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初中生讀書感悟 簡愛初中生讀書感悟(通用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 11:20:04
初中生讀書感悟 簡愛初中生讀書感悟(通用16篇)
時間:2023-12-07 11:20:04     小編:BW筆俠

體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。那么你知道心得感悟如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優質的心得感悟范文,希望對大家能夠有所幫助。

初中生讀書感悟篇一

大凡喜愛外國文學作品的人,都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想,錯了。作者也是一位女性,生活在波動變化著的英國19世紀中葉,那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——人的獨立意識。讓我們試想一下,如果簡愛的獨立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以,我開始去想,為什么《簡愛》讓我們感動,愛不釋手——就是她獨立的性格,令人心動的人格魅力。

然而,我們不禁要問,僅這一步就能獨立嗎?我認為,不會的。畢竟人的獨立是一個長期的過程,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣,就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣,需要“風瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想,這應該才是最關鍵的一步,也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格,獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的,幸福的人。

簡愛已作為獨立的人的經典,我希望陽光下,鮮花里有更多的簡愛走出來,不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實的心胸,都能以獨立的人格和堅強的個性的生活。

簡·愛是一位平凡的女性,父母的雙亡迫使她過早的受到與同齡人不等的待遇,寄人籬下的生活也讓簡·愛更清楚的看清了這個社會,不過幸運的是簡·愛在寄宿學校里找到了影響她一生的朋友——海倫·彭斯,這使得簡·愛擁有了正直、高尚、純潔,讓她的心靈沒有受到污染。

《簡·愛》向世人闡釋了這樣一個主題:人生的價值=尊嚴+愛。簡愛是位具有平等和獨立意識的女性。她沒有因為自己的身世和地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認為世人皆平等,在那個年代,能夠誕生出一位如此有思想的女性實在是不容易。

當羅切斯特欺騙了簡愛后,簡愛為了尊嚴而決定離開,簡·愛追求平等與自由,可以說《簡·愛》問世一個半世紀以來,世界各國有很多女讀者在這個相貌平平,過早飽嘗人生辛酸、卻始終沒有失去與生活搏斗勇氣的簡·愛身上尋找到自己的影子。

文檔為doc格式。

初中生讀書感悟篇二

這篇童話寫的是一個稻草人在河邊稻田里的所見所思。農人親手做的稻草人,非常盡職地守著稻田,看見了夜間發生的三樁令人悲哀的慘劇。一樁是稻田的水稻被小蛾毀掉,稻草人無法阻止,使失去丈夫兒子的窮苦農婦悲傷絕望;一樁是漁婦顧不得生病想喝茶的兒子,在河里撈第二天做粥的鯽魚,好不容易撈上一條鯽魚,鯽魚卻又向稻草人求救,而稻草人既可憐漁婦又同情鯽魚,不知如何是好;一樁是妻子不愿被賭輸了的丈夫賣掉而投河自盡,稻草人卻無力救助。

《稻草人》雖然是童話,卻寫得很真實。葉圣陶爺爺在舊中國親眼看到的這些人間悲劇,就通過稻草人的眼睛表現出來了。稻草人是多么善良而富有同情心啊,可它對那么多可憐的人們卻無力相助,它只能焦急地搖扇子,只能灑下悲傷的淚水,只能最后絕望地倒在地上。

《稻草人》的語言是那么簡潔、樸素,委婉動人,充滿詩意。作者寫稻草人希望稻子豐收,讓那位“臉上滿是皺紋像個風干的橘子似的”老太太笑,在稻草人看來,那就比星星月亮的笑更可愛,更可珍貴。作者還寫他看到小蛾飛來破壞水稻,他想趕走它們,可他不能動,“他的身子跟樹木一樣,定在泥土里,想往前移動半步也做不到”。這些語句寫的多么細致生動啊!

《稻草人》給我帶來無限的閱讀享受。我喜歡那簡潔樸素的語言,更為稻草人的善良和同情心深深感動,它們將永遠銘刻在我的心里。

初中生讀書感悟篇三

在山東高密縣東北鄉一帶,生活著一群有血性的人種。有個叫戴鳳蓮的女子,該當要出嫁的年齡了,愛財的爹媽將她許配給燒酒作坊單家做媳婦。哪知單家之子患有不治之癥麻風病,流膿血淌黃水誰嫁他誰就毀了。轎子頭余占鰲實際上是土匪頭子,也許是出于拯救戴鳳蓮的目的,在她嫁到單家沒兩天,他就將單家父子殺了,并在高粱地里要了她。

戴鳳蓮留住準備散伙的長工們,成了燒酒作坊的新主人。為頭的羅漢大叔,繼續主事。他還負責飼養東家的兩頭大黑騾子。

日本人說來就來。進村抓民伕為他們修公路,劉羅漢與騾子一齊被抓去。公路橫跨墨水河,河上原木橋不行了,不能夠載重汽車,要修石橋。羅漢大叔搬石塊過程中遭遇監工毒打,產生逃跑念頭。夜間本已成功脫逃,因要一同解救出騾子而再次被捉。日本人將劉羅漢剝皮示眾,激起民憤。

一民女喜歡上余司令下屬任副官,前往找他時誤入余司令叔父處,并遭其_。任副官以離任相要挾,要求正法余大牙。千兵易聚,一將難求。余司令為嚴肅軍紀,揮淚斬叔。

“一隊隊暗紅色的人在高粱棵子里穿梭拉網,幾十年如一日。”小說集中筆力,講述一次抗擊日軍的伏擊戰的經過。余占鰲率部隊在公路兩側的高粱地里埋伏,準備狙擊從橋上經過的日本人的汽車隊,為羅漢大叔報仇。戴鳳蓮親自為部隊戰士送飯,途中被前來的鬼子槍彈擊中。余占鰲與敵人激戰,燒了敵人汽車,擊斃鬼子一少將,雙方傷亡慘重。戴鳳蓮血灑高粱地,成為抗日烈士。

作者著重歌頌一群有著傳奇色彩的人群。“他們殺人越貨,精忠報國,他們演出過一幕幕英勇悲壯的舞劇。”他們之中,有余占鰲,有劉羅漢,也有戴鳳蓮。

戴鳳蓮在彌留之際,有一段對生命的留戀和熱愛的話:“天賜我情人,天賜我兒子,天賜我財富,天賜我三十年紅高粱般充實的生活。天,你既然給了我,就不要再收回,你寬恕了我吧!”“天,什么叫貞節?什么叫正道?什么是善良?什么是邪惡?你一向沒有告訴過我,我只有按著我自己的想法去辦,我愛幸福,我愛力量,我愛美,我的身體是我的,我為自己做主。”“我什么都不怕。但我不想死,我要活。”我要多看幾眼這個美麗的世界。

這些發自肺腑的充滿思想光輝的語言,豐富了小說的意蘊,增添了小說的閱讀魅力。

初中生讀書感悟篇四

今天早上的訓練比昨天感覺好多了,不像昨天那么累,好像也慢慢地適應了。漸漸覺得軍訓不是任務,而是一個鍛煉自己和意志力的機會。

早上,我們在訓練場周圍練了齊步走,跑步踏步,齊步走,教官教了我們好久也沒教會,于是我們教官將三個隊拜托給一個吹哨子的教官教我們齊步走,這個教官眼睛炯炯有神,看上與一定很嚴格,果然不出所料,他對我們非常嚴格,但也不時地鼓勵我們,激勵我們。說來也怪,我們原來齊步走根本不是在一行走,但在這個教官的鼓勵下,我們竟然走得非常整齊,令我們原來的教官也贊不絕口。

真不知道我們明天訓練什么,但我們一定會加倍努力,認真訓練!

初中生讀書感悟篇五

老師在班上推薦同學們讀一本叫《聰明反被聰明誤》的書。于是,我上網購買了。這本書的作者是美國的杰夫金尼。主人公格雷調皮搞蛋又可愛,又有些許小聰明,總會有許多奇怪的小計謀和不切實際的幻想。

書中講述了主人公與他的親戚朋友之間發生一系列的事情。我覺得格外雷有一大堆缺點,例如:有點自私、做事只有三分鐘熱度、撒謊;但是,他也有很多優點,例如:善良、幽默、仗義、想象力豐富。在他身上有著我們大多數普通孩子的優、缺點。雖然他很調皮,可是讓我們感受到很真實。他在日記本中所記錄的事,在我們的日常生活中,或多或少也在我們身邊和自身上發生過,這種真實讓我與格雷有些共鳴。這本書很特別,上一半是中文版,下一半是英文版,讓我們在積累課外知識的同時又能提高英語水平,一舉兩得,真好!

一口氣把書讀完,卻沒有一丁點以前的乏味,腦海里反而不斷呈現出一個個片段,真是意猶未盡。在我煩惱時、無聊時,它就像一個魔術師,把煩惱和無聊都變成小溪里的水,流走了。如果你讀過這本書,你定當會開懷大笑,而且這種快樂不會隨著時間而流逝,反而會歷久常新。

讀書不僅可以增長知識,還能給我們帶來無限的快樂和驚喜。伙伴們,行動起來吧!讓我們一起讀書,一起成長吧!

初中生讀書感悟篇六

“圍城里的人想出去,圍城外的人想進來”。

在當時,人們也提倡自由戀愛,方鴻漸對此似懂非懂,碰到真愛卻害怕逃避,在迷迷糊糊中卻與一個自己搞不清到底愛與不愛的女人結成夫妻,到頭來,落得孤獨一人,流露街頭,獨度余生,這現象不僅在過去,在現在,甚至在未來也存在。父母離婚,為愛喪命,斷送青春,就連現在不處于這年齡的年青人也走向了“戀愛生涯”對于婚姻,人們的盲目、任性、自私、沖動而使這些例子重蹈覆轍,使現今的婚姻生活非常的混亂。從《圍城》里看到《圍城》外,這不得不使大家敲響警鐘,對于一切一切,我們應慎重加慎重,提高自身素質。

在二十世紀三十年代,不正是神州大地禍深寇亟,中華民族危急的年代嗎。日侵華七年,成千上萬的難民還在死亡線上掙扎,抗戰軍民還在同日本侵略者浴血奮戰,可《圍城》卻只字未提。被名利、地位、勢力所蒙敝的人們,追求物質,忽視精神,在國家危難關頭還如此的沉迷、自私,那時的人啊,難道你們真不懂“國家興亡,匹夫有責”的道理嗎?過去已無法從歷史上刪除,為了彌補過失,不使歷史重演,這一重擔就落在了我們青年人身上,我們應努力完成時代賦予我們的任務,振興中華,做四有新人。

這說是我從《圍城》里看到“圍城”外,從古“圍城”看往今“圍城”,總而言之,我們要吸取歷史教訓與經驗,使中國平穩、快速、健康的發展,使中國成為獨具一格的社會主義國家。

初中生讀書感悟篇七

在朱自清的全部散文中,最為光輝絢麗的文章,應屬于他的抒情小品。而這之中,我偏愛于荷塘月色。沒有皇家園林之富麗堂皇,沒有江蘇園林之人間天堂,亦沒有杭州西湖之鬼斧天工,有的只是寧靜的荷塘月色。

《荷塘月色》是一篇膾炙人口的作品。它之所以那樣使人百讀不厭,就在于作者以飽蘸著感情漿液的彩筆,情景交融地抒寫了他特定時期的心緒。優秀畫家善于運用不同的色彩,表現不同的情緒。隨著表現喜怒哀樂心曲的需要,朱自清巧妙地給自己的作品涂上或濃或淡或暖或冷的色調。因此,此文設色淡冷、籠罩著感傷,寂寞的氣氛。

此文作于1927年7月。這年春天,國民政府反動派繼上海“四一二”政變之后,又在廣州反動了“四一五”xx大屠殺,使中國天空布滿了烏云。對此,朱自清曾評論說:“近來廣州的事變,殺了那么些人,燒了那么些家屋,也許是大恐怖的開始吧!”他不滿黑暗現實,但對革命力量還缺乏認識,看不清前進的方向。“在歧路之前,我只有彷徨罷了。”“那里走”這個問題,“只要有些余暇,它就來盤踞心頭,揮也揮不去。”在這種心境下寫的《荷塘月色》,就抒發了作者彷徨、煩悶的情緒。

作品以“這幾天心里頗不寧靜”開頭,既揭全文之旨,又設計了整篇的感情色調。作者先描寫荷塘小路的幽靜自己月下獨行僻徑,“像超出了平常的自己,到了另一個世界里”。這種“獨處的妙處”,反映了朱自清企圖超脫現實的心情。風致的荷葉,潔白的荷花,飄香的荷塘,寄寓著作者潔身自好、不與反動勢力同流合污的志向。荷葉下面脈脈的流水,何嘗不是朱自清的脈脈情思?不能朗照的月光,與作者內心的愁緒相交織,組成一曲和諧的旋律。

作者還由眼前的荷花,聯想到古詩中描繪的江南采蓮的熱鬧場面。思古是為了當今,他真正惦記的還是自己生活過、戰斗過的南方,那個有著他的回憶的地方。朱自清為什么“惦著江南”?他在寫過《荷塘月色》后,曾說過一段話:“在北京住了兩年多了,一切平平常常地過去。要說福氣,這也是福氣了。因為平平常常,正像‘糊涂’一樣‘難得’,特別在這年頭。但不知怎的,總不時想著在那兒過了五六年轉徙的生活的南方。轉徙無常,誠然算不得好日子;但要說到人生味,怕倒比平平常常時候容易深切的感著。”在白色的恐怖的年頭,作者深感事態炎涼,因而特別向往過去在南方生活的人生味。“惦著南方”同樣反映了朱自清不滿現實而又找不出路的苦悶情緒。

“采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水”。如此美麗的荷塘月色,在“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉”的朱自清的筆下永生。

初中生讀書感悟篇八

老師在班上推薦同學們讀一本叫《聰明反被聰明誤》的書。于是,我上網購買了。這本書的作者是美國的杰夫金尼。主人公格雷調皮搞蛋又可愛,又有些許小聰明,總會有許多奇怪的小計謀和不切實際的幻想。

書中講述了主人公與他的親戚朋友之間發生一系列的事情。我覺得格外雷有一大堆缺點,例如:有點自私、做事只有三分鐘熱度、撒謊;但是,他也有很多優點,例如:善良、幽默、仗義、想象力豐富。在他身上有著我們大多數普通孩子的優、缺點。雖然他很調皮,可是讓我們感受到很真實。他在日記本中所記錄的事,在我們的日常生活中,或多或少也在我們身邊和自身上發生過,這種真實讓我與格雷有些共鳴。這本書很特別,上一半是中文版,下一半是英文版,讓我們在積累課外知識的同時又能提高英語水平,一舉兩得,真好!

一口氣把書讀完,卻沒有一丁點以前的乏味,腦海里反而不斷呈現出一個個片段,真是意猶未盡。在我煩惱時、無聊時,它就像一個魔術師,把煩惱和無聊都變成小溪里的水,流走了。如果你讀過這本書,你定當會開懷大笑,而且這種快樂不會隨著時間而流逝,反而會歷久常新。

讀書不僅可以增長知識,還能給我們帶來無限的快樂和驚喜。伙伴們,行動起來吧!讓我們一起讀書,一起成長吧!

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初中生讀書感悟篇九

初看紅樓,是在我六歲之際,只是泛泛地囫圇吞棗亂翻一遍,并不妄想能看懂這本對于一個六歲孩童來說太過深奧的名著,于是閑置一邊,一忘就是三年.待到三個春秋過去,嶄新的紅樓已破舊不堪,不得已忍痛割愛棄舊,換了一本古本攻讀,這才逐漸讀出妙處,和紅樓結下了不解之緣.

雖不敢在各位前輩面前班門弄斧,不求諸位能茍同晚生的觀點,但還是把鄙人的心得體會與大家共享,贊同也好,不贊同也罷,各有各的看法和觀點,也不必跟彼此過不去.還請諸位紅學前輩多多指教.

從人間凡人的角度來看,黛玉體弱多病,第三回她一出場,就是那么一種身體面貌怯弱不勝的狀態,她的不足之癥,是一望而知的。當然,曹雪芹塑造的這個形象,雖然病態,卻極有美感,叫做有一段自然的風流態度,雖非健康美女,卻又勝似健康美女,寶玉愛她,固然首先是心靈相通,但對她的外貌風姿,也確實是為之傾倒。

所以,并不是只是“情人眼里出西施“,黛玉本來就是個美人胚子,有些紅學研究者說黛玉只是在寶玉的眼里看上去美,這個觀點是錯誤的.況且,在第三回里曹雪芹確實寫的很美:“籠煙眉““含露目“心較比干多一竅,病如西子勝三分“.完完全全一個弱柳扶風的林妹妹,怎么會單純的是一個病態?從薛蟠看黛玉的那一筆,我們就可以知道單單看黛玉的外貌,也是可以攝人魂魄的.

其實就是告訴讀者,絳珠仙草對神瑛侍者的還淚,剩余量是越來越少了,那么,一旦淚盡,當然也就是完成了償還灌溉之恩的任務,就要再回到天界去了,也就是說,人間的黛玉,她的生命就結束了。

初中生讀書感悟篇十

《儒林外史》的作者是清代的吳敬梓,他用了很長時間才完成了這部諷刺小說,書中介紹了王冕、范進、杜少卿、周進、沈瓊枝等人物形象,同時揭露了封建科舉制度和封建禮教的黑暗與腐朽。

《儒林外史》中最令人嘆息的人物是匡超人(匡迥),他本是一個事親孝順、勤奮好學的人,馬二先生也盡心盡力地幫助他,而匡超人卻掉進了世俗的漩渦,又結識了潘三這樣的壞人,他還幫著潘三干了兩件壞事,當潘三被抓時,他馬上和潘三斷了聯系,害怕官府查出自己來,這也是不正義之舉。之后,他不但不學好,反而變得愛吹牛,對事不懂裝懂,匡超人最終得到的是名士牛布衣歧視的一笑。匡超人本來很好,可深受八股文的毒害,又交了壞朋友,落得如此下場。令人感到可惜!

《儒林外史》中最讓我感動的人物是郭孝子,他不怕艱苦,歷盡重重困難千里尋找被迫出家的父親,可父親卻不認他,而他卻默默無聞的供養著父親,最終拿到了父親的遺骨,完成了自己應該做的一樁心事。

郭孝子是天下難得的孝子。我們應該向他學習!

《儒林外史》中最令我敬佩的是奇女子沈瓊枝,她被宋鹽商騙去當妾,自己用了妙計出逃了。在當時的傳統觀念中,女子始終與“弱”子聯系在一起,但沈瓊枝卻恰恰相反,她不畏權貴,出逃后,她憑自己的滿腹才情,寫詩文出售,最終討回了自己的清白,和宋家解除了婚約。

《儒林外史》中描寫了很多人物,讀了之后,我感觸萬千,知道了什么是近墨者黑,知道了什么是真正的孝子,知道了什么是真正的勇敢。

初中生讀書感悟篇十一

一個孤女在無情舅媽的管教下飽受欺凌,后被送置勞沃德慈善學校。八年過去了,她成了松斐爾莊園的家教,不久,她與莊主羅切斯特先生喜結良緣,卻因瘋女出走,最后在于心不忍下返回,并得到了永久幸福。那個孤女,就是簡愛。

在簡愛的一生中,她如一株在暴風雨中的四葉草,不斷張開她那堅韌的葉子,展示她那顆心。

第一葉:勇敢。

簡愛自幼無父無母,舅媽為完成舅舅的遺愿,被迫收養了簡愛,所以,她自然從小被哥哥姐姐看不起,再加上她相貌平平,性情倔強,被別人欺負,被舅媽辱罵是家常便飯,但簡一直不肯屈服。

雖然在里德家生活很艱難,但簡愛也是一直在試圖改變她在這個家的地位。在10歲那天,她向舅媽喊出了十年來積淀在心底的痛苦與憤怒。她從那一刻起,慢慢地張開了第一葉——勇敢。這種勇敢是對丑惡事物的反抗。隨著第一葉的張開,她已有了能力,任憑狂風暴雨吹打卻毫不動搖。她的命運也有了改變。

第二葉:堅強。

簡愛被送到了勞沃德學校,但同樣她又遭遇了許多挫折。簡在學校生涯中認識了一位益友——海倫。她鼓勵簡愛要堅強,努力面對世俗。簡忍住眼淚,堅強地在可怕嚴格的學校里度過了八年。

簡愛開始成熟,開始長大,從朦朧的幼年期成長到了青春期。無論困難有多大,現實怎樣束縛她,簡愛仍然用行動告訴人們:我很堅強!

至此,四葉草張開了第二葉:堅強。現在,簡愛可以面對這場暴風雨,開始自己的生活了。

第三葉:自尊。

簡愛成了松斐爾莊園的家教。剛剛走馬上任,便和莊主羅切斯特斗智斗勇,贏得了莊主的賞識和青睞。簡愛正在捍衛她最看重的尊嚴,也捍衛著每個人的尊嚴。

“人都是平等的。”簡愛說過這句話。的確,上天是用公平的目光看待每一個人的。正如《小公主》一書中,撒拉與蓓琪,不一樣都是女孩嗎?只因為偶然的機遇,一個是幸運的公主,另一個是一文不值的小女傭,她們都有尊嚴。

在現實生活中,我們也應該時時捍衛自己尊嚴,不為了一點蠅頭小利就甘愿受辱啊!

簡愛那充滿自尊的心,和第三葉一起展現在了人們的面前。

第四葉:純樸。

簡愛的人生有起有落。在她以為和羅切斯特得到永久幸福時,一個晴天霹靂將他們打散了:羅切斯特犯重婚罪。他以前娶了一個瘋女。簡十分憤怒,離家出走。孤身一人的簡愛在外面與久別的親人重逢,繼承了大筆遺產,最后于心不忍回到莊園。可那時莊園已成灰燼,羅切斯特也為了救他的前妻——一個瘋女斷臂,且雙眼失明。但簡愛還是與他結為了夫妻。她的純樸,讓所有人都佩服。她不需要華麗的生活,只要一抹淡淡的樸素。她不需嬌慣的生活,只要自己獨立。她無需多加修飾,只要自己那一顆純真誠樸之心。

第四片葉子張開了,帶著永久的溫馨張開了。簡愛已有力量撐起屬于自己的一片天空。

簡愛是一株暴風雨中的四葉草,面對那無數挫折,向人們展示她堅忠不屈的四片葉子。我們學習上也需這種力量。刻苦鉆研,勤奮努力,一定會成功的。

那雨過天晴,帶著水滴的四葉草——簡愛是最美的!

初中生讀書感悟篇十二

原文:有子曰:“其為人也孝悌,而好犯上者鮮矣;不好犯上而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!”

譯文:有子說:“做人,孝順父母,尊敬兄長,卻喜歡冒犯長輩和上級的,這種人是很少見的;不喜歡冒犯長輩和上級,卻喜歡造反作亂的人,這種人是沒有的。君子要致力于根本,根本確立了,治國、做人的原則也就產生了。所謂‘孝、悌’可為‘仁’的根本吧。”

百善孝為先。孝敬父母是人之根本。我們每個人的生命都是父母給予的,父母把我們帶到這個世界來,這是永遠都無法回報的。不孝敬父母的人,永遠不能和他做朋友。尊長愛幼是做人的根本之一。

所謂”仁、義、禮、智、信。”有可能是當時缺失的東西。當時亂世,缺失的東西太多,所以被提倡的東西也多。當今社會亦是如此,問題嚴重了,就會被重視起來,大家都提倡的、都重視的,恰好是人們缺失的。

初中生讀書感悟篇十三

《紅樓夢》看似是一場淚灑書畫的兒女情長,實則包羅萬象。有人說它無聊,只是這百年巨著,恐怕兒女情長是萬萬不夠。它對細節的描寫,對人物的刻畫,對環境的概括,都烙進每一位讀者的腦海中。

那曾經奢侈多年的世家,到頭來也不過曲終人散。只不過,我們忘不了黛玉,更舍不得寶玉。“一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕。若說沒奇緣,今生偏又遇著他,若說有奇緣,如何心事終虛化?一個枉自嗟呀,一個空勞牽掛。一個是水中月,一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒,怎經得秋流到冬盡,春流到夏!”為他流盡此生眼淚,最后,也因他抑郁而終。敢愛敢恨,奈何那世人的眼光。他亦如此,為她瘋癲,最后剃發出家,戒掉這一生的心痛。但愿來世啊,有情人終成眷屬!其實,我最愛鳳姐。她雖潑辣,卻也瀟灑坦蕩。“機關算盡太聰明,反算了卿卿性命!生前心已碎,死后性空靈。家富人寧,終有個,家亡人散各奔騰。枉費了,意懸懸半世心;好一似,蕩悠悠三更夢。忽喇喇似大廈傾,昏慘慘似燈將盡。呀!一場歡喜忽悲辛。嘆人世,終難定!”機關算不盡,交織悲與歡。歡一場,悲半生,宿命呀,向來如此。

其實《紅樓夢》是一部反應封建社會的縮影小說。它非常深刻的描繪了一幅中國封建的社會關系圖,描述了各種的階級,政治集團,以及各種倫理道德和種.種矛盾。是一個封建社會的集中反應,對當時的社會是一種批判。我敬佩曹雪芹的這種精神。這部小說也好像是曹雪芹的自傳。他那坎坷的一生就如同小說一樣。其中的種.種無奈和悲憤在小說中有很多的體現。

《紅樓夢》是中國古典四大名著之一,以榮國府為中心,以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線,講述了金領貴族名門賈、王、史、薛四大家族由鼎盛轉至衰敗的過程,以大觀園的點滴瑣事,還原了當時的社會生活,展現了窮途末路的封建社會終將走向滅亡的必然趨勢。并以其曲折隱晦的表現手法、凄涼深切的情感格調、強烈高遠的思想底蘊,在我國古代民俗、封建制度、社會圖景、建筑金石等各領域皆有不可替代的研究價值,達到我國古典小說的高峰,被譽為“我國封建社會的百科全書”。

我覺得,《紅樓夢》中,最值得學習的,就是其中的詩句了,在第三十七回《秋爽齋偶結海棠社蘅蕪苑夜擬菊花題》中,眾人以白海棠來作詩,他們作的詩一首比一首好,一個比一個妙,尤其是林黛玉作的那句“偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。”我覺得這個“偷”和“借”用得特別好。還有薛寶釵作的那句"珍重芳姿晝掩門,自攜手甕灌苔盆。”“珍重芳姿晝掩門”讓人感覺白海棠是賢淑而端莊的。還有第三十八回《林瀟湘魁奪菊花詩,薛蘅蕪諷和螃蟹詠》中,眾人吟的菊花詩也是很妙,其中瀟湘妃子的《詠菊》中那句“毫端蘊秀臨霜寫,口齒噙香對月吟。”特別優美。作者會寫詩已經夠厲害了,還會根據各種角色的各種性格來作詩,就更厲害了,作的詩還那么優美,蘊藏含義,真的是太厲害了!非常值得我學習。

《紅樓夢》中,我最喜歡的就是林黛玉了,雖然她有些多愁善感,謹慎多疑,但她坦率純真,聰明過人,才學橫溢,作的詩特別優美,引人深思,與寶玉同為封建社會叛逆者,我很欣賞、很佩服她的才華,也很喜歡她率直的性格。

《紅樓夢》讓我學到了許多知識,積累了許多好詞好句,了解到了當時封建社會的生活。

嗨!同學們,這一學期我們又看了不少課外書呢!我看了讓人捧腹大笑《笨狼的故事》,看了有趣的《會做生意的狐貍》,看了古典小說《紅樓夢》,看了經典名著《水滸傳》,看了岳飛的《說岳全傳》,看了家喻戶曉的《隋唐演義》,看了勇敢的《柯南》,還看了恐怖的《福爾摩斯斷案》······其中,最最最令我欣賞的是古典小說《紅樓夢》。

實話說,《紅樓夢》是曹雪芹筆下的一篇很深奧的小說。我一開始讀也是讀了四,五遍才讀懂的。因為《紅樓夢》在曹雪芹筆下寫的如此生動,就像一杯茗茶,需要細細地,慢慢的品嘗咀嚼,回味無窮。紅樓夢是一本必讀的書,無論是表情,動作,語言,哪怕是一個笑,都在曹雪芹的筆下寫的是那樣的微妙微翹,是那樣的栩栩如生,無論是誰讀了都會愛不釋手。

《紅樓夢》既是一篇難讀懂的小說,也是一篇有意義的文章。它不僅告訴了我們一些知識,道理和蘊含的哲理,它也體現出了不同的含義,比如說劉姥姥游大觀園時,大家眉開眼笑的表情,都不一樣!黛玉笑成了一朵花;寶玉笑的滿地打滾;寶釵臉上掛著微笑,兩個小酒窩通紅通紅的;賈母大笑一場;惜春笑破了肚皮;迎春捂著嘴偷笑;探春一口飯噴出去好遠;……又比如說眾姐妹在吟詩作畫,他們一邊彈琴一邊作詩,樂中玩,玩中學。之后,大家開始七嘴八舌起來。

其實《紅樓夢》我從幼兒園到小學4年級都在讀,雖然已經讀懂了,但是不得不讀,《紅樓夢》是一本耐人尋味的書,一本好的文學作品。

“天上掉下個林妹妹”,我每次讀到多愁善感的林黛玉,都會黯然。她,無論離別仇,無論四季更,都會潸然淚下。她,就是一棵絳珠草,來到人間“還淚”。她每每與姐妹們吟詩,又總是藝壓群芳,不論是海棠社的詩情,秋窗風雨夕的凄涼,還是葬花吟的悲戚,都體現出她那娟雅的詩人氣韻。她孤獨無依,大觀園里沒有一個親人讓她依靠,也沒有一個知己聽她傾訴,只有賈寶玉讓她芳心暗動,可他不屬于她。于是,她無奈著“無盡頭,何處有香丘”,悲哀著“三月香巢已壘成,梁間燕子套無情”,傷感著“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”,終落得“一縷香魂隨風散,半夜不曾入夢來”。

似因黛玉的死,帶走了府中的福氣。寧榮府從金銀滿箱至陋室空堂,真好似“呼拉拉大廈將傾,燈慘慘黃昏近”,寧府中人本來盡坐華堂,到頭卻他人皆謗。有人因嫌烏紗小,不料枷鎖扛身上;有人妄思不勞而獲,終被送進鐵窗下。紅樓廈傾,大觀園男女自然無法把控命運。寶釵凡事穩重,識大體,詩詞精通,原是金玉良緣,寶玉偏念木石前盟,可憐端莊女,到底誤終生。迎春才貌雙全,卻遇中山狼,嘆金閨花枊,一載去悠悠。惜春聰慧伶俐,卻也獨臥青燈古佛旁。王熙鳳一生機關算盡,反誤了卿卿性命。寶玉一生被無數風情好圍繞,但他獨對黛玉有淡淡情愫,雖娶了寶釵,但他的心是屬于黛玉的。他的入空門,也印證了當年他的諾言:“你死,我就做和尚去”。

美夢終究一場空,韶華散盡,容顏衰,獨坐獨燭前癡嘆。才覺清淚落滿容,膝下遺腹已成人,房空冷清如往昔。

一曲紅樓呵,就是滿紙荒.唐言,一把辛酸淚。

《紅樓夢》是一部中國經典的文學巨著,是曹雪芹耗盡全部心血創作的曠世杰作,對后人影響巨大的作品。作品通過描寫賈府的由盛到衰,揭示了封建社會必將走向沒落的命運。小說中賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇,也正是對封建社會血與淚的控訴。

作為一部文學巨著,《紅樓夢》的文學藝術鑒賞性是非常高的。比如《劉姥姥進大觀園》中,寫到眾人被劉姥姥逗笑的情節就十分精彩,讓讀者有如置身其中的感受。“……史湘云撐不住了,一口飯噴了出來;林黛玉笑岔了氣,伏著桌哎喲哎喲;寶玉早滾到祖母懷里,賈母笑得摟著寶玉叫心肝……”同是寫笑,每一個人的神態動作卻各不相同,描寫生動、形象、具體,從側面襯托出劉姥姥的風趣幽默,以及賈府上下喜歡她的原因。

《紅樓夢》里的人物眾多,出場的人物就有四百多個,許多人物的性格特點個性鮮明,栩栩如生。其中賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、劉姥姥等都是家喻戶曉的人物。就說賈寶玉吧,他表面上玩世不恭、頑劣、輕挑,內心卻是善良純真。他雖然出生貴族家庭,但他卻厭惡自己所在的封建階級,認為人只有善惡美丑之分,從沒有貴賤之分,是封建社會的叛逆者。“女人是水做的骨肉,男人是泥做的骨肉”,他的這句話充分體現了他同情女性,尊重女性,崇尚人權平等、男女平等的可貴觀念。特別是他與林黛玉純潔的愛情,更體現了他思想的成熟性。

再來看林黛玉,她性格純真率直、清高孤傲、多愁善感,骨子里透出的對封建道德的叛逆,深深地吸引著寶玉。她的“儂今葬花入笑癡,他年葬儂知是誰”“一朝春盡紅顏老,花落入亡兩不知”,寄托了黛玉凄涼的身世之感,但也從另一個角度讓我們看到中國古代社會閨閣中優秀的文學才女的風范。

《紅樓夢》不僅是我們中國文學的璀璨明珠,更是世界文學的絢麗瑰寶。今后,它將一如既往地以無窮的魅力吸引更多的讀者。

初中生讀書感悟篇十四

想必大家都知道《去年的樹》,它是四年級上冊的一篇課文,它留給我很深的印象。

這個故事是多么感人哪!與此同時,它還告訴我們一個做人須知的道理:我們要守信用,要珍惜友情。最重要的,還是教我們做守信用的人。這讓我想起了“與朋友交,言而有信。”這句話,所以我把它作為自己的座右銘。

在我的經歷中也有許多有關信用的事情。上一次,我向劉欣澄借了《哈利·波特與火焰杯》這本書。說好了的五六天就還他,我一借來這本書,一開始看到津津有味,后來,因為媽媽又給我買了幾本新書,所以我把這本書拋到了九霄云外,拿起新書又孜孜不倦地讀了起來,然后這本書就在我家放了十幾天。

直到第三個星期,我才想起了那本書,又想起了我的誓言,我為了早點還他書,便囫圇吞棗地把這本書飛快地看完,可是第二天,我還是忘記了,就這樣,這件事又被我遺忘在腦后。

不久后,劉欣澄問起了我:“老哥,我的《哈利·波特之火焰杯》在你那嗎?我家里找不到。”我聽了,想起了那本書確實在我家里,急了,心里喃喃自語起來:完了完了,要是我說在我家的話,憑他那脾氣,一定會被他揍一頓的。突然,我的眼珠轉了轉,計上心頭:對了,我騙一騙他。我想到便做,假裝和藹地說“老弟,怎么可能在我這呢?可能是你藏得太好了,找不著了,你再回家多找找,一定能找到的。”他聽了,說:“可能是吧,那我回家去找一下。”

我想他萬萬沒有想到,在我假裝親切的話語后面是欺騙,貌似和藹的回答后面是謊言,我真為自己說謊而不臉紅感到無比的羞愧。現在,我恨不得給這個不誠實的我一個重重的耳光,并把他臭罵一頓。那時候,我想向劉欣澄道歉,可又怕他打我,我的一句謊言仿佛讓我掉進了無底深淵,讓我在噩夢中生活。哎,我真后悔自己撒這個謊!

后來,我想起了《去年的樹》,終于鼓起勇氣去到了歉,跟他說清楚了真相。

現在,我要發誓:我要做一個講信用的人,以后絕不撒謊,騙人!

初中生讀書感悟篇十五

原文:有子曰:“信近于義,言可復也。恭近于禮,遠恥辱也。因不失其親,亦可宗也。”

譯文:有子說:“講信用,要符合義,這種信約諾言,才能去實踐、兌現。恭敬,要符合禮,就能避免恥辱。所依靠的,應當是親近自己的人,才是可尊崇而靠得住的。”

信,是立人之本。信是建立在誠的基礎上,但要符合義,而且一定要有度,理論上應對任何人都講“誠信”,包括對所謂道德壞的人。但生活中你要保護自己、保護自己的集體、保護自己的國家,所以實用意義的信,應嚴格按照“中庸”的思想,一定要有度。對方一味地不講信,而且對我們自己、我們集體、我們國家造成嚴重危害,那你是無論如何不能講信的。

做到恭而不卑,就要嚴格遵守“禮”的規則。

初中生讀書感悟篇十六

格林的童話《灰姑娘》,被改編成電影,被改編成戲劇,以多種藝術形式繼續感動著人們,而且被感動的對象已經不僅僅是孩子們.安徒生的《賣火柴的女孩》與之相比,就單薄了,不光是情節單薄,就其給予人們的感受也是單薄的.灰姑娘的故事,更與潛藏在每一個人內心深處的美好愿望共鳴.因而更具魅力.

繼母不懂得珍惜她,因為她還有自己的兩個親生的女兒需要珍惜.她是母親,她有母愛,但是她的母愛過于自私了,全部的愛都在了親生的女兒身上.

繼母帶來的兩姐妹不懂得珍惜灰姑娘,也許她們的自私就是受了自私的母親的影響.她們扒去了灰姑娘漂亮的衣裳,把她當女傭使用.

親生的父親不敢愛惜灰姑娘,他的懦弱助長著老妖婆和她的女兒對灰姑娘放肆地虐-待.

更重要的是她并沒有因為境遇而放棄對美好的追求.多少人會因為境遇而沉淪,沒有了任何-勇氣去追求了.但是灰姑娘沒有.當聽到王子舉辦舞會的消息,她在小鳥們的幫助下,不顧繼母的阻撓,參加了舞會,并且立即被王子注意……小鳥們幫助了她,大榛樹幫助了她,如果沒有灰姑娘先前對他們的愛心他們此時此刻會幫助灰姑娘嗎?原來對別人施以愛心其實就是對自己施以愛心就是對自己的珍愛!

灰姑娘的故事感動著我們.灰姑娘的故事啟迪了我們嗎?

珍惜我們的愛心,別叫它死亡,別去管個別人如何地對待我們.珍惜我們的夢想,別去管我們此時此刻是多么地艱難.那么,你也會讓自己完成一部新版的灰姑娘的故事的!

“就這樣,王子和辛德瑞拉幸福的生活在一起了.”合上手中的童話書,我心中有一絲欣慰感,我從小喜歡看童話長大了依然如此,朋友都打趣我說:“真像個小孩子,這么大了還童心未泯?”我反駁道:“你懂什么,喜歡童話的人是有靈性的.”然后回到結局永遠是美好、圓滿的童話世界里.

我最喜歡的便是《灰姑娘》了,小時候看,長大了還看就是不厭,雖然手中的童話內容不變,但心中的體會與感受卻隨年齡的變化而變化.

這個圣誕我又讀了一遍.這個故事中有一個主角辛戴瑞拉,幾個配角后母、兩個姐姐、仙女教母.小時候我一度認為辛戴瑞拉是可憐的,后母是狠毒的,可長大了仔細品味.后母并不狠毒只是她沒有那么寬容、善良的心罷了.辛戴瑞拉如果不想去就算是后母不反對,而是支持她也去不了,人還是要善于抓住機會的.”仙女教母將南瓜和老鼠變成了南瓜和車夫并告誡辛戴瑞拉十二點后必須回來不然一切將會變回去”,這里讓我不禁想到如果我一副邋遢的樣子出現在朋友面前那一定尷尬極了,所以一定不能不守時.讀到后來“王子讓士兵用水晶鞋去找新娘”我很奇怪為什么水晶鞋并沒有變回去呢?看來安徒生也會犯錯,那我們犯錯也很正常但還是要少犯.

這篇童話故事讓我懂得了王子和公主在一起是需要機遇而抓住機遇才是真正關鍵的所在.

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