人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

介紹興趣愛好篇一

大家好，我叫xx，今年10歲，在劉英小學302班讀書。我的小臉蛋上有一雙明亮的眼睛，那一雙明亮的眼睛里還有兩顆黑葡萄，會說話的哦！

我喜歡看很有趣的.，很搞笑的書，喜歡玩電腦，愛練習打字，不過速度比較慢，特愛玩電腦里面的裝扮游戲、休閑游戲，還喜歡畫畫、體育、唱歌......

在家里，我常常幫媽媽掃地、拖地、洗衣服。在學校里，如果老師叫我把哪里掃一下或者擦一下，我都沒有一回說“不”。

我這個人不是很勤學，有時侯，老師讓我們寫字，我寫到一半就會有一種想睡覺的感覺，還會有一種眼睛睜不開的感覺。有時候，老師晚上布置的作業我忘了，會沒做，但是我敢保證我以后會改掉壞毛病。在學校里，我脾氣不太好，常常和同學們吵吵罵罵，不過，現在我已經改過自新，很少和同學們吵吵罵罵了。

我會改掉我的缺點，每天都做好事，相信我，我會很有信心。

介紹興趣愛好篇二

每個人都有自己的興趣愛好，小學生對于自己個人的興趣愛好的介紹是怎么樣的？下面是本站小編整理的小學個人興趣愛好介紹，歡迎大家閱讀。

我叫陳薈瑾，今年9歲了。一頭烏黑的頭發常常梳成馬尾辮。圓圓的小臉上長著一對柳葉似的眉毛和一對機靈的小眼睛，一張小嘴像櫻桃一樣小巧可愛。由于我五官小巧，別人都叫我“小丫丫”。

我的愛好很廣泛。唱歌、畫畫、做手工可以說樣樣都行。我特別喜歡唱歌，記得那是我剛上學前班時，音樂課上，田老師那美妙的聲音像丁冬的泉水一樣悅耳動聽，一下子吸引住了我。從那時起，我就深深地喜歡上了音樂，并下決心一定要學好音樂，希望自己長大也能像田老師一樣唱出悅耳動聽的歌，給人們帶來美的享受。

學前班很快就畢業了。我上一年級了，功夫不負有心人，經過自己的努力，在學校舉行的歌詠比賽中，我獲得了“校園小歌星”的光榮稱號;最近，雷老師還叫我準備一首歌唱家鄉的歌在中隊活動中演唱呢!

雖然我的優點很多，但由于我性格外向、生性活潑好動，所以缺點也不少：做任何事總是靜不下心來;作業本和課本時時不帶回家，經常丟三落四的。媽媽也常被氣得一邊跺腳一邊生氣地數落我。現在我上三年級了，也懂事多了，覺得媽媽是為我好，我一定要努力改掉這些壞毛病。

這就是我一個愛唱愛跳的小女孩。

我是一個文靜、活潑、可愛的小女孩，我叫毛佳慧，今年10歲了，上小學三年級。我有許多細細的頭發，還很長呢!我有一個圓圓的臉，一雙小小的眼睛，小小的嘴邊還長著一對小酒窩。 我喜歡跳舞，我只要一聽到歌聲就會翩翩起舞。我還喜歡做運動，如：跳繩、跳高、跑步......，因為在我上幼兒園的時候經常生病，發高燒，所以在我一年級的時候下決心做運動，就這樣我的身體好起來了，也不經常生病了，不會發高燒了，就這樣我喜歡上了運動。

我也喜歡畫畫，我在生活中都要畫《小公主》、《生活用品》、《小人》......。如果你喜歡畫畫就和我一起來畫吧!我美中不足的是我的字寫不夠好，我一定會改掉這個壞毛病。 這就是我，一個活潑、可愛又文靜、還有一對小酒窩的女孩。

我叫，今年9歲啦。我長著淡淡的眉毛，雙眼皮大大的眼睛，小小的鼻子和紅紅的嘴巴。

我特別喜歡畫畫。每到周末寫完作業，我就拿起畫筆在紙上畫起畫來。我家櫥子里都是我的畫，一打開櫥子畫就直往下掉。記得有一次，家里的紙用完了，我看了看家長不在家，就拿起一塊抹布和一支粉筆，蹲在地上偷偷的畫起畫來。我畫了很久，眼睛都看累了，可我還想畫。就在這時，媽媽回來了，我趕緊拿起抹布三下五除二地擦起來。可是畫得太多了，有的地方沒擦掉，還是被媽媽發現了。媽媽不但沒批評我，還高興地對我說：“你真是一個小畫迷。看，地上、紙上都有你的杰作，希望你長大能成為一名畫家”。

人哪兒有沒缺點的呢?我的缺點是膽小、不愛說話。每次上課時，我總是靜靜的坐在那兒，聽別的同學發言。有時也想舉手，但總是鼓不起勇氣。我今后要在課堂上積極舉手發言，改掉這個缺點。因為我有一個小秘密，就是長大后要當一名軍人。軍人可不能膽小，如果那樣怎能保衛國家呢噓，可不能給別人說啊。

這就是我。如果你愿意的話，那我們就叫個朋友吧。

我想每個人一定都有自己的愛好，人的愛好又是多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖然很多，但是要數我最大的愛好那就是國畫。

在上學前班的時候,媽媽帶我去少年宮學國畫。教我國畫的是張老師,第一次課上老師給了我一張畫,上面畫著葡萄、梨、蘋果、還有西瓜,他說:“你只要照著這張畫在紙上畫一遍就可以了”。過了一會兒,我就畫完了,張老師看了以后說:“你得畫看上去不精致但是卻很有靈性，好好努力一定會畫得很出色的。”聽完這話,我可高興啦!回到家里,我拿出了幾張紙畫了起來,越畫越愛畫,我居然對國畫產生濃厚的興趣。

如今,我已經上四年級了,以前總認為自己畫得不錯，但是跟班上那些畫得好的同學一比，我就相形見絀了，為什么他們的畫比我畫得好呢?現在我終于明白了,一個人不論做什么事,千萬不能自以為是，以前我以為自己只要愛好國畫，加上多練習，這樣就能畫出好的作品，特別是在自己拿過幾次獎后就更得意，以為自己很優秀了。其實人外有人，天外有天，我在畫畫時應該多采納他人的意見,讓別人指出不足之處,進行修改、完善,讓眾人評出好才算是真好。從今以后我要努力國畫,超過咱班的那些“班級小畫家”。

其實原來國畫不僅給人帶來無窮快樂,而且還讓我明白只有刻苦鉆研,才能追求向上的道理。

介紹興趣愛好篇三

我是棲霞區實驗小學6年級的學生，我的名字叫丁軼群，我出生于19xx年5月，20xx年9月我進入棲霞區重點實驗小學，直到此刻。

光陰似箭，時光飛逝，這幾年里我在學校老師的教育和培養下，從一個懵懂幼兒成長為這天多才多藝的少年。

介紹興趣愛好篇四

1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫字習慣。

3、培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。

1、利用每周一、三、四課外時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向學校領導反映。

2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。

3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、老師每次布置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護書法教室內的設施和用品。

（1）、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）、實行獎懲制度（星級評定），對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵，兩個星期統計一次，對星多的同學進行一定的物質獎勵，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發學生學習興趣。

（3）、評選出較有管理能力的小組長，如收發作業小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。

（4）、在元旦期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。

周家駿、史夢婷、楊諾、史公青、戴議恒、周生金、方夢杰

三講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”，坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練，以及上書法課的一些注意事項及要求。

四學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法教師蘇華旺先書寫，印刷后分發給學生訓練。

五基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要，本周繼續鞏固上一周的基本筆畫，讓學生熟練掌握基本筆畫。

六楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

七講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法教師編寫，印刷后分發給學生訓練。

八學生有了一定的基礎后，讓學生書寫校名“明江小學”以及自己名字的書寫。要求學生能反復練習自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

九根據學生掌握的情況，針對性的復習、鞏固。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行復習訓練。

十由書法教師編寫書法學習內容（一），印刷后分發給學生訓練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區、中、少、長等。

十一由書法教師編寫書法學習內容（二），印刷后分發給學生訓練，書寫一些常用漢字。

十二由書法教師編寫書法學習內容（三），印刷后分發給學生訓練，書寫難度可適當增加。

十三由書法教師編寫書法學習內容（四），印刷后分發給學生訓練。可以訓練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

十四由書法教師編寫書法學習內容（五），印刷后分發給學生訓練。可以訓練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。

十五由書法教師編寫書法學習內容（六），印刷后分發給學生訓練。本周開始做好書法作品展覽準備，挑選出一些優秀作品參展。

十六由書法教師編寫書法學習內容（七），印刷后分發給學生訓練。繼續做好書法作品展覽準備，用書法作業紙讓學生書寫展覽作品，并收集整理。

十七在暑假期間，和美術興趣班共同舉辦書畫作品展，做好布置、展覽等有關工作。

介紹興趣愛好篇五

我叫鄭**，今年讀六年級。我是一個普通的女孩，但是又總是做出一些令人無法理解的行為。

班里面的同學都叫我母老虎，可是我在老師面前卻是一副淑女的樣子，因此，許多同學都說我虛偽，不愿和我交朋友，這使我孤單了好一段時間，那段時間幾乎讓我“痛不欲生”。誰讓我是一個好動，靜不下來的女孩呢?我和一個和我很要好的朋友訴苦，若不是她去勸別人和我玩，也許我現在還孤零零地一個人呢!

我很愛看書，常常一個人坐在座位上，津津有味的捧著書看，因此別人賜給我一個封號“書呆子”，但是我并不喜歡這個外號，老想著擺脫它，因為經常有人說我呆呆的，看書都看懵了!雖樓玉宇然看書使我失去好多玩耍的機會，但是我還是對書愛不釋手。

我成績不錯，卻經常犯一些可以避免的錯誤，老師總是無可奈何，我也不愿意如此，卻總是改不了，因此好多人說我馬虎成性了，難聽點就是狗改不了吃屎!

老師挺喜歡我，不是我自夸，老師有事情都經常叫我幫忙，不過有時候我也會幫倒忙。例如二年級，老師叫我關電視，關完以后卻沒有發現老師還在使用電腦，而且她辛苦找到的資料也尚未保存，我就把電源關了，屏幕黑掉的一霎那，老師發出一聲驚叫，當她重啟電腦時，資料早已無影無蹤了，老師也只好重新找。老師氣得牙癢癢，但念在我是初犯，而且不了解事情，也只好放過我了。

這就是我，一個普通，但是卻奇特的女孩子。

介紹興趣愛好篇六

我是一個小女孩，我叫王佩瑤，今年九歲了，長著一雙水靈靈的大眼睛，頭發烏黑發亮，亭亭玉立，我的愛好可不少，比如跳繩、跳高等等體育之類的，但是我最不喜歡跑步。因為我有點兒胖，跑起來慢吞吞地，所以我一聽到跑步就會愁眉苦臉。

我的性格活潑開朗、大方可愛，所以大家都非常喜歡我。有一次，我把作業寫完了，我就給媽媽說：“媽媽我們出去轉一圈好嗎？”媽媽說：“好吧！”我們就出發了。走著走著，我覺得有些口渴了，想喝水，媽媽眼睛一亮，看見我最愛吃的西瓜，媽媽就問我吃不吃西瓜。我連忙說：“當然吃了，這可是我最愛吃的水果呀！”媽媽拉著我的手，走到賣西瓜的地方，看到又大又圓的西瓜，真想上去咬一口，于是媽媽給我買了一個又大又圓的西瓜，我說：“媽媽快點兒回家吧，我還等著吃我的西瓜呢！”一回到家，媽媽連忙給我切了一牙，媽媽看見我嘴巴下面流了許多口水，笑得肚子都痛了。

看，這就是我的故事，有趣吧？可以的話我們交個朋友吧！

介紹興趣愛好篇七

大家好，我叫xx。我喜歡美麗鮮艷的金色，爸爸媽媽就給我取名取成含金量很高的名字xx。

至于我的長相嗎?別人都叫我“小帥哥”我也對著鏡子看過我自己—圓圓的腦袋、小小的鼻子和一雙明亮的大眼睛，也沒有什么特別之處呀?但我喜歡別人叫我“小帥哥”。

我來xx小學二四班，學習在不斷進步中，這學期我被評為三好學生。各門功課中我比較喜歡學英語，而且每年的英語成績都是一百。空余時間，我還和爸爸一起看英語動畫片如：功夫熊貓、大象將軍等。我還真能聽懂其中的些英語呢!

我的愛好比較廣泛：讀書、寫字、講故事、下象棋、彈電子琴和打乒乓球。其中，我最擅長的還是電子琴，我的電子琴彈得非常棒!不信，有空到我家聽聽，我肯定彈最好聽的曲子讓你聽的入迷。我還擅長講故事，我講的故事能把和我一起去旅游的大哥哥大姐姐逗得哈哈大笑!

這就是我，一個調皮、聰明、活波的小學生。

介紹興趣愛好篇八

我叫xx,我喜歡看書和畫畫，因為這兩個愛好能帶給我很多快樂。看書能讓我在知識的海洋中遨游，讓我不斷的獲得知識的力量;而畫畫可讓我在紙上盡情地抒發自己的心情，調節緊張的神經，化解憤怒與憂愁。

對我來說，畫畫是心情的緩和劑。記得有一次我和同學吵了架，心里一直悶悶不樂，放學回家后也無心思做作業，看書也看不進。這時我想到了畫畫，我找來紙筆，畫什么呢?我想了想畫一幅“草原美景”。畫好后我就自我欣賞起來，看著寬闊坦蕩的大草原，心里就有了一種身臨其境的感覺，心情一下也就好了起來。

但是，我最喜歡的還是看書。在我的書柜中，科普類書籍就占了一大半，因為我最喜歡學科普知識，其次才是文學。看書可以學得不少知識，也是我用來打發無聊的好方法。記得有一次我在書本上看到，為何彩虹總是在雨后天晴時才出現的答案后，讀過二年級的我那時才明白。原來彩虹是由于太陽光照射在還未散去的'細小的水滴上，所發生的折射而形成的。并非是我先前知道的彩虹是一座真正的七彩大橋，這就讓我增加了新的科學知識。我不僅愛看書，也喜歡把學到的知識講給同學們聽，讓大家分享知識。為了學習更多的知識，我和同學交換自己的藏書，到圖書室借書。

看書丶畫畫是我的興趣和愛好，它確實能帶給我快樂，給我知識的力量，豐富我的文化生活，希望同學的你也能愛上它。

介紹興趣愛好篇九

我叫xx，今年九歲，在長沙麓山國際實驗學校讀書。我個頭不高，但絕不矮，體形確實有點偏胖。認識我的人，都非常喜歡我，他們總是異口同聲的叫我"小胖子"，說實話，我不喜歡這個稱呼，但沒有辦法，大家都這么叫，時間久了，我也習慣了。但我最討厭，他們滿臉堆笑的在我臉上"揪"一下的動作、好像我"得罪"了他們，不搞得我痛一下，就不舒服。

我有許許多多的優點，比如：腦子反應快、動手能力強，特別是做手工、拼科技模型，老師特別喜歡我，但爸爸講我最大的優點是——吃飯不淘氣，我"小胖子"的小號，應該與我的這個優點有關系。我喜歡看科普書，什么《ufo與外星人》呀，《熱點百科》呀，《宇宙未解之謎》呀等許許多多的科普書籍，我都愛看。我也有不少缺點，兩個最大的缺點。那就是上課時愛講小話和做小動作。

有一次上數學課，我不認真聽講在玩橡皮，被老師發現。他用粉筆頭向我扔去，可沒有扔中，我不知道，還在玩，這時同學們都笑了起來。我聽到同學們的笑聲，不知道怎么回事，抬頭望了望，看到了老師發怒的表情，不禁嚇了一跳，連忙把橡皮收好，坐得端端正正。老師看在我知錯就改的份上，沒有追究和批評我。現在來長沙讀書，我還是犯同樣的錯誤。唉！太不應該了。

介紹興趣愛好篇十

1、了解籃球運動的意義，知道一些簡單的籃球規則。

2、對籃球運動產生興趣，發展跑、運、傳、接、投等基本動作技能。

3、在學習中充分展現自我，體驗成功的樂趣。

熟悉籃球的基本動作技能，弘揚個性。

進一步熟悉球性和控球能力。四、活動順序：

1、根據小學生身心特點，增強體質：加強走步、跑步和跳躍的訓練，提高體能。

2、了解籃球，知道一些簡單規則。學會拍球、運球、傳球、投球的基本方法和基本站立、移動的方法。

3、移動、持球的方法，發展協調性和控制球的能力。原地、行進間運球。游戲：活動籃筐重點：臂帶手腕、指按。難點：手和腳的協調配合。動眼、動耳、動口、動腦、動手。比較、分析、練習。

4、初步掌握原地傳、接球的方法。單手肩上投籃基本動作技能。單手肩上投籃游戲；活動籃筐重點：手腕前屈，手法正確。難點：腳蹬、臂伸、翻腕，上、下肢協調。教師講解、示范，學生模仿投籃練習，體會投籃要領。徒手練習，以一球模仿投籃，體會用力順序。

5、提高掌握綜合運用基本技能的能力。重點：熟悉籃球的基本技能，弘揚個性。難點：各種活動的科學創想。教師引領、師生互動、引導體驗、創想練習。發表看法，互觀、互幫、互學、評價。

介紹興趣愛好篇十一

我今年10歲，身高1.24米，體重30千克，在碩放小學讀三年級。我長得胖胖的，水靈靈的大眼睛下面長著一張能說會道的嘴，頭上扎著兩個小辮子。看上去可愛又俏皮。我愛穿粉紅色的衣服，因此我的可愛又多了幾分。

我的'性格活潑開朗，喜歡游泳，我在游泳培訓班里，刻苦地訓練，并取得優異的成績。我還喜歡看書，我眼睛的“胃口”很大，一個小時可以看完一本小說。我的愛好很多：古箏快過六級了，我會爭取考過十級。我也喜歡跳民族舞，許多小朋友都堅持不下來。而我，在老師和媽媽的鼓勵下堅持了下來。現在老師推薦我去參加七級考試。我還喜歡溜冰、畫畫以及手工制作等。

但我也不是十全十美的，偶爾也有丟三落四、粗心大意的壞毛病出現。

這就是我——劉--，你愿意和我交朋友嗎?

介紹興趣愛好篇十二

你綻放于紙上，一抹脂紅，一抹天藍；你在畫筆上渲染，金燦燦的正如陽光；你在我的筆尖跳躍，粗線曲線，勾出了你自己。

我愛去讓色彩流在白白的紙上，看五彩繽紛，望五顏六色。你時而坐在筆尖，看我如此去描繪你。一點草綠，一劃鵝黃，一條亮麗的的寶石藍，可以完美地制作出河流及河岸；一點大紅，一劃亮白，一條深深的古樹綠，可以看見林邊一條悠悠的小紙船。我心中的色彩，無論深深淺淺都歸于你，我心中的想法，無論大大小小都屬于你。拼湊、連接、合并、劃分。你在一筆一劃，一點一抹中躍然紙上。

你讓我更加擅長去發現生活中的美―也許只是一朵草叢中的小藍花，也許只是桌上普通的小鬧鐘，或是城市中的高樓大廈，再或者，是一顆小小的晶瑩的露珠，在你的世界里，無一不被貼上了美的標簽，變著，變著……或被放大無數倍，乃至一絲長發，一根絡脈；也可能變得小小的，正如在巨大的落日下，天空中的一只鳥只是畫中的一個點。但這又怎么樣呢？把生活中美好的一小點變為一大點。謝謝你，你讓我感受到了生活，也讓我學到了去如何熱愛生活。

我很沉浸于與你共處的時光，仿佛只有這一段時間才真正有意義，同你在一起，我可以丟棄一切煩惱與勞累，快樂地、積極地與你共訴心中的話。我要把歡樂書寫在你身上，讓你變得怡悅。

我喜歡看你把春夏秋冬的美麗在畫布上渲染；我目睹畫筆的毫毛在揮刷中鑄造著你；我更享受著微風似的感覺環繞自己，環繞著你。你給了我靜謐的心，你讓我更加感受了生活，發現陽光。

介紹興趣愛好篇十三

小朋友在

自我介紹

我既喜歡笑，又喜歡哭。當被別人冤枉的時候，我就要大哭一場，哭得“驚天動地”，哭得“氣壯山河”，能讓“玉皇大帝”聽到哭聲下凡間，誰都拿我沒有辦法。有時候遇到高興的事，我就特別愛笑，露出了兩排潔白的牙齒。俗話說“女笑不露齒”，哈哈，管他那么多，反正我就要笑，我就是愛笑，我要開懷大笑。我愛哭愛笑，是不是有兩面派的感覺啊!

我愛美，因為每個孩子都有愛美之心。我時常在鏡子旁照來照去，還要轉上幾圈。要是穿上新衣服，我照鏡子的次數還會多一些，轉前轉后，跑左跑右，跳上跳下，東張張西望望，有時候照鏡子要照個把小時，爸爸媽媽時常夸我是“美大姐”。我認為我長得美，大團臉，濃眉毛，紅臉蛋，一笑兩個小酒窩。

我愛看書，有時看書入了迷，飯都不吃，誰也不搭理，為此姐姐都不大愛和我玩了。這有什么辦法，我又不能放棄我心愛的書呀 ! 有時候我也像個男孩子，哥哥玩彈弓，我也搶來玩，我又玩不起來，哥哥只好教我。哥哥爬樹拿鳥蛋，我也要去爬樹，結果從樹上掉下來，疼死我啦。反正哥哥干什么，我就干什么，不然我就大哭大鬧，哥哥拿我也沒有辦法。

這就是我，一個愛哭愛笑又愛美的女孩，一個令哥哥生氣的女孩。

我今年十一歲了。我有一雙明亮的眼睛，大大的耳朵，紅紅的小嘴。

我很淘氣。上次放假時，我去張曉東家里。我們在家里待得有點煩了，就去外面玩。我們走著走著就看見一個黑屋子，我說：“咱們進去看看”。他說：“行”。于是，我們就走了進去，可是走了一半，他有說：“咱們出去吧，這里太黑了。”我們出來了。我看見一塊塊玻璃，說：“咱倆把這些玻璃給砸了嗎?”他說：“行。”于是我倆開始動手，我倆把所有的玻璃都給砸了。

這就是淘氣的我。以后我再也不這么干了。

大家好，我叫胡冰茹，在我 懂事的那一天起我就注定是個膽小鬼，我怕老鼠、怕小雞、怕蜘蛛、連小鳥都有點怕。

我是一個愛看書的女孩，從我上小學剛開始到現在，我的藏書就有二百多本，客廳的書柜幾乎成了我的樂園，記得有一次，媽媽給我買了楊紅櫻作家寫的童話書，我喜出望外，為了早點看書，我草草地吃了晚飯，拿起書，津津有味的看起來，我的表情也跟著書變化，一會恐懼，一會兒笑，一會沉默，當晚我就把這書看完了。

我

作文

介紹興趣愛好篇十四

愛好可以使青少年成才。教師應該善于發現學生的愛好,并利用性格、好奇心以及環境多方面培養學生的興趣愛好,從而正確引導學生,促使其成才。以下是本站小編為你整理的關于興趣愛好的

自我介紹

我叫董亞姮，今年十歲了，我家住在沙市三灣路鄧家食堂51號。我在北京路第一小學讀三年級。

我有一頭烏黑發亮的頭發，還有一雙水汪汪的眼睛，透著一股靈氣。我喜歡穿粉色的衣服，因為穿上這件衣服，我就覺得自己很漂亮，像小淑女一樣。

我的愛好是看書。平常學習任務很重，每天就只能作業做完了才能看一會書。所以我每到雙休日，我就會迫不及待地叫上爺爺奶奶，讓他們把我帶到圖書館里去看書。哪兒安安靜靜的，我翻開書，徜徉在知識的海洋里。我特別喜歡看《灰姑娘》的故事，我喜歡灰姑娘的美麗與善良;憎恨灰姑娘的繼母以及她的兩個姐姐的丑陋與惡毒。我希望這個世界上的人都像灰姑娘一樣真、善、美，那樣，我們大家每天都能開開心心地生活在一起。

這就是我，一個愛看書的我。聽了我的介紹，你愿意和我交朋友了嗎?我可是一個愿意交朋友的孩子哦!

一個大大的腦袋，一張圓嘟嘟的臉蛋，一雙又黑又亮的眼睛下是一個小巧的鼻子，再加上一個一笑起來就會露出帶有門牙縫隙的小嘴，就構成了一個酷酷的我——王碩。

我的缺點是：我是一個游戲迷。到了雙休日只要把作業做完，我就會迫不及待地打開電腦玩游戲，直到媽媽喊停，我才會依依不舍地離開電腦。為此我挨了不少批評。

但我也有優點：字寫得非常漂亮，每次寫字我得的都是“優”。

我喜歡畫畫，我總是能畫出一些稀奇古怪的東西。我的“杰作”都有一抽屜了呢!

我最喜歡的是看書，尤其是《漫畫世界》，每當拿到新一期的《漫畫世界》我總是非常開心，愛不釋手，總想一口氣把它讀完。每當看到精彩之處，我會開懷大笑，搞得坐在一旁的爸媽老是莫名其妙地看著我。

我的夢想是當一名漫畫家。我要讓自己的作品給漫迷們帶來更多的歡樂!

這就是我，一個有著缺點同樣有著執著夢想的小男孩。你喜歡這樣的我嗎?

我是一個小女孩，我叫王佩瑤，今年九歲了，長著一雙水靈靈的大眼睛，頭發烏黑發亮，亭亭玉立，我的愛好可不少，比如跳繩、跳高等等體育之類的，但是我最不喜歡跑步。因為我有點兒胖，跑起來慢吞吞地，所以我一聽到跑步就會愁眉苦臉。

我的性格活潑開朗、大方可愛，所以大家都非常喜歡我。有一次，我把作業寫完了，我就給媽媽說：“媽媽我們出去轉一圈好嗎?”媽媽說：“好吧!”我們就出發了。走著走著，我覺得有些口渴了，想喝水，媽媽眼睛一亮，看見我最愛吃的西瓜，媽媽就問我吃不吃西瓜。我連忙說：“當然吃了，這可是我最愛吃的水果呀!”媽媽拉著我的手，走到賣西瓜的地方，看到又大又圓的西瓜，真想上去咬一口，于是媽媽給我買了一個又大又圓的西瓜，我說：“媽媽快點兒回家吧，我還等著吃我的西瓜呢!”一回到家，媽媽連忙給我切了一牙，媽媽看見我嘴巴下面流了許多口水，笑得肚子都痛了。

看，這就是我的故事，有趣吧?可以的話我們交個朋友吧!

介紹興趣愛好篇十五

興趣愛好作文

我的興趣愛好很廣泛，其中，我最喜歡的要算電腦了。

我喜歡電腦里面的畫畫、打字、玩游戲、查資料……電腦每天陪伴著我快樂的成長，畫畫畫累了或打字打累了，電腦就讓你玩一下游戲或者是查資料，電腦陪伴著我已經有一年了。

我現在把電腦都變成寶貝來保管了，我喜歡電腦的原因是：“打字可以鍛煉我的指法練習，查資料可以讓我有了更多的課外知識，我們不光要看課內的書，也要看點課外的書。”

電腦可以讓你在快樂里面加點學習的'知識。

電腦給我帶來了娛樂和知識，我喜歡它。