人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
公益項目策劃書案例篇一
口吃、語音不清(俗稱大舌頭)是嚴重影響青少年成長的語言障礙。而這種語言障礙直接影響孩子的學習和身心健康的發展,導致將來走入社會異常艱難。
據有關數據統計,中國大約有2300萬口吃及語音不清的龐大人群,其中5—17周歲的兒童、青少年約有1500萬。按同等比例推算,在朝陽市360萬居民中,語言障礙人群應該不少于7萬人,其中兒童應該不少于4萬人。這其中,達到嚴重語障的人群約占20%—30%左右。也就是說,在朝陽居民中,因語言障礙嚴重影響生活、難以與人溝通交流,亟待矯正的人群約有15000—20000左右, 17周歲以下的青少年兒童約有10000—15000人,其中有相當一部分生活在低收入的困難家庭中。
雖然一些機構部門對這些孩子也給予了一定的關注,但是由于這方面教育資源的缺失以及其他原因,朝陽地區并沒有開設這樣的矯正語言的訓練機構。而有語障的家庭只能前往北京、上海、沈陽、長春等大城市的一些機構進行語言矯正。據了解,僅進行15天左右的矯正,就要花費1萬—3萬元左右。而且,這種語言矯正需要定期進行鞏固性矯正,因距離較遠,無法進行鞏固矯正,被矯正者極容易出現復發現象。
對此,朝陽市慈善總會將聯合我市華夏語言矯正中心,組織一次公益培訓活動,專門針對困難家庭的語障青少年兒童進行語言矯正,幫助他們跨越語言障礙,走出心理陰影,使他們內心充滿陽光,能夠與其他孩子一樣的幸福成長。這對于喚起社會關注這些“角落中的孩子”,發展慈善事業具有非常重要深遠的意義。
跨越語障 擁抱陽光
發起單位:朝陽市慈善總會
合作單位:朝陽華夏語言矯正培訓中心
20xx 年8月——10月
(一)、準備階段
1、文件下發。形成文件后下發至各街道,各街道向每個社區傳達。
2、報送材料。每個社區限名額1-2名,于7月28日前將孩子的身份證明(戶口本或身份證復印件)和家庭困難的證明(如下崗證、失業證或社區證明)報送至市慈善總會。
3、培訓前準備。課程安排、教師選定、教學器材于7月25日前完成所有準備。
(二)、培訓階段
1、8月初正式開始培訓。培訓地點定于華夏語言矯正培訓中心(圣達商城10樓)。培訓時間及課程由華夏語言矯正培訓中心制定。
2、8月下旬培訓結束。
3、9月—10月為矯正鞏固期。
(三)、效果檢驗階段
1、矯正成功率不低于80%。
2、矯正后復發率不高于20%。
3、矯正效果由朝陽市慈善總會指派人員進行檢驗。
《朝陽日報》、《燕都晨報》、朝陽廣播電視臺、民生網。
公益項目策劃書案例篇二
xxx工程學院委員會。
承辦單位:xx工程學院青年志愿者工作部。
中國銀行。
心連心大型獻愛活動。
在20xx年前夕,通過本次活動結合全校志愿者,形成一套完整的愛心聯誼活動。借助此形式,用我們的努力在物質和精神上幫助需要的人。同時,將工院全體師生心系貧困地區的'手足之情展現給社會大眾。
中國銀行免費為工院學生辦理淘寶卡儲蓄卡(專門為在校大學生推出的,無需任何費用。具體用處見傳單)學生只需填寫第一張表格,在后面四張簽上名字就完成辦卡的申請。并附上身份證復印件及學生證復印件(或餐卡復印件)。
若學生填寫表格拿到卡后,沒有激活使用。此卡算作廢處理。不影響該學生在中國銀行的信用度。
工院學生每辦理一張卡。中國銀行將付出2.0元人民幣捐于慈善機構。(通過xx工程學院全校志愿者名義進行捐贈)并付與各系青年志愿者協會1.5元的活動基金(本活動基金主要用于關愛農民工子女“七彩課堂”活動)。
在20xx即將到來之際,伸出我們的援手。讓我們工院兩萬學子為貧困地區獻上一份愛心。
公益項目策劃書案例篇三
為進一步加強青年志愿者隊伍建設,充分發揮青年志愿者特別是學生志愿者在xx創建全國文明城市工作中的積極作用,xx市志愿服務協會定于20xx年暑期針對學生、高中生等廣青年人群體,進行“青年公益行”xx青年志愿者20xx暑期社會公益實踐活動,特制定活動方案如下。
深入貫徹落實市宣傳部在20xx年3月市志愿者工作會議上的講話精神,以“我是志愿者,我是xx名片”為出發點,以xx創建全國文明城市為目標,廣泛動員青年人力量,以全心全意為社會和他人提供服務和助為教育宗旨,向青年人積極傳播并力弘揚志愿服務精神及公益事業理念,努力營造友愛、互助、和諧的良好社會氛圍,全力推進我市志愿服務工作,為我市精神文明建設工作做出積極的貢獻。
1、6月初,進行線上和線下報名以及宣傳推廣,至7月初截止。
2、7月中旬,舉行本項活動啟動儀式暨志愿服務雙選會。
3、7月中旬,開展青年志愿者進社區公益實踐活動,為期一周。
4、7月下旬,面向參與者征集公益實踐心得體會文章,至7月底結束。
5、8月初,根據征文情況及公益實踐情況進行評選并得出結果。
6、8月上旬,舉行志愿者表彰會,并通過媒體刊發獲獎征文。
1、xx籍外地學生。
2、xx各高校暑假期間留x的外地學生。
3、xx各高中應屆畢業生。
4、xx各高中在校生(含中專、技校)。
5、社會各階層16歲以上、25歲以下xx籍青年人。
注:18歲以下未成年人在征得其法定監護人同意后方可參與本活動。
(一)網絡招募:6月初啟動。
1、通過xx文明網及其新浪官方微博發布招募信息。
2、通過微博xx等話題發布招募信息。、
3、通過市志愿服務協會qq群等向相關志愿服務組織發布招募信息。
4、通過經濟廣播《我是xx人》欄目發布招募信息。
5、通過公益組織成員個人的微信朋友圈、qq空間、微博等轉發招募信息。
6、通過貼吧xx吧、各學校的貼吧專欄進行消息發布。
7、通過xx網、xx廣播網等網絡媒體發布招募信息,并外聯相關網站的公益版面、相關公益網站等廣泛發布招募信息。
(二)地面招募:6月初啟動。
1、6月上旬起,走xx各高校及高中(含中專、技校等),通過公益宣講、問卷調查等形式廣泛宣傳本項活動并吸引青年人積極參與。
2、在走之后,xx各高校學生以班級為單位自愿報名,并由所在院系學生會負責報名登記和相關統計。
3、6月上旬起,xx各高中在校生及應屆畢業生以班級為單位自愿報名,并由學校相關負責部門進行報名登記和統計。
4、6月上旬起,發動xx各高校、各高中的相關學生社團積極報名參與,并由各社團負責本社團成員報名登記和統計。
5、6月上旬起,在各高校及高中的教學樓、寢室樓、圖書館等處張貼招募海報,組織青年志愿者發放dm宣傳品。
6、6月上旬起,選定某個周末時間,在xx中心商圈地帶組織青年志愿者發放活動宣傳品、設置現場報名點。
1、在線上及線下報名工作啟動前,由市志愿服務協會制定統一的報名登記填報表格,電子版可在線下載,印刷書面版在各高校和高中集中發放填寫。
2、7月初,各高校、高中及相關學生社團需在3個工作日內統計本單位報名情況,并將報名材料統一交給市志愿服務協會歸檔。
3、6月上旬起,建立統一的青年志愿者實名聊天群、微信群等,便于及時聯系溝通、集中發布活動相關信息。
4、在報名登記及統計工作全部結束后,由市志愿服務協會選定青年志愿者進社區開展公益實踐的公益輔導員,該輔導員人選可由市志愿服務協會工作人員擔任,也可在xx各主要公益組織中抽調優秀志愿者擔任。
5、公益輔導員負責所承接社區的青年志愿者日常聯系、業務指導、考核評估與社區的志愿服務工作協調等管理工作,并直接對市志愿服務協會負責。
6、在本項活動社區公益實踐階段收尾后,各公益指導員需針對所管理的青年志愿者具體志愿服務執行情況形成客觀的書面報告,并上交市志愿服務協會備案,作為從中遴選優秀青年志愿者的評選依據。
由xx市志愿服務協會指定7個定點社區開展青年志愿者暑期公益實踐活動,xx各選擇2個社區,xx區選擇1個社區。
(一)前期工作。
1、在7月初,組織所有報名參與本項活動的青年志愿者召開動員會,由組織者介紹本項活動詳情及相關須知,并發動青年志愿者自由組成志愿服務小分隊,每隊人數根據參與者總人數確定。
志愿者自由組隊參考依據如下:所在同一院系或年組、所在同一學校、家庭住址相近、服從組織分配。
2、7月中旬,召開青年志愿者進社區雙向選擇會。本次會議也將作為本項活動的開幕式和新聞發布會。與會者包括市志愿服務協會領導和相關工作人員、xx各主流媒體記者、參與本項活動的各社區領導和工作人員、接受任的各公益輔導員、xx各主流公益團體代表、報名參與本項活動的青年志愿者及其法定監護人等。
雙向選擇會分為四個環節:
(1)主辦方領導致辭、主辦方代表做本項活動新聞發布,主辦方代表介紹活動相關情況。
(2)各社區代表做本社區志愿服務概況展示或介紹,讓青年志愿者對各社區加深了解并做出選擇。每個展示不超過5分鐘。
(3)根據社區的展示結果,自由組隊的各青年志愿者小分隊派代表介紹本小組概況及志愿服務計劃,并宣布所選擇將開展志愿服務工作的社區。每隊發言不超過3分鐘。
(4)在各分隊發言結束后,現場工作人員對選擇意向進行匯總,并根據社區選擇小分隊的意向進行內部探討,時間為30分鐘。之后,現場公布社區與小分隊雙向選擇最終結果。同時,確定各社區接洽代表、各社區公益輔導員、各社區小分隊等。
(二)活動期間。
1、活動期限為一個星期,各小分隊到指定的社區開展志愿服務工作。
2、各小分隊工作內容由各社區做具體安排,日均工作時間不超過8小時。
3、活動期間,由派駐各社區的公益輔導員對志愿者的工作進行日常監督與指導,并隨時聽取志愿者的意見和建議,同時與各社區及時進行工作協調。
4、每日工作日結束時,各分隊進行當日工作總結,并由分隊長向社區負責人進行工作匯報,領取次日的工作任務。
5、社區安排工作內容要貼切實際,并在一定力所能及的范圍之內。凡參與本項活動的青年志愿者將在活動期間享受人身意外傷害保險的待遇。
6、活動最后一個晚上,社區進行工作講評,并組織志愿者進行社區內部的聯歡。
(三)活動后期。
1、每個參與者需在活動結束后的5個工作日內,上交個人撰寫的心得體會文章或工作總結報告,并上交給市志愿服務協會。
2、各公益輔導員需將其所管理的各分隊志愿服務情況,以書面總結匯報形式上交給市志愿服務協會,并推薦表現優秀的青年志愿者人選。原則上每個輔導員可推薦2到3人,不得超過5人。
3、市志愿服務協會根據輔導員推薦人選、各分隊工作情況、征文情況等,從所有參與者中遴選出表現優秀的青年志愿者(獲獎人數待定),并同期評選出優秀征文作品。
4、在評選工作結束后進行,于8月上旬舉辦本項活動表彰會,對優秀志愿者進行頒獎,并由獲獎者發表志愿服務感言。
5、表彰會結束后,獲獎者個人情況及其獲獎征文作品等,將通過xx主流媒體渠道進行發布與宣傳,樹立青年志愿者典型,起到積極的示范作用。
公益項目策劃書案例篇四
在上級政府的大力支持與推動下,瀏河村社區于**年4月份開始籌備成立一家專門為流動人口提供服務的協會——新家園協會。協會是一家公益性的協會,以“流動人口的需要就是我們的責任”為服務理念,“以流動的是人口,不變的是服務”為服務口號,為東風路瀏河村社區駐轄區內的外來務工人員及其子女提供服務。
關注流動人口,就必須要關注流動人口的子女,他們的生活、學習、心理狀況都是不容忽視的。在經過多次的家庭走訪和調查之后,我們發現流動人群朋友的孩子是我們大家和社會所忽視的對象,為了能使他們健康、快樂的成長,我們新家園協會試圖從他們的生活、學習、心理等多方面著手,以個案、小組活動的形式為他們提供服務。
此份方案書即是通過周日的愛心補課輔導孩子學習以及周日無時間參與補課的孩子提供臨補課,解決困難,讓他們在愛的世界里健康、快樂的成長,并讓他們繼續把愛的火炬傳遞下去。
愛的接力、愛的傳遞。
1、通過愛心補課讓流動人群更了解新家園協會;
2、流動人群與社工建立良好的關系,并認可新家園協會;
3、輔導孩子的課程學習,并幫助建立學習互助小組,提高學習成績;
4、為孩子的學習營造良好的學習氛圍;
5、了解孩子的興趣愛好,為暑期興趣班的開展做準備;
6、豐富孩子的周日生活;
瀏河村社區駐轄區內流動人口的在讀子女。
周日補課人數6—15人臨補課人數不限。
要求臨補課的電話預約通知即可。
地點:瀏河村社區服務中心三樓301室。
1、課程補習,負責人:長大的2名志愿者老師;
2、活動結束后的整理工作,負責人:所有參與補課的人員(包括老師和同學);
3、學生簽到及照片拍攝,負責人:易賽霞;
4、活動現場秩序的維護及支援,負責人:李云云;
1、招募志愿者老師2名;
2、電話通知學生補課的時間、地點、補課內容及所需攜帶的物品;
3、確定實際能參與補課的學生人數;
1、學生簽到(3分鐘)。
2、注意事項的強調及紀律說明(2分鐘)。
3、課程補習(45分鐘)。
4、課間休息及娛樂(乒乓球、呼啦圈、團體小游戲等)(20分鐘)。
5、課程補習(45分鐘)。
6、家庭作業的布置(下期檢查)(5分鐘)。
1、結束后的清潔工作安排。
2、電話確認孩子已經安全到家。
1、學生快樂并高興的度過這個下午,并學有所得;
2、孩子之間通過交流與互動,成為朋友;
3、孩子、志愿者和我們社會工作者建立良好互動的關系;
4、學會感恩,相信愛,并傳遞愛;
5、通過活動培養他們自信、獨立的良好人格;
1、關注流動人口的孩子,即關注流動人口本身,促使我們更好的為流動人口提供服務;
2、孩子年齡較小,容易接觸;
3、周末孩子們空閑時間較多、他們自己也有想參加活動及補習的愿望;
4、上級領導對孩子的關注;
5、我們已經開展了兩期愛心補課,已經有了好的開始;
1、這些孩子正處于青春期,比較叛逆,難以控場;
2、孩子的安全問題。
3、天氣酷熱問題,孩子容易中暑;
4、志愿者老師臨時有事不能前來補課;
1、以朋友的身份和他們相處,恩威并施;
2、招募志愿者注意孩子的安全;
3、預防中暑,準備好解暑涼茶;
4、由工作人員代替或者邀請陽光新青年學校的老師代課;
1、孩子的安全問題(往返安全以及活動時的安全問題,一定要有工作人員負責);
2、社區服務中心綠色網吧的健康使用問題;
3、活動現場的秩序及紀律問題;
4、活動場地的衛生問題,要告訴孩子愛護環境,保持活動場地的'干凈整潔;
5、活動結束后的整理工作,由全體工作人員負責;
6、通知學生下次愛心補課的時間及補課的內容(下次補課的內容由補課老師確定);
1、活動現場照片資料的評估;
2、孩子的參與度、滿意度的評估;
3、回訪孩子對本次活動的評價及建議;
公益項目策劃書案例篇五
關愛農民工子弟——讓我們手牽手,朝夢想一起走。
分布在xx這個大城市各個角落有超過300萬農民工,來源主要是xx等地,他們主要從事建筑、服務等行業,他們的`努力工作促進了xx經濟的發展,城市的建設;但他們的生活條件卻不容樂觀,而在這樣一群流動的農民工背后的他們的子女,從小就沒有良好的生活環境,就連受教育的水平也和城里的孩子有一段距離,他們所處的民辦學校的教學設施,師資力量,管理體制等多方面水平都與xx的正規小學有一定差距。
正是看到了這種不平,也正因為大學生身上充滿著正氣與善良,很多可愛的大學生們走上了志愿支教的道路,一片心意無可厚非,但是形式與效果卻值得反思:沒有長遠的規劃、沒有體系的支教,并不能帶給孩子們什么,反倒是增加了學生與老師的負擔;頻繁的捐贈物品,不僅不再是關懷的一種表示,而助長了孩子某種不太正常的依賴心理;一時興起的愛心展示與空范的承諾,往往帶給孩子的是更深的失望。
我們心懷感恩、我們向著正義、我們熱心公益,這些都是青少年的可愛之處、可貴之處、優秀之處、感人之處,但我們更需要合適的方式,需要正確恰當的原則,完善的體制,長久性的教學模式,去指引我們的愛心行動達到想要的目的!
1、通過以我們的支教團隊開展的為期一學期的支教任務,不斷改進、完善支教體系,形成良好的支教體制,加以推廣,希望得到北京高校以及全社會的廣泛關注,讓有愛心、有能力、想支教的團隊借鑒我們的支教體制來更好的施行支教公益活動。真正的讓農民工子弟有所學,有所得!
2、通過對志愿者的嚴格培訓與選拔,為學校提供足夠的人力資源,以減少校方在師資上的過多投資。
3、找到有權威的教育家對志愿者進行培訓,再由志愿者分別對試點區小學生的家長進行培訓,以增強他們對孩子的重視程度,改變他們迫于生活壓力而采取的不正確的教育方式。
4、建立網絡平臺,為打工子弟小學、社會愛心人士以及基金會、志愿者三方提供一個交流平臺,從而長久、有效、大范圍的解決現存的教育問題,并嘗試募捐資金,為孩子們建立更好的學習環境。
前期準備。
前期準備主要分為:
2、聯系有意向的農民工小學,簡要制定出一學期的支教計劃。
3、招募志愿者,根據志愿者情況與校方制定詳細的支教計劃,并對志愿者進行相應培訓。
4、與基金會取得聯系,盡力得到他們的支持(資金、想法等),從而更好的運行支教活動,并盡可能的改善孩子們的學習、生活環境。
項目開展。
主要包括:定期系統的支教活動以及后勤工作。整個活動期間,將小學的各種事情以及面臨的問題以網絡平臺的形式展出摒棄長期以來大學生進行的不成體系的支教,我們會在活動前期對志愿者進行專業的培訓,然后定期、定時間段、定體系的對孩子進行教學。
具體活動流程:
(1)首先,我們會在高校、社會上招募支教的志愿者,志愿者需符合以下要求:
1、有較強、符合要求的教育能力。
2、能夠支教的時間最少為一個學期。
3、吃苦耐勞,有奉獻精神。
4、對待孩子有耐心。
此外,志愿者我們會優先從師范類學校中招募并按專業對口的方向考慮。緊接著我們會建立一個志愿者儲備庫,以期走向專業化。
(2)然后,我們的團體會與相關的學校溝通并達成共識:
我們提供好的志愿者教師資源來幫助學校,我們配合學校進行課程的安排。我們承諾盡量按照學校的教學計劃來安排我們的支教計劃。
我們會在條件允許下做出相應的內部調整(如優化授課方式、合理增加教學內容等)來實施更好的教學計劃。同時出于多方面考慮,我們還會以興趣班的形式開展教學計劃,給予孩子們在日常課堂上所得不到的收獲。
在這個過程中,我們會根據項目實施進度,建立一個學校的援助平臺:以“xx”計劃在其中充當平臺,介于志愿者和需要援助的學校之間,找到優秀的志愿者幫助真正需要幫助的學校,真正做好支教;并通過這個平臺尋求更多的社會上愛心人士的支持以籌備資金改善打工子弟們的受教育環境。
(3)教學期間,我們會廣泛收集各種教學時的影像資料,以及要求志愿教師寫一周一次的教學記錄,定期開展支教大會,分析總結出現階段存在的各類問題,并通過探討或其他各類形式完善我們的支教計劃。
(4)在一學期的支教活動結束后,我們會有相應的資料整理,包括教學評價、學校意見、學生反饋、志愿者自我總結等,以它們為參考依據,編寫出規范的支教行為規范,供其他想要支教的團體參考。
同時,我們會對后續的支教安排做出相應的調整。所有支教資料將及時反映給志愿者學校及志愿者本人,在接下來的工作中我們會尋求更多的合作。
另外,我們會加大力度與高校社團、企業、社會個人、基金會、社會團體等合作,增加我們的社會影響力,最終實現規范的支教活動在社會上擴展。
編寫出的較為完善的支教行為規范需要廣泛傳播,同時學校存在的各種問題并不一定是我們這個團隊所能解決的,我們需要資金和人力上的幫助,可是我們自己尚且沒有辦法創收,唯一能做的,就是為小學搭建一個網絡平臺,向社會上的愛心人士發出求助信號,希望更多的人去關注這些問題,也希望更多的人為改變孩子們的學習、生活環境貢獻一份力量。
公益項目策劃書案例篇六
在上級政府的大力支持與推動下,瀏河村社區于**年4月份開始籌備成立一家專門為流動人口提供服務的協會——新家園協會。協會是一家公益性的協會,以“流動人口的需要就是我們的責任”為服務理念,“以流動的是人口,不變的是服務”為服務口號,為東風路瀏河村社區駐轄區內的外來務工人員及其子女提供服務。
關注流動人口,就必須要關注流動人口的子女,他們的生活、學習、心理狀況都是不容忽視的。在經過多次的家庭走訪和調查之后,我們發現流動人群朋友的孩子是我們大家和社會所忽視的對象,為了能使他們健康、快樂的成長,我們新家園協會試圖從他們的生活、學習、心理等多方面著手,以個案、小組活動的形式為他們提供服務。
此份方案書即是通過周日的愛心補課輔導孩子學習以及周日無時間參與補課的孩子提供臨補課,解決困難,讓他們在愛的世界里健康、快樂的成長,并讓他們繼續把愛的火炬傳遞下去。
二、活動主題。
愛的接力、愛的傳遞。
三、活動的目標。
1、通過愛心補課讓流動人群更了解新家園協會;
2、流動人群與社工建立良好的關系,并認可新家園協會;
3、輔導孩子的課程學習,并幫助建立學習互助小組,提高學習成績;
4、為孩子的學習營造良好的學習氛圍;
5、了解孩子的興趣愛好,為暑期興趣班的開展做準備;
6、豐富孩子的周日生活;
四、活動的對象。
瀏河村社區駐轄區內流動人口的在讀子女。
五、學生人數。
周日補課人數6—15人臨補課人數不限。
六、活動時間及地點。
要求臨補課的電話預約通知即可。
地點:瀏河村社區服務中心三樓301室。
七、活動工作人員安排。
2、活動結束后的整理工作,負責人:所有參與補課的人員(包括老師和同學);
3、學生簽到及照片拍攝,負責人:易賽霞;
4、活動現場秩序的維護及支援,負責人:李云云;
八、前期準備。
2、電話通知學生補課的時間、地點、補課內容及所需攜帶的物品;
3、確定實際能參與補課的學生人數;
九、活動流程。
1、學生簽到(3分鐘)。
2、注意事項的強調及紀律說明(2分鐘)。
3、課程補習(45分鐘)。
4、課間休息及娛樂(乒乓球、呼啦圈、團體小游戲等)(20分鐘)。
5、課程補習(45分鐘)。
6、家庭作業的布置(下期檢查)(5分鐘)。
十、后期工作。
1、結束后的清潔工作安排。
2、電話確認孩子已經安全到家。
十一、預期效果。
1、學生快樂并高興的度過這個下午,并學有所得;
2、孩子之間通過交流與互動,成為朋友;
3、孩子、志愿者和我們社會工作者建立良好互動的關系;
4、學會感恩,相信愛,并傳遞愛;
5、通過活動培養他們自信、獨立的良好人格;
十二、可行性分析。
1、關注流動人口的孩子,即關注流動人口本身,促使我們更好的為流動人口提供服務;
2、孩子年齡較小,容易接觸;
3、周末孩子們空閑時間較多、他們自己也有想參加活動及補習的愿望;
4、上級領導對孩子的關注;
5、我們已經開展了兩期愛心補課,已經有了好的開始;
十三、風險性分析。
1、這些孩子正處于青春期,比較叛逆,難以控場;
2、孩子的安全問題。
3、天氣酷熱問題,孩子容易中暑;
4、志愿者老師臨時有事不能前來補課;
十四、應急措施。
1、以朋友的身份和他們相處,恩威并施;
2、招募志愿者注意孩子的安全;
3、預防中暑,準備好解暑涼茶;
4、由工作人員代替或者邀請陽光新青年學校的老師代課;
十五、活動注意事項。
1、孩子的安全問題(往返安全以及活動時的安全問題,一定要有工作人員負責);
2、社區服務中心綠色網吧的健康使用問題;
3、活動現場的秩序及紀律問題;
4、活動場地的衛生問題,要告訴孩子愛護環境,保持活動場地的干凈整潔;
5、活動結束后的`整理工作,由全體工作人員負責;
6、通知學生下次愛心補課的時間及補課的內容(下次補課的內容由補課老師確定);
十六、活動評估。
1、活動現場照片資料的評估;
2、孩子的參與度、滿意度的評估;
3、回訪孩子對本次活動的評價及建議;
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
公益項目策劃書案例篇七
項目名稱(預賽)。
食堂、飯店剩余飯菜的愛心歸宿。
項目信息。
學校。
預計團隊大小。
山西農業大學。
8人以上。
創意類別。
貧困糧食。
實施地區。
山西(學校所在地)。
據了解,學校食堂每天(次)賣剩的部分飯菜(米飯、饅頭、菜、湯等)由于不能留到下次就餐,故將其倒掉拉往養豬場喂豬,而在社會上的餐飲業也有普遍類似的情況。這在一定程度上是一種資源(糧食)的浪費,而對食堂、飯店來說,也是一種負擔。另一方面,學校有很多特困生(吃飯也困難的)、城市里有很多解決不了溫飽問題的流浪漢、被棄兒童老人、乞討者。對于這種現象,通過建立一套行之有效的運行機制,把學校食堂的剩飯菜免費給特困生,把社會上的飯店的剩飯菜免費給那些城市邊緣人群,這樣將使這些剩飯菜有一個合理的歸宿,一舉多得,也將解決很多社會問題。
注:這里的剩飯菜不是人們吃剩的,而是食堂、飯店當天賣剩的、將要被倒掉的、且未變質的飯菜。
(創意亮點是由參賽團隊提供給評審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的核心創意,不予公開。)。
詳細計劃(復賽)。
20**—5—520**—9—1。
程,山西農業大學食品學院,分團委書記。
賈,山西農業大學食品學院,輔導員老師。
2月14日—2月20日團隊組建,項目組邀請老師為項目組核心人員進行項目管理培訓。
2月20日—4月1日計劃書撰寫與參加評審。
5月5日—期末實施校內方案。
6月1日—6月5日省內各大高校宣傳,推廣公益之舉。
7月1——7月14日期末考試
7月26日—7月31日通過民政部門了解和我們實地考察確定救助對象。
8月1日—9月1日實施校外方案,愛心救助站開始運作。
9月2日—9月12日項目總結。
9月13日—9月14日后期宣傳。
9月15日—9月20日向google公司作詳細匯報。
公益項目策劃書案例篇八
1、助學計劃:所募得的款項一部分用捐助貧困學生(400元/人/學期)。
2、募集資金比較充裕的情況下,建立圖書室2座(大概8000元)。
附:義演演出方案。
晚會負責人:開心樹:組員:紅姐。
節目的收集和審核,義工工作的分配。
外聯組:鋼槍:飯米粒兒。
負責聯系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當天廣場的義賣商家的尋找及義賣活動策劃。
接待組:天高任鳥飛:獨舞:
負責各個相關組織人員的接待和關系的協調、場地的聯系。
宣傳組:農門龍少。
負責宣傳品的設計,定稿。
負責演出現場的設備{燈光、音響、舞臺等的設計維護}。
晚會總協調:陽光生活:
1、向社會征集內容健康向上節目,望熱心朋友積極參加并提供支持!
具體聯系:晚會負責人:開心樹:組員:紅姐。
節目的收集和審核,義工工作的分配。
2、活動當天將進行現場義賣;。
具體情況請聯系:在水一方。
企業捐助請聯系外聯組:鋼槍。
公益項目策劃書案例篇九
一、活動背景:
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時,你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助,更需要的是一個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統美德,增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛。
二、活動主題:健康成長,快樂童年。
三、活動時間:20**-10——20**-11。
四、活動地點:南昌sos兒童村。
五、路線:在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下,因為車并不是到sos兒童村門口停,須走上十多分鐘。
六、情況說明。
南昌sos兒童村,是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
1992年8月20日,民政部批準興建南昌sos兒童村。根據協議的要求,南昌市政府在昌北開發區征用了一塊40000平方米的建村土地。國際sos兒童村組織資助兒童村的基建經費、兒童村孩子的生活費等。
南昌sos兒童村全部建成后,將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子),一座幼兒園,以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建筑面積為4970平方米的初具規模的福利事業單位。
1995年3月27日,南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此,兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前,南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名,兒童村工作人員10名。
南昌sos兒童村,今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協會的指導下,在盛市政府和各級民政部門的領導下,在社會各界的支持下,努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
院長:*******。
地址:南昌市昌北云上。
電話:0791。
郵編:******。
活動安排:
1、安排節目(由文藝委員完成)。
2、彩排(全體班干組織)。
3、組織文藝表演(小游戲小魔術)。
4、互動。
5、贈送禮物(自己購買)。
計劃。
公益項目策劃書案例篇十
曾幾何時,大學是知識的殿堂,大學生代表著未來的主宰。
曾幾何時,能夠成為大學校園中的一員,就標志著前程無憂,心理無礙,人生有望。
隨著網絡和信息化時代的到來加之高校的擴招,當前大學畢業生的就業壓力也越來越大。突然之間,這一切都變了。就像暢銷全球的那本《誰動了我的奶酪?》這本書所訴求的,大學生的“奶酪”似乎也被一下子拿走了。
我們是逃避還是迎戰?社會變革的腳步不會因我們的驚訝而停歇,反而會越來越快。
當代大學生怎么辦?怎樣做才能在任何劇烈的變革面前立于不敗之地,做出自己的“奶酪”,不辜負滿腔熱血,遠大理想。
誠然,今天競爭很殘酷,明天競爭更殘酷,后天會很美好!但是絕大多數人都會死在明天晚上,看不到后天的太陽。因為你缺乏的是成功者的方法,所以,我們策劃了此次《感恩父母,瘋狂必成功學讓大學生輕松上大學,輕松找工作》全國巡回演講活動。衷心希望我們本次活動精彩演講能帶給大學生朋友們新的啟示。
二、活動主題:
“感恩父母,瘋狂必成功學讓大學生輕松上大學,輕松找工作”
公益項目策劃書案例篇十一
一、活動背景:
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時,你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助,更需要的是一個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統美德,增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛。
二、活動主題:
“健康成長,快樂童年”
三、活動時間:__-10------__-11。
四、活動地點:南昌sos兒童村。
五、路線:232\210\223\240\214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下,因為車并不是到sos兒童村門口停,須走上十多分鐘。
六、情況說明。
南昌sos兒童村,是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
童村的基建經費、兒童村孩子的生活費等。
南昌sos兒童村全部建成后,將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子),一座幼兒園,以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建筑面積為4970平方米的初具規模的福利事業單位。
1995年3月27日,南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此,兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前,南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名,兒童村工作人員10名。
南昌sos兒童村,今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協會的指導下,在盛市政府和各級民政部門的領導下,在社會各界的支持下,努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
院長:周夢林。
地址:南昌市昌北云上。
電話:0791—。
郵編:330038。
活動安排:
1.安排節目(由文藝委員完成)。
2.彩排(全體班干組織)。
3.組織文藝表演(小游戲小魔術)。
6.互動。
7.贈送禮物(自己購買)。
計劃。
:主持人自我推薦。
公益項目策劃書案例篇十二
本站發布公益項目策劃方案,更多公益項目策劃方案相關信息請訪問本站策劃頻道。
一、活動背景
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德,提高全民慈善理念,xx年愛心助學會第一屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍,弘揚慈善文化,倡導奉獻愛心,本次晚會是慈善與本土文化的完美結合,以“愛心傳遞,真情助學”為主題的義演將在東方紅廣場舉辦。
二、活動目的、意義
開展以“愛心傳遞,真情助學”為主題的慈善義演活動,是為了引導更多的市民關注焦作貧困學生,關注我們身邊的弱勢群體,我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意,俗話講滴水能匯成大海,只要人人獻出一份愛,這世界將變的更美好!
以義演方式倡導市民關注我們身邊的貧困學生,通過義演活動喚起全社會對慈善事業理解、尊重、關心與幫助,擴大慈善事業的影響力。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。
三、組織機構
主辦單位:愛心助學會
支持單位:富亞健康漆焦作總代理、今典婚慶公司
合會援助單位:
協辦單位:
承辦單位:
活動名稱:“愛心傳遞,真情助學”大型慈善義演
活動時間:2019年9月xx日(周六)
活動地點:廣場
四、贊助公司方面
(一)自己協調捐助單位,確定捐助意向和捐助金額。
(二)用希望工程正規票據為贊助公司出具票據
(三)在義演中,請贊助公司上臺舉捐助牌。
(四)在演出場地周邊布置展板,對熱心企業、個人進行答謝。
五、安全預案
為確保活動期間的安全,使本次活動順利、圓滿地進行,特擬定安全保衛工作方案如下
(一)指導思想:精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責,確保晚會萬無一失,使慈善義演安全順利進行。
(二)組織領導:為加強本次活動安全保衛工作的組織領導,**負責,成立后勤保障應急小組,負責布置、協調和指揮此次活動的安全保衛后勤工作。
六、募集資金使用計劃
1、助學計劃:所募得的款項一部分用捐助貧困學生(400元/人/學期)
2、募集資金比較充裕的情況下,建立圖書室2座(大概8000元)
附:義演演出方案
晚會負責人:開心樹:組員:紅姐
節目的收集和審核,義工工作的分配。
外聯組:鋼槍:飯米粒兒
負責聯系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當天廣場的義賣商家的.尋找及義賣活動策劃
接待組:天高任鳥飛:獨舞:
負責各個相關組織人員的接待和關系的協調、場地的聯系
宣傳組:農門龍少
負責宣傳品的設計,定稿
負責演出現場的設備{燈光、音響、舞臺等的設計維護}
晚會總協調:陽光生活:
1、向社會征集內容健康向上節目,望熱心朋友積極參加并提供支持!
具體聯系:晚會負責人:開心樹:組員:紅姐
節目的收集和審核,義工工作的分配。
2、活動當天將進行現場義賣;
具體情況請聯系:在水一方
企業捐助請聯系外聯組:鋼槍
公益項目策劃書案例篇十三
旅游早已經成為我們生活中一項必不可少的活動了,在經濟大發展的前提下,越來越多的人選擇在空閑的時間參加旅游活動。這些都是促進我們國家經濟再發展的重要途徑,也是擴大內需,提高人們生活的必要措施,相信我們的國家旅游產業一定會在經濟發展的帶動下更快速的發展!
一、序言。
隨著社會的進步,經濟的發展,人們群眾的生活質量也如芝麻開花節節高,但高質量的生活的廢棄物卻給我們周邊的環境帶來了襯出不窮負面的影響,環保工作不僅僅影響一個地方的生活環境還會影響到經濟的發展當地教育的進步和國家未來的發展,為了使我們能夠擁有一個舒適干凈的學習和工作環境,所以我們要注重環保,假期環保意識。而環保又是一個潛移默化的教育體系需要我們從身邊的點滴做起。基于此原因我們特地舉行一個環保小紙鶴眾人大比拼的活動。
二、活動背景及目的。
活動背景:
xx山景點的免費開放,給居民出行旅游帶來了極大的方便,但同時也帶來了很大的衛生隱患,隨著游客數量的爆炸式激增,提倡綠色旅游,文明旅游已經刻不容緩。公益的事情靠的是全社會各階層人的共同努力,作為大學生,我們很有必要參與到這么一項全民活動中來,鼓勵用暑假的時間推出這么一項公益活動。
活動目的:
1、通過制作千紙鶴,帶動氣氛,宣傳環保節約的的綠色旅游理念;。
3、通過景點管理部門的的支持,引起大的反響,達到“文明岳麓,文明長沙”的目的;。
4、通過用廢紙進行寫毛筆字,爭強大家的環保意識和突出活動主題;。
5、我們通過手把手的教折紙鶴及寫毛筆字更是調動了全員參與的主題。
6、通過活動宣傳,增強中南大學社會實踐俱樂部的知名度。
三、活動可行性分析。
近年來,隨著民眾出行頻率上的上升,旅游景點的管理日益成為一個嚴重的問題,而岳麓山的免費開放,無疑加大這一管理難度,因而引起各個部門的關注與重視,通過一些措施,民眾的環保意識日益增強,因而此次活動正好為游客環保理念打一針強心劑;另外,游客旅游的目的是為了享受大自然的自然風光,內心對文明旅游綠色旅游都是很支持的:此次是公益活動,不會受到排斥;經費花費比較少,具體可行。
四、活動大致安排。
活動名稱:環保小紙鶴,千人大比拼!
活動主題:綠色旅游。
活動時間:2014年7月10日。
活動地點:xx山。
主辦單位:xx大學社會實踐俱樂部。
協辦單位:xx山管理部門。
活動內容:
活動宣傳階段(2014年7月5日):一.在從西大門到觀光長廊沿途設溫馨標語,提醒上山的游客活動的地點和時間,同時宣傳環保綠色的理念;二.同時在觀光長廊的兩側拉上橫幅“環保小紙鶴,千人大比拼”,引起游客的注意;三.同時利用多媒體播放一些關于岳麓山,關于環保的歌曲民謠,為活動造勢。
活動實施階段:一.利用平時收集的廢紙制作千紙鶴,掛在屋檐或者樹枝上,并帶動游客們疊制千紙鶴,同時宣傳環保理念;二.舉行“環保知識有獎競答”的游戲,進一步宣傳環保的理念;三.溫馨寄語——讓游客對此次活動留言,提出在旅游景點管理上的意見和建議。
五、活動所需資源。
人力資源:3人,充當活動各環節主要負責人。
中南大學生若干,協助本組織完成各環節工作。
物力資源:大型橫幅一張(共10小張)。
溫馨小標語若干(貼在沿途)。
麥克風一套。
遮陽傘一把。
舊白紙若干。
小貼士若干。
紅紙三張。
六、活動具體實施。
1、活動前期準備:與活動相關的單位進行溝通、組織宣傳(包括志愿者招募)。
設立一個應急小組,由三人組成,用于應對突發狀況。
(1)7月5日10點,開始張貼宣傳單,懸掛橫幅四條,橫幅內容為“環保小紙鶴,千人大比拼”。具體安排是在西大門到觀光長廊沿途處張貼溫馨小貼士,橫幅掛在觀光長廊附近的路上方。這方面的工作由三人負責落實。
(2)7月5日11點,在遮陽傘附近設置一個綠色驛站,制作并掛制千紙鶴,并放音樂吸引人參與,分別由三人負責。
2、實施階段。
(1)12點,第一項活動:宣傳綠色環保,千人制作紙鶴送祝福,在我們的帶領和宣傳下,發動游客制作千紙鶴,并送祝福。
(2)第二項,環保知識有獎競答。宣傳帶動游客積極參與,提高其環保意識;。
(3)第三項。
活動留言:穿插在前兩個活動中進行,在游客想離開時,對我們此次活動寫下自己的意見和建議。
3、后期活動:
(1)開會總結。
(2)張貼感謝信。
(3)寫活動總結。
(4)進行活動成果展示。
若為陰雨天氣則推遲展示時間。
這一次策劃,已經將我們要做好的事情基本做好了,要考慮的事情也已經基本做好了,這些都是我們在不斷的發展中做好的,這些都是我們一直以來不斷的前進之后得到的成果,這些都是我們曾經的驕傲和自豪,相信自己一定能夠做好!
一、辦刊原則。
企業內刊作為企業文化的重要載體,它將會給企業文化披上彩色的面紗,給企業發展、企業管理、企業員工注入新鮮的血液和活力,成為宣傳企業、樹立企業形象的文明窗口。
(一)報紙名稱。
***報。
(二)報紙形式。
基于公司的發展規模、外部形象及宣傳效應,用銅版紙彩色印刷,形式應為四開小報,每期四個版,出版周期以月為單位,每月一期,在次月的第一個星期內把報紙送到讀者手中。
(三)辦報方向。
1.企業部門通訊、促進員工之間加強了解、交流的工具。
2.傳達企業上層政策思想的載體,建立一種企業文化。
3.立足行業高度,發表行業導向觀點,影響行業現狀,樹立行業領導者姿態。
(四)辦報風格。
稿件、版面編排清新悅目、健康向上、圖文并茂,能夠傳播公司的先進文化,展現團結協作的精神風貌。
(五)關于發行。
每期內刊印刷后,投放給公司董事長、總經理、副總經理、總裁助理辦公室及各部室;各省市分公司(分廠)、經銷商、養殖戶、行政主管部門、各地專業市場、行業展會派發給準客戶等。
二、辦報版式。
基于公司的發展規模、外部形象及宣傳效應,用銅版紙彩色印刷,辦刊形式應為四開小報,每期四個版,出版周期以月為單位,每月一期,在次月的第一個星期內把報紙送到讀者手中。
三、成本計算。
編輯人員:至少安排一名編輯人員負責報紙的采編和外聯工作。工資:***元/月。
排版人員:至少安排一名排版人員負責報紙排版配合編輯人員。工資:***元/月。
印刷成本:印數xx0份,銅版紙印刷,每期印刷費用在***元左右。新聞紙印刷,每期印刷費用在***元左右。
四、報紙內容。
通過對內刊發展趨勢及國內部分知名內刊結構、內容的分析以及對本公司內刊定性及受眾的分析,企業報內容將從生產、經營管理、銷售、市場信息、企業形象等方面入手去豐富,具體可涵蓋公司企業目標、經營理念、核心價值觀、以人為本的現代企業文化管理主旨、營銷戰略、顧客滿意戰略等等諸多方面。具體欄目的設定,初步規劃如下:
第一版《新聞篇》。
1.國家方針、政策及行業的動態等。新聞的選擇應該有行業性、親近性、參考性,才能使報紙對讀者有吸引力和可讀性。新聞來源主要是網絡、報紙,對選擇的每一篇報道必須經過編輯人員的修改。
2.公司重大活動報道。公司當月內部事務的對外公布及公司業務業績報道,好人好事報道。通過《公司要聞》要做到傳遞公司最新動態,傳達管理層的最新信息,是公司活動信息交流平臺。
開篇語:初刊即創刊辭。主編或公司高層撰寫。
稿件來源:采編人員采訪或者從其他網站、報刊摘錄。
第二版《技術篇》。
重點介紹與企業產品相關的系列技術知識。
稿件來源:主要是向專家或技術人員約稿。
第三版《產品篇》。
產品推薦:新產品、地域產品推廣介紹。是展示公司產品的重要窗口,介紹企業推出的系列產品。
品牌物語:品牌故事、品牌體驗、品牌觀察等。
稿件來源:公司專家及技術人員供稿。
第四版《文化篇》。
企業文化展示(***家事、七嘴八舌、基層寫真、互動空間),這是最能凝聚員工關注點的版面。
版面稿件要求大部分是員工的作品。細分小欄目,約稿更有針對性。確定每月至少三次通過向全體員工發出約稿通知,尊重作者,允許佚名發表。稿件內容定位為親情,友情,反映員工身邊、工作中的人和事,題材多種多樣,不限。文章風格輕松活潑,或是調侃幽默,具有較強的可讀性。趣味性。
同時也可以刊登***經營管理理念及模式、其他企業管理類文章。
稿件來源:向廣大員工征稿,包括文字稿和圖片稿;另外內刊編輯人員也要寫一部分。
五、稿源渠道。
充足的稿源是報紙的保證。創辦企業內刊最頭疼的問題就是稿件的數量和質量跟不上,給編輯工作帶了很大的不便。不能打通稿件多渠道的來源就不能保證報紙質量。應主要從編輯人員采編、通訊員管理、員工約稿等方面入手解決問題。
(1)采編人員。
組建內刊編輯部,必須有專職的采編人員。公司的活動、會議新聞由采編人員采寫,采編人員不方便旁聽的會議由會議記錄員提供材料或是直接采寫供稿,又主管領導核定。
公司的會議新聞,重大活動要及時告知采編人員跟進報道。因為如果采編人員不到現場的話,新聞內容就很難寫出現場感,可讀性,準確性和信息含量都會降低。
(2)通訊人員。
每月按規定供稿。確定好公司的通訊人員名單,爭取得到公司主要領導的支持。每個通訊員每月至少供稿兩篇。制定相應的獎懲制度。
(3)員工、經銷商約稿。
員工約稿每月定期用向員工發出約稿通知,至少三次。制定稿費標準。版面文章盡可能多的使用員工的稿件,減少選編資料。對每篇來稿合理安排版面。
六、編委會成員。
成立以文化中心為主的內刊編委會,成員名單如下:
特約顧問:1-2名(可不聘請)。
主編:***。
執行主編:1名編輯:1-2名通訊員:若干。
公益項目策劃書案例篇十四
因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中,家園毀了,但災區的學生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書,給災區的伙伴一份特殊的關愛,讓知識在愛的手中傳遞。
一.前期準備。
1、活動主題:
“捐一縷書香,獻一片真情”。
2、活動目的。
(1)閑置圖書得到了利用,避免閑置資源浪費。
(2)有效緩解災區缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類。
(1)輔導類、工具書,如各類典、辭典等。
(2)科普類,如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
(3)歷史故事類,他們可以從中了解歷史人物和事件。
(4)旅游、游記類、地理類,豐富他們對外界的認識。
(5)雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
(6)報刊類。各類報刊均可。
4、關于贈書志愿者的一些寄語。
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話。
5、宣傳準備。
(1)海報宣傳。
南校區出2張海報,一張為捐書倡議書,一張為宣傳海報。
(2)倡議書宣傳。
倡議書印制300份,活動現場宣傳。
(3)條幅宣傳。
共制作2條幅,一張供南校區捐書活動現場捐贈者簽名用,另外一張宣傳用。
(4)宣傳時間為__年4月1日----__年4月2日。
6、器材準備。
此次活動需要桌子一張,供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備,比如,易貼紙一本,筆四支。
7、活動預算。
(1)宣傳費用(含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等):共計70元。
(2)其他活動材料費用(如登記簿、標簽、膠水、記號筆等):共計20元。
活動費用總計:90元。
二.正式活動。
1、時間。
時間定于__年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分。
2、地點。
南校區去食堂的路旁。
3、活動責任分配。
(1)活動的條幅簽名由活動組織部負責,并整理所捐書籍,即時分類保管。
(2)物品準備由宣傳部負責。
(3)現場記錄由策劃聯絡部負責。
4、具體過程。
(1)活動兩天都要派四人在活動現場值班。
(2)活動開始,統一分配各成員在活動現場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。
(3)來捐書的同學,讓他們在橫幅上簽名留念,橫幅將在活動結束之后展出。
(4)活動過程中,即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
(5)即時與捐贈者交流溝通,并且回饋具體信息,明確他們圖書的去向,若有不明白的問題,詳細解說。
(6)若有突發事件,由商學院青志協統一商定解決,如果仍不能解決,上報學校。
三.后期工作。
1、書籍整理:將所得圖書,即時整理分類,并貼上分類標簽,便于閱讀。
2、打掃活動現場。
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區,再統一送往災區。
公益項目策劃書案例篇十五
活動策劃人:×××。
一、活動背景:
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時,你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助,更需要的是一個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統美德,增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛。
二、活動主題:健康成長,快樂童年。
三、活動時間:20**-10——20**-11。
四、活動地點:南昌sos兒童村。
五、路線:232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下,因為車并不是到sos兒童村門口停,須走上十多分鐘。
六、情況說明。
南昌sos兒童村,是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
1992年8月20日,民政部批準興建南昌sos兒童村。根據協議的要求,南昌市政府在昌北開發區征用了一塊40000平方米的建村土地。國際sos兒童村組織資助兒童村的基建經費、兒童村孩子的生活費等。
南昌sos兒童村全部建成后,將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子),一座幼兒園,以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建筑面積為4970平方米的初具規模的福利事業單位。
1995年3月27日,南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此,兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前,南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名,兒童村工作人員10名。
南昌sos兒童村,今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協會的指導下,在盛市政府和各級民政部門的領導下,在社會各界的支持下,努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
院長:*******。
地址:南昌市昌北云上。
電話:0791。
郵編:******。
活動安排:
1、安排節目(由文藝委員完成)。
2、彩排(全體班干組織)。
3、組織文藝表演(小游戲小魔術)。
6、互動。
7、贈送禮物(自己購買)。
計劃。