我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤?xiě)一篇心得感悟接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得感悟吧,我們一起來(lái)看一看吧。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇一
公司樓下開(kāi)了一個(gè)書(shū)店,每天中午的休息時(shí)間我就去翻翻書(shū)。
《追風(fēng)箏的`人》是朋友在blog上推薦的,她說(shuō)看了欲罷不能,激起她了解阿富汗的沖動(dòng),于是她又看了這個(gè)阿富汗作家的第二本寫(xiě)阿富汗的書(shū)《燦爛千陽(yáng)》。
第一本我已經(jīng)讀完,第二本讀到一半,有點(diǎn)讀不下去了。作者的語(yǔ)言太貼近生活,兩本書(shū)很相似。
其實(shí)讀完第一本,我感受頗多,兩個(gè)阿富汗小孩一起長(zhǎng)大,其間經(jīng)歷了太多我們想象不到的事情,這些故事激發(fā)我思考“朋友的真正含義”。書(shū)中真摯、細(xì)膩的語(yǔ)言十分生活化,讓我讀起來(lái)很流利;但故事卻很是沉重,讀完讓人憂郁,也許作者就是想讓讀者了解阿富汗人性中抑郁產(chǎn)生的原因。
書(shū)中男主人公對(duì)兒時(shí)伙伴的感情,從愧疚,自責(zé),到了解真相后冒著生命危險(xiǎn)面對(duì)過(guò)去自己懦弱的一面,主人公的心路歷程與故事的情節(jié)一起跌宕起伏。
第二本書(shū)還沒(méi)讀完,感覺(jué)兩本書(shū)的情節(jié)很相像,只不過(guò)是刻畫(huà)了兩個(gè)女性的成長(zhǎng)經(jīng)歷,也不知道是譯者的原因還是作者刻意的結(jié)果,書(shū)中一些場(chǎng)景的描寫(xiě)都十分的相像。弄得人經(jīng)常把兩本書(shū)的內(nèi)容混了一起。
總之,兩本書(shū)讓我了解了阿富汗這個(gè)陌生的國(guó)度,了解了那兒人們的生活習(xí)性,經(jīng)歷的災(zāi)難和他們頑強(qiáng)的求生精神。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇二
戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的災(zāi)難,讓孩子沒(méi)有童年。每個(gè)侵略者都一樣骯臟,泯滅人性。愿我們永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離災(zāi)難!
種族歧視會(huì)給受歧視的人群帶來(lái)嚴(yán)重的傷害,人生來(lái)就是平等的。之前在新聞上看到黑人漂白自己,感觸很深,他們肯定是又無(wú)奈又痛苦吧。所以,我們現(xiàn)在生活著的人們,永遠(yuǎn)不要去歧視他人,尊重他人也是尊重我們自己。
懦弱有時(shí)候會(huì)給自己和別人帶來(lái)傷害和痛苦,所以無(wú)論什么時(shí)候我們都要有勇氣去擔(dān)當(dāng)。阿米爾第一次的懦弱傷害了他的兄弟哈桑,阿米爾第二次的懦弱,逃避面對(duì)他沒(méi)有救哈桑的愧疚和良心不安,制造假象趕走了哈桑父子。然而阿米爾第一次的勇敢,贏得風(fēng)箏大賽,為他贏他最渴望的父愛(ài)。阿米爾第二次的勇敢,獨(dú)自解救哈桑的兒子索拉博,讓孩子得到解救,也讓自己得到救贖。勇敢,勇于承擔(dān)終是會(huì)減少很多痛苦。
索拉博絕望的眼神,希望孩子的童年遠(yuǎn)離傷害!
阿米爾的愧疚,希望我們勇于承擔(dān)!
哈桑的正直勇敢,善良,希望我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí),但是需要摒棄的是他的奴性(當(dāng)然這一點(diǎn)是由于當(dāng)時(shí)的社會(huì)造成的)!
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇三
《追風(fēng)箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼(khaledhosseini)的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō),譯者李繼宏,上海人民出版社于2003年出版,是美國(guó)2005年的排名第三的暢銷書(shū)。全書(shū)圍繞風(fēng)箏與阿富汗的兩個(gè)少年之間展開(kāi),一個(gè)富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事,關(guān)于人性的背叛與救贖。
書(shū)中最有名的一句話:為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這句話是忠誠(chéng)與信任,是心甘情愿不求回報(bào)的付出。哈桑對(duì)阿米爾少爺如是說(shuō),完全出自于本心。他把它當(dāng)作一種責(zé)任和義務(wù),猶如父母對(duì)自己的孩子一般。
這句話對(duì)于本書(shū)的主人公阿米爾而言,太過(guò)沉重。
故事由此而展開(kāi):在阿塞夫和阿米爾、哈桑發(fā)生沖突中,哈桑用彈弓維護(hù)了阿米爾;在一次風(fēng)箏比賽中,阿米爾為了贏得爸爸的好感而勇奪冠軍,哈桑則保證去追到第二名的風(fēng)箏以證明阿米爾的戰(zhàn)績(jī),歸途中,哈桑被阿塞夫等人截住,阿塞夫要哈桑把風(fēng)箏給他,哈桑不肯,于是阿塞夫強(qiáng)暴了哈桑,這一切被阿米爾看到,怯懦的阿米爾沒(méi)有挺身而出。
哈桑言行一致,他做到了,并且做得很好,做得默默無(wú)聞。這看似有些卑微,正因?yàn)槿绱耍男蜗笤谧x者的心中,突然變得高大起來(lái)。
阿米爾把這一切都看在眼里,內(nèi)心卻十分地糾結(jié)。與仆人哈桑比起來(lái):一個(gè)是信任,一個(gè)是謊言;一個(gè)是罪惡,一個(gè)是善良;一個(gè)是人性,一個(gè)是獸性……在整個(gè)的故事里糾纏。
人的命運(yùn)無(wú)不與家庭背景和社會(huì)背景息息相關(guān)。書(shū)中的主人公阿米爾當(dāng)時(shí)13歲,哈桑只有12歲,本來(lái)是同父異母的兄弟,只因?yàn)楣J瞧腿说钠拮铀沂枪耍跃筒荒鼙怀姓J(rèn),只能作為阿米爾的仆人跟隨著他。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),歡樂(lè)的童年很快就結(jié)束了,開(kāi)始了逃亡和流浪。
之后,阿米爾在美國(guó)上大學(xué),畢業(yè)之后成了作家,認(rèn)識(shí)了同樣來(lái)自阿富汗的一個(gè)將軍塔赫里的女兒索拉雅,并和她結(jié)婚。爸爸在此期間因肺癌去世。阿米爾和索拉雅搬到了舊金山。他們想有一個(gè)孩子,但始終沒(méi)能如愿。而遠(yuǎn)在巴基斯坦哈桑也已結(jié)婚,還有了一個(gè)兒子索拉博。
1996年塔利班占領(lǐng)喀布爾之后,強(qiáng)占了哈桑家的房子,還因種族歧視當(dāng)街槍斃了哈桑及其妻子。索拉博進(jìn)了孤兒院。拉辛汗打電話告訴阿米爾,哈桑其實(shí)是阿米爾爸爸的私生子。阿米爾幾經(jīng)掙扎,他終于戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的懦弱與自私,踏上了一條“再次成為好人的路”……當(dāng)找到了索拉博所在的孤兒院之后,才發(fā)現(xiàn)索拉博已經(jīng)被一個(gè)塔利班頭目帶走,原來(lái)這個(gè)塔利班頭目就是阿塞夫。索拉博已經(jīng)成了一個(gè)被性侵犯的舞童。阿塞夫告訴阿米爾可以帶走索拉博,但必須和他先處理一些陳年?duì)€賬。在屏蔽左右之后,阿塞夫戴上不銹鋼拳套,輕松毒打毫無(wú)搏擊經(jīng)驗(yàn)的阿米爾,但不料索拉博用形影不離的彈弓打瞎了其左眼。阿米爾和索拉博這才趁機(jī)逃出。
在巴基斯坦首都伊斯蘭堡,因?yàn)榘⒚谞枱o(wú)法證明索拉博是孤兒,而無(wú)法取得美國(guó)簽證,從而收養(yǎng)索拉博。索拉博需要暫時(shí)入住孤兒院。出于對(duì)孤兒院的懼怕,索拉博割腕自殺,之后被救起。在阿米爾帶著索拉博回到美國(guó)之后,索拉博因?yàn)楦星槭艿絺Σ辉俸腿魏稳私涣鳌?/p>
在2001年“911”事件之后的一個(gè)周末,在一個(gè)公園里,索拉博終于因?yàn)樽凤L(fēng)箏對(duì)阿米爾微笑……。
哈桑是追的不止是風(fēng)箏,還是對(duì)阿米爾的忠誠(chéng)。阿米爾將哈桑的追逐與善良都給予了索拉博,索拉博因?yàn)樽凤L(fēng)箏對(duì)阿米爾微笑是對(duì)阿米爾最好的心靈撫慰。
這是一個(gè)極其震撼人心的故事。
這是一個(gè)關(guān)于善的回報(bào),一個(gè)贖罪的輪回。(彭淑君)。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇四
在這本感人至深的小說(shuō)里面,風(fēng)箏是象征性的,它既可以是親情、友情、愛(ài)情,也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,讓我們勇敢地追。
看完胡賽尼的小說(shuō),對(duì)他細(xì)膩的筆觸、內(nèi)心深處的坦露、戰(zhàn)亂造成創(chuàng)傷的再現(xiàn),久久不能忘懷……文字的表現(xiàn)力確實(shí)比影視感觀的刺激更勝一籌!
真的是一本撞擊人性和靈魂的好書(shū)!
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇五
在學(xué)校的好書(shū)推薦中,我偶然間選擇了《追風(fēng)箏的人》這本書(shū),這是我第一次讀阿富汗作家寫(xiě)的小說(shuō),講的是兩個(gè)阿富汗男孩的故事。作者是卡勒德·胡賽。
12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件悲慘不堪的事,阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦,無(wú)法面對(duì)哈桑,于是用計(jì)逼走了哈桑。不久阿富汗爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),阿米爾被迫與父親逃亡美國(guó)。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪,阿米爾再次回到故鄉(xiāng),希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言,兒時(shí)好友竟然是和自己同父異母的兄弟,為了救贖,他把哈桑的兒子帶到美國(guó),在一次聚會(huì)上,阿米爾放下心結(jié),敞開(kāi)心扉,再次放起了風(fēng)箏。
曾經(jīng),阿米爾和哈桑是多么的情同手足,哈桑為了阿米爾,什么都愿意去做,甚至愿意為了阿米爾犧牲自己。但是,年幼的阿米爾還不懂這些,他需要的,是父愛(ài)。正如年少的我們,都渴望自己得到父母親的寵愛(ài)一樣。最后他得到了父親的贊揚(yáng),卻因此而背叛了一直愛(ài)著自己的哈桑,失去了這段珍貴的友誼。讀到這里,我不禁為哈桑抱不平。為什么善良的人總是被欺壓,為什么付出永遠(yuǎn)不被放在心里,為什么真誠(chéng)總是被戲耍嘲笑。就算在地位不平等的時(shí)代,人與人的尊嚴(yán)不也是平等的嗎?社會(huì)的動(dòng)蕩,帶來(lái)的是無(wú)盡的苦難,跟隨著來(lái)的是人們的私欲;難道在安定的年代,自私也會(huì)盛行嗎?都說(shuō)時(shí)代決定人的性格,難道在大背景下成長(zhǎng)的阿米爾就一定要有著與大背景相同的性格嗎?對(duì)于心靈的保養(yǎng),從來(lái)就是一件不容易的,更何況在一個(gè)民族矛盾深重,漸漸失去自我的國(guó)家。看來(lái)只有小心翼翼,放低姿態(tài),才能不被吞噬,保全靈魂。
陰云,泥墻,小巷。陰云密布的天空下,阿米爾躲在快要坍塌的泥墻后,窺視著小巷里,旁邊是結(jié)冰的小溪。殘忍的阿塞夫在巷子中對(duì)哈桑施暴,懦弱的阿米爾卻沒(méi)有像哈桑保護(hù)他那樣為哈桑挺身而出,只是選擇默默地看著,任憑心中的罪惡感肆意他的身體。他看到了哈桑奮力地掙扎,看到了哈桑痛苦的表情,看到了哈桑呆滯的眼神,看到了哈桑手里的藍(lán)色風(fēng)箏,看到了地上的鮮血,看到了阿塞夫享受的神情!哈桑似乎也看到了他,看到了他懦弱的目光,他的背叛。
我從沒(méi)想過(guò)阿米爾的懦弱會(huì)達(dá)到這樣的地步,更沒(méi)想到他會(huì)因?yàn)樽约旱呐橙醵鴤ε笥眩菗Q個(gè)角度,對(duì)于一個(gè)孩子而言這樣的懦弱卻又顯得是那么的有情可原,讓人很難抉擇孰對(duì)孰錯(cuò)。過(guò)了許久我終于明白,孩子的心靈是世界上最純潔的東西,如果連這中間都夾雜了卑劣的人格,那世間還談什么正義和勇敢呢!對(duì)于阿米爾,我搖了無(wú)數(shù)次頭,對(duì)于哈桑,我嘆了無(wú)數(shù)口氣,這些背后是什么呢——我所憧憬的人的心靈是正義、勇敢、真誠(chéng)的,沒(méi)有任何卑劣的人格;我所憧憬的社會(huì)是公正、友愛(ài)、奉獻(xiàn)的,沒(méi)有絲毫丑惡的現(xiàn)象;我所憧憬的人際關(guān)系是公平、真摯、純潔的,沒(méi)有一點(diǎn)算計(jì)的想法。雖然每個(gè)人都會(huì)有秘密,但是我們?nèi)匀徊煌5刈詥?wèn):我們是正直的人嗎?有時(shí)邪惡的念頭會(huì)在腦海里閃現(xiàn),正因?yàn)橛械赖碌拙€的約束才使我們不越雷池半步。這就是答案。
小說(shuō)的高潮如此殘忍又美麗,令人不忍揭露,戰(zhàn)爭(zhēng),逃亡,救贖。作者以恩典與救贖勾勒生命圓滿循環(huán)的功力展露無(wú)遺。許多年過(guò)去了,人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯(cuò)的,因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái)。回首前塵,阿米爾意識(shí)到在過(guò)去二十六年里,他始終在窺視著那荒蕪的小徑。阿米爾應(yīng)該沒(méi)想過(guò)二十六年后,功成名就的他還會(huì)再踏上那片帶給他噩夢(mèng)和罪惡的土地,為了救贖,為了父親,為了哈桑。這時(shí)的阿米爾已不再懦弱,他面對(duì)事實(shí),他尋找哈桑,他為了哈桑的兒子索拉博與阿塞夫決斗。盡管困難重重,他最終完成了他的救贖,帶著過(guò)去事情的見(jiàn)證——索拉博,開(kāi)始了嶄新的生活。
小說(shuō)的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏,從風(fēng)箏中來(lái),又回到了風(fēng)箏中去,也許這是最好的結(jié)局,很多年前,哈桑為阿米爾追風(fēng)箏,“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,很多年后,阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏,“為哈桑,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。
誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò),誰(shuí)都會(huì)曾經(jīng)傷害過(guò)誰(shuí)。而反過(guò)來(lái)對(duì)自己也有懲罰。因?yàn)槭裁礀|西都抵不過(guò)良心。所以,當(dāng)你傷害了別人的時(shí)候,你的良心一定過(guò)意不去。這也正是為什么阿米爾這二三十年來(lái)一直背著這么一個(gè)沉重心事的原因。當(dāng)他為了他的良心贖罪的時(shí)候,當(dāng)他愿意勇敢地追一次風(fēng)箏的時(shí)候,我覺(jué)得,即使曾經(jīng)千般錯(cuò)萬(wàn)般錯(cuò),最起碼,心靈解脫了。
生命的價(jià)值在阿米爾贖罪的路途中被展現(xiàn)得淋漓盡致,在與悍匪的激烈較量中他找回了當(dāng)年的勇氣;在對(duì)哈桑之子開(kāi)導(dǎo)的同時(shí),他也對(duì)生命有了一番新的認(rèn)識(shí),所有的苦難與痛苦都在哈桑之子放飛風(fēng)箏的同時(shí)得到了原諒和補(bǔ)償。
這本書(shū)使我得到了一個(gè)結(jié)論:應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任我們無(wú)法推卸;應(yīng)該克服的困難我們無(wú)法逃避;應(yīng)該面對(duì)的人生我們無(wú)法選擇。者就是生命,它要求我們?cè)陲L(fēng)風(fēng)雨雨中勇于前進(jìn),敢于承擔(dān),在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中細(xì)細(xì)品味每一份苦與甜,慢慢體會(huì)每一份情與怨。
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追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇六
早就聽(tīng)人說(shuō)過(guò)熱銷書(shū)《追風(fēng)箏的人》,在忙里偷閑的翻看幾頁(yè)后,竟被書(shū)中情節(jié)深深吸引,巧妙、驚人的情節(jié)交錯(cuò),細(xì)膩的勾勒出家庭與友誼,背叛與救贖。文中多次出現(xiàn)的風(fēng)箏既能夠是親情、友情、感情,也能夠是正直、善良。
"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍"書(shū)中反復(fù)出現(xiàn)了這個(gè)句子,阿里對(duì)父親的忠誠(chéng)是這句話最好的詮釋,阿里是父親的仆人,也是一同成大的伙伴,情同兄弟,阿里的兒子——阿桑,一個(gè)兔唇哈扎拉男孩,是與我——阿米爾少爺一同長(zhǎng)大的伙伴,咱們一齊游戲,哈桑愿為我做一切一切,哈桑與我的童年故事豐富而搞笑,哈桑對(duì)我的忠誠(chéng)表達(dá)就是"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍",哪怕是我做錯(cuò)事,替我承擔(dān)責(zé)罵,還是在危險(xiǎn)時(shí)挺身而出。
哈桑為父親打理了生活中的一切,因種族的摩擦,戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,哈桑為了固有的信念——照管主人的房子,被x利班分子開(kāi)槍死,此時(shí)的我卻已與父親逃離戰(zhàn)爭(zhēng),遠(yuǎn)在美國(guó)。雖然以前的歲月已成為永遠(yuǎn)的泡影,但在美國(guó)的打拼卻教育了我真實(shí)的認(rèn)識(shí)社會(huì),我的生活如畫(huà)卷般綿延往復(fù),日子在溫暖中流逝,但哈桑卻是我記憶中永遠(yuǎn)抹不去的傷痛,正因父親對(duì)他的疼愛(ài)使我嫉妒,我在矛盾中與哈桑交往,但當(dāng)哈桑為我追到藍(lán)色風(fēng)箏,贏得風(fēng)箏大賽時(shí)卻遭到小伙伴的侮辱與欺負(fù),而我卻沒(méi)敢站出來(lái)制止,以致于扭頭跑開(kāi)。自責(zé)、愧疚糾纏著我,于是我設(shè)計(jì)哈桑偷盜的現(xiàn)場(chǎng),趕走了他們,以至于哈桑臨走也沒(méi)說(shuō)出真相。哈桑來(lái)走了我那段恥辱痛苦的回憶,但那僅僅是暫時(shí),正因那回憶像毒蛇一樣每每在夢(mèng)境中舔舐著我。哈桑成為我最想忘記又遺忘不了的人。我善良的良知、細(xì)膩的情感、軟弱的天性是我總徘徊于內(nèi)疚與自責(zé)中,在自我折磨中反省,在自我壓抑中企圖遺忘。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),父親的兄弟姐妹拉辛汗告訴了我事情的真相,我竟與哈桑是同父異母的兄弟,而哈桑與妻子死后,他們的孩子——我的侄子索拉博還在飽受戰(zhàn)火、饑餓、死亡的威脅,我在焦慮、恐慌、無(wú)助、憤怒中逐漸成熟,開(kāi)始承擔(dān)自我的使命,最后我冒著性命危險(xiǎn)接出索拉博,在我的細(xì)心地呵護(hù)中索拉博逐漸接納了我,我在關(guān)懷索拉博中得到了心靈的救贖,我愿為索拉博在公園中繼續(xù)追逐風(fēng)箏。人性、人情之美在故事中綿延伸展,宛如一杯綠茶,清香綿長(zhǎng)而醇正,故事中哈桑的幾近固執(zhí)的忠誠(chéng)讓人感動(dòng),我細(xì)膩的情緒變化勾勒出一個(gè)膽小、軟弱的孩子成長(zhǎng)的歷程。
書(shū)中的情感不僅僅僅是親情,不僅僅僅是友情,只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自我以前有過(guò)的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;感情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);就應(yīng)擔(dān)當(dāng)職責(zé)時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫(huà)得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,讓咱們勇敢地追。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇七
今天,一位初中時(shí)與我非常要好的同學(xué)來(lái)到同升湖看我們,我真的很高興。
在操場(chǎng)上閑逛時(shí),我們聊了許多過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一縷縷回憶,似乎又把我?guī)Щ氐綇那澳莻€(gè)天真純潔的時(shí)代。高中,變化的不是快節(jié)奏的生活,更多的,是一個(gè)人的心。
初中時(shí)身上的寶里寶氣與輕浮大部分已經(jīng)成為了歷史,我開(kāi)始漸漸學(xué)會(huì)了觀察事物,思考事物,而不是一味的大聲喧嚷。
對(duì)于規(guī)則,我少了一份輕視,多了一份敬畏。規(guī)則時(shí)任何一個(gè)集體,任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要遵守的基本原則,是一個(gè)集體和諧的保障。
如果沒(méi)有了規(guī)則,一個(gè)集體不可能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上立足,更不用說(shuō)發(fā)展進(jìn)步了。
一個(gè)不敬畏規(guī)則的人,縱使他有再大的能力再大的背景,也終將被社會(huì)所拋棄。
中國(guó)這個(gè)社會(huì)。缺乏的并不是人才,而是真正德才兼?zhèn)涞娜牛仨氁龅街巧膛c情商的二者具有,才能真正的出人頭地,實(shí)現(xiàn)大勝。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇八
這本書(shū)讀完了,是在一種和作者產(chǎn)生共鳴的情況下讀完,其實(shí)作者小時(shí)候經(jīng)歷的事情,產(chǎn)生的愧疚感,我都似曾相識(shí),我是一個(gè)比較孤獨(dú)的人,可能是生活環(huán)境和家庭環(huán)境教育的原因,作者對(duì)好朋友的不接近感是因?yàn)殡A級(jí)和本身原因,而我的話,我個(gè)人性情和作者相似,只是沒(méi)有階級(jí)關(guān)系,我前20幾年所做過(guò)的愚蠢的事,傷害朋友的事,我希望我能比作者更好地彌補(bǔ)這些過(guò)錯(cuò),畢竟我的朋友他們現(xiàn)在都很健康,我有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)童年時(shí)候的過(guò)錯(cuò),同樣對(duì)于未來(lái)的朋友我則不會(huì)重蹈覆轍,人生或許就是這樣,人生的四分之一就是一個(gè)循環(huán),一個(gè)人的結(jié)束也是一個(gè)人的開(kāi)始,我即將到達(dá)自己的四分之一,我希望我可以不去為之前四分之一的過(guò)錯(cuò)而痛苦愧疚,畢竟我也曾經(jīng)是受害者,一個(gè)孤獨(dú)患者,我希望自己逐漸有能力可以拯救現(xiàn)在疲憊的自己,讓自己走出一個(gè)抑郁思想的牢籠,我可以逐漸實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和抱負(fù),我可以幫助更多的人,可以讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都可以快樂(lè),我的心愿是世界和平,每個(gè)人都擁有無(wú)悔的童年。