方案可以幫助我們規劃未來的發展方向，明確目標的具體內容和實現路徑。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

宣傳方案策劃校園生活篇一

以在校大學生為重點，通過開展防止傳銷進校園宣傳活動，使廣大學生樹立正確的人生觀、價值觀、就業觀，認清傳銷的違法犯罪性質、欺詐本質和嚴重危害，提高識別能力，增強防范意識，自覺抵制傳銷；切斷傳銷活動進入校園，嚴防在校大學生參與傳銷活動。

宣傳方案策劃校園生活篇二

3、莫爭先恐后，多照顧老幼。

4、出門第一事，安全最為先。

5、步行靠路邊，乘車不爭先。

6、車行快如風，莫走路當中。

7、寧可讓車一步，不可搶先闖路。

8、勿貪近路，勿搶時間。

9、學習生活秩序，重視交通安全。

10、不在馬路上玩耍，放學后立刻回家。

11、遵守交通規則，就是實踐生活規范。

12、遵守交通規則，表現國民道德。

13、維護校園安全，營造和諧環境。

14、寧可千日無險，不可一日大意。

15、保障飲水安全，維護生命健康。

16、強化安全意識，創建平安校園。

17、打造平安校園，構建和諧社會。

18、維護交通安全，關愛生命永遠。

19、生命至高無上，安全責任為天。

20、強化安全責任，落實安全措施。

21、人走人行道，安全又可靠。

22、父母倚門望，不車快亂撞。

23、兩輪飛車逞英雄，闖出車禍悔無窮。

24、單車雙人載，災禍頻頻來。

25、生命只有一次平安伴君一生。

26、禮讓三先路暢民安。

27、寧繞百步遠不搶一步險。

28、千里之行慎于足下。

29、生命只有一次，安全伴君一生。

30、關愛生命創建和諧校園珍愛生命創建平安校園。

31、嚴是愛松是害，出了事故坑后代。

32、實線虛線斑馬線，都是生命安全線。

33、橫穿馬路：一看二等三通過。

34、禍起瞬間防患未然。

35、安全在你腳下生命在你手中。

36、亂竄馬路游戲人生。

37、逞一時之勇得一世之悔。

38、安全與生命一線索幸福和安全兩相連。

39、繃緊安全琴弦奏響生命旋律。

40、走過春夏秋冬安全永駐心中。

41、一絲不茍保安全半分疏忽生禍端。

42、紅燈短暫生命無限。

43、不怕千日緊，只怕一時松。

44、安全措施訂得細，事故預防有保證。

45、安全樂四季健康福百年。

46、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。

47、出巷口，看清楚，切莫沖，慢慢走。

48、漫漫人生路，苦苦修身途。

49、平安是回家為一的路。

50、喝得醉醉，撞得碎碎。

51、騎乘機車，請戴安全帽。

52、馬路如虎口，行人靠邊走。

53、上路戴安全，安全戴上路。

54、禮讓是美德，生命有保障。

55、開車不喝酒，喝酒不開車。

56、增強師生防范意識，營造校園安全環境。

57、倡導安全文明風尚，提高全民安全意識。

58、以人為本，平安為先，加快建設平安校園。

59、關注校園安全，構建人文和諧。

60、加強安全管理，建設平安校園。

61、安全伴我在校園，人人事事保平安。

62、一人把關一處安，眾人把關穩如山。

63、安全不靠他人管，自己把握最保險。

64、安全是最大的節約，事故是最大的浪費。

65、營造校園安全氛圍，創造溫馨學習環境。

66、麻痹是最大的隱患，失職是最大的禍根。

67、我不守交通秩序，誰守交通秩序。

68、學生走路要靠邊，切勿并行路中間。

69、學生行路單行走，不并肩來不攜手。

70、替交通道德樹楷模，為交通安全做榜樣。

71、地下道，寬又堅，行人通過最安全。

72、平安伴我在校園，人人事事保平安。

73、紅燈綠燈停停走，十字路口像虎口。

74、交通規則曾可貴，遵守規則價更高。

75、快快樂樂的出門，平平安安的回家。

76、千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。

77、通過馬路，先看左右，注意安全，照顧老幼。

78、十字街頭，三岔路口，生死相關，瞻前顧后。

79、人車分道，安全確保；各暢其行，互不干擾。

80、小心駕駛，永保安全；飛車逞快，禍在眼前。

81、隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。

82、多看一眼，安全保險；多防一步，少出事故。

83、工作為了生活好，安全為了活到老。

84、事故如虎防范需及早安全為天措施必先行。

85、用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來。

86、跨進校園，走進平安，建設平安校園，你我共同的責任。

宣傳方案策劃校園生活篇三

為了確保活動有序地進行，大家需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。活動方案的格式和要求是什么樣的呢?下面小編給大家整理了校園宣傳活動的精彩策劃方案，希望大家喜歡！

一、指導思想：

學校安全是教育事業發展的前提和基礎，安全穩定的校園環境是維持良好教育教學秩序的根本保證。根據市教育局《關于開展“平安校園”宣傳月活動的通知》文件精神，從維護全體學生利益、全心全意為學生服務的高度出發，一手抓教育，一手抓安全，全力打造平安實小。

二、活動主題。

提高安全意識，構建和諧校園。

三、活動領導小組。

組長：(校長)。

(黨支部書記)。

(分管德育副校長)。

(德育處。

主任。

)

(總務處主任)。

(德育處副主任、保衛科長)。

(少先隊總輔導員)。

一年段至六年段段長。

四、實施步驟。

(一)動員部署。

1、通過校集會，由分管領導向全校師生進行一次廣泛的動員，統一思想，集中宣傳本次宣傳月活動的目的和意義。

2、通過標語、橫幅、櫥窗等多種形式進行宣傳發動，努力營造開展宣傳月活動良好的輿論氛圍。

(二)組織實施。

圍繞活動方案，認真組織實施。以評選“文明班級”為載體，充分利用現有條件，加大重視程度，營造濃烈的活動氛圍，打造平安校園。屆時德育處將組織有關人員不定期檢查開展情況。

五、具體措施。

1、健全各項制度，提升重視程度。

制度只有重視了才能發揮出應有的效果，各部門、各年級應根據自身情況，制定有關措施，加強重視力度，讓安全觀念深入人心。學校與各責任人簽定安全責任書，做到嚴格督導，責任到人。

2、開展多彩活動，營造濃烈氛圍。

圍繞“平安校園”宣傳月的主題，通過在綜合樓等醒目位置懸掛安全宣傳標語、橫幅，辦好安全教育主題宣傳欄和黑板報，舉辦安全知識教育主題班會等多種形式，普及安全知識，營造濃烈的安全教育氛圍。開展各種豐富多彩的活動，以活動為手段，教育為目的，讓學生在活動中潛移默化受到教育。

3、加大教育力度，掌握相關知識。

通過班會、宣傳欄、黑板板等形式開展宣傳教育，并通過組織學習有關安全知識，如交通、消防、衛生、用電等，使師生掌握必要的安全知識。組織師生收看安全教育視頻錄像，提高師生安全防范能力。

4、開展自查活動，排除安全隱患。

組織開展安全隱患自查，及時清除安全隱患。進一步建立健全安全工作檔案資料，做好各項安全工作的原始資料整理，做到安全隱患不消除，問題不解決不放過。

活動安排：

1、綜合樓張掛橫幅：“打造平安校園，優化育人環境。”

2、邀請治安副校長作安全教育國旗下的講話。

3、布置校園安全教育宣傳欄。

4、各班出一期安全教育黑板報。

5、召開創建“平安校園”主題班會。

6、組織學生觀看安全教育錄像片。

7、開展交通安全知識競賽。

8、進行校園安全隱患排查。

附：宣傳標語。

1、以人為本，平安為先，攜手共建平安校園。

2、打造平安校園，優化育人環境。

3、加強校園安全管理，構建和諧學習環境。

一、宣傳活動主題。

今年的活動主題是:“開展終結結核行動，共建共享健康中國”，旨在倡導社會各界力量積極行動起來，采取有效措施，控制結核病疫情、消除結核病的社會危害，為實現健康中國而共同奮斗。

二、宣傳活動內容。

宣傳結核病免費治療的相關政策;宣傳結核病的傳播途徑、主要臨床表現和科學防治結核病的核心信息，樹立科學認知、積極預防的態度;宣傳結核病的預防知識，提高個人和群體的預防保護能力;宣傳建立健康文明的生活方式，養成良好的個人衛生習慣的重要性。

各級各類學校充分利用好現有資源，通過電子顯示屏、拉橫幅、宣傳展板、黑板報、櫥窗、健康教育課、校園廣播、衛生知識小報、手機微信短信等多種途徑宣傳結核病防治知識。

四、有關要求。

各縣(區)教育局、衛生計生委要主動作為、密切配合，積極組織動員轄區內各級各類學校，深入開展相關宣傳活動，并在3月31日前將20__年“3.24世界防治結核病日”學校宣傳活動總結分別上報市教育局和市衛生計生委。各級各類學校要保存好活動的相關圖文材料以備檢查。

一、活動主題：

回味童年。

二、活動目的：

通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。

(1)活動時間：4月26日中午12:30到1：30。

活動地點：一食堂廣場。

活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可。

(2)活動內容：6個小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)。

1名稱：吹氣球。

2名稱：對對碰。

猜中即獲得五個糖糖;

3名稱：踢毽子。

游戲規則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;。

5名稱：拾小棒。

6名稱：擲石頭。

活動規則：五個石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;。

四、活動前期準備：

1、制作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發動自己的好友同學，群。

2、場地設計。

五、活動預算：

1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈)，海報和展板。

(注：第一個活動為開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多)。

根據省教育廳、省社會治安綜合治理委員會辦公室、省公安廳、省工商行政管理局聯合下發的《安徽省開展防止傳銷進校園宣傳活動方案》(皖教秘思政〔20__〕24號)要求，為保護廣大學生利益和人身安全，維護校園穩定，現將開展防止傳銷進校園活動的有關事項通知如下。

一、活動要求。

以在校大學生為重點，通過開展防止傳銷進校園宣傳活動，使廣大學生樹立正確的人生觀、價值觀、就業觀，認清傳銷的違法犯罪性質、欺詐本質和嚴重危害，提高識別能力，增強防范意識，自覺抵制傳銷;切斷傳銷活動進入校園，嚴防在校大學生參與傳銷活動。

二、活動時間。

本活動自20__年月20日起至11月10日結束，其中，9月10至10月10日為集中宣傳月。

三、主要內容。

要充分發揮教育主體作用，通過主題班會、專題講座、座談會、發放宣傳資料、專題展覽等形式，幫助學生了解傳銷的危害，掌握防范傳銷的基本知識;發揮好校園網、廣播、電子屏等載體作用，擴大防止傳銷進校園活動的覆蓋面，引導學生增強識別傳銷的能力，營造抵制傳銷的良好氛圍;把防范傳銷作為新生入學教育、畢業生就業指導和離校教育的重要內容，有針對性的做好防范教育，讓學生了解打擊傳銷的法律法規，自覺做到知法、懂法、守法，提高學生對傳銷的免疫力。

四、主要形式。

(一)在校園內醒目位置懸掛、張貼抵制傳銷的宣傳畫或橫幅標語。

(二)組織召開主題班會，講解傳銷的違法犯罪性質、欺詐本質和嚴重危害，提高學生識別傳銷的能力。

(三)在校園網、廣播、校報等校內媒體開展防止傳銷進校園的宣傳，要準備好視頻、圖片、字等宣傳資料供學生學習觀看。

(四)邀請公安、工商等執法機關專家校舉辦專題講座、座談會，組織參與傳銷受害者現身說法，增強宣傳效果。

(五)鼓勵學生自愿成立防止傳銷進校園宣傳志愿者隊伍，開展簽名承諾、咨詢等活動，發揮院系的特點和學生的專長，鼓勵學生繪制相關宣傳品，排演相關藝節目。

五、工作要求。

(一)提高認識，加強領導。各單位要嚴格落實20__年學院防范打擊傳銷工作目標責任書要求，堅持“一崗雙責、齊抓共管”的原則，深刻認識傳銷活動向高校滲透的現實危害及當前傳銷活動的復雜性、欺騙性，以高度負責的態度，按照職責和分工，扎實開展防止傳銷進校園活動，務求取得實效。

(二)突出重點，帶動全局。各單位要結合本部門特點，認真做好兩個集中宣傳月的宣傳工作，在月至6月的宣傳月中，要突出做好畢業生離校求職安全教育，提高畢業生對傳銷的辨別能力，防范誤入傳銷陷阱;在9月至10月份要針對新生安全意識薄弱特點，運用多種形式開展好防范傳銷知識教育，加強日常管理，積極預防和制止學生誤入傳銷。

(三)加強管理，防止滲透。各單位要構建防范和打擊傳銷的長效機制，積極開展創建無傳銷校園活動。進一步加強校園秩序管理，嚴禁可疑組織及人員在校園內進行任何的宣傳、蠱惑及誘騙活動。要加強日常管理，積極引導學生自我教育、自我管理、自我服務，自覺抵御傳銷。如發現有學生參與傳銷活動，要及時向公安、工商管理等機關反映，積極配合做好調查、解救等工作。

10月20日前，各單位將活動開展情況資料及總結材料報保衛處,郵箱：，活動情況將納入學院20__年度安全穩定工作考核內容。

為了貫徹落實市委市政府于4月21日召開的《學校安全及周邊治安綜合治理工作電視電話會議》精神，牢固樹立“安全無小事，責任大于天”的思想，切實增強安全工作的主動性、自覺性和敏感性。我校高度重視并迅速組織全體行政召開專題會議，學習傳達市區學校安全工作會議精神，統一思想，集思廣益，認真進行校內外安全隱患的全面排查，針對查找出來可能存在的安全隱患，迅速安排布置整改，責任到人，特制定此創建平安和諧校園實施方案。

一、組織機構。

1、__小學創建平安、和諧校園領導小組名單：

組長：__。

副組長：___、___。

成員：lue。

2、校外法制副校長：__。

轄區片警：__。

二、具體措施。

1、為給學生創建一個健康、安全的成長環境，我校認真貫徹落實安全教育會議、文件精神，圍繞“創建平安校園”這一主題，制訂切實可行的創建“平安校園”活動方案、安全應急預案，穩步扎實開展各種形式的安全教育活動。

2、修改并完善學校各項安全管理目標責任書，根據學校實際分塊制定安全責任范圍，明確具體責任要求，按照“誰主管誰負責”的原則，落實排查、落實整改、跟蹤管理的職責，增強全體教職工安全教育意識。

3、主動聯系校外執法部門，向葛洲壩城管、城監、工商和派出所遞交《__小學關于校園周邊環境綜合治理的報告》，請求他們給予執法幫助，協助學校對校門口外的擺點進行整治。

4、進一步完善和落實行政人員、教師值周、值日制度、晨檢制度、校園安全保衛制度，嚴格門衛管理，實行出入證和來客先查實后登記制度，杜絕閑雜人員進入校園，把好校園安全第一關。教導處每日兩次清查學生到校人數，做好因病缺課情況記載、上報，并電話查詢生病原因，請假及返校必須有醫院出示的病假病因證明。

5、建立安全宣傳、教育活動日志，每日三分鐘對學生進行安全消防、飲食、衛生、交通、意外傷害等點滴小知識教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識，提高自護自救能力。同時通過小手拉大手，讓學生向家長宣傳，不乘坐無證無牌車輛，不乘坐摩的，不用摩的接送學生，自覺遵守交通安全，確保高高興興上學來，安安全全回家去。

6、進一步教育教學活動安全的規范管理，確保每一項活動都做到早計劃、細安排、督落實，保安全。班級開展的任何小型集體活動，無論時間長短，都必須提前一周請示批準后再開展。

7、通過各種形式，向學生家長及社區人員，進行食品、衛生、消防及安全知識宣傳，提出了具體做法要求，誠請家長配合學校做好安全教育及防范。

人員利用雙休日對校園教室及。

教學。

樓后進行打藥消毒、滅蟲工作。

總之，我校牢固樹立“。

安全。

無小事，責任大于天”的思想，積極采取有效措施，切實增強安全。

工作。

的主動性、自覺性，把師生及校園財產安全放在首位并多方聯系，攜手共建平安、和諧校園。

宣傳方案策劃校園生活篇四

我校是一所擁有5000多名學子的高等專科學校，然而由于眾多學子缺乏安全意識，很多學生容易上當受騙買取各種低劣產品，更有貴重物品被盜等情況，并且在寢室用電安全等方方面面都存在各種問題。因此我部擬開展校園安全宣傳活動，讓每位同學對此能夠有所了解，以加防范。

此次活動，旨在增強同學們的安全防范意識，營造一個和諧安全的校園環境。

活動時間：

4月20日-5月25日

活動地點：

湘南幼兒師范高等專科學校

活動對象：

全體學生

指導老師：

李云蓮鄢雪梅胡宇華

1、活動前期準備

(1)聯絡組負責傳達，到各班宣傳此次活動的重要性，表明我們的意圖，打印宣傳資料。宣傳組根據聯絡組所找資料制作宣傳海報。所有需在4月25日前完成。

2、中期開展工作

(1)活動初期即可進行視頻拍攝，每班至少2個作品

(3)5月15日視頻經由校領導老師審核后將會在全校各班播放。

3、后期收尾工作

(2)宣傳組在5月20日公布獲獎班級

(3)活動組及時統計活動參與人員名單，統計活動經費，并在活動結束后及時上交。

1、留意身邊常出現的安全問題，及需要大家予以防范的地方，如公交車上的扒竊事件，校園出現的不文明事件，防火防扒等事件。

2、作品須凸顯出主題思想及作者明顯意圖，內容健康向上。

3、作品形式以微電影、紀錄片為主。

4、參賽視頻時長在三分鐘以上。

(一)活動組織

由學生會保衛部主辦(學生會各部門協助)

(二)作品評選具體流程

1、作品征集方式：參賽班級按規定時間上交作品，作品中包括作者班級、參演人員名單、作品簡介。

2、評選過程:初賽、復賽、決賽

(1)初賽：班級評選，參賽視頻將由全班同學共同評選，評選出2個作品參加復賽。

(2)復賽：將初賽通過的作品交于學生會審核組審核，審核通過的作品進行下一輪評選。(取參賽作品數量的六分之一進入復賽)

(3)決賽：復賽通過的作品由學生會審核組，交予校領導老師進行審核。審核通過的作品中將產生獲獎名次。

(一)一等獎：班分10分及獎狀獎品(取決賽通過的作品數的10%)

(二)二等獎：班分8分及獎狀獎品(取決賽通過的作品數的25%)

(三)三等獎：班分5分及獎狀獎品(取決賽通過的作品數的40%)

(四)優勝獎：班分3分(進入決賽作品的作者所在班級)

(五)所有參賽作者所在班級均可給予班分的獎勵，上交作品均加一分。(具體評比細則根據實際情況進行改動)

注：(以上解釋權歸學生會保衛部所有)

宣傳方案策劃校園生活篇五

一．活動引言：

發動我們國貿1203全班的力量，為全校師生提供免費清洗眼鏡的志愿服務，讓近視的人們都能透過眼鏡看到一個更清晰跟明亮的世界，以此傳達我們國貿1203對全體師生的關懷。并且，通過這個活動讓我班同學學習如何操作眼鏡清洗器，從中收獲一門技能，并在服務的過程中鍛煉耐心，提高溝通表達能力，最終，收獲幫助別人的`喜悅和開心！

二．活動對象：

三．活動地點：

北苑三棟前校道。

四．活動形式：

設置攤位，現場服務。熱情接待每一位需要服務的師生，認真完成本職工作。

五．前期準備工作：

1）由于我班學習委員在上學期的某次活動中曾向學校門診部里的博士倫眼鏡店借用眼鏡清洗器，所以派他去向博士倫眼鏡店介紹我們班的活動計劃并借用眼鏡清洗器，同時請店里專業人員教會我班同學如何清洗眼鏡。為了防止從博士倫借不到清洗器，我班班長和心理委員前去貝崗村的海倫眼鏡店商談借用及培訓事宜。

2）將全班同學分組負責不同事務，全班55人共分為組。第一組（5人）負責制作本活動的宣傳單（包括設計和打印）；第二組（30人）負責走訪各棟宿舍樓，到每個宿舍里宣傳我們的活動并派發傳單；第三組（10人）負責志愿服務攤位的擺放以及眼鏡清潔事務；第五組（4人）負責活動結束后將借用的設備完璧歸趙；第六組（8人）負責撰寫活動總結報告。

3）檢查班費賬簿，看看是否有足夠余額支持本次活動，如不夠，再發動班級繳費。

4）購買清潔眼鏡所需用品，如鏡布和藥水。（當然，如果能從眼鏡店借出就更好了！）。

5）請班里擅長繪畫的同學繪制活動宣傳海報（a1）。

7）校道擺攤前兩天要多多關注天氣預報，若出現大雨狂風等惡劣天氣，則按應急方案執行。

五．活動過程策劃：

1）3月日前必須完成宣傳單制作（計劃印制200張，每個走訪宿舍發一張）及海報繪制。

2）3月日—3月日，第二組走訪宿舍，發放傳單，大力宣傳我班的志愿服務活動。

3）3月日—3月日，志愿服務校道設攤時間，由第三組與團委組織部聯系，準備好桌椅（三張連椅桌）和眼鏡清洗工具，并向學友書店借雨棚（兩個），貼上活動名稱，擺放好海報板。一切準備妥當后，就等待大家的眼鏡啦！

4）3月日—3月日，攝影員全程跟蹤，抓拍精彩瞬間。3月日結束全部活動后，全體國貿083大合影！

5）3月日—3月日，第六組同學完成總結書及總結海報（a1），并整理活動視頻和照片，于24日18：00前準時提交團總支。

六．經費預算：

花費項目。

所需款數。

1.兩張a1紙，畫筆，顏料。

2.宣傳單（200張，黑白）。

3.布置攤位的裝飾。

4.眼鏡布、藥水。

5.沖洗相片。

總共花費。

七．應急方案：

1）若校道擺攤期間出現狂風大雨天氣，則收攤并延期至后一天。

2）若擺攤期間人氣低落、關注人群稀少，則調來其他組同學現場“拉客”，聯系熟人前來捧場，使活動得以進行。

3）萬一借不到眼鏡清洗器，就只能商量跟眼鏡店租用；如果仍得不到機器，就購買清潔藥水，手工清洗。

八.活動后續整理工作。

1）認真完成總結書和總結海報，于規定日期內準時上交。

2）由生活委員做好財務統計報表，將本次活動的所有開支公布給全班同學。

3）由攝影員登記希望沖洗相片的同學的名單，負責做好照片及視頻的處理工作。

4）開班會總結此次活動的收獲與心得體會，分享團日帶來的喜悅，并督促同學們盡早回到學習的狀態！

宣傳方案策劃校園生活篇六

以20_年父親節為契機，為了感恩父愛與推廣產品，_百貨與_聯合舉行一系列活動。

一。市場分析。

_作為附近的一家大型超市，市場潛力很大。如果能在此區域內擴大其美譽度，在當地市場內收益極大，并可吸引臨近區域的顧客。相反，如果_百貨沒有充分挖掘這部分市場，將導致這部分市場流失。形成假期大家寧可去更遠的……等地購物惡性循環。

二。可行性分析。

1、就當天的營業額而言。父親節當天，市內很多大型超市都有許多促銷、現場活動，以吸引人群、提升企業回饋社會的形象。對顧客而言，周末購物當然是選擇購物氣氛更好的地方。如果_舉行相應的活動，將有利于參與競爭、爭取市場、擴大當天的人流量及其營業量。反之，當天的營業量流失應該很大。

2、就長遠利益而言，有利于培養顧客忠誠度。在父親節開展活動，在顧客心理建立_百貨關懷顧客、有人情味的形象，提升其文化性與美譽度，形成客戶忠誠度，為以后的經營發展創造條件。顧客的忠誠就是發展的一切。

3、通過雙方合作，舉行形式多樣的現場活動，既可擴大_萬貨的影響力，為其樹立同時在與_聯合活動中，_也達到宣傳的目的；同時為兩家以后的合作可能奠定基礎。對于雙方都是雙贏狀態。對于_百貨而言，_義務的為其做一定的宣傳方案，提供支持。就_而言，在與_的合作中擴大一定的知名度。

三。活動主題：父親節。

宣傳條幅內容：_百貨與_提醒您20__年父親節只有一個。

超市內可張貼若干與父親節相關的祝福的海報。

在購物袋內放入寫有“今天別忘了打個電話給父親”、“父親的生日是哪一天？”“父親的節日只有一天。”、“為父親過過生日嗎？”等等溫馨話語的紙條。下面印上_百貨名稱及logo。這種宣傳方式從消費者的感情需要出發，可謂細微之處見真情。很容易引起在外工作的子女們對父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的_百貨形象有很好的作用。

四。活動日程安排。

1、前期宣傳周五、周六開始張貼海報，對“_百貨在父親節所進行的活動內容”進行宣傳。以懸念或者是煽動的方式，將活動內容告知公眾。達到吸引人們關注的目的，以增大活動當天的人流量。

如：父親節父子一同來_購物驚喜不斷。

父親節在_購物，免費拿走……（后面有相關的活動內容）。

父親節，_百貨游園驚喜；

本周末，來_，與父親一起；

類似……。

2、活動當天（周日即6月15號）。

1)父子（女)親情照活動當天對于一同來購物的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈拍父子(女）照片一張，并由_負責郵寄照片。

2)簽名留言寫“最想給父親的一句話”可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。需要郵寄的可由_代勞。活動以煽動性海報引發情感上的觸動。

3)游戲顧客可憑購物小票參加游戲。如：

a.默契大考驗由一同購物的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個（不許看答卷）由現場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領取相應的小禮品或是繼續參加其他的活動。

b.二人三足賽跑（這個不用說了）。

c.長桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。

其他的還可以再考慮。

4)贈送汽球商場出口處，由兩位營業小姐（是能找到兩個小朋友來發）對購物出來的顧客，說祝你們父親節日快樂，并贈送一個汽球。

3、常見促銷活動。

a)免費包裝禮品對當天為父親買禮物的提供免費的禮品包裝。并贈送賀卡一張。

b)抽獎購物滿多少元的客戶提供抽獎機會。獎品內容可形式式樣，包括禮品與購物優惠券或憑本次購物小票再打折退還部分購物款。或給出一個特別獎，退回當天購物開銷。

c)對部分男性生活用品打折銷售。可與廠商聯合。

五。合作方式。

父子親情照與簽名活動可由_具體負責。

_可以免費為_提供創意或活動策劃，但要求在適當地方張貼_的logo，以及在一些地方分發_的宣傳單。_提供場地與相應的禮品及人員。

如_需要_提供海報，宣傳單（放在購物袋中的那種），問卷或其他的宣傳材料，_保證提供惠的價格。

其他具體事宜可協商。力爭程度實現雙方利益。

第三部分活動效果預測：

通過前期的海報宣傳，進行造勢。吸引人們活動當天來到購物現場。

通過形式多樣的現場活動，不僅可以增加_百貨當天的銷售量，更能擴大_百貨的影響力，提升其形象，為培養顧客忠誠度打下基礎。有利于與周邊的超市進行競爭。

_也在與_的合作中提升知名度。

同時為雙方以后可能的合作打好良好的基礎。

綜上所述，此次活動于雙方都是有極大的利益。

宣傳方案策劃校園生活篇七

為激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的美好情感，真切體會自然之美，豐富學生的課外活動，進一步增強師生情誼，加強親子互動，中心特組織學生、教師及家長開展春游活動。

二、活動時間。

20__年4月25日上午（暫定）。

三、活動地點。

___。

四、職責分工。

活動總指揮：

活動現場指揮：

活動組織：

宣傳報道：

醫務人員：

后勤保障：

各班級負責人安排見午餐補助發放表，請班主任與相關教師及保育員溝通傳達。

五、活動安排。

1、聽障部、康復部學生由學校統一安排車輛接送。請聽障部各班班主任在當日早晨8：20在國旗下整隊，車輛于8：30準時出發。

2、智障部學生由家長送至春游地點，集合時間為9:00，各班負責教師、保育員統一整隊。

3、所有師生到目的地后，整隊清點人數并合影留念。

4、游覽景區具體活動由各班級自行組織安排，建議聽障部學生環湖健走，智障部、聽障部師生選擇適合區域游玩。

5、活動結束，智障部學生由家長接回，聽障部、康復部集體乘車返校。

六、活動要求。

1、全體教職工應服從學校統一安排，不得擅自離崗、特殊情況須向行政領導請假，以保證此次春游活動安全、圓滿完成。

2、活動前，班主任要嚴格檢查學生身體狀況，對不能參與活動的學生一律不允許參加，并由家長在班主任處履行請假手續。

3、活動前，班主任務必對學生進行安全教育，強調活動具體要求。

4、各班主任為班級直接責任人，負責本班學生安全管理與教育。其他責任教師協助班主任進行學生管理，凡是有學生的地方必須有責任教師。

5、全體學生必須按學校要求統一穿校服和運動鞋。按時集合，不遲到。

7、全體學生必須遵守春游活動紀律，不得亂扔垃圾，負責教師及保育員注意組織學生遠離水邊等危險地帶，如有放風箏班級請選擇安全的地面及空中環境。

8、上午活動結束后，各班班主任及時清點學生數，組織學生安全返校。

9、學生返校（回家）后，班主任在微信群向德育處作匯報。

10、未盡事宜，由德育處補充說明。

宣傳方案策劃校園生活篇八

每年的11月份都是香山紅葉飄落的季節，也是理學院的傳統––徒步香山行活動的季節。徒步香山活動，不僅僅是一次短途跋涉的旅行，一次對身體素質的挑戰，更是理學堅持不懈精神的傳承。根據每年的傳統，我們理學院會在某一天在早上4:30于小南門集合出發，徒步走過約14公里，前往香山。

二。活動時間。

__年11月1日（星期六）04:30。

三。活動人員。

理學院全體成員（以報名形式參加）。

四。前期準備。

礦泉水（約80瓶），四輛自行車，應急藥品（創可貼，擦傷藥，藿香正氣片等），一些零食，游戲道具，爬山活動獎品。

1、星期六凌晨4：20分于小南門集合，4：30準時出發。

2由龍老師帶領，徒步前往香山，途中可根據具體情況進行休息。

3、到達香山腳下吃完早飯后，休息片刻，前往香山，在香山門口再次集合，并檢查人數，確保人員齊全。

5、清點人數后，開始爬香山比賽，根據報名的人數，分小組，個人到達先后所得分數不同，最后合計團隊總分，根據排名分發獎品。

6、到達山頂后休息，由策劃實踐部成員帶領，開始玩團體游戲。

7、下午4–5點，下山自行返校（步行至香山公園東門站，乘坐563路，在坡上村站下車，乘坐594路，在北京林業大學站下車）。

六。資金準備。

1.活動獎品：約400元。

2.門票：5元/人次。

七。注意事項。

1、參加徒步行活動的同學需自帶午餐；

2、盡量避免帶一些較重的物品，以免負重影響行程；

3、報名的同學請自行進行分組，3~4人一組，未分組的同學將由領隊進行安排。

4、早晨較冷，穿戴好衣物；需穿些適合行動的衣物。

5、參加活動的同學請攜帶學生證。

八。安全預案。

1、參加活動的同學請聽從領隊的安排，前往途中不允許擅自離開隊伍。

2、盡量與大家走在一起，不要獨自爬山，也不要跑到山上的危險處。

3、量力而行，身體如有出現不適請立即向領隊或周圍同學反映。

4、爬山過程中如有眩暈情況請立即跟周圍同學說，并在原地休息。

5、領隊需另安排兩位安全聯絡員，并攜帶藥物，負責每隊出現情況時的應急措施。

九。報名方式。

編輯姓名+班級+電話。

十。活動承辦方。

理學院策劃實踐部。

十一。活動承辦人員。

領隊：龍曉凡老師，郭宇。

安全聯絡員：李文杰。

宣傳方案策劃校園生活篇九

20**年“12.4”是第x個國家憲法日，也是第**個全國法制宣傳日。為更好地發揮法制宣傳教育在服務發展、維護穩定，推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用，根據嵊教基〔20**〕116號精神，結合學校教育工作實際，現就開展“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關事項安排如下：

二、活動主題。

弘揚憲法精神建設法治中國。

三、時間安排。

20**年12月1日至12月10日。

四、宣傳重點。

在全校范圍內，加強憲法的學習宣傳。結合教育實際，宣傳公民的基本權利和義務，使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強師生的憲法意識、公民意識和民主法制意識，自覺維護憲法尊嚴。

五、成立學校法制教育工作領導小組。

學校專門成立了以校長為組長，分管領導為副組長，德育處、大隊部和各班主任為成員的法制教育工作領導小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監督學校法制宣傳教育工作的開展。

六、宣傳任務及責任分工。

1、利用周一(12月1日)國旗下講話時間，作為12.4法制宣傳日活動的正式啟動。

2、大力開展學法活動。周一到周五各班利用晨會時間開展學法活動，學習內容：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識。

3、以學校為單位，進行法律安全知識競賽活動(或邀請法制副校長進行一次法制講座)，進一步普及法律常識，提高青少年的法律意識。

4、12月2日的班隊(會)課，1-6年級開展一次以“弘揚憲法精神建設法治中國”為主題的班會課，目的在學生中大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養成學法守法的行為習慣。(德育處進班級拍照)。

5、學校大隊部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動，各班出好“弘揚憲法精神建設法治中國”黑板報。(可與好書為伴結合)。

6、12月10日前德育處及各班級做好“12.4”全國法制宣傳日活動材料及照片的歸檔，上報教育科。

七、工作要求。

(一)加強領導，統一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。

(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神建設法治中國”這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。

(三)廣泛宣傳，形成聲勢。充分利用各種宣傳方法，發揮黑板報、校園網站等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的法制宣傳氛圍。

宣傳方案策劃校園生活篇十

一．活動引言：

發動我們xxx全班的力量，為全校師生提供免費清洗眼鏡的志愿服務，讓近視的人們都能透過眼鏡看到一個更清晰跟明亮的世界，以此傳達我們國貿1203對全體師生的關懷。并且，通過這個活動讓我班同學學習如何操作眼鏡清洗器，從中收獲一門技能，并在服務的過程中鍛煉耐心，提高溝通表達能力，最終，收獲幫助別人的喜悅和開心！

二．活動對象：

三．活動地點：

北苑三棟前校道。

四．活動形式：

設置攤位，現場服務。熱情接待每一位需要服務的師生，認真完成本職工作。

五．前期準備工作：

1）由于我班學習委員在上學期的某次活動中曾向學校門診部里的博士倫眼鏡店借用眼鏡清洗器，所以派他去向博士倫眼鏡店介紹我們班的`活動計劃并借用眼鏡清洗器，同時請店里專業人員教會我班同學如何清洗眼鏡。為了防止從博士倫借不到清洗器，我班班長和心理委員前去貝崗村的海倫眼鏡店商談借用及培訓事宜。

2）將全班同學分組負責不同事務，全班55人共分為組。第一組（5人）負責制作本活動的宣傳單（包括設計和打印）；第二組（30人）負責走訪各棟宿舍樓，到每個宿舍里宣傳我們的活動并派發傳單；第三組（10人）負責志愿服務攤位的擺放以及眼鏡清潔事務；第五組（4人）負責活動結束后將借用的設備完璧歸趙；第六組（8人）負責撰寫活動總結報告。

3）檢查班費賬簿，看看是否有足夠余額支持本次活動，如不夠，再發動班級繳費。

4）購買清潔眼鏡所需用品，如鏡布和藥水。（當然，如果能從眼鏡店借出就更好了！）。

5）請班里擅長繪畫的同學繪制活動宣傳海報（a1）。

7）校道擺攤前兩天要多多關注天氣預報，若出現大雨狂風等惡劣天氣，則按應急方案執行。

六．活動過程策劃：

1）3月日前必須完成宣傳單制作（計劃印制200張，每個走訪宿舍發一張）及海報繪制。

2）3月日—3月日，第二組走訪宿舍，發放傳單，大力宣傳我班的志愿服務活動。

3）3月日—3月日，志愿服務校道設攤時間，由第三組與團委組織部聯系，準備好桌椅（三張連椅桌）和眼鏡清洗工具，并向學友書店借雨棚（兩個），貼上活動名稱，擺放好海報板。一切準備妥當后，就等待大家的眼鏡啦！

4）3月日—3月日，攝影員全程跟蹤，抓拍精彩瞬間。3月日結束全部活動后，全體國貿083大合影！

5）3月日—3月日，第六組同學完成總結書及總結海報（a1），并整理活動視頻和照片，于24日18：00前準時提交團總支。

七．經費預算：

花費項目。

所需款數。

1.兩張a1紙，畫筆，顏料。

2.宣傳單（200張，黑白）。

3.布置攤位的裝飾。

4.眼鏡布、藥水。

5.沖洗相片。

總共花費。

八．應急方案：

1）若校道擺攤期間出現狂風大雨天氣，則收攤并延期至后一天。

2）若擺攤期間人氣低落、關注人群稀少，則調來其他組同學現場“拉客”，聯系熟人前來捧場，使活動得以進行。

3）萬一借不到眼鏡清洗器，就只能商量跟眼鏡店租用；如果仍得不到機器，就購買清潔藥水，手工清洗。

九.活動后續整理工作。

1）認真完成總結書和總結海報，于規定日期內準時上交。

2）由生活委員做好財務統計報表，將本次活動的所有開支公布給全班同學。

3）由攝影員登記希望沖洗相片的同學的名單，負責做好照片及視頻的處理工作。

4）開班會總結此次活動的收獲與心得體會，分享團日帶來的喜悅，并督促同學們盡早回到學習的狀態！

宣傳方案策劃校園生活篇十一

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案要有邏輯性，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。下面是小編精心為大家整理的校園環保宣傳活動策劃方案（精彩10篇），希望能夠幫助到大家。

大學是我們人生旅途的一個驛站，三年大學生活漫長卻又短暫，三年里，每個人都逐漸脫變，并走向成熟。

一年年地過去，此時，在大家都在忙碌的時候，我們將舉辦這次“__學院__屆畢業生歡送會”。經過這臺歡送會來比達我們對畢業生的完美祝愿，同事也借此讓畢業生再次感受學院大家庭的溫暖以及對大學的完美回憶。同事也把學長學姐對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們更愉快地更有意義地度過大學的學習和生活。

一、歡送主題。

我的大學我的夢。

二、歡送會對象。

__全體畢業生。

三、歡送會安排。

1、時間：20__年_月_日。

2、地點：活動廳2樓。

四、前期工作。

1、審批：活動組織者確定和撰寫活動詳細策劃書。

2、節目：以班級為單位自由出選節目，定于_日晚_點彩排。

3、負責人組織收集資料，編寫ppt。

4、要有專門的影響設備專人負責播放和維護。

5、宣傳，發出通知并將海報展出宣傳，并將提前一周通知畢業生。

6、給學院各領導教師發邀請函。

五、歡送會流程。

1、主持人上場致開幕詞，歡送會開始。

2、學院系領導發言。

3、畢業生代表發言。

4、在校學生發言。

5、節目演出。

6、支持人致結束詞歡送會結束。

7、在“我的大學我的夢”展板上簽字。

就要離校了，就要離開這生活了3年的學校，離開海一向關心學弟學妹們，畢業生，你有什么話要說嗎？相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們內心想要說的話以及對我們母校的表達（也能夠上臺說）。

實施方法：利用我們學院的錄音室，邀請一些畢業生錄下只言片語。經過廣播臺播放（或其他方式），晚會當天還可用。

六、主辦單位。

__學院。

七、承辦單位。

__系。

八、回憶錄制作。

據了解本屆畢業生十分的活躍，相信在他們的大學四年里必須有很多值得回味的事情（不必須是大事），所以要求他們以班級的名義做一個flash（或學生會組織制作），如flash大學三步曲（附）。將他們大學生活中的點點滴滴經過這樣一個flash（或其他軟件）表現出來，同時學院能夠再進行加工，填充一些資料，然后刻錄成光盤送給他們，同時我們能夠將這個flash掛到網上，讓所有的同學點擊欣賞。

九、情溢演播。

資料：

2、邀請教師到演播室錄制節目，請幾個教師共同回憶這群學生；

3、采用訪談等形式，記錄學生代表的大學生活。

主題晚會。

形式：娛樂晚會+自助餐。

參加人員：畢業生+部分非畢業生（他們經過畢業生抽取的幸運人）=200左右。

第一部分晚會。

主持人：___。

節目來源：

1、情溢演播。

2、回憶錄（能夠對作品進行評比，比出優勝者）。

3、只言片語。

4、畢業生獨唱。

5、游戲。

6、幸運抽獎。

7、院隊舞蹈。

8、非畢業升對他們的祝福。

表演時間：一小時左右。

第二部分自助餐（一生情，一杯酒）。

我想離開學校后你最難忘的，除了生活趣事外，恐怕還有學校的食堂吧，記得在某某食堂為某個同學慶祝過生日，為慶祝班級獲得冠軍而不惜灼傷自我的胃，那么在你們即將離開的時候，讓我們再次嘗嘗學校的“美食“，舉杯相約下一次的聚會（主題升華）。

實施方案：我們能夠聘請美食廣場的廚師為他們精心準備美食。

菜單：蛋糕、水果、特色小吃等。

一、活動主題:喜慶彝歷新年，弘揚民族文化，促進民族團結。

二、主辦單位:共青團江南大學法學院委員會。

策劃承辦單位:江南大學彝誼生輝志愿服務組織。

贊助單位:、合肥旅行社。

三、活動時間:__年12月3日17:30——19:30。

活動地點:素拓基地。

四、活動背景:。

彝歷年，光陰循環和新年的開始，兼具喜慶豐收、辭舊迎新、祈福拜祖的意義。在彝語里被稱為“庫斯”，“庫”即年、“斯”即新，意思是新年，是大小涼山彝族傳統的祭祀兼慶賀性節日。“庫斯”一般選定在農歷10月，莊稼收割完畢的季節，就是因為當每年莊稼收割完畢，北斗星的斗柄指下時，彝族人民擇定吉日，準備這盼望已久的彝歷年，這一天家人團聚，殺豬宰牛喜迎新年，慶賀當年人丁興旺，來年吉祥安康。“每逢佳節倍思親”，在這彝歷年特殊的日子，身處異鄉的江南大學全體彝族同學都不能回家，所以發自內心地希望能夠在學校感受到新年的喜慶，體會到學校這個大家庭的溫暖。江南大學“彝誼生輝”志愿服務組織__年成立以來，以“致力公益愛心事業、弘揚民族文化、加強校園民族團結”為宗旨，在校園內外開展了大量實在、富有意義的活動。對廣大彝族同學而言，彝誼生輝不只是一個協會，更是在江南大學的一個家。

五、活動目標:。

通過舉辦彝歷新年系列活動來喜慶彝歷新年，讓廣大彝族同學歡聚一堂感受來自校園家庭的溫暖，一起分享新年的溫暖與憧憬。同時通過系列的活動來展現江南大學校園文化的豐富多彩，增強各民族之間的友好情誼和團結。最后，以彝誼生輝志愿服務組織成立兩周年為契機，通過彝歷新年活動的舉辦號召更多的人參與到“走進涼山，情系彝區”的志愿服務活動當中。

六:彝歷新年篝火晚會具體安排。

1、開場前安排:。

工作人員下午14:00，提前到場安排現場。

16:00開始簽到，簽到后安排同學們陸續進入會場，觀看彝誼生輝__年、__年火把節視頻，歷次活動ppt，彝族相關音樂、視頻等，等待演出開始。

2、晚會大致流程。

第一項:主持人介紹彝族年的來歷，舉行彝歷新年晚會的意義、介紹嘉賓。

第二項:學院領導及嘉賓講話。

第三項:點火儀式。

第四項:彝誼生輝志愿服務組織成立致辭。

第五項:文藝節目表演。

第六項:集體歡跳達體舞。

第七項:全體到場人員合影留戀。

4:項目組任務安排。

（1）、節目組:李權財、周倩蕓。

任務:完成節目收集、篩選及排練工作，負責節目的編排及晚會全流程的銜接。

（2）、宣傳組崔萌、徐彩霞。

任務:前期利用海報、橫幅、傳單、網絡等方式開展宣傳。活動中負責現場攝影及dv攝像。活動后撰寫通訊稿，并聯系媒體報道。

（3）、后勤組石大海、張浩、廖丹、潘大焱。

任務:準備好晚會所需的一切道具。晚會物品購買，如水酒等。

（4）、舞臺組林志堅、馮良玉、彭穎。

任務:晚會舞臺的搭建及燈光設備、音箱設備的安裝。

（5）、紀檢組王東洋、馮志成。

任務:晚會期間負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。

誠邀各界感興趣的人士一同參加！

一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節。

一、活動主題：在陽光下成長。

二、領導小組：

組長：x。

副組長：x、x。

成員：x、x、x、x、x、x、x。

三、組織形式：以年級部為單位組織開展活動。

四、時間安排：

1、五月二十二日至五月二十四日擬訂方案；

2、五月二十五日至五月三十一日做好各項準備工作；

3、六月一日上午開展活動。

五、活動內容：

1、親子游藝（一年級）。

2、兒歌、童謠、兒童詩朗誦比賽（二年級）。

3、“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”歌詠比賽（三年級）。

4、經典詩文誦讀比賽（四年級）。

5、古詩文專題研究成果展示（五年級）。

6、畢業生義賣活動（六年級）。

六、場地劃分：

1、一年級：水泥籃球場；

2、二年級：西樓前廣場；

3、三年級：升旗廣場；

4、四年級：北樓前廣場；

5、五年級：東樓前廣場；

6、六年級：田徑場。

七、其他準備：

1、辦公室：宣傳報道。

2、總務處：環境整理、氛圍營造。

3、藝體部：場地布置、藝術指導、協同管理。

4、綜合部：信息采集。

一。活動背景及活動意義。

每年的11月份都是香山紅葉飄落的季節，也是理學院的傳統––徒步香山行活動的季節。徒步香山活動，不僅僅是一次短途跋涉的旅行，一次對身體素質的挑戰，更是理學堅持不懈精神的傳承。根據每年的傳統，我們理學院會在某一天在早上4:30于小南門集合出發，徒步走過約14公里，前往香山。

二。活動時間。

__年11月1日（星期六）04:30。

三。活動人員。

理學院全體成員（以報名形式參加）。

四。前期準備。

礦泉水（約80瓶），四輛自行車，應急藥品（創可貼，擦傷藥，藿香正氣片等），一些零食，游戲道具，爬山活動獎品。

1、星期六凌晨4：20分于小南門集合，4：30準時出發。

2由龍老師帶領，徒步前往香山，途中可根據具體情況進行休息。

3、到達香山腳下吃完早飯后，休息片刻，前往香山，在香山門口再次集合，并檢查人數，確保人員齊全。

5、清點人數后，開始爬香山比賽，根據報名的人數，分小組，個人到達先后所得分數不同，最后合計團隊總分，根據排名分發獎品。

6、到達山頂后休息，由策劃實踐部成員帶領，開始玩團體游戲。

7、下午4–5點，下山自行返校（步行至香山公園東門站，乘坐563路，在坡上村站下車，乘坐594路，在北京林業大學站下車）。

六。資金準備。

1.活動獎品：約400元。

2.門票：5元/人次。

七。注意事項。

1、參加徒步行活動的同學需自帶午餐；

2、盡量避免帶一些較重的物品，以免負重影響行程；

3、報名的同學請自行進行分組，3~4人一組，未分組的同學將由領隊進行安排。

4、早晨較冷，穿戴好衣物；需穿些適合行動的衣物。

5、參加活動的同學請攜帶學生證。

八。安全預案。

1、參加活動的同學請聽從領隊的安排，前往途中不允許擅自離開隊伍。

2、盡量與大家走在一起，不要獨自爬山，也不要跑到山上的危險處。

3、量力而行，身體如有出現不適請立即向領隊或周圍同學反映。

4、爬山過程中如有眩暈情況請立即跟周圍同學說，并在原地休息。

5、領隊需另安排兩位安全聯絡員，并攜帶藥物，負責每隊出現情況時的應急措施。

九。報名方式。

編輯姓名+班級+電話。

十。活動承辦方。

理學院策劃實踐部。

十一。活動承辦人員。

領隊：龍曉凡老師，郭宇。

安全聯絡員：李文杰。

一、活動意義：

1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。百年艱辛，鑄就一個民主、全新、團結的中國。20xx，喜迎國慶63周年到來之際，學校為豐富校園文化生活，展示我校學生風采，增強同學們的愛國情懷，教導處與德育部聯合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽，一起為祖國母親獻禮！

通過本次慶祝活動，培養學生民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受演講藝術的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

二、活動時間：

1、活動時間為：9月24日-27日。

2、演講時間為：9月27日。

三、活動年段：五年、六年全體學生。

四、活動目標：

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、通過主題隊、激情演講表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

五、活動主題：

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，每班制作一個精美畫冊（8-10頁）。

2、輻射兩個面：五年級開展“愛我中華”演講賽；六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會，舉行班級演講賽，推薦2名優秀選手到學校參加校級演講比賽。

六、活動準備：

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料，制作精美畫冊。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

4、創作演講稿。

七、活動要求：

1、活動期間，每班制作一本精致畫冊。

2、每班選派兩名選手參加演講大賽，題目自擬。

3、演講時間為3-5分。

4、評分標準滿分為10分。

七、活動獎項：

每個年組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

八、評委成員：

陳鳳萍、遲明春、劉福國、周祥玉、李永強、安宏、陳洪剛、曹玉霞、王麗、王喜坤。

九、評分標準：

演講評比分數，采用10分制，具體評分的分值分配如下：

1、演講內容（4分）。

主題突出，內容正確，聯系實際，結構嚴謹、層次清晰，具有材料的新穎性、現實的針對性和思想的深刻性。

2、演講有聲語言（3分）。

發音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。

3、演講態勢技能（2分）。

表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝優雅。

4、整體效果（1分）。

把握時間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。

世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展“母親節”感恩系列活動。

活動目標：

1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。

3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動準備：

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

3、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。

4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

活動內容：

低幼、幼幼組：

1、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感。

2、學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

中幼、高幼組：

1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話。

2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。

3、結合美食節活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。

4、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽（中幼組）。

5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛（高幼組）。

一、活動背景。

初夏的活力在為夢想釋放力量閃光的青春在這狂熱的的季節散射光芒。在這斑斕的季節里，又一屆貴大學子即將揚帆遠航。母校用她博大的胸襟承載著一代代學子對生活的熱情和對未來的展望，放飛學子們的夢想。大學時我們人生旅途的一個驛站，四年生活漫長卻又短暫，四年里，每個人逐漸蛻變，走向成熟。經歷了大大小小、不一樣的事，遇到形形色色的人，這都將成為我們完美的回憶。

二、活動目的。

六月底我們將送別20級畢業生，他們懷揣著自我的夢想起航。讓我們攜手精心打造本次晚會，讓即將畢業的貴大學子們留下最完美的回憶，給他們的大學生活劃上圓滿的句號。借此臨別之際，給20級畢業學子送上最誠摯的祝福，期望他們能在以后的路途中走得更好，特舉辦本次歡送晚會。

三、活動主題。

展望夢想·憧憬未來。

四、活動時間。

20__年_月__日。

五、活動地點。

__大學。

__大學__屆畢業生。

七、活動主要資料。

活動前期：

1、辦公室做好人員邀請工作。

2、組織部安排相關人員選場地，布置會場，安裝設施，及做好安全及應急措施。

3、文宣部負責海報，橫幅，傳單的版面制作以及節目的編排。

4、實踐部寫好晚會策劃書，并負責海報，橫幅，傳單的印發。

5、組織部安排嘉賓入場。

活動期間：

1、主持人做開場詞、宣布晚會正式開始、自我介紹并介紹到場嘉賓；

2、請領導致辭。

3、節目演出（有舞蹈、話劇、朗誦、合唱、樂器演奏），中間插入小游戲。

4、請優秀畢業生代表發表畢業感言。

5、社團代表發表對大四畢業生的祝辭。

6、團體合唱畢業歌。

7、主持人宣布晚會結束。

活動后期：

1、組織部安排人員出場。

2、各部人員清理會場，歸還道具。

3、把拍攝的照片制作為電子檔以作紀念。

4、辦公室和文宣部收集晚會感觸及影響等資料，匯報總結。

活動注意細節：

1、負責設施和后臺的同學注意音響設備的正常和故障后的維修，保障晚會順利流暢進行。

2、參加晚會的同學堅持活躍進取的態度。

3、主持人調動現場活躍氣氛。

4、成員間活躍互動。

5、晚會后負責收拾會場，歸還物品。

八、經費預算清單。

繩子：__元吹塑紙：__元工具：__元絲帶及其他裝飾材料：__元。

海報：__元氣球：__元卡紙：__元邀請函：__元音響：__元。

話筒：__元節目單：__元飲料：__元橫幅：__元。

共計：__（元）。

以20_年父親節為契機，為了感恩父愛與推廣產品，_百貨與_聯合舉行一系列活動。

一。市場分析。

_作為附近的一家大型超市，市場潛力很大。如果能在此區域內擴大其美譽度，在當地市場內收益極大，并可吸引臨近區域的顧客。相反，如果_百貨沒有充分挖掘這部分市場，將導致這部分市場流失。形成假期大家寧可去更遠的……等地購物惡性循環。

二。可行性分析。

1、就當天的營業額而言。父親節當天，市內很多大型超市都有許多促銷、現場活動，以吸引人群、提升企業回饋社會的形象。對顧客而言，周末購物當然是選擇購物氣氛更好的地方。如果_舉行相應的活動，將有利于參與競爭、爭取市場、擴大當天的人流量及其營業量。反之，當天的營業量流失應該很大。

2、就長遠利益而言，有利于培養顧客忠誠度。在父親節開展活動，在顧客心理建立_百貨關懷顧客、有人情味的形象，提升其文化性與美譽度，形成客戶忠誠度，為以后的經營發展創造條件。顧客的忠誠就是發展的一切。

3、通過雙方合作，舉行形式多樣的現場活動，既可擴大_萬貨的影響力，為其樹立同時在與_聯合活動中，_也達到宣傳的目的；同時為兩家以后的合作可能奠定基礎。對于雙方都是雙贏狀態。對于_百貨而言，_義務的為其做一定的宣傳方案，提供支持。就_而言，在與_的合作中擴大一定的知名度。

三。活動主題：父親節。

宣傳條幅內容：_百貨與_提醒您20__年父親節只有一個。

超市內可張貼若干與父親節相關的祝福的海報。

在購物袋內放入寫有“今天別忘了打個電話給父親”、“父親的生日是哪一天？”“父親的節日只有一天。”、“為父親過過生日嗎？”等等溫馨話語的紙條。下面印上_百貨名稱及logo。這種宣傳方式從消費者的感情需要出發，可謂細微之處見真情。很容易引起在外工作的子女們對父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的_百貨形象有很好的作用。

四。活動日程安排。

1、前期宣傳周五、周六開始張貼海報，對“_百貨在父親節所進行的活動內容”進行宣傳。以懸念或者是煽動的方式，將活動內容告知公眾。達到吸引人們關注的目的，以增大活動當天的人流量。

如：父親節父子一同來_購物驚喜不斷。

父親節在_購物，免費拿走……（后面有相關的活動內容）。

父親節，_百貨游園驚喜；

本周末，來_，與父親一起；

類似……。

2、活動當天（周日即6月15號）。

1)父子（女)親情照活動當天對于一同來購物的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈拍父子(女）照片一張，并由_負責郵寄照片。

2)簽名留言寫“最想給父親的一句話”可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。需要郵寄的可由_代勞。活動以煽動性海報引發情感上的觸動。

3)游戲顧客可憑購物小票參加游戲。如：

a.默契大考驗由一同購物的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個（不許看答卷）由現場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領取相應的小禮品或是繼續參加其他的活動。

b.二人三足賽跑（這個不用說了）。

c.長桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。

其他的還可以再考慮。

4)贈送汽球商場出口處，由兩位營業小姐（是能找到兩個小朋友來發）對購物出來的顧客，說祝你們父親節日快樂，并贈送一個汽球。

3、常見促銷活動。

a)免費包裝禮品對當天為父親買禮物的提供免費的禮品包裝。并贈送賀卡一張。

b)抽獎購物滿多少元的客戶提供抽獎機會。獎品內容可形式式樣，包括禮品與購物優惠券或憑本次購物小票再打折退還部分購物款。或給出一個特別獎，退回當天購物開銷。

c)對部分男性生活用品打折銷售。可與廠商聯合。

五。合作方式。

父子親情照與簽名活動可由_具體負責。

_可以免費為_提供創意或活動策劃，但要求在適當地方張貼_的logo，以及在一些地方分發_的宣傳單。_提供場地與相應的禮品及人員。

如_需要_提供海報，宣傳單（放在購物袋中的那種），問卷或其他的宣傳材料，_保證提供惠的價格。

其他具體事宜可協商。力爭程度實現雙方利益。

第三部分活動效果預測：

通過前期的海報宣傳，進行造勢。吸引人們活動當天來到購物現場。

通過形式多樣的現場活動，不僅可以增加_百貨當天的銷售量，更能擴大_百貨的影響力，提升其形象，為培養顧客忠誠度打下基礎。有利于與周邊的超市進行競爭。

_也在與_的合作中提升知名度。

同時為雙方以后可能的合作打好良好的基礎。

綜上所述，此次活動于雙方都是有極大的利益。

一、活動目的：

通過環保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行為，并且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。

二、活動主題：

傳播綠色文明，參與環保行動。

三、活動時間：

四、活動安排：

（一）發動宣傳階段。

1、師生共同設計綠色環保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。

2、結合“綠色中國迎奧運”活動組織全校環繞校園長跑。時間：11月7日體育課。

邊跑邊整齊地喊口號，口號以“迎接奧運”和“環保”為主題。

（二）開展系列活動。

1、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學生干部檢查垃圾的分類情況，對表現好的班級馬上進行表揚。

2、創建班級“綠色角”。

3、舉行環保知識講座，在教育教學中，增加環保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環保知識教育，其它科目的教學，要求教師結合學科特點和教學內容，適當地添加環保知識，每位教師根據自己所教科目，設計一節滲透了環保教育的教案，于11月15日下午放學前把教學設計上交政教處。

4、成立“護綠”環保小組。水管員一名，負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監督，杜絕浪費現象。紙管員一名，負責監督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業本，一查頁數，二查紙是否兩面用。電管員一名，負責及時開關燈。環保小組成員每天把監督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現象的學生進行教育。

5、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導學生小手牽大手。美術老師指導每個學生設計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環保；班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意，并要求學生與家長一起觀察植物的生長情況，撰寫“生長日記”，各班的語文老師負責檢查日記的完成情況。

（三）評比總結階段：

11月15日利用班隊課評選“環保之星”（5名）。

一、活動目的。

為激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的美好情感，真切體會自然之美，豐富學生的課外活動，進一步增強師生情誼，加強親子互動，中心特組織學生、教師及家長開展春游活動。

二、活動時間。

20__年4月25日上午（暫定）。

三、活動地點。

___。

四、職責分工。

活動總指揮：

活動現場指揮：

活動組織：

宣傳報道：

醫務人員：

后勤保障：

各班級負責人安排見午餐補助發放表，請班主任與相關教師及保育員溝通傳達。

五、活動安排。

1、聽障部、康復部學生由學校統一安排車輛接送。請聽障部各班班主任在當日早晨8：20在國旗下整隊，車輛于8：30準時出發。

2、智障部學生由家長送至春游地點，集合時間為9:00，各班負責教師、保育員統一整隊。

3、所有師生到目的地后，整隊清點人數并合影留念。

4、游覽景區具體活動由各班級自行組織安排，建議聽障部學生環湖健走，智障部、聽障部師生選擇適合區域游玩。

5、活動結束，智障部學生由家長接回，聽障部、康復部集體乘車返校。

六、活動要求。

1、全體教職工應服從學校統一安排，不得擅自離崗、特殊情況須向行政領導請假，以保證此次春游活動安全、圓滿完成。

2、活動前，班主任要嚴格檢查學生身體狀況，對不能參與活動的學生一律不允許參加，并由家長在班主任處履行請假手續。

3、活動前，班主任務必對學生進行安全教育，強調活動具體要求。

4、各班主任為班級直接責任人，負責本班學生安全管理與教育。其他責任教師協助班主任進行學生管理，凡是有學生的地方必須有責任教師。

5、全體學生必須按學校要求統一穿校服和運動鞋。按時集合，不遲到。

7、全體學生必須遵守春游活動紀律，不得亂扔垃圾，負責教師及保育員注意組織學生遠離水邊等危險地帶，如有放風箏班級請選擇安全的地面及空中環境。

8、上午活動結束后，各班班主任及時清點學生數，組織學生安全返校。

9、學生返校（回家）后，班主任在微信群向德育處作匯報。

10、未盡事宜，由德育處補充說明。

來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

content_2();。

宣傳方案策劃校園生活篇十二

我校是一所擁有5000多名學子的高等專科學校，然而由于眾多學子缺乏安全意識，很多學生容易上當受騙買取各種低劣產品，更有貴重物品被盜等情況，并且在寢室用電安全等方方面面都存在各種問題。因此我部擬開展校園安全宣傳活動，讓每位同學對此能夠有所了解，以加防范。

二、活動目的。

此次活動，旨在增強同學們的安全防范意識，營造一個和諧安全的校園環境。

三、活動時間、地點及對象。

活動時間：4月20日-5月25日。

活動地點：湘南幼兒師范高等專科學校。

活動對象：全體學生。

指導老師：

四、活動內容。

1、活動前期準備。

(1)聯絡組負責傳達，到各班宣傳此次活動的重要性，表明我們的意圖，打印宣傳資料。宣傳組根據聯絡組所找資料制作宣傳海報。所有需在4月25日前完成。

2.中期開展工作。

(1)活動初期即可進行視頻拍攝，每班至少2個作品。

(3)5月15日視頻經由校領導老師審核后將會在全校各班播放。

3.后期收尾工作。

(2)宣傳組在5月20日公布獲獎班級。

(3)活動組及時統計活動參與人員名單，統計活動經費，并在活動結束后及時上交。

五.參賽作品要求。

1、留意身邊常出現的安全問題，及需要大家予以防范的地方，如公交車上的扒竊事件，校園出現的不文明事件，防火防扒等事件。

2、作品須凸顯出主題思想及作者明顯意圖，內容健康向上。

3、作品形式以微電影、紀錄片為主。

4、參賽視頻時長在三分鐘以上。

六.活動安排。

(一)活動組織。

由學生會保衛部主辦(學生會各部門協助)。

(二)作品評選具體流程。

1.作品征集方式：參賽班級按規定時間上交作品，作品中包括作者班級、參演人員名單、作品簡介。

2.評選過程:初賽、復賽、決賽。

(1)初賽：班級評選，參賽視頻將由全班同學共同評選，評選出2個作品參加復賽。

(2)復賽：將初賽通過的作品交于學生會審核組審核，審核通過的作品進行下一輪評選。(取參賽作品數量的六分之一進入復賽)。

(3)決賽：復賽通過的作品由學生會審核組，交予校領導老師進行審核。審核通過的作品中將產生獲獎名次。

七.獎項設置。

(一)一等獎：班分10分及獎狀獎品(取決賽通過的作品數的10%)。

(二)二等獎：班分8分及獎狀獎品(取決賽通過的作品數的`25%)。

(三)三等獎：班分5分及獎狀獎品(取決賽通過的作品數的40%)。

(四)優勝獎：班分3分(進入決賽作品的作者所在班級)。

(五)所有參賽作者所在班級均可給予班分的獎勵，上交作品均加一分。(具體評比細則根據實際情況進行改動)。

八.各組負責人及其聯系方式。

注：(以上解釋權歸學生會保衛部所有)。