每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

論文的結構與提綱篇一

不好意思，作為AI語言模型，我不能提供“心得體會論文結構”相關主題的寫作。但我可以提供寫作技巧和參考模板：

寫作技巧：

1.確定主題和論點：在寫文章之前，必須確定自己要探討的主題以及所持有的論點。同時需要進行適當的調研與分析，明確自己的觀點，以利于文章的邏輯性和說服力。

2.結構清晰：一篇文章的結構必須清晰明了，包括引言、正文、結論等部分。正文又應該分段展開具體觀點，要求段與段之間具有明顯的邏輯銜接，既能體現全文的統一性，也可以更容易為讀者所接受。

3.注意論證方法：論文中的觀點要具有可靠性，需要通過相關的事實和數據進行論證。在采用不同的論證方式時，要注意語言表述的精準和嚴謹，不要走極端，在保證論證可信度的基礎上，適當增強文章的感染力。

4.注意語言表述：所選擇的語言要準確、簡潔，最好是輕松易懂的口語為主，不要過于艱澀或者詞藻華麗。文章的標題、節選以及主題要所言所盡，能夠吸引讀者的眼球，使讀者感到舒適和友好。

5.交代主題的價值：在文章中，需要交代主題的價值以及探討此問題的意義或者解決方案。理論性的主題更需要讓讀者感到實用性和可行性，否則無法引起讀者的興趣和認可。

參考模板：

(1)引言：簡單介紹“共同富裕”的概念，從現實意義和必要性上進行論述。

(2)主體部分：重點論述共同富裕的實現路徑和優劣勢。展開至少三個方面進行討論：政策支持、技術創新與公民意識、財富與資源的合理分配。

(3)結論：總結共同富裕實現的核心條件以及共同富裕所能帶來的社會意義和經濟效果，提出自己的看法。

(4)反思與展望：對于共同富裕實現過程中可能遇到的問題和困難進行分析和反思，同時展望對于未來共同富裕再一步完善和實現的難度和前景。

(5)參考文獻：列舉所參考的文獻，提供原始資料。

論文的結構與提綱篇二

高考作文一直是語文學科的重中之重，占考試總分值比例五分之二。高考作文除考查考生語文基礎能力之外，更重視對考生多元智力的考查。總的來看，當前的高考作文命題，已突破了“政治掛帥”的唯意識形態，呈多元化的發展趨勢。

首先，在命題立意上逐漸向能力立意與素質立意上轉變。高考命題向能力、素質立意轉變是高考改革的基本思想。如何在高考作文命題中體現與考查出學生的創新能力、想象力、文學素養、思辨能力以及綜合能力，如何實現素質教育所要求的思想道德素質、文化素質，鼓勵創新和發散思維，多角度、全方位地讓學生展示自己的創新精神和實踐能力，更多地尊重學生這一創作主體，能更好地體現語文的人本意識和人文關懷，始終是高考作文命題的指導思想。《普通高等學校招生全國統一考試大綱·語文》提出了深刻、豐富、有文采、有創新的作文要求。“深刻”指的是要透過現象深入本質，揭示事物內在的因果關系，所闡述觀點要具有啟發作用，此方面要求體現了對考生思辨能力的考查；“豐富”指的.是材料充分，形象豐滿，意境深遠；“有文采”指的是詞語生動、形式靈活，善于運用修辭手法，文句有意蘊；“有創新”則指要求見解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩。這一要求正是對高考作文強調能力、素質的注解。

其次，在命題內容上趨向于社會問題與個人生活相結合。美國著名教育家杜威曾提出了“教育即生活、學校即社會”的實用主義教育理念。杜威要求把學校辦成小型社會，就要把教育溶解在現代的社會生活之中，使學生在學校就接受服務于大社會的熏陶與訓練，從而將來能更適應生活。新一輪的課程改革也提出“學會學習、學會生存”的要求，在課程內容上，注重密切聯系學生的生活和經驗以及社會、科技發展的現實，強調學生經驗、學科知識和社會發展3方面內容的整合。如果我們把近幾年高考作文題的材料匯集到一起，就會發現，盡管命題者竭力避免材料的政治化和直接涉及當年的政治熱點、焦點話題，但又總是或遠或近地關涉著社會、關涉著人生、關涉著時代、關涉著生活。強調樹立正確的人生理念始終是高考作文的基本思路，要求考生在思想上、行動上表現出拼搏向上、樂觀積極的精神，勇敢地面對人生中可能遇到的挫折與打擊是高考作文的主旋律。事實上，社會熱點與個人生活從來都密不可分，社會問題可以折射出個人生活的基本態度，個人生活也總是與社會發展密切相連。如何從個人生活經驗出發，反映個人對社會、自然乃至生命的關懷，或者從社會問題出發，追求個人價值的體現與積極樂觀的態度將成為高考作文命題的基本趨勢。

第三，在命題形式上強調限制性與靈活性有機結合。自起，“話題作文”占有相當的比例。“話題作文”是一種開放性的命題，它能給學生較充分的寫作自由。自選材料，自定立意，自擬標題，自選文體，這種“四自”要求解除了過去命題作文中暗設的種種限制，為審題開放了空間，學生可以在規定的范圍內自由地選擇對象、角度、中心，自如地運用自己擅長的文體進行記敘、描寫、議論、抒情或說明。但這種話題作文因過于寬泛，也為投機行為提供了方便。與此同時，我們也看到，命題作文、材料作文等命題形式，也各有自己的長處，足可成為話題作文的有益補充。從這一角度而言，幾種傳統命題形式的滲透融合將代表今后高考作文命題的新思路、新走向。由限制嚴格的材料作文向限制寬泛的話題作文再到限制性與靈活性相結合的“新作文”將逐漸成為高考作文的代表形式。

總的來看，高考作文命題的趨勢將越來越常態化、文化化、廣義化，更加側重人文性、自然性和科學性。同時，隨著地方卷在保持與全國卷靠攏的同時，也更加追求地方特色，相信高考作文呈現出百花齊放的多元發展態勢已成定局。但是只要考生能夠運用獨特的、辯證而理性的思維來思考，就能寫出新穎別致的、有個性色彩的、具有真情實感的個性化作文。

論文的結構與提綱篇三

一、并列式結構。

先提出總論點，然后并列地從幾個方面分別對總論點加以論述，即論述部分是由并列的幾個分論點的論述組成的。并列式的幾個分論點常常放在每段開頭，以顯示層次。

在論證思路中，為了論述的方便，將文章的中心論點分解成幾個平行的、并列的分論點，或是把論據并列起來，論證的幾個層次或段落之間的關系是平行的，這就是并列式。

如福建滿分作文《穩中求勝》文章在亮出中心論點“為人沉穩，穩中求勝”之后，便從三個方面展開了充分的論述：“a.沉穩從志而來，b.沉穩從難而來，c.沉穩從無欲而來”。這三個分論點共同證明了中心論點，論證充分，結構清晰。

運用這種結構形式的關鍵，是對一個總論點能夠從不同的側面來加以認識，并能夠并列地排出幾個能說明總論點的分論點來。

例：

說“思”：

1.要養成多想的習慣(總論點)。

2.多思才能把知識學活(并列分論點一)。

3.多思才能有所發明創造(并列分論點二)。

4.多思腦子才越用越靈(并列分論點三)。

二、對比式結構。

通過對比來論證論點。對比有正與反的對比，現在和過去的對比，這一事物與另一事物的對比，同一事物各個不同發展階段的對比，等等。

在論證思路中，把兩種事物(或意見)加以對比，或者是用另一種事物(或意見)來烘托某一種事物(或意見)，這就是對比式。對比可以使觀點更為鮮明。

例：

說“思”：

1、生活中的兩種人：勤于動腦的人;懶于動腦的人。(態度對比)。

2、不同態度的不同結果(結果對比)。

3、不同態度的不同思想根源(思想根源對比)。

4、應學習第一種態度，做勤于思考的人(結論)。

再如江西一考生的《公則生明》本論部分先引作文材料以做反面典型，由此帶出兩例正面典型事例。這樣，三個事例一反兩正，對比鮮明，孰是孰非，一目了然。

三、遞進式結構。

在論證思路中，按客觀事物的內在聯系，由此及彼，由表及里，由淺入深，層層深入，步步推進，這就是遞進式結構。

它的特點是各層的前后順序有嚴格要求，不能隨意變更。一般議論文采取先提出問題，再分析問題，然后解決問題的思路，即體現了層進式結構的特點。

“深入”的路子很多：可由現象說到本質;可由可能性說到必然性;可從經驗說到問題，再說到解決問題的辦法;可從“是什么”說到“為什么”，再說到“怎么樣”……這種結構形式能使問題的剖析如層層剝筍，步步深入。

例：

說“思”：

1、“思”就是提倡動腦筋(是什么)。

2、“勤思”的重要(為什么)。

3、還要“善思”(怎么樣)。

再如高考作文《正直是做人的根本》，文章先擺出女學生拒絕廣告的現象，接著說明這樣做的原因，再評論女學生這一行為的意義和價值，這樣層層遞進，說理深刻，從而透徹地揭示了問題的實質。

四、“總-分-總”式結構。

先提出自己對某一問題的看法，即論點，然后加以分析、論證，最后得出結論。這種結構形式是按照提出問題、分析問題、解決問題的順序來展開論述的`。

這是文章運用最多的一種結構方式。在論證思路中，有的是先總說后分說，有的先分說后總說或者先總說后分說再總說。這就是“總-分-總”式結構方式。

例：說“思”：

1、學會動腦筋是一個很重要的問題(提出問題)。

2、搞好學習、工作、科研等都需要多動腦筋(分析問題)。

3、要養成多動腦筋的習慣(解決問題)。

如滿分作文《誠信所至，金石為開》開頭引用古語，提出論點，這是引論。本論先說誠信的作用，再說誠信的適用范圍。結尾點題，照應開頭。總結全文。是典型的“總一分一總”結構，顯示出作者較高的謀篇水平。

五、“正反式”結構。

提出論點后，從正反兩個方面進行論證。任何一個論點，既可以從正面論述，又可以從反面論述;把兩方面結合起來，說明才更透徹。有些論點可側重從正面論述，結合進行反面論述;有些論點可側重反面論述，結合進行正面論述。

例：

說“思”：

1、要提倡多動腦筋(提出論點)。

2、多動腦筋的重要(正面論述)。

3、不動腦筋的危害(反面論述)。

六、“歸納式”結構。

先擺出一系列能說明總論點的事實，然后歸納得出總論點。歸納式往往用于段落里對某個觀點的論證，而用作全文結構形式的較少，一般與其他形式結合使用。

例：

說“思”：

1、牛頓從觀察蘋果落地到發現萬有引力定律(實例一)。

2、瓦特從觀察燒開水到發明蒸汽機(實例二)。

3、馬克思從觀察商品交換到發表剩余價值學說(實例三)。

4、凡事必須多動腦(歸納)。

七、“證明式”結構。

先提出總論點，然后用一系列事實證明之。層次安排與歸納式正好想反。(實例略)議論文是每一個命題，幾乎都可以按這幾種結構形式構思。多進行“一個題目，多種構思”的訓練，有益于開拓思路。當然，以上只是議論文的幾種基本結構形式，在具體運用時要求靈活變通，駕馭自如。

論文的結構與提綱篇四

古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。

隨著建筑科學和技術的發展，人們對建筑結構的特性有了進一步的了解，相繼誕生了許多新的結構體系。這些結構體系使用方便，受力更加合理，既經濟又便于施工。混合結構體系和組合結構體系就是其中典型的代表。

1、混凝土墻-鋼框架體系。

體系中，現澆混凝土墻具有較大水平截面，而且沿高度是連續分布的，因而具有較大的抗側移剛度。在水平力作用下，鋼筋混凝土墻承擔大部分水平剪力和傾覆力矩，框架部分承拉由于變形協調所分配的小部分水平剪力。

2、混凝土芯筒-鋼框架體系。

“混凝土芯筒-鋼框架”結構體系，是指出鋼筋混凝土芯筒及鉸接或剛接鋼框架所組成的混合結構體系。

3、混凝土框筒-鋼框架體系。

“混凝土框筒-鋼框架”體系，是指由外圍的混凝土框筒和內部鋼框架所組成的混合結構體系。這種體系主要是靠鋼筋混凝上外框筒抵抗水平荷載，內部鋼框架僅需承擔豎向荷載。鋼柱可以按軸心受壓構件計算，使截面尺寸達到最小值。外框筒也可以起到圍護作用，省去了外墻板及安裝工作量。在施工方面，內部鋼框架的安裝和外圈鋼筋混凝土框筒的繞酒，可以交鍺進行，從而避免廠勞力密集型的施工作業。

4、混凝上墻—鋼框筒體系。

“混凝土墻-鋼框筒”結構體系是指由鋼框筒和嵌置于鋼框架間的預制鋼筋混凝土墻板所組成的混合結構體系。鋼框筒是一個空間結構，在水平荷載作用下，它的整體抗彎能力甚強。但用于抵抗較大的地震作用時，兩腹板框架在樓層地震剪力作用下將產生較大的整體剪切變形，從而降低了框筒作為空間結構的抗推效果。對于高烈度的情況，一般通過沿房屋的縱向和橫向設置一定數量的鋼筋混凝土抗震墻的辦法，來減小外框筒的水平地震剪力。即利用外鋼框筒承拉地震引起的傾覆力矩，而地震剪力大部分由鋼筋混凝土抗震墻承擔。它是一種高效的空間抗推結構體系。

5、混凝土芯筒-鋼框筒體系。

“混凝土芯筒-鋼框筒”結構體系是指由現澆鋼筋混凝土芯筒和外圈鋼框筒所組成的混合結構體系。該體系的典型布置內部利用中心的豎向服務井，做成鋼筋混凝土實腹心筒，外筒采用鋼框筒。整個體系在水平荷載的作用下，水平剪力大部分由內部鋼筋混凝土芯筒承擔，傾覆力矩大部分由鋼框筒承擔。由于鋼筋混凝土抗震培在水平荷載作用下的變形呈彎曲型，而鋼框筒里密切型，通過樓板協同工作后，會使結構的受力更均勻。由于芯筒比較瘦高，故墻體的彎曲應力較大，容易出現水平裂縫。通常解決的辦法是在混凝土墻內設h形鋼，形成暗柱來增加墻體的抗彎能力。對于總層數超過50層、樓層平面為圓形或矩形、當樓面采用核心式建筑布置方案時，可以采用這種結構體系。

1、型鋼混凝土結構體系。

型鋼混凝上結構(src結構)又稱鋼骨混凝土結構，也叫勁性鋼筋混凝土結構。它是指梁、柱、墻等桿件或構件，以型鋼為骨架、外包鋼筋混凝土所形成的組合結構。型鋼混凝土結構具有如下的特點：1)鋼筋混凝土與型鋼形成整體，共同受力;2)鋼筋混凝土不僅企剛度和強度上發揮作用，而且可以對型鋼起防銹和防火的作用，增強了耐久性，同時節省了經常性的維護費用;3)與全鋼結構相比，可節約鋼材1/3左右;4)施工時，型鋼骨架可作為臨時支架承擔上面若干層的施工荷載，也可作為下面樓層澆灌混凝土的操作平臺.造價比全鋼結構降低較多。

型鋼混凝土結構，除廣泛應用于高層建筑地面以上的結構以外，還經常用于高層鋼結構的底部轉換樓層：一般的高層鋼結構房屋基礎都采用鋼筋混凝土結構，因此剛度較大。如果直接與上部鋼結構相接，樓層剛度急劇變化，會引起地震塑性變形集中，同時鋼柱與混凝土柱的連接構造復雜。因此常將地上一、二層改用型鋼混凝土結構，作為一種過渡。

鋼骨混凝上結構的適用范圍較廣，凡是適用于全鋼結構和混凝土-鋼混合結構的各種結構體系，型鋼混凝土結構均可采用。這種結構體系比全鋼結構構造價低，更適合于我國的經濟狀況。

2、鋼管混凝上結構體系。

鋼管混凝土結構是在鋼管中填入混凝土后而形成的。這種結構最宜用作軸心受壓構件：其主要特點如下：1)構件的承載力大大提高。當鋼管中灌入混凝土形成軸心受壓鋼管混凝土構件后，鋼管保護了混凝土，使它三向受壓，延緩了混凝土受壓時的縱向開裂，使混凝土的抗壓強度提高了。而內部的混凝土卻保證了薄壁鋼管的局部穩定，兩者相互彌補了彼此的弱點，使自己的長處得到了充分的發揮。2)具有良好的塑性和韌性。混凝土的破壞通常屬于脆性破壞。核心混凝土在鋼管的約束下，不但使用階段工作對改善了它的彈性性質，而且破壞時已產生很大的塑性變形，由脆性破壞轉變為塑性破壞;在基本性質方面起了質的變化，使鋼管混凝土表現出良好的塑性和韌性。3)經濟效果顯著。與鋼結構柱子相比可節約鋼材50%左右，造價得到了降低、與鋼筋混凝土柱相比，它不需要模板，并可節約混凝土50%以上，減輕了結構自重50%以上。4)施工簡單、工期短。與普通鋼柱相比，構件少，焊縫短，而且柱腳構造簡單。近年來國內研究成功了高位拋落無振搗及泵送頂升混凝土施工工藝以后，不但進一步縮短了工期，而且還確保了混凝土的施工質量。由于鋼管混凝土具有以上的特點，特別適合我國的經濟狀況，應用前景廣闊。鋼管混凝土柱除了用于工業廠房、設備構架、塔桿等以外，還應用于多高層建筑結構中，取得了良好的效果。

論文的結構與提綱篇五

為此，本文就建筑結構設計遵循的原則，建筑結構的基本要求，多層和高層房屋以及單層大跨度房屋的常見結構型式等有關問題進行分析。

引言。

結構是建筑物賴以存在的物質基礎，在一定意義上，結構支配著建筑，這是因為，任何建筑物都要耗用大量的勞力和材料來建造，建筑物首先必須抵抗或承受各種外界的作用如風力、重力、地震等，合理的選擇結構材料和結構型式，即可滿足建筑物的美學原則，又可以帶來經濟效益。

1.滿足使用功能要求。

由于建筑物所處的環境和使用性質不同，除滿足空間尺寸要求外，還要滿足某些建筑物的特殊要求，如保溫、通風、隔熱、吸聲等，在構造設計時要綜合相關專業的技術知識，優化設計，選擇經濟合理的構造措施，滿足建筑使用功能要求。

2.確保結構安全。

正確的結構計算時保證建筑物安全的前提，除對建筑結構、構件進行必要的計算外，對陽臺欄桿、樓梯扶手、構件接縫等，要采取必要的措施，保證其在使用過程中的安全和可靠。

建筑構造設計要處處考慮經濟合理，采用合理的構造方案，就地取材，節約材料，在保證質量的前提下降低造價，并減少建筑物的運行費用、維護費用。

二、建筑結構的基本要求。

新型建筑材料的生產、施工技術的進步、結構分析方法的發展，都給建筑設計帶來了靈活性和更廣闊的空間。

但是，這種靈活性并不排除現代建筑結構需要滿足的基本要求。

其要求包括以下方面：

1.穩定。

整體結構或結構的一部分作為剛體不允許發生危險的運動，這種危險可能來自結構自身，也可能來自地基的不均勻沉陷或基土的滑移，例如意大利的比薩斜塔由于地基不均勻沉降引起的傾斜。

2.平衡。

平衡的基本要求就是保證結構和結構的任何一部分都不發生運動，力的平衡條件總能得到滿足，從宏觀上來看，建筑物總是靜止的。

平衡的要求是結構與“機構”即幾何可變體系的根本區別，因此建筑結構的任何部分都應當是幾何不變的。

3.經濟。

現代建筑的結構部分造價通常不超過建筑總造價的30%，因此，結構的采用應當是使建筑的總造價最經濟。

結構的經濟性并不是指單純的造價，而是體現在多個方面，而且結構的造價受材料和勞動力價格比值的影響，還受施工方法、施工速度以及結構的維護費用的影響。

4.美觀。

美學對結構的要求有時甚至超過承載能力的要求和經濟要求，尤其是象征性建筑和紀念性建筑更是如此，應當懂得，純粹質樸和真實的結構會增加美的效果，不正確的結構將明顯的損害建筑物的美觀。

5.優化。

應在建筑方案設計的基礎上，在滿足結構安全的前提下，充分優化結構設計，必要時應委托專業的設計公司進行結構設計和結構的優化設計，降低建筑物的自身荷載，減少主要材料的消耗，通過工程概算及其主要技術經濟指標分析結構設計的優化程度。

結構專業的優化設計，不是以犧牲結構安全度和抗震性能來求得經濟效益的，而是以結構理論為基礎，以工程經驗為前提，以對結構設計規范實質內涵的理解和靈活運用為指導，以先進的結構分析方法為手段，對設計進行深入調整、改善與提高，對成本進行審核和監控，是對結構設計再加工的過程。

“優化”工作是以原設計為基礎，在充分尊重原設計的基礎上，著眼于結構體系和結構布置的合理性和高新技術的應用，同時，“優化”的過程也是發現差錯、糾正不足的過程，通過優化降低不安全因素，從而保證項目的技術質量和經濟質量。

結構設計優化是精益求精的過程，將會帶來合理的設計、帶來經濟技術效益。

實現上述各項要求，在結構設計中就要貫徹“經濟合理、技術先進、安全適用、確保質量”的結構設計原則，保證結構和建筑的和諧統一。

一個好的建筑設計，需要有一個好的結構型式去實現。

而結構型式的最佳選擇，要考慮到建筑上的使用功能、結構上的安全合理、藝術上的造型美觀、造價上的經濟，以及施工上的可能條件，進行綜合分析比較才能最后確定。

以下針對多層和高層房屋以及單層大跨度房屋的常見結構型式的受力特點、適用范圍進行簡單分析。

多層和高層房屋結構的主要承重結構體系有：混合結構體系、框架結構體系、剪力墻結構體系等。

1.混合結構體系。

這是多層民用建筑房屋中最常用的一種結構型式，其墻體、基礎等豎向構件采用砌體結構，而樓蓋、屋蓋等水平構件則采用鋼筋混凝土梁板結構。

結合抗震要求，在進行混合結構房屋設計和選型時，應注意以下一些問題。

(1)層高和房屋最大高寬比。

限制房屋的高寬比，是為了保證房屋的剛度和房屋的整體抗彎承載力，普通磚、多孔磚和小砌塊砌體房屋的層高不應超過4.5m。

(2)多層房屋的層數和高度限制。

一般情況下，房屋的層數和總高度不應超過表中的規定。

顯然，采用燒結普通磚砌體的混合結構，其層數和總高度均比其他砌體的要好，對醫院、教學樓等及橫墻較少的多層砌體房屋應比表中規定的降低3m，層數相應減少一層;各層橫墻很少的多層砌體房屋，還應根據具體情況再適當降低總高度和減少層數。

(3)縱橫墻布置。

在進行結構布置時，應優先采用橫墻承重或縱橫墻共同承重方案;縱橫墻的布置宜均勻對齊，沿平面內宜對齊，沿豎向上下連續，同一軸線上的窗間墻宜均勻。

樓梯間不宜設置在房屋的盡端和轉角處。

2.框架結構體系。

與混合結構類似，框架結構也可分為橫向框架承重、縱向框架承重及縱橫雙向框架共同承重等布質形式。

一般房屋框架采用橫向框架承重，在房屋縱向設置連系梁與橫向框架相連;當樓板為預制板時，樓板順縱向布置，樓板現澆時，一般設置縱向次梁，形成單向板肋形樓蓋體系。

當柱網為正方形或接近正方形，或者樓面活荷載較大時，也往往采用縱橫雙向布置的框架，這時樓面長采用現澆雙向板樓蓋或井字梁樓蓋。

框架結構體系包括全框架結構、內框架磚房和底部框架上部磚房幾種形式。

現澆鋼筋混凝土框架結構房屋的適用高度分別為60m、55m、45m和25m。

現澆框架結構的整體性和抗震性能都較好，建筑平面布置也相當靈活，廣泛用于6――15層的多層和高層房屋，如學校的教學樓、實驗樓、辦公樓、醫院等(其經濟層數為10層左右、房屋的高寬比以5――7為宜)。

在水平荷載作用下，框架的整體變形為剪切型。

四、結束語。

建筑住宅在國家基本建設投資中占有很大的比例，因此在建筑結構設計中必須正確處理適用、經濟、美觀等幾方面的關系。

根據不同類型的建筑，正確的把握好結構的類型，更不能忽略建筑設計的經濟性，要在滿足使用要求下，用較少的投資建造美觀、簡潔、大方的建筑，讓人們居住的更加舒適、健康。

參考文獻。

1.熊丹安，建筑結構，華南理工大學出版社，2009年版。

論文的結構與提綱篇六

現階段，鋼筋混凝土建筑結構基于性能的抗震設計方法是我國采取率最高的抗震設計思路，在應用于實際建筑工程時，對制定結構性能目標、選用參數方面仍存在一定問題。通過對其進行分析、探究，結合建筑結構實際要求，制定科學的抗震方案。

1基于性能的抗震方法的主要內容。

目前，在我國建筑結構中，抗震設計思路具有多樣性，基于性能的鋼筋混凝土建筑結構抗震設計以實用性、科學性成為大多數人優先采用的設計方法。基于性能的抗震設計從宏觀性的設計目標過渡到具體量化的多重子目標，在建筑結構的抗震要求上，建筑使用者具有廣泛的選擇范圍。在進行基于性能的抗震設計時，進一步驗證實施性能目標在建筑結構實踐中的論證，通過對實施性能目標的深入分析，采用現階段新結構體系及材料，完善建筑結構設計方案。基于性能的鋼筋混凝土建筑結構抗震設計考慮在影響建筑實際操作的綜合因素，根據不同程度的抗震設防烈度，采用與建筑目標相符合的技術及抗震措施，保障建筑物的質量。基于性能的鋼筋混凝土建筑結構抗震設計綜合考慮建筑物的場地條件、外在環境、實用性能等因素，確保在強烈震動的條件下，建筑物的破壞程度小于設計預期。

2我國針對抗震性能水平的界定。

為使震后建筑物的結構功能得以延續，控制建筑結構的整體破壞程度是基于性能的抗震設計的核心內容。抗震性能水平是指在人為設定的地震作用外力下建筑結構的預期抗震水平。針對其預測性的數據，建筑設計者在結合歷次地震情況的前提下，預估未來會發生的最大地震級數，進一步明確建筑設定抗震目標，抗震目標的設定在取決于當地自然條件的基礎上，需結合建筑物建成后的具體使用方向，設計者綜合整體情況制定符合建筑整體條件的抗震方案，保障建筑物性能的最大限度發揮。根據我國現階段的建筑結構體系，粗略的將建筑結構構件的性能水平分為小震彈性、中震彈性及不屈服、大震彈性及不屈服，運用基于性能的鋼筋混凝土建筑結構抗震設計方法，滿足建筑結構的多重復雜性，基于抗震性能水平的評估，確保建筑結構的承載能力優良。

3我國基于性能的抗震設計方法分析。

現階段，建筑工程中的結構大多數為鋼筋混凝土框支剪力墻，承載能力的抗震設計方法，針對地震強度，設計者有效借助反應譜，進一步計算出建筑底部剪力，根據相關規則將其與其它荷載有機組合，設計建筑結構的強度水平，保證建筑各構件均能提供相應的承載能力，進一步確保建筑物的綜合抗震水平。較其它抗震設計方法相比，承載能力設計方法貼合實際、性能理念清晰，有一定的數據支持，借助大量的靜力分析，保證建筑物的預期抗震性能。調查顯示，承載能力設計方法在實際建筑施工過程中存在一定弊端，基于彈性反應的理論基礎，不能將與建筑結構相關的系數進行科學地折減，導致建筑構件的抗震性能目標落不到實處。

較承載能力設計方法相比，直接基于位移進行抗震設計以位移數據為整個抗震設計過程的虛擬出發點，設計者在具體的建筑抗震設計過程中，根據位移譜得出建筑結構的周期，對其實施結構分析，實現配置符合建筑最大抗震性能的結構構件。基于位移的建筑抗震設計需設計者具備扎實的數學運算能力及物理知識，方案設計前期的精力投入較大，對設計者在設計過程中運算的精確性有一定要求。基于位移的抗震設計能保證設計者在設計初期明確各結構性能水平，在建筑實際抗震應用中最大程度發揮構件目標性能水平。

基于以上兩種確定因素的抗震設計方法，能量也可作為設計者抗震設計的數據基礎。設計者將地震輸入的總能量假設為建筑結構破壞的主要原因，建筑物的結構構件及內部相關設施造成破壞所接收的能量受地震與構件耗散能量共同影響。以能量守恒為理論基礎的抗震設計在一定程度上評估不同等級地震的'潛在破壞力，但其操作過于繁瑣，存在較多人為無法把控的因素。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

論文的結構與提綱篇七

開題報告是對一項研究的詳細計劃。由于教育領域的研究在內容和方法論上存在多樣性，因此指定某一種特定的開題報告結構作為嚴格的定例并不是明智的選擇。因此，下文有關開題報告結構的規定，只是參考本專業多數院校的要求而擬定的，作為參考供開題學生選用。同時，為了幫助學生整理和簡化研究設計思想，并便于開題評審委員會成員直觀地了解學生的研究設計，所有開題學生應當填寫一份開題報告概要(見附錄b)。

無論采取何種開題報告結構，一個有效的開題報告都應當包括如下要素：

(1)對預備研究的問題進行概要描述和介紹;。

(2)闡明此研究的重要性所在;。

(3)界定此研究的概念范圍，并通過對相關理論和研究的文獻綜述來奠定研究基礎;。

(4)闡明此研究的基本原理，以此說明對此領域現有研究的推進：

(5)闡明此研究所聚焦的問題，以及預備達到的目標;。

(6)陳述研究設計的具體環節，以及預備采用的研究步驟;。

(7)說明這些研究步驟何以有助于達到研究目標。

基于上述考慮，本文建議的開題報告結構如下：前置部分——題名，摘要，關鍵詞，目次頁，插圖和附表清單;主體部分——引言(問題的提出)，文獻綜述和研究意義，研究假設，研究方法，研究進展的時間安排，其它，參考文獻;后置部分——附錄，個人基本情況介紹。這些組成部分可以根據需要進行合并調整等，不必完全拘泥于本文建議的結構。

論文的結構與提綱篇八

高中寫作教學最主要的內容是議論文寫作教學，議論文寫作教學花的時間最多，但是實際學生的議論文寫作水平卻普遍偏低。以下是本站小編為大家整理的并列式結構議論文，歡迎大家參考閱讀。

生命中總有一些來來往往的人，就象我們走路時馬路上的那些過客，有與我們背道而行的，也有與我們走向同一個方向的。

與我們背道而行的也許我們轉瞬即忘，也許在生命中的某一天里，我們也還會偶爾地想起一些模糊的影子，但只是偶爾地想一下而已---他們在我們身后已經越來越遠。即使因為某些原因又重新回來，可是因為相隔的太遠，再努力恐怕也難以追上了。

那些與我們同行的，有的與我們擦肩而過，有的也許會陪我們走一段距離，但時間都不會太長。人生的道路上岔路太多，在每一個路口我們的選擇都會不同，你選擇了這條路，他選擇了那條路，于是只有分手。新的道路上，當然還有新的同行者，可同樣還會有新的岔路口。

也許我們選擇的本該是另一個路口，可路的那邊，我們卻看到了一個駐足等候的人，竟是在我們夢里出現了千百遍的那個人啊，我們驚喜的跑過去，以為他在等我們，可后來才發現他等的卻是另一個人，或者根本就是我們認錯了人。然而回頭已經不可能，我們只能沿著這條我們并不想選擇的路走下去。

有時在路上，我們也想停下來等等某個人。但等來等去，那個人總是不來，或者終于等來了，不是人家熟視無睹的走過，就是人家早已有了另一個同行者。我們只好一個人重新上路，沿路的風景也許會因此而好長時間都不想好好欣賞。

我們期盼有一個人能與自己一直走下去。人生的路上有風有雨，有溝有坎，還有一些能吃人的豺狼虎豹，我們多么想有個人能幫自己打一下傘，扶自己一把，或者來了豺狼虎豹的時候能一起并肩作戰。可這樣的人總是太少，一生能碰上一個就是我們的幸運，我們把他叫做知心愛人。因為有他，感覺自己不會老，不管走多遠的路都不會累。

更多的是那些僅僅陪我們走一小段距離的人，那是我們的朋友，我們同樣感謝他們。他們陪我們走過了某一個難關，或者僅是在一段風景不錯的旅途上，一起笑了一會，我們同樣感謝。

就這樣走著，那么長的人生歲月就過了。

回頭看看---陽光暖暖的照著，微風徐徐的吹著，身邊來來往往的人，有多少擦肩而過的，有多少是刻骨銘心的?其實都已經無所謂，人生的旅途大部分還是要自己走過的.....

三人進店買水，各有所好。一位偏好味甜的果汁，一位偏好苦中帶甜的咖啡，還有一位偏好味淡的礦泉水。

曾有人說過：同樣的花能在不同人的心中開出不一樣的花朵。是啊，對飲料的喜好都有所不同，何況身處紛繁復雜的大千世界中的我們呢?可見，認識真是豐富多彩的啊!

這在美學領域尤為明顯。對于美的欣賞，確乎在于“仁者見仁，智者見智”。你可以贊美雅典神廟的莊嚴于恢宏，也可以慨嘆如今神廟的荒涼與殘破;你可以展眉雅典娜身體絕倫的美麗與和諧，也可以驚嘆于她斷臂給人帶來的無窮的想象力;你可以沉醉于《命運交響曲》的激昂雄壯，也可以細細品味每一個音符間傳達出的震撼人心的和諧統一。美的宇宙是如此浩遠遼闊，任你在其中馳騁翱翔。沒有一個太陽吸引眾星圍繞轉動，只有滿天星星為你扮靚夜空。

與美的宇宙一樣，日常生活中的認識也是豐富多彩的，只不過認識的深度與廣度有所不同罷。柯南道爾曾與朋友一起露營。深夜，他們支起帳篷，鉆進睡袋安然入眠，幾個小時后，朋友被一陣猛烈的搖晃驚醒，迷迷糊糊地爬起身來，只見柯南道爾直直地看著他，問道：“你看到什么了?”朋友抬頭望了望，只見繁星滿天，煞是美麗。朋友于是贊到：“好美的星空啊!”柯南道爾猛地拍了下朋友的腦袋：“笨蛋，沒看見我們的帳篷被偷了嗎?”柯南道爾的認識源于他平日的注重細節，而他的朋友卻對帳篷被偷視而不見，充分說明了生活中人們的認識往往不盡相同。但認識也有深淺之分，有著對事物本質的趨近與疏離的區別。

認識最繁多、最難辨真假的莫過于思想界了。幾千年來，思想家們各執己見，爭論不休。于是便有了柏拉圖與亞里士多德關于理想論的分歧，有了浪漫主義學者與理想主義學者關于意識的爭論，有了薩特與加繆關于存在主義的不同看法。但是，縱然這些思想紛繁眾多，認識如此豐富多彩，唯有其中各自的精華相互交融，才能形成推動歷史前進的一份推力，才能使歷史不斷向前進。

認識是豐富多彩的，它們就像一叢鮮花，互不相同而又姹紫嫣紅;它們就像一株參天大樹的根系統，各有其狀而又有深有淺;它們就像一條條小河，各自奔流終歸于大海。這個看似大同的世界里，其實包含著許許多多的大不同。認識因世界而豐富，認識因世界而多彩!

中國是文明古國，讀經閱史、搬文弄墨之風源遠流長，文人行徑也極為世人關注。“讀書破萬卷”、“文如其人”諸說頻見史書，流傳于世，觸感世人。

宋太宗趙匡胤閱讀《大平御覽》時感言：“開卷有益，豈徒然也”。從那以后，“開卷有益”成了婦孺皆知的。

成語。

其益在于：益于識字。

作文。

益于借鑒先輩忠言良訓好自為人處世。劉向說：“書猶藥也善讀之可以醫愚。”

然而，浩瀚書海，容清流也納濁水。固然有開啟智慧，增廣見識的好書，也有吟風嘆月、毀人意志的閑書，還有傳播黃毒、叫人奸詐的壞書。因此，須“善讀”方可“醫愚”。反之，不加選擇的“開卷”，反會愚上加愚。前人言：“凡讀書須識貨，方不錯用功夫”、“盡信書不如無書”，斯言善也。

諸葛亮《戒子書》云：“才須學也，非學無以廣才”。縱覽歷代文人巨士，無不是涉書海攀文山后。

勵志。

伏案而終成其才，故不波蘭群書，則難以成文。賈島言“”兩句三年得，一吟淚雙流”。曹雪芹經“十年辛苦”始成《紅樓夢》。“詩圣”杜甫窮困潦倒，“囊中羞澀，留的一錢看”。南宋詩人陸游在下雪天悲嘆“不衾歲久真如鐵”。宋應星寫《天工開物》時，“傷哉貧也!”蕭軍、蕭紅窮到揭不開鍋，仍奮筆疾書，各自寫成《八月的鄉村》和《生死場》，轟動當時中國文壇。

“文章千古事，得失寸心知”。筆耕之苦，凡文人無不經歷。無數人在文學陣地上辛苦筆耕一生，樂得其終。人窮志不短，文人之“至寶”。

讀書苦，作文難，做人更難!!!

馬謖“飽讀兵書”，卻逃不了兵敗街亭，人頭落地的厄運。歷代“文字獄”屈死多少說真話、寫真事的英才!另有某些好開卷弄文者，筆下慷慨激昂，行將起來卻大相徑庭。宋徽宗政和五年頭名狀元秦檜，可謂“才華卓絕”，卻變節為奸，遺臭萬年，是為史鑒。故為人須德才兼備始敢稱俊杰。

縱觀古今，“開卷”不可濫，作文須不惜窮苦，做人能行如其文，方能令人欽佩!

論文的結構與提綱篇九

針對近來學生在開題報告寫作中所出現的問題，現就國內外研究現狀部分的寫作作一個說明。

一、開題報告部分采用小四號字，行間距20磅。

二、必須首先確定論文的.主要研究內容，

每一部分找最新、最具代表性的3-5人的觀點即可，

但同一個人的觀點在文獻綜述中最多只能出現兩次。

按照所出現的代表性觀點的作者的順序標注參考文獻，參考文獻的標注格式必須符合《北京物資學院本科畢業論文學生手冊》的要求。

現以論文“試論我國對外文化貿易的發展對策”為例，文獻綜述的寫作體例如下:。

首先，確定本論文的主要寫作內容。如。

1.前言。

(1)對外文化貿易的內涵。

(2)世界范圍內國際文化貿易的發展現狀。

2.我國對外文化貿易的現狀。

(1)……。

(2)……。

……。

3.我國對外文化貿易存在的問題及原因分析。

(1)……。

(2)……。

……。

4.我國對外文化貿易的發展途徑。

(1)……。

(2)……。

……。

然后，對應于以上論文寫作的主要內容，分別綜述國內外研究現狀及發展趨勢。如:。

1.關于文化貿易內涵的界定。

2.關于我國對外文化貿易存在的問題。

3.關于我國對外文化貿易存在的問題的原因。

4.關于我國對外文化貿易發展途徑。

【注】在同一問題的綜述中，要包括國內外學者對此問題的觀點。

論文的結構與提綱篇十

基于性能的鋼筋混凝土建筑結構的抗震方案設計是完善我國建筑發展不可或缺的部分。建筑設計者應對鋼筋混凝土結構目標性能進行細分，分化出多個具體量化目標性能水準，結合建筑物的重要程度，預估在震后建筑結構修復、完善所需支出，通過對建筑結構前期成本投資及未來震后損失等綜合因素深入分析，制定合理的預期方案，確保建筑性能優良。進一步加強對概念設計實施的宏觀把控，建筑設計者在設計的過程中，應重視建筑結構整體的規則性，合理選擇建筑結構體系，結合多級程度震動外力下建筑構件的實際承受力，制定科學合理的強度設計。建筑設計者對建筑結構的抗震性能應預先進行綜合評估，以變形指標為設計方向，整體把控建筑結構構件在外力作用下的損傷程度，在實際建筑設計實施過程中，提升建筑結構構件、非結構構件的整體性能水平，大幅縮減建筑結構在建筑生命周期中的資金投入。

5結語。

綜上所述，基于性能的鋼筋混凝土建筑結構抗震方法的研究與完善是我國建筑發展的趨勢。我國應逐步加強對基于性能的鋼筋混凝土建筑結構抗震設計相關內容的重視，對基于抗震設計實踐操作過程中存在的問題不斷進行探究及分析，在全面考慮建筑構件的綜合性能的同時，運用可靠的計算數據，制定更為完善、科學的抗震方案，為我國日后的建筑設計奠定基石。

參考文獻。

論文的結構與提綱篇十一

古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。

農業是我國經濟社會的基礎，作為一個擁有13億人口的農業大國，農業始終應放在經濟工作的重要地位，高度重視農業。近年來，我國農產品產量和產值都穩步上升，擴大了我國的農業經濟，同時也出現了農產品“滯銷、賣難、買貴”、農產品過剩等現象，山東省作為農業大省，農業增加值在我國長期穩居第一，主要農產品如糧食、棉花、油料、肉類、水產品等都位居前列，表現得更為嚴重。該現象也愈來愈引起人們的關注，大多數學者認為是物流渠道不暢、產銷信息不對稱等原因引起，鮮有學者從產業結構同構角度進行考慮。立足于此，從農業角度研究山東省產業結構是否存在同構現象，對農業產業結構進行測算與分析，并對其進行合理的解釋，進而提出符合實際的對策建議，這不僅為產業結構的研究拓寬了視角，也對山東省農業產業結構調整與轉型升級具有重要的實踐意義。

進入21世紀，山東省經濟快速迅速，成為僅次于廣東、江蘇的經濟大省。特別是2017年金融危機和“十二五”以來，加快了經濟發展方式轉變和產業結構的調整，進一步推動了經濟的平穩發展。不僅體現在三次產業結構進一步優化，而且國民經濟和社會發展的部分指標在全國占有重要地位。但山東省依舊存在經濟發展不平衡、產業結構亟待優化升級。特別是作為一個農業大省，農業產業結構調整與優化升級更需要引起重視。

為對山東省產業結構趨同進行分析，依據國民經濟行業分類與代碼表(gb/t4754-2017)，利用2017年山東省統計年鑒和相關地市統計年鑒，收集了山東省及其17個地市農業、林業、畜牧業、漁業、農林牧漁服務業總產值及其構成。采用產業結構相似系數和krugman指數進行測度。

根據產業結構相似系數對山東省及其各地市之間2017年在農業產業結構層面的同構現狀進行了測算，首先計算“地區-地區”的絕對值，即地區與地區間的產業結構相似系數;然后在此基礎上對“地區-其他”之間的平均值，即地區相對與其他地區之間的產業機構相似系數平均值。

在“地區-地區”，即一對一絕對值層面，大多數地區之間產業結構相似系數大于0.9000，且萊蕪-濟南、泰安-濰坊、德州-泰安、菏澤-臨沂等4對地區之間的產業結構相似系數大于0.9990，趨向于1，說明這些地區農業產業結構趨同較為嚴重，具有一定的同構特征，需要引起重視。只發現少數地區之間產業結構相似系數小于0.9000，如威海、煙臺、東營、棗莊、青島與其他地區之間。

在“地區-其他”，即一對多平均值層面，發現威海相對其他地區的產業結構相似系數平均值小于0.9000，其他地區的產業機構相似系數平均值都在0.9000以上，其中全省、濟南、濟寧、濱州等地區的產業機構相似系數平均值都高于0.9500，這些地區種植業占比較大，農業產業結構較為相似。

通過計算“地區-地區”之間的絕對值，以及“地區-其他”之間的平均值兩個角度，發現山東省農業產業結構同構性較為明顯。其中濟南、濟寧、濱州、萊蕪、德州、泰安和臨沂等中西部地區相對其他地區的農業產業結構同構較為明顯，這些地區都以種植業為主，占比較高。而漁業發展較為緩慢，占比較低且較為接近，因而農業產業結構較為相近。而威海等沿海城市因為漁業較為發達，占比較高，與其他內陸地區以種植業為主的農業產業結構差異性較大。

采用krugman指數公式對山東省及其各地市之間2017年在農業產業結構層面的同構進行研究。首先計算“地區-地區”之間的絕對值，即地區與地區之間的krugman指數;然后在此基礎上對“地區-其他”之間的平均值，即地區相對與其他地區之間的krugman指數平均值。

在“地區-地區”，即一對一絕對值層面，僅有威海-濟南、威海-淄博、威海-棗莊、威海-泰安、威海-萊蕪、威海-臨沂、威海-德州、威海-聊城、威海-菏澤等9對地區之間的krugman指數大于1.000，這些地區之間同構現象較弱。其他地區之間的krugman指數都小于1.000，其中濱州-全省、萊蕪-濟南、臨沂-濟南、菏澤-濟南、日照-青島、臨沂-淄博、臨沂-棗莊、菏澤-棗莊、濟寧-濰坊、泰安-濰坊、德州-濰坊、德州-泰安、菏澤-萊蕪、菏澤-臨沂等14對地區之間的krugman指數小于0.1000，農業產業結構同構現象表現的較為嚴重。

在“地區-其他”，即一對多平均值層面，發現全部krugman指數平均值均小于1.000，最大的為威海的0.9074，最小的為濟寧的0.2641。說明山東省及其各地市之間產業分工程度相對較低，存在產業結構同構現象。威海與其他地區的krugman指數平均值相對較大，說明威海的專業化水平較高，與其他地區的農業產業結構同構現象較弱。濟寧等地區過分依賴種植業導致農業產業結構的相似、農業產業結構同構較為明顯。

總體上來看，通過采用產業結構相似系數和krugman指數對山東省2017年農業產業結構同構進行測算，可以發現山東省農業產業結構同構表現的較為明顯，特別是以種植業為主進行農業生產的中西部地區，加上漁業占比都較小，農業產業結構具有相似性。而威海等沿海地區，由于農業產業結構以漁業為主，與中西部內陸地區具有較為明顯的區別，因而農業產業結構同構性較弱。