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愛國教育體會心得篇一

近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，固本培元、凝心鑄魂，作出一系列重要部署，推動(dòng)愛國主義教育取得顯著成效。黨的理論創(chuàng)新成果深入人心，全黨全社會思想上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一更加鞏固，干部群眾的愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行廣為激發(fā)，全體人民同心同德、步調(diào)一致向前進(jìn)的信念信心更加堅(jiān)定，在舉辦大事要事、應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)出朝氣蓬勃的`精氣神。

中華民族在幾千年的歷史中，形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，這是各民族的情感紐帶與精神支柱。前幾天，一段14秒的視頻火爆：在海拔4300米的四川甘孜州石渠縣長須貢瑪鄉(xiāng)查加部落村中心校，一名佩戴著紅領(lǐng)巾的藏族少年，用校服認(rèn)真地擦拭著五星紅旗上的雨水，專注的神情、仔細(xì)的模樣，讓人感受到了濃濃的愛國之情。不少網(wǎng)友被少年擦拭國旗的模樣深深打動(dòng)，在火熱的討論中進(jìn)行了一場愛國主義教育。少年所在的學(xué)校，加上校長總共只有5名教師，但學(xué)校每周一的升旗儀式和愛國主義教育活動(dòng)都會照常進(jìn)行，無疑，正是這一場場教育的開展，在少年的心中樹立起了熱愛祖國的理想信念，扎牢了愛國主義的精神之根。

愛國主義教育非常重要，對于青少年來說尤為明顯，一個(gè)從小看五星紅旗、聽國歌長大的孩子，即使一時(shí)不能明白其意義，但隨著年歲的增長，國歌國旗的一定會影響他的價(jià)值觀。2008年汶川地震，“地震男孩”程強(qiáng)被空降兵部隊(duì)所震撼，立下了“長大我當(dāng)空降兵”的誓言，如今的他，即將走上慶祝新中國成立70周年的閱兵場。程強(qiáng)的夢想實(shí)現(xiàn)了，這是他的努力奮斗的結(jié)果，更是把愛國之志變成報(bào)國之行的生動(dòng)案例。

青少年的遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定信念，是一個(gè)國家、一個(gè)民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。愛國主義教育，就是要培養(yǎng)更多把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中的青少年，讓愛國主義精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大。新時(shí)代的愛國主義教育必須與時(shí)俱進(jìn)，以激發(fā)青少年的民族自尊心、自信心和自豪感為目標(biāo)，使之滿懷“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的使命感，勵(lì)志用一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來實(shí)現(xiàn)愛國情懷。

在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我們要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，要承擔(dān)起主體責(zé)任，把愛國主義教育納入意識形態(tài)工作責(zé)任制，進(jìn)一步健全工作格局和工作機(jī)制，抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性主動(dòng)性，把愛國主義教育融入群眾性活動(dòng)之中，引導(dǎo)人們自我宣傳、自我教育、自我提高。求真務(wù)實(shí)注重實(shí)效，更好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義。

愛國教育體會心得篇二

第一段：引言（約200字）。

自古以來，愛國主義一直是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，對于中國干部來說更是一種使命和責(zé)任。作為愛國干部，我們不僅要在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會管理等方面有所建樹，更需要關(guān)注國家的長遠(yuǎn)發(fā)展和民族的團(tuán)結(jié)進(jìn)步。在過去的一段時(shí)間里，我參加了愛國干部教育培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)和交流，深刻領(lǐng)悟到了作為愛國干部所應(yīng)具備的素質(zhì)和觀念。

第二段：愛國情懷（約300字）。

在教育中，我清晰地意識到，培養(yǎng)和弘揚(yáng)愛國情懷是愛國干部教育的首要任務(wù)。作為一名愛國干部，首先要保持對祖國的熱愛和赤誠。只有真正熱愛自己的國家，才能全身心投入到工作中，為國家的繁榮與人民的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，在這個(gè)多元的時(shí)代，愛國主義的內(nèi)涵也在不斷擴(kuò)展，對其他國家的尊重與友好互助也是愛國主義的一部分。我們作為愛國干部，要倡導(dǎo)多元和平共處的國際關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)中國夢，為推動(dòng)世界的和平與發(fā)展而努力。

第三段：學(xué)習(xí)創(chuàng)新（約300字）。

教育中讓我進(jìn)一步明白了學(xué)習(xí)創(chuàng)新的重要性。作為愛國干部，我們要時(shí)刻保持敏感和靈活的思維，迎接各種新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)。只有不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，才能適應(yīng)國家和時(shí)代的快速發(fā)展。創(chuàng)新意識也是我們一直注重培養(yǎng)的素質(zhì)，只有具備創(chuàng)新思維，才能為國家?guī)砀嘈碌陌l(fā)展機(jī)遇。在培養(yǎng)創(chuàng)新意識的過程中，學(xué)會與他人進(jìn)行合作和溝通也是非常重要的，只有充分發(fā)揮集體智慧，才能賦予創(chuàng)新以更強(qiáng)的動(dòng)力。

第四段：言行一致（約200字）。

在教育中，我們還強(qiáng)調(diào)了言行一致的原則。言傳身教，做到言行相符，是愛國干部的要義之一。我們要用實(shí)際行動(dòng)詮釋自己的諾言，展現(xiàn)出高尚的品德和崇高的職業(yè)道德。只有言行一致，才能贏得人民的真心擁護(hù)和信任。作為愛國干部，我們要時(shí)刻對自己的思想言行進(jìn)行審視，積極樹立良好的榜樣形象，成為社會各界的信賴和可敬的人物。

第五段：責(zé)任擔(dān)當(dāng)（約200字）。

在愛國干部教育中，我們還深入體會到責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｗ鳛橐粋€(gè)黨員干部，我們要以身作則，追求正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。要牢記自己的責(zé)任和使命，勇于挑起重?fù)?dān)，敢于面對困難和風(fēng)險(xiǎn)。只有有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)精神的干部，才能在社會關(guān)系中屹立不倒。在責(zé)任擔(dān)當(dāng)中，我進(jìn)一步明白到作為一名愛國干部，要時(shí)刻堅(jiān)守為人民謀幸福、為國家成功的宗旨，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造更多的幸福和福祉。

總結(jié)（約100字）。

通過這段時(shí)間的愛國干部教育，我深切體會到了愛國干部的身份和使命。我們要始終堅(jiān)守愛國之心，積極學(xué)習(xí)創(chuàng)新，言行一致，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。只有以實(shí)際行動(dòng)踐行愛國主義，才能為國家的繁榮和人民的幸福作出更大的貢獻(xiàn)。

愛國教育體會心得篇三

近年來，我國不斷加強(qiáng)對農(nóng)村地區(qū)的教育投入，尤其是農(nóng)村愛國教育。我作為一名農(nóng)村學(xué)生，通過參與農(nóng)村愛國教育活動(dòng)，深刻體會到了這種教育對我們的影響和作用。下面，我將就我在農(nóng)村愛國教育中的體會與感悟進(jìn)行分享。

在我所生活的農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)村愛國教育已經(jīng)成為了一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容。通過學(xué)校舉辦的各種形式的活動(dòng)，我們學(xué)生得以更好地了解到祖國的發(fā)展變化和歷史文化。在一次農(nóng)村愛國教育活動(dòng)中，我跟隨同學(xué)們參觀了一個(gè)農(nóng)村愛國主題展覽。展覽中，我看到了一個(gè)個(gè)與我所生活的農(nóng)村息息相關(guān)的展品，通過這些展品，我了解到了農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展變化，我們農(nóng)村也在不斷進(jìn)步，這讓我對自己所在的地方產(chǎn)生了更深的自豪感。

除了展覽，學(xué)校還組織了一些農(nóng)村實(shí)地考察活動(dòng)。這些考察活動(dòng)讓我們接觸到了不同的農(nóng)村地區(qū)，了解到了農(nóng)村的風(fēng)貌和農(nóng)民的辛勤付出。在一次農(nóng)村實(shí)地考察活動(dòng)中，我到了一個(gè)物產(chǎn)豐富的農(nóng)村村莊，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民交流，了解到了他們的勞動(dòng)成果和艱辛困苦。通過這次考察，我深深感受到了農(nóng)村農(nóng)民的偉大和不易，也更加明白了我們的祖國離不開農(nóng)村這個(gè)基礎(chǔ)。

同時(shí)，農(nóng)村愛國教育還鼓勵(lì)我們積極參與社會實(shí)踐活動(dòng)。在一次社會實(shí)踐活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起走進(jìn)了農(nóng)村貧困山區(qū)，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兯腿チ藢W(xué)習(xí)用品和慰問品。通過與孩子們的互動(dòng)，我感受到了他們追求知識和美好生活的渴望，讓我更加珍惜自己所擁有的一切。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們實(shí)際行動(dòng)起來，幫助他人，也讓我們更加明白了自己應(yīng)該為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

除了通過活動(dòng)的形式，農(nóng)村愛國教育還通過課程內(nèi)容的設(shè)置，培養(yǎng)我們的愛國情懷。在歷史課上，老師向我們介紹了一些杰出的農(nóng)村人物和農(nóng)村愛國故事。通過了解農(nóng)村英雄和他們的事跡，我深深被他們的奮斗精神和愛國情懷所感動(dòng)。這些故事讓我明白，農(nóng)村地區(qū)也有很多偉人，他們以自己的方式為國家和社會做出了巨大貢獻(xiàn)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

總的來說，農(nóng)村愛國教育對于我們農(nóng)村學(xué)生來說具有重要意義。通過舉辦各種活動(dòng)、實(shí)地考察以及課程設(shè)置，我們更加深刻地認(rèn)識到了祖國的發(fā)展變化、農(nóng)村的偉大以及自己的責(zé)任和使命。我們農(nóng)村學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極努力，將自身的力量投入到農(nóng)村的建設(shè)中，為農(nóng)村的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。讓我們共同呵護(hù)、繁榮我們的家園！

愛國教育體會心得篇四

華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少禮貌與滄桑；川流不息的黃河之水，傳承了多少信念與期望。中華民族應(yīng)對挫折而不倒，歷經(jīng)劫難而不衰，原因正是凝聚在人們的心中對祖國的忠誠和熱愛。

愛國是猶如屈原般，長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱，終生為了國家，正直而行，竭忠盡智，將個(gè)人的命運(yùn)融入國家的命運(yùn)。應(yīng)對著大勢已去的楚國，不愿與國家分開的詩人，將自己的身體與靈魂一并投入汨羅江中化為永恒。愛國是猶如杜甫用七寸之筆，寫盡人間疾苦；用一腔熱情，寫盡滿腹感慨。在安史之亂后國勢衰微的大唐帝國前，見之而泣，聞之而悲，目睹長安城的荒涼，竟白頭搔更短，渾欲不勝簪。

愛國是《木蘭詩》中：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸的英雄氣概，愛國是陸游筆下王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的臨終囑托，愛國是岳飛精忠報(bào)國，直搗黃龍，還我河山的錚錚誓言，愛國是文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的雄心壯志。愛國是林則徐茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，是譚嗣同我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

愛國是孫中山為救風(fēng)雨飄搖中的中華民國而奔走，越挫越勇，永不言棄；是毛澤東在窯洞里點(diǎn)燃的星星之火燎原；是鄧小平用改革開放的春風(fēng)吹暖大地。

但愛國并非必須要作出轟轟烈烈的事跡名垂青史，平凡的生活，亦能體現(xiàn)愛國的真諦。

愛國是猶如賽場上奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)員，強(qiáng)忍著身上的多處傷痛，為了那小小的一分拼盡全力。愛國是猶如實(shí)驗(yàn)室里忙碌工作的科學(xué)家，為了得到一個(gè)精確地結(jié)論，一遍又一遍的重復(fù)著繁瑣的論證過程。愛國是猶如三尺講臺無私奉獻(xiàn)的老師，為了使自己的每一位學(xué)生都能聽明白，不厭其煩的解釋一個(gè)簡單的問題。愛國是猶如病床邊救死扶傷的醫(yī)生，為了使每一位患者盡快康復(fù)守護(hù)在崗位上不分白天黑夜。愛國亦猶如大公無私的公安干警，為了人民的生活安定，常常使自己置身危險(xiǎn)當(dāng)中，而渾然不知。

愛國是每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，是每一個(gè)農(nóng)民都勤勞的耕作，是每一個(gè)職員都努力工作，是每一個(gè)軍人都無私奉獻(xiàn)。

愛國無論是在紛繁的亂世還是在祥和的盛世，無論是做出驚天動(dòng)地的大事，還是微不足道的小事，其實(shí)愛國的真諦只有一個(gè)：每一個(gè)人都將自己就應(yīng)做的事做好！

愛國教育體會心得篇五

一、引言：愛國運(yùn)動(dòng)教育是一項(xiàng)重要的人民教育工作，也是培育和傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的重要手段。我認(rèn)為，愛國運(yùn)動(dòng)教育已經(jīng)成為當(dāng)今社會中最需要的一門課程。

二、學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)愛國運(yùn)動(dòng)教育的過程中，我深刻認(rèn)識到了愛國運(yùn)動(dòng)的意義，懂得了如何從身邊的小事開始，弘揚(yáng)愛國精神。

三、練習(xí)：在實(shí)踐中，我積極參與了社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)和愛國主題講座，深化了對于愛國主義的理解和認(rèn)識，同時(shí)也明白了人民群眾對于愛國主義的期待。

四、成果：通過愛國運(yùn)動(dòng)教育，我不僅提高了自己的文化素質(zhì)，更形成了具有民族自豪感和愛國情感的精神風(fēng)貌。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我時(shí)刻牢記中華民族的偉大歷史與文化傳承，以這種獨(dú)特的精神狀態(tài)，積極投身于祖國建設(shè)的事業(yè)之中。

五、展望：在未來，我將在自己力所能及的范圍內(nèi)，積極參加相關(guān)的愛國教育活動(dòng)，不斷弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行愛國主義，并將這種精神傳承給后代。我堅(jiān)信，在愛國主義的引領(lǐng)下，我們一定能創(chuàng)造出更加美好的明天。

總之，愛國運(yùn)動(dòng)教育不僅僅是愛國主義的傳承，也是當(dāng)代社會的需要，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們要時(shí)刻牢記民族的偉大歷史，在走向未來的路上凝聚起全民的力量，讓祖國永遠(yuǎn)青春活力，讓中華民族在世界的東方璀璨輝煌。

愛國教育體會心得篇六

10月26日學(xué)校向新生開展了主題黨日——弘揚(yáng)愛國主義，建功立業(yè)新時(shí)代的講座，劉博士運(yùn)用幽默詼諧的語言向我們詮釋了“做人的事情，就是要知道怎么樣愛國。”

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。在我國五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。劉博士引用了崔衛(wèi)平的一段話“你站立的地方，正是你的中國，你怎么樣，中國便怎么樣，你是什么，中國便是什么，你有光明，中國便不黑暗。”向我們這一階段的大學(xué)生詮釋了愛國的真諦。

歷朝歷代，許多的仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼、臨難不屈、保衛(wèi)祖國、關(guān)心民生，這種可貴的精神使中華民族經(jīng)歷劫難而不衰。愛國表現(xiàn)在各個(gè)方面，熱愛祖國的山河、熱愛民族的歷史、關(guān)心祖國的命運(yùn)、在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗、為祖國捐軀、都是愛國主義的表現(xiàn)。

“忠于祖國，忠于人民，要立鴻鵠之志，做奮斗者;要求真學(xué)問，練真本領(lǐng)，知行合一，做實(shí)干家”充分的詮釋了想要祖國強(qiáng)大我們就要樹立一種愛國意識，不要只說不做，要腳踏實(shí)地。

愛國主義是中華民族的傳統(tǒng)美德，是全國各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，加強(qiáng)愛國主義教育，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義情懷，對于振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，團(tuán)結(jié)各族人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為建設(shè)有中國特色的社會主義宏偉事業(yè)而奮斗，具有更重要的現(xiàn)實(shí)意義。

愛國教育體會心得篇七

——年—月—日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，要求各地區(qū)各部門結(jié)合地區(qū)實(shí)際認(rèn)真貫徹愛國主義思想教育。

自古以來，愛國就是中華民族精神脈絡(luò)里流淌著的基因。愛國，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是作為中國公民最樸素的價(jià)值追求，更是中華民族精神的核心，在中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵階段，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民精神和文明建設(shè)全過程中，才能更好地建設(shè)新時(shí)代社會主義。

大力弘揚(yáng)愛國主義精神，讓愛國基因永續(xù)傳承，可以不斷提振中華兒女拼搏奮進(jìn)的精氣神，為新時(shí)代這艘巨輪磅礴的前行動(dòng)力。

在文中，強(qiáng)調(diào)了要“堅(jiān)持把中華民族偉大復(fù)興的中國夢作為鮮明主題”。

對于新時(shí)代來講，發(fā)展在每分每秒都在飛速變化著、充滿了挑戰(zhàn)性，更是充滿了機(jī)會。在祖國飛速發(fā)展的同時(shí)，作為新時(shí)代青年的我們更應(yīng)該充滿干勁兒，在青春大好的年紀(jì)里，用自己所學(xué)所想創(chuàng)新奮斗，為國家繁榮復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)，肩負(fù)起新時(shí)代賦予我們的使命，在的時(shí)代里成就自我，成就新時(shí)代。

作為新時(shí)代新青年，我們要牢記黨的教導(dǎo)，堅(jiān)定理想信念，不忘初心，做新時(shí)代“四有”青年。《師說》中曾說過：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。青年人有自己的一腔熱血，有著對新時(shí)代向往，面對當(dāng)下?lián)渌访噪x的世界發(fā)展格局和復(fù)雜的環(huán)境，我們必須堅(jiān)定理想信念，做忠誠的愛國者;面對社會上各種各樣的誘惑與功利，我們必須靜下心來，回想我們自己的初心，找到正確的方向，必須樹立愛國主義精神，把自己的理想目標(biāo)與國家發(fā)展相結(jié)合，踏踏實(shí)實(shí)地為新時(shí)代提供自己的一份微薄之力。

文中還強(qiáng)調(diào)了要“堅(jiān)持以立為本，重在建設(shè)”。

這一點(diǎn)說明了重視愛國主義教育要從“娃娃”抓起，孩子是祖國的花朵，更是祖國賴以發(fā)展的根基，要著眼于固本培元，凝心鑄魂，“潤物細(xì)無聲”，悄無聲息地從日常教育中培養(yǎng)孩子的愛國意識，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，實(shí)踐養(yǎng)成，加強(qiáng)制度保障，營造新時(shí)代愛國主義教育的濃厚氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)愛國主義教育的發(fā)展。

愛國主義作為凝聚中華兒女精神力量的重要紐帶，在任何情況下都不能弱化，更不能丟掉。

所謂“天下興亡、匹夫有責(zé)”，愛國不是嘴上喊的口號，關(guān)鍵在于行動(dòng)我們每個(gè)人不僅要有愛國的追求和情懷，還要把拳拳愛國之心轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，只有把個(gè)人理想、追求與國家發(fā)展、民族富強(qiáng)緊密結(jié)合，那樣的人生，才更有價(jià)值，更有意義。

愛國教育體會心得篇八

我是一名大學(xué)生，今年參加了學(xué)校的愛國運(yùn)動(dòng)教育活動(dòng)。這是一次難得的機(jī)會，讓我更加深刻地體會到了祖國的可愛，也更加堅(jiān)定了我為之奮斗的信念。

第二段：了解祖國的歷史與現(xiàn)狀。

在愛國運(yùn)動(dòng)教育活動(dòng)中，我們通過聽取歷史專家的講座，參觀了一些革命歷史遺跡和紀(jì)念館，深入了解了祖國的歷史和現(xiàn)狀。我們知道了祖國曾經(jīng)歷過千辛萬苦的解放斗爭和建設(shè)發(fā)展的輝煌歷程。現(xiàn)在，我們生活在一個(gè)已經(jīng)走向繁榮富強(qiáng)的時(shí)代，值得我們更加自豪和感恩。

第三段：加強(qiáng)國家意識與民族自信。

在愛國運(yùn)動(dòng)教育活動(dòng)中，我們還學(xué)習(xí)了一些國學(xué)經(jīng)典和民族傳統(tǒng)文化。不僅如此，我們還了解了近年來國家的發(fā)展成就，了解了中國在科技、文化、教育等領(lǐng)域的取得的顯著成就。通過對祖國的深入了解，我們加強(qiáng)了國家意識，并更加自信地展現(xiàn)我們的民族自信心。

第四段：踐行愛國行動(dòng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

在愛國運(yùn)動(dòng)教育活動(dòng)中，我們也參與了些許社會實(shí)踐活動(dòng)。我們在社區(qū)為中老年人搬運(yùn)換季衣物，收集捐贈物資，為志愿服務(wù)活動(dòng)輸送人力。在這些活動(dòng)中，我們親身體會到愛國行動(dòng)的重要性，同時(shí)也將自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)發(fā)揮到了極致。

第五段：總結(jié)與感悟。

愛國運(yùn)動(dòng)教育活動(dòng)讓我們更好地了解了祖國的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展，從而更加堅(jiān)定了我們的國家意識和民族自信心。在實(shí)踐過程中，我們也將自己的愛國情懷付諸于行動(dòng)，發(fā)揮著積極的社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)。此次活動(dòng)讓我深深感受到愛國主義精神的強(qiáng)大感染力，其重要作用是毋庸置疑的。作為新時(shí)代的青年，在今后的生活中，我將一如既往地?zé)釔畚覀兊淖鎳⒂脤?shí)際行動(dòng)詮釋愛國主義的內(nèi)涵。

愛國教育體會心得篇九

作為一名五年級的小學(xué)生，我在過去的一年中，通過老師的引導(dǎo)和家長的教育，深入了解了什么是愛國教育，也體會到了愛國教育對我們的身心發(fā)展和未來成長的重要意義。在這篇文章中，我就想與大家分享我的五年級愛國教育心得體會。

愛國是一種道德素養(yǎng)，是對祖國的熱愛和保護(hù)。我們學(xué)習(xí)愛國教育，不光是為了了解國家的歷史和文化，更重要的是培養(yǎng)我們的愛國心和民族心。從小學(xué)習(xí)國旗、國歌，聽老師講課、觀看電影等，讓我清楚認(rèn)識到愛國是每個(gè)中國人的責(zé)任和義務(wù)。只有在了解國家的前進(jìn)歷程和輝煌成就的同時(shí)，我們才能更加深刻地認(rèn)識到愛國的意義和重要性。

在五年級的班級活動(dòng)中，我們充分體會到了愛國教育的氛圍和意義。每周我們都會進(jìn)行升旗儀式，唱國歌，整齊劃一地唱出“我愛你中國”這句話，深深地表達(dá)出我們對祖國的真摯感情。學(xué)校也會組織各種形式的愛國主題活動(dòng)，例如參觀革命歷史紀(jì)念館、國防教育、革命先烈紀(jì)念活動(dòng)等。通過這些活動(dòng)，我們可以更加深層次地認(rèn)識到祖國的歷史與現(xiàn)在。

第三段：學(xué)科知識中的愛國教育。

在學(xué)科知識中也融入了愛國教育的元素。例如在語文課程中，讀一些有關(guān)民族英雄、革命烈士、民間傳說等內(nèi)容的文章，可以引導(dǎo)我們明白愛國人士的偉大和民族精神的豐富內(nèi)涵。在數(shù)學(xué)學(xué)科中，我們也可以通過統(tǒng)計(jì)祖國其他省份的人口和面積，體驗(yàn)國家的大好山河。在科學(xué)課中，我們可以認(rèn)識到祖國在科技領(lǐng)域取得的優(yōu)異成績；在藝術(shù)課中，學(xué)習(xí)國畫、曲藝等，更是可以了解傳統(tǒng)文化與國粹。

第四段：親身參與感受愛國教育。

到了五年級，我們可以更多地親身參與感受愛國教育。比如，我們可以通過志愿獻(xiàn)血、綠化環(huán)境、愛心捐贈等方式表達(dá)我們對社會和人民的關(guān)愛。我們也可以參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，參觀一些科技園區(qū)和博物館，更加了解國家在科技上的發(fā)展。

第五段：我的愛國夢想。

在五年級學(xué)習(xí)中，我逐漸意識到，擁有一顆愛國之心是非常重要的。我也很希望自己成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍M可能為祖國奉獻(xiàn)一份力量。我們的祖國就像一位母親，不停地給予我們愛和關(guān)懷，而我們也應(yīng)該好好地孝順這位母親，成為祖國早日富強(qiáng)的棟梁之才，為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力。

總之，愛國教育的意義和價(jià)值是非常重要的。在學(xué)習(xí)中，我們要始終對祖國懷有感恩之心，不斷加強(qiáng)自身的愛國觀念和認(rèn)識，用自己的行動(dòng)去體現(xiàn)對祖國的熱愛，為祖國獻(xiàn)出一份力量。只有這樣，我們的祖國才能更加繁榮昌盛，也才能讓每一位孩子在祖國的陪伴下茁壯成長。

愛國教育體會心得篇十

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，心得體會是很好的記錄方式，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法！那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下小編在這給大家整理了一些愛國主義教育心得體會，希望對大家有幫助！

在中華人民共和國成立72周年之際，濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織開展“我和祖國共成長”系列活動(dòng)，通過夢有我、精神有我、傳承有我、愛國有我、獻(xiàn)禮有我“五有”活動(dòng)，深化愛國主義教育，讓紅色文化在教師、學(xué)生中扎根、成長。

一是愛國主題教育，夢有我。“中國夢是民族夢，是國家夢，是每一個(gè)中國人的夢，也是每一個(gè)殘疾朋友的夢”。國慶期間，各班級召開愛國主義教育主題班會，向?qū)W生講述愛國主義情懷及故事，培養(yǎng)學(xué)生愛國情操，增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力，堅(jiān)定愛國主義信念。學(xué)生手繪愛國情，將自己的愛國心、報(bào)國志通過手抄報(bào)的形式呈現(xiàn);通過愛國主義教育主題征文，進(jìn)一步抒發(fā)愛國情感。

二是紅色經(jīng)典誦讀，精神有我。學(xué)校長期開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，結(jié)合新中國成立72周年這一國家大事，讓紅色經(jīng)典成為了誦讀活動(dòng)的主角。通過朗讀紅色故事、紅色詩詞，以誦讀的形式讓學(xué)生了解紅色文化、學(xué)習(xí)紅色文化、傳承紅色基因。通過班級展示的形式展現(xiàn)紅色經(jīng)典誦讀成果，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。

三是觀紅色電影，傳承有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個(gè)人的課堂》《我的教師生涯》《李保國》《黃大年》等紅色電影，通過黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進(jìn)行了觀影活動(dòng)。黨員教師在觀影后寫下紅色影評及心得體會，紛紛表示要傳承紅色精神，讓黨員精神、奉獻(xiàn)精神、犧牲精神、大無畏精神繼續(xù)傳承下去，從每一件小事做起，積極為聽障學(xué)生的發(fā)展奠基，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

四是向國旗敬禮，愛國有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生向國旗敬禮活動(dòng)，表白祖國，為新中國成立__周年送去自己最誠摯的敬意。老師與學(xué)生們親手制作合影教學(xué)具，在操場上、體育館前、教室里，用獨(dú)特的方式向祖國媽媽傾訴衷腸。

五是手語“歌唱”祖國，獻(xiàn)禮有我。在國慶節(jié)之際，聽障學(xué)生雖然無法說出對祖國真誠的祝福，但是指尖的每一個(gè)動(dòng)作都在訴說著對祖國母親的愛。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生進(jìn)行了手語“歌唱”祖國活動(dòng)，用手語一筆一劃地書寫出在祖國燦爛陽光下健康成長的最美畫卷。

為更好落實(shí)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，爭做社會主義建設(shè)者和接班人。我們對教育黨組發(fā)布的方案進(jìn)行了細(xì)心研讀，對此深感責(zé)任之重大，更加反省了自身問題所在。加強(qiáng)愛國主義教育，并不是口頭上的一談而過，更要銘記于每個(gè)人的心中、付出實(shí)踐、遇到任何困難都能戰(zhàn)勝的信念。從我做起，將“小我”融進(jìn)祖國與人民的大我之中，將信念付諸實(shí)踐，達(dá)成實(shí)踐理論相結(jié)合、在實(shí)踐中堅(jiān)定報(bào)國志向，鍛煉本領(lǐng)能力。做為學(xué)生干部的一員，我等更要以身作則，率先垂范發(fā)揮模范帶頭作用，做愛國主義的堅(jiān)定弘揚(yáng)者。從身邊發(fā)現(xiàn)典型模范，虛心學(xué)習(xí)、在平日里，尊老師為榜樣，不斷向前看，提高個(gè)人綜合素質(zhì)能力。

20__年9月18日，為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年，廠黨委、工會、團(tuán)委舉辦了青年職工愛國主義教育活動(dòng)，旨在教育我們要牢記歷史、面向未來、不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。

蒼松翠柏掩映下的廊坊烈士陵園國旗飄揚(yáng)，莊嚴(yán)肅穆。烈士紀(jì)念碑高19.48米，寓意1948年廊坊市解放。巍然屹立的革命烈士紀(jì)念碑上，“革命烈士永垂不朽”8個(gè)鎦金大字熠熠生輝。碑頂為五星造型，碑身為放射狀線形設(shè)計(jì)，整個(gè)碑體寓意黨的光輝照耀著為守衛(wèi)祖國而英勇犧牲的革命烈士，烈士的骨灰存放在烈士紀(jì)念碑下。

我們向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花籃，并舉行了共產(chǎn)黨員重溫入黨誓詞活動(dòng)。朗誦了《勿忘歷史、吾輩自強(qiáng)》，活動(dòng)在合唱《國際歌》中結(jié)束。最后，在陵園工作人員的帶領(lǐng)下參觀了革命烈士紀(jì)念館，由解說員現(xiàn)場解說革命故事。紀(jì)念館在整體規(guī)劃立意上將其設(shè)定為革命烈士陵園主雕塑的背景墻，其外形方正穩(wěn)重，建筑外立面由不同尺寸的方塊疊加而成，寓意廊坊英烈輩出，前赴后繼的大無畏精神。

在新的歷史條件下，作為一名黨員，要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的光榮傳統(tǒng)。在日常工作中，要從本職工作做起，腳踏實(shí)地、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揚(yáng)黨員的先鋒模范作用，以更加強(qiáng)烈的歷史使命感和政治責(zé)任感投入到本職工作中，以英雄的精神為楷模，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

對于井岡山，自小就有很多的光輝詞語教育在心中——星星之火、革命搖籃、井岡翠竹、閃閃紅星、八角樓上的燈、一根誰也拿不走的扁擔(dān)……不僅是歷史，而且是語文，甚至音樂；也不單是散文，而且還有詩詞、歌曲；也不止是在小學(xué)，而且貫穿到中學(xué)、大學(xué)；也不僅來自書本教材，而且來自電影電視；也不限于是真實(shí)的故事，而且有富含色彩的傳奇；也不光是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭，而且更有眾多光輝燦爛的人物……一切的一切都讓我對井岡山——共和國的第一塊基石充滿了向往與尊拜，有著一種特殊的歷史情結(jié)。從童年、少年，到青年，上井岡山對于我從某重角度上可以說是一種從小養(yǎng)成了的神圣吸引，是存心很久的夙愿。所以當(dāng)知道中心團(tuán)委組織團(tuán)干部赴井岡山革命老區(qū)接受愛國主義教育活動(dòng)時(shí)，心里有一種按捺不住的興奮與喜悅。

巍巍井岡山，錦亙五百里。上山的盤山公路，高入云端，似一條彩帶飄動(dòng)在青山碧嶺之間，把人帶進(jìn)了“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”的神境仙界。汽車峰回路轉(zhuǎn)地駛過了朱老總題寫的“天下第一山”大牌坊，首先映入眼簾的是四面環(huán)山、林木蔥郁、繁花似錦的茨坪。這座位于井岡山中部、海拔820米公園式山城，是現(xiàn)市政府所在地，也是當(dāng)年井岡山革命根據(jù)地黨、政、軍最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)所在地。它的名字與中國革命的光輝歷史和偉大業(yè)績聯(lián)系在一起。

在井岡山我們參觀了黃洋界哨口、井岡山革命博物館、毛澤東故居、井岡山革命烈士陵園、八角樓、紅四軍醫(yī)院舊址等革命遺址。經(jīng)過這次教育活動(dòng)讓我們重溫了革命歷史，緬懷了死難先烈，但更重要的是我們領(lǐng)悟了一種精神——井岡山精神。這種精神不但是革命勝利的根源，同樣也是實(shí)行改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)取得成功的一個(gè)根源。作為新世紀(jì)的團(tuán)員、干部要不斷繼承和發(fā)揚(yáng)“井岡山精神”，努力做好自己的本職工作，發(fā)揮好黨的助手和后備軍作用。

教育小學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)是德育教育的主要內(nèi)容之一。搞好小學(xué)生的愛國主義教育直接關(guān)系到我們能否將社會主義的大旗一代一代傳下去的問題。因此，我們非常注重對孩子進(jìn)行愛國主義教育，尤其是在國慶節(jié)期間，結(jié)合我園的實(shí)際，我們在廣大教職工和學(xué)生之間，開展了豐富多彩的愛國主義教育活動(dòng)，取得了很好的效果。現(xiàn)把活動(dòng)的開展情況總?cè)缦拢?/p>

一、面對全體師生進(jìn)行了愛國主義主題教育活動(dòng)，激發(fā)師生熱愛祖國的情感。

按照上級關(guān)于開展愛國主義教育活動(dòng)的工作安排，我們在各班進(jìn)行了不同的愛國主義主題教育活動(dòng)。每個(gè)班結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際確定教育的主題。讓小學(xué)生從不同的方面了解祖國的變化，增加了學(xué)生作為一名中國小公民的自豪感。通過愛國主義主題教育活動(dòng)的開展，教師在確定主題、收集資料、給學(xué)生講課的過程中，和小學(xué)生一起進(jìn)行了一次很好的愛國主義教育。孩子們在愛國主義主題教育活動(dòng)中，激發(fā)了學(xué)生熱愛自己的祖國的情感。

二、創(chuàng)設(shè)良好的愛國主義教育環(huán)境，使學(xué)生受到潛移默化的愛國主義教育熏陶。

為了使小學(xué)生受到潛移默化的影響，我們學(xué)校組織各班進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。環(huán)境創(chuàng)設(shè)中必須突出愛國主義教育的內(nèi)容。各班在教室內(nèi)或者走廊里，為學(xué)生布置了不同的環(huán)境。

三、舉行愛國主義詩歌和歌曲演唱活動(dòng)。

為了豐富愛國主義教育活動(dòng)的內(nèi)容，我們利用下午的時(shí)間由各班自行組織學(xué)生進(jìn)行詩歌朗誦活動(dòng)。每個(gè)班都選擇適合孩子的詩歌或者歌曲，題材廣泛，學(xué)生興趣高，教師組織得力，朗誦效果和演唱效果較好。在這樣輕松愉快的活動(dòng)中，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感。

學(xué)校主動(dòng)對幼兒家庭教育施加影響是義不容辭的。我們利用家長開放日的機(jī)會，組織引導(dǎo)家長參與學(xué)校的愛國主義教育活動(dòng)，搞好家校配合。比如讓家長帶來各種有關(guān)祖國名勝風(fēng)景的圖片、圖書、影碟、去各地旅游的門票、各地特產(chǎn)等物品，為教師布置以愛國主義教育為主題的教育環(huán)境提供了大量豐富的參考。

我們引導(dǎo)家長利用家庭環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行教育。以家長為媒介，教師把自己的教育意圖傳達(dá)給家長，家長再教育孩子。比如在電視節(jié)目中有許多愛國主義教育的內(nèi)容，家長注意引導(dǎo)幼兒觀看并用淺顯易懂的語言幫助學(xué)生理解這些內(nèi)容，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

為慶祝中華人民共和國成立__周年，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、增強(qiáng)學(xué)生的民族意識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛。“國慶節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動(dòng)。以提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，加深學(xué)生對祖國的感情，從而使學(xué)生在新的世紀(jì)中健康的成長。下面就所開展的活動(dòng)情況作一小結(jié)，以求改進(jìn)和指正：

1、在國慶節(jié)前向全校學(xué)生發(fā)出倡議：要求全體在校學(xué)生從身邊的小事做起，嚴(yán)格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國__周年的到來。

2、要求各班開一次以“熱愛祖國，放飛理想”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會中的英雄事跡，對學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義教育。

3、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報(bào)開展宣傳。學(xué)生通過查找資料，準(zhǔn)備活動(dòng)，更了解國慶節(jié)，認(rèn)識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報(bào)宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。

4、以“慶國慶、迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”為主題的大型文體活動(dòng)，各班級進(jìn)行體育健身活動(dòng)，進(jìn)一步活躍學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚(yáng)“拼搏、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健身、文明、進(jìn)步”的精神，提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，營造一種健康向上的氛圍，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)一心為祖國發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

5、學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查，找一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等文字、圖片、實(shí)物資料等，制作精美的手抄報(bào)。通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步的了解國情，增長學(xué)生的綜合知識，培養(yǎng)學(xué)生生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛國的情感。

通過系列愛國主義教育活動(dòng)的開展，學(xué)生素質(zhì)較以前有了很大提高，學(xué)生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學(xué)生的課余生活，收到了良好的教育效果。

愛國主義是一面具有最大號召力的旗幟，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國社會前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。近日，在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

以信念為基石，厚植“愛國情”。“不論樹的影子有多長，根永遠(yuǎn)扎在土里。”愛國首先是一種蘊(yùn)藏于心的真切情感，是心之所系、情之所歸，是一種最深層、最根本、最永恒的情懷。當(dāng)國際賽場上五星紅旗冉冉升起，每個(gè)人都會內(nèi)心激動(dòng)；當(dāng)大江大河上中國建造橫空出世，每個(gè)人都會感到自豪；當(dāng)國際會議上中國理念贏得世界認(rèn)同，每個(gè)人都會倍感振奮……這是最自然的情感需求，也是最深沉的愛國情懷。廣大黨員干部要厚植愛國情懷，把個(gè)人職業(yè)與愛國情懷深度相融，將情感的力量轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的力量，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，立鴻鵠之志，做不斷奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)人民的堅(jiān)定者，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國和人民。

以本領(lǐng)為命脈，激發(fā)“強(qiáng)國志”。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”一個(gè)人要有所成就，必須樹立遠(yuǎn)大志向。而志向不是口頭說教，更不是走過場，必須依靠過硬的本領(lǐng)、扎實(shí)的行動(dòng)才有徹底的說服力。新時(shí)代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命，這都需要具備過硬本領(lǐng)。因此，廣大青年干部要珍惜韶華、不負(fù)青春，增強(qiáng)時(shí)不我待的緊迫感和危機(jī)感，努力掌握科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，全面提高自身的科學(xué)文化水平和綜合素質(zhì)，練就建設(shè)中國特色社會主義強(qiáng)國的真本領(lǐng)，不斷錘煉品德修為，追求高境界、高品位的人生，推動(dòng)中國朝著現(xiàn)代化強(qiáng)國邁進(jìn)。唯有志在四方、奮斗無悔，把“愛國”二字刻寫在心間、落實(shí)于行動(dòng)，才能在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中書寫精彩人生。

以擔(dān)當(dāng)為依歸，化為“報(bào)國行”。空談?wù)`國、實(shí)干興邦。愛國主義既是一種深厚的情感，更是一種執(zhí)著的行動(dòng)。一代青年有一代青年的發(fā)展際遇，一代青年有一代青年的具體使命，要以“眼睛不容沙子”的認(rèn)真勁、“堅(jiān)持一抓到底”的扎實(shí)勁、“實(shí)行責(zé)任倒查”的較真勁、“常思奮不顧身，而殉國家之急”的擔(dān)當(dāng)勁，時(shí)刻保持奮斗姿態(tài)，反對慵懶無為、好逸惡勞、貪圖享樂，養(yǎng)成強(qiáng)烈的責(zé)任意識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)爭當(dāng)，行動(dòng)者、實(shí)干家，不做“清談客”“鍵盤俠”，在實(shí)踐中不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，用青春汗水和勤勞雙手創(chuàng)造業(yè)績，用實(shí)際行動(dòng)助力中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)，勇做新時(shí)代的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者。樹牢精神支柱，卯足強(qiáng)大干勁，樹立正確的愛國主義價(jià)值觀、理性的愛國主義行動(dòng)觀，用擔(dān)當(dāng)作為書寫無愧于祖國、無愧于時(shí)代的絢麗篇章。

“心有大我，至誠報(bào)國”。為了祖國，奉獻(xiàn)值得；為了人民，奮斗值得。讓我們做愛國主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者，涵養(yǎng)愛國之情、鍛造強(qiáng)國之志、引領(lǐng)報(bào)國之行，在浩氣長存的愛國主義壯歌中發(fā)出時(shí)代最強(qiáng)音。

語文課是思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的一門基礎(chǔ)工具課。它在傳授語文知識的同時(shí)，又要進(jìn)行愛國主義思想教育。馬蒂有這樣一句話：虛榮的人注視著自己的.名字，光榮的人注視著祖國的事業(yè)。經(jīng)常有人在“虛榮”與“光榮”面前選擇了前者且沾沾自喜，這是無益于國家和社會的發(fā)展的。要改變這種不良傾向，必須奠定堅(jiān)實(shí)的愛國思想基礎(chǔ)，尤其是在小學(xué)階段，更加重要。

那么，在語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感呢？我僅就《賣火柴的小女孩》一文談?wù)勛约旱目捶ǎ概c各位教師共同探討。

一、抓好語言文字，通過正反比較培養(yǎng)愛國之情。

小學(xué)語文中的愛國主義典型人物形象、愛國主義思想感情和愛國主義具體事例，都是通過語言文字來表現(xiàn)的。因此，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義思想教育，必須抓好語言文字的教學(xué)。讓學(xué)生通過理解重點(diǎn)的字、詞、句、段來領(lǐng)會中心思想，從中培養(yǎng)愛國主義情感。

例如，在教《賣火柴的小女孩》一文時(shí)，因?yàn)椋∨⑹恰畠鏊馈钡模裕n文中多處寫到了“冷”。我讓學(xué)生從文中找出帶有“冷’，字的詞語，然后，啟發(fā)學(xué)生用關(guān)鍵字“冷”字組詞造句，并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學(xué)生從自然界的寒冷，認(rèn)識到更寒冷的是黑暗的資本主義社會，所以，賣火柴的小女孩才會被凍死。這樣促使學(xué)生通過對語言文字的理解，進(jìn)一步認(rèn)識到剝削制度的罪惡本質(zhì)，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強(qiáng)愛國主義思想感情。

二、利用電教手段，在語文教學(xué)中滲透思想教育。

在教學(xué)過程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學(xué)手段，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理解課文內(nèi)容的情景，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力和想象能力，這樣既能加強(qiáng)語文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。

在教學(xué)《賣火柴的小女孩》時(shí)，不少學(xué)生認(rèn)為只不過是個(gè)故事而已，很難產(chǎn)生真情，領(lǐng)會其中道理。為了讓學(xué)生體情悟“道”，教學(xué)中出示投影片，給學(xué)生展現(xiàn)出如下情景：一個(gè)光著頭，赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著，啟發(fā)學(xué)生回憶自己過大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學(xué)生由“鳴不平”轉(zhuǎn)向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。

三、利用語文學(xué)科的內(nèi)容開展活動(dòng)，進(jìn)行愛國主義教育。

在學(xué)習(xí)了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后，我組織學(xué)生召開了主題中隊(duì)會，《我同賣火柴的小女孩比童年》，對學(xué)生進(jìn)行兩種社會制度對比教育，使他們認(rèn)識到生活在社會主義祖國是無比快樂和幸福的。同學(xué)們同情賣火柴的小女孩，知道了資本主義社會的罪惡，懂得了只有社會主義才能救中國的道理，使其更加熱愛社會主義祖國，愛惜今天的幸福生活。隊(duì)會上，同學(xué)們紛紛表示要好好學(xué)習(xí)，立志把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。這樣可以說，已經(jīng)把這課的思想教育推到了頂峰。

因此，面對改革開放中成長的下一代，在已經(jīng)跨上了二十一世紀(jì)的今天，我們語文教師更應(yīng)該把愛國主義教育放在首位，這是時(shí)代賦予我們的使命。

愛國教育體會心得篇十一

華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少文明與滄桑;川流不息的黃河之水，傳承了多少信念與希望。中華民族面對挫折而不倒,歷經(jīng)劫難而不衰，原因正是凝聚在人們的心中對祖國的忠誠和熱愛。

愛國是猶如屈原般，長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱，終生為了國家，正直而行，竭忠盡智，將個(gè)人的命運(yùn)融入國家的命運(yùn)。面對著大勢已去的楚國，不愿與國家分開的詩人，將自己的身體與靈魂一并投入汨羅江中化為永恒。愛國是猶如杜甫用七寸之筆，寫盡人間疾苦;用一腔熱情，寫盡滿腹感慨。在安史之亂后國勢衰微的大唐帝國前，見之而泣，聞之而悲，目睹長安城的荒涼，竟白頭搔更短，渾欲不勝簪。

愛國是《木蘭詩》中：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸的英雄氣概，愛國是陸游筆下王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的臨終囑托，愛國是岳飛精忠報(bào)國，直搗黃龍，還我河山的錚錚誓言，愛國是文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的雄心壯志。愛國是林則徐茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，是譚嗣同我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

愛國是孫中山為救風(fēng)雨飄搖中的中華民國而奔走，越挫越勇，永不言棄;是毛澤東在窯洞里點(diǎn)燃的星星之火燎原。

但愛國并非一定要作出轟轟烈烈的事跡名垂青史，平凡的生活，亦能體現(xiàn)愛國的真諦。

愛國是猶如賽場上奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)員，強(qiáng)忍著身上的多處傷痛，為了那小小的一分拼盡全力。愛國是猶如實(shí)驗(yàn)室里忙碌工作的科學(xué)家，為了得到一個(gè)精確地結(jié)論，一遍又一遍的重復(fù)著繁瑣的論證過程。愛國是猶如三尺講臺無私奉獻(xiàn)的老師，為了使自己的每一位學(xué)生都能聽明白，不厭其煩的解釋一個(gè)簡單的問題。愛國是猶如病床邊救死扶傷的醫(yī)生，為了使每一位患者盡快康復(fù)守護(hù)在崗位上不分白天黑夜。愛國亦猶如大公無私的公安干警，為了人民的生活安定，常常使自己置身危險(xiǎn)當(dāng)中，而渾然不知。

愛國是每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，是每一個(gè)農(nóng)民都勤勞的耕作，是每一個(gè)職員都努力工作，是每一個(gè)軍人都無私奉獻(xiàn)。

愛國無論是在紛繁的亂世還是在祥和的盛世，無論是做出驚天動(dòng)地的大事，還是微不足道的小事，其實(shí)愛國的真諦只有一個(gè)：每一個(gè)人都將自己應(yīng)該做的事做好!

愛國教育體會心得篇十二

作為中國的一名小學(xué)生，在學(xué)習(xí)生活中，我們離不開愛國教育。在五年級這一年，我們更是深刻地體會到了愛國主義的重要性，這對我們的成長以及民族的未來有著非常重要的影響。在五年級愛國教育中，我收獲頗豐，下面就來分享一下我的體會吧。

第二段：學(xué)習(xí)科普知識的重要性。

五年級時(shí)，我們在學(xué)習(xí)生活中，不僅學(xué)習(xí)了各種學(xué)科的知識，還接觸了很多與天文地理相關(guān)的科普知識，比如掌握了中國的地理位置、中國大運(yùn)河的歷史等等。通過這些學(xué)習(xí)，讓我們更加深入地了解祖國的大好河山，更好地認(rèn)識到了祖國的繁榮和發(fā)展，從而增強(qiáng)了我們的民族自豪感和愛國之情。

第三段：學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的重要性。

作為中華民族的后代，我們的血液中融入了民族傳統(tǒng)文化的基因。在五年級愛國教育中，我們不僅學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的文化知識，如古代的詩詞、歌曲、戲曲，還參加了各種傳統(tǒng)文化活動(dòng)，如繪制春聯(lián)、制作扇子等手工制作活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我們更加親近民族傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了我們對中華文化的認(rèn)同感和自豪感，更進(jìn)一步積淀了我們的愛國之情。

第四段：發(fā)揚(yáng)愛國主義精神。

五年級的一次國旗下講話中，老師告訴我們：“愛國并不是只在節(jié)日里擺個(gè)國旗，而是要在平時(shí)的生活中行動(dòng)起來。”這讓我們深刻認(rèn)識到，只有在我們的行為中實(shí)現(xiàn)愛國主義，才能真正做到熱愛祖國。于是，我們積極參加義務(wù)勞動(dòng)，如植樹造林、社區(qū)服務(wù)，為祖國的綠化做出了貢獻(xiàn)。此外，我們還積極捐款、獻(xiàn)血等參與社會公益活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)我們的愛國之情。

第五段：結(jié)論。

通過五年級的愛國教育，我們不僅學(xué)習(xí)了各種知識，增進(jìn)了對祖國的認(rèn)知，更重要的是我們在實(shí)踐中不斷地發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，真正地積淀了愛國之情。相信這樣的愛國教育能夠讓我們每一個(gè)人都能夠成為真正愛國的人，在實(shí)現(xiàn)自己的夢想的同時(shí)，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

愛國教育體會心得篇十三

作為一名普通的大學(xué)生，在這次“愛國運(yùn)動(dòng)教育”中收獲頗豐。這里的“愛國”并不僅僅是對國家和民族情感的表達(dá)，更是一種信仰，一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我們的愛國之情需要通過行動(dòng)和實(shí)踐來體現(xiàn)。

第一段，活動(dòng)啟動(dòng)式。“認(rèn)真談好人民軍隊(duì)如何總能牢牢掌握絕對領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，是反對“兩個(gè)凡是”的根本對路”在這個(gè)主題的義務(wù)教育課程中，我們強(qiáng)調(diào)了人民軍隊(duì)對于國家和民族安全穩(wěn)定的重要性，同時(shí)也討論了軍隊(duì)對于社會發(fā)展和民生保障的重要作用。通過這場啟動(dòng)式，我們不僅深入了解軍隊(duì)的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，更認(rèn)識到自身的不足，明確了自己的發(fā)展目標(biāo)。

第二段，參觀溫江革命紀(jì)念館。“革命歷史車輪不會回滾，中國革命事業(yè)必將獲得新的勝利。”在參觀溫江革命紀(jì)念館中，我們感受到了先輩們?yōu)楦锩聵I(yè)所做出的犧牲和奮斗。在這個(gè)紀(jì)念館中，有歷史的記憶和真實(shí)的照片，有充滿熱血的革命歷程和堅(jiān)定的信念。這些歷史因素激發(fā)出我們內(nèi)心深處的愛國之情，激勵(lì)著我們前行和奮斗。

第三段，社會參與調(diào)查。“人民不怕困難，人民就是力量!”在這項(xiàng)調(diào)查中，我們著重調(diào)查了社區(qū)居民的意見和建議，以及社會和民生領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和措施。通過調(diào)查，我們深入了解到人民群眾對于社會事務(wù)和發(fā)展的意見和建議，也發(fā)現(xiàn)了一些社會和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的問題。這些調(diào)查結(jié)果體現(xiàn)出人民群眾的主體地位和意志，也激發(fā)出我們關(guān)注社會民生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

第四段，文藝活動(dòng)展示。“革命歌曲唱響了新時(shí)代，它鏗鏘有力的旋律，催人奮進(jìn)，永不磨滅。”在文藝活動(dòng)中，我們表達(dá)愛國情感和民族自豪感的同時(shí)，也體現(xiàn)出了青年人對于時(shí)代和未來的熱忱和憧憬。在這里，我們展現(xiàn)出了青春和活力，也讓更多的人了解到我們的內(nèi)心世界和價(jià)值追求。

第五段，總結(jié)認(rèn)識。“新時(shí)代呼喚新人類，青年一代肩負(fù)起新時(shí)代的使命和擔(dān)當(dāng)。”這個(gè)“愛國運(yùn)動(dòng)教育”讓我深刻認(rèn)識到了人民群眾的地位和意志、先輩們的奮斗精神和擔(dān)當(dāng)、青年人的責(zé)任和使命。在這個(gè)新時(shí)代里，我們需要保持初心和使命，堅(jiān)定信心和決心，貢獻(xiàn)力量和智慧。未來屬于我們，也需要靠我們不懈努力和拼搏去實(shí)現(xiàn)。

愛國教育體會心得篇十四

五年級是一個(gè)關(guān)鍵的年級，意味著學(xué)生開始逐漸成長為一個(gè)真正的公民。為了加強(qiáng)愛國主義教育，學(xué)校組織了許多不同的活動(dòng)和課程。這篇文章將分享關(guān)于五年級愛國教育之旅的體驗(yàn)和感悟。

第二段：課堂教育。

五年級的愛國教育以課堂教育為重點(diǎn)，老師講授了許多歷史和文化知識。這些知識不僅僅教育了我們的愛國觀念和外部世界，也增加了我們對國家歷史、傳統(tǒng)文化和發(fā)展趨勢的了解。我們學(xué)到了許多新節(jié)數(shù)字和國家英雄的故事，這些故事激勵(lì)著我們更加珍惜我們的祖國，將我們的責(zé)任和使命植根于我們的心中。

第三段：實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)踐活動(dòng)在愛國教育中扮演著重要的角色。五年級的學(xué)生參加了許多實(shí)踐類的活動(dòng)，如探險(xiǎn)游戲、國旗下講話和唱國歌等等。這些活動(dòng)讓我們感受到了祖國的底蘊(yùn)和激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)。每一次活動(dòng)都是這個(gè)體驗(yàn)的一部分，這使我們對祖國更有信心，更愿意為夢想而努力工作。

第四段：體育館講演。

為了更好地提高學(xué)生的愛國意識，學(xué)校邀請了一位老師在體育館發(fā)表演講。她講述了許多關(guān)于中國的歷史、文化和成就的故事，這些故事激發(fā)了我們的愛國情感。演講也教育我們更加重視孝順父母、助人為樂和公民責(zé)任等品質(zhì)。

第五段：總結(jié)。

五年級的愛國教育不僅豐富了我們的知識儲備和了解國家文化，也注入了向上發(fā)展的信念和積極的生活態(tài)度。當(dāng)我們步入光明的未來時(shí)，我們將深深銘記這段培養(yǎng)國民的歷程，我們將保持對中華民族事業(yè)的忠誠和熱愛，并為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出更多的貢獻(xiàn)。

愛國教育體會心得篇十五

一、前言：

現(xiàn)今社會，影視作品越來越受到人們的重視，它不僅能夠帶給我們無盡的娛樂，還能夠傳遞一些深刻的思想與價(jià)值觀，尤其是對于愛國主義這一重要主題。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，探討通過影視作品來加強(qiáng)愛國教育的心得體會。

通過在影視作品中展現(xiàn)愛國主義精神以及偉大的祖國，人們可以更好地理解和感受愛國主義的符號和意義。影視作品能夠?qū)⑷藗儙氲秸鎸?shí)的歷史情境中，如果我們能夠從影視作品中汲取到正能量，例如種種愛國的形象、英雄人物塑造和代表性標(biāo)語的呈現(xiàn)等，就能夠更深刻地了解中國特有的精神和文化。

三、必須保證影視作品融入正確的政治思想。

社會發(fā)展的同時(shí)，人們對于影視作品的品質(zhì)與內(nèi)容要求也在不斷提高。因此，必須保證影視作品融入正確的政治思想，如愛國主義、社會主義等等。例如，宏大的歷史場面配合強(qiáng)烈的思想信息，以及表現(xiàn)主人公的英雄事跡，這種影視形式比較能夠增強(qiáng)愛國主義的讀者認(rèn)同感與威望，使人們更愿意擁護(hù)愛國主義的實(shí)踐行動(dòng)。

四、影視作品如何激發(fā)人們的愛國熱情和自豪感。

中國特色的文化藝術(shù)具有極強(qiáng)的自我表達(dá)和傳播價(jià)值，而電影、電視等影視媒體則是在這個(gè)意義上表現(xiàn)得尤為突出。通過把視覺、聽覺等形式化的藝術(shù)形態(tài)轉(zhuǎn)換為符號話語，影視作品更容易引起觀眾情感的激動(dòng)。如果影視作品中能夠恰好地表達(dá)出中華民族的文化自信、愛國主義精神和滄桑感，從而激發(fā)觀眾的愛國熱情和自豪感，那么就一定會取得好的表現(xiàn)效果。

五、總結(jié)。

在影視娛樂這個(gè)龐大的文化陣營里，愛國主題的影片從來就是一支重要的力量，具有相當(dāng)大的影響力和表現(xiàn)力。通過影視作品表達(dá)的文學(xué)語言、視覺和音樂等多維度表達(dá)方法，更能夠吸引和教育觀眾。因此，通過合理的創(chuàng)作和設(shè)計(jì)，我們可以在愛國教育領(lǐng)域更好地發(fā)揮影視作品的積極作用，使其成為對青少年及廣大觀眾乃至社會的宣傳和思想教育之路。當(dāng)代中國面臨著許多新的問題和困難，但相信通過電影、電視等影視作品，我們總能激發(fā)出愛國熱情和強(qiáng)烈的民族自豪感，共同為中國的前途與命運(yùn)打拼奮斗。