“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是小編帶來的優秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

小婦人讀后感100字 小婦人讀后感400字篇一

在之前的文章中，我表達了對這部電視劇正面主題的熱愛。套用一句話，表演的內容是“主旋律”，但貼近生活，真實純粹，不會讓人覺得假、大、空。

但相對于整體結構和大陸劇，尤其是港臺劇，還是熱度不夠，實力不足。

劇情大綱安排不當的表現之一：編劇將四姐妹的成長發展同時劃分為四條線，整部電視劇很少看到四姐妹成長過程中重大事件的交織和反應。看不到支持或懷疑或反對四姐仁德演唱生涯的父母和三姐妹的聲音，暗暗認為這三種態度一直存在。但我們看不到對仁德的缺乏鼓勵，媽媽對仁德的不顧一切的支持，爸爸可能的懷疑甚至反對。

大姐不幸婚姻結束后，編劇也沒安排賢仁德和賢德對這么大的事情做出反應。好像他們不知道似的。

我覺得大陸劇，尤其是港臺劇，對這方面處理的很有說服力。比如《絕世好爸》的四姐妹，《陀槍師姐》的三元和四喜(大、二胎名字記不住)

表演二：編劇安排的沈昌石這個角色真的是…，讓人說不上來。一些朋友在評論中說，作家們試圖為善良的人和日本人的情感制造沖突和矛盾。可惜這樣的沖突和矛盾太沒有說服力了。

小婦人讀后感100字 小婦人讀后感400字篇二

初打開此書，被溫馨的家庭畫面暖到。一個媽媽，四個女兒，家里本身已經很拮據，還愿意幫助更可憐的一家，把自己家的早餐送出去。善良有愛的一家人。

每當女兒們遇到問題，媽媽都是去很有方法的引導，教她們選擇正確的路。每個女孩都極具個性，有自己獨特的美。

大女兒梅格：漂亮，優雅。選擇了愛情。在去有錢的朋友莎莉家住時，看到有錢又奢侈的生活，而看到自己的裝束都是自己縫制出來的，顯得很土氣，也會不禁自卑。在看到朋友家雖然有錢，但缺少一種內在的充實。也不再抱怨什么。在朋友給她夸張的裝扮之后，勞里看到她的裝扮不禁失望時，她也意識到自己的不對。她沒有被沖昏頭腦，只去體驗這一刻的瘋狂。瘋狂過后她會做回原本的自己。期間聽到了其他人對她的評價，說她媽媽是讓她們接近勞里一家，是為了讓她們嫁入豪門，她覺得特別可笑。

回去將一切給媽媽說后，媽媽教她如何選擇另一半。要看另一個人的品質，是否有愛，而不是那些外在的財富。梅格也堅信，要愛情，好好經營家庭。

她“向往奢華”，她的主要煩惱便是貧窮。由于她還記得華屋美服，輕松快樂，無憂無慮的美好時光她比其他姐妹更難接受現實。她也試圖知足，試圖不嫉妒別人，但年輕姑娘愛美，愛交朋友，希望成功和過幸福生活是天性使然。

在后期與勞里的家庭教師布魯克產生了感情，最后嫁給了布魯克。雖然布魯克很窮，但是特別努力上進，也很愛梅格。屬于梅格的幸福生活拉開了帷幕。

在兩人剛結婚，因為沒有站在對方角度考慮問題，互相覺得對方不理解自己而崩潰過，但經過溝通也和好了。

梅格在生了兩個孩子之后，一門心思放在了孩子身上，而忽略了丈夫。丈夫因此悶悶不樂，晚上寧愿去朋友家玩也不愿回家。等孩子漸漸長大，梅格沒有那么忙時，發現了狀況不對，回家跟媽媽聊后，才明白家庭是要由夫妻兩人一起經營的，要讓丈夫跟自己一起教育孩子，在照顧家庭的同時不要失去自己。之后經過兩人調整，一切都順利起來。梅格也有了自己的生活，開始打扮自己，有自己的興趣愛好。

梅格愛情家庭所遇到的問題也正是我們所遇到的，或者是即將遇到的。家庭教育上，多少媽媽都是獨自包攬所有，而忽視了丈夫所應該充當的角色。有問題及時溝通。學到了。

二女兒喬：最鮮明的一個角色，可是卻最難寫。像男孩子一樣喜歡騎馬，瘋玩，喜歡跟男孩子玩，做事毛手毛腳。同時喜歡看書，寫作。夢想要當一個出色的作家。愿意為家人付出一切。

在得知梅格喜歡上布魯克時，她很生氣，以為布魯克要搶走梅格，會破壞她家庭的幸福。并立志要當一個幸福的老處女。

父親生病，為湊錢，毫不猶豫剪掉了自己的長發。白天說著無所謂，只能晚上偷偷為自己的頭發傷心落淚。

在貝思生病時，毫無怨言的陪在身邊照顧。在后來誤以為貝思喜歡勞里，又由于她深知勞里喜歡自己，所以毫不猶豫離家，去躲避，給兩人相處的機會。在離家期間去父母的朋友家做保姆，在期間認真寫作，認識了一個教授，被其深深吸引。

后期回到家，才知道貝思是在自己默默承受自己即將死亡的事實，而不是喜歡勞里。后來面對勞里的告白，她毫不猶豫的拒絕，因為媽媽說他倆太像，不合適，將來很容易吵架。我相信她也是愛勞里的。

在貝思死亡之后，最難過的莫過于喬了，那段時間她很孤單，總是不知不覺的哭。卻也害怕起孤獨，曾經說好的寧愿當一個幸福的老處女。可如今是一個孤單的老處女。

當她得知勞里與艾美結婚后，她真心的替他們高興，替他們開心，為他們祝福。

看到周圍人都是成雙成對，而只有自己是孤獨時，她是多么難過，此時教授來看她了。喬暗淡的生活突然亮了。

最后跟教授在一起，不嫌棄教授的年齡大與貧窮。在馬奇姑婆死后送她的房子里面開了學校，救助更多的孤兒，使他們感受溫暖。

無私而又真摯的喬，本以為她會跟勞里在一起，可這就是現實吧。最后跟誰在一起都是注定的。

我覺得在喬心中，她是真的喜歡教授，她被教授身上的所有品質深深吸引。而對于勞里，她的特迪，并不是愛情上的愛，更多的是親情的愛。在她心中，勞里一直是個小孩子吧。

三女兒貝思：最讓人心疼的莫過于貝思了，總是對每個人都很好，善良到極致。由于性格原因不敢去上學，從而堅持在家自學，并幫助罕娜打理家，從不要回報。喜歡彈鋼琴，卻只有一臺破舊的鋼琴與自己作伴。心思極其細膩，優待自己四肢不全的洋娃娃，為其唱歌鋪床。后期認識了勞里一家，漸漸打開心扉，出門與人接觸。最大的夢想是希望每個人都幸福快樂，沒有其他三個姐妹那種很明確的，很大的夢想。總是默默無聞為周圍人付出，不求回報。

可是善良的人總是不幸的，在媽媽出遠門看爸爸期間，不幸感染了猩紅熱，雖然治好，但之后身體越來越差。最后自己承擔，也接受了要死亡這個事實。

從貝思身上，學到最多的便是善良，愛以及接受死亡。我們終將死亡，或許死亡是最好的結局，她的愛留在每個人心中。

世界上有許許多多個貝思，靦腆嫻靜，默默居于一角，需要時才挺身而出，樂于為別人而犧牲自己。人們只看到了她臉上的笑容，卻沒有意識到她們所作出的犧牲。

善良會讓每個人記住，雖然人不在了，但是她的品質永遠不滅。

小女兒艾美：艾美和其他姐姐不一樣的是，她始終知道自己想要什么，也敢承認，并且為此去努力，去提高自己。而不是一味的貪慕虛榮。艾美情商很高，深得朋友喜歡。從小決心要嫁一個有錢人，專與社交。很有繪畫天賦，手工也很厲害，可謂是心靈手巧。

被邀請去一個朋友家的展覽布置，受到欺負，不是以其人之道去反擊，而是用行動去感化欺負她的人。馬奇家的優秀品質一直在影響她。后期有機會去歐洲，也是很努力的提高自己。成為最漂亮又優雅的艾美。

艾美一直想成為一名杰出的畫家，后來發現天賦不是天才。并不是每個人都可以成為天才。

在歐洲期間，面對勞里朋友弗里格的追求，她先是保持理智，而后再見果斷拒絕。即使弗利格很有錢但是她并不喜歡。

在遇到愛而不得的勞里時，她用心安慰，最后彼此產生了感情，兩人幸福的在一起了。

艾美這樣的人特別適合在當今社會生存。清楚知道自己想要什么，也愿意去付出，而不是一味地怨天尤人。可是我們中多少人有夢想卻不努力，或者只是一味努力而不清楚夢想到底是什么。

這就是馬奇家的幾個女兒，看了電影小婦人，對于喬與艾美的形象跟我心中所想的一樣，可是對于貝思的形象有些失望。

小婦人讀后感100字 小婦人讀后感400字篇三

一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。最近，我讀的一本好書《小婦人》就像一個朋友一樣天天陪伴在我身邊。

作者以平實清新的筆調，講述了馬奇家四姐妹的成長故事。

馬奇家雖然不富裕，但很注重道德教育。馬奇太太經常與四姐妹談心，每時每刻教導她們要積極向上，樂于助人。在善良的馬奇太太的引導下，四姐妹在親情中成長，她們內心充滿了愛，整個家庭十分幸福。

母親是世界上最親愛的人，馬奇太太這位善良堅強又富有愛心的母親通過合理的教育和引導，培養出了擁有美好品質的女兒們。《小婦人》中處處都有愛：四姐妹中最大的美格愛自己的丈夫、孩子們；主人公喬賣去秀發為重病的父親籌錢，在妹妹貝絲重病時寸步不離地照顧她；四姐妹中的老三，喬最疼愛的貝絲心里總是裝著別人，卻染上了猩紅熱，她說：“人間的愛是我們離開時唯一能夠帶走的東西。”艾美是四姐妹中最小的，長大后雖然生活富裕了，但她心理裝的滿滿都是愛。

書中讓我特別敬佩的是故事的主人公喬，她也是作者的化身。她個性活潑，追求自由和獨立，始終清楚自己想要什么。她永遠把家人放在第一位，為了家庭甘愿奉獻一切，值得我們學習。

這樣一個美好的家庭，充滿愛的家庭使我心里滿是“嫉妒”。盡管成長路上障礙重重，但有志者事竟成。原來，在這個世界上，家是最美好的，美好的愛來自家！

小婦人讀后感100字 小婦人讀后感400字篇四

前幾天讀完《小婦人》這本書，同時又看了這部電影，收獲非常多，在這里簡單的分享自己的感觸。

《小婦人》這本書的名字第一眼給我感覺就是不特別好，認為講的就是女人之間的瑣事，但是當打開來讀時，越來越上癮，這是一本女性成長的書籍，一位平凡的母親對自己四個女兒的教導，教會她們正確的看待身邊的人和用心對待身邊的人、事，同時不羨慕外在的誘惑，而是追求自己內心的充盈和豐滿。

不太富裕的家庭，但是在母親愛的呵護下，四個女兒健康的成長，有著自己獨立的思想，不需要依靠他人，內心充滿著愛和善良。

母親從來沒有想到把她們留在身邊，當女兒遇到問題時，提出要遠離家去外地學習時，母親非常贊同而且給予鼓勵，支持她們勇敢的追求自己的生活，不會阻擾。

女兒們離開家鄉，每周都會給家里寫信，告知自己的所見所聞和一切，這樣就讓父母和姐妹們放心，也完全知道她的近況，同時之間的感情沒有一點減少，反而越來越濃厚。

大女兒梅格總是認為自己會嫁給有錢人，但是因為經歷了一些不愉快的經歷后，母親給予一些指導和引領，后來幸福的嫁給一個普通的老師，婚后生了孩子把全身心都投入給了孩子，忘記了與丈夫的交流，慢慢的變成一個抱怨邋遢的婦女。

母親知道后，耐心的告訴她，除了孩子，丈夫是你最重要的人，孩子的照顧，丈夫也有責任，要讓他參與進來，相信他可以對孩子的成長是很有幫助的，就這樣，梅格聽取了母親的建議，開始改變自己，換上了漂亮的衣服，與丈夫和解，丈夫也非常樂意的接受她的建議，參與到孩子的教育和照顧上，兩個人的關系也就變得更以前一樣好。

二女兒喬是一個喜歡寫作的人，也是一個非常獨立和頑皮的女生，但是母親也從來沒有限制她的愛玩之心，因為提前給予正確的指導，知道哪些不該去接觸也就完全放心她。

后來因為教學認識一位大自己十幾歲的教授，父母依然沒有反對他們的接觸，教授的正直和耐心讓喬的父母很喜歡，在喬的家鄉那里逗留時刻，每天晚上都會去喬的家，與她的父親交流，他們也從來沒有不耐煩和認為對方有打擾，就這樣的一個家庭，給予喬很多無限的獨立和思考空間，不限制但是非常有愛，最后愛上教授，并與教授一起在家鄉辦起了學校。

三女兒艾米是一個優雅的女性，喜歡畫畫，有機會去了各個地方游玩學習的機會，每天都會做記錄，同時及時寄回家與父母和姐妹們分享看到的所有，本來也是一個喜歡上流社會的女性，但是在這期間自己的經歷，和母親的指導，讓她變得更加獨立，不羨慕富人，只管內心的舒服，依然保持著自己的優雅行為，嫁給了鄰居家的樂迪，回到了自己的家，回到了父母的身邊。

四女兒貝思，因為小時候意外染上猩紅熱，差點傷命，但是卻留下了不好的后果，身體變得虛弱，她是喜歡在家里做家務的，整個生命全部都奉獻給了這個小家，喜歡彈琴，隔壁勞倫斯先生特意送來自己小女兒的遺物-鋼琴，貝思非常的感激和喜歡，在短暫生命最后的時光里，父母和姐妹們的陪伴，讓她滿足而幸福的離開，沒有任何懼怕和遺憾。

這位母親是普通的，這個家也是普通的，但是母親非常有智慧，總是在女兒們困難和難過的時候給予耐心的聆聽和引導，沒有讓她們覺得家庭的平凡帶給她們不好的成長，在父親遠離家鄉當兵期間，一個女性帶著四個女兒，每一個女兒都是健康的成長，都有獨立的思想和自己喜歡的事情，有著正直的人生價值觀，內心都是充滿著愛和善良。

當艾米在學校遭到老師羞辱的批評后，母親建議艾米在家上學，前提是可以安心專注的學習，艾米說“可以。”母親同意了，并且寫了封信給這位老師，告知他的所作所為是不可取的，態度非常堅決，不允許不好的人對孩子這樣的教育和羞辱。

她可以學習不好，但是不可以受到對人格的羞辱，這就是母親對艾米遭遇羞辱后給予的態度，在這里也看到母親可以嚴厲的一面。

在他們這個小家里，母親回到家后，大家圍在一起，一起讀書做游戲，氣氛非常融洽，女兒們可以扮演各種書中的角色，發揮自己的想想來表演，母親作為觀眾觀看者女人們的演出。

雖然我還沒有做母親，但是也見到許多對孩子的教育問題，孩子遇到困難時，我們很多時候就是沒有耐心的引導他們，而是會片面的做出結論，就會讓孩子覺得你不喜歡我，你不愛我。

在這本書中，感觸最大的就是不管女兒們做了什么，母親第一表現就是給予滿滿的愛，給予親吻和擁抱，再給予解決問題的答案，讓女兒們就愿意與母親講自己內心的話，就足夠了。