每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
兔年元旦晚會主持詞搞笑版篇一
甲：新年染紅了我們快樂的生活;。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段;。
甲：新年給了我們人生的禪想;。
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息;。
甲：這天，我們相聚在那里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時光;。
乙：這天，我們相聚在那里，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
甲：這天，我們相聚在那里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
乙：這天，我們相聚在那里，那里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄;。
甲：這天，我們歡聚一堂、載歌載舞;。
乙：這天，我們激情滿懷、心潮澎湃;。
甲：這天，我們送去我們的祝福;。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅;。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩;。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律;。
合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一齊慶賀快樂的節日。20__年元旦聯歡會此刻開始!
兔年元旦晚會主持詞搞笑版篇二
合：大家新年好！
男：又是一歲北風吹，
女：又是一年春在望，
男：xxxx在向我們揮手告別，
女：20xx在向我們大步走來，
男：此時此刻，讓我們一起祝愿——。
合：祖國好，教育興：年年歲歲花相似，歲歲年年人祈盼！
男：回首xxxx年，我們驕傲，
女：回首xxxx年，我們自豪。
男：九月，我們一起在育才雙語學校相聚；
女：九月，我們一起在育才雙語學校成長；
男：今天，我們相約在這里，載歌載舞，書寫昨日的`歌謠；
女：今天，我們歡聚在這里，同心同德，同唱明天的輝煌！
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光；
女：今天，我們歡聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
男：今天，我們相約在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
女；今天，我們歡聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
兔年元旦晚會主持詞搞笑版篇三
合：大家新年好!
甲：新的鐘聲，
乙：新的一年，
甲：新的`祝福，
乙：新的期待，
甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，
乙：20xx年的鐘聲即將敲響，
甲：回首往事，我們滿懷豪情，
乙：展望未來，我們重任在肩，
甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;。
乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞;。
甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢，
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫，
甲：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰，
乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華!
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋;。
乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地;。
合：我們歡聚在一起!
甲：讓我們手牽手，
乙：讓我們肩并肩，
甲：讓我們跳起來，
乙：讓我們唱起來!
甲：歌唱春天，
乙：歌唱未來，
兔年元旦晚會主持詞搞笑版篇四
合：大家下午好！
甲：今天，我們的衣服格外漂亮，
乙：今天，我們的笑臉格外燦爛，
丙：今天的教室里，處處寫滿了快樂，
丁：今天，我們的心中蕩漾著歡歌笑語，
合：今天，小朋友們將用自己的方式來表達我們成長的快樂。
甲：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲。
乙：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細數著豐收的果實。
丙：當時間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個新年到來了。
丁：新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，
甲：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學校，
合：愿學校越辦越好，桃李滿天下！
乙：再把祝福送給見證我們成長的父母和老師：
合：愿你們身體健康，工作順利！
丙：最后把祝福送給親愛的同學們，
合：愿同學們學習進步，萬事如意！
合：讓我們手牽手，讓我們肩并肩，在這歡樂的節日里，盡情地唱吧、跳吧！玩吧！元旦聯歡會現在開始！
甲：首先有請老師致詞。
大家好！爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陣陣迎新春。在這辭舊迎新之際，祝大家新年快樂，學習進步！說不完的心里話送給你，祝大家新年快樂，事事順心！道不完的心里話送給你，祝大家新年快樂，學習進步！
甲：歡快的旋律唱出我們心中的喜悅，
乙：優美的舞步舞出我們對新年的美好憧憬，
丙：看著這一群可愛的孩子，
丁：爸爸媽媽、爺爺奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容在此，
合：請讓我們一起說一聲：“老師，你們辛苦了，謝謝你們！”（其他同學跟一遍）”爸爸媽媽，謝謝你們！（其他同學跟一遍）……爺爺奶奶，你們辛苦了……”（其他同學跟一遍）。
甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；
乙：聽，鐘聲朗朗，那是新年動人的旋律。
丙：讓歡樂伴著我們，歡笑的名字叫做燦爛；
丁：讓溫馨伴著我們，溫馨的名字叫做永遠！
合：我們堅信，擁抱理想和希望，明天的我們一定會更優秀，更出色。時間過得飛快，在美妙的歌聲中我們迎來20__年，相信這會是更為美好的一年，（）班慶元旦聯歡會到此結束，再見！
兔年元旦晚會主持詞搞笑版篇五
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
乙：新年拉近了我們成長的距離，
甲：新年染紅了我們快樂的生活，
乙：新年讓我們截取下了四季的片段，
甲：新年給了我們人生的禪想，
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的`氣息!
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪，
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄，
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃，
甲：今天，我們送去我們的祝福，
乙：帶著祝愿、帶著囑托，
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律，
合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日。
文檔為doc格式。
兔年元旦晚會主持詞搞笑版篇六
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家上午好！
丙：時光荏苒，歲月如梭。
甲：踏著新年歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
乙：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。
丙：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
甲：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少。
乙：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
丙：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
甲：20__年即將過去，20__年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
乙：20__年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
丙：20__年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
甲：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20__年！
甲：首先，由我們敬愛的校長為大家致新年祝詞！
甲：感謝校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
乙：學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請__等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
丙：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由＿年級全體學生帶來的舞蹈《__》，大家掌聲有請。
甲：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請＿年級學生__三人詩朗誦《__》，請__老師做好準備。
乙：感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
丙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請__老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。
甲：接下來讓我們欣賞由＿年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。
乙：謝謝＿年級小朋友的精彩表演，請欣賞由__等為大家帶來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。
丙：讓很多同學期待的游戲環節到了，下面我們進行第一輪游戲：心有靈犀。
甲：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢；通過觀眾提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規定的時間（2分鐘）內答題，答對最多的即為獲勝。游戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。
乙：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請__同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！
甲：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞__等六人合唱《__》，掌聲有請！
丙：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
甲：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。
乙：第二輪游戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪游戲：智慧運氣球。
甲：各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。
丙：精彩的游戲結束了，大家開心嗎？
乙：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
甲：欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由__老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請__老師。
乙：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
丙：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞__老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
甲：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越。
乙：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請__老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
丙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
丙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：在這充滿生機與希望的20__年。
甲：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。
乙：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。
丙：祝愿我們的同學學習進步，再創佳績。
合：祝愿我們的__小學向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見！
兔年元旦晚會主持詞搞笑版篇七
b：親愛的同學們。
合：大家新年好。
a：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
b：20xx年的鐘聲即將敲響。
a：回首往事，我們滿懷豪情。
b：展望未來，我們重任在肩。
a：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光b：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
a：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
a為了歡慶今年的元旦節，我們四(3)班同學做了精心準備。
b：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。
a：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。
b：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的.舞姿表現良好的文學藝術修養。
合：“慶元旦，展風采”四(三)班慶元旦文藝匯演現在開始!
1.幸福拍手歌。
a：這首《幸福拍手歌》溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂。
b:我們的幸福來源于祖國這個大家庭，請欣賞李曼妮演唱《歌唱祖國》。
a：聽了那么多優美動聽的歌曲，接下來我們欣賞一段小品《笨蛋魔術師和老師》。
b:嗯。
b：跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望，請欣賞舞蹈。
b:接下來請欣賞歌曲《藍天之約》。
a:在這個世紀大舞臺上,人們用自己的青春舞動理想;而我們少年兒童,在前進的知識海洋里遨游,為著理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創造美好未來。請欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。
兔年元旦晚會主持詞搞笑版篇八
合：大家晚上好！
男1：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女1：伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們迎來了令人期待的20xx年元旦。
男2：過去的一年里，我們付出了青春，揮灑了汗水，收獲了知識，懂得了成熟。
女2：在新的一年里，我們會繼往開來，再接再厲，因為我們希望可以做到更好。
男1：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。
女1：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
男2：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
女2：今天，我們相聚在這里，讓歡樂變成海洋，讓快樂響徹云霄!
男1：下面，我宣布：“安徽工業大學建筑工程學院20xx年迎新年文藝匯演”正式開始。
女1：首先請允許我為大家介紹今天到場的領導和嘉賓：他們是。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男2：首先讓我們欣賞大合唱：建筑工程學院院歌《建苑之歌》和《歌唱祖國》，表演者：周潔等。
男2：不知不覺中，各位20xx級的新同學來到大學已近有些日子了，我們感受著大學生活給我們帶來的一切.
請欣賞相聲《大學生活》，表演者：許浩，萬峰林。
女2：你曾對我說，相逢是首歌，相逢是首歌，歌手是你和我。
請欣賞歌曲聯唱，表演者：簡廖武，王浩等。
男2：音樂讓你我相遇，那清脆婉轉的笛聲劃破寂寥夜空，在煙波浩渺中慢慢沉淀。
女2：請欣賞朗誦《祖國啊，我為你自豪》表演者：舒雅，朱迎泰。
男1：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。
女2：我們是那樣的年輕，那么朝氣蓬勃，猶如初生的太陽，熱烈而充滿希望。
下面請欣賞街舞《speed》表演者：沈浩等。
男1：新的一年我們又長大了一歲，但想想是誰在十幾年前把我們帶到了這個世界上，又是誰默默而不求回報地為我們付出了那么多！
男2：相逢是一首歌，一首我們從未停下無悔腳步去追尋的歌。
女2：相逢是一首歌，一首我們為之精彩，甘愿付出一切的歌。
讓我們伴隨著優美的旋律，共同欣賞由毛亞杰帶來的薩克斯獨奏《友誼地久天長》。
男1：歡騰的鑼鼓敲起來，敲出了滿腔的喜悅和歡快，我們的生活越來越甜蜜。
女1：喜慶的秧歌扭起來，扭出了滿腔的幸福和期待，我們的日子越來越紅火。
下面請欣賞舞蹈串燒，表演者：吳顯慶，陳小鳳。
結束語：
男1：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
女1：激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
男2：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。
女2：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
男1：明天，對于我們來說都是充滿未知的，我們心懷期待，迎接挑戰。
女1：明天，對于我們來說都是充滿希望的，我們擦亮雙眼，迎接未來。
男2：明天，對于我們來說都是充滿挑戰的，我們不畏艱難，永往之前。
女2：明天，對于我們來說都是充滿力量的，因為一直我們相信。
合：明天會更好！
女1：今天的文藝匯演到此結束，讓我們用最熱烈的掌聲歡送各位領導和嘉賓。
男2：同時，很高興與各位同學度過一個愉快的夜晚，我們下次再見！
文檔為doc格式。
兔年元旦晚會主持詞搞笑版篇九
合：xxxxxxxx學校20xx年新年聯歡晚會現在開始。
甲：作為xxxx學校，辦學幾年來，實現了另同行刮目相看的業績。特別在今年這樣一個充滿挑戰的時候，一路耕耘，一路汗水。
乙：xxxx學校這棵幼苗，在xxxx校長為首的xxxx管理者的培育下，在民辦教育云集的的xxxx扎根，不到xxxx個日子里完成了發芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風景。
甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我國的云南境內的一個少數民族，這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統節日潑水節，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動。
甲：別急，省你張機票。那不傣族姑娘們來了。請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者：小學部舞蹈團。
甲：中華武術，國粹一絕，斗轉星移，流傳了無數動人的傳說故事。
乙：是啊，聽說，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜愛。
乙：請欣賞武術：《太極扇》。表演者：xxxxxx老師等。
甲：xxxx辦學兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質，完成了跨越式的發展。
乙：從校辦統計數字得出，短短的時間里，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過xxxx人次。如今，走在xxxx的師生無論走到哪里，都會受到各方的關注。
甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。
乙：請欣賞合唱《xxxx》。表演者：xxxx老師等。
甲：舞蹈是人類古老的一項藝術活動，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不過，經過數千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現代音樂的整合后，面貌已經渙然一新。
甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：xxxx老師。
甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。
乙：童年里，爸爸是我的戰馬，我經常騎在他的背上，拿著小棍當寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。
甲：童年是歌，童年是夢。
乙：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學部合唱團。
甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽說被我們中學聲樂社的同學相中，經過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”別有一番滋味。
乙：孩子的創造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善于保護和挖掘這種東西。讓我們為這群可愛的孩子喝彩吧。
甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學聲樂社。
甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的.文化，她的纖細、雅致、動感、協調，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴，莫扎特曾經說，如果不以規模來說的話，一架鋼琴就是一個樂隊。
甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結合會是什么風格呢?
乙：請欣賞xxxx。表演者：xxxx老師等。
甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調匯入，引人入境。
乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優秀的就越深刻。
甲：請欣賞街舞：《xxxx》表演者：中學舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。
乙：聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠不會磨滅。
甲：一曲老歌、幾多情懷。
乙：請欣賞民歌聯唱。表演者：小學部xxxx老師等。
甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗兔表演。
乙：還有呢?
甲：?
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得還不少!
乙：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：xxxx老師、xxxx老師。
甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進行表演的一種舞蹈種類。
乙：整齊、韻律、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點。
甲：自從去年家長開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。
乙：請欣賞踢踏舞。表演者：小學部五(xx)班部分同學。
甲：中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀，同一首歌以優雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲：請欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學合唱團。
兔年元旦晚會主持詞搞笑版篇十
合：大家——上午好！
男：風雨送春歸。
女：飛雪迎春到。
男：已是懸崖百丈冰。
女：我們大家笑——（俏皮）。
男：在這歡聲笑語聲中，我們迎來了五。一班元旦聯歡會。
女：同窗五載，共聚一堂，就讓我們——。
合：共同分享這美好時光！
男：下面請欣賞詩朗誦《新年好》。表演者：李__，賀__。
男：俗話說：士別三日，當刮目相看。聽說最近咱們班有好幾個同學可是學了些絕活，不知大家想不想看？（下面回答：想）好，請欣賞魔術，表演者：李__等。
女：螞蟻搬家，大家都見過。不知蝸牛搬家，大家有沒有見過？如果沒有見過，那就請大家見識一下。請欣賞《蝸牛搬家》，表演者：林__等。
女：我是誰，我是我，誰是我，我是我。自我介紹，很簡單，也不簡單。請看這位——（雙簧《自我介紹》，表演者：李__，魏__）。
男：剛才那些魔術，大家看了可能還意猶未盡吧，會這絕活的人還不少呢。看，又來了幾位——（任__等）。
女：為什么牛在天上飛，因為你在地上吹。吹牛，大家都會，可吹牛又是門學問。請欣賞張桂林，姜建業表演的相聲《吹牛》。
女：明月幾時有，把酒問青天。請欣賞歌曲《明月幾時有》。
男：剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴，我們男生也不差，周__的二胡可是一絕！請欣賞二胡《賽馬》！
男：舊的一年已經過去。
女：新的一年即將來臨，對于我們——。
合：每一刻都永遠美好！
（齊唱英語歌曲《新年好》。
兔年元旦晚會主持詞搞笑版篇十一
男：虎去威猶在，兔來運更昌。
女：又是瑞雪飄飄的季節了，我們xx飼料這個大家庭每到這個時候總會歡聚一堂。
男：共慶元旦，共同慶祝這個歡樂的節日。
女：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
男：辭舊迎新之際，我們總是百感交集，思緒萬千。
女：過去的一年xx人團結一心，共同克服了上半年養殖行情的波動，克服了下半年原料價格的波動，我們的銷量突破了一萬噸大觀。
男：在新的.一年里，我們又有更重要的事情要做，有更堅巨的任務要完成。
女：我們將面臨新的挑戰和新的機遇，首先我們祝愿在座的各位：
合：身體健康，工作順利。元旦快樂，萬事如意。
男：年年歲歲花相似，
女：歲歲年年人不同。
男：回首xx年，我們驕傲。
女：回首xx年，我們自豪。
男：回首過去。我們熱情洋溢。
女：展望未來，我們斗志昂楊。
男：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀向著更高的目標飛翔。
合；現在開始。
女；首先有請xx公司總經理xx先生為晚會致詞。
文檔為doc格式。
