教書的那段時間可真是他人生最幸福的時光呀，再這里我們不能忽略一個重點(diǎn)，少平在那個年代能當(dāng)上老師是他勤奮努力的結(jié)果，正所謂一份耕耘一份收獲，他每天披星戴月的學(xué)習(xí)沒有白費(fèi)。少平因?yàn)榧依锔F，所以不得不出來打工。在磚廠打工的的那段時間可謂是少平人生最難熬的時間了。少平在打工時，每天起早貪黑辛苦勞動，結(jié)果把背弄得血肉磨糊，睡覺都只能趴著，真是苦不堪言啊!但是少平總會苦中作樂——與同事聊天，甚是愉快;向田曉霞借書報，從書中汲取強(qiáng)大的精神力量。我要學(xué)習(xí)少平苦中作樂、積極向上的可貴品質(zhì)。我們在生活中，不能遇到一點(diǎn)辛苦事就哀聲嘆氣、怨天怨地，要學(xué)會苦中作樂，積極向上過每一天。

平凡的世界是本激勵人奮發(fā)向上的好書，它讓我懂得了許多人生的哲理。我要不斷地從這本書中吸取更多、更大的精神力量!

今天，我讀了法國著名文學(xué)家凡爾納寫的科幻小說海底兩萬里。這本書講述的是阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾掉進(jìn)海里，而且幸運(yùn)地登上了潛水艇。那是一天夜晚，阿龍納斯被邀請去美國，途中，阿龍納斯乘坐的驅(qū)逐艦被一只“獨(dú)角鯨”給撞翻，阿龍納斯教授醒來之后，發(fā)現(xiàn)自己躺在一艘不為人知的潛水艇――鸚鵡螺號上。這艘潛水艇與世隔絕，潛水艇的船長尼摩為了不讓世人知道，不讓阿龍納斯教授離開潛水艇。阿龍納斯教授和他的仆人為人真誠，便什么也沒說就答應(yīng)了，跟著尼摩船長周游了世界四大洋。最后，阿龍納斯教授因?yàn)槟菚r的環(huán)境，從而分期僥幸逃出了潛水艇。

讀完了這本名著，我深有感觸。我最佩服阿龍納斯教授那種誠懇待人的精神;佩服康塞爾那種對待主人禮貌、誠實(shí)的性格，無論什么事都是他搶先幫主人做的。故事中阿龍納斯教授跌入海中，康塞爾也緊跟著跳入海中，冒著生命危險救自己的主人;還佩服尼摩船長的那種勇敢的精神，他在關(guān)鍵的時刻去幫助教授。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

海底兩萬里的作者也是巧奪天工。當(dāng)時他們的科技還沒有這么發(fā)達(dá)，作者卻想出了這么一部科幻小說。

在我們的生活中，也有著許許多多樂于助人的好心人，他們總是時時刻刻為別人著想。

我喜歡這本書!

初二讀書筆記篇六

寫了一學(xué)期的讀書筆記，自然而然地把自己寫筆記的風(fēng)格分為兩個階段。

第一階段是在剛開學(xué)那會兒，第一次寫讀書筆記時，莫名其妙的有點(diǎn)興奮，因?yàn)樽约阂恢倍己芟矚g寫寫劃劃。于是從書上摘下來的原版詞句根本就沒有幾條，大部分是自己在發(fā)表感想，抒發(fā)情感。

第二階段就是完完全全在摘錄了，把自己喜歡的文字摘抄下來，抄了滿滿的一頁，覺得很幸福。可是以前并不是這么想的，以前總覺得寫讀書筆記的快樂是次于寫生活筆記的快樂的----摘別人的文章，感覺有點(diǎn)自卑；寫自己的文章，感覺卻非常自豪。不過現(xiàn)在的觀念改變了，把“摘”字換為“能夠欣賞”：能夠欣賞別人的文章，感覺非常自豪。

做讀書筆記時所摘錄的文章也是經(jīng)過幾重變化的，剛開始是摘錄人物傳記，覺得應(yīng)該多了解一些名人的生活和事跡。后來就開始傾向于一些充滿哲理又富含詩意的小品文了，如魯迅的散文，畢淑敏的散文以及一些作者不詳卻寫得很不錯的文章。總是覺得這種文章讀起來很舒服。詩意化的東西總是好的，但如果過度詩意而不尋求啟迪的話就是矯情了。

因?yàn)樵谧鲎x書筆記，所以自己會去閱讀多種風(fēng)格的文章，而不只是一味地去閱讀那些支離破碎的文字了。

初二讀書筆記篇七

《駱駝祥子》小說中講述的一幫窮苦百姓，就是社會中一群白白被剝削的奴隸，他們在金字塔的底端也試著攀登過、努力過，但不幸的命運(yùn)和腐朽的制度讓他們的努力一次又一次地白費(fèi)了，沒有辦法，沒有希望，他們的心慢慢地死了，而他們的肉體也腐爛在淪喪的道德之中。

祥子給我的印象很深：一個實(shí)實(shí)在在的車夫，勤勞、堅忍。但他的結(jié)果卻是悲慘的。他帶著自己的希望來到北平，認(rèn)準(zhǔn)拉車這一行，經(jīng)過三年的努力，終于買上自己的車。但在兵荒馬亂的時代，不到半年，祥子的車被大兵搶去，牽回三皮駱駝。祥子沒有灰心，更加努力賺錢。還沒有買上車，錢卻又被偵探搶去。在他與虎妞的婚姻中，他付出了許多代價，但終于再次拉上自己的車。虎妞死了，祥子人車兩空。生活的`打擊，小福子的逝去，使祥子失去生活的信心。他變了，吃喝嫖賭，樣樣都干，以出賣人賺錢，徹底成為城市垃圾。故事悲哀的結(jié)局，不禁讓我想到當(dāng)時社會的慘狀。祥子——一個樂觀向上，不懈的車夫，被可惡的社會折磨成了社會的垃圾，象行尸走肉一樣，只有一個驅(qū)殼。

生活在富足的現(xiàn)代，人人搖著利己主義的旗幟，追逐著享樂，就算在新聞中或在街頭偶而瞥見街頭的流浪漢，仿佛也是司空見慣而不以為意，但是《駱駝祥子》小說里頭，那個由滿懷希望與年輕健壯，到不仁不義騙吃騙喝、帶著「臟病」的頹廢車夫—祥子—卻深深地觸動了我，我實(shí)在感嘆命運(yùn)的磨人，實(shí)在心疼窮人的苦難，感嘆對于每天為了溫飽與生活抗戰(zhàn)、所掙來的一切也可能隨時喪去的苦人而言，「希望」與「道德」真的是奢侈品，因?yàn)閳猿峙c要強(qiáng)并不能為他們擔(dān)保什么，幸福與美滿永遠(yuǎn)離他們好遠(yuǎn)。

一個人，不管生活在什么樣的社會，如果沒有目標(biāo)有理想，輕易放棄，永遠(yuǎn)報著消極的心態(tài)，不去闖，不去拼，最終只能容易失去自我，迷失方向，甚至墮落。所以，我們應(yīng)該有理想，有目標(biāo)，有積極向上的心態(tài)，才能立足于社會。感嘆之余，還是要有希望，人生不是這樣的！只要能堅持，只要能忍過，生命的這一切灰暗總會撥云見日，總會柳暗花明。「堅持、樂觀、謹(jǐn)慎、充實(shí)」，「信、望、愛」，人生，就會是多彩的，明媚的—即使外在是陰霾雨霏霏。

初二讀書筆記篇八

這一本圓夢高手是一本在說一位成功的人，他的一生和他在成功的.過程中所領(lǐng)悟到的事情。作者戴晨志原本是一位成績非常不好的學(xué)生，不但英文不好、數(shù)學(xué)不好、物理化學(xué)也非常爛，所以兩次高考他都落榜，他想來想去，好像只有語文比較好，尤其是作文的部份還不錯，后來，他就依照著自己的專長，成為一個作家，因?yàn)樗粩嗯Γ钥梢院蛷V大的讀者結(jié)緣，成為一名出色的作家。

我覺得作者戴晨志將自己的想法和領(lǐng)悟?qū)懺谶@本書里面，而且他把自己看到別人成功的過程和所付出的努力寫成心得，告訴讀者，別人是怎么樣的付出心血和所有的努力才完成自己的夢想。

他寫的這本書里有許多激勵人心的話語和故事，其中里面最令我感觸最深的話是：“人最怕喪志，而不是別人的歧視”，這句話讓我了解就算別人歧視你，只要不喪志，成功就是你的；這本書也讓我知道“看破”和“突破”的差別，我們的心，不能“看破”，這樣就會喪志，而要“突破”，超越自我。

初二讀書筆記篇九

我以前寫的鋼筆字很不好，寫出來的字看起來總是扭扭捏捏，橫不象橫、豎不象豎的，總象少了什么似的'，惹的同伴都笑我，說我寫的字缺胳膊少腿。通過記讀書筆記以后，同伴說我寫的字比以前好看了，我以為他們在取笑我，但有一次我寫著寫著，停下來往前一翻，發(fā)現(xiàn)我的鋼筆字真的比以前好多了，這一發(fā)現(xiàn)真是太讓我高興了，我還真得謝謝中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。

初二讀書筆記篇十

書，大家一定不會感到陌生。它就像一雙雙鳥兒的翅膀，我們學(xué)習(xí)離不開它，生活亦是如此，處處離不開它。

讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好自學(xué)能力和閱讀能力，還可以提高閱讀能力和寫作能力，對各個學(xué)科都有極大的幫助。比如說歷史，正是因?yàn)橐郧白x過幾本關(guān)于歷史的書，所以我的歷史回回是a。

我從小就在充滿了書的環(huán)境中長大。我平時很愛讀書。不識字的時候，我們可以看書中的圖畫；后來識得字多了，看的書真謂是包羅萬象，從漫畫到自然科學(xué)，從童話故事到報紙雜志，從詩詞散文到世界名著。書充實(shí)了我們的生活，帶給了我們無比的快樂。從書中我們不但了解了祖國的悠久歷史和燦爛文化，知道了各國的風(fēng)情習(xí)俗，自然學(xué)到了很多方面的知識。

有的`同學(xué)不愛讀書，覺得書很無聊，其實(shí)不是這樣的，書會帶給我們很多歡樂，會帶給我們很多知識。如果你肯靜下心，坐下來好好讀一本書，你就會覺得，書中所有的樂趣，所有的歡樂，所有的知識都會映在你的眼前。

書的世界是一片無限廣闊的海洋。書中既有悲傷，也有歡樂；既有緊張刺激，又有愉悅祥和。書可以明智，愚拙的人讀書之后可以變得聰明，聰明人讀書之后可以變得更智慧。

讀書，常常可以使人進(jìn)入如癡如醉的境界，這是我讀書的樂趣。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

初二讀書筆記篇十一

生活是一道語文題，每天，都是一個字符。

依然是一個平凡的早晨，一束陽光跳入我的眼眸，把我從夢中喚醒。攤開一本詩集，陽光便落在那些雋永的字符里，背著雙手，踱著方步，在詩意里起伏。喚醒幾個沉睡，已久的詞語，復(fù)蘇一個春天的故事。陽光撩撥了我思緒的琴弦，于是一只如花的歌謠，張開雙翼，擁抱了感動。陽光溫暖的寂寞的詞語，我打開書稿，記下一片光明，陽光悄然退出我的窗中，拖著一串長長的懸念。

原來，打開窗，世界充滿詩意，可以儲蓄感動。

晌午時分，窗外一顆從不曾注意的古樹闖入我的視線，我坐在窗前，傾聽了古樹的聲音。微風(fēng)拂過，你就成了一架真正的風(fēng)琴，千萬片葉子就是千萬個琴鍵，如一段蜿蜒的泉水，汩汩涌來。這清幽的聲音，自有地在天空里游弋，回旋，忽而在我的耳邊輕響，在空氣中織成一片思緒，流入心間。我打開心扉，去眺望古樹的寂寞。

一路星月，一路風(fēng)塵，一些舊影，一些憶念，穿行了千百度輪回的花開花落，拂過樹的眉梢。古樹，你的聲音是黃昏滴響的聲音吧？一滴撞擊著一滴，悠響彌散出歲月的蒼茫，回聲尋找著大地的遼闊。

我的思緒叩響歲月的脈搏，一種翻閱歷史的情懷，在心間舒展。

原來，打開窗，世界如此厚重，可以承載美麗。

靜謐的夜晚，一輪孤寂嬌美的面容懸掛在天空，守護(hù)著歷史。我多想用一根線栓住這絕美的月光，栓在窗前，栓在我眺望的眼眸里，幻化成詩。千秋風(fēng)雨，在月的額頭舒展成時間的記號。

原來，世界的美感，隱匿在細(xì)微之中。

原來，把心兒打開，世界綻放得如此美好。

把心兒打開，驀然回首，一路盡是美麗的情愫。

初二讀書筆記篇十二

這是一個兩只小狗有著深厚感情的故事。

小白和黑朵——兩只被主人遺棄的小狗，在林苑小區(qū)的花壇遇見了，隨后，它們開始了十分艱辛的旅程。

有一天把小白遺棄的男主人——司馬進(jìn)接到一個電話：“你的`女兒在我手里，給我二百萬元現(xiàn)金，不然……”司馬進(jìn)十分焦慮。……。最后，通過警方的配合，抓到了犯罪嫌疑人中的一位。然而女孩并不在他的手中，而是在另一名疑犯中。

夜幕降臨。小白和黑朵潛伏在草叢中，因?yàn)樗鼈冎溃“椎闹魅司褪潜魂P(guān)在這間草屋內(nèi)，就在這時，犯人押著主人出來了，黑朵低吼一聲，沖向犯人，撕咬了一起，小白則帶著小主人悄悄離開，隨及，警察也趕來了。只見，黑朵被刀子劃破了肚皮，血流成河，第二名犯人也被抓住了。

救出了小主人，人人都喜笑顏開，而小白卻痛心不已，自己整天形影不離死去的朋友。小白的小主人也重新收留了小白，并且給黑朵立了一塊碑。

小主人、男主人、女主人，現(xiàn)在都十分關(guān)心小白，可小白卻食不下咽，廢寢忘食，因?yàn)樗窒肽钭约旱男』锇椤诙洹?/p>

一天清早，小主人一家都在尋找小白，這時，男主人想起了邙山風(fēng)景區(qū)，這是小白和黑朵同甘共苦的地方，也是黑朵立石碑的地方。他們在邙山上找到了小白，小白死了，死的很安詳，兩只好狗終于在一起了，它們高尚的靈魂飛上了天空。

我們要向這兩只狗一樣，持之以恒，堅持不懈。

初二讀書筆記篇十三

鳥先生高明，他用奉承的語言猛然間活躍了原本尷尬的氣氛，并因此而受到了“羊脂球”的邀請得以分享美食。其實(shí)，魯塞小姐從一開始就沒打算吃獨(dú)食，雖然這些本來就是她自己的食物。只因她有自知之明，不好冒昧地向正派人發(fā)出可能被曲解為是侮辱的邀請。有了鳥先生的垂范，連同鳥先生在內(nèi)的九個“高貴”的人也就能自然禮貌、周到地討好“下賤”的“羊脂球”。終于讓他們得以果腹。當(dāng)然談不上是飽餐了。一個女人三天的食物肯定是不夠十個人一頓吃的。

“吃”暫時說到這里，接下來就該說說“睡”了。

到了驛站，因?yàn)檫€是在占領(lǐng)軍控制的底盤上，因?yàn)樯頌殒蛔拥摹把蛑颉背鲇趷蹏木芙^同喜歡她的普魯士占領(lǐng)軍司令官同床過夜，而使得全車人都受到“連累”被扣住，從而延誤了行期。“高貴”的人們先是群起而攻之，進(jìn)而和藹地勸導(dǎo)，以思想工作、__義等打動魯塞小姐，最終迫使“羊脂球”就范受辱。獻(xiàn)他人身給敵人換取自身的安全。反正都是賣，賣誰不一樣啊。

讀《羊脂球》筆記李藝娜。

讀了《羊脂球》這本書，我感到了羊脂球身世的凄慘與命運(yùn)的可憐。

《羊脂球》描繪了一八七零年普法戰(zhàn)爭時期，一輛法國馬車在離開地戰(zhàn)區(qū)時，被一名軍官扣留，軍官要求一位叫羊脂球的妓女過夜，否則馬車就不能通過，羊脂球?yàn)榱巳嚨穆每停蜔o可奈何地做了讓步。第二天，出發(fā)時，全車的人都換了副嘴臉，昨天還苦苦央求她的人，全對她不理不睬，甚至侮辱她，這讓她感到很悲傷。

看到羊脂球，我就想起了《金錢的魔力》這篇文章，乘客與服務(wù)員都是勢利眼，當(dāng)一個人有利用價值或能給自己帶來財富時，就無休止的利用他，甚至把它當(dāng)做皇帝來對待，當(dāng)他失去了利用價值，就無情地把他拋到最角落，不聞不問。他們自私貪婪的本性使他們只允許用利益來衡量一切，缺少了人世間所擁有的一切真情他們冷酷的嘴臉使人厭惡。

作者用一個不愿委身侵略者，地位卑微的妓女和當(dāng)時一些社會上層人士作比較，以經(jīng)過關(guān)卡前羊脂球好心的把自己籃子里的東西拿出來與大家分享和經(jīng)過關(guān)卡后大家對他的不屑一顧形成鮮明對比，讓人不禁感嘆：世間這樣的人越少越好!

讀書，使我了解到了人世間的溫情冷暖，明白了許多道理，讀書伴我成長。

在暑假，我閱讀了短篇小說巨匠莫泊桑的成名之作——《羊脂球》。羊脂球是一個妓女的名字。在一次逃亡中，她與上流社會的人結(jié)伴同行。路上找不到旅店，大家都饑腸轆轆。這時羊脂球像變魔術(shù)一樣拿出一籃豐盛的食物。原先認(rèn)為她卑賤而不與她交談的人都禁不起事物的誘惑，說了許多動聽的話，從她那兒得到了食物，大家爭先恐后，一籃食物很快就被消滅完了。后來找到了旅店，大家在那兒留宿，要再次起程時，被敵人的軍官截住，扣留在旅店中，要羊脂球“陪”他一晚，才肯放行。雖然羊脂球再卑賤的職業(yè)中聲存，但她十分愛國，堅決不肯。可是不準(zhǔn)通行怎么辦?她的“朋友”為了自己的利益，盡力勸服她去做。在朋友們的開導(dǎo)下，羊脂球去了。后來，朋友們催她快一點(diǎn)，他們要起程了。羊脂球狼狽不堪地上了馬車，所有的人都嫌棄地躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。路上，其他人都吃著準(zhǔn)備好的食物，只有羊脂球走得匆忙來不及準(zhǔn)備。那些曾經(jīng)受過羊脂球恩惠的人都無視她的存在，她的饑餓。羊脂球哭泣著。

我合上書，義憤填膺。羊脂球——一個被命運(yùn)戲弄，被人情出賣的可憐人;那些“自視清高”的冷面人——外表風(fēng)度翩翩，言吐不凡，卻不懂得珍惜他人的情。羊脂球遇上他們，如同人遇上了“溫柔”的魔鬼!羊脂球雖然不是很完美，但她擁有一個人所擁有的情，她為了情，“犧牲”了自己，卻贏得了“朋友”的“尊重”。

書中還有一個細(xì)節(jié)讓我十分氣憤——為了讓羊脂球答應(yīng)敵人軍官的請求，那些“朋友”設(shè)計了一個陰謀，而隨行的兩名修女竟也參加了。“修女”在世人眼中是純潔，善良，情的代言人，可是就是這樣一個近乎完美的天使也有變成魔鬼的時候。

人與魔鬼的差距就在于人有情。情是人與生俱來的。有情的人血液是沸騰的‘無情的“人”如同行尸走肉’建立起的“感情”也是紙糊的燈籠——一戳就破。

經(jīng)過這次“512”事件，我發(fā)現(xiàn)社會中情沒有絕種，四面八方的請用項(xiàng)同一個地方，讓人們感受到情的溫暖，情的力量，并因此，這些情更堅，更真，更美，讓“人情比紙還薄”成為謠言，讓情經(jīng)得起考驗(yàn)。

請不能成為“不可再生資源”，要讓它延綿下去。讓我們用自己的誠心去澆灌那顆正在發(fā)芽的情的種子，去開拓情的天空!

讀《羊脂球》筆記。

在從魯昂逃亡吉艾卜的狹小馬車上，主人公羊脂球是全車人侮辱的對象，因?yàn)樗羌伺Ｒ宦飞希瑧?zhàn)亂不斷，沒有人做生意、沒有人愿意把自己的食物與別人分享。村子里的農(nóng)民害怕自己僅有的儲藏品被軍官們搶得一滴不剩，商人們害怕自己好不容易斂到的金子不翼而飛，也早已遠(yuǎn)走高飛。車上的人們都餓了，但是他們找不到食物。

作為一位乘客她，做到應(yīng)有的幫助，作為一位法國人她表現(xiàn)出了一個法國人應(yīng)有的尊嚴(yán)，當(dāng)普魯士軍官以過境為要要挾羊脂球陪自己過夜時，她毫不猶豫，堅決的拒絕，這個論入紅塵的妓女，用最簡單的方式表示自己對國家的熱愛，她知道決不能因?yàn)樯娑栉哿藝遥鲑u自己的靈魂，可她的愛國心理卻沒有得到全車人的肯定，反而使他們更恨羊脂球，他們都忘卻了羊脂球?qū)ψ约旱膸椭麄兙箍蓯u的認(rèn)為：“反正她是妓女，不論是法國人，還是普魯士人，在她有什么不同，他們?yōu)榱俗约旱睦妫瓉頎奚蛑颍麄冇酶鞣N借口來說服她，一些有身份的人竟逼她犧牲，在這時，我深深的感受到，那一車乘客的自私，他們的品格比羊脂球還低下，他們既貪婪又不知感恩，之后羊脂球出于無奈而作了讓步。可當(dāng)?shù)诙煸缟宪囎右霭l(fā)時，那些昨天還苦苦哀求的人們今天卻換了一張臉，個個討厭她，疏遠(yuǎn)她。

羊脂球哭了，他不是因?yàn)槟切┤说睦淠强拮约旱臒o知與天真，也哭這群忘恩負(fù)義的貪狼，這讓我感受頗深羊脂球?qū)λ麄兊膸椭鷧s換來了這樣的結(jié)果，令人感嘆，而故事也以羊脂球的悲慘遭遇反襯了資本主義下的骯臟丑陋的靈魂和他們自私虛偽的品格。

當(dāng)天使斷翼隕落在黑暗的人間，即使被玷污，心靈的圣潔仍是不容置疑的。就像羊脂球一樣的，而現(xiàn)在的社會這樣的人太少，更多的是自私貪婪虛偽的人，他們的人性實(shí)在太可怕了。

讀《羊脂球》筆記。

今天一打開書柜，我便吃了一驚，里面只剩些殘羹剩飯，這又怎能滿足我的需求呢?于是我跑到書店，買下了這本世界名著——《羊脂球》。

《羊脂球》描繪了一八七零年普法戰(zhàn)爭期間，有一輛法國馬車在離開敵占區(qū)時，被一名普魯士軍官扣留。軍官一定要車上一個綽號為羊脂球的妓女陪他過夜，否則馬車就不能通過。羊脂球出于愛國心斷然拒絕，可是和她同車有身份的乘客為了自己的私利，逼她為了大家犧牲自己，羊脂球出于無奈而作了讓步。可當(dāng)?shù)诙煸缟像R車出發(fā)時，那些昨天還苦苦哀求的乘客們卻突然換了副嘴臉，個個疏遠(yuǎn)她，不屑再與她講話。

但愿人世間不再有類似的事發(fā)生。

初二讀書筆記篇十四

內(nèi)容提要：

本書的主角是平克和薛伊，平克是一個聯(lián)邦士兵的人，薛伊也是，有一次民兵到平克家時，平克的母親嬤嬤貝叫他們躲在地下室，不幸的嬤嬤貝卻遭受到被民兵的攻擊而不幸死亡了，結(jié)果平克和薛伊卻被民兵抓到，幾個月后，薛伊從安德森監(jiān)獄被釋放出來，據(jù)說，平克被帶進(jìn)監(jiān)獄后，幾小時內(nèi)就被吊死了。他的尸體被丟進(jìn)石灰坑。

讀后感想：

我印象最深刻的那一段就是嬤嬤貝被民兵殺害，為什么它是我印象最深刻的一段呢？因?yàn)樵趮邒哓愃赖舻臅r候，平克抱起嬤嬤貝，哭著說：”你的兒子愛妳，嬤嬤貝，你的兒子愛妳。”平克和薛伊握住他的手，一直握到他的手失去溫暖失去溫暖才放開。看到這一段后，我很想要哭，尤其是平克說的那一句話，這一段實(shí)在太感人了。

看完這本書我才知道，原來活在那個時代的人真可憐，動不動就是被叫去打仗；動不動就要被關(guān)；動不動就要被殺，所以活在這個時代才是幸福，不用動不動就被逼迫去做那些恐怖、無情的事。

如果能和薛伊東和平克斯見面，我一定會問他們關(guān)于南北戰(zhàn)爭的事，如果我也有這種偉大的故事時，我一定會一代傳一代，讓我的名聲發(fā)光發(fā)熱。