報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇一

本期我擔(dān)當(dāng)高三xx、兩班化學(xué)教學(xué)工作，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)特殊重要的時(shí)期，也是鞏固基儲優(yōu)化思維、提高力氣的重要階段，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成果。為了今后更好的工作我把本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。

怎樣著手進(jìn)行化學(xué)總復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是什么?這是剛剛進(jìn)入高三的同學(xué)所面臨的第一個(gè)問題，也是老師在高三化學(xué)教學(xué)過程中所面臨的第一個(gè)問題。要解決好這個(gè)問2/18題，就必需對一些信息進(jìn)行爭論，從中領(lǐng)會了并有所體會出潛在的導(dǎo)向作用，看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。1、爭論高考化學(xué)試題?？v觀每年的高考化學(xué)試題，可以發(fā)覺其突出的特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。因此我與其他高三化學(xué)老師仔細(xì)分析了近幾年來課改區(qū)的高考試題，結(jié)合歷年來湖南高考化學(xué)試題的特點(diǎn)，如對比試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和力氣要求等，從而理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)方案。因此在我校暑期進(jìn)行的老師業(yè)務(wù)考試當(dāng)中我與其他同備課組的化學(xué)老師全部獲得優(yōu)異成果。

2、關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。生疏新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度，有利于增加復(fù)習(xí)的目的性。

3、生疏考試大綱。考綱是高考的依據(jù)，是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”，不僅要讀，而且要深入到到爭論，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查力氣的層次要求等。因此在12月我省考試大綱公布之后，我與備課組老師仔細(xì)爭論，并預(yù)備在今后教學(xué)中不斷閱讀，進(jìn)一步增加目的性，隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。

進(jìn)入高三化學(xué)教學(xué)，很簡潔走進(jìn)總復(fù)習(xí)的怪圈：“癡迷”復(fù)習(xí)資料，陷入“題海”。雖然投入了大量的時(shí)間和精力，但收效甚微，效果不佳。對此，高三化學(xué)教學(xué)過程中必需保持糊涂的頭腦，努力處理好下面幾種關(guān)系。1、教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。

教材是化學(xué)總復(fù)習(xí)的根本，它的作用是任何資料都無法替代的。在化學(xué)總復(fù)習(xí)中的抓綱務(wù)本就是指復(fù)習(xí)以考試說明作指導(dǎo)，以教材為主體，通過復(fù)習(xí)，使中學(xué)化學(xué)學(xué)問系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，并在教材基礎(chǔ)上進(jìn)行拓寬和加深，而復(fù)習(xí)資料的作用則是為這種目的服務(wù)，決不能本末倒置，以復(fù)習(xí)資料代替教材。

通常的做法是精選一套復(fù)習(xí)資料(我校以《導(dǎo)學(xué)》)作為主要參考書，供整理學(xué)問、練習(xí)使用，在復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)隨時(shí)回歸教材，找到學(xué)問在教材中的落腳點(diǎn)和延長點(diǎn)，不斷完善和深化中學(xué)化學(xué)學(xué)問。

2、重視基礎(chǔ)和培育力氣的關(guān)系。

基礎(chǔ)和力氣是相輔相成的，沒有基礎(chǔ)，力氣就缺少了扎根的土壤。通常中學(xué)化學(xué)學(xué)問和技能分成五大塊：化學(xué)基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)試驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算。

如對化學(xué)概念、理論的復(fù)習(xí)，要弄清實(shí)質(zhì)和應(yīng)用范圍，對重點(diǎn)學(xué)問如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等要反復(fù)記憶不斷深化，對元素及其化合物等規(guī)律性較強(qiáng)的學(xué)問，則應(yīng)在化學(xué)理論的`指導(dǎo)下，進(jìn)行總結(jié)、歸納，使中學(xué)化學(xué)學(xué)問和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化，從而做到在需要時(shí)易于聯(lián)系和提取應(yīng)用。同時(shí)留意規(guī)范化學(xué)用語的使用(如化學(xué)反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式等)，規(guī)范語言文字的表達(dá)力氣，力爭使基礎(chǔ)學(xué)問和技能一一過手。

3、練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。

練習(xí)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的重要組成部分，是運(yùn)用學(xué)問解決問題的再學(xué)習(xí)、再熟識過程，也是促進(jìn)學(xué)問遷移、訓(xùn)練思維、提高分析問題和解決問題力氣的重要途徑，但練習(xí)量必需合理，以保證質(zhì)量為前提，避開簡潔的機(jī)械重復(fù)和陷入“題?！薄Ｒ虼宋遗c同備課組老師基本每周都細(xì)心預(yù)備了一張周練卷;每單元預(yù)備了單元過關(guān)測試卷。

化學(xué)總復(fù)習(xí)的范圍是有限的，要想在有限的時(shí)間里達(dá)到復(fù)習(xí)效果，只能接受應(yīng)用科學(xué)的方法，在老師的教學(xué)中、同學(xué)的學(xué)習(xí)過程中都必需開動腦筋，多思善想。1、精讀教材，字斟句酌。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)，自始至終都應(yīng)以教材為本，留意學(xué)問的全面性、重點(diǎn)性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性。對中學(xué)(初、高中)化學(xué)學(xué)問和技能都要一一復(fù)習(xí)到位;對教材中的關(guān)鍵性學(xué)問(我們常說的考點(diǎn))，進(jìn)行反復(fù)閱讀、深刻理解，以點(diǎn)帶面形成學(xué)問結(jié)構(gòu);對化學(xué)學(xué)問的理解、使用和描述要科學(xué)、精確和全面，如規(guī)范地使用化學(xué)用語，正確、全面地表達(dá)試驗(yàn)現(xiàn)象和操作要點(diǎn)等(尤其適合中等以下的同學(xué));對學(xué)問點(diǎn)之間的相互關(guān)系及其前因后果。

如與離子反應(yīng)有關(guān)的學(xué)問有離子反應(yīng)方程式的書寫和正誤推斷、離子共存問題、離子濃度大小比較、離子的檢驗(yàn)和推斷、溶液的導(dǎo)電性變化等。應(yīng)用性是指通過復(fù)習(xí)要學(xué)會運(yùn)用學(xué)問解決實(shí)際問題的方法，如元素周期律、周期表涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)豐富，可以進(jìn)行元素位、構(gòu)、性相互推斷，猜度揣測未知元素的性質(zhì)，比較各種性質(zhì)的強(qiáng)弱等。2、學(xué)會反思，提高力氣。

力氣的培育是化學(xué)總復(fù)習(xí)的另一個(gè)重要任務(wù)，它通常包括觀看力氣、思維力氣、試驗(yàn)力氣和計(jì)算力氣，其中思維力氣是力氣的核心。

要擅長從同學(xué)的實(shí)際動身，有針對性地進(jìn)行學(xué)問復(fù)習(xí)和解題訓(xùn)練，而不是做完練習(xí)題簡潔地對對答案就萬事大吉了，而是進(jìn)一步思索：該題考查了什么內(nèi)容，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎?對典型習(xí)題、代表性習(xí)題更要多下功夫，不僅一題一得，更要一題多得，既能促使學(xué)問得到不斷地彌補(bǔ)、完善，又能舉一反三，從方法上領(lǐng)會了并有所體會解題過程中的審題、破題、答題的方式和淺顯而莫測的隱秘等，以此培育良好的思維品質(zhì)。

本期我所教班級中同學(xué)狀況參次不齊，因此在化學(xué)教學(xué)過程中接受應(yīng)用分層教學(xué)，有平常的正常面上的教學(xué)，有優(yōu)秀生的提高，和學(xué)習(xí)有困難同學(xué)的加強(qiáng)基礎(chǔ)等不同的形式。1、在備課中我不但按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，更是認(rèn)真?zhèn)渫瑢W(xué)，主動在課前、課后了解同學(xué)的學(xué)問結(jié)構(gòu)，共性進(jìn)展及思想心情，盡可能的在課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體”的教學(xué)思想，留意創(chuàng)設(shè)不同的情境，誘發(fā)不同層次同學(xué)的認(rèn)知需求和創(chuàng)新，使不同層次的同學(xué)都能從情感、思維和行為上主動參預(yù)學(xué)習(xí)，使同學(xué)都能學(xué)有所得，不斷提高。

2、課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想與方法的輔導(dǎo)，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件苦痛的事情，而是布滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

由于是首次使用新教材，對教材的把握和學(xué)問內(nèi)容體系的“度”的把握，以及教學(xué)進(jìn)度的把握均存在確定的缺憾。練習(xí)的訓(xùn)練量還是多了些，由于招生的緣由，基礎(chǔ)差的同學(xué)多，教學(xué)進(jìn)度總是滯后，要做到段段清，節(jié)節(jié)過關(guān)就顯得前寬后緊的局面。

總之，化學(xué)總復(fù)習(xí)要為高考做好學(xué)問預(yù)備和精神預(yù)備，要有目標(biāo)、有方案、講究方法、留意落實(shí)，千方百計(jì)地提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效益。我們高三化學(xué)備課組始終堅(jiān)守原則，爭取在高考中取得好成果。

學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇二

按照教辦度工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)我校教職員工的積極努力，我們圓滿完成了度全部工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：

德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義，是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù)。

教育所要培養(yǎng)的，絕大多數(shù)是未來社會建設(shè)中普通的勞動者，做人的教育意義非常重要，所以我們的教育首先就是引導(dǎo)學(xué)生怎樣做一個(gè)真正意義上的人，而達(dá)到這個(gè)目的就得通過一系列相關(guān)的集中的專項(xiàng)教育。

在實(shí)際工作中，我們堅(jiān)持“以德治校”的大方向，在建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。

即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強(qiáng)化手段，全方位，多層次地開展立體教育。

在實(shí)際工作中，堅(jiān)持養(yǎng)成教育。

通過手抄報(bào)，黑板報(bào)，廣播站，升旗儀式，少先隊(duì)活動，班隊(duì)會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識。

通過不懈的堅(jiān)持，我校校風(fēng)校紀(jì)較四年前有了徹底的改觀，校園內(nèi)打架罵人的不見了，亂丟紙屑雜物的不見了，同學(xué)之間都能開展一切有益的課外活動，相互幫助，相互團(tuán)結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命，直接影響到學(xué)生的將來。

本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的精神，我們認(rèn)真的對待了此項(xiàng)工作。

盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績。

首先，學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué)。

學(xué)年初，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃，并主持教師依學(xué)校計(jì)劃對本位工作做出詳細(xì)的計(jì)劃。

在落實(shí)中，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要素，認(rèn)真檢查督促，詳細(xì)記錄檢查情況，并作為學(xué)校教師個(gè)人考核的依據(jù)。

通過檢查反映，我校教師備課及時(shí)認(rèn)真，足額全案，案款齊全，能切合學(xué)生實(shí)際。

教師講課認(rèn)真，指導(dǎo)得法，學(xué)生接受的較好。

作業(yè)批改及時(shí)，批改認(rèn)真，作業(yè)適量。

輔導(dǎo)認(rèn)真，有記錄，有成效。

及時(shí)組織驗(yàn)收，及時(shí)矯正學(xué)習(xí)中的不足。

可以講，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。

其次，學(xué)校扎實(shí)開展教研工作，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平，提高教學(xué)效率。

我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。

每次教研活動均有詳細(xì)的計(jì)劃、落實(shí)、總結(jié)，全部歸檔備檢。

每次教研都有收獲。

針對我校實(shí)際設(shè)計(jì)的小學(xué)作文整體改革實(shí)驗(yàn)“積累作文”實(shí)驗(yàn)方案已完成初期試驗(yàn)準(zhǔn)備工作。

在本年度教辦組織的幾次大型全鎮(zhèn)教研活動中，我們積極參與，認(rèn)真落實(shí)教辦提出的各項(xiàng)要求。

抓住全區(qū)小學(xué)語文教師課堂教學(xué)基本功大賽在我旗舉行的有利契機(jī)，選派全校語文教師參與觀摩活動。

活動后，教師組織匯報(bào)課，寫活動心得，有力的促進(jìn)了我校的語文教學(xué)工作。

上述教研活動激活了老師的潛能，帶動了教師的教，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，為我校成績的提高起到了很好的補(bǔ)充作用。

第三.認(rèn)真落實(shí)師訓(xùn)工作。

師訓(xùn)工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式，所以學(xué)校予以充分重視。

教師每周堅(jiān)持二小時(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有筆記。

積極撰寫論文，現(xiàn)又有篇論文在省級的刊物上公開發(fā)表。

配合上級組織教師按時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、英特爾未來教育培訓(xùn)、法制培訓(xùn)、新教材通識培訓(xùn)等，培訓(xùn)率及合格率均達(dá)到00%。

積極鼓勵教師學(xué)歷進(jìn)修。

現(xiàn)有四人函授后期本科，學(xué)歷合格率達(dá)00%。

第四.認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育。

盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實(shí)素質(zhì)教育。

教師在課堂教學(xué)過程中，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體潛能，因材施教，全方位施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。

實(shí)施新教材年段教師注重加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。

在教辦組織的全鎮(zhèn)小學(xué)生技能技巧比賽中，有人次獲獎，占參賽人數(shù)的95%。

按上級有關(guān)“兩基”工作要求，認(rèn)真完善、落實(shí)相關(guān)工作。

所整理檔案材料齊全，內(nèi)容真實(shí)，數(shù)據(jù)可靠，裝訂規(guī)范，保管妥善。

領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“抓管理，求質(zhì)量，爭名校”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路，以“熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，實(shí)中求新，新中抓實(shí)”的教風(fēng)要求教師，使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變。

在實(shí)際操作中，建立了學(xué)校各類組織，建立了各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行，公平量化。

五.其他工作.校容校貌建設(shè)工作：協(xié)調(diào)村里出資000元平墊校園;.文體衛(wèi)生工作：認(rèn)真落實(shí)“”工程，配合上級開展體檢工作。

組織了野炊，春游活動，豐富了學(xué)生的學(xué)校生活，開拓了學(xué)生的校外視野.財(cái)務(wù)工作：加強(qiáng)勤工儉學(xué)工作力度，合理開發(fā)校本資源，將校內(nèi)閑置土地發(fā)包;嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，定期財(cái)務(wù)公開;.安全工作：認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)交通安全守則》，大力宣傳安全教育，拓寬安全教育渠道，從交通，校舍，用電等多方面對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

注重教室防暑降溫，防止學(xué)生暑天中暑;5.認(rèn)真配合上級完成“兩免一補(bǔ)”工作。

六.存在不足：.校內(nèi)風(fēng)蝕嚴(yán)重，需協(xié)調(diào)村里硬化;.學(xué)生基礎(chǔ)不十分牢，成績提高幅度小;.實(shí)驗(yàn)室利用率不高;.管理上有些許不足，有一些人情味;5.冬季取暖問題較為突出，學(xué)生所捐獻(xiàn)的爐柴較少，爐柴款買煤只能夠本年度取暖，開學(xué)取暖又是一個(gè)問題。

不知不覺，一年又過去了，在衛(wèi)生部工作的日日夜夜，不免對自己的改變感到驚喜，也曾試著追憶過這些變化是在何時(shí)發(fā)生的，卻無從得到答案。

這些都已成為了習(xí)慣，習(xí)慣了工作變?yōu)樯钪杏幸饬x的一部分，這大概就是成長吧!當(dāng)然，還伴有收獲的喜悅。

衛(wèi)生部的工作比較忙碌，壓力比較大，我們深感這份工作的的重?fù)?dān)，但我們把壓力變成了動力，在實(shí)踐中尋找經(jīng)驗(yàn)，在過去學(xué)生會成員那兒仔細(xì)尋求經(jīng)驗(yàn)，然后認(rèn)真落實(shí)到實(shí)踐活動中，積極在活動的內(nèi)容和形式上創(chuàng)新，不斷迎合同學(xué)們的口味，使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余能夠使精神生活得到充實(shí)，使學(xué)習(xí)環(huán)境得到美化，增強(qiáng)自己的精神力量，一年來我們衛(wèi)生部始堅(jiān)持：按時(shí)細(xì)致公平、公正的完成每天的日常工作：

1、每周三定期為大掃除時(shí)間，做到不留衛(wèi)生死角，不耽誤上課的時(shí)間，在打水的同時(shí)要及時(shí)檢查各班衛(wèi)生委員到崗的情況，對于不到崗的同學(xué)給予批評和警告，還會在每周的量化考核里扣除該班的相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，對于水房值班時(shí)和其他同學(xué)聊天或看書等影響學(xué)生打水的情況，也會給該班扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，我們對日常的每一件小事都做到公平、公正，沒有出現(xiàn)任何一次失誤。

2、每天早讀和午讀前10分鐘為例行檢查時(shí)間，檢查時(shí)，巡視每班掃除的情況，看到不合理的地方，要給予提醒。

3、周五下午放學(xué)前到政教處登記本周各班的得分情況，已備下周一升旗時(shí)向全體師生公布。

回首一年的工作歷程，我們在一次次的堅(jiān)持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神，學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作的力量，在一次次的探索實(shí)踐中，從羞于啟齒，膽小怕事的小學(xué)生成長為大膽成熟的學(xué)生會成員，從不計(jì)較后果行事到懂得責(zé)任與義務(wù)，這些成長的足跡讓我們歷歷在目。

不管改變或多或少，這一年的收獲總是讓人欣喜，但工作中還有需要改進(jìn)的地方：

1、有時(shí)處理事情時(shí)有急躁情緒，不夠冷靜。

2、工作中創(chuàng)新意識不強(qiáng)。

3、馬虎老好人的思想嚴(yán)重。

在以后的工作中我們會克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，把衛(wèi)生部的工作提高到一個(gè)新的臺階，為學(xué)校和同學(xué)服務(wù)好。

一學(xué)期來，我校全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針，堅(jiān)持辦人民滿意教育。

緊緊圍繞三個(gè)關(guān)鍵詞：教育公平、素質(zhì)教育和績效考核，開展各項(xiàng)工作，取得了有目共睹的成績。

回顧過去，有許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)值得細(xì)細(xì)回味。

學(xué)校管理，歸根到底是人的管理，如何調(diào)動每個(gè)人的工作積極性，是保證各項(xiàng)工作順利開展的決定性因素，我們堅(jiān)持做到“過三關(guān)”。

1、過思想關(guān)。

只有講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，解放思想，我們的隊(duì)伍才能有活力、有戰(zhàn)斗力，有求變的欲望。

這學(xué)期，我們帶領(lǐng)全體黨員投入到第三批學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀的活動中，深入調(diào)研，梳理和排查我們工作中存在的困難和問題，調(diào)動一切人力，財(cái)力和物力予以解決。

在這次活動中，每位教師都寫了2萬字的學(xué)習(xí)筆記，1萬字的調(diào)研報(bào)告，征集教師意見43條，征集群眾對教育提出的意見68條，只有個(gè)別問題如布局調(diào)整等問題，因受到教育發(fā)展的制約需要逐步解決外，其余都一一落實(shí)。

在群眾對我校的軟環(huán)境行風(fēng)評議上，滿意率達(dá)100%。

2、過安全關(guān)。

今年外省市校園惡性傷害事故頻發(fā)，牽動著各級政府和群眾的心。

在安全問題上我們從來不做亡羊補(bǔ)牢式的補(bǔ)救，而是加大財(cái)力和人力的投入積極防范。

(1)堅(jiān)決關(guān)閉學(xué)校小商店。

在關(guān)閉學(xué)校小商店的過程中，我們遇到了很大的阻力，甚至與承租人發(fā)生了沖突，但我們一步都沒有退讓，依靠黨委政府和公安部門的支持，一步到位地解決了問題。

幼兒園課間餐一律由市西園烤點(diǎn)直供。

對校外的攤點(diǎn)也沒有忽視，我們給各位攤主開會，曉以利害，攤主均表示支持學(xué)校的工作，接受學(xué)校管理。

(2)在多個(gè)地區(qū)頻發(fā)校園惡性傷害事故之前，我們已率先安裝了監(jiān)控，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和學(xué)生的生命安全。

我們還在重點(diǎn)部位如電腦室、財(cái)務(wù)室等重地裝了ck報(bào)警器。

(3)加強(qiáng)保衛(wèi)力量。

我們聘請了35歲以下的聯(lián)防隊(duì)員對門衛(wèi)力量予以充實(shí)，并購置了橡膠棒、辣椒水、警棍等必要的防衛(wèi)器械。

我們還請求派出所在中心小學(xué)建立了警務(wù)室。

同時(shí)全鎮(zhèn)各校都成立了由教師組成的護(hù)校隊(duì)，掛牌上崗，為全鎮(zhèn)每位教師發(fā)了一根木棒，堅(jiān)持學(xué)生上下學(xué)護(hù)送。

(4)認(rèn)真施行“1+3”安全監(jiān)控體系，切實(shí)做好綜治和法制工作。

我校被評為市法制先進(jìn)單位。

陳松勝校長評為法制教育先進(jìn)個(gè)人。

我們的一些列安全防范措施受到了市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和稱贊。

3、過廉潔關(guān)

加強(qiáng)權(quán)利內(nèi)控，廉潔自律，保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀本質(zhì)，是我們一貫堅(jiān)持的工作作風(fēng)。

學(xué)校每遇重大事項(xiàng)從不個(gè)人武斷，而是通過集體會議研究。

在建筑工程上，不允許領(lǐng)導(dǎo)干部的親朋好友參與建設(shè)，千元以上項(xiàng)目需經(jīng)行政會研究通過，按標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。

大宗物品添置需經(jīng)政府采購。

百元以上物品需先請示再購買，規(guī)范報(bào)批程序。

我們要求自己的家屬和領(lǐng)導(dǎo)班子成員，任何人不得接受吃請和饋贈，做出有損集體利益的事。

在個(gè)人問題上領(lǐng)導(dǎo)干部更是起到了模范帶頭作用。

在陳松勝校長到棉花工作的幾年中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員有老人過壽，有人購置新房，但沒有一人大操大辦。

在處置熱點(diǎn)民辦學(xué)校推薦問題上實(shí)行陽光操作，堅(jiān)持公正，公開，公平。

期間，領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)打招呼的絡(luò)繹不絕，都被一一拒絕。

在一些重大原則問題上我們?yōu)槭裁锤矣谟才鲇?就是因?yàn)槲覀儼丛瓌t辦事，不吃、拿、卡、要，一身正氣。

另一個(gè)原因我想是來自各位教師的大力支持。

教師每遇生病、意外傷害、喪事等，我們都會叮囑工會同志及時(shí)去看望，并給予補(bǔ)助，正是因?yàn)槲覀兗戎v原則又講人情，才會得到同志們的理解和信任。

我們嚴(yán)格實(shí)施江蘇省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》的五項(xiàng)規(guī)定。

在各項(xiàng)工作中都做出了自己的特色。

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。

為了提高教師的素質(zhì)，我們不惜資本積極參加各項(xiàng)觀摩活動，如：我們參加了第二屆全國小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽觀摩活動和市級小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽觀摩活動，并參加了第十屆現(xiàn)代與經(jīng)典小學(xué)語文、數(shù)學(xué)觀摩活動。

我們還邀請市直機(jī)關(guān)幼兒園來我校傳經(jīng)送寶。

這些活動極大地開闊了教師的眼界，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

我們每學(xué)期都開展語、數(shù)、英和技能科“有效課堂教學(xué)”研究活動，鍛煉我們的教師隊(duì)伍，收到了不錯(cuò)的效果。

我校的英語、數(shù)學(xué)和地方課程參加區(qū)級優(yōu)課評比均獲得了一等獎，在市級信息技術(shù)教學(xué)評比中，張翠勤主任勝出，代表區(qū)參加市級優(yōu)課評比。

課題研究也是我校的一大特色，提出了人人都有課題，人人都是研究者的口號。

我校有一個(gè)課題獲區(qū)級立項(xiàng)，兩個(gè)課題獲市級立項(xiàng)，棉花小學(xué)被教研室評為區(qū)級“校本課題先進(jìn)組織單位”，全區(qū)獨(dú)此一家。

全鎮(zhèn)有10余篇論文和教學(xué)設(shè)計(jì)在省市級評比中獲獎，有多篇論文在省級報(bào)刊上發(fā)表。

在省級小數(shù)報(bào)競賽中有20多名師生獲獎。

我校地處城郊，生源不但沒有流失，反而逐年遞增。

中心園生數(shù)已經(jīng)突破500人。

我想與我們的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升不無關(guān)系吧!

2、立足素質(zhì)教育。

素質(zhì)教育既是學(xué)生身心發(fā)展的需要，

也是社會對人才的需要，關(guān)系到孩子的發(fā)展和未來。

我們利用一切契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的人格和技能。

(1)我們建立了敬老院、部隊(duì)和武警教導(dǎo)隊(duì)三個(gè)德育基地，定期慰問和參觀，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼和堅(jiān)忍不拔的品格;(2)我們聘請派出所所長為我校的法制副校長，定期為師生開設(shè)講座。

我校選送了55篇法制教育論文參加了市級評比;(3)積極開展文體活動，中心小學(xué)在區(qū)級象棋競賽中獲得團(tuán)體年級組一等獎一個(gè)、四等獎兩個(gè)，個(gè)人單項(xiàng)獎6個(gè)。

我校選送的三個(gè)文藝節(jié)目參加區(qū)藝術(shù)節(jié)獲得一致好評;(4)家校聯(lián)系通暢。

我們在顯要位置安置了局長信箱，懸掛了校長接待日制度牌，在期中召開家長會，在六一舉辦“親子”活動。

目的有兩個(gè)：一是傾聽群眾的呼聲，及時(shí)調(diào)整我們的工作方向，二是整合一切力量，共同關(guān)愛孩子;(5)堅(jiān)持正面宣傳。

一年中，我們在市區(qū)兩級報(bào)刊上發(fā)表了60余篇新聞稿件，積極宣傳我們的做法和所取得的成績，爭取社會各種力量對教育事業(yè)的關(guān)心、幫助和支持。

3、實(shí)施均衡教育。

均衡教育這個(gè)概念越來越深入人心，也引起了社會各界的廣泛討論。

我們在這個(gè)方面做了一些有益的嘗試，力爭讓所有孩子享受平等教育。

(1)積極開展創(chuàng)建工作。

加大教育基礎(chǔ)投入，中心小學(xué)努力創(chuàng)建市級實(shí)驗(yàn)小學(xué)，提升辦學(xué)層次。

中心幼兒園積極創(chuàng)建省級優(yōu)質(zhì)園，到xx年底所有村小幼兒園全部創(chuàng)建區(qū)級合格園。

(2)教師合理流動。

同志們都知道我們一直采取鎮(zhèn)內(nèi)支教的辦法解決我鎮(zhèn)范圍內(nèi)教師不均衡的問題，實(shí)踐證明這個(gè)措施行之有效，聯(lián)旺和合心小學(xué)在群眾中的口碑越來越好，隨著省政府各項(xiàng)教育改革措施逐步出臺，我們?nèi)w教師將會在更大范圍內(nèi)流動，我想我們已經(jīng)先走了一步吧。

(3)整合教育資源。

隨著淮高路的逐步改造和省政府的政策的出臺，中心小學(xué)的搬遷已逐步提到議事日程，我們已規(guī)劃了幾種方案報(bào)教育局和區(qū)政府備案。

在三兩年內(nèi)有些村小將逐步予以撤并。

3、嚴(yán)格績效考核。

績效考核的核心就是：優(yōu)績優(yōu)酬，獎勤罰懶。

我們嚴(yán)格按照程序出臺了績效方案。

這個(gè)方案是層層討論的結(jié)果，人心所向，實(shí)施起來也是順風(fēng)順?biāo)?/p>

我們采取了幾個(gè)措施，也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)變化。

幾個(gè)措施：(1)嚴(yán)格考勤、考績。

中心小學(xué)購置了指紋考勤機(jī)，大門安裝了監(jiān)控。

教導(dǎo)處對教師取得的每一項(xiàng)成績都記錄在案;(2)嚴(yán)格履行請假制度，各校和辦公室按時(shí)記錄。

(3)領(lǐng)導(dǎo)班子全員上課，和教師一樣按績?nèi)〕辍?/p>

幾個(gè)變化：(1)安心工作的人多了，遲到早退、泡泡溜溜的少了。

(2)堅(jiān)守崗位的人多了，無故請假、小病大養(yǎng)的人少了。

(3)忙碌的人多了，揀輕怕重的人少了。

(4)工作好分配了，學(xué)校好管理了。

在過去的一年里，我們的小教、成教和幼教工作都取得了有目共睹的成績。

我校被區(qū)、鎮(zhèn)兩級政府評為先進(jìn)單位。

在取得成績的同時(shí)，我們也看到依然有許多不利因素在困擾著我們，列舉幾例：1、由于學(xué)校的逐步撤并，家長外出打工，學(xué)生出現(xiàn)了上學(xué)難，乘坐馬自達(dá)現(xiàn)象屢禁不止，交警部門也無可奈何。

交通安全隱患時(shí)時(shí)存在。

各種安全問題牽扯了我們太多的精力。

2、職稱兌現(xiàn)難。

到xx年止，我校兌現(xiàn)中級職稱的有50幾人，而未兌現(xiàn)中級職稱也將達(dá)到50幾人，并且都是中青年骨干力量。

隨著教師流動，老教師的退休也許這個(gè)問題會得到逐步解決。

3、教育均衡化需要一個(gè)過程。

讓學(xué)生享受平等教育不是一蹴而就的事，這需要政府的大力投入，也需要廣大教師觀念的逐步轉(zhuǎn)變。

同志們，我們面臨的困難和問題還有很多，但我相信，在同志們的不懈努力下，我們一定能解決一個(gè)個(gè)矛盾，克服重重困難，再創(chuàng)棉花小教事業(yè)新輝煌。

學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇三

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三班級的班主任工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、科任老師的齊心協(xié)力下，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

古人云，“親其師，信其道”。班主任在學(xué)校里和同學(xué)接觸的時(shí)間最長，在同學(xué)面前自己是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范同學(xué)的行為，首先規(guī)范自己的行為，在訓(xùn)練工作中要求同學(xué)做到的，我首先做到。例如，要求同學(xué)7：30——7：40到校，我就每天在這個(gè)時(shí)間段到校。上課不接打電話。講臺前的垃圾自己順手撿起等等。讓孩子認(rèn)為正確而不懷疑老師說到就能做到，增加師生間的信任度。

俗話說：火車跑得快必需車頭帶。要帶好一個(gè)班級，班干部的作用是老師也無法取代的。并且在班級管理中同學(xué)自己能做到的絕不讓班干部去做，班干部能做的老師絕不去做，這樣班級內(nèi)人人有事做，即提高了他們的工作主動性，也提高了學(xué)習(xí)的主動性。

(1)培育同學(xué)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣習(xí)慣。

課前預(yù)習(xí)能夠提高聽課的效果，這樣，變被動聽課為主動學(xué)習(xí)，主要沖突解決了，其它問題也就迎刃而解了。久而久之，會逐步提高聽課的'效果，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。(2)培育同學(xué)遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。平常上課發(fā)覺某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)訂正。在班里定下班規(guī)，實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)。在課堂教學(xué)中，也時(shí)常選擇實(shí)行多種形式培育同學(xué)主動參預(yù)課堂教學(xué)活動。如讓同學(xué)進(jìn)行講題、動手操作、生生互講等活動，既調(diào)動了同學(xué)參預(yù)課堂教學(xué)的主動性，又訓(xùn)練了同學(xué)動口、動腦、動手的力氣，也培育了口頭表達(dá)力氣。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者時(shí)常要老師訓(xùn)練才做好一陣兒，整個(gè)班里秩序有所好轉(zhuǎn)。四、充分利用素養(yǎng)訓(xùn)練平臺。

老師要教好同學(xué)，除了做好校內(nèi)的訓(xùn)練、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長關(guān)心，才能把同學(xué)教好。平常我都留意做好這個(gè)工作，班級內(nèi)只要發(fā)覺不好的苗頭，我就主動和家長聯(lián)系，以便達(dá)到共同訓(xùn)練的目的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大，基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。五、關(guān)愛同學(xué)。

好孩子是夸出來的。在工作中我主要是在精神上賜予同學(xué)鼓舞和支持。在學(xué)習(xí)中那些學(xué)習(xí)差的;退步的;考試發(fā)揮不好的;有困難的等等，我時(shí)常用語言開導(dǎo)、鼓舞、訓(xùn)練他們，時(shí)間長了孩子們就消退了精神壓力，久而久之，表現(xiàn)就很好了。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不卑視、不放棄任何一名同學(xué)。我深感班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高。我認(rèn)為正確而不懷疑自己通過努力，將會慢慢細(xì)化的，這也是我下學(xué)期的努力目標(biāo)。

學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇四

20xx年我校愛國衛(wèi)生總體思路是：貫徹落實(shí)市委、市政府總體工作部署，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作，切實(shí)開展愛國衛(wèi)生和創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理和公共衛(wèi)生工作，提高校園環(huán)境衛(wèi)生工作的總體水平。主要工作如下：

20xx年是我市創(chuàng)建文明城市和衛(wèi)生城市面上的關(guān)鍵之年，20xx年我們的目標(biāo)是創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市。創(chuàng)建工作時(shí)間緊，任務(wù)重，為此我校進(jìn)一步加強(qiáng)組織，加大創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作的宣傳力度，開辟“創(chuàng)衛(wèi)專欄”，進(jìn)行系統(tǒng)的宣傳，統(tǒng)一全校師生的認(rèn)識，進(jìn)一步動員和組織全校師生員工參與創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的活動，確保師生員工的認(rèn)識到位，學(xué)校的各項(xiàng)創(chuàng)建工作到位。

1、認(rèn)真執(zhí)行市局常規(guī)管理及評估機(jī)制，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的日常管理工作，落實(shí)校園環(huán)境衛(wèi)生目標(biāo)責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)、配合。

2、提高勞動教育活動的效率。要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生勞動教育活動的管理，抓好勞動教育組織動員，合理安排勞動教育活動，使之在校園環(huán)境衛(wèi)生工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用，進(jìn)而提高校園環(huán)境衛(wèi)生的保持率。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園綠化管理，做好綠地養(yǎng)護(hù)工作。要轉(zhuǎn)變綠化管理機(jī)制，加大綠化投入，進(jìn)一步提高綠化覆蓋率。年內(nèi)爭取達(dá)到40%的綠化覆蓋率，從而優(yōu)化育人環(huán)境。

4、堅(jiān)持不懈地開展愛國衛(wèi)生除害防病工作。愛國衛(wèi)生工作要常規(guī)化、制度化。堅(jiān)持不懈地開展除“四害”工作，定期開展藥物殺滅工作，降低四害密度。要加強(qiáng)健康知識培訓(xùn)與普及工作，進(jìn)一步提高師生健康知識知曉率和健康行為形成率。

1、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作是一項(xiàng)綜合性工作，我們要按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保分工明確，責(zé)任到人，工作到位。

2、深入開展宣傳動員。今年創(chuàng)建工作宣傳的重點(diǎn)：一是抓好上級指示的宣傳，確保上接下達(dá)，統(tǒng)一行動；二是抓好創(chuàng)建工作的典型事例的宣傳，用身邊的典型事例引導(dǎo)師生自覺參與創(chuàng)建工作；三是抓好健康知識的宣傳普及工作，提高健康行為養(yǎng)成率。

要認(rèn)真研究和探索學(xué)校衛(wèi)生工作的規(guī)律，研究和探索校園環(huán)境衛(wèi)生工作的新思路，逐步形成各方協(xié)同配合的衛(wèi)生工作新局面和長效管理機(jī)制。

學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇五

在這一年里，在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校始終以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以建校60周年為發(fā)展契機(jī)，堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)、好中求快”的總基調(diào)和“依法治校，從嚴(yán)治校”的工作方針，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)校管理，狠抓并完善干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教育。

教學(xué)。

質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展?，F(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1.狠抓日常教學(xué)管理，形成制度化、規(guī)范化、常態(tài)化工作格局。根據(jù)教育部中等職業(yè)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校科學(xué)制定各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，合理分配教學(xué)任務(wù)。積極開展教學(xué)研討，持續(xù)關(guān)注和反思教學(xué)中存在的問題，認(rèn)真完成教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)、匯總和審核，規(guī)范考務(wù)工作和成績管理，及時(shí)做好教材征訂和發(fā)放。教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)室、各教學(xué)科聯(lián)動協(xié)作，以隨機(jī)聽課方式綜合考評教師課堂教學(xué)情況，積極開展教學(xué)設(shè)計(jì)評比，規(guī)范教師業(yè)務(wù)檔案，準(zhǔn)確高效地完成了計(jì)算機(jī)統(tǒng)考、高護(hù)專業(yè)轉(zhuǎn)段抽考及畢業(yè)生成績審核、驗(yàn)印工作。

2.更新和完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施，深化實(shí)踐技能培訓(xùn)。加大實(shí)驗(yàn)課檢查力度，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)課程改革和整合，完善護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理和維護(hù)制度，不斷提高設(shè)備的利用率。分專業(yè)開展外科臨床技術(shù)、護(hù)理技能及急救知識培訓(xùn)，充分調(diào)動廣大學(xué)生掌握實(shí)用性技能的積極性，積極開展急救知識培訓(xùn)工作,2018年,學(xué)校榮獲華夏急救培訓(xùn)聯(lián)盟授予的“先進(jìn)學(xué)校”稱號。護(hù)理專業(yè)學(xué)生在省護(hù)理技能大賽中獲二等獎、三等獎的驕人戰(zhàn)績。

3.健全培訓(xùn)機(jī)制，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，提升教師業(yè)務(wù)水平。聘請市教師進(jìn)修學(xué)院專家王春香主任作《教學(xué)設(shè)計(jì)》專題講座，組織微課大賽獲獎教師做系列展示。加大教師培訓(xùn)力度，本年度選派各學(xué)科優(yōu)秀教師二十多人次參加國培、省培、臨床進(jìn)修和學(xué)術(shù)研討，拓寬了教師視野，儲備了前沿知識，并有效實(shí)施于課堂教學(xué)。為獲得一手臨床資料，組織臨床教師赴各市縣區(qū)醫(yī)院進(jìn)行調(diào)研，完成了有針對性的可行性調(diào)研報(bào)告，為學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)改革提供了權(quán)威依據(jù)。

4.抓好教科研管理和教學(xué)督導(dǎo)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。依據(jù)學(xué)校教科研管理制度，對已立項(xiàng)的科研項(xiàng)目進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。上半年，有兩位教師的3項(xiàng)科研課題通過了市社會科學(xué)規(guī)劃委員會的驗(yàn)收，另有幾位教師的課題立項(xiàng)處于審批階段。下半年，學(xué)校的《養(yǎng)老服務(wù)業(yè)視域下護(hù)理專業(yè)產(chǎn)教融合建設(shè)研究》課題通過了省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會“產(chǎn)教融合”專項(xiàng)課題立項(xiàng)。教育教學(xué)工作亮點(diǎn)紛呈、捷報(bào)頻傳，1名教師在省教學(xué)大賽中榮獲一等獎，1名教師在省優(yōu)秀課評比中獲二等獎，并有多位青年教師在省級教學(xué)大賽活動中獲獎。這些成績的取得，充分表明了我校青年教師愛崗敬業(yè)、攻堅(jiān)克難、勇于進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。

5.加強(qiáng)國際合作與交流，開啟國際化辦學(xué)新模式。2017年，在省國際交流協(xié)會的積極協(xié)調(diào)下，在市政府和市教育局大力支持下，我校與日本igl集團(tuán)醫(yī)療福祉專門學(xué)校簽訂了合作辦學(xué)框架協(xié)議，雙方就養(yǎng)老護(hù)理人才培養(yǎng)、教師進(jìn)修、合編教材等方面達(dá)成共識。2018年10月，國際護(hù)理班正式成立，開啟了我校國際化辦學(xué)新模式，這種模式在遼寧省同類學(xué)校尚屬首例，得到了上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可和好評。

本年度，學(xué)校還高質(zhì)量地完成了市衛(wèi)計(jì)委委托的醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)有關(guān)人員培訓(xùn)任務(wù)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)15萬元，省內(nèi)僅有5家院校獲得培訓(xùn)資格。此次培訓(xùn)教學(xué)效果良好，不僅受到參訓(xùn)學(xué)員的熱烈歡迎，更得到了市衛(wèi)計(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。

二、嚴(yán)格學(xué)生日常管理，引領(lǐng)德育育人新風(fēng)尚。

1.細(xì)化學(xué)生日常管理，營造優(yōu)良育人環(huán)境。大力加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生和舍務(wù)管理，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，杜絕不文明現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)，以活動為載體寓教育于活動之中，通過長跑比賽、拔河比賽、疊被大賽、中醫(yī)藥知識競賽等，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力。改革入學(xué)教育模式，對18級新生開展法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)、心理健康和急救知識等專項(xiàng)教育培訓(xùn)，在新生軍訓(xùn)中增加拓展訓(xùn)練和趣味性游戲內(nèi)容，收到了較為理想的教育效果。

2.立足優(yōu)勢，夯實(shí)基礎(chǔ)，開創(chuàng)青年志愿者工作新格局。學(xué)校始終秉持“服務(wù)青年、關(guān)愛青年”的工作宗旨，切實(shí)做好團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格控制團(tuán)員發(fā)展數(shù)量和質(zhì)量，及時(shí)為團(tuán)組織注入新鮮活力。組織有文藝專長的學(xué)生參加校慶文藝匯演，不斷豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。引領(lǐng)全校各班開展學(xué)雷鋒活動，鼓勵廣大團(tuán)員青年走進(jìn)社區(qū)、街道、敬老院、殘疾兒童中心等機(jī)構(gòu)定期開展志愿者活動，夯實(shí)學(xué)雷鋒實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

3.加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，打造高素質(zhì)管理團(tuán)隊(duì)。堅(jiān)持班主任考核制度，激發(fā)班主任工作熱情，以量化考核促工作成效。加大班主任培訓(xùn)力度，選派12名班主任在暑期和2019年寒假參加了全國班主任培訓(xùn)，將先進(jìn)的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)帶回，必將促進(jìn)學(xué)生管理工作的良性發(fā)展。繼續(xù)完善學(xué)生干部培訓(xùn)機(jī)制，先后組織培訓(xùn)四次，快速提升了學(xué)生干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作能力。

4.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。為響應(yīng)黨的十九大提出的“加強(qiáng)社會心理和服務(wù)體系建設(shè)”的號召，學(xué)校根據(jù)心理衛(wèi)生教育工作的實(shí)際需求，在全市率先創(chuàng)建了師生健康成長中心，配備了專業(yè)器械和功能室，健全了學(xué)生心理檔案，形成學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制，全方位做好心理問題高危人群的預(yù)防和干預(yù)工作。

5.校園安全警鐘長鳴，安全工作常抓不懈。學(xué)校將校園安全視為各項(xiàng)工作的重中之重，積極打造“平安校園”。本年度兩次開展校園安全文明月活動，活動內(nèi)容豐富、部署周密、實(shí)效長久；開展應(yīng)急安全疏散逃生演練兩次，提高了師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)急自救能力；加大安全隱患整改力度，多次開展管制刀具隱患排查，嚴(yán)防和打擊非法攜帶管制刀具行為；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、學(xué)管人員和保衛(wèi)人員24小時(shí)值班值宿制度，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理及訪客登記制度，加強(qiáng)消防器材的保養(yǎng)、更新和維護(hù)，杜絕消防安全隱患；加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的監(jiān)管，嚴(yán)格相關(guān)管理制度；堅(jiān)持各班晨檢報(bào)告制度，加強(qiáng)傳染病防控，利用校園宣傳陣地廣泛宣傳傳染病預(yù)防的相關(guān)知識。

1.加大招生宣傳力度，招生形勢持續(xù)火爆。2018年，學(xué)校多方調(diào)研、綜合考量周邊地區(qū)的建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀和社會需求，科學(xué)編制普通中專招生計(jì)劃。同時(shí)深入朝陽、葫蘆島等市縣區(qū)，有計(jì)劃、有步驟、多渠道、多方式地開展招生宣傳工作，招生形勢持續(xù)火爆。經(jīng)入學(xué)考試和面試篩選，錄取新生733人，依然位列我市同類學(xué)校招生數(shù)量前茅。學(xué)校高度重視應(yīng)屆畢業(yè)生升高職及護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試工作，2018年參加升高職考試的畢業(yè)生中有39人被錄取，其中本科25人、?？?4人。取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格的畢業(yè)生448人，護(hù)考通過率占學(xué)校參加考試人數(shù)的69.35%。

2.實(shí)習(xí)管理工作井然有序，實(shí)習(xí)生素質(zhì)不斷增強(qiáng)。合理定制實(shí)習(xí)生派送計(jì)劃，及時(shí)做好16級各專業(yè)698名實(shí)習(xí)生的派送工作。在實(shí)習(xí)生日常管理中，加大安全巡查力度，為實(shí)習(xí)生購買責(zé)任險(xiǎn)，提供了安全完善的后勤保障。

3.深耕就業(yè)市場，助力畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)校以滿足社會發(fā)展需求為導(dǎo)向，牢固樹立“面向市場，服務(wù)學(xué)生”的工作理念，積極開展就業(yè)問卷調(diào)查，對學(xué)生就業(yè)的地域取向、崗位取向及薪酬要求加以全面了解。繼續(xù)加深與本市及周邊地區(qū)用人單位的合作，舉辦校園招聘會，利用互聯(lián)網(wǎng)的便捷，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)信息在畢業(yè)生中的快速傳遞與對接。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本年度經(jīng)就業(yè)指導(dǎo)中心宣傳和推薦，672名應(yīng)屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為97.32%，本地就業(yè)率為89.14%，對口就業(yè)率為88.07%，學(xué)生就業(yè)滿意度達(dá)到80%。

4.整合優(yōu)勢資源，助推成人教育發(fā)展。學(xué)校及時(shí)掌握上級教育主管部門及合作院校成人教育的方針、政策，根據(jù)情況變化及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)成人教育辦學(xué)方略，新增專、本科專業(yè)5個(gè)，新增聯(lián)辦院校1所。創(chuàng)新采用線上學(xué)習(xí)、線下面授輔導(dǎo)和課后布置作業(yè)相結(jié)合的教學(xué)模式，有效地解決了學(xué)員工學(xué)矛盾問題。圓滿完成兩大聯(lián)辦院校的教學(xué)檢查評估工作、新華社遼寧省高校信息采集中心的畢業(yè)生信息采集工作。先后與浙江省湖州師范學(xué)院等多家單位溝通和聯(lián)系，了解有關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)相關(guān)信息，為今后開展技能培訓(xùn)提供參考資料。

四、創(chuàng)新多維管理模式，促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展。

1.推進(jìn)精細(xì)化管理，提升行政管理效能。注重行政職能部門間的溝通和協(xié)作，以實(shí)現(xiàn)政令暢通。堅(jiān)持實(shí)行中層干部周例會制度，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校重大決策及決議，快速解決困難和問題，提高工作效率。加快教育教學(xué)信息化進(jìn)程，舉辦了“云教室應(yīng)用培訓(xùn)”，推進(jìn)數(shù)字化校園管理建設(shè)進(jìn)程，做好電子設(shè)備的維護(hù)和管理，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全、暢通和高效。認(rèn)真完成全員考核、職稱評聘、工資核算、遼寧省百千萬人才工程推薦選拔及評先選優(yōu)等項(xiàng)工作。合理安排領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部值班、準(zhǔn)時(shí)制發(fā)值班情況通報(bào)，及時(shí)處置突發(fā)事件。改革圖書借閱方式和周期，借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和管理軟件，提高館藏圖書的利用率。

2.加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)，完善后勤服務(wù)保障能力。健全完善財(cái)務(wù)管理制度，做好學(xué)校財(cái)務(wù)費(fèi)用的支出和收繳，規(guī)范報(bào)銷流程，做好資金保障。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)飲用水和商店、食堂食品衛(wèi)生安全檢查，按計(jì)劃采購和發(fā)放教學(xué)、辦公及清潔用品。

3.積極建設(shè)校園文化，助力學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為提升辦學(xué)品位，學(xué)校加大校園文化建設(shè)力度，結(jié)合學(xué)校實(shí)際挖掘獨(dú)有內(nèi)涵。從校訓(xùn)與校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)入手，把制度文化、環(huán)境文化、行為文化融為一體，修訂校園文化建設(shè)方案，明確校園文化建設(shè)理念和思路，推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)向縱深發(fā)展。

4.持續(xù)加大資金投入力度，大力改善辦學(xué)條件。2018年度，學(xué)校在校園文化建設(shè)、健康成長中心建設(shè)、數(shù)字化校園建設(shè)、辦公設(shè)備及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施購置等方面共計(jì)投入600多萬元，極大地改善了我校辦學(xué)條件,推進(jìn)了辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的整體提升。

5.全力籌辦建校60周年系列活動，促進(jìn)全校師生凝心聚力，共謀發(fā)展。2018年適逢我校建校60周年，籌備校慶成為本年度工作的核心。學(xué)校成立了校慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多個(gè)職能部門及人員在校慶籌備過程中承擔(dān)骨干作用。為增強(qiáng)社會影響力，學(xué)校積極與今日朝陽網(wǎng)合作，刊登了《千峰日出流云氣》系列報(bào)道,著力宣傳我校辦學(xué)過程中取得的突出成績。同時(shí)在全校范圍內(nèi)廣泛征集并評選出校慶logo及校慶主題語，組織人員細(xì)致查找照片和史料,設(shè)計(jì)出精美宣傳畫冊1本、續(xù)寫近十年校志1部。學(xué)校聘請專業(yè)公司設(shè)計(jì)制作了高水準(zhǔn)的宣傳片《六秩芳華筑夢致遠(yuǎn)》，記錄了朝陽衛(wèi)校60年發(fā)展光輝歷程，也為學(xué)校留下了珍貴的歷史資料。同時(shí)，學(xué)校精心策劃了“優(yōu)秀畢業(yè)生回訪”活動，工作人員冒著酷暑奔赴全國各地采訪優(yōu)秀畢業(yè)百余人，制作出紀(jì)錄片《杏林春滿桃李芬芳》，集中展現(xiàn)了我校畢業(yè)生為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)。

2018年10月18日，學(xué)校舉行了盛大的建校60周年師生慶祝大會和文藝匯演，全校師生及離退休老同志出席了大會，這不僅是繼往開來的一次盛會，在朝陽衛(wèi)校辦學(xué)史上也具有里程碑意義，為學(xué)校未來發(fā)展指明了方向。

五、扎實(shí)有效開展黨務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展。

（一）加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

1.深化思想政治建設(shè)。積極組織教工和黨員干部，深入學(xué)習(xí)十九大精神實(shí)質(zhì)和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵,高質(zhì)量地開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，積極籌建“新時(shí)代黨員群眾講習(xí)所”，成立宣講團(tuán)，引領(lǐng)廣大黨員干部深刻領(lǐng)會“重實(shí)干、強(qiáng)執(zhí)行、抓落實(shí)”的精神實(shí)質(zhì)，自覺增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，深入開展“解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展”大討論活動，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，將“兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化引向深入。采用集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、研究討論、觀看錄像、集中黨課等多種形式，提高全校教職工的政治理論素養(yǎng)，引導(dǎo)廣大黨員在思想上、行動上自覺發(fā)揮先鋒模范作用，在學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期勇于擔(dān)當(dāng)、努力作為。

2.加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度、雙重組織生活制度、民主評議黨員制度、黨費(fèi)收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨員發(fā)展制度等，以規(guī)范的制度管理，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。召開中共朝陽市衛(wèi)生學(xué)校第五次黨員大會暨黨委、紀(jì)委換屆選舉大會，產(chǎn)生了中共朝陽市衛(wèi)生學(xué)校新一屆委員會及新一屆紀(jì)律檢查委員會。明確提出了建設(shè)一流職教名校的奮斗目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃了今后五年的主要任務(wù)，為各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)提供了理論依據(jù)和組織保障。召開支部黨員大會進(jìn)行委員補(bǔ)選，組織全體黨員對支部班子進(jìn)行民主評議。積極鼓勵優(yōu)秀青年骨干教師靠攏黨組織，做好發(fā)展黨員工作，本年度入黨申請人3名，其中教師2名，學(xué)生1名。

3.抓好作風(fēng)建設(shè)。召開朝陽衛(wèi)校2018年全面從嚴(yán)治黨工作會議，舉行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任狀簽訂儀式。校黨委書記分別與各支部書記、中層科室負(fù)責(zé)人簽訂了主體責(zé)任責(zé)任狀。組織領(lǐng)導(dǎo)班子召開“政治性警示教育專題民主生活會”，拓展落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神成果，強(qiáng)化黨性、黨風(fēng)、廉政警示教育，著力解決學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，增強(qiáng)拒腐防變能力，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。組織教工學(xué)習(xí)習(xí)近平在十九屆中央紀(jì)委二次全會上的講話和遼寧省委書記陳求發(fā)同志在全省政治性警示教育大會上的重要講話，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，促進(jìn)黨員干部、專任教師的廉潔自律。

4.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。按照市委組織部安排部署，對我校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整，提升班子整體戰(zhàn)斗力，組織班子成員參加上級部門組織的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，提高班子成員創(chuàng)新創(chuàng)效能力。召開黨委成員政治性警示教育專題民主生活會和中央巡視反饋意見整改落實(shí)專題民主生活會，認(rèn)真查擺問題、剖析原因，統(tǒng)一了思想，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。加大對中層干部的培養(yǎng)鍛煉，鼓勵他們充分利用自身優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提高處理復(fù)雜問題和處置突發(fā)事件的綜合能力，完善考核機(jī)制，積極開展中層干部測評工作，促進(jìn)中干隊(duì)伍工作干勁的大幅度提升。

（二）深入推進(jìn)扶貧工作，全力打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

一是大力抓好精準(zhǔn)扶貧工作。學(xué)校高度重視凌源市松嶺子鎮(zhèn)東溝村的駐村幫扶和結(jié)對扶貧工作，多次召開扶貧工作會議，研究探討東溝村實(shí)際情況，明確目標(biāo)、制定計(jì)劃、落實(shí)責(zé)任，確保工作順利開展。成立駐村幫扶工作隊(duì)，加大精準(zhǔn)扶貧工作管理和落實(shí)力度。黨委成員和支部書記先后四次到東溝村走訪調(diào)研、慰問群眾，幫扶東溝村扶貧款15000元，捐贈學(xué)生桌椅、書柜、電腦及各種刊物書籍，為58戶居民送去價(jià)值6884元面粉，組織黨員捐贈棉衣，向村民宣傳政策信息，引導(dǎo)村民互幫互助。二是全力開展93361教育脫貧攻堅(jiān)工作。利用優(yōu)勢師資力量和設(shè)備資源，采用“送醫(yī)下鄉(xiāng)、送培上門”等方式對口幫扶30個(gè)貧困村，大力開展健康教育和健康服務(wù)，2018年12月份與朝陽縣七道嶺鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及貧困村干部進(jìn)行對接，制定下一步培訓(xùn)計(jì)劃。三是極力協(xié)助駐村第一書記開展扶貧工作。按照上級要求，學(xué)校選派4名同志擔(dān)任駐村第一書記。作為派出單位，學(xué)校一方面嚴(yán)格按照《朝陽市選派到鄉(xiāng)村工作干部管理辦法》，定期對下派駐村干部進(jìn)行監(jiān)督考核，另一方面盡全力協(xié)助四位書記幫扶貧困村。黨委成員先后四次深入貧困村走訪調(diào)研，給予一定的資金支持，提供所需的辦公用品和生活用品，總投入35000元。

（三）加強(qiáng)群團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)揮橋梁和紐帶作用，凝聚師生力量。發(fā)揮工會職能，積極開展校運(yùn)會、登山遠(yuǎn)足、排球賽、龍舟賽、校慶文藝節(jié)目匯演等豐富多彩的職工文體活動。走訪慰問住院職工、困難職工，積極為他們爭取幫扶資金。扎實(shí)做好離退休老干部工作，落實(shí)政治待遇和生活待遇，解決老干部活動場地問題，豐富離退休職工精神文化生活。

六、面臨的形勢和問題。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，職業(yè)教育面臨的形勢是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。一方面，國家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，將在政策和資金等方面給于傾斜，最近，國務(wù)院發(fā)布的《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》必將推動職業(yè)教育大發(fā)展，快發(fā)展，職業(yè)教育將迎來新的春天；市委市政府對我市職業(yè)教育也十分重視和支持，這也必將推動職業(yè)教育快速發(fā)展。另一方面，職業(yè)教育也面臨著生源減少，校際之間競爭激烈，高端對口就業(yè)難等問題。就我校來講，雖然近年來取得了可喜的成績，發(fā)展勢頭也比較好，但也面臨一些困難和問題，有些問題嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展。從客觀上看：教師短缺問題，導(dǎo)致教師上課壓力大；校園面積狹小問題，限制學(xué)校發(fā)展空間；運(yùn)行機(jī)制問題，目前中等職業(yè)學(xué)校沒有實(shí)施績效管理，由于政策等客觀因素，有些費(fèi)用發(fā)放受限，從一定程度影響個(gè)別教工工作積極性。從學(xué)校內(nèi)部看：個(gè)別教工責(zé)任意識和紀(jì)律意識不強(qiáng)，勞動紀(jì)律渙散，工作干勁不足，奉獻(xiàn)精神不夠；個(gè)別教師教學(xué)方法滯后，教育理念、業(yè)務(wù)能力和師德師風(fēng)還需進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣養(yǎng)成方面存在不盡如人意的地方等等。

以上這些問題都需我們在今后的工作中努力加以解決，有些客觀上的問題，我們積極爭取上級支持加以解決。

六十載櫛風(fēng)沐雨,一甲子春華秋實(shí)。歷代衛(wèi)校人不忘初心，砥礪前行，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)成績，使得朝陽衛(wèi)校不斷發(fā)展壯大。如今，我們站在新的起點(diǎn)上，新時(shí)代，新征程，我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，克服困難，銳意進(jìn)取，在全校師生的共同努力下，向著"打造國內(nèi)名校,努力創(chuàng)建高職院"目標(biāo)奮勇前進(jìn)！

學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇六

學(xué)校出納工作是一個(gè)業(yè)務(wù)量大，業(yè)務(wù)種類繁多的地方，回顧這一年來的工作，我取得了一定的成績，現(xiàn)將過去一年的工作總結(jié)如下：

思想政治方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧?yán)碚?、黨的建設(shè)和諧社會重要思想和黨的大精神，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動，通過深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的工作。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，公道正派，堅(jiān)持原則，忠實(shí)地做好本職工作。

工作業(yè)務(wù)方面：作為學(xué)校出納，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會計(jì)核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。

2、及時(shí)收回學(xué)校各項(xiàng)收入，開出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行。

3、根據(jù)會計(jì)提供的依據(jù)，與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作。

4、堅(jiān)持出納手續(xù)，嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳)，對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。

1、迎接教育局評估，準(zhǔn)備所需出納相關(guān)材料及數(shù)據(jù)備份光盤，及時(shí)送交辦公室。

2、為迎接審計(jì)部門對我學(xué)校帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計(jì)，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。在工作中，我忠于職守，盡力而為，領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵。

為了適應(yīng)信息化對出納工作的新要求，去年我們購買了《出納專家》20xx豪華版軟件，它帳頁化的操作與打印，讓我輕松實(shí)現(xiàn)了出納工作的電算化，大大提高了工作的效率和準(zhǔn)確性，同時(shí)，也打印出了真正帳頁格式的印刷品質(zhì)的現(xiàn)金與銀行日記帳存檔，許多兄弟單位也來我校學(xué)習(xí)我們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我們單位榮獲“出納工作先進(jìn)單位”貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

回顧過去一年的工作，我取得了一定的成績，但也存在一些不足，為此，我今后要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。對業(yè)務(wù)的熟悉，不能取代對提高個(gè)人素養(yǎng)更高層次的追求，必須通過對理論、市場經(jīng)濟(jì)理論、國家法律、法規(guī)以及金融業(yè)務(wù)知識、相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。增強(qiáng)大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。

學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇七

20xx年我們?nèi)媛鋵?shí)昌樂縣素質(zhì)教育工作會議精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣教育局和教研室年度工作計(jì)劃要點(diǎn)，以改革課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高教師素質(zhì)為抓手，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一年來的工作回顧如下：

一年來，學(xué)校從自身實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)制度建設(shè)，以制度促管理，以制度促發(fā)展。20xx年的寒假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提前一周到校，研究制定了《特師附小教育教學(xué)事故認(rèn)定及處理意見》《特師附小教學(xué)業(yè)績量化標(biāo)準(zhǔn)》《特師附小優(yōu)秀教研組量化標(biāo)準(zhǔn)》《特師附小教師專業(yè)發(fā)展實(shí)施方案》《特師附小教師上課的有關(guān)規(guī)定》等文件，對教師的教學(xué)行為做了全面的規(guī)定，并輔以有效地評價(jià)。經(jīng)過一年的實(shí)施，我校教師的教育教學(xué)行為有了極大地改善，教師參與教學(xué)改革的熱情空前高漲。

二、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

習(xí)慣決定命運(yùn)！授人以魚不如授人以漁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ)。本年度，我們堅(jiān)持不懈地抓實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣納入本年度的教學(xué)教研計(jì)劃中，并傳到達(dá)每一個(gè)任課教師，把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成納入教師業(yè)績的量化考核中。

我們突出抓了以下幾項(xiàng)好習(xí)慣的養(yǎng)成：

（1）準(zhǔn)備上課的習(xí)慣。

我們要求任課教師都要有意識地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備的習(xí)慣，包括學(xué)具的準(zhǔn)備和知識的準(zhǔn)備。要求學(xué)生下課后先收好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品和課本，將下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品擺放好后，再出教室進(jìn)行其它活動；要求教師課前2分鐘進(jìn)教師，督促學(xué)生對上節(jié)課的學(xué)習(xí)資料作簡單回顧，對本節(jié)課學(xué)習(xí)資料作簡單預(yù)習(xí)，認(rèn)真研讀、理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。杜絕了學(xué)生等上課鈴響后再跑向教室，既保證了40分鐘的授課時(shí)間不縮水，也養(yǎng)成了學(xué)生課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣。

（2）喜歡讀書的習(xí)慣。

我們結(jié)合“朝陽讀書計(jì)劃”“語文主題學(xué)習(xí)”等舉辦各種讀書活動。一是保證學(xué)生有書讀。各班建立起了班級圖書角，學(xué)校將圖書室的圖書根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)分門別類地發(fā)放到班級圖書角中方便學(xué)生閱讀；各班級發(fā)動本班學(xué)生自行籌集，擴(kuò)大了圖書種類和數(shù)量。二是保證學(xué)生有時(shí)間讀，要求各班制定早讀10分鐘、午讀30分鐘、晚讀1小時(shí)的計(jì)劃，確保了學(xué)生讀書的時(shí)間。三是保證讀書有效益，學(xué)校每學(xué)期舉行一次讀書展示活動，各班每月自行開展一次讀書展示活動，評選“讀書之星”，鼓勵學(xué)生多讀書、好讀書、讀好書，切實(shí)提高語文素養(yǎng)。學(xué)校每學(xué)期召開一次教師經(jīng)驗(yàn)交流會，推廣我校在這方面做得好的教師的經(jīng)驗(yàn)。

（3）專心聽講的習(xí)慣。

要求各任課教師課堂上要關(guān)注每個(gè)學(xué)生，營造寬嚴(yán)有度的聽課氛圍，對注意力不能長時(shí)間集中的學(xué)生要格外注意，及時(shí)提醒，多提問，采取各種有效方式吸引其注意力，養(yǎng)成學(xué)生良好的聽講習(xí)慣。

（4）認(rèn)真書寫的習(xí)慣。

我們把學(xué)生的書寫作為各科教師重點(diǎn)培養(yǎng)的習(xí)慣。一是要求教師糾正學(xué)生不正確的寫字姿勢，指導(dǎo)學(xué)生書寫的技巧和方法，鼓勵有條件的學(xué)生進(jìn)行描帖；二是從嚴(yán)要求學(xué)生作業(yè)的書寫，教師做到及時(shí)批閱，發(fā)現(xiàn)書寫不認(rèn)真或者亂寫亂劃的作業(yè)，提議重寫。學(xué)校每個(gè)學(xué)期組織一次教書寫展示活動，強(qiáng)化書寫訓(xùn)練，并把學(xué)生作業(yè)的書寫作為常規(guī)材料檢查的重要資料，平行班之間要進(jìn)行比較打分，對整體書寫較差的班級要嚴(yán)厲扣分，限期糾正。

（5）大聲發(fā)言的習(xí)慣。

任課教師要注意培養(yǎng)學(xué)生上課大聲發(fā)言的習(xí)慣，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)發(fā)言機(jī)會，注意營造寬松愉悅的發(fā)言環(huán)境，幫忙學(xué)生樹立信心，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，大聲發(fā)言。

（6）按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。

要求教師調(diào)動一切積極因素督促鼓勵學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，要求課堂作業(yè)當(dāng)堂清，家庭作業(yè)按時(shí)完成。對于不按時(shí)完成家庭作業(yè)的學(xué)生，教師要注意與家長溝通，耐心做家長的工作，取得家長的幫忙，逐漸使孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習(xí)慣。

（7）及時(shí)復(fù)習(xí)、整理知識的習(xí)慣。

中高年級教師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成整理知識的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要指導(dǎo)學(xué)生對前面的知識要點(diǎn)進(jìn)行歸納整理，發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)及時(shí)補(bǔ)救，出現(xiàn)遺忘及時(shí)復(fù)習(xí)，定期對所學(xué)知識進(jìn)行再鞏固。

保障措施：

1、全校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識，齊抓共管。

每一天值班的領(lǐng)導(dǎo)每節(jié)課前都要到所分管的教學(xué)樓里抽查學(xué)生課前的準(zhǔn)備工作、早讀10分鐘的讀書情景；領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽課一律坐在講臺的兩邊，主要觀察評價(jià)學(xué)生參與學(xué)習(xí)、聽講、發(fā)言、書寫姿勢等方面的表現(xiàn)；學(xué)校舉辦的讀書展示、寫字展示等活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部參與評選打分……經(jīng)過我們的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大起色。

2、全校教師齊心協(xié)力，共同參與。

如果行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育班主任起主導(dǎo)作用的話，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教師則是全體教師的共同職責(zé)。為了讓任課教師重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，我們制定了《特師附小教師關(guān)于上課的有關(guān)規(guī)定》，其中對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作了較為明確的要求，讓教師有章可循、有的放矢。

3、發(fā)揮大隊(duì)委和班委的作用，讓學(xué)生參與管理。

班委是班級管理最直接的參與者。為了發(fā)揮學(xué)校大隊(duì)委和班委的作用，我們給大隊(duì)委的成員進(jìn)行了分樓管理，負(fù)責(zé)檢查早讀、課前預(yù)習(xí)等；班委則直接組織本班的習(xí)慣養(yǎng)成活動，參與各種學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的過程，當(dāng)好教師的幫手，提高效果。

課堂教學(xué)是新課程實(shí)施的基本途徑，教師是實(shí)施新課程改革的關(guān)鍵因素。按照市縣教研部門下發(fā)的“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動的實(shí)施意見要求，結(jié)合本校實(shí)際，做了如下工作：

1、制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案。

學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇八

根據(jù)上級精神，習(xí)城鄉(xiāng)中心校以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，在平凡的工作中取得了一定的成績，現(xiàn)就度財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下：

單位預(yù)算是事業(yè)單位完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)計(jì)劃的重要保證，也是單位財(cái)務(wù)工作的基本依據(jù)。因此，認(rèn)真做好我鄉(xiāng)的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實(shí)際，既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況，找出影響本期預(yù)算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關(guān)政策對預(yù)算的影響，還要廣泛征求各部門的意見，并多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，在現(xiàn)有條件下，在國家政策允許范圍內(nèi)，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點(diǎn)，兼顧一般”的原則，使預(yù)算更加切合實(shí)際，利于操作，發(fā)揮其在財(cái)務(wù)管理中的積極作用。

固定資產(chǎn)是學(xué)校開展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動的重要物質(zhì)條件，其種類繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想。為加強(qiáng)這方面管理，在平時(shí)的報(bào)銷工作中，對那些該記入固定資產(chǎn)而沒辦理固定資產(chǎn)入庫手續(xù)的，督促經(jīng)辦人及時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)登記，并定期與校產(chǎn)科進(jìn)行核對，確保帳實(shí)相符。通過清查盤點(diǎn)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題，制定出相應(yīng)的改進(jìn)措施，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。

收支管理是一個(gè)單位財(cái)務(wù)管理工作的重中之重，加強(qiáng)收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強(qiáng)這一管理，建立健全了各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，這樣財(cái)務(wù)日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對一切開支嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦理，使得學(xué)校能夠集中財(cái)力辦事業(yè)。通過認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行，收效非常明顯，極大地提高資金的使用效益。

年終決算是一項(xiàng)比較負(fù)責(zé)和繁重的工作任務(wù)，主要是進(jìn)行結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬和記入新帳，編制會計(jì)報(bào)表。財(cái)務(wù)報(bào)表是反映單位財(cái)務(wù)狀況和收支情況的書面文件，是財(cái)政部門和單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況，掌握政策，指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度學(xué)校財(cái)務(wù)收支計(jì)劃的基礎(chǔ)。所以中心校非常重視這項(xiàng)工作，放棄周末和元旦假期的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，認(rèn)真細(xì)致地搞好年終決算和編制各種會計(jì)報(bào)表。同時(shí)針對報(bào)表又撰寫出了詳盡的財(cái)務(wù)分析報(bào)告，對一年來的收支活動進(jìn)行分析和研究，做出正確的評價(jià)，通過分析，總結(jié)出管理中的經(jīng)驗(yàn)，揭示出存在的問題，以便改進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了依據(jù)。

總之，在財(cái)務(wù)方面做了大量卓有成效的工作，新的一年里，我們將更加努力工作，發(fā)揚(yáng)成績，改正不足，以勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的工作態(tài)度，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇九

總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的小學(xué)年度學(xué)校教研工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我校教研工作在上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，學(xué)校制定了教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，各年級對目標(biāo)任務(wù)向班級和學(xué)科教師進(jìn)行了分解，學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量考試的質(zhì)量情況向全校老師進(jìn)行了通報(bào)，各年級召開了總結(jié)會，制定了教學(xué)計(jì)劃，擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量，大力進(jìn)行教學(xué)改革，各位教師精心設(shè)計(jì)教案，合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊(yùn)涵的'思維發(fā)散點(diǎn)，充分展現(xiàn)學(xué)生的知識構(gòu)建過程，培養(yǎng)學(xué)生樂思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣，貫徹"先學(xué)后教，以學(xué)定教，自主學(xué)習(xí)，當(dāng)堂訓(xùn)練"這一課堂教學(xué)模式。習(xí)題精選，題量適中，評講及時(shí)，因材施教，重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生的心理健康。

突出新課程改革工作重點(diǎn)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會其改革的精神實(shí)質(zhì)，科任教師熟悉新教材，逐步摸索出適應(yīng)新教材，適應(yīng)我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)路子，重視學(xué)法指導(dǎo)，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，獲取知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學(xué)校切實(shí)抓好教研活動，開展了形式多樣的教研活動，對新課程實(shí)施不斷總結(jié)。

加強(qiáng)教研活動，充分發(fā)揮教研活動的作用，教研活動管理制度化、科學(xué)化，教務(wù)主任認(rèn)真對教師進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)業(yè)務(wù)的管理。重點(diǎn)抓備課、教法研討、命題研究、質(zhì)量分析。做到有針對性，有實(shí)效性。同學(xué)科教師加強(qiáng)溝通，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)作用。充分發(fā)揮教研活動的作用，認(rèn)真制訂活動計(jì)劃并積極實(shí)施。學(xué)校每月對教學(xué)工作全面檢查。

堅(jiān)持依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理。進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求，以加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理為重點(diǎn)，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為，將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。針對調(diào)研和巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)將情況向全體教師進(jìn)行通報(bào)分析，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)行為。

開展校內(nèi)教師公開課活動、學(xué)區(qū)、校際教師觀摩課活動。通過這些活動，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。加強(qiáng)了校際間的教育教學(xué)交流。

參加學(xué)區(qū)教學(xué)檢測班級教學(xué)工作"緊張、有序、科學(xué)、高效"。根據(jù)義務(wù)教育的課程改革形勢及時(shí)調(diào)整備考策略，優(yōu)化教學(xué)行為。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用，切實(shí)優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要效益。所有老師有質(zhì)量意識，危機(jī)意識，憂患意識，認(rèn)真研究檢測形勢，認(rèn)真研究考試策略，千方百計(jì)提高參加學(xué)區(qū)教學(xué)檢測班級的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師認(rèn)真開展了對青年教師的培訓(xùn)，在思想上引導(dǎo)。組織青年教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，樹立科學(xué)的人生觀，世界觀、價(jià)值觀，樹立正確的教育觀，人才觀。學(xué)校開指導(dǎo)青年教師鉆研教材、教法、進(jìn)行教學(xué)改革，提高業(yè)務(wù)能力。學(xué)校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點(diǎn)，適時(shí)予以表彰。

反思是教師對教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，它是教研最普通的形式，按教學(xué)進(jìn)程，要求教師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段進(jìn)行反思。教學(xué)前，反思教材、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素，使教學(xué)方案具有針對性和前瞻性。教學(xué)中，要求及時(shí)、自覺地對師生的行為進(jìn)行反思，不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進(jìn)行。教學(xué)后，對自己的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化。通過反思，教師的教學(xué)能力有了明顯提高。

學(xué)校對學(xué)生開展學(xué)情調(diào)查，對學(xué)情分類進(jìn)行歸納，及時(shí)反饋并進(jìn)行研究，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，特別注重對學(xué)困生和留守學(xué)生的調(diào)查，從生活情況、學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究，準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)地采取措施，這樣，"從學(xué)生中來，到學(xué)生中去"，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。

在這一學(xué)年里我校的教研工作取得了一定的成績，但是在教研活動開展過程中，一部分教研組教研活動實(shí)效性不強(qiáng)，下學(xué)期我們努力重視過程的管理，加強(qiáng)對教研活動的監(jiān)管、檢查與考核。切實(shí)提高教研活動的實(shí)效，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。

學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇十

20××年7月，我從沈陽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)了，20××學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)。在眾多的就業(yè)機(jī)會中我選擇了齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院，我看中的不僅是這所學(xué)校有著美好的未來，更是因?yàn)檫@所學(xué)校有著其他學(xué)校所沒有的獨(dú)特性，這里有更為廣闊的發(fā)展平臺，這里有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，這里有***的同伴。

但初入職場的我，就遇到了一系列棘手的問題。由于這二十多年來都是在校園里生活，自己的角色還無法從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名教師，由此帶來了許多問題，這些問題有的是工作方法方面的，有的是對自身角色認(rèn)定不清楚的，有的是待人接物等等方面。可是說當(dāng)時(shí)的我時(shí)時(shí)刻刻處于困擾之中。張主任為了讓我盡快的從問題的漩渦中走出來，交給一系列任務(wù)，希望我能從這些工作中學(xué)會如何處理問題，并在不同的階段潛移默化的形式讓我了解如何作為一名教師，如何作為一名合格的人民教師。

在張主任的鼓勵與支持下，20××年7月17日到19日，我參加了中國職教學(xué)會等于教學(xué)研究會20××年年會，并在承擔(dān)了一門觀摩課的教學(xué)任務(wù)，受到了參會來賓的好評。為了加深我的專業(yè)知識，10月1日到7日，張?jiān)洪L帶領(lǐng)我參與了北京社科院許金聲教授主辦的中國首屆心理學(xué)自主創(chuàng)新論壇，在論壇上見到了很多專業(yè)領(lǐng)域的大師們，了解了一些最新的心理學(xué)的治療方法，對于心理咨詢有了更深的理解。

20××年1月16日，到黑龍江警校為全省中職教師培訓(xùn)—職業(yè)咨詢。

在此期間的教學(xué)任務(wù)上承擔(dān)了心理健康概述、就業(yè)心理、職業(yè)生涯規(guī)劃、生活管理、信息處理、心理電影賞析、stc訓(xùn)練營之自我認(rèn)知等課程。組織并指導(dǎo)相約星期五、心理發(fā)展委員培訓(xùn)、中秋訓(xùn)練營、大學(xué)生心理發(fā)展協(xié)會六周年聯(lián)合晚會等相關(guān)活動，并作為副主編編寫了職業(yè)心理健康這本書。

可以說，距離一名優(yōu)秀的人民教師我還有這巨大的差距，但我相信在今后的日子中，在各種實(shí)踐工作鍛煉中，我會將這一差距不斷縮小。

學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇十一

時(shí)間似流水，一去不復(fù)返。一學(xué)期緊張的生活即將結(jié)束，我系的各項(xiàng)工作也已接近尾聲。在學(xué)生會團(tuán)總支主席團(tuán)以及各負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們不斷創(chuàng)新，把系里開展的各項(xiàng)工作做得有聲有色，各部門開展的活動取得圓滿成功。這一切離不開老師的大力支持和同學(xué)們的積極參與。

辦公室作為學(xué)生會的中樞機(jī)構(gòu)，是學(xué)生會的一個(gè)重要的部門，其職能就是配合主席團(tuán)和各部門的各項(xiàng)工作，對各部門的資料進(jìn)行統(tǒng)一管理，同時(shí)協(xié)調(diào)各部門的運(yùn)作，以組織學(xué)生會內(nèi)部事務(wù)為己任，在學(xué)生會中發(fā)揮著不可忽視的作用;是學(xué)生會、各班之間的橋梁、紐帶，從中起著牽線搭橋的作用。

本學(xué)期在九月份下旬根據(jù)辦公室實(shí)際情況，開展招員活動調(diào)整內(nèi)部分工，以便我們的工作順利進(jìn)行。同時(shí)，我們辦公室對資料進(jìn)行了一次調(diào)整，對資料的要求更加嚴(yán)格。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行評分政策，對各部門上交資料的情況進(jìn)行評分，此評分將納入各部門負(fù)責(zé)人的期末考評之中。

在資料管理方面，本部門人員本著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，如實(shí)記錄每天的資料的收交情況。定期整理統(tǒng)計(jì)，及時(shí)提醒要交資料的部門及時(shí)上交資料，嚴(yán)格把關(guān)資料的格式和內(nèi)容。

我們妥善保管各部門各項(xiàng)活動的計(jì)劃、總結(jié)以及學(xué)生會內(nèi)部成員的檔案等，并且制定出一個(gè)更加詳細(xì)的制度，對學(xué)生會成立以來的'各類活動檔案進(jìn)行收集、登記、分類保存，對于重要檔案，根據(jù)學(xué)生會檔案管理要求制定出學(xué)生會檔案管理規(guī)定。

在本學(xué)期的值班過程中，值班人員嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，不遲到，不早退，對各部門租借的公共物品、宣傳工具等一一記錄。積極發(fā)揮辦公室的協(xié)調(diào)職能，協(xié)調(diào)各部門、各干部之間的工作;積極完善、配合各個(gè)部門和主席團(tuán)的工作。

為了讓更多的同學(xué)能夠?qū)W習(xí)更多的干部知識、并且能夠和老師近距離接觸，我們部門聯(lián)合拓展辦舉行的為期四周的“干部培訓(xùn)”。這項(xiàng)活動受到了同學(xué)們的大力歡迎，我們部門的人也積極配合，使得該項(xiàng)活動取得圓滿成功!

我系開展的各項(xiàng)活動如：青年志愿者活動、愛心義賣等，都被積極的響應(yīng)，而且每次都達(dá)到了我們的預(yù)期效果。今后，我們的活動將會更多，并且更有意義。通過這些活動使得我們的部門更加的有實(shí)際意義，我也相信我們一次會比一次做得好，并堅(jiān)持一直做下去。

總的來說，經(jīng)過半學(xué)期大家的努力不懈的工作與配合，本部門的工作取得了老師和主席團(tuán)的認(rèn)可和肯定，工作上取得了理想的成績。各項(xiàng)工作的順利進(jìn)展為日后的工作打下了良好的基礎(chǔ)，相信大家能夠帶著一腔的工作熱情，繼續(xù)在下學(xué)期工作中不斷努力，把我系的各項(xiàng)工作做的轟轟烈烈!

學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇十二

在省校領(lǐng)導(dǎo)的重視、領(lǐng)導(dǎo)下，以及市教育局的大力幫助和支持下，通過各分校、教學(xué)點(diǎn)的共同努力，中專學(xué)校較圓滿結(jié)束了20xx年春秋兩季的招生工作，完成了省校布置的20xx年中專招生目標(biāo)，全省有12所分校、教學(xué)點(diǎn)參加了招生工作，春季招收956人，秋季招收823人，全年共招收錄取13專業(yè)1779人，具體情況如下：

今年與去年相比在招生人數(shù)上基本持平(14年共招收1677人)，但仔細(xì)分析今年無論在招生計(jì)劃、組織工作，還是招生范圍上都比去年精細(xì)、周到和加大。首先、辦學(xué)單位由14年的11所增加至12所(其中14年辦學(xué)單位中有一所因管理不善，限期整改，15年不予招生)，實(shí)增2所辦學(xué)單位。第二、招收專業(yè)由14年的9個(gè)專業(yè)增加到13個(gè)專業(yè)(包括“銜接辦學(xué)”各對應(yīng)專業(yè))，其中淘汰了個(gè)別專業(yè)，新增幾個(gè)專業(yè)，實(shí)增4個(gè)專業(yè)。第三、由于部隊(duì)征兵條件的提高，未達(dá)到高中學(xué)歷的戰(zhàn)士越來越少，故今年在武警部隊(duì)中只招收441人，比去年減少203人。因而可以看出，我們招生工作不能只盯著一個(gè)方面，而是要不斷拓寬招生空間，不斷拓寬招生專業(yè)，只要我們能認(rèn)真制訂招生工作計(jì)劃，精心組織，不斷擴(kuò)大教學(xué)點(diǎn)和增加社會需求的專業(yè)，是能夠完成招生目標(biāo)的。

二、好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)。

從今年招生的整個(gè)情況來看，雖然只是在招生市場中占了一小部分份額，各分校、教學(xué)點(diǎn)的發(fā)展也不平衡，但從招生宣傳到規(guī)范管理，仍有一些好的做法和新的認(rèn)識：

1、統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確招生在學(xué)校整體工作的地位。

不少分校首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識，明確招生工作是學(xué)校工作的重中之重，在思想上、行動上樹立招生工作的龍頭地位，為切實(shí)做好招生工作，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，爭取更好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，專門成立了以校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)及中層干部為領(lǐng)導(dǎo)組成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定招生工作計(jì)劃，全面做好招生工作的決策、實(shí)施和監(jiān)控等工作，在校內(nèi)形成了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組總負(fù)責(zé)，全校教職員工共同參與的良好局面，并取得了較好的業(yè)績。

2、積極爭取教育主管部門支持，為招生工作奠定良好基礎(chǔ)。

由于職高和和高職的迅速發(fā)展以及外地招生學(xué)校的不斷滲透，我校成人中專招生形勢非常嚴(yán)峻，為此，要求各分校、教學(xué)點(diǎn)在制定好招生工作計(jì)劃以后，積極向主管部門、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。首先，力爭主管部門領(lǐng)導(dǎo)春、秋兩季到學(xué)校召開招生工作現(xiàn)場辦公會議，并將招生列入當(dāng)?shù)刂新氄猩?jì)劃之中;其次，利用當(dāng)?shù)刂袑W(xué)校長、教導(dǎo)主任會議現(xiàn)場進(jìn)行招生宣傳，以取得生源學(xué)校的理解和信任;再次，積極爭取以教育主管部門下發(fā)文件至各下屬學(xué)校，配合學(xué)校招生工作。這樣就為完成當(dāng)季、當(dāng)年招生計(jì)劃提供了強(qiáng)有力的保障。

3、堅(jiān)持以宣傳為抓手，加大宣傳力度，奠定社會基礎(chǔ)。

不少分校、教學(xué)點(diǎn)能根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，依照教育主管部門以及省校的有關(guān)規(guī)定要求，首先，組織人員精心策劃招生簡章和宣傳廣告，使招生簡章圖文并茂，通俗易懂，宣傳廣告言簡意賅，特色鮮明，具有創(chuàng)新意識;其次，組織人員到每所學(xué)校發(fā)放招生簡章，進(jìn)班演說，介紹電大辦學(xué)的系統(tǒng)優(yōu)勢和招生專業(yè)、學(xué)制、培養(yǎng)目標(biāo)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以及就業(yè)前景，特別注重宣傳中專畢業(yè)后可以免試參加電大專科層次學(xué)習(xí)，這對不少青少年及家長具有很大的吸引力;再次，利用電視、報(bào)紙和橫幅等載體進(jìn)行招生宣傳，廣泛營造社會輿論，使招生工作深入人心。

4、明確分工，責(zé)任到人，確保招生計(jì)劃的完成。

在統(tǒng)一思想，達(dá)成共識的前提下，為按時(shí)高效完成招生任務(wù)，各分校、教學(xué)點(diǎn)根據(jù)當(dāng)?shù)厣磳W(xué)校的區(qū)域特點(diǎn)，實(shí)行劃片招生，除校長負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)外，其他招生領(lǐng)導(dǎo)小組成員均為各片招生負(fù)責(zé)人，并分配具體招生指標(biāo)，同時(shí)納入到年終工作考核之中，完善獎懲制度，獎罰分明，充分調(diào)動了教職員工積極性，形成了全員參與的良好局面。

5、廣開渠道，擴(kuò)大影響，走聯(lián)合之路。

部分分校根據(jù)招生工作經(jīng)驗(yàn)和工作實(shí)際，積極主動地與大企業(yè)、大行業(yè)聯(lián)系，由企業(yè)和行業(yè)組織生源，分校實(shí)施教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的新型的辦學(xué)模式，這樣既保證了生源又解決學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問題;另有部分分校積極與當(dāng)?shù)爻跫壷袑W(xué)建立緊密的合作關(guān)系，即生源由當(dāng)?shù)爻跫壷袑W(xué)組織(整班制)，第一學(xué)期在初級中學(xué)上課，主要開設(shè)思想政治素質(zhì)課、職業(yè)道德教育課以及部分基礎(chǔ)課，費(fèi)用歸初級中學(xué)，從第二學(xué)期整班遷至分校，開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，呈現(xiàn)“雙贏”局面。

6、堅(jiān)持從嚴(yán)治校，以質(zhì)量求發(fā)展。

學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇十三

學(xué)校黨委按照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，認(rèn)真研究部署，周密組織實(shí)施，將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿全過程，堅(jiān)持“四個(gè)注重”力求“四個(gè)確?！?，推進(jìn)主題教育走深走實(shí)。期間建成黨性教育基地1處，改造升級黨員活動室14處，xx黨總支在全市主題黨日競賽活動中獲得全市第一名。

x校投資420余萬、x校投資800余萬元、x校投資70余萬元粉刷校園樓體內(nèi)外墻，更換教室、辦公室門，更換多媒體黑板，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室，建設(shè)校園文化墻，種植櫸樹、桂花樹、櫻花樹等綠植，美化了校園，校園環(huán)境煥然一新。

20xx年高考清北錄取3人，本科線上1746人，其中自主招生線上801人，本科、自主招生線上人數(shù)均達(dá)到歷史新高。

xxx獲得近十年來化學(xué)奧賽市唯一的國家級一等獎，xx獲得數(shù)學(xué)奧賽國家級一等獎，另有17名同學(xué)獲得國家級二等獎，33名同學(xué)獲得國家級三等獎。4人獲得市青少年科技創(chuàng)新比賽一等獎，3人獲得二等獎，2人獲得三等獎。

積極推進(jìn)藝體教學(xué)，全方位打造育人平臺，各校區(qū)開展了體育文化藝術(shù)節(jié)，舉行了文藝展演活動。北校藍(lán)天合唱隊(duì)獲20xx年省中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)合唱專項(xiàng)比賽一等獎；學(xué)校足球隊(duì)獲得市青少年足球比賽亞軍，田徑隊(duì)獲等市運(yùn)動會第4名。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)干部工作項(xiàng)目化管理，完善備課組長為核心的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，落實(shí)教師的“六個(gè)一”提高工程。1人獲評正高級教師，1人榮獲省級教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人，1人榮獲省教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，12人獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎；5人獲省級“一師一優(yōu)課”一等獎，11人獲市級一等獎。

完善自主教育體系，推進(jìn)德育課程一體化建設(shè)，舉行開學(xué)典禮、升旗儀式、運(yùn)動會、“十八歲成人禮”、“20公里遠(yuǎn)足活動”等活動，提升德育效能，塑造“自尊、自信、自律、自強(qiáng)”的新時(shí)代高中生。1人獲得“市青少年演講（講故事）比賽”中獲得中學(xué)組一等獎，省級二等獎；xx獲全區(qū)“唱響新時(shí)代爭做追夢人”演講比賽一等獎。

以“我和我的祖國共成長”為主題，進(jìn)行了主題作品征集展示活動，組織青年團(tuán)員到鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念館開展主題團(tuán)日活動，接受紅色教育，重溫革命歷史，舉辦“唱響新時(shí)代爭做追夢人”演講比賽，舉行烈士紀(jì)念日升旗儀式，培育學(xué)生的愛國熱情。

20xx年12月11日下午，12月13日上午和12月16日下午，利用三個(gè)半天的時(shí)間，學(xué)校分別在xx和xx舉行了創(chuàng)新工作現(xiàn)場觀摩活動，學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)參加，區(qū)教體局教研室高中學(xué)段教研員蒞臨指導(dǎo)?；顒又?，參觀了三個(gè)校區(qū)的創(chuàng)新工作現(xiàn)場，走進(jìn)班級聽課，聽取了各分管校長交流創(chuàng)新工作開展情況。

借助校友資源，舉行了兩屆“彩虹獎學(xué)金”頒獎慶典；舉行了“黨建連心共鑄英才”清華大學(xué)報(bào)告會，啟動xx清華大學(xué)研學(xué)項(xiàng)目。全面啟動了校友會建設(shè)，先期成立了xx校友會北京分會。

學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇十四

一年來，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“創(chuàng)建輕負(fù)高質(zhì)的農(nóng)村示范初中”的辦學(xué)目標(biāo)，在縣教育局、深澤鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷指導(dǎo)，依靠全體教師的共同努力、群策群力，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較好的效果，先后榮獲“金華市治安安全單位”、“金華市綠色學(xué)?！?、“金華市文明單位”、“縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號；在尖子生60人流向城區(qū)學(xué)校的情況下，20xx中考，我校有11人被磐安中學(xué)錄取，19人被磐安二中錄取，上二中線以上34人；在縣第25屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上榮獲團(tuán)體總分第三名的好成績；期末四校（仁川、冷水、盤山）聯(lián)考中，各項(xiàng)數(shù)據(jù)均有較大進(jìn)步；榮獲縣教育教學(xué)管理二等獎，初中學(xué)校年度工作總結(jié)。成績來之不易，總結(jié)很有必要?，F(xiàn)將我校20xx年度工作作如下總結(jié)。

一、實(shí)施目標(biāo)管理，促進(jìn)和諧發(fā)展。

1．緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，加強(qiáng)校務(wù)管理，發(fā)展目標(biāo)清晰，爭創(chuàng)“農(nóng)村名校”，黨政工團(tuán)學(xué)生會組織團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2．建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校，用制度管人，按制度辦事,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。

3．積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績、業(yè)務(wù)考核與績效工資相掛鉤。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)。

1．加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。

（1）要求班子成員以“四心”抓教育教學(xué)，即身正廉潔得人心，增長才干服人心，干出事業(yè)聚人心，排憂解難暖人心，努力把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校、人民滿意的學(xué)校。

（2）勤于學(xué)習(xí)，做專家型管理者。認(rèn)真學(xué)習(xí)并理性地實(shí)踐新的教育理念，掌握科學(xué)的管理方法，提升領(lǐng)導(dǎo)能力。

（3）善于協(xié)調(diào)，做服務(wù)型管理者。做到全方位管理、全天候服務(wù)、全過程教育、全身心投入。

（4）勇于負(fù)責(zé)，做實(shí)干型管理者。下真功夫、細(xì)功夫、苦功夫，求真務(wù)實(shí)埋頭干，以身作則帶頭干。

2．抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，因地制宜地開展了一系列活動：組織開展了“與下崗職工比待遇、與英模人物比貢獻(xiàn)、與人民教師的要求比差距”的三比教育活動；開展了“事業(yè)家庭兼顧型教師”評選活動；黨員教師簽訂了廉政承諾書，積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會小會始終注意引導(dǎo)教師做到五個(gè)學(xué)會，即：學(xué)會換位、學(xué)會寬容、學(xué)會欣賞、學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會合作。

3．關(guān)注青年教師成長。

一是高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子，比如對厲昌東老師，安排他教2個(gè)畢業(yè)班的課務(wù)，同時(shí)委以辦公室主任的工作，在學(xué)校老師面前樹立了扎實(shí)肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用。二是落實(shí)了“青藍(lán)工程”，組織青年教師張賓雅參加了縣中小學(xué)管理干部培訓(xùn)、縣英語優(yōu)質(zhì)課評比。

4．鼓勵教師繼續(xù)教育。

三、加強(qiáng)德育管理，注重德育實(shí)效。

1．深化寄宿生管理制度，創(chuàng)新寄宿生管理載體，為寄宿生的快樂生活、健康成長，提供良好的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng)，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一；以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、禮儀習(xí)慣的檢查考評，年度工作總結(jié)《初中學(xué)校年度工作總結(jié)》。積極開展寄宿生的文體娛樂活動，就寢前5分鐘統(tǒng)一規(guī)定為身體鍛煉時(shí)間，男生做俯臥撐，女生做仰臥起坐；學(xué)校成立多種興趣小組，科學(xué)利用課余時(shí)間開展活動，拓展豐富教育內(nèi)涵，促進(jìn)寄宿生個(gè)性發(fā)展。

2．抓現(xiàn)代公民教育。利用校會、班會、國旗下講話、黑板報(bào)和宣傳窗，結(jié)合重大節(jié)日、當(dāng)前國際國內(nèi)形勢的發(fā)展和先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，開展一系列現(xiàn)代公民教育活動，如：愛國歌曲大家唱、經(jīng)典名句誦讀、入團(tuán)宣誓儀式、校園讀書節(jié)、歡度中秋節(jié)、為云南災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心、設(shè)立節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員、開學(xué)典禮表彰大會、請消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來校講座、法制專題報(bào)告等。培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力和融合能力、自我保護(hù)能力。

3．抓班級管理。召開班主任工作專題會議，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》，及時(shí)布置和落實(shí)政教線工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，合理安排下步工作計(jì)劃。為了提高班主任管理能力，每月組織班主任向名班主任學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)總結(jié)，從而不斷提高班主任的管理水平。一年來各班主任能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作。

4．抓家校聯(lián)系。充分利用“家長會”、校訊通和“致家長一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時(shí)，信息反饋暢通。分年級多次召開學(xué)生家長會，向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子。

5．重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。針對不同年級后進(jìn)生的不同特點(diǎn)，因材施教。引導(dǎo)他們認(rèn)識不足，逐步改進(jìn)，爭取做一個(gè)對社會有用的人。

四、精細(xì)課堂管理，打造有效課堂。

1.真抓教學(xué)模式研究，突出一個(gè)“變”字。借鑒杜郎口教學(xué)模式的經(jīng)驗(yàn)，自定“探索高效課堂，培養(yǎng)世紀(jì)人才”的課題，成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組和評價(jià)小組，教師全員參與，使教師成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，成為學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)者。以學(xué)生為本，把時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)法教給學(xué)生，把舞臺搭給學(xué)生，把自信留給學(xué)生。

2．真抓教學(xué)五認(rèn)真，強(qiáng)化一個(gè)“實(shí)”字。今年的備課，力求體現(xiàn)新課程方案中的理念---以學(xué)生發(fā)展為本，以生活為核心，靈活運(yùn)用多種教學(xué)、學(xué)習(xí)方式，主動研究教學(xué)活動中課堂結(jié)構(gòu)的變化，認(rèn)真設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，突出“學(xué)生的主動性”，突出學(xué)生的親身體驗(yàn)和實(shí)踐，保證有效地完成每節(jié)課的目標(biāo)。加大了教學(xué)檢查力度，每次檢查前，我們都制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，以期在客觀公正的前提下對每位教師的教學(xué)五認(rèn)真有一個(gè)真實(shí)的評價(jià)，并及時(shí)將評價(jià)結(jié)果反饋至全體教師，表揚(yáng)了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)。

2．真抓課堂管理，講究一個(gè)“嚴(yán)”字。本年度注重教學(xué)的過程性管理，加大了隨堂聽課力度，在聽課過程中，觀察教師對新課程的執(zhí)行力度、各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和課堂的即時(shí)效果。借全縣抓規(guī)范辦學(xué)的東風(fēng)，下決心按規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置，保證三開足開齊音、體、美、勞、信息課，嚴(yán)禁其它教師占用這些術(shù)科，確保術(shù)科的正常開展；嚴(yán)禁晚自修上課，只安排教師跟班，嚴(yán)格控制作業(yè)量，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間消化。

3．真抓作業(yè)管理，追求一個(gè)“新”字。要求老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，分層布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4．真抓教研組管理，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字。完善教研組管理制度和教研組評價(jià)方法，健全正常高效的學(xué)習(xí)制度，保證教研組的學(xué)習(xí)時(shí)間，以知曉新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱為內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，持之以恒地抓好教研組建設(shè)。

5．真抓活動課建設(shè)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)“活”字。活動課程與學(xué)科課程相輔相成，目標(biāo)上保持一致，內(nèi)容上相互配合，功能上彼此補(bǔ)充，提高整體教育效果。在活動課程中體現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校特點(diǎn)，在活動中教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加家鄉(xiāng)社會主義建設(shè)；貫徹統(tǒng)一要求與靈活性相結(jié)合，在落實(shí)學(xué)校基本要求的前提下，通過制定活動課程計(jì)劃，把升旗儀式、晨會、主題教育活動、班會、各類興趣小組活動、社會實(shí)踐等均納入課程體系、排入課表，給予時(shí)間保證。同時(shí)，進(jìn)行必要的調(diào)控。

五、關(guān)注課題研究，提高科研水平。

1．常規(guī)工作做優(yōu)做精。學(xué)校在教科室的統(tǒng)籌安排下，科學(xué)計(jì)劃，月月落實(shí)，營造以學(xué)生為本的科研氛圍。

2．課題研究注重過程。一年來，我校申報(bào)的縣級課題《磐安縣農(nóng)村初中閱讀模仿創(chuàng)新系統(tǒng)化作文教學(xué)研究報(bào)告》等5個(gè)課題順利結(jié)題，完成了2個(gè)市級課題《農(nóng)村學(xué)生提升說數(shù)學(xué)的能力研究》《城市化進(jìn)程中的農(nóng)民工子女的家庭教育研究》和《農(nóng)村初中教師職業(yè)倦怠的調(diào)查與研究》等4個(gè)縣級課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作，并根據(jù)課題方案的分工，有計(jì)劃，分層次開展課題研究工作。1個(gè)課題獲縣三等獎；2個(gè)課例獲市三等獎，1個(gè)課例獲市二等獎；論文獲市二等獎1篇，市三等獎3篇，縣三等獎以上共15篇。

3.開展校本培訓(xùn)和校本教研活動。學(xué)校把學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)課件制作技術(shù)、利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)作為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容，校本教研按活動表有序進(jìn)行，一年來每位教師都承擔(dān)了校級教學(xué)探討課或教學(xué)觀摩課。切入學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式，落實(shí)“輕負(fù)高效”工作會議精神以來，七年級教師的教研課精彩紛呈。每堂教研課的操作流程是：發(fā)現(xiàn)問題-----確定校本教研的主題-----搜集、學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)-----制定解決問題的方案-----組織說課-----課堂探究-----評課反思-----修改方案-----再實(shí)踐----再總結(jié)反思。通過校本教研，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念和行為，提高了新課程的施教能力。

六、加強(qiáng)后勤管理，發(fā)揮服務(wù)保障功能。

1.后勤工作人員樹立了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

2.加強(qiáng)財(cái)物管理，執(zhí)行采購驗(yàn)收、領(lǐng)物審批制度；嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，適度從緊開支，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。

3.規(guī)范食堂收費(fèi)行為，杜絕任何亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

4．繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化和美化工作，努力構(gòu)建環(huán)境友好型學(xué)校。