人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

軍訓活動內容篇一

軍訓是每個大學生都必須經歷的重要階段，它具有調動學生積極性、培養團隊精神、錘煉意志品質等多種目的。在這個過程中，我們接受軍人思想教育、學習軍事知識，并通過嚴格的軍事訓練提高自身素質。軍訓活動不僅是體能和技能的鍛煉，更是一種對自我約束的考驗，是培養大學生踐行社會主義核心價值觀的重要途徑。

第二段：軍訓帶來的體能和意志品質的提高。

軍訓活動讓我們感受到了體能的重要性。經過長時間的跑步、俯臥撐、仰臥起坐等體能訓練，我的體力得到了顯著的提高。我逐漸學會了克服疲勞和困難，在團隊合作中挑戰自己的極限。此外，嚴苛的軍事紀律要求我們要自覺遵守規定，守紀律、講規矩，鍛煉了我們的自律性和意志品質。這些訓練不僅讓我們身體更強壯，更塑造了一個更加堅定、堅韌的內心。

第三段：軍訓加強的團隊合作意識。

一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無限的。在軍訓活動中，每一個人都要嚴格按照指揮員的口令行動，緊密協作。只有在團隊的合作下，我們才能順利完成各種任務和訓練。通過軍訓活動，我們不僅學會了傾聽和遵從指揮，還學會了互相包容、互相幫助、互相支持。我們懂得了團結合作是成功的關鍵，懂得了集體榮譽要高于個人利益。

第四段：軍訓為我們提供的機會和經驗。

軍訓活動為我們提供了很多難得的機會和經驗。通過這次軍訓，我們有幸與軍事教官接觸并學習他們的專業知識，感受到了軍人的堅毅和無私。我們也有機會踐行這些軍人的精神和品質。軍訓還讓我們親身體驗了軍隊生活，懂得了服從、紀律和責任。這些經驗將會深深地印在我們的心中，成為我們人生道路上非常寶貴的財富。

第五段：軍訓帶給我的思考和啟示。

軍訓活動使我思考自身的優缺點，看到了自己的不足和需要改進的地方。在面對困難和挑戰時，我要更加勇敢堅定，不怕吃苦，不拋棄、不放棄。在團隊合作中，我要樂于助人、傾聽他人的意見，學會有效溝通和合作。我還要時刻保持積極的心態，保持對未來的向往和努力的精神狀態。軍訓活動讓我懂得了不忘初心、牢記使命的重要性，更加堅定了自己為實現中華民族偉大復興而努力奮斗的信念。

總結：軍訓活動是大學生活中至關重要的一部分，通過軍訓，我們不僅能提高體能和意志品質，培養團隊合作意識，還能獲得寶貴的經驗和啟示。軍訓活動不僅變得更加健康、堅韌，更加能夠應對社會的挑戰和壓力，成為更好的自己。

軍訓活動內容篇二

轉眼間，我們已經到了六年級。在剩下的季節，六年級的學生們一起迎來了為期三天的軍訓。我們共同經歷了日曬，風吹。我們班分配到的教官是劉教官，在我們眼里教官就是我們的大朋友。很快，三天的訓練結束了。在周五的下午，我們進行了軍訓匯報表演：

我們六年級各班同學都像小樹似的站在操場上。盡管我們平時訓練愛打愛鬧，這是可絲毫不敢出丑。我們班是第六個上場。到第四個班時，我們都開始蠢蠢欲動。

教官提醒我們要耐得住性子，我們這才勉強安穩下來。了好長時間，終于到我們了。我們以從未有過的精神面貌來走步，喊口號，雖然結果不像預期那樣好，但我們還是得到了李老師的獎勵一塊雪糕。我們吃著用勝利換來的香香甜甜的雪糕，心里別提有多高興了！

這次軍訓讓我獲得了更強健的體魄，讓我擁有了那軍人般堅強的意志。

軍訓活動內容篇三

第一段：引言（100字）。

軍訓是每位大學生都會經歷的一段難忘的時光。它不僅是鍛煉意志、培養團隊合作精神的機會，也是學校展示學生軍事素養和培養愛國情操的重要平臺。為了讓學生更好地總結和體驗軍訓的收獲，我們策劃了一次軍訓心得體會活動。

第二段：活動目的和內容（200字）。

本次活動的主要目的是為了給每位學生提供一個展示軍事素養與表達自我觀點的舞臺。我們將邀請各班級的優秀代表，分享他們在軍訓中獲得的收獲和心得體會，并通過一系列的活動來拉近學生與軍事教育的距離。

首先，我們將組織學生進行軍事知識競賽，包括軍事常識、武器裝備以及軍事歷史等方面的問題。通過競賽，不僅可以檢驗學生對軍事知識的掌握程度，還可以激發他們的學習興趣和對軍事事業的熱愛。

其次，我們將邀請校內的軍事專家來進行軍事講座。他們將與學生們分享自己的軍事經驗和理論知識，并解答學生們提出的問題。這樣的講座不僅可以幫助學生對軍事有更深入的了解，還可以為他們今后的學習和發展方向提供指導。

第三段：活動執行計劃（300字）。

為了確保該活動的順利進行，我們制定了以下的執行計劃：

1.確定活動時間和地點：我們將選擇一個適當的時間和地點，確保參與學生的人數最大化，并提供一個舒適和寬敞的環境。

2.組織學生參與軍事知識競賽：通過在學校宣傳欄發布通知，邀請學生參與軍事知識競賽，并設立獎品激勵學生積極參與。

3.邀請軍事專家進行軍事講座：聯系校內軍事專家，并確認他們的可用時間和講座內容。提前向學生們征集問題，以確保講座內容更貼近學生需求。

4.組織學生分享心得體會：通過班級內的評選和推舉，選出各班級的優秀代表，邀請他們在活動現場分享自己的軍訓經歷和心得體會。

第四段：活動效果與意義（300字）。

通過這一活動，學生們能夠更加深入地了解軍事知識，拓寬視野，培養自身的紀律和團隊精神。分享心得體會的環節能讓學生們更加深刻地認識到軍訓的意義和價值，同時也能提高他們的演講和表達能力。

此外，這一活動還能增強學生對軍事教育的興趣和參與度，拉近學生與軍事教育的距離。通過與軍事專家的交流和互動，學生們能夠對軍事事業有更深入的了解，進一步樹立愛國情操，對未來的發展有更明確的目標和方向。

第五段：總結（200字）。

通過軍訓心得體會活動的策劃和實施，我們既提供了一個展示學生軍事素養和表達自己觀點的平臺，也增強了學生對軍事教育的興趣和參與度。這一活動不僅可以豐富學生的課余生活，還能培養學生的紀律性和團隊合作精神。相信通過這樣的活動，學生們會更加深入地了解軍事事業的意義和價值，為自己的未來發展打下堅實的基礎。

軍訓活動內容篇四

進入軍訓生活了，才體會到了那里的苦，人間煉獄!每一天頂著炎炎烈日，穿著一套不大好看的軍訓服裝(而且一穿就是十幾天啊!)，在火辣的太陽下站立十幾個小時。自由被限制了，生活被扣死了，我們沒有一點活動的空間。還好，在長時光暴曬的間隙中，我們還能夠坐在臟兮兮的地上(能夠坐在地上已經很不錯了，夠仁慈的了)，享受片刻歡愉!但是，在經過一天的折磨，還得弄內務。弄了發現，地板比我們穿的衣服還干凈!走進寢室，留意翼翼，生怕抖下灰塵，弄臟了干凈的地板。忍受度過了漫長的第一天，第二天……隨著時光的推移，我們也學會了去忍受軍訓事給我們的痛苦。肉體的折磨，精神的煎熬，漸漸地也不再那么可怕，盡管有時我們也會累得頭昏眼花，但挺過了第一天的我們，為什么就不會挺過這第二天、第三天呢?每每有想要違抗教官命令的沖動時，就似乎看到了古代的那些軍官，一個個都好像是木頭人，只懂得服從。我猛然間想到了董存瑞舍身炸凋堡，想起了劉胡蘭死在敵人的鍘刀之下，想起了歐陽海奮不顧身攔驚馬，比起那些正規軍人，在應對死亡時的無所畏懼，我們這些臨時士兵所受苦又算得了什么呢?想到這些，也在心里為自我打氣，堅持吧，堅持就是勝利!

鏡頭。

軍訓期間，給我印象最深的，莫過于那晚去看錄相。我們那個連去時，沒有發出一丁點聲音，坐在教室里也是安安靜靜的，掉下了根針也能聽見，那時我覺得，我多么守紀律啊，我就是一個合格的、標準的“軍人”!開始放映了，屏幕上出現一個個軍人，他們一個個身穿軍裝，也是昂首闊步地，讓人望而生畏，敬而遠之。然而，看過他們操練過后才明白，軍人不是一出身就是軍人的，他們的錚錚鐵骨也是靠一日一日煉就出來的。他們的動作是那么到位，整齊劃一，步子穩穩健健。行動處，自有一方規矩;隱微處，暗藏一種威嚴!讓人折服，令人欽佩!當時我就對我自我說：“這就是軍人，真正的軍人!我也要做一個合格的軍人，而且我堅信我會成功!”在之后的訓練中，我盡我最大努力去完成了每一個動作!

靶子。

最讓人激動的，莫過于射擊了。我很慶幸我能夠被選中去參加射擊比賽，能夠為我們連隊出自我的一份力(盡管之后我們連沒有拿到名次)，我很開心。教官和指導員讓我們每個人認真的打，慢慢地打，盡量打出自我的水平。(我牢牢地記在了心里也確實這樣做了。)當我端著槍，扒在地上時，我瞄準了靶心。在那一刻，我有一種似曾相識之感，并不陌生。猛一回頭，才明白那是我們高三的生活。一個個選定了自我的目標，選定了心中的大學，為自我的目標而努力。那目標不正是此刻的靶心嗎??為了將自我射向靶心(目標)，我們扒在地(桌)上，端著重槍(筆)，地(桌)被扒爛了，槍(筆)也端穩了，手軟了，眼困了，還在堅持，直至子彈打完的最后一刻(結事)才松了一口氣。這種感覺的再次體味是多么美妙啊!

留戀。

說來慚愧，愛上軍訓，竟然是在它接近尾聲之時。閱兵式上，一個個士兵雄姿英發，昂首闊步地走著，十幾天的日光浴沒有讓他們屈服，反而將他們打造成了一支鋼鐵之師!他們的頭沒有低下，以最激昂的斗志，完成了他們的一次人生的洗禮。軍訓結束了，我卻埋怨它過得太快了，正如一個學著喝酒的人一樣，開使喝時是苦的，等他學會喝時卻被宣告：“沒酒了。”這不是一種悲哀?回頭望去，軍訓操場上依舊塵土飛揚。那里，有我們的苦與樂，有我們的淚與笑，載滿了我們成功，回蕩著我們的歌聲。每一片土地上都灑下了我們的汗水，我們的付出，同時也在收獲著。后記軍訓過了，它給我們的挑戰也過了，然而真正的較量還沒開始。大學比軍訓更加殘酷，然而我相信，在今后的日子里，我們不會畏懼，定會一路披荊斬棘，所向披靡!軍訓讓我們脫胎換骨，給我我們足夠的力量，讓一個個在溫室的花朵有信心去獨立迎接大學生活中的大風大浪!

軍訓活動內容篇五

“丁零零，丁零零”，悅耳的上課鈴聲響了，我們迫不急待地迎來一場別開生面的軍訓活動。

全校師生排著整齊的隊伍，踏著一致的步伐，懷著興奮的心情來到操場。只見校長先生不緊不慢地來到國旗臺前，發表了一番熱情洋溢的致詞。我們伸長著脖子張望著，等待著教官的到來。緊接著，傳來一陣整齊劃一的腳步聲，一列穿戴整齊的火箭軍士兵，從遠處跑來。他們昂首挺胸，堅定的目光盯著前方。我們為能夠跟隨如此精良優秀的教官訓練，感到無比的自豪。

很快，六（一）班和六（二）班被編為一個團隊，由年輕帥氣的韓教官帶領我們訓練。

在韓教官的指導下，我們迅速排好整齊的方陣，便開始了為期一周的軍訓。

“向左轉！”教官嚴厲的話語響起。

聽到命令，大家都不敢怠慢，紛紛將右腳腳尖立起，身體向左旋90度，再將右腳“啪”地收回，一個個卯足了勁，爭取以最好的表現，贏得教官的稱贊。可是魏思淵卻在關鍵時刻掉鏈子，他將左腳尖立起，準備往右轉時，我趕緊焦急地小聲提醒：“反啦！”他聽后反應了過來，憋著嘴“噢”了一聲。面對我們差參不齊的動作，教官嘆了一口氣。

“向后轉！”教官露出期待的表情喊道。

我們接收到“信號”，便立即向右轉180度，一氣呵成完成這個動作。可佟鑠卻吃不消了，他那大肚腩影響了他正要向右轉的左腳，差一點兒就摔倒了，他嚇得豆大的汗珠流了下來，旁邊的同學“噗嗤”一下，沒忍住笑出聲來，佟鑠也不好意思地羞紅了臉。

接著，我們又學習了“踏步”。“當我喊＇一＇時要將你們的左腳抬起并快速地落地，喊＇二＇時將右腳抬起然后快速地落地。”教官一邊做著示范動作，一邊不厭其煩地講解著。不一會兒功夫，我們便像模像樣地邁著整齊劃一的步伐，一邊有節奏地喊著響亮的口號“一二一、一二一、一二一……”

“丁零零，丁零零”，第一次軍訓活動不知不覺地隨著下課的鈴聲結束了。

軍訓活動內容篇六

從9月10日開始軍訓到今天整整一周，各方面情況還算正常，能按照計劃要求開展訓練。下面從以下幾個方面匯報一下一周來軍訓情況。

雷書記、武書記、李書記等校領導不僅多次到校本部軍訓現場視察、慰問、了解訓練情況，而且，雷書記、武書記還分別到各個校區軍訓現場進行視察、慰問、了解訓練情況，為軍訓工作排憂解難，他們的到來極大地鼓舞了師生、官兵搞好訓練的積極性。對整個軍訓工作的開展起到了促進作用。除校領導外各校區、各二級學院領導對軍訓工作高度重視，經常抽時間到訓練場地視察，慰問師生及承訓部隊官兵，了解軍訓情況。

全體帶隊教師絕大數教師能夠嚴格按照帶隊教師職責及要求去做，全身心地投入到軍訓工作之中，對工作盡職盡責，有不少同志一周來未回過家，吃住在學校，工作在第一線。他們的努力工作，保證了軍訓工作的順利進行。

學校領導、各校區、各二級學院領導的視察、慰問，帶隊教師的辛勤工作，極大地鼓舞著參訓學生，學生的參訓熱情高漲，訓練質量和訓練效果在逐步提高，基本圓滿地完成了第一周的所有訓練科目。

除在軍訓前我們在后勤保障方面做了精心準備外，在軍訓過程中無論遇到什么問題，后勤保障部門都能及時解決，從財力、物力及場地使用都能予以保證。

在軍訓中我們全體帶隊教師能夠做到全力協助教官搞好軍訓工作，遇到問題能夠主動與教官協商、溝通，共同解決訓練中所遇到的問題。為了聯絡與承訓部隊教官之間的感情，我們不少二級學院的領導還買了水果到承訓部隊教官住所進行慰問，極大地鼓舞了承訓部隊教官的承訓積極性，進一步拉近了校方與承訓部隊教官之間的感情，確保了軍訓質量的不斷提高。

宣傳工作開展逐漸高漲，學生的投稿熱情迅速增加，另外不僅學生投稿，我們一些帶隊教師、部隊教官也積極的參與投稿，到目前不完全統計，收稿件269篇。北辰一、二營投稿63篇；西青三營投稿13篇和兩份簡報；校本部四營投稿189篇；華信獨立連投稿4篇。

目前存在的問題或不足。

1、宣傳講座經費：預算3600元（每人1元），實際需用8000－9000元；

2、總結表彰及聯歡活動。

預算21600元，實際需用5000－6000元；

4、車費超支3000元。

5、招待費超支8000元。

6、其它費用需增加20xx元。

合計需增強經費：26000－28000元。

軍訓活動內容篇七

20xx年9月12日至20日，xx七中全體高一新生在緊張、有序、充實、和諧的氣氛中接受了入學后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期一周的軍訓徐徐落幕。此次軍訓活動共組成了海防官兵作為訓練教官、班主任為指導員的19個連隊，其余40余位教師組成后勤保障人員。學校領導經常到場關心指導，與同學們進行良好的溝通；醫務室全天開放，醫療小組隨時為同學們提供醫療服務保障；全體班主任全程跟班，兢兢業業，全身心投入，與同學們同甘共苦。

“站如松”“坐如鐘”“行如風”是對學生基本風貌的塑造。炎炎烈日下，廣闊天地間，時間見證了學生們堅定的意志。汗水滴落無人擦，汗如雨下無人動，在短短一周的訓練中，雖然由于臺風休假中間停訓兩天，但所有的孩子們都在堅持磨礪自我。堅持是孩子們高中生涯學習的第一課，把軍人的紀律、軍人的作風帶到平時的學習和生活中去，希望他們像雄鷹一樣，舒展羽翼，沖破藍天，展翅飛翔。

滿滿一周的軍訓安排包括白天的軍事技能訓練有隊列訓練、內務訓練和安全自救互救訓練等，晚間的學習包括軍事知識、國防教育講座、校規校紀學習和高中學習方法專題講座。一周充實而有序的安排讓學生的適應能力、學習能力都有所提升，在這一周中迅速理解什么是高中生活的節奏，應該如何制定自己的學習生活節奏。

在軍訓中，讓學生感受最深的就是紀律與團體合作，一排排學生的齊步前行，一班班學生的整體劃一，都離不開同學們的互相配合、互相理解和互相關愛。軍訓雖身苦，但精神猶甜。教官在嚴明的訓練中，同樣將樂觀主義精神傳遞給學生，同理，在以后高中的學習生活中，學習是辛苦的差事，但要一直保持一種樂觀向上、互相幫助的集體主義精神。

在9月19日晚上的軍訓匯演中，我們看到了高一新生的才華。在短短幾天中，忙碌軍訓的同時，每個班都排練出一個精彩的節目，或獨唱、或合唱、或彈奏、或舞蹈，我們看到了孩子們身上的靈氣與率真，看到了他們的潛質與才華，在高中三年的學習生活中，學校將提供更多適合他們展示的平臺，讓精彩的高中生活成為他們永恒的青春回憶。

收獲的滋味最甜，成績不是最重要的，最大的收獲是學生們在軍訓中體會過、酸疼過、歡笑過、感動過，感恩自己的堅持，感恩師長的時刻陪伴，感恩教官可親可敬的訓練與指導，請接受我們最誠摯的敬禮。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是孩子們軍訓的體會。“千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風”是孩子們軍訓的結果。軍訓，不僅是一個過程，更是一個嶄新的課堂，一個成長的階梯，一個火熱的熔爐，一個人與人之間的紐帶。孩子們知道了何為鐵鑄的信念和鋼焊的意志，驕陽下站如松的身姿，汗水淋漓中堅定的眼神，懂得了如何和新同學相處，試著習慣沒有父母依靠的住校生活，學會自理自立自強，他們開始了蛻變，開始了高中生活的新篇章。

軍訓活動內容篇八

短短幾天的軍訓立刻就要結束了，原本以為這段時間會是艱苦漫長的，此刻回想起來才發現原先這么短暫。時間雖然短暫，但它留給我們的東西，卻是受益無窮的。

我以前經常疑惑，從中學到大學到工作崗位，為什么軍訓總是每段生活的第一課?此刻最終明白，因為軍訓是生活中最特殊的一段，是最有紀律、最有效率、最有活力的一段，它會給我們接下來的生活注入活力和力量。會給我們留下艱苦奮斗的精神，在艱苦環境下堅持下去的信念，以及團結奮進共同提高的動力。

軍訓是艱苦的，但這種艱苦是值得的。在軍訓過程中，我們理解著磨煉和教育，當我們經歷了烈日爆曬，歷驗了暴雨狂風，扛住了痛苦拉練，當汗水流入大地，當太陽給我們一身黝黑的皮膚，我們已變得與之前不一樣，男人僅有經歷了這些，才會有痛快淋漓的感覺，一往無前的沖勁。以往有過男兒何不帶吳鉤的感慨，也曾有過黃沙百戰穿金甲的渴盼，這份只屬于軍人的光榮和膽氣，在歷經了這短短幾天的軍訓之后，已經永遠融入了我們每個個體。

軍訓，他磨練了我們的身體，也考驗了我們的意志。堅持，忍耐，服從，這是軍訓對我們精神的磨煉，這種磨煉，將我們前段時間的懈怠一掃而空，讓我們能夠以更飽滿的熱情迎接工作上的各種挑戰。此刻的我，比剛來那里是多了一份沉穩，少了一份浮躁，多了一份激-情，少了一份懶散。學會忍耐和堅持，會是我們以后的人生道路上受益無窮的寶貴財富。

軍訓不單是身體和意志的考驗，更是是心靈的體驗。軍訓的生活是如此簡單，每一天抱著被子一挨枕頭便呼呼入睡，很單純，沒有煩惱。人與人之間的距離和關系也變得簡單，我們時時爭第一，卻又團結友愛，兄弟戰友之間的情誼在汗水中更加真實更加直白。

團體榮譽感，是我們在軍訓中的又一大收獲。在來到那里之前，我們是400多人，而經歷了這些天的軍訓后，我們走出去，是一個團體!這些天來大家共同進退，培養了深厚的感情和十足的默契。心似一盤散沙的團體是可怕的!心擰成一股繩的團體才是有力量的的!而我們此刻就是這樣的一個團體。此刻的我們方隊整齊，精神飽滿，步伐矯健口令準確，有著嚴明的組織性，紀律性。我深深地為成為這個團體的一員而感到驕傲。

軍訓帶給我們的東西實在太多了，生活中歡樂很重要，但讓人成長的，卻往往是失敗和挫折。我們既擁有了前者，有教官細心的照顧，戰友間真誠的幫忙;也擁有了后者，有烈日下的苦訓，有嚴格的生活紀律。我們收獲的，是一種別樣的感受——痛并歡樂著。

軍訓雖然結束了，但軍訓帶給我們的精神和歷練卻不會退色。我們能夠把堅韌頑強的作風，嚴明的紀律帶到我們的生活工作中，我們能成為生活中的強者，工作上的英豪!沉淀在皮膚上的黑色素終將消褪，沉淀在心頭的這份精神則將永遠銘記。

軍訓活動內容篇九

作為每個中學生成長過程中難以繞開的一個環節，軍訓既是鍛煉身體的機會，也是體驗軍人生活的機遇。我曾經參加過一次為期三周的軍訓，從中體驗到了許多不同尋常的感受，也發現了一些自己以前沒有發現的問題和自己的優點。在這篇文章里，我將記錄下我的心得體會，希望能夠與大家分享。

第二段：體驗。

在軍訓期間，我第一次深刻體驗到了“疲憊”的概念。每天早晨，我都是用疲倦的身體起床的，一上午的訓練，讓我汗流浹背，直到胳膊和腿都不聽使喚。然而，這個過程也讓我更加明白了珍惜時間的重要性，一分一秒的時間都不可浪費。

第三段：學習。

軍訓中，我不僅僅鍛煉了身體，也收獲了許多知識。在訓練之余，我們還學習了一些基本的軍事知識，例如警戒、野外生存和衛生等。同時，我也在成長過程中更加明白了紀律和規矩的重要性，紀律的樹立使我百密一疏，不留任何過失。

第四段：合作。

在一個班集體中，個人的貢獻并不是最重要的，團隊的協作才是關鍵。在軍訓中，我們很多訓練項目都需要團隊協作完成。無論是隊列訓練，還是野外生存時的分工，都需要大家緊密合作。這種合作不僅增進了我們彼此的感情，更讓我學會了如何揚長避短，將自己的優勢充分發揮出來。

第五段：收獲。

回顧這三周的軍訓，我認為我所得到的并不僅僅是鍛煉和知識，還有對人生的一些體悟。始終堅守信念和行動力，讓我看到了自己的不足之處，也讓我更加明白要取得成功需要的是決心和毅力。

結論：

軍訓對于每個人都是一次成長和成熟的機會。我們從中能夠學到紀律、合作、承擔責任和付出，同時也體驗到了最真切的軍人生活。在這個過程中，我們發掘了內心深處的潛能和激情，也在一路充滿挑戰的旅途中從容不迫地走了過來。我相信，我們所經歷過的種種會成為我們未來人生中無法磨滅的記憶，幫助我們更加堅韌地迎接接下來的挑戰。

軍訓活動內容篇十

軍訓活動是每年舉行的一項重要活動，對于提高學生的紀律性、團隊合作能力和身體素質具有重要意義。近日，我們學校舉行了為期兩周的軍訓活動。通過這次軍訓，我深刻體會到了軍訓的重要性，并從中學到了很多東西。下面我將就我的軍訓心得和體會進行分享。

首先，軍訓活動使我樹立了正確的價值觀念。在軍訓期間，我們不僅學習了如何站立、行走，還學習了社會公德、集體榮譽等方面的知識。每天起早貪黑的訓練讓我感受到了時間的珍貴，讓我明白了珍惜時間的重要性。在軍訓過程中，我對集體榮譽有了更深的認識，懂得了個人的力量微不足道，只有團結一心，才能取得更大的成績。這樣的教育讓我明白了人生應該追求的東西不僅僅是個人的利益，更應該是為他人、為社會創造出一份價值。

其次，軍訓活動加強了我的體質和意志品質。軍訓的過程中，我們進行了多種體能訓練，如晨跑、俯臥撐等。這些訓練讓我感受到了自己體力不足的挫折，同時也激發了我要變得更加強壯的動力。在這過程中，我學會了堅持和毅力，每天的訓練讓我養成了良好的生活習慣，讓我意識到只有通過不斷的努力和堅持，才能成為真正的強者。而且，這次訓練還培養了我們的意志品質，讓我學會了忍耐和堅持困難。當我感到疲憊、無法堅持的時候，隊友們的鼓勵和支持讓我明白了集體的力量是無窮的。

第三，軍訓活動讓我打破了自己的性格缺點。在軍訓期間，我發現自己有領導能力不足、溝通能力差等問題。通過參與軍訓，我不僅學到了在團隊中正確地發揮個人的作用，更重要的是學會了與他人合作以及溝通的藝術。這使我有機會改善自己的性格缺點，培養自己的溝通能力，并深刻體會到團隊合作的重要性。正是這次軍訓活動，讓我變得更加開朗、自信，并且更懂得尊重他人的觀點。

第四，軍訓活動讓我收獲了一生的友誼。軍訓期間，我與隊友們一起經歷了汗水與疲憊，共同面對挑戰和困難。在這個過程中，我們彼此相互扶持、鼓勵和幫助，建立起了深厚的友誼。我們從陌生到熟悉，從彼此間的摩擦到互相支持，最終成為了團結友愛的集體。這次軍訓活動是我與他人共同成長的寶貴經歷，讓我明白了珍惜友誼的重要性，也讓我懂得了團結就是力量。

總結起來，這次軍訓活動對我來說是一次寶貴的經歷，它讓我明白了集體榮譽的重要性，加強了我的體質和意志品質，讓我改善了自己的性格缺點，收獲了一生的友誼。這次軍訓活動不僅是鍛煉我們身體和意志的機會，更是鍛煉我們品質和心智的機會。希望在以后的學習生活中，我能把軍訓期間學到的東西繼續發揚光大，為自己的成長和未來做出更大的貢獻。

軍訓活動內容篇十一

作為一名中學生，沒能體驗軍訓仿佛是一件遺憾的事。因此當我得知自己被選為學校軍訓代表時，內心十分興奮和激動。而對于這個富有挑戰性的經歷，一時之間并不知道該有何樣的心態去面對。于是，我和同學們在軍訓即將開始之前，進行了一次心理訓練，使我們更理性地去看待面前的挑戰。

第二段：軍訓中的體驗。

在軍訓的漫長過程中，身體和意志的磨練是必不可少的。起初，我們還無法適應漫長的訓練時間和嚴格的紀律要求，但隨著訓練的進行，我們已經逐漸適應了這種機械化的訓練方式。在這段時期，我們體會到團結的重要性，因為團隊是戰斗力的源泉。每天早上跑步，晚上聽老師的講解，磨煉了我們的耐力和毅力，有效地鍛煉了我們的身體和意志。

第三段：軍訓收獲的體驗。

經過一周的訓練，我們終于嘗到了勝利的滋味。我們獲得了這段時間努力訓練的豐碩成果，更重要的是，我們體驗到了自我超越的快樂和成長。除此之外，參加軍訓還讓我們感受到了人與人之間的默契和信任。學會了如何協同合作，團隊合作的氛圍讓我們深感溫馨與親密。

第四段：軍訓場上的收獲。

在訓練期間，我們不僅了解到了身體訓練的必要性，同時也學會了領導和指揮。我們的主持人經了解訓練內容和要點，總結出演示的重點，并敏銳地掌控著訓練進程。而最后的展示，讓我感受到了在中國人民解放軍建設過程中，領導和指揮的重要性。更是體驗到了團隊走向勝利的喜悅。

第五段：感言。

在軍訓結束之際，內心充滿了羨慕和愉悅，感謝老師們的耐心指導與呵護，讓我們周而復始地鍛煉并提高自己。而我們，卻也從中獲得了難得的體驗，使我們重新認識到人生哪些才是生活中最重要的。最后，我奮筆疾書，表達自己對于這段難忘歷程的感悟：只有通過軍訓，才能感受到拼搏和成長，才能用實際行動證明自己的價值，展現出精神力量和人格魅力，更能讓我們時刻保持一份昂揚向上的精神狀態。

軍訓活動內容篇十二

雖然在教師看來你們的軍訓無論從時間、條件、天氣，都比當年自己所經歷得要簡便得多，可是對很多同學而言，都是一次難得的鍛煉和突破。

這些天大家用行動來證明了你們的精神和思想。比賽唱歌的時候，我們班輸了!有同學哭了嗎?我能明白你們的心境。

我們的人生無論結果如何，我期望你們回首時，不會后悔!

因為我都盡了最大的努力去付出，那么過程中的體驗和積累才是最寶貴的，結果也就不要看得太重!

軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，并且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至能夠說是只向意志堅強的人敞開。

心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮此刻我的腦海，閃此刻我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了團體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

其實在自己的人生路上，也應當印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自己寫照，決無半點虛假偽裝之意。

軍訓活動內容篇十三

軍訓活動是中學時期的一道難忘經歷，它不僅僅是對身體的鍛煉，更是對意志力和毅力的考驗。作為一名中學生，我有幸參加了這項活動，深深地感受到了自己身體和心靈的極限，也收獲了不少寶貴的經驗和思考。

第二段：鍛煉身體。

這次軍訓活動對身體的鍛煉非常重要，我從未有過這樣高強度的鍛煉。每天早上五點就要起床，跑步、晨練、操場上的訓練，都是對體力的一次次考驗。一開始，我感到特別疲憊，幾乎做不了任何動作，但是不久之后，便能聽從命令快速響應，能夠完成一些難度較大的動作。我感到很自豪，從中體會到，只有通過不斷的鍛煉，才能讓自己更加健康，更加強壯。

第三段：錘煉意志力。

軍訓活動除了鍛煉身體，更考驗的是意志力。早上五點鐘，即使外面還是漆黑一片，即使全身還沒有恢復，我們仍然必須早早起床，完成各種各樣的訓練。這種經歷對我的意志力有很大的幫助，讓我知道了在困難面前要堅持，要克服自己的惰性和嫌棄。從多方面來看，軍訓活動是錘煉意志力的最佳方式。

第四段：增強自信。

軍訓活動對于自我增強信心方面，也是非常重要的。每個人在初到軍訓中心的時候，有些人因為沒有經過這種鍛煉特別害怕，覺得自己做不了，有的人則是興致勃勃，想盡可能的鍛煉自己。但是隨著時間的推移，慢慢地全部人都能適應，不再害怕，完成任務后更是覺得自己有經歷，有能力，有自信。所以可以說，軍訓活動對于增強自信心是非常有益的。

第五段：結束語。

總體而言，我認為這次軍訓活動非常成功。它不僅讓我們鍛煉身體，更錘煉了我們的意志力和毅力，增加了自信心，讓我們更好地認識自己，有了更高的精神層次和文化素質。這次軍訓活動會一直留在我的內心深處，讓我永遠錚錚鐵骨，集體榮譽，個人榮譽并重，隨時準備為國家和人民做出貢獻。

軍訓活動內容篇十四

“新起點新環境新輝煌”

注新生力量展青春風采。

主辦單位：xx職中。

承辦單位：20xx級新生甲、乙年級組。

協辦處室：黨政辦、藝體衛處、政教處、總務處。

歡迎新生加入xx職中的大家庭，讓新生對我們xx職中有一個更好的了解，增強大一各個班級的凝聚力。使其更加了解職業中學生活，快速融入職中生活的文化氛圍，感受不一樣的xx職中，展現自己的青春風采。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx、各軍訓班主任。

聯絡員：xxx。

1、以文藝表演節目為主，由高20xx級甲、乙年級兩個年級組承辦；其他處室協辦。

（1）參與對象：20xx級各個軍訓班級。經審查合格的節目由各個班級對節目的制作、編排負責；節目音樂、服裝等由參賽節目負責。要求所有節目要健康向上、形式新穎、突出職業教育特色。

（2）節目形式：節目形式不限，每個節目時間控制在4—6分鐘之間。由于音響設備原因，建議減少小品類節目；大合唱節目，每個年級組最多選定一個。如節目需背景音樂，請自行準備。建議各軍訓班級相互協調，組織方不對重復性節目的刪減負責。

（3）節目數量：原則上每班準備一個節目。由年級組組織人員進行初選，最后各年級組確定8個參演節目，含軍訓班主任節目一個。注意：上述活動籌劃準備由年級組長全權負責。

3、時間安排。

x月x日前，各年級組進節目行準備和審查（時間、地點自定）。

x月x日，節目彩排（時間地點另行通知，由校團委、體衛處牽頭組織，各年級主任具體組織實施）。

x月x日晚6：30，正式演出。

軍訓活動內容篇十五

為了全面貫徹落實教育部、總參謀部、總政治部《關于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作的意見》的通知精神，全面培養大學生國防意識，增強國防觀念，掌握基本的軍事知識和軍事技能，按照教育部新修訂的《普通高等學校軍事課教學大綱》規定，制定《農業大學20xx年學生軍訓工作方案》。

一、指導思想。

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和、和關于軍隊和國防建設的重要論述為指導，以《高等學校軍事教學大綱》為依據，以國防后備力量建設需求為牽引，緊緊圍繞國家人才培養目標，結合學生特點和我校實際情況，統籌安排，集中訓練，積極打牢學生軍事基礎。

二、軍訓形式。

軍訓期間成立“大學生軍訓團”設7個營28個連隊，聘請xx部隊司令部直屬隊官兵擔任軍訓教官，由學校從事學生思想政治工作的輔導員擔任連隊指導員。軍訓統一計劃，集中組織，采取評比競賽與定期考核相結合，分步訓練與綜合會操相結合的方式實施。

三、軍訓對象、時間及地點。

對象：20xx級本科生(含以往需補訓學生)。

時間：20xx年5月8日—5月23日。

地點：運動場。

1、單個軍人隊列動作。

2、學習部隊《內務條令》《紀律條令》《隊列條令》。

3、拳術訓練。

4、閱兵式、分列式。

五、軍訓考核。

單個軍人隊列動作由軍訓教官統一組織考核。

六、組織機構。

1、農業大學20xx年學生軍訓工作領導小組。

組長：徐農業大學黨委副書記。

副組長：xx部隊防化營教導員。

董雅致農業大學學生處處長、武裝部部長。

組員：丁。

職責：全面領導軍訓工作;研究決定軍訓的有關重要問題;組織領導軍訓有關前期準備工作;統籌軍訓中的各項保障;督促做好軍訓的開訓動員，軍訓中慰問、檢查、總結等。

2、軍訓期間成立“農業大學20xx級大學生軍訓團”，下設7個營28個連。

政委：

團長：

參謀長：

職責：制定軍訓工作實施方案，堅持按計劃施訓;督促落實訓練計劃，保證訓練內容、時間、人員、質量四落實;加強安全管理，嚴防各類事故發生，確保訓練官兵和學生安全;做好軍訓動員及總結表彰工作。

3、軍訓領導小組下設軍訓辦公室。

主任：

副主任：

成員：

職責：具體負責和制定軍訓計劃,組織軍事訓練,對訓練的科目進行檢查、指導,訓練場地、教室、會場的協調,組織開展軍訓的動員,并負責安排隊列訓練、內務評比、糾察、閱兵式等活動。

4、軍訓辦公室下設6個小組。

軍事訓練組、宣傳組、保衛組、保障組、內務組、糾察組。

(1)軍事訓練組。

組長：

組員：

職責：具體負責組織實施、落實制定的軍訓計劃，組織軍事訓練，確保軍訓科目和內容順利完成。

(2)宣傳組。

組長：

組員：

職責：利用校報、校園廣播、校園網、微博、微信等媒體宣傳軍訓工作;編輯軍訓宣傳簡報;軍訓過程中的攝影攝像工作。宣傳部和信息化教學與管理中心負責重要活動的攝像錄像，并協助學生處制作軍訓的錄像片，校團委配合開展軍訓宣傳工作。

(3)保衛組。

組長：

組員：

職責：負責軍訓場內外安全保衛工作、軍訓動員、總結等主要活動期間有關秩序的維護和傷病學生的運轉工作。

(4)保障組。

組長：

組員：

職責：后勤保障處負責軍訓工作的飲食保障，國際交流與合作處負責軍訓官兵的住宿保障，校醫院負責軍訓場上的學生傷病救治，國有資產管理處負責新老訓練場的音響設備故障排除及維護，軍體教研部負責提供訓練場及訓練用音響設備調試保障，計劃財務處負責軍訓工作的財務保障，教務處負責軍訓期間學生課程的調整、選修課程的協調安排，學校辦公室負責軍訓重要會議的相關保障。

(5)內務組。

組長：

組員：

職責：負責組織協調各連隊指導員檢查軍訓期間學生內務衛生。

(6)糾察組。

組長：

組員：

職責：負責軍訓學生軍容風紀、精神文明的檢查。

七、作息時間。