演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

熱愛勞動演講稿高中篇一

xxx中學的各位老師、同學們：

大家好，今天我演講的主題是熱愛勞動。

高爾基曾經說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。而現在，很多人更是因為無休止的工作學習而忽略勞動。因為現代社會的壓迫，許多人廢寢忘食，不用雙手勞動，甚至都已忘了如何用雙手進行勞動。熱愛勞動不僅僅是一種義務，更是一種美德。

從古至今，不計其數的名人作家書寫了很多歌頌勞動人民的詩歌、文章，而又有多少人會認真地去體會呢？現在的小孩“衣來伸手，飯來張口?！比徊幻靼?，我們吃的糧食，穿的衣物，哪樣不是勞動人民每天天不亮就起身勞動換來的？如今社會競爭激烈，大多數人都以為忙而不能抽出時間勞動。我們現在的一切，可都是古時候的人們一直勞動到現在才能流傳讓我們享受吶。我們要傳承中華文化，以勞動創造生活，而不只是埋頭苦干。

勞動也對人們有益，它有時能強身健體，如果讓小孩從小就熱愛勞動的話，那他將來一定是一個勤勞能干，吃苦耐勞的人，能在一定程度上鍛煉自己的意志，以至于在以后面臨到挫折的時候能堅持不懈，選擇直面困境。所以說，幫忙做家務活，不僅能減輕父母的負擔，而且還鍛煉了自己的身體。只有在真正勞動時，才能覺悟到勞動的真諦。當今社會也主張勞逸結合，不能過于“假勤奮”要抽出多余的時間來勞動，對人們的生理和心理都有很大的正面影響。熱愛勞動是一種良好的習慣，小朋友都應該從小養成。

總而言之，勞動有益我們身心，鍛煉我們意志，充實我們生活，使我們的生活更加豐富多彩，讓我們全方位發展，學會以雙手創造精彩。熱愛勞動，使個人不斷往各方面發展，為社會與國家注入了新的活力。倘若所有人都熱愛勞動，那么，每個人都將會勤勞能干，社會上出現了許多助人為樂的英雄，人們能用自己的雙手勞動，獲得有意義的財富，使自己豐衣足食，國家將長治久安，穩定有序。這不只是一個幻想，更是一個愿望。

讓自己熱愛勞動吧，不要將責任推給機器人，我們的智慧與能力，是機器超越不了的！讓大家熱愛勞動吧，不要忘記因勞動帶來的成就，帶動更多的人一起，以勤勞的雙手，創造新一代的奇跡與輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家。

熱愛勞動演講稿高中篇二

大家好！

我是xxx，今天我演講的題目是《揚勞動精神，譜青春贊歌》。

美國哲學家弗蘭克林曾說過：“勞動是幸福之父?！毙@里盛開的花朵，如果沒有同學們的細心呵護，必不會如此嬌艷。食堂里的就餐環境，若沒有同學們自覺清理，必不會干凈整潔。除了園丁的修剪與清潔工人的打掃，我們在其中付出的小小勞動同樣不可忽視。作為新時代的新青年，我們應用雙手創造價值，用自己的勞動給他人帶來幸福與快樂。

“人生在勤，不勞何獲”，張衡的名言發人深思。在這個科技不斷發展，生活水平不斷提高的.時代，我們在享受優質生活條件的同時，對高科技甚至是對身邊人的依賴度不斷加大，對自主勞動十分懈怠。青年一代缺乏勞動激情的現狀同樣能夠影射到我們的日常生活中。家中家務，父母一手包攬，卻少有孩子主動幫忙；校園中組織打掃衛生，同學之間踴躍報名者寥寥無幾……這些種種，無一不暗示著青少年在勞動教育方面的缺失。

勞動是幸福之源，勞動是時代之光。真正的美好生活應由勞動來成就。作為最具活力的青年一代，我們應熱愛勞動，欣賞勞動的獨特之美，尊重勞動。蘇霍姆林斯基有言：“一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技術，對事業的無私熱愛和自己的榮譽、自尊，能為自己的勞動成果而自豪。”作為新時代的勞動者，我們首先應樹立勞動意識，培養對勞動的熱愛。著名大學教授，林學家李保國在教書之余，扎根山林之間，研究林業栽培，培育出多個全國知名農產品品牌，以自己對勞動的熱愛探索生態扶貧新路，并帶動自己的學生，共同用勞動創造價值。

其次，作為新時代的勞動者，我們應積極投身社會實踐，在勞動中實現自身價值，收獲別樣的風景。針對當前青年人勞動意識淡薄的現狀，政府及相關企業采取了一系列措施，分別對學生在初中、高中應掌握的勞動技能作了具體規定，并倡議在中小學每周開設勞動實踐課程，從小培養學生勞動的習慣。近年來，許多大學也將勞動課作為必修課程，并計入學分。政府政策實施，社會倡議推動，熱愛勞動的精神必將蔚然成風。作為中學生的我們，應積極響應學校老師號召，參與社會實踐，在勞動中積累社會經驗，提高自身素質。

“勞動最光榮，勞動最崇高，勞動最偉大，勞動最美麗?！蓖瑢W們，新時代的壯麗畫卷將在我們這一代人手中徐徐展開。讓我們做好日常生活中的小事，繼承先輩優良傳統，弘揚勞動精神，譜寫出屬于我們的青春贊歌，開創出屬于我們的新時代！

我的演講到此結束，謝謝大家！

熱愛勞動演講稿高中篇三

親愛的同學們:。

我是xx，勞動是是我們的傳統美德，我們的在勞動中就會有收獲，只有讓自己主動去勞動主動去做事情，在勞動的同時是能夠體會到快樂的，作為一名學生我們大多數的人是沒有經常去勞動的，或許是沒有這么一個意識，或許是沒有太多的事情，但是我想說的是我們要主動一點，勞動是不會主動地找上我們的，勞動是靠我們自己主動的去體驗才行，在我們平時生活中還是有很多機會的，只是我們沒能夠注意罷了，現在的這種安逸的生活讓我們大多數的人已經忘記的勞動了，這是一個很遺憾的現象，大家知道嗎，是上一代人不斷的勞動才有了我們今天這種安逸的生活，才有了我們今天這種富足的生活。

勞動是我們不可忘記的，我們的.祖上都是農民，農民就是需要勞動才會有吃的，需要通過勞動才能夠得到，不勞而獲自古以來都沒有，如果有你那也是陷阱，勞動精神大家不能夠忘記，勞動是我們在值得驕傲的東西，我們民族是一個勤奮的民族，我們是通過自己的雙手獲得自己需要的東西，這樣的道理大家都應該知道，作為一名學生我們是不是應該去發揚這種精神呢，從我們做起或許會帶動很多的人。

在我們身邊是有很多勞動的機會的，就比如說在學校，首先我們要做好的就是衛生工作，這個是一名學生的基本素質，好好地去打掃好我們的校園衛生，也可以幫助清潔工阿姨打掃衛生個，共同打造一個無污染的校園環境，這是值得提倡的，在學校能做的不僅僅是這些，幫助老師做事情也是一件勞動，老師平時讓我們幫忙應該主動起來。

在家里我們能做的就更多了，大多數的人都是一回到家里就直接躺下，只顧著自己的好好的放松，周末的時候也是足不出戶，可能我現在說的就是大家生活的一個寫照，其實這是最真實的，我們在家里也因為勞動起來，幫助父母輕做一些家務，好好的想一想是不是很久沒有做過了，那么從現在開始我們就是改變自己，勞動是一輩子就的事情，是我么一輩子就去養成的習慣，讓我么主動起來，一定要主動起來，不管我們的生活多么的富足，不管我們今后科技是多么的發達，我們也不能夠忘記了勞動這兩個字，這是我們民族幾千年下來的精神，作為一名學生我們應該發揚，從自己做起。

熱愛勞動演講稿高中篇四

敬重的教師們，親愛的同學們：

大家上午好!

今日我給大家演講的題目是《喜愛勞動從我做起》。

信任大家都從歷史書上看到過這么一句話，“勞動制造了人類”。這話一點沒錯，縱觀人類累計上萬年的漫進步化史，正是勞動在歷史長河中促使著人類一步步進化，漸漸進化成今日的模樣。

我國的文明歷史能夠連續至今，自然也有著不少先賢流傳下來的優良品質，其中勞動就是不行缺少的一項。我國的很多名人偉人都曾用親身經受告知過我們要喜愛勞動。

古人們均勸誡人們要勤勞，如唐代聞名文學家韓愈的《進學解》、東晉詩人陶淵明的《勸農》都有贊頌過勤勞這一美德。就連智謀過人的諸葛亮也勸誡“靜以修身，儉以養德”。由此可見，古之圣賢們都全都提倡勤奮。

而再看看我們現如今，我們中學生有沒有很好地秉承古圣賢們的意愿，繼承勤勞的優良傳統，將這一美德發揚光大呢?我認為，在我們這一輩人中，這一點好像還是有待加強的。由于在我們身邊，可能許多同學就有意無意做出了有違勤勞的事情。許多同學明明自己已經具備了勞動的力量，卻還是在勞動這一方面的表現不佳，比方明顯可以自己洗衣服、清掃衛生、清理房間了，但是這不少同學在這些方面卻還是依靠父母來完成的。甚至有些同學還認為這是理所固然的，作為一名受過教育的學生，這實在是不應當。

其實人類進展至今，世界各地的人們都知道勞動是一種美德了，不僅我國，外國的許多人也用自己的`一身來詮釋了勤勞這一美德。

條件反射學的創始人，俄國聞名生理學家巴甫洛夫從小就和弟弟一起在園子里挖坑種樹，養成了喜愛勞動的習慣。后來在戰斗年月，巴甫洛夫持續了從小就養成的勞動的習慣，在試驗室四周空地上種菜，這也解決了他吃菜的問題。巴甫洛夫本人也為自己喜愛勞動的品質特別感到驕傲，由此可見，作學問和勞動也是密不行分的。

同學們，學習緊急并不能成為不勞動的借口，與其把勞動看成是一種耗時間的體力活，不如當做是我們學習之余緩解壓力放松身心的一項活動，讓我們一起勞動吧!

我的演講完畢，感謝大家!

熱愛勞動演講稿高中篇五

xx中學的同學們，大家上午好!

說起勞動，我們不自然地就會想起書本上講的“勞動主要分為體力勞動和腦力勞動”，今天我們主要講講那些快要被人們忽視的體力勞動!大家都知道，勞動沒有高低貴賤之分，只有分工不同!但是請問問此刻的你們，你們真的理解并同意這句話嗎?現實生活中，不理解勞動、不愛勞動的同學大有人在，甚至有些同學看不起勞動人民!這也是為什么毛主席當年讓知識青年下鄉“接受貧下中農再教育”的原因!當然，社會科技發展到現在，我們也沒有必要花那么大的人力物力舍近求遠地跑那么遠去接受勞動再教育，只要同學們從今天開始能“熱愛勞動，從我做起;尊重勞動，從身邊小事做起”，你們就是最棒的!

俗話說“一屋不掃，何以掃天下”，有些同學總是借口自己學習忙，勞動太占時間為由，拒絕參與勞動，甚至就連這些同學的父母也贊同他們的做法。學校分配了什么勞動給自己的孩子，立馬沖去學校幫忙，生怕耽誤自己孩子的學習時間;在家里更別說做掃地洗碗這些力所能及的事情了，甚至就連他們自己的`書本作業在哪里，都要父母來幫忙……試問，這樣的同學就算考取了最高學府，他們除了學習，還能做什么?這樣的同學就算讀到博士畢業，到了社會，除了給人們增添麻煩，還能做什么?所以從現在起，我們要對拒絕勞動說“不”，將來做一個對國家對社會有用的人才!

還有一部分同學認為，我們讀書不就是為了解放生產力發展生產力，讓人們從繁重的體力勞動中解放出來，讓人過上更悠閑的生活嗎?我們讀書可以發明更多的人工智能，讓體力勞動者更有尊嚴地勞動，勞動那么苦那么累，干嗎非得自己做……這些同學的想法咋聽起來很有道理，容易誤導其他同學!只要我們稍微深入地分析一下，不難發現他們的矛盾所在!如果他們讀書是為了解放體力勞動，但是他們自己連體力勞動為何物都不知道，不去真切地體驗體力勞動，不尊重體力勞動者，試問這樣的他們能發明得出更人性化的解放體力勞動的人工智能嗎?這樣的想法和行為只能滋生出好高騖遠、眼高手低的“讀書機器人”和“應試機器人”，很難培養出一個有血有肉、意氣風發的高素質人才!

xx中學的同學們，希望你們聽了我的演講后，能改變對勞動的偏見，能更尊重每一位勞動者，一起加入到勞動中來!謝謝大家!

熱愛勞動演講稿高中篇六

親愛的老師、同學們：

大家好！

滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。

當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。

當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。

勞動創造了歷史，勞動創造了未來。讓我們贊美勞動最美麗。

謝謝大家！

熱愛勞動演講稿高中篇七

親愛的老師、同學們：

大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。

同學們，每年的五月一日是國際勞動節。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。

首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能真正理解和感受到汗滴禾下土粒粒皆辛苦的涵義？你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀！其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創造了。第三，勞動對于培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。

研究發現：第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強；第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節儉的好品德。專家們分析說，讓孩子從小干家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質，我們長大以后自然比那些衣來伸手、飯來張口的孩子更有出息。這一調查結果證實了，家務勞動與孩子成才有著極其密切的關系。

我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。經過老師們的了解與調查，不少同學經常在家幫助父母干家務，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現象。

同學們，上帝為我們創造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。我們要時刻牢記以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥。我們要持之以恒，真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。

相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學們記?。簾釔蹌趧邮且环N美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧！我的講話到此結束，謝謝大家！

熱愛勞動演講稿高中篇八

親愛的老師、同學們：

大家好！

展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們辛勤的勞動者。 環顧自己身邊，到處都是勞動者的勞動成果：整潔的街道是環衛工人的勞動成果；美觀的綠化帶是園林工人的勞動成果；安全有序的交通秩序是交警的勞動成果；我們文化素養和道德素養的提升是老師教育的勞動成果；潔凈的教室是值日生認真清掃的勞動成果，還有商場里的售貨員、理發廳的理發師、公交司機等，他們用自己的勞動為我們的生活增添了光彩，用自己的汗水給我們的生活帶來方便和溫馨。我們不能一味地享受他們帶給我們的潔凈、溫馨和高雅，我們更應該學會尊重他們，尊重這些平凡崗位上的勞動者，尊重他們日復一日的平凡而偉大的勞動，尊重他們的勞動成果，就是對勞動者的真正尊重。對別人勞動成果的尊重程度，反映出一個人素質的高低、品格的優劣。

然而近年來“勞動光榮”的價值觀卻受到了嚴峻的挑戰。在我們周圍隨處可見不尊重別人勞動成果的現象存在。

我們鄙棄不勞而獲的剽竊者，我們鄙棄攀比享樂的寄生蟲；我們要用自己的雙手美化我們的學習環境，刻苦學習專業技能，回報父母的養育之恩。我們要用自己的行動證明我們并不是溫室里的花朵，而是思想上和行動上的巨人，我們要告訴世人我們也同樣擁有靈巧的雙手、高尚的道德，我們要讓世人知道我們也同樣可以創造出精彩的世界。

謝謝大家！

熱愛勞動演講稿高中篇九

親愛的同學們：

大家好！

我是二年級x班的xx，很榮幸站在這里給大家做這個演講。我演講的題目是《愛勞動》。

這是一個老生常談的話題。無論是在大街上，還是在課本上，總能找到一些相關的文章和知識。但是，既然這么多人都提到了，我為什么要做這么特別的發言呢？沒有別的原因。還有人說是別人的事。他們根據自己的情況給出了自己的理論，我在這里根據我們的實際說出了我的看法。

所以我怎么看？同學們，我們來看看身邊的校園吧！想想我們下節課走的路，還有我們的教室，還有我們的衛生區！其實大家都很清楚，我們的教室和衛生區的衛生，自從升到二年級以來，一直面臨著非常嚴重的問題。有些問題已經存在很久了。而這些問題產生的原因是什么？就是我們每次打掃都很懶！

我經常在打掃完自己的房間后在校園里散步。這個時候我應該已經能夠享受到同學打掃的校園了，或者看到他們認真打掃的態度了。但是，我最近看到了什么？有些學生只是甩了兩下掃帚就走了。有的勞動委員半天喊不出來，有的甚至直接把垃圾掃到墻角！

這是什么？這是我們期待看到的畫面嗎？沒有！絕對不行！我們誰都不想看到這樣的場面。但事實真的擺在我們眼前?。?/p>

勞動不僅僅是一項任務，它是我們必須承擔的責任。作為新時代的學生，如果我們是承擔不起勞動這種小責任的人，那么即使走出校園，誰愿意給我們重要的工作呢？同學們，勞動量不是關鍵，關鍵是我們愿意勞動，愿意讓我們的家變得更好！

熱愛勞動演講稿高中篇十

大家好。今天我演講的題目是《不朽的明燈》。

初春的清晨，空氣濕潤潤的。這一刻，萬物蘇醒，清晨的氣息使人神清氣爽。每個黎明，我總是伴著一陣陣“刷刷”聲，開始我們嶄新的一天。在眾人仍在與周公酣談之時，他們已開始了工作。他（她）們是誰？他（她）們就是負責環衛的叔叔阿姨。無論春夏秋冬，她們都是勤勞的工作者，用汗水打濕了路邊的花草，用雙腳潔凈了街頭巷尾，用雙手拂去了滿目的瘡痍……為我們的生活環境色彩色彩斑斕、賞心悅目。她們是城市的‘美容師’，手持掃帚在地上一掃，就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫點綴了一抹嫣紅，使我們永遠處在一個優雅、別致的環境中。

火紅的圓球躍出地平線，我們的父母頂著晨露行色匆匆的奔向各自的工作崗位。埋頭于流水線，穿梭于超市，躬耕于鍵盤……我們家庭的一切，是他們辛勤勞動的結果。

紅艷艷的桃花，綠油油的田野，金燦燦的油菜花望不到邊際。農民，是您那粗壯的雙臂換來了我們的食物，是您用汗水澆灌了我們的身體。工人，是您用那堅實的臂膀拖起我們的生活，是您用那扎實的工作方便了我們的生活。

同學們，當你走進餐館，走進商店，走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦。你可曾體會，站了一天的腿雖然還是依舊那樣站立，里面酸痛無比的滋味。當你走進學校，你可以看見知識的光芒，你可以聽到書與人的交談，但是你可曾聞到老師的汗水。你可曾想到，正是這汗水讓知識變得更加偉大無比。

環境是如此的優美，飯菜是如此的美味，服裝是如此的得體……這一切的一切來自于我們艱苦、平凡、無悔的勞動。幾乎每一個勞動者都是那樣的默默無言，他們用勞動創造了歷史，勞動創造了未來，創造著我們周圍的一切。

愛勞動，這是個我們每個人都該做的，現在的家庭有很多小公主、小皇帝，都是衣來伸手、飯來張口，完全沒有勞動意識。他們壓根兒沒想到不久的將來，自己也將用柔嫩的肩膀，撐起了一個家。到那時，這些不會做飯、保潔、洗衣的小公主、小皇帝們已經遠離父母的庇護將如何坦然面對？又如何創造自己美好的未來。

同學們，巨大的成就是需要我們自己的雙手創造出來的，只有辛勤的勞動才能創造出美好的未來。輝煌的明天不只存在憧憬之中，更需要我們用辛勤的汗水努力的去創造。

同學們，實踐是檢驗真理的唯一標準，為了我們美好的明天，讓我們從小熱愛勞動，勤奮學習，用我們的辛勤會描恢未來的藍圖吧！因為辛勤的勞動，是我們創造幸福生活的不朽明燈。

熱愛勞動演講稿高中篇十一

尊敬的領導：

大家上午好！

我是來自初二x班的xxx，首先我很榮幸今天能站在這里給同學們做演講，我的演講主題是“熱愛勞動，從我做起”。

熱愛勞動是我們中華上下五千年的優良傳統美德，熱愛勞動是光榮的，勞動過后的我們是幸福的，勞動的果實是醇香甘甜的，勞動是我們不可或缺的一項技能，勞動是創造價值、創造財富的唯一途徑。我們現在身處的`這所學校怎么來的，還不是建筑工人一磚一瓦建設起來的，這所學校就是他們的勞動成果；我們現在所學的知識哪來的，還是不是老師辛辛苦苦給我們上課教導出來的，我們腦海里的知識就是他們的勞動成果；我們在學校食堂吃的飯菜，也還不是他們食堂的叔叔阿姨慢慢的做出來的，那一份份香噴噴的飯菜就是他們的勞動成果。而我們這一代人又有什么勞動成果呢，好像從來就沒嘗過勞動的果實。好像從來沒有體驗到過勞動帶來的快樂。

同學們我們是時候做出改變了，不然我們以后只能是溫室里的花朵，經不起風吹雨打，只能一直活在父母的羽翼之下，獨立自主這四個字是建立在熱愛勞動這四個字的基礎上的，你不學會勞動、熱愛勞動，那么你以后出了大學，去工作了怎么辦，讓爸爸媽媽去陪著你？別想了，那是多么讓人瞧不起的舉動。

時代在進步，我們的熱愛勞動的思想卻在退步。我們是21世紀的年輕人，我們不能讓老一輩人看不起，讓我們從身邊的小事做起，開始熱愛勞動，為祖國的發展貢獻自己微薄的力量。

我的演講完畢！謝謝大家！

熱愛勞動演講稿高中篇十二

親愛的老師、同學們：

大家好！

我是x年級xx班的，今天我要演講的題目是《熱愛勞動，從我做起》。

勞動，是一件有意義的事情，不僅僅是幫助他人，也是培養自己勤動手，積極樂觀生活的態度。我記得小時候，媽媽每天辛苦的做飯，我上學后她還要搞衛生，倒垃圾，洗衣服，就為了我放學后回到家里，可以吃上一頓熱乎乎的飯菜，走在干凈的地板上，穿上干凈的衣服，這些功勞都是媽媽的，長大了些，我漸漸懂事，開始幫著家里做家務，體驗到了勞動并不是那么容易，很累，但是當我抹干凈一面窗，看著閃亮的玻璃，洗干凈水槽里面的碗，那種勞動以后的成就感和喜悅感是很幸福的。

我們生活在社會上，有很多很多的`人在做著自己的工作，清潔阿姨打掃了街道，環衛叔叔整理了草坪，公園。他們的勞動給了我們一個整潔的城市，讓我們可以快樂的生活在里面，作為一名學生，我們更應該從小就熱愛勞動，不能只知道覺得別人的勞動是應該的，我們也應該勞動，為了校園的干凈整潔，為了同學們更好的學習，在值日的時候認真點，積極點。

熱愛勞動不是一句說說的口號，而是要我們拿起拖把，拿起抹布，在家里，在學校好好的去做，不亂扔垃圾，尊重別人的勞動成果，不偷懶，在值日的時候認真仔細，在家里幫忙抹桌子，扔垃圾，做我們力所能及的事情。我們從小事做起，每天做一點，如果記錄下來，你會發現一周你做了很多的勞動呢，比如我每天都幫媽媽洗碗，一周下來，也洗了幾十個碗，雖然看起來不多，也不能和餐廳的員工比，但是在我那個小小的家里，我的勞動，讓媽媽輕松了十幾分鐘，多了一些休息的時間。

上次的班級大掃除上，我們班級的小伙伴都很積極，認真的把桌子整理干凈，把窗子抹好，把地板拖好，也在學校分配的道路上打掃得沒有一片葉子，沒有一粒石子，干凈的環境，也會讓同學們走在校園里更加的開心，學習的環境也好很多。熱愛勞動，從我們自己做起，多做一點，并不會影響到我們什么，但是我們每個人都熱愛勞動，多做一點，那校園將更加干凈，我們的小家能讓爸爸媽媽更加輕松。

做個熱愛勞動的人，讓這光榮的傳統繼續延續下去。

我的演講完畢，謝謝大家！

熱愛勞動演講稿高中篇十三

親愛的各位同學：

大家好！

近日，我聽到有同學說勞動是幸福的源泉與美德，但也有同學認為勞動純粹是浪費時間的無意義之舉，對此，我今天演講的主題是“勞動為馬，青春無涯”，愿與君共勉！

“勞動為馬，青春無涯”，勞動是人類的本質活動，更是青年人幸福的根本源泉，“生命的長度取決于壽命，生命的寬度取決于價值”，我們青年一代人要想真正實現自己的價值，必須繼承辛勤勞動這一優良美德！但在我們日常生活中還有許多同學不理解勞動，甚至不尊重勞動，對此我想說的是，唯有勞動才能使我們青年人真正實現價值，唯有以勞動為馬，我們的青春才能真正無涯！

勞動是幸福的真正源泉，我們必須要理解勞動。正如倫賴德的所說“不付出勞動就不會有收獲”，同樣如此，如果我們不付出勞動，就無法獲得真正的幸福生活。進山送醫300次，醫療勞動的管延萍是幸福的；牧區扶貧30年，扶貧勞動的李志龍是幸福的……同樣，唯有勞動才能使我們青年人獲得真正的幸福。那些認為勞動浪費學習時間的，沒有認識到學習植根于勞動；認為可以讓別人替代勞動的，更沒有理解到勞動的本質，都無法獲得真正幸福的生活。青年人真正的幸福來源于勞動，我們必須要理解勞動，愿與諸君共勉！

勞動是中華民族的傳統美德，我們又有什么資格不尊重勞動？可見，中華民族早有辛勤勞動的傳統。時至今日，勞動依舊是物質財富創造的根本源泉，依舊是中華民族的光榮傳統，依舊需要我們去繼承和弘揚，我們又有什么理由去不理解它，不尊重它呢？沒有清潔工人每天的辛勤勞動，就沒有城市的美麗與清潔；沒有人民警察夜以繼日的工作勞動，就沒有社會的穩定與和諧……勞動是中華民族的優良傳統，我們青年人沒有理由不尊重勞動，愿與諸君共勉！

誠然如此，但在我們日常生活中仍舊存在許多不愿意勞動，不尊重勞動的現象。以學習為理由不愿勞動者，有之；花錢請別人替自己勞動者，有之；不尊重普通勞動者，亦有之……但我相信，隨著我們青年人的逐漸成長，隨著我們對勞動認識的不斷加深，隨著我們更加主動的投入勞動實踐之中，我們終究能實現以勞動為馬，實現真正的青春無涯！

習近平總書記曾說過：“我們都在奔跑，我們都是追夢人”。當代青年人的追夢離不開勞動，唯有勞動能使我們獲得真正的幸福，唯有勞動能使我們追夢有成。唯有以勞動為馬，我們青年人才真正能實現青春無涯。

我的演講結束了，謝謝大家。

熱愛勞動演講稿高中篇十四

親愛的老師和同學們：

大家好！

我是xx班的xx，很榮幸能在這里發言。今天演講的主題是——熱愛勞動。

勞動是美德，要養成好習慣。平時要各方面嚴于律己，提高個人能力。作為學生，要有良好的習慣，勞動行為很好。在這個過程中我們也可以學到更多的經驗，這是我們在學習中應該有的一種態度。除了在學校養成好習慣，我們也應該在家里養成好習慣。這是學生應該有的習慣。學生的工作是學習。當然，除了學習，還要鍛煉自己的身體素質。這個很重要。作為學生，應該有自己的判斷。當他們在家的時候，他們應該做自己的事情，養成良好的習慣。不要說他們一點困難都做不到。他們應該積極幫助老師在學校做一些事情，尤其是在他們值日的時候，并把他們打掃好。學生要像學生，也要像自己。

通常，我們工作很多。目前，我們應該對自己有更多的信心。養成好習慣，做好決定是很有必要的。勞動需要養成良好的習慣。在這個階段，我們還需要小心維護它們。作為學生，我們應該做好素質。勞動也是一種美德。作為一名學生，我們應該在各方面認真發揮自己的作用，更加小心。當我們在家的時候，我們應該在學校幫助媽媽做家務。勞動有很多定義。換一種方式理解學習也是一種勞動。要發現新知識，保持良好的學習態度。我們不斷積累知識，讓自己變得更好，這也是一種進步，一種勞動。知道“不勞無獲”也是很久以前的事了，學習也是。只有通過行動，我們才能學到更多的知識。

在以后的學習中，要養成良好的習慣，在做好自己的事情的同時，也要養成良好的習慣。愛勞動是我們首先應該具備的良好素質，以后也要付出更多的時間和精力。同學們，我們要一起發揚勞動的美德，帶頭這樣做。小學學習很重要，勞動的美德很好。我們應該養成良好的勞動習慣，所以最好采取行動。

熱愛勞動演講稿高中篇十五

大家上午好！

我是高中二年級的xxx，今天這場演講，我感到很沖動。今天我們的話題就是關于勞動的，而我要講的題目就是？熱愛勞動，鍛煉自己的勞動力？。

我們雖然在高中了，可是勞動卻是不能防止的，與其討厭它卻又要做，不如熱愛它，這樣你在勞動時也就不會不開心了，然后導致在勞動時敷衍的做了。再說了勞動于我們是一種很好的運動，不僅可以體會到日常里方面做家務的辛苦，還能在這中間得到鍛煉，總之是沒有害處的，重點還是多了一項生存技巧的。勞動不只是清掃個衛生而已，也包括洗衣做飯等，這些都是與自己生活息息相關，有什么是不能做的，不去做這些勞動，以后等著就長大了，出了社會什么都不會做，連最根本的養活自己的才能都沒有，那可是要被笑話的。現時代的生活，都是要自力更生的，沒有勞動力，怎么可能生存下去。

所以如今我們年紀還比擬小，又是在學校，開場培養自己熱愛勞動的習慣，不管是哪方面都是有好處的，不但能鍛煉自身的勞動力，還能促進生活進步。從如今起，開場去喜歡勞動，在學生時就可以學會很多的技能，將來只能是慶幸自己會這些根本勞動，因為不用擔憂自己什么都不會做，而讓自己生存困難。

父母疼寵我們，只是希望我們過得開心，在家不怎么讓我們幫助，也只是希望我們在這段光陰是幸福開心的，但絕對不是我們偷懶不勞動的理由，要知道以后父母年老了，什么都不能做，是要我們去照顧他們的，那我們怎么可能沒有勞動力呢？所以一定要熱愛勞動，才能有自己的勞動力，不用去擔憂自己生活。

熱愛勞動演講稿高中篇十六

親愛的老師、同學們：

大家好！

我是年級xx班的xx，今天我要演講的題目是《熱愛勞動，從我做起》。

勞動，是一件有意義的事情，不僅僅是幫助他人，也是培養自己勤動手，積極樂觀生活的態度。我記得小時候，媽媽每天辛苦的做飯，我上學后她還要搞衛生，倒垃圾，洗衣服，就為了我放學后回到家里，可以吃上一頓熱乎乎的飯菜，走在干凈的地板上，穿上干凈的衣服，這些功勞都是媽媽的，長大了些，我漸漸懂事，開始幫著家里做家務，體驗到了勞動并不是那么容易，很累，但是當我抹干凈一面窗，看著閃亮的玻璃，洗干凈水槽里面的碗，那種勞動以后的成就感和喜悅感是很幸福的。

我們生活在社會上，有很多很多的人在做著自己的工作，清潔阿姨打掃了街道，環衛叔叔整理了草坪，公園。他們的勞動給了我們一個整潔的城市，讓我們可以快樂的'生活在里面，作為一名學生，我們更應該從小就熱愛勞動，不能只知道覺得別人的勞動是應該的，我們也應該勞動，為了校園的干凈整潔，為了同學們更好的學習，在值日的時候認真點，積極點。

熱愛勞動不是一句說說的口號，而是要我們拿起拖把，拿起抹布，在家里，在學校好好的去做，不亂扔垃圾，尊重別人的勞動成果，不偷懶，在值日的時候認真仔細，在家里幫忙抹桌子，扔垃圾，做我們力所能及的事情。我們從小事做起，每天做一點，如果記錄下來，你會發現一周你做了很多的勞動呢，比如我每天都幫媽媽洗碗，一周下來，也洗了幾十個碗，雖然看起來不多，也不能和餐廳的員工比，但是在我那個小小的家里，我的勞動，讓媽媽輕松了十幾分鐘，多了一些休息的時間。

上次的班級大掃除上，我們班級的小伙伴都很積極，認真的把桌子整理干凈，把窗子抹好，把地板拖好，也在學校分配的道路上打掃得沒有一片葉子，沒有一粒石子，干凈的環境，也會讓同學們走在校園里更加的開心，學習的環境也好很多。熱愛勞動，從我們自己做起，多做一點，并不會影響到我們什么，但是我們每個人都熱愛勞動，多做一點，那校園將更加干凈，我們的小家能讓爸爸媽媽更加輕松。

做個熱愛勞動的人，讓這光榮的傳統繼續延續下去。

我的演講完畢，謝謝大家！

熱愛勞動演講稿高中篇十七

親愛的同學們：

有些同學可能對此不解，勞神非力，動來動去，有何幸福？人工智能、花錢省事，不好么？其實，投之以勞動，報之以幸福。當你因為成績而煩亂不堪時，收拾完書桌你會看到海闊天空的純凈；當你因為人際而悶悶不樂時，打掃完教室你會感到團結協作的溫暖；當你因為家長嘮叨而叛逆沖動時，整理好課本你會聽到寧靜無聲的幸福。曾經有位朋友告訴我，她心情郁悶時，用力地洗一盆衣服便會釋然平靜。乍聽有趣，再思信然。勞動轉移負能量，給人成就感，而人工智能與花錢省事難以做到。我們少年，亦該知勞動中有幸福。

“只問耕耘，無問西東”，長輩如是說。勞動乃生命之底色。馬克思講，勞動是人的第一需要。試想，你是否可以無所事事？時間一久，必然瘋掉。小孩擺弄玩具，學生研究模型，老人伺候菜園，都是對勞動的.潛意識追求。古稀之年的任正非說，他不想退休，工作已是一種習慣。我們少年，亦需勞動不止生命不息。

驀然想起大仲馬在《基督山伯爵》中的忠告，人類的全部智慧是等待和希望。我以為，還應該有實實在在的勞動。大兒溪東鋤豆，中兒編織雞籠，小兒臥剝蓮蓬。勞動是我們的必修課，請別選修！

我的演講到此結束，謝謝大家！