在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我身邊的榜樣人物事跡教師篇一

賈__，中共黨員，2009年大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入教育行業(yè)至今整整12年。擁有英語專業(yè)八級(jí)的她在教學(xué)道路上銳意進(jìn)取，積極鉆研，曾獲得“__市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)”“__市口語大賽一等獎(jiǎng)”“縣明星教師”“縣青年崗位能手”“青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)，輔導(dǎo)學(xué)生多次參加省市口語大賽并獲獎(jiǎng)。

從踏入教壇第一天，她就把“教書育人，師德先行”作為自己的職業(yè)信念和理想。她用摯愛深情，書寫著教書育人的喜怒哀樂。賈老師崇尚陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書，得到了學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的信任。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事眼中，賈老師是個(gè)樂于接受新事物、有鉆研精神、工作兢兢業(yè)業(yè)的好教師。在學(xué)生眼中，賈老師是他們的良師益友，她常對(duì)學(xué)生說：“該學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，該玩的時(shí)候痛快玩。”學(xué)生們喜歡聽她講課，喜歡課間跟她一起嬉笑玩鬧，有困難時(shí)找她幫忙，有欣喜第一時(shí)間與她分享。在剛剛過去的慶“建黨___周年”紅歌比賽中，賈老師帶領(lǐng)的班級(jí)獲得一等獎(jiǎng)，并且代表學(xué)區(qū)參加了六年級(jí)畢業(yè)典禮的演出。在家長(zhǎng)眼中，賈老師是個(gè)心懷大愛，對(duì)待孩子公平公正，有教無類的好老師。

賈老師鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書。周四社團(tuán)活動(dòng)中，她鼓勵(lì)孩子們海量閱讀，語文的英語的閱讀材料搜集了一大堆，英語閱讀中，她耐心教孩子們?cè)鯓优ⅰ⒗斫夂陀涗洠詈髱椭鷮W(xué)生將所積累的閱讀材料整合成一個(gè)個(gè)小故事或是小趣聞，鼓勵(lì)學(xué)生演出來，講出來。這樣的英語閱讀模式收獲了孩子們的一致好評(píng)。

教育需要均衡發(fā)展，賈__老師積極響應(yīng)“縣支教”活動(dòng)，在2017年前往焦橋中心小學(xué)任教一年，她把自己的教學(xué)方法毫無保留的分享給當(dāng)?shù)乩蠋煟⑹谡n模式、“拼讀法”和“在思維導(dǎo)圖幫助下進(jìn)行單元整合”運(yùn)用到課堂上，使每一個(gè)孩子都受益。一開始孩子們對(duì)全英授課模式很不適應(yīng)，但是賈老師沒有放棄，堅(jiān)持用手勢(shì)和簡(jiǎn)短地解釋幫助學(xué)生理解老師的課堂用語，短短幾周時(shí)間孩子們就能很輕松的接受老師的課堂。

我身邊的榜樣人物事跡教師篇二

2020年的春節(jié)，一場(chǎng)無情的新型冠狀病毒感染飛奔而來。為了早日戰(zhàn)勝病毒，確保患者安全，精神四科全體醫(yī)護(hù)人員和全院上下廣大的干部群眾，堅(jiān)守著自己的崗位共同奮戰(zhàn)。兩個(gè)多月的抗擊疫情“戰(zhàn)斗”，在我們身邊發(fā)生了許多令人感動(dòng)的事跡，他們默默的在自己的崗位上無私的奉獻(xiàn)、堅(jiān)持著，不求回報(bào)，不計(jì)報(bào)酬！

精神四科為封閉式急性女病區(qū)，接到上級(jí)通知后，董國(guó)平主任和李素華護(hù)士長(zhǎng)指導(dǎo)全科人員以最好的精神狀態(tài)投入到緊張的“戰(zhàn)斗”中，精密部署、嚴(yán)格把關(guān)，杜絕一切傳染源！為科室患者的安全提供了有力的保障。全體醫(yī)護(hù)人員也在第一時(shí)間紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，按下了一個(gè)個(gè)珍貴的紅手印，爭(zhēng)著為國(guó)家為醫(yī)院貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

董國(guó)平主任自疫情以來，每天早出晚歸，除了負(fù)責(zé)科室繁雜工作外，還分別擔(dān)任著新型冠狀病毒感染的肺炎醫(yī)療應(yīng)急處置專家組、危重癥搶救專家組、病區(qū)主任門診等重要工作，每天不分白晝穿梭于門診、各個(gè)病區(qū)，對(duì)發(fā)熱和危重患者的會(huì)診，隨叫隨到。緊張的工作安排，使他兩個(gè)多月沒有休息過一天，有時(shí)能好好陪家人吃上一頓熱乎飯都是奢侈。看著董主任憔悴的臉龐都勸他多休息，注意身體，但他卻說：“沒關(guān)系，在國(guó)家危難時(shí)刻，在醫(yī)院用人之際，我作為黨支部書記、第一病區(qū)主任、科室主任，一定要起到帶頭模范作用，雖然沒有去武漢一線抗疫的機(jī)會(huì)，但能在我們自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，也是在為國(guó)家為醫(yī)院做出了自己的貢獻(xiàn)，辛苦一點(diǎn)不算什么！”

由于科室休產(chǎn)假、隔離工作人員多，人員非常緊張，封閉病房防疫工作難上加難。李素華護(hù)士長(zhǎng)為了減輕護(hù)士工作壓力，每天早上顧不上吃早飯，六點(diǎn)多就到病房，幫忙給患者開飯、喂飯，嚴(yán)格按照醫(yī)院要求，實(shí)行隔離患者的病房安置，對(duì)發(fā)熱患者嚴(yán)格篩查上報(bào)、單間隔離，保障了病房患者安全。為了工作，她隨時(shí)都待在病房。疫情期間禁止家屬探視，為了增加長(zhǎng)期住院患者的營(yíng)養(yǎng)，李素華護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常把自己家里的水果帶到病房分發(fā)給患者，對(duì)待親人一樣照顧她們的飲食起居，讓患者在疫情期間感受到親人一般的愛和家的溫暖！

受疫情的影響，患者家屬不能來探視，大多患者在原發(fā)病的基礎(chǔ)上出現(xiàn)了焦慮、發(fā)脾氣現(xiàn)象，剛開始的時(shí)候，每天都會(huì)有患者心情低落的問：“護(hù)士，怎么家人都不來看我了，是不是他們不要我了！”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候劉春曉都會(huì)耐心的拉著患者的手為她們解除心里的疑慮。為了能緩解患者在疫情期間住院的壓抑心情，劉春曉每天都會(huì)抽出時(shí)間帶領(lǐng)患者做健身操、跳舞鍛煉身體，豐富了患者的住院生活，穩(wěn)定了她們的住院情緒。患者們都在歌聲和舞蹈中忘記了暫時(shí)的不快，體會(huì)到了家一般的感覺，患者的心也漸漸的平穩(wěn)下來，安心的配合醫(yī)療、護(hù)理住院治療。

王森是精神四科一名剛參加工作不到兩年的年輕護(hù)士，在臨時(shí)觀察病房成立招募人員時(shí)，在很多人看來很危險(xiǎn)的工作環(huán)境，這位帥氣的小伙得到消息后卻主動(dòng)向護(hù)士長(zhǎng)報(bào)名，要求代表科室前去奮戰(zhàn)。在觀察病區(qū)工作期間，他始終不忘自己肩上的責(zé)任，不怕苦、不怕累、不顧個(gè)人安危，聽從每位老師安排，任勞任怨，從沒說過一個(gè)“累”字。忙碌的日常工作和奉獻(xiàn)的快樂使他認(rèn)識(shí)到自己在各方面還需要進(jìn)一步的提高，義無反顧的向上級(jí)黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。他說：“加入中國(guó)共產(chǎn)黨，肩上又多了一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我一定要加倍的努力工作，無愧于肩上的這份責(zé)任！”

在我們醫(yī)院，還有許多像精神四科這樣默默奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，他們舍小家為大家，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)者仁心和醫(yī)德本色，他們不計(jì)個(gè)人安危，無私奉獻(xiàn)的精神，彰顯著醫(yī)務(wù)工作者的初心和使命。這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役，全院干部職工在以付院長(zhǎng)為首的帶領(lǐng)下，取得了零感染的戰(zhàn)績(jī)，我們精神四科也為全院的抗疫工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們相信，在全院職工的共同努力下，我們一定會(huì)打贏這場(chǎng)抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)！共建我們美好醫(yī)院的家園！

我身邊的榜樣人物事跡教師篇三

劉明軒二(1)班學(xué)生，班級(jí)學(xué)習(xí)委員。

他熱愛集體、勤奮學(xué)習(xí)、積極勞動(dòng)，從一年級(jí)到現(xiàn)在，成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。他熱愛科學(xué)、勤于動(dòng)腦、善于思考，敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，是一個(gè)熱愛科技的好少年。

一、熱愛科學(xué)，在閱讀中開闊思維。

每天放學(xué)回家，寫完老師布置的各科作業(yè)后，最大的愛好就是讀書，童話書、故事書、古詩詞、學(xué)生報(bào)……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對(duì)知識(shí)的積累，他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《科學(xué)探索》《小鹿斑比》等，通過廣泛的閱讀書籍，劉明軒不僅豐富了自己的知識(shí)，還開闊了自己的思維眼界。

二、勤儉節(jié)約，樂于助人、熱心公益。

劉明軒是家人的乖孩子，他雖然出生在一個(gè)生活條件富裕的家庭，但卻沒有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，穿著不攀比，樂意穿阿姨家哥哥兒時(shí)的衣服和鞋子。在同學(xué)中，他懂事勤快，幫助同學(xué)搞衛(wèi)生，學(xué)習(xí)不熟的知識(shí)點(diǎn)，共同進(jìn)步，在學(xué)校，他有一顆真誠(chéng)的愛心。春節(jié)后疫情突然爆發(fā)，主動(dòng)把過年的壓歲錢捐助給紅十字會(huì)幫助武漢，他說希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護(hù)服，每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都能平安健康。

三、興趣廣泛，追求全面發(fā)展。

他興趣廣泛，力求全面發(fā)展，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還特別喜歡畫畫、書法、音樂、運(yùn)動(dòng)等。在畫畫班表現(xiàn)突出得到老師認(rèn)可;日常勤練寫字，多次被評(píng)為“小書法家”;別看他年齡不大，學(xué)習(xí)彈鋼琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。

勤學(xué)苦練，全面發(fā)展;胸懷夢(mèng)想，用心追逐;在追夢(mèng)的路上，自信自強(qiáng)。這就是新時(shí)代德智體美勞全面發(fā)展的好少年——?jiǎng)⒚鬈帯?/p>

我身邊的榜樣人物事跡教師篇四

“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”，這是泰和三中初二學(xué)生劉松的座右銘。他興趣廣泛，從小就對(duì)舞獅有著濃厚的興趣，把傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為自己的夢(mèng)想，立志將華蓋雙獅舞發(fā)揚(yáng)光大。在學(xué)校，他關(guān)心同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織和管理能力;生活中，他坦誠(chéng)相待，樂于助人，真誠(chéng)奉獻(xiàn);學(xué)習(xí)上，他刻苦認(rèn)真，努力做到不偏科，均衡發(fā)展。先后被評(píng)為全縣“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“美德少年”、吉安市“新時(shí)代好少年”等。2018年6月，他代表泰和縣參加全省非遺展演，獲優(yōu)秀獎(jiǎng);2019年春節(jié)，劉松作為華蓋雙獅舞少年傳承人，登上央視春晚舞臺(tái)，在春晚特別節(jié)目《老區(qū)幸福年》中為全國(guó)億萬觀眾送上了一段精彩的雙獅舞表演。

紅色井岡，熱血少年。

劉松從小就對(duì)武術(shù)等傳統(tǒng)文化有著濃厚的興趣，把傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為自己的夢(mèng)想。劉松的家鄉(xiāng)，有一處省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)———華蓋雙獅舞。有一次，舞獅隊(duì)?wèi)?yīng)邀到學(xué)校表演，劉松看后一下子就被她迷住了。平時(shí)課余時(shí)間經(jīng)常模仿舞獅隊(duì)員的動(dòng)作，他的這些行為被體育老師發(fā)現(xiàn)了。體育老師勉勵(lì)他，要表演好雙獅舞，必須先打下扎實(shí)的基本功。從那開始，劉松勤學(xué)苦練基本功，節(jié)假日還央求父母帶他去雙獅舞老師那里拜師學(xué)藝。通過自己的不懈努力，加上非遺傳承人的悉心指點(diǎn)，劉松雙獅舞的舞蹈功底有了飛速進(jìn)步。機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。就在劉松即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，省市正在緊鑼密鼓的挑選春晚井岡山分會(huì)場(chǎng)的節(jié)目和演員。在海選試鏡時(shí)，優(yōu)秀的他一眼就被導(dǎo)演相中，順利入圍候選大名單。但是，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，為讓父母答應(yīng)他參加春晚密訓(xùn)，劉松耐心的說服自己的父母，并且向父母保證不會(huì)落下學(xué)業(yè)。但，這只是個(gè)開始，訓(xùn)練期間的強(qiáng)度非常大，經(jīng)常要訓(xùn)練到半夜，劉松始終咬牙堅(jiān)持。在他的努力和堅(jiān)持下，他終于如愿以償?shù)巧狭?019年央視春晚舞臺(tái)。雙獅舞表演獲得圓滿成功，他在傳承非遺的路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。以優(yōu)異的成績(jī)升入初中后，他也沒有因?yàn)閷W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)更重了而放棄傳承非遺的夢(mèng)想。相反，為了讓更多的人了解非遺、傳承非遺，他一有機(jī)會(huì)就向同學(xué)老師宣傳華蓋雙獅舞。學(xué)校舉辦各種文體活動(dòng)，他都會(huì)積極報(bào)名，踴躍參加，聯(lián)合隊(duì)友精心表演一段雙獅舞，藉此機(jī)會(huì)，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。2018年6月，他還代表泰和參加了全省非遺展演，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

踏實(shí)求知，勤思好問。

對(duì)待學(xué)習(xí)，他勤動(dòng)腦，課堂上積極發(fā)言;他善思考，對(duì)問題都能有自己的獨(dú)特見解。遇到難題從不退縮，也不輕易放棄，主動(dòng)向家長(zhǎng)或老師尋求幫助，直到學(xué)懂弄通為止。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，他不但打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)能力和自主能力。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”。他堅(jiān)持每日閱讀各類書籍，科普、歷史、文學(xué)、名人傳記都是他的愛好。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高。他的作文選材新穎獨(dú)特，經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)聽。

自主獨(dú)立，心懷感恩。

他在學(xué)好功課的同時(shí)，在生活上也堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，做到自主獨(dú)立，減輕父母的負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。父母工作忙碌，為了不讓父母照顧自己而影響工作，從小學(xué)二年級(jí)起，他就堅(jiān)持自己洗衣服、洗襪子。現(xiàn)在的他，更勤快了，每逢周六、周日回到家里，主動(dòng)給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干。有次媽媽加班到很晚才回家，貼心的他不僅自己做了晚飯，還給媽媽留了小紙條。他是一個(gè)非常孝順的好孩子，每當(dāng)父母生日，父親節(jié)，母親節(jié)，他總能第一時(shí)間送上祝福;每逢節(jié)假日，他都會(huì)主動(dòng)給鄉(xiāng)下的爺爺奶奶打電話或發(fā)短信問候，匯報(bào)自己近期學(xué)習(xí)情況，不讓爺爺奶奶操心。

他愛班級(jí)，愛勞動(dòng)，是班上的勞動(dòng)委員，他帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)為老師分擔(dān)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂于幫助他人，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，勤勤懇懇為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)，是同學(xué)的知心好友。

這就是劉松，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又柔軟的少年。未來之路還很漫長(zhǎng)。積極向上的他會(huì)繼續(xù)懷揣夢(mèng)想，用自信的人生態(tài)度，頑強(qiáng)拼搏的毅力，逐夢(mèng)前行。

我身邊的榜樣人物事跡教師篇五

徐晟，14歲，平山鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)(3)班學(xué)生，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。他的座右銘是“只比學(xué)習(xí)和品德，不爭(zhēng)吃穿和功利”。

勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)。

他是一名普通的偏遠(yuǎn)的農(nóng)村中學(xué)生，從小就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。他希望讀書改變自己的命運(yùn)，將來為改變家鄉(xiāng)的落后面貌做貢獻(xiàn)。因而，他一直勤奮學(xué)習(xí)，各門功課都名列前茅。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽課變?yōu)橹鲃?dòng)聽課，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考;課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問長(zhǎng)輩，在學(xué)校向老師和同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂為止。在課余時(shí)間，他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀，多次榮獲“三好學(xué)生”稱號(hào)。

心地善良、追求純真。

他有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人。在學(xué)習(xí)和生活上盡可能的給別人提供幫助，讓他們感受到溫暖。有一次臨近期末考試了，同桌生病了，他就上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘拿兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點(diǎn)沒弄清楚，主動(dòng)幫同桌補(bǔ)習(xí)。班上同學(xué)誰有困難，他都會(huì)走到身邊，主動(dòng)幫助。一支寫過的筆，一張白紙、一塊橡皮是他對(duì)同學(xué)熱心的幫助并獲得真摯的友誼的見證。同學(xué)們夸他心地純善，他總說，“我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。

班級(jí)管家、同學(xué)益友。

他興趣愛好也十分廣泛，繪畫、打乒乓球是他的最愛，班級(jí)里的辦黑板報(bào)更是他的拿手活。“多才多藝”是他追求的方向。學(xué)校每次組織的活動(dòng)都少不了他的身影，他參加過學(xué)校組織的作文比賽，拿過多次二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。這些活動(dòng)，鍛煉了他的能力，為他的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。

孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩。

徐晟還是一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。在爸爸、媽媽干完活后，他就會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。媽媽會(huì)做的各種家務(wù)他都會(huì)。燒飯、炒菜、洗衣、掃地、抹桌子、整理房間樣樣能做。媽媽忍不住逢人便夸：“我這個(gè)孩子比最能干的姑娘有出息。又勤快，又細(xì)心，又懂事……”父母在村里開了個(gè)小賣部，忙時(shí)就叫他看鋪?zhàn)印?duì)小賣部的小商品他能如數(shù)家珍準(zhǔn)確報(bào)價(jià)，父母忙不過來，他就是“小老板”，幫襯著掙錢養(yǎng)家。父母干活太勞累了，他會(huì)把家務(wù)打理好，讓父母和弟弟吃上一口熱飯。他堅(jiān)持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。

這就是他——徐晟，一個(gè)既有愛心、責(zé)任心和恒心，又勤勞又肯吃苦、又勤奮又多才多藝、又孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)秀少年。

我身邊的榜樣人物事跡教師篇六

黃旭華，男，漢族，中共黨員，1926年3月出生，中船重工第719研究所名譽(yù)所長(zhǎng)，首批中國(guó)工程院院士。

他是我國(guó)第一代核潛艇總設(shè)計(jì)師，隱姓埋名30年，刻苦攻關(guān)、勇攀高峰，成功研制出我國(guó)第一代核潛艇，為祖國(guó)的核潛艇事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。作為總設(shè)計(jì)師，在深潛試驗(yàn)中將個(gè)人的生死置之度外，親自隨產(chǎn)品深潛到極限，創(chuàng)世界首例。先后獲全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)、2013年度“感動(dòng)中國(guó)人物”等稱號(hào)，被譽(yù)為“中國(guó)核潛艇之父”。

我身邊的榜樣人物事跡教師篇七

劉發(fā)英，女，土家族，中共黨員，1970年3月出生，宜昌市長(zhǎng)陽土家族自治縣龍舟坪鎮(zhèn)花坪小學(xué)副校長(zhǎng)。

劉發(fā)英在全國(guó)首創(chuàng)全透明的“一對(duì)一”網(wǎng)絡(luò)助學(xué)新模式，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間搭建起誠(chéng)信的橋梁。她從2005年開始以“英子姐姐”為網(wǎng)名開展網(wǎng)絡(luò)助學(xué)，始終把誠(chéng)信放在首位，保存的100多本厚厚的“信義愛心賬本”，詳細(xì)記錄著每一筆捐款的來源、捐款人姓名、金額、受捐學(xué)生姓名等重要信息。她用誠(chéng)信贏得海內(nèi)外1700余名愛心人士的信賴，募集愛心善款1690余萬元，資助貧困學(xué)生2780余名。先后榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)三八紅旗手、全國(guó)十大美德人物、全國(guó)社會(huì)扶貧先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)希望工程園丁獎(jiǎng)、湖北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號(hào)，被媒體譽(yù)為“中國(guó)網(wǎng)絡(luò)助學(xué)第一人”。受到習(xí)近平總書記親切接見。

我身邊的榜樣人物事跡教師篇八

王振美，男，漢族，1925年11月出生，中共黨員，江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣六市鄉(xiāng)太沙村村民。從1953年開始申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，王振美矢志不渝跟黨走，2017年終于成為了一名正式黨員。1965年患重病死而復(fù)生后，從此立下誓言感恩奮進(jìn)。

他64年初心不改，助人為樂，扶貧濟(jì)困，報(bào)效鄉(xiāng)梓，90余歲高齡時(shí)毅然捐出自己積攢的50萬元全部積蓄，成立“振美教育基金”，獎(jiǎng)勵(lì)資助優(yōu)秀師生和貧困家庭學(xué)生213人次，助力家鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)和教育事業(yè)。