作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎？以下我給大家整理了一些優質的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。

我有一個幸福的家小班教案篇一

庭，有愛嘮叨的媽媽，懶惰的爸爸和貪玩的我，我的家庭。

媽媽很愛嘮叨，有一次我正在寫家庭作業，爸爸玩電腦，媽媽走過來看我寫的作業，說：“你怎么寫這么慢，是不是有一邊寫一邊玩啊！”走到爸爸跟前說：“你就會玩，你拿回來的作業怎么不處理，還有周一的練習你準備好了嗎？（爸爸也是高中教師哦）”一會又走到我旁邊，正好我寫一個錯字，媽媽立刻說：“你看，寫作業這么不認真，又寫錯字了吧。”又在爸爸那站一會兒說：“把那些典型錯誤記下來啊，上課的時候有針對性。”唉，媽媽什么時候能安靜一會哦。

中午要吃飯了，媽媽說：“作業拿來，我檢查一下。”媽媽一邊檢查著我的作業一邊指出作業的缺點，嚴重的`地方逼著我立刻改掉，真不耐煩啊！不過，中午飯還是很豐盛的，媽媽總是做我愛吃的，還注意營養搭配，吃飯時盡管有媽媽的不時嘮叨，讓我們多吃、細嚼慢咽、讓我們......但我還是吃得很開心。

又一個周末，我拿著滿分地單元考卷，爸爸拿著他們班的段考成績一起向媽媽“炫耀”，媽媽又說開了:“取得成績不可驕傲......”我和爸爸趕緊躲進臥室，爸爸說：“其實我們能取得好成績.....”我趕緊接嘴：“媽媽功勞最大。”我們爺倆相視而笑。

走出臥室，爸爸大聲說：“今天慶祝一下，讓媽媽休息我們出去吃飯。”我們一家快樂的笑了！

我有一個幸福的家小班教案篇二

——我家有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和調皮可愛的我，還有一個小氣包姐姐。

我的爸爸是一位老板，每天的任務就是：要給客戶發訂單，還要不停地出差……有時候放小長假，我們就去爸爸的公司玩，平常想爸爸的話，媽媽就會說：“給爸爸打電話或者視頻吧。”

有時候，我想買一些東西，但媽媽就不給我買，我想到了一個辦法，就是悄悄地去房間里，偷偷摸摸地給爸爸打電話。電話那頭的爸爸總是大方地說：“你想買什么？爸爸給你買。”這下我就開心得不得了。在我的家庭成員里，我最喜歡的就是爸爸了。

我的媽媽是做外貿的`，她的脾氣很暴躁，很愛臭美，也很喜歡購物。媽媽非常愛護我們，有時候媽媽加班到凌晨2點左右，她工作完后，還要來我們房間一趟，給我們蓋被子，蓋好被子后，媽媽才回自己的房間睡覺。

早上，我去媽媽房間看了一下，心想：都9點多了，媽媽怎么還沒起床呢？我本想在她耳邊大喊大叫，但是又有點不忍心。

我還有個“小氣包”姐姐，她與我一樣大，我們是雙胞胎，她的東西像寶貝一樣的，從不舍得給我玩，背地里我就叫她——小氣包！

我有一個幸福的家小班教案篇三

我一生中最令我感到自豪的是。爸爸和藹，媽媽嚴厲，但這一切的種種都成就著一個美好的家庭，在我的家庭里，有歡聲笑語，也有喜怒哀樂。但是如果生活少了這些調味料的話，那生活還有何意義呢！我愛我的家！

爸爸是一個很好的人，認識他的人都知道他厚道、誠信/心好/不欺騙別人/說道做到，他當過15年的'老師，又考了公務員。他知識淵博，家里有很多書，他天天起早貪黑的工作，回到家，還要看我的做業，不管是深夜，還是爸爸喝醉酒，他每天晚上總要親我，有時我睡著了，他就給我把被子蓋好，有時我還沒睡，他就跟我玩一正，為此事，姐姐老嫉妒我，因為他的爸爸幾乎沒有每天晚上都親她。爸爸為了我付出了很多很多，我真想說一句；爸爸您辛苦了！

我愛我的爸爸，我是我爸爸的寶貝，老爸很寵我很慣我，我不想辜負我的爸爸，因此我要好好讀書，不管對不對得起誰，首先要對得起我的爸爸，因為他為我付出的實在太多太多了！

怕我受到一點傷害，有一次我得了重感冒，在醫院住院，媽媽沒日沒夜的守護著我，一直到夜里十一點也不休息，直到看到我打完點滴之后才上床休息！我很感激我的媽媽，因為沒有媽媽就不會有我，當然媽媽對我嚴厲是應該的，我一點兒也不反對我媽媽對我嚴厲，因為那是希望我成才才那樣做的！我也非常愛我的媽媽！

我家充滿著溫馨，即使過的再苦我也樂意。因為我有愛我的爸爸媽媽。有一個別人都盼望得到的一個溫馨的家。

我的家既簡單又快樂。，我會努力為這個家為我的爸爸媽媽而奮斗的！讓我們共同繼續延續一個和睦而又溫馨的家吧！

我有一個幸福的家小班教案篇四

有愛我的爸爸媽媽和疼我的爺爺奶奶。

每天早上，媽媽都會早早地起床，為我做好可口的早飯，有面包夾火腿腸啦，蘿卜飯啦，菜飯啦等等，總之是花樣百出，令我百吃不厭。燒好了飯，媽媽就會來到我的臥室，輕輕把我叫醒，幫我穿好衣服，放好水，讓我洗漱，洗漱過后，媽媽就會把我的頭發扎好。又捧出了早飯讓我吃，每一口都是濃濃的愛呀！我吃完早飯，爺爺和媽媽就像接力似的，送我上學。

每天放學回到家，媽媽就會削好水果，切成丁狀給我吃，此時，便有一股暖流涌遍了全身。六點鐘，我們全家準時吃飯，吃著爺爺奶奶燒的飯，感到無比幸福。寫完了作業，媽媽不管再晚再忙也要檢查一遍。

每個雙休日，爸爸媽媽總是放棄自己的雙休日，陪我去上課，不管刮風下雨，都在所不辭。

雖然這只是一個普通家庭的日常生活，但我在這個家庭里每天都過得充實而快樂！

我有一個幸福的家小班教案篇五

我家有六口人。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟。

尤其是我的爺爺奶奶，他們最疼我了。每當我放學回到家，一進門，就會聞到一股香噴噴的、十分誘人的美食的味道。那是奶奶精心給我做了一桌子，我最喜歡吃的美餐。爺爺也十分疼愛我，家里有什么好吃的、好玩兒的，爺爺總是想著我，生怕我受委屈。

在我的眼里，我的爸爸是個非常善良、非常有擔當的男人。每天，爸爸一回到家都是溫暖地擁抱一下我，此刻我的心里是無比的幸福。我還有一個非常愛我的媽媽。記得小時候，我有一次生病了，只有媽媽在家，媽媽一會兒喂我吃藥，一會兒給我喝水，一會兒喂我吃水果，一會兒摸摸我的頭，一會兒給我量體溫。看到媽媽焦急的`神情和忙前忙后的身影，我的眼淚不禁流了下來。心想：長大了，我一定好好孝敬媽媽。

我還有一個剛剛出生不久的弟弟——賈洺郡。長得白白胖胖的，可愛極了！大大的眼睛像兩顆葡萄晶瑩剔透，充滿了好奇。每當我爸爸去看他的時候，弟弟總是皺起眉頭好像在說：“你怎么又來了？好煩啊！”有時候好像是故意的，放兩個十分響亮的“臭屁屁”把爸爸“轟”了出去。每當此時，我們都會笑得前仰后合。弟弟給我們帶來了無限歡樂。

每天都洋溢著歡聲笑語的家。

我愛我家！

文檔為doc格式。

我有一個幸福的家小班教案篇六

庭，成員有我、爸爸、媽媽、爺爺和奶奶。雖然我的年齡是最小的，但是我能“管”住年齡最大的爺爺和奶奶。

爺爺高瘦的個子，是個退休老師。他喜歡看新聞，也愛看報紙。每天起得很早就去跑步，鍛煉身體后再去買菜，做我愛吃的飯菜。我和爺爺有說不完的話題。他經常給我講故事，說笑話，還給我講解數學難題，每天都是樂呵呵的。

奶奶和藹可親，在家里奶奶是最勤快的一個人。她每天把家里打掃得干干凈凈的，還接送我上學。

媽媽美麗大方，心地善良，是個愛好運動的人，也是最忙的一個。因為她是單位的會計，整天和數字打交道。每天下班回到家，輔導我的學習，檢查我的作業就是她的首要任務。

爸爸，高高大大的個兒。整天總是忙個不停，每天早出晚歸到百育鎮去上班，有時很晚才回來。雙休日爸爸還經常去釣魚，去打球，還要喝酒應酬。爸爸很少有時間能在家陪我，可是他很疼愛我，我也最愛我的爸爸。

家里的每個人每天都要辛勤地工作，他們都把愛奉獻給這個家，把愛給了我。而我現在唯一能做的就是好好學習，報答我的家人。

我愛爺爺、奶奶、爸爸和媽媽，愛著這個溫馨、幸福的家。

我有一個幸福的家小班教案篇七

我有一個幸福的家，有愛我的爸爸媽媽和疼我的爺爺奶奶。每天早上，媽媽都會早早地起床，為我做好可口的早飯，有面包夾火腿腸啦，蘿卜飯啦，菜飯啦等等，總之是花樣百出，令我百吃不厭。燒好了飯，媽媽就會來到我的臥室，輕輕把我叫醒，幫我穿好衣服，放好水，讓我洗漱，洗漱過后，媽媽就會把我的頭發扎好。又捧出了早飯讓我吃，每一口都是濃濃的愛呀!我吃完早飯，爺爺和媽媽就像接力似的，送我上學。

每天放學回到家，媽媽就會削好水果，切成丁狀給我吃，此時，便有一股暖流涌遍了全身。六點鐘，我們全家準時吃飯，吃著爺爺奶奶燒的飯，感到無比幸福。寫完了作業，媽媽不管再晚再忙也要檢查一遍。每個雙休日，爸爸媽媽總是放棄自己的雙休日，陪我去上課，不管刮風下雨，都在所不辭。

雖然這只是一個普通家庭的日常生活，但我在這個家庭里每天都過得充實而快樂!

家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。有家有愛，是一種幸福。沒有一個人是不愛自己的家的。

放學了，走在路上。和我平靜的表面截然不同，此時此刻，我的心，如同那洶涌澎湃的浪花在翻滾：怎么辦，這次語文考試考的這么差，爸爸媽媽會怎么想?會怎么說?……。

家，是人一輩子里，真正用生命愛過恨過、哭過笑過的地方。雖然我的家庭很普通，但我卻為擁有這樣一個充滿溫暖和諒解而幸福的家感到自豪!我愛你，我幸福的家!

家庭，因為家中有一個愛變臉的老媽。說起老媽的“變臉神功”，如果她稱第二，我們家絕對沒有人敢稱第一。這不，吃飯的時候，因為飯前吃了太多零食，還剩好幾口不想吃了。怎么辦呢?于是，我便拼命的搜刮著平時看的笑話，逗得老媽哈哈大笑。這時，我便提出了“不吃”這個“無理”的要求。希望老媽網開一面。唉!偏偏老媽不買賬，前一秒還是笑容滿面的臉，后一秒已經變得嚴肅無比，堅定的吐出兩個字，埋葬了我的計劃：不行。唉!如此老媽，如此的變臉神功!

我有一個幸福的家庭，因為家中，有一個愛偷懶的老爸。老媽總說我是一只小懶蟲。恨不得一天到晚我在家里，大門不出，二門不邁。可我百分之兩百的確定，我身上的.懶惰細胞都是從老爸身上遺傳下來的!比如家里炒菜沒有鹽啦，老媽讓老爸去買，老爸就會推給我買讓我去跑腿。每當我不愿意跑一趟時，老爸便會堂而皇之的對我說：“多跑跑腿有益健康!”有益健康你怎么不跑?其實超市就在我家樓下不遠處，可我們這對“大小懶蟲”卻總是因為誰跑腿而爭吵……唉!如此的老爸!

我有一個幸福的家庭，因為家中有一個愛調皮的哥哥。每次放學回來，總能被哥哥玩弄半天。你說可氣不可氣!唉!如此的哥哥!

……。

愛變臉的媽媽，愛偷懶的爸爸，愛調皮的哥哥，再加上我，組成一個小小的家。雖然家中不是有點兒小打鬧，但是。這個家帶給我的是成長道路上的溫暖，幸福!

我生活在一個充滿幸福的城堡里，媽媽是個善良簡樸的人。爸爸是個愛我愛媽媽的人。我，當然是屬于乖巧的一類。

記得去年過春節。我們一家準備去奶奶家過。當時，我們家的經濟條件不是很寬裕，但是，媽媽還是給我、爸爸、哥哥還有奶奶，各買了一套新衣服。可等到去奶奶家要走時，我才發現媽媽卻穿著一身舊衣服。這時媽媽管我要黑色的鋼筆，我想都要出門了還要什么鋼筆呀?可是我又不敢不聽話，我只好把鋼筆拿過來，只見媽媽在自己的黑褲子上，畫來畫去，我很好奇的把頭探過去看了看，問：“媽，您干什么呀!在褲子上畫來畫去的?”媽媽邊畫邊說：“唉，上次我去阿姨家串門，在路上摔了一跤，把褲子給磕的發白了。這不，用鋼筆畫畫不就看不出來了?”這時，我的鼻子酸溜溜的。

可更沒想到的是，我和爸爸都已經下樓了，媽媽又把我們給叫了上來。對爸爸說：“咱們家還有那種細鐵絲嗎?”要它干什么?”“爸爸好奇的問”媽媽說：“我這鞋就拉鏈壞了，其它地兒都很好，就這壞了，用細鐵絲當拉鏈，不就成了。”這時爸爸勸到：“算了，買雙鞋去吧!”可媽媽卻說：“不了，這鞋哪都挺好呢，就這點毛病，修修就成了!”爸爸聽到這里，也無話可說了，只好無奈地給媽媽找來了細鐵絲。當時我的眼淚就像從眼眶里溢出來，卻遲遲沒落下來。

媽媽的簡樸，爸爸的愛家，讓我童年充滿了幸福與快樂!

我愛你——家!

我有一個五口之家，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。在我的家里，充滿著歡聲笑語，看到的都會說我有一個幸福之家，爺爺親切、奶奶和藹、爸爸嚴厲、媽媽是我的知心朋友。這一切都成就著一個美好幸福的家庭。

首先說我，我是一名六年級的小學生，一名少先隊員，我文靜聽話，聰明懂事。喜歡看書，學習成績一直名列前茅。

爺爺是一位慈祥和藹的老人，也是一個不折不扣的“工作狂”，他的活力連二十幾歲的小伙子也比不上。他曾經也是一位老師，我遇到問題經常請教他。一次，我遇到一道難題，怎么計算都不懂，我只好向爺爺求助，爺爺戴上老花鏡，仔細地閱讀題目，向我講解這道題，我沒聽懂，爺爺就不厭其煩地講給我聽，我終于明白了。

奶奶是家里最疼愛我的人，她對我的照顧無微不至，她做的飯可好吃了，是我們家的“后勤部長”，天天給我們買菜做飯，是我們家的堅強后盾。

爸爸是一位慈父，他身體結實，是我們家的“勤雜工”，看到家里哪個物品壞了，哪個東西臟了，我的爸爸總是“挺身而出”。記得有一次，我的臺燈壞了，我急忙找來爸爸，爸爸看了以后，立刻拿來工具，開始修理起來，隨著一陣陣叮叮當當的修理聲后，我的臺燈修好了!爸爸還拿來抹布，把臺燈仔細擦了一遍，臺燈就像新的一樣了。

我的媽媽是一位老師，她對我很嚴格，但是媽媽也是我的好朋友，她就像我的百科全書，遇到困難，只要找到媽媽，就一定有辦法解決。媽媽十分關愛我，有一次，半夜我突然發燒，吃什么藥都不管用，恰巧爸爸出差不在家，媽媽只能自己帶我上醫院。當時下著大雨，街上又沒有出租車。媽媽抓起一件雨衣，背起我就沖進了雨里……路上，我昏迷不醒。媽媽深一腳淺一腳的走著，身上都濕透了，還在不停的安慰著我。到了醫院，媽媽沒日沒夜地守護著我，直到我康復出院。

每天晚上，全家坐在一起看電視，談家事，論國事，歡歡喜喜、快快樂樂，雙休日，全家老老少少逛公園，走商場，游大街，開開心心，一家人玩個痛快，生活在這個溫暖的家庭中，是多么幸福呀!

家，是一個讓你無論走到哪里都會想念的地方，無論你的家是貧窮還是富貴，家始終是你的歸宿，是你停靠的港灣。

這就是我和諧溫暖的家。這個家，使我感到了溫馨與快樂，我喜歡這個幸福的家。

我有一個幸福的家小班教案篇八

現在的孩子大都是獨生子女，心中都是以自我為中心，小班教案：。為了培養孩子愛父母、愛家人的情感，讓他們懂得幸福的含義，懂得尊敬長輩，并能了解自己家庭的主要成員。能體驗在家庭中的快樂和幸福。于是我特設計了《》這一課。

1、學習詩歌《我的一個幸福家》，知道自己家庭的主要成員。豐富詞匯：親親熱熱，產生熱愛自己家庭的情感。

2、學會有感情地朗誦詩歌，理解“幸福”的含義。嘗試替換詩歌中的部分詞語進行簡單的仿編活動。

3、感知體驗在家庭中的快樂和幸福。

1、全家福圖片四張（爸爸媽媽和我、爺爺奶奶和我、哥哥姐姐和我、老師姨和小朋友），教案《小班教案：》。

2、配樂詩磁帶活動過程：

一、通過提問的方式引出主題。

師：小朋友，你們有家嗎？你們的家里有誰？你們喜歡你的家嗎？為什么？

二、師出示圖片，引導幼兒初步感知詩歌內容。

師：（播放配樂詩邊引導幼兒看圖畫）小朋友你們聽到了什么？在幸福的家里有誰？在家里大家是怎樣的？讓幼兒帶著問題有目的、有針對性的認真傾聽。引起幼兒學習詩歌的欲望。并借助圖片、以及教師聲情并茂的帶動，刺激幼兒各種感官，讓幼兒充分體驗詩歌的語言美。

三、師朗誦詩歌，讓幼兒與師一起朗誦《》。

小朋友們可以一邊兒學念兒歌，一邊跟老師做動作。

四、引導幼兒理解詩歌的含義。

五、變換形式朗誦詩歌。

六、創編詩歌。

師：小朋友你們家里除了有爸爸媽媽和我這個小娃娃之外還有誰呢？對，除了有爸爸媽媽還有爺爺奶奶、哥哥姐姐。那我們也把他們一起編進詩歌里去好嗎？（師逐一出示圖片引導幼兒仿編詩歌）。

七、延伸活動。

師：對！是幼兒園，請小朋友想一想幼兒園里有誰？（引導幼兒說出有老師、有阿姨、還有我們小朋友）現在請小朋友一起來仿編，并集體表演。反思：幼兒有了一定的理解語言、表達語言的基礎后，往往不滿足于對一首詩歌的朗誦，他們有想表達自己的想法和創編的欲望，可這種欲望要變成實踐行動，需要教師的引導和支持。

我有一個幸福的家小班教案篇九

比山峰更高的，是爸爸的肩膀；比春風更柔的，是媽媽的輕撫。比大海更寬的，是爸爸的包容；比陽光更暖的，是媽媽的鼓勵。

我有一個幸福的家，爸爸是單位的勞模，成天加班加點，總有忙不完的工作；媽媽是家里的園丁，總是把家里弄得干干凈凈，把飯菜做的可口香甜；而我當然是掌上明珠，萬般寵愛集一身。

我常常問爸爸：“媽媽和我，你最愛誰？”爸爸總是回答我說：“最愛媽媽”，可我知道，爸爸最愛的一定是我。因為我發現，爸爸每次加班到深夜，回來總是輕手輕腳的，生怕吵醒了我，只會把媽媽喊醒，給他熱菜飯，而他自己卻在一旁認真的給我檢查作業，還會悄悄的親我一下。

我常問媽媽：“爸爸和我，你最愛誰？”媽媽總是回答我說：“最愛爸爸”，可我知道，媽媽最愛的一定是我。因為我發現，每次周末，只要我在家吃飯，媽媽作的一定是我最愛吃的菜，而不是爸爸的最愛。

爸爸媽媽也常常問我，“爸爸和媽媽，我最愛誰？”這可就難了，比數學難，因為數學有公式，可以精確的計算；比語文難，因為語文有語法，可以流暢的表達。而又有誰，能把天下父母的愛，精確計量，貼切表達。所以我只能回答，我最愛爸爸和媽媽，他們也總會刮刮我的小鼻子，說我太“狡猾”。

啊！我最親愛的爸爸和媽媽，是你們給了我生命，牽著我的小手，呵護我慢慢的長大。放心吧！親愛的爸爸和媽媽，我將帶著你們的期盼和夢想，樂觀堅強的成長，讓你們為我而驕傲。

我有一個幸福的家小班教案篇十

讀了《我愛我家》之《我有一個幸福的家》之后，我知道了有家的孩子是多么的幸福。雖然有些家庭不算很富裕，但是家都值得我們去珍愛。

《我有一個幸福的家》這篇文章主要講作者三口之家的幸福生活，尤其突出講述了父母對他的關愛。我和作者一樣也有一個幸福的家。

我的爸爸媽媽很疼愛我。我原來在一個鄉下小學讀書，爸爸媽媽為了讓我有一個更好的學習環境，把我轉到縣城小學，媽媽還辭掉了手中的工作，要來照顧我的生活。我的爸爸很忙，而且很辛苦。一個星期只要有3天在家里，我和媽媽都已經很高興了。爸爸每天晚上都要加班到1_2點才能睡覺。

每個星期，我最喜歡是星期六。星期六那天爸爸可以休息。晚上，我、爸爸和媽媽能一起坐在沙發上看電視、聽歌，說說笑笑的，這種家溫暖的感覺是嘴里說不出，筆也寫不了的。

我有一個幸福的家小班教案篇十一

奶奶是個最溫和的人，她從來都不罵我。爺爺是個勤勞的人，拖地、買菜、做飯他全包了。他每天都會做我最喜歡吃的菜。爺爺最喜歡唱歌，更有趣的是他做飯的時候也會哼上一兩句。

媽媽最能干，在我的心目中她什么都懂，教會了我很多知識，讓我懂得了許多道理。媽媽有時也很嚴厲，但我知道她是為了我好。我最佩服的人也是媽媽。因為我的心里想什么她都能猜得八九不離十。

爸爸工作很忙，每天回來我都進入了甜甜的夢鄉。但是，只要爸爸一休息，就會騎著摩托車帶上我和媽媽一起去公園、郊外放風箏、照相。這也是我最快樂的時候。

我的家人都很愛我，我也愛我的家人。應注意如何催開學生的真情之花。

我有一個幸福的家小班教案篇十二

1、表現出一家人互相熱愛的情感，喜歡自己幸福的家。

2、初步體驗一字多音歌曲的優美。

3、學習浮點音符的唱法。

活動準備。

1、教師熟悉歌曲，準備音樂cd或磁帶。

2、小朋友說一說自己的家。

活動過程。

2、小朋友集體表演律動：

（1）《嘴巴》；

（2）《我愛我的小動物》。

3、小朋友練聲《小雞叫，小鴨叫、小貓叫》。

4、小朋友欣賞新歌，并理解歌詞內容。教師提問：

（1）歌曲里唱了一些什么？

（2）你的家是什么樣子的啊？

5、教師帶下朋友學習新歌。

（1）教師先范唱歌曲一次。

（2）小朋友和老師一起練習歌曲數次。

（3）兩位老師分別扮演成爸爸、媽媽，帶小朋友在情景中聯唱歌曲。

6、教師小結本活動情況。

我有一個幸福的家小班教案篇十三

家是什么？家是一間房，，無關豪華還是簡陋；家是一盞燈，無關白熾燈還是水晶燈；家是一張床，無關席夢思還是硬板床。有了房，不用擔心風吹和雨打，有了燈，不再害怕夜晚黑暗的到來，有了床，在累了，困了，可以睡上一個甜甜的覺，做上一個美美的夢。家是什么，家是一輪紅紅的太陽，爸爸媽媽那開心的笑容，就是那一縷縷溫暖的陽光。

剛上小學時，我們家很寬敞，住在一個160多平米的大單元里，家里電腦，電視冰箱，洗衣機等各種電器應有盡有，盡管生活過的很是舒坦，但我在這個家里生活并沒有感到幸福。因爸爸媽媽每天忙著做生意賺錢，閑暇時間總捧著手機玩的不亦樂乎，他們除了輔導我的作業外，我們基本上沒什么交流。每當我想和他們說說話時，他們總是不耐煩的推開我，自己做自己的事情去了。我多么希望能有一個充滿著關心和愛的家啊！在我升入五年級時，爸媽開的養生館因為生意漸漸蕭條而關門了，家里的經濟一下子變的拮據了，我們搬到了令花村的一個小套間里。盡管房子很小，但在這里我找到了屬于我的那個久違的幸福的家。

在這里我和爸爸媽媽睡一張大床上，聊今天自己身邊發生的那些好玩的事。每當這時，我們就都忘了那個冷冷清清的家。這里的每一天，都是幸福的，我多么希望能長久的在這個小房子里幸福的住下去，永遠的住下去。我愛我的家，這個幸福溫暖的家。每天一起床，便會看到爸爸媽媽忙碌的身；每當一放學，桌上就會擺上可口的飯；每當學習上遇到攔路虎時，媽媽總會耐心的給我講解；每當我生病時，爸爸媽媽總陪伴在我身邊……這一切都讓我感到我的家充滿陽光，無比溫暖。

我有一個幸福的家小班教案篇十四

每個人都有一個家，但是每個人的家庭都是不一樣的，有些人也許沒有家，比如說父母雙亡，被父母拋棄的也有，他們都渴望有一個溫暖的家。也有的是單親家庭，只有爸爸或者只有媽媽的孩子，他們都希望有一個完整的家。再看看我，有一個溫馨的家，爸爸媽媽對我很好，而且我爸爸媽媽從不吵架，我是一個多么幸福的孩子啊!爸爸媽媽都說我是生在福中不知福。

爸爸的工作真的很辛苦，長時間在外地，有時候回來就躺在沙發上一動不動，我看在眼里痛在心里，我真想給爸爸按摩一下，但是，我的作業太多了，實在沒有時間給爸爸按摩，我一定要好好學習，考個好成績，讓爸爸開心，讓爸爸覺得自己是世界上最幸福的一個人！

講完爸爸了，接下來就讓我頭痛了，就是該媽媽出場了。

媽媽那，除了愛嘮叨，其它的都very的好。媽媽可以說是賢妻良母，但媽媽的嘮叨實在是讓人太厭煩了，媽媽愛嘮叨的習慣也是我培養出來的，看我多厲害啊。因為我以前從不去主動學習，而是被媽媽說煩了才會去學。所以，媽媽就開始愛嘮叨人了。現在媽媽一嘮叨我，我就很我當時為什么要讓媽媽練會這功夫呢？但是，我也清楚的知道，媽媽也是為了我好！

讓我頭痛的媽媽終于下場了，接下來是疼愛我的奶奶上場了。

我的奶奶啊，總是那么的慈祥，就是有腿病，現在又時候還是疼！一想起以前我奶奶腿不疼的時候，那天天用三輪車帶著我和哥哥出去玩了，但是，現在那，腿疼了，就不能帶我和哥哥出去玩了，三輪車也買了。

疼愛我的奶那你就這樣下場了，下面是我我爺爺上場了。

我的爺爺啊，簡直是個不講理的小老頭，倔脾氣，又簡直是個暴君，恨不得所有人都聽他的，太不講理了，重男輕女，重大輕小。只要弟弟一哭，爺爺就賴我身上，都很少賴哥哥身上，簡直不講理到幾點了。

我啊，就不多說了。

啊！我真的好幸福。

我有一個幸福的家小班教案篇十五

讀了《我愛我家》之《我有一個幸福的家》之后，我知道了有家的孩子是多么的幸福。雖然有些家庭不算很富裕，但是家都值得我們去珍愛。

《我有一個幸福的家》這篇文章主要講作者三口之家的幸福生活，尤其突出講述了父母對他的關愛。我和作者一樣也有一個幸福的家。

我的爸爸媽媽很疼愛我。我原來在一個鄉下小學讀書，爸爸媽媽為了讓我有一個更好的學習環境，把我轉到縣城小學，媽媽還辭掉了手中的工作，要來照顧我的生活。我的爸爸很忙，而且很辛苦。一個星期只要有3天在家里，我和媽媽都已經很高興了。爸爸每天晚上都要加班到1－2點才能睡覺。

每個星期，我最喜歡是星期六。星期六那天爸爸可以休息。晚上，我、爸爸和媽媽能一起坐在沙發上看電視、聽歌，說說笑笑的，這種家溫暖的感覺是嘴里說不出，筆也寫不了的。

爸爸經常出差，在爸爸出差的日子里，我的心中好像缺了什么似的。也許是想念爸爸的緣故吧，在夜里，我從夢中醒來的時候，看到爸爸給我買的小鬧鐘，我那不爭氣的淚珠便會悄悄地流到了我的臉上。此時此刻，我真想哭出聲來，但又擔心吵醒媽媽，只好把對爸爸的思念藏在心里。

家――給我的感覺是溫暖的。在家里，父母給我的疼愛、對我無微不至的呵護，讓我茁壯成長。

我有一個幸福的家小班教案篇十六

我有一個幸福的家，有爸爸、媽媽和一個可愛的我。我的家像一座美麗的花園，蟬兒在那里鳴叫，鳥兒在那里歡唱，簡直是一個美麗的天堂。家里的每一個人都愛著我，給我幸福和歡樂。我總是用幸福的語氣來感謝他們。可是，我不知道為什么他們見了我老是笑。你們瞧，我們一家人多么歡樂！

我有一個幸福的家小班教案篇十七

我給你們介紹我的家吧。我的家里有爸爸、媽媽，還有我這個小不點。我有一個幸福的家，不信你就瞧一瞧。

我的家是和諧的，因為我的爸爸媽媽從來不吵架，屋子里從來沒有風打雷劈，有的是書香氛圍，媽媽愛看書，爸爸愛讀報。媽媽的職業是教師，她不僅給予我知識，也給予了我智慧，更教給我做人的道理。

我語文學的好，除了胡老師，自然也少不了媽媽的功勞。爸爸的職業是環評師，是一個帥帥的男子漢，他很有魅力，經常陪我玩，有“捉迷藏”“騎車子"，還有“跳跳繩”等，爸爸最拿手的是做飯，做的飯又香又甜。我的頭發長得這么黑亮也少不了爸爸做的飯菜的功勞。如果說爸爸還有個第二職業，那就是廚師。

我天天都能帶給我的爸爸媽媽一些驚喜，比如說，我每天把學校里發生的事告訴他們，把老師表揚我的話告訴爸爸媽媽。我的父母親也正是因為這樣總是表揚我，當然正是因為這樣，我的嘴邊總是掛著一個彎彎的月牙。

我的心里也總是熱乎乎的。我有一個很圓很圓的小肚子，里面裝的可不只是食物，里面裝著很多很多的知識。我相信，擁有這樣一個幸福的家，我還會學到更多的知識。

我有一個幸福的家小班教案篇十八

家是什么？家屬難舍的親情，家屬溫馨的港灣，家是生命的'泉源……從牙牙學語到將要畢業，我們的成長過程中不知凝聚著家人多少心血：那風雨中的等待，病床前的愛撫，失敗時代鼓勵，成功后的祝福……家是永遠說不完，道別完蛋話題，他承載了太多的喜怒哀樂。他看似普普通通、平平常常，但當我們靜心感悟時，家的美好卻在心靈深處點亮一盞明燈。我有一個很幸福的家，讓我來講講吧！

我家有4人，有望爸爸，媽媽。

記得我在2005年的一天，我一個人從外婆家坐車回來，剛一下車就看見媽媽在車站那等我，媽媽看見了我趕緊向我招手，大聲喊我，但是媽媽當時也很驚訝，因為我的年色發青，嘴唇發白，媽媽趕緊打電話給爸爸，爸爸一聽心急如焚立刻來車站接我帶我去第一人民醫院看病，醫生檢查完后就跟我爸爸說：“你女兒要住1個月的院，她得了心肌炎。”爸爸馬上給我辦了住院等記。

在這1個月里，爸爸媽媽工作很忙還要照顧我。等我病好后這時我才發現爸爸媽媽廋了一大圈。這時我傷心得流下了淚水。