心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

計算機實訓心得體會篇一

首先，我覺得計算機實訓是非常重要的一門課程。計算機實訓可以幫助我們更加深入地了解計算機的基本操作和應用，提高我們在計算機上處理問題的能力，為我們今后的學習和工作打下堅實的基礎。

其次，我在學習計算機實訓的過程中，發現實際操作比理論學習更加有助于我們理解和掌握計算機知識。通過實際操作，我們可以更加直觀地了解計算機軟件和硬件之間的關系，也可以更好地掌握各種計算機操作的具體方法和步驟。

第三，我認為在進行計算機實訓的過程中，要注意細節和耐心。計算機實訓需要我們熟悉各種軟件和硬件，并且需要我們在實際操作中遇到問題時及時解決。這時候，我們必須要有耐心和細心，認真觀察和排查問題，才能夠盡快地解決問題并且掌握更多的操作技巧。

第四，我也認為計算機實訓可以培養我們的團隊合作精神。在實際操作中，我們經常需要與同學或者同事合作完成一些任務，這時候就需要我們具備良好的團隊意識和合作精神。只有團隊之間相互協作，才能夠順利地完成任務，并且取得更好的成果。

最后，我覺得計算機實訓還可以幫助我們培養自我管理和自我學習的能力。在計算機實訓中，我們需要熟悉各種軟件和硬件，并且需要不斷地學習和探索新的操作技巧，這時候就需要我們具備自我管理和自我學習的能力。只有對自己嚴格要求，并且不斷地學習和探索，才能夠在計算機實訓中不斷進步，提高自己的計算機技能水平。

總之，學習計算機實訓是一個很好的鍛煉自己的機會。通過實際操作，我們可以更好地理解和掌握計算機知識，并且培養自我管理和自我學習的能力。同時還可以培養團隊合作精神，提高自己的計算機技能水平，為今后的學習和工作打下堅實的基礎。

計算機實訓心得體會篇二

在計算機圖表實訓的課程中，我積累了很多寶貴的經驗與知識。這是我第一次接觸到圖表制作軟件，通過這次實訓，我深刻認識到了計算機圖表在數據展示中的重要性和應用場景。在實訓的過程中，我不僅提高了對圖表的制作技能，也增強了對數據分析和數據可視化的能力。下面將重點介紹我的實訓心得體會，希望對學弟學妹們有所幫助。

第一段：認識到計算機圖表的重要性。

在實訓的初期，我對計算機圖表的重要性一無所知。然而，通過老師的講解和實操過程，我逐漸意識到圖表在數據展示和分析中的重要作用。圖表能夠直觀地展示數據的特征和趨勢，幫助我們更好地理解和分析大量的數據信息。比如，通過柱狀圖和折線圖，我們可以清晰地看出數據的增長和變化趨勢；通過餅圖和雷達圖，我們可以直觀地了解數據的占比和相對大小。因此，學會制作計算機圖表是非常實用和有價值的技能。

第二段：提高了對圖表制作技能。

在實訓中，我通過掌握圖表制作軟件的操作方法，較為熟練地制作了柱狀圖、折線圖、餅圖等常見的圖表類型。首先，我學會了選擇合適的圖表類型來展示數據，避免了信息冗余和混亂。其次，我學會了對圖表進行美化和調整，使其更加清晰明了，方便讀者理解。比如，調整圖表的尺寸、字體、顏色等，使其更加美觀；添加表標題、坐標軸標題和數據標簽，方便讀者獲取相關信息。通過不斷實踐和嘗試，我的圖表制作技能有了明顯的提高。

第三段：增強了對數據分析的能力。

在圖表制作的過程中，我不僅學會了對圖表進行制作，還深入了解了數據分析的方法和技巧。通過對數據的整理和篩選，我能夠更加清晰地掌握數據的特點和規律。同時，通過對圖表的解讀和分析，我能夠更加準確和深入地了解數據背后的含義和關聯。比如，通過對柱狀圖的分析，我能夠發現不同時間段的銷售量差異；通過對折線圖的分析，我能夠了解到產品銷售量的趨勢變化。這些分析能力對于日后的數據分析工作是非常重要的。

第四段：意識到數據可視化的重要性。

在實訓中，我還深刻認識到了數據可視化的重要性。通過圖表的制作與分析，我們能夠將枯燥的數據轉化為直觀和易懂的信息。這不僅大大減輕了讀者的認知負擔，也增強了數據傳達的效果。同時，數據可視化還能夠幫助我們快速發現和解決問題。通過圖表的比較和對比，我們能夠直觀地找出數據中的異常點和潛在問題。因此，數據可視化是數據分析和決策中不可或缺的一環，是提高效率和精確度的重要手段。

第五段：總結與展望。

通過這次實訓，我不僅提高了對圖表的制作技能，也增強了對數據分析和數據可視化的能力。計算機圖表實訓為我今后從事數據分析和決策提供了重要的基礎和工具。然而，我也意識到自己在圖表制作和數據分析方面還有很多不足之處，需要繼續努力學習和提高。未來，我將繼續加強對圖表制作軟件的學習和實踐，掌握更多的圖表類型和制作技巧。同時，也將深入研究數據分析和數據可視化的方法和應用，提高自己的數據分析能力。相信通過不斷的努力和學習，我會在數據分析領域取得更大的成就。

計算機實訓心得體會篇三

通過一學期的學習，我了解了erp維護及實訓的主要工作內容。也學會了怎樣去做這一項工作。下面我會從以下幾點談談我的熟悉：

erp維護及應用是以效勞思路為主導，學習erp運維常識、效勞的重要性、效勞的技巧與用友erp—u8和用友通相關產品。通過對遇見的一系列問題的分析與總結，熟識u8及相關產品軟件。以便給客戶帶去更專業的效勞。

erp：enterpriseresourceplanning（企業資源方案）的簡稱，是上個世紀90年月一家it公司依據當時計算機信息、it技術進展及企業對供應鏈管理的需求，預測在今后信息時期企業管理信息系統的進展趨勢和即將發生變革，而提出了這個概念。erp是針對物資資源管理（物流）、人力資源管理（人流）、財務資源管理（財流）、信息資源管理（信息流）集成一體化的企業管理軟件。它將包含客戶、效勞架構，運用圖形用戶接口，應用開放系統制作。除了已有的標準功能，它還包括其它特性，如品質、過程運作管理、以及調整報告等。以求最大限度地利用企業現有資源，完成企業經濟利益的最大化。

企業購置erp軟件后，托付該軟件的供應商進行后續的運行維護工作，我們不僅需要把握較為困難的計算機網絡學問根底、erp行業學問、工程管理學問、計算機專業英語學問、維護裝備的原理、硬件修理經驗、系統運行的硬件裝備的修理、維護工作，包括效勞器、交換機、客戶端pc、打印機等，更應當對財務軟件都各方面很熟識，并結合市場營銷方面的學問，與客戶溝通與溝通，給客戶提供更為滿意的效勞，使得客戶的希望值大于客戶的`感知。

erp維護是一個繁瑣反復的過程，尤其是驗收前的維護erp的維護主要包括兩方面，第一是業務解釋說明，第二是系統操作指導。工作狀態是：接聽電話記錄問題解決問題匯總通報。為客戶做業務解釋說明就需要對業務有所了解，比方從立項—合同—訂單—入庫出庫—總賬等等，這是個長期的過程。系統操作指導相對簡單，多訓練即可。高級階段可以熟識sql，這樣查找數據的效率就提高了。

作為一個好的運維人員，應當做到：

2、具備較強的責任感，責任感是我們成熟的主要表現；

3、具備良好的協作意識，為達成工程總體目標而端正自己的心態；

5、在遇到問題的時分，冷靜對待，遇到沒有見過的問題不要驚慌，根據正常的解決思路查找原因，同時利用學問庫等方式查找解決方法，假如沒有解決思路，請按時與總部或單位同事溝通。

6、對erp維護人員來說最重要的唯恐就是耐煩，耐煩傾聽耐煩講解。同時還要防止被用戶帶到溝里去，由于用戶往往不明白他們的問題所在卻自以為明白，更讓人無法忍受的是，他們認定事情無法解決卻要你處理，對你的處理方式還提出種。種質疑，甚至的胡攪蠻纏無理取鬧，這是個讓人崩潰的過程，所以耐煩很重要。

7、具備良好的溝通力量，溝通不僅僅是職場技能，更是生存方式。我們要熟悉到溝通的重要性，做到與客戶、與同事之間按時溝通與溝通，防止很多因信息沒有按時反應而產生的問題。

崗位職責：

1、負責用友軟件的安裝、培訓、維護；

3、負責用友erp軟件日常維護、技術支持；

4、負責用友erp軟件操作流程管理、制定用友erp管理制度并組織實施。

任職資格：

1、計算機、財務、金融、或相關專業本科以上學歷；

3、了解mssqlserver數據庫的運用及一般維護；

4、有肯定的計算機軟硬件維護經驗，把握肯定的網絡應用學問；

5、具有良好的溝通力量和合作意識，有良好的學習力量、動手力量和分析力；

以上就是這學期我對這門課程簡短的認知，通過這門課程，我不但學習了專業的erp運維學問，還學會了更多的效勞技巧，希望以后的課程中可以給我們更多、更專業的學習環境，讓我們在實踐中學習，錘煉我們見風使舵的力量，以至在以后的工作崗位中少走彎路。

計算機實訓心得體會篇四

計算機實習實訓是大學計算機專業學生在校期間的重要環節之一。通過實踐操作，學生可以深入了解計算機領域的知識，提升技術實力，并且為將來的就業打下基礎。在這次實習實訓中，我收獲頗多，不僅對計算機技術有了更深的認識，而且鍛煉了自己的團隊協作能力和問題解決能力。以下是我對這次實習實訓的心得體會。

首先，在實習實訓中，我深刻體會到了“實踐出真知”的道理。在課堂上學到的理論知識雖然有助于我們對計算機的理解，但要真正掌握技術還需要通過實際操作來熟悉相關工具和方法。在這次實訓中，我們分組進行了一個實際項目的開發，從需求分析、系統設計到編碼實現，再到測試和維護，每一個環節都需要我們親自動手實踐。通過自己動手做的過程，我更加深入地理解了軟件開發中的各個環節，掌握了解決問題的思路和方法。

其次，在團隊協作中我收獲了很多。實踐中，我們分成小組進行項目開發，每個組員負責不同的模塊，通過合作共同完成整個項目。這需要我們積極溝通，相互配合，共同解決問題。在合作過程中，我學會了傾聽他人建議，尊重他人意見，并提出自己的觀點。通過團隊協作，我們的項目進度得到了加快，各個模塊的質量也得到了保障。團隊協作能力對于未來的工作中至關重要，通過這次實習實訓，我對于團隊工作的價值有了更深入的認識。

再次，實習實訓是一個很好的問題解決能力鍛煉場所。在實踐過程中，我們會遇到各種各樣的問題，例如編碼錯誤、系統崩潰等等。每當遇到問題時，我們要首先保持冷靜，分析問題的原因，并尋找解決辦法。在團隊中，我們會一起討論，互相幫助解決問題。通過自己的努力和團隊的合作，我成功解決了許多技術性問題，這為我以后解決問題的能力提供了寶貴的實踐經驗。

另外，實習實訓也增強了我對職業生涯的規劃和定位。通過與實際項目的接觸，我更加清楚地了解了計算機行業的發展方向和需求。我發現自己對移動開發和人工智能領域比較感興趣，而且具備一定的實力。因此，我決定在今后的學習中更加專注于這兩個方向，并參加相關的培訓和競賽，以提升自己的競爭力。

最后，在這次實習實訓中我體驗到了團隊合作的樂趣。實習實訓不僅是技術的學習，更是一種與伙伴們共同努力，共同成長的機會。我們一起經歷了項目開發的喜悅，也共同面對了困難和挑戰。在這個過程中，我們互相支持，鼓勵和幫助，形成了一種互相信任和團結的氛圍。這些寶貴的情感和友誼將伴隨我整個大學生涯。

總之，計算機實習實訓是我大學生活中非常重要的一部分。通過實踐操作，我更加深入地了解了計算機技術，鍛煉了團隊協作能力和問題解決能力。我將會把這次寶貴的經驗和收獲應用于我的學習和職業生涯規劃之中，并努力成為一名優秀的計算機專業人才。

計算機實訓心得體會篇五

經過短短一星期的計算機實訓，我深深體會到電腦的神奇和微妙；也意識到自己在計算機上還有很多缺乏。

老師布置了一些的作業給我們操練，在老師細心的指導下我已把excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了！如今我們已步入高校，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的熟悉和理解，但在這學期期間，始終忙于理論學問的學習，沒能有時機放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比擬抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神奇的面紗，離我們不再遙遠！

據我了解，大多數同學都從前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學的計算機學問浸透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充足準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都仔細的操作、訓練；聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎！和我們一同參與實訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師，在實訓中也分別賜予了我們指導，并且做具體的講解，這次實訓活動非常勝利，除了各位同學的充足準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，給同學手操的平臺。

通過這次實訓，我們對電腦有了更深入的熟悉，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論學問，良好的心理素養，健康的體魄，還要有超強的電腦操作力量，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業同學來說，必需有較廣的社交圈和開闊的學問面，所以要把電腦作為一個重點來抓！

然而，在我參與培訓的第一晚上，我就發現自己錯了，此次的電腦培訓與從前參與過的培訓大相徑庭。從前的培訓都是應付考試的，適用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就遺忘了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是適用性和工具性很強，都是平常工作中常常用到的。參與培訓的第一課時，我就認真致志地聽講，把學習內容與從前操作不標準或不嫻熟的地方進行比照，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是excel的學習，由于平常用得比擬少，把握的也不多，不想去進一步的學習，所以對excel的操作不熟識。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的wps的操作有了新的熟悉，也把握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發現也不是想象中的那么難。簡潔的制作我已經根本上把握。如今想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

正由于學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊？得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的.看法則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。由于這種思想的存在，在學習上的動力就缺乏了。通過這次培訓，我覺得要轉變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高工作力量。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。

社會的競爭是劇烈的，我想我們應當好好把握住高校學習的時間，充實、完善自我，全面進展，攻破電腦，爭取做一名杰出的現代人！

計算機實訓心得體會篇六

我是一名高中生，學習計算機這門課程已經有一年多的時間了。在這段時間里，我參加了各種計算機實訓，比如Photoshop、C語言編程、網頁設計等等。這些實訓讓我學到了很多實際的操作和技能，也讓我深刻體會到了計算機的偉大之處。今天，我來分享一下自己的心得體會。

第二段：實訓的作用。

計算機實訓是一種非常實用的學習方式，它能夠讓我們在實際操作中學習計算機知識，從而加深對知識點的理解和掌握。比如，我們在Photoshop實訓中學習了如何進行圖片處理、美化和修圖等技術。這些技術非常實用，可以讓我們在未來的學習和工作中得心應手。同時，通過實訓，我們還能更加深入地了解計算機的原理和應用，從而提高我們的計算機素養。

第三段：成長與收獲。

在這些實訓中，我經歷了很多收獲和成長。首先，我學會了更加高效地使用電腦，做到了快速上手各種軟件，并且能夠快速地完成各種任務。其次，我還學會了解決問題的能力。在實訓的過程中，我遇到了很多問題，但是通過不斷地嘗試、思考和尋求幫助，最終都得到了解決。這種解決問題的能力不僅在計算機學習中非常重要，同時也可以應用到日常的生活和工作中。總的來說，這些實訓讓我成為一個更加獨立、自信、勇敢和堅韌的人。

第四段：適應與克服。

雖然實訓很有收獲，但是在實際實踐中，也會遇到各種各樣的問題和挑戰。比如，有一次我們要進行網頁設計實訓，但是由于要用到一些高級的技巧，我感到非常吃力。但是我并沒有放棄，而是花費了更多的時間和精力來學習和掌握這些技巧。最終，我成功地完成了網頁設計，并且在完成過程中學習了很多新的知識和技能。這個經歷告訴我，即使面對困難和挑戰，只要持之以恒、積極創造，就能夠克服困難，取得更大的進步。

第五段：結語。

計算機實訓不僅讓我們學習到了專業知識和技能，還讓我們學習了很多關于人生的經驗和智慧。在實踐中，我們需要適應新環境、克服困難、不斷突破自我，才能實現個人的成長和發展。同時，在實踐中，我們也需要注重團隊合作、相互幫助、互相鼓勵，才能夠實現共同的目標和愿景。我相信，通過計算機實訓的學習和實踐，我們一定能夠成為更加優秀、自信、進取的人。

計算機實訓心得體會篇七

我實習的單位是xxxxxxxxxxxx學院，這是一所由xxxx市教委、xxxx(集團)公司與德國xxxx基金會合作的一所探索、實踐德國“雙元制”職業教育模式的全日制中等專業學校。我在學校里主要是負責校園內網的管理，其涉及到校園網網站的正常登陸和訪問，校園內各系部主機是否正常互聯，有無被病毒感染、傳播。使得校園網內的計算機能夠正常運行，做好校園網的管理和維護工作。

從學生到實習工程師，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發生變化，對人才的要求也越來越高，要用發展的眼光看問題，得不斷提高思想認識，完善自己。作為一名it從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。在單位里，小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，都需要一個人獨立完成。可以說，近3個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得:。

第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的'力量。第一天去網絡中心實習，心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲:“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。

第二是溝通:要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網絡中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網絡部線，電腦硬件安裝，網絡故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門的網絡檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內局域網的組件，中心服務機房的服務器監測等，直接或間接保證了校園網的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。

計算機實訓心得體會篇八

三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養。

單位給我的工作定位是從事網絡部基礎工作以及一些網站建設，網絡程序開發等等，在此思想的指導下，我承擔了園區網絡的維護等基礎工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。

網站建設方面，和**共同進行了**網站的改造，使用全新的后臺，使**網站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應。

積極參加單位組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表**參加**籃球比賽。參加**的各項文藝活動等等。

參加學習了**培訓，學習了**建設的基本思想和方法。并在實踐中掌握了**建設軟件**的使用方法。并代表**給**領導介紹了**的基本概念和方法，對自己是一個極大的促進和提高。

經過過去一年的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。 從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

一年的實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為中心創造更多的價值。

最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的。

計算機實訓心得體會篇九

在當今信息時代，計算機已經是不可或缺的工具，每個人都需要具備一定的計算機基礎知識和應用能力。因此，學習計算機已經成為一項必修課程。在高中期間，我有幸參加了計算機實訓課程，這是我非常難忘的經歷，讓我對計算機有了深刻的了解和應用。

第二段：收獲。

在實訓中，我掌握了計算機的基本操作和軟件應用（如Word、Excel等），了解了計算機的原理和相關知識。同時，在實際操作中，我也學會了如何快速準確地獲取所需信息，具備了較強的信息處理能力，在學科學習和日常生活中都會得到很大的幫助。

第三段：挑戰。

但是，學習計算機也并非一帆風順。在實訓中，我也遇到了不少困難。計算機有時會出現意外故障，程序有時運行不穩定，需要耐心和細心地排查問題，才能找到解決方案。而當我們需要編寫代碼時，更需要較高的邏輯思維和耐心，需要不斷地調整代碼，直到程序運行正常。

第四段：成長。

然而，這些挑戰在帶給我困難的同時，也在培養我的獨立思考、解決問題的能力和團隊協作意識。在困難面前，我學會了耐心思考和勇敢嘗試，不再輕易放棄，而是用積極的心態去面對并解決問題。同時，在實訓的團隊中，我也學會了如何與組員合作，互相幫助和共同進步。

第五段：結語。

總的來說，計算機實訓是我高中學習生涯中最難忘和有意義的經歷。通過實踐和探索，我不僅掌握了計算機的基本操作和應用技能，也鍛煉了自己的思維能力和團隊合作能力。今后，我相信這些技能和經驗將會在我的學習和工作中扮演重要的角色。我希望通過自己不斷的學習、實踐和創新，為社會創造更多的價值和貢獻，為這個時代留下屬于自己的印記。

計算機實訓心得體會篇十

計算機實訓在不知不覺中就結束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢!這是我大學以來第三次實訓，每次實訓我都感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!

我很感謝學校有實訓這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統的集中的進行訓練，對我們計算機水平的提高發揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什么也學不好!

經過這次的實訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是數據路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的'組織、管理和共享數據庫信息，能把數據庫信息與wep結合在一起，實現數據庫信息的共享。同實，access概念清晰，簡單易學、實用是適合企業管理人員、數據庫管理員使用的首選。

我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創建查詢、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這么優秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句:老師，您辛苦了，下學期我們一定認認真真的好好學!

一個星期的實訓課很快結束了，我發現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!

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計算機實訓心得體會篇十一

計算機實訓是高中階段的一項重要的教育實踐活動，旨在幫助學生掌握基本的計算機技能，了解計算機科學的基礎知識和方法，培養創新思維和分析問題的能力。在實踐中，學生可以通過操作計算機、編寫程序、調試程序等方式，提高自己的實踐能力，同時也能提高自己的計算機素養。

在計算機實訓中，我學習了計算機的基礎知識、操作系統的使用，以及一些常用的軟件、工具的使用方法。學校的計算機教師為我們提供了很好的教學資源和指導服務，我們可以根據自己的興趣和需要進行自學，并通過與同學的交流和討論，互相促進和共同提高。同時，計算機實訓也幫助我提高了實踐能力和解決問題的能力，讓我在今后的學習和工作中更加自信和有力。

計算機實訓不僅幫助學生掌握基本的計算機技能和知識，更重要的是培養了我們的創新思維和分析問題的能力。在現代社會，計算機技術已經在各個領域發揮著重要的作用，因此，學習計算機和掌握計算機技能已成為必要的基礎能力。而計算機實訓，則是提高計算機素養和實踐能力的重要途徑，同時也是促進學生全面發展的重要教育實踐活動。

第四段：提出計算機實訓的可持續發展問題。

盡管計算機實訓在學生的學習中發揮了很好的作用，但是，當前也存在著一些問題。例如，學生參與積極性不高、實踐環境不夠完善、教師資源短缺等。因此，學校應該加強對計算機實訓的引導和支持，建設更加完善的實踐環境和資源，同時也要提高學生的參與性，促進計算機實訓的可持續發展。

第五段：展望未來，鼓勵更多學生參與計算機實訓。

計算機實訓是一項重要的教育實踐活動，將能夠為學生提供更多的發展機會和前景。未來，隨著科技的不斷發展和進步，計算機技術也將會對各個領域產生更加深遠的影響和改變。因此，鼓勵更多的學生參與計算機實訓，并將計算機技術用于實踐中，可讓學生更好的適應和把握未來的發展機遇和挑戰。

計算機實訓心得體會篇十二

作為人事干部(人事管理人員)，如何最大限度地發揮人員的才能?這是人事管理學研究的根本任務。對這個問題進行個體研究方面，目前是做得不夠的。因為個體寓于群體之中，群體對人員才能發揮之影響作用，可利用系統原理去指示。通過群體研究來尋求合理的年齡結構、知識結構、專業結構、來取得令人滿意的配合效果等。

過去，在人事管理工作中，人事工作信息滯后，傳遞慢、“馬后炮”，人事管理數據加工不及時。比如：干部考核、人員的工資計算、人事的統計、人事檔案的填寫，貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時費力，準確性差、效率低、手工操作已難以適應形勢的.發展的要求。為此，我們應該努力學習有關人事管理現代化的有關理論資料，提高對管理現代化重要性的認識，嘗試去利用計算機來實現人事管理的現代化。比如現在有些學校和單位在人事管理這方面所作的努力，由于從事計算機工作人員的技術指導和從事多年人事工作的老同志的幫助，他們：

首先，開發了“中華職專職工檔案管理”軟件系統。

其次，將學校或單位人員的檔案內容的所需數據，存儲在計算機的磁盤里，需要時可以通過計算機方便地進行查詢、檢索、維護，還可以將有關數據打印出來。

現代化的開發和使用，它大大提高了人事管理工作者的工作效率，它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來，用更多精力從事創造性的管理活動和其它教育教學的活動中去;它能使決策、計劃和其它管理活動更加科學、精確、靈活。因此，建立計算機人事管理信息系統是一種客觀發展必然趨勢。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計算機，但從長遠來說，人事管理現代化和計算機是不分割的。輕視或者拒絕利用計算機技術，就不可能真正地、全面地實現人事管理現代化。隨著我國經濟、科技的發的，人才開發管理的加強，我們一定要努力創造條件，促進使用計算機的人事管理現代化。為建設中國特色的社會主義而努力奮斗。

四年的大學生活，讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務.為期兩周的上機實習，我上網查閱了一些計算應用知識并對畢業論文所需的資料進行了粗淺的了解，為接下來的六周畢業設計作準備，提高了我的動手能力，同時也讓我了解到了自己的不足，我會繼續努力，完善自我，為社會主義現代化建設做貢獻.對于學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝。

計算機實訓心得體會篇十三

這一周使我們計算機1002班的實訓周，也是我們在校期間的最后一個實訓周。這次我們實訓的項目是的網站制作，我們主要是根據《技能考試》的十多道題目進行強化訓練。

經過實訓網站的制作，熟悉掌握的相關知識和技能的結合。

第一天我主要是制作所選題目的頁面設計、css布局和各個項目所需要的數據庫的創建。

由于在以前的作業中早就熟悉了頁面的各種布局，所以在css的制作上面沒有遇到多大的問題，主要是頁面的設計，有時候使用過多，導致頁面看起來比較的復雜，有些地方用上似乎也不過完美，最后我選擇了添加一些表格，這樣可以少套用很多層。在實訓后遇到的第一個問題是，從學校的機房copy出自己寫的程序后，放到自己的電腦上進行打開，發現數據庫的連接不對，自己明明在課堂上設置的.是相對路徑啊。最后發現因為打開加載的時候加載的是websites外層的文件夾而不是最低一級的websites1，所以會加載失敗，導致數據庫加載失敗。

第二個問題就是，頁面在不同的電腦上面發生了位置、大小的變動，不得不在另外的機子上面再次進行修改。此后的日子就是實現各個項目的功能，訪問數據庫、數據驗證、登錄注冊、數據插入等功能。訪問數據庫需要配置好gridview并編輯列，在數據源中配置好查詢的列名。在創建數據庫時發現我們把以前學過的知識忘了，外鍵的設置和一些數據的屬性，默認值都不會做了，這說明知識是需要我們不斷的溫故才能知新，我們也會用的熟能生巧。數據驗證用了requirefieldvalidator控件，總是忘了去設置controltovaildate的屬性，導致常常出錯。

檢測頁面中常出現的就是“date”錯誤，需要在代碼中將其改為datetime時間屬性便可。我們在查詢、登錄注冊、插入等功能中往往會需要在文本框中提示該框中應填寫什么的字樣，這樣反而使得我們在輸入的時候出錯，原因在于我們在文本框text中輸入了文字，改變了該框的屬性，使它綁定成了text的屬性。這些字樣得用代碼單獨寫出來，才不會使文本框屬性改變。頁面進行插入時，必須在數據庫中設置一個主鍵，否則common會出錯，使得頁面打不開，數據插不進數據庫中。

這幾天的實訓我們跟著指導老師做了不少頁面，從中又學到很多新的知識，很多簡單實用的技巧。我們也學到了，做好做對一個項目固然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。

經過本次的實訓，我的實習項目終于完成，并在測試中達到了預期的效果。本次的實訓使我受益頗多，實驗中遇到很多的問題，通過向老師和同學請教解決了少問題。同時也發現自己的基本知識掌握的不牢固，很多的知識和技巧不清楚。實訓是一個讓我查漏補缺的機會，這不僅可以加強自己專業知識的學習，提高自己的動手能力。我也將在以后的學習生活中努力提高！這回我有了和大的改進，很是感謝我的指導老師和同學對我的幫助。

社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人！

計算機實訓心得體會篇十四

經過短短一星期的計算機實訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。

老師布置了一些的作業給我們操練，在老師精心的指導下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現在我們已步入大學，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習;聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師，在實訓中也分別給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。

通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業學生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!
然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是excel的'學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的excil的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發現也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握。現在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊？得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。