在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

機械工程求職信英文篇一

尊敬的領導：

您好！

我是十堰市高級技工學院數控機械工程系機電一體化2班的學生，將在20xx年6月畢業。在即將踏上征程之際，在此呈上自己的求職信息，特毛遂自薦，愿意接受貴公司的考核與挑選。我在網上知道貴公司是個很有發展前途的具有現代潮流的公司，具有很大的活力，而我也非常希望能加入這樣的企業，盡自己最大努力為公司的發展奉獻自己的微薄之力。同時能對自己的發展起到積極的作用，希望能在貴公司的幫助下、在貴公司大發展的環境下促進自己的發展。

伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完三年的求知之旅，美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識.課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的.優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業！

這一切都是為明天的發展而準備。在學習本專業時，注重理論和實踐相結合，具有過硬的專業知識和熟練的動手實操能力。曾經獲得中級制圖員和數控工藝員等專業證書，獲得綜合三等獎學金，是十堰市市自愿者中的一員這一切使我初步具備了從事機械操作、機床維修、管理等方面的工作能力。

如果經理能夠給我一次機會的話，我已經會珍惜這次難得的大好機會，同時也希望以我所學，盡我所能，為貴單位的繁榮與發展貢獻自己一份微薄之力。若能給我一個面談的機會，我將倍感榮幸。期待公司的回復！

此致

敬禮！

求職人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

機械工程求職信英文篇二

尊敬的領導：

您好!

我的名字叫xxx，我是河南工業職業技術學院機械工程系的一名學生，即將面臨畢業。

三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了機械設計、機械制造等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

另外，除了專業方面的知識。我相信自己熱情開朗，做事負責，為人穩重，有很強團隊協作精神的性格一定會受到公司的歡迎的。所以，希望經理看完這封求職信后，可以給我一次到貴公司當一名軟件開發工程師實習的機會。我一定不會辜負經理的期望的。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

機械工程求職信英文篇三

尊敬的xxx經理：您好!

感謝您閱讀我的自薦信。我叫xx，就讀xx科技大學機械設計制造及自動化專業。

我深知，當今社會是充滿競爭的社會，對人才能力素質的要求越來越高，而機械這門學科，是一個龐雜的系統學科，它與計算機和電子有著密不可分的關系，而且機械更需要實踐和動手的技能。所以，我除了在學習上狠下工夫外，還自學了有關電子和計算機方面的很多知識。在計算機方面，除了精通windows操作系統和office辦公套件外，能熟練運用c語言進行編程，并能熟練運用autocad、mastcam，pro/e進行機械繪圖，了解和學習了有關機械方面的專業軟件，例如cx-programmer、labview、llwin、mcgs等，并能利用他們完成一些簡單的專業技術設計，能運用photoshop進行圖像的處理，而且我一直從事網頁設計工作，能熟練的利用flash、dreamweaver、frontpage制作網頁。在外語方面，具有一定的聽、說、讀、寫和譯的能力，能完成有關機械的專業文獻翻譯。此外，對金融也表現出濃厚的興趣，曾自修了《國際金融》、《公共關系學》等基礎專業課。

大學不但是一個展示自我能力和個性的舞臺，還是一座通向社會的橋梁，為了能夠使自己步入社會以后，游刃有余，我積極參加學校和班級組織的各種活動，并將同學關系處理融洽。能積極參加社會實踐，多次為公司做過宣傳員和業務員。這些活動不僅給了我提供了展示自我、鍛煉自我的機會，也鍛煉了我的組織策劃能力、協調管理能力，培養了我的團隊合作精神，更使我的能力更上一層。

大學四年的學習生活、一定量的社會經歷，使我養成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹的工作作風，并賦予我參加社會競爭的勇氣。然而，所學知識是有限的，大學培養的僅僅是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。因此，我將在今后實踐中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經驗，提高工作能力。貴單位向來很重視人才的引進和培養。因為我具備較好的知識結構和自學能力，所以我自信有能力勝任貴單位的工作。若被貴單位錄用，我將會在自己的崗位上踏實工作，勤奮學習，并以良好的拼搏精神在這個集體中實現自己的價值。

隨信附上個人簡歷，期待與您的面談。如果公司給我一次表現的機會，我必定以加倍努力的工作來回報你們對我的信任和支持。最后再次感謝你在百忙之中予以關注。

此致

敬禮!

求職人：

助理機械工程師個人簡歷范文樣本。

電氣求職信范文合集八篇。

專業求職信范文合集六篇。

英文求職信范文合集六篇。

機械工程求職信英文篇四

尊敬的領導：

您好!我的名字叫，我是xxx工業職業技術學院機械工程系的一名學生，即將面臨畢業。

xxx工業職業技術學院是由國家教育部，河南批準的普通專科學校，是我國工程類人才的重點培養基地，具有先進的教學設施，并且堅持以“以人為本，質量立校，讓每個同學走向成功”而著稱;平頂山工業職業技術學院機械工程系則是全國機械類人才的重點培養基地之一。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益匪淺。

三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了機械設計、機械制造等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的'學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;平頂山工業職業技術學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日。

機械工程求職信英文篇五

尊敬的公司領導：

您好!

非常感謝您能抽出寶貴的時間，來啟閱我這份求職信，毛遂自薦誠待您的指導。

我是湖南冶金職業技術學院機械工程系20xx屆畢業生。接此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠的推薦自己。

幾年來，在老師嚴格教益及個人努力下，我具備了較扎實的專業基礎知識，掌握了機械設備的.維護等基本技能，系統地學習了數控加工，機械制造，autocad等相關理論，在學習過程中能夠吃苦耐勞目的明確，態度端正，相繼通過了各項技能考證。自薦書不是廣告詞也不是通行證，但我深深的知道對一個年輕人來說可以在不斷的學習中完善自己，在不斷的實踐中證明自己。尊敬的先生小姐，如果我能喜獲您的賞識，我將像您證明，您的過去未來不及參與，但您的未來我將奉獻我畢生的心血祝：貴單位事業蒸蒸日上!我在此祈侯佳音。

此致

敬禮!

求職人：

20xx年xx月xx日。

機械工程求職信英文篇六

機械工程畢業生應該怎么書寫一份求職信?大家可以參考小編為大家準備的機械工程求職信書寫范文，學習書寫求職信的正確格式!

尊敬的領導：

您好!

我是***學院機械工程系模具設計與制造專業20xx屆畢業生。

我叫***,來自重慶,本次是從學院就業中心獲得的信息，貴公司的企業文化深深的吸引了我,我真心希望能加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發展獻出一份力量。

我自20xx年進入***學院以來，在師友的嚴格教益及憑借自己扎實的基礎和頑強拼搏的奮斗精神，經過幾年不斷的學習，在各方面都取得了長足的發展。

在專業知識的學習上，我本著實事求是的態度努力培養自己的實踐動手能力，多次參加學院組織的校內、校外實習，掌握了一定的專業技能，并于20xx年通過了焊工(中級)技能考試，20xx年還通過了數控(中級)技能考試，為今后的學習打下了堅實的基礎。

為了培養我的社會實踐能力，豐富我的大學文化生活，20xx年加入院團委網絡部，20xx年又加入外聯部，這一段工作經歷都提高了我的組織管理能力，對團隊合作意識有了更深的認識，在業余時間，相繼學習了文字排板、vf6.0、c語言等應用軟件，掌握了一定的計算機技術，在專業方面，具有扎實的專業基礎，掌握了機械制圖，機械設計，工差技術，冷沖壓技術，模具工藝學等專業知識。

望貴公司領導給我一個展示自我的一個舞臺，我有信心把領導交給的工作做好。

思想上我積極要求進步，20xx年參加黨課培訓，現已畢業，在校期間踴躍參加各項體育文藝活動，以此培養團隊協作精神，并展示了自己的才華，長期擔任學生干部,設計并組織了多項活動，有一定的組織能力。

這許多的榮譽并不是我在炫耀，而只是想證明我的能力，我愿意從最基層做起，可以積累更多的經驗，了解更多的情況，愿您能給我一次實現自己夢想的機會，愿我可以為貴公司的發展添微薄之力。

我渴盼貴公司的佳音，再次感謝您。

此致

敬禮!

求職人：

xxxx年xx月xx日

尊敬的公司領導：

您好!感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我這份自薦信。

我叫劉為進，是江西應用工程職業學院機械工程系汽車應用技術專業xxx屆畢業生。

在即將結束大學學習階段之際，我強烈希望能加入貴公司，貢獻自己的才能和熱情。

隨著社會競爭的日益激烈，對人才的要求也越來越高，為了畢業后能更好地適應社會，在大學里，我注重培養自己全面發展。

思想上積極要求進步，努力向黨組織靠攏，信念堅定，注重自身道德修養的培養與提高，同時被推薦為建黨對象。

學習態度端正，勇于探索，刻苦勤奮，成績優良，曾連續三次榮獲“三好學生”稱號和兩次“國家勵志獎學金”。

在能力培養上，充分地利用課余時間參加學生會、社團和班級工作，積極參加并舉辦一些活動，努力發掘自己多方面潛質，發揮特長，同時積累一些工作經驗。

在假期里，先后在合肥紫蓬灣國際高爾夫有限公司和東莞距旺鞋業有限公司工作;通過各種課外活動及社會實踐工作，培養了我邏輯分析與實際操作能力，更使我懂得了團隊精神的可貴。

熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。

如有幸能成為貴公司的一員，我將以滿腔熱情、高度的責任感和敬業精神，發揮特長，為貴公司的事業騰飛貢獻自己的力量。

感謝您在百忙之中給予我關注，衷心祝愿貴公司事業蒸蒸日上，屢創佳績。

祝您的事業百尺竿頭，更進一步。

此致

敬禮

xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的老師您好!

我叫xxx，就讀北京工商大學，是xx屆機械工程及其自動化專業畢業生，盼望老師能給一位渴望成長，渴望成功，更渴望成才的學子一片土壤。

出生在美麗的大草原上，雖然區域教育并不發達，我通過勤奮和努力，最終把一篇叫做《不過一片棲息地》的文章丟印上了高中60年校慶的紀念冊上，只身來到京讀書。

在此我得到了從身體到心理成熟、從外在到內在的全面發展、從偏到全的自我認識。

無論是在學校學習中取得優異的成績，還是在校外實習兼職的小有收紅，都使我不豐滿臂膀更加健壯。

進入大學幸運的選到了自己喜愛的.專業——機械，四年的學習令我更加喜歡上了機械。

無論從工程制圖的手繪到autocad的機繪，再到 solidworks和proe的三維建模，我都有叫深入的涉獵，喜歡這種親自制作出來的三維玩意。

同時，刻苦樸素，和家中協商，投入自己的獎學金，買一部電腦協助學習。

現在能應用機械類相關軟件外，能非常熟練的運用office軟件，會用photoshop做圖像的處理，以及其他的簡單視頻處理刻錄軟件。

我許多業余愛好，我們全家都是乒乓球愛好者，我還愛好網球，喜愛唱歌，喜歡旅游，登臨郭五岳之首的泰山，喜歡看書，對中國古今名著和金庸的小說情有獨鐘。

在學校期間，在不忘記學習的前提下，取得良好成績的同時，積極參加了許多社團社會活動，從中鍛煉自己，讓自己從多方面提高自己。

其中也取得良好的成績，獲得各種演講、主持、征文等獎勵。

在豐富的學校生活中擔任了很多角色，擔任班級干部，由我親手整理和編寫的申請材料，使得班級取得了北京市優秀班集體;有幸進入北京奧運城市志愿者的行列，在認真負責緊張充實的工作中，培養了自己的風險精神;出任過社團組織委員和運動會領隊隊長，組織活動和協調團隊，取得了比賽的優異成績的同時，也增加了更寶貴的團隊意識;在宿舍我也以身作則，常常主動收拾整理，在我的帶領下，使得宿舍連續被評為標兵宿舍。

在校外，積極參加和爭取實習和兼職，在紅粉佳人影樓擔任過代理店長，得到領導的稱贊，取得了額外的推銷提成;也去過現代汽車公司參觀實習，深刻的了解到現代汽車廠的生產流程以及企業文化，同時在學校報告總結中非常系統的分析和概括了貴公司整體情況;還獨立在車站等地區，買賣過北京地圖，使得更加了解北京，同時客服自己靦腆心理和轉向毛病，最后取得巨大勝利;于今年暑假，獨身留在北京，多方主動去了解現在就業市場，獲得許多就業第一手資料和寶貴的社會經驗。

不錯，此刻，我只是一個普通高校的普通學校，我沒能有幸成為名牌大學學生，但我始終不會放棄追趕名牌、成為一流的決心，無論路有多么坎坷和艱辛，總有站在前列能者，相信那些人中會有一個人，是我!請貴公司給一個渴望得到成才，更渴望得到承認的一名學生一次機會。

此致

敬禮!

自薦人：

20xx年x月x日

機械工程求職信英文篇七

求職信集介紹，自我推銷和下一步行動建議于一身，它歸納了簡歷表，并重點突出你的背景材料中與未來雇主最有關系的內容。機械工程專業應屆生應該怎么寫求職信呢？大家敬請參考下文：

尊敬xx公司領導：

您好!

我是xxx學院機械工程系模具設計與制造專業屆畢業生。我叫求職信，來自重慶，本次是從學院就業中心獲得的信息，貴公司的企業文化深深的吸引了我，我真心希望能加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發展獻出一份力量。

我自20xx年進入xxx學院以來，在師友的嚴格教益及憑借自己扎實的基礎和頑強拼搏的奮斗精神，經過幾年不斷的學習，在各方面都取得了長足的發展。在專業知識的學習上，我本著實事求是的態度努力培養自己的實踐動手能力，多次參加學院組織的校內、校外實習，掌握了一定的專業技能，并于20xx年通過了焊工(中級)技能考試，20xx年還通過了數控(中級)技能考試，為今后的學習打下了堅實的基礎。為了培養我的社會實踐能力，豐富我的大學文化生活，20xx年加入院團委網絡部，20xx年又加入外聯部，這一段工作經歷都提高了我的組織管理能力，對團隊合作意識有了更深的認識，在業余時間，相繼學習了文字排板、vf6.0、c語言等應用軟件，掌握了一定的計算機技術，在專業方面，具有扎實的專業基礎，掌握了機械制圖，機械設計，工差技術，冷沖壓技術，模具工藝學等專業知識。望貴工司領導給我一個展示自我的一個舞臺，我有信心把領導交給的工作做好。思想上我積極要求進步，20xx年參加黨課培訓，現已畢業，在校期間踴躍參加各項體育文藝活動，以此培養團隊協作精神，并展示了自己的才華，長期擔任學生干部，設計并組織了多項活動，有一定的組織能力.這許多的榮譽并不是我在炫耀，而只是想證明我的能力，我愿意從最基層做起，可以積累更多的經驗，了解更多的情況，愿您能給我一次實現自己夢想的機會，愿我可以為貴公司的發展添微薄之力。

我渴盼貴公司的佳音，再次感謝您。

此致

敬禮!

機械工程求職信英文篇八

貴公司領導：

您好！

我是xxx學院機械工程系模具設計與制造專業屆畢業生。我叫xxx,來自重慶,本次是從學院就業中心獲得的信息，貴公司的企業文化深深的吸引了我,我真心希望能加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發展獻出一份力量。

我自進入xxx學院以來，在師友的嚴格教益及憑借自己扎實的基礎和頑強拼搏的奮斗精神，經過幾年不斷的學習，在各方面都取得了長足的發展。在專業知識的學習上，我本著實事求是的態度努力培養自己的實踐動手能力，多次參加學院組織的校內、校外實習，掌握了一定的專業技能，并于通過了焊工（中級）技能考試，還通過了數控（中級）技能考試，為今后的學習打下了堅實的基礎。為了培養我的社會實踐能力，豐富我的大學文化生活，20加入院團委網絡部，20又加入外聯部，這一段工作經歷都提高了我的組織管理能力，對團隊合作意識有了更深的認識，在業余時間，相繼學習了文字排板、vf6.0、c語言等應用軟件，掌握了一定的計算機技術，在專業方面，具有扎實的專業基礎，掌握了機械制圖，機械設計，工差技術，冷沖壓技術，模具工藝學等專業知識。望貴工司領導給我一個展示自我的一個舞臺，我有信心把領導交給的工作做好。思想上我積極要求進步，年參加黨課培訓，現已畢業，在校期間踴躍參加各項體育文藝活動，以此培養團隊協作精神，并展示了自己的才華，長期擔任學生干部,設計并組織了多項活動，有一定的組織能力。這許多的榮譽并不是我在炫耀，而只是想證明我的能力，我愿意從最基層做起，可以積累更多的經驗，了解更多的情況，愿您能給我一次實現自己夢想的機會，愿我可以為貴公司的發展添微薄之力。

我渴盼貴公司的佳音，再次感謝您。

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

機械工程求職信英文篇九

尊敬的領導：

您好!我的名字叫，我是xxx工業職業技術學院機械工程系的一名學生，即將面臨畢業。

xxx工業職業技術學院是由國家教育部，河南省政府批準的普通專科學校，是我國工程類人才的重點培養基地，具有先進的教學設施，并且堅持以“以人為本，質量立校，讓每個同學走向成功”而著稱;平頂山工業職業技術學院機械工程系則是全國機械類人才的重點培養基地之一。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益非淺。

三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了機械設計、機械制造等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的.學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;平頂山工業職業技術學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

此致

敬禮!

機械工程求職信英文篇十

尊敬的領導：

你好！

很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝！

我是xxxx機械工業學校的機械工程專業的畢業生，真誠希望成為貴公司的一員。

您翻開了這一頁，就是為我打開了一扇通往機遇與成功的大門！希望它不同于您手中若干份雷同的求職信，有助于您希望得到的.員工。

在校期間，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的基礎知識，系統的掌握了機械制圖，autocad極限配合與公差技術測量，金屬材料與熱處理，東工工藝，數控編程，數控工藝，機械基礎，電工學，刀具與切削原理，等理論知識熟悉涉外禮儀，同時在課外也學習了許多日常應用軟件，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度，塑造了我樸實穩重，創新的性格。

在實踐上，我不僅努力學好專業知識，還積極參加各種社會實踐活動，抓住了每一個機會，不斷鍛煉自己。假期時間，去外出打工。在這其中，我深感受到，在競爭中獲益匪淺，在困難中勇敢面對，在挫折中成長。

在思想上，我思想進步積極向黨組織靠攏。品質優秀，誠實守信，待人熱情和諧。

在工作上，我在團體協作中有很強的集體榮譽感。我能與大家合作默契，在個人工作中我有很強的責任感，以大局為重。

通過對貴公司的認真了解后，我熱愛貴公司所從事的事業，很希望能夠在您的領導下，為這一光榮事業添磚加瓦，并且，在實踐中不斷學習進步。

最后，我鄭重提出一個小小要求，無論是否選擇我，尊敬的領導希望您能夠接受我真誠的謝意，感謝您能在百忙之中所給我的關注！

祝愿貴公司事業蒸蒸日上，屢創佳績！希望領導能夠對我予以考慮，我熱切期盼您的回音，謝謝！

此致

敬禮!

求職人：xxx。

機械工程求職信英文篇十一

尊敬的領導：

您好！

我是十堰市高級技工學院數控機械工程系機電一體化2班的學生，將在20xx年6月畢業。在即將踏上征程之際，在此呈上自己的求職信息，特毛遂自薦，愿意接受貴公司的考核與挑選。

我在網上知道貴公司是個很有發展前途的具有現代潮流的公司，具有很大的活力，而我也非常希望能加入這樣的企業，盡自己最大努力為公司的發展奉獻自己的微薄之力。同時能對自己的發展起到積極的作用，希望能在貴公司的幫助下、在貴公司大發展的環境下促進自己的發展。

伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完三年的求知之旅，美好的'大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識.課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業！

這一切都是為明天的發展而準備。在學習本專業時，注重理論和實踐相結合，具有過硬的專業知識和熟練的動手實操能力。

曾經獲得中級制圖員和數控工藝員等專業證書，獲得綜合三等獎學金，是十堰市市自愿者中的一員這一切使我初步具備了從事機械操作、機床維修、管理等方面的工作能力。

如果經理能夠給我一次機會的話，我已經會珍惜這次難得的大好機會，同時也希望以我所學，盡我所能，為貴單位的繁榮與發展貢獻自己一份微薄之力。若能給我一個面談的機會，我將倍感榮幸。期待公司的回復！

此致

敬禮！

機械工程求職信英文篇十二

貴公司領導：

您好！

我是xxxxxx學院機械工程系模具設計與制造專業20xx屆畢業生。我叫xxxxxx,來自重慶。

本次是從學院就業中心獲得的信息，貴公司的企業文化深深的吸引了我,我真心希望能加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發展獻出一份力量。

我自20xx年進入xxxxxx學院以來，在師友的嚴格教益及憑借自己扎實的基礎和頑強拼搏的奮斗精神，經過幾年不斷的學習，在各方面都取得了長足的發展。

在專業知識的學習上，我本著實事求是的態度努力培養自己的實踐動手能力，多次參加學院組織的校內、校外實習，掌握了一定的專業技能，并于20xx年通過了焊工（中級）技能考試，20xx年還通過了數控（中級）技能考試，為今后的學習打下了堅實的基礎。

為了培養我的社會實踐能力，豐富我的大學文化生活，20xx年加入院團委網絡部，20xx年又加入外聯部，這一段工作經歷都提高了我的組織管理能力，對團隊合作意識有了更深的.認識，在業余時間，相繼學習了文字排板、vf6.0、c語言等應用軟件，掌握了一定的計算機技術。

在專業方面，具有扎實的專業基礎，掌握了機械制圖，機械設計，工差技術，冷沖壓技術，模具工藝學等專業知識。望貴工司領導給我一個展示自我的一個舞臺，我有信心把領導交給的工作做好。

思想上我積極要求進步，20xx年參加黨課培訓，現已畢業，在校期間踴躍參加各項體育文藝活動，以此培養團隊協作精神，并展示了自己的才華，長期擔任學生干部,設計并組織了多項活動，有一定的組織能力.這許多的榮譽并不是我在炫耀，而只是想證明我的能力，我愿意從最基層做起，可以積累更多的經驗，了解更多的情況，愿您能給我一次實現自己夢想的機會，愿我可以為貴公司的發展添微薄之力。

我渴盼貴公司的佳音，再次感謝您。

此致

敬禮

自薦人:xxxxxx。

20xx年xx月xx日。

機械工程求職信英文篇十三

摘要：針對機械工程材料課程當前課業評價存在考核方式單一、缺乏對學生綜合能力考察評價及不利于培養學生創新能力等一系列問題，提出了課業多元化考核方案。該方案有利于提高學生自主學習能力，培養學生能動性與創新性，強化學生工程素質及工程實踐能力。

關鍵詞：機械工程材料;課業評價;自主學習;工程素質。

機械工程材料課程是材料類及機械類相關專業的基礎課，是一門理論性和實踐性很強的課程，即強調知識的綜合性、實用性、又強調創新能力、綜合分析和解決生產實踐問題的能力[1]。該課程從材料的工程應用角度出發，闡述工程材料的基本概念、理論，以及材料的成分、加工工藝對材料組織結構及性能的影響。使學生通過學習，理解并掌握機械工程材料的基本理論和基本知識，從而具備根據機械零件的性能要求和服役工況，對機械零件進行合理地選材并正確制定零件加工工藝路線的初步能力[2]。因此該課程是理論與實踐的紐帶，是學生從理論學習走向工程應用的橋梁，是成為“卓越工程師”的必由之路。“卓越工程師”的培養目標，要求高校畢業生具有良好的工程意識、工程素質、工程踐能力及創新意識[3-,4]，這也是我國經濟社會快速發展，各學科之間相互融合交匯，學科相互滲透、交叉背景下對當代大學生提出的必然要求，但當前機械工程材料的課業評價方式存在一定缺陷，制約了學生綜合素質的提高與發展，不利于卓越工程師的培養，因此有必要進行課業評價方式的改革，建立更加科學合價體系。

當前，機械工程材料課業評價仍以傳統的考試為主，考試內容大部分偏重及知識的記憶，缺乏對學生綜合能力的考察及評價，這種單一的考核模式不僅不能客觀反映出一個學生的真實水平，而且存在下列問題。

1.1教師教學的功利性。

傳統課業評價方式單一，以卷面成績為唯一的評價標準，亦是教師教學效果的最終體現，導致部分教師存在教學的功利性，即“考什么教什么”“怎么考則怎么教”，大都只注重相關理論的研究和論述，工程實際應用練習不多，重基礎、輕應用，不能很好培養學生解決實際問題的能力;而這種教學的功利性又導致教學內容的片面性及局限性;出現“一門課僅讀一本書”的現象[5]，嚴重制約了學生自主學習能力的提高，阻礙了學生能動性與創新性的培養，降低了學生分析解決實際生產問題的能力。

1.2學生學習的應試性。

傳統的考試方式，學生成績主要由平時成績及期終試卷兩方面組成，其中試卷成績占百分之八十以上(甚至百分之百)，這樣的考核方式片面，脫離工程實際[6]，學生為應付考試而背誦的都是相互獨立的“點”，沒有理解貫通成“線”，對知識的相互關系、相互影響及如何應用知識解決問題，學生并沒有掌握，而恰重要的。

針對當前存在的問題，文章提出了機械工程材料課業評價多元化考核方案，即以學生為單元的自主學習考核占10%，以小組為單元的案例討論考核占20%，大作業考核占20%，考試考核占50%。改革后的課業評價方案以提高學生自主學習能力，培養學生能動性與創新性，強化學生工程素質及工程實踐能力為目標，各組元所占分值比例均以上述培養目標為基礎，是上述目標的綜合反映，并為多年的教學實踐所證明，具有科學性、合理性、可行性。

2.1以學生為單元的自主學習考核。

對材料類相關專業學生，該課程前幾章與材料科學與基礎課程有較多的重復，但該部分是基礎知識點，亦是材料后續選材及熱處理的理論依據，結合各校學生實際掌握情況，該部分內容并不能完全刪除，因此采用引導式教學，以學生自主學習為主，學生的作業、章節總結及隨堂小測驗為考核標準，教師僅對重點，難點知識做講解，相應減少該部分課時量的分配。同時，自主學習考核可包含學生日常出勤、課堂討論，其目的是鼓勵學生提高課堂參與度，活躍課堂氛圍。

2.2以小組為單元的案例討論考核。

在工程項目化分組討論教學中，每個小組(5～8人為一組)會收到一份工程項目任務書，任務書中說明了某機械部件的名稱及部件的結構，學生根據具體的任務，以小組協作的形式查詢相關資料，明確該部件的服役條件、失效形式，并依此進行選材及工藝路線分析，制定合理的熱處理工序，闡明熱處理后材料的組織及性能，最后完成相應的'工藝報告。該過程中不僅是對整個教學內容的概括、總結和應用，更是需要學生將理論與實踐良好的結合，是一個發現問題、解決問題的探究式學習過程，同時培養了學生團隊合作精神，組織協調及分工協作能力，是該課程主要教學目標和要求的集中體現。

2.3大作業考核。

該部分給出大作業題目，要求學生查閱相關文獻，獨自完成相關作業要求。此過程中提高學生自主解決問題的能力，同時大論文的考核可以打破學生單純應試學習，有利于調動學生學習的積極性和主動性，提高學生查閱文獻，獲取知識的能力，對培養學生系統分析問題，解決問題有很大的幫助。

2.4考試考核。

當前，考試考核雖有局限性，但仍不失為對學生理論知識掌握情況進行客觀評價的一種公平有效的方式。精心設計的考試題目涵蓋了該課程的主要知識點，能夠準確反映學生對基本知識點，基本理論的掌握情況，而基礎知識的掌握是學生完成熟練選材及材的基礎。

3課業評價改革實施效果。

通過對機械工程材料課業評價進行系列改革，在提高教學質量，培養學生工程能力方面起到顯著效果：第一，實現了全程化管理。多元化考核方式從考勤、作業、課堂討論、分組討論、大作業和考試等方面貫穿整個教學過程，該過程不但評價了學生的學習方法、學習態度，而且引導學生積極參與課堂教學，活躍了課堂氣氛，促進了師生的交流，顯著提高了學習效率。第二，培養了學生的自學能力。在引導式教學，探究式教學及小組協作學習過程中，學生為解決生產問題，探索問題的外在表現與內在關聯，積極查閱相關資料，獲取所需信息，該過程中不但讓學生對所學知識及不同學科知識進行融會貫通，而且培養了學生對新知識的獲取、理解、歸納及應用創新的能力，并從中收獲成功的快樂。通過對比發現學生的自學能力較課業評價改革之前得到顯著的提高。第三，提高了學生的工程應用能力。以實際工程為背景，工程項目為主線的教學模式，鍛煉了學生的工程素質及工程實踐能力，提高了學生的工程意識，使機械工程材料成為學生走向企業、走向的橋梁。

4結束語。

機械工程材料學業改革實踐結果表明多元化考核方式是提高學生學習興趣，培養學生自學能力，提高學生工程素質的有效途徑。但改革后對教師的教學水平、教學精力及教學理念提出更高的要求，這是一項系統工程，需要全體教學工作者的共同努力，方能為我國卓越工程師的培養添磚加瓦。

參考文獻。

機械工程求職信英文篇十四

經理：

您好!

我是xx大學機械工程系機械制造專業的一名應屆本科畢業生。首先，感謝您能夠讀我的這封信。

機械制造這個行業是一個需要耐得住寂寞、吃得起苦并要求從事人員具備一定專業素養的行業。我本人作為一名農家子弟，具備農村人擁有的淳樸和勤勞，能夠吃得起苦。而且雖然在大學四年的學習中我一直不是個出色的學生，但我一直不放棄。我喜歡這個行業，這個行業能讓我平平穩穩的生活工作，讓我有一份奮斗的目標，能夠圓一個普通農家子弟平淡做人踏實做事的夢。

在校期間我總是反復的翻閱自己所學過的機械基礎課本，希望自己能有一個扎實的基礎，從而能夠為提供自己工作崗位的單位做一點的回報，同時在工作第一線充實自己、成長自己、升華自己，為自己為公司做更大貢獻儲備能量。

貴公司是一個能夠并愿意給人以成長空間的公司，所以我很希望貴公司能夠給我一個貢獻力量、學習知識的機會。如蒙錄用，我會本著對公司負責對自己負責的態度對待工作，用自己的忠誠和熱情回報公司。

祝貴公司事業蒸蒸日上，xx經理您身體健康!

此致

敬禮！