在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課題的工作報告篇一

作為一名學生，我有幸參加了學校舉辦的學習省工作報告會。在聽取了各位領導的精彩發言后，我深感受益匪淺。在此，我想分享一下我的心得體會。

首先，學習省工作報告使我更加了解了當前國家的發展形勢和經濟狀況。報告中詳細介紹了我國的經濟增長速度、農村產業發展、城鄉居民收入差距縮小等重要指標。通過聽取這些數據的報告，我感受到了我國經濟發展總體處于穩中向好的態勢。同時，我也了解到了當前一些突出的問題，例如經濟結構不合理，環境污染等。這些問題的存在提醒我，在學習和成長的過程中，要關注國家的發展，發揚愛國主義精神，為我國的發展貢獻自己的力量。

其次，學習省工作報告使我受到了領導者的鼓舞和啟示。報告中各位領導者均提及了自己的工作經歷和理念。他們不僅對當前的工作作出了詳細的部署，還強調了要始終堅持為人民服務的宗旨，注重改革創新，并且提“三個代表”重要思想，強調了全黨全國各族人民在中國特色社會主義事業中的偉大勝利。通過聽取這些發言，我深深被領導者們的堅定意志、高尚品質所感染。他們的領導經驗和成功故事，讓我深感到只要秉持正確的理念和有堅定的意志，就能夠取得事業的成功。

此外，學習省工作報告還讓我認識到了自己的不足，激發了我的學習動力。在報告中，領導者們不僅肯定了在前一年取得的成績，也對亟待解決的問題提出了明確的要求。這些問題如環境保護、教育發展等，都與我個人的成長和學習息息相關。通過聽取這些報告，我意識到自己還存在許多不足之處，例如學習上的態度不夠認真，注重個人的發展而忽視了社會發展等。這些問題的存在使我深感到了自身的不足，并激發了我更加努力學習和改進的動力。

最后，學習省工作報告使我深感到國家的未來前景是光明的。報告中提到了我國的一系列戰略步伐，例如“一帶一路”倡議、供給側結構性改革等，以及國家發展的各個領域的規劃和目標。這使我相信，只要我國堅定不移地走正確的發展道路，依靠全黨全國各族人民的共同奮斗，我們一定能夠實現中華民族偉大復興的目標。我作為一名年輕人，有責任有義務為國家的發展貢獻自己的力量。通過學習省工作報告，我對未來充滿了信心和希望。

總之，學習省工作報告對我的影響深遠。通過聽取各位領導者的精彩發言，我更加了解了國家的發展形勢和經濟狀況。同時，領導者們的鼓舞和啟發，激發了我的學習動力，促使我更加努力學習和改進自己。此外，通過學習省工作報告，我對國家的未來前景充滿了信心和希望。在今后的學習和成長過程中，我將牢記領導者的教誨，為了國家的發展貢獻自己的力量。相信在大家的共同努力下，我們一定能夠實現更加繁榮富強的中國夢。

課題的工作報告篇二

一是成立了“學習雷鋒精神、美化人家”主題活動領導小組。；二是制定了《發改委深入開展學雷鋒活動實施方案》；三是將工作任務落實到責任人，采取積極有效的措施，確保了活動有組織、有計劃的開展。

組織召開專題會開展“弘揚雷鋒精神，共建‘人家’幸福家園”的理論學習活動，大力弘揚雷鋒精神，號召全委干部職工廣泛深入開展學雷鋒活動。加大宣傳力度。利用宣傳板報宣傳雷鋒精神，共處板報4期。

我區開展了系列活動，做到了內容豐富、形式多樣。一是組織召開了以弘揚雷鋒精神為主題的座談會，結合本職工作，開展了“學習雷鋒精神，我能做什么”的大討論；二是開展結合推進“1286”工程促進加快發展，開展上門征求企業意見，為企業排憂解難活動；三是開展了重溫入黨誓詞活動，加深了對黨員權利和義務的理解；四是為黨員上一堂生動的黨課，邀請革命老戰士為黨員講雷鋒的故事，通過學習雷鋒事跡，增強了黨員為人民服務的宗旨意識；五是開展義務勞動，清掃衛生責任區；六是結合“我和群眾交朋友”活動改進工作作風，繼續做好“五個一”活動。

通過開展“學習雷鋒精神、美化人家”主題活動，全委干部職工重溫了雷鋒事跡，增強了為人民服務的宗旨意識，凝聚了全委干部職工的意志和力量，為實現彎道超車、特色崛起做出我委更大的貢獻提供了精神動力。

課題的工作報告篇三

公安工作報告是我國公安機關在全國人民代表大會上所作的重要報告，報告全面總結了過去一年公安工作取得的成績和存在的問題，并提出了未來的發展方向和重點任務。通過學習報告，我深刻認識到了公安工作的重要性和緊迫性，同時也對公安工作的方法和理念有了更加全面的了解。在此，我將從五個方面來分享我對公安工作報告的學習心得體會。

首先，公安工作報告對于全面建設法治中國起到了積極的推動作用。報告中提到了“堅持全面依法治國，堅持依法辦案，切實加強對人權保障的法治保障”，突出了法治在公安工作中的核心地位。法治是社會穩定和人民安居樂業的基石，公安機關要在依法辦案、加強法律援助、保護人權等方面發揮更大的作用。只有全面依法治理社會，才能真正實現社會的安定和諧。

其次，公安工作報告提出了加強基層社會治理的任務。報告中指出：“要加強基層社會治理，做到早發現、早預防、早處置，建設平安和諧的社區”。公安工作的實質就是以人民為中心，為人民群眾提供更加優質的服務。而基層社會治理是最直接、最貼近人民群眾的層面，公安機關要通過落實問題導向、創新社會治理方式，不斷提升基層治理水平，實現社會治安的長治久安。

第三，公安工作報告強調了信息時代的公安工作特點和任務。報告中提到：“要加強新時代情報工作，深入利用大數據、云計算、人工智能等技術手段，提升打擊犯罪的科技含量”。隨著信息技術的快速發展，公安工作也面臨著新的挑戰和機遇。公安機關要不斷學習新知識、掌握新技術，實現信息共享和數據分析，以提高工作效率和打擊犯罪的能力。

第四，公安工作報告對于維護國家安全和打擊犯罪具有重要意義。報告中明確提出：“要堅決打擊暴力恐怖、盜竊搶奪、電信網絡詐騙等違法犯罪活動”。國家安全是公安工作的核心任務，對于恐怖主義、販毒、黑惡勢力等犯罪活動，公安機關要果斷打擊，有力維護國家安全和社會秩序。同時，對網絡犯罪也要加大打擊力度，確保網絡空間的安全和穩定。

最后，公安工作報告強調了公安機關黨建工作的重要性。報告中提到：“要深入推進公安機關黨的建設，不斷提高黨的建設質量”。公安機關是維護社會安定的核心力量，而黨建工作則是提高公安機關綜合能力的重要保障。公安機關要將黨的政治建設放在首位，切實加強自身建設，增強黨組織的戰斗力和領導力，確保黨在公安工作中的核心地位和領導權威。

綜上所述，公安工作報告是關于公安工作發展的里程碑，是公安機關工作的總結和展望。通過學習報告，我更加深刻地認識到了公安工作的迫切性和重要性，也更加明確了公安工作的方法和理念。我相信，在黨中央的堅強領導下，公安機關一定能夠在維護國家安全、保護人民安全、維護社會穩定的道路上取得更加輝煌的成績。

課題的工作報告篇四

按照上級黨組織的部署，為深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，營造風清氣正的良好氛圍，促進企業健康、持續、快速發展，我企業開展了教育學習月活動，經過全體干部職工的共同努力，全面完成教育學習月活動任務，取得了較好成績，現將教育學習月活動情況具體總結如下：

我企業認真學習上級黨組織一系列開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭的文件精神，充分認識開展教育學習月活動的重要性。為此，成立教育學習月活動領導小組，制定教育學習月活動方案，確保教育學習月活動有序開展，并取得實際成效。

我企業把開展教育學習月活動作為當前的一項中心工作和重要工作，切實抓緊抓好，確保全面完成教育學習月活動任務，做到教育學習成效顯著。在教育學習月活動中，我企業共參加活動人數92人次，占總數比例100%，其中召開動員大會1次，參加人數50人；企業領導舉辦輔導講座1次，參加人數50人；利用正面反面典型開展示范和警示教育1次，參加人數50人；利用媒體組織宣教2次；組織參觀活動1次，參加人數92人；發放各類讀本、音像制品50本；企業領導班子分別舉行中心組學習、民主生活會、專題學習各1次；找出群眾反映的熱點難點問題5個，解決群眾反映熱點難點問題5個；找出影響企業科學發展的突出問題1個，解決影響企業科學發展的突出問題1個；針對問題制訂整改措施6項。

1、提高政治思想和道德情操。

通過教育學習月活動，全體干部職工普遍提高了政治思想和道德情操，堅持理想信念，樹立社會主義核心價值體系，做到愛祖國愛人民愛企業，把個人成就和社會責任結合起來，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀，樹立積極、勇敢、向上精神和學習、工作、生活信心，正確面對人生、面對社會現實。

2、提高遵紀守法、廉潔從業意識。

通過教育學習月活動，全體干部職工表示在日常工作中，要做到潔身自好，吸取各類事故案件的經驗教訓，加強自身警示教育，正確對待名利和金錢，嚴于律己，防微杜漸，杜絕一切社會上的不良行為與腐朽作風，使自己成為遵紀守法、廉潔從業的模范。同時要發揚“團結協作，不畏艱難、勇挑重擔，頑強拼搏、敢于勝利”的精神，切實做好本職工作，促進企業發展。

這次教育學習月活動，我企業雖然完成了任務，取得了較好成績，但同時深刻認識到，教育學習是一項長期任務，必須要繼續常抓不懈，促進黨風廉政建設和反腐敗斗爭全面深入開展，為企業又好又快發展，提供堅強的思想和組織保證。

課題的工作報告篇五

作為小學生，學習工作報告是我們接受教育的一部分。它不僅可以讓我們更快地掌握知識，提高成績，還可以鍛煉我們的口頭表達能力、理解能力和動手能力。在過去的日子里，我通過學習工作報告的方式來提高自己的學習成績和技能，同時也收獲了不少的心得體會。

學習工作報告是宣布和講述一個人的學習進程或者工作情況的過程，可以幫助我們進一步了解自己在學習中的優缺點，提醒自己在學習中需要注意的問題，讓我們更深入地了解這門學科，更好地完成學習任務。學習工作報告將使我們在細節和問題上得到改善，并在學習或工作方向上得到指導。這樣，我們可以逐漸形成良好的學習和工作習慣。

在學習工作報告中，有許多方法可以使用，最常用的是講述法、演示法、實驗法、圖片法等，這些方法可以讓我們更直觀地理解學習或工作的內容，讓我們更好地掌握知識，既是聽眾的需求，也是報告人自我表現的方式。通過不同的方法來展示自己的成果，讓學習和工作得到更好的發展。

在學習工作報告中，還需要掌握一些技巧。首先，我們需要提前準備好報告的內容和材料，以確保報告的順利進行。其次，我們需要通過合理的分工，使報告的各個環節清晰明晰，更易于理解。另外，我們需要注意語言和發音的準確性，以及講解和演示的流暢性。通過掌握這些技巧，可以讓我們更好地展示自己的學習和工作成果，凸顯自己的能力和優勢。

第五段：結語。

如果我們能經常運用學習工作報告的方式來展示自己的學習成果，這對我們今后的學習和工作都具有非常積極的意義和影響。它不僅可以提高我們的學習成績和能力，還可以讓我們更好地了解自己在學習和工作上的不足，從而更好地調整自己的學習和工作方法。因此，我們應該更多地利用學習工作報告的方式來展示自己的學習和工作成果，從而提高我們的學習和工作水平。

課題的工作報告篇六

在我看來，財務管理部門是全面風險管理的重要部門之一。企業財務管理的重要工作內容之一就是內部風險的控制，企業的財務狀況直接體現了企業內部風險管理控制的效果，也就是說，如果企業內部風險防控出現問題，一定會引起相應的財務風險。公司全面風險管理需要所有部門和人員共同參與，但由于財務管理工作的特殊性，也就決定了財務人員既是風控管理的參與者，也是監督者，其影響貫穿風控管理的全過程。

從控制論角度來看，財務人員在企業風控管理中的重要作用首先表現在事前控制階段。在風險決策前期，財務人員要通過各類財務數據分析，擬寫財務報告，在報告中體現對風險的判斷和識別，為執行期規避風險提供有效建議。就比如公司的全面預算管理，合理的財務預算為后期經營風險控制提供依據；公司的資金預算管理，可以合理分配企業各項資金，做到每筆資金用到實處，用到最需要的地方。

財務人員在企業風控管理中的控制主要體現在控制成本費用和強化監督兩個方面。例如在財務預算實施過程中，財務人員通過定期核對各項費用支出情況，及時發現不合理現象，并制定措施解決問題，最大限度避免浪費、甚至腐敗現象出現；通過建立財務對標模型，可以發現工廠間生產經營的優缺點，及時傳達交流，改善生產，有效控制成本費用。

財務人員的監督責任在風控管理建設中的意義更加重大，如果說內部審計是“吹哨人”，那么財務管理人員就是“守門員”，是守住風險爆發的最后一道防線。

企業各項業務活動最終都會體現為企業的財務行為，各部門風險防控建設成果如何，就隱藏在送到財務人員手里的那一份合同、一張發票、一份報銷、一筆付款等。近期公司下發的外部案例，就在警醒著我們財務人員，稍有疏忽，風險就會從你手里溜出去，等到審計人員“哨聲”響起，損失已經發生，我們悔之晚矣。

強化風險意識。財務工作如同年輪，周而復始，頻繁重復的工作會使我們放松警惕，要時刻保持警醒，心中高掛風險防控這把“達摩克利斯之劍”。

勇于擔當，提高責任意識。作為財務人員我們經手的每一項業務，對外報出的每一份報表和數據，都可能會給公司帶來重大的影響。我們的責任就是把好最后一道關。因此對于經手的業務和數據都必須要按照財務操作流程進行復核，不能偷工減料，同時要常有質疑精神，要搞清楚所經手業務的來龍去脈，確保業務合理合規、單據完整合法，數據經得起推敲。要把復核工作做到極致，而不是“大差不差”，草草簽字。

主動交流學習，做到業財融合。財務人員要深入一線，主動了解生產經營各個環節，而不是“閉門造車”，不懂業務的會計是當不好財務的，只有將業務和財務有效結合，才能更好的促進業務的改善，也降低財務風險，另一方面，加強理論知識學習，提高業務能力，對于各種數據，不能簡單機械的依賴系統，要知其所以然。

疫情終將過去，我們的生活也還要繼續。當前大多數的人已經回到了工作崗位中，在做好疫情防護的同時，我們財務人員需要更專注于自己的本職工作，在20xx年積極參與配合風控管理建設，充分扮演好“守門員”的角色，為公司的經營發展貢獻我們財務人員的力量。

課題的工作報告篇七

在進一個階段以來，在人民生活水平得到不斷提高發抓變化的今天，社會上針對飲食和健康問題已成為了現代人們一道難題。

誠然，科學實驗證明面粉增白劑（過氧化苯甲酰）不會對人體有危害性，關心我們的飲食安全是無可非議的，但是面粉增白劑是否對人體有害要有科學依據，不能信口開河，一些所謂的專家，連食品添加劑的基本評價程序和常識都不了解，卻去對過氧化苯甲酰在面粉中使用進行不負責任評價，這是不負責任的行為！就我國目前關于面粉增白劑的有害報道可以說大都是道聽途說，至今沒有發現任何的科學依據。一方面是新聞炒作，一方面是一些部門為了體現關心公眾飲食安全的政績，在食品安全的問題我們要實事求是，不僅造成了公眾的擔憂和恐慌，也誤導政府部門浪費了大量的人力財力資源，這種人為制造的食品安全行為也是一種對公眾不負責任的錯誤做法。我們小組從當代社會人們的飲食現狀、飲食誤區以及人們生活中的膳食搭配幾個方面進行調查研究，以下是結題報告。

我國目前關于面粉增白劑的有害報道，我們應該引起重視。另外，科學檢驗證明面粉增白劑，或多或少地破壞面粉的營養，這是經過多次驗證的普通檢驗，一般化驗中心都可以驗證。目前的依據證明面粉增白劑在眾多食品添加劑中屬于微量安全的食品添加劑，其安全性方面可以說是無懈可擊，這一點是一些呼吁禁用面粉增白劑的人士卻沒有想到的。在看看一些關于禁用面粉增白劑的報道，過氧化苯甲酰是我國上世紀80年代末從國外引進的，在面粉中普遍使用，被俗稱為“面粉增白劑”。

近年來，是否允許在面粉中繼續使用“增白劑”，已成為爭論不休的問題。爭論主要集中于兩個方面，一方面是否危害使用者的食用安全，另一方面是國家是否已經禁用。

主張禁用過氧化苯甲酰的人認為，過氧化苯甲酰只是面粉增白劑，對面粉只有增白作用，對面粉質量無實質提高。有人認為，長期食用過氧化苯甲酰可能引起慢性苯中毒。

所以說我們生活中，還是回歸自然最好。確實，好看的臉蛋能出大米嗎，什么增白劑等等不一而足，有關部門予于堅決取締。

課題的工作報告篇八

德育就是道德教育。包括公民道德、社會道德、職業道德等，是人在社會中與他人相處應遵守的行為準則。加強師德建設，提升師德水準，加強班主任隊伍建設，提升班級管。水平及。論高度。認真做好班主任工作培訓及班主任工作交流，提高班級管。水平。加強心。健康教師隊伍建設，同時加強心。品質教育。要重視心。健康教育的研究，開設心。建康課程。多渠道地了解和掌握學生的心。問題信息，搞好學生群體與個體心。輔導，對有心。障礙的學生及時進行心。輔導。德育應該在課堂中進行落實，要培養學生終身發展之路。

隨著社會主義市場經濟體制的逐漸完善，各種專業人才的需求量日益增加，這為職業中專畢業生的就業帶來希望。然而就業中競爭性的增大和淘汰率的升高，也影響著職業中專學生作為教育者應根據各種表現分別施教，尤其是德育的重要性。近年來，我校學生德育工作取得了顯著的成績，有力地推動了教育和諧、穩定的發展以及人才的培養。德育實踐活動有聲有色，重要的是有一支認真負責、敬業奉獻的班主任隊伍。目前，我校學生精神面貌良好，技能過硬，職業素養較高，工作比較安心，流動性小，深受企業等用人單位的歡迎。但同時也應看到，我校學生德育工作還存在著許多新情況的、新問題，我們學校一貫。用的“先學做人，再學技藝”的育人。念。我們學校一直在。用“三讓”教育，讓學生在課堂上有所收獲，讓他們在課堂上能有事可做。

在今后的上課過程中要注重學生終身發展能力的培養，要滲透進去適當的育工作。首先，在上課過程中特別是在專業技能操作上，我們應該給學生更多的動手機會，多讓他們嘗試失敗的感覺，讓他們進行實物操作加工。其次，要提高學生的學習興趣，要在學生畢業之前，讓學生多到實際生產車間里進行觀摩，讓他們提前有所體會。最后，應該讓學生明白團隊精神的重要性，一條流水線不是你一個人能夠完成的，要多人合作，只要其中一個人工作度慢就會把。個團隊的工作給拉下，那樣你就會被淘汰。

在培養高技能學生之前，要注意他們的思想意思的培養，在保證高品德素質的前提下進行技術學習。實訓實習學生德育工作機制，學生文明行為養成教育的實效性多查找分析德育工作的薄弱環節，努力開創金華實驗中學教育。團學校德育工作實施細則，結合德育課的課堂教學實踐。

課題的工作報告篇九

作為一名管理學專業的學生，學習經理工作報告是必不可少的一項重要任務。在這個過程中，我深入了解了經理工作的要求和實踐，并從中獲得了很多寶貴的經驗和啟示。在此，我將分享我對學習經理工作報告的心得體會。

學習經理工作報告，是我們為將來從事管理職位做好準備的一部分。報告的目的不僅是向上級領導匯報工作情況，而且也是一個展示個人能力和管理水平的機會。通過報告，我們可以了解并分析組織的運作情況，發現其中存在的問題，并提出合理化建議。因此，學習經理工作報告對于培養我們的分析問題和解決問題的能力非常重要。

第二段：深入了解經理工作報告的要求。

學習經理工作報告不僅僅是了解其重要性，還要了解報告的要求。首先，要明確報告的目標和目的，確保報告內容與目標相一致。其次，報告應包括詳盡的工作內容和成果，以及任職期間遇到的困難和解決辦法。同時，要注意報告的結構和語言的準確性以及可讀性。最后，報告應以一個詳細的總結和建議作為結束。

實踐經理工作報告的過程并非易事，需要我們在日常工作中不斷積累和提煉相關的經驗。首先，要加強自己的觀察力，關注管理的方方面面，并進行記錄整理。其次，要提高邏輯思維和分析問題的能力，能夠從大量信息中篩選出關鍵點，提煉出核心問題。最后，要培養自己的報告寫作能力，學會用簡潔明了的語言表達復雜的問題和解決方案。

第四段：收獲與啟示。

通過學習經理工作報告，我受益匪淺。首先，我意識到了學習報告寫作的重要性。經理工作報告不僅是匯報工作的一種形式，更是一個展示個人能力和專業素養的機會。其次，我深入了解和學習了各個方面的管理知識，從而提高了自己的管理水平。最后，我體會到了解決問題的重要性。經理工作報告強調發現問題并提出解決方案的能力，這對于我們以后從事管理工作是非常重要的。

第五段：個人發展和改進。

通過學習經理工作報告，我明確了自己在報告寫作和問題解決方面的不足，并制定了一些改進計劃。首先，我打算通過多讀一些相關的書籍和案例，不斷學習和提升報告寫作和解決問題的能力。其次，我會積極參與實踐，提升自己的觀察和分析能力，并將這些提煉出來的經驗應用到報告中。最后，我會多請教和交流，爭取得到他人的指導和幫助，提高自己的專業水平。

總結：學習經理工作報告是培養管理能力和專業素養的重要途徑。在這個過程中，通過了解報告的要求和實踐報告寫作，我深入理解了管理工作的重要性和技巧，并得到了不少寶貴的啟發和經驗。將來，我將不斷努力，提升自己的報告寫作和問題解決能力，為將來的管理工作做好準備。

課題的工作報告篇十

學習行政工作報告是為了了解我國政府的政策導向和未來發展方向，對于從事公共管理和行政工作的人來說，具有非常重要的意義。經過認真閱讀報告以及深入思考之后，我深刻感受到了許多新的思考與理解，對本職工作的成長和進步也有了很大的啟示，因此我想在此與大家分享我的心得體會。

段落二：了解政策方向。

在學習過程當中，我深切體會到了報告所傳遞的信息，它對于我們了解政府的政策導向和未來發展方向具有非常重要的意義。無論是社會穩定、經濟發展、文化建設，還是政治體制改革，都得到了政府的高度重視，并且在未來指導下，如何促進國家各方面的健康發展也得到了明確的表述。

段落三：深度思考。

了解政策方向之后，我對于政府的決策思路有了更深入的認識。我們應該以全局的視角去看待問題，不能僅僅考慮眼前的利益，更應該從長遠利益和整體利益的角度出發，去尋找我們需要解決的問題，并采取合適的方法和措施。而在實際工作中，我們更應該注重團隊精神和協作能力，充分發揮每個人的優勢，才能更好地完成工作任務。

段落四：思考啟示。

在學習中，我發現，報告之所以重要，是因為它對我們從事公共管理和行政工作的人們有著深遠的啟示。我們必須要認真思考當前所面臨的問題，并細心分析和尋找問題的解決方案，提高自身的綜合素質和專業能力，才能更好地完成任務。同時，我們也應該注重自身的成長和發展，不斷提升自己的能力和造詣，為我們的事業奉獻更大的力量。

段落五：總結。

總之，學習行政工作報告是非常具有啟發性的，它使我們深入了解到政府的政策方向和思想路線，并在這個基礎上思考和尋找解決問題的方法。同時，作為從事公共管理和行政工作的人，我們更要不斷學習，增強團隊協作精神，提升專業素養和應對問題的能力，才能更好地為國家的穩定和發展貢獻自己的力量。

課題的工作報告篇十一

xx年xx月—xx月xx日，我有幸參加了中共x縣委組織部舉辦的基層黨組織書記培訓班學習。個人感覺這是我到援藏工作中很難得的一次學習機會，因此我非常珍惜，雖然集中培訓學習的時間很短暫，但我的收獲頗多，啟發很大。作為初到藏區工作的新手，我認真、虛心、誠懇地接受培訓，態度端正、學習專注，認真聆聽，做好記錄，并結合所學內容，聯系我鄉當前工作，做到學有所思，學有所悟。8月1日—8月3日，由縣委組織部xx部長帶隊，全體學員赴x縣進行實地學習考察。調研考察中，我們實地考察、參觀學習了觀音廟鎮的觀音廟文化、xx鄉的文化，/x黨委結合“文建明工作法”全面推行的“六三工作法”，xx村、xx村以及xx鄉x村的幸福美麗家園建設和大力發展農村經濟的具體做法，感慨頗多，現將有關考察的收獲體會報告如下：

一、調研考察的收獲體會。

此次學習考察的時間雖然只有三天，但重點突出、內容充實、成效明顯，達到了拓展視野、解放思想、交流學習、增長見識、促進發展的預期目的。有許多經驗值得我們學習和借鑒，給了我啟示，可以說對我在新崗位的工作思路是一次洗禮。

(一)創新了黨建工作思想理念。通過聽、看、問、談、比、總的學習考察方式，讓我感受到了xx縣委在工作實踐中探索出了一套行之有效的“圍繞經濟抓黨建、抓好黨建促發展”的特色工作方法和思路，并取得了良好的社會效益和經濟效益，為金川縣社會經濟的又好又快發展提供了堅強的政策保障和人才支撐，為周邊兄弟縣的經濟社會發展樹立了好典范。為此，在接下來的工作中，我將創新黨建工作思想理念，牢固樹立“圍繞經濟抓黨建、抓好黨建促發展”的工作宗旨，以“基層組織建設年”活動為契機，努力將本鄉經濟建設與黨建工作、社會發展與黨建工作緊密結合起來，切實抓好基層黨建工作，促進全鄉社會經濟快速健康發展。

(二)增強了黨員干部的責任感。學習考察中，大家都深深體會到xx縣各級干部，尤其是鄉村干部黨性強、立場堅定，業務素質高，履行崗位職責能力強，工作主動性和敬業精神強，艱苦奮斗、不等不靠，務實創新，為全縣基層黨建工作水平邁上一個又一個新臺階作出了突出貢獻。為此，大家一致認為：倘若沒有一支高素質的干部隊伍，沒有好的敬業精神、求真務實的作風和扎實肯干的工作態度，沒有較高的政治業務素質是干不好本職工作的，更做不出如此優秀的成績。在今后的工作中，要緊緊圍繞縣委的安排部署，以“積極學習，提高素質”為前提，以“貫徹落實好政策，切實服務好人民”為導向，以“爭創先進，爭做優秀”為目標，全身心地投入到本職工作中去。

(三)認識到了自身工作存在的差距。通過實地考察和具體比較，發現了我所工作的鄉黨建工作存在的問題和不足。一是部分基層黨組織書記的思想觀念和能力素質與當前的黨建工作要求存在一定的差距，思想觀念與新形勢新任務之間的差距和矛盾較為突出，沒有結合工作實際去貫徹落實有關方針政策，工作效率低，工作成績不明顯。二是對基層黨支部的考核管理方面我們還有差距，還存在不嚴格，雖然分工明確，相關制度較為完善，但工作方式方法不對，工作成效不明顯。三是在對黨務干部的專業知識培訓上，還存在薄弱的環節;在活動載體方面，還不夠豐富多樣，針對性還不是很強，效果還不是特別突出;在典型的發現、培養、選樹和輻射上做的還不夠。

二、結合工作實際，學習先進做法，切實提升基層黨建工作水平。

(一)鄉機關黨建工作。

1.抓好班子，帶好隊伍。一是選好配強領導班子。選好一批素質高、能力強、人緣好、能干事、會干事、干好事的優秀年輕黨員為黨組織領導班子儲備干部，并適時充實到全鄉各級黨組織領導隊伍之中，切實配強領導班子。二是堅持“書記抓，抓書記”的工作理念。在基層黨建工作中，堅持鄉黨委書記親自抓、分管副書記具體抓，并按照上級有關要求，結合工作實際，突出工作重點，抓好各村支部書記的各項工作。三是抓好黨員隊伍的發展工作。加強基層支部成員的黨務工作專業知識培訓，提高基層黨務隊伍的整體素質和黨務工作能力，增強他們工作的主動性和能動性。以黨員發展十六字方針為指導，切實做好黨員隊伍的發展工作，壯大黨員隊伍。

2.健全黨建制度，推動黨建工作。一是嚴格按照“基層黨組織建設年”活動有關要求，結合全鄉中心工作重點，切實做好黨建工作的安排部署;二是以完善鄉村干部管理機制為重點，切實抓好各級黨組織隊伍建設;三是以完善教育機制為重點，切實加強各級黨組織的思想教育工作;四是以完善鄉村服務群眾機制為重點，切實抓好干部作風建設;五是以完善鄉村公共服務機制為重點，切實做好服務群眾工作。

3.深化黨建工作，提升黨建水平。以“抓典型、作示范”為中心，積極深化我鄉黨建工作，具體要做到“四個結合”：要與幸福美麗家園建設相結合，與黨員作用發揮相結合，與產業發展、群眾增收相結合，與創新基層黨建工作機制相結合，并突出重點，統籌兼顧，整體推進全鄉黨建工作水平。

4.狠抓培訓工作，強化干部素質。充分利用鄉機關黨員活動室、各村活動室等陣地資源，積極發揮現有培訓陣地的作用，切實抓好新進黨員、農村黨員、基層干部的教育和培訓工作;緊緊圍繞黨的建設、維護穩定、團結協作、民生工程、產業發展為中心，有針對性的抓好農村黨員干部的教育和培訓，切實強化黨員干部素質。

(二)村黨組織建設工作。

1.抓好各村支部班子自身建設。圍繞村“兩委”一把手這個核心不斷優化村級班子整體結構，以加強農村“兩委”班子建設、黨員隊伍建設和基層民主制度建設為抓手，著力加強農村基層組織建設，充分發揮農村“兩委”班子和黨員干部在新農村建設中的戰斗堡壘作用與先鋒模范作用。

2.把“四議兩公開一監督”工作法落到實處。在村“兩委”的監督下，切實做好在基礎建設、社會保障、醫療衛生、教育助學等涉及群眾利益方面的民生工程的重大決策，按照“四議兩公開一監督”工作法程序進行決策，切實解決村組干部“辦事不公、財務不清、作風不正”的問題，增加村組事務的透明度和農牧民群眾的知曉度，進一步密切黨群干群關系，增強村“兩委”的凝聚力和戰斗力，確保農村經濟社會全面協調發展。

3.抓好群眾教育，提高群眾素質。充分利用村活動室、遠程教育中心、農家書屋等陣地，利用縣駐村工作組和鄉機關干部的正確教育、引導，在全鄉掀起學習國家法律法規、方針政策、實用技術和民族宗教知識的高潮，切實提高農牧民群眾的綜合素質。

4.發展群眾文化，豐富群眾生活。充分挖掘我鄉獨特的民間文化藝術，利用節假日、宣傳日等不定期的舉辦各種文藝表演和競賽活動，切實豐富農牧民群眾的生活內容;以健康向上的群眾文化指導群眾的精神生活，切實提高群眾的幸福指數，為促進我鄉社會經濟的健康發展和社會秩序的長治久安具有積極意義。

課題的工作報告篇十二

本校教研組由x名老師組成，這是一個團結奮進的教研組。

（一）在教學方面。

制訂計劃：根據上級要求和學校的安排，結合本校的實際情況，制訂出一個行之有效的教學計劃、教研組計劃、復習計劃，而且基本能按計劃進行活動。

精心編制教案：課堂教學方案的研討是我們教研活動中的主要工作，扎實有效地開展課堂教學研究對于我們老師的教學成長起到非常重要的作用，針對這一套教材，我們要求教師在研究教材的基礎上結合學生實際進行備課，每位教師都能按照學校要求保質保量的完成備課任務。每周對本周的教案進行批閱，教師互相交流，互相學習，我們特別關心學生的學習興趣和在課堂教學中如何把握教材的重難點，在研討中把大家的智慧集中在一起，大家共享，達到了不斷提高專業知識和業務水平的目的。

嚴抓教學常規：狠抓備課，上好每一節課，認真批好每一本作業，保證教學知識的關聯性，是我組在教學上的共識。由于真正做到了六認真，所以學生較好的掌握了所學基礎知識，突破了本學期的教學難點。

做好記錄，評議反思：重視教研活動的記錄，注重資料的收集和整理，同時每人每學期還完成xx節（校長、教導主任xx節）以上的聽課、評課，做好課后反思和教材的分析、點評、寫好教學亮點。對于教師個人的教案，我們要求每課上后都要及時反思，并寫出有參考價值的反思。我們的教學在不斷地反思總結中又上了一個臺階。

用理論指導實際工作：學校組織教師學習專題講座，我們組的老師都能認真聽、想、記把他們的思想與經驗融入我們的教學中，學有長進。我們還注重平常對學校所訂的教學雜志的學習，從中我們得到了啟發和提高。本期我們要求教師學習《xx教育》、《xx教育》、《xx教育》等期刊，取人之長、補己之短，使自己的教學教育工作更出色。

教學理論的學習：本學期初，我們教研組在認真學習《新課程標準》及一些理論的基礎上，組織了教師圍繞學習內容進行了認真的討論。在教學中，教師都能充分發揮主觀能動性，鉆研教材，駕馭教材，在領會編者意圖的基礎上創造性地使用教材，用活教材。在教學中，老師們也都能以學生為主體，創設學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍，能讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領會知識、感悟知識，從而提高學習是興趣和能力。

教研課：認真組織，并由xx上了四節校級觀摩課，課后仔細分析、討論，寫出個人經驗文章和反思。并組織全體教師進行了公開評課。

鼓勵教師通過博客，國家教育資源和xx基礎教育資源公共服務平臺與同仁交流，發表自己的見解、建樹。這方面xx和xx做得較好。

通過上述活動，教師的教學水平和業務水平都有了很大提高。

課題的工作報告篇十三

作為一名行政工作人員，每年都要提交學習心得體會報告，這是我們對過去一年工作的總結和對未來的展望。在學習行政工作報告的過程中，我深深體會到了行政工作的重要性和意義。

第二段：對于表述方式的理解。

在閱讀行政工作報告的過程中，我深刻認識到表述方式對于一個人的影響是非常大的。有的人表述清晰簡單，讓人聽后信服。而有的人卻犯迷糊，語言干澀，使得聽眾難以理解。因此，在撰寫報告的過程中，我們需要時刻關注自己的表達方式，盡量以口語化的方式讓聽眾容易理解。

第三段：對于目標的重視。

在行政工作報告中，我們要明確目標，對于接下來的階段，我們有一個具體的計劃和安排。這種計劃和安排的制定，能夠讓我們有方向性的工作，同時，也能夠推動我們工作的進展。在具體制定目標和計劃時，我們要量力而行，以能夠達成的短期目標為中心，逐步擴大我們的工作覆蓋面。

第四段：對于溝通能力的培養。

作為行政工作人員，我們需要有良好的溝通能力，以便更好地完成我們的工作任務。在報告中，我們需要充分溝通和交流，才能使得大家對于工作任務的理解達成共識，同時能夠更好地協同工作。良好的溝通能力，還能在工作中達成更多的意見建議，為工作的改善和升級提供了基礎。

第五段：總結。

通過學習行政工作報告的過程和報告的撰寫，我不僅提高了自己的表述能力，還能夠明確地制定目標和計劃，提高自己的溝通能力。這些體會和經驗，讓我對于未來的工作任務有更清晰的認知和理解，我會在未來的工作中更加努力，不斷提高自己的素質和專業能力，為行政工作的發展做出貢獻。

課題的工作報告篇十四

近期，我校召開了一次年度工作報告會議，會議內容充實且有深度，讓我受益匪淺。通過聽取各領導和老師的匯報，我對學校的發展現狀和未來的發展方向有了更深入的了解，同時也重新審視了自己在學校中的角色和責任。在會議中，我深刻地感受到了學校的良好氛圍和積極向上的工作態度，這給了我很大的鼓舞和激勵。在此，我想分享一下我對于學校工作報告的學習心得體會。

首先，學校工作報告展示了學校的發展現狀和取得的成績。在報告中，領導和老師們積極匯報了學校在教育教學、學生培養和科學研究等方面所取得的重要成果，展示了學校的整體實力和辦學水平。從報告中我了解到，學校在教學質量和學生素質培養方面做出了很大的努力和成績。這讓我深感自豪，同時也加深了我對于學校的認同感和對于未來發展的期待。

其次，學校工作報告提出了學校的發展目標和發展方向。在報告中，領導們積極對學校今后的發展進行了規劃和設想，提出了改革創新和提升品牌形象等方面的重要舉措。這些目標和方向的設定給了我們全體師生一個明確的方向和奮斗目標。作為學生，我應該明確自己的學習目標，并努力提升自己的綜合素質，為學校的發展做出積極的貢獻。

第三，學校工作報告強調了教師隊伍建設和教學質量的重要性。在報告中，領導們提出了加強教師培訓和提升教學能力的重要舉措，讓我深刻認識到優秀的教師對于學校的發展和學生的成長有著舉足輕重的影響。作為學生，我們應該珍惜老師的教誨，認真學習，爭取在各個方面有所進步，為學校的發展貢獻自己的力量。

第四，學校工作報告強調了對學生的關愛和指導。在報告中，領導們提出了加強學生思想道德教育和身心健康教育的重要舉措，讓我深切感受到學校對學生的關心和呵護。作為學生，我們應該珍惜學校為我們提供的學習機會，樹立正確的人生觀和價值觀，努力成為有用的人，為社會的發展做出貢獻。

最后，學校工作報告激勵了我對未來的期待和向往。在報告中，領導們向全校師生提出了迎接挑戰，勇于創新的號召，讓我深受鼓舞。我相信，在學校的正確引導和培養下，我們一定能夠克服困難，取得成功。相信未來的學校會更加美好，同時我也要不斷努力，為實現個人的目標和夢想而努力奮斗。

通過這次學校工作報告的學習，我對學校的發展有了更深入的了解，對個人的責任和角色有了重新的認識。我意識到作為一名學生，應該珍惜學校為我們提供的學習機會，努力學習，培養自己的綜合素質。我也會時刻保持學校的發展目標和方向在心，并為之努力奮斗，為學校的發展做出積極的貢獻。同時，我也會加強對老師的尊重和關心，珍惜與他們的交流機會，努力提升自己，為學校和社會做出更大的貢獻。

課題的工作報告篇十五

轉眼間培訓班的課程已經接近結束，經過十一天的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不但讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從黨校到復旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，很多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提升了自己的理論水平和工作水平。以下是這些天的幾點體會：

作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經驗，但既不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，很多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統地學習十七大精神，讓我強化了效勞大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉鎮政府職能有管理型向效勞型轉變的意義。

總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習時機，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉時機。

這個次培訓給了我們接受高端教育的時機，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，翻開了思路，不但對本地外鄉有了更加深入的理解，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。

復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地理解、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和缺乏。

昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的開展如此驚人。當我們感慨她現在的開展成果時，我們更應想到當初為了現在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同“人有多大膽，有多大產〞，但一味的甘于落后、甘于現狀是絕不能有現在全新的現代化的昆山。對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業的生命力和自身文化。更理解到一個企業并非一開始就是大企業、強企業，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創新的思維和團結的合作是每個企業做強作大的前提。通過對一個企業的開展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。

培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明，通過“‘夾縫’中的年輕副鎮長〞這個故事，讓我們理解了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業務素質、政治素質有很高，但是缺乏組織協調水平，有沒有很好的心理素質，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。

通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的'身份認清問題的本質所在，也給自己找問題的時候往往比擬難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。準確處理各種關系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關系、群眾關系，最終會導致工作無法展開，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關系，在陽光心態下工作。

在諸城市的考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區的建設還是兩位鄉鎮黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。

在與兩位鄉鎮黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的缺乏和差異。當然找出差異并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。

結合這幾天老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種水平：一是科學決策水平，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出準確抉擇的水平；二是貫徹執行水平，就是面對問題能拿出行之有效的方案與方案，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；三是綜合協調水平，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧；四是組織管理水平，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當；五是開拓創新水平，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗根底上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理；六是學習實踐水平，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個水平，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的開展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。

這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的時機、鍛煉的時機。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點淺薄的心得，如有不當請領導批評指正。

課題的工作報告篇十六

市衛生局：

為進一步加強我院管理工作質量，圓滿完成市衛生局安排的各項工作任務，全面提升衛生院的綜合服務能力，切實解決部分員工工作責任心差，積極性不高等問題，學習借鑒先進單位的好經驗、好做法，**年*月*日至30日和**月**日，院長帶領院領導班子及相關人員組成學習考察組，先后赴中心衛生院和中心衛生院就衛生院綜合改革、績效工資實施等方面工作進行了學習考察。現將學習考察情況報告如下：

一、基本情況**鎮位于**市東北部，地處“兩省三市”交界處，距**市約27.公里，車程僅半個小時。全鎮總人口4萬多。衛生院現有員工**人，衛生技術人員**人，xx年業務收入為**萬元。

*鎮位于吉林省長吉南線公路(長春市至吉林市)中段，長吉走廊的中間部位，全鎮總人口5萬多，衛生院現有員工**人，衛生技術人員**人，xx年業務收入為**萬元。

兩個衛生院的規模，員工隊伍和服務人口及技術能力與我院基本相當，但在醫院服務水平上，社會影響力上，業務收入上，以及各項工作任務落實上遠遠高于我院。

二、主要做法。

他們積極圍繞衛生體制改革的的目標要求，真正在“深化”上下功夫，在“體制”上動真格，在“改革”上見實效。針對實行基本藥物制度后，出現了部分衛生技術人員積極性降低、吃“大鍋飯”，推諉病人等問題和現象，研究制定了新的績效工資考核分配辦法，實現了維護公益性、調動積極性的收入分配機制改革新突破。

(一)績效工資考核分配辦法體現四方面基本原則：一是按勞取酬，效率優先;二是向醫護一線傾斜;三是績效考核雙掛鉤;四是公開公正公平。

(二)績效工資考核分配辦法體現了全員性，衛生院所有員工均為考核對象。

(三)績效工資考核分配辦法體現了工資組成簡單科學，便于操作。衛生院實施績效工資后，員工工資改為崗位效益工資，包括基本工資和績效工資兩部分。將原工資構成中艱苦邊遠津貼、剩余補貼、房補、住房公積金等部分定位基本工資;原工資構成中崗位工資、薪級工資、衛生專業技術人員浮動工資、陽光工資、絕對額和護士津貼做為效績工資。績效工資亦分為兩部分，基礎性績效工資和獎勵性績效工資，各占50%。

(四)績效工資考核分配辦法在具體操作中、所有程序公開透明，既有目標又有數量，杜絕了人為因素。

基礎性績效工資根據每月考勤和醫德醫風等情況按月發放。個人扣除部分，納入衛生院每月考核總量再分配。

獎勵性績效工資每月衛生院先從總額中提取2-5%作為單位獎勵基金，剩余部分根據考核結果發放。

獎勵性績效工資的考核實行百分制，對每名員工的服務數量、服務質量、服務行為、醫德醫風、收支結余等指標核定任務，分為公共和專業崗位兩部分進行考核，根據考核分數確定獎勵性績效工資數額。嚴格考核、足額兌現。

(五)績效工資考核分配辦法體現了考核結果運用的公平性和公正性。考核的目標化和數量化，可以明確得到員工的具體工作情況。這個結果是在同一個標準下產生的，可以從分體現出多勞多得的原則。同時績效考核結果還可作為職工晉升、評優、續聘和辭退的重要依據。

(六)兩家衛生院績效工資考核分配工作具體內容基本一致，只是在基本工資和績效工資的分配比例上有所不同。岔路河衛生院更簡單些。

通過實施績效工資考核分配辦法，兩家衛生院各項工作在當地都名列前茅，從滿生機和活力。通過對上述兩家衛生院的考察學習，覺得他們的做法和有說服力和借鑒性。

三、幾點想法。

(一)結合今年全市工作的部署和當前我院的實際，調動全院各類人員的積極性，擬在全院開展績效工資考核，請示市衛生局領導，是否可行。

(二)召開職工代表大會，通報學習考察情況。同時，就我院實施績效考核的相關問題提交職代會討論，廣泛聽取各方面意見，形成良好的輿論氛圍。

(三)如果可以實施績效工資考核分配辦法，我們還要進行認真的深層的調研和論證，搞好基數測算，分配要素分值的設定要合理，績效考核指標設定要恰當，績效評估要科學，要制定嚴謹科學的考核辦法，形成完整的實施方案來保證此項工作順利進行。

課題的工作報告篇十七

本學期內，在校領導和學生處、團委老師的具體指導和關注下，在廣大同學的鼎力協助下，緊緊圍繞學校創建“和諧院校”的工作中心，本著“唯真唯實，為同學服務”的宗旨，我系學生會的全體成員團結一致、以身作則，充分發揮了學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初擬定的工作計劃，并取得了顯著成效，現總結如下：

(一)緊抓學生會內部管理，提高學生干部自身素質。

我系學生會在團總支劉老師的直接領導下，在最短的時間內，組成了一個良好的協作團體，具有強烈的責任心和為同學服務的能力，在各方面都起到了模范表率作用。

為進一步提高學生會成員的整體素質，使他們盡快成為老師的得力助手，師生的橋梁，系主席團繼而策劃組織了一系列活動。首先，組織全體學生會成員認真學習了學校下發的《學生干部考核細則》，對如何提高自身素質，如何盡快地樹立在同學中間的威信，如何更好地融入同學為同學服務等問題進行了深入的理解;其次，根據本系的實際情況，制定了相對于本系各部的《學生干部考核條例》，考核制度針對到個人，明確了各部各人的責任，同時也加強了管理;第三，定期召開學生干部會，隨時關注學生關心的熱點、焦點問題，做到以身作則，以身樹威，做到每月做學習總結，做到在工作中進步，在進步中工作。

(二)系風系紀嚴抓不懈，營造積極向上的學習氛圍。

“系風系紀”始終是我們常抓不懈的工作，在本學期中我系重點做了以下工作：

1.落實一日常規工作體系，加強學生的自我約束和培養良好學習、生活習慣的能力。一日常規工作體系包括:早晨公寓和宿舍衛生檢查，上課遲到、早退、曠課現象的檢查，新聞聯播收看情況檢查、晚間宿舍紀律檢查及對宿舍大功能用電器的檢查等，對在檢查中存在的問題，系部及時做出了適當處理。

2.為積極響應開展校黨委《關于進一步深化“人人講誠信”主題教育活動的通知》活動的指示精神，切實加強學生誠信教育，進一步形成院校“人人講誠信、人人重誠信”的良好局面，我系開展以下活動：為使新生剛進校園就樹立誠信意識，我系為新生精心制作“誠信墻”，每一位新生都要對老師、父母做出承諾，使他們認識到誠信是立人之本;為進一步宣傳“人誠信，院和諧”教育活動，督促全體學生做誠信大學生，我系在第八合堂舉辦了以誠信為主題的迎新晚會，晚會的小品、游戲都與誠信有關，演繹了我系學子提高自己的誠信度、與誠信同行的決心和追求優質大學生活的信心;為深化討論誠信人格問題我系舉辦“社會需要誠信”辯論賽，加強我系學子對誠信人格的深刻認識;為普及誠信知識，我系組宣部同步開展了各式各樣的誠信教育宣傳工作，設置誠信知識板報，在學生中展開誠信征文比賽，通過文字和宣傳使誠信知識深入人心。

3.成立系文明督查隊，緊抓系內不文明現象，并根據校規校紀加以嚴懲，極大地改觀了我系的系風，提高了同學們的道德情操;認真解決系內家庭困難學生的生活問題，例如成立大學生自助團，申請貧困助學職位，讓貧困生感受到了學校大家庭的溫暖。

4.為積極響應學生處、團委在學生中開展“交通安全教育月”活動的指示精神，進一步加強我系學生會教育管理工作，十一月份我系在黨、團組織的正確領導下開展了“交通安全教育月”活動，首先觀看交通安全錄像，普及必備法律知識：集中對同學們進行了交通安全、防火安全、飲食安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了學生的自救自護能力。其次排查安全隱患，加強安全意識教育，全面對我系宿舍進行安全大檢查，同學們認真對待，嚴肅整頓，不斷強化檢查效果，重點做好安全排查工作。舉辦安全征文和制作安全展板的活動，大力宣傳安全常識，為創建和諧院校貢獻我系的綿薄之力。