我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

觀焦裕祿電影心得體會篇一

焦裕祿，一個永遠活在人民心中的名字。在中國，焦裕祿被譽為“向焦裕祿同志學習”的楷模，他的光輝事跡在電影《焦裕祿》中得到了生動展現。觀看這部電影讓我深受觸動，感受到了焦裕祿不屈不撓的精神和對人民的深沉情懷。以下是我對電影的一些心得體會。

首先，電影《焦裕祿》將焦裕祿的一生刻畫得非常真實。他從小走出鄉村，進入黨組織，在艱苦卓絕的條件下堅守初心，為人民謀福祉。電影通過描繪焦裕祿艱苦奮斗的過程，讓觀眾更加深入地了解到他的事跡和人格魅力。焦裕祿不僅為人民獻身，而且將人民放在心中最高的位置，他始終保持著與人民的深入聯系，努力為人民做實事。這樣的形象展示，讓觀眾更加崇拜和敬仰焦裕祿，也更加深刻地理解到什么是真正的人民公仆。

其次，《焦裕祿》電影中對焦裕祿的人性化塑造讓人動容。焦裕祿是一個天生樂觀、善良、正直的人。他無論在遇到巨大的困難或是得到贊許時，始終保持著平和、坦然的心態。他對人民的深沉情感，對自己的忠誠，以及對正義的執著追求，都讓觀眾們感受到了他的人格魅力。他的胸懷廣闊，視人民如子，無私地將自己的一切貢獻給了人民。這樣的人性化形象讓觀眾更容易產生共鳴，也更能夠在焦裕祿的精神榜樣中找到自己的人生目標。

第三，《焦裕祿》電影圍繞焦裕祿的工作展示了他的非凡能力。作為一個黨員領導干部，焦裕祿在扶貧領域做出了令人矚目的成績。電影中生動地展現了焦裕祿與群眾的親近，他與群眾深入交流，虛心聽取他們的需求，然后結合實際情況有針對性地解決問題。他不僅在物質上幫助群眾脫貧，還在精神上給予他們關懷和鼓勵。焦裕祿的工作方法激勵著觀眾，并引發對自己工作的思考。

第四，《焦裕祿》電影通過講述焦裕祿與家人的關系，展現了他的家庭觀。盡管在工作上焦裕祿投入了大量精力，但他始終把家庭放在第一位。他關心家人，照顧家庭，與家人一起共度困難和喜悅。他的妻子也是一個很有智慧和膽識的女性，她理解丈夫的事業，默默支持他。電影通過這樣的情節展示了焦裕祿對家庭的責任感，使觀眾更能體會到他的溫情和智慧。

最后，《焦裕祿》電影在人物塑造上注重細節，讓焦裕祿的形象更加立體。例如，焦裕祿的喜好、對待朋友的方式、處理矛盾的能力等特點都通過微妙的情節展現出來。這樣的刻畫使焦裕祿成為一個真實的人物，讓觀眾對他的理解更加深入和全面。電影在表現手法上也非常出色，運用了許多震撼人心的場景和情節，增加了電影的藝術感染力。

總之，《焦裕祿》電影通過生動、真實地展現焦裕祿的一生，向觀眾展示了他堅韌不拔、無私奉獻的精神。這部電影是對他生平事跡的一次深情致敬，也給人們帶來了啟示和反思。在焦裕祿的身上，我們看到了堅守信仰、為人民無私奉獻的真正力量。他的精神榜樣將一直激勵著后來者，引領著我們走向更加光明的未來。

觀焦裕祿電影心得體會篇二

電影《焦裕祿》用紀實的手法，深刻反映了焦裕祿同志在蘭考縣委書記崗位上下基層、訪民情，一切以黨和人民群眾的利益為重，全心全意為人民服務的事跡。焦裕祿同志是黨和人民的好干部好兒子，他用行動和生命為黨員干部樹立了永遠的豐碑，是我們全體黨員干部學習的好榜樣!通過觀看電影《焦裕祿》，我有以下兩點心得體會：

一、心系群眾，以人民群眾的利益為重。

焦裕祿同志是黨培養的優秀干部，作為人民群眾的父母官，他沒有高高在上，而是深入群眾，體察百姓疾苦，時刻把人民群眾放在心里，一心一意為人民群眾辦實事、辦好事。對照自己，作為一名共產黨員、一名基層干部，我又做的怎么樣呢?面對基層脫貧攻堅艱難復雜的環境，面對人民群眾的訴求，自己是否能向焦裕祿同志一樣，時刻把人民群眾放在心上，想人民之所想，急人民之所急?說實在話，我覺得自己還遠遠沒有做到。因此，我們要向焦裕祿同志學習，心系群眾，一切以黨和人民群眾的利益為重。

二、勇于擔當，嚴格要求自己。

焦裕祿同志一心為公、勇于擔當、率先垂范。初到蘭考時，焦裕祿同志看到百姓生活貧苦，在主要領導反對的情況下，帶頭取消了領導干部的特殊生活待遇;為解決干部因為饑餓浮腫影響工作開展時，他冒著政治風險，主動拍板決定購買議價糧。他大公無私、一心為公的擔當的精神，贏得了當地黨和人民群眾的支持和擁護。對比我們現在很多的領導干部，在工作中不思進取，得過且過，推諉扯皮，不負責任，做一天和尚撞一天鐘。焦裕祿同志正直無私、勇于承擔責任的工作作風給我們樹立了光輝榜樣。在我們今天的工作中，工作內容雖然不同，相同的是我們都會面臨困難與挑戰，在困難面前，我們要勇于擔責，迎難而上。

當前全縣上下在縣委、縣政府的正確領導下，正同心、同向、同力為打贏全面脫貧攻堅戰，為建設_______而不懈努力。作為我們基層領導干部，一定要與縣委、縣政府保持高度一致，努力向群眾學習，向實踐學習，實實在在為人民群眾辦好事，努力做好本職工作。

觀焦裕祿電影心得體會篇三

第一段：電影《焦裕祿》讓人感受到了一個偉大的共產黨員的堅守和奉獻精神。影片通過展現焦裕祿平凡而偉大的一生，讓觀眾深深的感受到了他對黨和人民的無私奉獻，以及他堅守初心、保持清白的品質。

第二段：焦裕祿的一生注定要在革命的潮流中奔騰。電影中展現了他在擔任縣委書記期間的無私奉獻，他從不停歇地為人民謀福祉，為解決群眾的問題而辛勤工作。他勇敢地面對艱難險阻，忍受著種種艱辛，堅持把自己的一生交給黨和人民。

第三段：焦裕祿的形象讓人感受到了共產黨員的清廉正直。他堅決抵制腐敗，嚴格要求自己，從不接受一分一毫的財物。他始終將人民的利益放在第一位，時刻保持對黨的忠誠和人民的信任。他深知作為一個共產黨員，要以身作則，做一個榜樣。

第四段：焦裕祿的一生踐行了共產黨員的初心和使命。他始終保持對人民的深厚感情，放棄享受和個人的私利，始終將自己的事業和人民的福祉聯系在一起。他用自己的行動證明了共產黨員要始終與人民同呼吸共命運的精神。

第五段：電影《焦裕祿》讓我深刻地感受到了一個共產黨員無私奉獻、清廉正直、堅持初心使命的力量和偉大。通過焦裕祿的事跡，我明白了一個人只要心懷百姓，對黨忠誠，并以此作為行動的指南，就能夠發揮出強大的力量。我相信，在黨的引領下，我們每個人都可以成為一個焦裕祿式的人物，為人民的福祉而努力奮斗。

觀焦裕祿電影心得體會篇四

觀看影片《焦裕祿》后，心靈受到震撼和啟迪，思想受到教育，得到升華，通過認真學習思考，我進一步認識到要真正學習焦裕祿精神，關鍵的一條就是要保持共產黨員的優良作風，從小事做起，從現在做起，全力踐行黨的全心全意為人民服務的宗旨，把虛事做實，把實事做好，踏踏實實、兢兢業業、任勞任怨，切實把為民、務實、清廉落實到具體的工作中。

立黨為公，執政為民是黨建設的根本目的，要像焦裕祿那樣，堅定共產主義的遠大理想，以身作則，帶頭廉潔自律，使我們的歷史進程始終走在前列。

在學習上我應在以下幾方面多做努力：

一要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的`思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。

二要樹立為人民謀福利，為社會主義事業獻身的理想方向，忠誠黨的事業，兢兢業業，踏實工作，樂于奉獻，把做好每項工作，每件事情作為實現自己人生價值的“座標”，不斷攀升，不斷奮發，不斷進步。要正確認識和處理奉獻精神和利益原則，黨的事業和個人利益，全局利益和局部利益的關系，時刻把黨和人民的利益放在首位，在平凡的崗位上為廣大人民謀利造福。

觀焦裕祿電影心得體會篇五

近年來，國產電影的質量不斷提高，涌現出不少出色的作品。電影《焦裕祿》就是其中的一部。本文就從電影的主題、情節、演員表演、影片中所體現的思想價值觀方面來談談自己的感受和體會。

一、主題。

《焦裕祿》的主題是黨員領導干部要始終以人民的利益為出發點和落腳點，以實干為出發點和標準，勇于擔當事業發展的責任和義務，尤其要維護群眾的利益，踐行為民服務宗旨。

二、情節。

該電影通過焦裕祿的生平事跡復述著焦裕祿的一生。自從1987年命運多舛的焦氏兄弟在邵陽貧困山區離開生命的那一天起，焦裕祿便立誓要為建設毛主席的遠大理想矢志奮斗，始終堅守在中國共產黨的崗位上，為人民群眾不斷做出貢獻。影片中展現了他先后在湖南澧縣、安化、邵陽等地的真實遭遇以及為群眾服務的精神，真正體現了他是怎樣熱愛群眾、關愛百姓。

三、演員表演。

演員的表演是電影的關鍵因素之一。該電影中主演杜江的表演得到了大家的一致好評。他扮演的焦裕祿形象逼真，身臨其境的表演方式、細致入微的表演技巧，充分詮釋了焦裕祿平易近人、深深為百姓著想、腳踏實地即使履行各種職責等品質。

四、思想價值觀。

《焦裕祿》中最令人感動的是影片所體現的思想價值觀。作為一名共產黨員，焦裕祿心系人民，他不惜舍棄自己，為他們奮斗，為他們做事。而電影從不同的角度證明了這樣的價值觀。在一次地震災害中，他將群眾視為自己的親人，全力以赴去營救，最終挽救了數百條人命。電影用方方面面的元素展現了我們共產黨員的可愛之處以及他們始終廉潔奉公、堅守實干的責任意識。

五、結語。

總之，電影《焦裕祿》讓觀眾深刻領悟到一名共產黨員的責任和擔當，讓人感受到了中國共產黨最需要的那個精神。這部電影絕對值得一看，并且從電影中學到的那些東西，我們也應該付諸實踐。讓我們學習焦裕祿、學習共產黨員、努力為群眾服務，把黨和人民對我們寄予的期望用實際行動來回報，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻我們的力量。

觀焦裕祿電影心得體會篇六

電影《焦裕祿》是一部展現了焦裕祿同志一生奉獻的偉大形象的電影，通過對焦裕祿同志的英勇事跡的再現，揭示了他對黨和人民的無限忠誠與堅定信仰。觀看電影，《焦裕祿》給我留下了深刻的印象，使我深受啟發并得到了許多體會和感悟。下面，我將從電影中的五個方面來分享我的所思所感。

首先，電影《焦裕祿》通過生動的形象展示了焦裕祿同志為人民做實事的奉獻精神。焦裕祿同志是一個有著深厚的思想修養和卓越的工作能力的共產黨員干部，他通過改革土地制度、倡導發展農業、改善農民生活等一系列的實事為人民做了大量的貢獻。這使我深切感受到了作為一名共產黨員，我們應該立足于實際，為人民群眾做出實實在在的貢獻，以實際行動踐行共產主義理想。

其次，《焦裕祿》通過焦裕祿同志堅定的革命信仰和忠誠的黨性教育了我。在電影中，焦裕祿同志始終牢記自己身為共產黨員的使命，不斷強化自己的革命信仰，堅決貫徹黨的決策和指示。在面對各種困難和挑戰時，他沒有動搖，沒有退縮，始終保持著黨性和革命的堅定信念。這給我敲響了警鐘，作為一個共產黨員，我們應該時刻保持清醒的頭腦，堅持正確的政治方向，嚴守共產黨員的鐵律，不被外界的干擾和迷惑所動搖。

此外，電影《焦裕祿》還展現了焦裕祿同志對貧困地區的深愛和無私奉獻精神。焦裕祿同志在工作中始終把為人民服務作為己任，把解決人民群眾的生活困難作為自己的責任。他為改善農民生活，推動農業發展，付出了巨大的努力和犧牲。他不顧個人得失，幾十年如一日地默默奉獻，為貧困地區的發展作出了巨大貢獻。通過觀看這部電影，我深刻體會到，我們作為共產黨員應該堅持為人民群眾服務的宗旨，將個人的命運與人民的幸福緊密聯系在一起，為實現共產主義而奮斗。

此外，《焦裕祿》通過展現焦裕祿同志無私奉獻、甘于奉獻的形象，教育了我要樹立正確的人生觀和價值觀。焦裕祿同志不求名利，不圖私利，心無雜念地為人民做事，他的一生都在為貧困地區的發展奉獻著自己的力量。這使我明白了，個人的價值并不僅僅體現在自身的成就和成名，而更應該體現在對社會和人民的貢獻上。只有將個人的命運緊密聯系于國家和人民的命運，為實現社會進步和人民幸福而努力奮斗，才能體現出個人的真正價值。

最后，《焦裕祿》通過對焦裕祿同志深厚的人格魅力的展現，教育了我要不斷提高自己的思想意識和工作能力。焦裕祿同志始終保持著積極進取、勇于創新的工作態度，不斷學習和提升自己的思想境界和工作能力。他深諳“生活就是實踐，實踐就是生活”的道理，時刻保持著對身邊事物的敏感和思考。這讓我深深地意識到，只有不斷提高自己的思想意識和工作能力，才能更好地為人民服務、為社會發展出力。

總之，電影《焦裕祿》通過對焦裕祿同志一生奮斗的再現，激發了我對黨和人民的無限忠誠和堅定信仰。觀看這部電影，我深受啟發，從中汲取了許多寶貴的體會和感悟，使我更加堅定了自己為共產主義奮斗的決心。同時，電影還教育了我要樹立正確的人生觀和價值觀，時刻保持清醒的頭腦，堅守共產黨員的鐵律。我相信，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，在廣大黨員干部的共同努力下，我們一定能夠實現中華民族偉大復興的中國夢！

觀焦裕祿電影心得體會篇七

焦裕祿電影心得體會要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的焦裕祿電影心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【焦裕祿電影心得體會優秀7篇】，供你選擇借鑒。

在縣會務中心觀看電影《焦裕祿》。通過觀看，焦書記那高大的形象依然縈繞在我的腦海中，焦裕祿是艱苦樸素的典范,常年穿的是打著補丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉救災治澇的數月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰洪水,探流沙,查風口。他堅持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨沒有自己。

一、學習焦裕祿精神，提高黨性、道德修養。

焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養的優秀干部，作為一個父母官，他沒有高高在上，發號施令，他有著一顆愛民的仁厚情懷，深入百姓，體察民情，訪寒問暖。他前往蘭考縣委報到，衣著簡樸，輕車簡從，一路步行，當他看到一群饑餓的孩子時，他拿出了自己攜帶的全部干糧;當他第一次參加縣委會議時，他提議與會同志先到蘭考火車站看一看，當看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無奈的眼神、當看到火車來臨時饑民爭先恐后逃離家園的決絕，眾人被深深震撼;當他聽說政府的救濟糧沒有及時發放時，他震怒了;當得知養牛老人被牛角撞傷，生命垂危，想見他一面時，他不顧自己已經十分羸弱的身軀，深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未溫飽的情況下，他還用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓。面對雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地說出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷!這是多么崇高的人格力量!

二、學習焦裕祿精神，立足本職，建功立業。

焦裕祿同志在工作上實事求是、身先士卒，頂風冒雨，明察暗訪，不顧病痛。為鎖住肆虐蘭考的風沙，他帶領通訊員，推著自行車，親自調查風沙的起因，在黃河故道的沙丘上，劇烈的病痛讓他滑下了沙丘，但他沒有退縮，忍痛堅持工作;當得知泡桐樹可以在當地惡劣的環境下生長，對改善氣候環境有巨大作用時，他親自到苗圃了解情況，部署植樹防沙工程，并親手在沙丘上種下一株泡桐;當得知在苗圃工作的唯一的大學生要離開蘭考返城時，他抓起一把蘭考的泥土，忍著肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火車站為他送行，沒有責怪，沒有批評，只是交待大學生回城后不要忘記曾經生活過的這片土地，把蘭考的泥土做一下化驗分析，為改變蘭考的自然環境提供科學依據;為解決夏季水患，又是他在洪水季節，帶領干部群眾，頂風冒雨，查看水情，在看到村干部面對災情一籌莫展，垂頭喪氣時，又是他一句“吃別人嚼過的饅頭不香”的樸實思想，振聾發聵，激起了大家戰天斗地的豪情。

三、學習焦裕祿精神，培養正直無私、清正廉潔、勇于承擔責任的工作作風。

焦裕祿同志的精神是共產黨人先進性的體現，我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發，去學習他挺身而出，主動承擔責任，學習他大公無私、一心為公的精神，贏得了黨和群眾的支持和擁護，學習他一切為了人民群眾，更加堅定了自己的理想信念，在今后的工作中我將始終堅持弘揚求真務實的精神，按照“四干兩努力”的具體要求，進一步強化工作措施，以第三次大走訪活動為契機，深入群眾家中，以更大的決心，更大的工作熱情，全身心工作努力，提高認識，統一思想將大走訪工作做好，做到將大走訪活動真正走了，走好了，走近了，進一步增長執政本領，升華心靈，從群眾中取得不竭的力量源泉，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅定不移的為自治縣社會經濟發展和政治大局穩定貢獻一份力量，向黨和人民交一份滿意的答卷。

為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。

學習焦裕祿精神，就是要大興服務群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務實之風、知難而進之風、敬業奉獻之風。

學習焦裕祿精神，就是要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確的政績觀、利益觀，增強黨紀觀念，強化責任意識，提高實踐能力。

學習焦裕祿精神，就是要學習和弘揚親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神，從焦裕祿精神中不斷汲取力量。

學習焦裕祿精神，就是要要加強黨性修養，轉變工作作風，就是要與時俱進地保持和發展黨的先進性，不斷適應新形勢新任務新命題，探索新途徑總結新經驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內涵，把焦裕祿精神發揚光大。

焦裕祿同志，始終保持人民公仆的本色，直到生命的最后一刻，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現了共產黨人立黨為公、執政為民的崇高風范。焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優秀共產黨員和優秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執政為民的強大思想動力，永遠定格在歷史上，永遠不會過時。

貫徹“三嚴三實”要求和學習弘揚焦裕祿精神內涵豐富，意義重大，各部門領導干部要帶頭學習領會、帶頭對照檢查、帶頭貫徹執行，自覺當好踐行“三嚴三實”、弘揚焦裕祿精神的表率。要堅持“深學”，深刻領會“三嚴三實”和焦裕祿精神豐富內涵，切實做到思想自覺行動自覺;要堅持“細照”，認真對照“三嚴三實”和焦裕祿精神重要標尺，態度誠懇、廣開渠道、聚焦“四風”，切實做到真找問題找真問題;要堅持“篤行”，始終踐行“三嚴三實”和焦裕祿精神，敢于較真、采取過硬措施，結合正在開展的第二批黨的群眾路線教育實踐活動，切實做到立行立改早改真改，確保教育實踐活動善始善終，取得真正成效。

近平近日在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時，提出要大力學習弘揚焦裕祿精神。全市廣大黨員干部要認真學習弘揚焦裕祿精神，按照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，爭當密切聯系群眾、踐行“三嚴三實”的表率。一要加強學習，形成踐行“三嚴三實”的思想自覺。二要廣泛聽取意見，查找踐行“三嚴三實”過程中存在的問題。堅持開門搞活動，更加廣泛地聽取群眾意見，虛心向群眾學習，汲取營養，更好地科學決策、民主決策、依法決策。三要及時整改落實，力求踐行“三嚴三實”取得實在效果。堅持動態解決問題，邊學邊改、立行立改。四要強化領導帶頭，打造踐行“三嚴三實”的干部隊伍。

縣委書記的榜樣焦裕祿，是“三嚴三實”的典范。焦裕祿精神內涵極為豐富，將其概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己’的公仆情懷;凡事探求就里、‘吃別人嚼過的饃沒味道’的求實作風;‘敢教日月換新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神;艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時候都不搞特殊化’的道德情操”。因此，焦裕祿是黨的群眾路線忠實的執行者和貫徹者，是“三嚴三實”的典范。

學習弘揚焦裕祿精神，踐行黨的群眾路線，必須切實做到“三嚴三實”。一要堅定理想信念，提升道德境界。要從思想源頭上筑牢思想作風建設的根基，確保在錯綜復雜的斗爭中能夠始終堅定政治立場、保持清醒頭腦、保持高尚的道德操守。二要樹立正確的權力觀。堅持用權為民，秉公用權、勤政務實，依法用權，決不搞特權、決不以權謀私。三要樹立正確的政績觀。要立足當前、著眼長遠，從實際出發謀劃事業和工作;要腳踏實地、真抓實干，努力做得人心、暖人心、穩人心的好事實事，盡力解決群眾最關心、最迫切需要解決的問題，堅決杜絕“后遺癥”。四要嚴于律己。要常懷律己之心，心存敬畏、嚴守黨紀國法，為政清廉。

我們要把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。不管是在學習教育階段還是在征求意見階段，黨員干部要密切聯系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，引導黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質要求和改進作風的重點。我們拿出誠意想群眾請教，傾聽群眾意見，不斷整改落實，從自身改起、從現在改起、從具體事改起推動學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求長效化。

我們要充分認識學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重要意義。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學習弘揚焦裕祿精神與此次教育實踐活動不謀而合?！叭龂廊龑崱?，即“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”，以“三嚴三實”為標尺，切實解決“四風”突出問題，加強黨員干部黨性修養，規范黨員干部的言行舉止，為開展教育實踐活動、推進作風建設樹立了新的標桿。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強和改進作風建設，鞏固黨的執政基礎和執政地位的重大意義，切實把思想和行動統一到中央要求上來。

把“三嚴三實”和大力學習弘揚焦裕祿精神作為必須遵循的為官之道和行為準則，深刻領會、自覺踐行，成為自覺的價值追求和行為規范，內化于心、外化于行，加快推進蘭州衛生事業發展。三是要充分發揮領導干部的示范帶頭作用，以“三嚴三實”為標尺，以焦裕祿同志為榜樣，自覺做到信念堅定、求真務實、廉潔自律，以實際行動為廣大黨員干部作出表率。要建立健全落實“三嚴三實”要求的作風建設各項制度，推動作風建設常態化、長效化。四是要以“三嚴三實”為重要指導，深入推進作風建設。

焦裕祿高尚的思想品德和崇高的精神至今仍為人民所稱頌，關鍵在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了群眾的利益，他以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。我認為學習弘揚焦裕祿精神，作為黨員主要應做到以下幾點：

1、學習他一心為民，服務至上，全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名教師，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，為每一個學生做好服務，為人民滿意的教育做好服務，為本年級教師、本備課組老師做好服務，為外語中學的進一步發展獻計獻策、做好優質服務的一切準備。作為一名共產黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候，焦裕祿首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等。這種精神永遠值得我們學習。

2、堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。黨員教師學習焦裕祿典型事跡心得體會。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領導他們戰勝災荒，應該感到羞恥和痛心?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領群眾發展生產、植樹治沙、脫貧致富，戰斗到生命最后一息。

3、學習他任勞任怨、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當地群眾打成一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

4、學習他立足本職、熱愛本職的思想。焦裕祿同志，無論是在廠礦企業工作，還是在黨政機關工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業業，表現出了一個共產黨員的優秀品質。

5、學習他清正廉潔、以身作則的工作作風。據焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴厲批評，要求第二天補上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，樹好自身形象。

焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。

焦裕祿這個熟悉的名字，自打上小學時課文中就已熟悉的名字，他的先進事跡可謂家喻戶曉，人人皆知，他那種對崗位的熱愛，對人民群眾的深厚感情。通過這次觀看影片《焦裕祿》，使我的心靈得到了洗禮，對世界觀、人生觀、價值觀有了更進一步認識，當影片中出現的親人送葬、雪夜送站、挽留技術員、送回一桶魚、雨夜抗洪、治沙栽桐，每一幕都讓人流下了感動的眼淚。

人們深情緬懷名字，在呼喚崇高而不朽的精神;為服務的精神，無私奉獻的精神，艱苦奮斗的精神;是在向每黨員干部發出忠告：永遠要做為鞠躬盡瘁的公仆，絕騎在頭上作威作福。干部，時時把的疾苦心上，以高興不高興，答應不答應，滿意不滿意，贊成不贊成，想問題、辦事情的點和歸宿，才會擁戴你、支持你。反之，置利益于不顧，當官作老爺，欺壓百姓，終將被所唾棄。

焦裕祿從一個條件較好尉氏縣調到蘭考，受命于危難之時，不攀他人，不講條件，光明磊落、襟懷坦白，用自己的言行樹立了一座共產黨員的豐碑，為我們后來人，確立了一個標桿。

他那種對崗位的熱愛，把工作崗位當做實現人生價值的舞臺，以干好工作為目標，加強學習，提高素質;反過來又將學到知識，練就的本領，全部用到工作中。這種精神，對我們現在的有些人，也是一種教育。在他身患重病，卻依然堅持工作，在病房里還在學習，這種愛崗敬業，無私無畏，艱苦奮斗的精神永遠值得我們學習。

焦裕祿同志說：“群眾滿意才是檢驗工作好壞的標準!”，這些樸實的話讓人銘刻心骨。可現實生活中，我們有些領導干部卻離群眾越來越遠，大部分時間就是呆在辦公室、會議室或招待所，有時下到基層也是蜻蜓點水，走馬觀花。更有可恨者，沒有攝影不出門，沒有記者不發言。

電影中焦裕祿不是不食人間煙火，他那高大全的形象，而是充滿了人情味。同志愛、天倫樂、夫妻情一個個鏡頭讓人感動，讓人落淚。焦裕祿在蘭考只有一年多的時間，也許從現在的眼光來看他沒有多大的政績，可是瑣碎集成求是，平凡造就偉大。焦裕祿，一個以忠誠、愛民、科學、創造、實干、奉獻的化身，是我們共產黨人的精神財富，也是我們中華民族的財富。

習提出:要學習和弘揚焦裕祿同志的精神，踐行黨的群眾路線。教育辦組織全體黨員自行學習了解焦裕祿同志的精神，通過學習后，感觸頗深，做為一名教育戰線上普通老師，我應該學習焦裕祿同志的精神，在教育戰線上做出自己該做的貢獻。

作為一名一線教師，要結合自己的工作實際，從以下幾個方面把焦裕祿精神貫徹落實到工作中，努力踐行好黨的群眾路線。

(1)學習焦裕祿廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神。焦裕祿用實際行動為我們樹立了一個好榜樣。我們要像焦裕祿同志那樣，堅持原則，任勞任怨、無私奉獻，以實際行動關愛孩子，使每個孩子都能快樂健康的成長。

(2)深刻學習領會焦裕祿“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆精神。讓自己做到尊重學生，和學生平等對話，把學生當成自己的孩子，多和家長進行溝通，做到學生和家長的貼心人，真正把黨的群眾路線教育實踐活動落到實處。

(3)學習焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業、實事求是、不怕困難的務實作風。對自己勇于開展批評和自我批評，邊學邊查邊改，端正工作態度，真正把求真務實融入到自己的工作和生活之中。就像自己在教學中，會遇到困難，但方法總比困難多，只要我們像焦裕祿同志那樣，在任何時候、任何情況下保持不畏困難、保持努力奮進的精神狀態，就能把自己的教學工作做好。通過不斷的學習，與不斷的教研中，不斷的探索中找到合適的方法。在教學中這種精神是不可缺的，如果沒了這種精神，我們就會講條件、講困難，就不能很好的做好我們老師應該做的本職工作。

3月26日下午，我們一行到洛陽新區博物館觀看了焦裕祿先進事跡展板，以前對焦裕祿同志事跡的認識比較模糊，只知道個大概，具體的情況不是很了解。通過這次參觀學習，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡，同時內心也很受感動和鼓舞，精神上進行了充分的洗禮。結合參觀學習情況，我進行了深深地思考：為什么焦裕祿同志離開我們有50多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。

通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：

第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務群眾之風。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。特別是在當前我校教學設施相對落后、生源逐漸減少的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決教育中存在的各種問題，努力把為群眾所關心的教學質量搞上去，爭取取得群眾的信任，讓我們流失的學生再返校，讓家長放心，讓學生在家門口就能受到良好的教育。

第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業，“敢教日月換新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統，是我們黨的立業之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學習和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創業、厲行節約、勤儉辦事的優良作風，發揚自強不息、與時俱進、開拓創新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發有為的精神狀態，為推進黨和人民的事業努力奮斗。當前，在我校生源日漸減少的情況下，經費相對緊張，如何花小錢辦大事，就要我們廣大黨員干部尤其要發揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在教育教學教研、教師培訓和學校正常運轉上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚教師共克時艱的無價之寶。

第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就是要做好本職工作，抓好教學常規，多同師生談心，多同家長溝通，了解他們的真實動態和想法，積極投身課堂改革，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效，做真教育。

第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是中國共產黨人的寶貴品質，也是焦裕祿精神的重要內容。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕課改工作中問題多、不怕班級大事小事糾紛，事無巨細都敢于挑起擔當，做事精益求精，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。

第五，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻，是共產黨人先進性的重要體現，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現了共產黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學習弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與教育教學工作的發展緊密結合起來，多想師生少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。

總之，我們要深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現實意義，緊密結合現在正在開展的深入學習黨的群眾教育路線實踐活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風，用以創造性地開展我校的各項工作。

觀焦裕祿電影心得體會篇八

在先進性教育活動中，學校黨委組織黨員于9月22日在六階教室觀看錄相《焦裕祿》。大家都懷著激動而崇敬的心情，聚精會神地看完了錄相。焦裕祿他那高大形象又一次顯現在我的腦海中。

焦裕祿同道是急民所急、想民所想、一心裝著人民、惟獨沒有他自己的黨的好干部，他那"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的境地，鞠躬盡瘁、死而后已的精神，永久值得我們學習。

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觀焦裕祿電影心得體會篇九

電影《焦裕祿》是一部以焦裕祿同志為主角的紀實類型電影，通過真實生動地展現焦裕祿同志在河南省林縣的工作和生活，向人們展示了他的高尚品質和為人民無私奉獻的精神。觀看電影，我深受感動，深入思考焦裕祿同志的黨心得體會，這其中包括千方百計為群眾謀福祉、積極主動解決問題、勤奮學習鍛煉自己、始終保持高尚品質等方面。

首先，焦裕祿同志在電影中通過千方百計為群眾謀福祉的表現，讓人們深感敬佩。他常常冒著風險，深入到貧困的農村地區，幫助那里的人民。他費盡心思，積極進行群眾動員，組織了各種勞動力，如修建水利設施等，改善當地的生產生活條件。在電影中，我們看到焦裕祿同志親自為久旱不雨的土地進行改造，親自為群眾分發糧食和草席。通過這些事例，我們深刻地感受到焦裕祿同志百折不撓、堅韌不拔的精神品質。

其次，在電影中，焦裕祿同志積極主動地解決了一個又一個問題，展現出了他的智慧和勇氣。無論是因為自然災害還是人為因素，焦裕祿同志都始終與問題保持緊密的聯系。他不僅能夠及時發現問題，還能夠快速做出決策并積極行動。在電影中，我們看到焦裕祿同志在高原上的水利工程中遇到了各種困難，但是他始終堅持下去，克服了一個又一個的艱難險阻。這種積極主動解決問題的精神，讓我深受啟發。

再次，焦裕祿同志勤奮學習鍛煉自己，為群眾服務提供了堅實的基礎。電影中，焦裕祿同志懷著無比的熱情，閱讀各種學習資料，并應用到工作中。他不畏艱難，主動學習先進經驗和科技，不斷提高自己的知識水平和技能。同時，他還盡一切可能鍛煉自己的身體素質，提高工作效率。通過他的努力，他不僅為群眾做出了偉大的貢獻，也通過自身的成長和進步，為革命事業提供了堅實的支持。

最后，焦裕祿同志在電影中始終保持了高尚品質，展現出了一種忠誠和正直的精神。無論是對待同志、對待群眾還是對待自己的工作，他始終秉持著正確的原則，堅守著黨的紀律和要求。電影中有一個場景，他看到一些人私藏了一些糧食，而他卻堅決地踢開了那道底盤，毫不猶豫地將其公之于眾。這種高尚品質，讓人敬佩和感動。焦裕祿同志的忠誠和正直，無論是在村莊還是在工作中，都起到了正面的引領作用。

總的來說，電影《焦裕祿》通過真實地展現了焦裕祿同志的工作和生活，向我們傳遞了他的黨心得體會。他千方百計為群眾謀福祉，積極主動解決問題，勤奮學習鍛煉自己，始終保持高尚品質。這些品質和精神為我們樹立了學習的榜樣，激勵著我們為人民、為社會作出更大的貢獻。在未來的工作和生活中，我們應該不忘初心，牢記焦裕祿同志的精神，為人民造福，為黨的事業貢獻自己的力量。

觀焦裕祿電影心得體會篇十

近期上映的電影《焦裕祿》引發了廣泛的社會關注和熱議。影片以官兵對焦裕祿事跡的回憶和追思為線索，展現了他艱苦奮斗、無私奉獻的一生，給觀眾帶來強烈的思考和感動。影片不僅僅是一部謳歌英雄的作品，更體現了社會主義核心價值觀的內涵，讓人們進一步認識到曾經的鮮活事例對今天的啟示和影響。在電影中，我深受焦裕祿精神的激勵，深切感受到了傳承紅色基因的重要性以及人民公仆的責任。

第一段：影片開啟了焦裕祿事跡的序幕，通過回憶的方式向觀眾揭示了焦裕祿的一生。作為一個出身于貧寒家庭的農村青年，焦裕祿通過自己的努力考入一個縣重點中學，展現了他勤奮學習的精神。隨著社會的變遷和歷史的發展，焦裕祿以優異的成績考入北京大學，為從事科研工作打下堅實的基礎。但是，他放棄了研究生的機會，回到了自己的家鄉——古浪縣，投身基層工作。這一舉動讓我深感焦裕祿赤子之心和崇高的人生追求。

第二段：焦裕祿在基層工作期間，不畏艱辛，全心全意為人民服務。他積極投身到農村的經濟建設和農民素質的提高中，幫助農民引進種苗新技術、改善住房條件，促進了古浪縣的經濟發展和農民的生活水平。尤其令人難以忘懷的是焦裕祿積極參與抗洪救災的事跡，在洪水泛濫、災情嚴重的情況下，他奮不顧身，毅然沖上前線為人民排憂解難。他的行動向我們展現了一種高度的責任感和使命感，讓我深感他對人民的無私奉獻和對工作的敬業精神。

第三段：影片中塑造的焦裕祿形象讓我思考了作為現代公仆的責任和使命。焦裕祿始終將人民的利益放在首位，他用自己的實際行動踐行了為民辦實事的理念。焦裕祿的事跡告訴我們，作為一個公務員，我們不能只關注個人的成就和地位，更不能把自己的利益放在第一位。我們應當時刻懷著赤子之心，想得更多的是如何為人民做好事、辦好事，踐行社會主義核心價值觀，為人民謀幸福、為國家謀發展。

第四段：焦裕祿精神在當今社會仍然具有重要的現實意義。我們生活在一個瞬息萬變的社會，各種物質誘惑和利益誘惑也層出不窮。但是焦裕祿精神告訴我們，只有保持艱苦奮斗的意志，堅守初心，才能在人生道路上獲得真正的成功和成就。我們應當從焦裕祿身上學習，不貪圖那些虛名和物質財富，而是要為人民多做一些事情，幫助更多的人，用自己的實際行動推動社會的進步和發展。

第五段：《焦裕祿》這部電影不僅僅是一部記錄歷史的影片，更是鮮活展現了一個崇高的革命烈士，以及社會主義核心價值觀的一部宣傳片。通過這部電影，我們更加明確了傳承紅色基因的意義和責任，我們也更加深刻地認識到作為公務員應該有的精神風貌。相信在今后的工作中，我們可以秉持著焦裕祿精神，為人民的利益和幸福貢獻自己的力量。

總之，《焦裕祿》這部電影通過展示焦裕祿的事跡和精神，引起了廣泛的共鳴和影響。它不僅令人敬佩和感動，更激勵著我們以焦裕祿為榜樣，勇往直前，為人民多做好事，用自己的行動詮釋社會主義核心價值觀。通過這部影片，我們可以更加深刻地認識到人民公仆的責任和使命，進一步明確自己的奮斗目標，為建設更加美好的社會貢獻自己的力量。