范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勤奮好學的古詩篇一

作為一名新老師，我從學習和工作中面臨了許多挑戰。但是，我一直保持著勤奮和好學的態度。在這篇文章中，我想分享一下我作為新老師的心得體會，希望能夠對其他新老師提供一些幫助和鼓勵。

第一段：新老師的挑戰。

作為一名新老師，我在教學工作中面臨了許多挑戰。首先，我需要適應新的工作環境和工作方式。其次，我需要理解學生的需求和興趣，以便更好地開展教學工作。此外，我還需要處理好與同事和家長的關系，在這個過程中學會溝通和協調。所有這些挑戰都讓我感到有些不安，但同時也激勵著我去學習、成長和改進自己。

第二段：勤奮學習的態度。

對于這些挑戰，我選擇保持勤奮學習的態度。我通過閱讀教育書籍和文獻，了解教學方法和教育理念。此外，我也積極參加教育培訓和研討會等學習機會，以了解最新的教學思路和方法。我還與其他教育者交流和討論，以便從他們的經驗和見解中學習更多。

第三段：關注學生的需求。

作為一名教育工作者，我們的目標是為學生提供最好的教育。因此，我始終把學生放在教學工作的核心位置。我通過調查和了解學生的需求和興趣，為他們量身定制教學計劃和課程。我鼓勵學生參與課堂討論和互動，以便他們更好地理解和吸收所學知識。我也時常與他們交流和溝通，以便及時調整我的教學方法和策略。

第四段：與同事和家長合作。

在教育工作中，與同事和家長的合作是至關重要的。我的策略是積極主動地與他們建立聯系和溝通，并尊重他們的意見和想法。我樂于借助其他教育工作者的經驗和見解，以便改進自己的教學方法和策略。我也尊重家長們對孩子教育的看法，與他們合作制定課程和計劃，以提高學生的綜合素質和能力。

第五段：不斷學習和成長。

作為一名教育工作者，學習和成長是永恒的主題。我深刻認識到自己的局限性和不足之處，并不斷反思和改進自己的教學方法和策略。我與其他教育工作者保持聯系，時刻關注最新的教育思路和方法，以便不斷拓寬我的視野和提高我的教學質量。我也想鼓勵其他新老師堅持學習和成長，提高教育質量，讓孩子們得到更好的教育。

總之，作為一名新老師，我深刻認識到勤奮學習的態度和關注學生的需求是至關重要的。我也意識到與同事和家長的合作是必不可少的。不斷學習和成長也是我們需要堅持的主題。我希望我的體會能夠對其他新老師有所啟發和幫助，讓我們能夠共同為孩子們的未來，創造更好的教育環境和條件。

勤奮好學的古詩篇二

小董是我班學習委員，學習成績優秀。但是他的成績是怎么來的呢？我來詳細說說“三雙棉兩個蝴蝶結——”。上完自習課，老師在黑板上寫了一道數學題讓我們做，全班頓時陷入深深的絕望。我看著同桌的小董。他也很無奈。我看到他皺了皺眉頭，仔細看了看問題。他閉上眼睛，認真地想了一會兒；過了一會兒，在稿紙上算起來，好像蠶吃了桑葚.小董越來越投入，整個世界對他來說仿佛都消失了。看到他馬上就要解決這個問題了，一只蜜蜂不合時宜的飛了進來，在教室里嗡嗡叫，從小董耳邊飛過。同學們都哈哈大笑起來，但小董對比一波還高的尖叫聲充耳不聞，還在努力……鈴響的'那一刻，小董完了。

然后他收拾好東西，背著書包出去了。我不解：“小董，還有兩節課。你要去哪里？”小董突然拍了拍腦袋：“哦，我忘了！”看完這個你就知道小董的成績是怎么來的了。——對，是因為他動腦子，勤奮好學。

勤奮好學的古詩篇三

一幅精美的剪紙，把我吸引住了。

珍兒一邊讀，一邊記筆記，她是那么的認真。我們大家也一定要像她學習，學習她那勤奮好學，積極向上的品質。珍兒被書中的故事深深感動，抬起頭來，深情地說：“祖國，您是這么的偉大，這么的遼闊，我為生長在這片廣袤的土地上而感到驕傲，自豪！”珍兒對祖國的情感和了解，進一步得讓我們體會到了她讀書時的身心入境。

她正在吟誦，正在遐想，正在思考的時候，忽然聽到了一群綿羊的叫聲。她想，這群羊為什么要這樣快樂地叫喚呢？她出門一看，哦，原來是綿羊正在吃著又鮮又嫩的青草呢！

珍兒，生活在一個幸福、美滿的大家庭里，但她同樣也是一個勤奮好學的小姑娘。

我喜歡這幅勤奮好學圖，它時刻激勵著我要向上，好學，努力！

勤奮好學的古詩篇四

1、讀書百遍，其義自見。

2、時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。——魯迅。

4、發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

5、發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。

6、凡事勤則易，凡事惰則難。

7、奮斗是萬物之父。

8、富貴必從勤苦得。

9、所謂天才，就是努力的力量。——德懷特。

10、好學而不勤問非真好學者。

勤奮好學的古詩篇五

在教室的最角落里，坐著一位總是低頭看課本的女孩兒。一頭又濃又密的短發顯得干練清爽，厚存的劉海烏黑發亮。她，就是王如奕，一個文靜內向的女孩。她平時悶聲不響，不太引人注意。但她對學習的那股狠勁和熱情，令我贊嘆不已。

有一次我去她家玩，她的弟弟妹妹在客廳里玩耍，打鬧喧囂聲充滿了整個屋子。。王如奕卻一個人安安靜靜地坐在房間里，認真地預習、復習功課。她一手持筆，埋頭“刷刷刷”地寫著，還不時習慣地把食指放在下巴上擰眉思考。連我走到她身邊了也沒發覺。我輕輕叫了幾聲，她才驚覺過來，停下筆。我看著她做的本子，驚奇極了：“王如奕，這些奧數題是老師讓你做的嗎？”她推了一下眼鏡：“我數學不怎么好，就自己買本書做做，等會兒還要做一篇閱讀。”我驚訝地望著她，聽著門外的打鬧聲，不由得對她的勤奮和自覺佩服不已。

王如奕的那種勤奮好學的精神不僅令我欽佩，而且她那吃苦耐勞的韌勁更讓我贊嘆。

課間，男生們同往常一樣在教室里嬉戲打鬧，只聽“砰”地一聲，衛生角的花盆翻倒在地，盆里的泥土全撒了出來，盆中的蘆蕓像一個無助的病人癱倒在一邊。幾位女生驚奇地愣了幾下，又繼續做自己的事，惹事的男生更是熟視無睹。

趕忙逃到別處去玩了。只有王如奕立刻走過去，蹲下身子，先將花盆中東歪西倒的蘆蕓扶起，靠在墻面上，又毫不猶豫地把地上的泥土塊抓起，撿到花盆里。一些碎未太小，就干脆用手掃成一堆，一點一點地捧起，放入花盆里。再用手小心翼翼地把泥土仔細壓平，堆到蘆蕓邊上。不知這樣重復了幾次，蘆蕓終于重新在花盆中挻立起來。但王如奕的雙手已是又黑又臟，她輕輕拍了拍，，又拿起一旁的拖把將地面清理干凈。才沒事似的回到座位繼續寫作業。

我在一旁默默地看著，心頭怦然一震。盡管這件事很小，而且又臟別人都不愿去做，王如奕卻十分樂意。她的父母平時不在身邊，還要照顧弟弟妹妹，學習又是那不么勤奮自覺，這種精神都是我要向她學習的。

勤奮好學的古詩篇六

大大的腦袋，濃密的頭發，圓嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙小小的`單眼皮眼睛。嘻嘻，保密！不過，我可以告訴你，他可是一個非常勤奮好學的小朋友喲！不信。

那就聽我舉兩個例子吧！聽“滴答滴答”，“沙沙沙”，這是什么聲音呀？對，“滴答滴答”是鬧鐘的聲音，可“沙沙沙”又是什么聲音呢？讓我們一起到他的臥室看看就知道啦！咦，是誰正在伏案書寫呀？對，就是他！你看，他現在正坐在椅子上，一筆一畫地寫著一道閱讀題，眼睛目不轉睛地看著題目，筆尖好像一輛無油的汽車，寫寫停停，這是他在不斷地思考！他不僅勤奮，而且好問。怎么“沙沙沙”的書寫聲不見了？讓我們再去看看吧！原來是他有一道數學題解不出來，正在向媽媽請教呢！媽媽正在耐心地講解：“93÷3=31，31×12=……”看，他聽得多么專心呀！說到這兒，你可能會問：“這到底是誰呀？”對，這就是我，勤奮好學的我。

勤奮好學的古詩篇七

3、天才免不了有障礙，因為障礙會創造天才。——羅曼。羅蘭。

4、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結果。——郭沫若。

7、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。——羅丹。

8、夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎。——丁尼生。

9、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾。

10、讀書破萬卷，下筆如有神。

11、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時。——勒南。

12、所謂天才人物指的就是具有毅力的人勤奮的人入迷的人和忘我的人。——蕭伯納。

13、不讀書的人思想就會停止。——狄德羅。

14、書的真正目的在于誘導頭腦自己去思考。——莫利。

15、發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。——愛迪生。

16、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。

17、夢是心靈的思想，是我們的秘密真情。（杜魯門·卡波特）。

18、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美。

19、我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。——愛因斯坦。

20、夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。——阿·安·普羅克特。

21、世上無難事，只要肯攀登。——毛澤東。

22、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

23、人類要在競爭中生存，便要奮斗。——孫中山。

24、夢想家的缺點是害怕命運。（斯·菲利普斯）。

25、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。——張少成。

26、夢想家命長，實干家壽短。（約·奧賴利）。

27、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林。

28、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。——愛因斯坦。

29、行萬里路，讀萬卷書。

30、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。

31、少壯不努力，老大徒悲傷。

32、書是思想的產兒。——斯威夫特。

35、天才絕不應鄙視勤奮。——小普林尼。

36、在學習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學問的人。——吳晗。

37、一切活動家都是夢想家。——詹·哈尼克。

41、懶惰等于將一個人活埋。——泰勒。

42、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升。

43、在我看來最好的書是那些能夠提供最豐富的思考材料的書。——法朗士。

45、形成天才的決定因素應該是勤奮。…有幾分勤學苦練是成正比例的。——郭沫若。

47、圖書包含著整個生活……——巴爾扎克。

49、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。

51、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅。

52、漫長的歲月既毀壞了墳墓又損壞了墓碑可是光陰對于書卻無能為力。——瓦魯阿。

54、修鑿可以使道路平直，但只有崎嶇的未經修鑿的道路，才是天才的道路。——布萊克。

55、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈。

56、好學而不勤問非真好學者。

57、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。

58、時間是個常數，但也是個變數。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。——字嚴。

勤奮好學的古詩篇八

1、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學習。

2、學如不及，猶恐失之：學習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心境。

3、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。

4、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。

5、一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。

6、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。

7、臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。

8、廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。

9、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。

10、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。

11、為德不終：指沒有把好事做到底。同“為德不卒”。

12、絕少分甘：好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優厚。

13、摩頂放踵：從頭頂到腳跟都擦傷了。形容不辭勞苦，不顧身體。

14、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。

15、十年寒窗：形容長年刻苦讀書。

16、懸梁刺骨：形容刻苦學習。

17、臨池學書：臨：靠近，挨著。指刻苦練習書法。

18、分甘絕少：絕：拒絕，引伸為不享受；甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優厚。

19、攻苦食淡：攻：做；若：艱苦；淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。

20、據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。

21、鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。

22、頓學累功：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。

23、見異思遷：遷：變動。看見另一個事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。

24、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自我的大腿，以堅持清醒。形容學習勤奮刻苦。

25、虎頭蛇尾：頭大如虎，尾細如蛇。比喻開始時聲勢很大，到之后勁頭很小，有始無終。

26、照螢映雪：利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神。

27、一暴十寒：雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。

28、坐薪懸膽：坐臥在柴草上，懸膽嘗其味。比喻刻苦自勵，奮發圖強。

29、勤學好問：勤奮學習，不懂的就問。比喻善于學習。

30、刺股讀書：比喻刻苦攻讀。

31、嘗膽眠薪：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。

32、三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。

33、孳孳不倦：指工作或學習勤奮不知疲倦。

34、積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。

35、旰食宵衣：天色很晚才吃飯，天不亮就穿衣起來。形容勤于政事。

36、孫康映雪：比喻讀書十分刻苦。

37、不辭勞苦：辭：推托。勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強。

38、穿壁引光：穿：鑿通；引：引進。鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。

39、堅苦卓絕：堅忍刻苦的精神超過尋常。

40、兢兢業業：形容做事謹慎勤懇。

41、焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續，接替；晷：日光。點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書。

42、有頭無尾：有開頭沒有收尾。指沒有把事情做完。

43、發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

44、刺股懸梁：形容刻苦學習。

45、嘗膽臥薪：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。

46、刻苦耐勞：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起受得住。工作勤奮，經得住繁重的勞累。

47、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。

48、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

49、冬寒抱冰，夏熱握火：形容刻苦自勉。

50、繼晷焚膏：繼：繼續，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。

51、志堅行苦：行：行為。指意志堅定，行為刻苦。

52、囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。

53、有始無終：有開始沒有結尾。指做事不做到底。

54、朝三暮四：原指玩弄手法欺騙人。后用來比喻常常變卦，反復無常。

勤奮好學的古詩篇九

2、可得一夜安眠;勤勞一生，勤勞一日。可得幸福長眠。

3、黑發不如勤學早，白發方悔讀書遲。

4、時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。——魯迅。

5、所謂天才，就是努力的力量。——德懷特。

7、博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。

8、手懶的要受貧窮；手勤的，得到富足。——《圣經》。

9、勤奮就是成功之母。——茅以升。

10、夢想家命長，實干家壽短。（約-奧賴利）。

11、書是思想的產兒。——斯威夫特。

12、凡事勤則易，凡事惰則難。

13、成天才的決定因素應當是勤奮。…有幾分勤學苦練是成正比例的。——郭沫若。

14、天才在于積累，聰明在于勤奮。——華羅庚。

15、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才。

17、時間是個常數，但也是個變數。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。——字嚴。

18、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。——網絡收集。

19、天才就是這樣，終身勞動，便成天才。——門捷列夫。

20、我沒有什么異常的才能，可是喜歡尋根刨底地追究問題罷了。——愛因斯坦。

21、夢是心靈的思想，是我們的秘密真情。（杜魯門-卡波特）。

22、行萬里路，讀萬卷書。

24、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫。

25、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結果。——郭沫若。

26、讀書百遍，其義自見。

27、少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。

28、勤奮就是成功之母。——茅以升。

29、勤奮是一條神奇的線，用它能夠串起無數知識的珍珠。——佚名。

30、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。

32、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學習上的。-----魯迅。

35、懶惰和貧窮永遠是丟臉的，所以每個人都會盡最大努力去對別人隱瞞財產，對自我隱瞞懶惰。

37、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅。

38、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。

39、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。——張少成。

40、天才與凡人僅有一步之隔，這一步就是勤奮。——佚名。

43、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升。

45、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才。——狄德羅。

46、勤勞應以所做的工作為尺度。——徐瑋。

47、懶惰等于將一個人活埋。——泰勒。

48、書的真正目的在于誘導頭腦自我去思考。——莫利。

49、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。——網絡收集。

51、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才。——狄德羅。

52、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫。

53、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈。

54、把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培根。

55、世上無難事，只要肯攀登。----毛澤東。

56、時間是個常數，但也是個變數。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。——字嚴。

57、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。——愛迪生。

59、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升。

60、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母!——茅以升。

61、水滴石穿，繩鋸木斷。

62、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美。

63、閑暇是霓裳，不宜常穿用。——阿農。

64、業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。-----韓愈。

65、人類要在競爭中生存，便要奮斗。——孫中山。

66、天才與凡人僅有一步之隔，這一步就是勤奮。——佚名。

67、懶惰等于將一個人活埋。——泰勒。

68、做一個進取主動的人，最重要的是心，熱愛生命，勤奮實干，開放進取。

69、稱贊削弱了勤勉。—塞繆爾-約翰遜。

70、靈感可是是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。——列賓。

72、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。

73、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。

74、世上無難事，只要肯攀登。——毛澤東。

75、所謂天才人物指的就是具有毅力的人勤奮的人入迷的人和忘我的人。——蕭伯納。

76、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。——康德。

78、在學習上做一眼勤手勤腦勤，就能夠成為有學問的人。——吳晗。

81、哪兒有勤奮，哪兒就有成功。——諺語。

84、山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——韓愈。

85、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅。

86、休息休息，腦子生銹。—德國諺語。

87、不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已。——鄭板橋。

88、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

89、夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎。（丁尼生）。

90、夢想家的缺點是害怕命運。（斯-菲利普斯）。

91、夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。（阿-安-普羅克特）。

93、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。——網絡收集。

94、良機對于懶惰沒有用，但勤勞能夠使最平常的機遇變良機。——馬丁·路德。

97、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時。——勒南。

98、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

99、發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。

100、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升。

101、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。——羅丹。

102、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——網絡收集。

104、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時;黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

106、天才免不了有障礙，因為障礙會創造天才。——羅曼。羅蘭。

107、好學而不勤問非真好學者。

108、世上無難事，只要肯攀登。

109、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生。

111、天才就是無止境刻苦勤奮的本事。——卡萊爾。

114、富貴必從勤苦得。

117、閑散如酸醋，會軟化精神的鈣質；勤奮像火炬，能燃起智慧的火焰。—網絡收集。

119、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林。

121、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫。

123、山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

124、不讀書的人思想就會停止。——狄德羅。

125、天才就是無止境刻苦勤奮的本事。——卡萊爾。

126、哪兒有勤奮，哪兒就有成功。——諺語。

128、時間是個常數，但也是個變數。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。

129、勤勞的人會有各種幸運，懶惰的人則僅有一種不幸。——芬蘭諺。

130、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。—康德。

131、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時。——勒南。

132、在我看來最好的書是那些能夠供給最豐富的思考材料的書。——法朗士。

133、上帝保佑起得早的人。

134、好學而不勤問非真好學者。

135、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學也。

136、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。——荀況。

138、人類要在競爭中生存，便要奮斗。——孫中山。

141、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林。

143、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫。

146、欲得真學問，須下苦工夫。

147、懶散是一個母親，她有一個兒子：搶劫，還有一個女兒：饑餓。——雨果。

148、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結果。——郭沫若。

149、發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

150、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母!

151、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林。

152、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇。

153、構成天才的決定因素應當是勤奮。…有幾分勤學苦練是成正比例的。——郭沫若。

154、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。——網絡收集。

155、靈感，是由于頑強的勞動而獲得的獎賞。——列賓。

156、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。

157、才能一旦讓懶惰支配，它就一無可為。——克雷洛夫。

159、奮斗是萬物之父。

160、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈。

161、天才出于勤奮。——高爾基。

162、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

164、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣成功。——莫扎特。

165、不經歷風雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》。

166、手懶的要受貧窮；手勤的，得到富足。——《圣經》。

168、在學習上做一眼勤手勤腦勤，就能夠成為有學問的人。——吳晗。

170、愛學出勤奮，勤奮出天才。——郭沫若。

171、上帝保佑起得早的人。——西班牙諺語。

173、少壯不努力，老大徒悲傷。

175、學而不思則罔，思而不學則殆。

176、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。—康德。

178、常用的鑰匙最光亮。——英國諺語。

179、漫長的歲月既毀壞了墳墓又損壞了墓碑可是光陰對于書卻無能為力。——瓦魯阿。

180、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生。

181、精選列舉，學問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛？——辛棄疾。

182、讀書破萬卷，下筆如有神。

185、發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。——愛迪生。

187、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。

188、天才在于積累，聰明在于勤奮。---華羅庚。

189、什么是天才!我想，天才就是勤奮的結果。

190、構成天才的決定因素應當是勤奮。——郭沫若。

192、天才出于勤奮。——高爾基。

193、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。

194、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。

195、學然后能行，思然后有得。

196、勤勞征服一切。——網絡收集。

197、一切活動家都是夢想家。（詹-哈尼克）。

198、天才絕不應鄙視勤奮。——小普林尼。

勤奮好學的古詩篇十

人的才能不是天生的，是靠堅持不懈的努力、靠勤奮換來的。舉世矚目的科學家霍金和諾貝爾就是很好的例子。

但霍金不會因為小小的病痛的折磨而放棄了對學習的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學巨人。霍金在劍橋大學任牛頓曾擔任過的盧卡遜數學講座教授之職，他的黑洞蒸發理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界，并且對哲學和宗教也有深遠影響。

諾貝爾到了8歲才上學，但只讀了一年書，這也是他所受過的唯一的正規學校教育。到他10歲時，全家遷居到俄國的彼得堡。在俄國由于語言不通，諾貝爾和兩個哥哥都進不了當地的學校，只好在當地請了一個瑞典的家庭教師，指導他們學習俄、英、法、德等語言，體質虛弱的諾貝爾學習特別勤奮，他好學的態度，不僅得到教師的贊揚，也贏得了父兄的喜愛。然而到了他15歲時，因家庭經濟困難，交不起學費，兄弟三人只好停止學業。諾貝爾來到了父親開辦的工廠當助手，他細心地觀察和認真地思索，凡是他耳聞目睹的那些重要學問，都被他敏銳地吸收進去。

就這樣，在歷經了坎坷磨難之后，沒有正式學歷的諾貝爾，終于靠刻苦、持久的自學，逐步成長為一個科學家和發明家。

是什么使不起眼的小男孩變成舉世矚目的科學巨人?是靠堅持不懈的努力。

勤奮出才能，勤奮出成果，古今中外都不例外。王禎是中國著名的農業學家。他走便了南北方的十七個省區，經過十幾年時間，才編成了巨著《農書》。

這樣的例子不勝枚舉。正如愛因斯坦所說：“人們把我的成功，歸因于我的天才;其實我的天才只是刻苦罷了。”

同學們，馬上就要期末考試了，讓我們在最后的一周時間里認真，刻苦的復習，爭取取得優異的成績，加油吧!我的演講完畢，謝謝!

勤奮好學的古詩篇十一

一雙黑瑪瑙似眼睛，炯炯有神，一個高挺的鼻梁，一張小巧玲瓏的嘴巴形成了一個“光彩奪目”的她，你們認識她嗎?她就是勤奮好學的姐姐——鐘超男。姐姐的愛好十分廣泛：有看課外書、有寫作、有畫畫、有彈琵琶……真是琴棋書畫樣樣在行。

有一次，我興致勃勃地到姐姐家去玩。當時，姐姐正坐在椅子上，聚精會神地看著《中秋節的來歷》這本書。就在那千鈞一發之時，我躡手躡腳地走到了姐姐的身后，輕輕地拍了姐姐的'肩膀，正陶醉在書的海洋中那全神貫注的姐姐，被我嚇得魂飛魄散。姐姐氣得火冒三丈，她大發雷霆，馬上放下書本，以迅雷不及掩耳之勢的速度，飛快地跑了過來。姐姐兩眼瞪得老大，板著臉，怒氣沖沖地對我說：“你干嘛來打擾我讀書!”姐姐的話音剛落，又急急忙忙地跑回座位上，津津有味地看書起來了。我只好垂頭喪氣地回家去了。

你只要一走進姐姐的房間，就會看見姐姐的書架上整整齊齊地放著各種各樣、星星點點的書本，有《科學的奧秘》、《史記故事》、《上下五千年》、《奧賽課本》……讓人見了目不暇接、驚訝不已。

在學習上，姐姐也是早起貪黑，雖然前段時間放寒假了，但姐姐也毫不泄氣，每天堅持學習。為了那一堆堆小山似的作業而忙碌。

小東是我班的學習委員，學習成績可是頂呱呱的。可他的成績怎么得來的呢?讓我來個“三兩棉花兩把弓——細談細談”。

上自修課了，老師在黑板寫了一道很難的奧數題讓我們做，全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復雜的條件怎么做呀?我看看同桌小東，他也是一籌莫展，只見他眉頭緊皺，認真讀題，一會兒閉上眼睛，認真思考;一會兒就沙沙地在稿紙上計算，好像蠶兒吃桑……小東越做越投入，整個世界對于他來說好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了，可一只蜜蜂不合時宜的飛了進來，在教室里“嗡嗡”作響，還從小東耳邊掠過。同學們都哈哈大笑起來，可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞，仍奮筆疾書……在下課鈴響起那一刻，小東也做完了。緊接著他收拾好東西，背著書包出門了。我疑惑不解：“小東，還有兩節課，你準備去哪?”小東突然一拍腦門：“哎呀，我都忘記了!”看了這件事，你明白小東成績是怎么得來了吧——沒錯，是因為他動腦筋，勤奮好學。

勤奮好學的古詩篇十二

1、鈍學累功：鈍：遲鈍，笨拙;累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。

2、多歧亡羊：因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。

3、無的放矢：的：靶心;矢：箭。沒有目標亂射箭。比喻說話做事沒有明確目的，或不切合實際。

4、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。

5、牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學。

6、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。

7、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。

8、力學不倦：力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。

9、鐵面槍牙：比喻堅忍不拔，刻苦自勵。

10、夙夜匪懈：解釋：夙夜，早晚，朝夕;匪，不;懈，懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。

11、萬世師表：萬世：很多世代，十分久遠;師表：表率。值得永遠學習的榜樣。

12、學而不厭：厭，滿足。學習總感到不滿足。形容好學到不會厭煩的地步。

13、懸梁刺骨：形容刻苦學習。

14、夙興夜寐：解釋：夙，早;興，起來;寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。

15、囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。

16、廣師求益：師：效法，學習;益：提高。多方面學習，以增進學識。

17、囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書，借著雪光照明讀書。形容勤學苦讀。

18、浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。

19、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。

20、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣貌。不倦，不知疲倦。指工作或學習勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。

21、奪胎換骨：本為道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。后比喻學習前人不露痕跡，并能創新。

22、分甘絕少：絕：拒絕，引伸為不享受;甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優厚。

23、篤學好古：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。

24、穿壁引光：穿：鑿通;引：引進。鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。

25、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。

26、枕戈嘗膽：頭枕兵器，口嘗苦膽。形容刻苦自勵，發憤圖強，或報仇雪恥心切。

27、坐薪嘗膽：指刻苦自勵，奮發圖強。

28、照螢映雪：利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神。

29、引錐刺股：錐，錐子;股，大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自我的大腿，以堅持清醒。形容學習勤奮刻苦。

30、分秒必爭：一分一秒也必須要爭取。形容抓緊時間。

31、篤志不倦：篤志：志向專一;倦：厭倦。指學習志趣專一，不知疲倦。

32、頓學累功：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。

33、折節讀書：折節，改變過去的志趣和行為。改變舊習，發憤讀書。

34、志堅行苦：行：行為。指意志堅定，行為刻苦。

35、勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣貌。

36、學非所用：所學的不是所應用的，所應用的不是所學的。比喻學習與實踐相脫節。

37、堅苦卓絶：堅毅刻苦的精神超越尋常。

38、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。

39、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易醒，不會懶惰。形容鞭策自我，勤奮不懈。冬寒抱冰，夏熱握火：形容發奮圖強，刻苦磨練自我。

40、寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習工作極其緊張。

41、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學習，讀書勤奮。

42、邯鄲學步：邯鄲：戰國時趙國的都城;學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自我會的東西忘了。

43、學如登山：學習象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。

44、獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。

45、孫康映雪：比喻讀書十分刻苦。

46、學無常師：學習沒有固定的教師。即凡有點長處學問的人都是教師。

47、匡衡鑿壁：后以之為刻苦讀書的典實。

48、發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

49、力學篤行：力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。

50、群起效尤：大家一齊向壞的學習。

51、手不釋卷：看書入迷，手都不舍得放下書，形容勤奮好學。釋：放下;卷：指書籍。

52、刺骨懸梁：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學習。

53、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自強不息;惕，細心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。

54、鶻侖吞棗：把棗子整個兒吞下，不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化，不加分析。

55、攻苦食淡：攻：做;若：艱苦;淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。

56、臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。

57、懸梁刺股：把頭發掛在梁上，用錐子刺自我的大腿。形容發奮刻苦學習。

58、學如穿井：穿：鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中，學到的知識越深也就越難，所以為了獲得更深的學問，必須要有百折不撓的進取精神。

59、十年寒窗：形容長年刻苦讀書。

60、坐以待旦：待，等待;旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。

61、廢寢忘餐：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。

62、絕甘分少：絕：拒絕，引伸為不享受;甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優厚。

63、堅苦卓絕：堅忍刻苦的精神超過尋常。

64、廢寢忘食：廢，停止。寢，睡覺。忘，忘記，食，吃飯。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容很刻苦，專心致志。

65、磨穿鐵硯：磨穿了鐵鑄的硯臺。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。

66、焚膏繼晷：點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或學習。

67、刺股讀書：比喻刻苦攻讀。

68、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。

69、只爭朝夕：朝，早晨;夕，晚上;朝夕，形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內到達目的。

70、磨砥刻厲：磨練砥礪。形容刻苦鉆研。

71、鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學。

72、鏃礪括羽：比喻人刻苦磨練，力求精進。鏃礪，磨礪箭頭;括羽，用羽毛裝束箭尾。

73、篤志好學：篤志：專心一志，立志不變。專心致志，勤奮好學。

74、愛不釋手：釋：放下。喜愛得舍不得放手。

75、愛不忍釋：對所喜歡的物品，愛得拿在手里久久不肯放下。

勤奮好學的古詩篇十三

用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。

一個人即使已登山頂峰，也仍要自強不息。

形成天才的決定因素應該是勤奮。

我們要竭盡全力來保衛我們的名譽和權利。

天才就是無止境刻苦勤奮的能力。

天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。

天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。

樹不修，長不直；人不學，沒知識。

人生在勤，不索何獲。

人生下來不是為了抱著鎖鏈，而是為了展開雙翼。

騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。

你必須在額上流汗，以資獲得你的面包。

靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。

懶惰行動得如此緩慢，貧窮很快就能超過它。

好學而不勤問非真好學者。

貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的。

讀一書，增一智。

除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。

勤奮好學的古詩篇十四

我家有一位和藹可親的大姐姐，好非常勤奮好學。

周末到了，全家終于可以好好地睡個懶覺了。可是一大早，姐姐那吵鬧的手機鈴聲便響起來。接著，她穿好衣服，快速走進書房，翻開書本，朗朗地讀起來，姐姐每次一讀起來，就忘了時間，忘了一切，甚至開飯了，她依然聚精會神地讀著，讀完這一頁，她又把手指頭放在下一頁，小心翼翼地翻過來，繼續讀下去。只有把姐姐拉出來，她才肯吃飯。剛吃完，她又回到書房，津津有味地“啃”起書來。時不時她還會眉頭緊皺，這時，我就知道她又有生詞不會了，姐姐翻開詞典，仔細尋找著，又隨手拿起一支鉛筆，把意思標注在書上，過后，她那緊皺的眉頭也慢慢舒展開了。

還有一次，姐姐回到家里，剛把書包一放，連鞋子都忘記脫了，便又到書房專心致志地讀書。姐姐還會隨著書的內容和情節而變換表情，有時候，她會顯得很氣憤;有時候，她會高興地哈哈大笑;還有的時候，她會感動流下眼淚，就好像是在變臉。更讓我吃驚地是，有時我作業當中遇到難題想請教她時，在她身后連喊幾聲她一點都沒反應，直到我走近她身邊對著她喊，她才一驚，對我說：“哦，對不起，我剛才讀得太入迷了，所以沒聽見你的講話”。

她就是我的姐姐，一位勤奮好學的姐姐。

勤奮好學的古詩篇十五

1、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學習。

2、學如不及，猶恐失之：學習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心境。

3、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。

4、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。

5、一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。

6、手不釋書：猶手不釋卷。書本不離手。形容勤奮好學。

7、朝三暮四：原指玩弄手法欺騙人。后用來比喻常常變卦，反復無常。

8、廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。

9、有始無終：有開始沒有結尾。指做事不做到底。

10、囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。

11、為德不終：指沒有把好事做到底。同“為德不卒”。

12、絕少分甘：好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優厚。

13、摩頂放踵：從頭頂到腳跟都擦傷了。形容不辭勞苦，不顧身體。

14、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。

15、十年寒窗：形容長年刻苦讀書。

16、懸梁刺骨：形容刻苦學習。

17、臨池學書：臨：靠近，挨著。指刻苦練習書法。

18、繼晷焚膏：繼：繼續，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。

19、攻苦食淡：攻：做；若：艱苦；淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。

20、據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。

21、鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。

22、冬寒抱冰，夏熱握火：形容刻苦自勉。

23、見異思遷：遷：變動。看見另一個事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。

24、志堅行苦：行：行為。指意志堅定，行為刻苦。

25、虎頭蛇尾：頭大如虎，尾細如蛇。比喻開始時聲勢很大，到之后勁頭很小，有始無終。

26、刻苦耐勞：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起受得住。工作勤奮，經得住繁重的勞累。

27、有頭無尾：有開頭沒有收尾。指沒有把事情做完。

28、坐薪懸膽：坐臥在柴草上，懸膽嘗其味。比喻刻苦自勵，奮發圖強。

29、勤學好問：勤奮學習，不懂的就問。比喻善于學習。

30、刺股讀書：比喻刻苦攻讀。

31、刺股懸梁：形容刻苦學習。

32、三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。

33、孳孳不倦：指工作或學習勤奮不知疲倦。

34、積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。

35、旰食宵衣：天色很晚才吃飯，天不亮就穿衣起來。形容勤于政事。

36、孫康映雪：比喻讀書十分刻苦。

37、不辭勞苦：辭：推托。勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強。

38、穿壁引光：穿：鑿通；引：引進。鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。

39、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

40、兢兢業業：形容做事謹慎勤懇。

勤奮好學的古詩篇十六

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是x（x）班的。今天，我演講的題目是《勤奮好學是開啟成功的鑰匙》。

古詩有云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句詩告訴我們：在讀書學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可乘，如果你想在書山學海中汲取更多的知識，勤奮和刻苦是必不可少的。只有勤奮好學，才會有所收獲；只有堅持不懈，才會不斷進步。

下面，我講三個有關“勤奮好學”的歷史典故。第一個是“鑿壁偷光”，講的是西漢的匡衡幼時鑿穿墻壁、引入鄰居的燭光而刻苦讀書的故事。第二個是“囊螢映雪”，講的是晉代的車胤夏天的夜晚用口袋裝些螢火蟲來照明讀書、晉代的孫康冬天的夜晚利用雪的反光勤奮苦學的故事。第三個是“懸梁刺股”，講的是東漢的孫敬為了晚上讀書不打瞌睡，竟然把頭發用繩子綁在房梁上；戰國的蘇秦為了深夜讀書，竟用錐子刺腿來警醒自己、振奮精神的故事。由于勤奮好學，這些人無不功成名就——匡衡成為一代名相，車胤成為飽學之士，孫康官至吏部尚書，孫敬成為大學問家，蘇秦成為大政治家。我因此得出一個結論：勤奮好學不僅是開啟成功的鑰匙，更是走向成功的階梯！

在我們身邊，也有勤奮好學的榜樣，比如我們班的“學霸”張含笑，她堅持刻苦學習，考試成績每學期幾乎都是。

當然，有些同學也很“勤奮”，但卻沒有“勤奮”在點子上。他們有的“勤奮”地玩兒手機，成為“無所不能的手機控”；有的“勤奮”地玩兒游戲，成為“戰無不勝的游戲王”；有的“勤奮”地看電視，成為“戴上眼鏡的‘博士后’”……常言道：業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。如果“手機控們”、“游戲王們”、“博士后們”能把玩的勁頭用在讀書學習上，何愁不能天天有收獲、年年有進步呢！

茅以升爺爺曾說，勤奮是成功之母。而我要說，勤奮好學不僅是開啟成功的鑰匙，更是走向成功的階段！同學們，從現在開始吧，做一個勤奮好學的人，讓我們每天都有新進步。那么，我們的未來一定會更加絢麗多彩！

我的演講到此結束。謝謝大家！

勤奮好學的古詩篇十七

3、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——《勸學》。

5、敏而好學，不恥下問。——《論語·公冶長》。

6、強中自有強中手，莫向人前滿自夸。——《警世通言》。

7、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇。

8、勤勉，不浪費時間；每時每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行動。——富蘭克林。

9、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞。

10、人皆可以為堯舜。——《孟子》。

11、三思而后行。——《論語》。

12、善問者，如攻堅木，先其易者，后其節目。——《禮記·學記》。

13、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》。

14、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陳廷焯。

15、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——《增廣賢文》。

16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生。

17、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾。

18、溫故而知新，可以為師矣。——《論語》。

19、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒。

20、學不可以已。——《荀子》。

21、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克。

22、學而不思則罔，思而不學則殆。——《論語》。

23、學而不厭，誨人不倦。——《論語》。

24、學而時習之，不亦悅乎？——《論語》。

25、學如逆水行舟，不進則退。——《增廣賢文》。

26、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲。

27、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基。

28、學之廣在于不倦，不倦在于固志。——晉·葛洪。

29、業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈。

31、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。——約·貝勒斯。

32、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。——普列漢諾夫。

33、玉不琢，不成器；人不學，不知道。——《禮記·學記》。

34、欲窮千里目，更上一層樓。——唐·王之渙《登顴雀樓》。

35、知不足者好學，恥下問者自滿。——林逋《省心錄》。

36、知而好問，然后能才。——《荀子》。

37、知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》。

38、重復是學習之母。——狄慈根。

39、讀書破萬卷，下筆如有神。——唐·杜甫。

40、讀書好問，一問不得，不妨再問。——鄭燮。

41、讀書百遍，其義自見。——《三國志》。

42、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡。

44、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。

45、不學不成，不問不知。——漢·王充《論衡·實知篇》。

46、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。——《荀子·勸學》。

47、笨鳥先飛早入林，笨人勤學早成材。——《省世格言》。

48、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培根。

49、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——明·朱熹。

勤奮好學的古詩篇十八

1、攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實人的心。人們必須相信，壘山不止就是幸福。

2、懶惰和貧窮永遠是丟臉的，所以每個人都會盡最大努力去對別人隱瞞財產，對自己隱瞞懶惰。

3、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。

4、天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。

5、天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。

6、謹慎的勤奮帶來好運。

7、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

8、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

9、科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。——約瑟夫·魯。

10、懶散是一個母親，她有一個兒子：搶劫，還有一個女兒：饑餓。

11、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。

12、懶人老是找不到給他干的活。

13、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。

14、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

15、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。

16、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。

17、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。

18、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

19、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。

20、上帝保佑起得早的人。

22、社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。

23、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。

24、如果你很有天賦，勤勉會使天賦更加完善；如果你的才能平平，勤勉會補足缺陷。

25、盲目地一味勤奮的確能創造財富和榮耀，不過，許多高尚優雅的器官也同時被這唯其能創造財富和榮耀的美德給剝奪了。

26、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

28、手懶的要受貧窮；手勤的，得到富足。

29、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。

31、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。

32、光勤勞是不夠的，螞蟻也非常勤勞。你在勤勞些什么呢？有兩種過錯是基本的，其他一切過錯都由此而生：急躁和懶惰。

33、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

34、所謂天才，就是努力的力量。

35、為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。

36、天才絕不應鄙視勤奮。

37、天才就是勤奮，曾經有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。

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勤奮好學的古詩篇十九

3、利用時間是一個極其高級的規律。——恩格斯。

4、對我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫。

5、凡事勤則易，凡事惰則難。——富蘭克林。

6、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。——笛卡兒。

7、學習知識要善于思考，思考，再思考。——愛因斯坦。

8、一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。——馬克思。

9、讀書有三到：心到眼到口到。——朱熹。

10、千萬不要做個只會成天抱怨的懶人。——麥爾頓。

11、發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。——愛迪生。

12、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克。

13、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。

14、學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。——高永祚。

15、富貴必從勤苦得。——杜甫。

16、浪費時間是一樁大罪過。——盧梭。

17、人類發出的最美妙的聲音。——萊文。

18、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。——佚名。

19、年輕只知學習營利，乃生命中最黯淡之時刻。——格里爾。

20、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德。

21、稱贊削弱了勤勉。——塞繆爾·約翰遜。

22、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀況。

23、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈。

24、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。——佚名。

25、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。——佚名。

26、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。——贊科夫。

27、休息休息，腦子生銹。——德國諺語。

28、不經歷風雨。怎能見彩虹。——真心英雄。

29、知之為知之，不知為不知，是知也。——論語。

30、那就是假話，所謂天才。勤奮的工作才是實在。——愛迪生。

31、活著就要學習，學習不是為了活著。——培根。

32、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林。

33、愛學出勤奮，勤奮出天才。——郭沫若。

34、天賦如同自然花木，要用學習來修剪。——培根。

35、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。——佚名。

36、書籍——當代真正的大學。——托馬斯·卡萊爾。

37、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結果。——郭沫若。

38、上帝保佑起得早的人。——西班牙諺語。

39、合理安排時間，就等于節約時間。——培根。

40、早晨要撒你種，晚上也不要歇你手。——舊約全書·付道書。

41、越工作越能工作，越忙碌越能發明出閑暇。——佚名。

42、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣勝利。——莫扎特。

43、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。——高爾基。

44、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。——培根。

45、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——佚名。

46、書籍是偉大的天才留給人類的遺產。——艾迪生。

47、我身上一切優秀的品質都要歸功于書籍。——高爾基。

48、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾。

49、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——佚名。

50、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》。

51、勞動教養了身體，學習教養了心靈。——史密斯。

52、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的`勤奮：就是天才。——狄德羅。

53、求學的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。——加菲勞。

54、提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。——愛因斯坦。

55、在學習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學問的人。——吳晗。

56、形成天才的決定因素應該是勤奮，有幾分勤學苦練是成正比例的。——郭沫若。

57、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。——毛澤東。

58、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時。——勒南。

59、地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。——西塞羅。

60、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。——康德。

61、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅。

62、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫。

63、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。——普希金。

64、夏天就不會生長，春天不播種。秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。——海德。

65、經常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基。

66、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化。——雨果。

67、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡。

68、如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。——高爾基。

69、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習。——高爾基。

75、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——列夫·托爾斯泰。

勤奮好學的古詩篇二十

我們班有幾個“學霸”，其中最讓我佩服的就是我的同桌張王澤。圓圓的腦袋、小小的眼睛，身體微胖，讓他顯得非常憨厚。

他愛讀書，如癡如醉。下課時，同學們在操場上玩耍，他卻坐在教室里安靜地看課外書籍；周末聚會時，其他同學拿著ipad在玩游戲時，他在專心地看著書。因為愛讀書，他的學習成績非常優秀，在班上名列前茅，寫的作文也多次在比賽中獲獎。他還會將書里看到的'有趣的、新鮮的內容與同學們一起分享。

他愛思考，勤于動腦。數學課上，老師在黑板寫了一道很難的奧數題，全班都陷入了深深的“絕望”之中。我看看同桌張王澤，只見他眉頭緊皺，仔細讀題，認真思考，一會兒就沙沙地在稿紙上計算，好像蠶兒吃桑葉一樣。不一會兒，他松了一口氣，放下筆，高高舉起手，“老師，我做出來了！”當他把解題思路一連串說出來的時候，全班同學向他投來羨慕的目光。

這就是我的同桌張王澤，勤奮好學，博學多才，是不是非常棒？