認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

小婦人讀后感篇一

一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。最近，我讀的一本好書《小婦人》就像一個朋友一樣天天陪伴在我身邊。

《小婦人》的作者是美國著名的女作家路易莎梅奧爾科特。作者以平實清新的筆調，講述了馬奇家四姐妹的成長故事。

馬奇家雖然不富裕，但很注重道德教育。馬奇太太經常與四姐妹談心，每時每刻教導她們要積極向上，樂于助人。在善良的馬奇太太的引導下，四姐妹在親情中成長，她們內心充滿了愛，整個家庭十分幸福。

母親是世界上最親愛的人，馬奇太太這位善良堅強又富有愛心的母親通過合理的教育和引導，培養出了擁有美好品質的女兒們。《小婦人》中處處都有愛：四姐妹中最大的美格愛自己的丈夫、孩子們；主人公喬賣去秀發為重病的父親籌錢，在妹妹貝絲重病時寸步不離地照顧她；四姐妹中的老三，喬最疼愛的貝絲心里總是裝著別人，卻染上了猩紅熱，她說：“人間的愛是我們離開時唯一能夠帶走的東西。”艾美是四姐妹中最小的，長大后雖然生活富裕了，但她心理裝的滿滿都是愛。

書中讓我特別敬佩的是故事的主人公喬，她也是作者的化身。她個性活潑，追求自由和獨立，始終清楚自己想要什么。她永遠把家人放在第一位，為了家庭甘愿奉獻一切，值得我們學習。

這樣一個美好的家庭，充滿愛的家庭使我心里滿是“嫉妒”。盡管成長路上障礙重重，但有志者事竟成。原來，在這個世界上，家是最美好的，美好的愛來自家！

小婦人讀后感篇二

《小婦人》是美國作家路易莎奧爾科特寫的長篇小說，小說主要描寫馬克一家的天倫之愛。以馬克一家四個小姐妹的成長過程中的趣事，以及她們那具有著優秀品格的母親給予她們的啟發和教育，成功地塑造了性格各異的人物形象，感受很深。

《小婦人》的主人公是馬克一家的四個小姐妹，大姐曼格美麗而有些虛榮，二姐瓊豪爽正直，老三佩絲善良而羞澀，最小的艾米愛漂亮也好惹麻煩。

讓我最佩服的是老二瓊，她勤勞好勝，勤學干練，是我們現在孩子所不可比擬的，雖然所處環境不同，那種為著自己理想而學習的精神實在讓人為之感嘆。

爸爸從軍多年，姐妹幾個是媽媽一手帶大的，看到媽媽的疲倦的樣子，一個只有十幾歲的孩子，能認識到自己長大了，有義務幫助家里，幫助媽媽減輕負擔，雖然舍不得放棄手中的書卻知道自己該怎么做，違心地來到姑姑家打工，頂著東家姑姑的嘮叨，做著一件件無趣煩燥的事，因為自己是要拿薪水來補貼家用。工作中的瓊依然不忘自己的理想，得空就讀書、寫作;寫作、讀書，終于有一篇文章發表在報紙上，渴望成功的她終于得到認可。

小婦人讀后感篇三

小時侯，我不懂我與鄰居家的小強有什么分別，同時我也不在意。但是當時間漸漸流逝，我發現我們有太多的不一樣。在烈日下，寬闊的籃球場上，總有他奔跑的身影。而我，只能躲在傘下，怨恨自己軟弱的身體。在教室里，面對著頑皮的同學，站在講臺上的我，只能不知所措地流著淚，小強卻不一樣…….

以前的不在意，現在變質了。

從那刻開始我明白到“哭又有什么用呢？”所以我把自己偽裝了起來，在自己的周圍堆起圍墻，砌成堡壘，這樣我才能堅強起來。我不相信身為女孩的我就比男孩弱。

這時的我就如《小婦人》書中的喬一樣，如一匹自由的野馬，不羈。

但是，身為女性的喬，她溫柔，細心，同時，有著一顆比男性還強悍的心。

在喬的身上我更加認識到，哭泣不是一種武器，哭了，也解決不了什么！是吧？如果你是女生，那就更加要令自己堅強起來，在不平等的世界里，只有自己才是最可靠的，相信自己的雙手，來贏取別人的目光，而不是讓懦弱的淚水來贏取別人的同情，那是可笑的！

現在的我很少哭，不是淚水枯竭了，而是總認為在強者面前哭泣，會使自己變得更弱；在弱者面前哭泣，會使弱者也一起沉淪。堅強的女人是不會隨便在別人的面前哭泣的。

小時侯，男生見到抽泣的女生，會后悔地收起頑皮的心，輕輕地掏出一顆糖，把它放在女生手心上，女生便笑了。

大了些，女生哭了，男生只會收起捉弄的心，匆匆跑開。

再大些，男生見到流淚的女生只會嗤之以鼻，“多大的人了，還哭鼻子呢，愛哭鬼……”

聽到了嗎，女生該是時候長大了，收起淚水吧！

如果是我，我會毫不留情地指著他說：“光有力氣的男人，誰稀罕啊？”力氣不如男生，那就充實你的腦袋瓜吧，那里蘊涵的力量，足以讓你抵御一切的男生。

如果是我，我會對全世界的男生大喊：“你們能做的，難道我們女生就不能做嗎？別拿‘愛因斯坦’之名做盾牌，你們行的，就做第二個吧，男生！”

是的，只有事實能證明一切，只有讓自己打敗男生，成功地站立于他所處的領域，你才能證明，證明同樣的事，女生也是行的，男生靠邊站吧！

小婦人讀后感篇四

看到《小婦人》這個標題的瞬間，我便認為它講的不外乎就是某個婦人的悲慘命運，就像《茶花女》，就像《娜娜》。但上帝卻敲著我的腦門說：“傻孩子，它是一種繁心點點的愛。”

家庭美景。

初讀了《小婦人》，在我的面前呈現的便是一幅幸福溫馨的畫面：

每天早晨，馬奇太太都會站在窗前目送梅格和喬去工作，每天晚上，馬奇一家都會沉醉在貝思歡樂的歌聲中，在甜美的歌聲中進入夢鄉。每個周末，四姐妹都會在家里做各自的活計；每個圣誕節，馬奇一家雖過著清苦的生活，但都會救濟窮苦的人。我突然恍悟過來，《小婦人》是一種濃烈的愛意。我急切的將讀到的答案告訴上帝，上帝微笑著說：“孩子，它是繁星點點的總括。”

無私的親情。

再次捧起《小婦人》時，在我面前呈現的則是另一幅畫——無私的親情。

在喬將美麗的長發剪掉，為馬奇太太籌錢時，在馬奇太太低聲下氣向別人借錢時，我看到的親情是一種無怨無悔的付出，是一種紅色的愛。

在貝思病危中，我讀到了這樣真誠的禱告：“如果上帝賜給貝思一條生路，我一定愛他敬他，終生做他的奴仆。”喬說：“如果上帝賜貝思一條生路，我一定不再抱怨。”梅格在一旁虔誠低語，艾美傷心的說：“假如失去溫柔可愛的姐姐，即使有一千個一萬個綠松石戒指，也不能給我帶來安慰！”

讀完這些話，我突然明白，家庭中不能沒有親情，親情是愛的永恒的開場白，我們的家庭需要用親情來裝飾。我把這個想法悄悄的告訴上帝，上帝點點頭說：“它是眾星中最亮的一顆。”

友情與愛情。

又一次拿起《小婦人》，在我面前呈現的又是另一幅畫面——深深的友情和愛情。

在馬奇家與勞里家建立起友情后，我看到了一幅相互幫助的友誼圖。馬奇家給勞里家帶去友情的關愛，勞里家給馬奇家帶去熱心的雙手。

在喬與巴爾教授建立起愛情后，我看到了另一幅相親相愛的愛情圖。巴爾教授在家教書，喬成為一位成熟的家庭主婦，生活平淡但幸福美滿。

我合上書，晚風輕拂。我望著蒼穹天空中的繁星點點，默默的沉思著，慢慢的咀嚼著，也細細的品味著——原來愛是浩瀚天空中的繁星點點。這時上帝撫摸著我的頭，微笑著說：“孩子，你看見燦爛的星空了嗎？”

小婦人讀后感篇五

《小婦人》這部小說帶有自傳性質，以一個美國的家庭生活為描寫對象，描寫了馬奇一家其樂融融的“天倫之愛”。

在二十世紀的美國，有這樣一個家庭，父親馬奇先生是隨軍商販，家庭條件并不太好，母親馬奇太太溫柔善良，是家里的.支柱，兩人育有四個女兒。

老大美格屬于賢妻良母型，結婚后恪守婦道，持家有道；二姐喬是作者的原型，從小熱衷于于寫作，長大后賺取稿費補貼家用；老三貝思性格文靜內斂，擅長彈鋼琴，由于從小體弱多病，年少就夭折了；四妹艾美有些傲慢、虛榮，但她熱愛藝術，勇于嘗試。

在這樣的條件下，馬奇太太教導女兒們養成了樂于助人、積極向上的品質，這一點是讓我十分感動的。

當我讀完這本書后，心中不禁泛起了波瀾，我明白了：愛，原來如此簡單！

“愛”就是生病時的一杯溫水；“愛”就是受傷時的一個擁抱；“愛”就是失敗時的一句鼓勵的話語；“愛”就是遇到困難時那一雙有力的大手。

讀了這本書，我感到了愛的偉大力量，知道了自己曾經的荒謬與輕狂。曾幾何時，當我們擁有愛時卻覺得它平淡無奇，不曾珍惜；一旦你失去它時，我們才發現它是世間任何東西都無法替代的。每個人擁有的愛都是獨一無二的。

讓我們擦亮雙眼，用充滿愛的目光看待這個世界吧！

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小婦人讀后感篇六

我想站在編劇的角度對《小婦人》的劇情結構做個小小的評價。

前一篇文章，表達了自己對這部電視劇積極向上主題的喜歡，套用一句話：表現的內容很主旋律，但貼近生活，真實而又純粹，不會讓人覺得假、大、空。

但同整個結構是和內地劇特別是港臺劇相比還是欠火候，力度不足。

劇情大綱安排欠妥的表現之一：編劇對四姐妹的成長發展歷程分了四條線同時并進，整部電視劇很少看到姐妹四人成長過程中大事的交織與反應。看不到父母和三個姐姐對四妹仁得孜孜以求演唱事業或支持或疑惑或反對的聲音，竊以為這三種態度總是存在的。但我們看不到未得對仁得的鼓勵，看不到媽媽對仁得不顧一切的支持，看不到爸爸可能的疑慮甚至反對情節。

大姐不幸的婚姻結束后，編劇沒有安排賢仁得、賢得對這么大的事情有任何反應。仿佛他們都不知道這件事情似的。

表現之二：編劇安排申昌石這個角色實在是，讓人沒法說。有朋友在評論里說編劇為了給賢得和日道的情感制造沖突矛盾，遺憾的是這樣的沖突和矛盾太沒有說服力了。

小婦人讀后感篇七

如果你是一個向往浪漫愛情的姑娘，如果你是一個向往無拘無束生活的姑娘，如果你是個恬靜默默無聞的姑娘，如果你是個堅強勇敢的姑娘，那你一定不會錯過露意莎?梅?奧爾柯特筆下的《小婦人》，因為在這里你會看到你的身影，看到人性的美好，看到善良樂觀??路易莎用樸實的筆觸向我們講述了《小婦人》這樣一個故事，四個馬奇家的姑娘，為了愛情甘于貧困的梅格，通過自己奮斗成為作家的喬，以及坦然面對死亡的貝思和以扶弱為己任的艾美，雖然她們的理想和命運都不盡相同，但是她們都具有自強自立的共同特點。小說描寫了她們對家庭的眷戀；對愛的忠誠以及對親情的渴望。

讀罷《小婦人》，實在讓我感觸良多，所有時代的少女成長過程中所要面對與經歷的，都可以在這本書中找到：初戀的甜蜜和煩惱，感情與理智的差異，理想和現實的距離，貧窮與富有的矛盾。小說中那四個積極樂觀，有個性有尊嚴的少女形象躍然紙上，讓人感動不已。我喜歡梅格，她曾經是那么向往上層階級的生活，她希望擺脫貧困，擺脫那些讓她懊惱的舊衣服，可是，最后，在金錢和愛情上，她選擇了愛情，她愿意一輩子貧困去換取自己的幸福生活。我喜歡喬，喬每次出場都能帶來歡樂，她就是個徹徹底底的假小子，她做事情大大咧咧，她可以和勞倫爬樹掏鳥蛋，可以和馬奇婆婆大吵大鬧，可是她卻是個善良可愛的姑娘，她為父親賣掉了自己的頭發，她巧妙地解決了勞倫爺孫的緊張關系??我喜歡貝思，那個恬靜的小姑娘，她總是帶著甜美的笑容坐在鋼琴前為大家彈奏歌曲，她是四姐妹中最沒有個性的一個，永遠都是靜靜的，讓人都似乎忘記她的從在，可是她每天都樂意帶著小籃子，去為家人買菜，她愿意為家人做家務，她甚至去救濟患了傳染病的窮人，以致生病與死神擦肩而過，貝思是個我們都喜歡的小姑娘??我喜歡艾美，艾美是家里最小的孩子，她淘氣，她頑皮，她愛美，可是她最可愛，最勇敢，她愿意把扶貧濟窮當做自己的責任！

《小婦人》故事情節簡單真實，卻感人至深，問世一百多年以來，多次被搬上銀幕，并被譯成各種文字，成為世界文學寶庫中的經典名作，這足以證明她的文學價值，和現實意義！其中讓我感觸最深的是以下幾點：

首先，是愛情觀。應該每個女孩都會做過像梅格那樣的夢――嫁入豪門，從此過上像公主一樣的生活。書中的梅格寒磣的衣服，素顏的容貌也掩蓋不了她的美貌，她是如此美麗。她為自己的衣服懊惱，虛榮讓她寧可教崴了也要穿那雙不適合她的高跟鞋，讓她為自己的家庭貧窮而傷心，她曾經想擺脫她的家庭，擺脫帶給她貧困的生活。可是最終家庭的溫暖，母親的循循善誘讓她知道總有比金錢更重要的東西，比如說家庭教師對她那份真摯的愛情。現實生活中，可能我們也為自己的家庭背景而曾經苦惱，但是我們不能改變我們的家庭，嫁入豪門并不能使你從此成為上層人物，你可能付出再多的努力也得不到他們的認可，真正的愛情不是金錢可以衡量的。

第二，是家庭觀。在她們看來，家是她們的生長之地，又是神圣的避難場所。她們會仔細聆聽母親的教誨，會用自己靈巧的雙手聰慧的大腦發明一個又一個富有創意同時又能美化心靈的游戲。其實，我覺得這點是我們這些8090后最汗顏的東西，我們不是沒有家，但是有多少人會愿意在家里放下手中的電腦陪父母聊天，有多少人會愿意身在異鄉去常常給家人打電話，有多少人會愿意尊重父母，理解父母？這本書她對我的教育是如此的深刻，我再也想不到一個地方有比家更溫暖，更讓我有歸宿感。

最后，是人生觀。每個人成長都會有煩惱，無論是友情，親情，或者是愛情，而在《小婦人》她們的成長都是經歷這里煩惱，書中描寫的種種情感體驗和生活經歷，都曾經、正在并將要發生在每一個少女走向成熟的過程之中；書中提倡善良、忠誠、無私、慷慨、尊嚴、寬容、堅韌、勇敢、亦是人類永遠尊崇和追求的美德和信仰，這正是一個少女應該樹立的人生觀。

是啊，“人生最大的幸福就是跟自己愛的人在一起”《小婦人》向我們闡述的就是這樣一個關于愛與珍惜的故事！

小婦人讀后感篇八

今天，我不再寫《愛的教育》了，我要換一本書看。我換的這一本書的名字叫————《小婦人》。

我只看了幾章，那我就寫一寫第五章吧————《瓊和她的脾氣》（主人公是：梅格、瓊、貝思、艾米）。這個故事講了：艾米看見瓊和梅格準備出門，就請求帶上她一起去。但是，瓊不想帶上她。艾米用威脅的口氣對瓊說：“你會后悔的，瓊·馬奇！”瓊和梅格玩得很開心。她們回到家里以后，瓊馬上在自己的房間里審視了一遍，沒有發現什么異常，就放心了。可是，瓊錯了。第二天，她發現自己的`日記本不見了。瓊馬上想到了艾米，于是，瓊生氣的搖晃著艾米說：“我的日記本呢？”艾米說：“我燒了！”瓊生氣極了。喝下午茶的時候，艾米請求瓊的原諒，但是，瓊一言不發。第二天，瓊和朋友一起去滑冰。艾米也去了。她們滑著滑著，突然，艾米掉進了一個冰窟窿里。瓊本不想救她，但還是救了。回到家里，兩姐妹又和好如初了。

我看完了以后，心里想：姐妹多，是好事，可是，都是一家人，怎么能生氣呢？！世界上沒有什么東西可以換來親情。不管你有多少錢，都是買不到親情的。讓我們一起珍惜這段美好時光吧，不要和姐姐、妹妹們吵架，讓我們大家一起和睦相處吧！

小婦人讀后感篇九

《小婦人》這本書講了馬克先生參軍打仗去了他的四個性格截然不同的女兒只好自己照顧自己的生活。大女兒曼格美麗而有些虛榮二女兒瓊正直豪爽三女兒佩絲善良而羞澀小女兒艾米愛漂亮也好惹麻煩。在經歷了一連串的磨難和生死別之后他們在母親的引導下逐漸告別幼稚成熟起來她們充分發揮出各自的專長互相關愛互相幫助變成了一群能夠挑起生活重擔的“小婦人”。

讀了這本書我體會到雖然《小婦人》書中的四個女孩性格截然不同但是她們在母親的引導下互愛互助還挑起了家里的重擔。我覺得我也應該向她們學習不管學習上多么困難也應該試著去克服。在父母的'呵護下成為一個獨立、堅強、上進的人。